2011

Základní škola a Mateřská škola OLOMOUC, Nedvědova 17, příspěvková organizace

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010 / 2011

V Olomouci 9.10.2011

Schváleno školskou radou dne 31.10.2011

Zpracoval: Mgr. Pavel Pala ředitel školy (od 1.9.2011)

1. Základní údaje o škole 1.1. Identifikační údaje Název školy: Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Nedvědova 17, příspěvková organizace Právní forma: Příspěvková organizace Adresa školy: Nedvědova 366/17, 779 00 Olomouc Kontakty: Telefon: 585 431 498 E-mail: [email protected] Webové stránky: www.zsnedvedova.cz IČO: 61989851 IZO: 102 320 004 RED-IZO: 600 140 253 1.2. Školní součásti: Základní škola, IZO 102 320 004, pracoviště: Základní škola Olomouc, Nedvědova 17 Základní škola Olomouc, Přichystalova 20 Mateřská škola, IZO 107 626 969, pracoviště: Mateřská škola Olomouc, Nedvědova 13 Mateřská škola Olomouc, Husitská 19 Mateřská škola Olomouc, Bieblova 7 Mateřská škola Olomouc, Přichystalova20 Školní družina, IZO 119 900 246, pracoviště: Nedvědova 17 Školní jídelna MŠ, IZO 102 920 061, pracoviště: Nedvědova 13 Školní jídelna ZŠ, IZO 102 892 741, pracoviště: Nedvědova 17 1.3. Zřizovatel: Název: Adresa:

Statutární město Olomouc, Horní náměstí, 771 27 Olomouc

1.4. Vedení školy: Ředitel školy: Zástupce pro I. stupeň: Zástupce pro II. stupeň: Zástupce pro MŠ:

Mgr. Jan HÁNDL Mgr. Pavel PALA Mgr. Gerd DIMMROTH Dáša MATOUŠKOVÁ

1.5. Rada školy: Složení rady školy: Zástupci zřizovatele: MUDr. Pavel Hejtmánek Mgr. Václav Hušek PaedDr. Miroslav Skácel Zástupci rodičů: Ing. Erlina Hanelová (Předseda RŠ) Jaroslava Janošíková Eva Uvízlová Zástupci ped.prac.: Helena Dolénková Mgr. Gerd Dimmroth Mgr. Marcela Petrencová Volební období rady školy skončilo ke dni 31.8.2011.

1.6. Charakteristika školy 1.6.1. Cíl školy Hlavním cílem výchovně vzdělávací činnosti naší školy je, aby žáci získali co nejkvalitnější vědomosti a dovednosti, naučili se samostatně uvažovat a studovat, účelně využívat práci s počítačem a naučili se používat alespoň 1 cizí jazyk. Výchovně vzdělávací proces je zaměřený na rozvoj osobnosti žáka tak, aby mohl samostatně myslet a svobodně se rozhodovat, učit je odpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku. Budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků. Na II. stupni je v každém ročníku jedna třída se zaměřením na informatiku. V novém ŠVP je v šestém ročníku hodina psaní na PC. Od sedmého ročníku nabízíme druhý cizí jazyk. 1.6.2. Materiálně technické podmínky školy ZŠ Nedvědova 1.6.2.1. Učebny a odborné pracovny. Prostorové podmínky školy jsou na hranici únosnosti. Celý komplex tvoří dvě budovy. Ve větší z nich jsou umístěny třídy, tělocvična, dílny a bazén. Ve druhé budově školní jídelna a školní družina. Ve škole je 22 kmenových tříd a devět odborných učeben (fyzika, hudebna, dílny, přírodopis, cizí jazyky, výtvarná výchova, počítače – dvě učebny s možností připojení na internet, bazén). K výuce a mimoškolní činnosti slouží rovněž žákovská knihovna. Dále škola využívá cvičnou kuchyňku a keramickou dílnu. 1.6.2.2. Žákovský nábytek. K 1.9.2011 byl ve všech třídách žákovský nábytek „nastavitelný“, plně vyhovující všem hygienickým normám. 1.6.2.3. Vybavení učebními pomůckami, sportovním nářadím apod. Škola je vybavena průměrně. Učitelé mají dostatek základních učebních pomůcek. Inventář UP je pravidelně doplňován dle požadavků jednotlivých předmětových komisí. Materiální podpora přispívá k plynulosti, vyšší názornosti a efektivitě prováděných činností ve vzdělávacím procesu. 1.6.2.4. Vybavení žáků učebnicemi. Fond učebnic je průměrný a k jeho pravidelnému obměňování dochází vždy k začátku školního roku. 1.6.2.5. Vybavení školy výpočetní a audiovizuální technikou a ICT ve škole. Na škole jsou dvě počítačové učebny. Ve větší učebně je šestnáct žákovských počítačů – učitelský počítač je připojen k projektoru. V menší učebně je jedenáct nových výkonných počítačů. V obou učebnách je síťová tiskárna. Do dalších tří odborných učeben a čtyř kmenových tříd je umístěna sestava počítače a projektoru. Ve čtyřech třídách je umístěna interaktivní tabule. Pro přípravu učitelů a administrativu školy využíváme dalších 18 počítačů. Všechny počítače jsou připojeny pomocí optického vlákna k vysokorychlostnímu internetu. Pro výuku jazyků je ve škole k dispozici audio-učebna. Učebny jsou využívány pro pravidelnou i nepravidelnou výuku na obou stupních ZŠ. Navíc slouží ke školícím účelům pro pedagogy.

1.6.2.6. Školní družina. ŠD je součástí školy. V roce 2010/11 měla 4 oddělení a navštěvovalo ji 145 dětí. Školní družina pracovala pod vedením ved. vychovatelky Taťjany Konečné. Je umístěna v samostatné budově, tři z těchto oddělení slouží jako kmenové třídy I. stupně. Pro účely školní družiny je navíc využívána školní zahrada s hřištěm a atriem. Součástí vybavení je televize, videopřehrávač, magnetofon a řada společenských her. Nákupy pomůcek jsou z velké části hrazeny z výnosu školního sběru papíru. Školní družina má zpracovaný svůj vlastní řád a celoroční plán činnosti. Provoz začínal v 6,00 a končil v 17,30 hod. Výchovně-vzdělávací činnost je realizována formou zájmových, rekreačních a odpočinkových akcí. Během roku je pořádána celá řada soutěží sportovních, hudebních či výtvarných. 1.6.3. Materiálně technické podmínky školy ZŠ Přichystalova. 1.6.3.1. Učebny a odborné pracovny. Škola ZŠ Přichystalova se nachází v klidném prostředí místní části Nový svět, je vzdálena asi 5 km od ZŠ Nedvědova. Budova školy je stará, vilového typu. V 1.patře jsou 2 třídy, šatna, kabinet, ředitelna a kuchyňka s jídelnou. Ve 2.patře se nacházejí 4 třídy a sborovna pro pedagogy. 2 z těchto tříd jsou používány jako kmenové třídy, 1 jako herna. Škola nemá žádnou odbornou učebnu. K výuce tělocviku a práce s počítači využívají žáci učebny ZŠ Nedvědova. 1.6.3.2. Žákovský nábytek. Pouze jedna třída má nový, výškově stavitelný nábytek. 1.6.3.3. Vybavení učebními pomůckami, sportovním nářadím apod. Vybavení je průměrné, sbírky jsou doplňovány podle požadavků pedagogů. 1.6.3.4. Vybavení žáků učebnicemi. Fond učebnic je průměrný, k obnovení dochází dle potřeby. 1.6.3.5. Vybavení školy výpočetní a audiovizuální technikou a ICT ve škole. Škola nemá počítačovou učebnu. Pedagogové mají k dispozici PC s připojením na internet. V jedné třídě je nainstalován počítač s data projektorem k využití ve výuce. 1.6.3.6. Školní družina. Ve škole družina nefunguje.

2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku 2.1. Podle vzdělávacího programu Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání “Prostor pro všechny” se vzdělávalo367 žáků ZŠ Nedvědova, zařazených do 17 tříd a 18 žáků ze 2 tříd ZŠ Přichystalova. 2.2. Podle vzdělávacího programu 16847/96-2 – Základní škola se vzdělávalo 44 žáků, zařazených do dvou pátých tříd ZŠ Nedvědova. 2.3. 1 žák 3.ročníku ZŠ Nedvědova plnil povinnou školní docházku podle § 38 Školského zákona (v zahraničí). 2.4. Přehled vzdělávacích programů – Příloha.

3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy součást ZŠ Nedvědova ZŠ Přichystalova MŠ Nedvědova MŠ Husitská MŠ Bieblova MŠ Přichystalova ŠD Nedvědova ŠJ ZŠ Nedvědova ŠJ MŠ Nedvědova ŠJ-výdej MŠ Hus ŠJ-výdej MŠ Bie ŠJ-výdej MŠ Přich Celkem

pedag 29 3 13 8 6 4 5 0 0 0 0 0 68

úvazky 27,91 2,50 12,00 7,90 6,00 4,00 4,50 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 64,81

neped 11 1 4 3 2 2 0 7 8 0 0 0 38

úvazky 11,00 0,50 4,00 2,22 1,54 1,28 0,00 7,00 7,30 0,48 0,46 0,27 36,05

celkem 40 4 17 11 8 6 5 7 8 0 0 0 106

úvazky 38,91 3,00 16,00 10,12 7,54 5,28 4,50 7,00 7,30 0,48 0,46 0,27 100,86

4. Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy 4.1. Do 1.třídy v září 2010 nastoupilo 52 nových žáků na ZŠ Nedvědova a 8 nových žáků na ZŠ Přichystalova 4.2. Zápis k povinné školní docházce leden 2011– žádosti o přijetí 4.2.1. Počet zapsaných: • z toho po odkladu 4.2.2. Počet žádostí o odklad: • uděleno

ZŠ Ned ZŠ Přich 77 8 12 3 16 0 16 0

4.3. Škola od 6. ročníku zřizuje třídu se zaměřením na informatiku. Ve školním roce 2010/2011 nastoupilo do „informatické“ třídy 28 žáků. V květnu 2011 proběhlo přijímací řízení na školní rok 2011/2012, ve kterém bylo do „informatické“ třídy zařazeno 25 žáků (z toho 10 žáků nově přijatých).

5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek, maturitních zkoušek a absolutorií 5.1. Ukončení povinné školní docházky 5.1.1. v 9.ročníku 5.1.1.1. na gymnázia 5.1.1.2. SŠ – maturitní obory 5.1.1.3. SŠ – učební obory

54 žáků 50 žáků 7 žáků 33 žáků 10 žáků

5.1.2. v nižším ročníku 5.1.2.1. SŠ – učební obor 5.1.2.2. bez přijetí na SŠ

4 žáci (1 v 7.roč., 3 v 8.roč.) 3 žáci 1 žák

5.2. Žáci, kteří přešli do středních škol 5.2.1. z 5.ročníku 5.2.1.1. víceletá gymnázia 5.2.1.2. konzervatoř 5.2.2. ze 7.ročníku 5.2.2.1. víceletá gymnázia

7 žáků

5.3. Dodatečný odklad PŠD

1 žák

3 žáci 2 žáci 1 žák 4 žáci 4 žáci

5.4. Přehled klasifikace školy – Příloha

6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 6.1. Sociálně-patologickými jevy a problémy žáků ve škole i v rodině se zabývala metodička prevence sociálně patologických jevů Mgr. Lenka Waclawiková ve spolupráci s výchovnou poradkyní Mgr. Šárkou Peřinovou. Cílem jejich práce bylo předcházení negativním jevům u dětí nebo je včasným zásahem minimalizovat a vytvářet zdravé prostředí pro vývoj dítěte. Prevence patologických jevů je zahrnuta ve výuce na I. i II. stupni (hodiny občanské a rodinné výchovy), kromě toho škola spolupracuje s P-centrem, Pedagogicko –psychologickou poradnou, Policií ČR, Magistrátem města Olomouceodborem sociální pomoci, občanským sdružením Zona, jejichž cílem je rovněž prevence soc. patologických jevů mezi dětmi a mládeží. 6.2. Využití volného času žáků po dobu školního vyučování jsme uskutečňovali pod vedením učitelů ve školní klubovně (stolní tenis, stolní hry), v tělocvičně, v počítačové učebně i na školním hřišti. 6.3. Hodnocení minimálního preventivního programu za školní rok 2010/2011 – Příloha

7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 7.1. Dalšího vzdělávání se zúčastnilo 17 pedagogů ZŠ Nedvědova, 1 pedagog ZŠ Přichystalova a 5 vychovatelek školní družiny. 7.2. Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků za školní rok 2010/2011 – Příloha.

8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1. Škola využívá k prezentaci práce žáků a učitelů několik nástěnek umístěných ve škole a prostoru před školní jídelnou. 8.2. Dále využíváme webové stránky, kde jsou uvedeny všechny informace o škole a aktuálním dění ve škole. Vše je aktuálně doplňováno fotografickými galeriemi. 8.3. V době zápisů do prvních tříd a přijímacího řízení do 6. informatických tříd využíváme pro informování veřejnosti i média, především regionální televizi. 8.4. Kronika školních akcí 2010/2011 – Příloha.

9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2010/2011 nebyla na škole inspekční činnost provedena.

10. Základní údaje o hospodaření školy 10.1. Příspěvek zřizovatele na provoz organizace v roce 2010 činil 10.966.000,- Kč. Rozbor hospodaření s příspěvkem zřizovatele v roce 2010 – Příloha. 10.2. Příspěvek zřizovatele na provoz organizace v roce 2011 činí 11.056.000,- Kč. Rozbor hospodaření s příspěvkem zřizovatele za leden-červen 2011 – Příloha. 10.3. V roce 2010 hospodařila škola s částkou 31.712.845,- Kč ze státního rozpočtu. Finanční vypořádání dotací ze státního rozpočtu za rok 2010 – Příloha.

11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 11.1. RP MŠMT „Školní vybavení pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání“. Škola obdržela z RP částku 55.000,- Kč, určenou na nákup školních potřeb pro žáky prvních tříd ve školním roce 2010/2011. Celá částka byla vyčerpána. 11.2. RP MŠMT “Na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání a vzdělávání dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním”. Škola podala žádost na posílení platů pedagogů, kteří realizují inkluzívní vzdělávání na ZŠ Přichystalova. Škola obdržela částku 50.000,Kč, celá částka byla vyčerpána. 11.3. RP MŠMT “Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků s vysokoškolským vzděláním”. Na základě naší žádosti obdržela škola 917.000,- Kč na posílení platů pedagogů s vysokoškolským vzděláním v roce 2011. 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola nebyla zapojena.

13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 13.1. Škola podala žádost v “Programu podpory environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro rok 2011” na vybudování přírodní učebny. Náš projekt nebyl vybrán. 13.2. Projekt “Inovace výuky angličtiny s podporou informačních technologií”. Škola byla vybrána do projektu, který organizuje společnost EUFORALL o.s.. Hlavním cílem projektu je přinést nové přístupy výuky angličtiny spojené s moderními informačními technologiemi, zajistit finanční podporu zúčastněným školám, zvýšit připravenost žáků základních škol na další vzdělávání, rozšířit praktické vzdělávání na základní škole a podporovat zavádění aktivizačních metod výuky v cizím jazyce. 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 14.1. Magistrát města Olomouce - škola se podílela na zajištění akcí Magistrátu města Olomouce Vítání nových občánků (zajištění kulturního vystoupení), životní jubilea seniorů (výroba drobných dárků). 14.2. Univerzita Palackého Olomouc – škola je zařazena mezi fakultní školy, zajišťujeme pedagogické praxe studentů. 14.3. Pedagogicko-psychologická poradna 14.4. Speciálně pedagogické centrum Pramínek 14.5. Centrum podpory inkluzívního vzdělávání - spolupracujeme v oblasti podpory žáků ze socio-kulturně znevýhodněného prostředí, žáků cizinců a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

15. Seznam příloh 15.1. Přehled vzdělávacích programů ve šk.roce 2010/2011 15.2. Přehled klasifikace školy šk.rok 2010/2011, I.pololetí 15.3. Přehled klasifikace školy šk.rok 2010/2011, II.pololetí 15.4. Přehled předmětů šk.rok 2010/2011, I.pololetí 15.5. Přehled předmětů šk.rok 2010/2011, II.pololetí 15.6. Hodnocení minimálního preventivního programu 15.7. Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků za školní rok 2010/2011 15.8. Kronika školních akcí 2010/2011 15.9. Rozbor hospodaření s příspěvkem zřizovatele v roce 2010 15.10. Rozbor hospodaření s příspěvkem zřizovatele za leden-červen 2011 15.11. Finanční vypořádání dotací ze státního rozpočtu za rok 2010 15.12. Výroční zpráva o činnosti Mateřských škol ve školním roce 2010/2011