2012-es tanévre. Telephely: 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2

"A jó tanító teszi a jó iskolát."

Péterfy Sándor

A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÉS PÉTERFY SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA Telephely: 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2.

MUNKATERVE a 2011/2012-es tanévre

Kőrösi Csoma Sándor és Péterfy Sándor Általános Iskola 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2.

MUNKATERV 2011/2012-es tanév

TARTALOMJEGYZÉK Az oktatás tárgyi feltételeinek biztosítása ...................................................................... 3

I.

II. Személyi feltételek ............................................................................................................ 3 III. Nevelési-oktatási feladataink ........................................................................................... 4 1.

Alsó tagozat ..................................................................................................................... 5

2.

Felső tagozat:................................................................................................................... 6

3.

Felmérések ...................................................................................................................... 8

4.

Munkaközösségek ........................................................................................................... 9

5.

Ifjúságvédelmi munka ..................................................................................................... 9

6.

Diákönkormányzat .......................................................................................................... 9

7.

Pályaválasztás.................................................................................................................. 9

8.

Óralátogatási terv .......................................................................................................... 10

9.

Tanórán kívüli tevékenység .......................................................................................... 10

10. Kapcsolat a szülőkkel .................................................................................................... 11 11. Tanulmányi versenyeken való részvétel a tanév során ................................................. 11 12. Továbbképzési terv ....................................................................................................... 12 13. Teljesítményértékelési rendszer 2011/2012-es tanévi ütemezése ................................. 13 A 2011/2012-es tanév rendje ........................................................................................ 14 Iskolai ünnepélyek, rendezvények................................................................................ 15 ÉVES PROGRAM ....................................................................................................... 16 MELLÉKLETEK................................................................................................................... 19 1. számú melléklet: Alsós Munkaközösség munkaterve 2. számú melléklet: Felsős Munkaközösség munkaterve 3. számú melléket: ÖKO munkaterv 4. számú melléklet: Gyermek- és Ifjúságvédelmi felelős munkaterve 5. számú melléklet: DÖK munkaterve

2



A munkatervet a Pedagógiai Program, a tanévzáró nevelőtestületi értekezleten elhangzott javaslatok, a tanév végi felmérési eredmények, valamint a munkaközösség-vezetők által benyújtott munkatervi javaslatok alapján állítottuk össze.

I.

Az oktatás tárgyi feltételeinek biztosítása

Az idei nyár felújítási munkálatai:  2. emeleti folyosók festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása,  Knausz terem (kémiaterem) festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása,  8. a osztály festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása,  8. b osztály festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása,  1.a osztály festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása,  1.b osztály festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása,  konyhai főzőberendezések korszerűsítése, bővítése, csempézet javítása, pótlása,  konyha tisztasági festése,  2. emeleti lapostető szigetelése folyamatban van. Ezeket a felújítási munkákat a Vagyongazdálkodási Osztály elkülönített keretéből végezték el. Kisebb karbantartási munkákat, javításokat, tisztító meszeléseket intézményünk karbantartója végezte el. A munkálatok eredményeként iskolánk a tanévkezdéshez megfelelő állapotban volt. II. Személyi feltételek Tanulók létszáma:

333 fő

Tanulócsoportok száma:

16

Napközis csoport:

10

Pedagógusok létszáma:

felső tagozat: 8, alsó tagozat: 8

34 fő

Ügyviteli dolgozók:

2 fő

Ifjúságvédelmi felelős:

1 fő

(fél állás)

Szabadidő-szervező:

1 fő

(fél állás)

Technikai dolgozók:

7 fő

Konyhai dolgozók:

11 fő

3



Személyi változások: A 2011/2012-es tanév végén 1 kolléganő – Rezsek Győzőmé - kérte korengedményes nyugdíjazását, amit a közgyűlés engedélyezett. Horváthné Szántó Mária pedig immár a harmadik tanéve a prémium évek programban vesz részt. A konyhai munka és a takarítói feladatok ellátásának segítésére a közmunkaprogram keretében egy-egy főt alkalmazunk. Portási feladatok ellátására a rehabilitációs program keretében egy megváltozott munkaképességű munkavállalót vettünk fel, bérét a Munkaügyi Központ fedezi. III. Nevelési-oktatási feladataink A tanévre és az egész iskolára kiterjedő nevelési céljaink: -

Referencia intézménnyé válás, a TÁMOP 3.1.7. pályázaton való részvétel

-

Jó gyakorlatok átadása más intézményeknek, horizontális tanulás

-

A pedagógus teljesítményértékelési rendszer alkalmazása.

-

Az iskola házirendjének következetes betartatása, felülvizsgálata, módosítása.

-

Az iskola tisztaságának megőrzésére fordított fokozottabb figyelem, a szelektív hulladékgyűjtés folytatása.

-

Az osztályok dekorálásának megszervezése, megfelelő időszakonként történő értékelése, jutalmazása, ösztönző rendszer kidolgozása.

-

Az ügyelet rendjének felügyelete, a diák ügyelet megszervezése, ellenőrzése és értékelése.

-

A diákok füzetvezetésére nagyobb odafigyelés magyar órákon kívül is.

-

Minden évfolyamon a differenciált osztálymunka fokozottabb alkalmazása.

-

A szaktárgyi korrepetálások eredményességének növelésével a lemaradások csökkentése.

-

Az egyéni fejlesztés lehetőségének még hatékonyabb kihasználása, a fejlesztő terem eszközszükségletének további bővítése.

-

A szaktárgyi tehetséggondozás-versenyeztetés.

-

Erdei Iskola szervezése az iskola alsós évfolyamain.

-

Az oktató-nevelő munka hatékonyságát elősegítő pályázatokon való részvétel.

-

Családi napok szervezése

4


-


IPR működtetése, HHH tanulók ellátása, fejlesztési tervek készítése, háromhavi értékelése

1. Alsó tagozat Az alapfokú nevelés alapozó jellegű, mely a családi és óvodai nevelés eredményeire épül. Az oktatás a 8 tanulócsoportban „gurulós” módszerrel történik. A legfontosabb feladat az alapkészségek mind magasabb fokú elsajátítása, időt hagyva a gyakorlásra, érésre a lemaradók segítésére a fejlesztő foglalkozások és a differenciált osztálymunka alkalmazásával. Ezen belül matematikából a logikus gondolkodás fejlesztésére, olvasásnál az értő olvasás fejlesztésére kell a legnagyobb gondot fordítani, a gyermekek életkori sajátosságait figyelembe véve. Írásnál az íráskép fejlesztése, a füzetvezetés álljon a középpontban. Készségtárgyaknál igyekezzünk mind nagyobb sikerélményhez juttatni a tanulókat. A tanév során felméréseket végzünk, félévkor és tanév végén kerül erre sor. A munkaterv részét képező alsó tagozatos humán és természettudományos munkaközösség munkaterve részletesen tartalmazza az alsó tagozat oktató-nevelő tevékenységét. Az alsó tagozatot gazdag szabadidős tevékenység jellemzi. Matematika, rajz, túraszakkör, kis énekkar és „Kis Újságíró” szakkör működik. A művelődésszervező segíti a napközis programok szervezését, bonyolítását. A környezeti nevelés eredményesebbé tétele miatt idén is megszervezzük az Erdei Iskolát (április 24-27.). Minden alsós osztály szeptember végéig elkészíti erdei iskolai programját és leadja az iskolavezetésnek. A programokat úgy alakítják ki, hogy előtte a szeptemberi szülői értekezleten ismertetik terveiket a szülők közösségével és azok beleegyezését kérik a hozzájárulás mértékéről. Felelős: tagintézmény-vezető helyettes alsós munkaközösség-vezető A beiratkozás előtt újra OVI – SULI – t szervezünk. Terveink között szerepel az iskolánk bemutatása a partneróvodák nagycsoportosainak, nyílt tanítási nap szervezése, és egy hagyományos OVI-SULI rendezvény. Felelős: tagintézmény-vezető helyettes leendő elsős tanítók E rendezvény keretén belül bonyolítjuk le az ÓVODÁSOK SPORTVERSENYÉT is.

5



2. Felső tagozat: -

Az alsó tagozatban megalapozott alapkészségeket kell tovább fejleszteni, megtalálva az utat a gyengék felzárkóztatására, a tehetségek kibontakoztatására.

-

Olyan módszereket kell keresni, amely fejleszti az akaraterőt és kitartást, s eredményesen oldják meg életkori problémáit e korcsoportnak.

-

Ehhez szoros kapcsolatra van szükség a szülők közösségével.

-

A közösség előtti dicséret és elmarasztalás hatékonyságát növelni kell.

-

Minden tantárgy esetében figyelmet kell fordítani a füzetvezetésre, helyesírásra, javításra.

-

Fontos a 4. és 5. évfolyam közti átmenet problémáinak megvitatása, tanítók-tanárok tapasztalatcseréje munkaközösségi szinten.

-

A bukások megelőzése érdekében folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel, szaktanárokkal, osztályfőnökökkel.

Magyar nyelv: értő olvasás, néma olvasás, íráskészség fejlesztése. Ezek hiányában nem lehet eredményes a többi tárgy tanulása sem. Idegen nyelv oktatás: Iskolánkban 3. osztályban nem kötelező óra keretben, 4.-8. osztályban tanórai keretben történik az idegen nyelv oktatása. Felső tagozatban csoportbontást alkalmazunk az eltérő szinten álló gyermekek fejlesztésére. A különös érdeklődést mutató tanulók számára nyelvi szakköröket szervezünk. Testnevelés, tömegsport: Legfontosabb feladat: -

fejleszteni a tanulók edzettségét, teherbíró képességét,

-

a kitartás, a küzdeni akarás fejlesztése járuljon hozzá a jellemfejlődéshez,

-

fejleszteni a játék és sportkészséget.

A testnevelés munkaközösség új módszerek, kapcsolatok alkalmazásával kívánja eredményesebbé tenni munkáját. Nagyobb figyelmet kell fordítani a nem testnevelés tagozatos tanulók helyzetének javítására.

6



Művészeti oktatás: -

Iskolánkban két énekkar működik, egy alsó és egy felső tagozatban.

-

Rajz: A művészeti nevelés fontossága miatt alsó és felső tagozatosok számára szakkört szervezünk. Az aula paravánjain, illetve a HSMK -ban kiállítások bemutatása.

7



3. Felmérések

Matematika

Magyar

Tantárgy

Testnevelés

Évfolyam

Időpont

Témakör

Felelős

minden alsós évfolyamon szeptember 1. hete

Az előző év végi felmérés újraíratása, amely az ismétlést segíti.

osztálytanítók

4. évfolyam

szeptember 4. hete

Hangos olvasás, értő olvasás, nyelvtan, helyesírás.

munkaközösség-vezető, osztálytanítók

1. évfolyam

szeptember

Diagnosztikai mérés.

osztálytanítók, utazó gyógypedagógus

2. évfolyam

szeptember

Tantárgyi diagnosztikai mérés.(HEFOP alapján)


minden alsós évfolyamon május utolsó két hete

Szummatív mérés.


4. évfolyam

május 30.

Kompetenciamérés - országos

tagintézmény-vezető, osztálytanítók

5. évfolyam

szeptember vége

Bemeneti mérés

munkaközösség-vezető, szaktanárok

8. évfolyam

május 3. hete

Kulcskompetenciák mérése


6. és 8. évfolyam

május 30.

Kompetenciamérés-országos mérés

tagintézmény-vezető, szaktanárok

1. évfolyam

szeptember

Diagnosztikai mérés.


2. évfolyam

szeptember

Tantárgyi diagnosztikai mérés.(HEFOP alapján)


minden alsós évfolyamon május utolsó két hete

Szummatív mérés.


4. évfolyam

május 30.

Kompetenciamérés - országos


8. évfolyam

május 3. hete

Kulcskompetenciák mérése


6. és 8. évfolyam

május 30.

Kompetenciamérés - országos.


valamennyi évfolyam

év elején, év végén

Fittség (összehasonlító az országos standarddel).

testnevelők

8



4. Munkaközösségek 

A szakmai munkaközösségek éljenek a törvény általi jogaikkal: szervezzék a pe-

dagógus továbbképzést, tanulmányi versenyeket, végezzék el az oktatás belső ellenőrzését, vegyenek részt aktívan a pedagógus teljesítményértékelésben, segítsék az iskolavezetés ellenőrző, szervező, értékelő munkáját. Munkaközösség vezetők: Alsó tagozat:

Őri Sándorné

Felső tagozat:

Molnár Judit

5. Ifjúságvédelmi munka A munkaköri leírásának megfelelően: térképezze fel a hátrányos helyzetű és veszélyeztetett tanulók körét, akik segítségre szorulnak. Vegye fel a kapcsolatot a Gyámhivatallal és a Gyermekjóléti Szolgálattal. A családlátogatások során felmerült problémákat segítse megoldani. Kezdeményezzen fizetési felszólítást azokkal a szülőkkel szemben, akik nem határidőre fizetik a napközi térítési díját. Az ifjúságvédelmi felelős éves munkaterve az iskola munkatervének részét képezi. 6. Diákönkormányzat A tanulóközösség által létrehozott diákönkormányzat iskolánk fontos része. A DÖK vezető, az osztálytitkárok segítségével szervezi a programokat a tanulóifjúság részére. A diákönkormányzat éves munkaterve az iskola munkatervének részét képezi. Az éves diákközgyűlés a DÖK napon kerül megrendezésre. Diákönkormányzat vezető: Marics Zsuzsanna 7. Pályaválasztás Nagyon fontos a tanulók érdeklődésének, képességeinek megfelelő pályaorientáció. Időben tájékoztatni kell a szülőket és a diákokat a lehetőségekről, a jelentkezés és az eljárás módjairól. Részvétel a középiskolák és a TISZK által szervezett pályaválasztási bemutatókon, programokon. Az idei tanévben is a Térségi Pedagógiai Szakszolgálat szakembere pályaorientációs programot tart a nyolcadik osztályos tanulóink számára. A kollégák feladata, hogy a jelentkezési lapok időben és pontosan kitöltve kerüljenek elküldésre. 9



Felelős: Smolcz Frigyes – tagintézmény-vezető, 8. osztályos osztályfőnökök 8. Óralátogatási terv Alsó tagozat: 1. osztályosok

október második fele

2 – 3. osztály:

november – március

munkaközösség vezető tagintézmény-vezető tagint.-vezető helyettes igazgató

4. osztály:

december – január

Felső tagozat: 5. osztály

október második fele

8. osztály

január 11-20.

szaktárgyi óralátogatás

november – március

munkaközösség vezető tagintézmény-vezető tagint.-vezető helyettes igazgató

9. Tanórán kívüli tevékenység Intézményünk gazdag szabadidős tevékenységgel rendelkezik. Ezen tevékenységek az alábbiak: -

a gyerekek érdeklődésének megfelelő tantárgyi szakkörök

-

sportköri lehetőségek

-

művészeti tevékenységek

-

Ünnepváró Hét

-

karácsonyi koncert

-

kiállítás

-

Erdei Iskola alsó tagozatban

-

Projekt hét – A kémia Nemzetközi Éve „A kémia a mi életünk, a mi jövőnk!”

-

Egészségnap

-

Föld Napja – Zöld nap – alsósok környezetvédelmi napja

10



Szakkörök: -

alsós matematika

-

környezetvédelmi szakkör

-

újságíró szakkör

-

iskolarádió

-

nyelvi szakkör

-

számítástechnika

-

énekkar alsó és felső tagozatban

-

rajz alsó és felső tagozatban

10. Kapcsolat a szülőkkel A szülők közösségével való kapcsolattartás konkrét formái az éves programban szerepelnek. Az idei évben három alkalommal tervezünk szülői értekezletet. Fogadóórák: a nevelők által meghatározott heti egy alkalommal, időpontjáról az ellenőrző könyvben, ill. iskolánk honlapján értesítve a szülőt. Az előző évek gyakorlatának megfelelően a SZM választmánnyal hatékony együttműködés folytatása. 11. Tanulmányi versenyeken való részvétel a tanév során Az OM által meghirdetett tanulmányi versenyek − Hevesy György Országos Kémia Verseny − Német Nyelvi Verseny − „Nyelvünkben élünk” magyar nyelvi kommunikációs verseny − Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei Helyesírási Verseny − „Szép Magyar Beszéd” Verseny − Történelem Tantárgyi Verseny − Zrínyi Ilona Matematikaverseny − Curie Kémia Emlékverseny − Nemes Tihamér Országos Számítástechnikai Verseny − Országos Számítástechnikai Levelezős Verseny − Angol Nyelvi Verseny Egyéb tanulmányi versenyek − A város és a megye általános iskolái által meghirdetett tanulmányi versenyek. − Egyéb levelezős versenyek, amelyeknek nevezési díjait tanítványaink fizetik. 11



12. Továbbképzési terv A 2011/2012-es tanév I. félévére a 2011 márciusában elfogadott továbbképzési terv az iránymutató. A II. félév továbbképzési lehetőségeiről 2012 márciusában hoz határozatot a tantestület.

12



13. Teljesítményértékelési rendszer 2011/2012-es tanévi ütemezése I. félév Név Horváth Zsuzsanna

Név

Kovács Gáborné

Kériné Hajnal Renáta

Kovács Lászlóné

II. félév

Pedagógus teljesítményértékelés Mérést végzők Név Molnárné Vámos Gyöngyi (mérésvezető) Pálfi Lászlóné Smolcz Frigyes Balázs Margit Technikai dolgozó teljesítményértékelése Mérést végzők Név Horváth Zsuzsanna (mérésvezető) Kerekesné Szabó Zsuzsanna Borbás Lajosné Szabadi Zoltánné Kissné Kálovics Mária Kovácsné Valgut Anita Varga Józsefné Molnárné Vámos Gyöngyi (mérésvezető) Tóth Beáta Kovács Lászlóné Sz. Tóth Elek Elemér Baranyáné Földi Szerén Kovács Tiborné Horváth Zsuzsanna (mérésvezető) Szabadi Zoltánné Kériné Hajnal Renáta Kovács Tiborné Baranyáné Földi Szerén 13

Mérést végzők Horváth Zsuzsanna (mérésvezető) Iváncsits Jánosné Sánta Zoltán Mérést végzők Borbás Lajosné (mérésvezető) Tóth Beáta Kovács Lászlóné Baranyáné Földi Szerén Kovács Tiborné Horváth Zsuzsanna (mérésvezető) Horváth Tiborné Smolcz Frigyes Molnár Judit Ladeczkyné Horváth Anna



A 2011/2012-es tanév rendje 

Első tanítási nap:

2011. szeptember 1. (csütörtök)



Utolsó tanítási nap:

2012. június 15. (péntek)



Az első félév:

2012. január 13 -ig tart



A szülők értesítése az I. félévben elért eredményekről: 2012. január 20 -ig történik

 Őszi szünet:

2011. november 2 –5. utolsó tanítási nap 2011. október 28. (péntek) első tanítási nap 2011. november 7. (hétfő)



Téli szünet:

2011. december 22 – január 2. utolsó tanítási nap 2011. december 21. (szerda) első tanítási nap 2012. január 3. (kedd)



Tavaszi szünet:

2012. április 5 – 9. utolsó tanítási nap 2012. április 4. (szerda) első tanítási nap 2012. április 10. (kedd)

Tanítás nélküli munkanapok: -

Nevelési értekezlet

2011. 11. 25.

1 nap

-

Kézműves nap

2011. 12. 21.

1 nap

-

Félévi értekezlet

2012. 01. 27.

1 nap

-

Nevelési értekezlet

2012. 05. 11.

1 nap

-

Diákönkormányzat napja

2012. 06. 15.

1 nap

14



Iskolai ünnepélyek, rendezvények Ünnepély Tanévnyitó ünnepély

Ideje

Rendje

2011. augusztus 31. 17,00 óra

az iskola udvara

Felelőse iskolavezetés szabadidő-szervező

Aradi Vértanúk Emléknapja

2011. október 6.

iskolarádió

szabadidő-szervező

Magyar Köztársaság Ünnepe

2011. október 21. 10,00 óra

az iskola aulájában

felsős munkaközösség-vezető szabadidő-szervező

Alapítványi bál

2011. november 26. 19,00 óra


iskolavezetés, kuratórium

Felsős farsangi bál

2012. február 10.


osztályfőnökök szabadidő-szervező

Alsós farsangi bál

2012. február 17.


osztályfőnökök szabadidő-szervező

Nemzeti Ünnep

2012. március 14. 10,00 óra


alsós munkaközösség-vezető szabadidő-szervező

Város Napja

2012. április 27-29.

Erzsébet tér

iskolavezetés szabadidő-szervező

Nemzeti Összetartozás Napja

2012. június 4. 10,00 óra

az iskola aulája


Tanévzáró ünnepély

2012. június 15. 17,00 óra

az iskola udvara


15



ÉVES PROGRAM Időpont 08.

Esemény megnevezése 31. Ünnepélyes tanévnyitó 17,00 óra

első hét

iskolavezetés

„Tegyünk érte!” – TÁMOP-3.3.2.-08/2-2008-0003 projekt folytatása

Október

15. Munkaközösségi munkatervek leadása 20. Tanmenetek leadása (iskolavezetés) 22. Autómentes Nap – részvétel a városi programokon 26. Tanügyi adminisztráció ellenőrzése Az első osztályosok iskolaérettség hiányosságainak feltárása (DIFER) 30. A 2. évfolyam tantárgyi diagnosztikai mérése Veszélyeztetett tanulók felmérése Statisztikai adatszolgáltatás Szakkörök indulása Osztályfőnöki tanmenetek leadása 3. A tisztasági őrjárat indítása A minőségbiztosítási team megbeszélése (éves feladatok) 3-5. Alsós projekt napok – Állatok Világnapja 6. Megemlékezés az Aradi Vértanúkról az iskolarádióban 3-14. Papírgyűjtés 21. Október 23-ai ünnepség 10,00 óra 25. Óvónők-tanítónők tapasztalatcseréje első hét Péterfy magyar nyelvi verseny indítása 2-5. Őszi szünet 15. Nyílt nap (1-2. osztály) 16. Nyílt nap (3-4. osztály)

November

2 0 1 1.

Szeptember

Tanmenetek leadása (munkaközösség-vezetők) 12. Szülői értekezlet, munkaértekezlet SZM választmány újraszervezése

17. Nyílt nap (felső tagozat)

23-24.

Felelős

Projekt napok – A kémia Nemzetközi Éve „A kémia a mi életünk, a mi jövőnk!”

Nevelési értekezlet – Pedagógiai Program módosítása (tanítás nélküli munkanap) 26. Alapítványi Bál 25.

16

iskolavezetés munkaközösség-vezetők iskolavezetés tagintézmény-vezető munkaközösség-vezetők tagintézmény-vezető munkaközösség-vezetők Marics Zsuzsanna iskolavezetés tagintézmény-vezető helyettes ifjúságvédelmi felelős osztályfőnökök iskolavezetés osztályfőnökök Molnár Judit mkv. Horváth Zsuzsanna Őri Sándorné, Molnár Judit Marics Zsuzsanna Marics Zsuzsanna Kerekesné Szabó Zsuzsanna, Valgut Anita tagintézmény-vezető helyettes dr. Bartókné Tóth Edit iskolavezetés tanítók iskolavezetés tanítók iskolavezetés szaktanárok tagintézmény-vezető Marics Zsuzsanna Iváncsits Jánosné Molnár Judit tagintézményvezető Smolcz Frigyes


December

2 0 1 1.

Időpont


Esemény megnevezése 6. Mikulás Írásbeli felvételi vizsgák jelentkezési határideje a 8. évfolyamok 10. számára Karácsonyi vásár 12-16. Karácsonyi ünnepváró hét 19. Templomi hangverseny

21. 22-2. 31. 3. 1-2. hét 13.

Tanítás nélküli munkanap Téli szünet Iskolai dokumentumok módosítása Az első tanítási nap a szünet után Felmérések Az első félév utolsó tanítási napja

Január

16. Osztályozó értekezlet felső tagozat Magyar Kultúra Napja – előadás, rendhagyó magyar óra 20.

Ellenőrzők kiosztása Írásbeli felvételi a 8. évfolyamok számára

23. Szülői értekezlet 27. Félévi értekezlet – tanítás nélküli munkanap

Február

Alsós farsang 17. 8. osztályos tanulók jelentkezési lapjának továbbítása

Március

OVI-SULI, nyílt nap a leendő 1. osztályosok szüleinek 3. hét OVI-SULI óvodások sportversenye OVI-SULI rendezvény, iskolabemutatás Elsősök beíratása

Április

2 0 1 2.

10. Felsős farsang

14. Március 15-i ünnepély 10,00 óra 20. 8. osztályos tanulók módosított jelentkezési lapjainak leadása Házi tanulmányi versenyek alsósoknak Informatika háziverseny felsősöknek Helyesíró verseny 5-9. Tavaszi szünet 11. Költészet Napja – szavalóverseny 20. Föld Napja – környezetvédelmi projekt felső tagozat 24-27. Erdei iskola

17

Felelős tagintézmény-vezető helyettes tagintézmény-vezető iskolavezetés Marics Zsuzsanna Kissné Kálovics Mária dr. Bartókné Tóth Edit tagintézmény-vezető iskolavezetés munkaközösség-vezetők tagintézmény-vezető osztályfőnökök dr. Bartókné Tóth Edit Marics Zsuzsanna Mercigány Róbertné iskolavezetés 8. évf. osztályfőnökök tagintézmény-vezető osztályfőnökök iskolavezetés Marics Zsuzsanna DÖK Marics Zsuzsanna DÖK tagintézmény-vezető 8. oszt. osztályfőnökök iskolavezetés iskolavezetés Molnárné Vámos Gyöngyi Pálfi Lászlóné tagintézmény-vezető 8. oszt. osztályfőnökök munkaközösség-vezetők

Mercigány Róbertné Dr. Bartókné Tóth Edit Molnár Judit mkv. iskolavezetés


Április

Időpont


Esemény megnevezése

Felelős

Tantestületi kirándulás Péterfy Tanulmányi Verseny eredményhirdetése Országos kompetenciamérés 4-6-8. évfolyamon

iskolavezetés Őri Sándorné Marics Zsuzsanna iskolavezetés Marics Zsuzsanna iskolavezetés osztályfőnökök iskolavezetés iskolavezetés Marics Zsuzsanna iskolavezetés iskolavezetés tagintézmény-vezető

Felmérések

munkaközösség-vezetők

Osztálykirándulások, énekkaros kirándulás Nemzeti Összetartozás Napja A 8. osztályosok elköszönése

osztályfőnökök Marics Zsuzsanna 8. oszt. osztályfőnökök iskolavezetés Marics Zsuzsanna Marics Zsuzsanna iskolavezetés iskolavezetés

27. Zöld nap – családi nap az alsó tagozaton 27-29. Város Napja 7. Szülői értekezlet

Május Június

2 0 1 2.

8. Péterfy Tanulmányi Verseny 10. Felsős túra 11. 22. 30. utolsó 3 hét 1-8. 4. 13.

14. Osztályozó értekezletek DÖK nap – tanítás nélküli munkanap Ünnepélyes tanévzáró, bizonyítványosztás 20. Tanévzáró értekezlet 15.

Nagykanizsa, 2011. szeptember 12.

Kókainé Hámorszki Éva igazgató

18

MELLÉKLETEK

2012-es tanévre. Telephely: 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2

Recommend Documents