Berzai Zsolt r. őrnagy kiemelt főreferens ORFK Közlekedésrendészeti Főosztály Autópálya-felügyeletei és Balesetmegelőzési Osztály Tel.: +36-1-443-5690
[email protected]
A gyermekek közlekedés-biztonságával kapcsolatos ORFK-OBB kampányok, programok
Éves Közlekedésbiztonsági Nap - szakmai konferencia Budapest, 2011. december 16.
1
A közúti gyermek tragédiák csökkenésének átlagos évi aránya 1998-2007. között (forrás: ETSC)
2
Egymillió lakosra vetített közúti gyermek tragédiák száma 2005-2007. között (forrás: ETSC)
3
Gyermekbalesetek alakulása Magyarországon 1.
Megsérült és meghalt gyermekek száma Meghalt gyermekek száma
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2461
2465
2437
2494
2514
2418
2434
2117
2012
1808
37
48
33
39
34
43
37
25
22
20
3000 2500 2000 Megsérült és meghalt gyermekek száma
1500 1000 500 0 2001
2003
2005
2007
2009
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
Meghalt gyermekek száma
2001
2003
2005
2007
4
2009
Gyermekbalesetek alakulása Magyarországon 2. Hónap
2005
Január Február Március Április Május Június Július Augusztus Szeptember Október November December
Meghalt, megsérült gyermekek száma összesen 152 99 133 111 109 98 117 153 131 125 91 95 153 151 174 154 113 97 185 210 202 195 177 139 264 271 196 219 194 168 251 254 261 197 216 176 288 272 277 204 204 216 277 214 267 247 232 204 243 246 226 171 208 180 226 207 223 186 171 163 172 176 173 154 157 146 186 165 171 154 140 126
Összesen
2 514
2006
2 418
2007
2 434
2008
2009
2 117
2 012
5
2010
1808
Gépjármű utasaként meghalt, megsérült gyermekek száma
év 2006 2007 2008 2009 2010
Összesen meghalt súlyosan könnyen összesen 27 156 1 189 1 372 20 149 1 243 1 412 15 126 1 035 1 176 14 111 1 020 1 145 9 99 902 1 010
6
A Rendőrség baleset-megelőzési tevékenységének jogszabályi alapjai • A közúti közlekedésről szóló 1988. évi I. törvény; • a 2002/1992. (HT. 2.) Kormányhatározat; • a 188/1996. (XII. 17.) Korm. rendelet.
7
Közlekedési balesetek elleni „védőoltás” nem más, mint a NEVELÉS
8
„Az iskola rendőre” program •
2008. szeptember 1-jével indult útjára.
•
Célja: tovább csökkenteni a közlekedési gyermekbalesetek, valamint azon bűncselekmények, szabálysértések számát, amelyeknek áldozatai, elkövetői gyermekek.
•
A rendőrség kerüljön közelebb az ifjúsághoz és ezáltal „pozitív rendőrkép” alakuljon ki a gyermekekben, a szülőkben és a pedagógusokban.
•
Minden általános iskolának legyen egy iskolarendőre, aki közvetlen kapcsolatban van az iskola vezetőivel, a pedagógusokkal, a diákokkal és a szülőkkel. 9
A programban résztvevő iskolák és rendőrök száma 2008-2011. évek között 3000 2500 2000 1500 Iskola Rendőr
1000 500 0
2008.
2009.
2010.
2011.
Iskola
2448
2571
2647
2759
Rendőr
1893
2031
2164
2114
Az elmúlt tanévben 246 iskolafenntartóval kötöttek a rendőri szervek együttműködési megállapodást és 85 középiskola jelezte, hogy csatlakozni kíván a programhoz.
10
A helyi rendőri szerv koordinátorának feladatai • Bűn- és baleset-megelőzési szakemberekből álló munkacsoport működtetése. • Az iskolarendőrök kiválasztása, szakmai felkészítése, továbbképzése. • Fogyatékkal élő gyermekekkel foglalkozó intézmények bevonása a programba. • Toborzás és helyettesítés. • A végrehajtás és az aktivitás ellenőrzése (iskolarendőr napló)!
11
Az iskolarendőr általános feladatai 1. •
Személyes kapcsolatfelvétel az általános iskolákkal.
•
Az oktatási intézmény környezetének közbiztonsági-, közlekedési- és bűnügyi helyzetének elemzése, értékelése.
•
Központilag biztosított plakát elhelyezése.
•
Jelenlét a jelentősebb iskolai rendezvényeken (tanévnyitó, tanévzáró, szülői értekezlet).
•
A tanévkezdés időszakában kiemelt rendőri jelenlét biztosítása az általános iskolák környékén.
•
Tájékoztatás adása a korosztályt érintő baleset-megelőzési információkról, a közlekedés veszélyeiről és a helyes közlekedési magatartásról (módszertani DVD).
•
Baleset- és bűnmegelőzési tájékoztató anyagok, szóróanyagok kiosztása. 12
Az iskolarendőr általános feladatai 2.
•
Igény esetén „Fogadó óra” az iskolában.
•
Folyamatos kapcsolat az intézmény vezetőségével és a diákokkal.
•
Fokozott közúti ellenőrzésekben való részvétel.
•
A reggeli forgalom segítése, szabálytalankodók kiszűrése.
•
Kiemelt figyelem a kijelölt gyalogos-átkelőhelyek, közúti jelzőtáblák, útburkolati jelek állapotát és láthatóságát illetően.
•
Az „Üzenő- vagy ötletláda” tartalmának ellenőrzése (e-mail).
•
Kampányokban való közreműködés.
13
jelzések,
A gyermekek biztonsága érdekében folytatott tradicionális ORFK-OBB programok, kampányok • Tanévkezdeti kampány („Becsöngettek!”). • Tanév végi kampány („Vigyázzunk rájuk!” ).
• Folyamatos preventív tevékenység végzése az egész tanévben. • Országos felmenő rendszerű gyermek és ifjúsági versenyek.
14
Szlovén példa
15
Tanévnyitó Pilisszántón 2011. szeptember 1.
16
Közös szolgálatban az iskolarendőr és a Mikulás 1.
17
Közös szolgálatban az iskolarendőr és a Mikulás 2.
18
Gyermek és ifjúsági versenyek • „Közlekedésbiztonság gyermekszemmel” rajzpályázat • „ÚTON - ÚTFÉLEN ” közlekedési bábverseny • „Közlekedik a család” • „Középiskolás Közlekedésbiztonsági Kupa” • „Kerékpáros Iskola Kupa” • „Mezőgazdasági Vontatók Középiskolai Versenye”
19
A programhoz kapcsolódó ORFK-OBB kiadványok, szóróanyagok
20
Szuperbringa program 2011-2012. • 2011. májustól a Nemzeti Közlekedési Hatósággal együttműködve közlekedésre nevelő tevékenység folytatása „Az iskola rendőre” program keretében. • Szuperbringa kalauz a szülőknek és pedagógusoknak (tudnivalók a biztonságos kerékpározásról). • Igazoló matrica elhelyezése a tanulók kerékpárjain. • Kerékpáros igazolvány a tanfolyamon és a vizsgán részt vett diákoknak (központilag biztosított tesztlap).
21
Kerékpárok átvizsgálása a Szuperbringa program keretében
22
Az iskolarendőr programhoz kapcsolódó egyéb feladatok •
Lehetőség szerint évente egy alkalommal a programban résztvevő iskolák számára nyílt nap szervezése a rendőrkapitányságon.
•
Nyomtatott, vagy elektronikus formájú „Hírlevélben” tájékoztatás adása az aktuális bűn- és balesetmegelőzési programokról, eseményekről.
•
Elismerés átadása „Az év iskola rendőrének”.
23
„Az iskola rendőre” programban résztvevő szakmai szervezetek
24
Eredmények • Gyermekbalesetek száma tovább csökkent. • Biztonságosabbá vált az iskolák környéke.
• Jól működő társadalmi és munkakapcsolat alakult ki az oktatási intézményekkel, szülőkkel. • A Rendőrség társadalmi elismertsége javult („pozitív rendőrkép”).
• Évről-évre egyre több iskola csatlakozik a programhoz. • Folyamatos a média érdeklődése.
25
A végrehajtást „nehezítő” körülmények • Az alap szolgálati feladatok mellett plusz feladatként jelentkezik (túlóra, üzemanyag költségek). • A pedagógiai tapasztalat hiánya. • Fiatal rendőröknél a szakmai- és élettapasztalat hiánya. • Létszámhiány (egyes szerveknél).
• Egyes iskolák passzivitása.
26
Jövőkép • A gyermekek védelme és az iskolák biztonsága továbbra is a rendőrség egyik fő feladata marad. • A program végrehajtásának folyamatos elemzése, értékelése, szükség esetén további tartalommal való kiegészítése. • Kezdeményezzük a közlekedésre nevelés önálló tantárgyként történő bevezetését.
• Középiskolák bevonása a programba.
27
Köszönöm a megtisztelő figyelmet!
www.baleset-megelozes.eu 28
