DAFTAR PUSTAKA
Afifah, Ninda Nur. 2007. Peran Seni Dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa. http:/Media diknas.go.id/media/document/5465pdf. Agung. 2009. Model Pembelajaran Inkuiri. (http:///agung prudent – wordpress.com/2009/05/07 model_pembelajaran_inkuiri-2, diakses 8 Agustus 2012). Amir, Aryulina. 2012. Peningkatan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Sejarah Melalui Problem Based Learning Kelas X Akselerasi di SMAN 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011-2012. Ambarjaya, S Beni. 2012. Psikologi Pendidikan dan Pengajaran. Teori dan Praktik. CAPS. Jogyakarta. Anderson. 2001. Blooms Taxonomy. University of Chicago Press. Chichago. Aunurrahman. 2009. Model Pembelajaran. (http://elnicovingeance,wordpress.com/2012/09/02/model pembelajaran.html) (online) (diakses tanggal 4 Juli 2013) Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta. Tidak diterbitkan. Banks, James A. and Ambrose A. Clegg, Jr. 1985. Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry, Valuing, and Decision Making. Longman. Toronto. Basuki, Heru. 2010. Teori-teori Mengenai Kreativitas. ( http//vclass.Gunadarma,ac.id/mod/resource/view.php?id=15524) (online) (diakses tanggal 4 Juli 2013) Bloom, B.S et.al. 1985. Handbook on Formative and Summative Evaluation of Student Learning, Mc. Graw Hill, New York. Bloom, Benjamin S. 1983. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. David McKay Company, Inc. London.
222 Bruce, W.C. & J.K. Bruce. 1992. Teaching with Inquiry. Alpha Publishing Company, Inc. Maryland. B. Uno, Hamzah, dkk. 2012. Belajar Dengan Pendekatan Paikem. PT. Bumi Aksara. Jakarta. Budiningsih, Asri. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Renika Cipta. Jakarta. Burton, W.H. dan H.C. Witherington. 1986. Teknik-Teknik Belajar dan Mengajar. Jammars. Bandung. Carolina, Hifni Seftina. (2010). Pengaruh Penerapan Model Inkuiri Terpimpin pada materi pokok ekosistem terhadap kemampuan berfikir kritis siswa. FKIP MIPA. UNILA. Clarck, Leonard. H. 1973. Teaching Social Studies in Secondary School. A Hand Book. Macmillen London. Cruickshank, Donal R. Jenkins, Deborah Bainer. Metcalf, Kim K. 2006. The Act of Teaching. Fourth edition. USA Mc Graw-Hill Company, Inc. New York. Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang SIKDIKNAS No 20 tentang Sistem Pendidikan Nasional Depdiknas. 2004. Kurikulum Pendidikan Dasar. Jakarta. Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta. Djahiri, Kosasih. 1990. Teori Keterampilan Belajar dan Mengajar Menuju Guru Inkuiri yang Kreatif. Bandung; Lab. Peng. PMP IKIP. Djamarah, Syaiful Bahri dan Assan Zein, 2006, Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta. Jakarta. Gagne, N.L. & Berliner, David, C. 2005. Educational Psychology. Ed. Houghton Mifflin Company. Boston. Gagne, Ellen, D. 1997. The Cognitive Psychology of School Learning. Little, Brown and Company. Boston. Gay. G. 1991. Culturally Diverse Student and Social Studies. dalam Shaver, J.P. (ed). Handbook of Research on Social Studies Teaching and Learning. Macmillan Publishing. New York.
223 Hamalik, Oemar. (2009), Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Jarolimek, John. 1986. Social Studies and Elementary Education Seventh Edition. New York Mac Millan Publishing Company. Joyce, Bruce and Marsha Weil. 2000. Model Of Teaching. Prentise Hall, Inc. New Jersey. Kusnandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas sebagai Pengembangan Profesi Guru. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta. Latuconsina, Hudaya. 2014. Pendidikan Kreatif. PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta Liliasari, Alo. 2002. Prasangka dan konflik; Komunikasi lintas Budaya Masyarakat Multikultural. LKIS. Yogyakarta. Miarso, Yusuf hadi. 1999. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Kencana Prenada Media Group. Jakarta. Mulyasa E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Konsep, karakteristik dan Implementasi. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung. Munandar, Utami. 1992. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak sekolah. Gramedia Widiasarana Indonesia. Jakarta. Munandar, Utami. 1999. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Cipta. Jakarta.
Renika
Munir. 2008. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Alfabeta. Bandung. National Council For the Social Studies. 1994. Curriculum Standars for Social Studies, Expectations of Excellence. United Stated of America. Ngalimun. 2012. Strategi dan Model Pembelajaran. Aswaja Pressindo. Yogyakarta. Nursiah, Siti. (2010) Tesis Pasca Sarjana UNILA, mengambil judul “Perbedaan prestasi dengan menggunakan strategi Inquiry the control and Guided Discussion dan Inquiry Problem Solving pada siswa kelas XII IPS di SMA YP. UNILA”. Nuryani, (2012). Efektifitas penggunaan Inkuiri dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa kelas IV SD Tegal Panggung Danurejan
224 Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012. Tersedia (online) : http://eprint.uny.ac.id/5510/1/nuryani.pdf. Pargito. 2010. Dasar-Dasar IPS. Universitas Lampung. Bandar Lampung. Pargito. 2011. Penelitian Tindakan Bagi Guru dan Dosen. Anugrah Utama Raharja. Bandar Lampung. Rahmawati, Yeni dan Euis Kurnia. 2005. Melatih Anak Berpikir Analisis, Kritis dan Kreatif. Erlangga. Jakarta. Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Sagala , Syaiful. 2008. Konsep dan Makna Pembelajaran. Alfabeta. Bandung. Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran, Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Prenada Media Group. Jakarta. Sapriya. 2009. Pendidikan IPS. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung. Sanjaya, Wina. 1998. Pengembangan Model Inkuiri Sosial dalam Pelajaran IPS di SD”. Tesis Pasca Sarjana IKIP Bandung. Sardiman AM. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Rajawali Savage Tom V. & Armstrong David G. (1996). Effective Teaching in Elementary Social Studies (third edition). Englewood Cliffs, New Jersey Columbus, Ohio: Merrill, an imprint of Prentice Corporation. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta. Jakarta. Slavin, Robert. 2000. Cooperative Learning: Theory, Research and Practice. (Second Edition). Allyn and Bacon Publishers. Massachusetts. Soemantri, Nu’man. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. PT. Remadja Rosda Karya. PPS-FPIPS UPI. Sudjana, Djudju. 2000. Strategi Pembelajaran. Falah. Bandung. Sunaryo, Wowo. 2011. Taksonomi Berfikir. PT. Remadja Rosda Karya. Bandung Sukmadinata, Nana Syaodih. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran kompetensi Kusuma Karya. Bandung.
225 Talajan, Guntur. 2012. Menumbuhkan Kretivitas dan Prestasi Guru. Laks Bang Pressindo. Yogyakarta. Trianto. 2007. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Penerbit Kencana Pranada Media Group. Jakarta. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003. Wadsworth, Barry. 1981. Piaget’s Theory Of Cognitive And Affective Development. Longman. Mount Holyoke College. Wahab, Abdul Aziz. 2009. Metode dan Model-model Mengajar IPS. Alfabeta. Bandung. Winataputra, Udin. S, dkk. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Pusat Penerbit Universitas Terbuka. Jakarta. Winkel, W.S. 2004. Psikologi Pengajaran. Gramedia. Jakarta. Woolfolk, Anita. 2004. Educational Psychology. 9 th Edition. Englewood Cliffs. Prentice-Hall, Inc. New Jersey.
