3. Procesní řízení Procesní management Procesní řízení Management procesů a změn ve veřejné správě Řízení procesů ve veřejné správě

Příloha č. 4

Akreditované vzdělávací programy – indikativní seznam akceptovatelných obdobných akreditovaných vzdělávacích kurzů 1. Strategie plánování a řízení Vybrané aspekty strategického řízení Strategické řízení ve veřejné správě Strategické řízení a plánování Strategické plánování ve veřejné správě 2. Finanční plánování a řízení Vybrané aspekty finančního řízení Rozpočtová pravidla a rozpočtová skladba územních samosprávných celků Finanční kontrola v účetnictví, finančním hospodaření a souvisejících oblastech Rozpočtový proces Finanční řízení obcí Rozpočty obcí 3. Procesní řízení Procesní management Procesní řízení Management procesů a změn ve veřejné správě Řízení procesů ve veřejné správě 4. Projektové řízení Vybrané aspekty projektového řízení Řízení projektů Projektově orientovaná veřejná správa Řízení projektové činnosti v územně veřejné správě Vybrané nástroje a metody projektového řízení Příprava a řízení projektů Jak řídit projektový tým na úřadě 5. Právo a legislativa: Krizové řízení Veřejné zakázky Veřejné zakázky Zadávání veřejných zakázek Správní řád Nový správní řád Správní řízení v praxi Správní řád Zákon o obcích č. 128/2000 Sb. a jeho vztah ke správnímu řádu Pracovní právo Pracovněprávní vztahy ve veřejné správě Odměňování zaměstnanců ve veřejné správě – aktuality a praxe

1

Zákoník práce v praxi Stavební řád Stavební právo – aktuality a praxe Stavební právo – aktuální změny a praxe Stavební zákon - prováděcí a související předpisy Přestupky a správní delikty dle stavebního zákona Stavební zákon ve vazbě na správní řád Stavební zákon v praxi Norma – úprava písemností Problémy korespondence ve veřejné správě Správa majetku města dle platné legislativy Pravidla hospodaření s majetkem obce – aktuality a praxe Majetek ÚSC a příspěvkových organizací ÚSC Nakládání s majetkem obcí a krajů Katastr nemovitostí Zákony v sociální oblasti Sociální práce v terénu – sociální šetření Sociální šetření v rodině Činnost úředníků, zaměstnanců odborů sociálních věcí a zdravotnictví ve veřejné správě 6. Vzdělávání vedoucích pracovníků: Manažerské vzdělávání Koncepce řízení pracovních procesů v rámci územních samosprávných celků Řízení času pro vedoucí úředníky Vedení porad a moderační dovednosti Managerské vzdělávání Efektivní vedoucí úředník veřejné správy Manažerské dovednosti, týmová spolupráce, vedení týmu Vybrané řídící kompetence vedoucího úředníka Měkké dovednosti – vybrané klíčové dovednosti pro vedoucí úředníky územních samosprávných celků Vedení týmů, motivace zaměstnanců Řízení lidských zdrojů Efektivní vedení týmu Jak motivovat své podřízené Efektivní vedení pracovního týmu Rozvoj lidských zdrojů ve veřejné správě – řízení a praktické problémy personalistiky v územní veřejné správě Motivace zaměstnanců Řízení času pro úředníky Rozvoj lidských zdrojů 7. Implementace moderních metod řízení ve VS, Benchmarking 2

Benchmarking Aplikace metody Benchmarking ve veřejné správě 9. Komunikační a prezentační dovednosti, měkké dovednosti Efektivní komunikace ve veřejné správě Profesní komunikace s klientem ve veřejné správě Umění komunikovat Obtížné komunikační situace při jednání s klienty Komunikace v úřednické praxi Komunikace s veřejností, jednání s médii, prezentace úřadu Komunikační dovednosti a vyjednávání Komunikace s problémovým klientem Asertivní jednání úředníka ve veřejné správě Komunikace úředníka při výkonu správních činností ve složitých situacích Vybrané komunikační a prezentační dovednosti (soft skills) Zvládání stresu v profesi úředníka ÚSC Asertivita, asertivní chování, řešení konfliktů pro úředníky územních samosprávných celků Komunikační a prezentační dovednosti úředníka ve veřejné správě Komunikační a prezentační dovednosti Asertivita při výkonu správních činností 10. Vzdělávání v oblasti korupce – její prevence a eliminace Problematika korupce ve veřejné správě – aktuální problematika protikorupčních opatření ve veřejné správě

1) Strategické plánování a řízení Cíl kurzu: Cílem vzdělávacího programu „Strategické plánování a řízení ve veřejném sektoru“ je vybavit úředníky územních samosprávných celků znalostmi pro práci v evropském kontextu, seznámit je, naučit pracovat a rozhodovat s využitím moderních metod manažerského plánování a řízení. Tematické oblasti vzdělávání: • • • • • • •

Moderní koncepce ve strategickém řízení; Analýza vnitřního i vnějšího prostředí; Definování vize a poslání organizace, resp. jejich jednotlivých částí; SWOT analýza , která je jednoduchým nástrojem pro určení strategických faktorů důležitých pro budoucnost organizace; Tvorba vlastní stakeholder analýzy (analýzy zájmových skupin); Proces řízení výkonnosti, stanovování cílů, jejich rozvoj a použití vedoucí ke zlepšení dodávek služeb; Metoda BSC s jejíž pomocí se strategické cíle převádí na ukazatele výkonnosti ve čtyřech perspektivách: finanční, zákaznická, interních procesů a učení se a růstu;

3

• • •

Definovat na základě výstupů analýzy vnitřního a vnějšího prostředí vlastní vizi a poslání organizace; Tvorba strategii organizace; Použití techniky strukturovaného přístupu k projektovému řízení s cílem naplnění strategických cílů i celé strategie organizace.

2) Finanční plánování a řízení Cíl kurzu: • získání všeobecného povědomí o uspořádání veřejné správy, ústavy, zákona o obcích, krajích apod. • získání nových znalostí a dovedností v oblasti účetnictví, daní, finanční kontroly, rozpočtování, veřejné zakázky apod. • získání nových znalostí a dovedností v oblasti zákoníku práce, odměňování, procesním řízení a v komunikaci. • rozvoj znalostí v oblasti metod a postupů sestavování rozpočtu, kalkulace jako významná složka plánování systému, procesní metody tvorby rozpočtu apod. • rozvoj manažerských dovedností vedoucích pracovníků pro zkvalitnění procesního řízení. • rozvoj znalostí v oblasti provázanosti systému kvality a rozpočtového procesu. • vymezení hlavních principů a problémů racionalizace výkonu veřejné správy, prezentace procesních přístupů k řízení organizací veřejné správy. • rozvoj znalostí v oblasti zákona o účetnictví, základní principy účetnictví, účetní závěrka, hospodářský výsledek obce a příspěvkové organizace. • rozvoj znalostí v oblasti postavení zákona o finanční kontrole ve veřejné správě v soustavě zákonů finančního práva, jak organizovat finanční kontrolu v orgánu veřejné správy, veřejnoprávní kontrola a její procesní pravidla apod.

Tematické oblasti vzdělávání: • •

•

• • • • • •

Seznámení s veřejnou správou a procesním řízením ve veřejné správě Ekonomické procesy ve veřejné správě Lidské zdroje a procesní řízení, komunikace v procesním řízení Specifika procesu rozpočtování Manažerské dovednosti v procesním řízení Provázanost systému kvality a rozpočtového procesu Strategie úřadu a procesy Finanční kontrola Rozpočtování

4

3) Procesní řízení Cíl kurzu: • Seznámení s moderním, na procesech postaveném pohledu na organizaci nebo společnost umožňující efektivnější řízení změn a strategickou konkurenční výhodu v současném prostředí informačního věku. • Získání znalostí umožňující efektivní management procesů a řízení změn v organizaci v návaznosti na strategii a cíle organizace, v rámci školení je předvedena případová studie typického projektu na redesign procesu. • Získání potřebných teoretických znalostí pro ustanovení, tvorbu a řízení procesní architektury organizace a seznámí se s různými frameworky pro její definici. Tematické oblasti vzdělávání: • evoluce procesního myšlení • základní principy procesního řízení • architektury organizací a jejich typologie • zvládání rizik v kontextu procesního myšlení • transformace lidí v organizaci • strategie, hodnotové řetězce a budování konkurenčních výhod • proces transformace liniových, funkčních a maticových organizačních struktur na procesní • typologie procesů • principy modelování procesů • nové role v procesně řízené organizaci • znalosti, odpovědnosti a výzvy procesního manažera • základy měření a řízení výkonnosti procesů • přístupy ke zlepšování procesů (Six Sigma, Lean, CMM, CAF, EFQM, BSC, …) • procesní pohled na automatizaci činností • softwarové nástroje pro procesní řízení (konceptuální, optimalizační i vykonávací) • IT aspekty procesního přístupu (vč. diskuse na téma business vs. IT)

5

Tento kurz navazuje na právě realizovaný projekt. 4) Projektové řízení Cíl kurzu: Cílem kurzu je seznámit vedoucí úředníky s významem a přínosy projektového řízení pro zkvalitňování procesů veřejné správy. Poskytnout vedoucím úředníkům základní teoretické znalosti a praktické dovednosti pro zadávání a řízení projektů ve veřejné správě. Po absolvování kurzu budou posluchači znát: a) jak je definován projekt; b) jednotlivé fáze projektu; c) základní postupy managementu projektů; d) jak připravit projektový plán (analýza projektu, řízení zdrojů, reporting, komunikace, řízení rizik). Tematické oblasti vzdělávání: 1. Inicializace projektů a. úvod do projektového řízení b. definice projektů c. typy činností vhodné pro projekty d. zadávání projektů e. sestavení logického rámce 2. Plánování projektů a. členění projektů b. sestavení harmonogramů c. odhady časů aktivit a činností d. sestavení rozpočtu e. odhady nákladů f. vyjednávání plánů 3. Projektový tým a. znalosti a dovednosti členů projektového týmu b. znalosti a dovednosti projektového manažera c. sestavení projektového týmu, odpovědnosti, pravomoci d. dynamika týmového chování 4. Řízení projektu, reporting, controlling, risk management a. reporting a controlling projektů b. risk management c. řízení portfolia projektů d. řízení programu

6

5) Právo a legislativa a) Krizové řízení Cíl kurzu: Program je orientován na zabezpečení aktivit souvisejících s krizovým řízením a ochranou obyvatelstva a na kontrolu přijímaných a vynakládaných finančních prostředků na tyto aktivity jak z veřejných rozpočtů, tak i z jiných alternativních zdrojů. Jde o širší pohled na problematiku krizového řízení a ochrany obyvatelstva. V programu není opomenuta problematika bezpečnosti státu, která vytváří základní rámec pro krizové řízení i ochranu obyvatelstva. Program je určen pro pracovníky, kteří se přímo zabývají krizovým řízením a ochranou obyvatelstva na úrovni ÚSC včetně vedoucích úřadů a také pro pracovníky, kteří se na úrovni ÚSC zabývají rozpočtováním a kontrolou finančních prostředků na aktivity spojené s krizovým řízením a ochranou obyvatelstva. Tematické oblasti vzdělávání: 1. Bezpečnostní politika státu 2. Současný aktuální stav legislativy týkající se krizového řízení a ochrany obyvatelstva 3. Povinnosti orgánů kraje, ORP a obce v oblasti krizového řízení 4. Dokumentace krizového plánování 5. Financování krizového řízení ve veřejné správě 6. Kontrola jako nástroj krizového řízení ve veřejné správě 7. Ochrana obyvatelstva

b) Veřejné zakázky Cíl kurzu: Účastníci budou seznámeni s použitím zákona o veřejných zakázkách a novými prováděcími předpisy. Tematické oblasti vzdělávání: Obecná ustanovení • • • •

zadavatelé veřejných zakázek, druhy zakázek výjimky z působnosti zákona, finanční limity nové instituty: centrální zadavatel, významná zakázka, rámcová smlouva elektronizace zadávání: elektronická aukce

7

Zadávací řízení • • • •

druhy a podmínky použití zadávacích řízení nová zadávací řízení (zjednodušené podlimitní řízení, soutěžní dialog), lhůty v zadávacím řízení, kvalifikace posouzení, hodnocení nabídek výběr nejvhodnější nabídky, uzavření smlouvy

Ochrana proti nesprávnému postupu zadavatele •

námitky, dohled, řízení o přezkoumání úkonů zadavatele

c) Správní řád Cíl kurzu: Kurz je určen pro pracovníky správy a bude zaměřen na výklad nového správního řádu a objasnění jeho úlohy ve veřejné správě.

Tematické oblasti vzdělávání:

-

Předmět úpravy a rozsah působnosti správního řádu. Systematika zákona. Správní řízení. Obecná ustanovení o průběhu správního řízení. Správní orgány a jejich úkony. Účastníci řízení a jejich úkony. Přerušení a zastavení řízení. Rozhodnutí správního orgánu I. stupně. Ochrana před nečinností. Odvolání a rozklad. Rozhodnutí o odvolání a rozhodnutí o rozkladu. Přezkumné řízení. Obnova řízení. Nicotnost, rozhodování správního orgánu o nicotnosti. Tzv. jiné úkony, veřejnoprávní smlouvy, opatření obecné povahy. Stížnosti na postup správního orgánu. Soudní kontrola činnosti správního orgánu, soudní ochrana před nečinností.

8

d) Pracovní právo Cíl kurzu: Cílem kurzu je získat potřebné informace o povinnostech a právech zaměstnanců a zaměstnavatelů podle aktuální legislativy. Součástí je také rozbor konkrétních příkladů a problémů z praxe.

Tematické oblasti vzdělávání: • • • • • • • • • • • • • • •

Zákoník práce, zákon o zaměstnanosti, zákon o ochraně osobních údajů Druhy pracovněprávního vztahu Pracovní a mandátní smlouvy a jejich obsah Vznik, průběh a ukončení pracovního poměru Pracovní doba a přestávky v práci Náhrada škody a odpovědnost za škodu Pracovní podmínky, péče o kvalifikaci a vzdělávání zaměstnanců, benefity Odměňování práce – mzdy, příplatky, srážky Povinnosti zaměstnavatele a zaměstnanců Převedení zaměstnance na jinou práci a do jiného místa výkonu práce Zvyšování a prohlubování kvalifikace Práce přesčas, v noci, o svátcích Dovolená a náhradní volno Pracovní pohotovost, překážky v práci Změny pracovního poměru, organizační změny

e) Stavební řád (ve vazbě na správní řád) Cíl kurzu: Cílem kurzu je seznámit posluchače s vybranými tématy stavebního řádu ve vazbě na správní řád. Tematické oblasti vzdělávání:

⋅ Charakteristika správních postupů podle stavebního zákona ⋅ Vykonavatelé veřejné správy v oblasti výstavby ⋅ Soustřeďování a poskytování informací o území ⋅ Opatření obecné povahy jako forma územně plánovací dokumentace a územních opatření

⋅

Povolování, umísťování staveb a jiných změn ve využití území (územní rozhodnutí)

⋅ Modifikace ve zjednodušeném územním řízení ⋅ Modifikace v území vyhrazeném zadáním regulačního plánu 9

⋅ Náhrada územního rozhodnutí veřejnoprávní smlouvou ⋅ Správní postupy navazující na oznámení změn ve využití území stavebnímu úřadu

⋅ Tzv. volný režim změn ve využití území ⋅ Vazby mezi územním rozhodováním a úkony předcházející provádění stavby na úseku stavebního řádu

⋅ ⋅

Povolování staveb a jejich změn Náhrada stavebního povolení certifikátem autorizovaného inspektora a oznámením (tzv. zkrácené stavební řízení)

⋅ Náhrada stavebního povolení veřejnoprávní smlouvou ⋅ Správní postupy navazující na ohlášení stavebnímu úřadu ⋅ Tzv. volný režim provádění staveb ⋅ Vazby mezi úkony předcházející provádění stavby a úkony předcházející užívání stavby na úseku stavebního řádu

⋅ Správní postupy navazující na oznámení záměru užívat stavbu nebo změnit užívání stavby a na žádost o kolaudační souhlas

⋅ Správní postupy v souvislosti s odstraňováním staveb (odstranění stavby z vůle vlastníka a z vůle stavebního úřadu; stavba provedená bez povolení nebo ohlášení anebo v rozporu s povolením nebo ohlášením)

⋅ Nařizování některých dalších činností vlastníku stavby ⋅ Výkon správního dozoru v oblasti výstavby ⋅ Správní trestání v oblasti výstavby ⋅ Některé související postupy a další postupy orgánů územního plánování a stavebních úřadů

f) – vypuštěno g) Norma – úprava písemností Cíl kurzu: Cílem kurzu je blíže seznámit posluchače s normou ČSN 01 6910 za účelem zlepšení úrovně korespondence. Obchodní korespondence, úprava písemností dle normy ČSN 01 6910 Tematické oblasti vzdělávání: • • • •

Aktuální podoba ČSN 01 6910 – platnost a obsah. Znaménka, zkratky, značky, čísla, tituly, adresy. Struktura úředního dopisu. Druhy a použití dopisních předtisků. 10

• • • •

Dopisy osob soukromých osobám právnickým. Dopisy osob právnických osobám právnickým. Použití a umístění razítek, podpisů, příloh. Úprava e-mailů a tabulek.

h) Správa majetku města dle platné legislativy Cíl kurzu: Cílem kurzu je účastníky seznámit se základní platnou legislativou týkající se správy majetku územně samosprávných celků a jejich využití v praxi. Vzdělávání bude probíhat koncepčně tak, aby účastníci pochopili návaznosti jednotlivých zákonů a případy, kdy je využít. Tematické oblasti vzdělávání: • • • • • • • • • • • •

Zákon č.128/2000 Sb., o obcích (obecní zřízení) Katastr nemovitostí Zákon č.72/1994 Sb., o vlastnictví bytů Zákon č.151/1997 Sb. o oceňování majetku Zákon č.229/1991 Sb., o úpravě vl. vztahů k půdě a jinému zem. majetku Zákon č.116/1990 Sb. o nájmu a podnájmu nebyt.prostor Zákon č.256/2009 Sb., o pohřebnictví a změně některých zákonů Zákon č.183/2006 Sb., o územním plánování a stavebním řádu (stavební zákon) Zákon č.13/1997 Sb., o pozemních komunikacích Zákon o státním rozpočtu ČR na příslušné roky Občanský zákoník Obchodní zákoník

i) Zákony v sociální oblasti Cíl kurzu: Seznámit účastníky s legislativou upravující fungování rodiny. Seznámit účastníky s aktuální situací v oblasti sociálních služeb. Seznámit účastníky s aktuální situací v oblasti sociálních dávek. Seznámit účastníky s cíli a formami sociální pomoci, s návody na řešení životních situací Tematické oblasti vzdělávání: • •

Úvod - základní seznámení s cíli a formami sociální pomoci, s návody na řešení životních situací. Sociální dávky, státní sociální podpora, základní pojmy, uznatelné situace, konkrétní dávky, pomoc v hmotné nouzi, dávky sociální péče pro osoby se zdravotním, příspěvek na péči. Legislativní rámec Zákon č. 117/1995 Sb., o státní sociální podpoře,Vyhláška č. 207/1995 Sb. , Vyhláška č. 322/2005 Sb., Zákon č. 111/2006 Sb., o hmotné nouzi, Vyhláška č. 504/2006 Sb. , Zákon č. 110/2006 Sb. , zákon o životním a existenčním minimu, Sdělení

11

• •

MPSV č. 490/2006 Sb., a 137/2007 Sb., Zákon č. 329/2011 Sb., o poskytování dávek osobám se zdravotním postižením a o změně souvisejícícch předpisů. Sociální služby - Zákon č. 108/2006 Sb.,o sociálních službách, Vyhláška č. 505/2006 Sb. Rodina - Zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně právní ochraně dětí, Sdělení č. 104/1991 Sb., o Úmluvě o právech dítěte, Listina základnách práv a svobod, Zákon o rodině č. 94/1963 Sb., v posledním znění.

6) Vzdělávání vedoucích pracovníků – manažerské vzdělávání Cíl kurzu: Cílem tohoto kurzu je pomoci účastníkům, aby se stali tím, kdo ukazuje cestu ostatním a je zároveň oporou. Naučení se, jak přizpůsobit svůj styl řízení dané situaci, jak zvládnout změnu a jak prosazovat nepopulární rozhodnutí. V závěru tohoto kurzu je možné zaměřit se více na trénování konkrétních situací z praxe, např. komunikaci změny, prosazení požadavku atd. Tematické oblasti vzdělávání: • • • • • • • •

Situační styly vedení Sladění týmu Koučování Hodnocení zaměstnanců a vedení hodnotících rozhovorů Výběrový a přijímací rozhovor Efektivní vedení porad a pracovních setkání Řízení týmu Manažerská akademie

8) Řízení a rozvoj lidských zdrojů sloučeno do 6) 7) Implementace moderních metod řízení ve VS (CAF, BSC, EFQM atp.) Cíl kurzu: Cílem tohoto kurzu je seznámit účastníky se zaváděním nových moderních nástrojů řízení kvality ve veřejné správě, které přispívají ke zkvalitnění a zefektivnění výkonu veřejné správy a k přenesení důrazu na spokojenost občana. Tematické oblasti vzdělávání: • Metody řízení ve veřejné správě - Benchmarking (BSC – Balanced Score, Benchmarking)

12

9) Komunikační a prezentační dovednosti, měkké dovednosti Cíl kurzu: Cílem semináře je seznámit účastníky s etickými zásadami, etickými kodexy zaměstnance veřejné správy, jejich naplňování a uplatňování v každodenní praxi. Dále je cílem kurzu naučit účastníky společenskému vystupování při různých pracovních, oficiálních i neoficiálních příležitostech a poskytnout pravidla pro profesionální vystupování v interpersonálním styku. Tematické oblasti vzdělávání: • • • • • •

Úvod do problematiky etiky Seznámení se s etickým kodexem zaměstnance veřejné správy Společenské vystupování a jednání Dress code – pravidla oblékání na pracovišti Neverbální komunikace Praktické příklady řešení eticky problematických situací (problematický klient).

10) Vzdělávání v oblasti korupce - její prevence a eliminace Cíl kurzu: Cílem kurzu je uvést účastníky do problematiky korupce jako společenského jevu; vysvětlit právní regulaci úplatkářství a souvisejících oblastí; ukázat základní prostředky prevence korupce ve veřejné správě; posílit schopnost a odhodlání účastníků identifikovat jednotlivé případy korupce a přijímat vhodná opatření. Tematické oblasti vzdělávání: • • • • • • • • •

Pojem korupce, její definice a typy, příčiny a negativní dopady korupce; Indikátory možného výskytu korupce; Zjišťování míry korupčního prostředí, index CPI; Korupce a právo; Whistleblowing (informování o korupčních případech); Korupční rizika v ekonomické oblasti (veřejné zakázky, nakládání s majetkem); Systémová opatření na prevenci korupce; Etické a psychologické aspekty korupce; Střet zájmů.

11) Oblast vzdělávání nebude pro nízký zájem realizována

13

12) Oblast odborných kurzů pro politiky Strategické plánování a řízení Cíl kurzu: Cílem kurzu je vybavit úředníky územních samosprávných celků znalostmi pro práci v evropském kontextu, seznámit je, naučit pracovat a rozhodovat s využitím moderních metod manažerského plánování a řízení. Tematické oblasti vzdělávání: • • • • • • •

• • •

Moderní koncepce ve strategickém řízení; Analýza vnitřního i vnějšího prostředí; Definování vize a poslání organizace, resp. jejich jednotlivých částí; SWOT analýza , která je jednoduchým nástrojem pro určení strategických faktorů důležitých pro budoucnost organizace; Tvorba vlastní stakeholder analýzy (analýzy zájmových skupin); Proces řízení výkonnosti, stanovování cílů, jejich rozvoj a použití vedoucí ke zlepšení dodávek služeb; Metoda BSC s jejíž pomocí se strategické cíle převádí na ukazatele výkonnosti ve čtyřech perspektivách: finanční, zákaznická, interních procesů a učení se a růstu; Definovat na základě výstupů analýzy vnitřního a vnějšího prostředí vlastní vizi a poslání organizace; Tvorba strategii organizace; Použití techniky strukturovaného přístupu k projektovému řízení s cílem naplnění strategických cílů i celé strategie organizace.

a) Krizové řízení Cíl kurzu: Program je orientován na zabezpečení aktivit souvisejících s krizovým řízením a ochranou obyvatel a na kontrolu přijímaných a vynakládaných finančních prostředků na tyto aktivity jak z veřejných rozpočtů, tak i z jiných alternativních zdrojů. Jde o širší pohled na problematiku krizového řízení a ochrany obyvatel. V programu není opomenuta problematika bezpečnosti státu, která vytváří základní rámec pro krizové řízení i ochranu obyvatel. Program je určen pro pracovníky, kteří se přímo zabývají krizovým řízením a ochranou obyvatel na úrovni ÚSC včetně vedoucích úřadů a také pro pracovníky, kteří se na úrovni ÚSC zabývají rozpočtováním a kontrolou finančních prostředků na aktivity spojené s krizovým řízením a ochranou obyvatel.

14

Tematické oblasti vzdělávání: • • • • • •

Bezpečnostní politika státu Současný aktuální stav legislativy týkající se krizového řízení a ochrany obyvatel Dokumentace krizového plánování Financování krizového řízení ve veřejné správě Kontrola jako nástroj krizového řízení ve veřejné správě Ochrana obyvatel

15

VYHODNOCENÍ PRŮZKUMU K ANALÝZE POTŘEBNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ A POLITIKŮ MĚSTA UHERSKÝ BROD účastníci rozdělení do DNY ÚČASTNÍKŮ SKUPIN KURZŮ ZA 3 ROKY CELKEM KURZŮABSOLVENTŮ 1) Strategické plánování a řízení počet celkem FREKVENCE Strategické plánování a řízení (rozsah 2 dny)

2

Počet účastníků: 30

2

4

2

8

40

3

6

3

18

150

1

2

3

6

30

2

4

3

12

63

2

2

3

6

51

1

1

3

3

84

5

5

3

15

255

1

1

3

3

57

1

1

3

3

78

0

0

0

0

0

3

3

1

3

100

1

2

3

6

42

2

4

3

12

45

3

17

4

29

20

2) Finanční plánování a řízení Finanční plánování a řízení (rozsah 2 dny)

2

Počet účastníků: 50

50

3) Procesní řízení Procesní řízení (rozsah 2 dny)

2

Počet účastníků: 30

10

4) Projektové řízení Projektové řízení (rozsah 2 dny)

2

Počet účastníků: 21

21

5) Právo a legislativa (specifické vzdělávání, např. veřejné zakázky) Krizové řízení (rozsah 1 den)

1

Počet účastníků: 26

17 Veřejné zakázky (rozsah 1 den)

1

Počet účastníků: 28

28 Správní řád (rozsah 1 den)

1

Počet účastníků: 85

85 Pracovní právo (rozsah 1 den)

1

Počet účastníků: 19

19 Stavební řád (rozsah 1 den)

1

Počet účastníků: 26

26 Archivnictví a spisová služba (rozsah 1 den)

0

Počet účastníků: 100

0 Norma – úprava písemností (rozsah 1 den)

1

Počet účastníků: 100

100 Správa majetku města dle platné legislativy (rozsah 22dny)

Počet účastníků: 14

14 Zákony v sociální oblasti (rozsah 2 dny)

2

Počet účastníků: 15

15

6) Vzdělávání vedoucích pracovníků – manažerské vzdělávání Manažerské vzdělávání – 3 dny 1 3 3 1 (strategické řízení, finance a finanční řízení, vedení a řízení lidských zdrojů, řízení změn, soft skills,17 controlling, delegování a kontrola) Počet účastníků: 17 Vedení týmů, motivace zaměstnanců, klíčové personální rozhovory (rozsah 2 2 dny) 4 2 1 Počet účastníků: 29 29

7) Implementace moderních metod řízení ve VS (CAF, BSC, EFQM atp.) Benchmarking (rozsah 1 den)

1

1

Počet účastníků: 17

1

3

3

51

12

2

24

118

1

2

2

58

17

8) Řízení a rozvoj lidských zdrojů sloučeno do 6) 9) Komunikační a prezentační dovednosti, měkké dovednosti Počet účastníků: 46

etika úředníka, obrana proti agresivním občanům, dress-code, vzhled ú6 2 59

10) Vzdělávání v oblasti korupce - její prevence a eliminace ………………………(rozsah 1 den)

1

1

Počet účastníků: 29

29

11) Vzdělávání v oblasti hodnocení vlivů veřejných politik / intervencí z veřejných zdrojů na území samosprávných celků. ……………………………………………. (rozsah 1 den) Počet účastníků:

Oblast odborných kurzů pro politiky obcí ZK Strategické plánování a řízení (rozsah 1 den) Počet účastníků: 9 Krizové řízení (rozsah 1 den) Počet účastníků: 9 CELKEM Úspěšnost 75 % absolventů 3 roky: 134 úředníků x 18 = 2412 dnů

1

1

1

1

1

9

1

1

1

1

9

9 1 9 574 -15% 456

58

133 celkem absolventů: 75%

Za školení/kurz v rozsahu 1 den je považována minimální časová dotace nad 4 hodiny, maximálně 8 hodin. Za školení/kurz v rozsahu 2 dny je považována minimální časová dotace 9 hodin, maximálně 16 hodin. Za rozsah 3 dnů je považována časová dotace minimálně 14 a maximálně 24 hodin. V případě nabídky kratších akreditovaných kurzů lze čas inovativně doplnit konzultacemi, praktickým procvičováním a prostorem pro řešení dotazů. V případě nabídky

16

1286 964

delších akreditovaných kurzů (při požadavku na kratší kurz) budou vybrány témata a rozsah odpovídající požadavkům uvedených v zadávací dokumentaci. Tzn. akceptovány budou jak delší, tak kratší akreditované kurzy za splnění výše uvedených podmínek. Celkové počty skupin a tedy kurzů (133 kurzů) budou neměnné. Dle aktuální situace se může změnit počet absolventů na jednotlivých kurzech.

17