2011

Profilová část maturitní zkoušky 2010/11

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2010/2011 Maturitní otázky z českého jazyka a literatury 1. Nejstarší svëtové literatury, antické základy evropské vzdëlanosti, řecká a římská literatura. Příbuznost jazyků. Jazykové skupiny. Indoevropské jazyky. 2. Počátky literatury u nás, staroslovënské písemnictví, latinská kultura v českých zemích, pronikání češtiny do literatury. Rozdëlení slovanských jazyků. Jazykovëda a její disciplíny. 3. Gotická literatura evropská a česká, smër duchovní i svëtský, epika, lyrika. Jazyk a získávání informací. Jazyk a získávání informací. 4. Literatura doby Karla IV., druhy literatury, památky mëstské literatury, satira, drama. Jazykový styl a slohotvorní činitelé. 5. Próza předhusitské doby, žánry literatury husitské, východiska názorů P.Chelčického. Původ a vývoj českého jazyka, vývoj českého pravopisu. 6. Renesance a humanismus ve svëtové (Itálie, Francie, Španëlsko, Anglie) a naší literatuře (latinský a národní smër). Druhy vët podle postoje mluvčího ke skutečnosti. 7. Baroko, barokní literatura v Čechách, literatura exulantská. Klasicismus ve Francii. Rozvíjející vëtné členy. Druhy přívlastků. 8. Osvícenství a racionalismus. Kultura národního obrození, smëry, fáze. J.Dobrovský, básnictví, divadlo, Jungmannova generace. Slohové postupy a útvary. 9. Romantismus a preromantismus jako životní postoj a umëlecký smër v evropské tvorbë. Souvëtí souřadné a podřadné. Druhy vedlejších vët. 10. Romantismus u nás, slovanská myšlenka a úloha lidové slovesnosti, J.Kollár, F.L.Čelakovský, K.J.Erben, dílo K.H.Máchy. Mluvnické kategorie jmen. 11. Realismus ve svëtové literatuře (znaky, doba, lit. druhy, Anglie, Francie, Rusko). Vëty podle členitosti, druhy jednočlenných vët. 12. Počátky realismu v naší literatuře, předchůdci české realistické tvorby, K.H.Borovskýkritika, B.Nëmcová-obrazy ze života. Mluvnické kategorie sloves. Tvary přechodníků. 13. Generace májovců, poezie, próza. Slovní zásoba. Slovníky. 14. Přínos generace ruchovců a lumírovců pro českou literaturu. Slova mnohovýznamová, synonyma, homonyma, antonyma. GVH Hořovice

1


15. Realistická česká próza druhé poloviny 19.století (venkovská, mëstská, historická). Zvláštnosti a nepravidelnosti vëtné stavby. 16. Vývoj českého divadla do konce 19. století. Národní jazyk a slohové rozvrstvení slovní zásoby. 17. Literární smëry konce století, doba, vliv francouzské poezie, smëry u nás, Manifest České moderny, Moderní revue. Význam slova. Zmëny významu slova. 18. Generace buřičů, literární kritika na počátku století. Slova přejatá, jejich užívání, pravopis a výslovnost. 19. Reakce české prózy 20. let na události v období 1.sv.války (legionářská literatura, satira, krize a hledání hodnot). Stavba vëty - polovëtné konstrukce. 20. Svëtová literatura první poloviny 20.století, vznik netradiční moderní prózy, básnické smëry do 20. let 20. století. Aktuální členëní výpovëdi. Slovosled - pořádek slov v české vëtë. 21. Česká poezie meziválečná (vitalismus, proletářské umëní, poetismus, surrealismus, spirituální poezie, mezigenerace, lyrika času a ticha). Zvuková stránka jazyka. 22. Poezie národního ohrožení a okupace, mladá generace. Principy třídëní slov na slovní druhy. 23. Smëry v české próze 20. a 30. let (témata, charater, próza utopická, žurnalistická, lyrická, společenská, katolická, ruralisticklá, baladická, psychologická, sociální, próza za okupacedruhy). Vëtné vztahy a jejich vyjádření. 24. Divadlo u nás od počátku 20. století, tradice a předválečná divadelní avantgarda, vývoj českého dramatu po roce 1945 - divadla malých forem, absurdní drama. Neohebné druhy slov. 25. Česká poezie po roce 1945, poezie spirituální, Skupina 42, poezie všedního dne, reflexivní poezie, intelektuální, poezie v písních, experimenty, underground, exil. Funkční styly jazykových projevů. 26. Literární smëry a proudy v poválečné svëtové literatuře (existencionalismus, neorealimus, nový román, absurdní drama. Rozhnëvaní mladí muži, beatnici). Vëtné členy - přísudek, podmët. Shoda. 27. Vývojové etapy a promëny české prózy po roce 1945, druhy prózy v 2. polovinë 40. let, v 50. a 60. letech 20. století (romány okupační, budovatelské, historické, psychologické, experimentální, mystifikační, morálnë angažované). Klad a zápor v češtinë. 28. Linie prózy v 70. a 80. letech 20. století, podoby české literatury 90. let, noví autoři. Významové vztahy mezi souřadnë spojenými vëtami a vëtnými členy.

GVH Hořovice

2


Maturitní otázky z anglického jazyka 1. The History of Great Britain - give a brief overview of the historical development (Celts, Anglo-Saxon tribes, Romans, Normans etc. up to present) - describe any period of your preference in detail Seasons and Weather - seasons, months, what happens in nature, characteristic features of weather, what you imagine with each season, typical free time activities, feasts and important days 2. The History of the USA - discovery of the continent and its original inhabitants, first settlements, the colonies, the Revolutionary War, the Civil War, the 20th century; problems of immigrants, equal rights movements Hobbies - different kinds of leisure time activities (indoor, outdoor), unusual hobbies; my hobbies 3. British Literature - Old English period (Beowulf), Middle English period (Chaucer), Modern English period (Shakespeare), beginnings of the English novel (Defoe, Swift), romantic poets (Wordsworth, Coleridge, Keats), 19th century writers (Austen, Bronte sisters, Hardy, Dickens, Wilde), modernism (Woolf, Lawrence, Joyce), contemporary writers My Own Reading - choose one or two works of British literature and discuss them in detail 4. American Literature - colonial period, romantic writers (Cooper, Poe), realism (Twain), naturalism (London), pre-World War II writers (Fitzgerald, Steinbeck, Hemingway), post-WWII writers – AfroAmerican literature (Morrison), Jewish lit. (Singer, Roth) My Own Reading - choose one or two works of American literature and discuss them in detail 5. The System of Education in GB, USA and the CR - compare and contrast the systems (pre-school, primary, secondary, tertiary education) and give their cons and pros, comment on the upcoming changes in the Czech system Family - its role in society now and in the past, problems of families, generation gaps, multicultural families, modern trends in family life; what family means to you 6. Housing; My flat/house - town x village; house x flat; describe your house/flat Travelling - reasons for travelling, means of transport (+/-), planning a journey (travel agencies x travelling on one’s own, documents), popular destinations (travelling abroad x across the CR), personal experience 7. Turning Points of the Last Century GVH Hořovice

3


- describe the most important events for you in the field of history, politics, technology, science etc., discuss their positive and negative aspects Professions, My Future Career - classify various professions from your point of view (e.g. education needed, salaries, social prestige…), professions that you admire; what you expect from your future job and how you reach it (money, time spent at work, education, promotion, benefits etc.) 8. Addictions and Problems of Modern Society - types of addictions and compulsions (drugs, gambling, work, shopping…), your or someone else’s experience; name the main problems of modern society and talk about some of them in detail (wars, criminality and violence, racism, the environment, poverty x wealth…) My Daily Routine - describe your daily routine on a weekday and at the weekend (daily activities from morning to evening, your duties, free time), people you meet every day; if you have different experience from another country, talk about it; how your daily routine will change in the future 9. The EU - history of the EU, its role in Europe and effect on the world; advantages and disadvantages of being part of the EU Lifestyles - things that influence people’s lifestyles (religion, culture, money…); healthy x unhealthy, lifestyles in different countries, extreme lifestyles (vegans, homeless, squatters…), life of celebrities; your own lifestyle 10. Czech Literature - choose either two Czech writers from different literature periods and talk about their work and life or one literature period and one of its representatives My Own Reading - choose one or two works of Czech literature and discuss them in detail 11. Health and Diseases, Human Body - the importance of good health and how to keep fit, common health risks in the course of life (diseases – mental x physical, accidents), medical care and treatment (GPs, hospitals…), traditional x alternative medicine; description of the human body Holidays - types of holidays (active – language, sports…, package, adventure, all inclusive…), travelling, holidays in different seasons, destinations, accommodation; my holidays – experience and dreams 12. Racism and Discrimination - explain the term “racism” and give examples from world history and now; explain the term “discrimination” and discuss it from different aspects (work, age, sex, race, social position…), personal experience, what can be done against discrimination Sports and Games

GVH Hořovice

4


- indoor and outdoor activities, individual and group sports, equipment needed; competitions (World Cups, Olympic Games etc.); lifestyle of a sportsman; negative aspects of sports (doping, injuries etc.) x positive aspects of sports 13. The World of Animals - places where people can see animals (wild nature, zoo, homes etc.) and their pros and cons, reasons for keeping animals out of their natural habitat, endangered species and how to make their situation better; your relationship to animals Fashion and Clothing - different clothes for different occasions, trends in fashion and who sets them, your attitude to fashion, what people can express through different clothes; fashion in schools x school uniforms 14. The History of the Czech Republic - mention the turning points in Czech history and focus on one period of your preference My Family - describe the members of your family and activities you do together (holidays, celebrations, hobbies…) 15. Great Britain - geography – give a brief description of the British Isles - places of interest – choose some of the most attractive places of interest (culture, history, nature) - political system – a brief description (the Royal Family, political parties, the Prime Minister…) Film, My Favourite Film - the beginnings of the film industry, types of films, professions connected, film festivals; describe your favourite film using film vocabulary (characters, setting, plot…) 16. The USA - geography – give a brief description of the USA - places of interest – choose some of the most attractive places of interest (culture, history, nature) - political system – a brief description (political parties, the President and presidential elections…) Music - kinds of music, musical instruments, the music industry, music festivals, the role of music in people’s lives; what music means to you 17. Environmental Problems - discuss the following: global warming, the greenhouse effect, waste disposals, recycling, air pollution etc.; what can be done about it and examples from your life Shopping, Consumerism - where, why, how and your attitude; consumerism – explain the term, the importance of “things” in your life, the effects of consumerism 18. Media GVH Hořovice

5


- types: newspapers (tabloids x broadsheets), internet, TV, radio…, importance in everyday life, their pros and cons, reality and media Traditions, Festivals in GB, the USA and in the CR - compare the most significant traditions and festivals in these three countries, mention those which are different; traditions and festivals in your family 19. The Czech Republic - geography – give a brief description of the Czech Republic - places of interest – choose some of the most attractive places of interests (culture, history, nature) - political system – a brief description (political parties, government…) Culture – Theatres, Concerts, Exhibitions - why people seek cultural events and how often, describe what is needed for specific cultural events (going to the theatre/cinema/concert…), main Czech institutions; your experience and preferences 20. Australia and New Zealand - geography – give a brief description of these countries - places of interest – choose some of the most attractive places of interests (culture, history, nature) - political system – a brief description (political parties, government…) Crime and Punishment - types of crime and forms of punishment; reasons for committing crime 21. Science - mention the scientific milestones in history and their impact, the role of science in everyday life, +/- effects of science Successful and Talented People - what success and talent mean for you and how they are interconnected, talk about one or two people who you consider successful/talented; what your talents are 22. London, New York - give a brief general description and comment on the major sights; possible activities, people, cultural events, transport…; your personal experience People Who Have Greatly Impacted History - choose one person who has greatly impacted history in a positive way and one in a negative way and talk about their lives 23. Prague - give a brief general description, suggest and comment on a sightseeing tour ; possible activities, people, cultural events, transport…; your personal experience My Friends - the role of friends in your life, making friends; describe your friends and talk about activities you do together 24. The English Language - give a brief summary of the historical development of the English language, varieties of English, English as an international language; English in your life GVH Hořovice

6


My Region - give a brief general description, suggest and comment on a sightseeing tour ; possible activities, people, cultural events, transport…; your personal experience 25. Canada - geography – give a brief description of this country - places of interest – choose some of the most attractive places of interests (culture, history, nature) - political system – a brief description (political parties, government…) Food and Cooking - Czech x other national cuisines and your experience with them, places for eating out (e.g. restaurants x fast foods), reasons for eating, healthy diet; your preferences

GVH Hořovice

7


Maturitní otázky z německého jazyka – prof. Samec 1. Familie, Verwandte, Heim a/ Lebenslauf /persönliche Daten, Name, Wohnort, Geburtsdatum und Geburtsort, Familienstand, Schulausbildung, bedeutende Momente im Leben, Hobbys, Interessen, Pläne für die Zukunft…/ b/ Familenmitglieder /Aussehen, Charaktereigenschaften, Hobbys, Interessen c/ Vorstellungen über zukünftige Familie 2. Kunst und Kultur a/ Kulturelle Möglichkeiten in der Stadt und auf dem Lande /Musik, Kino, Theater, Konzerte, Ausstellungen, Tanz, Museen…/ b/ Beliebter Kultur- und Kunstbereich c/ Besuch einer Kulturveranstaltung 3. Das Land, dessen Sprache ich lerne a/ Landschaft, Stadt, die ich besucht habe b/ Landschaft, Stadt, die ich besuchen möchte 4. Sport a/ Sportarten /Mannschaftssport, Individualsport, Winter-, Sommersportarten…/ b/ Sport, der mich interessiert /aktives und passives Interesse/ c/ Beduetende Sportveranstaltungen, Wettkämpfe, Olympische Spiele, Weltmeisterschaften… 5. Wohnen a/ Unser Haus, unsere Wohnung /Beschreibung der Gegend, Einrichtung/ b/ Leben in der Stadt und auf dem Lande /Vorteile und Nachteile/ c/ Ideales Wohnen /Eigene Vorstellungen über das Wohnen/ 6. Bundesrepublik Deutschland a/ Geographische Bedingungen b/ Bevölkerung, Sprache, Staatssymbole c/ Charakteristik der einzelnen Gebiete /Bundesländer/ 7. Einkäufe und Diensleistungen a/ Einkaufsmöglichkeiten /Kiosk, Laden, Geschäfte, Warenhaus, Supermarkt…/ b/ Diensleistungen /Bank, Post, Polizei, Tankstelle, Reisebüro, Bücherei, Reparaturwerkstatt…/ c/ Was und wo kaufe ich gern ein 8. Gesundheitspflege a/ Gesunder Lebensstil, Hygiene b/ Häufige Krankheiten und Zivilisationskrankheiten, Verletzungen c/ Ich bin krank: Beim Arzt, in der Apotheke 9. Österreich a/ Geographische Bedingungen GVH Hořovice

8


b/ Bevölkerung, Sprache, Staatssymbole c/ Charakteristik der einzelnen Gebiete /Bundesländer/ 10. Reisen a/ Reiseanlässe – Schule, Studium, Arbeit, Urlaub, dienstlich, privat b/ Verkehrsmittel /Vorteile und Nachteile der einzelnen Verkehrsmittel/ c/ Individuelles Reisen und Gruppenreise d/ Mein beliebtes Reiseziel, mein Traumreiseziel 11. Schule und Studium a/ Schulsysteme /Schuleinrichtungen, Prüfungen, Schuljahr, Organisation der Schule, Zeugnis, Ferien/ b/ Unterricht /Stundenpläne, Unterrichtsfächer, Pause, Schulküche, Schulaktivitäten/ c/ Studentenleben /Freizeit, Interessen, Freunde/ d/ Meine Schule 12. Schweizerische Eidgenossenschaft a/ Geographische Bedingungen b/ Bevölkerung, Sprache, Staatssymbole c/ Charakteristik der einzelnen Gebiete /Kantone, Hauptstadt/ 13. Mensch und Natur a/ Jahreszeiten, Wetter b/ Landschaften, ihre Fauna /in der Natur freilebende Tiere, ZOO, Haustiere, mein Lieblingstier/ und Flora c/ Umweltschutz, Einwirkung der Menschen auf die Umwelt /Boden-, Wasser- und Luftverschmutzung/, Naturkatastrophen 14. Massenmedien a/ Typen und Aufgaben der Massenmedien /Vorteile und Nachteile/ b/ Presse /Zeitungen, Zeitschriften, beliebteste Rubriken/ c/ Fernsehen und Rundfunk, beliebteste Sendungen und Programme/ d/ Internet und sein Einfluss auf uns 15. Luxemburg, Liechtenstein a/ Geographische Bedingungen b/ Bevölkerung, Sprache c/ Charakteristik der einzelnen Gebiete /Hauptstädte/ 16. Ernährung a/ Essen und Trinken /Frühstück, Mittagessen, Abendessen/, Lieblingsgericht b/ Essenmöglichkeiten und Essgewohnheiten /zu Hause, im Restaurant, in der Schulküche/ c/ Nationale Küche–Spezialitäten /deutsche, österreichische, tschechische, gesunde und ungesunde Ernährung/ 17. Freizeit, Hobbys a/ Interessen, Hobbys, Freizeitmöglichkeiten /Kunst, Kultur, Sport, Natur, Haushalt…/ GVH Hořovice

9


b/ Meine Interessen und Hobbys 18. Tschechische Republik a/ Geographische Bedingungen b/ Bevölkerung, Sprache c/ Charakteristik der touristisch bekannten Gebiete /Gebirge, Burgen, Schlösser, Kurorte…/ 19. Städte und Orte a/ Wichtige Orte in meinem Leben /Geburtsort, Wohnort, Ort des Studiums, Ort der Freizet und Ferienzeit/ b/ Touristisch interessante Orte /Burgen, Schlösser, Kurorte…/ und Städte c/ Mein Traumort 20. Buch – Freund des Menschen a/ Bedeutung der Literatur für unser Leben b/ Beliebtester Autor und Genres c/ Autor des Landes, dessen Sprache ich lerne /Leben und Werke/ 21. Berlin Geschichte, Bedeutung, Sehenswürdigkeiten, Kultur, Sport, Museen… 22. Vorbilder, Idole a/ Positive und negative Eigenschaften, idealer Mensch b/ Mensch, den ich schätze c/ Wirkliche und literarische Helden 23. Wien Geschichte, Bedeutung, Sehenswürdigkeiten, Kultur, Sport, Museen… 24. Jugend und ihre Welt a/ Jugend heute /Mode, Charakter, typische Eigenschaften, Interessen/ b/ Stellung der Jugend in der Gesellschaft /Rechte und Pflichten, Studienmöglichkeiten, Arbeitsmöglichkeiten/ C/ Jugendprobleme /Generationsprobleme, Gewalt, Drogen…/ 25. Prag Geschichte, Bedeutung, Sehenswürdigkeiten, Kultur, Sport, Museen…

GVH Hořovice

10


Maturitní otázky z německého jazyka – prof. Kazdová 1. Mein Lebenslauf, meine Zukunftpläne,meine Familie 2. Umweltschutz, Umwletprobleme 3. Berlin, Hauptstadt der BRD 4. Freizeit und Hobbys (aktive x passive, männliche x weibliche) 5. Urlaub und Ferien (Urlaubsaktivitäten, Sommer und Winterferien) 6. Reisen, Verkehr (Verkehrsmittel, Reiseziele) 7. Wohnen (im Dorf und in der Stadt) 8. Unsere Wohnung, mein Zimmer 9. Mein Bildungsweg und das Abitur; Schulsystem bei uns und in Deutschland 10. Essen und Trinken, Essgewohnheiten bei uns und in Deutschland 11. Prag, unsere Hauptstadt 12. Kultur in unserem Leben (Literatur, Musik, Film) 13. Drogenabhängigkeit; neue Süchte 14. Sport stärkt unsere Gesundheit (Sportarten, Sportkurse) 15. Kleidung und Mode (Unterschiede laut Gelegenheiten ) 16. Dienstleistungen (im Geschäft, im Restaurant) 17. Mein Freund, meine Freundin (Charakteristik) 18. Beim Arzt (Gesundheit x Krankheiten) 19. Jahreszeiten, Wetter 20. Weihnachten ( Advent, Nikolaustag, der Heilige Abend) 21. Feste und Bräuche in Deutschland 22. Tschechische Republik (geografische Bedingungen, Wirtschaft) 23. Die Schweiz, Liechtenstein, Luxemburg 24. Deutschland (allgemeine Übersicht) 25. Österreich (allgemeine Übersicht)

GVH Hořovice

11


Maturitní otázky z francouzského jazyka 1. Famille dáujourd´hui 2. Mass média dans notre vie 3. Enseignement en France, en République Tchèque 4. Quelques regions en France 5. Vie des jeunes, ma journée, mes vacances 6. Histoire, vie politique 7. Francophonie 8. France – géographie, économie 9. Sports 10. Ma biographie, projets dávenir 11. Habitation 12. Moyens de transport, voyage, hôtel 13. Paris 14. Prague 15. République Tchèque – informations pour un étranger 16. Notre ville 17. Écologie, environnement 18. Problèmes de la vie quotidienne 19. Union européenne 20. Vie culturelle 21. Cuisine en France et en République Tchèque 22. Littérature française, mon auteur préféré 23. Importance de la science et de la technique dans la vie 24. Santé, chez le médecin 25. Fêtes

GRAMMAIRE 1. Adjectifs possessifs Expliquer le nom composé le laisser-aller 2. Adjectifs - masculin/ féminin Position des adjectifs 3. Les articles définis et indéfinis Les articles contractés 4. Passé composé GVH Hořovice

12


5. Le présent de líndicatif – les terminaisons pour les verbes réguliers et pour la plupart des autres verbes 6. Adjectifs et pronoms indéfinis Passé récent 7. Subjonctif Le verbe falloir 8. Adjectifs numéraux ordinaux Conjugaison du verbe jouir 9. Adjectifs et Pronoms démonstratifs Les nombres 10. Future simple Conjugaison du verbe se rejoindre 11. Comparatif Proposition de but 12. Les articles + les pays Les prépositions + les pays 13. Adjectifs irréguliers Conjugaison du verbe voir 14. Participe présent COD, Pronomy 15. Pronoms relatifs Conjugaison du verbe „se promener“ 16. Adjectifs verbaux Conjugaison du verbe être 17. Conjugaison du verbe „vivre“ Les animaux – au singulier?, les autres noms? 18. Adverbes - formation Nom „travail“ – dire 3 synonymes 19. Conditionnel présent Conjugaison du verbe sémployer. Passé récent 20. Comparatif Conjugaison du verbe se conquérir 21. Articles partitifs Pronom indéfini „on“ 22. Passé simple Expliquer le nom belle-mère 23. Voix passive La date, conjugaison du verbe „sáppeler“ GVH Hořovice

13


24. Imparfait Conjugaison du verbe mener 25. Subjonctif Expliquez „la romance“, „jour de lán“, „les sapins verts“

GVH Hořovice

14


Maturitní otázky z ruského jazyka 1. Моя семья, автобиография, мои друзья 2. Наш дом/наша квартира, жизнь в деревне или в городе 3. Мой день, жизнь молодёжи 4. Школа и образование, мои планы на будущее 5. Природа, погода, климат, времена года 6. Праздники – русские и чешские 7. Свободное время, мои увлечения 8. Спорт, олымпийские игры 9. Путешествия, отпуск, транспорт 10. Средства массовой информации 11. Национальная кухня – русская и чешская, привычки в еде 12. Чешская республика 13. Прага 14. Мой родной город, мой край 15. Россия 16. Москва 17. Санкт-Петербург 18. Русская музыка, искусство, театр 19. Русская литература 19 века 20. Русская литература 20 века 21. Покупки, одежда, мода 22. Культурная жизнь 23. Современные проблемы общества 24. Охрана окружающей среды 25. Здоровый образ жизни

GVH Hořovice

15


Maturitní otázky ze základů společenských věd 1. Psychologie jako vëdní obor, různé přístupy ke zkoumání psychiky človëka, psychologické disciplíny 2. Psychologie osobnosti 3. Psychologie učení 4. Psychické jevy 5. Sociologie jako vëdní obor; vývoj sociologie 6. Skupinová struktura společnosti 7. Společnost a příroda 8. Kultura 9. Společenské normy a deviantní chování 10. Základy politologie 11. Stát a právo v historickém vývoji 12. Základy našeho právního systému 13. Základy ekonomie a ekonomiky 14. Trh a tržní mechanismus 15. Makroekonomická hospodářská politika 16. Ekonomika ČR a mezinárodní ekonomická integrace 17. Filozofie a její místo v systému poznání svëta; nejstarší filozofické systémy 18. Řecká přírodní filozofie 19. Obrat od filozofie přírody k človëku; vrcholná antická filozofie 20. Helénistická filozofie 21. Středovëká filozofie 22. Renesanční filozofie 23. Filozofie novovëku 24. Nejvýznamnëjší filozofické koncepce 19. a 20. století 25. Vývoj českého filozofického myšlení

GVH Hořovice

16


Maturitní otázky z dějepisu 1. Vývoj lidské společnosti v pravëku. 2. Období starovëku – staroorientální (východní) státy. 3. Klasické starovëké státy – Řecko. 4. Klasické starovëké státy – Řím. 5. Kultura antického svëta a její význam pro evropskou civilizaci. 6. Období středovëku – raný středovëk do konce 12. století. 7. Ranë středovëké státy na našem území. 8. Evropský vývoj v dobë vrcholného středovëku 13. – 15. století. 9. Vývoj českého státu za vlády posledních Přemyslovců a za vlády Lucemburků. 10. Stagnace a krize středovëké společnosti, husitství, doba podëbradská a jagellonská. 11. Evropský vývoj v 16. – 18. století. 12. Revoluce v 16. – 18. století. 13. Vývoj v našich zemích v letech 1526 – 1618. 14. Vývoj v našich zemích v letech 1618 – 1781. 15. Vývoj v našich zemích v letech 1781 – 1867. 16. Evropský a svëtový vývoj v 1.polovinë 19. století. 17. Svët na přelomu 19. a 20. století. 18. První svëtová válka. 19. Svët po 1. svëtové válce. 20. Naše zemë na přelomu 19. a 20. století a v průbëhu 1. svëtové války. 21. Vznik ČSR a její vývoj do Mnichova. 22. Druhá svëtová válka. 23. Situace na našem území v letech 1938 (po Mnichovu) – 1945. 24. Svët po 2. svëtové válce. 25. ČSR po 2. svëtové válce.

GVH Hořovice

17


Maturitní otázky ze zeměpisu 1. Vývoj geografie, její postavení v soustavë vëd, současné členëní a zamëření Asijští draci – novë industrializované zemë 2. Tvar a velikost Zemë Společenství nezávislých států (SNS) a Rusko 3. Pohyby Zemë, jejich důsledky, slapové jevy Evropská unie – západoevropské státy ( Nëmecko, Irsko, Británie) 4. Vznik mapy, kartografické zobrazovací způsoby Ukrajina, Bëlorusko, Moldávie 5. Mëřítko a obsah mapy Zakavkazsko a Střední Asie 6. Využití map; dálkový průzkum Zemë a jeho využití v praxi Pobaltské republiky 7. Pohled na Zemi z kosmického prostoru Geografie místní oblasti 8. Stavba a složení Zemë Asie – přírodní pomëry, hospodářství, obyvatelstvo, náboženství 9. Pevninská a oceánská kůra, pevniny a oceány Východní Asie – Mongolsko, Čína, Japonsko 10. Teorie litosférických desek Jihovýchodní Asie – Vietnam, Barma, Malajsie … 11. Přírodní zóny Zemë, šířková zonalita, výšková stupňovitost Jižní Asie – Indie, Pákistán, Bangladéš 12. Lidské rasy Jihozápadní Asie – Irák, Saúdská Arábie, Izrael … 13. Národy, jazyky, náboženství Afrika – přírodní pomëry 14. Venkovská a mëstská sídla Islámská Afrika 15. Osídlení, rozmístëní obyvatelstva, hustota zalidnëní Severní a Jižní Amerika 16. Stav, pohyb a složení obyvatelstva Černá Afrika 17. Fyzickogeografická sféra – litosféra a georeliéf Afrika – sociální a ekonomické otázky 18. Fyzickogeografická sféra – atmosféra USA, Kanada GVH Hořovice

18


19. Fyzickogeografická sféra – hydrosféra Střední Amerika – státy 20. Fyzickogeografická sféra – pedosféra Jižní Amerika – státy 21. Fyzickogeografická sféra – biosféra Austrálie a Oceánie 22. Socioekonomická sféra – struktura a podmínky rozmístëní průmyslu Evropa – přírodní pomëry 23. Socioekonomická sféra –struktura a podmínky zemëdëlství Evropská unie – západoevropské státy (Francie, Benelux) 24. Socioekonomická sféra – druhy dopravy, komunikace, přemisťování v prostoru Evropská unie – jihoevropské státy 25. Socioekonomická sféra – struktura služeb, rekreace, cestovní ruch, zahraniční obchod Severní Evropa 26. Současná ohniska napëtí ve svëtë Česká republika – územní vývoj, postavení v Evropë, obyvatelstvo, sídla 27. Globální problémy lidstva Alpské zemë – Rakousko, Švýcarsko, Lichtenštejnsko 28. Kulturní krajina a životní prostředí Střední a východní Evropa – Slovensko, Polsko, Maďarsko 29. Politické a hospodářské rozdëlení svëta Česká republika – hospodářství, oblasti a jejich životní prostředí 30. Poslání, charakter a cíle OSN Střední a východní Evropa – Bulharsko, Rumunsko, Albánie, bývalá Jugoslávie

GVH Hořovice

19


Maturitní otázky z matematiky 1. Výroková logika a teorie množin, základní typy důkazů. 2. Algebraické výrazy a číselné obory. 3. n-úhelníky – konstrukce, trigonometrické výpočty. 4. Kruh a kružnice. 5. Polynomická funkce, algebraické rovnice a nerovnice. 6. Racionální a mocninné funkce, rovnice a nerovnice. 7. Absolutní hodnota – grafy funkcí, rovnice a nerovnice v R i v C. 8. Exponenciální a logaritmická funkce , rovnice a nerovnice. 9. Goniometrické funkce, goniometrické rovnice. 10. Posloupnosti a jejich užití. 11. Řady a jejich užití. 12. Shodná a podobná zobrazení v rovinë, užití v konstrukčních úlohách. 13. Vektorová algebra. 14. Analytická geometrie lineárních útvarů v rovinë. 15. Analytická geometrie lineárních útvarů v prostoru. 16. Kuželosečky – kružnice a parabola. 17. Kuželosečky – elipsa a hyperbola. 18. Stereometrie. 19. Kombinatorika. 20. Pravdëpodobnost. 21. Komplexní čísla. 22. Spojitost a limita funkce, derivace funkce. 23. Užití diferenciálního počtu. 24. Neurčitý integrál. 25. Určitý integrál – užití integrálního počtu.

GVH Hořovice

20


Maturitní otázky z fyziky 1. Kinematika hmotného bodu. 2. Dynamika hmotného bodu. 3. Mechanická práce a mechanická energie. 4. Gravitační pole. 5. Mechanika tuhého tëlesa. 6. Mechanika kapalin a plynů. 7. Kmitání mechanického oscilátoru. 8. Mechanické vlnëní. Zvuk. 9. Kinetická teorie stavby látek. Vnitřní energie a teplo. 10. Struktura a vlastnosti plynů. 11. Struktura a vlastnosti pevných látek. 12. Struktura a vlastnosti kapalin. 13. Zmëny skupenství. 14. Elektrické pole. 15. Elektrický proud v kovech. 16. Elektrický proud v polovodičích. 17. Elektrický proud v kapalinách a v plynech. 18. Stacionární magnetické pole. 19. Nestacionární magnetické pole. 20. Střídavý proud. 21. Elektromagnetické kmitání a vlnëní. 22. Zobrazování optickými soustavami. 23. Vlnové vlastnosti svëtla. 24. Základy kvantové fyziky. 25. Základy jaderné fyziky.

GVH Hořovice

21


Maturitní otázky z chemie 1. Stavba atomu / vývoj atomové teorie, Dalton, Rutherford, stavba atomového jádra, protonové a nukleonové číslo, izotopy, radioaktivita, stavba elektronového obalu, kvantová čísla, tvary orbitalů, pravidla zaplňování orbitalů, elektronová konfigurace/. 2. Chemická vazba / podmínky vzniku vazby, vazebná a disociační energie, kovalentní vazba, koordinačnë kovalentní vazba, násobné vazby, vaznost, vazby pí a sigma, vazebná energie a délka chemické vazby, hybridizace, elektronegativita, polarita chem. vazby, kovová vazba, slabé vazebné interakce/. 3. Periodická soustava prvků a její význam / historie vzniku tabulky, Mendëlejev, periodický zákon, struktura periodické tabulky, valenční elektrony, excitované stavy atomů, vznik iontů, ionizační energie, elektronová afinita/. 4. Významné prvky – vodík a kyslík / vlastnosti, sloučeniny, příprava, výroba a použití prvků, sloučeniny vodíku a kyslíku – voda a peroxid vodíku, vlastnosti vody, tvrdost vody,účinky peroxidu/. 5. Složení roztoků, jejich vlastnosti a význam / definice roztoku, dëlení roztoků, vyjadřování koncentrace roztoků, termochemie – endotermní a exotermní reakce/. 6. Struktura, vlastnosti a chování prvků 6. – 8. skupiny / vlastnosti a použití vzácných plynů, vlastnosti příprava, výroba a použití halogenů, sloučeniny halogenů, charakteristika chalkogenů – vlastnosti, výskyt a použití síry, významné sloučeniny síry, vlastnosti a výroba kyseliny sírové/. 7. Strukrura, vlastnosti a chování prvků 3. – 5. skupiny / vlastnosti, příprava, výroba a významné sloučeniny dusíku, modifikace fosforu, dusíkatá a fosforečná hnojiva, vlastnosti, výskyt a použití uhlíku, oxidy a kyseliny uhlíku, vlastnosti, výskyt a použití křemíku, oxid křemičitý a jeho barevné odrůdy, výroba a druhy skla/. 8. Struktura, vlastnosti a chování prvků 1. a 2. hlavní skupiny / kovy alkalických zemin, jejich výskyt a významné sloučeniny – oxidy, hydroxidy, uhličitany a sírany, stavební hmoty, alkalické kovy – vlastnosti, výskyt a významné sloučeniny – hydroxidy, uhličitany a halogenidy/. 9. Struktura , vlastnosti a chování přechodných prvků s důrazem na triádu železa / vlastnosti přechodných kovů, zaplňování orbitalů, výroba a výskyt tëchto kovů, koordinační sloučeniny a jejich názvosloví, prvky triády železa, výroba železa, výroba oceli, sloučeniny železa, použití kobaltu a niklu/. 10. Struktura, vlastnosti a chování přechodných prvků s důrazem na skupinu mëdi / vlastnosti přechodných kovů, zaplňování orbitalů, výroba a výskyt tëchto kovů, koordinační sloučeniny a jejich názvosloví, prvky skupiny mëdi, jejich vlastnosti a významné sloučeniny, důležité sloučeniny chromu a manganu/. 11. Charakteristika a rozdëlení organických sloučenin / pojem organická chemie, uhlík – základní prvek organické chemie, chemické vzorce organických sloučenin, izomerie /. 12. Důležité reakce organických sloučenin a jejich význam / homolýza, heterolýza, elektrofil, nukleofil, substituce, adice, eliminace, přesmyk, indukční efekt, mezomerní efekt/. 13. Struktura, vlastnosti a reakce nasycených uhlovodíků /rozdëlení podle typu uhlíkatého řetëzce, fyzikální vlastnosti alkanů a cykloalkanů, substituční reakce – halogenace, GVH Hořovice

22


nitrace, sulfochlorace, eliminační reakce – dehydrogenace, příprava alkanů – katalytické hydrogenace, redukce alkylhalogenidů kovem, významné alkany a cykloalkany, konformace alkanů a cykloalkanů/. 14. Struktura, vlastnosti a reakce nenasycených uhlovodíků / vlastnosti dvojné vazby, geometrická izomerie, adiční reakce alkenů – elektrofilní a radikálová, Markovnikovo pravidlo, adice halogenvodíků, vody, halogenů, oxidace, hydrogenace, polymerace, významné alkeny a alkyny, tautomery, acetylidy/. 15. Struktura, vlastnosti a význam dusíkatých a halogenových derivátů uhlovodíků/ příprava halogenderivátů – radikálová substituce aromatických uhlovodíků s postraním řetëzcem, elektrofilní substituce, nukleofilní substituce, adiční reakce, chemické a fyzikální vlastnosti halogenderivátů, významní představitelé, organokovové sloučeniny/. 16. Struktura, vlastnosti a reakce aromatických uhlovodíků / struktura arenů – delokalizace elektronů, podmínky aromaticity, Huckelovo pravidlo, použití arenů, reakce na aromatickém jádře – substituce elektrofilní a adice radikálové, reakce na bočním řetëzci – oxidace/. 17. Struktura, vlastnosti a význam hydroxysloučenin a etherů / primární, sekundární a terciární alkoholy, jednosytné a vícesytné alkoholy, chemické vlastnosti alkoholů a fenolů – amfoterní charakter, reakce alkoholů – substituce, eliminace, oxidace a esterifikace, významné alkoholy a ethery/. 18. Struktura, vlastnosti a význam karboxylových a karbonylových sloučenin /aldehydy, ketony, oxidace a redukce primárních a sekundárních alkoholů, důkaz aldehydů Fehlingových činidlem, jodoformová reakce, představitelé aldehydů a ketonů, struktura karboxylových kyselin a jejich reakce: neutralizace, dekarboxylace, esterifikace – hydrolýza esterů, výroba mýdla, významné kyseliny/. 19. Deriváty karboxylových kyselin. Složení, vlastnosti a význam / funkční deriváty – soli, estery, halogenidy a amidy, jejich použití, substituční deriváty – halogenkyseliny, aminokyseliny, hydroxykyseliny a ketokyseliny a jejich příklady, optická izomerie, chem. vlastnosti aminokyselin, deriváty kyseliny uhličité / . 20. Významné přírodní sloučeniny / lipidy – jednoduché-tuky a oleje,rostlinné a živočišné, vosky, složené – fosfolipidy a glykolipidy, terpeny a steroidy – jejich rozdëlení a významní představitelé, alkaloidy – struktura a rozdëlení do skupin, vitamíny a jejich rozdëlení podle rozpustnosti 21. Charakteristika, vlastnosti a význam sacharidů / struktura a vzorce sacharidů, rozdëlení sacharidů dle počtu základních jednotek, aldozy, ketozy a významní představitelé glukozo a fruktoza, disacharidy redukující a neredukující – sacharoza, maltoza, laktoza a galaktoza, polysacharidy – zásobní / glykogen a škrob/, stavební / celuloza/. 22. Charakteristika, vlastnosti a význam bílkovin / struktury bílkovin, rozdëlení bílkovin – lobulární, fibrilární, rostlinné, živočišné, význam bílkovin pro človëka/. 23. Charakteristika a význam heterocyklických sloučenin a nukleových kyselin / charakteristika a rozdëlení heter. Sloučenin, O,S,N het. slouč. a jejich významné deriváty – porfin, kyselina nikotinová, nikotin, kyselina močová a kofein, struktura nukleových kyselin a jejich význam v organismu/. 24. Chemické složení a chemické dëje v živých soustavách / metabolismy cukrů, tuků a bílkovin, fotosyntéza a její fáze /. GVH Hořovice

23


25. Biokatalyzátory a hormony, jejich význam pro regulaci dëjů v živých soustavách / struktura enzymů a mechanismus jejich účinku, faktory ovlivňující činnost enzymů, aktivace a inhibice enzymů, třídy enzymů, hormony a jejich rozdëlení podle chemické povahy a podle žláz v nichž příslušné hormony vznikají/.

GVH Hořovice

24


Maturitní otázky z biologie 1. viry a trávicí soustava (stavba virionu, průbëh virové infekce, latentní infekce, rozdëlení virů, virová onemocnëní, stavba trávicí soustavy, zuby, trávení, játra, slinivka břišní, onemocnëní trávicí soustavy) 2. prokaryotní buňka – bakterie, sinice a kořen rostlin (srovnání prokaryotní a eukaryotní buňky, stavba prokaryotní buňky, rozšíření bakterií, bakterie způsobující onemocnëní, půdní bakterie, prevence, sinice a vodní kvët, funkce a stavba kořene, přemëny kořene) 3. eukaryotní buňka a vodní režim rostliny (srovnání prokaryotní a eukaryotní buňky, stavba eukaryotní buňky – membrány, organely, rostlinná, živočišná, buňka houby, funkce vody v rostlinném tële, příjem vody, kořenový systém, vodní potenciál, vedení vody, cévní svazky, výdej vody v kapalném i plynném skupenství) 4. dëlení bunëk a PLOŠTĚNCI, hLÍSTI (mitóza – nepohlavní dëlení, meióza – pohlavní dëlení, homologické chromozómy, fáze mitózy i meiózy, ploštënci a hlísti – stavba tëla, orgánové soustavy, zástupci, onemocnëní způsobené hlísty, cyklus tasemnice, motolice) 5. nukleové kyseliny a obojživelníci, plazi (funkce nukleových kyselin, bunëčné jádro, genetická informace, stavba nukleové kyseliny, obojživelníci a plazi – stavba tëla, orgánové soustavy, zástupci, srovnání skupin) 6. jednobunëčné i mnohobunëčné houby a tëlní tekutiny – krev, míza (kvasinky, kvašení, primitivní vícebunëčné houby, stélka hub, houbová onemocnëní, vřeckovýtrusné a stopkovýtrusné houby, zástupci, funkce hub v lese, mykorhiza, lišejníky, krevní buňky a krevní plazma, krevní skupiny, funkce krve, složení mízy, obranyschopnost) 7. endokrinní soustava a nadzemní vegetativní orgány rostlin (přehled žláz s vnitřní sekrecí, přehled hormonů a jejich funkcí, onemocnëní, stonek a list – funkce, stavba, přemëny, postavení listů na stonku, typy stonků, listů) 8. rostlinná pletiva, ŽIVOČIŠNÉ TKÁNĚ a základní ekologické pojmy (abiotické faktory) (pletiva základní, primární a sekundární pletiva, provëtrávací pletiva, vymëšovací pletiva, systémy pletiv krycích, vodivých, definice ekologie, přehled abiotických faktorů) 9. kapraďorosty a dýchací soustava (systematické zařazení, rozdëlení na přesličky, plavunë, kapradiny, stavba rostliny, životní cyklus, střídaní pohlavní a nepohlavní generace, zástupci, funkce dýchací soustavy, stavba, princip dýchání, kapacita plic, vitální kapacita plic, dechový objem, onemocnëní) 10. generativní orgány rostlin, opylení, oplození a kroužkovci (kvët, funkce a stavba, pohlavní orgány rostlin, rostliny jednodomé a dvoudomé, semeno, rozdëlení plodů, příklady, dvojí oplození, stavba vajíčka, suchozemští, vodní kroužkovci, stavba tëla žížaly, orgánové soustavy, zástupci) GVH Hořovice

25


11. členovci a pohyby rostlin (trilobiti, korýši, pavoukovci, hmyz, stavba tëla, orgánové soustavy, zástupci, aktivní a pasivní pohyby, vitální a fyzikální pohyby, druhy pohybů, příklady) 12. vylučovací soustava, kůže a paryby, ryby (funkce, stavba vylučovací soustavy, onemocnëní, moč, stavba kůže, žlázy, deriváty pokožky, termoregulace, paryby a ryby – srovnání, stavba tëla, orgánové soustavy, zástupci) 13. opërná soustava a růst a vývoj rostlin (funkce, stavba kosti, typy kostí, kostní spojení, osová část kostry, kostra končetin, fáze růstu bunëk rostlin, fáze vývoje rostlin, efeméry, jednoletky, dvouletky, trvalky, dormance, jarovizace, rostlinné hormony) 14. metabolismus buňky a mĚKKÝŠI (glykolýza, fotosyntéza, betaoxidace mastných kyselin, proteosyntéza, rozklad bílkovin, aminokyseliny, plži, mlži, hlavonožci, stavba tëla, orgánové soustavy, zástupci) 15. prvoci a základní ekologické pojmy (biotické faktory, ochrana přírody v ČR) (systém prvoků, stavba trepky – organely, onemocnëní způsobené prvoky, krásnoočko, definice ekologie, populace, vztahy v populacích, společenstva, klimax, sukcese, biom, ekosystémy – přirozené, umëlé, chránëné oblasti v ČR) 16. mechorosty a molekulární genetika, mutace, genetické choroby (stavba mechové rostliny, životní cyklus mechorostů, střídaní pohlavní a nepohlavní generace, zástupci, funkce v lese, mechové patro, definice genetiky, DNA, zmëny na DNA) 17. vitamíny, enzymy a smyslové orgány (přehled vitamínů rozpustných ve vodë a v tucích, onemocnëní způsobená nedostatkem vitamínů, funkce enzymů, biokatalyzátory, rozdëlení enzymů, zrak, sluch, hmat, čich, chuť, stavba smyslových orgánů) 18. pohybová soustava a opylení, oplození, semeno, plod (typy svaloviny, stavba svalu, svalový stah, kosterní svaly, antagonistické svaly, dvojí oplození, stavba vajíčka, semene, typy plodů suché a dužnaté, příklady) 19. fotosyntéza a nervová soustava (fotosyntetický aparát, rovnice, primární fáze, fotolýza vody, Calvinův cyklus, výsledky fotosyntézy, neuron, reflex, klidový membránový potenciál, akční potenciál, synaptický potenciál, mozek, mícha, obvodové nervy) 20. obëhová soustava, srdce a fylogeneze človëka (cévy krevní i mízní, srdce, stavba, funkce, krevní obëhy malý i velký, tlak krve, tepová frekvence, srdeční ozvy, onemocnëní srdce a cév, etapy vývoje človëka, růst a vývoj mozku) 21. krytosemenné rostliny dvoudëložné a ontogeneze človëka (srovnání jednodëložných a dvoudëložných rostlin, vybrané čeledë – např. pryskyřníkovité, růžovité, hvëzdnicovité, brukvovité, bobovité, miříkovité, hluchavkovité,...prenatální vývoj človëka, dëloha, placenta, porod, postnatální vývojové etapy) GVH Hořovice

26


22. proteosyntéza a rozmnožování živých soustav (ústřední dogma molekulární biologie, DNA, typy RNA, ribozómy, aminokyseliny, peptidová vazba, operon, pohlavní a nepohlavní rozmnožování rostlin a živočichů, pohlavní soustava človëka, stavba, funkce, pohlavní buňky) 23. nižší rostliny – řasy a základní pojmy genetiky, Mendelovy zákony (typy stélek, červené, hnëdé a zelené řasy, barviva, zástupci, definice genetiky, znak, vloha, geny velkého a malého účinku, homozygot, heterozygot, dominance, recesivita, kodominance, křížení, kombinační čtverce) 24. krytosemenné rostliny jednodëložné a teplokrevní živočichové (ptáci, savci) (srovnání jednodëložných a dvoudëložných rostlin, přehled vybraných čeledí – lipnicovité, amarylkovité, vstavačovité, ptáci a savci – stavba tëla, orgánové soustavy, zástupci) 25. nahosemenné rostliny a houby, žahavci (cykasy, jinany, jehličnany, přehled vybraných u nás rostoucích druhů, využití, houby a žahavci – stavba tëla, orgánové soustavy, zástupci)

GVH Hořovice

27


Maturitní otázky z IVT 1. PC-computer , základní popis hardware a software, Microsoft Word - použití stylů, šablony 2. Skenování a úprava obrázků, Microsoft Word netisknutelné znaky 3. Základy hypertextových souborů (základní tagy), Flash - pohyb klipu pomocí tlačítek 4. Základy programu MicrosoftWord, Flash - pohyb klipu pomocí kláves (např. šipek) 5. MicrosoftWord, tabulka, Flash - naprogramování hodin 6. MicrosoftWord – vkládání a obtékání obrázků, Flash - pohyb klipu za myší 7. Úvod do Excelu, Kreslení v grafickém editoru Microsoft Office 8. Excel - filtr, Flash - přiřazení akce snímku časové osy 9. Excel - graf, Flash - tažení a přichycování objektu 10. CorelDraw základy, Flash - pohyb klipu kolem rámečku pomocí actionscriptu 11. CorelDraw a CorelPhotopaint – práce s maskou, Flash - hlavní časová osa, vkládání snímků, tweening 12. Corel-Photopaint základy, Microsoft Excel - absolutní a relativní odkaz 13. Skenování textu, Flash - vytvoření movieclipu 14. Tabulky v HTML, Flash - vytvoření tlačítka 15. CorelDraw, kreslení v Beziérovë režimu, Flash - jednoduchá animace pomocí dvou či více vrstev 16. Vytvoření jednoduché www stránky, Microsoft Excel - funkce 17. Windows XP – nastavení obrazovky a klávesnice (jiné jazyky), Flash - náhodnë objevující se klip v oknë 18. Excel (tabulka), Video - druhy videokamer, export videa - formáty, kodeky 19. CSS styly v HTML, Microsoft Excel - kontingenční tabulka. 20. CorelPhotopaint - efekty, Video - střih videa - Movie maker nebo Pinacle 21. Prezentace v Microsoft Powerpointu, Microsoft Word - netisknutelné znaky 22. Digitální fotoaparát, makro v Excelu 23. Základy internetové pojmy, protokoly, IP adresa, nastavení prohlížeče, Propojování aplikací v Microsoft Office. 24. CorelDraw převádëní fontu na křivky, Javascript efekt se zmënou velikosti obrázku. 25. Viry a spamy, Vytvoření jednoduchého loga v Coreldraw.

GVH Hořovice

28


Maturitní otázky z EHV 1. Pravëk, starovëk a hudba (hudební projevy, tanec, nástroje, nálezy v prastarých sídlištích, Řecko, Řím) 2. Doba románská a notový zápis (svëtská hudba a bohoslužebný zpëv, žalmy, hymny) 3. Doba gotická (Gregoriánský chorál, svëtská píseň, česká gotika a husitství, Jistebnický kancionál) 4. Doba renesance (ars antiqua, ars nova, nizozemská škola, benátská škola, římská škola) 5. Doba baroka (vznik nových forem – opera, kantáta oratorium, suita fuga, představitelé barokní opery – Jacopo Peri, Claudio Monteverdi, Jean Baptiste Lully) 6. Vrcholné baroko a české baroko (Georg Fridrich Handel, Johan Sebastian Bach, Antonio Vivaldi, situace v našich zemín po bitvë na Bílé hoře – Adam Václav Michna z Otradovic, Bohuslav Matëj Černohorský, František Xaver Brixi) 7. Klasicismus (společenská situace, raný klasicismus – Christoph Wilibald Gluck, česká hudební emigrace – Jan Václav Stamic, Jakub Jan Ryba, Jiří Antonín Benda, Josef Mysliveček, Jan Ladislav Dusík) 8. Vídeňský klasicismus (Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven) 9. Romantismus v Nëmecku a Rakousku (Franz Schubert, Ernst Theodor Amadeus Hofflmann, Carl Mariavon,Weber, Felix Mendelssohn - Bartholdy, Robert Shumann) 10. Romantismus v Itálii, Norsku a Polsku (Giuseppe Verdi, Gioacchino Rossini, Georges Bizet, Edvard Grieg, Fryderyk Chopin) 11. Novoromantické trojhvëzdi (Hector Berlioz, Franz Liszt, Richard Wagner) 12. Ruská hudba 19.století (Michail Ivanovič Glinka, Nikolaj Andrejevič Rimskij – Korsakov, Modest Petrovič Musorgskij, Petr Iljič Čajkovskij) 13. Nëmecká hudba 19.století (Johannes Brahms, Anton Bruckner, Richard Strauss, Gustav Mahler) 14. Česká hudba 19.století (národní obrození, konzervatoř, Národní divadlo, vznik hymny, František Škroup, Zdenëk Fibich, sbëratelé lidových písní) 15. Bedřich Smetana, Antonín Dvořák GVH Hořovice

29


16. Typy a formy písní (lidové písnë a tance, píseň umëlá, melodika lidových písní různých krajů, hudební nástroje, sbëratelé lidových písní, mistři písňové tvorby) 17. Hudebníci na přelomu století a počátek 20.století v Čechách (Josef Suk, Josef Bohuslav Foerster, Vítëzslav Novák, Bohuslav Martinů) 18. Hudební divadlo (lidové hry se zpëvy, balet, opera, opereta) 19. Ježek - Osvobozenecké divadlo 20. Semafor - divadlo malých forem 21. Muzikál v Čechách 22. Populární hudba a jazz (estrádní hudba, taneční a dechová hudba) 23. Formy hudebních skladeb (kantáta, oratorium, opera, kánon, mše, melodrama, sonáta, symfonie, symfonická báseň) 24. Jak vznikla hudba, fce hudby (skladatel a fantazie, notové zápisy) 25. Významné osobnosti našeho kraje (Josef Slavík, Václav Talich, Ema Destinnová, Leopold Zvonař, Jarmila Novotná)

GVH Hořovice

30


Maturitní otázky z estetické výchovy výtvarné 1. Pravëké umëní 2. Umëní Egypta 3. Mezopotámie 4. Umëní oblasti Egejského moře 5. Umëní Apeninského poloostrova 6. Románské umëní 7. Gotika 8. Renesance 9. Baroko 10. Klasicismus a empír 11. Romantismus 12. Impresionismus a jeho kořeny 13. Neoimpresionisté 14. Umëní konce 19. a počátku 20. století 15. Postimpresionismus 16. Symbolismus 17. Secese 18. Fauvismus 19. Expresionismus 20. Futurismus 21. Kubismus 22. Naivní umëní 23. Malířství mezi válkami 24. Dadaismus 25. Surrealismus 26. Pařížská škola 27. Nefigurativní malířství 28. Výtvarné smëry 2. poloviny 20. století 29. Architektura 20. století 30. Vlastní tvorba – východiska, zdroje, výtvarný jazyk, ukázky vlastní výtvarné řady, forma a obsah, diskuse, obhajoba

GVH Hořovice

31


Maturitní otázky z psychologie 1. Předmët psychologie, její vývoj, postavení mezi vëdami, hlavní smëry ve 20. století 2. Soustava psychologických vëd, dëlení psychické činnosti 3. Čití a vnímání, vlastnosti, zvláštnosti 4. Představivost, fantazie, asociační zákony 5. Myšlení, jeho formy, myšlenkové operace, poruchy 6. Řeč. Sociální komunikace, verbální a nonverbální, nonverbální komunikační kanály 7. Pozornost, podmínky, druhy a vlastnosti, význam 8. Pamëť. Učení a jeho činitelé. Poruchy pamëti. „Specifické poruchy učení“ 9. Citové procesy. Somatický doprovod, dëlení, individuální zvláštnosti, poruchy 10. Volní procesy, činitelé volního jednání, jeho fáze, poruchy vůle 11. Motivace, druhy motivů, potřeby, zájmy, postoje 12. Motivační teorie – Freud, Maslow 13. Osobnost a její složky, teorie osobnosti 14. Temperament. Charakter 15. Schopnosti. Inteligence 16. Frustrace a deprivace, obranné frustrační mechanismy 17. Metody psychologie 18. Předmët vývojové psychologie. Determinanty ontogeneze. Podmínky optimálního vývoje 19. Stadia psychického vývoje. Senzitivní a kritická období 20. Psychický vývoj v období novorozeneckém, kojeneckém batolecím a v předškolním vëku. Vztah matky a dítëte 21. Psychický vývoj v období školním. Pubescence a adolescence 22. Dospëlost. Senium a stárnutí, jejich zvláštnosti 23. Sociální vliv na psychiku a osobnost. Vznik a vývoj interpersonálních vztahů. Poruchy v oblasti meziosobních vztahů 24. Socializace. Sociální učení, sociální percepce 25. Človëk ve společenských skupinách. Druhy sociálních skupin, struktura a dynamika vztahů uvnitř skupiny, normy, role, pozice, status

GVH Hořovice

32

2011

Recommend Documents