2900 Komárom, Táncsics Mihály u. 32. Telefon: +3634540680 Fax: +3634540681 web: jmgk.hu e-mail:
[email protected] OM: 031931
A
Komáromi Jókai Mór Gimnázium munkaterve a 2015/2016-os tanévre
Udvardyné dr. Mühlenkampf Erika intézményvezető
1
A Komáromi Jókai Mór Gimnázium munkaterve a 2015/2016-os tanévre
Intézményünk 2008 szeptemberétől tiszta profilú, négy évfolyamos (9-12.) gimnáziumként működik. 2010. szeptembertől újra indulhatott a – 2006-ban kimenő rendszerben a fenntartó által „leállított” – hatosztályos képzésünk egy 7. osztállyal (idén 30 fővel). A Selye Egyetemmel 2007 júniusában megkötött megállapodás és a felsőoktatási törvény értelmében hivatalosan az egyetem gyakorlógimnáziumaként működünk, de a 2011-ben Szlovákiában hozott – számunkra kedvezőtlen – új gazdálkodási jogszabály miatt tantestületünk tagjai nem vállalták a hallgatók, hallgatói csoportok mentorálását addig, amíg azon nem változtatnak. Hiába készítettünk az egyetemmel 2013-ban új feltételekkel új szerződést, ismét újat kell készíteni, és a gazdasági jogszabályok továbbra sem teszik ehetővé a felvidéki (szlovákiai) megbízás ellentételeként megbízási díj magyarországi számlára utalását. Az egyetem kérte, hogy ne szakítsuk meg kapcsolatunkat, legyünk várakozó állásponton. A 2003-as NAT alapján öt évvel ezelőtt elkészítettük a 2010. szeptembertől a 7. évfolyamon felmenő rendszerben alkalmazandó helyi tantárgyi tanterveinket, így az idei tanévtől már a 12. évfolyamon is az átdolgozott helyi tantervünk alapján tanítunk. Három éve ismét új helyi tantervet kellett készítenünk a központi kerettantervek alapján. A legújabb tantárgyi tanterveket idén a 7.-11. évfolyamokon alkalmazzuk felmenő rendszerben. Ebben a tanévben már csak kettő helyi tantervnek megfelelően tanítunk a különböző évfolyamokon. A pedagógiai programnak megfelelően folyik a nevelő-oktató munka. Nagy hangsúlyt fektetünk tanulóink különböző kompetenciáinak fejlesztésére. A programban pontosítanunk kell a sikertelen alapvizsga javításával kapcsolatos szabályozást. Miután a fenntartó kidolgozta esélyegyenlőségi tervét, a pedagógiai programunkat is ki kell egészíteni a fenntartóéval összhangban lévő esélyegyenlőségi tervvel. (intézményvezető, minden szaktanár) A kötelező testnevelés órák száma 9. évfolyamtól (és 5.-től) felmenő rendszerben heti ötre emelkedett a 2012/2013-as tanévtől, melyből 10-12. évfolyamon kettő iskolai sportkörben való sportolással, gyógytestnevelésen részvevőknek kiegészítő gyógytestnevelés órákon teljesíthető. Ezen kívül a heti két óra versenyszerű sporttevékenységet folytató tanuló kérelme alapján a tanévre érvényes versenyengedélye és a sportszervezete által kiállított igazolás birtokában a sportszervezet keretei között szervezett edzéssel lehetett kiváltani. 2015/2016-tól 11-12. évfolyamon a belügyi rendészeti csoport számára az öt órából kettő önvédelmi sportfoglalkozás. A helyi tanterv szerint a 7., 8. és 9. évfolyamosok heti öt tanórai testnevelésen vesznek részt. Ezeken kívül természetesen lehetőségük van az iskolai sportköri foglalkozásokon való mozgásra is. (int.vez., testnevelők, oszt.főnökök) A 2015/2016-os tanévre beiratkozott tanulóink létszáma alapján egy 7. (30 fő) és a 9.-es hat évfolyamos mellett két 9. osztály indulhat (30-30 fő). Osztályfőnökök: 7.A – Fekete Éva; 9.B (emelt angol - általános) – Szűcs Imre; 9.C (általános belügyi rendészet - média) – Pfneiszliné Turcsek Tünde.
2
A 2015/2016-os tanévben már az összes tanuló tankötelezettsége annak a tanévnek a végéig (aug. 31.) tart, amelyben tizenhatodik életévüket betöltik. (int.vez.) 50 óra (60 perces órák) közösségi szolgálat teljesítése kötelező ahhoz 1016-ban, hogy a 12. évfolyamos tanulók érettségi bizonyítványt kaphassanak. (Új: Az alsóbb évfolyamosok a rendes érettségi vizsgájukra már nem is jelentkezhetnek, ha a legalább 50 óra szolgálatot nem teljesítik.) Ez a tevékenység a kölcsönösség elvén alapul, nevelési célzatú. Fontos, hogy a szabadon megválasztott segítségnyújtás révén a fiatalok megtapasztalják annak szépségét és nehézségét, cél, hogy kialakítsuk bennük a másokért, a közösségért végzett munka igényét. Az érintett tanulók számára jelentkezési lapot és naplót készítettünk, összegyűjtve a helyi lehetőségeket, különböző szervezetekkel vettük fel a kapcsolatot, megállapodást kötöttünk velük. A diákok számára ezeket a lehetőségeket kínáljuk, akik jelentkeznek az adott feladatra/feladatokra. Mindezek elvégzése, a munka előkészítése, nyomonkövetése, lezárása a koordinátorok feladata (két intézményvezető-helyettes). Az osztályfőnökök segítenek a nyomonkövetésben, az osztálynaplóban, törzslapon, bizonyítványban dokumentálják az elvégzett szolgálati órákat tanulónként, ill. segítenek a szülőkkel való kapcsolattartásban. (int.vezető, Wetzlné C. E. és Petzke J. int.vez.hely.-k, Neuwirth J. ofő-i munkaköz. vez.) A beiskolázási programunk szempontjából hasznos „Nyílt napokat”, tájékoztató szülői értekezleteket idén is lebonyolítjuk. A megyei sajtóban, a pályaválasztási tájékoztató füzetekben megjelentetjük propaganda-anyagunkat, s aktualizáljuk iskolánk színes bemutatkozó kiadványát, az iskolánkról információkat is tartalmazó mappát. Felhívásunkat elküldjük a megyénk valamennyi, s a szomszédos megyék megyehatár közelében lévő általános iskoláinak. Vállalkozó kedvű tanulók segítségét – akik tanár kísérővel ismertetőt tartanának iskolánkról a helyi és környékbeli általános iskolákban - idén is szívesen vesszük (vezetőség, iskolatitkár, pedagógusok) A közoktatási törvény rendelkezik arról, hogy minden év október 31-ig a középiskoláknak tájékoztatniuk kell az általános iskolákat volt tanulóik 9. és 10. osztályos eredményeiről, amelyeket – nevesítés nélkül – az alapfokú intézmények a náluk szokásos módon nyilvánosságra hoznak. (Wetzlné C.E. ivh.) Érettségizett tanulóink sorsát mi is követjük, ezért felvételi, továbbtanulási, munkavállalási helyzetükről tájékoztatást kérünk. A kapott információkat összesítve – név nélkül – mi is megjelenítjük honlapunkon. (Wetzlné C.E. ivh., az érintett osztályfőnökök) A Kormányhivatal a komáromi középiskolák közül az Alapy Gáspár Középiskolát bízta meg az őszi érettségi vizsga lebonyolításával. Az írásbeli vizsgák ideje (már csak javító és pótló lehet): 2015. okt. 12-22., a középszintű szóbeli november 16-20. között. (intézményvezető) Az érettségi bizonyítvány kiadásának (érettségi vizsga megkezdésének) feltétele első alkalommal a 2016-os érettségi vizsga idején ötven óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása. (intézményvezető, oszt. főnökök)
3
A pedagógus teljesítményértékelés új rendszerét alkalmaztuk a 2009/2010-es tanévtől kezdődően. (Egy 67 kérdésből álló kérdőívet állítottunk össze, melyet a kollégák is kitöltenek – értékelve saját magukat, ill. az adott kolléga vezetői értékelésére is szolgál. A kettőt összevetve szöveges értékelés készül mindenkiről, mely tartalmazza a minősítést és a fejlesztendő területeket az egyes kollégák tekintetében.) A pedagógusok teljesítményének értékelése az életpálya-modell bevezetésével más módon történik 2015-től. A tanórák látogatása, ellenőrzése, értékelése továbbra is folyamatos lesz (int.vez., ivh.-k, mk.vezetők; megszokott dokumentációval). A technikai és adminisztratív dolgozók munkáját a Kjt.-ben javasolt szempontok szerint minősítjük, értékeljük. (int.vez, ivh.-k, munkaköz.vezetők) Iskolánkban a 2015/16-os tanévben intézményellenőrzés (tanfelügyelet nem lesz, viszont 2015 őszén három kolléga (Fekete É., Petzke J., Wetzlné C.E.) esetében folyik pedagógiai-szakmai ellenőrzés, 2016 tavaszán pedig az intézményvezető munkáját ellenőrzik. 2015-ben és 2016ban egy-egy kolléga (Blaskó J., Fekete É.) pedagógusminősítésére kerül sor. (int.vez.) A 2014-es országos mérés eredményeit az érintett osztályfőnökök és szaktanárok (magyar, matematika) tanulmányozzák, értékelik és javaslatot tesznek az adott kompetenciák fejlesztésére. (Wetzlné C.E., ivh., 10.-es és 12.-es oszt. főnökök, munkaköz. vezetők) Az 1998/99-ben megkezdett és önállóan folytatott minőségfejlesztési tevékenységünk innovatív része volt az elmúlt években a nevelőtestület évenkénti háromnapos hétvégi továbbképzése is, melyet az utóbbi öt évben finanszírozási nehézségek miatt kétnaposra szerveztünk. Idén is – október 01-02-án (csütörtök-péntek) – kétnapos lesz szakmai programunk, melynek helyszíne: Nagybörzsöny – Malomkert Panzió. Az előadások, értekezletek témái: SNI tanulók (dyslexia, dysgráfia, dyscalculia,…), nevelői eljárások (jutalmazás-büntetés), nevelési/vezetési stílusok (autokratikus, demokratikus, ráhagyó), előnyei, hátrányai+a Börzsöny szépségei (túra). (Udvardyné M. E., int.vez.) A tanulók hatékonyabb tanulását továbbra is (immár tizenhatodik éve) segítjük tanulásmódsztertani programmal. Ezeket a foglalkozásokat hetedik éve másképp szervezzük, mint korábban. A 7. és 9. évfolyamosok számára tanulásmódszertani héttel (szept. 02-08.) indítjuk az évet. Ezen a héten minden szaktanár a maga tantárgyán belül tanítja a tanulást tantárgya speciális igényeit figyelembe véve. Ezeket az elsajátított fogásokat gyakoroltatjuk azután az elkövetkezendő tanévek folyamán. A többi évfolyamon minden tantárgyból az első tanórán frissítjük fel a tanulásmódszertani ismereteket. Mindezek a tevékenységek – a tudatosítás érdekében – megjelennek a tanmenetekben is. (int.vez., ivh-k, szaktanárok, munkaköz. vezetők) A munkaközösségek az összehangolt együttműködés, a jobb minőség biztosítása érdekében legalább havonta egyszer értekezletet tartanak. (munkaközösség-vezetők)
4
Az informatika tantárgy tanítása keretében felkészítjük az arra igényt tartó tanulókat a nemzetközi ECDL vizsgára is az informatika érettségire való felkészítés mellett. (mat.-fiz.-inform. mk.) Ösztönözzük tanulóinkat legalább a B2 (középfokú) nyelvvizsgák letételére, melyekre az arra motiváltakat fel is készítjük. (idegen nyelvi mk.) Az idén is három osztályunk fog érettségizni. A tavaszi jelentkezések, igények alapján emelt szintű érettségire felkészítő csoportokat indítunk 11.-ben magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, angol, biológia, fizika tantárgyakból, középszintű vizsgára készítjük fel a 11.-es diákokat: matematika, utazás és turizmus, média, olasz nyelv, belügyi rendészeti ismeretek tárgyakból. (igazgató, osztályfőnökök, szaktanárok) Matematikából évfolyamszintű ún. próba-érettségin szerezhetnek még tapasztalatot a 12. évfolyamosok az érettségi vizsga előtt. A tanulók kérésére lehetőség van más tantárgyból is erre a megmérettetésre, akár egyénileg is. A tanuló kérheti ennek az írásbeli dolgozatnak az osztályozását és beszámítását, mely két témazáró jegyével egyenértékű. (munkaközösségek) A tanév rendje szerint az OH irányításával méréseket kell végeznünk a 8. és 10. évfolyamon az alapkészségek meglétére (olvasás-szövegértés, matematikai eszköztudás) vonatkozóan 2016. május 25-én. A 2014/2015-ös tanévben és a korábbi tanévekben végzett mérések OH által feldolgozott eredményei alapján elemezni kell az intézmény pedagógiai munkáját – összehasonlítva az azonos iskolatípusok országos adataival, a családi háttérindexeket és az időbeli változásokat figyelembe véve. A ped. munka eredményessége érdekében intézkedési tervet kell készíteni 2016. június 10-ig, melynek véglegesítése 2016. június 30., miután azt a nevelőtestület véleményezte. Meg kell küldeni a fenntartónak. (Wetzlné C.E., ivh. és Udvardyné M. E., int.vez.) A 8. évfolyamon angol vagy német (iskolánkban most csak angol) első idegen nyelvként tanulók körében le kell folytatni az OH által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést 2016. május 18-án. (A mérőeszközöket az OH küldi, de itt helyben javítják a kollégák az adott megoldókulcs alapján.) (Wetzlné C.E., ivh., Tücsökné A.R., mk.-vez.) Szintén országos mérés keretében zajlik a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata 2016. január 06. és április 30. között. (testnevelők) A 10. évfolyam végén magyar és történelem tantárgyakból szóbeli, matematikából írásbeli alapvizsgát tesznek tanulóink. Az alapműveltségi vizsga követelményeit és témaköreit a NAT-nak megfelelő módosítással együtt rögzítettük pedagógiai programunkban, a tantárgyi tantervekben. (Az egyes vizsgák eredménye két témazáró osztályzattal egyenértékű.) A vizsga javítására a következő tanév szeptemberének első hetében van mód. A javítóvizsgán kapott osztályzat már a következő tanév osztályzatai közé számítandó. (magyar-történelem, mat.-fiz.-info. mk.)
5
Tanulmányi és sportköri házi versenyeket bonyolítunk le, de felkérés alapján területi és megyei szintű versenyek szervezését is vállaljuk. Már hagyományosan helyet adunk a Cultura Nostra verseny kárpát-medencei verseny területi fordulójának. Országos és megyei versenyekre is rendszeresen készítjük fel diákjainkat. (A versenyek listája mellékelve.) (munkaközösség-vezetők) Az idegen nyelvi munkaközösség az idegen nyelvi tanulmányi versenyek mellett nyelvi akadályversenyt szervez. (Tücsökné A. R. mk. vez., idegen nyelvi mk.) Illendően megemlékezünk az 1848/49-es, az 1956-os forradalom és szabadságharcról, az Aradi vértanúkról, a kommunista diktatúra és a holokauszt áldozatairól, valamint a trianoni döntésről, annak következményeiről a Nemzeti Összetartozás Napján. (magyar-tört.-műv. mk.) Az idei évben is megszervezzük az emelt szintű történelem csoport diákjai számára a parlamenti, valamint bírósági különórát. (magyar-történelem mk.) 2016. február 19-én iskolánk névadójára emlékezünk (született: 1825. febr. 18.) a hagyományos Jókai nap programjával. (Petzke J., ivh., magyar-műv. mk.) Szem előtt kell tartanunk tanulóink személyiségfejlődését. Hangsúlyos tevékenység az ifjúságvédelem; felmérjük, s segítjük a nehéz sorsú, hátrányos helyzetű tanulókat. Továbbra is erősíteni kell az iskola és a családok kapcsolatát. A problémás tanulók esetében az osztályfőnökök látogatást tesznek a tanuló családjánál. Az osztályfőnökök együttműködnek az iskolai védőnővel és természetesen az igazgatóval, aki folyamatos kapcsolatot tart a Családsegítő és Gyermekvédelmi Szolgálat munkatársaival is. (int.vez., osztályfőnökök) Ötödik éve segítjük tanulóink pályaválasztását egy e témára fókuszáló napon, amikor a Munkaügyi Központból jönnek előadók, pszichológus kolléga tesztet töltet ki a fiatalokkal, volt diákjaink (egyetemisták vagy már dolgozók) szakmacsoportonként külön termekben beszélgetnek az érdeklődő diákokkal, valamint a továbbtanulásra jelentkezés gyakorlati kérdéseire kapnak választ az igazgatónőtől. (Neuwirth J., mk.vez.) A környezettudatos szemléletre nevelés érdekében – kilencedik éve – környezetvédelmi programokat szervezünk – idén a „Környezetvédelmi Világnap” (június 05.) keretében. (Boda Zs., mkvez. és a mk.) Továbbra is jó kapcsolatban működünk együtt az iskolai védőnővel (Szabó Gyuláné). Egészségnevelési programunk része a novemberi egészségnap, melyet idén szintén elhagyunk, mivel a 2013/2014-es tanévhez hasonlóan továbbra is a városi komplex egészségfejlesztési program keretében október, november, február és március 2. hetében külső előadók (pl. védőnő, iskolaorvos, ÁNTSZ előadója, Családsegítő Szolg. és a Vöröskereszt munkatársai, stb.) a tavalyi és tavalyelőtti évhez hasonlóan tartanak előadásokat. (int.vez., Szabó Gy-né védőnő, oszt. főnökök)
6
A Keresztény Értelmiségiek Szövetsége képviseletében dr. Kőrösi Koppány előadást tart a 12. évfolyamosok számára a házasság értékéről. (Neuwirth J., mk. vez.) Érdeklődő tanulóink idén is tagjai lehetnek az Energetikai Tudományos Ifjúsági Szakcsoportnak, programjain részt vehetnek. (mat.-fiz.-info. mk., Ipó É.) E tanévben is folytatjuk a munkaközösségek eszköztárának fejlesztését az 1994/11-es MKM rendelethez összeállított 7. számú melléklet alapján (melléklet az 1/1998. OM rendelethez). A teljesítéskor figyelembe vesszük az iskola anyagi lehetőségeit, a meglévő eszközök állapotát, és az eszközök átcsoportosításának lehetőségét is. (vezetőség) A szaktantermek szemléltetőeszközeinek munkaközösségek feladata.
karbantartása
és
bővítése
az
adott
(munkaközösség-vezetők) Folyamatosan figyelemmel kísérjük a megjelenő pályázatkiírásokat (Pályázatfigyelő, Internet, napilapok, Sansz, Köznevelés stb.). A meghirdetett témák pályázhatóságát az iskolavezetőség megvizsgálja és a tantestület elé terjeszti. (vezetőség, munkaköz. vezetők) Az informatikát tanító kollégák vállalják, hogy tanulói igény szerint, előzetes egyeztetéssel internetes felügyeletet biztosítanak a diákok részére. (mat.-fiz.-info. mk.) Az iskolavezetés és a diákönkormányzat kölcsönösen tájékoztatja egymást, ez utóbbi diákparlamentet hív össze évente legalább egyszer az őszi időszakban, melyen lehetőség szerint az iskola összes tanulója és tanára részt vesz. (int.vez., Deák B., DÖK st.) A brassói Áprily Lajos Főgimnázium és iskolánk ca. 40 diákja között tavaly elindult az internetes levelező kapcsolat. Ez egymás jobb megismerését szolgálta. Ez a kapcsolatépítés abbamaradt, viszont a nagyváradi Ady Endre Líceummal (amelyet meglátogattunk a tavalyi tanévben) szándékozunk együttműködni a jövőben. (int.vez., Ipó É.) Folytatódik a schleusingeni partneriskolánk tanulóival, tanáraival, ill. az illmenaui egyetem informatika tanszékével az együttműködés az előző három közös kétéves médiaprojektjeink sikerén felbuzdulva. (Wetzlné C.E., Radziwonné V. Zs.) Hat éve újra elindítottuk diákcsere kapcsolatunkat a hollandiai Sneek városának középiskolájával. 2015 tavaszán fogadtuk a holland csoportot, viszonzásként idén szeptemberben (09-18.) utazik ki iskolánk „diákküldöttsége” (Szűcs I., Udvardy P.. + 15 tanuló). (int.vez., Udvardy P., Szűcs I.)
7
Új diákcsere kapcsolatot indítunk egy francia és egy lengyel középiskolával. (int.vez., Chabat É., Tücsökné A. R.) Az észak-komáromi Selye János Gimnáziummal erősítjük a kapcsolatot. Közös sport- és egyéb tantárgyi versenyeken veszünk részt. (int.vez.) Az AIESEC nemzetközi szervezet hazai munkatársával felvéve a kapcsolatot, külföldi gyakornokot, pedagógus asszisztenst fogadunk 6-9 hétre. A gyakornok 20 órában végez pedagógiai tevékenységet hetente – angol nyelven, de bármely országból jöhet. Csak szállást, ellátást kell biztosítanunk – hetente más-más kollégánál, vagy tanulónk családjánál szállásolnánk el a külföldi önkéntest. (int.vez.) Minden évben az új csoportjaink számára ún. történelmi sétát szervezünk ÉszakKomáromban, amelyen az Utazás és turizmust tanuló diákjaink is gyakorolhatnak. Természetesen nem feledkezhetünk meg saját városunk nevezetességeinek megismertetéséről sem! (Neuwirth J. mk.köz. vez., oszt.főnökök) Szervezetten kísérjük diákjainkat filharmónia-előadásokra. Fakultatív jelentkezés alapján szervezzük a közös észak-komáromi színházlátogatást. Természetesen minden osztályközösségnek lehetősége van osztályfőnökükkel együtt egyéb kulturális rendezvényen, színházi előadáson részt venni. (Petzke J., ivh.) A tanév végén legjobb tanulmányi átlagot felmutató osztály 30.000.- Ft, a legkevesebb tanórát mulasztó osztály 15.000.- Ft pénzjutalmat kap az iskola alapítványától, amellyel egy őszi színházlátogatás, tanulmányi kirándulás költségeihez járul hozzá. (Udvardyné M.E. int.vez., kurat. elnök) Februárban, immár tizenötödik alkalommal - a város többi iskoláitól függetlenül – szervezzük tanulóink számára a sítábort – idén nyolcadik alkalommal Ausztriában (Gerlitzen). (Varga I., Deák B.) Tanulmányi kirándulásokra május végén két napot biztosítunk (pedagógiai programunkban rögzítetten) az osztályok számára. (Petzke J. ivh., oszt.főnökök) Határon túli magyar emlékhelyeket is felkeresnek egyes osztályaink a Felvidéken, Ausztriában, ill. Erdélyben. Ösztönözzük az erdélyi táboroztatást is. Az utazások költségeihez központi pályázatból nyerhetünk támogatást, esetleg Komárom Város Önkormányzata is hozzájárul. (int.vez., oszt. főnökök) Kollégáink sportolhatnak is; a tornaszobát és a konditermet egyeztetéssel délutánonként ők is igénybe vehetik. (testnevelők)
8
A tantestület számára – mint mindig – idén is szervezünk ismeretszerző-csapaterősítő kirándulást a tanév utolsó munkanapjai egyikén. (Petzke J., ivh.) 2010. szeptembertől – fenntartói jóváhagyással – helyet adunk a Balassi Bálint Gimnáziumnak, mely érvényes működési engedéllyel egy tagintézményét működteti épületünkben, eszközeinket is esetlegesen igénybe véve. Mindezért bérleti díjat fizet. Az esti tagozaton intézményünk tanárainak van elsősorban lehetősége – természetesen munkáltatói engedéllyel – az óraadásra. A tagintézmény vezetője iskolánk egyik igazgatóhelyettese. (Chabat É.)
A hat tanításnélküli munkanap felhasználása: október 1-2. április 22. május 2-3-4.
tantestületi tréning/nevelési értekezlet-sorozat diáknap írásbeli érettségi
9
Ellenőrző munka Óralátogatások (min.): havi 2 alkalommal a munkaközösség-vezetők, évi 1 alkalommal minden osztályukban tanító tanárnál az osztályfőnökök, havi 2 alkalommal tapasztaltabb kollégáknál a pályakezdő (1-3 éve tanító) tanárok. Az iskolavezetőség az éves ellenőrzési tervben meghatározottak alapján és rendszerességgel ellenőriz. Az éves ellenőrzési tervet - pedagógusok, szakok, időpontok megnevezésével - az igazgató, igazgatóhelyettes, ill. a munkaközösségvezetők szeptember hónapban elkészítik és nyilvánosságra hozzák. Az igazgató írásban ad megbízást mind az igazgatóhelyettesek, mind a munkaközösségvezetők számára, akik a látogatások után írásos beszámolót készítenek, amelyet átadnak az igazgatónak. A tanórák ellenőrzésének teljesítményértékelésnek.
a
tapasztalatai
részét
képezik
a
pedagógus
Az iskola igazgatója és helyettese fokozottan vizsgálják:
a munkafegyelem alakulását, az órakezdést, befejezést, tanári ügyeletet, az óra-, és teremcserék bejelentését, túlóraelszámolás határidőre való pontos elkészítését, a tanári adminisztrációs fegyelem betartását (naplóvezetés, osztályzatok beírása, törzskönyv, bizonyítvány, ellenőrző vezetés, a tanulói mulasztások igazolása, a fegyelmi büntetések fokozatok szerinti betartása és alkalmazása), a tanítási órák módszertani, didaktikai szervezését, a tantárgypedagógiai szempontok betartását, a korszerű szemléltetést, az eszközök kihasználását, a teremrendet, a szertárrendet, a szakmai felkészültséget, az objektivitást és egységességet a tanulói munka elbírálásánál, az óratartó tanár stílusát, beszédmodorát, dinamizmusát, kapcsolatát a tanulókkal, a nevelői tevékenységet, a példamutatást.
A vezetőség által összeállított ellenőrzési tervet lásd külön lapon a tanáriban felfüggesztve!
10
MUNKATERVI EMLÉKEZTETŐ 2015/2016 Tanítási napok száma a 7-11. évfolyamokon: 180, a 12. évfolyamon: 148 A pedagógusok első munkanapja, értekezlet I.
2015. aug. 24. f.: int.vez.
Javító-, pótló-, osztályozóvizsgák
2015. aug. 26., 9.00 f.: int.vez.
Gólyanap
2015. aug. 28. f.: 8., 10. osztályok osztályfőnökei
Tanévnyitó értekezlet II.
2015. aug. 31. f.: int.vez.
Tankönyvosztás
2015. szept. 01-04. f.: Farkas I.
Ünnepélyes tanévnyitó
2015. szept. 1. 9.00 f.: Petzke J., int.v.h.
Év eleji osztályfőnöki órák /házirend, baleset- és tűzvédelem, tankönyvek/
2015. szept. 01. f: osztályfőnökök
A 12. A osztály tanulmányi kirándulása
2015. szept. 02-04. f: Tücsökné A. R.
Őszi érettségi vizsgára jelentkezés
2015. szept. 07-ig f.: int.vez.
A munkaközösségek éves tervének leadása
2015. szept. 08. f: Petzke J., int.v.h.
A tanmenetek leadása a munkaközösség-vezetőknek
2015. szept. 11. f: munkaközösségvezetők
Üzemorvosi vizsgálat
2015. szept. 10-11. f.: dr. Bíró B.
A 9. osztályosok eü. szűrése
2015. szept. 15-től f: dr. Kreft-Horváth L. Szabó Gy-né
7. osztályosok hepatitis elleni oltása
2015. szept. f: dr. Kreft-Horváth L. Szabó Gy-né 11
Hangversenybérlet szervezése a Komáromi Kulturális, Sport és Szabadidő Kft.-vel
2015. szept. f: Petzke J., int.v.h.
Szülői közösség értekezlete
2015. szept. 10. f.: int.vez.
Hollandiai kiutazás (16 fős csoport) (ind.: szept.09. este, érk.: szept. 18. hajnal)
2015. szept.10-18. f.: int.vez., Szűcs I., Udvardy P.
Szülői értekezlet
2015. szept. 14. f: Petzke J., igh, osztályfőnökök
A tanmenetek leadása az intézményvezető-helyettesnek
2015. szept. 18. f: Petzke J., int.v.h.
A 12. B és C osztályok tanulmányi kirándulása
2015. szept. 17-18. f: Radziwonné V.Zs., Blaskó J. (kísérők: B – Hengerics J., C – Varga I.)
Színi előadás a tornateremben – Arany J.: Nagyidai cigányok (12.30-14.00; Gál Tamás)
2015. szept. 29. f: Petke J. ivh.
OKTV jelentkezések továbbítása az OH-ba
2015. szept. 30. f: Petzke J., int.v.h.
Kétnapos nevelési értekezlet, továbbképzés (minőségfejlesztési tréning) - (Nagybörzsöny - Malomkert Panzió)
2015.okt. 01-02. f.: int.vez.
Emléknap az 1848/49-es szabadságharc, aradi vértanúk emlékére (iskolarádió)
2015. okt. 06. f.:Pénzes Z. magy.-tört.-műv. mk.
Pályaválasztási nap
2015. okt. 09. /4. rövidített óra után-11.00-től/ f.: Neuwirth J.
Statisztika elkészítése, továbbítása
2015. okt. 15-ig f: ig., Wetzlné int.v.h.
Tanulmányi kódok meghatározása és elküldése a Felvételi Központnak
2015. okt. 20-ig f.: int.vez.
A KIR-ben nyilvánosságra kell hoznunk a felvételi eljárásunk rendjét a felvételi tájékoztatóban
2015. okt. 20-ig f.: int.vez.
(Őszi írásbeli érettségi vizsgák
2015. okt. 09-22.)
12
Ünnepség az 1956-os forradalom tiszteletére
2015. okt. 22. /6. rövidített óra után – 12.30-tól/ f.: Petzke J. ivh. Blaskó J. (11.évf.)
Őszi szünet
2015. okt. 26-30.
Megyei pályaválasztási kiállítás
2015. nov. 06-07. f: Petzke J., ivh.
A szülői közösség értekezlete
2015. nov. 12. f.: int.vez.
Szülői fogadóóra
2015. nov. 16. f: Petzke J., igh.
(Őszi szóbeli érettségi vizsga
2015. nov. 16-20.)
Adatok megküldése a májusi országos méréshez /idegen nyelvihez is/
2015. nov. 20-ig f: Wetzlné C.E. ivh.
Karácsonyi műsor előkészítése
2015. nov. 23-tól f: Wetzlné C.E. ivh.
A filharmónia-bérlet 1. előadása
2015. nov. F: Petzke J., ivh.
Gólyabál a gimnáziumban
2015. nov. 27.(17.00) f: Wetzlné C.E., ivh. Deák B.
Tájékoztatók tartása a városi általános iskolákban (igazgatói + tanulók által tartott)
2015. nov. 23-dec.04. f.: int.vez.
Tájékoztató a 8. osztályosok szüleinek a 2015 szeptemberében induló 9. osztályokról
2015. nov. 30. f: int.vez.
Tájékoztató a 6. osztályosok szüleinek a 2015 szeptemberében induló 7. osztályról
2015. dec. 01. f: int.vez.
Diákközgyűlés a tornateremben
2015. dec. 02. (6. rövidített óra után 12.30-tól) f:Deák B., DÖK-patr.
Nyílt napok
2015. dec. 03-04. f. Petzke J., ivh.
Ádventi nap
2015. dec. 11. f: Gulyásné C. D., Bartal É.
13
Tanítási (munka-) nap (csütörtöki-dec. 24. helyett)
2015. dec. 12. (szombat)
Szalagavató
2015. dec. 12. f.: a 11. és 12. évf. osztályfőnökei
(tornaterem)
Karácsonyi ünnepi műsor (ref. templom)
2015. dec. 18. f: oszt.f. mk.
Téli szünet (jan.02. – pihenőnap, ledolgozva: 2015. jan. 17. szombat)
2015. dec. 21-től 2015. dec. 31-ig
A tanév első félévének vége
2016. jan. 22.
Fizikai állapot és edzettség vizsgálata
2016.jan.06-ápr.30. f: testnevelők
Általános felvételi eljárás kezdete
2016. jan. 16.
A magyar kultúra napja (osztálytermi megemlékezés magyarórákon)
2016. jan. 22. f: magyartan.
Félévi osztályozó értekezlet
2016. jan. 25. 14.30 f.: int.vez.
Félévi tantestületi értekezlet
2016. jan. 27. (a 6. rövidített óra után 13.00-tól) f.: int.vez.
A félévi értesítők kiadása
2016. jan.28. (1. óra) f.: osztályfőnökök
A szülői közösség értekezlete
2016. jan. 28. f.: int.vez.
Szülői értekezlet
2016. febr. 01. f.: Petzke J., igh. oszt. főnökök
Jótékonysági bál (18.00-12.00)
2016. febr.06. f: int.vez., Varga I.
Sítábor (Gerlitzen)
2016. febr. 21-26. f.: Varga I., Deák B.
Az ált. iskolák megküldik a jelentkezési lapokat
2016. febr. 12-ig f: int.vez.
14
Tavaszi érettségi vizsgára/felvételi jelentkezés
2016. febr. 15-ig f.: int.vez.
Jókai emléknap
2016. febr. 19. f.: Petzke J, ivh. magyar-műv. mk.
Megemlékezés a kommunista diktatúra áldozatairól (február 25.) osztályfőnöki órákon
2016. febr. 25. f: osztályfőnökök, történelemtanárok
Kalevala-nap/a finn kultúra napja (tanítási órákon)
2016. márc. 29. f: Szinek G.
Tanítási (munka-) nap (hétfői-márc. 14. helyett)
2016. márc. 05. (szombat)
A filharmónia-bérlet 2. előadása
2016. márc. f: Petzke J., ivh
A felvételi jegyzék nyilvánosságra hozatala
2016. márc. 09-ig f: int.vez.
Iskolai megemlékezés az 1848/49-es szabadságharc tiszteletére 2016. márc. 11. (a 6. rövidített óra után 12.30-kor) f.: Petzke J., ivh. Pénzes Z. (10. évf.) Idegen nyelvi versenyek Idegen nyelvi vetélkedő
2016. márc.16,17, 21. 2016. márc. 23. f: Tücsökné A.R. idegen ny. mk.
A Felvételi Központ megküldi a jelentkezett tanulók jegyzékét
2016. márc. 23-ig
Tavaszi szünet
2016. márc. 24-29.
„A Jókai legerősebb embere” – sportvetélkedő
2016. márc. 31. (5. röv. óra után 11.45-től) f.: Pőcze L. testnevelők
A Felvételi Központ módosíthatja a névsort
2016. ápr. 05-ig
Elküldjük az ideiglenes felvételi rangsort a Felvételi Központnak
2016. ápr. 08-ig f: int.vez.
Diákkampány (11. évf.)
2016. ápr. 06-08. f: Gulyásné C.D., Deák B.., Pénzes Z.
15
A filharmónia-bérlet 3. előadása
2016. ápr. . f: Petzke J., ivh
A szülői közösség értekezlete
2016. ápr. 07. f.: int.vez.
Diákkirály-választás (szavazás)
2016. ápr. 11. f.: Deák B.
Költészet napja (osztálytermi megemlékezés magyarórákon) (ápr. 11.)
2016. ápr. 11-15. f: magyartanárok
Szülői fogadóóra
2016. ápr. 11. f.: Petzke J., ivh.
Megemlékezés a holokauszt áldozatairól (április 16.) osztályfőnöki órákon
2016. ápr. 11-16. f: osztályfőnökök
A győri Felvételi Központ megküldi az egyeztetett felvételi jegyzéket
2016. ápr. 19-ig
Egyházi jogi személyek tájékoztatója a leendő 7.-eseknek és szüleiknek 2016. ápr. 21. a hit- és erkölcstan oktatásáról 16.00 órától Diáknap
2016. ápr. 22. f: Deák B. a jelölt diák of.-e
A felvételi értesítés megküldése a szülőknek, ált. iskoláknak
2016. ápr. 26-ig f.: int.vez.
Komáromi Napok
2016. ápr. 26-máj.2.
Osztályozó értekezlet (12. évfolyam)
2016. ápr. 28. (nagyszünet) f.: int.vez.
Szerenád
2016. ápr. 28. f: 12. évf. ofő-i
A 12. évfolyam utolsó tanítási napja
2016. ápr. 29.
Ballagás
2016.ápr.29. (17.00) f.: int.vez, 11.évf. of.
Az írásbeli érettségik kezdete
2016. máj. 02. f.: int.vez. máj. 02. máj. 03. máj. 04.
magyar ny. és i. matematika történelem
16
angol német biológia informatika belügyi rendészet kémia földrajz fizika rajz francia olasz mozgókép és média szlovák pszichológia
máj. 05. máj. 06. máj. 11. de. máj. 12. de. máj. 12. du. máj. 13. de. máj. 13. du. máj. 17. de. máj. 17. du. máj. 19. de. máj. 23. de. máj. 23. du. máj. 24. de. máj. 24. du.
Idegen nyelvi mérés (8. oszt.)
2016. máj. 18. f: Wetzlné C.E. ivh. Tücsökné A. R. mk. vez.
Matematika alapvizsga (írásbeli) – 10. A, B, C
2016. máj. 23. f: Csonka T. mk. vez.
Olvasás-szövegértés, matematikai eszköztudás mérése a 8. és 10. évf.-on
2016. máj. 25. f: Wetzlné C.E., ivh.
Tanulmányi kirándulás (7.-11. évfolyam)
2016. máj. 26-27. f.: osztályfőnökök
Emelt szintű írásbeli érettségi dolgozatok megtekintése
2016. máj. 31.
A javított érettségi dolgozatok megtekintése:
12.A 2016. máj. 31. 12.B 2016. jún. 01. 12.C 2016. jún. 02.
Nemzeti Összetartozás Napja
2016. júni. 03. (a 6. rövidített óra után 12.30-kor) f.: Petzke J., igh. Blaskó J. (11.évf.) 2016. jún. 03.
Pedagógusnap Magyar és történelem alapvizsga (csak szóbeli); 10. A, B, C f.:
2016. jún. 06-07. A - Blaskó J., Gulyásné C. D. B – Hengerics J., Beró L. C – Zsebőné N. Sz., Chabat É.
Környezetvédelmi Világnap (akciónap)
2016. júni. 08. /5.röv.óra után (11.45-től)/ f: Boda Zs.
17
Tanév végi osztályozó értekezlet
2016. jún. 13. f: int.vez.
Utolsó tanítási nap
2016. jún. 15.
Tanévzáró ünnepély
2016. jún. 16. (9 h) f.: int.vez. Petzke J., ivh.
Szóbeli érettségi vizsgák - 12. A 12. B 12. C
2016. jún. 13-15. jún. 16-18. jún. 20-22. f.: int.vez.
Beiratkozás
2016. jún. 22. (8-12 h) f.: int.vez., új oszt. főnökök
Tanévzáró értekezlet
2016. jún. 28. f.: igazgató
Tantestületi tanulmányi kirándulás
2016. júl. 01. f: Petzke J., ivh.
A 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet 3. melléklete alapján – tanulói képességek és érdeklődés figyelembe vételével – a következő versenyekre készítjük fel tanulóinkat: Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és finanszírozott tanulmányi versenyek: Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyek: Angol nyelv I. kategória Angol nyelv II. kategória Biológia I. kategória Biológia II. kategória Dráma Filozófia Fizika I. kategória Fizika II. kategória Földrajz Francia nyelv I. kategória Francia nyelv II. kategória Informatika I. kategória Informatika II. kategória Kémia I. kategória Kémia II. kategória Latin nyelv Magyar irodalom 18
Magyar nyelv Matematika I. kategória Matematika II. kategória Matematika III. kategória Mozgóképkultúra és médiaismeret Művészettörténet Német nyelv I. kategória Német nyelv II. kategória Olasz nyelv I. kategória Olasz nyelv II. kategória Orosz nyelv Rajz és vizuális kultúra Szlovák nyelv és irodalom Történelem Kazinczy-díj Alapítvány Péchy Blanka emlékére tanulmányi versenyei: „Szép Magyar Beszéd” verseny az 5–8. évfolyamos tanulók számára „Szép Magyar Beszéd” verseny a középfokú intézményekben tanulók számára „Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny Egyéb, a jegyzékben nem szereplő versenyek: Cultura nostra történelmi verseny Sport-diákolimpia (atlétika) Iskolai tanulmányi (idegen nyelvi, matematika, fizika) és sportversenyek Alkalmanként más iskolák által meghirdetett városi, megyei, ill. országos versenyek, vetélkedők
19
