2015-ös tanévben

A pedagógusminősítési, tanfelügyeleti, szaktanácsadói rendszer a 2014/2015-ös tanévben

Pedagógusok előmeneteli rendszere 2015. január 1-jétől a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet (a továbbiakban: Rendelet) 38.§ meghatározza a január 1-vel a P1, P2 és mesterpedagógus fokozatba lépő pedagógusok béremelését.

Pedagógusok előmeneteli rendszere Pedagógus II. fokozatba került minden pedagógus, aki 2014. április 30-ig rendelkezett 14 év szakmai gyakorlattal, pedagógus szakvizsgával (vagy azzal egyenértékű tudományos fokozattal), és feltöltötte akár „egyszerűsített”, akár „teljes” portfólióját az Oktatási Hivatal (OH) által működtetett informatikai támogató rendszerbe, az teljesítette a 2015. január 1-jei ideiglenes Pedagógus II. fokozatba kerülés feltételeit. (2015. január 1-jén 17 551 pedagógus került ideiglenes Pedagógus II. fokozatba.)

Pedagógusok előmeneteli rendszere Mesterpedagógus fokozatba 2015. január 1-jén azok a pedagógusok kerültek, akik 2014-ben sikeresen elvégezték az OH által szervezett kétszer 30 órás tanfelügyelői, minősítési szakértői képzést vagy az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) által szervezett 60 órás szaktanácsadói képzést és megfeleltek a szükséges bemeneti feltételeknek (14 év szakmai gyakorlat és pedagógus-szakvizsga vagy azzal egyenértékű végzettség). Összesen 5 195 pedagógus került Mesterpedagógus fokozatba 2015. január 1-jétől, szaktanácsadóként 1 659 fő, szakértőként pedig 3 536 fő.

Pedagógusminősítés: Az intézményvezetők feladatai I. • Minősítőbizottsági tagi feladatok ellátása • A szükséges tárgyi, technikai és személyi feltételek biztosítása • Dokumentáció Segítséget nyújtanak a Tanfelügyeleti kézikönyvek és az Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez című kiadványok.

Az intézményvezetők feladatai II. Szakértői, szaktanácsadói nap biztosítása • A 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 4.§ (5) bekezdés értelmében a szakértőt - a feladatok ellátása érdekében - hetenként egy tanítási napra mentesíteni kell a munkahelyén történő munkavégzés alól • Az érintett szakértők (és szaktanácsadók) a szakértői napokon a tanfelügyeleti és minősítési eljárásokban való részvételen kívül egyéb szakmai feladatokat is elláthatnak az OH megbízásából • Az érintett napon a szakértő az OH megbízásából végez tevékenységet

Az intézményvezetők feladatai III.: a pedagógusok KIR-ben szereplő adatainak ellenőrzése

• Fokozott figyelemmel ellenőrizzék, és szükség szerint módosítsák a 2015. évi eljárásokban részt vevő pedagógusok és szakértők KIR-ben lévő személyi adatait különös tekintettel az alábbiakra: o eljárásban részt vevők elérhetősége (e-mail cím) o a betöltött munkakör vagy megjelölt tantárgy változása

Az intézményvezetők, pedagógusok, szakértők értesítése • Az Oktatási Hivatal 2015. február 16-án levélben értesíti az érintetteket a 2014/2015-ös tanév második félévében megvalósuló minősítések időpontjáról • minősítőbizottsági tagi feladatok ellátása, bizottsági tag kijelölése február 22-ig (minden pedagógus minősítésére külön)

• Amennyiben kérdése merülne fel, azt a [email protected] e-mail címre küldheti el.

Intézményvezetők felkészítése

• Intézményvezetőket az OH felkészíti a tanfelügyeletre, a pedagógusminősítésre és az intézményi önértékelésre március-június folyamán • A képzésbe 6000 intézmény vezetőt, illetve az intézmény vezetők delegáltjait von be az OH – intézményenként legalább 1 főt • 30 órás blended típusú képzés lesz (távoktatás - kontakt nap – távoktatás – műhelymunka)

Intézményvezetők felkészítése

• Az első csoportok e-learninges oktatása várhatóan 2015. március közepén indul • A képzéshez elektronikus tananyag tartozik, amely tartalmaz gyakorló és ellenőrző feladatokat, valamint tesztfeladatokat • Mindkét képzés szervezésekor figyelemmel leszünk a látogatások ütemezésére (azokat vonva be előbb a képzésbe, akiknek korábban van a látogatási időpontja)

Az intézményvezetők feladatai IV.: a 2016. évi minősítések előkészítése • A 2016. évi minősítések lehetséges számát, szervezésük központi szabályainak és a minősítési tervbe történő felvétel különös feltételeit 2015. február utolsó napjáig hozza nyilvánosságra az EMMI • Az intézményvezető a pedagógus minősítő vizsgára, minősítő eljárásra való jelentkezésének rögzítését nem tagadhatja meg, gyakornokok esetében a jelentkeztetés is az intézményvezető feladata

A szakértők feladatai I. • A 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 37.§ (1a) bekezdése alapján az Oktatási Hivatal megbízása alapján az alábbi tevékenységekből állnak: - pedagógiai-szakmai ellenőrzési eljárás, - pedagógusminősítő vizsga vagy minősítési eljárás, - az eljárások minőségbiztosításában való feladatok vállalása, - képzésben való részvétel, - képzés során tréneri feladatok ellátása.

Szakértői feladatok II. o Megbízás elfogadása 2015.02.22-ig o A látogatás időpontját megelőző 30. naptól megkezdhető az érintett pedagógus portfóliójának értékelése o A bizottság elnökének feladata a látogatás időpontját megelőző legalább 15 nappal felvenni a kapcsolatot az érintett pedagógussal, a minősítőbizottság tagjaival, a pedagógust foglalkoztató intézmény vezetőjével o A minősítőbizottság tagjainak a portfólióval kapcsolatos kérdéseit az elnök összegzi, majd a látogatás előtt legalább 7 nappal eljuttatja

Szakértői feladatok 2015. február-márciusban •IKT teszt, majd képzések •„Útmutató” és „Kézikönyv” valamint a vonatkozó jogszabályok változásaiból való felkészülés majd „önellenőrző” tesztek kitöltése •Portfólió-értékelések megkezdése február végétől •A 2015. tavaszi minősítések időpontjáról február 16-án értesíti az OH a szakértőket (visszajelzést várnak február 22-ig) •A minősítések március közepétől indulnak •Megbízási szerződés kötése a február 16-ai héten

A mesterpedagógusok szakértői kötelességei • 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 37. § (1b) és (1c) bekezdése: „ha az (1) bekezdés alapján Mesterpedagógus fokozatba besorolt pedagógus neki felróható okból egy éven belül két alkalommal nem tesz eleget a 4. § (5) bekezdésében és az (1a) bekezdésben meghatározott feladatok ellátására vonatkozó felkérésnek, a megbízója a felróható ok megjelölésével értesíti erről a pedagógus munkáltatóját. A munkáltató a pedagógus Mesterpedagógus besorolását azonnali hatállyal visszavonja, ha az értesítésben foglaltakat megalapozottnak találja.”

Pedagógusok felkészítése a tanfelügyeleti pedagógiai szakmai ellenőrzésre és a pedagógusminősítésre 11.000 fő minősítésben részt vevő pedagógus számára egy távoktatási részből és egy kontakt napból álló képzés

 A távoktatási szakasz legelőbb 2015. március végén indul.  A kontaktnapok 200 fős plenáris rendezvények keretében, 2015. április és július között kerülnek megtartásra.

Jogszabályok várható módosításai I. 326/2013-as kormányrendelet: • Szakmai gyakorlat beszámítás a gyakornokoknál • Pontosításra kerül, hogy mikor díjköteles a megismételt minősítő vizsga, minősítési eljárás • a 2015. év során megvalósuló minősítések esetében a tanfelügyelet, az intézményi önértékelés nem képezi részét a minősítésnek

Jogszabályok várható módosításai II. 326/2013-as kormányrendelet: • A nehéz körülmények között végzett munkáért járó pótlék meghatározása pontosításra kerül • Szociális munkás, valamint gyermek- és ifjúságvédelmi felelős munkakör is bekerül a finanszírozott nevelőoktató munkát közvetlenül segítő munkakörök közé • Egyértelműsítésre kerül, hogy a 2015. évi minősítések során a vezetőknek is kötelező részt venni a minősítésekben szakértőként, amennyiben Mesterpedagógus fokozatba került 2015. január 1-jén • Intézményvezetők minősítési bizottsági tagi tevékenységének beszámítása a szakértői napokba

Jogszabályok várható módosítása III. 20/2012-es EMMI rendelet módosítása • Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzések jogi keretei összhangba kerülnek a magasabb szintű jogszabályokkal • Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés részeként az intézményi önértékelést először a 2016. évi ellenőrzésben érintettekre kell elvégezni, de legkésőbb 2017. június 30-ig minden pedagógusra, 2020. június 30-ig minden intézményre vonatkozóan el kell végezni a teljes körű intézményi önértékelést. • A 2015. évben az intézményi önértékelés csak az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben érintettekre vonatkozó intézményi elvárás-rendszert és a kérdőíves felmérésének eredményét tartalmazza.

Egyházi intézményben dolgozó pedagógusok minősítése • Minősítésükre a 2015/2016. tanév 1. félévében sor, így van idő a folyamat közös átgondolására. • Az egyházi fenntartású intézményben dolgozó pedagógusok minősítésére, tanfelügyeletére vonatkozó eljárásrendet az OH egyezteti az egyházi fenntartókkal. Ennek várható időpontja: március. • A szakértők kiválasztását megkönnyíti, hogy a szakértői képzéseken és próbaminősítéseken az egyházi fenntartók által javasolt pedagógusok is részt vettek és Mesterpedagógus fokozatot szereztek. • A Mesterpedagógus fokozatba sorolt, egyházi intézményekben dolgozó pedagógusok az OH megbízásából már a tavaszi időszakban is végeznek más intézményekben szakértői tevékenységet.

Kulcsszerepben az igazgatók!!!

Thaisz Miklós [email protected]

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!