9. oldal. 8. oldal. 5. oldal SÉLY- E GYENLÕSÉGI. melléklet. 2 3, oldal A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM HÍRLAPJA MEGJELENIK KÉTHETENTE

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM HÍRLAPJA – MEGJELENIK KÉTHETENTE

with

ENGLISH pages

XV. ÉVFOLYAM 4. SZÁM – 2014. március 17.

9. oldal

8. oldal

5. oldal

EE GSÉLY-

YEN LÕS ÉGI mel lékle 2–3, t 12– 13. olda l

Körkérdés

Toleránsak veled?

Esélyegyenlõség

KUIZS ZOLTÁN BTK MA I. ÉVF.

A BA szakon és most is jó csoporttársaim vannak/voltak, de az alapképzésben kicsit több idõnek kellett eltelnie ahhoz, hogy a többiekkel egy hullámhosszra kerüljünk. Egyszerûen túl sok különbözõ ember volt egy helyen. Szerencsére a felsõoktatásban már nem igazán botránkoznak meg az emberek a fogyatékos hallgatókon. Jelenleg két hölgy és én vagyunk a mesterképzésen, õk a jegyzetelésben és a folyamatok naplózásában egyaránt segítenek. A segítõkészség a tanárokról is elmondható – már amennyire lehetõségük nyílik ezt gyakorolni. ENDRÉDI BÁLINT TTK BA 4. ÉVF.

Érdekes, de azokkal, akik nem csoport- és/vagy szaktársak, eddig sokkal gördülékenyebben ment az ismerkedés. Sõt, sokszor szorosabb kapcsolat is kialakult közöttünk. A csoporttársak – ahogy a legtöbb egészséges –, nem sûrûn találkoznak fogyatékosokkal, így igazából nem tudják, hogyan segíthetnek nekünk. Félnek kérdezni, mert azt hiszik, megbántanak bennünket. Ellenben nagyon segítõkészek – ezzel soha nem volt gond. Pedig a lényeg az, hogy ne csak a kerekesszékes vagy más fogyatékos emberekre, hanem egymásra is figyeljünk oda! LANG DÁNIEL LEONÁRD BTK BA I. ÉVF.

Elsõévesekként nálunk az összeszokás folyamata zajlik. Egy-két ember nagyon jól viszonyul hozzám: elfogadók, segítõkészek, barátságosak. A többiek pedig sok esetben nem mernek beszélgetni velem – nem probléma, nem veszem személyes sértésnek. Inkább úgy vélem, az a gond, még nem találkoztak fogyatékkal élõ emberrel, ezért nem mernek kezdeményezni. A tapasztalatok alapján mondom: az elsõ idõszak az ismerkedésrõl szól, majd egyszer csak megtörik a jég, megkeresnek, hogy meséljem el a történetemet, amit én szívesen meg is teszek.

Támogatás felsõfokon Aki gyakran jár a BTK–TTK épületének folyosóin, az sem biztos, hogy nagy jelentõséget tulajdonított a valaha is megpillantott A130-as teremnek. Pedig hatalmas dolgok mennek végbe a zegzugos épület e helyiségében, ahol a Fogyatékosügyi Koordinátorral, Szép Sándorral beszélgettem. Itt ugyanis a Támogató Szolgálat mûködik. SZANYI-NAGY Judit írása

Az Oktatási Igazgatósághoz tartozó egyik iroda ez, amely szervezeti egységként a fogyatékossággal élõ egyetemi hallgatóknak nyújt segítséget mind a mindennapi életben, mind a tanulmányaikkal kapcsolatban. Mindez érinti a látás-, hallás- és mozgásfogyatékkal küzdõ fiatalokat, a „disz”-es, tehát a bármilyen kommunikációs zavarral küzdõ hallgatókat egyaránt. A Támogató Szolgálat segítségét átlagosan 50–60 hallgató veszi igénybe, ki napi, ki heti rendszerességgel. Az egyetem tíz karán több mint 360 fogyatékkal élõ hallgató van, de többségük nem szorul segítségre, vagy meg tudja oldani saját maga a mindennapi életben felmerülõ problémákat.

A szolgáltatásokat tekintve a Támogató Szolgálat segítségét a tanulmányokkal kapcsolatban is igénybe lehet venni. Eszerint beszélhetünk ügyintézésrõl, többek között pályázati vagy kollégiumi ügyekkel kapcsolatban, de a „disz”-es – diszlexiás vagy diszgráfiás – hallgatók esetében a helyesírás ellenõrzését is ilyen szolgáltatásnak lehet venni. A látássérült, vak tanulók számára óriási segítség lehet az egyes anyagok felolvasása, esetlegesen a kinyomtatott anyagok digitalizálása vagy a könyvtárhasználat segítése. Ugyanígy segítségnyújtás a különféle speciális eszközök kölcsönadása, úgymint diktafon vagy laptop igénybe vétele. Emellett pedig egy olyan tér áll a hallgatók rendelkezésére az A130-as szám mögött, ahol bármikor nyugodtan megpihenhetnek – például két óra között.

Impresszum

segítése is meghatározó a Támogató Szolgálatnál – elsõsorban a látás-, hallás- és mozgássérült hallgatókra vonatkozóan. A klasszikus szolgáltatók legfõképp ilyen téren nyújtanak segítséget a rászorulóknak: megkönnyítik a bevásárlás vagy a takarítás folyamatait. Ám mivel elsõként Pécsett alakult egyetemi Támogató Szolgálat, ezért az egyes tevékenységek egy kicsit különböznek a hagyományostól. Míg utóbbiak fõleg a lakáson belüli segítségnyújtást vállalják – mosás, vasalás, fõzés –, illetve a közszolgáltatásokhoz való hozzáférést biztosítják, addig a pécsi irodában dolgozók az élet számos területén igyekeznek segítséget nyújtani a fogyatékkal élõ hallgatóknak. Mindemellett mindegyik Támogató Szolgálat rendelkezik mikrobusszal: Pécsett elsõsorban a kurzusokra szállítják vele a tanulókat.

A leginkább használt szolgáltatás, tehát a szállítással kapcsolatos, hiszen egy egyetemi polgár teljes jogú egyetemi létéhez hozzátartozik az is, hogy eljuthasson különbözõ kulturális eseményekre. Bár a körülmények nem teszik lehetõvé a késõ esti szállításokat, a vezetõk igyekeznek megoldani a problémát: míg régen az éjszakába nyúló koncertekre is vitték a hallgatókat, addig manapság legfõképp mozi- vagy kiállítás-látogatási lehetõséget tudnak biztosítani számukra. Mindezek igénybe vétele általában egyénileg mûködik, de elõfordulnak csoportos megmozdulások is. Így például a TTK HÖK azon jótékonysági akciója, amelyben a Kerek Világ Alapítvány évente megrendezett koncertjére biztosítanak jegyeket a speciális képzési igényû hallgatók és kísérõik számára.

A munkaerõ-piaci igények felméréséhez és kielégítéséhez szorosan hozzátartozik a nyelvtanulási és -fejlesztési lehetõség. Egy TÁMOP-pályázat keretében indult projektben igyekez-

UnivPécs – A Pécsi Tudományegyetem hírlapja

Alapító: Pécsi Tudományegyetem, felelôs kiadó: dr. Bódis József rektor, kiadó: Pécsi Tudományegyetem, 7622 Pécs, Vasvári Pál u. 4. Fõszerkesztô: Harka Éva, lapszerkesztõ: Balogh Robert, lapterv, tördelõszerkesztõ: Wéber Tamás Olvasószerkesztôk: Németh Dániel, Schmidt Renáta, képszerkesztõ: Csortos Szabolcs, fotóriporter: Márk Mirkó, terjesztés: Filákovity Dusán Állandó munkatársak: Bartakovics Bettina, Földesi Mihály Tamás, Gyuricza Márta, Herman Ákos, Kiss Botond, Lugosi „scham” Tamás, Andy C. Rouse, Rédei Viktória, Sági Lilla, Steiner Petra, Suha Kata, Szalóki Bence, Szanyi-Nagy Judit, grafika: Bocsi Éva Hirdetési tanácsadó: Király Róbert, e-mail: [email protected], tel.: 72/501-500/12457, mobil: +36 30 90 56 870 Szerkesztôség: 7622 Pécs, Vasvári P. u. 4. 1. em. 123, telefon: 72/ 501-500/12140, 12122, e-mail: [email protected], www.univpecs.pte.hu Nyomda: PAUKER–Holding Nyomdaipari Kft., Budapest, felelôs vezetô: Vértes Gábor, ügyvezetõ igazgató HU ISSN 1586-1767, Megjelenik 8.000 példányban

2

A mindennapi életvitel

UnivPécs 2014. március 17.

A Magyar Egyetemi és Fõiskolai Sajtó Egyesület tagja A SPINE (Student Press in Europe) tagja

Lapunkat rendszeresen szemlézi Magyarország legnagyobb médiafigyelõje az OBSERVER Budapest Médiafigyelõ Kft. 1084 Bp. Auróra u. 11. Tel.: (+36-1) 303-47-38, Fax: (+36-1) 303-47-44 [email protected]

Körkérdés

Toleráns vagy? JÁMBOR ERZSÉBET

nek felmérni a hallgatók kompetenciáit, többek között a nyelvtudásukat is vizsgálva. Emellett – elsõsorban a régióból – igyekeznek munkáltatókat felkeresni, majd tájékoztatni õket a megváltozott munkaképességû emberek alkalmazásának elõnyeirõl és természetesen az esetleges hátrányokról. A legnagyobb kitörési lehetõség a nyelvtudásban rejlik mind az ép, mind a sérült hallgatók számára, ezért létezik egy minden kedden és csütörtökön mûködõ Angol Társalgási Csoport a Támogató Szolgálatnál. A nyelvi képzéseket illetõen a közeljövõre vonatkozó tervük egy olyan – lehetõség szerint az egyetemen belül mûködõ – nyelviskola megtalálása, amely kifejezetten fogyatékkal rendelkezõ hallgatókkal is tud foglalkozni. Ami a nyelviskolának esetlegesen nehézséget jelenthet, az – például látássérültek esetében – a szóbeli kommunikáció vagy az egyes anyagok digitalizálása. A legtöbben azonban kommunikációs nehézségekkel küzdenek – így lehetnek diszlexiás, diszgráfiás és diszkalkuliás hallgatók.

A szabadidõs programok szervezése, tehát kirándulások, bográcsozás vagy társasjátékozás mellett a mentális segítségnyújtás is elérhetõ a Támogató Szolgálatnál. Hiszen a fogyatékkal élõknek ugyanolyan mindennapi emberi problémáik vannak, mint az épeknek. Ugyanúgy kerülhetnek mélypontra, akadhatnak párkapcsolati gondjaik vagy kialakulhatnak krízishelyzetek. Amellett, hogy kiképzett szakember áll az egyének rendelkezésére, a kiterjedt kapcsolatrendszer lehetõvé teszi egyéb szakember, így például pszichológus bevonását is.

Az oktatók szintén igyekeznek a lehetõ legtöbbet segíteni a fogyatékkal élõ hallgatóknak, elsõsorban a különféle kedvezmények kiadásával. A sérült tanulók ugyanis jogosultak ilyenekre, például vizsga esetén többletidõre vagy látássérült hallgató esetében szóbeli vizsgázási lehetõség biztosítására. Minden oktató igyekszik olyan kedvezményt biztosítani a hallgatóknak, ami az ép tanulókban sem kelt visszás érzést, és belátják, hogy ezek csupán a hátrányokat csökkentik, nem pedig az elõnyöket növelik.

Az ép és a fogyatékkal élõ hallgatók a tapasztalatok szerint az elsõ években még furcsán érezték magukat egymás társaságában. Nem tudták, mit engedhetnek meg egymás között, így például a viccek esetében. Mi az, amit elmondhatok egy fogyatékkal élõnek? Mi az, ami nem sérti õt? Az alapvetõ probléma a túlgondolás: egyszerûen csak kérdeznünk kellene. Túl sok területrõl hisszük azt, hogy bántó a fogyatékkal élõk számára, holott a legtöbb esetben ártatlan tartalomról van szó. Ugyanez a helyzet a segítségnyújtásnál is. Ha azt tapasztaljuk, hogy valaki elakadt, akkor kérdezzük meg, miben segíthetünk – elõször még ne cselekedjünk, õ majd irányt fog mutatni nekünk!

AOK II. ÉVF.

Jó, hogy õk is járhatnak akár orvosira, csak a nagyelõadókban akadhatnak gondjaik, ha csak lejjebb marad hely, mert végig lépcsõ van. Az épületben õk is bárhová el tudnak jutni a liftekkel. Illetve nem is õk, nem szeretném megkülönböztetni a fogyatékkal élõket. Nem is értem azokat az embereket, akik félnek egy ember látványától. Ha a lépcsõproblémát meg lehet oldani akadálymentesítéssel, akkor bármelyik karon el tudok képzelni fogyatékkal élõket.

FÜLÖP EPER FLÓRA

Kooperációs lehetõség valósul meg a mindennapi életben is az ép és sérült hallgatók között, hiszen az épületen belül bármikor segíthetik egymást a szak- vagy csoporttársak. Az A130-as rész egy integrált helyiség, nem csak fogyatékkal élõ hallgatók térhetnek be oda. Mindemellett pedig a Támogató Szolgálat egy háromnapos táborozást szervez Szigetvárra, amelynek keretében a kiválasztott középiskolában érzékenyítõ programot tartanak, mind fogyatékos, mind ép hallgatók részvételével.

A szekszárdi Illyés Gyula Kar is élvezheti a Támogató Szolgálat nyújtotta lehetõségeket – általában kéthetente hétfõn, kilenctõl délig. A két szakember nem csupán mentális segítségnyújtást, hanem kinyomtatott anyagok szállítását vagy órajegyzet másolását is vállalja – teljes mértékben ingyen, ugyanúgy, ahogy a többi szolgáltatás is ingyen igénybe vehetõ a PTE aktív féléves, fogyatékkal élõ hallgatói számára.

Jelenleg hat szociális szakember dolgozik a Támogató Szolgálatnál: két személyi segítõ, egy gépkocsivezetõ, egy programszervezõ és kapcsolattartó, egy munkaerõpiaci-szolgáltatás koordinátor és egy vezetõ. A szolgálat vezetõsége mindemellett önkéntesek jelentkezését is várja.

BTK ANGLISZTIKA IV. ÉVF.

Örülök, hogy fogyatékkal élõk is vannak az egyetemen. Attól, hogy valaki mozgássérült vagy érzékszervi fogyatékossággal él, még ugyanúgy kell élnie, buliznia, tanulnia, mint bárkinek. Egy barátom is fogyatékkal él, eljár velünk mindenhová, alig venni észre, hogy egy kicsit más, mint mi, maximum egy kicsit lassabban sétál. Az egyetemen van egy segítõ szolgálat, pont õ mesélt errõl, hogy milyen kedvesek és segítõkészek, csak korlátozottak a kereteik.

LUDVIG ATTILA TTK KÖRNYEZETTAN I. ÉVF.

Ha valaki tolószékkel közlekedik, legfeljebb rászorul a liftekre. De csak ezért miért ne járhatna valaki egyetemre?! Valahogy õk is megoldják a problémáikat. Az a normális, ha õk is köztünk vannak. A tanulásban nem hiszem, hogy korlátozna valakit az, hogy nem tud szaladni. Rendszeresen látom õket itt az egyetemen, az egyik srác még bulikba is eljár. Nem szoktunk beszélgetni, de csak azért nem, mert más szakra járunk és nem ismerjük egymást.

S.O.S. ÉLET Telefonszolgálat este héttõl reggel hétig ingyenesen, anonim módon hívható.

Telefonszám: 06-80/505-390 UnivPécs 2014. március 17.

3

egyetemi élet hírek

KI VÁNDOROL KI?

2009 óta 350 000 ember vándorolt el Magyarországról; ennek gazdasági, társadalmi, politikai és kulturális okai vannak, s ezek az itthon maradókat sem hagyják hidegen – mint azt Kaposi Zoltán (PTE KTK) Menekülés vagy mobilizáció? címmel tartott nagysikerû elõadása is megmutatta, melyben az elvándorlás gazdasági okairól, hatásairól és következményeirõl beszélt a Nyitott Egyetemen március 4-én.

DOKTORANDUSZ KONFERENCIA 2014 A III. Interdiszciplináris Konferencia (az IDK2014 – PTE DOK –, az I. Pécsi Szakkollégiumi Napok – PTE EHÖK – és a Mandulavirágzási Tudományos Napok közös nemzetközi konferenciája) április 15–17. között lesz a PTE ÁOK-n. Az IDK2014 alapvetõ célja, hogy lehetõséget és fórumot teremtsen hazai és külföldi doktoranduszok számára a szakmai eszmecserék, rangos tudományos elõadások megtartására, valamint személyes és szakmai kapcsolatok, együttmûködések kiépítésére. Info: http://idkpecs.hu

AMERIKA (PÉNZ)ÜGYEI

„A boldogság nézõpont kérdése” Tizennyolc éve rendezték az elsõt, s kilenc éve minden évben megszervezik a PTE BTK pszichológus hallgatói a Psziesztát, amely – az egészségpszichológia és a tabuk után – idén a boldogságra fókuszál.

Az Antall József Tudásközpont-Pécs szervezésében az USA – Az ismeretlen ismerõs címû elõadás-sorozat március 4-i részében a Tudásközpont konferenciatermében Zeller Gyula (PTE KTK) és Kutasi Gábor (Budapesti Corvinus Egyetem) beszélgetett többek között arról, mely tényezõk motiválják, alakítják az Egyesült Államok aktuális gazdaságpolitikai lépéseit: mennyire határolja be az adósságplafon kezelése a gazdasági mozgásteret, és milyen mértékben van kiszolgáltatva az USA a külföldi hitelezõinek.

VAN KÉK ÖTLETED? A Kék Gazdaság Innovációs Klaszter a PTE Közgazdaságtudomány Karán mûködõ Simonyi Üzleti és Gazdaságfejlesztési Központtal közösen meghirdette a „Kék ötlet” versenyt, mely elsõsorban a mûszaki jellegû innovációkat és projektötleteket célozta meg. A beérkezõ ötletek kidolgozásának, piaci hasznosításának, értékesítésének, illetve saját fejlesztésének szakmai hátterét a KTK Simonyi Üzleti- és Gazdaságfejlesztési Központ biztosítja. Info: [email protected] Határidõ: március 31.

4

A kezdeti célok megmaradtak: a pszichológia mint tudomány népszerûsítése mellett a hallgatóknak szeretnének az oktatás keretén túlmutató többletet adni a szervezõk: elismert szakemberek elõadásai, kiscsoportos, interaktív mûhelyfoglalkozások és a hallgatók bemutatkozására is lehetõséget ad a rendezvény. Év közben már szervezett a csapat eseményeket (a március 11-i Testbeszéd Akadámiáról beszámolónk: www.univpecs.pte.hu), de a java csak most jön: április 3. és 5. között az Ifjúság úti campuson zajlik majd a A boldogság nézõpont kérdése címû rendezvény. Nagy ívû programra lehet számítani: a boldogság definiálástól kezdve a manapság divatos pozitív pszichológia


megvitatásán át a párkapcsolat(nélküliség) problémájáig ölelik fel a palettát az elõadások témái. Az ember olyan, hogy bármilyen helyzetben képes fantáziálni arról, hogy az „itt és most” mitõl lehetne jobb, és ettõl elégedetlen lesz és elkezd keresni valami mást, amije nincs és sokszor azon már el sem gondolkodik, hogy ez reális-e vagy csak akarja. Aztán persze talál hozzá segítséget is – veti fel az egyik elõadó, Szemelyácz János addiktológus. Szondy Máté az ún. boldogságcsapdáról is beszél majd, melyet a pozitív érzelmek görcsös keresése hoz létre. A Nyitott Egyetemen a szerelemrõl nagy sikerrel elõadást tartott Andreas Héjj ezúttal a szingli-létrõl és annak lehetséges okairól beszél majd. A háromnapos rendezvény esti programjai „lazábbak”: kvíz, Improvokál, Deer Fellaz, Szimpatikus Szimfóniák szerepelnek a felhozatalban. Info: http://pszieszta.hu További részletek a sudokuban és a következõ UnivPécsben!

egyetemi élet

THZ a közös bulin Oktató–hallgató bulit rendeztek a PTE Illyés Gyula Karán március 5-én, a kar történetében elsõ alkalommal. A különleges est célja Horváth Béla dékán megfogalmazásban az volt, hogy kiderüljön „az oktatók is emberbõl vannak”. A külön erre az estre feldíszített fõépületi aulában rendezett estén a Tehetséges Hallgatók Zenekara (népszerûbben: THZ) szórakoztatta az egybegyûlteket. A jelenleg tizennyolc tagú formáció – ebbõl tizenhárman a vokál tagjai – mûvészeti vezetõje Tancz Tünde tanárnõ. A retró jegyében összeállított dalok után a buli Kindl-diszkóval folytatódott.

Szex és lélek Félévente szoktunk csajbulikat tartani. Ekkor kb. 15–20 nõszemély gyûlik össze, mégpedig azért, hogy megkapják a féltve õrzött intim kérdéseikre a választ egymástól. Most, Meskó Norbert Szex és lélek címû könyvének elolvasása után, egy kérdést sem tudnék feltenni a következõ csajbulin. Úgy érzem, hogy büszkén áttranszformálódtam a kérdezõkbõl a válaszadók táborába. S hogy többek közt melyekre kapunk választ? Íme, néhány: Milyen az ideális párkapcsolat? Van-e „értelme” a szerelemnek? Létezik-e a nagy Õ? Miért szexelnek az emberek? Miért lépnek félre? Kik féltékenyebbek, a nõk vagy a férfiak? A Szex és lélek három kulcsszó köré épül fel, amelyek pontosan a szex, a szerelem, és a szövetség. Az olvasó az önmagában történõ elmélyülés során ismerheti meg az egykori, jelenlegi, és jövõbeli párkapcsolatainak törvényszerûségeit. A könyv tulajdonképpen felöltözteti a párkapcsolatok testét, amit majd az olvasó

biztosabban tud útra bocsátani a realitások talaján. Meskó Norbert pszichológus e munkájával széles közönséget célzott meg, ugyanis könyve a különbözõ területeken dolgozó szakemberek, pszichológushallgatók, továbbá a hétköznapi emberek számára is remek olvasmány. BARTAKOVICS Bettina

Meseszép… szellõk szárnyán Március 27-én 15.45 órakor Mary Poppins a Koch Valéria Iskolába érkezik (Pécs, Tiborc u. 28/1). A Meseszép… jótékonysági kampány következõ állomásán Köles Ferenc, a Pécsi Nemzeti Színház mûvésze, egyetemünk volt hallgatójának elõadásában hallgathatják meg a mesét a gyerekek és szüleik. A PTE Táncegyüttes tagjai pedig elhozzák magukkal Mary Poppinst. A program végén újra mesés tánctanítás lesz! A közel egy órás interaktív mûsor elõtt, 15.15 órától várják a szervezõk a mesekönyv-felajánlásokat, melyre új vagy használt könyveket is örömmel fogadnak. Ezek szétosztására a kampány zárórendezvényén, április 29-én kerül sor a résztvevõ iskolák és óvodák között.

A Meseszép... legutóbbi állomása Döbrög híres vására volt… Ahol a szegénylegény nagyon furfangos, és többször is túljár a dölyfös uraság eszén – nem lehet más, mint Lúdas Matyi története. Március 13-án 16.30 órától a Megyervárosi Iskola Illyés Gyula Általános Iskolájában ezzel a mesével várták a gyerekeket Sors Tamás paralimpiai bajnok úszó, a PTE hallgatója, és a Pécsi Tudományegyetem Táncegyüttese a Meseszép… jótékonysági kampány legutóbbi állomásán. A helyszínen 50 mesekönyv gyûlt össze.

A karok közötti mesekönyvgyûjtõ-verseny is folytatódik! Március 18-án 9.00 és 13.30 óra között a PTE Egészségtudományi Kar Szepesy Ignác utcai épületében adhatják le új vagy használt, de még jó állapotú mesekönyveiket a hallgatók és a dolgozók.

NYERD MEG A KÖNYVET! Pontosan melyik hónap hányadik napján tart elõadást a Nyitott Egyetem elõadás-sorozaton belül Meskó Zsolt? A pontos dátumot az [email protected] várjuk március 26ig. A helyes megfejtõk között Meskó Norbert: Szex és lélek címû kötetét sorsoljuk ki, melyet a nyertes a Nyitott Egyetem következõ elõadásán vehet át, dedikálva.


További információ: Szuhán-Glass Beáta kampányfelelõs, [email protected], 06 20/928-99-28 Bánkyné Perjés Beatrix projektvezetõ, [email protected], 06 30/701-12-68 www.tancegyuttes.pte.hu/meseszepkampany

5

egyetemi élet

Manapság, ha jól beszélsz angolul és a jegyeid is rendben vannak, akkor egy ERASMUS-ösztöndíj segítségével szinte akármelyik európai egyetemen eltölthetsz egy vagy akár több félévet is. Ez nagyban köszönhetõ az Európai Uniónak, az egyetemek közti együttmûködésnek, valamint a különbözõ nemzetközi diákszervezeteknek is. Közülük az egyik legnagyobb az AEGEE, amely Pécsen is jelen van. Helyi elnökükkel, Mühl Rolanddal beszélgettem. KISS Botond interjúja

Bemutatnád pár szóban a szervezetet? Az AEGEE-t 1985-ben alapították párizsi egyetemisták, amikor még Nyugat-Európában is vízum kellett ahhoz, hogy utazzanak. Nem úgy ment, mint most, hogy kinézek egy 50 eurós repjegyet és holnap már Prágában sörözök. A tervük az volt, hogy megkönnyítik a diákok mobilitásást, tapasztalatszerzését, ezért összefogtak néhány országgal, és létrehoztak egy nonprofit szervezetet. A terv igencsak bevált: ma már Európa legnagyobb hallgatói szervezetérõl beszélhetünk: negyven országban, kétszáz egyetemi várossal, tizenháromezer taggal. Pécs 2001 májusában csatlakozott a hálózathoz, és azóta segíti helyi hallgatók mobilitását és külföldi hallgatók fogadását. Milyen programokkal segítitek a hallgatóknak utazni? Az egyik aktuális projekt a Y Vote Convention, melynek keretében tagjaink rengeteg helyre juthatnak el rendkívül kedvezményes áron. Az utazás költségének 70%-át visszatérítik, és a legtöbb esetben a szállásért és az ellátásért sem kell fizetni. Tagjaink eddig Párizsban, Valladolidban, Krakkóban, Barcelonában voltak, és mennek Kolozsvárra, Bécsbe és Brüsszelbe is. Emellett számos olyan rendezvény van, melyet szintén a hálózat tagjai szerveznek Európa minden részén, nonprofit keretek között, de a legnagyobb volumenû projekt az AEGEE Summer University. Nyáron is egyetemre jártok? Nem kell megijedni az „university” szótól; ezek fõleg a szórakozásról, kikapcsolódásról, az adott város, régió megismerésérõl szólnak, nincs iskolapad se vizsga. Idén nyolcvankét rendezvény közül lehet válogatni, csak hogy néhány helyszínt említsek: Kanári-szigetek, Amszterdam, Berlin, Barcelona, Prága, Helsinki. Ezek tíz-tizennégy napig tartanak, napi 10–12 euró a költségük, amiért szállást, többszöri étkezést és programokat kapnak a résztvevõk. Úgy kell elképzelni, mint egy mini-Erasmust. A résztvevõket úgy válogatják össze, hogy minél vegyesebb legyen a csapat (maximum három-négy fõ egy országból), és minden nap van valami program, városnézés, strand, kenuzás, este meg természetesen buli. Info: www.aegeepecs.hu, www.facebook.com/aegeepecs

6

Mert kell egy ház... 0–24 Hallgató Tehetségház: egyelõre ez a neve annak a létesítménynek, mely a tudomány, a közösség és a tehetséggondozás közös metszéspontja lenne, s amelyet három PTE-s szakember álmodott meg. Barna Adrianna tehetségfejlesztési szakértõvel, Kósa Balázzsal, a b2 Innovációs Hallgató Csoport elnökével és Rab Virággal, a Grastyán Endre Szakkollégium vezetõtanárával beszélgettem. HARKA Éva írása

A közös alkotásra nyitott, tehetséges hallgatók laknának ebben a házban, melyet maguk a hallgatók is üzemeltetnének. A létesítmény nyitott lenne, az itt megjelenõ programok az inter- és transzdiszciplináris tudományos együttmûködés jegyében zajlanának. A projekt fõ célja, hogy egyetemünk hallgatóit alapos és versenyképes szakmai ismeretekkel indítsuk el pályájukon, segítsük interdiszciplináris szemléletük kialakítását, együttmûködésre és együttgondolkodásra neveljük õket, mivel úgy gondoljuk, hogy ezek a XXI. század legfõbb kompetenciái – mondja Rab Virág, majd hozzáteszi: Ez a ház mind szakmai mind közösségi szempontból hasznos lehet a hallgatók számára, hiszen olyan

közösségi teret hoz létre, ahol ezek a célok a mindennapok részévé válhatnak. A házat alulról felfelé tervezik megszervezni, vagyis elõbb felmérik a hallgatói igényeket, s annak megfelelõen valós igéÚgy gondolom, hogy a nyekre építenek. Amiben közösségi létet tudná mindenképpen egyedi lenne a tovább erõsíteni egy ilyen ház, amellett hogy ház, hogy a bentlakó hallgatudományos munka is tókon túl a különbözõ tudofolyna benne. Nem mányterületekrõl érkezõ és tudnám elképzelni különbözõ életszakaszokban magam egy olyan közegben, ahol egyedül lévõ kutatók együtt lennének élek. Szerintem a jelen, így a fiatalok lendülete közösség elengedés az idõsebbek tapasztalata hetetlen, mert az ember ötvözõdne, s ebbõl származegymagában nem is tud annyira kreatív vagy hatnak olyan tudományos motivált lenni, és kell az elõnyök és eredmények, amik a környezet, kellenek az elõrelendítik nem csak a házemberek köré, ami ban élõk és dolgozók helyzemiatt nem kizárólag a saját látásmódja tét, hanem az egész PTE érvényesül. A mi megítélését és pozícióját a képzésünkben – én magyar felsõoktatás terüleBSc-s építészmérnöktén – mondja Kósa Balázs. hallgató vagyok – a legtöbb munka egyéni, Olyan atmoszféra megteremnincs lehetõség a közös tése a célunk, ahol a kiemelmunkára, a közös sikerkedõen tehetséges hallgatók, re. Arra vágyom, hogy a oktatók, a lelkes tutorok és a házban közös projekteken tudjunk együtt mentorok egymás tehetségét dolgozni. Ott lenne is segítik, és ennek érdekében kihez fordulni, s alkotnak közösséget, ahol a kiegészíthetnénk kiváló a kiválótól tanul. Megegymást. FÖVÉNYES Csaba gyõzõdésünk, hogy ha kivé-


teles tehetségeinket összefogjuk, akkor az egyetem mintaértékû, elkötelezett tehetségbázisát alkothatják. Ez a nyitott, kreatív mûhely növelheti a PTE presztízsét és vonzerejét is – mondja Barna Adriana. Ami a hallgatói igényeket illeti: mind a b2, mind a Grastyán Szakkollégium végzett hallgatói között egy kutatást, amelybõl egyértelmûen az a visszajelzés, hogy sokan költöznének be ebbe a házba: Jó a támogatottsága a hallgatók körében, fõként olyanok jönnének, akik jelenleg nem kollégisták. Egyre több oktató is lát benne potenciált – fûzi hozzá Kósa Balázs. A ház

koncentrált tehetségbarát környezetté válhat – mondja Barna Adrianna, majd hozzáteszi: Azt gondolom, hogy ez a ház arra hivatott, hogy a tehetséggondozás szentháromságának alapjait, vagyis a szeretetet, bizalmat és szabadságot hangsúlyozza. Amikor a tehetséggondozás erõteljesebb fókuszt kapott, Kriszbacher Ildikó professzorasszony nagy ívet vizionált: az óvodától a doktori képzésig, sõt az Alumni révén még azon is túl, végigkísérni a tehetség életpályáját – emlékszik vissza a tehetségfejlesztési szakértõ. A ház megvalósulásával ezt koncentráltan, ha úgy tetszik, egy vonzás–motiválás–megbecsülés programmal lehetne útjára indítani. A hallgatói ház ötletét egyébként az Országos Tudományos Diákköri Tanács elnöke, Szendrõ Péter professzor is támogatja, ajánlásában úgy fogalmaz, „a szellemi összefogás Pécsett már nemcsak óhaj, hanem részben már meg is valósult realitás.”

FOTÓ: CSORTOS SZABOLCS

Van, akinek Európa, nekünk OTTHON!

egyetemi élet Egy óra arra, hogy valaki komolyabban elmerüljön egy témában, egyszerûen nem elég. Akkor tudja kiforrni magát egy-egy tudományos projekt, ha napi szinten mûködik, hiszen a folyamatos együttlét sokkal célravezetõbb tud lenni – ért egyet Kósa Balázs. Az ötletgazda szakemberek szerint például a kari TDK-konferenciák helyszíne is a tervezett ház lehetne, ahol a különbözõ tudományágak kutatói meg is hallgathatnák egymás elõadásait – természetesen a diákok szervezésében. Tehetségesnek lenni áldás is és nehézség is, de azzal nem szabad csak a saját hasznunkra lenni, hanem másokat is segíteni kell vele, amire a házba látogató középiskolások mentorálása révén is mód nyílna – ez késõbb az egyetemnek is hasznot hajthat – teszi hozzá Barna Adrianna. Közvetlen célunk innovatív, világszínvonalon is versenyképes kutatási módszereket kidolgozni, fõleg olyanokat, amelyek

több tudományterületet is érintenek egyszerre, inter- illetve transzdiszciplinárisak, és olyan kutatások, melyekbe bevonjuk a hallgatókat – mondja Rab Virág, aki szerint a kutatások társadalmi hasznosíthatóságát fontos lesz kiemelten szem elõtt tartani, mert ez, az eddigi felmérései alapján, nem igazán tudatosul a hallgatókban. Ahogy az MTA alapelvei között is szerepel, úgy a háznak is célja, hogy ezt a hallgatók napi szinten átlássák, érezzék. Mindebbõl táplálkozva egy olyan eredmény is lehet, hogy a kutatási potenciálja az egyetemnek ugrásszerûen megnövekedhet, és itt lehet tartani a hallgatókat. Jelenleg nem mûködik hasonló koncepciójú ház Magyarországon, de még Kelet-Európában sem. Tudtommal Amerikában vannak hallgatói házak, amelyekben a mi ötletünkhöz hasonlóan a takarításon és fenntartáson át mindent a hallgatók végeznek el, ám ott a tudományos vonal hiányzik – mondja Kósa Balázs, a helyszínnel kapcsolatban pedig kifejti: Végiggondoltuk, és a Damjanich Kollégium épülete, a körötte lévõ campus és a közösségi terek megléte és milyensége miatt az egyik

Tanulok, kutatok, dolgozom – teljesen más életritmusban élek, mint a korcsoportom többsége, másfajta felelõsségeknek teszek eleget. Úgy gondolom, ha a hallgatói ház megvalósulna, biztosítaná azt a rugalmasságot, ami az életvitelemhez szükséges, ráadásul olyanok laknának ott, akik már találkoztak hasonló helyzetekkel. Szakkollégistaként is érzem, hogy kevés a fórum, idõ és tér, ami a találkozásra ad lehetõséget, és ez nem segíti elõ a közös, kooperatív munkát. Problémát jelent összefogni a közösséget, és egy ütõképes csapatot mozgatni, akik több projektben és több fórumon folyamatosan együtt dolgoznak. Jó lenne az, ha egy olyan közösségben tudnék lenni, ahol azzal, ha valaki tehetséges, az nem kirívó, hanem ez a sztenderd. MADARÁSZ Fanni

legalkalmasabb erre. A bentlakás az épület befogadóképessége miatt nyilván korlátozott, 160–200 fõnél nem tervezünk többet. Ugyanakkor az ajtó minden PTE-s hallgató számára nyitva áll, bárki megismerhetné ezt a közösséget, sõt bele is lehetne folyni a tudományos életbe. Nem titok, hogy a rektor úr is belevette programjába ezt a házat, s biztosított is minket arról, hogy maximálisan támogatja a projektet. A PTE

elhivatottsága

nélkül nem is tudnánk külsõs cégek támogatását bevonni, pedig már most lennének erre jelentkezõk – mondja Kósa Balázs. S hogy mikor valósulhatna ez meg? A b2 hallgató csoporttal minden évben szervezünk egy építész jamboreet, s úgy döntöttünk, hogy az ennek idén április–májusban rendezett témája a ház felújítása lenne, ami már közösségteremtõ. Nem tartom kizártnak, hogy akár már nyáron, de legkésõbb jövõ januárban el tudjon indulni. Persze, ez csak egy példa lenne, nem zárná ki azt, hogy a késõbbiekben akár több hasonló ház is létrejöjjön – mondja Kósa Balázs, majd megjegyzi: egyébként ez a fajta együttdolgozás, illetve ennek a hiánya és újraaktualizálása nagyon nagy trend manapság. Az idei, 14. Velencei Biennálé magyar pavilonjának például éppen a kaláka a fõ témája. További info: [email protected]

A Grastyán Endre Szakkollégium 55 fõs felmérése alapán a a megkérdezettek 82%-a örömmel és azonnal beköltözne a 0–24 Hallgatói Tehetségházba, további 16%-a pedig, ha nem is lenne bentlakó, szívesen részt venne a programokon. A felmérésben részt vevõ hallgatók érvei igen változatosak a beköltözés mellett. „Ha lenne tehetségfejlesztés és mindenféle képességfejlesztés, de nem elméleti, hanem gyakorlati, mert arra lenne szükség.” – írja egyikük. „Megfizethetõ, biztonságos helyre vágyom, ahol tanulhatok annyit, amennyit szeretnék (ha nincs mit tanulni, kitalálok valamit, ez az életem), s nemcsak a saját szakomat, mert úgy érzem túlságosan szeparáltak az egyes területek egymástól. S engem sok minden érdekel.” – hangzik egy másik vélemény. Egy másik megkérdezett így fogalmaz: „Pezsgõ hallgatói életre vágyom, magas szellemi potenciálra, lehetõségekre, azért jöttem Pécsre.” Az alakuló b2 Transzdiszciplináris Szakkollégium 53 fõs felmérése alapán a a megkérdezettek 91%-a örömmel és azonnal beköltözne a 0–24 Hallgatói Tehetségházba, további 9%-a pedig, ha nem is lenne bentlakó, szívesen részt venne a programokon.


7

egyetemi élet

Nemzeti Agykutatási Program

hírek

FOLTOK ÉS VIBRÁLÁS Mint mikor a fák között fekve bambulunk felfelé és figyeljük a leveleken átszûrõdõ fény játékát – ilyesmi érzés Farkas Zsuzsanna festményeit szemlélni. A PTE Mûvészeti Karán 2004-ben végzett bajai alkotó Kívül-belül címû tárlatát, Fischerné Dárdai Ágnes, a PTE Egyetemi Könyvtárának igazgatója és Farkas Judit egyetemi adjunktus nyitották meg március 11-én, a Tudásközpontban. A kiállítás április 5-ig látogatható.

Március 18–20-án rendezi meg idén a hagyományos Grastyán-konferenciát a tudósról elnevezett interdiszciplináris szakkollégium. A rendezvény 18-án 14.30-tól koszorúzással kezdõdik Grastyán Endre emléktáblájánál, az ÁOK Élettani Intézetében. Másnap a Vargha Damján konferenciateremben kerül sor a plenáris elõadásokra: 10 órától Bálint Ágnes: A kreativitás helye a kutatásban; 10.20-tól Kistelegdi István: Virágok a szomszéd kertjébõl Energiadesign interdiszciplináris megközelítésben; 10.40-tõl Lábadi Beatrix: Öröm(a)kutatás; 11 órától pedig Kiss Zsuzsanna és Rab Virág: Konkurencia vagy kooperáció? Az együttmûködés szerepe a kutatásban címû elõadásait lehet meghallgatni. A Zsolnay-teremben ezután kezdõdõ szekcióknak a kutatási tevékenység és eredmények társadalmi hasznosíthatósága a fõ témája. Az eseményen 106 elõadás hangzik majd el. Részletes program: http://www.grastyan.pte.hu

FULBRIGHT NAP

FOTÓ: MÁRK MIRKÓ

GRASTYÁN KONFERENCIA 2014

A pécsi PAB Székházban március 13-án rendezték a Nemzeti Agykutatási Program (NAP) nyitó konferenciáját. Az agy és elmebetegségek kutatása kiemelt fontosságú – mondta Freund Tamás akadémikus (képünkön), a négyéves NAP vezetõje.

BALOGH Robert írása

Brückner Huba, a Fulbright magyarországi vezetõje tartott tájékoztatott aktuális programjaikról március 13-án a PTE Szenátusi termében. Az idei év három újdonsága a következõ: a kutatók/oktatók és a hallgatók két külön határidõ szerint adhatják be a pályázataikat; míg az anyagokat korábban három példányban kellett beadni, most elég egy példány; végül pedig: sikerült több amerikai egyetemmel szerzõdést kötni, melyek tandíj-mérséklést ajánlanak a Fulbright ösztöndíj mellé – adott tájékoztatást Brückner Huba, majd Gábriel Róbert, a TTK dékánja osztotta meg az egybegyûltekkel Fulbright-ösztöndíjas tapasztalatait. Jelentkezési határidõ diákok számára: május 19., oktatók és kutatók részére: október 13. Info: [email protected]

8

Az agykutatás támogatására érkezõ 12 milliárd forintból a PTE-re az eddig meghozott döntések alapján 1,1 milliárd érkezik – nyilatkozta Freund Tamás lapunknak. Az összeg akár 1,7 milliárd forintig is megnõhet a „B” alprogram segítségével, amely új kutatócsoportok létesítésére irányul, még közel sem zárult le, így folyamatosan várjuk a kutatók jelentkezését; elsõsorban külföldrõl próbájuk katalizálni a tehetséges magyarok hazatelepülését. Pécsett erre van foga-


dókészség, a Szentágothai Kutatóközpontban még maradtak kiadó helyek. A másik cél az, hogy az egyetemeken, tanszékeken már dolgozó, de az oktatási és tanszéki terhektõl kutatni már nem tudó kiválóságoknak is biztosítsunk kutatási lehetõséget; a NAP négy éve alatt a bérét mi finanszírozzuk az egyetemek helyett, ha az egyetem vállalja, hogy mentesíti õt az oktatás és a klinikai tevékenység alól. A harmadik: új forrás új kutatócsoport létrehozására a határterületeken. Próbálunk informatikus, fizikus, matematikus, molekuláris genetikus kutatókat az idegtudományok területére csábítani – õk nemcsak új technológiát, hanem új szemléletet is hozhatnak az agykutatásba – mondta Freund Tamás. A NAP összhangban van az EU kutatási stratégiájával, így növeli annak az esélyét, hogy a kutatók a jövõben további jelentõs EU-s pályázati forrásokat tudjanak elnyerni.

egyetemi élet

Múlt és jövõ összekötve HARKA Éva írása

Hagyomány, hogy a Pécsi Tudományegyetem a március 15-i megemlékezést összeköti új díszdoktorainak avatásával. Idén március 13-án tartotta Ünnepi Szenátusi Ülését a PTE Szenátusa a HalasyNagy József Aulában. Ha lehet nagy generációról beszélni a magyar történelemben, az 1848-ban alkotóké mindenképpen az – mondta nemzeti ünnepünkön Bódis József rektor. A PTE elsõ embere felidézte Széchenyi István, Kossuth Lajos, Wesselényi Miklós alakját, akik mint mondta: egymással vitatkozva, de egymást tisztelve dolgoztak együtt a haza boldogulásáért. Mögöttük ott volt egy olyan szakértõi-értelmiségi csapat, melynek tagjai – mint Eötvös József oktatáspolitikus vagy Deák Ferenc, a haza bölcse – leginkább húsz évvel késõbb jutottak szerephez. Mindez kiegészült a hõsökké vált fiatalokkal, élükön olyan irodalmárokkal, mint Petõfi vagy Táncsics Mihály. Õk együtt alkottak egy egészet, együtt hozták létre azt, ami nélkül nem lehetett volna modern Magyarország. A modernitás alapjait azzal teremtették meg – emlékeztetett a rektor –, hogy mindössze három év alatt olyan törvényeket hoztak, melyekkel eliminálták a feudalizmus minden csíráját, eltörölték a származási elõjogokat, megalkották a közteherviselést. Bódis József rámutatott: az 1848–49es magyar forradalom és szabadságharc annak a kornak a leghosszabb, 17 hónapon át tartó forradalma volt, két nagyhatalom szövetsége és a többi hatalmak passzivitása kellett ahhoz, hogy leverjék. A közös cél, a válaszkeresés határozottsága és az elhatározáson túlmutató mély gondolatok révén a mindennapokat változtatták meg. Belegondoltak már abba, hogy ebben az idõszakban kimondták, hogy az adó 5%-a fordíttassék a közoktatásra? Vagy abba, mi lett volna, ha Eötvös József és csapata nem csak a kiegyezés után, hanem már elõtte megkezdte volna munkáját, s 20 évig alkothatott volna? – vetette fel a kérdést a rektor. A 48-as események mai üzenete a PTE elsõ embere szerint a kre-

ativitás, szorgalom, elszántság, szabadságvágy. Millió problémával küszködünk ma is, de lényegesen kedvezõbb helyzetben vagyunk elõdeinknél. A ma avatott díszdoktoraink már megvívták a maguk küzdelmét, s a mi intézményünkkel olyan munkakapcsolatot alakítottak ki, mely nálunk az oktatás minõségét emelte – mondta a rektor, majd hozzátette: Átadásra kerül ma a Pro Universitate Quinqueecclesiensi kitüntetés is. Bódis József ehhez kapcsolódóan felidézte, hogy három évvel ezelõtt három magyar kutató nyerte el a Brain Prize-t (UnivPécs 2011. március 21., 4. old.). Az ünnepségen jelen lévõ Freund Tamás akadémikusra utalva a rektor elmondta: Olyan egyedülálló agykutatási programot valósított meg Magyarországon, amelynek a PTE is részese lehet. Ezt a közös erõfeszítést szeretnénk kifejezni egyetemünk legnagyobb kitüntetésével. A Szenátus három díszdoktort avatott március 13-án: Sandra Dee Haynes, a Metropolitan State University of Denver dékánja, Herbert Küpper, a regensburgi Institut für Ostrecht igazgatója, valamint Szidarovszky Ferenc, az Arizonai Egyetem professzora vehette át a PTE-hez tartozást kifejezõ talárt. Sandra Dee Haynes a PTE Pollack Mihály Mûszaki és Informatikai Karával ápol folyamatos kapcsolatot. Az együttmûködés 2010-ben kezdõdött, amikor Pécs az Európa Kulturális Fõvárosa 2010 címet viselte. Az abban az évben létrejött szerzõdés keretében több hallgató-

és oktatócserére sor került. Azóta a professzorasszonnyal való kapcsolat még nagyobb nemzetközi ismertséget hozott a PMMIK részére – mondta Sandra Dee Haynes promotora, Iványi Péter. A Metropolitan State University of Denver kapcsolata a PTE PMMIK-val négy évvel ezelõttre nyúlik vissza. Tavaly nyáron tizenhat építészt láttunk vendégül, ami sok örömet okozott a számunkra is: láttuk õket baseballozni és jazz zenére táncolni, sõt még egy esküvõnek is tanúi voltunk. Pozitív és gyümölcsözõ a kapcsolatunk, és remélem, hogy ez a jövõben is így lesz – mondta Sandra Dee Haynes. Herbert Küpper professzor közvetlen személyiség, nagyon segítõkész, rá mindig számíthat a doktori iskola, sõt, más jogi tanszékek is. A regensburgi Kelet-Európa Intézet igazgatója, szakterülete a magyar jog, emiatt kiválóan megtanult magyarul. Több magyarországi egyetemen is tanít, de a Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kara az elsõ, mely díszdoktorrá is avatja – mondta el a frissen avatott díszdoktorról promotora, Tilk Péter. Nagy megtiszteltetés számomra, hogy pont a pécsi egyetemtõl kapom meg ezt a szép titulust, mert nem csak kollégák, hanem barátok között érzem itt magam. Három tényezõ csábít ide: a kollégák szakmai és emberi színvonala, a hallgatók érdeklõdése, illetve a kollégák és a hallgatók által szervezett borkóstolók – mondta Herbert Küpper, majd hozzátette, hogy a díjat Georg Brunner emlékének ajánlja, aki a PTE jogi karának 1998-ban avatott

díszdoktora, egyben Küppert professzor mestere és segítõje volt. Szidarovszky Ferenc munkássága igen szerteágazó, s oktatói tevékenysége is sokrétû – Magyarországon három, külföldön hat tankönyve jelent meg. A 2000-es évek elején dolgozott a PTE Természettudományi Kar Matematikai és Informatikai Intézet tanáraként, s aktív részese volt a sikeres akkreditációs folyamatoknak, rendszeresen tartott és tart játékelméleti kurzusokat az érdeklõdõ hallgatók részére – mondta el a TTK új díszdoktoráról Szabó Sándor. Az Arizonai Egyetem professzora hozzátette: Tucson és Pécs hosszú ideje kapcsolatban áll, a 90-es évek elején testvérvárossá váltak, s ennek kialakításában magam is aktívan részt vettem. A két egyetem közötti cserekapcsolat ma is fennáll – mondta büszkén Szidarovszky Ferenc. Ezután a PTE Mûvészeti Karának hallgatói adtak mûsort, Giovanni Bottesini Duetto for Clarinet and Bass címû mûvét Kóta Balázs (nagybõgõ), Molnár Dániel (klarinét), Horváth Attila (zongora) adták elõ. Az ünnepség oklevélátadással zárult: Decan Emeritus címet vehetett át Colin Foster professzor, a Mûvészeti Kar egyetemi tanára, majd címzetes tanári, – docensi címek átadása következett, végül a habilitált doktori oklevelek átadására került sor. Az ünnepséget élõben közvetítette az Universitas Televízió, a felvétel és a díjazottak teljes névsora a www.pte.hu oldalon elérhetõ.


„Míg magyar él, míg szabad ember él e honban, kegyelettel fognak visszagondolni ez évre, annak történelmére, történetalkotó alakjaira.” Jókai Mór (1889-ben 1848-ról)


9

English

Mediation of Hungarian language and culture

by Petra STEINER

Why did you decide to come to Pécs? I studied Language Siences at Sorbonne in Paris, where my minor language was Hungarian. I wanted to know everything about Hungary and my Hungarian teacher in Paris recommended to study in Hungary. I applied for the scholarship of the Balassi Institute and I was successful: I could study in the Balsassi Institute in Budapest for 10 months from 2010 till the June of 2011. It was an intensive learning, and I really liked it, so after the end of my scholarship, I decided to stay as an Erasmus-student int he UP. I found it more interesting to learn here than at the Sorbonne, so I decided to stay, also ton practice the Hunagrian language more. Now I am officially the student of the Faculty of Humanities of the University of Pécs and I study Hungarian literature and linguistics. Why did you choose the Hungarian language? Learning foreign languages is my hobby, that is why I had come to Europe. I speak French fluently, so I wanted to learn an other European language. While studying Language Sciences in Paris I had to choose a minor language. I decided to learn German at first, but I was not allowed to do that because I had not learnt German in high school. My second choice was the Finnish language, because Finnish teachers was popular in

10

New Sorbonne where I studieed. I missed it, all of the courses were full. At last I gave a chance to the Hungarian language. Truth be told, I had not even known where this country is exactly, and I had not known a word in Hungarian. And yet, as soon as I got started to learn Hungarian, I liked my teachers because they were nice. It was really interesting to get to know these long words with endings and terminations that can make a sentence consist of a single word. So I thought: why not? You study Petõfi. Is it true? I attempt to translate the poems written by Petõfi into Swahili language to mediate Hungarian literature for the people of Kenya and other Swahilispeaking African countries. I met many foreign students from many countries of the world at the Balassi Institute, but I was disappointed because I was the only one who came from Africa. Petõfi is strongly related to the Hungarian Revolution of 1848 and to the Hungarian literature as well, that is why he is a good choice. I have translated some of his poems into Swahili. I would also like to translate poems by Miklós Radnóti. With the help of the Hungarian Embassy I would like to teach Hungarian in Kenya, and thereby this language could be an other option to learn at Kenyan high schools. How many languages can you speak exactly?

PHOTO: SZABOLCS CSORTOS

It is not a surprise to meet with foreign students in a city with a university. But what are their reasons for studying in Pécs? Linda Ouma, student of the University of Pécs major in Hungarian literature and language, gives us a special reason.

I speak five languages fluently. Students speak at least three languages in Kenya: Swahili and English are the official languages of the country, and there are 60 versions of the tribal language, too. As for me: I can speak French and Hungarian beyond the Kenyan mainstream languages. How do you like Pécs? Due to the Balassi Institute trips I have visited Esztergom and Pécs. I fell in love with Pécs from the first moments I came here. I like the people of this town, they are so calm and their calmness helps us to be calm, too. I found this city quite beautiful and it is crammed with international students. I grew up in a small town – Pécs evokes the mood of my hometown.


Teachers of UP supported my plans when I was here as an Erasmusstudent, so I decided to stay in this city. There are so many international students at the Medical School of the UP – you can join them at any party and I enjoy this international atmosphere so much! I can practice my French with the students of Faculty of Humanities of UP. What are your plans for the future? It is my second year and I want to finish my BA. After that I would like to go home. I have not been in Kenya for eight years! I may return to Hungary to do my Master’s degree, but at first I really would like to start to teach Hungarian literature and language in my home!

English Letter from the Village

International programmes

Pécs – an hour as the crow flies?

03.17. (Monday) 15:00 Motivational Speech for students by Dr. Patch Adams 19:30 Dr. Patch Adams: 'Medicine for Fun, not Fund' ROMHÁNYI AULA

03.18. Tuesday 18:30 John Ford: The Searchers Film Club, introduction by Péter Hahner, admission: 400 HUF

by Andy ROUSE

ZSOLNAY CULTURAL QUARTER – E78

One dream of ex-mayor László Toller that never came true was that Pécs should have its own international airport. Pogány, already in the air for the odd agricultural sprayer and gliding hobbyist, now has a sad website devoid of commercial flights. In contrast, across the border Osijek is expanding, with flights now extending to London. The information becomes that much more poignant as I have just returned from a week at our partner university in Brno. Whether attending or holding seminars, walking indoor corridors or outdoor walkways, Masaryk University is a truly international experience. Although I'm just guessing here, I reckon that out of the half-dozen sessions I visited in one capacity or another, there were never more than 50% Czech students in a group. Well, maybe 60%. I met Greeks, Estonians, Poles, Spanish, Finnish, Austrians… The staff, too, were a dynamic blend, with Britain, America and Canada all represented. Other university departments seemed to have a similar make-up. The result was to hear English wherever I went… although my campus hotel TV was strongly German-biased. On the last morning I was surprised to find a Dutch student sit down next to me at the staffand-guests canteen breakfast table. Robert, whose girlfriend had flown in from Holland the night before, was eating her breakfast as she had decided in favour of sleep, and so had handed over her breakfast coupon. This gave me a splendid opportunity to extract some information. Why had an Eindhoven student decided to spend an Erasmus semester in the Czech Republic, I asked. „Simple. I couldn't get a place in the UK, so I looked around for somewhere reasonably cheap. The flight is 50 Euros and takes less than one hour. There are plenty of native-speaking teachers and they speak English in the lessons.” Now while we can't move Pécs to within a flight's flying of Eindhoven, there are plenty of other places that would see Pécs as an attractive proposition if it were more accessible. A onehour flight's radius would get us to a number of countries and their airports. Of course Robert was looking for a cheap place… Yet perhaps even more important would be a new approach to train travel. I have an English friend who has recently become phobic about flying for reasons utterly unconnected with flight, so we looked at the rail options. The blurb was, well, misleading, talking about affordability combined with comfort. London to Budapest in just 24 hours… and then another three to Pécs. In fact, train travel can be almost as cheap as a plane – and you can walk up and down it, visit the bar, see the view. It reminds me of an abortive project I had many years ago, where I would rent a compartment and give English lessons between Pécs and the capital – there and back six hours for the busy busynessman. Perhaps this could be the future of further education: ”All on board and take your seats for the Pécs University Express, stopping at Admin, Bursar's Office, Seminar Rooms and Lecture Halls, arriving at Graduation as your final destination. Return tickets available.”

20:00 Francophone Movie Night – French films until 3/4 5 a.m.! 20:00 Amour & Turbulences, 22:00 A perdre la raison, 24:00 Gipsy Swing, 1:45 17 filles, 3:15 La famille Wolberg Admissions: 1050/800, 2000/1500, 2900/2100, 3600/2800, 4500/3400 HUF APOLLO

03.20. (Thursday) 20:00 Concert: Euro-African Playground – Admissions: 1300, 990 HUF ZSOLNAY CULTURAL QUARTER E78

18:30 Simply English Music Club with Ian O’Sullivan Acoustic Workshop from the vernacular to the popular – Hosted by Simply English SZENT ISTVÁN TÉR 17.

03.21. (Friday) 21:00 GRAND MEXICAN WARLOCK / KAMIKAZE SCOTSMEN PÉCSI EST CAFÉ

03.22. (Saturday) 21:00 Concert by the 30y Admissions: 1500, 1800 HUF PÉCSI EST CAFÉ

03.24. (Monday) 18:00 Shakespeare Marathon – Taming of the Shrew (BBC), introduction by Ferenc Takács HOUSE OF ARTS AND LITERATURE

22:00 Retro kitsch party TK CLUB

03.27. (Thursday) 19:00 Dulcimer & Gershwin, admissions: 3990–1000 HUF KODÁLY CENTRE

03.28. (Friday) 21:00 Psycho Mutans concert, admission: 900 HUF PÉCSI EST CAFÉ

18:00 Venus Model Look – International Model Competition Admission: 1200 HUF ZSOLNAY CULTURAL QUARTER E78

03.29. (Saturday) 15:00; 19:00 The Complete Works of William Shakespeare in two hours by the Madhouse Theatre Company NATIONAL THEATRE OF PÉCS

Szeretnél külföldön tanulni? Már voltál Erasmuson, de minden vágyad hogy visszamenj? Most itt a lehetõség! A 2014/15-ös ösztöndíj pályázatok elérhetõek a kari honlapokon, valamint a www.erasmus.pte.hu oldalon is. Nézd meg a Te karod mit kínál, válaszd ki a Neked tetszõt és jelentkezz március 20-ig!


11

Esélyegyenlõség

„Nem stresszelem túl a dolgokat” STEINER Petra interjúja

Mesélj egy kicsit magadról! Beremendrõl jöttem, ott lakom a családommal. Azért választottam Pécset, mert ez tûnt a legcélszerûbbnek, hiszen ez van a legközelebb a lakóhelyemhez. Magyar szakra járok, elsõéves vagyok. Tudom, hogy elég nagy álmok, de újságíró, író szeretnék lenni. Mivel felvettek a Pécsi Bölcsészhez újságírónak, már elindulhattam ezen az úton. Persze otthon is szoktam regényt, verseket írogatni, de ezeket egyelõre nem publikálom az interneten. Apukám is szokott írni jelesebb alkalmakra, és mivel megtetszett, én is kipróbáltam. Emlékszem, elsõ versként lemásoltam az övét, és átírtam a szavakat. (nevet) Õ az elsõ számú kritikusom, mivel egyáltalán nem elfogult velem szemben. Szeretnék majd a továbbiakban mesterképzésre is jelentkezni, csak még egyelõre nem tudom, hogy mi lenne az ideális, ha újságíró szeretnék lenni. Ebben még nem vagyok annyira tájékozott. Minornak mindenképp szeretném felvenni a kommunikáció- és médiatudományt, mert az ilyen szempontból biztos hasznos lehet. Mesélnél egy kicsit a betegségedrõl, és hogy ez mivel jár? A betegség pontos neve Gilles de la Tourette-szindróma, ami egy neuropszichiátriai betegség. A kialakulásának okát nem tudják pontosan, de befolyásolják a gének, valamint lelki eredetû

12

okok is. Öt és fél éves voltam, amikor megszülettek az ikeröcséim, ekkor valószínûleg egy bizonyos belsõ féltékenység hozta felszínre ezt a bennem lappangó betegséget. Elõször a szüleim csak azt hitték, rossz szokás, hogy rázom a fejem, ezért levágatták a hajamat, de továbbra sem szûnt meg. Késõbb aztán elvittek orvoshoz, ahol elõbb epilepsziát diagnosztizáltak, majd késõbb rájöttek, hogy mi is a bajom. Kilencéves korom óta rengeteg gyógyszert szedek, fõként antipszichotikumokat, már minden gyógyszert kipróbáltunk, ami erre a betegségre jó, valami jobb volt, valami kevésbé. A betegségrõl alapvetõen azt kell tudni, hogy tikekkel jár, amelyek lehetnek vokálisak, illetve motorosak. Utóbbiak például a pislogás, ugrálás, csücsörítés, valamint a fejrázás, de ezek mindig változnak. A vokális tikek pedig különbözõ rövid hangadások. Ha valami nem átlagos számomra – jó és rossz értelemben egyaránt –, akkor ezek felerõsödnek. Említetted, hogy napi szinten szedsz gyógyszereket, viszont ezek nem szüntetik meg teljesen a tüneteket. Van valamilyen más gyógymódja? Elvileg van egy olyan gyógymód a gyógyszereken kívül, ami egy rutinmûtétnek mondható beavatkozás. Ez a mélyagyi stimuláció. Az agynak egy meghatározott részébe beültetnek néhány elektródát, a mellkasba pedig egy


Kedves, mosolygós lány, aki szeret eredeti lenni. Böbék Rékával, a bölcsészkar elsõéves, magyar szakos hallgatójával beszélgettem, aki még betegségébõl, a Tourette-szindrómájából is elõnyt próbál kovácsolni az egyetemi életben.

pacemakert, amelyet egy távirányító segítségével lehet ki-bekapcsolni. Így ha bekapcsolják, akkor megszûnnek a tünetek, ha kikapcsolják, akkor pedig visszatérnek. Ehhez viszont nem érzem magam bátornak, és nem szeretném, hogy egy készülék irányítson. A másik gyógymód pedig egy harapásemelõ készülék, olyan, mint egy fogszabályzó, ilyenem nekem is van. Arra még nem jöttek rá, hogy ez miért segít, de ha éjszaka bent van a szájban, akkor másnap kevesebb a tik. Mi tapasztaltál, milyen az egyetemisták hozzáállása a másságodhoz? Az itteni emberek hozzáállása rendkívül jó, mert õk már egy érett korosztály. Nem úgy, mint a gimiben, amikor mutogattak és kinevettek. Itt mindenki elfogadott, sok barátot is szereztem már az elsõ félév kezdetén. A gólyatáborban is


azt tapasztaltam, hogy a seniorok nagyon aranyosak, aggódtak értem. Mit csinálsz Pécsett a szabadidõben? A gyógyszerek mellékhatása miatt rengeteget alszom. Azért persze néha elmegyek buliba, írni is szoktam. Sportolhatok, hetente járok egy TTKs órára, pingpongra, amit élvezek. Ahogy rád nézek, egy nagyon vagány csajt látok. Rövid, divatos haj, tetoválás, színek mindenhol. Szeretek egyedi lenni, színesen öltözködni. Egy mindig mosolygós lány vagyok, ráadásul elég laza is, nem stresszelem túl a dolgokat. Régóta akartam már tetoválást, végül a szüleim is beleegyeztek. Mindenképp valami szöveget szerettem volna, több kifejezés is volt, ami tetszett, de a „believe in your dreams” szlogen lett a befutó. Ez motivál.

Esélyegyenlõség

Látni a láthatatlant

SZANYI-NAGY Judit interjúja

Szekszárdi lakos vagy. Hogyan kerültél Pécsre? Három helyre adtam be a jelentkezésemet még 2009-ben. Veszprémben programtervezõ informatikus, a mûegyetemen mérnök informatikus, a pécsi Felnõttképzési és Emberi Erõforrás Fejlesztési Karon pedig informatikus könyvtáros szakra jelentkeztem, és végül ez utóbbi helyre vettek fel. Sajnos egy minimális szintû hanyagság és egyéb nehézségek miatt átkerültem a költségtérítéses hallgatók körébe, így passziváltattam az utóbbi féléveimet. Ez azt jelenti, hogy lényegében már csak öt-hat vizsgám, illetve az államvizsga maradt hátra. Amint lehetõségem – és ez fõleg az anyagi vonzatot jelenti – lesz rá, befejezem a képzést. De ehhez munka kell. Jelenleg mit csinálsz? Most éppen állást keresek. Igazából minden érdekel, ami a számítógéphez tartozik, legyen ez háttérmunka, adatrögzítés vagy egyéb adminisztrációs feladat. Mobilis vagyok, nem korlátozódom a Dél-Dunántúlra, de elsõsorban Pécsett vagy Budapesten képzelem el az életemet. A letelepedés is szóba jöhet bárhol, ahol normális albérletet tudok szerezni, és ahol jó munkahelyet találok. Pesten a tömegközlekedés nagyban megkönnyítené a dolgomat – ilyen téren jó lehetõségek vannak ott.

Mi, fogyatékkal élõk, minden álláslehetõségnek örülünk, de én személy szerint elsõsorban informatikai érdeklõdésû vagyok. Ha jól tudom, kollégista voltál az egyetemi évek alatt. Az elsõ évben, 2009-tõl a Diáktanyán éltem többedmagammal. Minden adott volt: szuper társaság, jó bulik, teljes megértés. Idõközben a vakvezetõ kutyám, Bosco is megérkezett a kollégiumba, amit a tulaj – mivel magánkézben lévõ intézményrõl beszélünk – nem nézett jó szemmel. Hiába gondoztam a kutyát, vittem el sétáltatni, ügyeltem rá, sajnos tovább kellett állnunk. A második évemet az Univ Kollégiumban töltöttem, amit egyáltalán nem bántam meg. Ugyanis itt ismerkedtem össze Ambrus Istvánnal, akivel a mai napig nagyon jó barátságot ápolunk. Ezzel a mozgássérült sráccal egy átbeszélgetett éjszaka után alakult ki a kölcsönös bizalom, amit végül „összeköltözés” követett a Szántó Kollégiumban. Viszont, hogy ne lógjunk teljes mértékben egymás nyakán, nem szoba-, csak blokktársak lettünk, közös konyhával és mosdóval. Ahogy látom, mindig aktívan részt vettél a szociális életben is. Az egyetem alatt majdnem minden bulin megjelentem. Hol a Szenesben tûntem fel, hol a kollégiumi disznóvágáson vettem részt, de a forraltborozás és fröccsözgetés vagy bármiféle ösz-

szeülés sem állt távol tõlem. Az ismerõseimmel mindig megértettük egymást, és ezeken az alkalmakon mindig nagy volt az egyetértés is: igyunk! A legtöbben ráadásul a vaksággal kapcsolatos poénjaimat is értették. Hogyan állnak az efféle viccelõdéshez az emberek? Mindig is a lételemem volt a humor. A fogyatékosság felfogásának lényegében két véglete van: vagy röhögünk, vagy sírunk minden egyes mozzanaton. Ha normális emberek szeretnénk maradni, az efféle dolgokat röhögés nélkül nem lehet felfogni. Például 10 évig a vakok iskolájába jártam Pesten, ahol szinte minden második kérdésünk az volt, hogy „Vak vagy?”, esetleg „Nem látsz?”. De a szüleimnek is szoktam ilyesmiket mondani: „Hát nem látod?! Kiszúrja a szemedet!”. Ezeknek a fogadtatását embere válogatja: volt, aki röhögött, mert tudta, hogy lehet, de volt olyan is, aki szörnyülködött azon, hogyan viccelõdöm ezen. Mit csinálsz a szabadidõdben? Be kell vallanom, nagy kocka vagyok, kicsit játékfüggõ. Ez azt jelenti, hogy a 24 órából 48-at játszom, fõleg online felületeken. Emellett természetesen Boscót is gondozom, illetve a ház körüli dolgokban segédkezem mint másodkarbantartó, édesapám után. Ha íróasztalt kell összecsavarozni vagy egy gépet rendbe rakni, lehet rám számítani, nagy barkácsmester vagyok. A további szabadidõmben pedig elsõsorban rock koncertekre járok. Jól kiegészítitek egymást a kutyáddal, Boscóval.


FOTÓ: SZANYI-NAGY JUDIT

Képzeljünk el egy olyan világot, ahol legfõképp a hallásunkra támaszkodhatunk, emellett pedig a barátainkra, ismerõseinkre – és a kutyánkra számíthatunk. Bálványossy Zoltán vak hallgatóként éli át ezt minden egyes nap. Vele a látássérültként élõk lehetõségeirõl, és természetesen az õ személyes tapasztalatairól beszélgettem.

A kutyám a pontosságban tud nagyon sokat segíteni: az ajtó, a zebra vagy a lépcsõ megtalálása, s az ezekkel kapcsolatos iránymutatás jól megy. De ha számára is ismerõs embert keresek, odatalál, ha az az egyén a kutya orrával érzékelhetõ területen tartózkodik. Azonban elõfordult olyan eset is, amikor megpróbáltak kirabolni, és Bosco volt az, aki hatástalanította az elkövetõt – nekem már csak verbálisan kellett kifejeznem azt, hogy többet ilyen kísérlet ne forduljon elõ. A vakvezetõ kutyát igazából csak menet közben nem szabad simogatni, akkor rám kell, hogy figyeljen, nem szabad, hogy bármi is kizökkentse ebbõl. Amikor a kiképzése volt, akkor is aggódtam érte: hetente hívtam a kiképzõt, érdeklõdni a kutya felõl, hogy „mi van a gyerekkel”. Hiszen ugyanolyan, mintha a gyermekem lenne. Foglalkozni kell vele, fedezzük egymást – és vigyázunk a másikra.

13

egyetemi élet

Geográfia határok nélkül Kevesen tudják, hogy a pécsi Földrajz Intézet pincéjében rejtõzik egy, a világon egyedülálló terepasztal. A szerkezetet Pirkhoffer Ervin egyetemi docens mutatta be, ráadásul mûködés közben.

A terepasztal valóban az egyetem egyik pincéjének mélyén rejtõzik, noha nem jelentéktelensége, hanem nagysága miatt került oda. A szerkezet alatt, illetve felett korszerû technikai eszközök kábelei kígyóznak, amelyeket két számítógép segítségével vezérelnek. Míg az egyik irányítja az asztal mozgását, addig a másik az összes érzékelõt, így a talajnedvességtartalom mérõket vagy a mennyezetre szerelt kamerákat, melyekkel igazi háromdimenziós képet lehet életre hívni. De hogy mi a különleges ebben? 2013 nyarán második helyezést ért el az egyetemi innovációs versenyen, noha tényleg egyedülálló az egész világon. Egy amerikai példa szolgáltatta hozzá az ötletet, amelybõl a magyar tervet egy TÁMOP-pályázat keretében tudták megvalósítani három év kemény munkája során. A terepasztal motorikus mozgatása révén alkalmas hegységek kialakulását, tektonikus lemezek mozgását, illetve hegyvidéki folyók okozta árvizeket modellezni, amit akár három órás elõkészítõ munka is megelõzhet,

14

FOTÓK: CSORTOS SZABOLCS

STEINER Petra írása

míg maga a kísérlet pár perc után is igen látványosnak bizonyul. Mivel a terepasztal segítségével akár katasztrófákat is képesek modellezni, ugyancsak használhatják ezek megelõzésére. Elõfordult már, hogy kikérték a pécsi csapat véleményét, érdemes-e egy adott helység közelébe víztározót építeni vagy racionálisabb lenne elköltöztetni a települést. Sokszor, így például egy félszáz fõs falu esetében, tudományos szempontból ésszerûbbnek tûnik a helység arrébb telepítése, mint egy korszerû rendszer kiépítése. Ebben az

esetben ezt a katasztrófát el „kell” szenvedni. Az asztalt azonban nemcsak szakavatott tanárok, hanem diákok is használhatják kísérleti jelleggel. A szerkezet elõnye, hogy a tankönyvekbõl ismert jelenségeket képes látványosan modellezni, így lépést tarthat az erõsen vizualizált jelenkor szabta követelményekkel – magyarázta Pirkhofer Ervin. Éppen ezért tartja fontosnak, hogy az általános- és középiskolákban is hasonlóan próbálják meg szemléletesebbé tenni az órákat. Ezért több nyílt napot és „nyílt földrajzórát” is tartanak a város iskolái-


nak, ahol mindenki kedvére kísérletezhet, okozhat árvizet, vagy modellezheti, hogy milyen lehet egy folyó mesterségesen kiépített medre mondjuk 10000 év múlva. Az oktatónak és csapatának nem titkolt vágya, hogy egy új, korszerûbb terepasztalt készítsenek majd a továbbiakban. Viszont amíg ez az új modell el nem készül, lehetõség van megfigyelni a folyók munkáját, hegyek felgyûrõdését és a lemezek összecsúszását, mely még egy kevésbé földrajzos lelkületû diáknak is nagyon érdekes. Pláne, ha saját maga is kipróbálhatja.

sport

Vívás: ismét PEAC-os magyar siker A PTE-PEAC kiválósága, a „Baranya legnépszerûbb sportolója” címet is viselõ Berta Dániel a magyar férfi junior párbajtõrcsapat tagjaként hozzájárult ahhoz, hogy az Izraelben zajló Kadét és Junior Európa Bajnokságon újabb magyar siker született március 3-án: a kontinens 19 junior férfi párbajtõrcsapata közül a magyar lett Európa bajnok csapata!

Birkózó világbajnokság Pécsett A 11. Birkózó Egyetemi Világbajnokságot, mely nemzetközileg elismert, kétévente megtartott megmérettetés, július 7. és12. között ezúttal a Pécsi Tudományegyetem rendezi meg a Lauber Dezsõ Városi Sportcsarnokban. Az esemény apropójából Hegedüs Csabával, a Magyar Birkózó Szövetség elnökével, nem mellesleg a 100. magyar olimpiai aranyérmessel beszélgettünk. Hogyan élte meg a birkózó társadalom azt, hogy felmerült, hogy kizárják a birkózást az olimpia sportok közül? Voltak olyan megnyilvánulások, hogy ez akár jót is tehet a birkózásnak, hiszen a sportág jellegébõl adódóan úgyis visszaküzdi magát az olimpiai programba? Ha optimistán állunk a dologhoz, azt mondhatom, hogy a kizárás lehetõsége, a feltételezett döntés igen komoly erõket mozgósított a világban: stabilizálta, sõt megerõsítette a sportág helyét az olimpiai mozgalomban. Személy szerint teljesen igazságtalan dolognak tartottam még a kihagyás lehetõségét is! A legnagyobb amerikai sportlap a pekingi olimpián készített egy felmérést, mely alapján a verseny rendezésében, látványában, sportélményében a birkózó versenyeket hozta ki gyõztesként. Láttam már egy-két versenyt életemben, de Londonban a hangom csuklott meg, fantasztikus volt, borsózott az ember háta, arról nem is beszélve, hogy a teljesítmények milyenek voltak! Meggyõzõdésem volt, hogy visszakerülünk a minket illetõ helyre, de úgy gondolom, hogy az a sportág, amely az eredeti olimpiai himnusz második vers-

szakában szerepel, nem kerülhet ilyen helyzetbe! Sikeres olimpiai szereplés, majd egy budapesti világbajnokság. Olybá tûnik, hogy a sportág minden területén az élvonalba tartozunk. Milyen visszajelzések érkeztek a 2013-as vb-vel kapcsolatban? Hát szerényen azt mondhatom, hogy a világ eddigi legjobban rendezett világbajnoksága volt. Korábban, 2005-ben már rendeztünk világbajnokságot, és a nemzetközi szövetség azt is az addig rendezettek közül a legjobbnak találta. Nem volt más feladatunk, mint a saját magunk által felállított mércét felülmúlni. A visszajelzések alapján egyértelmû, hogy ez sikerült.

PTE a Dunai Regattán A Dunai Regatta nemzetközi egyetemi evezõs és sárkányhajós versenyre idén májusban már második alkalommal kerül sor Budapesten, az Antall József Tudásközpont (AJTK) szervezésében. Az intézet pécsi irodájának õszi megnyitását követõen most lehetõség nyílt arra, hogy a PTE is képviseltesse magát a rendezvényen. A Dunai Regatta az AJTK hagyományteremtõ céllal szervezett versenye, amelyen tavaly nyolc egyetem hallgatói vettek részt profi evezõs és amatõr sárkányhajós kategóriákban. 2014-ben már tizenegy felsõoktatási intézmény indul, köztük – a visegrádi együttmûködés jegyében – egy-egy szlovák, lengyel és cseh egyetem. Ahogy tavaly, úgy idén is a Duna legszebb budapesti szakaszain zajlanak majd a futamok, amelyeket látványos

kísérõprogramok színesítenek majd – földön, vízen és levegõben. A pécsi sárkányhajós csapat tagjai a múlt héten lezárult toborzás jelentkezõi közül kerülnek ki. Felkészülésük áprilisban az orfûi edzésekkel indul tapasztalt szakedzõ irányításával. A csapatot május elsején a PTE Táncegyüttesének pompon-produkciója buzdítja majd, de emellett az EHÖK szervezésében szurkolói busz is indul Budapestre, melynek részleteirõl a következõ lapszámban adunk hírt. A Regattát megelõzõ hetekben virtuális versenyen mérik össze erejüket az egyetemek. A futamok a Dunai Regatta honlapján – www.dunairegatta.hu – folynak. Kövessétek a honlapot, és szurkoljunk együtt a PTE-nek, hogy online is õ legyen a bajnok!

Mit szól ahhoz, hogy Pécsett lesz a 11. Birkózó Egyetemi Világbajnokság? Örülök neki! Jó lehetõség, mely a világ számára jobban megismerhetõvé teszi az országunkat. Ráadásul Pécs és Baranya az ország egyik legszebb, ha nem a legszebb része. Úgy gondolom, hogy Pécs a maga történelmiségével, helyi adottságaival, egyetemi kultúrájával a világbajnokság méltó helyszíne lesz. Nagy öröm számomra, hogy Pécsre került a megrendezés joga, és biztos vagyok abban, hogy a szervezõk minden tõlük telhetõt megtesznek a bajnokság sikeressége érdekében. Azt pedig biztosíthatom, hogy a Birkózó Szövetség szakmailag minden segítséget meg is ad ehhez. Info: http://wrestling2014.pte.hu/ KOVÁCS Zoltán, THASSY Tíra


15

diákportré

Megfigyelni és megfigyelteknek lenni Szakdolgozati és kutatási témából hobbi? Lehetséges. Kiss Attila, az ÁJK végzõs doktorandusz hallgatója vezetett be minket napjaink kamerarendszereinek jogi útvesztõibe. STEINER Petra interjúja

Van különbség térfigyelõ-kamerázás és térfigyelõ-kamerázás között? Különbséget kell tenni három különbözõ típusú kamerázás között. Amit mi térfigyelõ-kamerázásként ismerünk, azok a kamerák, amelyeket például a sétálóutcákon is láthatunk. Törvény mondja ki, hogy ezeket vagy a közterület-felügyelet, vagy a rendõrség mûködtetheti. A rendõrség indokolja szakmailag ezek szükségességét, amelyet az önkormányzat hagy jóvá, ezek után kezdõdhet az üzemeltetés. Meg kell különböztetnünk még a nyilvános magánterületet – így például bevásárlóközpontot, autóbusz-pályaudvart –, amelyekre már egy másik törvény vonatkozik. Harmadrészt pedig vannak azok, amelyeket magánszemélyek üzemeltetnek.

rek szerint az operátorok hat órás váltásban dolgoznak. Nyilván nagyobb a hatékonysága akkor, ha ezeket élõ adásban nézik, mivel az operátor riasztani tudja a közelben lévõ rendõröket, míg ha csak rögzíti a felvételeket, akkor bizonyítékként használható fel késõbb az események rekonstruálására. Mik a legérdekesebb technológiai újítások? Ilyen a drónokra szerelt kamera, amelyekkel nyilvános rendezvényekrõl készítenek felvételeket, így akár tüntetésekrõl, koncertekrõl is, ezek már képesek arcfelismerõ-rendszereket is futtatni. Ezek a szoftverek azonban képesek viselkedésmintákat is követni, így például megfigyelték a vasútállomásokon öngyilkosságot fontolgatók mozgását. Ha ilyen mintázatot érzékel a kamera, akkor egy riasz-

tást ad le, így a biztonsági személyzet közbeléphet. Olykor szoftveresen össze vannak kapcsolva ezek a kamerák, például repülõtéren egymással kommunikálva követni tudják azt a gyanús személyt, aki hátrahagy egy csomagot. A statisztikák mit mondanak, milyen az emberek hozzáállása a kamerákhoz? Egyes amerikai kutatások azt igazolták, hogy kamerával megfigyelt területen sokkal kevésbé vagyunk éberek, mert azt hisszük, hogy védve vagyunk. Emellett általában azokkal történik a legtöbb bûncselekmény, akik a legkevésbé számítanak erre. Így, míg a nyugdíjas korosztály és a fiatal nõk tartanak attól, hogy megtámadják õket, mégis a középkorú vagy fiatal férfiak válnak többször célpontokká. Városon belül meg van szabva, hová tilos kamerát szerelni? Elsõsorban a magánterületek védelmével van a probléma. Míg egy bevásárlóköz-

Ezeket a felvételeket egy állandó operátor nézi vissza? Ez mindig az adott térfigyelõ-rendszertõl függ, illetve az azt üzemeltetõ hatóságtól. Vannak iránymutatások, hogyan kell ezeket felügyelni, hogyan lehet tárolni a felvételeket, majd mit lehet velük csinálni. Általánosságban elmondható, hogy a kamerákat figyelik; sajtóhí-

16


Mennyire szolgálják a biztonságot, és mennyire próbálják a bûnözést megelõzni? Az okait hivatalosan a rendõrség határozza meg. Bizonyos típusú bûncselekményeket visszaszorít: ezek általában kisebb rongálások, kirakatbetörések viszont bizonyos bûncselekményeket egyáltalán nem szorít vissza. A legnagyobb problémája, hogy inkább áthelyezi ezeket a bûnelkövetési helyeket. Mi az, amire mégis jó? Egyrészt megkönnyíti késõbb a bizonyítást, mivel a bíróságon fel lehet használni a felvételt, ha az azonosításra alkalmas. Illetve ki lehet figyelni a kamerák segítségével a bûnözés mintázatát, így egy bekamerázott területen mûködõ zsebes bandát: hogyan dolgoznak és szemelik ki áldozatukat, valamint hová kerül a zsákmány.


pontot be lehet kamerázni – mert eldönthetem, hogy bemegyek-e –, addig az egészségügyi intézményeket, óvodákat, iskolákat kifejezetten tiltja az adatvédelmi biztosi gyakorlat. Éppen azért, mert nem dönthetek úgy, hogy én nem tartózkodhatok ott. Munkahelyeken szintén nem lehet úgy elhelyezni kamerákat, hogy az folyamatosan egy munkavállalót vegyen, mintha azt néznék, munkaidõben ténylegesen dolgozik-e. Ez munkajogilag teljesen jogellenes. Mi a te véleményed a rendszerrõl? Fontos egyéb kutatásokat is figyelembe venni, mielõtt a kamerát választják. Ez nem mindenre kiterjedõ megoldás; nem szabad úgy nézni ezekre a kamerákra, hogyha a városban még ötven darabot elhelyezünk, akkor megszûnik a bûnözés. Hasznosak lehetnek, mivel alapvetõ biztonságot tudnak teremteni, de nem feltétlenül ezek az egyetlen alkalmazható módszerek, ezért utolsó lehetõségként kell kezelni ezeket.

magazin

Minden, amirõl nem tudunk, de érdekes

STEINER Petra írása

Angliában széles körben alkalmaznak olyan térfigyelõ kamerákat, amelyek mellé egy hangszóró is fel van szerelve. Így amellett, hogy felvételt készít, már a hangszórón keresztül meg is szólalhat az operátor, ha észrevesz valamilyen eseményt, ami miatt közbe kell avatkoznia, még mielõtt odaérnének a kollégái, ezáltal akár meg is akadályozhat egy bûncselekményt. Japán fejlesztéseknek köszönhetõen egyes térfigyelõ szoftverek képesek akár több millió képet másodpercek alatt megvizsgálni egy arcfelismerõ algoritmussal. A sci-fi filmekbõl már jól ismert arcazonosító módszert ezentúl akár a való életben is lehet majd alkalmazni, ha valakit köröznek, mivel a kamerák már az élõképet is elemezni tudják, és mindez akár gyenge felbontású kamerák által készített képeken is mûködik. Németországban fejlesztettek ki a kutatók egy olyan kamerát, amely alaphelyzetben ki van kapcsolva, pont azért, hogy ne legyenek folyamatos megfigyelés alatt az állampolgárok. Bizonyos hangtónusokra, például sikoltásra viszont bekapcsol a kamera és a hang irányába fordul, akkor pedig már közvetíteni tudja az eseményeket.

Az Egyesült Királyság egyik nálunk is ismert hipermarketében kezdtek alkalmazni olyan kamerarendszert, amely a sorban állókat, várakozókat elemzi. Arcfelismerõ rendszerek képesek az egyének korát, nemét, éppen aktuális hangulatát meghatározni, azaz hogy a vásárlók éppen örülnek vagy stresszesek, ingerültek, tehát éppen milyen állapotban vannak, és ezek alapján személyre szabott hirdetéseket jeleníthetnek meg számukra. Jogunk van, hogy tájékoztatást kérjünk a rólunk kezelt adatokról, és hogy ezekbe adott esetben betekinthessünk, avagy kérhetjük az adataink törlését is. Ez igaz lehet akár egy áruházban készült kamerafelvételre is, feltéve, hogy az nem rögzített semmi jogelleneset. Megkereshetjük az illetékes rendõrkapitányságot, illetve közterület-felügyeletet is, ha tudjuk hol és mikor készítettek rólunk felvételt a térfigyelõ kamerák, és mint személyes adataink kezelésérõl való tájékoztatást, kikérhetjük például bizonyítékként a felvételeket, ha még nem törölték azokat. Ha nekünk, magánszemélyeknek ezt nem adják ki, de szükségünk lenne mondjuk egy bírósági eljárás keretében ezekre, akkor kérhetjük, hogy ezt bizonyítékként kérjék ki a rendõrségtõl. A rendõrség által üzemeltetett térfigyelõ kamerák pontos helyét közzé kell tenni, ezeket meg lehet nézni a www.police.hu oldalon, ahol városonként utcaszintû bontásban is meg lehet nézni, hogy lakóhelyünkön hol találhatók térfigyelõ kamerák. A rendõrség által üzemeltetett térfigyelõ kamerák felvételeit 5 munkanapon belül lehet felhasználni, ezt követõen törölniük kell, kivéve, ha olyan eseményt is

GRAFIKA: BOCSI ÉVA

Számtalan olyan tény, illetve technológiai újdonság van a világban, ami nemcsak hogy érdekes, hanem sokban hasznos is lehetne. A legtöbbrõl azonban fogalmunk sincs – Kiss Attila megosztja velünk a részleteket.

rögzítettek, ami miatt például bizonyítékként meg kell õrizni ezeket. Az önkormányzatok közterület-felügyelõi az intézkedésükrõl készített felvételeket 30 napig tárolhatják, az állandó kamerák képét pedig 8 nap elteltével kell törölniük.

Körkérdés

Bánod, ha figyelnek? TÓTH ÁLMOS MK IV. ÉVF.

Az, hogy a kamerák ennyire elterjedtek, már inkább egy következménye annak, hogy milyen az emberi viselkedés. Tehát ha az emberek tisztességesebbek lennének vagy kevésbé lennének rászorulva arra, hogy illegálisan jussanak hozzá javakhoz, akkor valószínûség szerint nem lenne szükség ennyi kamerára. Ha már eljutottunk idáig, akkor valamilyen szinten szükség van a kamerákra, viszont ez csak tûzoltás, tehát a tûz forrását nem szüntettük meg, csupán locsolgatjuk a tetejét. Személyesen engem azért nem zavar, mert tudom, hogy nincs mit rejtegetnem.

MÓKUS VALENTINA

NÉMETH KRISTÓF

SZÉCHENYI ISTVÁN GIMNÁZIUM 12. OSZT.

Szerintem nagyon fontos, hogy a térfigyelõ rendszerek által védve legyünk, mármint hogy valaki figyel minket. Ha buliból jövünk haza, akkor tudjuk, hogy emiatt „biztonságban” vagyunk. Hogyha pedig valami történik, akkor azt a kamerák megörökítik, bizonyítékként felhasználható. Igazából még semmiféle olyan probléma nem történt velem, hogy fel kellett volna ezeket a felvételeket hasonló célra használni, de biztos, hogy sok embernek segíthet. Bevásárlóközpontokban azért tartom ezeket fontosak, hogy rablás esetén elõ tudják állítani az elkövetõket.

AVAR DÓRA

KTK I. ÉVF. PHD

ÁJK II. ÉVF.

Alapvetõen jó ötletnek tartom a kamerákat, növelik a biztonságérzetemet. Talán ezek által elkerülhetõvé válnak olyan csúnya történetek, melyek itt a városban estek meg a közelmúltban. Igazából semmiféle negatív tapasztalatom nincs ezzel kapcsolatban, sõt megnyugtat, ha látom, hogy a közelben kamerák figyelnek, nem érzem magam frusztrálva. Nyilván nemcsak azért vannak ezek, hogy növeljék az állampolgárok biztonságát, tehát van egy negatív aspektusa is a dolognak, de azokat tekintve, amik történnek, én a potenciális jó dolgokat túlsúlyban érzem.

Ha szomszédom figyelne kamerával, az nyilván zavarna, mivel az már valamilyen szinten egy privát szféra. Viszont az, hogy a közterületek, esetleg az iskolák be vannak kamerázva, szerintem teljesen jó, szükség is van rájuk mindannyiunk biztonsága érdekében. Igazából nem figyelem azokat, nem foglalkoztat, hogy vannak. Éppen ezért nem is kelt bennem frusztrációt, mert szerintem azokat figyelik, akik gyanúsan viselkednek. Bevásárlóközpontokban is láttam már a kamerákra felhívó kiírást, de ott fõként a lopás ellen vannak, amit indokoltnak is tartok.


17

B1, B2 vagy C1 szintû nyelvvizsga? Mi rejlik a titokzatos rövidítések mögött? I. rész A B1-es szint alapkövetelményei Minden nyelvtanuló elõbb-utóbb elérkezik ahhoz a ponthoz, amikor tudni szeretné, hogy pillanatnyilag milyen szintû nyelvtudással rendelkezik, hogy sikerült-e megközelíteni a célját, legyen az a többé-kevésbé „akadálymentes” kommunikáció az adott nyelven, idegen nyelvû filmek, irodalmi mûvek illetve szakirodalmi írások megértése vagy a diplomához elõírt nyelvvizsga sikeres letétele. A már meglévõ nyelvtudás feltérképezéséhez – többek között – a következõ lehetõségek állnak az érdeklõdõk rendelkezésére: Számos nyelviskola és nyelvvizsgarendszer kínál úgynevezett „szintfelmérõ teszteket”, amelyek akár ingyenesen, online is hozzáférhetõk. Az eredmény alapján megállapítható a tesztet kitöltõ személy hozzávetõleges nyelvtudásszintje. A Közös Európai Referenciakeretben található „Önértékelési táblázat” segítségével minden nyelvtanuló saját maga képes meghatározni nyelvtudása szintjét, ráadásul készségenként. Más szavakkal, a részletes leírások alapján, mindenki megállapíthatja, hogy hová sikerült mindezidáig eljutnia a szövegértés, a beszéd- és az íráskészség terén. (Az „Önértékelési táblázat” interneten is elérhetõ: http://www.nyak.hu/nyat/doc/KER_2002/kieg_2_2.pdf Miért fontos megismerni nyelvtudásunk valódi szintjét? Többek között azért, hogy nyelvvizsgára jelentkezéskor a helyes opciót választhassuk és ne érjen minket meglepetésként a túl nehéz (vagy esetleg túl könnyû) teszt. De mit is jelentenek ezek az egyre gyakrabban, és már nem csak szakmai körökben elhangzó rövidítések, nevezetesen a B1, B2 és a C1? A betû-szám kombinációk három, az Európa Ta-

nács által meghatározott nyelvtudásszintet jelölnek. Az európai nyelvvizsgarendszerek többsége jelenleg ezekhez a szintekhez igazítja a saját tesztjeit és nyelvvizsgáit, ahogyan azt az alábbi példa is mutatja:

Küszöbszint – B1

Alapfok

ECL „B1” szint

szélni, bár gyakran kell szünetet beiktatnia mondanivalójának nyelvtani és szókincsbeli megtervezése céljából. Írásbeli kommunikáció A vizsgázó egyszerû, összefüggõ szöveget tud írni számos, az érdeklõdési köréhez tartozó, ismerõs témában. Le tud írni élményeket és eseményeket, álmokat, reményeket és ambíciókat, továbbá röviden meg tudja indokolni és magyarázni az álláspontokat, kifejteni jövõbeni terveket. Az általa alkotott szövegben (pl. levélben) nyelvtani hibák elõfordulnak, de ezek a hibák az olvasót a szöveg megértésében nem akadályozzák.

Középszint – B2

Középfok

ECL „B2” szint

Olvasott szöveg megértése

Haladó szint – C1

Felsõfok

ECL „C1” szint

Az Európa Tanács Az államilag elismert Az ECL hatfokú skálájának nyelvvizsga szintjei vizsgarendszer szintjei egyes szintjei

A B1, B2 vagy C1 szintû nyelvvizsga? Mi rejlik a titokzatos rövidítések mögött? címû sorozatunk elsõ részében röviden összefoglaljuk azokat az alapkövetelményeket, amelyeket az Európa Tanács (és ezzel együtt az ECL nyelvvizsgarendszer) állít fel azokkal a vizsgázókkal szemben, akik B1 szintû nyelvvizsgára jelentkeznek. Az átláthatóság kedvéért külön térünk rá arra a négy alapkészségre, amelyet a legtöbb nyelvvizsgarendszerben mérnek. Szóbeli kommunikáció A B1 szintû nyelvtudással rendelkezõ potenciális nyelvvizsgázó viszonylagos könnyedséggel tudja magát kifejezni érdeklõdési köréhez és szakmájához kapcsolódó témákban, valamint olyan ismert témákban, mint a munka, az iskola, a szabadidõ, stb. A vizsgázó képes az információcserére, ki tudja fejezni fõ gondolatait elvontabb témákban is. Érthetõen tud folyamatosan be-

A vizsgázó meg tud érteni a szakterületéhez vagy érdeklõdési területéhez kapcsolódó egyszerû szövegeket, képes kiszûrni a lényeges információt általános írott szövegbõl (pl. levél, újságcikk, brosúra, rövid, hivatalos dokumentum). Hallott szöveg megértése A vizsgázó meg tud érteni lényeges információkat gyakori, mindennapi vagy munkával kapcsolatos témákban. Azonosítani tudja a fõ mondanivalót és egyes részleteket is, amennyiben a beszéd tiszta, világos köznyelven folyik. Azok a potenciális vizsgázók, akik nagy részben teljesítik a fentiekben leírt követelményeket, még vizsgára való jelentkezés elõtt gyakorlatban is megmérhetik a nyelvtudásukat a http://ecl.hu oldalon található ingyenes mintatesztek, valamint az Idegen Nyelvi Titkárságon megvásárolható feladatgyûjtemények segítségével. Olvasóink figyelmébe ajánljuk sorozatunk további két részét is, amelyben a B2 és a C1 nyelvvizsgaszintek alapkövetelményeit fogjuk ismertetni.

Volt egyszer egy ponyvaregénybe illõ macskajaj

Psycho Mutants: Baby Burn 2014 GEREBENICS Nóra írása

Ha Quentin Tarantino és Emir Kusturica egyszer belefognának egy közös mozgókép készítésébe (bár bekövetkezne!), a Psycho Mutants új lemeze mindenképpen ideális választás lenne a film zenéjéül. A 2003-ban alakult, mûfajilag nehezen besorolható, leginkább a pszihedelikus-voodoo-western-countrybalkánmetál tengelyre helyezhetõ banda a 2010-es Tango with me után vadonatúj energiákkal, de a régi lelkesedéssel zenél újra együtt saját maga és a közönség legnagyobb örömére. A Baby Burn lemez minden dala jól vizualizálható, filmzeneszerû egyveleget ad. Tényleg olyan, mintha egy klasszikus cowboyfilm éledne újjá a balkánon némi Ennio Morricone hatással. Az elsõ dal, a No Hero rögtön egy musztáng-háton nyargalászó westernkalapos férficsapat bevonulására emlékeztet egy Isten háta mögötti kisvárosba, hatalmas homokfelhõkkel, a rézfúvósok által adott hangulat miatt talán naplementekor. A Let me down farkasvonyításával éjszakai kalandozásokra hív. A Dust to dust finom morriconés átvezetés az ezt követõ veretesebb, táncolhatóbb szerzemények felé. A Taking a Waltzban felkérik a kocsmárosnét és a hallgatót is egy keringõre, tökéletesen kihasználva a

tangóharmonika által nyújtott lehetõségeket, a Tenderly szélfútta hegyvidékekre kalauzol. A Waiting for the Sun és annak rekviem változata Goran Bregovic ,,esküvõi és temetési” zenekarát idézi akkor, ha Johnny Cash csatlakozna hozzájuk, egyben a képzeletbeli balkánspagettiwestern végét is jelenti a rózsaszín naplementébe torkolló akusztikus gitár–hegedû kettõssel. Három évet kellett várni erre az albumra, de minden perce megérte. Elképesztõen kiforrott, vérprofin hangszerelt dalcsokrot kapunk a türelmünkért cserébe. A francia Volvox kiadó gondozásában 2013 õszén felvett lemez nemzetközi színvonalat képvisel, amelyre rásegít Sárközy Zoltán, a 30Y billentyûse és Deutsch Gábor anORGANik a keverõpultoknál. A pécsi hatosfogat végleg belevési az emlékezetünkbe, hogy õk nem követnek aktuális zenei trendeket, valamint kompromisszumokat sem kötnek, és miért is kéne nekik, mikor enélkül is képesek a minõségi szórakoztatásra. A lemezt nyáron fesztiválturné, õszszel francia fellépéssorozat követi, így élõben is meg lehet majd gyõzõdni a zenekar hangulatteremtõ képességeirõl és Karnics Zoltán frontember karizmatikus elõadásmódjáról. Addig is megtekinthetõ az Everybody's Young God címû dalhoz Szõllõsi Géza rendezésében készült beharangozó klip. Lemezbemutatót március 28-án tartanak a Pécsi Est Caféban.

BOLDOG AKARSZ LENNI? – Fejtsd meg ezt a sudokut, küldd el a helyes számsort az [email protected] március 26-ig. A legszerencsésebb egy darab páros, három napos bérletet vehet át a Psziesztára, ami április 3–5. között lesz. (A rendezvényrõl további info a 4. oldalon!)


19

kultúra

A kortárs dráma nem maszatol P. Müller Pétert legújabb könyvérõl – A magyar dráma az ezredfordulón címû kötetérõl – faggattuk, amelyet a L'Harmattan Kiadó jelentetett meg. A PTE BTK Modern Irodalomtörténeti és Irodalomelméleti Tanszékének egyetemi tanára tizennégy drámaíróportrén keresztül mutatja be az elmúlt két és fél évtized kortárs magyar drámairodalmának legjelentõsebb, legszínvonalasabb rétegét, ismertetve és elemezve mintegy száz színdarabot. BALOGH Robert interjúja

Vannak kortárs szerzõk, akiknek csak elõadják a darabjait, másoknak pedig csak nyomtatásban jelenik meg. Van átjárás a kettõ között? Idõnként elõfordul, hogy nincsen. Pintér Bélának például a 15 év alatt megírt 18 színdarabjából a tavalyi év nyaráig összesen kettõt lehetett csak olvasni (de valamennyit bemutatták, némelyiket többször is). Ezzel szemben a Gyõrei Zsolt – Schlachtovszky Csaba írópáros tucatnyi kötetben vagy folyóiratban publikált ironikus színdarabjából csak háromnak volt egy-egy bemutatója. Heterogén közeg a kortárs magyar drámáé, különbözõ módon jutnak nyilvánossághoz a megírt mûvek. A könyvben foglalkozom azzal a mûhelymunkával is, amelyet két és fél évtizede a Dramaturg Céh folytat, a Nyílt Fórumnak nevezett évi tanácskozássorozat keretében, ahol még friss, publikálatlan darabokkal foglalkoznak színházszakmai szempontból dramaturgok, rendezõk és kritikusok a szerzõ jelenlétében. Sok mû, amelyrõl a könyvben írtam, a Nyílt Fórum mûhelyébõl indult el a színpadi siker felé. A könyv az 1988-tól 2013-ig tartó idõszakot fogja át. Miért éppen '88-cal kezdted, van ennek jelentõsége? Egy korábbi könyvemben a '60-as, 70-es évek magyar drámáival foglalkoztam, az az örkényi életmûvel indult és Nádas Péter akkori színpadi mûveivel zárult a '80-as

20

évek elején. A rendszerváltás új helyzetet teremtett a dráma számára. Egyrészt általában a mûvészet (s benne a színház) leértékelõdött, ráadásul a dráma sohasem volt erõs mûfaja a magyar irodalomnak. Másrészt a könyvkiadás azonnal a piaci elvek szerint kezdett mûködni és a kiadók hoszszú ideig nem jelentettek meg drámákat. Megszûntek vagy marginalizálódtak azok a felületek, ahol kortárs drámákat nyilvánosságra lehetett volna hozni. A kortárs dráma mindig is kockázatot jelentett egy színház számára: egy ismeretlen szerzõt felvállalni merészség. 2013-ben jelent meg Székely Csaba drámakötete, amely az eladási sikerlistákon is szerepelt. Õ a kivétel? Székely Csaba berobbant a magyar színházi életbe, amit üdvözítõ kivételnek kell tekintenünk. A múlt héten a Bányavidék-trilógiájának mindhárom darabját bemutatták Pécsett. A könyvemben elemzett utolsó drámaíró egyébként éppen õ. Mi az, amit a kortárs dráma tud nyújtani nekünk, nézõknek? A dráma mindig emberi viszonyokról szól, melyek társadalmi feltételek közé ágyazódnak. Egy kortárs dráma a mai viszonyokkal foglalkozik, azzal, amit mindenki érez a saját bõrén, ezekkel az éppen aktuális emberi, társadalmi viszonyokkal szembesít, nem maszatol, nem tesz fölé fedõtörténetet. A közönség egy része persze nem feltétlenül vágyik arra, hogy a színházban újraélje a saját frusztrációit.

Parti Nagy is fontos drámaíróvá vált, pedig nincs sok darabja. Igazán ismertté az 1992-ben írt Ibusár tette, amely felkerült a magyar színházi repertoárra. Ennek kapcsán érdemes megjegyezni, hogy kevés maradandó darab születik; a kortárs magyar drámák túlnyomó része a bemutató után eltûnik a süllyesztõben. Az Ibusár ezzel ellentétes sorsához szerintem az is hozzájárul, hogy a mû az operett világával játszik, ami része a magyar színházi hagyománynak, így a közönség jobban érti, mirõl szól a darab. Külföldön mennyire látszik a magyar dráma? Spiró, Háy, Egressy, Tasnádi… õket játszották a legtöbbször az elmúlt évtizedben, s néhány mûvük megkapaszkodott a színházi repertoáron. A Csirkefej, a Gézagyerek vagy a Portugál többször is színpadra került külföldön. De ezeken a szerzõkön kívül alig lehet említeni valakit,


aki a kortárs magyar drámaírók közül külföldön ismert volna. Ennek részben nyelvi és tematikus korlátai is vannak, részben azzal függ öszsze, hogy a magyar dráma egy pedagógiai célzatú hagyományból táplálkozik. El akarja magyarázni a világot: azt, hogy mit is kellene gondolnunk és mit kellene tennünk. Ennek következtében a magyar dráma hagyományosan szószátyár, keveset bíz a csendre és a befogadóra. Nádas Péter drámáit hiába tartjuk sokra, nem tud mit kezdeni vele a magyar színház, mert nem ezen az említett drámaesztétikán alapulnak a szövegei. A drámatörténet nemzetközileg legismertebb magyar szerzõje Molnár Ferenc, aki ezt alapvetõen annak köszönheti, hogy a francia bohózat dramaturgia sémáit ültette át pesti környezetbe. A legtöbbször és a legtöbb nyelvre lefordított magyar dráma, Az ember tragédiája pedig azért is érthetõ szerte a világon, mert nincsen benne magyar vonatkozás, lévén emberiségdráma. Örkény szerencsés idõszakban írta a szövegeit, az õ groteszkje rokonítható volt az akkor még divatos abszurd drámák szemléletével, és politikai szempontból is izgalmas volt, hogy mi is van a vasfüggöny mögött. Havelt is azért játszották a hetvenes-nyolcvanas években Nyugaton, mert be volt tiltva „Keleten”. Nem esztétikai okok miatt játszották, hanem szolidaritásból. Néhány mai magyar szerzõ Kelet-Közép-Európában is érdekes – például Spiró és Egressy –, de NyugatEurópában csak elvétve mutatnak be kortárs magyar darabot. Sajnos.

Szemlélõdünk, szemlélõdünk?! Eredetileg egy korábbi írásunk mintájára készültem szabadon beszélgetni a pécsi múzeumokról (Uhrik Dórát kérdeztük a balettrõl, UnivPécs 2013. február 18.). Meglepetésemben – elõre be kellett volna mutatni a kérdéseket nyilatkozat elõtt a fenntartónak (Pécsi Önkormányzat) – a kötöttpályás beszélgetés helyett inkább más mûnemet választottam (külön köszönet a Janus Pannonius Múzeum sajtósának az adatokért).

Párizsban járva mindig ellátogatok a Pompidou Központba. A 20. század mûvészetét bemutató múzeum önmagában is figyelemre méltó – kifordított épület: fûtés-, víz-, légkondicionáló csövekkel, elektromos vezetékekkel, lifttel – ráadásul az ott látható képek, grafikák, az állandó kiállítás maga a megelevenedett mûvészettörténet, de az ideiglenes kiállítások is tömegeket vonzanak. Az épületben könyvtár, mozi, étterem, múzeum-shop található. Mindig sor áll a jegyekért, a környék és a múzeum is telis-tele van helyi és a világ bármely tájáról érkezett fiatalokkal, turistákkal, hobókkal, világpolgárokkal. A kiállítótermekben délelõtt kisgyerekek másolják a festményeket vagy nagyobbak figyelik a nekik magyarázó mûvészettörténészt, otthonosan mozognak a múzeumi környezetben.

Bécsben az Albertina és a Belvedere mellett izgalmas a Múzeumi Negyedben – MuseumsQartier (MQ) – lófrálni. Az egykori császári lóistállók helyén, cirka 60000 négyzetméteren kiállítóhelyek, múzeumok kávézók, éttermek, szórakozóhelyek, boltok nyíltak. A barokk és posztmodern épületek kavalkádjában rengeteg fiatal kerülgeti egymást, a szórakozóhelyek nem csak bulikon vannak zsúfolásig, látszik, hogy az MQ-t nem csak a turisták használják, hanem a helyiek is. Egy március elejei hétköznapon ücsörögtem egy

pécsi múzeum elõterében. Két eladó ült a múzeumshopban, pár muzeológus jött-

ment; a nagy csendességben a büfé is zárva volt – ránézésre idõtlen idõk óta – merthogy egy óra alatt nem érkezett egyetlen látogató sem. Ez a hely a Modern Magyar Képtár épülete volt, tele a 19–20. századi magyar képzõmûvészet remekeivel: Gulács, Rippl-Rónai, Ferenczy, Mednyánszky kép is van, sõt kortárs képek is lógnak a falakon. Magyarázhatnám a csendet azzal, hogy még nem indult be a turistaszezon.

Csak viszonyításul: egy párizsi kiállításra kölcsönadott képet a biztosító 200 ezer euróra értékelt. Az épület túl van a 270 éven, a Kistelegdi István építész nevéhez fûzõdõ felújítással a középkori várfal elõtt álló masszív barokk házfalak és a modern/posztmodern üveg-acél ráépítés együtt létezik a rokokó homlokzattal. Bennem csak az a kérdés, hogy miért nem használjuk ki ezt az

A Káptalan/Múzeum utca folytatásában, a Papnövelde utcában található Modern Magyar Képtár 12 ezer darabos gyûjteménye több milliárdos érték.

Zavaró a húsz méteres emelkedõ a Hunyadi útról? A festmények nem elég interaktívak? A kérdésekre megfejtéseket várunk az [email protected] címre.

eklektikus üvegházat?

Számok nyelvén A Janus Pannonius Múzeum név alatt vonták össze a pécsi múzeumokat 2012 végén, amely a látogatószám alapján az országos rangsorban a 20. helyet foglalja el (HVG. 2013. november 9. 20. oldal). 2010-ben 190, 2011-ben 116, 2012-ben 85, 2013-ben 86 ezren tekintették meg a kiállításokat. A város három nagy múzeumában – Zsolnay, Csontváry, Vasarely – nagyjából évi 20–20 ezer látogató fordult meg 2012-ben (2010-ben 65, 44, 34 ezren). A Modern Magyar Képtár két épületében 2013-ban 6744 látogató járt. A Papnövelde utcában található Modern Magyar Képtár 2010-ben 3926 fõ számára nyújtott szellemi élvezetet, s akadt hónap, hogy csupán 168-an voltak rá kíváncsiak, abban az évben két kiállításukra, a Bauhausra (16e) és a Nyolcakra (5e) együttesen 21ezren látogattak el. 2010-ben Pécs viselte az

Európa Kulturális Fõvárosa kitüntetõ címet, ez az év a sok csúszás és probléma ellenére megmutatta, hogyha jut rá pénz, akkor komoly, közönségvonzó kiállításokra is képes a pécsi muzeológusi gárda (Bauhaus, Nyolcak). Általánosságban elmondható, hogy néhány kivételtõl eltekintve 2011tõl csökkent a hazai múzeumok látogatottsága. Ez összefüggésbe hozható az-

GRAFIKA: BOCSI ÉVA

BALOGH Robert írása

zal, hogy a múzeumok közgyûjtemények állami támogatása az elmúlt pár évben 25%-kal csökkent (a reklámra, marketingre jutó költségek is csökkentek). A gazdasági válság következményeképp csökkent a kulturális turizmus (amúgy is a mûvészetek, fesztiválok 5–5%-ban befolyásolják az EU-polgárok utazási szándékát – Eurobarometer 2009), mennyiségében és anyagilag is gyengült a kultúrafogyasztó réteg, így a látogatottság is esett.


21

belépõ 8 mm

Programok március 17–23. március 17. (hétfõ)

20.00 Frankofón filméjszaka Hajnali 1/2 5-ig a francia filmek bûvöletében!

EGYETEMI 15:00 Dr. Patch Adams APOLLÓ MOZI Motivational Speech – hallgatóknak 19.30 Dr. Patch Adams: Medicine KIÁLLÍTÁS for Fun, not Fund 17.00 Votív PTE AOK DR ROMHÁNYI GYÖRGY AULA Szántó István, a PTE MK DLA hallgatójának kiállítása 18.00 Örökség a jövõnek – jövõ az ZSOLNAY NEGYED – RE:PUBLIC GALÉRIA örökségnek KÖNYVBEMUTATÓ Vándorkiállítás a 20 éves NKA hazai mûemlékvédelmet és régészetet se- 18.30 Jólét gazdasági növekedés nélkül gítõ támogatásairól. ZSOLNAY NEGYED – E78 – KEMENCE GALÉRIA Vincent Liegey, az egyik szerzõ mutatja be a könyvét. SZÍNHÁZ TRAFIK 15.30 Csongor és Tünde JESZ március 19. (szerda) március 18. (kedd)

SZÍNHÁZ 19.00 Csongor és Tünde

március 21. (péntek) KONCERT 16.00 Marcin Dominik Gluch, a lengyel zongoramûvész, koncertje Ingyenes! ZSOLNAY NEGYED – E78 – PANORÁMA TEREM

21.00 Grand Mexican Warlock / Kamikaze Scotsmen PÉCSI EST CAFÉ

EGYÉB 17.00 Lájkgenerácó, avagy a világhálóba keveredett ember Veszelszki Ágnes elõadása Ingyenes! TUDÁSKÖZPONT

március 22. (szombat)

EGYETEMI KONCERT JESZ 11.00 A geográfus útjai – Tóth József 21.00 30y Emlékkonferencia EGYÉB vendég: Muriel A konferencia fõ témái Tóth József 17.00 Ki szeretne villamos Pécsen? Jegyárak: 1500 Ft, 1800 Ft munkásságának mérföldköveihez Jövõkeresés és várostervezés – pódiPÉCSI EST CAFÉ umbeszélgetések a városfejlesztésrõl kapcsolódnak. Bõvebben: SZÍNHÁZ http://tothjozsefkonf2014.pte.hu ZSOLNAY NEGYED – E78 19.00 Karamazov PTE VARGHA DAMJÁN KONFERENCIATEREM JESZ 20.00 Viccaverze – slammerek és 13.00 A Középkori Egyetem humoristák összecsapása ünnepélyes átadása Az est házigazdáia Farkas Roland 19.00 Frankenstein-terv (A Proton Színház elõadása) DÓM TÉR (A BAZILIKA MÖGÖTT) „Wolfie”. Jegyár: 900 Ft PÉCSI EST CAFÉ

14.00 Tóth József BTK–TTK Szakkönyvtár névadó ünnepség

március 20. (csütörtök)

PTE BTK–TTK

EGYETEMI 14.00 Doktori Oklevélátadó Ünnepség

PÉCSI NEMZETI SZÍNHÁZ

EGYÉB 17.00 Költõkoszorúzás PÉCSI ANIMÁCIÓ TÖRTÉNETE KIÁLLÍTÁS

Orális örömök a moziban! Ételünk és Életünk „Apolló hívja Pécset” március 27. 19.00 Stark András különleges filmesszéje a szeretetvendégségrõl A támogatói jegy ára: 3000 Ft

Az ételnek nincs jelentõsége. Nem is gondolok rá – ez a hozzáállása az apró norvég falucska lakóinak, míg a hozzájuk menekült Babette, aki korábban egy francia étterem szakácsnõje volt, alapjaiban meg nem rengeti ezt az elképzelést. A Babette lakomájának alapjául szolgáló Isak Dinesen-novellát idézve érzékelhetõ a különbség: Szavamra – rajongott Gallifet ezredes – ez az asszony a Café Anglais-ban képes egy étkezést szerelmi légyottá varázsolni. Olyan emelkedett, romantikus szerelmi viszonnyá, amelyben az ember képtelen különbséget tenni testi és lelki vágy és kielégülés között. Sok párbajt megvívtam életemben szépasszonyok miatt, fiatal bará-

DR. HALASY-NAGY JÓZSEF AULA

március 23. (vasárnap) FILM 18.30 A kutatók (The Searchers, SZÍNHÁZ 1956) KONCERT John Ford filmjét és történelmi hátte- 20.00 Juhász Márton – Euro-African 19.00 Frankenstein-terv (A Proton Színház elõadása) rét Hahner Péter történész (PTE Playground – lemezbemutató PÉCSI NEMZETI SZÍNHÁZ BTK) mutatja be. Jegyárak: 400 Ft Metronóm Jazz Klub ZSOLNAY NEGYED – E78 – OKTATÓTEREM

könyvjelzõ

Jezsuiták kontra szamurájok Endo Suszaku: Némaság (Cartaphilus 2013)

ZSOLNAY NEGYED – E78 – KONCERTTEREM

A szavak forradalma Furcsa ez számomra. Mintha a Gazprom támogatna egy október 23-i emlékrendezvényt. Persze tényleg jó, hogy megvalósulhat, de mégiscsak elkerekednek a szemeim, amikor látom, hogy a Pilvaker – A szavak forradalma névre keresztelt est fõtámogatója a Red Bull. A saját fikcióm, fõleg az elmúlt hetek eseményei után, talán nagyobb vihart kavarna. Viszont, talán azért is, mert NYUGAT, így a magyar nem ugat, amellett valahogy szinte mindenki elsiklik, hogy egy 1848-as ünnepi mûsor fõszponzora egy osztrák cég. Most azonban nem is ez a lényeg. Tizenegy slampoetry-s visszalépett az eseményen való szerepléstõl, mert nem egyezett az õ véleményük és a szervezõk vélekedése arról, hogy mit jelent ma 1848 és a 12 pont öröksége. Mindezt a sajtó- és szólásszabadság ünnepén is. A nyilatkozatukban azonban szó sem volt politikáról. Persze, aki akarja, így az üggyel kapcsolatban az Index által hivatkozott portál is, nyugodtan belevihette ezt a színezetet, és helyezhette teljesen új kontextusba a slammerek nyilatkozatát. Õk pedig írhattak egy újat, hogy szó sem volt benne arról, ami miatt felkapta mindenki, mint a vendég a teli korsót a pultról. Szóval így írunk és olvasunk mi. Sajtószabadság 2014: átveszünk (a hírportálok is) és megosztunk mindent, a lényeg, hogy kattintsanak. Mert, ami aktuális és rossz, az meg biztos, hogy csak a politikához köthetõ, ugye?

tom, de ma nincs Párizsban olyan nõ, akiért készségesebben ontanám véremet. Nem egyszerûen az evésrõl van szó tehát, annál jóval többrõl: szeretetvendégségrõl, különösen annak tudatában, hogy a hálás Babette lottónyereményét költi a falusiak megvendégelésére. Azt nem tudni, hogy az évek óta az Apolló népszerû filmklubját vezetõ Stark András és felesége mennyi idõt és pénzt öl majd bele, de anynyi bizonyos, hogy ezúttal nem csak beszélteti, de meg is eteti majd az egész közönséget. (Annyit árulunk el: a mondandó nem megy majd a levesbe...) De ez nem lenne se „starkos”, se „apollós”, ha mindebbe nem lehetne beleszólnifõzni: a mozizók mind hozhatnak magukkal olyan ételt, amivel egy másik nézõt megvendégelhetnek. A Babette-et befogadó Martine és Philippa szerintem már az ötlettõl elpityeredne, Gallifet ezredes pedig megnyalná a szája szélét. Info: [email protected]

Unalmasan indult a könyv. Magyarázta az író a történelmi hátteret, dokumentumokkal igazolta az eléggé hihetetlen XVII. századi sztorit. Aztán valahogy beszippantott Endo Suszaku világa. Ugyanígy volt ezzel Martin Scorsese is, akirõl az a hír járja, hogy egy idõben tervezte a könyv megfilmesítését (a '70es években már készítettek egyet a japánok), majd meglátjuk, hogy tényleg elkészül-e valaha (a Jézus Krisztus utolsó megkísértése is érdekes felvetéseket tartalmazott). Egyrészrõl egyszerû regény ez. A fõszereplõ misszionárius lelki tusája: kétségek, kétségek és kétségek. Ferreira atya sorsa mozgatja a regényt: az a hír terjedt a szülõhazájában, Portugáliában és a Vatikánban,

hogy a japán keresztényüldözõk sikeresen megtörték õt az úgynevezett kínvallató „Gödörben” (amely nem más, mint egy széklettel, rohadó ételekkel teli gödör, ami fölé fejjel lefelé lógatják be az illetõt napokig, homlokát késsel megvágják, s addig gyötrik, míg meg nem tagadja a keresztény hitét, vagy meg nem hal.) Ferreira atya három volt diákja kezd vizsgálatba. Végül nagy nehézségek árán, de végére járnak a problémának. A könyv némasága Istené, aki a töméntelen szenvedésre nem reagál – az évek alatt mintegy 30 ezer hívének kivégzésére. A szereplõk jellemfejlõdése eredeti levelekkel, naplórészletekkel is megerõsített.

Nyerd meg a könyvet! Kérdés: Melyik században játszódik a regény cselekménye? Beküldési határidõ: március 26. Cím: [email protected] A helyes megfejtõk között a Némaság címû könyvet sorsoljuk ki.

HERMAN Ákos

22


BALOGH Robert

belépõ

Figyeljetek ránk!

PROGRAMOK március 24–30. március 24. (hétfõ)

március 27. (csütörtök)

21.00 Psycho Mutans lemezbemutató koncert

SZÍNHÁZ SZÍNHÁZ 18.00 Shakespeare Marathon – 19.00 Bányavirág Shakespeare összes drámája filmen PÉCSI HARMADIK SZÍNHÁZ MÛVÉSZETEK ÉS IRODALOM HÁZA

19.00 Csongor és Tünde

KONCERT 19.00 Pannon Filharmonikus: JESZ Cimbalom & Gershwin

BULI 22.00 Retró giccs-party

Vendég: Three Blind Mice Jegyár: 900 Ft

TK KLUB

PÉCSI EST CAFÉ

március 25. (kedd) EGYETEMI 20.00 Tavaszi koncert Hallgatók, oktatók zenélnek FOTÓ: CSORTOS SZABOLCS

PTE AOK DR ROMVÁRI GYÖRGY AULA

EGYÉB 17.00 Tüke Akadémia A pedagógia pécsi jelesei – elõadó: Kalász Gyula ny. tanár MÛVÉSZETEK ÉS IRODALOM HÁZA

18.00 Ön már városunk része – portrébeszélgetés-sorozat Vendég Nyirati András; beszélgetõtársa Kövér András; zongorán közremûködik Borisz Jaksov. MÛVÉSZETEK ÉS IRODALOM HÁZA

BALOGH Robert írása Háy János: Völgyhíd Pécsi Harmadik Színház, rendezte: Szabó Attila

Nem sokkal a tragédia után – a veszprémi völgyhídról a mélybe vetette magát két tizenéves – 1997-ben egy filmhez írt elbeszélést Háy János, amelyet késõbb darabbá is átalakított. A darab a tizenévesek világfájdalmából, a gyerek–felnõtt konfliktusból, a kortárs közösségben kialakuló domináns és alárendelt szerepekbõl, az elsõ barátság, az elsõ szerelem sajátos örömeibõl és kínjaiból építkezik, mindazokból a kamaszkori indulatokból, érzelmekbõl, amelyek közrejátszhatnak abban, hogy valaki eljusson az öngyilkosság gondolatáig. A kortárs gondolkodás a kortárs problémákkal együtt jelenik meg a Völgyhíd Pécsi Harmadik Színházbeli elõadásában. Szabó Attila, a rendezõ az öngyilkosságot inkább szimbolikus figyelemfelhívásnak gondolja: Figyeljetek fel ránk, ne legyetek önzõ, buta felnõttek, akik belefáradnak a saját hányadékukba. Az öngyilkosság, és az ezzel járó helyzet – a darabban a srác magával viszi a halálba a barátnõjét, nemcsak öngyilkos, hanem gyilkos is lesz, hasonlóan, ahogyan az apja majdhogynem öngyilkosságba kergeti a családját. A „ figyeljetek ránk” arról szól, hogy magányosak vagyunk, nem tudjuk kibeszélni a dolgo-

kat, az anarchiának nincsenek támpontjai. Még hõsnek sem lehet lenni, mert fotocellás ajtók vannak, hiába megyünk nekik faltörõ kosokkal, maguktól nyílnak és csukódnak. Szabó Attila elmondta, hogy szomorú aktualitást ad a bemutatónak, hogy az Európai Unión belül Magyarország dobogós helyen áll az öngyilkossági statisztikában, s egy közelmúltban végzett nemzetközi vizsgálat szerint minden negyedik magyar kamaszt foglalkoztatott már az öngyilkosság gondolata. Háy mondatai átitatódtak a görcsök, a bezárkózás, a felnõttektõl, a szülõktõl való félelem, s a kommunikációs helyzet képtelenségének önmaga által is átélt, egykori élményeivel. Nem egyedi problémát feszeget a Völgyhíd, hanem egy egész korosztályét: a kamaszságét. Se túl didaktikus, se túl pikírt módon, nem tanmesét írt, hanem izgalmas allegóriáját adja annak, milyen is kamasznak lenni. Szabó Attila sajátos színházi formanyelvet választott az elõadáshoz, melyben a tizenéves szereplõket baranyai diákszínjátszók alakítják profi színészekkel közösen. Két térben zajlik a dráma: a nézõk között a hús-vér szereplõk révén a reális történet elevenedik meg, a színpadon pedig az absztrakciók karakteres, pörgõ képzõmûvészeti igényû látványvilága fogalmazza képekké az érzések, vágyak és félelmek kiismerhetetlen világát.

17.00 A Z-generáció és az Y-generáció Tari Annamária elõadása

Oláh Kálmán: Cimbalomverseny, Borbély Mihály: Kettõsverseny cimbalomra és tárogatóra, Aaron Copland: Rodeo – szvit, Addinsel Richard: Varsói koncert, George Gershwin: Kék rapszódia Közremûködik: Lukács Miklós – cimbalom, Borbély Mihály – tárogató, Kovács László – zongora, Barcza Horváth József – nagybõgõ, Dés András – ütõhangszerek; vezényel: Kovács László Jegyárak: I. rendû 3990 Ft, II. rendû 2990 Ft, III. rendû 1990 Ft, IV. rendû 1000 Ft

ZSOLNAY NEGYED – E78 – KONCERTTEREM

március 29. (szombat) SZÍNHÁZ 15.00; 19.00 The Complete Works of William Shakespeare Shakespeare összes darabja két órába sûrítve – a Madhouse Theatre Company elõadása PÉCSI NEMZETI SZÍNHÁZ

március 30. (vasárnap)

március 28. (péntek)

KÖNYVBEMUTATÓ 18.00 Átéltem egy évszázadot Utolsó interjúk Fejtõ Ferenccel – Fejtõ Ferencrõl alcímû könyvrõl Földes Anita szerzõvel Ágoston Zoltán és Fekete Vali beszélget. MÛVÉSZETEK ÉS IRODALOM HÁZA

ZSOLNAY NEGYED – APOSTOLOS TEREM

március 26. (szerda)

és

KODÁLY KÖZPONT

KONCERT 18.00 „Két karodban ringatózom csöndesen...” Gitár–ének kamarakoncert fiatal pécsi mûvészhallgatókkal: Ritter Zsófia és Tóth Álmos gitárduóját Ritter Zsófia és Ódor Botond ének– gitár duómûsora követi. Mûsoron M. de Falla, F. Chopin, D. Pejacevic, I. Albeniz, Bartók B; F. Schubert, J. Rodrigo, F. García Lorca mûvei. Jegyárak: 600 Ft, nyugdíjas, diák 400 Ft

TUDÁSKÖZPONT

EGYÉB 18.00 Venus Model Look Nemzetközi Modellverseny divatbemutató Jegyár: 1200 Ft

19.00 Bécs klasszikusok a Budapesti Fesztiválzenekarral Közremûködik: Finghin Collins – zongora, vezényel Takács-Nagy Gábor Mûsoron: J. Haydn: D-dúr Szimfónia, Hob I. 1.; W. A. Mozart: C-moll zongoraverseny, K.491.; L. Beethoven: Német táncok; W. A. Mozart: B-dúr szimfónia, K.319 Jegyárak: I. kategória 6900 Ft, II. kategória 4900 Ft KODÁLY KÖZPONT

A hely szelleme élni akar Van ez a város, szép, mint mindig, énnekem. A legkedvesebb szegletem a múlt héten az Apolló mozi 8 mm-es terme volt. Kedd éjjel összegyûltek ott emberek, akik közül sokat látásból, sokat személyesen ismerek. A téma, a cél az Apolló mozi megmaradása volt, amihez mi, meghívottak egy-egy mondattal járulhattunk hozzá. Szerény kis alamizsna ez a mozitól kapott élményekhez képest, úgy gondolom. Van valami borzongató abban, ahogyan akár egy ilyen pici helyiség szelleme megjelenik, és elsuhan a széksorok között (nem akarom, hogy kísértet legyen belõle!). Volt olyan vendég, akinek az egyik rokona mozigépész volt itt a negyvenes években – a kezében szorongatott fekete-fehér fotón épp ennek a teremnek a boltíve látható. És volt olyan most mozis fiatal, aki régi, de mûködõ vetítõgépekkel zsúfolja tele a lakását. Voltak, akik a jelenlegi jószomszédi viszony miatt jöttek támogatónak és olyanok is, akik egy közeljövõben szervezett eseményhez kötik majd a nevüket. Hátradõltem a székben és elnéztem õket, ahogy sorban nyilatkoznak: okosan, nyíltan beszélnek, bármelyikükkel szívesen és hosszan társalognék, mind érdekesek. Sok jó ember kis helyen. Az jutott eszembe, milyen egyszerû beszélni. Csak a jó dolgokról – mint amilyen az Apolló mozi – nem szoktunk. „Természetes”. Pedig talán éppen ezzel lehelhetnénk a helyekbe életet. S bár ennyi – kimondani – elég lenne.


HARKA Éva

23

9. oldal. 8. oldal. 5. oldal SÉLY- E GYENLÕSÉGI. melléklet. 2 3, oldal A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM HÍRLAPJA MEGJELENIK KÉTHETENTE

Recommend Documents