2011

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZŠ Škvorec, okres Praha - východ Za školní rok 2010/2011 Výroční zpráva byla zpracována v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších vyhlášek MŠMT. 1. Přesný název školy dle posledního rozhodnutí o zařazení do sítě škol a datum posledního vydání rozhodnutí Základní škola Škvorec, okres Praha – východ Tyršova 130 250 83 Škvorec Příspěvková organizace IČ: 70 996 768 Mailová adresa: [email protected], www. skolaskvorec.cz, tel.:224284037, 725521692 Poslední zápis v zařazení do sítě škol: 1. 11. 2010 2. Zřizovatel (název, sídlo) Městys Škvorec Právní forma –obec IČ: 240 869 Se sídlem Masarykovo náměstí 122 250 83 Škvorec 3. Charakteristika školy Základní škola Škvorec je základní školou kompletní – to je s oběma stupni. V současné době chybí pouze 6. třída. Malý počet žáků se pomalu stává minulostí, již třetím rokem stoupá počet žáků hlavně v prvních třídách. V letošním roce byly zřízeny 2 první třídy, totéž je v plánu pro příští školní rok. Nedostatek učeben vyřešil zřizovatel opravou školní budovy v Třebohosticích, kam budou výhledově umisťovány 3 třídy – vždy první a druhé. Současně skončí období první fáze práce s novým školním vzdělávacím programem naší školy. Po třech letech došlo k úpravám, kterými byly odstraněny určité nedostatky a hluchá místa. Od září 2011 se bude ve všech třídách vyučovat podle nového školního vzdělávacího programu. Podle zápisů do 1. třídy se počet žáků zvýší, lze očekávat 32-34 dětí do 1. třídy. Dá se předpokládat, že ve školním roce 2011/2012 dosáhne počet žáků hranici 160 žáků. Počet žáků na 2. stupni se přiblíží 40, na prvním stupni dosáhne počet žáků téměř 120. Školní družina je v posledních dvou letech naplněna na maximální počet dětí. V loňském roce škola žádala o zvýšení kapacity na 100 žáků, žádosti bylo vyhověno. O družinu je velký zájem hlavně v 1.-3. ročníku. Jak stoupá počet žáků školy ( každým rokem více dětí u zápisu), tak stoupá i naplněnost družiny. Naše družina není jen místo pro hlídání dětí. Má přesně stanovený plán činnosti a bohatě jej uplatňuje. Do jedné hodiny (několik dětí chodí domů tzv. po obědě, tj. do jedné hodiny) si děti hrají podle vlastního uvážení (umožňuje to relativně bohaté vybavení školy různými hrami). Mezi 13-15 hodin má družina svůj program většinou venku – na školním hřišti, v zimě na klouzačkách či místech pro koulování, bobování apod., vycházky do okolí. Po 15. hodině odchází většina dětí domů. Zbývající si opět hrají podle vlastního uvážení. Po dohodě s třídními učiteli si některé děti zpracovávají domácí úkoly. Družina má provoz ráno 6,15-7,30 a odpoledne 11,30-17,00. O vybavení družiny se příkladně stará vychovatelka Božena Gramanová. V družině je vedle mnoha desítek her i televize, video, DVD a

dvě PC s tiskárnou. Družinové děti se zapojují i do různých akcí – například výtvarných soutěží a podobně. V rámci mimoškolní činnosti praktikuje škola i několik kroužků. V prvé řadě tři oddělení kroužků Anglického jazyka ( pro 1. a 2. třídu), výtvarný kroužek, sborový zpěv, flétnu a dvě oddělení sportovních her. V současné době se učí podle osnov Základní škola (5. třída) a Školní vzdělávací program ZŠ Škvorec. Vzdělávací cíle školy zahrnují jak sféru poznávací (osvojování poznatků, dovedností, režimových návyků apod.), tak oblast dovedností (tj.způsobilost žáků aplikovat získané poznatky v praktických situacích) a i oblast hodnot a postojů. Zvláštní důraz je kladen na výchovu k toleranci odlišných názorů, postojů, ras a náboženství, a vztahu k přírodě. Na škole se vyučují vedle mateřského i dva cizí jazyky. Od 3. třídy anglický jazyk ( v rozsahu 34 hodiny týdně, podle ročníku) a německý jazyk ( 6. třída 1 hodinu, od sedmé třídy 3 hodiny týdně). Jako příprava slouží i kroužky anglického jazyka od 1. třídy. Školská rada ZŠ Škvorec je ustanovena v počtu 9 osob – po třech z každé skupiny ( učitelé, rodiče, zřizovatel). Složení školské rady a zápisy z jednání jsou zveřejněny na internetových stránkách školy. Školská rada se schází minimálně dvakrát do roka – podle potřeby. Od svého vzniku v roce 2005 se stala Školská rada významným pomocníkem vedení školy při prosazování nových přístupů k vyučovacímu procesu, při řešení problémů ale i při organizování různých akcí pro děti a veřejnost. Předsedou školské rady je už ve svém třetím volebním období MUDr. Kučera. 4. Vzdělávací program školy Jak již bylo výše uvedeno, v současné době se škola nachází ve stádiu postupného přechodu od osnov Základní škola ke Školnímu vzdělávacímu programu ZŠ Škvorec. Podle rozhodnutí MŠMT jsou nové ŠVP povinné od školního roku 2010/2011 pro všechny ročníky základní školy s výjimkou páté třídy, od školního roku 2011/12 ve všech ročnících základní školy. Všechny doposud užívané učebnice mají doložku MŠMT pro základní školy. 5. Údaje o pracovnících školy (hlavní činnost školy) a) personální zabezpečení k 30.6.2011 pracovníci pedagogičtí nepedagogičtí celkem

fyzické osoby 15 9 24

přepoč. pracovníci 13,588 5,345 18,933

Oproti školnímu roku 2009/2010 se zvýšil počet pracovníků jak v absolutní hodnotě, tak i v přepočteném počtu. Další zvýšení ped. pracovníků se očekává od září 2011. Důvodem je nárůst dětí v první třídě a ve školní družině. b) věková struktura pedagogických pracovníků k 30.6. 2011 věk počet z toho žen

do 30 let včetně 1 0

31-40 let

41-50 let

51-60 let

nad 60 let

2 2

6 5

3 2

3 2

z toho důchodci 2 2

Průměrný věk pedagogických pracovníků základní školy: 51,06. Průměrný věk se tedy snížil o zhruba 5 let. Vzhledem ke změnám v příštím školním roce se věkový průměr ještě více sníží.

c) kvalifikace pedagogických pracovníků k 30.6. 2011 kvalifikovaní pracovníci 2 5 0

I. stupeň II. stupeň vychovatelé

nekvalifikovaní pracovníci 4 2 2

Oproti roku 2009/2010 se zvýšil počet nekvalifikovaných učitelek 1. stupně a vychovatelek. Ke změně dojde až dokončí studia Sněžíková, později Balbinderová a Krulichová d) odchody pedagogických pracovníků v daném školním roce (počet)

2

e) nově přijatí absolventi učitelského studia v daném školním roce (počet)

0

f) nově přijatí absolventi neučitelského studia v daném školním roce (počet)

0

g) počet ostatních pedagogických pracovníků, kteří si doplňují nebo rozšiřují vzdělání: 3 Irena Kulichová – studuje na PF-UK Soňa Sněžíková – studuje na PF-UK Petra Balbinderová – studuje na PF-UK Mgr. Sedláček – pokračuje ve studiu v on-line kurzech a speciálních kurzech se zaměřením na manažerské dovednosti a vedení organizace. 6. Počet budov, ve kterých se vyučuje (včetně tělocvičny): 2 V průběhu roku se využívaly k výuce pouze třídy v budově školy a tělocvična v sokolovně. 7. Počet tříd k 30. 6. 2011 I. stupeň 3 3 4 4 6

2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011

II. stupeň 3 3 3 3 3

celkem 6 6 7 7 9

8. Počet žáků k 30. 9. 2010 K 30.9.2006 K 30.9.2007 K 30.9.2008 K 30.9.2009 K 30.9.2010

I. stupeň 51 51 59 70 101

II. stupeň 46 40 31 34 36

Celkem 97 91 90 104 137

průměr na třídu 13,85 – 15,83 15,16 12,85 14,85 15,22

průměr na učitele 7,46-7,91 9,1 8,18 8,66 11,41

Průměr je počítán bez ředitele školy 9. Průměrný počet žáků k 30.6.2011 a) na třídu – včetně ředitele školy: I. stupeň běžné třídy 16,83

I. stupeň Spec. třídy 0

II. stupeň běžné třídy 5,14

II. stupeň Spec. třídy 0

průměr za oba stupně 10,53

b) na učitele ( jedná se o přepočtený počet učitelů bez ředitele školy): I. stupeň běžné třídy 16,83

I. stupeň Spec. třídy 0

II. stupeň běžné třídy 7,84

II. stupeň Spec. třídy 0

průměr za oba stupně 12,93

10. Zaměření tříd s rozšířenou výukou: nemáme specializované třídy předmět počet tříd počet žáků

M+Př 0 0

TV 0 0

jazyky 0 0

HV 0 0

VV 0 0

informatika jiné předm. 0 0 0 0

11. Zaměření specializovaných tříd Počet žáků ve spec. třídách

celkem 0

z toho poruchy učení 0

z toho poruchy chování 0

12. Počet integrovaných dětí celkem (na základě doporučení PPP, SPC nebo odborného lékaře) z toho postižení: SPU 6 6 7 11 7

2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011

zrakové 0 0 1 0 0

sluchové 1 1 0 0 0

řeči 1 1 1 1 1

tělesné mentální kombinované 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

celkem 8 8 9 12 8

13. Přeřazení do ZvŠ ze kterých roč. počet žáků

1. r. 0

2. r. 0

3. r. 0

4. r. 0

5. r. 0

7. r. 0

8. r. 0

9.r. 0

14. Výsledky přijímacího řízení do první třídy Leden 2007 Leden 2008 Leden 2009 Leden 2010 Leden 2011

U zápisu 15 36 40 52 58

K přijetí 12 28 (19) 34 (25)* 48 (34)** 53(35)***

odklad 3 8 6 4 5

* k přijetí 34, ale následně 9 rodičů oznámilo, že nastoupí na jinou školu. ** k přijetí 48, ale následně 14 rodičů oznámilo, že nastoupí na jinou školu. *** k přijetí 53, 18 rodičů přešlo na jinou školu. Jedná se ve všech případech o rodiče ze Sibřiny a Květnice, kteří dali přednost dojíždění do Prahy, kde většinou pracují vzhledem k trvajícím problémům s dopravou (bus č. 329 jezdí v časech, které nevyhovují).

15.Výsledky přijímacího řízení na střední školy – přijatí žáci z pátého ročníku z devátého ročníku 2006/ 2007/ 2008/ 2009/1 2010/1 2006/ 2007/8 2008/ 2009/ 2010/11 7 8 9 0 1 7 9 10 Gymn. zřiz. krajem 0 0 2 0 1 0 0 0 0 Soukrom. gymnázia 0 0 0 0 0 0 1 0 0 církevní gymnázia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Střed. odbor. školy 0 0 0 0 3 11 6 0 8 učební obor s mat. 0 0 0 0 4 3 0 0 1 Střed. odbor. učil. 0 0 0 0 3 7 3 0 0

16. Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy - v devátém ročníku: 0 - v nižším ročníku: 0 2006/7 2007/8 2008/9 2009/10 2010/11

9. ročník 11 21 11 0 9

nižší ročník 0 0 2 0 0

17. Chování žáků Nejčastější výchovné problémy byly drobné ale soustavné porušování školního řádu, zapomínání pomůcek. Problémem je používání vulgárních slov u některých žáků. Byl zaznamenán pokus o šikanu spolužáka, který byl zjištěn včas a ve spolupráci s rodiči vyřešen. Na škole nejsou problémy s hrubými či násilnými činy žáků a s používání omamných látek. Byly zaznamenány pokusy kouření některých žáků mimo prostor školy, tam ale škola nemá žádnou pravomoc zasáhnout a) klasifikace chování 1 – Velmi dobré 2 – Uspokojivé 3 – Neuspokojivé

1. pololetí 131 1 1

2.pololetí 130 2 1

b) zameškané hodiny – neomluvené 1. stupeň 2. stupeň celkem

2006/2007 0 9 9

2007/2008 0 0 0

2008/9 0 0 0

2009/10 0 38 38

2010/2011 0 2 2

2007/2008 5 218 5 142 10 360 113,85

2008/9 5 440 4 630 10 070 111,88

2009/10 6380 4284 10664 104,45

2010/2011 9428 4685 14113 103,01

c) zameškané hodiny – omluvené 1. stupeň 2. stupeň celkem Průměr na žáka

2006/2007 4 432 5 558 9 990 102,99

Z tabulky je patrná klesající tendenci absence. Nikoliv v absolutní hodnotě (vzhledem k trvale stoupajícímu počtu žáků), ale v přepočtu na žáka. Absence dětí obecně rok od roku stoupá, byť na naší škole došlo k opětovnému poklesu. Tento jev je celorepublikový, stoupá počet dětí alergických, počet dětí se sníženou imunitou a roste i průměrná délka nemocnosti u dětí. Tento stav se přičítá dlouhodobě znečištěnému prostředí a špatným návykům v oblasti životosprávy dětí. 18. Prospěch žáků Průměr známek celkový průměr známek I. stupeň II. stupeň Celkem

1. pololetí 1,19 2,20 1,58

2. pololetí 1,31 1,72 1,42

Přehled klasifikace – prospěch

klasifikováni prospěli z toho vyznamenání neprospěli neklasifikov.

1.stupeň 2.stupeň 1.stupeň 2.stupeň 1.stupeň 2.stupeň 1.stupeň 2.stupeň 1.stupeň 2.stupeň

1. pololetí počet žáků 101 33 101 32 86 6 0 1 0 0

1. pololetí % 100 100 100 96,96 85,14 18,18 0 3,03 0 0

2. pololetí počet žáků 101 33 101 33 85 6 0 0 0 0

2. pololetí % 100 100 100 100 84,15 18,18 0 0 0 0

Neklasifikováni byli tři žáci z důvodů dlouhodobé nepřítomnosti ve škole. 19.Školní družina – klub počet oddělení 2 0

Školní družina Školní klub

počet žáků 76 0

Počet žáků v družině opět stoupl a z toho důvodu bude od příštího školního roku otevřeno třetí oddělení družiny. Počty žáků ve školní družině žáků

2006/2007 31

2007/2008 32

2008/2009 34

2009/2010 50

2010/2011 76

20. Poradenské služby školy Spolupráce s PPP Praha - východ (se sídlem na Praze 9) probíhá průběžně v návaznosti na pedagogickopsychologická vyšetření žáků na žádost rodičů a doporučení školy. Spolupráce je zajištěna hlavně s dr. Trávníčkovou, možná je i konzultace s dr. Drtilovou. Integrovaní žáci pracovali podle individuálních plánů.

Spolupráce s třídními učiteli byla realizována po celý školní rok (bylo dbáno na to, aby se žáci navzájem chovali slušně, neubližovali si, neponižovali spolužáky, nenapadali je ani slovně. Všechny problémové situace byly s příslušnými žáky diskutovány. Učitelé zabavovali nebezpečné předměty, rozmlouvali žákům riskantní záležitosti, jež by mohly vést k úrazům, motivovali je k smysluplnému prožívání volného času). Rovněž tak bylo jednáno s rodiči na sjednaných schůzkách, v průběhu třídních schůzek i v nahodilých příležitostech a setkáních. 21. Hodnocení prevence sociálně patologických jevů na základě minimálních preventivních programů. Oblast sociálně patologických jevů měla na starosti ing. Stašková. Zpracovala velmi dobrý plán akcí působení na žáky a kontroly a zjišťování příslušných jevů ve škole. Pro žáky uspořádala několik akcí včetně přednášky o nebezpečí drog. S příslušnou problematikou velice dobře a pozorně pomáhali jednotliví učitelé. Na škole se objevilo jedno podezření na několik případů kouření žáků mimo budovu školy. S těmito žáky z 8. třídy bylo několikrát jednáno – třídní učitelé, výchovný poradce a ředitel školy. Rodiče byli na tento jev upozorněni – bez valného výsledku. Pokud se drog týče, nebyl shledán jediný případ. Šikana se na škole objevila v náznaku v 7.třídě. Naštěstí byla objevena včas a ve spolupráci s rodiči se podařilo dostat i tento problém pod kontrolu. Šikana se už na naší škole neobjevila.. 22. Školská rada – počet, vznik, hodnocení činnosti Školská rada vznikla v září září 2005 na prvních třídních schůzkách. Skládá se z 9 členů – po třech v každé skupině (rodiče, učitelé, zřizovatel. Složení ŠR se podstatně změnilo. Po volbách do zastupitelstva v říjnu 2006 odstoupili všichni tři zástupci zřizovatele. Na konci školního roku odstoupila i paní Hlaváčová (obě děti ukončili základní vzdělávání). Místo paní Hlaváčové se členkou ŠR stala paní Vančová, na jaře 2007 odstoupila ze zástupců školy Mgr. Kosobudová a místo ní nastoupila Mgr. Linhartová. V prosinci 2009 odešla Mgr. Linhartová ze školy a na její místo se členkou ŠR stala paní učitelka Krulichová. Školská rada pracuje nyní již druhým rokem ve stávajícím složení: Zástupci rodičů Kučera Alexander, MUDr. Holub Petr, MUDr. Vančová Lenka

Zástupci školy Kůstková Šárka, Mgr. Krulichová Irena Trnka Josef, Mgr.

Zástupci zřizovatele Trojan Vladimír, PhDr. Hromas Pavel, Mgr. Šedivá Jaroslava

Zápisy z jednání školské rady jsou vyvěšována na internetových stránkách školy. 23. Další formy spolupráce s rodiči a ostatními partnery školy − třídní schůzky – proběhly 3x ( začátek školního roku, po 1. a 3. čtvrtletí) − konzultační hodiny – pro učitele nebyly stanoveny. Rodiče docházeli do školy na základě telefonické domluvy, nebo osobního dopisu. Konzultační hodiny výchovného poradce (Mgr. Pospíšilová) byly stanoveny na každé první pondělí v měsíci 15,30-16,30. − den otevřených dveří – byl uspořádám, ale využit hlavně pro rodiče příštích prvňáčků. − na pracovních dílnách – forma zapojení dětí z MŠ a příprava na školní docházku. − na pravidelných akcích, pořádaných školou. Škola nemá vlastní odborovou organizaci.

24. Školní stravování Počty přihlášených strávníků k 31.10. každého školního roku. Školní jídelna je v objektu na náměstí – mimo budovu školy. 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Mateřská škola 32 40 40 40 40 1. stupeň 40 33 54 64 97 2. stupeň 44 40 21 29 27 Zaměstnanci 18 17 21 21 21 celkem 134 130 136 154 185 25. Výjezdy žáků mimo objekt školy vzdělávací výjezdy ŠvP lyžařské kurzy

počet výjezdů 32 4 1

počet žáků 682 97 17

26. Výsledky kontrol ČŠI, zřizovatele, případně jiných kontrol V průběhu školního roku 2010/2011 proběhla pravidelná kontrolní činnosti ČŠI na naší škole. Kontrola shledala určité formální nedostatky (ŠVP nebyly doplněny podle inovované vyhlášky, od září jmenovaná zástupkyně ředitele Mgr. Šárka Kůstková – nebyla zařazena do systému v organizačním řádu, u vchodu do školy vyvěšen školní řád ve formě výňatků – musí být celý). Všechny tyto nedostatky byly odstraněny, změny schváleny jak pedagogickou radou, tak i školskou radou. Nebyly shledány nedostatky v hlavních ukazatelích – závazné ukazatele mzdových prostředků, hodinové dotace v jednotlivých předmětech, celkové počty hodin, počty žáků. V povinné dokumentaci se objevily některé přepsané údaje, které byly řádně opraveny. ČŠI poukázala na to, že v povinné dokumentaci nelze opravovat údaje. Dále byly provedeny běžné kontroly ze strany VZP a OSSZ (běžné = každoročně se opakující) všechny kontroly tohoto typu proběhly bez zjištěných závad. Mimo tyto kontroly proběhl audit zřizovatele na hospodaření. Oproti minulým létům, kdy proběhl audit jednou do roka, již od loňského školního roku probíhá 4x do roka. Některé formální nedostatky byly, nebo jsou průběžně odstraňovány (účtování pod jinou položkou, hrazení faktur v hotovosti v pokladní knize, nikoliv v došlých fakturách). Jedná se hlavně o způsob účtování obědů – od školního roku 2008/9 je nový způsob hrazení obědů (přes banku, nikoliv v hotovosti, jako v letech minulých). Problém je s tím, že někteří rodiče platí opožděně, někteří větší sumou dopředu, takže celkové sumy – došlé platby rodičů a hrazení faktur ke konci kvartálů nejsou v rovnováze. Nebyly shledány žádné rozdíly v čerpání dotací a vyúčtování. Všechny položky byly uznatelné a podložené doklady. 27. Spolupráce školy se zahraničím, specifika zahraniční spolupráce Plánovaná spolupráce školy s jinými subjekty ze zahraničí nebyla stále ještě realizována. Důvodů je několik. Předně nepříliš vysoká úroveň znalostí jazyka dětí druhého stupně, částečné úvazky jazykářů a své sehrály i vysoké ceny zájezdů. Na školu nastoupí nový učitel anglického jazyka a v plánu bude mít navázání kontaktů a realizaci výjezdů. V příštím školním roce by mohlo dojít k úvodní akci. Kontakty na zahraničí dosud nebyly navázány. 28. Účast žáků v soutěžích a) vyhlašovaných MŠMT vědomostních sportovních 2006/2007 3 0 2007/2008 2 0 2008/2009 2 0 2009/2010 1 0 2010/2011 1 0

uměleckých 0 0 0 0 0

b) ostatních vědomostních sportovních 2006/2007 1 2 2007/2008 1 1 2008/2009 1 1 2009/2010 1 2 2010/2011 1 1 29. Cizí státní příslušníci Na škole není žádný cizí státní příslušník.

uměleckých 4 3 1 2 2

30. Akreditované programy dalšího vzdělávání Ve školním roce 2010/2011 byla účast na vzdělávacích akcí zaměřena hlavně na tvorbu a práci se ŠVP. K tomuto tématu byly zaměřeny téměř všechny vzdělávací akce. Další vzdělávání na naší škole probíhá v určitých cyklech, pro příští rok je plánován větší počet školení a seminářů pro všechny učitele. jméno Sedláček Sedláček Kůstková Stašková Kosobudová Gramanová Šloufová

Počet seminářů 3 2 2 2 1 1 1

zaměření Semináře pro vedoucí pracovníky On-line kurzy manažerských dovedností Problematika multikulturální výchovy Šikana, drogy, německý jazyk Problematika vyučování 1. tříd Problematika ŠD Problematika ŠD

Pokud se dalšího vzdělávání týče, jejich počet a druh vzdělávání je uveden v bodě 5.g. 31. Ekologická výchova, resp. enviromentální výchova Enviromentální výchova – začleněna do učebních osnov vyučovacích předmětů Přírodopis, Občanská výchova, Vlastivěda a Zeměpis, příležitostně zahrnuta do výuky dalších vyučovacích předmětů. Podle nových ŠVP pak v oborech Umění a kultura, Člověk a jeho svět a Člověk a svět práce. Pokračují programy ekologické povahy – třídění odpadu, sběr recyklovatelných surovin a sběr nebezpečného odpadu. V hodinách hlavně přírodovědného zaměření je zdůrazňován vztah člověka k přírodě, zařazeny přednášky na téma Člověk a přírodní katastrofy. 32. Další údaje o personálním zajištění školy k 30.6.2011 učitelé zařazení Kosobudová Marta, Mgr. třídní 1. A, předsedkyně met. komise 1. stupně Sněžíková Soňa, Bc. třídní 1.B Šulcová Jana třídní 2. třídy – do 30.11.2010 Balbinderová petra třídní 2. třídy – od 1. 12. 2010 Pospíšilová Věra, Mgr. třídní 3. třídy, výchovný poradce Pokorná Jitka, Mgr. třídní 4. třídy Krulichová Irena třídní 5. třídy Kůstková Šárka, Mgr. třídní 9. třídy, zástupkyně ředitele, Čj, VO,VZ,Z Stašková Eva, Ing. třídní 8.třídy, Nj, Př.,UK, Z Trnka Josef, Mgr. třídní 7. třídy, M,Ch, F, Př. Šnajdr Martin, Mgr. Aj, UK Radoň Václav, Ing. informatika Koblasová Miluše, Mgr. Čj, D, UK Gramanová Božena vychovatelka ŠD Šloufová Věra vychovatelka ŠD

provozní zaměstnanci Kindlová Anna Šulková Jana Svatošová Iveta Vacková Veronika Martincová Zuzana Přibylová Zuzana Mikota Patrik Vančová Lenka Vančová Milena

školnice školnice – od 1.1.2011 úklid, kancelář vedoucí školní jídelny kuchařka kuchařka kuchař pomocná kuchařka úklid

Výchovný poradce : Mgr. Věra Pospíšilová Bezpečnostní technik : Mgr. Trnka Josef Protidrogový koordinátor : Ing. Stašková Eva 33. Hospodaření školy Hospodaření školy je dáno rozpočtem a to ze tří hlavních zdrojů: 1. Zřizovatel: hradí veškeré neinvestiční náklady. Každoročně stanovuje výši svého příspěvku do rozpočtu školy. Dále doplácí i další položky (mzdy zaměstnanců a podobně), které nehradí stát v plné výši. 2. Stát – prostřednictvím kraje hradí náklady na mzdy a část neinvestičních nákladů (vzdělávání učitelů, učebnice, plavání). Dále příspěvek ze státního rozpočtu (prostřednictvím obce). Výše obou příspěvků se odvíjí od počtu žáků 3. Rodiče – hradí další náklady: Návštěva kina, divadla, školy v přírodě, lyžařský výcvik, fotografování, částečně obědy (náklady na potraviny) a další. Rozpočet školy je možné navýšit ještě z dalších tří zdrojů – sponzoři, doplňková činnost, fondy EU a granty. V podstatě se dá říct, že škola hospodaří tím způsobem, že vyčerpá všechny dotace z kraje a potřebné částky z rozpočtu obce se snahou ušetřit do rezervního fondu přibližně 10% příslušné dotace obce. Naše škola již čtyři roky vcelku úspěšně využívá granty a fondy EU. Z prvního grantu byly pořízeny PC a příslušný software, dvě sponzorské dotace byly využity na 1. zateplení budovy + výměnu oken a 2. na výměnu elektroinstalace + osvětlení ve třídách a na chodbách. Další dotace na renovaci přístupové cesty do školy. Další grant v plánu školy nevyšel z důvodů změny pravidel – spoluúčast zvýšena ze 7,5% na 20%. To bylo nad finanční možnosti školy a proto jsme od grantu ustoupili. O letních prázdninách bude na škole instalováno celkem 5 interaktivních tabulí s kompletním vybavením a servisem (školení učitelů) v celkové výši 889 tisíc korun z fondů EU pro školství. Zřizovatel nechal opravit budovu školy v Třebohosticích nákladem téměř 2 milionů korun. Od září 2011 by se mělo vyučovat i v této budově. Čerpání položek z rozpočtu školy k 30.6.2011 je patrné z níže uvedené tabulky. V podstatě dochází k rovnoměrnému čerpání financí v potřebné úrovni. Položky je třeba brát s určitou výhradou – některé položky jsou čerpány na začátku roku, jiné spíše na konci roku. Větší suma z položky učebnice byla čerpána v červenci a srpnu. V podstatě máme učebnice nakoupené, bude třeba dokoupit určitý počet pro nově se přihlásivší žáky. Pojištění bylo hrazeno zálohově, takže doplatek bude potom nižší. Naopak největší spotřeba energie bude hlavně v podzimních měsících – říjen, listopad, prosinec. Ovšem jsou placeny zálohově, takže až při vyúčtování zjistíme přesné náklady. Nepříjemná je i situace s platy. Na podzim dojde k zvýšení počtu tříd o jednu a přibudou 3 noví pracovníci.( 2 učitelky + 1 družinářka). Zatím není známo o kolik nám zvýší dotaci kraj. Některé položky rozpočtu jsou záměrně bržděny v čerpání pro případ nenadálé potřeby (poruchy a podobně) a dočerpání bude provedeno v měsících listopad a prosinec.

Čerpání rozpočtu

Základní škola Škvorec Název položky Příjmy Tržby - ŠD - stravné - pronájem - vlastní výrobky - přefakturace - prodané zboží Připsané úroky Ostatní výnosy Pojistné plnění Příspěvek na provoz Dary SZ + ZP z odměn Zůčtvání fondů rozpočet rozpočet- mzdy Příjmy celkem Výdaje Spotřeba materiálu - kanc.potř. - úklid.prost. - mat.na opravy - DM - prac. oděvy - časopisy,tisk - režijní m. - Nádobí a vybavení jídel. - nákup potravin - materiál ŠD - učebnice,uč.pomůcky - nákup PHM - DM - ZŠ Třebohostice - DM do 3000,-- Dm do 3000,-- Třebohos - pastelkovné Spotřeba energie Spot. energie Spotřeba jiných neskl. Spotřeba plynu Spotřeba vody Opravy a údržba Cestovné Služby zpracování účetnictví telekomunikační služby revize,doprava,BOZP odvoz odpadu školení a vzdělávání poštovné software,popl., licence

číslo účtu

str. 1

k 30.6. 2011

rozpočet čerpání KÚ KÚ

OÚ

ŠJ

22370 201099 602133 602130 604 644 649132 649132 671 649131

3593,06

648130 6014172 6014172

50000 0 1100000 282000 0 1457963,06

201099

Celkem

22370 201099 0 0 0 0 3593,06 0 0 0 0 0 50000

7673234,06

116412 501 501131 501132 501133 501134 501135 501136 501137 501338 501339 501141 501142 501145 501150 501188 501189 501243 502 502130 503 503131 503132 511130 512130 518 518131 518133 518134 518135 518138 518139 518140

1337 33864 829 11999 1707,9 8 604 349338 21891

17 774 76698 97010,6 2699 205592,4

14546

37789

63443,16 8055,5 28733

2922,4 4389,5 0

34000 8424,14 6200 7770 2300 1527

829343,9 1337 33864 829 11 999 0 1707,9 8 604 0 349 338 17 774 98589 0 97010,6 2699 205592,4 0 52 335 52335 78810,56 66365,56 12445 28733 0 103740,76 34000 8424,14 6200 7770 2300 1527 0

nájemné - kopírky

Název položky odborné služby praní prádla tisk plakátů, propagace desinfekce, deratizace protidrogová prevence náklady plavání školní psycholog zahradnické služby servis výtahů údržba kamerového s. ostatní služby Mzdové náklady platy pedagogové platy ostatní OON ped. OON neped. platy - dar Zákonné sociální pojištění sociální pojištění zdravotní pojištění Zákonné sociální náklady Ostatní sociální n. Ostatní pokuty a penále úroky Ostatní náklady bankovní p. pojistné Kooperativa odpisy-účetní Ostatní finanční nákl. Výdaje celkem

518141

10854

číslo rozpočet čerpání účtu KÚ KÚ 518143 518144 518147 518148 518149 518150 518151 518157 518159 518160 518162 521 3379865 1396348 951635 621766 25488 25488 12000 7240

OÚ

10854

ŠJ

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 32665,62 2148914 1418788 621766 51120 7240 50000 710424 522386 188038

32665,62 22440 25632 50000

524 1485457 524120 524121 527132 528 542 544 549 549101 549102 549203 551 569

43315

497868 179211

24518 8827

19914 33055

981

7495 9183

6014172 2814264

707 814933,32

Celkem

394438,9

64210 33055 0 0 0 7495 0 9183 0 707 4 023 636

. 34. Akce školy Ve školním roce 2010-2011 bylo uspořádáno větší množství akcí jak v rámci vyučování, tak mimo něj. Akce byly zaměřeny jak na doplnění učiva, tak i na rozšíření zájmů dětí a jejich vnímání okolního světa. Většina těchto akcí se každoročně opakuje a stávají se určitou tradicí. Dají se rozdělit do několika skupin. 1. Akce pro děti ve škole, nebo s úzkým zaměřením (sportovní dopoledne, Halloween, přenocování ve škole) celkem 10 akcí. 2. Vlastní akce pro veřejnost (Josefský průvod, vánoční světýlka) celkem 8 akcí 3. Návštěva kin, divadel a výstav celkem 21 akcí 4. Poznávací výlety a zájezdy celkem 16 akcí 5. Školy v přírodě (1. stupeň), lyž. kurz celkem 6 akcí 6. Akce ve spolupráci s jinými subjekty ( například se zřizovatelem) celkem 2 akce 7. Akce pro jiné subjekty (například vítání občánků, program pro seniory) celkem 2 akcí 8. Dílny pro předškoláky celkem 9 akcí Celkem 64 akcí

Ve školním roce 2010/11 zorganizovala škola pro žáky a veřejnost celkem 64 akcí. V průběhu 10 měsíců školního roku je to přes 6 akcí na měsíc. .Na organizaci akcí se podíleli většinou třídní učitelé, větší akce ve spolupráci všech učitelů školy.Potěšitelný byl aktivní přístup žáků k akcím pro veřejnost i velký zájem účast rodičů. Zpracoval: Mgr. Miroslav Sedláček ředitel školy