9 kroků jak změnit radost z fimování. v osobní úspěch

9 kroků jak změnit radost z fimování

v osobní úspěch

9 kroků jak změnit radost z fimování

v osobní úspěch od Fimo specialistky a lektorky Dany Fruitensse Phamové 9 kroků, které Vám pomohou uspořádat svůj první FIMO kurz “Povyšte své tvoření z FIMA, staňte se lektorem a vydělejte peníze zábavnou cestou.”

© 2013 Dana Fruitensse Phamová, projekt Polymerová škola online

9 kroků jak změnit radost z fimování v osobní úspěch

9 kroků jak změnit radost z fimování v osobní úspěch Autorka: Dana Thi Mai Phamová alias Fruitensse Ilustrátor: Richard Pfleger Kniha je součástí projektu Polymerová škola online. Kreativní svět s. r. o., elektronické vydání, © 2013. www.polymerovaskola.cz www.stavnatetvoreni.cz www.kreativnisvet.cz

3


Prohlášení

Prohlášení

Tento materiál je informačním produktem. Jakékoliv šíření nebo poskytování třetím osobám bez souhlasu autorky je zakázáno. Děkuji za pochopení a respektování tohoto sdělení. Stažením tohoto materiálu rozumíte, že jakékoli použití informací z tohoto materiálu a úspěchy či neúspěchy z toho plynoucí, jsou pouze ve Vašich rukách a autorka za ně nenese žádnou zodpovědnost. V tomto materiálu můžete najít informace o produktech nebo službách třetích osob. Tyto informace jsou pouze doporučením a vyjádřením mého názoru k této tématice.

4


Poděkování

Poděkování

Tímto bych chtěla poděkovat všem, co mě inspirovali k napsání tohoto e-booku. Firmě Kreativní svět za materiální zázemí a podporu. Korálkářkám Arleeně a Attilien za to, že mi daly příležitost uspořádat a udržet si své první kurzy FIMA. Všem svým věrným zákazníkům, kteří mě svou touhou tvořit a učit se motivují k novým nápadům a projektům. Mým blízkým FIMO kamarádkám, které mi pomohly se přiblížit k mému polymerovému snu a drží fimobláznivou partu. Richardovi za originální a veselé ilustrace, které provází a oživují celou tuto knížku. Svému příteli za toleranci, že se o svou lásku dělí s kusem polymerové hmoty =).

5


Předmluva

Tento e-book jste dostali zdarma v rámci projektu Polymerová škola online. Jsem ráda, že ji právě čtete, znamená to, že Vás práce s FIMem baví, zajímá, a že ji chcete rozvíjet. Děkuji. Jak řekla jedna moje známá, naše země potřebuje vzdělané a kreativní lidi a já myslím, že je v tom více pravdy, než se na první pohled zdá. Rozhodla jsem se, že napíši tento e-book, protože miluji tvoření z FIMA a kurzy FIMA mi pomohly se dostat tam, kde právě jsem a přiblížit se mému snu. Momentálně pracuji ve společnosti Kreativní svět jako FIMO specialistka. Tvořím s FIMO hmotou, komunikuji s kreativními lidmi, kteří mají ve fimování stejnou oblibu jako já. Jsem obklopená tím co mě baví a živí. Stále vedu kurzy FIMA, protože vím, jak důležitou roli v tom všem sehrály, a protože to dělám velmi ráda. Vím, že nejsem ještě úplně u svého vysněného cíle, ale nevadí mi to, protože se k němu s určitostí blížím. Důkazem toho je fakt, že jsem letos lektorkou na EuroClay Carnivalu 2013, kde budu mít tu čest vést svůj workshop vedle polymerových umělkyň a osobností. S kurzy FIMA mám dlouholetou zkušenost. Když jsem začínala fimovat, tak jsem si tvořila pro radost. Časem mi to začalo zasahovat do mého kapesného, tak jsem sem tam něco prodala. Pak jsem zjistila, že mě nebaví vyrábět na zakázku pořád to stejné, a taky jsem si všimla, že lidé začínají mít o FIMO zájem. Dostala jsem úžasnou podporu a zázemí od jednoho korálkového obchůdku, protože mi dal příležitost v jejich prodejně uspořádat svůj první FIMO kurz. Byla to příletost naučit ostatní tvořit s polymerovou hmotou a vydělat si tak peníze. Vyšlo to, poprvé to bylo těžké, stálo to trochu investic, ale od té doby jsem nemohla přestat. Začala jsem intenzivně tvořit, brzy peníze z kurzu pokryly moje veškeré fimovací náklady a pak začali nést i něco navíc. Seznámila jsem se s velkým množstvím skvělých tvořivých lidí. Našla jsem si mezi nimi přátele. Rychle jsem se rozvíjela a začala jsem si budovat jméno. Díky jménu, které jsem si vybudovala a také díky kamarádkám, které ke mě chodily na kurz; ve výsledku díky FIMO kurzům, jsem dostala prací, kterou dnes dělám. Pokud vás tvoření z FIMA baví, můžu vám garantovat, že FIMO kurzy mohou změnit vaše tvoření v zábavu, úspěchy, přátelství, umění i peníze. Protože jsem si tím celým prošla, bude mi potěšením být Váš průvodce, který vám pomůže uspořádat svůj první FIMO kurz a začít cestu za polymerovým snem.

Dana Fruitensse Phamová Fimo specialista ve firmě Kreativní svět Lektorka kurzů, tvůrkyně e-návodů, lektorka Polymerové školy online

Pokud budete mít při čtení e-booku nějaké nejasnosti, neváhejte mě kontaktovat. Zeptejte se, ráda odpovím na vaše otázky. Velmi mě potěší, když mi pošlete výsledky své práce, vlastní dojmy nebo fotografie z prvního kurzu. Napište mi na e-mail: [email protected]


Obsah

Obsah 1. Předejte své zkušenosti, bavte se a vydělávejte peníze...........................................................................................................................................9 1.1 1.2 1.3 1.4

Proč začít s kurzy FIMA................................................................................................................................................................................................................................................. 9 Najít v sobě učitele....................................................................................................................................................................................................................................................... 9 Komu mohu kurzy nabídnout......................................................................................................................................................................................................................................10 Jak začít........................................................................................................................................................................................................................................................................10

2. Prezentujte sebe a svoji práci...................................................................................................................................................................................11 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Proč budovat své FIMO portfolio................................................................................................................................................................................................................................ 11 Něco o vás.................................................................................................................................................................................................................................................................... 11 Kde se prezentovat....................................................................................................................................................................................................................................................... 12 Komunikujte a dávejte kontakt, sbírejte kontakty..................................................................................................................................................................................................... 12 Mluvte o své práci a také o sobě.................................................................................................................................................................................................................................. 13

3. Téma a zacílení........................................................................................................................................................................................................ 14 3.1 Výběr tématu...............................................................................................................................................................................................................................................................14 3.2 Cílová skupina.............................................................................................................................................................................................................................................................. 15 3.3 Definice pokročilosti....................................................................................................................................................................................................................................................16

4. Cvičte a fimujte....................................................................................................................................................................................................... 18 4.1 Fimujte a pilujte...........................................................................................................................................................................................................................................................18 4.2 Ovládnutí teorie a její zjednodušení...........................................................................................................................................................................................................................19 4.3 Pište si poznámky, budou se hodit.............................................................................................................................................................................................................................. 20

5. Účastníci, materiál, pomůcky a prostory............................................................................................................................................................... 21 5.1 Počet účastníků............................................................................................................................................................................................................................................................ 21 5.2 Materiál....................................................................................................................................................................................................................................................................... 22 5.3 Pomůcky...................................................................................................................................................................................................................................................................... 23

6. Vypsání kurzu.......................................................................................................................................................................................................... 27 6.1 6.2 6.3 6.4

Popis kurzu...................................................................................................................................................................................................................................................................27 Datum a čas..................................................................................................................................................................................................................................................................27 Cena a platba.............................................................................................................................................................................................................................................................. 29 Propagace a organizace.............................................................................................................................................................................................................................................. 30

7

9 kroků jak změnit radost z fimování v osobní úspěch 7. Příprava před kurzem.............................................................................................................................................................................................. 32 7.1 7.2 7.3 7.4

Procvičení tématu kurzu..............................................................................................................................................................................................................................................32 Materiál, pomůcky, seznam účastníků.......................................................................................................................................................................................................................32 Občerstvení, návod, fotoaparát, výrobky...................................................................................................................................................................................................................32 Příprava těsně před kurzem........................................................................................................................................................................................................................................ 33

8. Můj první kurz......................................................................................................................................................................................................... 35 8.1 Představte sebe a svůj kurz..........................................................................................................................................................................................................................................35 8.2 Ukažte co umíte...........................................................................................................................................................................................................................................................35 8.3 Závěr kurzu.................................................................................................................................................................................................................................................................. 36

9. Budování důvěry a nových kurzů...........................................................................................................................................................................38 9.1 Přitáhněte si účastníky kurzu blíže k sobě................................................................................................................................................................................................................. 38 9.2 Vymyslete nové kurzy a kontaktujte předchozí zákazníky........................................................................................................................................................................................ 38 9.3 Zlepšujte se................................................................................................................................................................................................................................................................. 39

Na co nezapomenout....................................................................................................................................................................................................40 Tipy a triky k vedení kurzů............................................................................................................................................................................................42 Pár slov na závěr............................................................................................................................................................................................................43 Polymerové škola online...............................................................................................................................................................................................44 Staňte se polymerovým odborníkem, učte se od nejlepších............................................................................................................................................................................................... 44

8


1.

Předejte své zkušenosti, bavte se a vydělávejte peníze


Jestli je tvorba s polymerovou hmotou vaším koníčkem, tak vám budou následující slova povědomá. Velmi vás tvoření baví, chtěli byste se tomu věnovat a dále své umění rozvíjet? I když to stojí dost pěněz, těžko se ubráníte a chcete si koupit texturu, metalické pudry, zajet si na nějaký FIMO kurz a naučit se něco nového. Ale nemůžete mít všechno, nejsou na to peníze a vy už dávno s investicí do FIMování nejste na nule. Mám pro vás první tip, protože jestli to takhle máte, pak nejspíše s FIMEM už lecos umíte. příležitost nejenom získat peníze zpět, ale hlavně zúročit svůj koníček a vydělat i nějaké peníze :) Navíc se můžete celou dobu dobře bavit, získat nové přátele, fanoušky a předávat své zkušenosti dále. Staňte se FIMO lektorem.

1.1

Proč začít s kurzy FIMA

Polymerová hmota má úžasný potenciál, stejně jako tvůrci, kteří s ní pracují. Uchvátila vás? Máte pocit, že na ni začínáte být závislí? Úžasně se při tvoření odreagujete a zároveň máte pocit, že jste v něčem opravdu šikovní? Tak to nejste sami. Je ale také spoustu lidí, co nemá o „fimování “ vůbec potuchy, ale kdyby jim to někdo ukázal, mohlo by se vše změnit. Právě proto je jedno, kde žijete, jestli ve vašem městě už je nějaký FIMO kurz, nebo ne, příležitosti čekají všude. Vždy se najdou lidé, kteří FIMO znají a chtějí se něco naučit, a také se najdou lidé, kteří FIMO neznají, ale chtějí si odpočinout nebo něco hezkého vytvářet a těm stačí jenom ukázat, jak na to. Můžete to být právě vy, kdo jim to ukáže. Lidé co přijdou na váš kurz získají nové vědomosti, pobaví se, odpočinou si, vyzkoušejí si něco nového, a také se setkají s novými lidmi. Časem se někteří stanou stálými zákazníky a zjistíte, že chodí nejen za FIMEM, ale že chodí hlavně za vámi kvůli dobré společnosti a příjemné atmosféře a co je na tom nejúžasnější, lidé vám dají peníze a dají vám je s úsměvem. Vyděláte a navíc poznáte nové lidi, kteří vás budou inspirovat. Jejich zájem vás bude motivovat a výrazně vám pomůže zlepšovat vaši činnost. Poroste poptávka o vaši práci a také o vaše kurzy. Tento kruh se stane pravidelným příjmem peněz a radosti.

1.2

Najít v sobě učitele

Učitelem může být každý, kdo něco umí a dokáže to předat. Jestliže už nějakou chvilku tvoříte s FIMEM, tak už máte spoustu znalostí a dovedností, ale většina lidí si o tom bohužel může nechat jenom zdát, i když vy to už berete jako samozřejmost. Jestli máte pochyby, vzpomeňte si na své začátky a představte si, kdyby vám někdo ukázal to, co umíte teď. Kdybyste byli na začátku, tak byste nevěřili, že by to jednou mohla být vaše práce. Jen si

9



uvědomte, co už umíte! To je polovina úspěchu! Druhou neméně důležitou součástí je to, abyste své schopností dokázali předat. Není to nic těžkého, existuje několik zásad které, když budete dodržovat, tak se stanete dobrým učitelem. Tyto zásady se naučíte postupně, jak budete procházet jednotlivé kapitoly knihy.

1.3

Komu mohu kurzy nabídnout

Kurzy budou nejvíc úspěšné, když je nabídnete lidem, které výrazně osloví. Takoví lidé tady jsou, jen je potřeba jim ukázat, že je ten váš kurz to pravé pro ně. Záleží tu na mnoha okolnostech: kde se kurz koná, jak je FIMO v daném místě známé; jestli tu už nějaké takové kurzy jsou. Budete se muset zamyslet nad tématy a obtížností vašich kurzů a přizpůsobit je daným podmínkám. Když si projdete tato kritéria, zamyslíte se nad nimi, tak zjistíte: pro koho je nabídka zajímavá a pro koho méně. Nikdy se nezavděčíte všem. Některým ale více a na ty je dobré se zaměřit. Tato skupina vám bohatě postačí k tomu, abyste své kurzy mohli mít pokaždé plné.

1.4

Jak začít

Pusťte se do toho a to hned! Začněte přečtením této knihy, usnadní Vám spoustu práce, ušetří váš čas a peníze a hlavně vám dá návod, jak vydělat peníze. Postupujte podle jednotlivých kapitol a každý den něco udělejte pro to, abyste mohli co nejdříve uskutečnit svůj první kurz. Neodkládejte svůj úspěch a pokračujte další kapitolou.

10


Prezentujte sebe a svoji práci

2. Prezentujte sebe a svoji práci Pokud se již někde neprezentujete, tak toto bude váš první krok. Ukázat se je důležité, protože pokud o vás nikdo neví, tak se k vám na kurz nikdo nepřihlásí. Navíc prezentací získáte nové fanoušky a zpětnou vazbu.

2.1

Proč budovat své FIMO portfolio

Portfolio je takový moderní životopis, kde ukážete, kdo jste, co děláte a v čem jste jedineční. Je to vaše vizitka. Lidé si zde přečtou, co umíte a seznámí se s vámi. Proto by vaše portfolio mělo obsahovat tyto body: • Něco o vás • Čím se zabýváte • Vaši práce • Co nabízíte • Kontakt a odkazy • Fotky • Reference a diskuze

2.2

Něco o vás

V této části napište pár vět o sobě. Jak jste se k fimování dostali, co vás baví, kdo jste, co vás charakterizuje a hlavně ukažte potencionálním zákazníkům v čem jste jedineční. Nezapomeňte také přidat svojí fotku. • Čím se zabýváte: Shrňte v pár větách, čím se zabýváte a nezapomeňte uvést o co jde. Ne každý zná FIMO. Zdůrazněte svoji specializaci, co ovládáte nejlépe a co vás nejvíc baví (např. nějakou techniku). Celou tuto část napište tučně nebo ji graficky zvýrazněte. • Zahrňte kvalifikaci, kterou máte. Pokud jste se sami účastnili nějakého kurzu FIMA, nebo jste získali nějakou cenu či certifikát uveďte to. Zájemce tím snadněji přesvědčíte o svých dovednostech. • Vaše práce: Upozorňete na nejzajímavější výrobky nebo polymerové akce, kterých jste se účastnili. Přidejte odkaz na galerii fotek.

11



• Co nabízíte: Napište, co můžete ostatním dát a co je můžete naučit. Toto je místo pro prezentaci vašich kurzů nebo prodeje šperků. • Kontakty: Nezapomeňte uvést e-mail popř. facebook, či jiné stránky. Když se vám někdo ozve, znamená to, že jste ho zaujali a budete mít nový kontakt, kterému můžete nabídnout svůj kurz. Odkazy zase nasměrují zájemce na stránky, které chcete, aby viděli. • Fotky: Fotky jsou největší poutače. Do portfolia umístěte svoji fotku a lidé si vás začnou pamatovat. Na kurzu pro ně budete už v povědomí a časem vás začnou podle ní poznávat. Umístěte tam také fotky svých výrobků, a to těch nejlepších. Přidejte jich jenom pár, zbytek nechte na odkaz. Velkým množstvím fotek by se stal váš životopis nepřehledným. • Reference a diskuze: Požádejte své zákazníky, aby po absolvování kurzu či nákupu šperku, napsali svůj názor. Se svolením autora jej můžete použít jako doporučení do svého portfolia. Tím si můžete získat důvěru u dalších zákazníků. Stejně dobře fungují diskuze, kde mohou zájemci zanechat nejen své dotazy, ale mohou zde komunikovat s ostatními zákazníky, čímž si je přítáhnete k sobě blíže.

2.3 Kde se prezentovat Nejsnazší a nejefektivnějším způsobem prezentace je internet. Zajímavé věci se zde šíří rychle. Je to pravé místo pro vaše portfolio, galerii i sběr kontaktů. Výhodou je mít vlastní stránky, kam umístíte portfolio, galerii a především nabídku kurzů a možnost registrace. Ovšem to vám zabere čas a také nějaké peníze. Pojďme se tedy podívat na řešení, které internet nabízí zadarmo a jsou velmi účinné. Na prvním místě je Facebook, jedna z největších sociálních sítí. Pokud facebook máte, tak je to výhoda, protože se už nemusíte zabývat jeho studiem. Možná už máte představu, kolik existuje stránek a skupin o fimování. Je na čase, abyste si založili tu svoji. Můžete tam přenést celé své portfolio, informace o vás a o vašem tvoření. Máte zde alba pro svoji galerii a také zde můžete vypisovat nabídky kurzů. Stačí se o stránky starat a aktualizovat je. Facebooková stránka vám pro začátek postačí. Doporučuji si udržovat galerii své práce i někde jinde na internetu. Ideálním serverem je Flickr.com, kde můžete mít svůj účet zdarma. Skvělé je, že se na Flickr můžete přihlašovat přes svůj facebook účet, takže to pro vás bude o to jednodušší. Navíc Flickr je internacionální server, má zde galerii mnoho polymerových umělců. Proto je dobrý nápad, začít mezi nimi.

2.4 Komunikujte a dávejte kontakt, sbírejte kontakty V případě, že už máte své stránky, fungujete na sociální síti, je potřeba komunikovat s potencionálními zákazníky. Netýká se to jenom světa internetu, pokud vám někdo pochválí šperky nebo ho tvoření z FIMA zaujme, tak buďte otevření a povídejte si s nimi.Nemluvte jen o sobě, zajímejte se o toho druhého. Budete-li chvilku naslouchat, tak zjistíte, co daného člověka zajímá a jak ho na FIMO nalákat a naopak on pocítí, že o něj máte

12



zájem. Zkuste přijít na to, co lidi zajímá, proč by chtěli pracovat s FIMEM nebo naopak proč by nechtěli, co se jim líbí, čeho se obávají. Nebojte se nabídnout kontakt, lidé si o něj sami nepožádají, ale když ho budou mít, tak jim dáte možnost se ozvat. Komunikace na internetu je více invazivní a lidé mají menší zábrany. Můžete si dovolit být otevřenější a ptát se přímo. Nezapomeňte však na zdvořilost, pozdravení a poděkování, které z virtuálního světa trochu mizí. Využijte potenciálu internetu, posílejte odkazy na fotky, požádejte o výměnu e-mailů za informaci, kterou mu tam pošlete, například odkaz na galerii fotek, návody, nabídku kurzů. Odpovídejte na komentáře, oslovujte, zvěte, ale nikoho k ničemu nenuťte. Komunikace v reálném světě je mnohem ostýchavější, proto se snažte překonat stud, vyprávějte a zkuste upoutat pozornost. Pokud možno mějte u sebe malou ukázku vašich výrobků. Nikdy nevíte, koho potkáte. Noste vizitky, předání kontaktu je tak mnohem snazší.

2.5

Mluvte o své práci a také o sobě

Na facebooku můžete napsat trochu více informací, než byste sdělili v reálném světě, protože lidé na internetu na vaši aktivitu čekají. Zmiňte se, co jste ten den tvořili, přidejte fotky. Napište, co vás u tvorby bavilo nebo jak vás to napadlo. Můžete napsat v podstatě cokoliv, co zaujme, ale stále by se to mělo týkat fimování. Takový status stačí tak jednou denně, abyste fanoušky neodradili. Svojí aktivitou udržíte pozornost a také tím zvýšíte jejich počet.

13


Téma a zacílení

3. Téma a zacílení Pro svůj první kurz byste si měli pečlivě zvolit téma a podle něj skupinu osob, kterým bude určena.

3.1

Výběr tématu

Vhodné téma se s největší pravděpodobností nachází ve vaší tvorbě. Prohlédněte si, co jste už vytvořili a vyberte si techniky nebo výrobky a rozdělte si je následovně: • co se lidem nejvíce líbí • nejzajímavější nápad – popř. váš autorský nápad • výrobky, které jsou technicky nejlépe zvládnuté • výrobky, které nevznikly náhodou, ale znáte postup k jejich výrobě Většinou spolu výše zmíněné vlastnosti souvisí, lidem se líbí nejvíce technicky zvládnuté výrobky, které mají autorský nápad. Pokud tyto vaše výrobky nevznikly náhodně, tak si je zvolte za své první téma. Někdy je situace složitější a nápady, které vám přijdou nejzajímavější, moc okolí nenadchly, zato běžná technika je okouzlila. Pak si zvolte pro kurz běžnou techniku, která se lidem nejvíc líbí. Protože takový kurz se bude více prodávat. Vlastní nápady můžete realizovat ve svém volném čase a věřte, že časem lidé zatouží se naučit vaše jedinečné techniky než ty, které se mohou naučit jinde. Ale to až později, až vás více poznají a vytvoříte si své „jméno“. Jestliže techniku, kterou byste chtěli učit nemáte ještě perfektně zvládnutou, tak budete muset věnovat více času tréninku. Nebo je tu pro vás další možnost, využít bonusový video kurz, který k této knížce získáváte zdarma. Obsah můžete použít jako téma po svůj první kurz. Minimálně doporučuji si ho prohlédnout. Při výběru téma je nejdůležitější, aby se lidem líbilo a musíte znát postup výroby, protože to je proces, který budete muset umět předat. Pokud je to navíc váš autorský nápad, je to velký bonus. Znamená to, že se jim líbí nejen tvoření z polymeru samotné, ale i vy a váš osobní styl. Jak už bylo zmíněno, tento stav nepřichází hned a je běžné, že trvá nějakou dobu, než lidé proniknou do tvoření a začnou hledat něco více originálního.

14


Téma a zacílení

3.2 Cílová skupina Když máte vybrané téma, tak je chytré si vytipovat, komu bude kurz určený. Něco málo bylo o cílové skupině napsáno v kapitole 1. Cílovou skupinou jsou především osoby, kterým přinese vybrané téma nejvíce. To lze například charakterizovat úrovní obtížnosti. Je-li kurz pro zájemce příliš lehký, pak se budou nudit a možná si pomyslí, že vynaložené prostředky nestály za to. Je-li příliš těžký, pak zájemci mohou dostat pocit, že jim to nejde, nebudou stíhat, budou možná zklamaní a zaváhají, zda se na další kurz FIMA přihlásí. V horším případě si pomyslí, že je chyba na vaší straně, že techniku nedokážete správně vysvětlit. Proto si určete, jestli je technika pro úplné nováčky, začátečníky, co už s FIMEM pracovali, pro mírně pokročilé, pro velmi pokročilé. Podle těchto kritérií můžete kurz připravit. Vybraným omezením, bude vaše cílová skupina ve výsledku mnohem spokojenější. Když znáte cílovou skupinu a máte pro ni připravené téma, tak je mnohem větší pravděpodobnost, že si kurz lépe najde své zákazníky. Zákazníci mnohdy neví, co si mají pod nabídkou představit. Ulehčíte jim to popisem obsahu kurzu, z kterého se dozví všechny podrobnosti a ulehčí jim to rozhodování o koupi. • Obtížnost vs efekt: Pokud je kurz obtížný, pak této obtížnosti musí odpovídat zajímavost, vzhled výsledného výrobku. Obtížná technika, která vede k nezajímavému efektu, způsobí zklamání. Na druhou stranu, pokud má technika úžasný výsledek, i když byl postup snadný, tak uspokojí i pokročilé účastníky. Je vhodné zdůraznit, že se jedná o jednoduché postupy. Jinak by se mohlo stát, že zákazník bude nespokojený s nenáročností projektu, pokud nebyla zmíněná. • Technika vs materiál: Cílení lze také rozdělit na dvě kategorie, zákazník má zájem o vybranou techniku nebo o vyzkoušení materiálu. I vy byste se měli rozhodnout, na kterou z těchto možností kurz zaměříte a to v popisu kurzu zmínit. • Znalosti vs relax: Další rozdělení zákazníků. Jsou lidé, kteří jdou na kurz, aby se naučili konkrétní techniku. Většinou už mají nějakou zkušenost a chtějí získat novou, kterou mají v plánu později využít. Další skupinou jsou lidé, kteří si chtějí odpočinout od denních starostí, jdou tvořit, protože je to pro ně relax. Nezáleží jim příliš na tom, co se bude vyrábět, přijdou pouze tvořit a vypnout. I na tuto skupinu lidí je dobré myslet. Je možné, že budou tvořit až polovinu vašich zájemců.

15


Téma a zacílení

3.3 Definice pokročilosti Rozdělte si uživatele podle toho, jak jsou pokročilí. Co je ještě důležitější, musíte umět zařadit sami sebe do jedné z kategorií. Návrh na rozdělení: Nováčci • s FIMem nikdy nepracovali, maximálně o něm slyšeli • budete první, kdo je něco naučí, máte velkou šanci, že pokud je bude FIMO bavit, budou se k vám vracet • ze začátku jsou opatrní, neinvestují příliš peněz • vhodné je učit jednoduché, nenáročné, ale efektivní techniky Začátečníci • zkoušeli pracovat s fimem, ovládají pár jednoduchých technik • pokud se učili u jiného lektora, budou vás srovnávat • touží se seznámit s technikami, které neznají včetně jejich aplikace a novými pomůckami a materiály • musíte jim ukázat něco nového, nějaký tip, který jim usnadní práci. Pak se za vámi budou vracet pro další tipy a rady Pokročilí • zvládají mnoho technik a základních úprav • upoutáte je jen něčím těžším a neotřelým, nezajímají je většinou obecně známé techniky, protože na plno věcí si přijdou sami • pokročilé zajímají projekty, na které sami nemohou přijít. Pokud máte něco, co jste vymysleli sami, tak je to právě to, co by je mohlo zajímat. • pokud vymyslíte obtížnější kurz na něco speciálního, jsou ochotni dát za něj i větší částku peněz, protože je fimování baví a dobře ví, že investice do vzdělání je jedna z těch nejlepších Profi • mají svůj vlastní styl, ovládají širokou škálu technik a dovedou vymyslet nové, většinou jsou sami lektoři • tyto osoby chodí na kurzy ostatních lektorů, kteří jsou buď slavnější nebo více pokročilejší, nebo z přátelství • chodí jen na techniky, které jsou unikátní a mají pro ně přínos. Ví stejně jako pokročilí, že investice do vzdělání jim pomůže rozvinout své umění. Proto jsou ochotni zaplatit více.

16


Téma a zacílení

Nyní je potřeba, abyste byli schopni se sami zařadit do jedné z kategorií. Jakmile to uděláte, tak mám pro vás několik tipů. Vaše kurzy dělejte pro svoji kategorii a pro kategorie nižší. Nejvíce užitku budou mít z kurzu účastníci, kteří jsou o jeden stupeň níže než vy, u nich máte šanci získat i hodně peněz, protože k vám budou vzhlížet. Pokud uděláte kurz pro osoby ve své kategorii musíte mít nějaké eso v rukávu, abyste je měli čím překvapit. Jestliže se kurz vydaří, bude to největší satisfakce právě pro vás a u účastníků si získáte respekt. Vašim cílem je posouvat se směrem nahoru. Čím více pokročilí jste, tím více peněz si za kurz můžete říct a lidé vám budou ochotni zaplatit. S tím souvisí, že se musíte sami učit, abyste byli stále napřed, aby vás nakonec nepředběhli vlastní žáci.

17


Cvičte a fimujte

4. Cvičte a fimujte Téma máte vybrané, teď přichází zábavná část a to je tvoření. Než začnete někoho učit, musíte nabýt jistotu, že techniku ovládáte a pořekadlo „praxe dělá mistra “ tady platí na sto procent. Kromě toho, že budete fimovat, je dobré, abyste v průběhu tvoření přemýšleli nad tím, co děláte, to je důležité pro ovládnutí teorie. Některé věci zvládáte bez rozmyslu, ale je dobré vědět proč tak fungují, a to hlavně proto, abyste to mohli předat dál. Rozhodně si pište poznámky, ať na konci svého cvičení víte, na co jste přišli a na co nesmíte nezapomenout

4.1

Fimujte a pilujte

Z osobní zkušenosti doporučuji si námět vyzkoušet minimálně třikrát. Protože každé procvičování má svůj význam. 1. Rychlé fimování je první procvičení postupu. Prostě si to zkusíte, aniž byste nad něčím přemýšleli. Je to spíše proto, abyste si sami připomněli a osvojili postup. Je možné, že uděláte i nějakou chybu. Výborně, to vůbec nevadí, jen si ji zapište, ať se jí můžete v dalších fázích vyvarovat. 2. Pomalé pilování je druhé procvičení postupu a je velmi důležité. Mělo by následovat brzy po rychlém fimování, dokud máte ještě vše v hlavě a rukách. Postup provádíte pomalu a nejlepší je, když si sepisujete jednotlivé kroky, pořizujete fotky, zapisujete použité množství hmoty, pomůcky a potřebný čas. Všechny tyto poznámky se vám budou hodit přímo do kurzu, ale také z nich můžete vytvořit návod pro účastníky. Osobně velmi doporučuji dělat minimálně jednoduchý návod, zaprvé pro účastníky máte obrovský bonus navíc, za druhé je to návod i pro vás, když nebudete vědět jak dál, můžete do něj nahlédnout. Navíc zákazníci nebudou na kurzu zdržovat psaním poznámek či focením jednotlivých kroků. Díky tomu můžete o celé věci přemýšlet, co se při postupu děje a proč. Poznámky o použitém materiálu a pomůckách vám pomohou dát dohromady, co vše budete na kurz potřebovat, kolik dát studentům hmoty, aby s ní mohli pracovat a zároveň aby se neplýtvalo materiálem. 3. Rychlá příprava je třetím procvičením postupu. Pokud máte hotový návod, tak můžete postupovat podle něj (o návodu bude řeč ještě v kapitole Příprava před kurzem). Toto procvičení by mělo proběhnout jeden dva dny před kurzem, abyste měli vše ještě v paměti. Pomůže vám to posílit vaši sebejistotu. Postup stačí projít rychle, ale je dobré si už v této fázi představit, jak kurz bude probíhat. Třikrát je minimum, čím vícekrát postup vyzkoušíte, tím větší jistotu získáte. A věřte, že to, co vás na kurzu dokáže nejvíc ohrozit, je právě vaše nejistota. Proto fimování, pilování nepodceňte. Díky tomu vyrobíte více výrobků, které můžete na kurzu ukázat.

18


Cvičte a fimujte

4.2 Ovládnutí teorie a její zjednodušení Je docela podstatné, abyste rozuměli tomu co tvoříte, jinak se může stát, že se vám zkušenost nepodaří předat. Je to úplně stejné, jako když se ve škole učí matematika a vyučující tomu výborně rozumí, a přesto studenti mají špatné známky. Někdy to není chyba jen studentů. Každý se učí jinak, jinak věci chápe a vnímá a vždy je lepší vysvětlovat vše jednoduše a přímo, aby to pochopili všichni. Těm, co se učí hůře pomůžete a těm co chápou snáze, těm to vadit nebude. I když jsou věci složité, je dobré pro ně vytvořit co nejjednodušší vysvětlení. To dokážete snadno, když rozumíte tomu, co se děje. Vysvětlím na příkladu: Studenti začátečnického kurzu si mají namíchat šedou barvu. • Řekněte jim, že si k tomu mají vzít bílou a černou v poměru 10:1. • Výsledek: Většině studentů to bude stačit k tomu, aby si namíchali šedou barvu. Někdo se pravděpodobně se zeptá proč tomu tak je. Jeden z nich ví proč. A jeden to namíchá špatně. • Řešení: Vysvětlete proč pro šedou barvu se používá tolik bílé a tak málo černé. Teorie je asi taková, že tmavé barvy obsahují hodně pigmentu, narozdíl od barev světlých. Výsledná namíchaná barva má odstín úměrný množství barevných pigmentů, které získala. Tímhle své studenty sice na chvíli okouzlíte, ale většina z nich stejně nebude mít tušení o čem je řeč, pokud nejsou pokročilí. Zjednodušte to! Uveďte například, že čím je barva tmavší, tím má více pigmentu a „požere“ tak barvu světlejší. Protože je černá nejtmavší a bílá nejsvětlejší, dáváme černé méně.

19


Cvičte a fimujte

• Výsledek: Studenti pochopí, proč míchají barvy v daném poměru. Možná odpovíte někomu na otázku dříve, než se stihne zeptat. Pravděpodobně nikdo nic nepoplete, protože když člověk ví, proč to dělá, pak méně chybuje. A navíc jim dáte tip, který budou moci využít ve svém tvoření a budou za něj vděční.

4.3 Pište si poznámky, budou se hodit O poznámkách jsem se zmiňovala v textu už dříve, protože vám velmi pomohou. Mně pomáhají, jsem docela roztržitá a tak plno věcí zapomenu, naštěstí mám poznámky. Navíc jsem někde slyšela, že člověk si naráz pamatuje maximálně sedm věcí, tak to raději nepokoušejte a co vás podstatného napadne, tak si to zapište. A to se týká nejen fimování a dolaďování kurzu, týká se to všech nápadů obecně =). Je tu pár věcí, které byste si měli určitě zapsat a to právě při procvičování postupu na kurz. • Zapište si, kdy jste začali s procvičováním a kdy skončili, ať získáte odhad délky kurzu • Zapište si množství spotřebovaného materiálu, můžete z něj vypočítat dávky pro účastníky. Díky tomu budete mít přehled nad spotřebovanou hmotou, a kolik jí budete muset na kurz mít. Navíc některé techniky vyžadují zachování poměru, co se týče množství, aby byl výsledek stejný, jak se očekává. • Zapisujte použité pomůcky. Ať nějaké na kurz nezapomenete. • Zapisujte si jednotlivé kroky (a foťte pro návod), ale postačí i hrubá osnova, aspoň pro vás. Když si nebudete na kurzu jisti, můžete do ní nahlédnout. Můžete nechat návod účastníkům, věřte, že i za jednoduchou osnovu budou vděční. • Zapisujte chyby. Alespoň na ně nezapomenete a nebudou se opakovat. • Zapisujte nápady, které samy přijdou při procvičování. Mohou se ještě hodit. Ke svým poznámkám se můžete kdykoli vrátit a díky tomu dostanete kontrolu nad kurzem, zejména nad materiálem (tzn. I penězi do nich vloženými) a časem. Věřte, že byste na většinu těchto věcí v zápalu tvoření jinak zapomněli.

20


5.

Účastníci, materiál, pomůcky a prostory


Máte vymyšlený kurz, máte téma, už jste rozhodnutí? Teď potřebujete přichystat materiál a pomůcky pro účastníky a také prostory, kde se budou kurzy konat. V nákupu materiálu, pomůcek a hledání vhodného místa sehrává roli sehrává počet účastníků, proto se tady na chvilku zastavíme.

5.1

Počet účastníků

Počet účastníků je částečně ovlivněn velikostí prostor, které budete mít k dispozici. Měli byste dopředu vědět, kolik lidí je pro váš kurz ideální a podle toho pak vybrat vhodný prostor. Následující rozdělení vám pomůže si uvědomit, kolik osob jste schopni běžně zvládnout, jaký počet je ideální a jaké je minimum, pro které jste ochotni kurz uskutečnit. • Maximální počet – počet míst, pro který budete kurz organizovat. Osobně doporučuji osm osob. Tento počet je pro lektora zvládnutelný a zároveň dostatečně malý na to, aby účastníci měli pohodlí • Minimální počet – minimálni počet lidí, pro které jste ochotní kurz udělat. To souvisí s jeho cenou. Stanovte si hranici nejnižší ceny, kdy se ho vyplatí uspořádat. Většinou od čtyř osob a výše, u tří osob je to na propočtech. Než se vám začnou pravidelně plnit, můžete si stanovit minimum nižší, než na pozdějších kurzech. • Optimální počet – optimální počet osob je ten, se kterým se vám dobře pracuje a přinese vám dostatečný zisk. Je to kompromis, který je ovlivněný velikostí prostor, ale také množstvím pomůcek. Ideální je 6 osob, všichni na sebe dobře vidíte, slyšíte se a komunikace probíhá hladce bez přebíhání mezi účastníky. Když máte dostatek místa i pomůcek, může být počet vyšší. • Extrémní počet – to je počet osob, které zvládnete v případě, že se vám na kurz přihlásí více účastníků a vy jste ještě schopni kurz uspořádat, aniž by utrpěla jeho kvalita. Občas se stane, že se někdo nepřihlásí, ale přijde nebo vezme ještě kamaráda. Kapacita je plná a vy se musíte rozhodnout, jestli další osobu přijmete nebo ji odmítnete. Osobně jednoho člověka navíc ještě přijmu, dva už ne. Jde o to, že pro dva bych už neměla ani místo ani pomůcky. Účastníci by se mačkali, pomůcky by si často střídali. Došlo by ke zpožďování a snižování kvality kurzu. Pro jednu osobu místo mám a vím, že svou přítomností neovlivní chod kurzu. Proto v extrémních případech beru o jednoho účastníka navíc než je stanovené maximum. Váš první kurz můžete vyhlásit pro optimální počet účastníků. Učit budete poprvé, takže menší počet studentů nejenom zvládnete, ale také se budete moci soustředit. Také nepotřebujete mít větší zásoby materiálu a pomůcek, ty můžete dokoupit až na další kurzy. Tím si náklady rozložíte.

21



Další vaše kurzy mohou mít kapacitu shodnou s maximálním počtem osob. Záleží, jak budou obtížné a za jakou cenu. Na jednoduchých kurzech není problém učit více osob. Na ty obtížné se hodí kapacitu snížit, abyste stíhali vše v pohodě zvládat. Vyšší obtížnost a menší počet účastníků vynahradíte cenou.

5.2

Materiál

Před kurzem si doplňte zásoby FIMA. Pokud jste si zapsali poznámky o spotřebě materiálu při nácviku, tak si snadno uděláte představu, kolik je ho potřeba. Vynásobte dané množství předpokládaným počtem účastníků (včetně sebe) a máte minimum hmoty, kterou budete potřebovat. Myslete na to, kolik barev využijete a jestli u nějaké barvy bude větší spotřeba. Účastníci si například budou moci vyrobit barevný přechod ze dvou barev a k tomu ještě černobílé proužky: • na barevný přechod budou potřebovat dva dílky od každé barvy, • na proužky dva dílky od bílé a dva od černé. Účastníků bude sedm včetně vás. Pak budete potřebovat: • na proužky dva dílky bílé a dva dílky černé. Pro sedm osob jsou to dvě necelé kostky hmoty od obou barev, dohromady 4 kostky • na dvoubarevný přechod každý spotřebuje čtvrt kostky (2 dílky) od každé barvy. Takže dohromady 4 kostky • Abyste umožnili výběr z barev, tak byste měli vzít aspoň 10 různých odstínů pro barevný přechod, 4 bílé a 3 černé kostky, protože ty se spotřebovávají nejčastěji. Vaše rezerva pokryje, když účastníci budou chtít použít stejnou barvu nebo spotřebují větší množství hmoty. Čím víc FIMA na kurz vezmete, tím líp. Důležité je, aby byl dostatek hmoty pro práci. Co po kurzu zbyde, použijete na dalším, chybějící barvy dokoupíte.

22



Investice do prvního kurzu jsou vyšší, ale začnou se snižovat, jakmile uspořádáte další kurzy, náklady se rozloží do všech kurzů. Můžete k tomu přistoupit i jinak, že první kurz vám zaplatí vynaložené investice a hned další vám začne vydělávat peníze. Mějte materiál spočítaný, můžete lépe odhadovat náklady a zjistit, jaký vám každý z účastníků přinesl zisk.

5.3

Pomůcky

Pomůcky budou na začátkou největší investice. Opět vám pomůže seznam pomůcek, který jste si psali při procvičování. Tyto pomůcky jsou pro váš kurz nutné. Množství se odvíjí od počtu účastníků. Pro každého budete potřebovat podložku a řezák. Válečků a strojků může být méně, ty se prostřídají, dále propichovátka na korálky, vykrajovátka na přívěsky a troubu na vypalování. Dejme tomu, že budete chtít mít kurz pro 8 osob, tzn. 9 včetně vás. Pak musíte mít • 9 podložek • 9 nožů • minimálně 3 válečky • 4 strojky Pokud se rozhodnete, že pro první kurz budete mít 6 osob, pak můžete prozatím pořídit: • 7 podložek • 7 řezáků • 2 válečky • 3 strojky Zbytek dokoupíte až na další kurz, tím nebudou výdaje na začátku tak velké.

23



Pamatujte si, na pomůckách nešetřete. Raději kupte 4 kvalitní strojky, než 8 nekvalitních, dražší originální řezáky, než třikrát levnější olamovací nože, které sníží kvalitu vaší práce a můžete je po prvním kurzu vyhodit. Nevyplatí se šetřit, ve výsledku by vás šetření vyšlo na mnohem víc. Levné a nekvalitní vybavení na zákazníky neudělá dobrý dojem. Mám pro vás pár tipů jaké pomůcky pro začátek vybrat: • Řezáky – doporučuji přímo FIMO řezáky, v balení jsou tři: pevný, ohebný a vlnkovatý. Jedno balení pro každého účastníka. • Váleček – FIMO váleček je sázka na jistotu. Má obroušené hrany a hladký povrch, takže se netříští a vydrží dlouho. Budete potřebovat minimálně jeden váleček pro tři osoby. • Podložka – vhodné jsou skleněné nebo keramické podložky. Buď si můžete nechat někde nařezat a obrousit skleněné desky nebo si jít koupit kachličky. Jsou jednodušší a levnější. Vhodné jsou rozměry 30x20 cm nebo 30x30 cm či podobné rozměry. Povrch by měl být hladký nebo mírně matný, jednobarevný a světlý. • Strojek – pořiďte si strojek na FIMO, který je speciálně určený pro polymerovou hmotu. Vydrží více než obyčejné strojky na nudle, protože je přímo určený na práci s polymerovou hmotou. Existují i profesionální strojky na těstoviny, které lze na hmotu také použít, ale můžete mít problém s reklamací. • Propichovátka – můžete sehnat různé alternativy. OOpět doporučujeme investovat přímo do FIMO propichovátek. Balení obsahuje dvě velikosti a množství, které vám postačí pro celý kurz. • Vykrajovátka – Na polymery jsou určeny vykrajovátka Makins, obsahují odstupňované základní tvary – kolečka, čtverce, ale i medvídky a rybičky, které jsou velmi oblíbené. Další seženete v domácích potřebách. • Elektrická trouba – pravděpodobně se nepoštěstí, že byste měli přímo v kurzovně troubu, ale už za méně jak 3000 Kč se dá koupit elektrická trouba, která vám na fimování bude stačit. Ovšem pozor, levné trouby nepečou přesně, což je při práci s polymerovými hmotami problém. Proto si nezapomeňte hned na počátku koupit i speciální teploměr. Mám dobrou zkušenost s mechanickými teploměry přímo určenými pro tyto hmoty. FIMO teploměr má vyznačenou i rysku pro pečení FIMA, je přesný a spolehlivý. Novou troubu nejdříve vypalte, tzn. umístěte ji na bezpečné místo a nechte rozehřát alespoň na 200°C. Až vychladne, odzkoušejte přesnost termostatu zařízení. Předehřejte troubu na 110°C a porovnejte s hodnotou na externím teploměru. Teploměr i plech mějte ve střední výšce trouby. Je pravděpodobné, že teploměr bude ukazovat jinou hodnotu. Orientujte se právě podle této teploty a upravujte termostat dokud nebude teploměr ukazovat 110°C. Aktuální hodnotu si můžete označit na termostat u trouby, abyste hodnotu nezapomněli (doporučuji až po otestování chodu trouby, kvůli případné reklamaci). Dále sledujte, jak teplota kolísá. Kolísání v rozmezí 10°C je přijatelné. Každá z hmot má určitou teplotní toleranci, u FIMA je celkem vysoká, u Kato hmoty je tolerance nižší, ale 10 stupňů rozdílu ještě snese. Pokud u trouby kolísá teplota o 20°, tak ji raději reklamujte. Při výběru volte spotřebič s horkovzdušným režimem. Cirkulace vzduchu udržuje rovnoměrnou teplotu.

24



Jakmile máte troubu otestovanou, ponechte teploměr uvnitř a zkuste vypálit malý kousek FIMA. Zkontrolujte, jestli je dobře vypálený. Přestože je testování zdlouhavé, ušetří vám nehody s pečením. Kdyby se vám na kurzu spálily hotové výrobky účastníků, bylo by těžké je odškodnit. Raději tomu předejděte.

Prostory pro kurz a vybavení. Hledejte ve svém okolí a na internetu. Poptejte se známých. • Zeptejte se ve střediscích volného času, kde se pořádají keramické kroužky a jiné volnočasové aktivity. Prostory bývají částečně vybavené, najdete tu stůl, židle, troubu a možná i nějaké drobné pomůcky. O pronájem takových prostor je docela zájem, budete se muset přizpůsobit harmonogramu střediska. Cena za pronájem bývá přes víkendy vyšší. Někdy si můžete na místě nechávat i své pomůcky, záleží na domluvě. • Projděte obchody s kreativními potřebami, obzvlášť ty, co prodávají FIMO. Pokud mají dostatečné prostory, tak s nimi může být snadná domluva. Pro takový obchůdek je reklamou mít tam někoho šikovného, kdo lidem ukáže, jak se sortimentem pracovat. • Zkuste i pár kaváren a cukráren, třeba najdete nějakou s vhodným salonkem. Opět je to především na domluvě. Příjemná kavárna se zákusky by určitě zpestřila pracovní prostředí.

25



• Základní školy jsou vždy někde na blízku. Nebojte se dotázat na pronájem třeba výtvarné třídy. Vždyť různé hudební a výtvarné kroužky probíhají na základních školách běžně. Podle toho jakou učebnu seženete, tak budete, nebo nebudete muset věci pokaždé dovážet. Co potřebujete, aby bylo na místě: • stůl, popřípadě více menších stolů, • židle v dostatečném množství. Stoly musí vytvářet takovou plochu, aby měl každý ze studentů kolem sebe metr místa, v tom je započítána rezerva pro umístění strojků na stole. Podívejte se, kde je v místnosti zásuvka pro troubu, popřípadě myslete na prodlužku. Samozřejmostí by měla být toaleta a přístup k vodě.

26


Vypsání kurzu

6. Vypsání kurzu Hurá a jdeme na to, oficiálně vypsat první kurz. Nejdříve vytvořte popis kurzu, pak stanovte cenu. Uvažte jakým způsobem budou zákazníci platit a kde své kurzy zpropagujete, aby si jich někdo všiml. Pojďte se podívat na tyto úkoly zblízka.

6.1

Popis kurzu

Doslova: kdo, koho, co, kdy, kde, jak a proč. Popis kurzu musí obsahovat všechny odpovědi právě na tyto otázky, jen si je uveďme do správného pořadí: • Co se bude učit? – jaké je téma kurzu. • Jakým způsobem? – jestli půjde o modelování, vyrábění vzorů nebo otiskování textur. Dejte zákazníkům možnost si představit, jak budou tvořit. • Pro koho je kurz určený? – vracíme se k zacílení. Např. pro začátečníky a pro ty, co chtějí relaxovat a zkusit něco nového. Nebo pro zkušené a pokročilé fimaře, co chtějí vyzkoušet novou techniku, atd. • Kdo je lektorem? – zde by mělo být vaše jméno nebo pseudonym, který používáte. • Kdy? – datum, čas a přibližná délka kurzu (o tom více v následující podkapitole) • Kde? – adresa místa konání. • Proč by se měli přihlásit? – ukažte zákazníkům, co mohou získat. Dejte jim důvod. Zdůrazněte, co jim kurz přinese. Přidejte kvalitní fotku výsledného výrobku. Fotografie udělá dojem a osloví minimálně polovinu vašich zákazníků.

6.2 Datum a čas Vhodné datum vymyslete nejlépe tři týdny předem, abyste měli prostor pro přípravu a přihlášení účastníků. Na kurzy FIMA chodí především pracující ženy ve středním věku. Pořádejte je raději o víkendu nebo v pracovní den až ve večerních hodinách. Krátké kurzy se mohou konat ve všední dny, ocení to hlavně zákazníci, kteří odjíždí na víkend mimo domov a ti co dojíždí za prací do vašeho okolí, protože si ušetří cestu.

27


Vypsání kurzu

Víkendové kurzy jsou příjemné, protože účastníci nejsou unavení. Většina z nich si chce víkend užít, zajít na kurz, být s rodinou a ještě mít čas na další aktivity. Proto upředňostňuji kurzy na sobotní dopoledne: • účastníci jsou odpočatí; • mají zbytek volného dne na další činnosti (i když je pravděpodobné, že přijedou domů a budou fimovat do večera právě to, co se naučili). • mají před sebou ještě jeden den volna. Tím vás nechci odrazovat od nedělních nebo odpoledních kurzů. Ale soboty jsou pohodlnější z následujících důvodů: • po kurzu je ještě volné odpoledne a následující den, takže si můžu odpočinout, než půjdu do práce • když se mi naplní sobotní kurz a je mnoho zájemců, přidám další termín na neděli dopoledne. Většina lidí, když má čas v sobotu, tak i v neděli. Pokud budou kurzy ve všední dny, tak je plánujte až po 16 hodině. Ztratili byste potencionální zákazníky jenom kvůli tomu, že budou ještě v práci. 17. hodina je nejvhodnější pro začátek kurzu, popř. o půl hodiny později. Klasická pracovní doba je 8,5 hodiny. Musíte brát ohled i na délku kurzu. Jestliže potrvá 3 hodiny, což je docela optimální čas, tak skončíte v 20.00 nebo 20.30 hod. To je tak akorát, většina vstává další den do práce (vy nejspíš také). Jsou to sice drobnosti, ale čím více budou kurzisté spokojeni a v pohodě, tím raději se k vám budou vracet. Když budou druhý den nevyspaní, v práci se jim nebude dařit, odůvodní si to tím, že byli na kurzu do pozdních hodin. Je to nepříjemný vedlejší efekt, který by je mohl příště od návštěvy odradit. Proto pro všední dny vybírejte kratší kurzy, ať jsou druhý den všichni svěží. Na víkend se hodí delší kurzy. Doporučuji začínat 9 hodinu ráno, většina účastníků bude dobře vyspaná. Pokud budete mít kratší kurzy, tak je můžete posunout až na 10 hodinu. Kurzy budou končit mezi 13 až 15 hodinou, tak budou mít zákazníci větší část víkendu pro sebe.

28


Vypsání kurzu

Snažte se, aby reálná délka kurzu odpovídala té předpokládané. Když se protáhne o 30 minut, tak vám to bude prominuto. I o hodinu prodloužený kurz je v pořádku, ale jen v případě, že si účastníci ještě fimují a baví je to. Nejdůležitější je dokončit projekt/výrobky, kvůli kterým účastníci přišli, než je ukončit kurz včas s nedokončeným dílem. Proto si čas hlídejte a pro jistotu do popisu kurzu napište délku trvání s půlhodinovou rezervou navíc. Plný kurz, např. V počtu osmi osob vám zabere o půl hodiny víc než kurz poloplný. Dejte si také pozor, abyste neuvedli dobu 4 hodiny a po třech hodinách nebylo co tvořit. Pak to může vypadat, že jste něco přeskočili nebo neukázali (ale tato situace se nestává často a dá se vždy zachránit tím, že jim ukážete nějakou drobnost navíc). Nějaký čas vám zabere úklid, proto plánujte i své další aktivity. Pokud máte určené datum, ujistěte se, zda budou prostory pro váš kurz v tuto dobu volné.

6.3 Cena a platba Pokud si sebe a své práce alespoň trochu vážíte, tak navrhněte cenu kurzu cca 400 Kč, ne méně. • Začátečnické kurzy mohou být klidně za 400 Kč, vaše práce tím bude odměněna. • Ty, kde potřebujete speciální pomůcky a materiál navíc, mohou být dražší. • Rozhodně by měly být dražší, když na nich budete pracovat dlouho, především je-li to váš projekt či technika. V podstatě by to celé mělo směřovat k složitějším technikám, propracovaným projektům a dražším kurzům. Jak budete učit, tak se budou vaši žáci zlepšovat a budou chtít víc. Pokud se i vy budete učit, tak jim budete moci nabídnout náročnější kurzy. Budou delší, pravděpodobně pro méně osob a pokud budete chtít ocenit svoji práci, tak dražší. Abych nepředbíhala, v každém případě si stanovte své minimum, pod které byste neměli klesnout. Spočítejte nájem, materiál; co spotřebujete na kurzu vy a i ten co spotřebujete na jeho přípravu. Musíte počítat i s nejméně příznivou situací: • Na kurz se přihlásí minimální počet lidí, dejme tomu čtyři, každý za 400 Kč. • Nájem bude 500 Kč. • Každý spotřebuje 1,5 kostičky FIMA (právě tolik se na jednodušším kurzu spotřebuje), vy tříkrát tolik kvůli přípravě. To je 10,5 kostek = 525 Kč.

29


Vypsání kurzu

• S nájmem to činí 1025 Kč. • Z toho vyplývá, že na kurzu vyděláte necelých 800 Kč, bez zakoupených pomůcek. Neděste se, pokud koupíte kvalitní pomůcky, vydrží několik let a investice se vám vrátí. Ale chci tím říct, že za tři a půl hodiny kurzu a několika hodin přípravy dostanete (při minimálním obsazení) necelých 800 Kč. Kdybyste cenu snížili jen o 50 Kč, dostali byste pouhých 600 Kč. Jedna věc je to, že vás to baví. Druhá věc je, že si to odpracujete, dáváte do toho svoji energii, čas, zkušenosti a když budete stále na nule, budete z toho nešťastní. Jakmile jednou snížíte cenu, tak ji takovou budou chtít stále. A nakonec budou naštvaní, že ji zvýšíte. Nedělejte to, važte si své práce a toho co umíte, dejte kurz za přiměřenou cenu, abyste vydělali nějaké peníze a ještě si zafimovali. Pak budete spokojeni a plní nápadů, které budete moci předat svým zákazníkům. A oni také, protože pro ně budete mít zase něco nového. Co se týče platby, tak je nejlepší, když zákazníci platí předem: • máte vyšší jistotu, že na kurz účastník přijde, • pokud nebude moci, tak dá předem vědět, • jakmile vám dá vědět předem o své neúčasti, tak můžete na jeho místo dosadit náhradníka. Když platí lidé na místě, je to hodně o důvěře. • Někteří jsou spolehliví, když se něco stane, omluví se týden předem nebo za sebe najdou náhradníka. • Někteří se nahlásí a bez omluvy nepřijdou. Dokonce to udělají několikrát za sebou a zbytečně blokují místo někomu jinému. Proto zaveďte opatření při platbě na místě. Například: Pokud se někdo nahlásí a nepřijde bez omluvy předem, tak příště buď zaplatí předem nebo pro něj na kurzu nebude už místo. Je to tvrdé, ale přinese to víc, než prázdná místa po nezodpovědném zákazníkovi. Evidujte si přihlášené a kdo z nich zaplatil. Seznam si zkontrolujte ještě před začátkem kurzu, abyste měli v příchozích i platbách pořádek.

6.4 Propagace a organizace Pokud jste pečlivě postupovali dle předchozích kroků e-booku, tam máte minimálně dvě místa, kde zpropagovat svůj kurz. • Facebookové stránky, • místo konání kurzu.

30


Vypsání kurzu

Použijte připravený popis kurzu včetně fotografie. Na Facebooku napiště svoji nabídku na zeď a přidejte fotku. Aktualizujte tento status každý týden, reagujte na dotazy a hledejte zájemce. Dejte vědět, když bude volné pouze jedno místo, nebo když se nějaké uvolní. Pokud je vaše učebna ve volnočasovém centru nebo ve škole, tak centrum pravděpodobně vede program aktivit, které chystají. Požádejte je, aby tam zahrnuli také popis vašeho kurzu. Zvýšíte šanci, že nalákáte někoho, kdo navštěvuje jiné dílny. Jestli jste sehnali pronájem v kavárně, natiskněte si letáčky s nabídkou a poproste majitele, zda byste je mohli nechat na stolcích pro jejich zákazníky. Hovořte o kurzu se svými známými. Jestli máte kamarádky tvořící s fimem, dejte jim vědět. Pokud s někým jiným mluvíte, zmiňte se, o tom co děláte. Nikdy nevíte, koho to zaujme. Neopomeňte organizační záležitosti. Upozorněte, pokud se cokoli ohledně kurzu změní. • Oznamte zákazníkům, co platili předem, že platba přišla. • Jakmile bude splněn minimální počet, dejte vědět, že se kurz koná a mohou platit. • Upozorněte dostatečně brzy, pokud se kurz přesouvá či nekoná a uveďte důvod. • Zveřejněte i informaci, že je kurz plný. • Napište náhradníkům, když se uvolní místo. • Dejte vědět, pokud vypíšete pro velký zájem druhý termín. • Uveďte speciální pomůcky, které si mají účastníci sami donést. Několik věcí, které vám usnadní organizaci: • Zapište si registrované • Poznačte si, kdo už zaplatil • Zjistěte o účastnících minimálně tyto údaje: Jméno a příjmení, telefon. Doporučuji i e-mail. • Evidujte neplatiče.

31


7.

Příprava před kurzem


Zbývá posledních pár dnů před kurzem a přípravy vrcholí. Je tu ještě pár věcí, které je potřeba udělat, aby vše proběhlo v pohodě a vy jste získali větší jistotu. Procvičte si téma kurzu, připravte si materiál a pomůcky (pokud už nejsou na místě). Zkontrolujte seznam účastníků. Až budete mít tyto věci za sebou, můžete přejít k ostatním přípravám. Kupte občerstvení (doplňte do učebny skleničky nebo kelímky). Dokončete návod či jednoduchou osnovu a vytiskněte si sebou. Nachystejte si fotoaparát a hotové výrobky. Před kurzem se dobře vyspěte. Před začátekem kurzu musíte připravit kurzovnu a přivítat návštěvníky.

7.1

Procvičení tématu kurzu

Doporučuji začít s procvičováním jeden nebo dva dny před kurzem, aby vám to zůstalo čerstvě v paměti. Tam si všechno rychle vybavíte, aniž byste museli sahat po osnově. Zvýší se vaše sebejistota a sníží nervozita. Procvičení znamená, že projdete celý postup až k výsledku; nestačí si přečíst vlastní návod nebo body před kurzem.

7.2

Materiál, pomůcky, seznam účastníků

Zkontrolujte, zda máte nachystaný všechen potřebný materiál a pomůcky. Bez toho byste se neobešli, takže se raději podívejte dvakrát. Můžete například vytvořit seznam a odškrtávat si položky. Najděte si vlastní systém, abyste na nic podstatného nezapomněli. Seznam účastníků si také nachystejte s sebou. Předem můžete ještě všem účastníkům poslat připomínku prostřednictvím e-mailu o konání kurzu. Když připojíte, že se těšíte, tak se oni budou těšit o to víc. Vemte si sebou na kurz nějaké peníze, včetně drobných, abyste měli na vrácení těm, co budou platit až na kurzu.

7.3

Občerstvení, návod, fotoaparát, výrobky

Občerstvení, návod, fotoaparát a výrobky nejsou zásadní pro uskutečnění kurzu. Když nebudete přípravy stihat, můžete tyto věci vynechat. Ale jakmile si na ně lidi zvyknou, budou je očekávat na každém kurzu. Zvýšíte tím kvalitu kurzu.

32



Drobné občerstvení je pozornost, kterou zákazníci ocení. Stačí sušenky a minerálka. Nemusíte ihned vařit čaj nebo kávu (ale můžete, pokud k tomu budete mít prostor). Některé kurzy jsou delší. Když se postaráte, aby zákazníci neměli v průběhu žízeň a hlad, tak budou odcházet spokojenější. Návod není nutnost, ale už jsem psala, že usnadní práci hned v několika směrech: • když si budete chtít rychle zrekapitulovat jednotlivé kroky kurzu, • kurz se nebude zdržovat o zápisky účastníků. Jen jim na začátku řeknete, že si nemusí postup zapisovat, protože jste pro ně vytvořili návod. • pomůže to vašim účastníkům, sami se nebudou zdržovat zapisováním a budou rádi, že dostali od vás něco navíc. Fotoaparát poslouží k pořizování fotek v průběhu kurzu. K tomu se ještě vrátím v následujících kapitolách. Fotky jsou užitečné do vaší galerie. Je to reklama, na kterou můžete přilákat nové zákazníky. Účastníci, co budou na fotografiích, si je rádi prohlédnout, protože je na nich zachycená jejich práce. Zkontrolujte, že máte nabité baterky a kartu ve foťáku. Výrobky, které jsou předmětem kurzu byste měli mít sebou. Účastníci se hned na začátku podívají, co je čeká. Pak jim ukažte i výrobky, které budou předmětem dalších kurzů. Tím je nalákáte k účasti. Nejnovější výrobky pak ukáží co dovedete.

7.4

Příprava těsně před kurzem

Den před kurzem jděte brzo spát. Je to váš první kurz, tak ať jste plní energie. Ráno si přivstaňte, v kurzovně byste měli být minimálně o 30 minut před začátkem. Počítejte s tím, že někteří účastníci chodí i o 15 minut dřív, takže z třiceti minut máte jen 15 na přípravu. A tak na první kurz přijďte raději o 45 minut dřív. • Nachystejte stůl a židle podle předpokládaného počtu osob. • Každé osobě připravte kachličku a řezák. • Přimontujte strojky, zapojte troubu do elektrické sítě. • Ostatní pomůcky dejte do středu stolu. • Materiál můžete mít blíže k sobě nebo ho rozložíte doprostřed. • Nachystejte občerstvení.

33



• Připravte si poblíž tužku, seznam účastníků, návod a fotoaparát. Své výrobky umístěte po stole. • Vlastní místo si zablokujte, aby vám je nikdo neobsadil. • Vyčkejte na účastníky.

34


Můj první kurz

8. Můj první kurz Přivítejte své první účastníky kurzu, ukažte jim, kde se mohou posadit. Vyčkejte, než přijdou všichni. Zkontrolujte seznam příchozích, můžete je nechat zaplatit hned nebo až na závěr. Představte se a představte svůj kurz. Pusťte se do práce, v průběhu nabídněte občerstvení. Poraďte a komentujte. Foťte si kurz, ale nezapomeňte se zeptat na svolení k focení. Vypečte výrobky a rozdejte je. Poděkujte a nalákejte účastníky na další kurz. Zeptejte se, jestli jim nebude vadit, když jim dáte o dalším kurzu vědět přes e-mail. Požádejte o zbývající kontakty, které vám chybí. Rozdejte návody, vizitky. Rozlučte se z hosty a ukliďte si kurzovnu.

8.1

Představte sebe a svůj kurz

Hosté budou postupně přicházet. Ti, co budou čekat na ostatní se s největší pravděpodobností zabaví prohlížením vašich výrobků. To je důvod, proč jste je zde umístili, aby si je každý mohl prohlédnout, a aby čekající měli co dělat. Až budou všichni účastníci na svých místech, tak je oficiálně přivítejte a představte se. Řekněte své jméno s tím, že je dnes budete učit pracovat s FIMem. V této části doporučuji nabídnout tykání, je to mnohem příjemnější a hlavně přátelštější. Připomeňte jim, co si vyrobí a prozraďte, co si v průběhu kurzu všechno vyzkouší. Ukažte všem hotové výrobky, které jsou cílem kurzu a nechte, aby si je prohlédli. Budou mít představu, co je čeká, a motivaci k práci. Zkontrolujte si účastníky podle seznamu, nechte je zaplatit hned, nebo jim oznamte, že se platí na konci kurzu. A pusťte se do tvoření.

8.2 Ukažte co umíte Vždy vysvětlete jeden krok a nechte ho ostatní udělat, mezitím ho sami dokončete. Jakmile budete mít trochu náskok, nabídněte studentům občerstvení a pití. Pokud dojde na práci se sdílenou pomůckou (třeba strojky), ukažte, jak se s ní pracuje a upozorněte je, ať se prostřídají. Ostatní mohou mezitím dotvářet něco jiného, vybírat další barvy nebo se připravovat na následující krok. Pak se prohodí se skupinou, která pracuje se sdílenou pomůckou a nikdo nebude muset jen sedět a čekat. Pracujte po krocích, jak je máte ve své osnově nebo návodu. Nezapomeňte každý krok nejen ukázat, ale i slovně popsat: co děláte a proč to děláte. Pokud znáte nějaký tip, který usnadní účastníkům práci, tak jim ho prozraďte. Jestliže pracujete s úplnými

35


Můj první kurz

začátečníky, vysvětlete na začátku kurzu něco o fimu; co to je, jak se vypaluje a co z něho můžou vyrobit. Naopak pokročilé s tím nemusíte zdržovat. Nezapomeňte prozradit v kurzu pár vašich tipů a triků, ať mají studenti pocit, že si z kurzu odnesli hodnotné rady. Výhodné je být trochu napřed, protože můžete mezitím dělat další věci, např. fotit. Dokumentujte své účastníky a jejich práci, dokumentujte i svoji práci. Nemusí to být krok za krokem, právě naopak. Vyfoťte kurzovnu plnou lidí, jak tvoří. Vyfoťte barevné kombinace, některé mezikroky. Vše co vypadá zajímavě a mohlo by na fotkách upoutat. Můžete fotit i postup, ale nezveřejňujte ho. Prozrazením svého know-how byste poškodili sebe, a hlavně své zákazníky. V průběhu kurzu se ptejte, jestli je vše v pořádku, jestli všichní ví, co mají dělat, zda potřebují poradit a jestli se někdo nenudí. Pomalejší bývají často ve stresu, pokud extrémně nezdržují zbytek kurzu, tak je nechte pracovat svým tempem. Můžete jim pomoci, pokud o to projeví zájem. Mezi významnými kroky, počkejte až se všichni srovnají. Kontrolujte si práci účastníků. Po složitých krocích je požádejte, aby vám ukázali výsledek, obejděte je a zkontrolujte jejich dosavadní práci. Dělejte to často, když bude někdo dělat něco špatně, tak máte čas ho ještě zastavit a chybu napravit. Chvalte. Pochvalte každého na kurzu minimálně jedenkrát. Protože to, co tvoří, dělají poprvé, chvalte pečlivé provedení, výběr barev, vlastní nápady. Ale nevymýšlejte si, buďte jen tolerantnější. Povzbudíte tím svoji posádku a bude zde panovat dobrá atmosféra. Dejte troubu včas předehřát. Budete ji mít připravenou ve chvíli, kdy se dostanete k vypalování. Nenechte nikoho jiného k ní přistupovat. Mějte v troubě svůj teploměr a průběžně kontrolujte teplotu. Výrobky umístěte opatrně na plech a vložte je do trouby. Sdělte účastníkům jak dlouho se bude péct a co bude další krok. Buď je necháte ještě pracovat a budete péct ještě jednou. Nebo jim řeknete, že teď budete společně čekat, než se výrobky upečou a že si zatím mohou zabalit zbytky vzoru a zbytky hmoty vám poskládat do krabičky. Poproste je, aby si uklidili svoji pracovní plochu.

8.3 Závěr kurzu Zatímco se výrobky budou vypalovat, můžete využít volný čas. Pokud neplatili účastníci kurz na začátku kurzu, tak je požádejte o platbu nyní. Rozdejte jim návody. Poproste o kontakt ty, kteří vám to ještě nedali. Zeptejte se, zda můžete fotky uveřejnit na internetu, když nebude nikdo nic namítat, dejte jim vědět, kde je najdou. Mluvte o svých plánech, o dalších kurzech. Pokud máte námět na další kurz vymyšlený nebo dokonce

36


Můj první kurz

výrobek, tak jim ho ukažte. Je možné, že se někteří budou chtít na tento kurz nahlásit hned. Pokud ano, tak si je napište na papír a ujistěte je o rezervovaném místě. Všem zopakujte, kde najdou vaši nabídku kurzů, kdyby se chtěli přihlásit. Poraďte jim, kde kupovat materiál a pomůcky. Jestliže bude zbývat ještě nějaký čas do vypečení výrobků, tak jim nabídněte opět něco k pití. Můžete mezitím trochu uklízet a zároveň si s účastníky povídat. Zajímejte se o to, jak jsou ve fimování pokročilí, jak k tomuto koníčku přišli atd. Tyhle informace se vám mohou hodit. Když budete uklízet, tak vám někteří budou automaticky pomáhat. Po vypálení, nechte výrobky zchladnout a nezapomeňte je vyfotit. Nechte účastníky si je rozebrat. Poděkujte jim za jejich účast a vyprovoďte je. Ukliďte si svoje pomůcky a materiál. A máte to za sebou, je to fuška, ale úžasný pocit zároveň! Nyní se přesuneme k poslední kapitole, která vám pomůže udržet svojí jedinečnou cestu za FIMO slávou :o)))

37


Budování důvěry a nových kurzů

9. Budování důvěry a nových kurzů První kurz jste zvládli a to byl první krůček k tomu, co vás ještě čeká. Kurzy si udržte, čím více jich uděláte, tím více získáte zkušeností. Stanete se známější a vyděláte více peněz. Nejdříve se postarejte o své zákazníky z posledního kurzu, aby se stali vašimi stálými příznivci. Ze všech zákazníků se časem vykrystalizuje věrná skupina, která bude chodit na vaše kurzy pravidelně, pravidelně vám přinese peníze, bude se rychle zlepšovat, přinutí vás se zdokonalovat a nejspíš se stanete i dobrými přáteli. Pokaždé, když je na kurzu uvidíte, tak se na ně budete těšit a vše ovládne dobrá atmosféra. Takže nejdříve přitáhněte účastníky kurzu ještě blíže k sobě. Pak vymyslete a vypište nové kurzy a dejte o nich vědět svým předchozím zákazníkům o něco dřív, než to zveřejníte na internetu. Třeba prostřednictvím e-mailu. Budou rádi, že jim dáváte možnost získat místo na kurzu a budou mít pocit exkluzivity. Tento celý stav udržujte a zvyšujte jeho kvalitu.

9.1

Přitáhněte si účastníky kurzu blíže k sobě

Ukažte jim svoji aktivitu i po kurzu. Použijte pořízené fotky. Vystavte je na facebook. Popište jednotlivé fotky a napište, co se vám na nich líbí. Když si vzpomenete na jména jednotlivých účastníků (křestní), tak je zde uveďte. Napište také krátký článek o průběhu kurzu. Odkazy můžete zkopírovat a e-mailem rozeslat. Můžete připojit opětovné poděkování. Věřte, že se na fotky půjdou podívat. Nejspíš vám něco okomentují a v komentáři vám část z nich poděkuje. To jsou ty nejlepší reference, které v ostatních vzbuzují důvěru. Zase budete o kus blíže k tomu, udržet si své dosavadní zákazníky a získat nové. Pro mnohé účastníky se stanou kurzy díky fotkám, popiskům a komunikaci s vámi více osobní. Třeba vám někdo napíše o radu, pak zajásejte a odpovězte, protože to je dobré znamení, že vám věří, a také že jsou přesvědčeni o tom, že rozumíte tomu co děláte.

9.2 Vymyslete nové kurzy a kontaktujte předchozí zákazníky A je to, jízda teprve začíná. Takže si vymyslete nové kurzy. Pokud je úspěšný, může se klidně opakovat. Získáte tím zase nové tváře. Vypište další a myslete na minulé účastníky. Vyzkoušejte trochu obtížnější kurz, o který by mohli projevit zájem. V tom minulém kurzu jste mohli poznat, jak jsou šikovní a co je zajímá. Vytvořte kurz zacílený na ně. Také vymyslete další, který je zacílený pro nově příchozí. Dva kurzy do měsíce jsou do začátku akorát. Nabídku propagujte na stránkách a všude, kde máte možnost. Předtím nabídku pošlete těm, co už na nějakém kurzu byli a to nejlépe tři dny před oficiálním vyhlášením. Jak už jsem psala výše, dáte jim příležitost se přihlásit, stihnout získat místo. Budou vděční nejen za to, ale i za VIP pocit.

38


Budování důvěry a nových kurzů

9.3 Zlepšujte se Abyste udrželi kurzy stále plné a zákazníky spokojené, tak se musíte zlepšovat. A to celkem rychle a ve všech směrech. Jeden z těchto směrů je materiální. Dokupte pomůcky jejiž nedostatek zdržuje celý kurz. Můžete dokupovat postupně, ale jakmile si něco vyděláte, tak si trochu odložte právě na tyto investice. Předzásobujte se materiálem, širší škálou barev. Je to působivé, když si na kurzu budou moci vybrat z většího množství. To co zbyde, se použije na dalším kurzu, pak už stačí dokupovat jen chybějící barvy. Co je potřeba zlepšovat a to rychle, jsou vaše schopnosti. Za prvé, fimujte. Udělejte si na to čas, protože praxe dělá mistra. Za druhé, učte se cíleně. Všechny nabyté znalosti můžete zúročit. Budete o krok napřed, účastníci k vám budou vzhlížet a vždy jim budete mít co nabídnout. Jakmile vás předběhnou, stanou se pro ně kurzy neatraktivní. Rozvíjejte se, bude to zábava. A třeba se čásem budete moci věnovat, tomu co vás baví, naplno.

39


Na co nezapomenout

Na co nezapomenout Živnost Při založení živnosti na Živnostenském úřadě, jste registrování dle místa bydliště. Poplatek za založení je 1000 Kč. Vyplníte Jednotný registrační formulář, kterým se přihlásíte na zdravotní pojišťovnu, sociální zabezpečení a k dani z příjmu na Finanční úřad. Pro pořádání a lektorování FIMO kurzů není požadována odborná způsobilost. Jedná se o živnost volnou a odpovídá tomu obor: Mimoškolní výchova a vzdělávání, pořádání kurzů, školení včetně lektorské činnosti, který najdete v Příloze č. 4, Živnostenského zákona č. 455/1991 Sb.pod číslem 72. Všechny informace k založení živnosti jsou uvedeny na stránkách Městských a obecních úřadů v místě bydliště nebo na stránkách Živnostenských úřadů. Další možnost pro pořádání kurzů je Dohoda o provedení práce u firmy, která zadává zajištění kurzů a lektorskou činnost pro tohoto pracovníka, se kterým smlouvu sepíše. Pokud je tato dohoda honorována a z honoráře je odváděna srážková daň nemusí se dělat roční zúčtování daně fyzické osoby na Finančním úřadě, pokud lektor je student, může podepsat prohlášení k dani z příjmu a musí udělat roční zúčtování s uplatněním slevy na dani. Pro svůj první kurz si můžete vše vyzkoušet bez zřizování živnosti. Příležitostná činnost je činnost, kterou provádíte příležitostně, a zároveň na ni nemáte živnostenské právnění. Pokud součet vašich příjmů z příležitostných činností (bez odečtení výdajů) nepřesáhne v kalendářním roce 20 tisíc Kč, nemusíme tyto příjmy danit ani uvádět v daňovém přiznání.

Dotaz o svolení focení a zveřejnění Důležitý detail, který by v budoucnu mohl ohrozit vaši práci. Vždy se ptejte na svolení k fotografování na kurzu a zveřejnění fotek. Nemusíte chtít písemný souhlas, stačí ústní. Zeptat se je slušnost, a také tak předejdete nepříjemným rozhovorům ohledně osobního soukromí, které by mohli přejít v nejhorším případě i v žalobu.

40


Na co nezapomenout

Zpětná vazba a kontakty Naslouchejte svým zákazníkům, jejich názory jsou zrcadlem vaší práce. Vše co vám řeknou nemusí být pravda, ale pokud se nad jejich názory zamyslíte, můžete se poučit ze svých chyb a své kurzy zlepšovat. Také nezapomeňte sbírat kontakty, třiďte si je. Některé z nich nevyužijete hned, ale časem se vám mohou hodit. Nemusí to být kontakty pouze na účastníky kurzu, ale i na kolegy, dodavatele zboží, kohokoli. Nikdy nevíte, kdo vám může pomoci.

Učte se Učení se je jeden z nejdůležitějších pilířů vašeho úspěchu. Učit se můžete sami, praxí a procvičováním. Mnohem efektivnějším způsobem je chodit na kurzy a získat těžce nabyté zkušenosti umělců. Můžete čerpat z knih a internetu. Nejlepší je kombinovat všechny možnosti dohromady, abyste získali přehled a mohli si vytvořit svůj vlastní styl. K tomuto účelu vznikla Polymerová škola online, která vám přinese široké vzdělání za zlomek ceny. Více informací na konci e-booku.

41


Tipy a triky k vedení kurzu

Tipy a triky k vedení kurzů •

Pište si poznámky – dávkování hmoty, čas a nápady

•

Nabídněte co se lidem líbí – povídejte si s nimi, vypozorujte o co mají zájem a nechte si napsat doporučení

•

Dejte něco navíc – návod, slevu či jiný dárek

•

Poraďte – jak si zjednodušit práci, jak ušetřit čas nebo peníze, kde nakoupit materiál a pomůcky

•

Nabídněte – kurzy, výrobky, zboží, kontakt na sebe a svoji pomoc

42


Pár slov na závěr

Pár slov na závěr Děkuji, že jste dočetli e-book “9 kroků, které změní radost z fimování v osobní úspěch”.

Profesionálním lektorem se nestanete mávnutím ruky V knížce jsem vám předala své zkušenosti, které jsem získala několikaletým učením, ale i vlastními chybami a přehmaty, kterých se vy můžete vyvarovat. Našli jste tam spoustu tipů, které na svých kurzech sama používám. Prozradila jsem vám také návod, jak udělat kurz kvalitně, poctivě. Kniha je základní kostrou pro uskutečnění FIMO kurzu. Teď zbývá, abyste ji naplnili kvalitním obsahem. Profesionálním lektorem se nestanete kvůli jednomu kurzu, bude Vás to stát ještě trochu víc práce a úsilí, ale výsledky se dostaví o to rychleji a s větším efektem, když Vás to bude bavit a budete se snažit to dělat nejlíp jak dovedete. U mě kurzy zafungovali a dovedli mě ke spokojenosti, zábavě i penězům. Vám přeji totéž.

Nikdo není dokonalý, ale můžete na sobě pracovat První kurz bude jen začátek, bude potřeba si kurzy udržet. A tak vám dám ještě jednu radu, jak kurzy dlouhodobě úspěšně vést, a ta je: Vzdělávejte se v práci s polymerovou hmotou. Pak budete vždy o krok napřed, vždy o krok chytřejší a každý kurz bude lepší než ten předchozí. Přihlašte se do Polymerové školy online a učte se. Výdělky z prvních z kurzů Vám tuto školu zaplatí a nové znalosti vám pomohou vydělat mnohem více peněz než jste měli na začátku. A především vám umožní stát se polymerovým odborníkem. Nyní bych Vám chtěla popřát, ať je Váš první FIMO kurz úspěšný a přinese vám vše, co od něj čekáte a mnohem více. Jako dárek dostáváte k tomuto e-booku video kurz zdarma. Můžete jej použít jako téma svého prvního kurzu, dávám Vám jej zcela k dispozici. Mějte se krásně Dana Fruitensse Phamová

43


Polymerová škola online

Polymerové škola online Staňte se polymerovým odborníkem, učte se od nejlepších První polymerová škola online v Evropě vznikla jako společný projekt Fruitensse a společnosti Kreativní svět. Na začátku byla vize, sen posunout tvorbu s polymerem zase o kousek dál, vytvořit něco komplexního, velkolepého a užitečného. V polymerové hmotě si našly české šikovné ruce oblibu a chuť s ní pracovat a rozvíjet se nebere konce. Tvoření z polymerových hmot se stává stále více žádánější a autoři se ženou za nekonečnou cestou poznání a zdokonalování. Knížky, elektronické návody, české kurzy, zahraniční workshopy, za všechny tyto věci jsme ochotni utratit naše peníze, abychom získali další znalosti a schopnosti, které budeme moci rozvíjet po svém. Jako další stupeň je tu polymerová škola online, která přináší komplexní vzdělání v oblasti polymeru s originálním a hodnotným obsahem, bonusy s českými a zahraničními lektory, konzultace a další drobnosti za zlomek ceny své hodnoty. To vše formou online, dostupné odkudkoli a kdykoli. Neváhejte a přihlašte se do Prvního ročníku Polymerové školy online. www.polymerovaskola.cz

44

“Povyšte své tvoření z FIMA, staňte se lektorem a vydělejte peníze zábavnou cestou.”

„A co od fimování čekáte vy?“

9 kroků jak změnit radost z fimování. v osobní úspěch

Recommend Documents