2011

Stredná odborná škola automobilová, Moldavská cesta 2, Košice

Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2010/2011

Október 2011

-1-

Oblasti hodnotenia školy: I. II.

Poslanie a vízia Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

III.

Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy

IV.

Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

V.

Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

VI.

Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdiu

VII. VIII. IX. X. XI.

Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu zamestnancov škôl Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov škôl Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole v školskom roku 2010/2011

XII.

Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

XIII.

Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

XIV.

Aktivity súvisiace so schválenými koncepciami KSK

-2-

Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2010/2011 (v súlade s Vyhláškou MŠ SR č.9/2006 Z.z. o štruktúre a obsahu správ, o výchovnovzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení) Kontaktné údaje školy Názov školy Telefónne číslo Faxové číslo Elektronická adresa Internetová adresa Zriaďovateľ

Stredná odborná škola automobilová, Moldavská cesta 2, Košice 055 / 676 57 00 -1 055 / 677 05 60 [email protected]; [email protected] http://www.sosake.sk

Košický samosprávny kraj Námestie Maratónu mieru 1, 042 66 Košice

Riaditeľ školy Jozef Eperješi, Ing. Zástupcovia riaditeľa Vedúca TEČ Hlavní majstri

Rada školy

Ing. Miroslav Babják RNDr. Jana Vargová Ing. Peter Vida Bc. Emília Spišiaková Juraj Hiriak Ján Rusinko Viliam Karaffa Predseda do konca roku 2010 Mgr.František Princz Predseda od začiatku roku 2011: Ing.Jozef Keltoš Tajomník: Viola Némethová

Predseda žiackej Predseda do konca roku 2010 školskej rady Predseda od začiatku roku 2011

055 / 729 88 98, 0903 884 311 055 / 729 88 99 055 / 72 988 99 055 / 6765700-1, kl. 52 055 / 676 57 00 - 1, kl.49 055 / 671 93 57 055 / 623 38 87 055 / 671 0115

055 / 6765700-1, kl. 15 055 / 6765700-1, kl. 50

Andrea Vengrínová Adrián Harcsa

I. Poslanie a vízia 1. SWOT analýza školy: Silné stránky:

Slabé stránky:

- jediná škola v Košickom kraji vychovávajúca - všeobecný pokles záujmu žiakov o učebné v spolupráci so súkromnými autoservismi a študijné elektrotechnické a mechanické odbory absolventov všetkých štyroch učebných odborov z dôvodov nárastu niektorých iných typov škôl autoopravár /mechanik, elektrikár, karosár v predchádzajúcich rokoch a nárastu odborov a lakovník/, manažérsky a ekonomicky orientovaných, ktoré sú na trhu práce predimenzované a aj neuplatniteľné, - škola sa stala od 5.11.2011 Centrom odborného vzdelávania a prípravy pre automobilový priemysel - nedostatok financií zo štátneho rozpočtu, Košického samosprávneho kraja, - nedostatočný záujem žiackej a rodičovskej verejnosti o učebné autoopravárenské odbory, - škola už 15 rokov pozorne sleduje zamestnanosť ktoré sú najviac žiadané našimi zamestnávateľmi, svojich absolventov a preto otvára odbory potrebné - nedostatok majstrov odbornej výchovy a učiteľov pre trh práce - odbory zamerané na autoopravárenodborných predmetov v dôsledku toho, že v iných stvo, informačné technológie a počítačové odbory, odvetviach sú lepšie finančne zvýhodnení, autoelektroniku, silnoprúd a auto dopravné odbory, - nemáme príťažlivo znejúce názvy žiackych - škola otvára iba odbory na ktoré má vynikajúce odborov, ktoré už svojim názvom pomáhajú personálne, materiálne a technologické vybavenie, náborom, pretože nás skôr zaujíma ich uplatnenie

-3-

- pred ôsmimi rokmi bola škola vybraná ako jediná v praxi, v Košickom kraji medzi osem pilotných škôl - nedostatok finančných prostriedkov na opravu automobilového priemyslu Slovenskej republiky, šatne školy, termoregulácia vykurovania školy, - zlé tepelnoizolačné vlastnosti budovy školy, - škola má už 126 rokov, pričom sa nikdy nespájala - zlé tepelnoizolačné vlastnosti obvodových stien s inými školami / ba práve naopak – za posledných a okien pracoviska Jarmočná, 40 rokov z nej vznikli ďalšie existujúce dve veľké staré drevené a kovové okna na škole zvyšujú školy, tepelné straty. - nadštandardné sociálno - hygienické vybavenie školy a dielni, - škola bola certifikovaná PQM - v systéme manažérstva kvality podľa normy STN ISO 9001: 2001 do 30.06.2011, - škola je medzinárodne certifikovaná International Education Society London (IES); znamená to, že absolventi školy môžu získať medzinárodný certifikát IES a.s. Brno /majú možnosť zamestnať sa vo svojom odbore v zahraničí/, - doterajší ratingu B našej školy bol zvýšený na rating BB cestou IES Brno/ so sídlom v Londýne. V preklade to znamená, že naša škola je hodnotená, ako kvalitná inštitúcia na veľmi dobrej profesionálnej úrovni, - progresívny manažment školy, 22% učiteľov má II. kvalifikačnú skúšku a 55% má I. kvalifikačnú skúšku, - výkonný a sústavne sa vzdelávajúci pedagogický kolektív, svedčí o tom skutočnosť, že naša škola je úspešná v projekte vzdelávanie - v rámci prioritnej osi 1 Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy v rámci Opatrenia 1.1 Premena tradičnej školy na modernú. Tento úspešný projekt končí 30.11.2011, - vlastná výroba odborných učebných pomôcok v každom odbore, ktorý sa na škole vyučuje, - samostatná výroba hotových zariadení, napr. elektromobilu, elektronických zariadení, nabíjacej sústavy budúcich elektromobilov...pre súťaže žiakov nielen doma ale aj v zahraničí, - samostatné inovácie – vlastné zriaďovanie počítačových učební a dielni /škola ich má už 7/, - vlastná CISCO akadémia NET akadémia počítačovo sieťových technológií darovaná škole Slovenskou sporiteľňou a.s. pred 10 – timi rokmi, - pripojenie školy na rýchlostnú optickú sieť SANET, úplná internetizácia školy „ v každej učebni“, - kvalitne vybavené všetky vlastné dielne školy, - plnenie novej koncepcie odborného vzdelávania podľa požiadaviek Milénia a zamestnávateľov, - veľmi dobrá spolupráca medzi našou školou a pilotnými školami automobilového priemyslu SR, - veľmi dobra spolupráca našej školy s úradmi práce sociálnych vecí a rodiny pri každoročnom zisťovaní absolventskej a dlhodobej nezamestnanosti, pričom celková dlhodobá nezamestnanosť absolventov školy sa oproti polovici roku 2009 zlepšuje, zlepšuje aj dvojročná a ročná absolventská zamestnanosť, - celková dlhodobá nezamestnanosť absolventov

-4-

školy sa oproti polovici roku 2009 zlepšuje, pričom sa zlepšuje aj dvojročná a ročná absolventská zamestnanosť /zisťujeme koncom júna každého roku na úradoch práce sociálnych vecí a rodiny/, - nadštandardne kvalitne vybavené dielne, - nadštandardne vybavené učebne elektrického merania, základov elektrotechniky, telocvične učebne autoelektroniky, učebne automechaniky a 12 učebni vybavených interaktívnymi tabuľami - kvalitná termoregulácia v dielňach na Bielocerkevskej, kvalitná plynová kotolňa v dielňach na Jarmočnej, kvalitná výmenníková stanica tepla v škole, - aj keď demografická krivka klesá - naša škola má vždy veľký výkon „ veľký počet žiakov blížiaci sa 750 až 800 .. v porovnaní s ostatnými podobnými školami na Slovensku,

Príležitosti:

Ohrozenie:

- absolvovanie odborného výcviku žiakov - nemožnosť získať mladších odborných učiteľov, v externých podmienkach súkromných firiem, kde pretože v ostatných odvetviach hospodárstva sú kvalitnejší absolventi môžu získať vhodné viac finančne zvýhodnení, zamestnanie, - nemožnosť získať mladších majstrov, pretože - zosúladenie odbornosti žiakov v rámci školského v ostatných odvetviach hospodárstva sú viac vzdelávacieho programu (ďalej len ŠkVP) finančne zvýhodnení, s požiadavkami trhu práce na základe analýz - odchod vyškolených perspektívnych pedagógov podnikateľských subjektov, do iných nepedagogických oblasti z dôvodov vyššieho mzdového ohodnotenia, - záujem o našich žiakov aj vo veľkých firmách – - nízka vedomostná úroveň prichádzajúcich žiakov napr. v Obal Servise - U.S. Steel, Steel Trans zo základných škôl, a Vsl. Energetike. - veľké množstvo škôl poskytujúcich všeobecné a ekonomické vzdelanie, - zvládnutím cudzieho jazyka aplikovaného na odbor žiaka vzniká zvýšená možnosť zamestnať sa buď - nezáujem zákonných zástupcov o študijné výsledky svojich detí a spoluprácu so školou, v servisnej, výrobnej činnosti alebo inej odbornej - nedostatočná pripravenosť projektu APII zo strany činnosti aj v zahraničí, ŠIOV – predčasné spustenie bez sľúbeného pro- zvládnutie účtovníctva v odbore komerčný gramového a materiálneho zabezpečenia školy. pracovník v cestnej doprave – majú absolventi - veľký nárast počtu neštátnych stredných škôl možnosť získania ďalšej potrebnej odbornosti, o viac, ako 100% pri klesajúcej demografickej krivke oproti stavu pred rokom 1990 je pre náš - dobrá a funkčná spolupráca so zamestnávateľmi typ školy určitým rizikom, hlavne, ak majú lákavo a a zástupcami zamestnávateľov - t.j. CPA SR, krásne znejúce nové odbory – neoverené v praxi, zriaďovateľom, ŠPÚ a ŠIOV ako predpokladu dobrých koncepčných a poradenských služieb, - malý záujem zákonných zástupcov o študijné exkurzie žiakov a pedagogického zboru na výsledky svojich detí a spoluprácu so školou. špecializovaných výstavách, - príležitosť absolventov pracovať nielen v servisoch, prepravných spoločnostiach ale aj vo výrobe „hlavne v automobilkách“, - možnosti rekvalifikačných kurzov podľa potrieb súkromných autoservisov, dopravných spoločnosti v spolupráci s úradmi práce a v Košiciach (autoopravárenské kurzy, kurzy pre pedagógov satelitných škôl v KSK a pod.), - možnosť spolupráce s podobnými školami v zahraničí, - poskytované výhody žiakom vykonávajúcim odborný výcvik v zmluvných firmách sú veľmi rozmanité,

-5-

- škola a dielne so svojou záhradnou časťou vytvárajú veľmi príjemné prostredie pre žiakov počas prestávok, - žiaci majú možnosť prichádzať do školy aj autami, pretože veľké autoparkovisko školy to umožňuje, - účasť našej školy na projekte ŠIOV :Tvorba nových vzdelávacích programov v odbornom vzdelávaní pre potreby automobilového priemyslu II /APII/ - dvojročný nadstavbový odbor 2489 2 Manažér predaja a prevádzky autoservisu, pričom garanciu nad týmto projektom už prebral Cech predajcov a autoservisov motorových vozidiel Slovenskej republiky. - Škola má pripravený projekt rekonštrukcie a opráv nielen školy, ale aj dielni so stavebnými povoleniami, pričom čakáme na výzvu s cieľom, aby uvedené práce a technológie boli získané z EURO - fondov.

2. Vízia školy Vízia ďalšieho smerovania našej školy vychádza z vlastných skúsenosti úspešného riadenia školy za posledných pätnásť rokov, zo súčasnej orientácie školy a z požiadavky zamestnávateľov našich žiakov, ktorí sú organizovaní v stavovskej organizácií Cechu predajcov a autoservisov Slovenskej republiky (ďalej len CPA SR). Vízia našej škola vychádza z koncepcie rozvoja našej školy do roku 2013. Vedenie SOŠA v Košiciach považuje rozvoj školy vo svojej pôsobnosti za jednu z najväčších priorít. Víziou našej školy je úspešný absolvent školy, ktorý sa zamestná v odbore štúdia a bude úspešný v praxi, pričom je pripravený na ďalšie vzdelávanie vo svojom odbore a je schopný zapojiť sa do pracovnej činnosti a aktívneho života nielen v krajinách Európskeho spoločenstva, ale aj inde vo svete. Naša škola by sa mala stať odbornou školou v Košiciach, ktorá bude: - prispôsobovať podmienky vzdelávania trhu práce, - prehĺbiť doterajšiu spoluprácu našej školy so zamestnávateľmi, - vychovávať aj naďalej úspešných absolventov, ktorí sa zamestnajú v danom automobilovom odbore, resp. v ostatných elektronických, elektronických a komerčno-dopravných odboroch, ktoré sa na škole vyučujú - prispievať k tvorbe nových učebných dokumentov novozriadených odborov cestou zamestnávateľskej organizácie CPA SR, - prispievať k vlastnej tvorbe kvalitných školských vzdelávacích programov vlastných odborov aplikovaných na potreby budúcich zamestnávateľov našich absolventov, - pri výučbe žiakov využívať najmodernejšie výučbové prostriedky a technológie, - prispievať aj naďalej k mapovaniu trhu práce a znižovaniu dlhodobej a absolventskej nezamestnanosti, - skvalitňovať odbornú prípravu učiteľov a majstrov odborného výcviku v spolupráci so zamestnávateľmi a ich požiadavkami a potrebami regionálneho trhu práce, - v rámci neautomobilových odbornosti pripravovať aj naďalej žiakov v terajších úspešných odboroch na trhu práce, - vytvoriť optimálne podmienky pre pedagogických zamestnancov na získanie potrebných kompetencií v oblasti IKT, ktoré im umožnia ľahší prístup k informáciám. - podporovať účasť všetkých partnerov školy na jej rozvoji, - prispôsobovať podmienky vzdelávania celoživotnému vzdelávaniu absolventov, - prioritne zameraná na žiaka s jeho konkrétnymi schopnosťami, spôsobilosťami, zručnosťami i problémami, - podporovať ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov, - prispievať k vytváraniu dobrej klímy v škole a na pracoviskách a k dobrým vzťahov medzi pedagógmi, rodičmi a žiakmi. - zlepšovať jazykové zručností žiakov podľa odbornosti žiaka, - umožňovať žiakom získanie medzinárodne platných certifikátov cestou IES Brno, - zavádzať postupnú a celkovú certifikáciu úrovne vedomostí a zručností žiakov za účastí zamestnávateľov /odborná garancia záverečných učňovských skúšok pri spolupráci cechu so Slovenskou obchodnou a priemyselnou komorou, záruka uplatnenia v praxi/,

-6-

Víziou našej školy je úspešný absolvent školy, ktorý sa zamestná v odbore štúdia a bude úspešný v praxi, pričom je pripravený na ďalšie vzdelávanie vo svojom odbore a je schopný zapojiť sa do pracovnej činnosti a aktívneho života nielen v krajinách Európskeho spoločenstva, ale aj inde vo svete. Naša škola je v tomto období jedinou strednou odbornou automobilovou školou v Košiciach, ktorá je a bude prioritne zameraná na žiaka. Poslaním našej školy je, aby jej absolvent s kompetenciami získanými v odbornej teoretickej a praktickej časti štúdia a aj všeobecnovzdelávacej časti sa prejavoval, ako občan, ktorý: - je demokratický s všeobecne uznávanými mravnými hodnotami, - výstižne, kultivovane sa vyjadruje v písomnom a ústnom prejave, - má potrebné schopnosti, spôsobilosti a zručnosti, ktoré vie využívať pre vlastný rozvoj a prípravu pre budúcnosť, - samostatne myslí, rieši aj problémové úlohy a pohotovo a slobodne sa rozhoduje pri využívaní teoretických poznatkov vo svojej odbornej praxi, - prispôsobuje sa podmienkam tímovej práce, - vhodne využíva potrebnú odbornú terminológiu svojho odboru, - bude vedieť plánovať a riadiť vlastné celoživotné vzdelávanie, - má spôsobilosti a zručnosti aj na samostatnú tvorivú činnosť v danom odbore, - využíva informačné a komunikačné prostriedky a technológie z dôvodov kvalitnej a účinnej komunikácie s okolitým svetom, - osvojuje si aj odbornú terminológiu v danom cudzom jazyku, - je zdvorilý, asertívny, úctivý a čestný k budúcim zákazníkom v rámci svojho odboru, - je úctivý a zdvorilý k svojmu okoliu, cudzincom a inej rase, - rešpektuje iných a vie sa vcítiť do ich situácie a aj problémov, - uvedomuje si povinnosť postaviť sa proti fyzickému a psychickému násiliu, - chová sa zodpovedne v krízových situáciách ohrozujúcich zdravie a život, - chápe základné spoločenské normy, - ovláda a riadi svoje jednanie a chovanie tak, aby dosiahol pocit sebauspokojenia a sebaúcty, - uvedomuje si základné enviromentálne problémy, aktívne sa zapája do činnosti na ochranu životného prostredia, - má úctu pred kultúrnym a historickým dedičstvom a vie sa orientovať v tradíciách mesta a nášho regiónu a vytvára si k ním pozitívny vzťah,

2.1 Vyhodnotenie: Škola sa znovu významne posunula dopredu v rámci stanovenej vízie. Program práce na rok školský rok 2010/2011 vychádzal predovšetkým z koncepcie rozvoja školy do roku 2013, podľa ktorej sa naša škola organizuje a riadi už ôsmy rok ako pilotná škola automobilového priemyslu CPA SR. Teda už ôsmy rok plníme zásadné vízie, ktoré CPA SR pretransformoval na podmienky pilotných škôl automobilového priemyslu zo základných pedagogických koncepčných materiálov platných pre stredoškolské odborné vzdelávanie. Na skvalitnenie praktickej a odbornej prípravy žiakov sa podľa uvedeného odporúčania dňa 5.11.2010 zriadilo na našej škole Centrum odborného vzdelávania a prípravy pre automobilový priemysel Košického kraja. Práve toto výcvikové centrum sa postupne viac a viac priblížilo požiadavkám zamestnávateľov.

3. Mapovanie trhu práce Mapovanie trhu práce cestou Úradov práce sociálnych veci a rodiny nám pomohlo k postupnému znižovaniu nezamestnanosti. Tento mapovanie nám pomáha zisťovať potreby súčasnej praxe, t.j. prispôsobovať svoje vzdelávacie aktivity a zamerania odborov vzdelávania potrebám trhu práce. Stav nezamestnanosti zmierňujeme tým, že už viac, ako 15 rokov mapujeme počet našich nezamestnaných absolventov na jednotlivých úradoch práce a podľa toho korigujeme otváranie našich odborov. V sieti našej školy existuje množstvo učebných a študijných odborov, ktoré už naša škola neotvára, pretože absolventi týchto odborov

-7-

nenašli na trhu práce uplatnenie. V prvých začiatkoch nášho pozorovania sme sledovali absolventskú nezamestnanosť v jednotlivých našich odboroch. Posledných osem školských rokov vyhodnocujeme na našej škole dlhodobú nezamestnanosť našich absolventov. Tabuľka č.1 dáva prehľad o dlhodobej nezamestnanosti našich absolventov od školského roku 2005/2006 až po školský rok 2008/2009, pričom prehľad z jednotlivých úradov práce sme mapovali ku koncu júnu roku 2011. V prípade dlhodobej nezamestnanosti mapujeme nezamestnanosť päť školských rokov dozadu, t.j. v tomto období od školského roku 2005/2006 nepočítajúc predchádzajúci školský rok 2010/2011.

3.1 Mapovanie dlhodobej nezamestnanosti absolventov Pokiaľ chceme byť efektívnou školou – musíme mať víziu, predstavu o svojej budúcnosti musíme poznať analýzu súčasného stavu zamestnanosti. Výsledky vzdelávania pravidelne vyhodnocujeme. Veľkú pozornosť venujeme už niekoľko rokov mapovaniu trhu práce z hľadiska zamestnanosti našich absolventov cestou Úradov práce sociálnych veci a rodiny v Košiciach. Tabuľka č.1: Počet evidovaných nezamestnaných (EN) absolventov školy k 31.06. 2011, nepočítajúc posledný školský rok, t.j. iba školské roky 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009: Počet EN absolventov z jednotlivých úradov práce KE – 1

KE - II

KE - III

KE -IV

KE okolie

Počet Počet EN v absol. EN %

Celkový počet všetkých EN absolventov školy Celkový počet EN absolventov zameraných na automobilové odbory (AO) školy

7

13

6

8

30

933 64

6,86

4

5

4

5

21

508 39

7,68

Učebné AO školy

1 0 1

2 0 0

1 0 0

2 1 0

12 2 1

239 18 50 3 2

7,53 10,00

2466209 – automechanik 2487 2 01 – autoopravár – mechanik

0 0

0 2

1 0

0 0

3 4

85

4 6

11,76

2439 2 - autolakovník 2487 2 04 – autoopravár – lakovník

0 0

0 0

0 0

0 0

0 1

35

0 1

2,86

26872 – autoelektrikár 2487 2 02 – autoopravár – elektrikár

0 0

0 0

0 0

1 0

1 0

69

2 0

2,90

Študijné AO školy

3 0

3 1

3 2

3 1

9 5

269 21 125 9

7,81 7,2

2

1

0

2

1

50

6

12,00

1

0

0

0

3

94

4

4,26

3

8

2

3

9

425 25

5,88

2

6

2

3

7

337 20

5,93

1 0 1

1 2 0

1 1 0

1 2 0

3 3 0

95 7 121 8 71 1

7,37 6,61 1,41

Číslo odboru - názov

2435 2 01 – autoklampiar 2487 2 03 – autoopravár – karosár

3757401 - dopravná prevádzka (dvojročný nadstavbový .odbor) 3759 4 01 – komer. prac. CMD (štvorročný študijný odbor) 2672 4 13 - mech. Elektr. AE (štvorročný študijný odbor) Celkový počet EN absolventov ostatných odborov dennej formy štúdia Celkový počet EN abs. v ost. 4. ročných štud. Odboroch - bez AO odborov 2672 4 08 – mech. elektr. ČRT 2672 4 02 - mech. elektr. OVT 2672 4 07 - mech. Elektr. SE

-8-

2413 4 mech. stroj. a zariadení Celkový počet EN absolventov nadstavbovej formy štúdia - bez AO odborov

0 1

3 2

0 0

0 0

1 2

50 88

4 5

8,00 5,68

2414 4 01 strojárstvo

0 1

1 1

0 0

0 0

0 2

32 56

1 4

3,13 7,14

2675 4 02 elektrotechnika SaZ

Tabuľka č.2: Percentuálne vyjadrenie dlhodobej nezamestnanosti Percentuálne vyjadrenie dlhodobej nezamestnanosti 2435 2 01 autoklampiar

2439 2 autolakovník

26872 2466 2 09 3757 4 01 autoelek- autome- dopravná chanik prevádz. trikár

Ostatné Celk. Nezaodbory mestnanosť spolu absolventov školy

Registrovaná miera nezamest. v Košiciach

9,76

0.00

8,57

9,89

15,22

20,24

17,04

20,17

k 31.12. 2003

7,32

25,00

9,09

9,82

14,75

19,25

16,15

18,91

k 31.12. 2004

5,41

6,67

7,5

7,35

11,11

13,64

13,02

16,14

k 31.12. 2005

5,41

13,33

0,00

2,94

5,56

11,25

8,10

16.14

k 31.12. 2006

2,08

13,04

2,00

2,81

6,59

6,01

5,23

11,69

k 31.12. 2007

0,00

0,00

4,17

2,56

4,04

5,69

4,47

9,55

k 30.06.2009

9,76

3,45

10,00

9,90

7,21

12,34

10,97

12,12

k 30.06.2010.

13,33

13,33

3,70

10,11

9,09

7,49

7,54

12,36

k 30.06.2011

10,00

2,86

2,90

11,76

7,20

5,88

6,86

13,64

EN k danému obdobiu : k 31.12. 2002

Registrovaná miera nezamestnanosti v Košiciach je uvedená v poslednom stĺpci tabuľky č.3. Tento údaj je zisťovaný za každý mesiac príslušného roku osobitne Úradom práce sociálnych vecí a rodiny v Košiciach. Je priemernou hodnotou za okresy Košice I až IV a Košice okolie. Miera nezamestnanosti v Košiciach a v okolí dosiahla ku koncu júna 2011 - 13,64%, pričom pred rokom bola 12,50%.

Tabuľka č.3: Vývoj MN za ÚPSVaR v Košiciach v rokoch 2005 - 2011 2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

Január

15,20

14,27

11,39

9,55

10,06

12,62

12,94

Február

15,14

13,99

11,24

9,38

10,54

12,53

13,07

Marec

15,01

13,64

10,95

9,11

10,93

12,53

13,13

Apríl

14,33

13,39

10,63

8,92

11,26

12,26

13,12

Máj

13,76

13,01

10,47

9,12

11,79

12,15

13,22

Jún

13,82

12,99

10,46

9,09

12,12

12,36

13,64

Júl

13,44

12,78

10,26

9,05

12,32

12,50

13,86

August

13,23

12,43

10,04

8,87

12,20

12,31

September

13,68

12,29

10,00

8,98

12,76

12,41

Október

13,44

11,74

9,53

8,86

12,75

12,46

November

13,33

11,57

9,38

9,39

12,60

12,27

December

13,44

11,69

9,55

9,83

12,65

12,35

-9-

Graf č.1

Celková dlhodobá nezamestnanosť absolventov školy klesla za posledný rok zo 7,54% na 6,86%/t.j. o 0,68%/. Za posledné dva roky “od obdobia celosvetovej hospodárskej krízy“ je to zníženie celkovej dlhodobej nezamestnanosti našich absolventov z 10,97% na 6,86% /t.j. až o 4,11%/. Oproti tomu registrovaná miera nezamestnanosti v Košiciach stúpla za posledný rok z 12,36% na 13,64% /t.j. o 1,28%/. Škola má aj neautomobilové odbory, u ktorých dlhodobá nezamestnanosť absolventov školy klesla za posledný rok zo 7,49% na 5,88%/t.j. až o 1,61%/ a za posledné dva roky klesla z 12,34% na 5,88% /t.j. o 6,46%/. Na základe vyššie uvedeného môžeme prehlásiť, že naša škola vychováva v podstatnej miere zamestnaných absolventov. Plníme program Milénia tým, že na skvalitnenie praktickej prípravy žiakov automobilových zameraní sa zriadilo v našich pilotných dielňach Centrum odborného vzdelávania a prípravy pre automobilový priemysel Košického samosprávneho kraja. Zmodernizovala sa výučba nielen v uvedenom centre, ale hlavne v škole a dielňach neautomobilových zameraní.

A2. Mapovanie krátkodobej nezamestnanosti absolventov Tabuľka č.4: Počet evidovaných nezamestnaných (EN) absolventov školy k 30.06.2010 za školský rok: 2009/2010

Číslo odboru – názov

Počet EN absolventov z jednot. úradov práce KE KE KE KE KE Počet - 1 - II - III –IV okolie absolventov 2009/2010

- 10 -

Počet EN EN % Počet EN

v


6

3

5

5

20

220

39

17,73

5

1

3

2

15

130

26

20,00

Učebné AO školy

1

0

2

2

10

75

15

20,00

2487 2 03 autoopr. – karosár

0

0

0

0

0

9

0

0,00

2487 2 01 autoopr. –mechanik 1

0

1

1

7

42

10

23,81

2487 2 04 autoopra. – lakovník 0 2487 2 02 autoopr. –elektrikár 0

0

1

1

3

14

5

35,71

0

0

0

2

10

2

20,00

Celkový počet ostatných odborov

1

2

2

3

5

90

13

14,44


4

1

1

0

5

55

11

20,00

3757401 - dopravná prevádzka 2 (dvojročný nadstavbový .odbor) 3759 4 01 – komer. prac. CMD 2 (štvorročný študijný odbor) Celkový počet EN abs. v ost. 4 4. ročných štud. Odboroch - bez AO odborov

0

0

0

3

32

5

15,63

1

1

0

2

23

6

26,09

0

2

2

6

58

14

24,14

2697 4 - mech. elektrotechnik Celkový počet EN absolventov nadstavbovej formy štúdia - bez AO odborov

1

0

2

3

5

69

11

15,94

1

0

0

0

2

9

3

33,33


0

2

0

0

0

21

2

9,52

Tabuľka č.5: Percentuálne vyjadrenie počtu evidovaných nezamestnaných (EN) absolventov školy za posledných šesť školských rokov (cca 8 mesiacov až 1 rok po skončení štúdia) % EN absolventov z jednotlivých úradov práce za jednotlivé školské roky 2001/ Číslo odboru – názov 2002 Celkový počet všetkých EN 22,63 absolventov školy Celkový počet EN absolven- 20,00 tov zameraných na AO a CD

2002/ 2003 25,86

2003/ 2004 22,53

2004/ 2005 / 2005 2006 22,85 18,18

2006/ 2007/ 2007 2008 13,90 34,03

2008/ 2009 18,75

2009/ 2010

23,16

15,38

13,89 18,00

5,17

36,88

15,6

20,00

9,09

53,33

30,77

0,00

27,78

14,63

23,81

2435201 – autoklampiar

28,57

0,00

0,00

9,09

2466209 – automechanik

17,84

22,45

8,47

11,90 10,20

4,35

2439 2

-

50,00

57,14

25,00 12,50

14,29 62,50

0,0

35,71

9,09

17,65

10,00 20,00

0,00

27,27

7,69

20,00

-

-

-

5,00

27,78

41,67

15,63

- autolakovník

8,33 26872 – autoelektrikár 3759 4 01 - komerčný pracovník v doprave 3757401 - dopravná prevádzka 25 2672 4 13 - mech.- elektronik – autoelektronika Celkový počet EN 24,17 absolventov ostatných odbor. Celkový počet EN absolven. 16,67 ost. Učeb. odborov

0,00

17,73

-

40,00

26,09

16,22 44,00

7,41

54,55

12,82

26,09

-

-

-

4,17

29,03

6,67

-

27,74

28,67

28,93 17,68

20,30 30,99

25,37

14,44

18,52

0,00

33,33 0,00

11,11 -

-

-

-

2683 2 04 – elektromechanik

16,67

18,75

0,00

33,33 0,00

11,11 -

-

-

-2680 2 03 – chladiar

-

-

0,00

-

-

-

-

-

-

6453 2 01 - knihár

-

18,18

0,00

-

-

-

-

-

-

Celkový počet EN

24,64

33,85

26,92

28,70 20,00

24,14

15,94

- 11 -

16,07 30,99

absolventov v 4.roč. studij. Odboroch 2672 4 08 – mech. Elektr. ČRT

7,69

50,00

28,57

11,11 25,71

33,33 38,89

26,09

-

2672 4 02 - mech. elektr. OVT

15,38

38,09

36,00

22,86 8,70

26,19 12,00

36,84

-

2672 4 07 - mech. Elektr. SE

22,73

7,69

20,00

26,67 18,18

5,00

14,29

-

2413 4 mech. stroj. a zariadení 30,77 26974 mechanik elektrotechnik -

27,27

93,75

75,00 41,18

27,27 50,00

0,0

-

-

-

-

-

-

-

15,94

Celkový počet EN absolventov nadstavbov. formy štúdia

25,64

24,44

58,06

28,21 15,15

8,33

31,58

33,33

9,52


25,00

25,00

41,67

27,27 50,00

14,29 42,86

33,33

9,52

2675 4 02 elektrotechnika SaZ

15,38

26,09

75,00

50,00 0,00

5,88

-

-

-

35,71

25,00

Tabuľka č.6: Percentuálne vyjadrenie počtu evidovaných nezamestnaných absolventov školy v sledovaných odboroch za posledných šesť školských rokov (cca 8 mesiacov až 1 rok po skončení štúdia) Percentuálne vyjadrenie nezamestnanosti 8 mesiacov až 1 rok po skončení školy (2435 2 01 autoklampiar) 2487 2 03 28,57

(2439 2 autola- (26872 kovník autoelek2487 2 04) trikár) 2487 2 02 8,33

(2466 2 09 automechanik) 2487 2 01 17,84

3757 4 01 dopravná prevádzka

Ostatné odbory spolu

25,00

šk. rok 2002/03

0,00

50,00

9,09

22,45

40,00

šk. rok 2003/04

0,00

57,14

17,65

8,47

26,09

28,67

22,53

15,38

šk. rok 2004/05

9,09

25,00

10,00

11,90

16,22

28,93

22,85

13,89

šk. rok 2005/06

0,00

12,50

20,00

10,20

44,00

17,68

18,18

18,00

šk. rok 2006/07

9,09

14,29

0,00

4,35

7,41

20,30

13,90

5,17

šk. rok 2007/08

53,33

62,50

27,27

27,78

54,55

30,99

36,88

34,03

šk. rok 2008/09

30,77

0,0

7,69

14,63

14,63

25,37

15,6

18,75

šk. rok 2009/10

0,00

35,71

20,00

23,81

15,63

14,44

20,00

17,73

EN k danému obdobiu : šk. rok 2001/02

24,17

Automobilové odbory spolu 22,63

Celk. nezamestnanosť absolventov školy 20,00

27,74

25,86

23,16

Vyššie uvedené štatistické údaje boli zisťované v školských rokoch 2001/2002 až 2005/2006 cca 8 mesiacov po skončení školy. Za školské roky 2006/2007 až 2009/2010 zisťovanie sa uskutočnilo koncom mája až júna príslušného roku.Počas obdobia svetovej hospodárskej krízy sa situácia citeľne zhoršila hlavne k 30.júnu 2009, keď sme mapovali jednoročnú nezamestnanosť za školský rok 2007/2008. K 30.júnu 2010 nastal vo všetkých odboroch obrat k lepšiemu. Ročná nezamestnanosť sa zlepšila aj v novom študijnom odbore 26974 mechanik elektrotechnik oproti pôvodným zrušeným elektronickým študijným odborom mechanik elektronik číslicovej, organizačnej a výpočtovej, spotrebnej elektroniky z 28,57% na 15,94%. Je príjemným prekvapením, že v neautomobilových odboroch ročná nezamestnanosť absolventov školy klesla za posledný rok z 25,37% na 14,44% /t.j. až o 10,93%/ a za posledné dva roky klesla z 30,99% na 14,44% /t.j. o 16,55%/. Za posledný rok sa síce zhoršila nezamestnanosť odborov zameraných na AO z 15,6% na 20% /t.j. o 4,6%/, ale a za posledné dva roky sa zlepšila z 36,88% na 20% /t.j. o 16,88%/. Terajšia celková ročná nezamestnanosť sa k 30.júnu 2011 zlepšila oproti predchádzajúcemu roku z 18,75% na 17,73% a za posledné dva roky sa zlepšila z 34,03% na 14,44% /t.j. o 19,59%/.

- 12 -

Graf č. 2:

3.2 Mapovanie absolventskej nezamestnanosti Ide o dvojročnú teda „absolventskú“ nezamestnanosť absolventov SOŠA v Košiciach Tabuľka č.7: Počet evidovaných nezamestnaných (EN) absolventov SOŠA v Košiciach k 30.06.2011 za školské roky 2008/2009 a 2009/2010 Počet EN absolventov z jednot. úradov práce KE - KE - KE - KE – KE 1 II III IV okolie Číslo odboru – názov

Počet absolv.

Cel. poč. Abs. + počet EN

2008 2009

2009 2010

2008 /2010

Počet EN

EN

v%


11

3

6

5

28

210

151

361

53

14,68

6

1

5

5

25

143

130

273

42

15,38

Učebné AO školy

1

0

3

3

19

77

75

152

26

17,11

2435201 – autoklampiar 2487 2 03 autoopr. – karosár

0

0

0

0

2

13

9

22

2

9,09

1 2466209 – automechanik 2487 2 01 autoopr. –mechanik

0

1

1

12

41

42

83

15

18,07

2439 2 - autolakovník 0 2487 2 04 autoopra. – lakovník 0 2687 2 - autoelektrikár 2487 2 02 autoopr. –elektrikár

0

2

1

3

8

14

22

6

27,27

0

0

1

2

15

10

25

3

12,00

5

1

2

2

6

66

55

121

16

13,22

3757401 - dopravná prevádzka 2 (dvojročný nadstavbový .odbor) 3759 4 01 – komer. prac. CMD 3 (štvorročný študijný odbor)

0

1

0

4

39

32

71

7

9,86

1

1

2

2

12

23

35

9

25,71


- 13 -

2672 4 13 - mech. Elektr. AE 0 (štvorročný študijný odbor) Celkový počet EN absolven- 5 tov ost. študijných odborov Celkový počet EN abs. V ost. 4 4. ročných štud. Odboroch - bez AO odborov

0

0

0

0

15

-

15

0

0,00

2

1

0

3

67

21

88

11

12,50

0

1

0

3

58

-

58

8

13,79

2672 4 08 – mech. elektr. ČRT

3

0

0

0

1

23

-

23

4

17,39

2672 4 02 – mech. elektr. OVT

1

0

1

0

2

19

-

19

4

21,05

2672 4 07 - mech. elektr. SE

0

0

0

0

0

7

-

7

0

0,00

2413 4 mech. stroj. a zariadení 0 Celkový počet EN absolven- 1 tov nadstavbovej formy štúdia - bez AO odborov

0

0

0

0

9

-

9

0

0,00

2

0

0

0

9

21

30

3

10,00

1

2

0

0

0

9

21

30

3

10,00


Tabuľka č.8: Percentuálne vyjadrenie absolventskej dvojročnej nezamestnanosti Percentuálne vyjadrenie dvojročnej nezamestnanosti k 30.05. 2008 a k 30.06.2009 EN k danému obdobiu – za dva školské roky :

(2435 2 01 autoklampiar) 2487 2 03

(2439 2 autolakovník 2487 2 04)

(26872 autoelektrikár) 2487 2 02

(2466 2 09 automechanik) 2487 2 01

2672 4 13 3757 4 01 3759 4 01 Ostatné autoelek- dopravná Komerč. odbory tronik prevádz. pracov. spolu

Auto oprav. odbory

Celková nezamest -nanosť absolv. školy

2005/2006 - 5,26 2006/2007

13,33

12,00

5,26

4,17

9,62

5,00

13,47

6,93

11,28

2006/2007- 50,00 2007/2008

40,00

11,54

18,29

22,78

32,65

15,79

22,22

24,44

23,98

2007/2008- 35,71 2008/2009

12,5

4,17

12,99

17,39

18,03

16,67

21,66

16,67

18,45

2008/2009- 9,09 2009/2010

27,27

12,00

18,08

0,00

9,86

25,71

12,50

15,38

14,68

Graf č.3

- 14 -

Za absolventa školy sa podľa platnej legislatívy považuje každý, kto ukončil školy pred dvoma rokmi. Dvojročnú nezamestnanosť sme začali prvýkrát vyhodnocovať k 31.05.2008. Počas obdobia svetovej hospodárskej krízy sa situácia aj v prípade dvojročnej absolventskej nezamestnanosti veľmi zhoršila. Celková nezamestnanosť všetkých absolventov za dva roky po skončení školy od školského roku 2006/2007 do konca školského roku 2007/2008 stúpla z 11,28 % na 23,98. Celková nezamestnanosť absolventov automobilových odborov stúpla za uvedené obdobie zo 6,93 % na 24,44%. Celková nezamestnanosť ostatných absolventov (neautomobilových odborov) stúpla za uvedené obdobie z 13,47% na 22,22%. K 30.júnu 2010 nastal vo všetkých odboroch obrat k lepšiemu. Najvyššiu zamestnanosť zaznamenali absolventi autoopravárenských odborov, kde ich absolventská nezamestnanosť sa k 30.6.2010 zlepšila oproti minulému roku z 24,44% na 16,67%. Pritom celková absolventská nezamestnanosť sa oproti rovnakému obdobiu minulého roku vylepšila z 23,98% na 18,45%. V neautomobilových odboroch dvojročná nezamestnanosť absolventov školy klesla za posledný rok z 21,66% na 12,50% /t.j. až o 9,16%/ a za posledné dva roky klesla z 22,22% na 12,50% /t.j. o 9,72%/. Za posledný rok sa taktiež zlepšila dvojročná nezamestnanosť odborov zameraných na AO zo 16,67% na 15,38% /t.j. o 1,29%/, pričom za posledné dva roky sa zlepšila z 24,44% na 15,38% /t.j. o 9,06%/. Terajšia celková dvojročná nezamestnanosť sa k 30.júnu 2011 zlepšila oproti predchádzajúcemu roku z 18,45% na 14,68% a za posledné dva roky sa zlepšila z 23,98% na 14,68% /t.j. o 9,3%/. Vyššie uvedené mapovanie trhu práce cestou úradov práce sociálnych vecí a rodiny dáva jednoznačný dôkaz o tom, že od začiatku celosvetovej hospodárskej krízy sa zamestnanosť absolventov našej školy zlepšuje. Najviac sa zlepšuje dlhodobá a dvojročná absolventská nezamestnanosť.

C. Úspešný projekt „Vzdelávanie“ cestou ASFEU MŠSR K vlastnej tvorbe kvalitných školských vzdelávacích programov vlastných odborov aplikovaných na potreby odberateľov prispeje náš úspešný projekt v rámci výzvy vzdelávanie, ktorý má názov „Učíme sa efektívne a moderne – inovácia vyučovacieho procesu v súlade s modernizáciou ŠkVP Kód žiadosti: NFP26110130384. Projekt bol zmluvne predĺžený do konca novembra 2011.

D. Certifikát kvality Certifikačný orgán systémov manažérstva PQM, s.r.o. udelil našej škole PQM CERTIFIKÁT číslo Q148508, číslo protokolu CQ - 485/08 s termínom platnosti do júna 2011.

E. Zvýšená úroveň medzinárodného ratingu školy Doterajší ratingu B našej školy bol 24.6.2010 na zvýšený rating BB cestou IES Brno/ so sídlom v Londýne /INTERNATIONAL EDUCATION SOCIETY LONDON. V preklade to znamená, že naša škola je hodnotená, ako kvalitná inštitúcia na veľmi dobrej profesionálnej úrovni. Je to pre nás povzbudením.

4. Poslanie školy: Vzhľadom na skutočnosť, že naša škola mala vždy svoj prívlastok. Naposledy to bol „dopravný“ prívlastok. Pretože v Košiciach je už škola, ktorá má v tomto období „dopravný“ prívlastok - bolo potrebné uvažovať nad zmenou prívlastku. V zmysle §2 " zákona č.245/ 2008 Z. z. v platnom znení sa naša škola priblížila aj k prívlastku „automobilová! Preto nový názov našej školy platný už dva roky je : stredná odborná škola automobilová. Na automobilovej orientácii našej školy pracujeme už od roku 2003, odkedy spolupracujeme s Cechom predajcov a autoservisov motorových vozidiel Slovenskej republiky (CPA SR). No aj napriek názvu naša škola má v súčasnosti nielen autoopravárenský charakter, ale aj komerčno - dopravný a predovšetkým autoelektronický. Trvalé postavenie na našej škole majú v tomto období študijné elektronické odbory zamerané na informačné technológie, techniku počítačových sieti a silnoprúdovú techniku. Súvisí to s veľmi dobrým personálnym, materiálnym a technologickým vybavením našej školy na uvedené odbory už niekoľko desaťročí. Predtým sa na našej škole vyučovali príbuzné zamerania, t.j. mechanik elektronik číslicovej techniky. mechanik elektronik organizačnej a výpočtovej techniky, mechanik organizačných a výpočtových strojov a silnoprúdovo a slaboprúdovo orientované odbory miestneho priemyslu.

- 15 -

Poslaním terajšej našej školy je načrtnúť postupnú zmenu našej školy podľa požiadaviek odberateľov a stavovskej organizácie CPA SR. Hlavnými odberateľmi našej školy sú právnické a fyzické osoby, ktoré zabezpečujú a aj v minulých rokoch zabezpečovali našim žiakom praktické vyučovanie v posledných ročníkoch podľa §44, ods.12 zákona č.245/2008 Z.z. v platnom znení. Touto formou overujú našich žiakom a najlepším absolventom poskytujú aj pracovné pozície. V tejto oblasti v školskom roku 2010/2011 s našou školou spolupracovali fyzické a právnické osoby podľa zamerania našich žiakov.

4.1 Spolupráca s fyzickými a právnickými osobami Bez tejto spolupráce zmysle §43 ods.12 zákona č.245/2008Z.z. by náklady na výučbu na škole boli neúnosné, takže spolupráca pokračuje aj napriek tomu, že našich partnerov zasiahla celosvetová hospodárska kríza. V rámci autoopravárenských a dopravných zameraní s našou školou spolupracovali:

P.č.

Názov firmy

Registrovaná adresa

Miesto (adresa) konania praktického vyučovania žiakov

1

MAN – Truck centrum CAIS, s.r.o.

Ing. Zeiss – konateľ Popradská 58, 040 11 Košice

Prevádzka Červený Rak

2

STEEL TRANS, s.r.o.

Jozef ČLOVEČKO – konateľ Rozvojová 2, 040 11 Košice

Rozvojová 2

3

Pan Euro, s.r.o.

Prešovská cesta 1212 043 30 Košice

4

Tempus-Car

5

TEMPUS BAVARIA

6

TEMPUS, s.r.o.

Ing. Jenča – riaditeľ Prešovská cesta 1212 04330 Košice Ing. Martin Sojka – konateľ Rastislavova 110 04001 Košice Ing. Martin Sojka – konateľ Rastislavova 110, 04001 Košice Železiarenská 49, 040 012 Košice – Šaca

7

TEMPUS – Trans, s.r.o.

Železiarenská 49, 040 012 Košice – Šaca


8

MOTOR-CAR Košice, s.r.o

Ing. Karol ŚIMKO – riaditeľ Dopravná 5, 040 01 Košice

9

AUTO VALAS, s.r.o.

Ing. Peter Valas – konateľ Pri Prachárni 7, 040 11 Košice

Ing. Karol ŚIMKO – riaditeľ Dopravná 5 040 01 Košice Pri Prachárni 7, 040 11 Košice

10

ACS – Autocentrum SEDLÁK, s.r.o

Štefan Sedlák – konateľ 044 58 Seňa 620

044 58 Seňa 620

11

Dopravný podnik mesta Košice, a.s.

Bardejovská 6, 043 29 Košice

Košice, Hornádska 10

12

H a H, s. r. o

Moldavská cesta 28, Košice

13

Moris Slovakia, s. r. o

Ing. Martin Hrehor – obchodný riaditeľ, Moldavská cesta 28 04011 Košice Ing. Marek Eliáš Alejová 4, Košice 040 11

14

OLIERI

MVDr. Tibor Eötvös Slovenská 31, Košice 040 01

Južná trieda

15

AUTORENOVA

Košík 040 16 Myslava, Ul. Pod Horou 33

040 16 Myslava, Ul. Pod Horou 33

- 16 -

Rastislavova 110, Košice

Rastislavova 110, Košice


Alejová 4, Košice 040 11

16

Ford Szilcar, s. r. o

Dr, Szilassi Alejová 2, 040 11 Košice

Alejova 2, 040 11 Košice

17

SWAM, s.r.o

Ing. Ján Švec Vozárova 1, 040 17 Košice

Vozárova 1, 040 17 Košice

18

NORSAM, s.r.o.



19

Autoopravy Kar-Lak, Július Vaško

Podnikateľská 6, 040 17 Košice Barca

Podnikateľská 6, 040 17 Košice Barca

20

SPEED LINES, s. r. o

Martin Široký – konateľ Nerudova 9, 040 01 Košice

Nerudova 9, 040 01 Košice

21

B.R.M. moto, s. r. o

Južná trieda 78, Košice

Južná trieda 78, Košice

22

AUTOLUX Košice, s. r. o

Ing. Karol Takáč – konateľ Cintorínska 7, 040 01 Košice

Cintorínska 7, 040 01 Košice

23

PEVA, s.r.o

Goldirova 5 , 040 01 Košice

Goldirová 5 , 040 01 Košice

24

QALT

Miroslav Grumich – konateľ Južná trieda 64, 040 01 Košice

Južná trieda 64 040 01 Košice

25

PIT-STOP SERVIS

Mládežnícka 12, Košice – Šaca

26

OP-Auto, s.r.o.

Mládežnícka 12, Košice – Šaca Družstevná pri Hornáde

27

Auto Gabriel

Ulica osloboditeľov 70 04017 Košice

28 29

APIL, s.r.o ATS, s.r.o

Pavol Gabriel – konateľ Ulica osloboditeľov 70 04017 Košice Podnikateľská 5, Košice Jesenského, Košice

30

Porsche Košice

Nerudova 9, 04001 Košice

Nerudova 9, 04001 Košice

31

PEMA SLOVAKIA

Pri prachárni 20, 04011 Košice

Pri prachárni 20, 04011 Košice

32

VECTOR, s.r.o.

Južná trieda 66 04001 Košice

33

AUTO MOKRÁŇ

34

SAMID

35

TRIDIAM

Ing. Štefan Žilka – konateľ Južná trieda 66 04001 Košice Marán Mokráň – majiteľ Raketova 1/A 040 12 Košice Ing. Stanislav Sabol – riaditeľ Rastislavova 96/B 04001 Košice Ladislav Hegy Slanecká 1, 04012 Košice

36

AUTOSERVIS TUDOR

37

AUTOVES

38

KINREJAM, s.r.o

39

Družstevná pri Hornáde

Podnikateľská 5, Košice Jesenského, Košice

Goliánova 41 04018 Košice Rastislavova 96/B 04001 Košice

Slanecká 1, 04012 Košice

Matej SAJKO – TUDOR Vyšná Úvrať 1605/28 040 22 Košice Miroslav Jurík Duklianska 55, 052 01 Spišská Nová Ves Elena Majerníková SNP 67, 053 42 Krompachy

Duklianska 55, 052 01 Spišská Nová Ves

France-Tech, s.r.o.

Ing. Marek Hajduk – konateľ Rozvojová 1, 04011 Košice

Rozvojová 1 04011 Košice

40

AUTO MOTO CENTRUM VLASATÝ

Imrich Vlasatý – majiteľ Prešovská 69, 040 01 Košice

Prešovská 69 040 01 Košice

41

Mobil Star, s.r.o.

Ing. Ján Bodnár – majiteľ Priemyselná 2, 040 01 Košice

Priemyselná 2, Košice

- 17 -

Pri Hati 1, Košice

SNP 67, 053 42 Krompachy

42

Automobilové opravovne MV SR Košice

Ing. Peter Jesenský – riaditeľ Priemyselná 1, 040 01 Košice

Priemyselná 1, 040 01 Košice

43

Autoservis RKO

Peter Kováč – konateľ 053 51 Kluknava 164

053 51 Kluknava 164

44

ASKO ZVAR, s.r.o.

Hraničná 2, 040 17 Košice – Barca

45

ASKOF, s.r.o.

46

AUTOVES, s.r.o.

47

B.K. Prešov, s.r.o.

48

UND – 03, a.s.

49

RENAULT-TRUCK centrum CAIS, s.r.o.

Ing. Jozef Zohn – konatel Hraničná 2, 040 17 Košice – Barca František Kolibár Magnezitárska 10 04001 Košice Miroslav Jurík Duklianska 55 052 01 Spišská Nová Ves Ing. František Stanko Košická 2 080 01 Prešov Ing. Miroslav KOVALÍK Rastislavova 106,042 04 Košice Ing. Patrik PLOSKUŇÁK vedúci servisu Napajedlá 2, 040 01 Košice

František Kolibár Magnezitárska 10 04001 Košice Duklianska 55 052 01 Spišská Nová Ves Jilemnického 4 Prešov Ing. Miroslav KOVALÍK Rastislavova 106, 042 04 Košice Ing. Patrik PLOSKUŇÁK vedúci servisu Napajedlá 2, 040 01 Košice

V rámci elektronických a elektrotechnických zameraní s našou školou spolupracovali: Miesto (adresa) konania P.č. Názov firmy Registrovaná adresa praktického vyučovania žiakov 1.

Východoslovenská energetika a.s. Košice

2. 3. 4.

Mlynská 31, 042 91 Košice,

Mlynská 31, 042 91 Košice,

SOUND & CAR, s.r.o. Košice

Šoltésovej 9, 040 01 Košice

Šoltésovej 9, 040 01 Košice

NTS, Nové technológie a služby s.r.o., Košice

Cesta pod Hradovou 13/A, 040 01 Košice

Cesta pod Hradovou 13/A, 040 01 Košice

Werferová 1, Košice

Werferová 1, Košice

VIVA s.r.o. Košice

4.2 Vyhodnotenie : Mapovaním trhu práce cestou úradov práce sociálnych veci a rodiny sme odbory, v ktorých bola najvyššia nezamestnanosť -už neotvárali. Niektoré odbory sme prestali otvárať po racionalizačnej dohode so susednými školami podobného typu, pričom oni sa vzdali niektorých odborov v prospech našej školy a opačne. Naša škola mala vo svojej sieti značné množstvo odborov, pričom mnohé z nich už neotvára. Otvára len tie, o ktoré je záujem zo strany zamestnávateľov. Odberatelia našich žiakov majú najväčší záujem o žiakov našich učebných autoopravárenských zameraní. Tento stav pretrval aj v školskom roku 2010/2011. Nároky právnických a fyzických osôb poskytujúcich našim žiakom praktické vyučovanie v posledných ročníkoch sú stúpajúce. Preto z ich strany dochádza aj k vypovedaniu zmlúv o zabezpečí odborného výcviku vo vlastných podmienkach, kvôli: absencií žiaka, nezáujmu žiaka o prácu, neakceptovateľnému správaniu žiaka, podozreniu z krádeže,…. Takýto žiaci sú našou školou na pedagogických radách nápravnovýchovne riešení a tí nenapraviteľní nedobrovoľne opúšťajú našu školu.

5. Zámery školy: Naša škola bola pred ôsmimi rokmi vybraná Cechom predajcov a autoservisov Slovenskej republiky ako jedna z deviatich pilotných centier automobilového priemyslu na Slovensku a ako jediná v regióne KSK. V Košickom kraji už satelitné školy už boli ešte vybrané boli. Terajšie vedenie odboru školstva Úradu KSK v zmysle platnej legislatívy má v pláne budovať na našej škole Centrum odbornej výchovy a prípravy pre automobilový priemysel (COVaP pre AP). Príčinou je skutočnosť,

- 18 -

že na našej škole sa už šiesty rok pripravujú materiálne a personálne podmienky na úspešnú transformáciu našej školy na COVaP AP. Hlavným cieľom myšlienky vzniku COVaP pre AP je vytvorenie školy, ktorá bude pripravovať zamestnateľných absolventov pre prax. Takáto škola musí spĺňať nielen podmienky zamestnávateľov, ale aj podmienky zriaďovateľa KSK. Touto podmienkou je poskytnutie spolupráca iným školám, ktoré majú podobné alebo obdobné učebné a študijné zamerania. Tento typ školy bude teda predstavovať centrum vzdelávania pre automobilový priemysel v Košickom kraji pre všetky ostatné školy vyučujúce autoopravárenské odbory a príbuzné odbory. Škola bude poskytovať žiakom, pedagógom, technológom z praxe možnosť vzdelávania ako aj celoživotného vzdelávania v daných odboroch. Jej hlavný cieľ je však príprava absolventov. Dlhodobým zámerom školy v spolupráci s CPA SR bolo prispôsobiť zameranie nadstavbovej formy štúdia pre absolventov trojročného učebného odboru 2487 2 autopravár všetkých štyroch zameraní požiadavke zamestnávateľov.

5.1 Vyhodnotenie : Súčasné priestorové, normatívne, materiálne a personálne vybavenie našej školy a dielni splnilo všetky kritéria na vznik COVaP pre AP Košického kraja zo dňa 5.11.2010. Naše COV pre AP KSK zabezpečuje teoretické a praktické odborné vzdelávanie pre žiakov stredných odborných škôl automobilových zameraní Košického kraja. Je pripravené aj na rekvalifikačné služby pre záujemcov a firmy, prípravu učiteľov odborných predmetov a prípravu odborníkov na základe požiadaviek firiem.Centrum odborného vzdelávania a prípravy pre automobilový priemysel Košického samosprávneho kraja pri SOŠA v Košiciach sa zriadilo v zmysle §11 Zákona č.184/2009 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov. SOŠA v Košiciach pôsobí ako COV pre AP KSK od 5.11.2010, pretože spĺňa podmienky uvedené v §11 odseku 2 Zákona č.184/2009 Z.z. o čom so súhlasom zriaďovateľa Košického samosprávneho kraja – rozhodla stavovská organizácia CPA SR. Naša škola mala vo svojej sieti značné množstvo odborov, pričom mnohé z nich už neotvára. Otvára len tie, o ktoré je záujem zo strany zamestnávateľov. Súvisí to tiež aj s terajšou orientáciou našej školy.

6. Ciele v školskom roku 2010/2011: Ciele školy sú zdokumentované v pláne práce školy a tiež v Cieľoch kvality školy na školský rok 2010/2011 v zmysle Príručky kvality školy. 6.1 V oblasti výchovy k humanizmu, tolerancii, protidrogovej prevencie a prevencie negatívnych javov:

• •

•

• •

•

Národný plán výchovy k ľudským právam – pracujeme trvale so stránkou www.iuventa.sk, materiálmi KOMPAS Tematika predchádzania všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie je súčasťou tematických plánov v 3. ročníku v rámci tematického celku Ľudské práva v predmete občianska náuka a je súčasne témou v rámci triednických hodín. Dňa 14.12.2010 sa uskutočnilo školské kolo OĽP s účasťou 19 žiakov a následne 8.2.2011 sa žiak Tomáš Hrobko I.AN zúčastnil RK OĽP. Zúčastnili sme sa celoslovenskej výtvarnej súťaže v ilustrovaní 10 morálnych princípov Deklarácie práv dieťaťa – 2 výtvarné práce v Zvolene. Monitoring v oblasti rizikového správania sa detí sa vykonáva priebežne a ojedinelé prípady sú priamo konzultované s MUDr. Andrejom Vladimírom – súkromná psychiatrická protidrogová ambulancia a tiež so školským psychológom Mgr. Andreou Grácovou a PaedDr. Olajošovou z PPP Košice – 31.3.2011 beseda na tému „Drogová závislosť“ – III.B, 12.4.2011 beseda na tému „Šikanovanie“ – I.AN V zmysle úloh Národného programu prevencie HIV/AIDS používame v rámci kampane Červené stužky na vyučovaní spoločenskovedných predmetov materiály ku tejto kampani. V zmysle Národného programu podpory zdravia spolupracujeme s RÚ VZ, Ligou za duševné zdravie, Slovenským ČK, Ligou proti rakovine a to aktívne sa podieľame na verejných zbierkach, kde naši žiaci pracujú ako aktivisti – Deň nezábudiek, verejná zbierka nadácie Úsmev ako dar. Dňa 12. 10. 2010 naši žiaci ku Dňu nezábudiek vyzbierali 205,85 €, 12.11.2010 pri príležitosti Hodiny deťom 50 €, 6.12.2010 zbierka Slovenskej katolíckej charity „Otvor svoje srdce“, 15.4.2011 zbierka Deň narcisov 260 €. Vyučujúci pri príležitosti Svetového dňa zdravia sa venovali kľúčovým problémom týkajúcich sa starostlivosti osôb trpiacich na niektoré ochorenia ako sú depresie, schizofrénia, drogové závislosti, epilepsia a mentálna retardácia. Cieľom tých vyučovacích hodín bolo prispieť k posilneniu pozitívnych postojov k handicapovaným ľuďom.

- 19 -

• •

• • •

V rámci Dňa bez tabaku 28.5.2011 sa uskutočnila jedna aktivita – relácia v školskom rozhlase Veľmi aktívne a úspešne pokračujeme v spolupráci so SČK a to ako Miestny spolok SČK pri SOŠA a tiež činnosť dobrovoľníkov počas Študentskej kvapky krvi. Pre veľký záujem o darovanie krvi zo strany našich žiakov už niekoľko rokov sa na našej škole uskutočňuje mobilný odber krvi. Dňa 18.10.2010 – Študentská kvapka krvi a 10.3. 2011 – Valentínska kvapka krvi - sa uskutočnili na našej škole mobilné odbery krvi s účasťou 64 a 58 našich žiakov. Škola požívala na vyučovaní príslušných predmetov CD nosič s tematikou Alkohol – skrytý nepriateľ Uskutočnili sa besedy s prednášateľom Petrom Remperom s organizácie Slovensko bez drog v triedach 13.6.2011 – II.H, I.D, I.AN a 16.6.2011 – I.C, II.F, I.A, II.E Na hodinách EV a ON sa uskutočnila projekcia filmu „Sila osobnosti“, ktorého hlavnou myšlienkou je prostredníctvom známych športových osobností dokázať, že dosiahnutie reálnych úspechov, naplnenie zmyslu života ale hlavne umenie prehrávať je možné iba jedinou cestou – cestou pevnej vôle bez drog.

6.2 V oblasti environmentálnej výchovy: • • •

• •

• •

•

Tematika enviromentu je implementovaná do učebných osnov jednotlivých predmetov. V rámci KOČAPu a účelových cvičení ( telesná výchova) sú integrované témy enviromentu. Tematika je obsiahnutá aj v maturitných zadaniach napr. cudzie jazyky, teoretická časť odbornej zložky prioritne v odbore dopravná prevádzka a komerčný pracovník v doprave.

6.3 V oblasti kvality a vzdelávania: Pre skvalitnenie výučby cudzích jazykov sme pokračovali v inovácii učebných pomôcok a materiálov. Doplnili sme pre všetky tri jazyky – anglický, nemecký a ruský, ktoré sa na škole vyučujú, ďalšie pomôcky od firmy Stiefel Eurocart, ktoré výrazne pomáhajú pri ich vyučovaní. Vzhľadom k zameraniu našich žiakov po negatívnych skúsenostiach z predošlých rokov sme zapojili našich žiakov do vedomostných súťaží v rámci vyučovania prírodovedných predmetov. V školskom roku 2010/2011 sa naši žiaci zúčastnili celoštátnej súťaže o obrázkový vedecký vtip „Schola ludus“, ktorá žiakov veľmi zaujala, pretože sa v nej jedná o grafické stvárnenie situácie, vychádzajúcej z fyzikálneho zákona a grafické stvárňovanie je našim žiakom blízke. Súťaž sa uskutočnila v decembri 2010 až v januári 2011 a zapojili sa do nej 7 žiaci. Z fyziky sa uskutočnila aj školská fyzikálna súťaž „Najzdatnejší fyzik“, do ktorej sa zapojilo 21 žiakov z 1., 2. a 3. roč. študijných odborov. 1. miesto získal Gomboš z I.C, 2. miesto Hiľovský I.D, 3. miesto Hegeduš – II.F. Súťaž sa uskutočnila 30. marca 2011. Pozitívom súťaže je fakt, že kvantitatívne úlohy boli nahradené kvalitatívnymi, v ktorých sa dá omnoho lepšie zhodnotiť správnosť fyzikálneho myslenia žiaka bez ovplyvnenia výsledku napr. chybným numerickým výpočtom. Z matematiky sme sa zapojili do Medzinárodnej súťaže Matematický Klokan, ktorú v SR organizuje firma Exam. Na našej škole ju organizovala Mgr. Filčáková v spolupráci s Mgr. Horníkovou. Súťaže sa zúčastnilo 30 žiakov v kategórii Kadet ( 1. a 2. ročník) a 8 žiakov v kategórii Junior ( 3. a 4. ročník). Súťaž sa uskutočnila 21. marca 2011. Najlepšie výsledky dosiahli Michal Galajda II.G – 72,5 %, Róbert Kocián II.G 71,7 % a Martin Renčík I.E – 70,8 % - stali sa úspešnými riešiteľmi. Úspešnosť nad 50% dosiahlo 14 žiakov. Táto súťaž našich žiakov zaujala a sú schopní ju zvládnuť, preto sme sa rozhodli v nej pokračovať aj naďalej. Od júna 2011 do septembra 2011 prebieha multimediálna súťaž EÚ Vedci medzi nami alebo veda našimi očami v rámci projektu Noc výskumníkov, v ktorej sú zapojení svojimi súťažnými prácami 14 žiaci pod vedením Mgr. Nigutovej. Zapojili sme sa po prvýkrát do celoslovenskej vedomostnej súťaže pre žiakov vybraných ročníkov EXPERT geniality show pod gesciou Ing. Szabóovej. Zapojili sme sa po druhý krát do súťaže s medzinárodnou účasťou v kategórii stavby elektromobilov, ktorá prebehla v Miskolci, Maďarská republika, pod vedením Ing. Petra Vidu. Najlepšie umiestnenie: 22. miesto za technickú pokrokovosť. V celoslovenskej súťaži Autoopravár Junior Castrol postúpili najvyššie naši žiaci -autokarosári z III.C1 kde Dominik Magnus obsadil 8.miesto,Pašák Jakub bol vyhodnotený ako NAJLEPŠÍ ZVÁRAČ ,Filip Uličný bol 13-ty.V tej istej súťaži autolakovníkov Ďurina Michal III.C2 obsadil rovnakým počtom bodov ako v poradí tretí štvrté miesto a bol ako náhradník pre medzinárodnú ČR-SR súťaž 6.6.2011 na medzinárodnom veľtrhu v Brne . V súťaži SOČ do regionálneho kola postúpili žiaci Marián Pokorný,Eduard Jacko zo IV.F a Juraj Mazák zo IV.E1.Pekný úspech dosiahol Eduard Jacko, ktorý postúpil až do celoslovenského kola, kde obsadil 5.miesto.

- 20 -

• • •

•

• • •

V súťaži ZENIT v programovaní po školskom kole do krajského kola postúpili žiaci Ondrej Hegedủs a Peter Parlag. V súťaži ZENIT v elektronike po školskom kole do krajského kola postúpili žiaci Jaroslav Šolc III.G2 a Ondrej Hegedủs III.E Východoslovenská energetika a. s vyhlásila 4.novembra 2010 4.ročník tímovej súťaže pre študentov 3.a 4.ročníka so zameraním na energetiku .V silnej konkurencii 13 tímov z košického a prešovského kraja sme obsadili pekné 3.miesto ako jediná SOŠ medzi priemyslovkami v zložení Jacko IV.F, Mazák IV.E1 a Cirner IV.D . V dňoch 8.-9.11.2010 sa uskutočnila celoštátna informatická súťaž s názvom iBobor , kde v kategórii JUNIOR dosiahol najlepšie umiestnenie Patrik Cibuľa II.E 33,69 bodov a v kategórii SENIOR Ondrej Hegedủs III.E 44,03 a Martin Digoň III.E 32.03 bodov čo bolo najlepšie umiestnenie zo SOŠ na Slovensku medzi G a SPŠ....... Dňa 12.11.2010 v regionálnom kole robotickej súťaže First Lego league v kategórii tímová práca obsadili žiaci Mazák ,Grantner, Hegedủs II.E a Šimková I.C druhé miesto a v „Robot Game“ na 6.mieste Celoslovenského kola po absolvovaní školského a regionálneho kola BOZP sa zúčastnili Anton Baník II.E, Dušan Popadič II.G a Jozef Mikurčík III.G -5.miesto Agentúra ASFEU organizovala celoslovenskú súťaž SOM GRAFIK 31.5.-30.6.2011 l kde Denis Ovšonka a Ondrej Hegedủs podali svoje návrhy reprezentujúce propagáciu našej školy v rámci projektu Učíme efektívne a moderne.

6.4 Školské vzdelávacie programy Modernizácia výučby a požiadavky praxe na SOŠA sa premietli do zmeny štruktúry ponúkaných odborov, do skladby odborných predmetov ako aj do ich hodinových dotácií . Týka sa to odborov 2682 4 mechanik počítačových sietí, 2697 4 mechanik elektrotechnik,2675 4 01 elektrotechnika -SaZ, 3759 4 komerčný pracovník v doprave , 2487 2 autoopravár ,2414 4 01 strojárstvo, 3757 4 01 dopravná prevádzka a experimentálny odbor 2489 4 manažér predaja a prevádzky autoservisu -prvý ročník . Stanovili sa cieľové požiadavky v jednotlivých odborných predmetoch vo vzťahu k odborom, pričom sa bralo do úvahy smerovanie našej školy ako aj situácia v našom regióne. Tieto požiadavky sa naplnili vytvorením školského vzdelávacieho programu pre jednotlivé odbory a jednotlivé ročníky. V septembri 2008 sme po prvý krát spracovali ŠkVP pre prvé ročníky. Na základe získaných skúseností v školskom roku 2010/11 sme upravili ŠkVP v príslušných odboroch – rešpektovanie schopností našich žiakov, smerovania našej školy . V oblasti odborného výcviku boli vypracované ŠkVP s ohľadom na potreby budúcich zamestnávateľov v regióne. Technologické zariadenia pre opravy automobilov boli doplnené o moderné softvérové vybavenie. Pripravili sme autoopravárenské dielne pre potreby získaného štatútu Centra odborného vzdelávania.

Termín odovzdania ŠkVP - 31.8.2010 – bol dodržaný.

II. Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami

a)

b)

Počet žiakov školy spolu Z toho dievčat Počet tried spolu Počet žiakov v dennej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried denného štúdia Počet žiakov v nadstavbovej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried nadstavbového štúdia Počet žiakov v pomaturitnej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried pomaturitného štúdia Počet žiakov v externej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried v externej forme štúdia

- 21 -

782 47 32 602 42 24 84 0 4 0 0 0 0 0 0

c) d) e) f)

g) h) i) j) k) l) m) n)

Počet žiakov vo večernej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried večernej formy štúdia Počet žiakov v diaľkovej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried diaľkovej formy štúdia Počet žiakov s iným vyučovacím jazykom ako slovenským z celkového počtu žiakov/ z toho dievčat Počet žiakov so športovou prípravou z celkového počtu žiakov/ z toho dievčat Počet začlenených žiakov spolu/z toho dievčat Počet žiakov dištančnej forme štúdia Z toho dievčat Počet tried v dištančnej forme štúdia Počet žiakov, ktorí prerušili štúdium Počet žiakov, ktorí boli zo štúdia vylúčení Počet žiakov, ktorí prestúpili z inej školy Počet žiakov, ktorí prestúpili na inú školu Počet žiakov, ktorí majú povolenú individuálnu formu vzdelávania Počet žiakov, ktorí zanechali štúdium Počet žiakov , ktorí študujú podľa § 40 zákona č. 245/2008 Z.z. – štúdium jednotlivých vyučovacích predmetov Iný dôvod zmeny

0 0 0 94 5 4 0 0 73/6 0 0 0 30 31 49 15 3 13 2 0

III. Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy Žiaci zo základnej školy boli prijímaní do 1. ročníka na našu školu na základe Kritérií na prijímaciu skúšku na základe výsledkov prospechu v ZŠ, výsledky celoslovenského testovania deviatakov a na základe prijímacieho pohovoru v individuálnych prípadoch (opakovaná znížená známka zo správania na ZŠ a individuálna integrácia).

Kód 2487 2 2682 4

2697 4 3759 4

odbor autoopravár Mechanik počítačových sietí Mechanik elektrotechnik Komerčný pracovník v doprave

plán 90 30

1.kolo PS Prihlásení 134 45

Prijatí 134 45

2.kolo PS Prihlásení 0 2

Prijatí 0 2

Zapísaní žiaci 70 16

Stav k 15.9.2011 85 21

60

64

64

0

0

37

41

30

19

19

1

1

8

15

V školskom roku 2010/2011 si škola pripomenula 125. výročie založenia. Je to ideálna príležitosť na propagáciu školy formou almanachu a CD nosiča s informáciami o škole na všetky základné školy, osobná účasť na porade výchovných poradcov ZŠ v košických okresoch.

IV. Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania Priemerný prospech za školu: Priemerný počet vymeškaných hodín na žiaka za školu: Priemerný počet neospravedlnených vymeškaných hodín na žiaka za školu: Priemerný počet ospravedlnených

2007/2008 2,63

2008/2009 2,73

2009/2010 2,75

118,54

104,44

119,59

67,71

8,16

18,66

23,24

13,63

110,38

85,78

96,35

54,08

- 22 -

2010/2011 2,68

vymeškaných hodín na žiaka za školu:

Priemerný prospech za školu

priemerný počet vymeškaných hodín na žiaka 118,54

2,63 2,68

2007/2008

67,71

2008/2009

2007/2008

119,59

2008/2009

2009/2010

2,75

2,73

2009/2010

2010/2011

2010/2011 104,44

priemerný počet ospravedlnených vymeškaných hodín na žiaka

priemerný počet neospravedlnených vymeškaných hodín na žiaka

110,38

8,16

54,08

13,63

2007/2008

2007/2008

96,35

2008/2009

85,78

2008/2009

23,24

2009/2010

2009/2010 18,66

2010/2011

2010/2011

Na základe uvedených údajov je zrejmý výrazný pokles počtu vymeškaných hodín celkove, aj ospravedlnených, aj neospravedlnených. Vzhľadom na pozitívny vplyv zavedených opatrení tieto opatrenia budú pokračovať aj naďalej a to: 1. povinnosť týždenného hlásenia absencií žiakov e-mailovou formou – hlavný majster – zástupca riaditeľa -triedny učiteľ; 2. povinnosť hlásenia práceneschopnosti žiakov zákonným zástupcom a v prípade plnoletého žiaka žiakom samotným; 3. každý žiak musí nahlásiť aktuálny telefonický kontakt na zákonného zástupcu resp. na seba. 4. u pretrvávajúcich problémových žiakov ( už zo základnej školy ) riešenie za pomoci PPP a výchovného poradcu.

1. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov v školskom roku 2010/11 v študijných odboroch s dĺžkou štúdia 4 roky v dennej forme štúdia počet vymeškaných hodín na žiaka za rok

prospech veľmi dobre

s vyznamenaním

prospeli

neprospeli

osprav.

neosprav.

%

Počet žiakov

%

Priemer na žiaka

%

Počet hodín

67

2

2,98

6

8,95

101

4

3,96

10

9,90

82

2

2,43

8

9,75

70

1. 2. 3.

Počet žiakov

Počet žiakov

48

71,64

11

16,41

7945

118,58

2356

35,16

81

80,19

6

5,94

9842

97,44

1859

18,40

85,36

2

2,43

8073

98,45

1900

23,17

- 23 -

Počet hodín

%

Počet žiakov spolu

Priemer na žiaka

Študijné odbory Počet žiakov

Ročník

4. Spolu

96

2

2,08

1

1,04

75

78,12

18

18,75

8658

90,18

1502

15,64

346

10

2,86

25

7,41

274

78,82

37

10,88

34 518

101,16

3402

23,09

2. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov v školskom roku 2010/11 v učebných odboroch s dĺžkou štúdia 3. roky v dennej forme štúdia počet vymeškaných hodín na žiaka za rok


s vyznamenaním

prospeli

neprospeli

osprav.

neosprav.

%

59

4

76

0

86

6

221

10

%

Počet žiakov

%

Počet žiakov

%

Priemer na žiaka

1. 2. 3. Spolu

Počet žiakov

Počet hodín

Počet žiakov

6,77

6

10,16

46

77,96

3

5,08

6310

106,94

3067

51,98

0

7

9,21

67

88,15

2

2,63

7695

101,25

1701

22,38

6,97

3

3,48

77

89,53

0

0

7804

90,74

1496

17,39

99,64

6 264

25,25

4,58

16

7,61

190

85,2 1

5

Počet hodín


Priemer na žiaka

Študijné odbory Ročník

3,85

21 809

3. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov v školskom roku 2010/11 v iných formách štúdia – v študijnom odbore s dĺžkou štúdia 2 roky – denné nadstavbové štúdium počet vymeškaných prospech hodín na žiaka za rok veľmi dobre

s vyznamenaním

prospeli

neprospeli

osprav.

neosprav.

Počet žiakov

%

Počet žiakov

%

Počet žiakov

% Počet hodín

Priemer na žiaka

36

0

0

0

0

32

88,89

4

11,11

3178

88,27

574

15,94

36

0

0

2

5,55

32

88,88

2

5,55

2761

76,69

208

5,77

72

0

0

2

2,77

64

88,88

6

8,33

5939

82,48

782

10,85


1. 2. Spolu

Počet hodín

%

Priemer na žiaka


ročník

4. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov v školskom roku 2010/11 v iných formách štúdia – študijný odbor v dĺžke štúdia 2 roky – štúdium popri zamestnaní počet vymeškaných hodín na žiaka za rok


s vyznamenaním

prospeli

neprospeli

osprav.

neosprav.


%

Počet žiakov

%

Počet žiakov

%

1. 2. Spolu

34

2

5,88

8

23,52

24

70,58

0

0

0

0

0

0

36

1

2,78

8

22,22

27

75,0

0

0

0

0

0

0

70

3

4,33

16

22,87

51

72,79

0

0

0

0

0

0

- 24 -

Priemer na žiaka

Priemer na žiaka

%

Počet hodín

Počet žiakov

Počet hodín

ročník


5. Výsledky záverečných skúšok v riadnom skúšobnom období v šk. roku 2010/2011 : Kód odboru

Názov odboru

PsV

2487 2 01 2487 2 02 2487 2 03 2487 2 04 Celkom

Autoopravár - mechanik Autoopravár - elektrikár Autoopravár - karosár Autoopravár - lakovník

Denní 2 2 6 1 11

PVD Ostatní 1 1 0 0 2

P

Denní 1 1 1 3 6

Ostatní 0 0 0 0 0

N

Denní 36 6 9 17 68

Ostatní 0 0 0 0 0

Spolu konali ZS

Denní 0 0 0 0 0

Ostatní 0 0 0 0 0

Denní 39 9 16 20 87

Ostatní 1 1 0 0 0

6. Výsledky maturitných skúšok riadnom skúšobnom období v šk. roku 2010/2011 6.1 Celkové hodnotenie Kód odboru

Názov odboru

2697 4 3759 4

Mechanik elektrotechnik Komerčný pracovník v doprave Strojárstvo Manažér predaja a prevádzky autoservisu Elektrotechnika Dopravná prevádzka

2414 4 2489 4 2675 4 3757 4 spolu

P

N

Denní 56

Ostatní 0

15

0

Spolu

Denní 2 5

Ostatní 0

Denní 58

0

Ostatní 0

20

0

0

15

0

0

0

15

36

7

0

0

36

7

0 0 107

6 7 35

0 0 7

0 0 0

0 0 114

6 7 35

Mimoriadny termín: september 2010/2011: Kód odboru

Názov odboru

2672 4 3759 4

Mechanik elektronik Komerčný pracovník v doprave Strojárstvo Dopravná prevádzka

2414 4 3757 4 spolu

P

N

Denní 16

Ostatní 0

Spolu

Denní 0

Ostatní 0

Denní 16

Ostatní 0

10

0

3

0

13

0

0 8 34

2 2 4

0 0 3

0 0 0

0 8 37

2 2 4

Mimoriadny termín: február 2010/2011: Kód odboru

Názov odboru

2672 4

Komerčný pracovník v doprave Dopravná prevádzka

P

N

Denní

3757 4 spolu

Ostatní

Spolu

Denní

Ostatní

Denní

2

0

0

0

2

0

2 4

0 0

0 0

0 0

2 4

0 0

6.2 Externá časť MS Predmet Anglický jazyk

Ostatní

Počet žiakov

Percentil

2 2 1 2 1 4 1 1 5 1 3

95,3 87,1 59,4 56,8 51,6 43,4 37,9 35,1 29,5 26,8 24,1

- 25 -

1 2 5 4 7 5 5 12 8 5 7 7 6 4 4 1

21,4 18,7 16,0 13,6 11,1 8,8 6,7 5,0 3,5 2,4 1,5 0,9 0,5 0,3 0,1 0,0

1 2 1 3 3 3 4 4 1 4 3 2 2

57,0 28,8 24,6 7,8 5,6 4,0 2,7 1,8 1,1 0,7 0,4 0,1 0,0

1 1 1 1 3 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1

70,6 68,0 60,8 53,7 50,0 46,6 43,0 39,2 35,3 31,8 24,8 21,5 19,1 16,0 13,3 10,7 8,9 6,5 1,8

1 1 3 2 3 1 3 4 4 5 7 10 7 14 26 5 8 16 9 15 6 6

81,8 61,9 52,7 48,0 43,3 38,8 34,5 30,2 26,3 22,7 19,1 16,0 13,3 10,7 6,8 5,2 4,0 3,0 2,1 1,5 1,0 0,7

Nemecký jazyk

Ruský jazyk

Slovenský jazyk a literatúra

- 26 -

4 2 1 1

0,4 0,3 0,1 0,0

Počet žiakov 1 1 2 4 7 3 5 13 3 2 9 1 21 2 2 33 1 2 1 1 2 2 1 2 1 1 7 2 11 1 3 7 1 2 4 5 1 1

Hodnotenie 95 % 85 % 75 % 70 % 65 % 60 % 55 % 50 % 45 % 40 % 35 % 33,3 % 30 % 20 % 15 % 0% 85 % 70 % 65 % 60 % 55 % 50 % 45 % 40 % 35 % 33,3 % 30 % 20 % 0% 90 % 70 % 65 % 60 % 55 % 50 % 45 % 30 % 25 %

5 2 8 4 7 12 2 16 45 5 10 12 6 7 1 7 3 12

53,6 % 50 % 46,4 % 42,9 % 39,3 % 35,7 % 35 % 32,1 % 28,6 % 25 % 21,4 % 17,9 % 14,3 % 10,7 % 10 % 7,1 % 3,6 % 0%

6.3 Interná časť MS - písomná forma Predmet Anglický jazyk

Nemecký jazyk

Ruský jazyk

Slovenský literatúra

jazyk

a

6.4 Interná časť MS - ústna časť Maturitný predmet

Počet žiakov s prospechom 1



- 27 -



Priemerná známka

Slovenský jazyk a literatúra Anglický jazyk Nemecký jazyk Ruský jazyk TČ OZ PČ OZ

20

48

58

21

1

2,56

12 4 1 18 50

29 8 7 39 48

60 17 6 63 29

3 0 0 27 17

0 0 0 1 4

2,45 2,45 2,36 2,69 2,17

V. Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Počet tried a počet žiakov v jednotlivých ročníkoch v školskom roku 2010/2011

Vzdelávacie programy Školy 1. Študijné odbory denné štúdium /SOŠkategória 2682 4 mechanik počítačových sietí 2697 4 mechanik elektrotechnik 3759 4 komerčný pracovník v doprave

2.

Číslo schvaľovacej doložky MŠ SR resp. triedy žiaci ŠVP ŠVP ŠVP ŠVP

Celkom

triedy

žiaci

triedy

2487 2 autoopravár

ŠVP

triedy žiaci

triedy

žiaci

1

27

1

21

0

0

3

72

2

46

2

54

2

48

3

87

9

235

0

0

1

22

1

18

1

23

3

63

3

70

4

103

4

87

4

110

15

370

Počet tried a počet žiakov v jednotlivých ročníkoch v školskom roku 2010/2011 2. triedy

3. žiaci

triedy

Spolu

žiaci

triedy

triedy

žiaci

2

59

3

81

4

92

9

232

2

59

3

81

4

92

9

232

Celkom

žiaci


Vzdelávacie programy školy 1.

2.

Ostatné formy štúdia Nadstavbová denná/SOŠ-kategória

Číslo schvaľovacej doložky MŠ SR resp. Triedy žiaci ŠVP

2489 4 manažér predaja a prevádzky autoservisu

ŠVP

3757 4 dopravná prevádzka

ŠVP

Celkom

žiaci

Spolu

24

1. Učebné odbory

4.

1

Vzdelávacie programy školy Číslo schvaľovacej doložky MŠ SR resp. ŠVP

3.

1

28

3.

triedy

žiaci

triedy

2

37

0

4.

Žiaci 0

Spolu

triedy žiaci 0

0

triedy

žiaci

3

65

1

19

0

0

0

0

0

0

1

19

2

47

2

37

0

0

0

0

4

84


Vzdelávacie programy Školy 1.

Ostatné formy štúdia Číslo schvaľovacej triedy žiaci ŠPZ – diaľková /SOŠ- doložky MŠ SR resp.

- 28 -

2. triedy

3. žiaci

triedy

žiaci

4. triedy žiaci

Spolu triedy

žiaci

kategória

ŠVP

2489 4 manažér predaja a prevádzky autoservisu

ŠVP

0,5

8

0,5

8

0

0

0

0

1

16

3757 4 dopravná prevádzka

ŠVP

0,5

14

0,5

8

0

0

0

0

1

22

2414 4 strojárstvo

ŠVP

0,5

18

0,5

19

0

0

0

0

1

37

2675 4 elektrotechnika

ŠVP

0,5

12

0,5

7

0

0

0

0

1

19

2

52

2

42

0

0

0

0

4

94

Celkom

VI. Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium. Z celkového počtu absolventov v školskom roku 2010/2011 podiel absolventov na trhu práce pokračujú v štúdiu na VŠ

pokračujú v štúdiu (iné druhy štúdia)

vojenská služba (profesionálna)

zamestnaní k 30.9.2011

nezamestnaní k 30.9.2011

celkom

počet žiakov v študijných odboroch

15

3

0

107

46

171

počet žiakov v učebných odboroch

0

59

0

16

12

87

spolu počet žiakov

15

62

0

123

58

258

TRH PRÁCE - ABSOLVENTI 2010/2011 študijné odbory pokračujú v štúdiu na VŠ

27% 9% 2%

0%

pokračujú v štúdiu - iné druhy štúdia profesionálna vojenská služba zamestnaní k 30.9.2011 nezamestnaní k 30.9.2011

62%

- 29 -

TRH PRÁCE - ABSOLVENTI 2010/2011 učebné odbory pokračujú v štúdiu - iné druhy štúdia

14%

profesionálna vojenská služba zamestnaní k 30.9.2011

18% 68%

nezamestnaní k 30.9.2011

0%

Monitoring žiakov – absolventov študijných a učebných odborov po ukončení školského roku 2010/2011

Kód odboru s názvom 3757 4 dopravná prevádzka 2675 4 elektrotechnika 2489 4 manažér PaPS 2414 4 strojárstvo 3759 4 komerčný pracovník v doprave 2697 4 mechanik elektrotechnik 2487 2 autoopravár

Pokračujú v štúdiu

vojenská služba (profesionálna)

zamestnaní k 30.9.2011

Nezamestnaní k 30.9.2011

celkom

0

0

6

2

8

0

0

6

0

6

3

0

35

8

46

0

0

15

0

15

4

0

8

10

22

11

0

37

26

74

59

0

16

12

87

VII. Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu zamestnancov školy 1. pedagogickí zamestnanci Veková štruktúra všetkých pedagogických zamestnancov do 30 Nad Spolu Priemerný Vek: 31- 40 41- 50 51- 60 61-65 rokov 66 všetkých vek Počet: 1 8 12 29 10 1 61 52 z toho žien: 1 4 9 12 3 1 30 Kvalifikačná štruktúra všetkých pedagogických zamestnancov Počet všetkých z toho externých 0 učiteľov: kvalifikovaných 40 nekvalifikovaných 0 doplňujúcich si kvalifikáciu 0 s 1. kvalifikačnou skúškou 22 9 s 2. kvalifikačnou skúškou - 30 -

s vedecko-akademickou hodnosťou Priemerný počet žiakov na učiteľa z toho s vysokoškolským vzdelaním so stredoškolským vzdelaním a DPŠ so stredoškolským vzdelaním bez DPŠ Priemerný počet žiakov na majstra OV z toho s vysokoškolským vzdelaním so stredoškolským vzdelaním a DPŠ so stredoškolským vzdelaním bez DPŠ Priemerný počet žiakov na vychovávateľa

Počet majstrov odborného výcviku: Počet vychovávateľov:

0 19,6 2 18 1 32,6 0 0 0 0

Oproti školskému roku 2009/2010 stúpol počet učiteľov s 1.kvalifikačnou skúškou zo 16 na 22.

Pedag. zamestnanec učiteľ

Pedag. zamestnanec – majster odbornej výchovy

Pedag. zamestnanec vychovávateľ

Pedag. zamestnanec – pedagogický asistent

Pedag. zamestnanec – zahraničný lektor

Pedag. zamestnanec –tréner športovej školy/triedy

Pedag. zamestnanec korepetítor

Odb. zamestnanec – psychológ

Odb. zamestnanec – Špeciálny pedagóg

Odb. zamestnanec – ........................

1.1 Kategórie pedagogických a odborných zamestnancov v šk. roku 2010/2011

40

21

0

0

0

0

0

0

0

0

2. Nepedagogickí zamestnanci školy Veková štruktúra nepedagogických zamestnancov Vek: Počet: z toho žien:

do 30 1

31-40 2

41-50 5

51-60 12

0

2

4

11

Počet nepedagogických zamestnancov:

61-65 0

nad 66 rokov 0

Spolu všetkých 20

Priemerný vek 43,3

0

0

17

38

z toho s vysokoškolským vzdelaním

2

so stredoškolským vzdelaním

10

3. Odbornosť odučených hodín Predmety

Spoločenskovedné Cudzí jazyk Prírodovedné Odborné Spolu

Počet hodín týždenne

Odborne odučené Počet hodín %

Neodborne odučené Počet hodín %

166,50

166,50

100

0

0

117 146,75 341,25

117 146,75 341,25

100 100 100

0 0 0

0 0 0

771,50

771,50

100

0

0

- 31 -

VIII. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy Vzdelávanie

Vzdelávacia inštitúcia

Názov osvedčenie, certifikátu

Počet učiteľov

špecializačné

UIPŠ Bratislava

1

aktualizačné

MPC Košice

Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT MS Office v edukačnom procese

Počet získaných kreditov na jedného učiteľa 35

3

10

Prehľad o priebehu kontinuálneho vzdelávania a získavania kreditov pedagogickými zamestnancami Počet pedagogických zamestnancov , ktorí ešte nezískali kredity

Počet pedagogických zamestnancov s počtom kreditov do 30

Počet pedagogických zamestnancov s počtom kreditov 30 (priznaný 6% kreditný príplatok)

Počet pedagogických zamestnancov s počtom kreditov do 60

Počet pedagogických zamestnancov s počtom kreditov 60 (priznaný 12% kreditný príplatok)

34

3

2

1

0

IX. Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti, súťaže vyhlasované MŠ SR P. Č

názov súťaže pri individuálnych súťažiach meno žiaka a trieda

súťaž konaná dňa

krajská úroveň

Celoslovenská úroveň

1

2 3

––Brannošportová súťaž žiakov SŠ kolektív

5

ZENIT v elektronike ZENIT v programov

6

SOČ

7

SOČ

4

medzinárodná úroveň

Jaroslav Šolc III.G2, Ondrej Hegedủs III.E Ondrej Hegedüs II.E,Peter Parlag III.E Eduard Jacko,Pavol Cirner, Roman Balog IV.F Marian Pokorný IV.F, Juraj Mazák IV.E1

8. miesto Šaľa

29.-30.4.2011

4.12.2010

účasť

2.12.2010 1.4.2011 26.-29.4.2011

účasť 1. miesto

1.4.2011

účasť

5.miesto Trenčín

Iné súťaže P. Č

1 2

názov súťaže pri individuálnych súťažiach meno žiaka a trieda

BOSCH Elektro mobil ASFEU

súťaž konaná dňa

Jakub Kolek 3.F, František Fečo I.AN a kolektív

16.-17.apríla 2011

Denis Ovšonka ,Ondrej

31.5.-30.6.2011

- 32 -

krajská úroveň

-

Celoslovenská úroveň

účasť

medzinárodná úroveň

11.miesto Miškolc – Maďarsko

Som grafik

3

AUTO OPRAVÁR JUNIORCASTROL

8

Vsl.energeti ka a.s.KE I Bobor Junior I Bobor senior First Lego League First Lego League

9

IOZ BOZP

4 5 6 7

Hegedủs III.E Autokarosári: Dominik Magnus III.C1,Pašák Jakub III.C1,Filip Uličný III.C1, Autolakovník Ďurina Michal III.C2 Jacko IV.F,Mazák IV.E1,Cirner IV.D

3.- 4.5.2011

4.11.2010

Patrik Cibuľa II.E

Bratislava

6.6.2011 Brno ,ČR

VSE 3.miesto

8.-9.11.2010

účasť

Ondrej Hegedủs III.E

8.-9.11.2010

účasť

Tímová práca-kolektív

12.11.2010

2.miesto

Robot Gamu Anton Baník II.E,Dušan Popadič II.G,Jozef Mikurčík III.G

12.11.2010

6.miesto

19.5.2011

5.miesto Prešov

Ostatné aktivity prezentácie školy P.Č.

Názov aktivity

Termín konania

1.

PRO EDUCO

2.

CVČ Domino

23.-25.11.2010 Dom techniky 14.-15.12.2010

3.

MHD Mobilná reklama

Január - február 2011

4.

TV JOJ TV JOJ TV TA3

Január 2011 5.5.2011 Február 2011

Olymp schránkové noviny Bilboard Slávnostná akadémia 125 rokov školy Korzár

November 2010

5. 6.

7. 8.

9.

9.

10. 11. 12. 13. 14. 15.

Korzár Nový čas Plus 1 deň TV Naša Eurokompas TV Východ AutoMasters ENDURO aktual Motor-nová technika

Oblasť zamerania (v médiach, účasť na konferenciách, výstavách) Workshop – propagácia možností štúdia Workshop – propagácia možností štúdia Veľkoplošná reklama v autobusoch a trolejbusoch MHD KE

Počet zúčastnených

36 ZŠ Košice okolie ZŠ Košice I-II 5 ks

Reklamný šot Rozhovor Rozhovor s riaditeľom školy Košice - mesto

Január -február 2011 November 2010

Veľkoplošná reklama 300 ks propagačných DVD

November – 28.12.2010 január,február,máj, august 2011 4.3.,20.4.,26.4., 27.4.2011

Propagácia študijných odborov školy Ohlasy na aktivity školy

December 2010 Časopis -článok apríl 2010 November 2010 Časopis -dvojčíslo I./II.2011 Časopis Marec 2010 Časopis Jún 2010

Rozhovor Článok v časopise Propagačný rozhovor Propagačný rozhovor Propagačný článok Propagačný článok

- 33 -

5 ks 150

-

16.

Hviezdy ciest

Časopis 1/2011

Propagačný článok

X. Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená Názov projektu

Číslo projektu

Učíme efektívne a moderne – inovácia vyučovacieho procesu v súlade s modernizáciou ŠkVP Modernizácia vzdelávacieho procesu na stredných školách

kód projektu: 26110130262

Modernizácia vzdelávacieho procesu na stredných školách

Celkový finančný príspevok 311 863,82 €

Príspevok školy (ak bol) 16 413,88 €

40649

12 389,70 €

-

kód projektu: 26120130001

1 950,95 €

-

Poznámka Projekt z operačného programu Vzdelávanie - zapojených 33 vyučujúcich Projekt UIPS Bratislava -zapojené 3 vyučujúce Projekt ŠPÚ Bratislava -zapojený 1 vyučujúci

XI. Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole v školskom roku 2010/2011 Po častých inšpekciách Štátnej školskej inšpekcie v predchádzajúcich školských rokoch v školskom roku 2010/2011 sa inšpekcia v školskom roku 2010/2011 u nás nekonala. Naposledy sa u nás konala inšpekcia z internej a externej písomnej časti anglického jazyka v školskom roku 2009/2010. Všetko prebehlo v najlepšom poriadku podľa platnej legislatívy.

XII. Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy A. Modernizácia školy Odborná učebňa autoelektroniky U25B sa z hľadiska autoelektroniky vybavila takmer úplne. Náš úspešný projekt na MŠSR „Grafické systémy“ s celkovou dotáciou 2500 € sme už rozšírili na 10 počítačov „pre 10 žiakov“ do učebne U25B. Na tieto počítače pribudol jednotlivo nielen softvér ADT, ale aj softvér Connect Light. Pribudol tiež multimediálny systém UniTrainI – t.j. interface s virtuálnymi prístrojmi so softvérom, UniTrainI – experimentátor, UniTrainI – doplnkový napájací a základný napájací zdroj, UniTrainI – príslušenstvo na meranie. Okrem toho pribudli tu moduly so softvérom: zapaľovacie systémy, snímače na vozidlách, zbernica CAN. Ide o nemecko – holandské softvéry a moduly nemeckej firmy Lucas – Nülle... dokomletovanie učebne sa uskutočnilo v polovici roka 2011. Tento druh modernizácie sa uskutočnil s nákladom 26 000 €. Okrem toho v rámci internetizácie školy pribudla úplná nová internetová sieť na škole s nákladom 32 473€, pričom internet je už v každej učebni. Pribudlo pripojenie našej školy na rýchlostný optický kábel 1 Gbit v rámci projektu „SANET“. Zásluhou úspešného projektu vzdelávania a odbornej prípravy v rámci Opatrenia 1.1 Premena tradičnej školy na modernú pribudli na škole nové pomôcky a materiál v sume cca 100 773 €. Išlo o: multifunkčná tlačiareň HP - v sume............................................ .......... ...... 328,44 € 33 ks MacBookov, cena spolu: .......................................................................27 383, 40 € 33 licencií na softwer pre Mac - (MS Office 2008) - cena spolu ........................2 258,19 € 8 ks interaktívnej tabule QOMO - cena spolu................................................ ....7 960 € 12 ks dataprojektorov ACER - cena spolu ..................................................... ...9 948 € 8 ks keramických bielych magnetických tabúľ - cena spolu........................... 1 677,92 € kancelárske potreby - cca ..................................................................................4 000 € vytvorenie webportálu – ....................................................................................21 467,60 € 70 ks - USB kľúče - ............................................................................................. 749,70 € V súčasnosti sa nakupujú ešte didaktické - učebné pomôcky (učebnice, odborné knihy, mapy, názorné pomôcky a pod.) - bude to asi v sume približne cca..............................................................................25 000 € ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-–––––––––––––––––––––––––––––––-

- 34 -

Spolu z projektových peňazí sme čerpali na uvedený účel cca: ...-–––––––––..... 100 773 € Karpatská Nadácia so sídlom Letná ulica v Košiciach aj koncom školského roku 2010/2011 znovu prispela vo veci projektu o sponzorský príspevok vo výške 2 500 €, ktorý je zameraný na vzdelávanie (nákup meracích prístrojov – t.j. dovybavenie učebne pre študijný odbor 2697 4 mechanik elektrotechnik „silnoprúdovej techniky“, ktorý podporuje Východoslovenská energetika a.s. Košice. Práve od nich sme dostali odporúčanie na podanie projektu. V rámci projektu UIPS Bratislava, do ktorého sa zapojili naše tri učiteľky - škola získala aj tieto pomôcky: 3 ks notebookov v celkovej sume ......................................................... 2 975,61 €, 8 ks stolových počítačov v celkovej sume .......................................... 5 302,64€ Dáta projektor v celkovej sume .............................................................. 860,37 € Z UIPS Bratislava sme získali dar – 4 ks notebookov v celkovej sume 3 251,08 €, Spolu z UIPS /z prostriedkov Európskej únie/:

12 389,70 €

V rámci projektu ŠPÚ Bratislava “Ďalšie vzdelávanie učiteľov základných škôl a stredných škôl v predmete informatika spolufinancovaného z prostriedkov Európskej únie. Kód ITMS projektu 26120130001“ do ktorého sa zapojil náš jeden učiteľ sme získali: 1 ks notebook v sume .................................................................................. 987,70 € 1 ks dataprojektor v sume ............................................................................. 963,25 € Spolu zo ŠPÚ /z prostriedkov Európskej únie/: ........................................... 1 950,95 € Rada rodičov sponzoruje žiakov, ktorí úspešne reprezentovali školu v rôznych súťažiach. Rada rodičov v prvej polovici roka 2011 zakúpila do počítačovej učebne U15 ...15 ks počítačov v celkovej sume ..................6 622,50 € .

B. Hygienizácia školy a dielni Rekonštrukcia budovy dielni na Jarmočnej č.6 ... svojpomocne opravujeme ..naposledy v prvej polovici tohto roku 2011 sme tu opravili sociálne zariadenia a šatne s nákladom 65 000 €. Začiatkom roku 2011 boli opravené priľahlé priestory telocvične, hlavne sociálne zariadenie dievčat s nákladom 15 000 €. Havarijný stav dažďových zvodov a odpovedajúcej kanalizácie a plechovej šikmej strechy bol odstránený svojpomocne s nákladom 2000 €.

C. Modernizácia dielni Na všetkých našich troch vlastných pracoviskách majstri v spolupráci so žiakmi konštruujú vlastné učebné pomôcky, ktoré napomáhajú majstrom a odborným učiteľom viesť efektívne názorné odborné vyučovanie. Cena takto vyrobených trojrozmerných učebných pomôcok sa priblížila k sume cca 5 000 €. O týchto učebných pomôckach máme pripravenú prezentáciu v Power Pointe.

XIII. Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy a.) Celkový tabuľkový prehľad financovania v šk. roku 2010/2011 Vybraný ukazovateľ

Dotácia zo ŠR na žiakov

FP prijaté za vzdelávacie poukazy Z toho

Špecifikácia ukazovateľa

v EUR

Normatívne financovanie Nenormatívne financovanie

1.217.668,70 13.832,00

Spolu Spolu

1.231.500,70 8.338,50

Odmeny za krúžky - 35 -

3.145,00

odvody Všeobecný materiál Učebné pomôcky Prístroje, zariadenia Energia Propagácia

1.099,56 746,90 49,74 1.463,70 538,00 1.295,60 0

Finančné prostriedky od rodičov – vyživovacia povinnosť I n é FP Finančné prostriedky z darov

0 2.212,28

XIV. Aktivity súvisiace so schválenými koncepciami KSK Koncepcia rozvoja odborného vzdelávania na stredných školách v zriaďovateľskej pôsobnosti KSK Názov aktivity

Dátum

Miesto

Organizátor

Prínos resp. Počet zúčastnených nezáujem žiakov žiakov

Ročníkové skúšky Cechu predajcov a servisov SR

máj –jún2011

Košice

158

Splnené požiadavky zamestnávateľov - ZAP SR

Suťaž Vsl.energetiky

7.6.2011

Košice

Združenie automobilového priemyslu SR cech predajcov a servisov Vsl. energetika a.s.Košice

53

Motivácia žiakov k výberu zamestnávateľa

Aktivity súvisiace so schváleným COV, resp s pripravovaným projektom na uchádzanie sa o COV. Školy bez COV uvedú koľko návštev zorganizovali v COV ich zamerania a počet pedagogických pracovníkov, ktoré sa na nich zúčastnili. „foto COV“

Koncepcia rozvoja športu Názov aktivity

Dátum

Miesto

Organizátor

Prínos resp. Počet zúčastnených nezáujem žiakov žiakov

Beh o cenu Hlinku Florbal - ch Basketbal - ch Futsal - ch Stolný tenis - ch Futsal - ch Florbal - ch Bedminton - ch

29.9.2010

1.

5

18.10.2010 26.10.2010 9.11.2010 3.11.2010 13.10.2010 14.10.2010 14.10.2010

2. 3. v skupine 2. v skupine 5. Postup ZK „ účasť

MČ Košice - Juh JUDr. Hlinka KŠÚ KSK KSK KŠÚ KSK KSK KŠÚ

- 36 -

10 10 10 4 10 10 2

Florbal - ch

18.11. 2010

Basketbal - ch Futsal - ch

23.11.2010 19.1.2011

Futsal - ch Volejbal - ch Nohejbal - ch Orient. beh Branno-športová súťaž Skok do diaľky Beh na 3000 m

4.2.2011 21.3.2011 30.3.2011 13.4.2011 29.4.-30.4.2011

Beh na 1500 m Skok do diaľky Vrh guľou Skok do výšky

3.5.2011 3.5.2011 a 9.5.2011 3.5.2011 9.5.2011 2.6.2011 2.6.2011

postup do semifinále ukončená súťaž 1. kolo semifinále 1. 3. v skupine 7. 19.,21.,24. 8.

KSK II. kolo

10

KSK KSK

10 10

SOŠA KŠÚ KŠÚ KŠÚ MŠVVaŠ SR

10 10 10 3 3

3. 3. a 1.

KŠÚ KŠÚ

1 1

5. 8. 1.,8. 5.

KŠÚ KŠÚ KSK olympiáda KSK olympiáda

1 1 2 1

Je treba skonštatovať, že sa záujem o šport podarilo u našich študentov od školského roku 2009/2010 postupne zvýšiť, o čom svedčí aj pokles počtu žiakov oslobodených od telesnej výchovy. Výrazný podiel na tejto skutočnosti má aj rekonštrukcia priestorov telocvične a doplnenie vybavenia posilňovne o nové telovýchovné pomôcky moderného charakteru.

Koncepcia rozvoja práce s mládežou Činnosti a aktivity v rámci uvedenej koncepcie sú popísané v bodoch: Vyhodnotenie oblasti kvality a vzdelávania, oblasti enviromentálnej výchovy, oblasti výchovy k humanizmu, tolerancii, protidrogovej prevencii a prevencii negatívnych javov; ďalej v bodoch vzdelávacie poukazy, kultúrne poukazy a žiacka školská rada

ŠTATISTIKY Vzdelávacie a kultúrne poukazy Poukaz vzdelávací

Počet vydaných

Počet prijatých

782

298

- 37 -

Počet zriadených krúžkov 20

Názov krúžku, resp. oblasť

Lektor

Angličtina zábavne CISCO1 – počítačový krúžok CISCO2 – počítačový krúžok Dopravný krúžok pre maturantov Futbalový Informatika v cestnej doprave 1 Informatika v cestnej doprave 2 Krúžok prvej pomoci – SČK Krúžok ruského jazyka Lego – robot – modelársky Literárne čítanie Loptové hry Odborná spôsobilosť elektrotechnikov 1 Odborná spôsobilosť elektrotechnikov 2 Odborná spôsobilosť elektrotechnikov 3 Odborná spôsobilosť elektrotechnikov 4 Spoločenská komunikácia Úvod do vyššej matematiky pre záujemcov o VŠ Zaujímavá elektronika

Mgr. Eperješiová Ing. Brecher Ing. Teigiszerová Ing. Keltoš Mgr. Repeľ Bc.Tarjányiová Tibor Hengál Mgr. Korečková Mgr. Pinčáková Ing. Kravcová Mgr. Tóthová Mgr. Sokáčová Ing. Nikházyová

Počet prihlásených žiakov 19 7 8 10 29 12 10 4 19 22 14 29 20

Vyhodnotenie úspešnosti krúžku Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný Úspešný

Ing. Kičová

21

Úspešný

Adela Gurská

10

Úspešný

Vladimír Bernát

10

Úspešný

Mgr. Korečková RNDr. Kondáš

27 1

Úspešný neúspešný

Ing. Kanát

26

Úspešný

Žiakom našej školy ponúkli na začiatku školského roka 2010/2011 pedagógovia 35 rôznych krúžkov. Vzhľadom k tomu, že do niektorých sa prihlásilo menej ako 5 žiakov, bola týmto žiakom poskytnutá možnosť zapísať sa do iného krúžku ako sa pôvodne hlásili. Študenti túto možnosť využili. Na škole teda fungovalo úspešne počas školského roku 18 krúžkov. Z nich boli najúspešnejšími športové krúžky pod vedením Mgr. Sokáčovej a Mgr. Repeľa, ktorých študenti reprezentovali našu školu na rôznych súťažiach. Ďalším veľmi pozitívne pôsobiacim krúžkom s vynikajúcimi výsledkami bol krúžok prvej pomoci pod vedením Mgr. Korečkovej. Študenti z tohto krúžku vyvíjajú každoročne aktivity, smerujúce k maximálnej zapojenosti našich študentov do darcovstva krvi.

Kultúrne poukazy Počet vydaných poukazov: 64 pre učiteľov; 765 pre žiakov školy Spoločnými školskými akciami s využitím kultúrnych poukazov boli návštevy divadelných predstavení v Štátnom divadle Košice a tiež účasť na výchovnom koncerte Hudobnej agentúry Valentína Čekovského dňa 27.6.2011. Ostatné využitie kultúrnych poukazov bolo individuálne

Žiacka školská rada V mesiaci september 2010 prebehli voľby žiackej rady a zástupcu žiakov do Rady školy, V mesiaci marec 2011 došlo k novej voľbe predsedu žiackej školskej rady, Žiacka školská rada zabezpečovala účasť žiakov školy na charitatívnych akciách – zbierkach v priebehu celého školského roka podľa ich zamerania V mesiaci december organizovali oslavu Mikuláša pre žiakov a pedagógov školy - 38 -

Aktivity našich žiakov v súťažiach i 1. Elektromobil našej školy na medzinárodnej súťaži Bosch- elektromobil v maďarskom Miškolci:

Vyberáme z denníka Korzár z 30.04.2011: Študenti SOŠ automobilovej v spolupráci s majstrami odborného výcviku skonštruovali elektromobil poháňaný vŕtačkami. Zúčastnili sa s ním na Medzinárodnej súťaži elektromobilov v Miskolci, určenej pre technické univerzity. Na súťaži sa mohli zúčastniť zástupcovia SOŠ automobilovej vďaka tomu, že spolupracujú s Technickou univerzitou v Košiciach. "Z európskych univerzít sa prihlásilo 126 áut, do súťaže sa kvalifikovalo 70. Podmienkou bolo vypracovanie technickej dokumentácie a absolvovanie technickej previerky, teda kontroly bezpečnostných a konštrukčných prvkov a jazdných vlastností. Auto malo dosahovať minimálnu rýchlosť 20 km/h, naše dosahuje 41 km/h. Pri stanovenej rýchlosti muselo zabrzdiť na piatich metroch," povedal nám zástupca riaditeľa SOŠ automobilovej Peter Vida. Súťaž pripomínala formulu 1, pričom štartovať mohli až po nasadení vŕtačiek, čo tiež museli zvládnuť veľmi rýchlo. Úspech mal dizajn automobilu, čo potvrdil aj jeho pilot a spoluautor Jakub Kolek. Dobre sedí na ceste: "Auto poháňa šesť obyčajných vŕtačiek a dojazd má 1 800 metrov. Zvládne aj vyššiu rýchlosť ako 41 km/h, ale dojazd je kvôli batériám nižší. Je to auto na princípe motokáry, nemá tlmiče, má však plyn a brzdu. Absolvoval som preteky, naše auto išlo veľmi dobre. Z jazdy som mal potešenie, s ovládaním nebol problém. Pekne sedí na ceste, podvozok je vynikajúci. S autom môžem ísť na plný plyn do zákruty a nevynáša ma to, keďže má geometriu ako skutočný automobil," vraví Jakub. Elektromobil vylepšia, aby dosiahli ešte vyššiu rýchlosť a budú ho vystavovať na autosalónoch. Bez práce investovali do jeho konštrukcie 3 000 eur.

2. Príprava modelu dobíjacej stanice pre elektromobily s modelom elektromobilu pred krajskou súťažou Stredoškolskej odbornej činnosti: - 39 -

Dobíjacia stanica mala programovateľný mikroprocesor. Išlo o spoločnú tímovú prácu žiakov našej školy a SPŠ elektrotechnickej v Košiciach. Práca získala v krajskej súťaži SOČ v odbore dopravy prvé miesto a reprezentovala Košický kraj v celoštátnej súťaži v Trenčíne. Najlepší za našu školu bol žiak Eduard Jacko zo IV.F triedy.

3. Celoštátna súťaž Autolakovník Junior 2011 : Na celoštátnej súťaží Autolakovník Junior 2011 sa náš žiak Michal Ďurina prebojoval na štvrté miesto a stal sa náhradníkom pre medzinárodnú súťaž v Českej republike. Žiak na treťom mieste mal rovnaký počet bodov, ako náš žiak – t.j. 161. Žiak na 2.mieste mal 162 bodov.

Miešanie laku karosérie pred striekaním pod dohľadom súťažného komisára Súťažiaci Ďurina Michal z III.C

Poučenie o časovom harmonograme striekania v striekacej kabíne. Vľavo – Ladislav Lelkeš konateľ firmy J.L., s.r.o. a hlavný organizátor celoštátnej súťaže - 40 -

4. Na praktickú časť maturitnej skúšky vyrobili žiaci pod vedením majstra Vladimíra Bernáta funkčné elektroinštalačné panely:

5. Na praktickú časť maturitnej skúšky vyrobili žiaci pod vedením majstra Františka Hegedüsa funkčné zariadenia:

Menič DC12V- AC230V/50Hz

Impulzné riadenie jednosmerného motorčeka „vozíka pre imobilných“ - 41 -

Učebné pomôcky z informačných technológií:

Učebné pomôcky z automobilovej techniky:

Stojan s nápravami a kompletným systémom bŕzd - vyrobili žiaci majstra OV Jána Molnára -

- 42 -

Funkčný model motora s prevodovkou – vyrobili žiaci s majstrom Jozefom Lenárdom

Nové učebne :

U25A

U35 - 43 -

U25B Žiaci v novej učebni autoelektroniky pri práci na module zbernice automobilu

U25B Žiak v novej učebni autoelektroniky pri práci na module snímačov automobilu

- 44 -

TEL1 - Nová telocvičňa

Dielňa COVaP AP s diagnostickým zariadením - identifikácia autoelektronických porúch

- 45 -

Dielňa COVaP AP - štvorstĺpový zdvihák pre meranie geometrie podvozka automobilu Prerokované v pedagogickej rade školy dňa 4.10.2011. Prerokované v rade školy dňa 20.10.2011.

Ing. Jozef E p e r j e š i riaditeľ školy

- 46 -

2011

Recommend Documents