2016-os tanév

Péter András Gimnázium és Kollégium 5520 Szeghalom, Dózsa Gy. u. 2.

A gimnáziumi oktatás 90. tanéve a Sárréten

MUNKATERV 2015/2016-os tanév

2015. augusztus 31. OM azonosító: 037828 Székhely: Szeghalom, Dózsa Gy. u. 2. Tel./Fax.: 66/371-151

Munkaterv 2015/2016

-1-


Tartalomjegyzék

1.

Bevezető

2.

Jogszabályi háttér

3.

A tanév kiemelt feladatai

4.

A tanév rendje 4.1.

A tanév, a szorgalmi idő

4.2.

Tanítási szünet a szorgalmi időben

4.3.

Tanítás nélküli munkanapok rendje

4.4.

A tanulmányokat záró vizsgák rendje

4.5.

Az országos mérés, értékelés

4.6.

Tanulmányi versenyek

5.

Belső ellenőrzési terv

6.

A középfokú iskolai felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése

7.

Ünnepek, megemlékezések

8.

Értekezletek, fogadóórák, szülői értekezletek

9.

Megbízások

10.

A vezetők intézményben való tartózkodásának rendje

11.

Legitimációs záradék

MELLÉKLETEK Eseménynaptár Munkaközösségek munkatervei Kollégium munkaterve

Munkaterv 2015/2016

-2-


1. Bevezető A Péter András Gimnázium és Kollégium vezetése és minden dolgozója elkötelezett abban, hogy a jó színvonalon végzett munkánkkal; a szülői és fenntartói elvárások figyelembe vételével, sokszínű programjainkkal vonzóvá tegyük intézményünket beiskolázási körzetünk tanulói és a szülők számára. Iskolánk elsősorban a Sárréti kistérség iskoláztatási igényeinek kielégítésére törekszik. Ahogyan azt Nagy Miklós, a gimnázium első igazgatója megfogalmazta: „Legyen a középiskola olyan fáklya, amelynek a sugarai az egész környéken világítanak és melegítenek.” Ehhez azonban elengedhetetlen, hogy nevelőtestületünk az elvekben és a megvalósításban is egységes legyen, saját érdekein felülemelkedve, személyes kapcsolatokra épülő közösségként dolgozzon. Tenni akaró és tudó, pozitív hozzáállású pedagógusokra van szükség, hiszen cselekedeteivel mindenki formálja, alakítja az iskola életét, megítélését. „ A szeghalmi Péter András Gimnázium legnagyobb erőssége az a tanári kar volt, melyet Nagy Miklós igazgató válogatott össze a legtehetségesebb, legképzettebb és legtörekvőbb pályázók közül. Ez a tény rendkívül komoly jelentőséggel bírt, mert csak a mintaszerű tanári felkészítő munka biztosította – különösen a szegény sorsú tanulók számára – a kapitalista társadalomban a versenyképességet, az életrevalóságot, a helytállást…. Az élharcosoknak azért jutott hősi szerep az iskola kifejlesztésében, mert helyt kellett állniuk a mostoha körülmények között is, s a senki által sem támogatott iskolában olyan eredményeket felmutatni, hogy azok még az iskola ellenségeit is elismerésre késztessék. „ Hiszen a jó iskolának első és egyetlen föltétele a jó tanár, a jó tanári munka. Emellett minden más csak másodrendű szerepet játszik…” Nagy Miklós

Megjelent a Péter András Emlékkönyvben. Szeghalom 1976. 71 p. Főszerkesztő: Udvari - Nagy István

Munkaterv 2015/2016

-3-


2.

Intézményi munkát meghatározó fontosabb jogszabályok

Törvények: 

2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről



2013. évi CXXXVII. törvény a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról



2013. évi CXXIX. törvény az oktatás szabályozására vonatkozó egyes törvények módosításáról



1999. évi XLII. törvény a nemdohányzók védelméről és a dohánytermékek fogyasztásának, forgalmazásának egyes szabályairól



2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről



2011. évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról



1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról

Rendeletek: 

28/2015. (V. 28.) EMMI rendelete a 2015/2016. tanév rendjéről



326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról.



59/2013. (VIII.9.) EMMI rendelet a Kollégiumi nevelés országos alapprogramjának kiadásáról



22/2013. (III. 22.) EMMI rendelete egyes köznevelési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról



51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről



32/2012. (X. 8.) EMMI rendelete a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról



20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról



229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról



110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról



106/2012. (VI. 1.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet módosításáról



362/2011. (XII. 30.) Korm. rendelet az oktatási igazolványokról



3/2007. (I. 24.) OKM rendelet az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet módosításáról



100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról

 

277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről 202/2012. (VII.27.) Korm. rendelet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról

Munkaterv 2015/2016

-4-


3. A tanév kiemelt feladatai



A tanuláshoz szükséges tanulói kompetenciák fejlesztése



A kompetencia alapú oktatás, módszertani kultúránk további fejlesztése



IKT eszközök tanórai alkalmazása



A nyelvi labor optimális kihasználtságának megszervezése



A tanulók fizikai állapota és edzettsége vizsgálatának szakszerű lebonyolítása



Az oktatás hatékonyságának növelése, tanulmányi eredmények elemzése, felzárkóztató foglalkozások újragondolása (tanulói mentorrendszer kialakítása)



Tehetséggondozó tevékenységünk átgondolása, tudatos szervezése (Tehetségpont)



A közösségért való felelősségvállalás erősítése, hagyományőrzés



PAGoda színjátszókör



Az új iskolai honlap elkészítése, egyéb médiafelületeken történő megjelenés színvonalának és gyakoriságának emelése



Környezeti nevelés, egészes életmód - ÖKOiskola cím megpályázása



Pályázati erőforrások kihasználása, új pályázatok keresése



Beiskolázási tevékenységünk hatékonyságának növelése



Együttműködésünk erősítése a szülőkkel, a tankerületi intézményekkel és civil szervezetekkel a hatékonyság növelése érdekében.

Munkaterv 2015/2016

-5-


4. A tanév rendje 4.1. A tanév, a szorgalmi idő A szorgalmi idő első tanítási napja

2015. szeptember 01.

(kedd)

2016. június 15.

(szerda)

Az iskola utolsó, befejező 2016. április 29. évfolyamán az utolsó tanítási nap

(péntek)

A szorgalmi idő első félévének vége

2016. január 22.

(péntek)

2016. január 29.

(péntek)

A szorgalmi idő utolsó tanítási napja

Az iskolák értesítik a tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók szüleit az első félévben elért tanulmányi eredményekről

A nappali oktatás munkarendje szerint működő középiskolában a tanítási napok száma száznyolcvan nap . Az első és a második félév (a szorgalmi idő utolsó napja) lezárását követő tizenöt napon belül az iskolának nevelőtestületi értekezleten el kell végezni a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet meg kell küldeni - tájékoztatás céljából

-

az

intézményi

tanácsnak és a fenntartónak.

Munkaterv 2015/2016

-6-


4.2. Tanítási szünet a szorgalmi időben

Őszi szünet

2015. október 26-tól október 30-ig

Téli szünet

2015. december 21-től 2015. december 31-ig

2016. március 24-től március 29-ig Tavaszi szünet

Tantestület határozata alapján módosítva: 2016. március 29 – április 1.

A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. (hétfő). A szünet előtti utolsó tanítási nap március 23. (szerda) március 25 (péntek), a szünet utáni első tanítási március 30. (szerda) április 4. (hétfő).

4.3. Tanítás nélküli munkanapok rendje 1. nap

Péter András Napok (2015. november 26. /Csütörtök/)

2. nap

Péter András Napok (2015. november 27. /Péntek/)

3. nap

Írásbeli érettségi vizsga - Magyar nyelv és irodalom (2016. május 02. /Hétfő/)

4. nap

Írásbeli érettségi vizsga - Matematika (2016. május 03. /Kedd/)

5. nap

Írásbeli érettségi vizsga - Történelem (2016. május 04. /Szerda/)

Osztálykirándulásra minden osztály egy tanítási napot használhat fel igazgatói engedéllyel

Munkaszüneti nap

Munkanap áthelyezés

2015. december 24. (szerda)

2015. december 12. (szombat)

2016. március 14. (hétfő)

2016. március 5. (szombat)

Munkaterv 2015/2016

-7-


4.4. A tanulmányokat záró vizsgák rendje Érettségi vizsgaidőszakok, vizsganapok A 2015. évi október-novemberi írásbeli érettségi vizsgák

Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga

Középszintű írásbeli érettségi vizsga

Időpont

magyar nyelv és irodalom

magyar nyelv és irodalom, magyar mint idegen nyelv

október 12., 8.00

rajz és vizuális kultúra, szakmai előkészítő tárgyak

október 12., 14.00

matematika

matematika

október 13., 8.00

földrajz

földrajz

október 13., 14.00

történelem

történelem

október 14., 8.00

angol nyelv

angol nyelv

október 15., 8.00

informatika

informatika

október 16., 8.00

orosz nyelv, román nyelv, beás nyelv, lovári nyelv, horvát nyelv, szerb nyelv, szlovák nyelv, újgörög nyelv, bolgár nyelv, lengyel nyelv, ukrán nyelv

orosz nyelv, egyéb nyelvek

október 16., 14.00

német nyelv

német nyelv

október 19., 8.00

mozgóképkultúra és médiaismeret, dráma

október 19., 14.00

olasz nyelv

olasz nyelv

október 20., 8.00

kémia, gazdasági ismeretek, katonai alapismeretek

kémia, egyéb központi követelményekre épülő vagy egyedileg akkreditált vizsgatárgyak

október 20., 14.00

biológia; társadalomismeret

biológia

október 21., 14.00

fizika

fizika, művészeti tárgyak, énekzene

október 22., 14.00

Munkaterv 2015/2016

-8-


A 2015. évi október-novemberi szóbeli érettségi vizsgák

Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga

Középszintű szóbeli érettségi vizsga

szóbeli vizsgák

-

-

szóbeli vizsgák

Időpont november 5-9. november 16-20.

A 2016. évi május-júniusi írásbeli érettségi vizsgák Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga

Középszintű érettségi írásbeli vizsga

Időpont

magyar nyelv és irodalom

magyar nyelv és irodalom, magyar mint idegen nyelv

május 2., 8.00

matematika

matematika

május 3., 8.00

történelem

történelem

május 4., 8.00

angol nyelv

angol nyelv

május 5., 8.00

német nyelv

német nyelv

május 6., 8.00

informatika

-

május 10., 8.00

biológia

biológia

május 11., 8.00

informatika

május 12., 8.00

kémia

kémia

május 13., 8.00

földrajz

földrajz

május 13., 14.00

fizika

fizika

május 17., 8.00

-

Rajz és vizuális kultúra

május 17., 14.00

olasz nyelv

olasz nyelv

május 23., 8.00

-

mozgóképkultúra és médiaismeret, dráma

május 23., 14.00

orosz nyelv,

orosz nyelv, egyéb nyelvek

május 24., 8.00

Munkaterv 2015/2016

-9-


A 2015. évi május-júniusi szóbeli érettségi vizsgák Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga

Középszintű szóbeli érettségi vizsga

szóbeli vizsgák

-

június 2-9.

-

szóbeli vizsgák

június 13-24.

Munkaterv 2015/2016

Időpont

- 10 -


4.5. Országos mérés, értékelés, hatósági ellenőrzés (1) Az Nkt. 80. § (1) bekezdése alapján, a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet 79. § (6) bekezdésben foglaltak szerint a 2015/2016. tanévben országos mérés, értékelés keretében meg kell vizsgálni az olvasási-szövegértési és a matematikai alapkészségek fejlődését a nyolcadik és a tizedik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. (2) Az (1) bekezdésben meghatározott méréseket, értékeléseket a Hivatal szervezi meg az Országos szakértői névjegyzékben szereplő szakértők bevonásával 2016. május 25-én. A mérés napja tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai foglalkozás számukra nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére 2015. november 20-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. (3) A Hivatal 2017. február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek, az intézményi és a fenntartói szintű elemzéseket a fenntartóknak, továbbá azokat honlapján nyilvánosságra hozza. A Hivatal az országos elemzést megküldi a minisztériumnak, amely azt 2017. április 28ig a kormányzati honlapon nyilvánosságra hozza. (4) A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 9 § (7) bekezdésben foglaltak alapján az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében le kell folytatni a Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést. A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a vizsgálatot az iskola pedagógusai 2016. május 18-án végzik el a Hivatal által az iskolákhoz eljuttatott mérőeszközök alkalmazásával. Az iskola a vizsgálatot saját döntése alapján kiegészítheti az idegen nyelvi szóbeli tudásfelméréssel is az érintett tanulóknál. A tanulók által megoldott feladatok értékelését az iskola pedagógusai egységes javítókulcs felhasználásával végzik el. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére 2015. november 20-ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait 2016. június 15ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. (5) A köznevelésről szóló törvény 80. § (1) bekezdése alapján a 2015/2016. tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A vizsgálatot a nevelési-oktatási intézményeknek 2016. január 6. és június 1. között kell megszervezniük. A mérés eredményeit 2016. június 1-jéig kell feltölteni a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt informatikai rendszerbe (NETFIT). (6) Szakmai ellenőrzés keretében vizsgálják a 2016. január 6. és 2016. április 30. között a középfokú iskolák Nkt. 81. §-ában foglalt értesítési kötelezettségének teljesítését.

Munkaterv 2015/2016

- 11 -


4.6. Tanulmányi versenyek Az iskola a munkatervében határozza meg azokat a tanulmányi versenyeket, amelyekre felkészíti a tanulókat. Az iskola a jegyzékben nem szereplő tanulmányi versenyre, továbbá diákolimpiára történő felkészítést akkor építheti be a munkatervébe, ha azzal az iskolai szülői szervezet és az iskolai diákönkormányzat egyetért. A szakképzés tanulmányi versenyei tekintetében a szakképesítésért felelős miniszter az általa kiírt szakmai tanulmányi versenyre vonatkozó felhívásnak a Magyar Közlöny mellékleteként megjelenő Hivatalos Értesítőben történő megjelentetéséről 2015. november 20-ig gondoskodik, egyúttal intézkedik a felhívásnak a kormányzati honlapon való közzétételéről. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és finanszírozott tanulmányi versenyek Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyek Angol nyelv I. kategória Angol nyelv II. kategória Biológia I. kategória Biológia II. kategória Dráma Filozófia Fizika I. kategória Fizika II. kategória Földrajz Informatika I. kategória Informatika II. kategória Kémia I. kategória Kémia II. kategória Magyar irodalom Magyar nyelv Matematika I. kategória Matematika II. kategória Matematika III. kategória Mozgóképkultúra és médiaismeret Művészettörténet Német nyelv I. kategória Német nyelv II. kategória Olasz nyelv I. kategória Olasz nyelv II. kategória Orosz nyelv Rajz és vizuális kultúra Történelem Kazinczy-díj Alapítvány Péchy Blanka emlékére tanulmányi versenyei „Szép Magyar Beszéd” verseny az 5-8. évfolyamos tanulók számára „Szép Magyar Beszéd” verseny a középfokú intézményekben tanulók számára „Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny Munkaterv 2015/2016

- 12 -


A felsoroltakon kívül a következő versenyekre készítjük fel diákjainkat: 

Dr. Árokszállásy Zoltán Természettudományi és környezetvédelmi verseny



Nagyszalontai Tudományos Diákkonferencia



Földgömb földrajz verseny



Duna Ismerettár verseny



Angol nyelvű földrajz verseny



Jakucs László földrajz verseny



Irinyi János kémia verseny



Szabó Pál Irodalmi Verseny



Implom József Helyesírási Verseny



Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny



Premier Művészeti Iskola versenyei



Justh Zsigmond Szavalóverseny



Megyei angol és német szóbeli verseny



TIT és TITOK levelező versenyek



Play and WIN angol levelező verseny (Hebe Kiadó)



Spiel und Gewinn német levelező verseny (Hebe Kiadó)



Festival D’Italiano olasz verseny



Angol országismereti levelező verseny



Oxford verseny



Szarvasi megyei német verseny



Gordiusz Matematika Tesztverseny



Matematika határok nélkül



Zrínyi Ilona Matematika verseny



Bolyai Matematika Csapatverseny



Hajnal Imre Matematika Tesztverseny



Medve Szabadtéri Matekverseny



Arany Dániel Matematikaverseny



Sankt-Pölteni nemzetközi nyelvi verseny



szakmai tantárgyi versenyek



A „Szakma Kiváló Tanulója” verseny



Békés Megyei Szakiskolások X. Informatika Versenye

Munkaterv 2015/2016

- 13 -


5. Belső ellenőrzési terv 5.1.

Pedagógiai ellenőrzések -

Tanmenetek, foglalkozási tervek leadása Határidő: szeptember 27. Felelős: munkaközösség-vezetők, intézményvezető-helyettesek, intézményvezető

-

Tanórák látogatása Határidő: október 15-től tanév végéig Felelős: munkaközösség-vezetők, intézményvezető-helyettesek, intézményvezető

-

Találkozás az induló osztályok tanulóival. Határidő: november vége Felelős: intézményvezető

-

Korrepetálások, tehetséggondozó foglalkozások látogatása Határidő: december, április Felelős: intézményvezető-helyettesek

-

Látogatás a végzős osztályokban. Határidő: január vége Felelős: intézményvezető

5.2.

Dokumentumok ellenőrzése -

Elektronikus napló adminisztrációja Határidő: szeptember, január, június (reklamáció esetén eltérő időpontban is) Felelős: felelős rendszergazda, intézményvezető-helyettesek

-

A naplók osztályozási, értékelési részének áttekintése. Határidő: október, december, március, május Felelős: általános intézményvezető-helyettes, osztályfőnökök

-

A hiányzások dokumentálása. Határidő: a tárgyhónapot követő hónap első hete Felelős: szervezési intézményvezető-helyettes

-

Félévi értesítők, év végi bizonyítványok, törzslapok. Határidő: január, június Felelős: intézményvezető-helyettesek, intézményvezető

-

Tanulói, tanári nyilvántartások (KIR, személyi anyagok) Határidő: szeptember 30., június 15. Felelős: iskolatitkár, intézményvezető-helyettesek, intézményvezető

5.3.

Egyéb ellenőrzések -

Tisztasági bejárások. Határidő: szeptember, január, április Felelős: gazdasági ügyintéző, intézményvezető-helyettesek, intézményvezető

-

Technikai és ügyviteli dolgozók munkafegyelmének ellenőrzése. Határidő: október, december, február, április Felelős: gazdasági ügyintéző, intézményvezető-helyettesek, intézményvezető

-

Tantermi dekorációk. Határidő: szeptember, február

Munkaterv 2015/2016

- 14 -


Felelős: osztályfőnökök, szaktanárok

-

Ügyeleti munkafegyelem ellenőrzése Határidő: október, december, március, június Felelős: intézményvezető-helyettesek

-

Leltárellenőrzés Határidő: június Felelős: leltár-felelős, szertár-felelősök, gazdasági ügyintéző

Munkaterv 2015/2016

- 15 -


6. A középfokú iskolai és a kollégiumi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2015/2016. tanévben Határidők

Feladatok

1.

2015. 09. 11.

A minisztérium pályázatot hirdet a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába, a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Kollégiumi Programjába, valamint a Halmozottan Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Kollégiumi-Szakiskolai Programjába történő jelentkezésről.

2.

2015. 09. 30.

A Hivatal honlapján közlemény formájában nyilvánosságra hozza a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját.

2015. 10. 20.

A középfokú iskolák a Hivatal által közzétett közleményben foglaltak szerint meghatározzák tanulmányi területeik belső kódjait és a Hivatal által meghatározott formában megküldik a Felvételi Központnak.

4.

2015. 10. 20.

A középfokú iskoláknak – amennyiben szervez, a kollégiumoknak - felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a közoktatás információs rendszerében. Az általános iskola szóban tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről.

5.

2015. 11. 13.

A Hivatal közzéteszi a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi központi írásbeli felvételi vizsgát szervező gimnáziumok, továbbá a nyolcadik évfolyamosok számára központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középfokú intézmények jegyzékét.

6.

2015. 12. 08.

A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező - az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt - intézménybe.

7.

2015. 12. 10.

Az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázatok benyújtása.

8.

2015. 12. 11.

A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények eddig az időpontig jelentik a Hivatalnak – a Hivatal által meghatározott módon - a hozzájuk a központi írásbeli felvételi vizsgákra jelentkezettek alapján a feladatlap-igényüket.

9.

2016. 01. 16.

Az általános felvételi eljárás kezdete.

3.

Munkaterv 2015/2016

- 16 -


10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18. 19.

20.

21.

2016. 01. 12.

Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkezőkkel.

2016. 01. 16., 10.00

Központi írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban.

2016. 01. 16., 10.00

Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középiskolákban.

2016. 01. 21., 14.00

Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban, továbbá a kilencedik évfolyamra, valamint az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni.

2016. 01. 22.

Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkező, a pótló írásbelin részt vett tanulókkal.

2016. 02. 04.

A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák a Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat.

2016. 02. 04.

Az Arany János Tehetséggondozó Programjában részt vevő intézmények a programra benyújtott pályázatok eredményéről - egymás egyidejű előzetes értesítésével és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Arany János Programirodájának bevonásával - értesítik az érdekelt szülőket, tanulókat és általános iskolákat.

2016. 02. 12.

Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.)

2016. 02. 16.-03. 04.

A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében.

2016. 03. 09.

A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét.

2016. 03. 16-17.

A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában.

2016. 03. 18.

Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak.

Munkaterv 2015/2016

- 17 -


22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

2016. 03. 23.

2016. 03. 30.

A Felvételi Központ elektronikus formában megküldi a középfokú iskoláknak a hozzájuk jelentkezettek névsorát ABC sorrendben. Az állami intézményfenntartó központ kijelöli a Köznevelési Hídprogramokat a következő tanévtől megvalósító középfokú intézményt vagy intézményeket, és erről tájékoztatja az általános iskolákat.

2016. 04. 05.

A Felvételi Központ a módosító tanulói adatlapok alapján kiegészíti a jelentkezettek listáját.

2016. 04. 08.

A középfokú iskola igazgatója az ideiglenes felvételi rangsort megküldi a Felvételi Központnak.

2016. 04. 19.

2016. 04. 26.

2016. 05. 02.-13.

2016. 05. 02.-08. 31.

A Felvételi Központ kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a középfokú iskoláknak (egyeztetett felvételi jegyzék). A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. Rendkívüli felvételi eljárást kell tartani, ha az általános felvételi eljárás keretében a felvehető létszám 90%-ánál kevesebb tanulót vettek fel. A középfokú iskola igazgatója rendkívüli felvételi eljárást írhat ki.

2016. 05. 13.

A 2016. 05. 13-ig megtartott rendkívüli felvételi eljárást meghirdető iskola igazgatója dönt a felvételi kérelmekről.

2016. 06. 01.

A benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a fenntartónál.

2016. 06. 17.

Munkaterv 2015/2016

Az általános iskola értesítést küld a tanulóról a tanuló állandó lakhelye, tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatal, valamint az állami intézményfenntartó központ részére, amennyiben a köznevelésről szóló törvény 14. § (2)-(3) bekezdése alapján kezdeményezi a tanköteles tanuló felvételét a Híd I. vagy Híd II. programba. Az állami intézményfenntartó központ kijelöl legalább egy, a megye területén működő Híd I. vagy Híd II. programban részt vevő köznevelési intézményt, amely a tanulót felveszi tankötelezettségének teljesítése érdekében.

- 18 -


33.

34.

2016. 06. 22.-24.

Beiratkozás a középfokú iskolákba és a Köznevelési Hídprogramba az iskola igazgatója által meghatározott időben.

2016. 08. 31.

Pótbeiratkozás a Köznevelési Hídprogramokra

Munkaterv 2015/2016

- 19 -


7. Ünnepek, megemlékezések

Ünnepek: 2015. október 06.

Az aradi vértanúk emléknapja

2015. október 23.

Nemzeti ünnep

2015. november 1.

Mindenszentek

2015. december 25-26.

Karácsony

2016. január 01.

Újév

2016. február 25.

Kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja

2016. március 15.

Nemzeti ünnep

2016. március 27-28. 2016. április 16.

Húsvét A holocaust áldozatainak emléknapja

2016. május 01.

Munka ünnepe

2016. május 16.

Pünkösd

2016. június 05.

Pedagógus nap

2016. június 04.

Nemzeti összetartozás napja

2016. augusztus 20.

Munkaterv 2015/2016

Az államalapítás ünnepe

- 20 -


Az iskolához kapcsolódó események, megemlékezések: 1840. március 18.

Péter András születésnapja

1916. július 03.

Péter András halála

1927. május 26.

Szigeti Endre születésnapja

1936. szeptember 07. 1893. december 13.

Szigeti Endre halála Nagy Miklós születésnapja

1975. május 13.

Nagy Miklós halála

1913. augusztus 27.

Sándor Jenő születésnapja

2005. május 02.

Sándor Jenő halála

1889. november 18.

Tildy Zoltán születésnapja

1961. augusztus 04.

Tildy Zoltán halála

1897. szeptember 24. 1969. június 17. 1917. június 01. 1943. január 18. 1907. június 24.

Sinka István születésnapja Sinka István halála Musti Viktor születésnapja Musti Viktor halála Péter András végrendelete rendelkezik a gimnázium felállításáról A Szigeti házaspár ajándékozási szerződése mezőgazdasági középiskola létrehozására A Református Egyetemes Konvent engedélyezte a Péter András Reálgimnázium megnyitását

1942. január 29. 1926. május 27 1942. június 02.

A Vallás és Közoktatásügyi Minisztérium engedélyezi a szeghalmi mezőgazdasági középiskola indítását


Az első tanítási nap a szeghalmi Ref. Péter András Reálgimnáziumban


Az első tanítási nap a szeghalmi Ref. Szigeti Endre Mezőgazdasági Középiskolában

1934. május 09.

Az első ballagás a szeghalmi Ref. Péter András Reálgimnáziumban

1946. május 19.

Munkaterv 2015/2016

Az első „sárgulás” ballagás a szeghalmi Ref. Szigeti Endre Mezőgazdasági Középiskolában

- 21 -


Ünnepségek, megemlékezések rendje: Időpont

Esemény


Tanévnyitó ünnepség

2015. szeptember vége

"Diákká fogadom" - ünnepség Péter András síremlékénél

2015. szeptember 30 október 6. 2015. október 22.

Megemlékezés az aradi vértanúkról

Felelős Intézményvezető Humán munkaközösség vezetője Intézményvezető Szabóné Balogh Enikő osztályfőnökök Osztályfőnökök, Humán munkaközösség vezetője Humán munkaközösség vezetője

2015. október vége

Iskolai megemlékezés az 1956-os forradalom és szabadságharcról, a köztársaság napjáról Városi ünnepség- Megemlékezés az Humán munkaközösség vezetője 1956-os forradalom és szabadságharcról, a köztársaság napjáról Halottak napi megemlékezés Az emlékezők közössége

2015. december 12.

Szalagavató ünnepség

2015. december 18.

Karácsonyi ünnepség

2016. február 23-27.

2016. április 30.

Megemlékezés a kommunista diktatúra áldozatairól Megemlékezés az 1848 - 1849-es forradalomról és szabadságharcról Megemlékezés a holocaust áldozatairól Ballagás

2016. június 04.

Öregdiák-találkozó

2016. június 01-06.

Megemlékezés a nemzeti emlékezet napjáról

2016. június 24.

Tanévzáró ünnepség

2015. október 23.

2016. március 11. 2016. április 13-17.

Munkaterv 2015/2016

Ballagó és ballagtató osztályok osztályfőnökei Humán munkaközösség vezetője Osztályfőnökök, történelem szaktanárok Humán munkaközösség vezetője Osztályfőnökök, Történelem szakos tanárok Ballagó és ballagtató osztályok osztályfőnökei Iskolavezetés A nevelőtestület öregdiákjai Osztályfőnökök, Történelem munkaközösség Humán munkaközösség vezetője

- 22 -


8. Értekezletek, fogadóórák - szülői értekezletek, nevelőtestületi értekezletek 2015. augusztus 31. 9 00 (hétfő)

Tanévnyitó tantestületi értekezlet

2015. szeptember 8. 14 30 (Kedd)

Információs értekezlet

2015. október 06. 14 30 (Kedd)


2015. november 03. 14 30 (Kedd)

Őszi nevelési értekezlet

2015. december 08. 14 30 (Kedd)


2016. január 22. 1430 (Péntek)

Első féléves osztályozó értekezlet

2016. február 2. 12 15 (Kedd)

Félévi tantestületi értekezlet

2016. március 01. 14 30 (Kedd)


2016. április 5. 14 30 (Kedd)

Tavaszi nevelési értekezlet

2016. április 29. 14 30 (Péntek)

Osztályozó

értekezlet

(végzős

évfolyamoknak) 2016. május 17. 14 30 (Kedd)


2016. június 15. 14 30 (Szerda)

Osztályozó értekezlet

2016. június 29. 9 00 (Szerda)

Év végi tantestületi értekezlet

A nevelőtestületi értekezletek az esetek többségében és a kialakult rendszernek megfelelően keddi napokon kerülnek megtartásra. Kérjük, hogy a kollégák az érintett délutánokra ne tervezzenek rendszeres elfoglaltságot. Indokolt esetben (hirdetőtáblán tájékoztatás) más időpont is lehetséges. Értekezletek rendje:  Vezetői értekezlet: Hétfő 900 (heti rendszerességgel) (Helye: Igazgatói iroda)  Vezetőtestületi értekezlet: Kedd 1430 (minden hónap utolsó keddje)

(az iskola

vezetősége, munkaközösség-vezetők, a diákönkormányzat munkáját segítő tanár, szakszervezeti titkár, kollégiumvezető, IKSZ koordinátor (Helye: nyelvi labor, Gimnázium épülete)  Iskolagyűlés: Csütörtök 1035-1055 (minden hónap

első

csütörtöke) („A”

épület, Tornaterem) vagy aktuális tájékoztatás az iskolarádión keresztül

Munkaterv 2015/2016

- 23 -


Szülői értekezletek: Időpont 2015. szeptember

2015. október 8. 16

00

2015. október 12 – 16.

Érintettek

Felelős

Végzős osztályok szülői értekezlete

Végzős osztályok osztályfőnökei

Szülői Szervezet tisztújítása

Osztályfőnöki munkaközösség vezetője Iskolavezetés Iskolavezetés Osztályfőnökök Közösségi Szolgálat koordinátora Osztályfőnöki munkaközösség vezetője Osztályfőnökök

Összevont iskolai szülői értekezlet (kezdő évfolyamok osztályai) Tájékoztatás Közösségi Szolgálatról Osztályok szülői értekezlete I. félévi

2016. január

Végzős osztályok továbbtanulási értekezlete

2016. február 10-19.

Osztályok szülői értekezlete II. félévi

2016. március

Érettségi előkészítők választásával kapcsolatos értekezlet

2016. március-április

Végzős osztályok szülői értekezlete

Végzős osztályok osztályfőnökei Intézményvezető-helyettesek Osztályfőnöki munkaközösség vezetője Osztályfőnökök 10. évfolyamos osztályok osztályfőnökei Intézményvezető-helyettesek Végzős osztályok osztályfőnökei

Tanári fogadóórák: egyéni beosztás alapján /megtalálható az iskola tanári hirdetőtábláin illetve az iskola elektronikus oldalán/.

A megadottól eltérő

időpontban egyeztetés szükséges.

Munkaterv 2015/2016

- 24 -


9. Megbízások

Munkaközösségek

Vezetők

Természettudományi munkaközösség

Lengyel József

Osztályfőnöki munkaközösség

dr. Tabiné Lehotai Klára

Matematika, informatika és sport munkaközösség

Nagy Angelika

Idegen nyelvi munkaközösség

Szijjártóné Kurucsó Mária

Humán munkaközösség

Czellárné Zsuró Anikó

A munkaközösségek önálló munkaterv szerint működnek, munkatervük az iskolai munkaterv mellékleteit képezik. A munkaközösség-vezetők középszintű vezetői feladatokat látnak el. Az iskola vezetőtestületének tagjai, szakmai tanácsadó testületeként működnek. Közreműködnek az intézményi szabályzatok megalkotásában és azok betartatásában. Részt vesznek a szakmai irányításban, ellenőrzésben, beszámoltatási jogkörrel felruházott vezetők.

Munkaterv 2015/2016

- 25 -


Osztályok és osztályfőnökeik a 2014/2015-ös tanévben

7.c


8.c

Ujfalusi László

9.a

Czellárné Zsuró Anikó

10.a

Lengyel József

10.c

Bondárné Mikola Marianna

11.a

Dr.Tabiné Lehotai Klára

11.c

Szöllősi Zsuzsanna

12.b

Berényi Attila

12.c

Farkas Ilona

13.d/12.a

Bokorné Kovács Anikó

Munkaterv 2015/2016

- 26 -


További felelősök: Terület

Név

Szakszervezeti titkár Tankönyvfelelős

Czeglédi Ildikó

Könyvtár

Czeglédi Ildikó

Gyermek és ifjúságvédelem

Kővári Csilla

Versenyfelelős


Diákönkormányzatot segítő tanár

Szabóné Balogh Enikő

Elektronikus adminisztrációs rendszer


Iskolai honlap karbantartása

Ardai Sándor

ECDL

Nagy Angelika

Iskolai Közösségi Szolgálat koordinátora

Farkas Ilona

Munkaterv 2015/2016

- 27 -


10. A vezetők intézményben való tartózkodásának rendje Állandó ügyelet tartása (720 - 1600) Név

Helyiség

nap


Igazgatóhelyettesi iroda („B”épület)

Hétfő

Somogyiné Ambrus Erika

Igazgatói iroda („B”épület)

Kedd

Kővári Csilla


Szerda



Csütörtök

Somogyiné Ambrus Erika

Igazgatói iroda („B” épület)

Péntek (14 óráig)

A munkaterv mellékleteit képezik a DÖK és a munkaközösségek által elkészített éves tervezetek és a tervezett feladatokat havi bontásban tartalmazó eseménynaptár.

Szeghalom, 2015. augusztus 31. ………….………………………….. Somogyiné Ambrus Erika intézményvezető

Munkaterv 2015/2016

- 28 -


11. Legitimációs záradék A Munkatervet elfogadta: A nevelőtestület nevében: ……………………………………………. pedagógus

Dátum: 2015. szeptember

Egyetértését nyilvánította Aláírás: ………………..………………………….. intézményvezető Dátum: 2015. szeptember Aláírás: ……..…….………………………………. KLIK Békéscsabai Tankerület igazgatója Dátum: 2015.

Egyetértését nyilvánította az Intézményi Tanács képviseletében Aláírás: ……………………………………………. Intézményi Tanács elnöke Szeghalom, 2015. szeptember a szülők képviseletében Aláírás: ……………………………………………. SZMK elnöke Szeghalom, 2015. szeptember

a Diákönkormányzat képviseletében Aláírás: …………………………………………… DÖK vezetője Szeghalom, 2015. szeptember

Munkaterv 2015/2016

- 29 -


MELLÉKLETEK Eseménynaptár - tervezett programok a tanév során: A tanév során folyamatosan végzendő feladatok: 

Tanügyi dokumentumok vezetése, ellenőrzése (Szöllősi Zsuzsanna)

 Diákok nevezése országos, megyei és egyéb tanulmányi és sport versenyekre. Versenykiírások folyamatos figyelése (munkaközösség-vezetők, szaktanárok) 

Iskolai honlap folyamatos frissítése, karbantartása (Ardai Sándor, szaktanárok)



ECDL vizsgák szervezése, kapcsolattartás a Neumann Központtal (Nagy Angelika)



Pályázati lehetőségek figyelése (Kővári Csilla, szaktanárok, iskolavezetés tagjai)



Helytörténeti múzeum kiállításainak megtekintése (osztályfőnökök, szaktanárok)



Iskolaújság (LÁTÓ) szerkesztése (Fábián Laura)



PAGoda színjátszókör vezetése, színházlátogatások szervezése (Ujfalusi László)

 Rendhagyó órák szervezése külsős előadók meghívásával (Czellárné Zsuró Anikó, Czeglédi Ildikó, Farkas Ilona, Lengyel József, Nagy Angelika, Szijjártóné Kurucsó Mária)  Ökosodj: „osztályok dekorációja verseny”- újra hasznosított alapanyagokból (DÖK)

Egyéb tervezett feladatok havi bontásban (felelősök megnevezésével):

Szeptember: 

A tanévvel kapcsolatos (iskolavezetés, szaktanárok)



Szeptember 1. - Tanévnyitó ünnepség (intézményvezető)



„Aktív osztály” (50000 Ft osztálykirándulásra fordítható összeg) verseny meghirdetése () Szeptember 11.: „Nyelvparádé” – budapesti kirándulás (Szijjártóné Kurucsó



szervezési

feladatok,

ügyelet

megszervezése

Mária) 

Idegen nyelvi tanulmányi versenyekre történő jelentkezések Tervezett költség: 40000 Ft (nevezési díjak, utazási költségek)



Szeptember 16. - Az ózon világnapja (Lengyel József)



Szeptember 26. – Nyelvek Európai Napja fordítási verseny (Szijjártóné Kurucsó Mária, idegen nyelvi szaktanárok)



Szeptember 27.: A tanmenetek leadása (szaktanárok, munkaközösség-vezetők)

Munkaterv 2015/2016

- 30 -




Szeptember vége (időjárástól függően): „Diákká fogadom” (iskolavezetés, induló osztályok osztályfőnökei, Fábián Laura) Tervezett költség: kb. 5000 Ft emléklapra , kb. 10000 Ft buszköltség



Szeptember vége: Hadtörténeti előadás (Czeglédi Ildikó)



Természettudományos hét (szept.28 – okt.2) – tanulmányi kirándulás Szegedre a „Kutatók éjszakájára” (szeptember 25.) Tervezett költség: 84000 Ft (busz), 40000 Ft (vetélkedő) Tűzvédelmi-, és balesetvédelmi oktatás (osztályfőnökök) Tájékoztatás a tanév során tartott esetleges „Tűzriadó”-ról



Október: 

Különbözeti vizsgák szervezése (osztályfőnökök, szaktanárok)



„Generációk találkozása” (helytörténeti beszélgetések - Nagy Miklós Városi Könyvtár) – (Czeglédi Ildikó)



„Mozdulj!” – kirándulás a Péter András kriptához (DÖK)



Október 6.: Operakaland-Budapest- (múzeumpedagógiai foglalkozás történelmi témában) – (Szabóné Balogh Enikő, Ujfalusi László)



Október 6. - Kirándulás Aradra a hősök sírjához, koszorúzás (Berényi Attila, Ujfalusi László) várható költség: kb. 80000 Ft



Október 6. Megemlékezés osztálykeretben az aradi vértanúkról osztályfőnöki órákon, iskolarádióban (osztályfőnökök)



Október 8. Szülői értekezletek (iskolavezetés, induló évfolyamok osztályfőnökei)



Október 12 - 16. Szülői értekezletek (iskolavezetés, osztályfőnökök)



Október 18. – „Életmódnap” öko-és sportnap (DÖK)



Október 22. - Iskolai megemlékezés az 1956-os forradalom és szabadságharcról (Czellárné Zsuró Anikó, Ujfalusi László)



Október 23. - Városi megemlékezés az 1956-os forradalom és szabadságharcról (Czellárné Zsuró Anikó, Ujfalusi László)

November: 

Idegen Nyelvi Hét - bemutató órák érdeklődő szülőknek, általános iskolás diákoknak (Szijjártóné Kurucsó Mária)



Területi szépkiejtési szaktanárok)



Novemberi forgatag (PAG napok előkészítése, lebonyolítása, Halloween, Mindenszentek, szalonnasütés, töklámpás faragó verseny, besegítés a „Szeretlek Sárrét” vetélkedő szervezésébe) - DÖK



November 13. – „Ami a középiskolai tananyagból kimaradt…” (Farkas Ilona) tudományos előadás – Debreceni Egyetem

Munkaterv 2015/2016

verseny

(Szijjártóné

Kurucsó

Mária,

idegennyelvi

- 31 -


 

November 18. – Iskolakóstoló Nyílt Nap (igazgatóhelyettesek, kollégiumvezető, szaktanárok) November 20. – „Ami a középiskolai tananyagból kimaradt…” (Lengyel J.) tudományos előadás – Szegedi Tudományegyetem



November 27. Végzősök kispályás labdarúgó bajnoksága (testnevelő tanárok) – kb. 1000 Ft oklevélre



November 26-27: Péter András Napok (DÖK, tantestület) – kb. 100000 Ft



„Pályaválasztási a la cart” – sikeres öregdiákok elbeszélései (DÖK, iskolavezetés)

December: 

Adventi kirándulás Bécsbe (Szabóné Balogh Enikő)



XVIII. Sinka István Szavalóverseny meghirdetése (humán munkaközösség)



Karácsonyi vásár rendezése (DÖK)



Kézművesedés ajándékkészítés- hulladékból újat (DÖK)



Madarak karácsonya –etetők feltöltése (DÖK)



December 12. - Szalagavató ünnepség (ballagtató osztályok, osztályfőnökök)



December 12. - Iskolai diákbál (DÖK)



December 18. - Karácsonyi műsor (humán MK., Rudokász Diána)

Január: 

Január 22.(péntek) Az első félév lezárása



Január 22. - A magyar kultúra napja (osztálykeretben, iskolarádión keresztül)



Január 29.(péntek) : Félévi bizonyítványosztás:

 

Savaria Történelmi Verseny - 7-9-10. évfolyam tanulmányi versenye (szaktanárok) Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás – Budapest (végzős osztályfőnökök)



Iskolai tehetségkutató szervezése (DÖK)

Február: 

Nyelvek hete: egy nap egy nyelv (Szijjártóné Kurucsó Mária) Tervezett költség: 40000 Ft



Február 15-ig: „Út a munka világába” – felkészülés a munkavállalói szerepre a Munkaügyi Központ tájékoztatása (végzős osztályfőnökök)



„Pályaválasztási a la cart” – sikeres öregdiákok elbeszélései(DÖK, iskolavezetés)



Február 10 – 19: szülői értekezletek (osztályfőnökök)

Munkaterv 2015/2016

- 32 -




Informatikai továbbképzés kollégáknak (IKT eszközök használata…) – Nagy Angelika



Február 24 XXI. Kovács János Országos Középiskolai Földrajz verseny írásbeli

forduló 

Február 25 megemlékezés a kommunista diktatúra áldozatairól (osztályfőnökök, történelem tanárok)

Március: 

„Humán tantárgyak hete” – kirándulás, előadás, iskolai programok (humán munkaközösség)



Péter András Kupa megrendezése (testnevelés szakosok)



Angol nyelvű földrajz bemutató óra (Kiss Katalin, Lengyel J.)



XVIII. Sinka István Szavalóverseny lebonyolítása (magyar munkaközösség) Tervezett költség: 60 000 Ft



Március 8 - Nőnapi köszöntő (osztályfőnökök)



„Keresem ősöm udvarát…” című irodalmi, nyelvi-kommunikációs verseny szervezése és megrendezése (humán munkaközösség) Tervezett költség: 80000 Ft



Március 11. – iskolai megemlékezés az 1848-49-es forradalomról és szabadságharcról (Simonné Szabó Andrea, Szeleczki Erzsébet, Fábián Laura)



Víz világnapja- kirándulás a duzzasztóhoz (DÖK)



„Ültess fát!” – faültetés (DÖK)



Sankt Pölten – nemzetközi német nyelvi verseny Ausztriában (német szakos tanárok) Tervezett költség: kb. 50000 Ft



Öregdiákok élménybeszámolója – (Term. tud-os MK) (Visszahívni azokat a diákokat, akik a természettudományok bármely területén tanulnak tovább.) Kutató diákok bemutatója - (Term. tud-os MK)





Festival D’Italiano olasz nyelvi verseny (Szabóné Balogh Enikő) Tervezett költség: kb. 30000 Ft (utazási költség, nevezési díjak)

Április: 

„Hozz egy virágot” – udvarrendezés (DÖK)



Angol nyelvű földrajz bemutató óra (Lengyel József, Kiss Katalin)



Április 1.: XXI. Kovács János Országos Középiskolai Földrajz verseny – szóbeli

döntő 

Nagyszalontai Tudományos Diákkonferencia (Farkas Ilona) Tervezett költség: 10000 Ft

Munkaterv 2015/2016

- 33 -




Április 11. - Költészet napja, megemlékezés osztálykeretek között, iskolarádió (humán munkaközösség)



Április 7-18 – megemlékezés a holokauszt áldozatairól (osztályfőnökök, történelem tanárok)



Szerenád, bolondballagás (ballagó osztályok osztályfőnökei)



Április 30. (szombat) – Ballagás (ballagó és ballagtató osztályfőnökök) Tervezett költség: 100000 Ft (audiovizuális felvételek készítése), 30000 Ft (meghívók)

Május: 

Duna Ismerettár Verseny (Lengyel József) Tervezett költség: döntőbe jutás esetén útiköltség



Anyák napja. Ünnepi megemlékezés osztályszinten.



Tanár – diák kosárlabda mérkőzés (Bondár Imre)



„Kakaó Kupa (IV. korcsoport fiú labdarúgás - Bondár Imre) kb. 6000 Ft nevezési díj



Május 11 - június 15. között: Osztálykirándulások (osztályfőnökök)

Június: 

Június 1 - 8. – Természettudományi kirándulás a Szegedi Tudományegyetemen (Lengyel J.)





Június 4. „Ballagj vissza vén diák…” Öregdiákok találkozója (magyar munkaközösség, tantestület öregdiák tagjai) Tervezett költség: 30000 Ft (öregdiákok vendéglátása, meghívók)

Év végi mérések, a tanulmányi, szorgalmi munka értékelése.

Munkaterv 2015/2016

- 34 -


MELLÉKLETEK Munkaközösségi munkatervek

PÉTER ANDRÁS GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM A HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A 2015/2016. TANÉVRE A munkaközösség tagjai:  Ardai Sándor  Berényi Attila  Czeglédi Ildikó  Czellárné Zsuró Anikó  Fábián Laura  Rudokász Diána  Simonné Szabó Andrea  Szeleczki Erzsébet  Szijjártóné Kurucsó Mária  Szöllősi Zsuzsa  Ujfalusi László „Gondolkodni és beszélni: nem lehetne rövidebben és mégis teljesebben megjelölni egész középiskolai tanításunk célját.” (BabitsMihály) Célok és feladatok A kulturált nyelvi magatartásra való felkészítés nélkülözhetetlen alapkövetelmény a magyar nyelvi képzésben. Az életkor előre haladtával fokozatosan kell fejlődnie az eltérő beszédhelyzetekhez alkalmazkodni tudó kommunikációnak. Egyre inkább fontos, hogy összhangba kerüljenek a szóhasználat jellemzői, a mondatfonetikai eszközök és nem verbális jellegű közléselemek. A szövegértés fejlesztése és a szövegalkotási képesség létrehozása folyamatosan mélyülő, állandó önképzést igénylő törekvés. Az irodalmi művek alkalmasak arra, hogy a diákokat erkölcsi ítéletalkotásra, önálló véleménynyilvánításra késztessék. Az irodalmi tanulmányok fontos kiegészítője, kelléke a személyes motiváció, regionális kötődés, magyarságtudat folyamatos ébren tartása. Az erkölcsi és az esztétikai érzékenység, a hagyománytisztelet mélyülése, a személyes önismeret sokrétűvé válása révén fejlődhet igazán, így segítve az érett személyiség kiformálódását. Célunk elérni, hogy minél több diákunk jelentkezzen a fakultációs foglalkozásokra, egyik fő feladatunknak tekintjük a tehetséggondozást. A fenti célokból a következő feladatok adódnak: –A társas-társadalmi együttműködéshez szükséges szóbeli nyelvi képességek fejlesztése, a beszédhelyzetnek megfelelő, kulturált nyelvi magatartás kialakítása.

Munkaterv 2015/2016

- 35 -


–A beszédkészségnek és a szóbeli szövegek megértésének fejlesztésével önismeretre, önbecsülésre, az ezeken alapuló magabiztos fellépésre és mások személyiségének tiszteletére, véleményének megbecsülésére nevelés. –Az iskolai képzés szintjének megfelelő szövegértés, olvasási készség, értő olvasás kialakítása. –Az életkornak megfelelő írástechnika, olvasható betűformák, esztétikus íráskép, az anyanyelvi normákat követő helyesírás kialakítása. –Az alapműveltség elsajátításához szükséges információk megszerzésének és feldolgozásának csoportos és egyéni technikái, e technikák megismertetése, használatuk gyakorlása. –A mai magyar nyelv árnyalt és igényes használatához szükséges nyelvtani ismeretek elsajátíttatása. –A nyelvi kultúra fejlesztésével megalapozni a tanulók sikeres szocializációját, hozzájárulni megfelelő önértékelésük kialakulásához, önbecsülésük fejlesztéséhez. –Az olvasás mint műélvezet megtapasztalása, az olvasás iránti igény felkeltése. –Önálló ítéletalkotás társadalmi, történeti, morális és esztétikai kérdésekről, a vélemény érvelő kifejtésének és védelmének képessége különféle kulturális, etikai, esztétikai normák és kultúrtörténeti ismeretek alapján. Iskolánk célja ökoiskolává válni, ezt segítené elő munkaközösségünk a tudatos környezeti neveléssel. Fő feladatunknak tekintjük a természeti népek múltjának megismerését, kiemelt figyelmet fordítva a környezet és a mezőgazdaság változásaira és történelmi hatásaira.

Munkaterv 1. Szeptember elején szintfelmérő feladatsor íratása és értékelése magyar nyelv és irodalomból a 9. évfolyamos tanulókkal. Felelősök: a 9. évfolyamon tanítók 2.Hagyományos aradi kirándulás tervezése- tisztelgés a hősök sírjánál október 6-án. Felelősök: Berényi Attila és Ujfalusi László. Várható költség: 80.000-Ft 3. A Diákká fogadom ünnepség szervezése. Felelős: Fábián Laura és Czellárné Zsuró Anikó 4.Csatlakozás a Nagy Miklós Városi Könyvtár könyvhéti programjához. Felelős : Czeglédi Ildikó 5. Hadtörténeti előadás előkészítése. Felelős: történelem munkaközösség 6. Operakaland-Budapest (múzeumpedagógiai foglalkozás történelmi témában).Felelős: Ujfalusi László

7. Az október 23-i ünnepi műsor megrendezése (iskolai és városi alkalom) Felelősök: Czellárné Zsuró Anikó és Ujfalusi László 8. Az iskolai nyílt napon való részvétel (bemutató óra). Felelősök: munkaközösségek

Munkaterv 2015/2016

- 36 -


9. Az OKTV-n való részvétel. Felelősök: a 11.,12., 13. évfolyam szaktanárai 10. Hagyományos karácsonyi műsor a tornateremben. Felelős: a magyar munkaközösség 11. Savaria Történelmi Verseny előkészítése. Felelős:a történelem munkaközösség 12. A „Szép beszéd verseny” területi fordulójában való részvétel (7- 8. és 9-12.osztály) Felelősök: Fábián Laura, Czellárné Zsuró Anikó 13. Iskolai megemlékezés 1848. március 15-éről, ünnepi műsor . Felelősök: Simonné Szabó Andrea, Fábián Laura, Szeleczki Erzsébet 14. A XVIII. Sinka István Szavalóverseny meghirdetése decemberben és lebonyolítása . Felelős: a magyar munkaközösség Tervezett költség: 60.000 Ft (oklevelek, színes tintapatron, könyvek vásárlása, vendéglátás) 15. A „Keresem ősöm udvarát…” című irodalmi, nyelvi-kommunikációs verseny szervezése és megrendezése ( írásbeli és szóbeli forduló). Felelős: magyar munkaközösség Tervezett költség: 80.000 Ft (oklevelek, könyvek vásárlása, vendéglátás, ajándék a zsűritagoknak) 16. Megemlékezés a költészet napjáról. Felelősök: magyar munkaközösség tagjai 17. Az „ Olvass amíg le nem ragad a szemed” program megszervezése. Felelősök: a magyar munkaközösség tagjai 18. Színházlátogatások szervezése. Felelős:Ujfalusi László Tervezett költség: I. félévi színházlátogatás, színházjegy: 75.000 Ft II. félévi színházlátogatás, színházjegy: 65.000 Ft 19. A Látó iskolaújság szerkesztése. Felelős: Szeleczki Erzsébet, Fábián Laura

20. Egységes javítóvizsga szerkezetének és feladatlapjainak a kialakítása április 15-ig. 21. A júniusi öregdiák-találkozó műsorának megszervezése. Felelősök: a munkaközösség tagjai 22. Rendhagyó irodalomórák szervezése a tanév során. Felelős: Czellárné Zsuró Anikó Tervezett költség: 30.000 Ft 23. Tanulmányi kirándulás szervezése. Felelős: Ujfalusi László, Berényi Attila Tervezett költség: 90.000 Ft

Munkaterv 2015/2016

- 37 -


24. A helytörténeti múzeum kiállításának megtekintése egész évben folyamatosan. Felelős: a munkaközösség tagjai

25. A Humán tárgyak hetének megszervezése. Felelősök: a munkaközösség tagjai 26. A meghirdetésre kerülő szavaló- és prózamondó ill. helyesírási versenyeken való részvétel (Justh Zsigmond Szavalóverseny, Premier Művészeti Iskola versenyei, Szabó Pál Irodalmi Verseny, Implom József Helyesírási Verseny, Simonyi Zsigmond Helyesírási Verseny, Illyés Gyula Szavalóverseny). Tervezett költség versenyenként kb. 15.000 Ft

Munkaközösségi megbeszéléseket tartunk kéthavonta, illetve eseti megbeszéléseket is.

Szeghalom, 2015. augusztus 27. Czellárné Zsuró Anikó a munkaközösség vezetője

Munkaterv 2015/2016

- 38 -


Az idegen nyelvi munkaközösség munkaterve 2015/2016 Tagjaink: Munkaközösség vezető: Szijjártóné Kurucsó Mária A munkaközösség tagjai: Angol nyelv:     

Berényi Attiláné Kovács Anikó Kiss Katalin Kővári Csilla Patakiné Garzó Tünde

  

Kurpé Ildikó Gebei Jusztina Szijjártóné Kurucsó Mária



Szabóné Balogh Enikő

 

Kiss Katalin Szijjártóné Kurucsó Mária

Német nyelv:

Olasz nyelv: Orosz nyelv:

E négy idegen nyelv oktatása különböző szinteken (1. angol és német, mint első idegen nyelv: hatosztályos gimnáziumi osztályokban, nyelvi előkészítő osztályban, emelt nyelvi óraszámú, normál óraszámú osztályokban; 2. angol, német, olasz, orosz, mint második idegen nyelv) folyik, speciális célkitűzésekkel. Az oktatási céljaink eléréséhez a munkaközösség által kiválasztott képzési típusoknak és szinteknek megfelelő tankönyv családokból tanítunk. Célok, feladatok:           

Az intézményben folyó nyelvoktató munka összehangolása, az eddig elért színvonal megtartása, emelése. Tanulóink kommunikatív nyelvi kompetenciájának folyamatos fejlesztése. A négy alapvető nyelvi készség egységben történő fejlesztése. Fő célunk, hogy diákjaink a közép és emelt szintű érettségi követelményeinek jól megfeleljenek. Egyénre és csoportra szabott magas szintű oktatással tehetséggondozás, nyelvi versenyekre, nyelvvizsgára felkészítés. Pedagógiai munkánk eredményességének növelése, módszertani kultúránk állandó fejlesztése érdekében részt veszünk továbbképzéseken, tankönyvbemutatókon. Tanulóink egyéni képességeikhez mérten használható nyelvtudást szerezzenek. Célnyelvi műveltség és interkulturális kompetencia fejlesztése tanórán és tanórán kívül. Újabb külföldi cserekapcsolatok kialakítása pályázatok segítségével (három beadott pályázatunk van). Hagyományápolás (nyelvi szokások, rendezvények) és ezzel a tanulás iránti kedv erősítése, pozitív attitűd kialakítása más kultúrák irányába. A környező általános iskolák diákjainak bevonása rendezvényeinkbe.

Munkaterv 2015/2016

- 39 -


Munkaközösségi értekezletek ütemezése, témái:

 Kiemelt jelentőséggel bíró értekezleteink:- tanév eleji alakuló értekezlet - félévzáró értekezlet - tanévzáró értekezlet  A tanév során az aktuális feladatok megvalósítása érdekében havi rendszerességgel, ill. igényeknek megfelelően eseti munkamegbeszéléseket tartunk.

Részletes munkaterv: Határidő:

Feladatok:  

alakuló értekezlet, munkaterv megbeszélése Pedagógiai program átdolgozása

Felelősök: munkaközösség vezető szaktanárok

Augusztus

 Szeptember

   

Október

November

December

Munkaterv 2015/2016

versenyekre történő jelentkezések felmérése (OKTV, Megyei angol és német szóbeli verseny, TIT és TITOK levelező versenyek, a Hebe Kiadó angol Play and WIN és Spiel und Gewinn német munkaközösség vezető, szaktanárok levelező versenye, Festival D’ Italiano, angol országismereti levelező verseny, Oxford verseny, angol nyelvű földrajzverseny, Szarvasi megyei német verseny, Sankt- Pölteni nemzetközi nyelvi verseny, és egyéb hasznosnak ítélt nyelvi versenyek tanmenetek, foglalkozási tervek készítése, ellenőrzése tehetséggondozó versenyekre, nyelvvizsgára felkészítő szakkörök indítás kirándulás a budapesti Nyelvparádéra (szeptember 11.) Nyelvek Európai Napja szeptember 26. - fordítási verseny



OKTV versenyfelkészítés

szaktanárok

 

Területi szépkiejtési verseny Az OKTV iskolai fordulójának megíratása, javítása Nyílt hét (bemutató órák érdeklődő szülőknek, általános iskolás diákoknak)

munkaközösség vezető, szaktanárok



Az érettségi témakörök átdolgozása




Adventi kirándulás Bécsbe tanulói igény alapján önköltséges finanszírozással



német nyelvszakos tanárok

- 40 -


Január

Február

 Félévzáró értekezlet (félév zárása, értékelése, tapasztalatcsere)  Nyelvek hete: - nyelvi kulturális csapatverseny - filmvetítés - „alkotó délután”

munkaközösség vezető munkaközösség vezető szaktanárok

Április

szaktanárok  Prezentációs verseny idegen nyelven Péter András halálának 100. évfordulója tiszteletére  Sankt- Pölteni nemzetközi nyelvi verseny (meghívás esetén) munkaközösség vezető,  Próba érettségik szaktanárok

Május

 Írásbeli érettségi vizsgák


Június

 

munkaközösség vezető szaktanárok

Március

Szóbeli érettségi vizsgák Tanév értékelése, beszámoló készítése, programok, versenyek, érettségi tapasztalatai

A munkatervben szereplő programokat az idegen nyelvi munkaközösség tagjai közösen állították össze, a munkatervet megbeszélték, és elfogadták. A munkatervünket, ha szükséges az aktualitásoknak megfelelően rugalmasan változtatjuk.

Szeghalom, 2015. augusztus 27. …………………………… …………………………… Készítette: Szijjártóné Kurucsó Mária Erika Munkaközösség Intézményvezető

Munkaterv 2015/2016

Jóváhagyta:Somogyiné Ambrus vezető

- 41 -


Matematika-testnevelés-informatikai munkaközösség munkaterve a 2015/2016-os tanévre A munkaközösség legfontosabb feladatai közé tartozik a tehetséges diákok motiválása, tehetséggondozása, versenyekre való felkészítése, nevezése, valamint az országos kompetencia felmérésre, az érettségi vizsgákra (közép és emelt szinten) való felkészítés. Ugyanakkor kiemelt feladat a gyengébb diákok felzárkóztatása, ehhez elengedhetetlen a differenciálás, a digitális tananyag használása, a tanulás tanítása és minden olyan módszer, ami segíthet céljaink elérésében. Sikernek tekinthetjük azt, ha javítani tudunk az előző években elért kompetencia és verseny eredményeken, ha kevesebb a pótvizsgázó vagy évismétlő diák és persze az is ha diákjainkat felveszik az általuk választott főiskolákra, egyetemekre, és persze az is jó ha minél több versenyen veszünk részt és egyre jobb helyezéssel. A munkaközösség alapcélja, hogy minél jobb kommunikációval, a kollégák együttműködésével, átjárhatóvá tegyük a tantárgyak közötti kapukat, így járulva hozzá a munkaközösség hatékony és célirányos működéséhez. Az egymás megbecsülésén a másik iránti bizalmon, az általa elvégzett munka tiszteletén alapuló munkakapcsolat a siker egyik záloga. Ezért a célok közös kijelölése alapvető fontosságú. A másik szint a tantárgyak és a konkrétumok szintje, ahol a munka dandárja zajlik. Módszertani kultúránk fejlesztése a tantárgyi versenyeken való megjelenés és minél hatékonyabb szereplés, az iskolán kívüli tevékenységek vállalása azok a kardinális pontok, amelyek teljesítéséhez a mindennapi „rutin” mellé önmagunkkal szembeni igényességgel és felelősséggel kell hozzátenni azt a pluszt, mely jobbá és élvezhetőbbé, fogyaszthatóbbá teszi a diákok számára oktató- nevelő munkánkat. Meggyőződésem, hogy a tanulásmódszertan fejlesztése minden tantárgy egyik fontos eleme kell, hogy legyen, ehhez pedig mi szaktanárok nagyon sokat tudunk hozzátenni. Szeretnénk minél több diák számára lehetővé tenni a sportolói életvitel mellett az optimális intellektuális és érzelmi fejlődést, a testi-lelki és szociális kibontakozást; fenntartani olyan teherbíró, küzdőképes személyiséget, amely alkalmassá teszi az embert társadalmi feladatainak maradéktalan teljesítésére, miközben belső harmóniában, önmagával és környezetével egyensúlyban él. Feladatunk, az intézmény Pedagógiai Programja és Szervezeti és Működési Szabályzatának mindenkori betartása. Célok:

Munkaterv 2015/2016

- 42 -


 Szakkörök, egyetemi előkészítők, érettségi előkészítők szervezése, megtartása. Versenyeztetések: A versenyeztetés minden évben kihívást jelentenek. A kellően motivált és érdeklődő diákok megtalálása, délutáni foglalkozásokon a felkészítése. Mindezek után a versenyek nevezési díjainak kifizetése és a versenyekre való eljutás is minden évben egyre nagyobb gondot jelent az intézménynek, a diákoknak és a szülőknek egyaránt. Mivel több versenyre is évek óta saját költségen neveznek és utaznak el diákjaink, így még nehezebb versenyzőket toborozni. Matematika versenyek, amelyeken szeretnénk tehetséges diákjainkat nevezni: - Matematika Határok Nélkül (Mathematique Sans Frontières), - OKTV, Matematika Országos Középiskoversenylai Tanulmányi Verseny, - Zrínyi megyei Középiskolai Matematika Ilona Matematikaverseny, - Békés , - Bolyai Matematika Csapatverseny, - Arany Dániel Matematikaverseny, - Hajnal Imre Matematika Tesztverseny, - Medve Szabadtéri Matekverseny. Versenyeztetés labdarúgás, kézilabda, atlétika sportágakban.  Diákolimpia: atlétika, labdarúgás, kosárlabda és kézilabda.  Egészséges életmódra nevelés.  Házibajnokságok szervezése (kosárlabda, labdarúgás sportágakban)  Matematika házi verseny szervezése.  Villámbajnokságok szervezése a nagyszünetekben (asztalitenisz, tollaslabda, kosárlabda).  Káros szenvedélyek elleni küzdelem (pl. dohányzás, alkohol, drog).  A természettudományos héten csatlakozunk a programokhoz.  Együttműködés a városban működő sportklubokkal, tehetségek kiválasztása és a helyi egyesületekhez való irányítása.  Tehetséggondozás.  Pályázatok írása, lebonyolítása.

Munkaterv 2015/2016

- 43 -


Feladatok: 1.

2015. augusztus 27. Javítóvizsga lebonyolítása, egységes feladatlapok használatával Az év feladatainak megbeszélése, munkaterv elkészítése. Felelős: A munkaközösség valamennyi tagja

2.

2015. szeptembertől folyamatosan Diákok nevezése országos, megyei és egyéb tanulmányi és sport versenyekre, versenykiírások folyamatos figyelése, kollégák tájékoztatása. Felelős: Nagy Angelika

3.

-

ECDL vizsgák megszervezése, kapcsolattartás a Neumann Központtal. Felelős: Az ECDL központ megbízott vezetője

-

Munkaközösség ülések szervezése, adminisztrálása Felelős: Nagy Angelika

2015. szeptember Bemeneti mérések/felmérések előkészítése, lebonyolítása Bemeneti mérések eredményeinek elemzése, értékelése Balesetvédelmi oktatás (az első tanítási órákon) Felelős: Az adott évfolyamokon oktatók Tananyag ütemtervek elkészítése (tanmenetek írása) Szakkörök, korrepetálások igényeinek felmérése Felelős: A munkaközösség valamennyi tagja Tanulók bejelentkezésének biztosítása a hálózatba. (legkésőbb: 2015. szeptember-21-ig) Felelős: Rendszergazda

4.

2015. szeptember Házibajnokság megszervezése (labdarúgás) Iskolai házi versenyek előkészítése, megszervezése. Felelős: szervezők

5.

2015. október Természettudományos hét szervezőkkel egyeztetve.

6.

7.

programjaihoz

2015. november OKTV matematika Arany Dániel matematika verseny PAG napokon a „Végzősök labdarúgó megszervezése, lebonyolítása Költségek: oklevél, különdíjak kb.: 10 000 Ft Felelős: szervezők

csatlakozunk

a

bajnokságának”

2015. december A féléves munka értékelésének előkészítése, egységes szempontok megbeszélése Felelős: A munkaközösség valamennyi tagja

Munkaterv 2015/2016

- 44 -


8.

2016. január második fele BMKM megszervezése Az első félév eredményeinek értékelése, megoldások és lehetőségek keresése Érettségi témakörök egyeztetése Felelős: A munkaközösség valamennyi tagja

9.

2016. február Informatikai továbbképzés kollégáknak használata...) Felelős: Nagy Angelika -

10.

2016. április -

12.

13.

eszközök

Zrínyi tesztverseny Nyári tábor lehetőségeinek megbeszélése, igények felmérése, programok tervezése, szervezése Felelős: A munkaközösség valamennyi tagja

2016. március Hajnal Imre matematikai tesztverseny Péter András Kupa megrendezése Költségek: oklevél, különdíjak kb.: 15 000 Ft Felelős: szervezők -

11.

(IKT

2016. május -

2016. június -

Házi versenyek lebonyolítása. Felelős: A versenyeket szervező kollégák Előadások szervezése egyetemi oktatók valamint öregdiákok részvételével versenyek, játékok, öko-verseny eredményhirdetése… Költség: Felelős: Szervezők „tanár-diák” kosárlabda mérkőzés - Kakaó Kupa (IV. Korcsoport fiú labdarúgás) Költség: nevezési díj 6000 Ft Felelős: Szervezők Az éves munka értékelése, beszámoló elkészítése Felelős: A munkaközösség valamennyi tagja

Az értekezletek ütemezése: Kéthavi rendszerességgel, igazodva a munkaközösség tagjainak időbeosztásához, illetve bármilyen évközben felmerülő probléma esetén. Szeghalom, 2015. augusztus 27. Nagy Angelika munkaközösség vezető

Munkaterv 2015/2016

Somogyiné Ambrus Erika intézményvezető

- 45 -


Az osztályfőnöki munkaközösség munkaterve a 2014/2015-es tanévre A munkaközösség tagjai: minden osztályfőnök A munkaközösségi értekezletek időpontja: a hónap harmadik keddje (az aktualitások és az esetleges problémák alapján) A munkaközösség célkitűzései: - a szülők iskolai életünkbe történő bevonása - kezdő osztályfőnökök segítése - a DÖK munkájának segítése - a diákok iskolai rendezvényeken való aktív megjelenésének ösztönzése - iskolai hagyományaink átörökítése, újra gondolása - káros szenvedélyek elleni küzdelem (pl. dohányzás, alkohol, drog) - magatartási nehézségekkel küzdő, illetve hátrányos helyzetű tanulók segítése - a házirend betartása, betartatása - a diákok közösségfejlesztő ötleteinek összegyűjtése, megvalósításuk segítése

A munkaközösség tervezett téma-feldolgozásai: - Tanulást segítő praktikák - DÖK működése - Konfliktuskezelés

Felelős: Kovács Anikó ( október ) Felelős: Szabóné Balogh Enikő ( január ) Felelős: Dr. Tabiné Lehotai Klára ( március )

Általános javaslatok: - Iskolavédőnő bevonása az osztályfőnöki órák szervezésébe, alakításába. -

Aktuális kiállítások, múzeumok, egyházak, könyvtárak, tűzoltóság, hivatal, éttermek látogatása az osztályfőnöki órák keretein belül. (fakultatív programok)

-

Biztonságos közlekedés és balesetvédelmi tájékoztatás az osztályfőnöki órákon, valamint kapcsolattartás a rendőrséggel.

-

További információk beszerzésének lehetőségei:

www.osztalyfönök.hu Osztályfőnöki kézikönyv /Szabó Kálmán-Bp. : Nemzeti Tankönyvkiadó, 1997.

Munkaterv 2015/2016

- 46 -


Felkészítés a családi életre/ Dr. Czeizel Endre. – Bp. : Corvina, 1998. Vitaanyagok osztályfőnöki órára - 7-12. osztály

Felelős(ök)

Határidők

elvégzése

- osztályfőnökök

- szeptember 4.

- osztályok tisztségviselőinek meg- illetve


- szeptember 4.

-tűz-és balesetvédelmi oktatás

-osztályfőnökök

-szeptember 11.

- ügyeleti beosztás elkészítése

- nevelőtestület,

- szeptember

Feladatok

Szeptember - évkezdésből adódó osztályfőnöki feladatok

újraválasztása

- igazgatóhelyettesek

- osztályfőnöki ütemterv elkészítése

- osztályfőnökök,

- október 1.

munkaközösség-vezető - az e-napló adatainak pótlása, ellenőrzése

- osztályfőnökök, e-

- szeptember 30.

napló-felelős, iskolatitkár - 11-12. évfolyamok

-szeptembertől

osztályfőnökei

folyamatosan

vértanúkról osztályfőnöki órán


- október 5-9.

- október 23-i iskolai megemlékezés az 1956-

- humán munkaközösség

- október

-kezdő osztályok

- október eleje

- a szalagavató ünnepség előkészítése

Október - október 6-ai megemlékezés az aradi

os forradalom és köztársaság kikiáltásáról - szülői értekezletek előkészítése

osztályfőnökei, munkaközösség- vezető

November - -Péter András Napok előkészítése és megtartása

- DÖK, Szabóné Balogh

- nov. 25-27.

Enikő, végzős osztályok és10. évfolyamos osztályok osztályfőnökei

Munkaterv 2015/2016

- 47 -


- szalagavatói próbák megszervezése

-11-12. évfolyamok osztályfőnökei

- A bukásra álló tanulók szüleinek


- nov. 30.

-11-12. évfolyamok

- dec. 5. v 12.

kiértesítése

December - szalagavató ünnepség

osztályfőnökei - Beszélgetések a karácsonyi ünnepekről,

-osztályfőnökök,

- december 18-ig

termek díszítése

nevelőtestület

-iskolai karácsonyi műsor megtekintése

-osztályfőnökök

- december 18.

- a félévzárásból adódó feladatok

- munkaközösség,

- januárban

megbeszélése

igazgatóhelyettesek

folyamatosan

-végzős osztályfőnökök

- február 12-ig

- továbbtanulással kapcsolatos feladatok


- február

- Február 25. Megemlékezés a kommunista


- adott határidőig

- munkaközösség vezető

- februárban

- osztályfőnökök - humán munkaközösség, osztályfőnökök

- március 8. -március 14.

- végzős osztályfőnökök

- március 30.

- április 16. Megemlékezés a holokauszt áldozatairól osztályfőnöki órán.


- április 11-22.

- a bukásra álló tanulók szüleinek kiértesítése


Január

Február - felkészítés a munkavállalói szerepre a végzős osztályokban, és kapcsolatteremtés a Munkaügyi Központtal.

diktatúra áldozatairól osztályfőnöki órán. - szülői értekezlet előkészítése

Március - március 8. nőnapi köszöntés megszervezése - március 15. Iskolai megemlékezés szervezése az 1848-49-es forradalomról és szabadságharcról. - a bukásra álló végzős tanulók szüleinek értesítése

Április

- ballagó és ballagtató Munkaterv 2015/2016

- április 30-ig - 48 -


osztályok osztályfőnökei - ballagó osztályok osztályfőnökei - ballagó osztályok osztályfőnökei

- a ballagási ünnepség szervezése, jutalmazottak kiválasztása - szerenád - bolondballagás

Május - ballagó és ballagtató - ballagási ünnepség lebonyolítása

osztályok osztályfőnökei

- április 30.

-osztálykirándulások


-május-június

- a kirándulásokhoz szállások, programok

- az év során

összegyűjtése

Június - pedagógusnap - osztályok jutalmazottjainak kiválasztása - az „Az év legaktívabb osztálya” verseny eredményének kihirdetése

Osztályfőnökök:

- osztályfőnökök - osztályfőnökök - igazgató

7.C


8.C

Újfalusi László

9.A

Czellárné Zsúr Anikó

10.A

Lengyel József

10.C

Bondárné Mikola Marianna

11.A

Dr. Tabiné Lehotai Klára

11.C


12.B

Berényi Attila

12.C

Farkas Ilona

13.D és 12.A

- június 3. - június 15. - tanévzáró

Kovács Anikó

Szeghalom, 2015. augusztus 26. Dr. Tabiné Lehotai Klára munkaközösség-vezető

Munkaterv 2015/2016

- 49 -


A Természettudományos Munkaközösség éves munkaterve a 2015/16-ös tanévre. 1. A Munkaközösség tagjai Barnáné Lakatos Ilona – fizika, matematika Bondárné Mikola Marianna - földrajz, testnevelés Dr. Tabiné Lehotai Klára – fizika, kémia Farkas Ilona – biológia Lengyel József – földrajz Simonné Szabó Andrea– biológia, magyar Somogyiné Ambrus Erika – biológia, kémia

2. Célok - feladatok Napjainkban a természettudományok ismét kezdenek divatba jönni, nagy szükség van jól képzett mérnökökre, tanárokra, a jövő tudósait nekünk kell felfedezni, és olyan alapokkal elindítani, amire a későbbiekben is építeni tudnak. Feladatunk, hogy olyan diákok kerüljenek ki az iskola falai közül, akik megfelelő alapokkal rendelkeznek, a környezeti problémákra érzékenyek és azok megoldásában közvetve vagy közvetlenül feladatot vállalnak. Ezen kívül a munkaközösség fontosabb feladatai közé tartozik a tehetséges diákok motiválása, tehetséggondozása, versenyekre való felkészítése, nevezése, valamint a végzősök érettségire való felkészítése. Ugyanakkor kiemelt feladat a gyengébb diákok felzárkóztatása. Ehhez elengedhetetlen az odafigyelés, taneszközök magasabb fokú használata, a tanulás tanítása és minden olyan módszer, ami segíthet céljaink elérésében. Valamint célunk és feladatunk az intézmény programjain történő megjelenés, a programok szervezésének segítése. További cél a reáltantárgyak népszerűsítése – Miért? - Viszonylag alacsony pontszámok a természettudományos szakokra - Több államilag finanszírozott hely - Kevesebb jelentkező - Több helyre is beszámítható pontszám Igyekszünk az e terület iránt jobban érdeklődők számára versenylehetőségeket biztosítani, a már jól bevált megmérettetéseken, illetve nyitottak vagyunk az időközben kiírt versenyekre is. Előre betervezett versenyek és a hozzájuk szükséges, tervezett költség: - Angol nyelvű földrajz verseny (nevezési - és utazási költség, kb. 20000 ft) - Dr. Árokszállásy Zoltán Természettudományi és környezetvédelmi verseny (nevezési díj, utazási költség, kb. 25000ft)

Munkaterv 2015/2016

- 50 -


- Duna Ismerettár Verseny (döntőbe jutás esetén útiköltség) - Földgömb nemzetközi földrajz verseny (döntőbe jutás esetén kb. 20000 ft.) - Irinyi János kémia verseny (továbbjutás esetén útiköltség) - Jakucs László földrajz verseny ( nevezési díj, csapatonként kb.3000 ft) - Kovács János Országos Földrajz Verseny szervezése (kb. 70000 ft) - Nagyszalontai Tudományos Diákkonferencia (10000ft) - OKTV

Kiemelt célunk a természettudományos tantárgyakhoz szorosan kapcsolódó környezeti nevelés minél szélesebb körű megvalósítása. Fontos, hogy diákjaink a tananyagokhoz kapcsolódva és azokon kívül is rendszeresen találkozzanak a környezet megóvásával, a fenntarthatósággal (környezeti fenntarthatóság: a környezet állapotának fenntartása, javítása úgy, hogy közben ne mondjunk le sem a gazdasági fejlődés, sem a társadalmi egyenlőség és igazságosság igényeiről), a környezettudatos életmódra neveléssel. Ennek érdekében a tanórákon kitérünk az aktuális anyaghoz tartozó környezeti kapcsolatokra, illetve programokat szervezünk, amelyek felhívják a figyelmet a környezet védelmére, valamint arra, hogy miért fontos rendben tartani a környezetünket, miért kell vigyázni a természeti és épített környezet egyensúlyára. Az elmúlt időszakban szerveztünk veszélyes hulladéknak minősülő elemgyűjtést, illetve pet palackok gyűjtését. Az elmúlt két év alatt a „Kóstoló környezettudatos életből” program keretein belül három rendezvény valósult meg, de egyes részeit a program lejárta után tovább alkalmazzuk. Ilyen például öko-lábnyom számítása, a Worldometers számláló rendszeres figyelése és a tapasztaltak megbeszélése, megvitatása tanórákon, szakkörökön. Diákjainkat rendszeren indítjuk olyan versenyeken, amelyek szoros kapcsolatban állnak a környezettel. Több verseny díjazásaként az elmúlt években számos diákunk vett részt természetvédelmi táborozáson. Rendszeres résztvevői vagyunk a Danube Box versenynek, amelynek révén a diákok megismerhetik a Duna-medence teljes ökológiai rendszerét. Továbbá rendszeresen megemlékezünk az év természethez, környezethez kapcsolódó jeles napjairól, így például: 

az Ózon Világnapjáról (szeptember 16.)



a Víz Világnapjáról (március 22.)



A Föld órája (március 28.)



az Egészség Világnapjáról (április 7.)



a Föld Napjáról (április 22.)



a Madarak és Fák Napjáról (május 10.)



a Környezetvédelmi Világnapról (június 5.)

Célunk, hogy felhívjuk a diákok figyelmét a környezet megóvásának fontosságára! Nagy hangsúlyt fektetünk arra tanításon kívül is, hogy a gyerekek olyan szemléletmódot sajátítsanak el, amelynek révén tudatosan figyelik, óvják környezetüket, legyen az természeti

Munkaterv 2015/2016

- 51 -


vagy épített környezet. Ezen kívül fontosnak tartjuk a diákok mentális egészségét, kiegyensúlyozottságát, mert csak így lehetnek hatással a környezetükben élők természettel kapcsolatos pozitív szemléletére. Fontos, hogy személyes kapcsolati rendszerükben is a környezettudatosság, a fenntarthatóság domináljon!

3. Éves munka tervezése A célokat és feladatokat szem előtt tartva a munkaközösség a következő programot állította össze: Természettudományos szakkör indítása elsősorban a 7-8. évfolyam diákjainak, ezen kívül két nagyobb blokk szerepel az éves munkatervünkben:

Az első, szeptember végétől: 

Természettudományos Hét, amelyhez az elmúlt évekhez hasonlóan örömmel vesszük a többi munkaközösség tagjainak csatlakozását.

A Természettudományos Hét Programja: 25-e (péntek) – Természettudományos tanulmányi kirándulás – Szeged (Kutatók éjszakája.) Felelősök: Dr Tabiné Lehotai Klára, Farkas Ilona Szeptember 28-október 2-ig (hétfő- péntek) - kísérletek - akadályverseny. - térképismereti verseny. Felelős: Lengyel József - logikai feladatok délutánja. 

Novemberben az SZTE-ről és a DE-ről beiskolázási céllal előadókat hívunk. Tervezett időpont november közepe: SZTE november 20., DE november 13. Felelősök: Farkas Ilona, Lengyel J.

A második, márciustól: 

A következő tanév tankönyveinek körültekintő kiválasztása a lehetőségeinkhez mérten!



XXI. Kovács János Országos Középiskolai Földrajz verseny. Írásbeli forduló 2016.02.24, szóbeli döntő: 2016.04.01. Felelős: Lengyel József



Kutató diákok bemutatója. Felelős: felkészítő tanárok



Öregdiákok élménybeszámolója (Visszahívni azokat természettudományok bármely területén tanulnak tovább.)



Angol nyelvű földrajz bemutató óra. Felelősök: Kiss Katalin, Lengyel J.



Június eleje: A földrajz fakultációt választók, és a természettudományos tárgyak iránt érdeklődők látogatása a Szegedi Tudományegyetemen. Felelős: Lengyel J.

Munkaterv 2015/2016

a

diákokat,

akik

a

- 52 -




Ezeken kívül nyitottak vagyunk minden olyan programra és kezdeményezésre, amely a természettudományos tárgyak keretei között zajlik, azokat népszerűsíti, de időpontilag előre nem tervezhetőek (például felkért előadóhoz kell igazodni). Továbbá szívesen vesszük a diákönkormányzat olyan kezdeményezéseit, amelyek a munkaközösség tantárgyaihoz kapcsolódnak.

Programjaink nyitottak, amelyekre a környékünk általános iskoláinak diákjait is hívjuk, és várjuk szeretettel.

4. Értekezletek ütemezése Augusztus: éves munkaterv megbeszélése. Szeptember: természettudományos hét előkészítése. Október: beiskolázással kapcsolatos feladatok megbeszélése. November: versenykiírások megbeszélése, egyeztetése. Január: féléves munkánk értékelése. Március: tavaszi programjaink előkészítése. Április: az írásbeli érettségik tennivalóinak, tudnivalóinak egyeztetése. Május: A szóbeli érettségik anyagainak összeállítása, előkészítése. Feladatok egyeztetése. Június: az éves tapasztalatok megbeszélése. Ezeken felül természetesen minden olyan esetben, amikor a felmerülő probléma, aktualitás (például tankönyvrendelés összehangolása, iskolai dokumentumok elkészítése) megkívánja.

Szeghalom, 2015. augusztus 30. Lengyel József munkaközösség-vezető

Munkaterv 2015/2016

- 53 -


A Péter András Gimnázium és Kollégium Diákönkormányzatának éves munkaterve a 2015-16-os tanévre A DÖK alapfeladatai, hogy a tagjait megtanítsa:     

az érdekképviseletre, jogaikkal és kötelességeikkel összhangban és azok figyelembevételével. közéleti feladatok ellátására maguk döntsenek működésükről, vezetőségükről és szervezeti keretükről a javaslati és véleménynyilvánítási lehetőséget, az intézményt és a tanulókat érintő kérdésekben. A működés a DÖK SZMSZ alapján DÖK segítő tanár támogatásával történik.

A DÖK feladatai közé veszi és KIEMELTEN kezeli:    

A jogszabályi változások beépítése a napi gyakorlatba, Demokráciára és toleranciára nevelés, Közéleti részvételre nevelés Környezettudatosságra való nevelés, az iskolai ökoprogram megvalósításában való részvétel és ahhoz önálló programmal való csatlakozás

Megemlékezés jeles napokról és eseményekről: Szeptember 26. Európai nyelvek napja. Október 1. Zenei világnap (Legalább az iskolarádióban) Október 4. Állatok világnapja Október 5. World teacher’s day! Október 6. Vértanúk napja! November 21. Televíziózás világnapja December 10. Emberi jogok napja. Január 22. Magyar kultúra napja. Február 14. Valentin-nap Március 8. Nemzetközi nőnap Március 15. Magyar Sajtó Napja (iskolaújság minimum) Április 11. Magyar költészet napja Április 22. Föld napja Április 29. Táncművészeti világnap Május 5. Európa nap Május első vasárnapja: anyák napja Munkaterv 2015/2016

- 54 -


Május 18. Internet világnapja Múzeumi világnap Május utolsó vasárnapja: gyereknap Június első vasárnapja. Pedagógusnap Június 5. Környezetvédelmi világnap DÖK ütemterv: Szeptember:     

DÖK alakuló ülés, vezetőség megválasztása, munkaterv elkészítése és elfogadása. Munkacsoportok létrehozása, javaslatok: média (rádió, újság), öko. havi szinten a legtisztább és a legkevesebb szemetet gyűjtő osztály megkeresése A végzős jelöltek és a DÖK vezetés közösen megkezdi az András-napi programok előkészítését. A DÖK gyűlések rendszerességének elfogadása: képviselők havonta 1-2 alkalommal, elnökség hetente.

Október:    

Csatlakozás a Diákká fogadom és a Természettudományos hét programjaihoz, András napok előkészítése. Október 18 szombat!- öko-és sportnap tervezése BEISKOLÁZÁSI programban való részvétel

November:  

Novemberi forgatag (PAG napok előkészítése, lebonyolítása, Halloween, Mindenszentek, szalonnasütés, töklámpás faragó verseny, besegítés a „Szeretlek Sárrét” vetélkedő szervezésébe) Odúk kitakarítása, etetők kihelyezése.

December:  Karácsonyi vásár (diákok által készített díszekből)  Kézművesedés ajándékkészítés- hulladékból újat.  Madarak karácsonya –etetők feltöltése. Január:   

Etetők töltése, madár megfigyelési napló vezetése Féléves tapasztalatok kiértékelése Iskolai tehetségkutató szervezése

Február:  

DÖK vezető választás előkészítése. Iskolai tehetségkutató szervezése

Munkaterv 2015/2016

- 55 -


Március:  

Víz világnapja Faültetés.

Április:   

„Hozz egy virágot”- a kert, udvar díszítése Búcsú a végzősöktől. Az érettségihez kapcsolódó dokumentumok megismerése.

Május- június:  

A következő tanév elnökségének megválasztása, tisztségek kiosztása a DÖK éves munkájának értékelése.

Valamint időponthoz nem kötött, de tervezett programok: -

Iskolai diákbál Iskola mozi Ökosodj: „osztályok dekorációja verseny”- újra hasznosított alapanyagokból

A tantestület részéről elfogadta:

Szabóné Balogh Enikő DÖK segítő tanár

A Diákönkormányzat részéről elfogadta:

P.H.

Tóth Ilona DÖK vezető

2015-09-08. Szeghalom

Munkaterv 2015/2016

- 56 -

2016-os tanév

Recommend Documents