2011

ZŠ VÍTĚJEVES

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Plán práce na školní rok 2010/2011

strana 1 z 15

I.Výchova a vzdělávání Rozvíjet osobnost žáka ta, aby mohl samostatně myslet a svobodně se rozhodovat, učit jej odpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku. Budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků. Zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva. Zaměřit se na oblasti:

1. Zdraví Dbát o jeho rozvoj, zajištění optimálních podmínek pro všechny zdravotní typy dětí. Zamezit tomu, aby činností školy nebylo zdraví žáků a pracovníků ohroženo nebo zhoršeno. Zajistit žákům dostatek pohybu během přestávek i při tělovýchovných chvilkách během vyučovacích hodin. Děti I. stupně mají možnost trávit přestávky v relaxačním koutku. V blízkosti školní budovy slouží ke sportovní činnosti „Oranžové hřiště“ a nově vybudované dětské hřiště. Evidovat žáky zdravotně postižené, kontrolovat, zda jsou o problémech žáků informováni všichni vyučující žáka. Problematiku zdravotních problémů žáků a specifických vývojových poruch zařazovat pravidelně na pořad jednání pedagogických rad a porad. Výchovný poradce bude evidovat všechny tyto žáky, sledovat, zda jsou prováděna následná vyšetření. Pořádat LVK pro žáky na druhém stupni (leden 2011- Deštné v Orlických horách). Pozornost věnovat hlavně estetičnosti pracovního prostředí žáků a vyučujících - třídy ponechávat od 6. do 9. ročníku ve stejných místnostech, při objednávkách nábytku a při plánování rozpočtu přidělovat prostředky na vybavení tříd novým nábytkem a dle možností provést výměnu podlahové krytiny.

2. Poznatky a dovednosti Důsledně utvářet u žáků vědomí, že jejich budoucí uplatnění závisí na nich samotných, na kvalitě osvojených vědomostí a dovedností, na morálních a volních vlastnostech. Zaměřit se na osvojení a utvrzení základního učiva, bez důkladného zažití učiva nezatěžovat žáky dalšími nároky na vědomosti. Pracovat podle klasifikačního řádu školy, ověřit jeho účinnost a dodržování, reagovat na připomínky rodičů a potřeby školy. Při klasifikaci žáků vycházet zejména z jejich výkonů během celého klasifikačního období, vést žáky k nutnosti systematické přípravy. Těžiště osvojení a procvičení učiva musí být v rámci práce žáků ve škole během vyučování, snížit zatěžování žáků a jejich rodičů domácí přípravou. Zaměřit se na utváření a upevňování základních pracovních návyků ve všech předmětech a činnostech žáků, na samostatnou přípravu žáků na jednotlivé vyučovací hodiny a udržování pořádku na lavicích a ve třídě. Třídní učitelé uzavřeli se svými žáky úmluvu o šetření majetku a způsobu hrazení vzniklé škody, se kterou byli rovněž seznámeni rodiče. Ve třídách pracují třídní služby, které dohlížejí na pořádek. Během školního roku probíhá soutěž „O nejhezčí třídu“.

3. Oblast sociální, životních hodnot Výrazně diferencovat hodnocení a klasifikaci chování žáků. Sjednotit se v požadavcích na chování žáků, důsledně a jednotně postihovat kázeňské přestupky. Využívat k tomu celé hodnotící stupnice, důsledně uplatňovat její kritéria. Kromě opatření k upevnění kázně a klasifikace chování využívat spolupráci s rodiči, policií, odborem sociální péče Městského úřadu ve Svitavách. Při kontrolní činnosti se zaměřit na postižení celkového charakteru výuky - zda se vyučující omezuje jen na odbornou výuku, nebo zda dokáže vhodným způsobem formovat vývoj žáků, ovlivňovat jejich postoje. Sledovat jakým způsobem to činí, zda ve všech dětech dokáže respektovat jejich osobnost a individuální cestu vývoje. Usilovat o zlepšení kulturnosti vyjadřování a jednání žáků a jejich rodičů při jednání s pracovníky školy. Plán práce na školní rok 2010/2011

strana 2 z 15

V práci pedagogů i žáků sledovat a oceňovat jejich přínos pro vytváření image školy, propagace její práce na veřejnosti. Každý pedagog by měl v rámci výuky svého předmětu nejen předávat vědomosti a dovednosti, ale přispívat k vytvoření kladného vztahu žáka k předmětu, nejlepší, hledat nové formy práce, propagovat svoji činnost na veřejnosti. Pedagogové se i nadále budou věnovat žákům prostřednictvím mimoškolní práce. Letos je to 6 kroužků a v rámci projektu EU pod názvem „Kdo nic nedělá, nic nepokazí“ nabízí škola vyžití v 5 nepovinných předmětech. Projekt probíhá již druhým rokem. Umožňovat pedagogům účast na dalším vzdělávání, zajišťovat materiální podmínky pro jejich nově zkoušené formy práce, pro jejich mimovyučovací aktivity. Posilovat snahy o zavádění a uplatnění nových forem práce.

II.Pedagogičtí pracovníci Vycházet ze zásady, že "činnost školy je služba veřejnosti, žák je náš zákazník". Úkolem školy je vytvoření co nejlepších podmínek pro vývoj žáka, který jej bude respektovat jako jednotlivce, osobnost a bude mu přizpůsobovat výchovně vzdělávací proces tak, aby v optimální míře byly jeho nejlepší vlastnosti rozvíjeny lhostejno zda žáků talentovaných či zaostávajících. Při jednání s dětmi brát v úvahu především jejich osobnost. Nesnižovat nevhodným přístupem, usměrňováním či tresty jejich důstojnost.

III. Oblast řízení Hospitační a kontrolní činnost bude zaměřena na uplatňování zásad osobnostně sociální výchovy ve výuce, využívání učebních pomůcek, partnerského přístupu k žákům, zaměření na základní učivo a respektování individuálních zvláštností žáků. Součástí kontrolního systému bude i kontrola způsobu klasifikace.


strana 3 z 15

IV. Nejdůležitější úkoly ve školním roce vycházejí především z výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2009/2010. 1. Pokračovat v projektech „Učíme se v muzeu“, „Zelené Vendolí“, „Já a kniha“ a „Čertovský den“. 2. Pokračovat v projektu „Den Země“. 3. Zařazovat do výuky ve stále větším rozsahu osobnostně sociální výchovu formou nepovinných předmětů, přidáváním témat do předmětů povinné výuky a pořádáním výjezdních akcí pro žáky. 4. Pokračovat v činnosti školního poradenského pracoviště ve složení výchovný poradce a protidrogový preventista s cílem poskytovat poradenskou pomoc rodičům, žákům i pedagogům školy. 5. V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat co nejvíce přírodu v okolí školy, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, školy v přírodě, využít k tomu i náplň činnosti školní družiny. Zaměřit se na TV (atletika, míčové hry). 6. Pořádat akce, při kterých se rodiče mohou být přímo účastni na práci školy a školních akcích. Takováto propagace se velmi osvědčila a přivedla další žáky. 7. Pokračovat v propagaci aktivit školy v tisku, v místních novinách, školním časopise „Školní život“ a dalších médiích. 8. Pokračovat v činnosti zavedených kroužků. 9. Usilovat o zlepšení spolupráce s pedagogicko psychologickými poradnami (PPP Svitavy a Boskovice). 10. Pokračovat ve stávající nabídce volitelných a nepovinných předmětů. 11. Zaměřit se na výchovu k volbě povolání a environmentální výchovu, výchovu ke zdravému životnímu stylu. 12. Zlepšit profilaci školy v oblasti sportovní. Zvýšit účast na sportovních akcích, nadále organizovat atletický trojboj mezi základními školami. 13. K žákům přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu - prohloubit péči o talentované žáky, zajistit odbornou péči o žáky se specifickými poruchami učení a chování. Ve škole pracuje dyslektický kroužek a tři žáci jsou vyučováni podle osnov speciální ZŠ. 14. Účinnou prevencí a dobrou spoluprací s rodiči předcházet vzniku neomluvené absence. 15. Zaměřit se na prevenci úrazovosti žáků (zvláště při tělovýchovných aktivitách). 16. Rozšiřovat využívání výpočetní techniky pro žáky i pedagogy, zlepšit informovanost rodičů a veřejnosti prostřednictvím internetových stránek školy. Zajišťuje p. uč. Romana Veselá, metodik informatik. Stránky naší ZŠ jsou k dispozici na adrese http://www.zsvitejeves.cz/.

V. Materiálně technické zajištění Z rozpočtu přednostně uvolňovat prostředky pro vybavení tříd. Pokračovat v modernizaci školních prostor- nové linoleum, nábytek. Cílem zůstává pořízení interaktivní tabule. Kritéria pro udělování osobních příplatků a mimořádných odměn obsahují mimo jiné: - plnění uvedených úkolů plánu práce školy - propagace práce školy na veřejnosti - zapojení žáků do soutěží, články v propagační materiály o práci školy, akce pro rodiče, péče o webové stránky školy

místních novinách a tisku,

- zlepšení estetické úrovně tříd, chodeb a ostatních prostor školy - mimoškolní činnost s žáky - získání příspěvků od rodičů, sponzorů, podnikatelů apod. do fondu nadace, občanského sdružení - schopnost zaměstnanců ztotožnit se s úsilím školy a svých kolegů Udělení odměn a osobních příplatků je podmíněno plněním základních povinností stanovených v pracovním řádu a vnitřním řádu školy. Plán práce na školní rok 2010/2011

strana 4 z 15

Plán schůzí Mimořádné porady k řešení organizačních záležitostí a provozu školy: Schůzovní den je každé pondělí (9:15-9:30). Provozní doba školy je denně od 7.00 do 16.00 hodin. Pracovníci školy si neplánují žádné soukromé akce (dovolená, neplacené a náhradní volno) na přípravný týden, závěr školního roku, rovněž na dobu schůzí a porad. Nahrazování dovolené pedagogických pracovníků během hlavních prázdnin není z provozních důvodů možné, zaměstnanci mohou čerpat neplacené nebo náhradní volno. Plán práce byl projednán na pedagogické radě dne 30. 8. 2010.

Pedagogické rady

22.11. 2010 - 1. čtvrtletí 24.1. 2011 - 1. pololetí

Třídní schůzky, hovorové hodiny

20.9. 2010 29.11.2010

Při neúčasti rodičů zpracují třídní učitelé hodnocení za klasifikační období do žákovských knížek a deníčků.

Organizace školního roku Období školního vyučování ve školním roce 2010/2011 začne ve všech základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích ve středu 1. září 2010. Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno v pondělí 31. ledna 2011. Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno ve čtvrtek 30. června 2011. Podzimní prázdniny připadnou na středu 27. října a pátek 29. října 2010. Vánoční prázdniny budou zahájeny ve čtvrtek 23. prosince 2010 a skončí v neděli 2. ledna 2011. Vyučování začne v pondělí 3. ledna 2011. Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 4. února 2011.


strana 5 z 15

Jarní prázdniny v délce jednoho týdne jsou podle sídla školy stanoveny takto: Termín 7. 2. - 13. 2. 2011 14. 2. - 20. 2. 2011 21. 2. - 27. 2. 2011 28. 2. - 6. 3. 2011 7. 3. - 13. 3. 2011 14. 3. - 20. 3. 2011

Okresy, obvody hl. města Prahy Praha 6 až 10, Cheb, Karlovy Vary, Sokolov, Nymburk, Jindřichův Hradec, Litoměřice, Děčín, Přerov, Frýdek-Místek Kroměříž, Uherské Hradiště, Vsetín, Zlín, Praha-východ, Prahazápad, Mělník, Rakovník, Plzeň-město, Plzeň-sever, Plzeň-jih, Hradec Králové, Teplice, Nový Jičín Česká Lípa, Jablonec nad Nisou, Liberec, Semily, Havlíčkův Brod, Jihlava, Pelhřimov, Třebíč, Žďár nad Sázavou, Kladno, Kolín, Kutná Hora, Písek, Náchod, Bruntál Mladá Boleslav, Příbram, Tábor, Prachatice, Strakonice, Ústí nad Labem, Chomutov, Most, Jičín, Rychnov nad Kněžnou, Olomouc, Šumperk, Opava, Jeseník Benešov, Beroun, Rokycany, České Budějovice, Český Krumlov, Klatovy, Trutnov, Pardubice, Chrudim, Svitavy, Ústí nad Orlicí, Ostrava-město Praha 1 až 5, Blansko, Brno-město, Brno-venkov, Břeclav, Hodonín, Vyškov, Znojmo, Domažlice, Tachov, Louny, Prostějov, Karviná

Poznámky k tabulce: Praha 1 až 5 jsou městské části: Praha 1, Praha 2, Praha 3, Praha 4, Praha 5, Praha 11, Praha 12, Praha 13, Praha 16, Praha-Kunratice, Praha-Libuš, Praha-Lipence, Praha-Lochkov, PrahaŘeporyje, Praha-Slivenec, Praha-Šeberov, Praha-Újezd, Praha-Velká Chuchle, PrahaZbraslav, Praha-Zličín. Praha 6 až 10 jsou městské části: Praha 6, Praha 7, Praha 8, Praha 9, Praha 10, Praha 14, Praha 15, Praha 17, Praha 18, Praha 19, Praha 20, Praha 21, Praha 22, Praha-Kolovraty, Praha-Běchovice, Praha-Benice, Praha-Březiněves, Praha-Čakovice, Praha-Ďáblice, PrahaDolní Chabry, Praha-Dolní Měcholupy, Praha-Dolní Počernice, Praha-Dubeč, PrahaKlánovice, Praha-Koloděje, Praha-Královice, Praha-Křeslice, Praha-Lysolaje, PrahaNebušice, Praha-Nedvězí, Praha-Petrovice, Praha-Přední Kopanina, Praha-Satalice, PrahaSuchdol, Praha-Štěrboholy, Praha-Troja, Praha-Vinoř. Velikonoční prázdniny: 21.4. a 22.4. 2011 (čt, pá) Hlavní prázdniny: od 1.7. 2011 Začátek školního roku 2011/2012 : 1.9. 2011 (čt)


strana 6 z 15

Zápis do první třídy: 20.1. 2011

Den otevřených dveří:

Týden otevřených dveří:

Ředitelské volno:

29.11. 2010

10.1 – 14.1. 2011

27.9. 2010

Časový plán vyučovacích hodin: 1. hod. 7.30 - 8.15 2.

8.25 - 9.10

3.

9.25 - 10.10

4.

10.20 - 11.05

5.

11.15 - 12.00

6.

12.50 - 13.35

7.

13.45 - 14.30

8.

14.40 - 15.25


strana 7 z 15

Organizační schéma řízení školy, kompetence

Funkce, dlouhodobé úkoly Jméno, příjmení

úkol - např.

Mgr. Simona Janků

Zástupce ředitele, výchovný poradce, kabinet ČJ, specifika, učebnice II. stupeň, objednávky, školní časopis, sběr plastů, archiv ZŠ, KMČ, kroužek informatiky I. stupeň. Kabinet D, AJ, Mladý historik, drogový preventista, školní knihovna. Školní zdravotník, pitný režim, výzdoba školy, doprovod na pěvecké, recitační a sportovní soutěže, sportovní hry v rámci ŠD, kabinet VV. Učebnice a pomůcky I. stupeň, dyslektický kroužek, zápis 1. třída, kabinet pro I. stupeň.

Ing. Jana Kalášková Irena Janků Eva Štěpánková Plán práce na školní rok 2010/2011

strana 8 z 15

Ing. Romana Veselá Mgr. Dagmar Sobodová Mgr. Ladislava Drašarová Jaromír Mikeš Mgr. Milena Řezníčková Mgr. Vlasta Datinská

Kabinet M, Př a Ch, matematické soutěže, znalostní testování, Bakaláři, školní matrika, správce PC. Plavání, zápisy z porad, Zdravé zuby, dopravní hřiště. Kabinet TV, kronika školy, propagace školy v tisku. Dílny, kabinet Hv, výtvarné a sportovní soutěže, LVK, fotodokumentace školních akcí. Kabinet Z a Fy, soutěže Z a Fy, sportovní soutěže, péče o webové stránky školy. Kabinet On, NJ, pedagogiky, didakt. techniky.

Další vzdělávání pedagogických zaměstnanců (např.) ředitel školy výchovný poradce Ing. Jana Kalášková Ing. Romana Veselá Jaromír Mikeš učitelé

vzdělávání vedoucích pracovníků semináře výchovného poradenství AJ, prevence sociálně patologických jevů výpočetní technika, Bakaláři, správce sítě nové metody práce Vv, Hv a výpočetní technika semináře v rámci svého oboru a vzdělávání v rámci projektu

DVPP bude v dalším období zaměřeno na: -

osobnostní a sociální výchovu - S. Janků

-

počítačové znalosti – R. Veselá, J. Mikeš

-

nové metody a formy práce – všichni pedagogové

-

anglický jazyk – J. Kalášková

-

kreativní činnosti – Janků I, Janků S.

-

práce s interaktivní tabulí – Řezníčková M., Veselá R., Mikeš J.


strana 9 z 15

Plán osobního rozvoje Příjmení, jméno

Aprobace

Délka praxe

Funkce k 1.9.2010

Výhled do dalších let

Cílová kvalifikace

Datinská Vlasta

N, D, R

35 let

ředitelka

ředitelka

§ 7 vyhl. 317/2005 Sb.

Janků Simona

Učitelství I. stupeň

24 let

výchovný poradce, zástupce ředitele

výchovný poradce, zástupce ředitele

§ 8 vyhl. 317/2005 Sb.

Kalášková Jana

VŠ s pedagogickým minimem

15 let

preventista sociálně patologických jevů

preventista sociálně patologických jevů

§ 9 vyhl. 317/2005 Sb.

Mikeš Jaromír

SPŠT s pedagogickým minimem

33 let

učitel informatiky

koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií

§ 9 vyhl. 317/2005 Sb.

Veselá Romana

VŠ s pedagogickým minimem

10 let

Metodik, informatik

koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií

§ 9 vyhl. 317/2005 Sb.

Datinská, Janků

koordinátor ŠVP

národní projekt Koordinátor

Propagace práce školy Jméno Drašarová Ladislava Řezníčková Milena Mikeš Jaromír


Činnost podklady k článkům webové stránky fotodokumentace a prezentace na webových stránkách

strana 10 z 15

Výuka cizích jazyků Anglický jazyk Třída - skupina

Počet žáků

Vyučující

3. – 5. třída

24

Ing. Jana Kalášková

6. – 9. třída

45

Ing. Jana Kalášková

Německý jazyk Třída - skupina 7. – 9. třída


Počet žáků 35

vyučující Mgr. Vlasta Datinská

strana 11 z 15

UČEBNÍ PLÁN „ZÁKLADNÍ ŠKOLA“ č.j. 16847/96-2 Předmět Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Disponibilní časová dotace Týdenní časová dotace povinných předmětů Celková týdenní povinná časová dotace Nepovinné předměty

1.

2.

3. 40

4.

Ročník 5.

6.

7.

8.

9 22 7 7

4

10

6 6 6 6 4 4 4 6 4 8

5

13

6

8

3

6 20

20-22

24-26

24-26

24-26

117

29

29-30

31-32

121

V naší škole vyučujeme podle těchto vzdělávacích učebních programů: ● Základní škola č. j. 16847/96- 2

5. ročník

● Škola má zelenou- ŠVP

1. – 4. ročník 6. – 9. ročník

● Speciální základní škola č. j. 22980/97- 22


9.

16 12 16

strana 12 z 15

31-32

Volitelné předměty Třída

název předmětu

vyučující

7.

Německý jazyk

Mgr. Vlasta Datinská

8.

Německý jazyk


Cvičení z matematiky

Mgr. Milena Řezníčková

Německý jazyk


Cvičení z ČJ

Mgr. Simona Janků

Přírodovědný seminář

Ing. Romana Veselá

Pohybové aktivity

Jaromír Mikeš

9.

Nepovinné předměty Třída, ročník

předmět

Žáků

Vyučující

1. – 9.

Řemeslné činnosti

Mikeš J., Janků St.

1. – 9.

Tvůrčí činnosti

Janků S., Cachová M.

1. – 9.

Dramatická výchova

Mikeš J.

8. + 9.

Informatika a prezentace

Veselá R.

1. – 5.

Informatika a prezentace

Haška P.

Kroužky Kroužek

vedoucí

Sportovní hry

Irena Janků, Řezníčková M.

Přírodovědný kroužek

manželé Svobodovi

Mažoretky

Alena Havlíčková

Dyslektický kroužek

Eva Štěpánková

Karaoke

Alena Havlíčková

Informatika – 1. a 2. ročník

Simona Janků


strana 13 z 15

Školní družina Provoz ŠD

pondělí - pátek

11.30 – 15.30

Obsazení oddělení

Oddělení

vychovatelka umístění

třída

1. oddělení

Irena Janků

I. stupeň 25

Přízemí

žáků

Režim 1. Činnost ŠD se řídí organizační směrnicí školy - Řádem školní družiny základní školy. 2. Akce mimo pravidelný program hlásí vedoucí vychovatelka vedení školy do týdenního plánu práce.

Státní svátky 1. leden 8. květen 5. červenec 6. červenec 28. září 28. říjen 17. listopad

Den obnovy samostatného českého státu Den vítězství Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Den upálení Mistra Jana Husa Den české státnosti Den vzniku samostatného československého státu Den boje za svobodu a demokracii

Ostatní svátky 1. leden 5 .duben 1. květen 24. prosinec 25. prosinec 26. prosinec

Nový rok Velikonoční pondělí Svátek práce Štědrý den 1. svátek vánoční 2. svátek vánoční

Významné dny 27. leden 8. březen 12. březen 7. duben 5. květen 15. květen 10. červen 27. červen 11. listopad

Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti Mezinárodní den žen Den přístupu České republiky k Severoatlantické smlouvě (NATO) Den vzdělanosti Květnové povstání českého lidu Den rodin Vyhlazení obce Lidice Den památky obětí komunistického režimu Den válečných veteránů


strana 14 z 15

Počty žáků 2010/2011 celkem

hoši

dívky

I. ročník

11

6

5

II. ročník

12

7

5

III. ročník

3

2

1

IV. ročník

10

5

5

V. ročník

12

4

8

I.-V. ročník

48

24

24

VI. ročník

10

4

6

VII. ročník

10

5

5

VIII. ročník

13

7

6

IX. ročník

12

7

5

VI.-IX ročník

45

23

22

Celkem

93

47

46


strana 15 z 15

2011

Recommend Documents