2011

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Mendelova 131, 256 01 Benešov Tel: 00420 - 317 723 284, 00420 - 317 723 715 www.zemsbn.cz

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

PaedDr. Bc. Ivana Dobešová ředitel školy

V Benešově, 30. 9. 2011

1


Poděkování Vedení školy touto cestou děkuje celému učitelskému sboru, rodičům i žákům za iniciativu, kterou projevili v tomto školním roce k dosažení vytýčených cílů. Poděkování patří také všem pracovníkům Odboru školství, mládeže a sportu Krajského úřadu Středočeského kraje za vstřícný přístup při řešení všech úkolů ve školním roce 2010/2011. Děkujeme také za objektivní přístup obou školských rad při řešení úkolů vyplývajících z jejich povinností.

2

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Obsah 1. Základní údaje o škole Seznam členů Školské rady SŠ a Školské rady VOŠ Změny ve školském rejstříku Udělení akreditace Změny zřizovací listiny

5 6 7 10 11

2. Charakteristika školy Vymezení hlavní a doplňkové činnosti Materiálně technické podmínky pro výuku Vzdělávací program školy Základní cíle výchovně vzdělávacího procesu Oblast teoretické přípravy Oblast praktického výcviku Činnost autoškoly

12 12 13 14 17 19 27 29

3. Školy a školská zařízení

31

4. Obory vzdělání a údaje o žácích v nich

32

5. Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů nadaných

34

6. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníků SŠ a VOŠ Kritéria přijímacího řízení do 1. ročníků SŠ pro školní rok 2011/2012 Kritéria přijímacího řízení do 1. ročníků VOŠ pro školní rok 2011/2012

35 35 46

7. Údaje o výsledcích ve vzdělávání Výsledky komisionálních zkoušek za školní rok 2010/2011

49 50

8. Hodnocení chování žáků/studentů Kázeňská opatření za 1. pololetí školního roku 2010/2011 Kázeňská opatření za 2. pololetí školního roku 2010/2011

57 57 58

9. Absolventi a jejich další uplatnění

59

10. Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol

60

11. Úroveň jazykového vzdělávání ve škole

61

12. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole 63 Plnění plánu metodika informačních a komunikačních technologií ve školním roce 2010/2011 63 13. Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci Technicko-hospodářský úsek Personální obsazení školního hospodářství Personální změny ve školním roce

64 65 67 67 68

14. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů

69 69 69

3

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 15. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Zájmová činnost organizovaná školou Programy a projekty Spolupráce se zahraničními partnery Účast žáků ve vědomostních, odborných, sportovních a dalších soutěžích Spolupráce s Ministerstvem zemědělství ČR Spolupráce s Českou zemědělskou univerzitou v Praze Spolupráce s Jihočeskou univerzitou v Českých Budějovicích Spolupráce s Přírodovědeckou fakultou UK v Praze Spolupráce s právnickými osobami – odbornou veřejností Spolupráce s odbornou praxí Aktivity a činnost školy pro veřejnost, žáky jiných škol

70 70 73 75 75 81 81 81 81 82 82 84

16. Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení Vyhodnocení plánu celoživotního vzdělávání pro školní rok 2010/2011 Kvalifikační kurzy a rekvalifikační kurzy

86 86 87

17. Výchovné a kariérní poradenství Zhodnocení činnosti výchovného poradce ve školním roce 2010/2011 Zhodnocení činnosti školního psychologa ve školním roce 2010/2011 Zhodnocení činnosti metodika prevence ve školním roce 2010/2011 Zhodnocení činnosti speciálního pedagoga ve školním roce 2010/2011 Zhodnocení činnosti školního pedagogicko-psychologického centra ve školním roce 2010/2011 Zhodnocení činnosti metodika EVVO ve školním roce 2010/2011

88 88 90 91 93

18. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a dalších kontrol

97

19. Další činnosti školy Unie rodičů při VOŠ a SZeŠ Benešov Práce Školské rady SŠ a Školské rady VOŠ Schůzky s žáky a studenty

98 98 98 98

20. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy

99

21. Školní hospodářství

102

22. Závěr

103

23. Přílohy

104

4

94 95


Zpráva o činnosti školy 1. Základní údaje o škole Název školy:

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131

Adresa školy :

Mendelova 131, 256 01 Benešov

Zřizovatel:

Středočeský kraj, zřídil usnesením zastupitelstva ze dne 6.12.2001 č.j. OŠMS 5890/2001

IČO:

61 664 651

Identifikátor zařízení:

600 006 689

Kontakty:

tel.: 00420 317 723 571, tel./fax: 00420 317 723 284 www.zemsbn.cz

Ředitel:

PaedDr. Bc. Ivana Dobešová [email protected], [email protected]

Zástupci ředitele: Mgr. Oldřich Sládek:

pro teoretickou přípravu na SŠ [email protected] statutární zástupce ředitele školy

Ing. Radka Zahrádková, Ph.D.: pro teoretickou přípravu na VOŠ [email protected]

Právní forma:

Ing. Jiří Adam:

pro celoživotní vzdělávání [email protected]

Ing. Josef Novák:

pro praktický výcvik [email protected]

Jakub Fukal, DiS.:

vedoucí praxe [email protected]

příspěvková organizace

5


Seznam členů Školské rady SŠ a Školské rady VOŠ Školská rada střední školy: Od 1.9.2010 do 19.4.2011 pracovala Školské rada SŠ vzhledem k odchodu svých dvou členů (Mgr. Zdeňky Kotzotové a Radka Brabce) v následujícím složení: Ing. Jaroslava Jermanová

- za zřizovatele

[email protected]

Ing. František Škrle

- za zřizovatele

[email protected]

Ing. Dana Dvořáková

- za nezletilé žáky

[email protected]

Mgr. Radka Šedivá

- za pedagogický sbor - předseda rady

[email protected]

Doplňující volby do Školské rady SŠ (1 člena za zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilé žáky a 1 člena za pedagogické pracovníky) se konaly dne 20.4.2011. Na základě výsledků doplňujících voleb byli do Školské rady SŠ zvoleni: Mgr. Michal Peterka

- za pedagogický sbor

[email protected]

Tomáš Linhart (třída 3.AP) - za zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilé žáky [email protected]

Školská rada vyšší odborné školy: Mgr. Miroslav Prokop

- za zřizovatele

[email protected]

- předseda rady Ing. Jiří Adam

- za pedagogický sbor

[email protected]

Jan Šimek

- za studenty VOŠ

[email protected]

6


Změny ve školském rejstříku Datum poslední změny:

k 4. 3. 2011

1. Krajský úřad Středočeského kraje rozhodl dne 4.3.2011 pod č.j. 031194/2011/KUSK u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2011 se stanovuje pro obor 78-42-M/05 Přírodovědné lyceum (kmenový obor 78-42- M Lyceum), denní forma vzdělávání, délka vzdělávání: 4 r. 0 měs. nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 120. 2. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo dne 11.2.2011 pod č.j. 4 618/2011-251 u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: - s účinností od 1.9.2011 se do školského rejstříku zapisuje obor 78-42-M/05 Přírodovědné lyceum (kmenový obor 78-42-M Lyceum), denní forma vzdělávání, délka vzdělávání: 4 r. 0 měs., výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: jazyk anglický -

s účinností od 1.9.2011 se provádí výmaz ze školského rejstříku: oboru 41-41-M/001 Agropodnikání (kmenový obor 41-41 M Obecné zemědělství), dálková forma vzdělávání, délka vzdělávání: 5 r., 0 měs., dobíhající obor a oboru 41-44-M/001 Zahradnictví (kmenový obor 41-44-M Zahradnictví), dálková forma vzdělávání, délka vzdělávání: 5 r. 0 měs., dobíhající obor

3. Krajská hygienická stanice Středočeského kraje se sídlem v Praze vydává dne 24.1.2011 pod zn. KHSSC 01369/2011 k žádosti příspěvkové organizace Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 toto stanovisko: prostory v budově Školní jídelny v areálu Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 lze využívat k provozu školní jídelny s celkovým nejvyšším povoleným počtem stravovaných: 450. 4. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo dne 14.1.2011 pod č.j. 34 070/2010-23 s účinností od 1.9.2011 o povolení výuky některých předmětů v cizím jazyce Ve vyšší odborné škole a Střední zemědělské škole, Benešov, Mendelova 131. - V oboru vzdělání 78-42- M/006 Přírodovědné lyceum se povoluje výuka těchto předmětů v anglickém jazyce: Fyzika – ve 3. ročníku 2 hodiny týdně Ekonomika – ve 4. ročníku 2 hodiny týdně Biologie – ve 3. ročníku 2 hodiny týdně, ve 4. ročníku 2 hodiny týdně Člověka a prostředí – ve 3. ročníku 2 hodiny týdně, ve 4. ročníku 1 hodina týdně volitelný Seminář z biologie – ve 3. ročníku 1 hodina týdně, ve 4. ročníku 1 hodiny týdně volitelný předmět Biotechnologie – ve 3. ročníku 1 hodina týdně, ve 4. ročníku 1 hodina týdně volitelný předmět Výživa – ve 3. ročníku 1 hodina týdně, ve 4. ročníku 1 hodina týdně volitelný předmět Mikrobiologie – ve 4. ročníku 2 hodiny týdně volitelný předmět Zemědělství – ve 4. ročníku 2 hodiny týdně -

V oboru vzdělání 78-42M/05 Přírodovědné lyceum se povoluje výuka těchto předmětů v anglickém jazyce: Fyzika – ve 3. ročníku 2 hodiny týdně, ve 4. ročníku 1 hodina týdně 7

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Biologie – ve 3. ročníku 2 hodiny týdně, ve 4. ročníku 2 hodiny týdně Mikrobiologie – ve 3. ročníku 2 hodiny týdně, ve 4. ročníku 2 hodiny týdně Člověk a prostředí – ve 3. ročníku 2 hodiny týdně, ve 4. ročníku 2 hodiny týdně Seminář z biologie – ve 3. ročníku 1 hodina týdně, ve 4. ročníku 1 hodina týdně Ekonomika – ve 3. ročníku 1 hodina týdně, ve 4. ročníku 2 hodiny týdně Biotechnologie – ve 3. ročníku 1 hodina týdně, ve 4. ročníku 1 hodina týdně Výživa – ve 3. ročníku 1 hodina týdně, ve 4. ročníku 1 hodina týdně Zemědělství – ve 3. ročníku 2 hodiny týdně, ve 4. ročníku 2 hodiny týdně 5. Krajský úřad Středočeského kraje rozhodl dne 3.1.2011 pod č.j. 203388/2010/KUSK u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2011 se pro obor 7842-M/05 Přírodovědné lyceum (kmenový obor 78-42-M Lyceum), denní forma vzdělávání, délka vzdělávání: 4 r., 0 měs. stanovuje nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 120. 6. Krajský úřad Středočeského kraje rozhodl dne 30.12.2010 pod č.j. 128475/2010/KUSK u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2011 se pro obor 4144-M/01 Zahradnictví (kmenový obor 41-44-M Zahradnictví), denní forma vzdělávání, délka vzdělávání: 4 r. 0 měs. stanovuje nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 250. 7. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo dne 27.12.2010 pod č.j. 34 893/201021 u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2011 se do školského rejstříku zapisuje: - obor 78-42-M/006 Přírodovědné lyceum (kmenový obor 78-42- M Lyceum), denní forma vzdělávání, délka vzdělávání: 4 r. 0 měs., dobíhající obor - obor 78-42-M/05 Přírodovědné lyceum (kmenový obor 78-42- M Lyceum), denní forma vzdělávání, délka vzdělávání: 4 r., 0 měs. 8. Krajský úřad Středočeského kraje rozhodl dne 2.1.2009 pod č.j. 179554/2008/KUSK u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2009 se pro obor 4341-M/01 Veterinářství (kmenový obor 43-41-M Veterinární prevence), denní forma vzdělávání, délka vzdělávání: 4 r., 0 měs. stanovuje nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 136. 9. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo pod č.j. 28946/2009-23 u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2010 se v Oboru vzdělání 78-42-M/006 Přírodovědné lyceum povoluje výuka v anglickém jazyce v těchto předmětech: volitelný předmět Mikrobiologie - ve 4. ročníku 2 hodiny týdně volitelný předmět Zemědělství - ve 4. ročníku 2 hodiny týdně 10. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo pod č.j. 28843/2009-21 u Vyšší odborné školy, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2010 se do školského rejstříku zapisují Obory vzdělávání a Akreditované vzdělávací programy: 8

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 41-31-N Zemědělství: 41-31-N/002 Zemědělské podnikání - denní forma vzdělávání, délka vzdělávání 3 r. 0 m. dobíhající obor 41-31-N/06 Zemědělské podnikání - denní forma vzdělávání, délka vzdělávání 3 r. 0 .m. 41-31-N/06 Zemědělské podnikání - dálková forma vzdělávání, délka vzdělávání 4r. 0.m. 11. Krajský úřad Středočeského kraje po č.j. 191084/2009/KUSK rozhodl o stanovení počtu studentů v jednotlivých povolených oborech vzdělávání a formách vzdělávání u školy Vyšší odborná škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2010: 41-31-N/06 Zemědělské podnikání - denní forma vzdělávání, délka vzdělávání 3 r. 0 m., nejvyšší počet povolených studentů je 100 41-31-N/06 Zemědělské podnikání - dálková forma vzdělávání, délka vzdělávání 4 r. 0 m., nejvyšší počet povolených studentů je 100 12. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo pod č.j. 28843/2009-21 stanovilo nejvyšší povolený počet studentů ve škole Vyšší odborná škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2010: nejvyšší povolený počet studentů je 150. 13. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo pod č.j. 1 399/2009-21 u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2009 se do školského rejstříku zapisuje: Obory vzdělávání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy: 41-41-M Obecné zemědělství 41-41-M/001 Agropodnikání denní forma vzdělání dobíhající obor

délka vzdělání:

4 r. 0 měs.

délka vzdělání:

5 r. 0 měs.

41-41-M/01 Agropodnikání denní forma vzdělání

délka vzdělání:

4 r. 0 měs.

41-41-M/01 Agropodnikání dálková forma vzdělání

délka vzdělání:

5 r. 0 měs.

délka vzdělání:

4 r. 0 měs.

41-41-M/001 Agropodnikání dálková forma vzdělání dobíhající obor

41-44-M Zahradnictví 41-44-M/001 Zahradnictví denní forma vzdělání dobíhající obor

9

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 41-44-M/001 Zahradnictví dálková forma vzdělání dobíhající obor

délka vzdělání:

5 r. 0 měs.

41-44-M/01 Zahradnictví denní forma vzdělání

délka vzdělání:

4 r. 0 měs.

41-44-M/01 Zahradnictví dálková forma vzdělání

délka vzdělání:

5 r. 0 měs.

43-41-M Veterinární prevence 43-41-M/01 Veterinářství denní forma vzdělání

délka vzdělání:

4 r. 0 měs.

14. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo pod č.j. 17 085/2009-21 u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, takto: s účinností od 1.9.2009 se do školského rejstříku zapisuje: Obory vzdělávání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy: 78-42-M Lyceum 78-42-M/006 Přírodovědné lyceum denní forma vzdělání

délka vzdělání:

4 r. 0 měs.

15. V Oboru vzdělávání 78-42-M/006 Přírodovědné lyceum Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo pod č.j. 7496/2009-23 u školy Střední škola, jejíž činnost vykonává právnická osoba Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131, s účinností od 1.9.2009 rozhodlo o povolení výuky vybraných předmětů v anglickém jazyce takto: Fyzika - ve 3. ročníku 2 hodiny týdně Ekonomika - ve 4. ročníku 2 hodiny týdně volitelný předmět Biotechnologie - ve 3. ročníku 1 hodina týdně, ve 4. ročníku 1 hodina týdně volitelný předmět Výživa - ve 3. ročníku 1 hodina týdně, ve 4. ročníku 1 hodina týdně

Udělení akreditace 1. Škola získala dne 24.2.2011 č.j. 41224/2011-MZE-17214 od MZe ČR, odboru živočišných komodit, oddělení ochrany zvířat, akreditaci osoby provozující uživatelské zařízení podle §17d, §20 odst. 1 písm. j) zákona č. 264/1992 Sb., na ochranu zvířat proti týrání. Na základě této akreditace škola v rámci oboru Veterinářství může provádět manipulaci s laboratorními zvířaty a pokusy na zvířatech. 10

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 2. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy pod č.j. 5 916/2009-23 uděluje akreditaci s platností od 1. září 2010 do 31. srpna 2016 Vzdělávacímu programu: Obor vzdělání: Forma vzdělávání:

41-31-N/06 Zemědělské podnikání 41-31-N/Zemědělství denní a dálková

Pro Vyšší odbornou školu a Střední zemědělskou školu, Benešov, Mendelova 131, na adrese: Mendelova 131, 256 01 Benešov.

Změny zřizovací listiny 1. Schválením dodatku č. 7 zřizovací listiny ze dne 1.12.2010 č.j. 181894/2010/KUSK byla změněna Zřizovací listina ve znění: Dodatku č. 1 ze dne 23. dubna 2002 č.j. OŠMS/5071/2002 Dodatku č. 2 ze dne 18. února 2005 č.j. 16/2005/ŠKO Dodatku č. 3 ze dne 27. června 2005 č.j. 1927/2005/ŠKO Dodatku č. 4 ze dne 18. prosince 2006 č.j. 160103/2006/KUSK Dodatku č. 5 ze dne 17. září 2007 č.j. 130282/2007/KUSK Dodatku č. 6 ze dne 17. prosince 2007 č.j. 174976/2007/KUSK Usnesení zastupitelstva Středočeského kraje ze dne 30. listopadu 2009 č. 44-8/2009/ZK Tento Dodatek č. 7 nabývá účinnosti dnem schválení Zastupitelstvem Středočeského kraje dne 1.12.2010 č. 50-13/2010/ZK a stává se nedílnou součástí vydané zřizovací listiny. 2. Usnesením zastupitelstva Středočeského kraje č. 44-8/2009/ZK zde dne 30.11.2009 byla změněna Zřizovací listina ve znění: Dodatku č. 1 ze dne 23. dubna 2002 č.j. OŠMS/5071/2002 Dodatku č. 2 ze dne 18. února 2005 č.j. 16/2005/ŠKO Dodatku č. 3 ze dne 27. června 2005 č.j. 1927/2005/ŠKO Dodatku č. 4 ze dne 18. prosince 2006 č.j. 160103/2006/KUSK Dodatku č. 5 ze dne 17. září 2007 č.j. 130282/2007/KUSK Dodatku č. 6 ze dne 17. prosince 2007 č.j. 174976/2007/KUSK Tato Zřizovací listina v plném rozsahu zrušila a nahradila do té doby vydané Zřizovací listiny a jejich dodatky. Zřizovací listina nabyla účinnosti od 1. října 2001.

11


2. Charakteristika školy Vymezení hlavní a doplňkové činnosti Hlavní účel a předmět činnosti školy: a) Hlavní účel a předmět činnosti příspěvkové organizace je vymezen zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, a prováděcími předpisy. b) Příspěvková organizace sdružuje: Vyšší odborná škola - hlavní účel a předmět činnosti je vymezen § 92 zákona 561/2004 Sb., a prováděcími předpisy. Střední odborná škola - hlavní účel a předmět činnosti je vymezen § 57 zákona 561/2004 Sb., a prováděcími předpisy. Domov mládeže - hlavní účel a předmět činnosti je vymezen § 117 zákona 561/2004 Sb., a prováděcími předpisy. Školní jídelna - hlavní účel a předmět činnosti je vymezen § 119 zákona 561/2004 Sb., a prováděcími předpisy. V rámci hlavního účelu a předmětu činnosti toto školské zařízení poskytuje s účinností od 1. ledna 2005 závodní stravování pro zaměstnance škol a školských zařízení zřizovaných Středočeským krajem. Školní hospodářství – hlavní účel a předmět činnosti je vymezen § 120 561/2004 Sb., a prováděcími předpisy. Doplňková činnost: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Ubytovací služby Hostinská činnost Provozování autoškoly Pořádání kurzů a přednášek Poskytování služeb pro zemědělství a zahradnictví Činnost technických poradců v oblasti zemědělství a lesnictví Rostlinná výroba a živočišná výroba Výroba osiv a sadby, školkařských výpěstků a genetického materiálu rostlin Úprava, zpracování a prodej vlastní produkce zemědělské výroby

12


Materiálně technické podmínky pro výuku Areál školy se skládá z 6 budov - budova školy, domova mládeže, školní jídelny, tělocvična, garáže a zahradní domek se skleníkem. Budovy v areálu školy jsou ve vlastnictví Středočeského kraje. Zřizovací listinou ze dne 6.12.2001 pod č.j. OŠMS/5890/2001 byly předány do správy školy. Pro výuku praxe slouží školní statek Středočeského kraje středisko Pomněnice. Ve školním roce 2010/2011 probíhala výuka v 18 kmenových učebnách, 2 učebnách výpočetní techniky, nově vybavené chemické laboratoři, ve 2 jazykových učebnách, laboratoři rostlinné výroby a živočišné výroby a v laboratoři biologie a ochrany rostlin. Dále ve 2 učebnách a v hale na stroje na školním hospodářství. Studenti využívají mechanizační dílnu, která se nachází v areálu školy. Pro výuku odborných a všeobecných předmětů pomocí výpočetní techniky byla vybudována nová učebna ekonomiky s kapacitou 32 žáků. Pro výuku studijního oboru Veterinářství byly zřízeny 2 učebny (cvičebna anatomie a fyziologie a učebna pro drobná zvířata) na školním hospodářství Pomněnice. Ve školním roce 2011/2012 byla pro potřeby výuky zřízena nová kmenová učebna umístěná na domově mládeže. Ve škole dále pracuje Školní pedagogicko-psychologické centrum, v rámci kterého pracují speciální pedagog, výchovný poradce, školní psycholog a metodik prevence. V areálu školy se nachází domov mládeže s kapacitou 70 lůžek a školní jídelna s kapacitou 450 hlavních jídel. Žáci také využívají prostornou tělocvičnu. Škola provozuje autoškolu pro získání řidičských oprávnění na traktor, automobil a přípojné zařízení. V autoškole jsou 3 traktory s 3 valníky a 3 osobní automobily. V areálu školy studenti využívají školní studijní a informační centrum. Toto centrum se skládá z části knihovní se studovnou a části pro práci s výpočetní technikou. Je zde celkem 11 PC připojených na internet a 2 barevné tiskárny se skenerem. Ve studovně je 6 míst pro zpracování studijních materiálů. Knihovna čítá 5 460 svazků odborné literatury a beletrie. Knižní fond je průběžně doplňován. Studenti mají možnost získání informací také z odborných časopisů, které knihovna odebírá. Tato knihovna je zaevidována u Ministerstva kultury ČR jako veřejná knihovna se specializovaným knihovním fondem dne 14.7.2004 pod evidenčním číslem 6020/2004. Škola získala akreditaci SW platformy pro ECDL testování ID: SW 0293 a akreditaci testovací místnosti pro ECDL testování ID CZU0175. Studenti VOŠ mohou po úspěšném složení 4 nebo 7 modulů získat ECDL certifikát v průběhu studia oboru Zemědělské podnikání. Škola od roku1999 pravidelně získává prostředky EU pro finanční zabezpečení zahraničních stáží našich studentů oboru Zemědělského podnikání na VOŠ. Tyto stáže jsou pravidelně monitorovány ze strany vedení školy a odborných učitelů. Poznatky z těchto stáží jsou využívány pro zkvalitnění výuky na VOŠ. K praktickému výcviku škola využívá botanickou zahradu se skleníkem a ovocnou školkou, která tvoří samostatný areál. Pozornost byla věnována vybavení jazykových kabinetů a odborných učeben učebními pomůckami, dále vybavení školní knihovny odbornou literaturou a učebnicemi. Výuka VOŠ probíhá v posluchárně školy, vybavené moderní výukovou technikou. Škola využívá 9 interaktivních tabulí umístěných v kmenových učebnách v areálu školy, přičemž ve školním roce 2009/2010 byly pořízeny 3 interaktivní tabule včetně dataprojektorů, PC a digitálních vizualizérů v rámci projektu Moderní technologie ve výuce a projektu Modernizace škol zřizovaných Středočeským krajem. Ve školním roce 2009/2010 byly pro potřebu studentů zakoupeny 3 osobní počítače s internetovým připojením, které byly umístěny v 1. patře budovy školy. V průběhu školního roku 2010/2011 bylo zakoupeno multifunkční zařízení - kopírka/tiskárna, která je umístěna v 1. patře hlavní budovy a kterou využívají studenti i pedagogičtí pracovníci. 13

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 K 30. září 2010 bylo 63 žáků oboru Přírodovědné lyceum vybaveno vlastními notebooky a 22 notebooků bylo zakoupeno pro pedagogické pracovníky. Od 1.4.2007 se stalo součástí školy školní hospodářství Pomněnice, které se nachází 2 km od areálu školy. Žáci a studenti školy využívají areál školního hospodářství při výuce praxe. Areál se skládá z porodny a výkrmny prasat, kravína, stájí pro koně, venkovní a kryté jízdárny, učeben, depozitáře zemědělské techniky a dále z technického a administrativního zázemí. Školní hospodářství hospodaří na 375 ha orné půdy. Rada kraje usnesením číslo 037-01/2011/RK ze dne 3.1.2011 převedla činnost školního statku Pomněnice, všech práv a závazků s účinností od 1.1.2011 na příspěvkovou organizaci zřizovanou Středočeským krajem s názvem Školní statek Středočeského kraje se sídlem Hlavní 169, 25089 Lázně Toušeň IČ 72081368.

Vzdělávací program školy Škola poskytuje tyto studijní obory: Vyšší odborná škola: Obor 41-31-N/002 Zemědělské podnikání, 3-letý obor pro absolventy středních škol, denní forma studia, zakončený absolutoriem Obor 41-31-N/06 Zemědělské podnikání, 3-letý (denní forma studia) nebo 4-letý (dálková forma studia) obor pro absolventy středních škol, zakončený absolutoriem Střední škola: Obor 41-41-M/001 Agropodnikání, 4-letý dobíhající obor pro absolventy základních škol, denní forma studia, zakončený maturitní zkouškou Schválený MŠMT ČR dne 9.8.2000 č.j. 25057/2000-23 s platností od 1.9.2000; Škola vytvořila v rámci oboru tato zaměření:    

Provoz a podnikání Ekonomika Potravinářská technologie Chov koní a jezdectví

14

označujeme označujeme označujeme označujeme

A B C E

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Obor 41-41-M/01 Agropodnikání, 4-letý obor pro absolventy základních škol, denní a dálková forma studia, zakončený maturitní zkouškou Schválený MŠMT ČR dne 22.1.2009 č.j. 1 399/2009-21 s platností od 1.9.2009; Následně škola vytvořila v rámci oboru tyto školní vzdělávací programy:    

Podnikání v zemědělství č.j. 355/2010 Ekonomika a podnikání č.j. 356/2010 Potravinářská technologie č.j. 357/2010 Chov koní a jezdectví č.j. 358/2010

označujeme

A

označujeme

B

označujeme

C

označujeme

E

Obor 41-44-M/001 Zahradnictví, 4-letý dobíhající obor pro absolventy základních škol, denní forma studia, zakončený maturitní zkouškou Škola vytvořila v rámci oboru toto zaměření: 

Tvorba a údržba zahrad

označujeme

Z

Obor 41-44-M/01 Zahradnictví, 4-letý obor pro absolventy základních škol, denní a dálková forma studia, zakončený maturitní zkouškou Schválený MŠMT ČR dne 22.1.2009 č.j. 1 399/2009-21 s platností od 1.9.2009; Následně škola vytvořila v rámci oboru tyto školní vzdělávací programy:  

Tvorba a údržba zahrad č.j. 360/2010 Údržba golfových hřišť č.j. 359/2010

15

označujeme

Z

označujeme

G

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Obor 78-42-M/006 Přírodovědné lyceum, 4-letý obor pro absolventy základních škol, denní forma studia, zakončený maturitní zkouškou Rozhodnutím MŠMT ze dne 23.2.2005 byl naší škole schválen pod č.j. 31 014/04-21; ve školním roce 2006/2007 nebyl tento obor otevřen. Tento obor byl otevřen ve školním roce 2007/2008. označujeme

P

Škola vypracovala v rámci tohoto oboru zaměření:  

Věda a výzkum Zemědělství a ekologie

Obor 78-42-M/05 Přírodovědné lyceum, 4-letý obor pro absolventy základních škol, denní forma studia, zakončený maturitní zkouškou Schválený MŠMT ČR dne 11.2.2011 č.j. 4 618/2011-251 s platností od 1.9.2011 označujeme

P

Škola vytvořila v rámci tohoto oboru školní vzdělávací program: 

Věda a výzkum č.j. 597/2011

Obor 43-41-M/01 Veterinářství, 4-letý obor pro absolventy základních škol, denní forma studia, zakončený maturitní zkouškou Schválený MŠMT ČR dne 3.12.2008 č.j. 24777/2008-21 s platností od 1.9.2009. Škola vytvořila v rámci tohoto oboru školní vzdělávací programy:  

Veterinární technik č.j. 710/2010 PET specialista č.j. 711/2010

16

označujeme

VT

označujeme

VP


Základní cíle výchovně vzdělávacího procesu Základními cíli výchovně vzdělávacího procesu u jednotlivých oborů vyučovaných na VOŠ a SZeŠ Benešov je získání požadovaného profilu absolventa. Profil absolventa Oborů:

41-41-M/001 Agropodnikání 41-41-M/01 Agropodnikání

Absolvent bude schopen: o jasně formulovat problémy, vystihnout podstatu věcí, zdůvodnit své tvrzení o dorozumět se jedním cizím jazykem o pracovat s počítačem, ovládat textový editor a tabulkový kalkulátor o organizovat práci v zemědělském provozu o využívat, ovládat, seřizovat a udržovat mechanizační prostředky a technologická zařízení o posoudit ekonomické ukazatele výroby o ekonomicky využívat suroviny, energii, materiály o vést běžné pracovní záznamy a účetnictví o provádět laboratorní rozbory o respektovat zásady tvorby a ochrany životního prostředí Profil absolventa Oborů:

41-44-M/001 Zahradnictví 41-44-M/01 Zahradnictví

Absolvent bude schopen: o jasně formulovat problémy, vystihnout podstatu věcí, zdůvodnit své tvrzení o dorozumět se jedním cizím jazykem o pracovat s počítačem, ovládat textový editor a tabulkový kalkulátor o organizovat práci v zahradnickém provozu a v provozu golfových i jiných typů sportovních hřišť o využívat, ovládat, seřizovat a udržovat mechanizační prostředky a technologická zařízení o posoudit ekonomické ukazatele výroby o ekonomicky využívat suroviny, energii, materiály o vést běžné pracovní záznamy a účetnictví o provádět laboratorní rozbory o respektovat zásady tvorby a ochrany životního prostředí

Profil absolventa Oboru:

78-42-M/006 Přírodovědné lyceum 78-42-M/05 Přírodovědné lyceum

Absolvent bude: o připraven ke studiu jak na vysokých školách, tak v oborech vyšších odborných škol zaměřených na biologii, chemii, životní prostředí, potravinářství, zemědělství apod. o vzdělán tak, aby získal vědomosti, dovednosti a návyky potřebné nejen pro terciární, ale i pro celoživotní vzdělávání a uplatnění se na trhu práce o umět číst s porozuměním a interpretovat texty různého druhu, stylu a žánru a efektivně zpracovával získané informace; rozuměl ikonickým textům, tj. vyobrazením, mapám, schématům apod. o vyjadřovat se kultivovaně a v souladu s normami českého jazyka, a to ústně i písemně 17

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 o disponovat znalostí dvou světových jazyků na úrovni běžné hovorové komunikace a dovedností číst s porozuměním a pomocí slovníků odborné nebo populárně odborné texty o mít základní znalosti o fungování demokratické společnosti a o evropské integraci, o světových problémech, osvojil si dovednosti potřebné k aktivnímu občanskému životu o schopen využívat poznatků o historii k hlubšímu porozumění současnosti o uvědomovat si svou národní, regionální a evropskou identitu, svá práva, respektoval práva jiných lidí i kulturní odlišnosti příslušníků jiných národností, etnik a náboženství, nepodléhal rasismu, xenofobii a intoleranci o respektovat genderovou rovnost v soukromém i pracovním životě o získat všeobecný kulturní rozhled, chápal význam umění pro život o používat efektivně matematické vědomosti a dovednosti při řešení reálných situací a pro studium dalších, přírodovědných i technologických disciplín o osvojit si základní poznatky z ekonomiky potřebné pro porozumění fungování tržního hospodářství a uměl je vhodně využívat pro osobní i pracovní účely o využívat pro osobní, studijní i pracovní účely a jako zdroj informací prostředky informačních a komunikačních technologií a pružně reagoval na jejich rozvoj o znát význam vzdělání pro svoji úspěšnou kariéru a chápal nutnost sebevzdělávání a celoživotního učení a měl předpoklady pro uplatnění se na trhu práce o schopen osvojit si poznatky z biologie, chemie, geografie, fyziky a matematiky na úrovni potřebné pro úspěšné studium přírodovědně orientovaného terciárního vzdělávání chemické, potravinářské a biochemické technologie, ochrany životního prostředí, zemědělství, chemie, biologie apod. o analyzovat a hodnotit přírodovědné problémy, hledat různé způsoby jejich řešení o schopen osvojit si přírodovědné metody a pracovní postupy používané v laboratořích různého typu a práci s laboratorní technikou při dodržování zásad bezpečnosti práce, hygieny a ochrany zdraví při práci o schopen pochopil a dokázal popsat principy základních technologií používaných při získávání energie, úpravě vody, v chemickém a potravinářském průmyslu, zemědělství, při ochraně a tvorbě životního prostředí o schopen orientovat se v technologických schématech a uměl znázornit výrobní pochody pomocí příslušných schémat, prováděl jednoduché technologické výpočty a látkové bilance o schopen získat přehled o technologických procesech šetrných k životnímu prostředí a porozuměl strategii udržitelného rozvoje jako integraci environmentálních, ekonomických, technologických a sociálních přístupů k ochraně životního prostředí o schopen získal obecně přenositelné obecné kompetence pro snadnější adaptaci na požadavky a podmínky různých forem terciárního studia a náročnost zvoleného povolání o schopen osvojil si dovednosti organizovat a řídit své vlastní studium, plánovat, organizovat a řídit svoji pracovní činnost Profil absolventa Oboru: 43-41-M/01 Veterinářství Absolvent bude schopen: o jasně formulovat problémy, vystihnout podstatu věcí, zdůvodnit své tvrzení o dorozumět se jedním cizím jazykem o pracovat s počítačem, ovládat textový editor a tabulkový kalkulátor o organizovat práci ve veterinárním provozu, veterinárních klinikách a ošetřovnách, zooparcích a zoologických zahradách, ekologických centrech apod. o ekonomicky využívat suroviny, energii, materiály o vést běžné pracovní záznamy a účetnictví 18

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 o o o o o o o o o o

odebírat biologické vzorky a provádět laboratorní rozbory respektovat zásady tvorby a ochrany životního prostředí zabezpečovat pohodu zvířat – welfare asistovat při veterinárních zákrocích v chovech zvířat, na klinikách a veterinárních zařízeních asistovat při aplikaci léčiv a veterinárních přípravků léčit nemocná a zraněná zvířata pod vedením veterinárního lékaře provádět dílčí vyšetření zabezpečovat inseminaci, odebírat a vyšetřovat sperma poskytovat hygienu zvířat (úprava srsti, drápů apod.) zajišťovat desinfekci, dezinsekci a deratizaci

Profil absolventa Oboru:

41-31-N/002 Zemědělské podnikání 41-31-N/06 Zemědělské podnikání

Absolvent bude schopen: o umět zajistit hygienické podmínky pro pěstování rostlin a chov zvířat v souladu s nejnovějšími poznatky vědy a výzkumu o provádět všechny běžné ruční i mechanizované práce spojené s pěstováním hospodářských plodin a s chovem hospodářských zvířat o provádět běžné opravy používaných mechanizačních prostředků z hlediska provozní spolehlivosti o provádět kvalifikované běžné zásahy v ochraně rostlin a z hlediska veterinárního i běžné zásahy u chovaných zvířat o umět samostatně vést veškerou potřebnou dokumentaci finanční, skladovou i výrobní o umět komplexně připravit a realizovat podnikatelský záměr o mít přehled o hlavních potřebných zákonných normách a oborových předpisech, týkajících se činnosti v agrokomplexu o umět řídit a organizovat pracovní skupiny o umět pracovat s cizí odbornou zemědělskou literaturou (v příslušném cizím jazyce - AJ, NJ) o umět konverzovat v příslušném cizím jazyce o umět prezentovat výsledky svého podnikání na výstavách, předváděcích akcích apod.

Oblast teoretické přípravy V tomto školním roce pokračovalo v činnosti Školní studijní a informační centrum, které je v současné době vybaveno 11 počítači (2 z těchto počítačů zakoupila Unie rodičů při VOŠ a SZeŠ Benešov) s přístupem na internet. Toto centrum je otevřeno pro žáky v pracovní dny denně od 7.00 do 20.00 hod. Propojením odborné knihovny s počítačovým pracovištěm se žákům zlepšily podmínky pro studium. Toto informační centrum je umístěné na domově mládeže v areálu školy, a proto umožňuje celodenní přístup studentů k informacím. Vedení školy požádalo Ministerstvo kultury ČR o zápis školní knihovny do evidence veřejné knihovny. Naše knihovna byla dne 14.7.2004 pod evidenčním číslem 6020/2004 zapsána jako základní knihovna se specializovaným knižním fondem. 19

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Velkou pozornost jsme věnovali využití výpočetní techniky při výuce odborných předmětů. V tomto školním roce jsme nadále nabízeli našim žákům a studentům možnost získání licence „European Computer Driving Licence“, tzv. „řidičák na počítač“, abychom rozšířili možnosti uplatnění našich absolventů na trhu práce. Žáci 1. ročníku si zaplatili index ECDL a postupně si během tří let budou splňovat jednotlivé moduly ECDL. Žáci 4. a 3. ročníku oboru Zahradnictví a Agropodnikání v rámci předmětu Firemní management založili a v průběhu školního roku realizovali svůj podnikatelský záměr ve Studentských společnostech vedených pod záštitou firmy Junior Achievement. Jednalo se o tyto společnosti: třída 4.Z - „Studio-fleur“ (sezónní aranžerské práce, tj. dušičková, adventní a vánoční vazba), třída 4.AE - „Agropony“ (organizace Hubertovy jízdy), třída 4.BC „JEDNOTA BC“ (prodej potravin) a třída 3.A - „Solanum“ (pěstování a prodej brambor). Zisk těchto společností byl vynaložen na aktivity spojené se zakončením studia na naší škole. Ve výuce anglického jazyka byla na střední škole v oboru Přírodovědné lyceum od 2. ročníku a v oborech Zahradnictví a Agropodnikání od 3. ročníku v rámci celkové týdenní hodinové dotace 1 hodina vyučována rodilým mluvčím. V rámci projektu UNIV2 byla vytvořena Koncepce celoživotního vzdělávání a škola intenzivně pracovala na přípravě dvou kurzů: - kurzu floristiky v rozsahu 80 hodin prezenční výuky - kurzu greenkeeperů v rozsahu 240 prezenční výuky a distančního vzdělávání. Škola požádala MZe ČR o udělení 11 dílčích akreditací. Byla vytvořena Předmětová komise výuky v cizích jazycích, jejíž předsedkyní byla jmenována Ing. Jitka Procházková a byla zpracována Koncepce rozvoje výuky předmětů v cizích jazycích ve všech oborech na vyšší odborné škole a střední škole do roku 2015. Byla zahájena výuka předmětů v anglickém jazyce ve 3. ročníku Přírodovědného lycea, a to v předmětech: Fyzika, Biotechnologie a Výživa. Žáci 1. ročníků střední školy absolvovali lyžařský kurz, studenti VOŠ 2 absolvovali týdenní sportovní kurz zaměřený na cyklistiku, vodní a pěší turistiku a míčové hry a žáci 2. a 3. ročníků oboru Agropodnikání letní výcvikový kurz zaměřený převážně na cyklistiku. Pro sportovní vyžití našich studentů slouží tělocvična BIOS, kde probíhá většina výuky Tělesné výchovy. K výuce využíváme též zimní a plavecký bazén v Benešově. Počátkem září 2009 naše škola opět realizovala adaptační kurz pro žáky čtyř tříd prvních ročníků střední školy, a to ve sportovně - turistickém areálu Smršťov v Louňovicích pod Blaníkem. Výuka odborných předmětů byla obohacena o aktuální odborné informace a odborné poznatky odborníků z praxe. Žáci 2. - 4. ročníků střední školy a všech ročníků vyšší odborné školy se průběžně účastnili odborných přednášek a seminářů, které byly pořádány odbornou veřejností (především Agrární komorou Benešov, Územním odborem Ministerstva zemědělství v Benešově a dalšími) v posluchárně školy. K naplňování učebních plánů slouží autoškola. Žáci 2. a 3. ročníků střední školy oborů Agropodnikání a Zahradnictví a 1. ročníku VOŠ – studijní skupiny nezemědělců se připravovali k získání řidičského oprávnění na traktor a osobní automobil. Ve vyšší odborné škole, kromě řidičského oprávnění na traktor, měli také studenti možnost v minulém školním roce získat oprávnění na kombajn, samochodnou řezačku a vysokozdvižný vozík. Žáci třetích ročníků střední školy se mohli zúčastnit svářečského kurzu, proběhl také kurz práce s motorovou pilou. K účelům výuky sloužila také botanická zahrada včetně skleníku, které se nachází v areálu školy. Bohužel úrovní vybavení tato botanická zahrada již neodpovídá potřebám současné výuky, avšak vedení školy připravuje projekt na rekonstrukci botanické zahrady a přilehlých prostor. Na škole v rámci jednotlivých oborů pracují předmětové komise, jejichž činnost ve školním roce 2010/2011 je vyhodnocena následovně: 20

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Hodnocení činnosti Předmětové komise Agropodnikání Předseda:

Ing. Jiří Adam

1. Předmětová komise se během školního roku 2010/2011 pracovala podle plánu práce. Na svých jednáních projednávala všechny úkoly stanovené v plánu práce a při jednáních dílčích komisí problémy, které se vyskytly během školního roku (např. změna témat v jednotlivých předmětech). 2. Činnost komise se především zaměřila na: a) zavádění nového vzdělávacího programu pro obor agropodnikání do druhých ročníků. b) tvorbu a schválení tematických plánů pro jednotlivé odborné předměty c) přípravu maturitních otázek z odborných předmětů d) příprava otázek z dotační politiky pro část praktické maturity e) příprava témat pro závěrečné práce z potravinářství a chovu koní f) kontrolu plnění tematických plánů i výsledků výuky 3. Vedoucí předmětové komise provedl celkem 9 hospitací které byly zaměřeny především na: a) dodržování doby výuky b) dodržování psychohygienických podmínek výuky c) na vedení poznámek žáků z výkladu d) používání didaktických pomůcek V žádné kontrolované hodině během kontrol nebyly zjištěny hrubé závady. 4. Členové komise se podílí na přípravě žáků na odborné soutěže. Za největší úspěchy v tomto školním roce lze považovat vítězství Michala Skalického a třetí místo Martina Stibůrka v celostátní soutěži zaměřené na pěstování brambor. Michal Skalický s velkým přehledem zvítězil v celostátní soutěži oboru Agropodnikání. Tento úspěch je velmi výrazný především v rámci našeho kraje, protože ostatní školy se neumístily ani v dílčích částech této soutěže. Za úspěch lze považovat i umístění našich žáků v jezdeckých soutěžích (Denisa Listíková). Velmi kvalitně vystoupili naši žáci na krajském kole SOČ (Michal Skalický, Jana Zemanová, Nikola Drábková, Tomáš Linhart a Jan Domša). Z krajského kola postoupil do celostátního kola M. Skalický, který skončil na celostátním kole devátý. Členové předmětové komise Agropodnikání se i podíleli na přípravě žáků na jízdu zručnosti. 5. Členové komise se i podíleli na organizaci jezdeckého dne a dalších akcích spojených s propagací oboru a školy.

21

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Hodnocení činnosti Předmětové komise Zahradnictví Předseda:

Ing. Alena Soustružníková

1. Na začátku roku členové prováděli nábor na základních školách, účastnili se prezentace škol pořádané úřady práce ve Středočeském kraji (Kladno, Tábor, Kutná Hora a další) 2. Bc. H. Kardová a žáci 4.Z zajistili přípravu a výzdobu maturitních plesů naší školy. 3. Ve spolupráci s taneční školou Salta členové komise a žáci školy připravili výzdobu dvou plesů v Týnci nad Sázavou. 4. Výzdobu divadla ABC pro vyhlášení soutěže farmář roku připravila Ing. Fraitová. 5. Žáci 2. a 3. ročníku se účastnili soutěže v aranžování a floristice o Polabského motýla. 6. Maturitní práce 4. ročníku - návrh zahrady rodinného domu odevzdali všichni žáci (25). S úrovní prací můžeme být spokojeni, nedostatky se projevily hlavně v technickém provedení, zadání bylo splněno u všech žáků. 7. Komise během roku pracovala na projektu UNIV 2, připravila dva kurzy: a) Floristika (pro nedostatek zájemců bude otevřen až na podzim) b) Údržba golfových hřišť (tento kurz běží od března a bude končit v podzimních měsících) 8. V průběhu roku komise spolupracovala s komisí praxe na zajištění praxí a jejich kontrole. 9. Komise zajišťovala přípravu a nákupy materiálu, květin pro jednotlivé akce jako byla soutěž pro ZŠ v Aranžování o nejlepší adventní věnec a jiné akce. 10. Komise zhodnotila maturitní zkoušky ve školním roce 2010/11 ve třídě 4.Z. K maturitě bylo připuštěno 19 žáků, 6 žáků pro nesplnění klasifikace nebylo připuštěno. Praktickou část maturit splnili všichni žíci, výsledky odpovídali hodnocení během studia. Maturitní závěrečné práce byly odevzdány v termínu a jejich kvalita byla dobrá. Nedostatky se projevily v technickém provedení. Ústní zkoušky včetně společné části z Českého jazyka a literatury, Anglického či Německého jazyka, udělali všichni žáci, výsledky v odborných předmětech jsou velmi dobré, pouze tři žáci byli hodnoceni dostatečně. Žáci k maturitě přistoupili odpovědně a snažili se dosáhnout co nejlepších výsledků. Nevhodné bylo zařadit písemnou část společné maturity až za ústní, vhodnější bude pořadí opačné. 11. Komise připravila na závěr školního roku projektové dny (prezentace) pro žáky ZŠ Votice, ZŠ Postupice, ZŠ Miličín, ZŠ Dolní Kralovice, ZŠ Načeradec a ZŠ Čechtice.

Hodnocení činnosti Předmětové komise Veterinářství Předseda:

Ing. Petr Mareš

Činnost Předmětové komise Veterinářství ve školním roce 2010/2011 probíhala podle plánu práce vypracovaném na počátku školního roku. Na závěrečné schůzi předmětové komise konané 28. června 2011 proběhlo: 1/ seznámení vyučujících s celkovými výsledky hospitací v 2. pololetí školního roku 2010/2011 2/ vyučující předali hodnocení výuky v odborných předmětech ve školním roce 2010/2011 22

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 3/ členové komise byli seznámeni s počty přijatých žáků do 1. ročníků a též s dělením do tříd na PET specialisty a Veterinární techniky

Hodnocení činnosti Předmětové komise Přírodovědného lycea Předseda:

Ing. Bohumil Bareš

Plán práce: 1. pololetí: Zpracování plánu práce PK splněno Zpracování tematických plánů splněno Do 15. září odevzdají kolegové Ing. Marie Vozobulová a Ing. Ludvík Hocek zadání maturitních prací z předmětu Zemědělství a Ing. Petr Mareš a RNDr. Hana Pallová z předmětu Mikrobiologie ke schválení splněno Návrh exkurzí za jednotlivé předměty splněno Zapojení se do soutěží splněno Příprava dnů otevřených dveří splněno Prezentace školy ve školách splněno Zhodnocení výuky za první pololetí splněno 2. pololetí Zhodnocení uplynulého školního roku

splněno

Průběžně: 1. Vzájemné hospitace 2. Zpracovat ŠVP Přírodovědného lycea 3. Příprava a účast studentů na krajském kole ekologické olympiády 4. Příprava a účast studentů na krajském kole biologické olympiády v kategorii A, a 11. místo v kategorii B

probíhala bylo zpracováváno 2. místo v kraji 12. místo v kraji

Tento rok proběhla první maturita v oboru Přírodovědné lyceum – všech 22 žáků prospělo, z toho 4 žáci s vyznamenáním. Žáci by se měli více zaměřit na svůj projev a prezentaci své maturitní práce. Všechny předměty v předmětové komisy byly doučeny. Náplň tematických plánů byla splněna.

Hodnocení činnosti Předmětové komise Všeobecně vzdělávacích předmětů Předseda:

Mgr. Oldřich Sládek

Předmětová komise všeobecně vzdělávacích předmětů pracovala v tomto školním roce v linii svého plánu. Na schůzkách byla většinou plná účast členů. Schůzky se konaly operativně dle potřeb vyplývajících z činnosti školy, vyučování a akcí školy. Lokální problémy byly řešeny operativně, žádný velký problém se v průběhu roku nevyskytl. Tématické plány a ŠVP byly plněny dobře. V průběhu školního roku nebyla řešena žádná stížnost ze strany žáků.

23

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Hodnocení činnosti Předmětové komise Jazyků Předseda:

Mgr. Milena Kožíšková

1. Předmětová komise jazyků pracovala podle stanoveného plánu. 2. Posílení výuky anglického jazyka rodilými mluvčími se uskutečnilo i v tomto školním roce. Manželský pár Paradine je velkým přínosem pro výuku. Angličtinu vyučoval i další mladý Angličan. Díky našim kontaktům se zahraničními školami vyžíváme při jejich návštěvě a při realizaci projektů mobility možnost účastnit se výuky. Ve vyučovacích hodinách proběhlo několik setkání jak s učiteli, tak i se studenty z Anglie, Norska, Německa, Dánska. Studenti tuto možnost oceňují a vždy se snaží komunikovat a navazovat nová přátelství. 3.V tomto školním roce nadále pracovali studenti s programem TELL ME MORE s Ing. Bořilem. Použití těchto výukových programů oceňují především žáci s dyslexií a žáci s problémy při ústním vyjadřování, překonávají tak ostych. Na škole jsou nainstalovány interaktivní tabule a jejich používání nám pomáhá při výuce. Bylo by vhodné nakoupit další programy pro tyto tabule. 4. Hlavním úkolem pro tento školní rok však bylo dobře připravit studenty na státní část maturitní zkoušky z Českého jazyka a Cizích jazyků. Protože jsme už několik let v předstihu připravili odborná skripta na výuku, věděli jsme při přípravě odborných otázek třetí části, co a jak budeme připravovat. Odbornou přípravu jazyka uplatňují studenti také při obhajobách maturitních prací při profilové maturitní zkoušce. Celý minulý rok se učitelé účastnili seminářů, kde se připravovali na funkce hodnotitelů ústní i písemné části státní maturitní zkoušky. Výsledky části státní maturitní zkoušky jsou pro naši školu vynikající. Umístili jsme se na 2. místě ve Středočeském kraji v rámci SOŠ. 5. V tomto školní roce jsme opět pořádali školní kola olympiád jazyků a naši studenti se zúčastnili okresních kol. Práce všech členů předmětové komise byla na velmi dobré úrovni, je ceněna jejich vstřícnost a schopnost diskutovat a především soustavná příprava na výuku a sebevzdělávání.

Hodnocení činnosti Předmětové komise Výuky v cizích jazycích Předseda:

Ing. Jitka Procházková

I. Materiální vybavení Ve školním roce 2010-2011 byly vytvořeny tyto výukové materiály: V českém jazyce:  Technologické procesy II.  Člověk a prostředí II.  Zemědělství II.  Chemie II. V anglickém jazyce:  Seminary of Biology II. 24

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011  

Ekonomics in English Microbiology II.

Z projektu OPVK byly zakoupeny notebooky pro všechny žáky přírodovědného lycea. Žáci 4. ročníku PL odevzdali své notebooky před složením maturitní zkoušky a po vyčištění byly tyto notebooky předány žákům 1. ročníku PL. V současné době tak mají žáci 1. ročníku PL 10 notebooků, žáci 2. ročníku PL 16 notebooků a žáci 3. ročníku PL 14 notebooků. II. Personální zajištění Ve školním roce 2010/2011 zajišťovali výuku odborných předmětů v angličtině: Ing. Jaroslava Šrámková – Biotechnologie a výživa (podle odborného zaměření PL ve 3. a 4. ročníku) Ing. Pavel Bořil – Fyzika (ve 3. ročníku PL) Ing. Jitka Procházková – Ekonomika (ve 4. ročníku PL) Jazyková příprava dalších odborných pedagogů: Mgr. Lucie Daňková - Golf Ing. Marie Vozobulová – Rostlinná výroba a zahradnictví Ve školním roce 2010 – 2011 zahájily jazykové studium: Mgr. Lucie Daňková a Ing. Marie Vozobulová – tříleté studium JASPEX v Masarykově ústavu vyšších studií ČVUT v Praze. Obě zdárně ukončily zimní semestr a pokračují ve studiu. Plán pedagogů připravujících se na výuku odborných předmětů v angličtině: Jakub Fukal, Dis. – Praktická výuka Mgr. Jana Štychová – Biologie a tělesná výchova Petr Novák – Greenkeeping a metodika golfu Ing. Brožová Monika – Ekonomika v němčině Filip Minařík – Jezdectví Ve školním roce 2010 – 2011 zahájili odborné studium: Ing. Radka Zahrádková – Doplňkové pedagogické vzdělání na NIDV v Praze Petr Novák – Bc. studium na ČZU v Chuchli (pro výuku praxe) - dokončil kurz greenkepera ve Skotsku na ELMWOOD COLLEGE Mgr. Hana Pallová začala ve školním roce 2010 – 2011 vyučovat Biologii v češtině a ve školním roce 2011 – 2012 bude vyučovat Seminář z biologie a Mikrobiologii již v angličtině (je plně kvalifikovaná). Organizační změny v týmu: K datu 30.6.2011 ukončila činnost ve funkci předsedkyně předmětové komise Ing. Jitka Procházková, která zůstává i nadále členem týmu. Z týmu odchází Ing. Zdeněk Šípek (Sadovnictví), který mění zaměstnání. Úkoly učitelů podílejících se na vyučování a přípravě vyučování dalších předmětů vyučovaných v cizích jazycích:  Spolupráce při odborném i jazykovém studiu 25

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011  

Výměna zkušeností z výuky odborných předmětů v cizích jazycích Spolupráce s učiteli odborných předmětů

Hodnocení činnosti Předmětové komise Praxe Předseda:

Ing. Josef Novák

Předmětová komise Praxe zasedala a pracovala v souladu se schváleným plánem činnosti a vytyčené body průběžně plnila. Kromě plánovaných jednání byly projednávány aktuální úkoly a problémy, které bylo třeba v průběhu roku řešit. V poslední době to byly především úkoly týkající se praktických maturit a neplánovaných změn prázdninové praxe.

Hodnocení činnosti Předmětové komise Zemědělské podnikání Předseda:

Ing. Ludvík Hocek

Předmětová komise Zemědělské podnikání pracovala během školního roku 2010/2011 podle plánu práce. Kromě toho prováděla některé úkony operativně podle momentální potřeby. Během školního roku se sešla 8 krát. Z jednotlivých jednání PK obdrželi všichni členové a ředitelka školy zápisy. Úkoly pro PK ve školním roce 2010/2011: 1. Vypracování a schválení TP – splněno 2. Seznamování studentů s odbornou literaturou – plní se průběžně Pro lepší plnění tohoto úkolu by bylo nutné zvýšit odběr odborných časopisů tak, aby byly alespoň 2 výtisky v knihovně a 1 výtisk v kabinetu pro potřebu vyučujících. Jinak nejsou k dispozici v době kdy jsou aktuálně potřeba. 3.,4. Zaměření odborných předmětů na produkci nezávadných potravin a zapracování směrnic ČR a EU do výuky - průběžně plněno 5. Řešení aktuálních pedagogických problémů a spolupráce PK - průběžně plněno 6. Schválení témat pro závěrečné práce (VOŠ2) - splněno 7. Doškolování (aktualizační semináře a školení) odborných učitelů by bylo třeba zlepšit a rozšířit. Hlavními důvody je to, že se k příslušným učitelům nedostanou pozvánky včas, nebo je škola neobdrží vůbec. Pro exkurze do předních zemědělských podniků a do podniků služeb by bylo třeba využít 2. polovinu června, kdy nejsou tyto aktivity na úkor výuky. Tento servis je nutný, protože jinak nemohou učitelé odborných aktuálně vyučovat. 8. Hospitace Vedoucí PK provedl ve školním roce 2010/2011 osm hospitací v hodinách učitelů VOŠ. Zápisy z těchto hospitací byly v požadovaném termínu odevzdány.Ve zprávách byl kladen důraz na plnění TP a na psychohygienické podmínky při výuce. Vybavenost tříd didaktickou technikou se ve školním roce 2009/10 zlepšila a je vyučujícími využívána. Vybavenost vlastních učeben VOŠ je stále na velmi nízké úrovni a potřebná technika je jen v učebně 1.VN (posluchárna). 9. Kontrola plnění TP - splněno 10. Vypracování a schválení otázek k absolutoriu – splněno 26

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 11. Zhodnocení výuky ve VOŠ a zhodnocení průběhu a výsledků absolutoria - na závěrečné schůzi 27.6.2011. 12. PK spolupracovala s ostatními PK a jejich členy pro zajištění výuky. Nejužší spolupráce byla s PK Agropodnikání, protože se jedná o tytéž učitele, schůze PK provádíme společně. Náměty na zlepšení podmínek výuky: a) Doplnit všechny třídy funkčním zpětným projektorem (dokud nejsou ve všech třídách DP a lupy). b) Zavést pravidelný systém údržby zpětných projektorů (kontrola a doplňování žárovek, utahování zrcadel….), protože při zahájení výuky se už s nefunkčním projektorem nedá nic dělat. c) Realizovat program doškolování učitelů odborných předmětů pro aktualizaci výuky v maximální míře (tak, jak to dovolí jejich využití ve výuce). Mimo akce pořádané pro celou zemědělskou veřejnost využívat exkurzí a návštěv podniků dohodnutých k tomuto účelu jen pro učitele školy v době nižšího pedagogického vytížení v červnu.

Oblast praktického výcviku Na začátku školního roku 2010/2011 byla navázána oboustranná spolupráce se společností AGROFERT HOLDING, a.s., pro kterou se naše škola stala stěžejní střední zemědělskou školou splňující požadavky na maturitní a vyšší odborné vzdělání odborníků skupiny AGROFERT. Tato společnost se stala významným sociálním partnerem pro zajištění praktického vyučování ve všech oborech naší školy. Praktický výcvik žáků a studentů probíhal převážně na školním hospodářství Pomněnice, ve školní botanické zahradě a ovocné školce školního hospodářství. Školní hospodářství bylo využíváno také pro prázdninové praxe oboru Agropodnikání, Zahradnictví a Zemědělského podnikání. Vzhledem k zaměřením oboru Agropodnikání, Zahradnictví a Veterinářství některé praxe probíhaly také na smluvně zajištěných pracovištích mimo toto školní hospodářství. Škola spolupracuje s podniky zemědělské prvovýroby, rodinnými farmami našeho regionu, potravinářskými provozy a ekonomickými pracovišti: V oboru Agropodnikání: Agrofert Holding, a.s. Agrodružstvo Načeradec AGZO-NOVA Ratibořské Hory Český Šternberk - Šternov – zemědělská farma Dolní Břežany - zemědělské družstvo vlastníků DZS Struhařov, a.s. DZV NOVA, a.s. Bystřice Farma Sedlec-Prčice, s.r.o Kosova Hora zemědělská společnost, a.s. Mikoláš Krhanice - soukromá farma Miller Holubice - soukromě hospodařící rolník Rolnická společnost Pavlovice Farma Kopecký, Jiřetice 27

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Proma Mladá Boleslav Světice ZEA - družstvo pro zemědělskou výrobu Školní hospodářství Poměnice VOD Zdislavice, a.s. Zemědělské družstvo Dolní Újezd Podblanicko Louňovice pod Blaníkem, a.s. Zemědělské družstvo Čechtice Školní zemědělský podnik Lány při ČZU v Praze Opřetice - Občanské sdružení (hipoterapie) Zemský hřebčinec Písek, a.s. Rolnická společnost Pavlovice Státní hřebčín Kladruby a Slatiňany Favory Benice Jezdecký klub Pecínov Jezdecký areál Sulice Stáj Štětice Jezdecký klub Všetice Farma Heroutice Dostihový areál Velká Chuchle Pivovar Ferdinand s.r.o., Benešov Danone, a.s. Benešov Pinko Benešov Jatka Jeníkov Úřad práce Benešov ČSOB, a.s. Benešov Územní odbor MZe ČR pracoviště Benešov MZe ČR Praha Těšnov Zemědělská agentura územní pracoviště Benešov V oboru Zahradnictví: Agrofert Holding, a.s. Zahrady Pražského hradu Růžová zahrada Skleníky a park zámku Konopiště Park zámku Konopiště Park zámku Jemniště Denrologická zahrada Výzkumného ústavu Sivia Taroucy pro krajinu a okrasné zahradnictví Průhonice Botanická zahrada hl. města Prahy – Trója Květinové studio Bubeníčková, s.r.o. Zahradnictví U Kohouta Tábor Golf Konopiště, a.s. V oboru Veterinářství: Středisko ekologické výchovy Hl. m. Prahy Toulcův Dvůr Ochrana Fauny ČR Farma Čapí hnízdo, a.s. 28

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Krajská veterinární správa pro Středočeský kraj – Ústřední pracoviště Benešov V oboru Přírodovědné lyceum: Přírodovědecká fakulta UK Akademie věd ČR VÚŽV, v.v.i.

Činnost autoškoly Škola k naplnění učebních plánů využívá autoškolu. Pro výuku autoškoly byl škole vystaven Živnostenský list Okresním úřadem Benešov – okresním živnostenským úřadem dne 1.1.2002. Tato autoškola připravuje žáky k získání řidičského oprávnění typu B (osobní automobil) a T (traktor). Praktický výcvik provádí 2 učitelé na celý úvazek a 2 učitelé na částečný úvazek. Výuka skupiny T probíhá ve druhém ročníku střední školy a prvním ročníku vyšší odborné školy u skupiny studentů N, tj. nezemědělců. Škola jej provádí vlastními traktory. Výuka skupiny B probíhá ve třetím ročníku střední školy a provádí se rovněž vlastními vozidly. Žáci oboru Přírodovědné lyceum mají možnost nepovinného řidičského průkazu ve třetím ročníku jak pro skupinu B, tak skupinu T. Výcvik v řízení byl zajištěn vlastními učiteli. Učební plány oboru Agropodnikání mají předmět Motorová vozidla ve druhém ročníku pro získání oprávnění typu T a ve třetím ročníku pro získání řidičského oprávnění typu B zařazen jako předmět povinný. Obor Zahradnictví má předmět Motorová vozidla ve druhém ročníku pro získání oprávnění typu T jako povinný předmět a ve třetím ročníku pro získání řidičského oprávnění typu B zařazen jako nepovinný předmět. Pro zajištění výcviku používá škola následující dopravní prostředky: Osobní automobily:

Škoda Felicia Škoda Fabia Škoda Octavia

6S1 9397 3S4 1580 KOK 7755

Traktory:

ZETOR 5211 ZETOR 6211 ZETOR 7011

BN 65 48 BN 74 69 BN 84 50

Traktorové přívěsy za traktor o nosnosti 5 t:

BN 80 54 BN 74 29 BN 72 79

Výuku a výcvik provádějí učitelé Mgr. Antonín Kovář, Ing. Vladimír Šeda, Bc. Petr Loudín a dále externí učitel Stanislav Váňa. Ve školním roce 2010/2011 bylo zařazeno do kurzů autoškoly 119 žáků střední školy a 26 studentů VOŠ. Celkem proběhly tři kurzy na traktor v počtu 99 žáků a dva kurzy na osobní automobil v počtu 46 žáků. 29

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Přehled zajištění praktických jízd autoškoly ve školním roce 2010/2011

Počet žáků

Počet hodin jízd na žáka

Jízdy Počet hodin celkem

Přidělený učitel jízd

T

16

21+1

352

Váňa

2.B

T

10

21+1

220

Šeda

2.E

T

2.ZG

T

198 88 330 154

Kovář Váňa Šeda Kovář

VOŠ 1N

T

26

12

312

Šeda

3.A

B

6 6

28+1

174 174

Váňa Loudín

3.EB

B

22

28+1

638

Loudín

3.Z

B

5

28+1

145

Loudín

3.PL

T B

2 7

21+1 28+1

44 203

Šeda Šeda

Třída

Skupina ŘP

2.A

Celkem

9 4 15 7

21+1 21+1

145

Zajištění výcviku pro skupinu T: Celkový objem hodin: 1 698 hodin

Zajištění výcviku pro skupinu B: Celkový objem hodin: 1 334 hodin

Ing. Šeda p. Vána Mgr. Kovář

Loudín Ing. Šeda p. Váňa

906 hodin (53 ž) 440 hodin (20 ž) 352 hodin (16 ž)

30

957 hodin (33 ž) 203 hodin (7 ž) 174 hodin (6 ž)


3. Školy a školská zařízení – členění I. Školy – nejvyšší povolený počet žáků/studentů a naplněnost (k 30. 9. 2010)

IZO

Nejvyšší povolený počet žáků/ stud.

Skutečný počet žáků/ stud.1

Počet žáků/ stud. v DFV2

Přepočtený počet ped. prac.

061664651

400

356

356

39,42

Počet žáků/stud. na přep. počet ped. prac. v DFV 9,03

110026471 Vyšší odborná škola 150 1 2 všechny formy vzdělávání; DFV - denní forma vzdělávání

124

87

6,98

12,46

Druh/typ školy

Střední škola

II. Školská zařízení – nejvyšší povolený počet žáků/studentů (strávníků, ubytovaných, klientů) a naplněnost (k 30. 9. 2010) Nejvyšší Skutečný povolený počet Z Přepočtený počet Školské zařízení IZO žáků/stud. toho počet žáků/stud. (ubyt. cizích pracovníků (ubyt./ /stráv./klientů) stráv./klientů) 108002187 0 5,9 Domov mládeže 70 70 Školní jídelna

102762830

450

323

0

6,5

Ve školním roce 2010/2011 jsme z kapacitních důvodů nevykryli 18 žádostí studentů SŠ a 7 žádostí studentů VOŠ na ubytování v DM. Doplňková činnost – Domov mládeže: Ubytování v rámci doplňkové činnosti poskytujeme o volných dnech a víkendech. Maximální ubytovací kapacita je 70 lůžek. V období září 2010 až červen 2011 jsme poskytli ubytování 3 osobám/6 využitých lůžek v tomto období. V období červenec 2011 až srpen 2011 jsme poskytli ubytování 26 osobám/94 využitých lůžek za období. Celkem za období září 2010 až srpen 2011 bylo poskytnuto ubytování 29 osobám/100 využitých lůžek. Doplňková činnost – Školní jídelna: V rámci doplňkové činnosti poskytujeme stravování pro cizí strávníky, a to při spolupořádání vzdělávacích akcí a dále při návštěvách zahraničních partnerských škol. Období září 2010 až červen 2011 Snídaně.................250 Obědy...................568 Večeře...................40

Období červenec 2011 až srpen 2011 Snídaně.................0 Obědy...................132 Večeře...................0

31


4. Obory vzdělání a údaje o žácích v nich K 30.9.2010 studovalo na střední škole 356 žáků ve 14 třídách a na vyšší odborné škole 124 studentů v 5 skupinách. I. Počet tříd a žáků SŠ (bez VOŠ) v denní formě vzdělávání – podle oborů vzdělání (k 30. 9. 2010) Počet žáků

Počet tříd

Průměrný počet žáků/tř.

41-41-M/001 Agropodnikání – dobíhající obor

70

3,5

20,0

41-44-M/001 Zahradnictví – dobíhající obor

52

2

26,0

78-42-M/006 Přírodovědné lyceum

63

2,5

25,2

41-41-M/01 Agropodnikání – nový obor

74

2,5

29,6

41-44-M/01 Zahradnictví – nový obor

65

2,5

26,0

43-41-M/01 Veterinářství

32

1

32,0

Kód a název oboru Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s výučním listem Obory vzdělání poskytující střední vzdělání Celkem 356 14 25,4 Pozn.: 1. Uveďte i obory vzdělání zapsané v rejstříku škol a školských zařízení, které nejsou naplněny; v komentáři zdůvodněte. 2. Pokud jsou žáci některých oborů vzdělání spojeni ve společné třídě, uveďte v textu.

Třída 1.AG – spojeni žáci oboru Agropodnkání a Zahradnictví; třída 1.EP – spojeni žáci oboru Agropodnikání a Přírodovědné lyceum; třída 2.EP – spojeni žáci oboru Agropodnikání a Přírodovědné lyceum; třída 3.AP – spojení žáci Agropodnikání a Přírodovědné lyceum II. Počet tříd a žáků SŠ (bez VOŠ) v OFV 1 – podle oborů vzdělání (k 30. 9. 2010) Forma vzdělávání 2

Kód a název oboru Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou

Počet žáků

Počet tříd

Průměrný počet žáků/tř.

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s výučním listem

x

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání

x

Celkem 1 ostatní formy vzdělávání; 2formu vzdělávání označte: VČ - večerní, DK - dálková, DČ - distanční, KO kombinovaná

Jiná než denní forma studia na SŠ ve školním roce 2010/2011 nebyla otevřena. 32

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 III. Počet skupin a studentů VOŠ v denní formě vzdělávání – podle oborů vzdělání (k 30. 9. 2010) Počet studentů

Počet skupin

41-31-N/002 Zemědělské podnikání

42

2

Průměrný počet stud./skup. 21,0


45

2

22,5

Celkem

87

4

21,8

Kód a název oboru

IV. Počet skupin a studentů VOŠ v ostatních formách vzdělávání – podle oborů vzdělání (k 30. 9. 2010) Průměrný Forma Počet Počet Kód a název oboru počet 1 vzdělávání studentů skupin stud./skup. 41-31-N/06 Zemědělské podnikání DK 37 1 37 Celkem 37 1 formu vzdělávání označte: VČ - večerní, DK - dálková, DČ - distanční, KO - kombinovaná

1

37

Žáci a studenti přijatí v průběhu školního roku 2010/2011 Střední škola: celkem 5 žáků (3 žáci zařazeni do 1. ročníku - z VOŠ a SZeŠ a SZŠ Třebíč, ze Střední integrované školy hotel. provozu, obchodu a služeb Příbram a SPŠ Stavební Praha; 2 žákyně zařazeny do 2. ročníku - ze Sportovního gymnázia v Kladně a Gymnázia Sázavská s.r.o.) Vyšší odborná škola: celkem 5 studentů (zařazeni do 1. ročníku) Z toho cizí státní příslušníci 0 Počet žáků a studentů dojíždějících z jiných krajů Střední škola: 56 žáků Vyšší odborná škola: 21 studentů

33


5. Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů nadaných Žáci a studenti se zdravotním postižením podle druhu postižení (k 30. 9. 2010) Počet žáků/studentů

Druh postižení

SŠ

VOŠ

Mentální postižení Sluchové postižení

1

Zrakové postižení Vady řeči Tělesné postižení

1

Souběžné postižení více vadami Vývojové poruchy učení a chování

1

Autismus

1

Výchovně vzdělávací práce žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v naší škole probíhá bez výrazných problémů. Pedagogové jsou v rámci poskytování školních poradenských služeb (speciálním pedagogem, výchovným poradcem, psychologem a preventistou sociálně patologických jevů) průběžně informováni o případných změnách a optimálním pedagogickém přístupu k těmto žákům. Pedagogové jsou poučeni o způsobech a možnostech i míře vhodného uzpůsobení podmínek vzdělávacího procesu, aby tito žáci mohli podávat optimální výkon a byli vzděláváni v nejvyšším možné míře vzhledem k jejich zdravotnímu postižení či oslabení. Ve školním roce 2010/2011 byli dva žáci vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu. Důvodem pro jejich vypracování bylo zdravotní postižení žáků (autismus, SPU).

34


6. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníků SŠ a VOŠ 6.1 Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ

Kritéria přijímacího řízení do 1. ročníku SŠ pro školní rok 2011/2012 Kritéria pro přijímací řízení do 1. ročníku střední školy pro obory 41-41-M/01 Agropodnikání a 41-44-M/01 Zahradnictví - školní rok 2011/2012 Ředitelka střední školy, jejíž činnost vykonává VOŠ a SZeŠ, Benešov, Mendelova 131 vyhlašuje v souladu s § 59 a § 60 Zákona č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) v platném znění a s Vyhláškou č. 671/2004 Sb. (Vyhláška o podrobnostech a organizaci přijímacího řízení ke vzdělání na středních školách) v platném znění následující podmínky pro přijetí do 1. ročníku otevíraných oborů střední školy od 1. 9. 2011. 1/ Přijímací řízení proběhne bez přijímacích zkoušek. 2/ Pořadí uchazečů v jednotlivých oborech vzdělání bude stanoveno na základě: a/ průměrného prospěchu 1. a 2. pololetí 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku ZŠ b/ dále budou zohledněny známky z následujících profilových předmětů: Českého jazyka a literatury Matematiky Cizího jazyka Přírodopisu Informatiky c/ do výsledku umístění budou zohledněny výsledky v okresních, krajských a celostátních kolech soutěží a olympiád d/ v případě rovnosti bodů bude zohledněno výstupní hodnocení ze ZŠ 3/ V případě, že uchazeč byl z některého předmětu ve sledovaném období klasifikován stupněm 5 (nedostatečný), nesplní podmínky přijímacího řízení ke studiu. 4/ V případě, že profilový předmět nebyl v 1. a 2. pololetí 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku ZŠ hodnocen, je uchazeči za daný předmět přiděleno 0 bodů. 5/ Uchazeč projeví prioritu svého zájmu o studijní obor tím, že se osobně dostaví ve středu 27. 4. nebo ve čtvrtek 28. 4. 2011 v 10.00 hodin do budovy školy k pohovoru zjišťujícímu zájem o studium. Datum pohovoru zvolí uchazeč na přihlášce ke vzdělávání v kolonce „termín přijímací zkoušky“. Uchazeči, který nevyplní zvolený termín, bude stanoven termín 27. 4. 2011. 6/ V případě podání přihlášky na dva nebo tři studijní obory na naší škole nebo různé ŠVP v rámci jednoho oboru, uchazeč uvede pořadí podle svého zájmu. 7/ Při shodě umístění bude přihlédnuto k výstupnímu hodnocení ze ZŠ. 8/ Pořadí uchazečů o studium bude stanoveno podle počtu získaných bodů /nejlepší umístění má uchazeč s nejnižším počtem bodů/. 35

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Součástí přihlášky do všech oborů jsou následující doklady: 1/ doklady o výsledcích v odborných soutěžích a olympiádách (kopie) 2/ výstupní hodnocení ze ZŠ – originál nebo ověřená kopie Uchazeč uvede na přihlášce kód a název oboru a název příslušného školního vzdělávacího programu (ŠVP). Pro 1. kolo přijímacího řízení: Přihlášky podávají uchazeči o studium, nebo jejich zákonní zástupci, osobně nebo prostřednictvím provozovatele poštovních služeb nejpozději do 15. března 2011 do podatelny sekretariátu školy nebo na adresu školy. Dle nařízení vlády č. 224/2007 Sb. v platném znění je pro obory vzdělávání Agropodnikání 41-41M/01, Zahradnictví 41-44-M/01, povinnou součástí přihlášky potvrzení o zdravotní způsobilosti studia daného oboru vystavené lékařem.

V Benešově, dne 25. 1. 2011

PaedDr. Bc. Ivana Dobešová ředitelka školy

36

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Klíč k výpočtu bodů pro přijímací řízení do 1. ročníku SŠ 2011/2012 pro obory 41-41-M/01 Agropodnikání a 41-44-M/01 Zahradnictví Body udělené za výsledky vzdělávání na ZŠ v 1. a 2. pololetí 8. třídy a v 1. pololetí 9. třídy: Student

Průměr za ZŠ

1 2 3 4 5

1,0 1,27 1,50 2,1 2,73

Bodové ohodnocení 100 127 150 210 273

Studenti budou přijímaní v pořadí od nejnižšího bodového hodnocení k nejvyššímu bodovému hodnocení. Zohlední se známky z Přírodopisu, Matematiky, Informatiky, Českého a Cizího jazyka. Žákům se přiřadí k výše uvedeným předmětům tzv. mínus body, a to podle tohoto klíče: Student

Průměr za ZŠ

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

Bodové ohodnocení -3 -2 -1 0 +1

Z toho vyplývá, že žák může získat maximálně 15 minusových bodů za předměty. Žákům za umístění v okresních, krajských a celostátních olympiádách a soutěžích se bude za umístění taktéž přidělovat minusové body, a to podle tohoto klíče:

Student

Umístění

1 2 3

1 2 3

Bodové ohodnocení v okresním kole -3 -2 -1


Bodové ohodnocení v krajském kole -6 -5 -4

Bodové ohodnocení v celostátním kole -9 -8 -7


37

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Kritéria pro přijímací řízení do 1. ročníku střední školy pro obor 43-41-M/01 Veterinářství - školní rok 2011/2012 Ředitelka střední školy, jejíž činnost vykonává VOŠ a SZeŠ, Benešov, Mendelova 131, vyhlašuje v souladu s § 59 a § 60 Zákona č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) v platném znění a s Vyhláškou č. 671/2004 Sb. (Vyhláška o podrobnostech a organizaci přijímacího řízení ke vzdělání na středních školách) v platném znění následující podmínky pro přijetí do 1. ročníku otevíraného oboru střední školy od 1. 9. 2011. 1/ Přijímací řízení proběhne bez přijímacích zkoušek. 2/ Pořadí uchazečů v jednotlivých oborech vzdělání bude stanoveno na základě: a/ průměrného prospěchu 1. a 2. pololetí 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku ZŠ b/ dále budou zohledněny známky z následujících profilových předmětů: Českého jazyka a literatury Matematiky Cizího jazyka Přírodopisu Informatiky Chemie c/ do výsledku umístění budou zohledněny výsledky v okresních, krajských a celostátních kolech soutěží a olympiád d/ v případě rovnosti bodů bude zohledněno výstupní hodnocení ze ZŠ 3/ V případě, že uchazeč byl z některého předmětu ve sledovaném období klasifikován stupněm 5 (nedostatečný), nesplní podmínky přijímacího řízení ke studiu. 4/ V případě, že profilový předmět nebyl v 1. a 2. pololetí 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku ZŠ hodnocen, je uchazeči za daný předmět přiděleno 0 bodů. 5/ Uchazeč projeví prioritu svého zájmu o studijní obor tím, že se osobně dostaví ve středu 27. 4. nebo ve čtvrtek 28. 4. 2011 v 10.00 hodin do budovy školy k pohovoru zjišťujícímu zájem o studium. Datum pohovoru zvolí uchazeč na přihlášce ke vzdělávání v kolonce „termín přijímací zkoušky“. Uchazeči, který nevyplní zvolený termín, bude stanoven termín 27. 4. 2011. 6/ V případě podání přihlášky na dva nebo tři studijní obory na naší škole nebo různé ŠVP v rámci jednoho oboru, uchazeč uvede pořadí podle svého zájmu. 7/ Při shodě umístění bude přihlídnuto k výstupnímu hodnocení ze ZŠ. 8/ Pořadí uchazečů o studium bude stanoveno podle počtu získaných bodů /nejlepší umístění má uchazeč s nejnižším počtem bodů/. Součástí přihlášky do všech oborů jsou následující doklady: 1/ doklady o výsledcích v odborných soutěžích a olympiádách (kopie) 2/ výstupní hodnocení ze ZŠ – originál nebo ověřená kopie Uchazeč uvede na přihlášce kód a název oboru a název příslušného školního vzdělávacího programu (ŠVP).

38

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Pro 1. kolo přijímacího řízení: Přihlášky podávají uchazeči o studium, nebo jejich zákonní zástupci, osobně nebo prostřednictvím provozovatele poštovních služeb nejpozději do 15. března 2011 do podatelny sekretariátu školy nebo na adresu školy. Dle nařízení vlády č. 224/2007 Sb. v platném znění je pro obor vzděláván 43-41-M/01 Veterinářství povinnou součástí přihlášky potvrzení o zdravotní způsobilosti studia daného oboru vystavené lékařem.



39

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Klíč k výpočtu bodů pro přijímací řízení do 1. ročníku SŠ 2011/2012 pro obor 43-41-M/01 Veterinářství Body udělené za výsledky vzdělávání na ZŠ v 1. a 2. pololetí 8. třídy a v 1. pololetí 9. třídy: Student

Průměr za ZŠ

1 2 3 4 5

1,0 1,27 1,50 2,1 2,73


Studenti budou přijímaní v pořadí od nejnižšího bodového hodnocení k nejvyššímu bodovému hodnocení. Žákům se přiřadí k níže uvedeným předmětům tzv. mínus body, a to podle tohoto klíče: Zohlední se známky z Matematiky, Informatiky, Českého a Cizího jazyka. Student 1 2 3 4 5

Průměr za ZŠ 1 2 3 4 5

Zohlední se známky z Přírodopisu a Chemie.

Bodové ohodnocení -3 -2 -1 0 +1

Student 1 2 3 4 5


Bodové ohodnocení -7 -5 0 +5 +7

Z toho vyplývá, že žák může získat maximálně 26 minusových bodů za předměty. Žákům za umístění v okresních, krajských a celostátních olympiádách a soutěžích se bude za umístění taktéž přidělovat minusové body, a to podle tohoto klíče:

Student

Umístění

1 2 3

1 2 3


V Benešově dne 25. 1. 2011




40

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Kritéria pro přijímací řízení do 1. ročníků střední školy pro obor 78-42-M/05 Přírodovědné lyceum - školní rok 2011/2012 Ředitelka střední školy, jejíž činnost vykonává VOŠ a SZeŠ Benešov, Mendelova 131, vyhlašuje v souladu s § 59 a § 60 Zákona č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) v platném znění a s Vyhláškou č. 671/2004 Sb. (Vyhláška o podrobnostech a organizaci přijímacího řízení ke vzdělání na středních školách) v platném znění následující podmínky pro přijetí do 1. ročníku otevíraného oboru střední školy od 1. 9. 2011. 1/ Přijímací řízení proběhne bez přijímacích zkoušek. 2/ Pořadí uchazečů v jednotlivých oborech vzdělání bude stanoveno na základě: a/ průměrného prospěchu 1. a 2. pololetí 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku ZŠ b/ dále budou zohledněny známky z následujících profilových předmětů: Českého jazyka a literatury Matematiky Cizího jazyka Přírodopisu Informatiky Chemie Anglického jazyka Fyziky c/ do výsledku umístění budou zohledněny výsledky v okresních, krajských a celostátních kolech odborných soutěží a olympiád d/ v případě rovnosti bodů bude zohledněno výstupní hodnocení ze ZŠ 3/ V případě, že uchazeč byl z některého předmětu ve sledovaném období klasifikován stupněm 5 (nedostatečný), nesplní podmínky přijímacího řízení ke studiu. 4/ V případě, že profilový předmět nebyl v 1. a 2. pololetí 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku ZŠ hodnocen, je uchazeči za daný předmět přiděleno 0 bodů. 5/ Uchazeč projeví prioritu svého zájmu o studijní obor tím, že se osobně dostaví ve středu 27. 4. nebo ve čtvrtek 28. 4. 2011 v 10.00 hodin do budovy školy k pohovoru zjišťujícímu zájem o studium. Datum pohovoru zvolí uchazeč na přihlášce ke vzdělávání v kolonce „termín přijímací zkoušky“. Uchazeči, který nevyplní zvolený termín, bude stanoven termín 27. 4. 2011. 6/ V případě podání přihlášky na dva nebo tři studijní obory na naší škole nebo různé ŠVP v rámci jednoho oboru, uchazeč uvede pořadí podle svého zájmu. 7/ Při shodě umístění bude přihlídnuto k výstupnímu hodnocení ze ZŠ. 8/ Pořadí uchazečů o studium bude stanoveno podle počtu získaných bodů /nejlepší umístění má uchazeč s nejnižším počtem bodů/. Součástí přihlášky do všech oborů jsou následující doklady: 1/ doklady o výsledcích v odborných soutěžích a olympiádách (kopie) 2/ výstupní hodnocení ze ZŠ – originál nebo ověřená kopie Uchazeč uvede na přihlášce kód a název oboru a název příslušného školního vzdělávacího programu (ŠVP). 41

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Pro 1. kolo přijímacího řízení: Přihlášky podávají uchazeči o studium, nebo jejich zákonní zástupci osobně, nebo prostřednictvím provozovatele poštovních služeb nejpozději do 15. března 2011 do podatelny sekretariátu školy nebo na adresu školy.



42

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Klíč k výpočtu bodů pro přijímací řízení do 1. ročníku SŠ 2011/2012 pro obor 78-42-M/05 Přírodovědné lyceum Body udělené za výsledky vzdělávání na ZŠ v 1. a 2. pololetí 8. třídy a v 1. pololetí 9. třídy: Student

Průměr za ZŠ

1 2 3 4 5

1,0 1,27 1,50 2,1 2,73


Studenti budou přijímaní v pořadí od nejnižšího bodového hodnocení k nejvyššímu bodovému hodnocení. Žákům se přiřadí k níže uvedeným předmětům tzv. mínus body, a to podle tohoto klíče: Zohlední se známky z Informatiky, Českého jazyka, Fyziky Matematiky, Cizího jazyka Student

Průměr za ZŠ

Bodové ohodnocení

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

-3 -2 -1 0 +1

Zohlední se známky z Anglického jazyka, Přírodopisu a Chemie. Student 1 2 3 4 5


Bodové ohodnocení -7 -5 0 +5 +7

43

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Žákům za umístění v okresních, krajských a celostátních olympiádách a soutěžích se bude za umístění taktéž přidělovat minusové body, a to podle tohoto klíče:

Student

Umístění

1 2 3

1 2 3






44

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 I. Údaje o přijímacím řízení do denní formy vzdělávání (včetně nástavbového studia) na SŠ pro školní rok 2011/2012 – podle oborů vzdělání (k 1. 9. 2011) 1. kolo Další kola Odvolání – počet – počet – počet Kód a název oboru Počet tříd1 podakladně přihl. přij. přihl. přij. ných vyříz. Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou 48 3 2 1,5* 41-41-M/01 Agropodnikání 115 41-44-M/01 Zahradnictví

57

27

6

4


29

13

2

1

1

1

0,5*

1,0

43-41-M/01 Veterinářství Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s výučním listem

118

55

8

5

22

22

2,0

319 143 19 12 Celkem 1 víceoborové třídy u jednotlivých oborů vzdělání označte vámi zvoleným symbolem

23

23

5,0


* víceoborové třídy

II. Údaje o přijímacím řízení do ostatních forem vzdělávání (včetně nástavbového studia) na SŠ pro školní rok 2011/2012 – podle oborů vzdělání (stav k 1. 9. 2011) 1. kolo Další kola Odvolání – počet – počet – počet Kód a název oboru Počet FV2 poda- kladně tříd1 Přihl. přij. přihl. přij. ných vyříz. Obory vzdělání poskytující x střední vzdělání s maturitní zkouškou

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s výučním listem

x


x

Celkem 1 víceoborové třídy u jednotlivých oborů vzdělání označte vámi zvoleným symbolem 2 FV – formu vzdělávání označte: VČ - večerní, DK - dálková, DČ - distanční, KO - kombinovaná

45

x

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 6.2 Přijímací řízení do 1. ročníku VOŠ

Kritéria přijímacího řízení do 1. ročníku VOŠ pro školní rok 2011/2012 Kritéria pro přijetí na VOŠ - obor Zemědělské podnikání pro školní rok 2011/2012 Denní forma vzdělávání Kritéria pro uchazeče přijímané v jednotlivých kolech: Uchazeč o studium doloží lékařské potvrzení nebo čestné prohlášení o dobrém zdravotním stavu. Studenti budou přijímáni podle výsledků vzdělávání v 1. - 4. ročníku střední školy (viz přihláška) na základě vypočteného celkového průměru, a to od nejlepšího uchazeče až po naplnění kapacity oboru. Přijímací řízení bude probíhat bez zkoušek a pohovorů. Studentům bude výsledek přijímacího řízení sdělen písemně. Dle zákona 561/2004 Sb. § 93 odst. 1 lze ke vzdělávání ve vyšší odborné škole přijmout uchazeče, kteří získali střední vzdělání s maturitní zkouškou. Pořadí uchazečů bude určeno dle tohoto klíče: Příklad výpočtu bodů ze studijního průměru: Uchazeč

Průměr

Bodové hodnocení

1.

1,00

100

2.

1,27

127

3.

1,50

150

Studenti budou přijímáni v pořadí od nejnižšího bodového hodnocení. V Benešově, dne 28. 3. 2011

PaedDr. Bc. Ivana Dobešová ředitelka školy 46

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Kritéria pro přijetí na VOŠ - obor Zemědělské podnikání pro školní rok 2011/2012 Dálková forma vzdělávání

Kritéria pro uchazeče přijímané v jednotlivých kolech: Uchazeč o studium doloží: 

Lékařské potvrzení nebo čestné prohlášení o dobrém zdravotním stavu



Maturitní vysvědčení (předložení originálu nebo odevzdání ověřené kopie)

Přijímací řízení bude probíhat bez zkoušek a pohovorů. Studentům bude výsledek přijímacího řízení sdělen písemně. Dle zákona 561/2004 Sb. § 93 odst. 1 lze ke vzdělávání ve vyšší odborné škole přijmout uchazeče, kteří získali střední vzdělání s maturitní zkouškou.



47

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 I. Údaje o přijímacím řízení do všech forem vzdělávání na VOŠ – podle oborů vzdělání (stav k 1. 9. 2011) 1. kolo Další kola Odvolání – počet – počet – počet Počet Kód a název oboru FV2 podakladně skup.1 Přihl. přij. přihl. přij. ných vyříz. 41-31-N/06 Zemědělské podnikání

23

23

10

10

-

-

2

D


13

13

13

13

-

-

1

DK

1 2

pouze u těch forem vzdělávání, kde lze počty skupin sledovat FV – formu vzdělávání označte: D - denní, VČ - večerní, DK - dálková, DČ - distanční, KO - kombinovaná

Přijato k 1.9.2010 z jiných krajů Střední škola: 29 žáků Vyšší odborná škola: 19 studentů (z toho denní forma vzdělávání - 10 studentů)

Přijato k 1.9.2011 z jiných krajů Střední škola: 43 žáků Vyšší odborná škola: 14 studentů (z toho denní forma vzdělávání - 6 studentů)

48


7. Údaje o výsledcích ve vzdělávání I. Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) – k 31. 8. 2011 Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků

Počet žáků/studentů

Obory vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání Studenti celkem

89

Prospěli

89

Neprospěli

1

- z toho opakující ročník

0

Průměrný počet zameškaných hodin na studenta/z toho neomluvených

80,41/0

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou Žáci celkem

346

Prospěli s vyznamenáním

27

Prospěli

299

Neprospěli

20

- z toho opakující ročník

6

Průměrný prospěch žáků

2,48

Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s výučním listem Žáci celkem Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli - z toho opakující ročník Průměrný prospěch žáků Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených Obory vzdělání poskytující střední vzdělání Žáci celkem Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli - z toho opakující ročník Průměrný prospěch žáků Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených

Počet žáků/studentů hodnocených slovně Na škole v žádném z otevřených oborů nebyli studenti hodnoceni slovně.

49

68,92/0,45

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 II. Výsledky maturitních zkoušek, absolutorií, závěrečných zkoušek (bez opravných zkoušek)- k 30.6.2011 Žáci/studenti Prospěli Kód a název oboru konající zkoušky Prospěli Neprospěli s vyznamenáním celkem Maturitní zkouška: 41-41-M/001 Agropodnikání

34

0

26

8

41-44-M/001 Zahradnictví

19

2

13

4


22

4

18

0

21

7

14

0

Celkem Absolutorium: 41-31-N/002 Zemědělské podnikání Celkem Závěrečná zkouška (s výučním listem):

Celkem Závěrečná zkouška (bez výučního listu): Celkem

50


8. Hodnocení chování žáků/studentů Chování žáků/studentů (k 30. 6. 2011) Druh/typ školy Střední škola

Počet žáků/studentů - hodnocení velmi dobré

uspokojivé

neuspokojivé

339

2

5

51


9. Absolventi a jejich další uplatnění I. Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu – absolventi SŠ s dosaženým středním vzděláním s maturitní zkouškou a absolventi VOŠ (k 30.9.2011) Počet Nepodali Podali přihlášku Podali přihlášku Podali přihlášku Druh/typ školy absolventů přihlášku na VŠ na VOŠ na jiný typ školy celkem na žádnou školu 69 Střední škola 43 4 2 20 21 Vyšší odborná škola 6 0 0 15 Pozn.: Je zřejmé, že nebudou podchyceny všechny podané přihlášky (např. přihlášky podané na VOŠ po nepřijetí na VŠ v době po ukončení studia). Pro vlastní hodnocení školy je vhodné získat od absolventů informace o úspěšnosti přijetí do terciálního (příp. jiného) vzdělávání. Pokud tyto informace máte k dispozici, uveďte je.

II. Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu – absolventi SŠ s dosaženým středním vzděláním s výučním listem Podali přihlášku do nástavbového Podali přihlášku na jiný typ Počet absolventů celkem studia střední školy

Pozn. : Příp. uveďte úspěšnost absolventů (viz tab. I bod 9).

Odchody žáků ze školy během školního roku Střední škola: 1. pololetí – 11 žáků (z toho 1 žák přerušení studia), 2. pololetí – 7 žáků (z toho 4 žáci přerušení studia) Vyšší odborná škola: zimní období – 25 studentů (z toho 1 student přerušení studia), letní období – 9 studentů (z toho 1 student přerušení studia)

52


10. Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol I. Nezaměstnaní absolventi škol podle statistického zjišťování úřadů práce (k 30. 4. 2011)

41-41-M/001 Agropodnikání

56

Z nich počet nezaměstnaných – duben 2011 2

41-44-M/001 Zahradnictví

20

1


12

1

Celkem

88

4

Počet absolventů – škol. rok 2009/2010

Kód a název oboru

Pozn.: Zdroj informací – internetové stránky MPSV: http://portal.mpsv.cz/sz/stat/abs → Pololetní statistiky absolventů (1. pololetí – tj. 30. duben) → tabulka: Absolventi podle škol a oborů, kde je možné vyhledat počty nezaměstnaných absolventů jednotlivých škol ve všech krajích a okresech České republiky, ve kterých jsou absolventi podle místa trvalého pobytu na úřadech práce evidováni. Nezaměstnaní absolventi za poslední školní rok jsou uvedeni v posledním sloupku (Ukončení školy v období od předminulého výpočtu - 12 měsíců, tj. období od 1. 5. do 30. 4.). Sledování nezaměstnanosti absolventů je důležité pro nastavení oborové struktury školy i pro její autoevaluaci.

53


11. Úroveň jazykového vzdělávání ve škole I. Žáci/studenti v denním formě vzdělávání učící se cizí jazyk (k 30. 9. 2010) Počty žáků/studentů ve skupině Počet žáků Jazyk Počet skupin /studentů minimálně maximálně průměr Anglický jazyk

351

26

9

18

13,5

Německý jazyk

84

8

6

15

10,5

Latinský jazyk

31

2

15

16

15,5

Pozn.: Možné rozdělit podle druhu/typu školy.

II. Učitelé cizích jazyků – rozložení kvalifikace (k 30. 9. 2010) Kvalifikace vyučujících Počet učitelů Jazyk celkem odborná částečná žádná

Rodilí mluvčí

Anglický jazyk

11

6

5

-

3

Německý jazyk

3

3

-

-

-

Ruský jazyk

2

2

-

-

-

Latinský jazyk

1

1

-

-

-

Úroveň jazykového vzdělávání jak na střední, tak na vyšší odborné škole je velmi dobrá. Žáci, studenti i učitelé se aktivně účastní několika mezinárodních projektů, v rámci kterých dochází k praktickým stážím žáků a studentů v zahraničí. Proběhlo i dvě jazykové exkurze v německém jazyce pro studenty Přírodovědného lycea, jedna do Drážďan v Německu a jedna v Praze. Studenti se účastnili školních i okresních kol olympiád v anglickém a německém jazyce. Všechny tyto akce byly velkým motivačním momentem pro studenty k získání ještě většího zájmu o studium jazyků, a to především odborných jazyků. Již šestým rokem se na naší střední škole vyučuje výběrový předmět odborná angličtina a odborná němčina. V oboru Agropodnikání je vyučována obchodní angličtina. Studium těchto odborných jazyků je studenty přijímáno velmi kladně, protože spojuje odbornost a jazykovou znalost, čímž zvyšuje konkurenceschopnost našich studentů na trhu práce. Znalosti odborného jazyka byly prověřeny při skládání odborných maturitních zkoušek studentů. Zvládnutí odborného jazyka bylo kladně hodnoceno jak vedením školy, tak odbornou veřejností. V oboru Přírodovědné lyceum probíhala ve třetím a čtvrtém ročníku výuka vybraných předmětů v angličtině. Jedná se konkrétně o výuku předmětů Ekonomika, Fyzika, Biotechnologie a Výživa. V České republice se jedná v rámci středních škol o pilotní projekt. Výukové materiály a odborné knihy v angličtině připravili pro žáky naši učitelé, kteří mají pro výuku jak jazykové, tak odborné a pedagogické vzdělání. Studenti pro toto náročné studium byli vybaveni školními notebooky. Studenti třetího a čtvrtého ročníku obdrželi notebooky v rámci projektu OP VK. Na vyšší odborné škole je jazykové přípravě studentů věnována tradičně velká pozornost. Studenti v rámci výuky studují jak všeobecnou angličtinu a němčinu, tak také odbornou terminologii. Vzhledem k tomu, že studenti ve druhém ročníku odjíždějí na půlroční zahraniční stáže, je jejich motivace ke studiu cizího jazyka velmi vysoká, a tomu odpovídají i výsledky studia. 54

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Jazykové vzdělávání učitelů cizích jazyků Ing. Marie Vozobulová a Mgr. Lucie Daňková: ve školním roce 2010/2011 úspěšně ukončily 1. ročník individuálního studia anglického jazyka na ČVUT Praha – katedra jazyků Jaspex

55


12. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole Plnění plánu metodika informačních a komunikačních technologií ve školním roce 2010/2011 Metodik ICT:

Mgr. Karel Znamenáček

Vybavenost školy 1. Pedagogické centrum bylo vybaveno stolní PC a tiskárnou s kombinací kopírky 2. Pro potřeby pedagogů a žáků byla zprovozněna samoobslužná kopírka 3. Zakoupením repasovaných PC byla zmodernizována učebna informatiky VYT 1 4. Žáci prvního ročníku Přírodovědného lycea byli vybaveni notebooky 5. Pro zajištění antivirové ochrany všech PC byla zakoupena nová licence s tříletou pravidelnou aktualizací 6. Pro nové pedagogické pracovníky jsou zaváděny e-mailové adresy 7. Doplňování nefunkčních ovládacích zařízení PC (klávesnice, myš, apod.) 8. Z důvodu nedostatku finančních prostředků se nepodařilo vybavit učebny informatiky VYT 1 a VYT 2 audiovizuální technikou 9. Pravidelné doplňování tonerů tiskáren a kopírky Metodická pomoc 10. Správa poštovních účtů 11. Konzultace a pomoc při práci v systému Bakaláři 12. Konzultace a pomoc při práci se softwarovým vybavením PC 13. Konzultace a pomoc při práci s kopírkou 14. Konzultace a pomoc při práci s hardwarovým vybavením 15. Seznamování s novinkami v oblasti informačních a komunikačních technologií ECDL 16. Seznamování žáků s podmínkami získání certifikátu úrovně START 17. Začleňování prvků ECDL do výuky informatiky

Vzdělávání pedagogů v ICT Ing. Bohumil Bareš a Mgr. Karel Znamenáček: studium k rozšíření odborné kvalifikace – způsobilost k vyučování informatiky na střední škole (Institut vzdělávání a poradenství ČZU v Praze)

56


13. Údaje o pracovnících školy I. Základní údaje o pracovnících školy (k 30. 9. 2010) Počet pracovníků celkem nepedagogických pedagogických pedagogických fyzický/přepočten fyzický/přepočten fyzický/přepočten interních/externíc ý ý ý h

1

pedagogickýc h – s odbornou kvalifikací 1

92/86,85 37/36,45 55/50,4 55/8 53 ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů

II. Věková struktura pedagogických pracovníků (k 30. 9. 2010) Počet pedag. Do 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let 51 – 60 let pracovníků

Počet žáků v DFV na přepočten ý počet pedagog. prac. 8,79

Nad 60 let

Z toho důchodci

Průměrný věk

Celkem

6

16

10

23

8

9

46,81

z toho žen

2

11

6

12

4

5

46,20

III. Pedagogičtí pracovníci – podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k 30. 9. 2010) Počet ped. pracovníků – dosažené vzdělání vysokoškolské vysokoškolské - magisterské a vyšší odborné střední - bakalářské vyšší 50 2 1 10

IV. Pedagogičtí pracovníci – podle délky praxe (k 30. 9. 2010) Počet ped. pracovníků s praxí do 5 let do 10 let do 20 let 7 9 13

57

do 30 let 17

základní

více než 30 let 17


Pedagogičtí pracovníci (k 30.9.2010)

Pedagogický pracovník

Adam Jiří Bachová Jitka Bareš Bohumil

Pracovní zařazení zástupce pro celoživotní vzdělávání; učitel odborných předmětů učitel všeobecně vzdělávacích předmětů učitel všeobecně vzdělávacích předmětů

Kvalifikace – dosažený stupeň vzdělání, obor

Titul

VŠZ+DPS

Ing.

FF UK Praha

Mgr.

VŠZ+DPS

Ing.

Beranová Dagmar

vychovatelka DM

SPgŠ

Bláha Jiří

učitel odborných předmětů

VŠZ

Ing.

Bořil Pavel

učitel všeobecně vzdělávacích předmětů

ČVÚT

Ing.

UK Praha FTVS VŠE - CŽV - Obchodní korespondence PF UK - CŽV - Výchovné poradenství

Mgr.

PF JU, PF UK

PaedDr.Bc.

ČZU+DPS

Ing.

VOŠ a SZeŠ Benešov

DiS.

Burianová Šárka

učitelka všeobecně vzdělávacích předmětů

Dobešová Ivana

ředitel školy

Fraitová Alena

učitelka odborných předmětů

Fukal Jakub

vedoucí praxe; učitel praktického výcviku

Hocek Ludvík


VŠZ+DPS

Ing.

Hrabánek Miroslav


VŠZ Brno

Ing.

Hrušková Ludmila


PF Hradec Králové

Mgr.

Kardová Hana

učitelka praktického výcviku

ČZU Praha Bc. + DPS

Bc.

Kovář Antonín


PF UK, učitelství

Mgr.

UK Praha, učitelství

Mgr.

PedF UJEP

Mgr.

Kožíšková Milena Kulík Robert

učitelka všeobecně vzdělávacích předmětů učitel všeobecně vzdělávacích předmětů

ČZU Praha

Loudín Petr

učitel praktického výcviku

Mareš Petr


Motáková Jana Novák Josef

učitelka všeobecně vzdělávacích předmětů zástupce pro praxi; učitel odborných předmětů a praxe

Novák Petr

učitel praktického výcviku

Pallová Hana


Pechancová Alena

vedoucí vychovatelka DM

58

Bc. + DPS Profesní osvědčení autoškoly

Bc.

VŠZ+DPS

Ing.

PeF JU

Mgr.

VŠZ+DPS

Ing.

VOŠ a SZeŠ Benešov UK v Praze SPŠDO +DPS

RNDr.

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Peterka Michal


Peterková Marcela

vychovatelka DM

Procházková Jitka Rabiňáková Božena Richtr Miroslav Sládek Oldřich Slavíková Magdalena Soustružníková Alena Steffanová Iva Svoboda Pavel Šeda Vladimír Šedivá Radka Šípek Václav

PeF UHK

Mgr.

SVVŠ+DPS

učitel všeobecně vzdělávacích předmětů učitelka praktického výcviku a odborných předmětů VSS VOŠ zástupce pro SŠ; učitel všeobecně vzdělávacích předmětů učitelka všeobecně vzdělávacích předmětů učitelka odborných předmětů učitelka všeobecně vzdělávacích předmětů učitel odborných předmětů a praktického výcviku učitel praktického výcviku učitelka všeobecně vzdělávacích předmětů učitelka všeobecně vzdělávacích předmětů

VŠB–Ek.F.

Ing.

VŠZ+DPS

Ing.

VŠZ+DPS

Ing.

PF UK Praha

Mgr.

UK Praha FTVS

Mgr.

VŠZ +DPS

Ing.

PF Hradec Králové

Mgr.

ČZU v Praze

Ing.

ČVUT

Ing.

PF UK

Mgr.

PF VA

RSDr.

ČZU v Praze

Ing.

VŠCHT+UK+DPS

Ing.

Šípek Zdeněk


Šrámková Jaroslava


Vaněčková Zdeňka

vychovatelka DM

Vašek Jiří

učite všeobecně vzdělávacích předmětů

MU Brno PF

Mgr.

Vavrousová Marta


VŠZ +DPS

Ing.

Vodičková Marie


SEŠ+DPS

Vozobulová Marie


VŠZ+DPS

Ing.

Zahrádková Radka

zástupce pro VOŠ; učitelka odborných předmětů

ČZU v Praze

Ing. Ph.D.

Znamenáček Karel


UK Praha FTVS ČZU v Praze

Mgr.

SEŠ +DPS

Učitelé na DOPČ:

Mateřská dovolená:

Doc. MVDr. Karel Bukovjan Mgr. Ladislav Kašpar Filip Minařík Stanislav Váňa Ing. Markéta Sedláčková Gabriela Šimunová

Jana Fáčková Mgr. Pavlína Pertlíková Mgr. Markéta Matušková Mgr. Jana Štychová Mgr. Lucie Jircová

59


Technicko-hospodářský úsek (k 30.9.2010) 9 THP pracovníci, z toho:

1 6 1 1

VOV ÚSO vzdělání SO vzdělání ÚSV

16 dělníků, z toho:

2 10 4

ÚSO vzdělání SO vzdělání základní vzdělání

Personální obsazení školního hospodářství (k 30.9.2010) Vedoucí školního hospodářství 1 THP pracovník 9 dělníků:

Martin Svoboda ÚSO vzdělání 6 SOU vzdělání 1 ÚSO vzdělání 1 ÚO vzdělání 1 VOV

60

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 V. Zajištění výuky učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzdělání1 (k 30. 9. 2010) Z toho odučených učiteli Celkový počet hodin s odbornou kvalifikací Předmět odučených týdně v příslušném oboru vzděl. Cizí jazyky 170 145 Všeobecné předměty Odborné předměty Odborná praxe

346

346

320,5

320,5

156

141

992,5 952,5 Celkem 1 ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Pozn.: Při velkém počtu oborů vzdělání, kdy je výčet všech předmětů rozsáhlý a obtížně zpracovatelný, je možno nevypisovat jednotlivé předměty, ale údaje uvést pouze za skupiny předmětů: 1. cizí jazyky, 2. všeobecné předměty, 3. odborné předměty, 4. odborná praxe/odborný výcvik.

Personální změny ve školním roce Počet pedagogických pracovníků, kteří nastoupili na školu (z toho počet absolventů PedF) Nastoupilo 6 pedagogických pracovníků během školní roku, z toho 1 absolvent PedF. Počet pedagogických pracovníků, kteří odešli ze školy Odešlo 6 pedagogických pracovníků, z toho 2 absolventi PedF.

61


14. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně vedoucích pracovníků Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Ing. Radka Zahrádková, Ph.D., Ing. Monika Brožová, Jakub Fukal, DiS.: dokončeno pedagogické vzdělání při NIDV, krajské pracoviště Praha a Střední Čechy Petr Loudín: dokončeno studium na Institutu vzdělávání a poradenství ČZU v Praze, bakalářský obor a DPS

Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Ing. Marie Vozobulová a Mgr. Lucie Daňková: ve školním roce 2010/2011 úspěšně ukončily 1. ročník individuálního studia anglického jazyka na ČVUT Praha – katedra jazyků Jaspex Martin Svoboda: studium bakalářského oboru Rostlinná produkce na ČZU v Praze Jakub Fukal: přijat ke studiu bakalářského oboru Živočišná produkce na ČZU v Praze Ing. Bohumil Bareš a Mgr. Karel Znamenáček: studium k rozšíření odborné kvalifikace – způsobilost k vyučování informatiky na střední škole (Institut vzdělávání a poradenství ČZU v Praze) Mgr. Karel Znamenáček: doktorandské studium na FTVS UK Praha Mgr. Oldřich Sládek, Ing. Jiří Adam, Ing. Radka Zahrádková, Ph.D.: získání Osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce školní maturitní komisař (Cermat) Petr Novák – kurz Greenkeeper NTC 2 Elmwood College, Skotsko Mgr. Lucie Daňková, Bc. Jitka Wagnerová – zahraniční stáž Easton College, Velká Británie – podpořeno projektem OP VK Počet jednodenních a dvoudenních akcí 32 akcí

Samostudium Ve školním roce 2010/2011 bylo čerpáno pedagogickými pracovníky v maximálním zákonném počtu.

62


15. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Zájmová činnost organizovaná školou Žáci a pracovníci školy byli i ve školním roce 2010/2011 adoptivními rodiči koně Převalského v Zoologické zahradě v Praze. Žáci, kteří měli zájem, se mohli zúčastnit intenzivní přípravy k maturitní zkoušce a přijímacímu řízení na vysoké školy v seminářích z anglického jazyka, německého jazyka, biologie a matematiky. V rámci mimoškolní zájmové činnosti pracovaly ve školním roce 2010/2011 ve škole tyto kroužky: sportovní kroužek, kroužek ekologický (Ekotým), konverzace v anglickém jazyce, konverzace v německém jazyce, kroužek španělského jazyka, kroužek jízdy zručnosti a jezdecký oddíl pracující na školním hospodářství Pomněnice. V říjnu 2011 se žáci 4. ročníků oboru Agropodnikání zúčastnili školního škola soutěže, ve které byly prověřeny jejich teoretické vědomosti a praktické dovednosti v předmětech pěstování rostlin, chov zvířat, ekonomika a podnikání a v jízdě zručnosti. Na škole byl organizován Studentský den (16.11.2010), v rámci kterého se žáci mohli aktivně zúčastnit Hubertovy jízdy, jízdy traktoru s přívěsem na přesnost a rychlost, školního kola jazykových olympiád a biologické olympiády, soutěže literární a výtvarné, veterinární soutěže, sportovní soutěže (odbíjená), zahradnické soutěže a semináře k psaní vědeckých a závěrečných maturitních prací. Dále v rámci Studentského dne proběhlo vyhlášení soutěže o nejlepšího žáka v kategorii „Skokan roku“. Třetí ročník Hubertovy jízdy byl slavnostně zahájen na školním hospodářství Pomněnice a zúčastnilo se ho celkem 28 jezdců a koní, přičemž 12 koní pocházelo ze školní stáje. Zbylých 16 účastníků tvořili žáci s vlastními koňmi a jezdci z okolních jezdeckých oddílů. Akce proběhla pod patronací studentské společnosti Agropony, jejíž členové jsou studenti čtvrtých ročníků střední školy. V rámci Studentského dne dále pořádala naše škola výtvarnou soutěž na téma Lidové zvyky. Nejúspěšnější práce byly poslány do Muzea Podblanicka ve Vlašimi, kde probíhala výstava na stejné téma. Ve dnech 25.1. až 25.2.2011 zde mohla veřejnost zhlédnout i práce našich žáků – Jaromíra Štichy (Polibek pod rozkvetlou třešní), Lukáše Sahuly (Mikulášská nadílka) a Víta Dvořáka (Vynášení smrti). Dne 1.12.2010 se žáci 4. ročníků zúčastnili pásma pořádaného uměleckou agenturou Fénix. V posluchárně naší školy zhlédli hodinový pořad věnovaný prozaikovi, novináři a sportovnímu reportérovi Otovi Pavlovi. Herec Jiří Brož neotřelým způsobem a kultivovaným jazykem přiblížil přítomným jeho nelehký život a tvorbu. Své vystoupení prokládal magnetofonovými záznamy dobové hudby a politických projevů. V závěru přednesl povídku Kapři pro wehrmacht. Akce se setkala u studentů s kladným ohlasem, rozšířila jejich znalosti o tomto autorovi, jehož dílo Smrt krásných srnců je na našem školním seznamu literárních děl. V měsíci prosinci (22.12.2010) byl již tradičně pro žáky střední školy organizován Vánoční den, v rámci kterého se žáci zapojili do těchto aktivit: vánoční vazba, školní kola jazykových olympiád, vědomostní kvíz, sportovní soutěže. Ve školním roce 2010/2011 uspořádal metodik EVVO podzimní výtvarnou soutěž „Malá oslava velké přírody“ pro žáky střední školy. Výsledky soutěže byly vyhlášeny při příležitosti konání Vánočního dne. V dubnu 2011 (14.4.2011) v tělocvičně BIOS proběhl další ročník projektu Hrou proti AIDS ve spolupráci s Kalokagathie s.r.o. Praha, Státním zdravotním ústavem Praha a městem Benešov. Studenti si formou soutěže ověřili své znalosti o možnostech přenosu viru HIV, ale i 63

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 ostatních pohlavně přenosných infekcích, o životě s touto nemocí apod. Projekt vyvolal kladný ohlas u všech zúčastněných studentů 1. ročníku střední školy. V březnu (14. a 21. března) proběhla školní kola SOČ, kde žáci prezentovali své práce a připravovali se na účast na krajském kole SOČ. V závěru školního roku proběhlo vyhodnocení soutěže o nejlepšího žáka střední školy, v rámci které byli odměněni žáci s nejlepšími studijními výsledky ve školním roce 2010/2011. Tato soutěž společně s vyhlašovanou kategorií „Skokan roku“ slouží k podpoře motivace studentů.

Výsledky kategorie Skokan roku 2009/2010 2. ročníky 1. Šojová Tereza 2. Vrtiška Jakub 3. Slunéčko Jiří

2.AB +1,00 2.AB +0,54 2.AB +0,53

3. ročníky 1.Šopejstal Pavel 2. Mačková Markéta 3. Synovcová Martina

3.EB +0,71 3.Z +0,63 3.Z +0.50

4. ročníky 1. Červená Jana 2. Svobodová Lucie Jarešová Radka 3. Codl Radim

4.BC 4.BC 4.AE 4.BC

Obor Přírodovědné lyceum 2. PL 1. Krupičková Klára 2. Jeřábková Veronika 3. Keltnerová Andrea

+0,50 +0,33 +0,25

+0,53 +0,50 +0,50 +0,44

3. PL 1. Kaloš Michal 2. Kuneš František 3. Stašová Alžběta Kalitová Jana

+0,36 +0,35 +0,25 +0,25

1. Kubátová Barbora 2. Bošková Michaela 3. Saftalová Barbora

+0,32 +0,31 +0,31

4. PL

64

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Vyhodnocení soutěže o nejlepšího žáka VOŠ a SZeŠ Benešov Školní rok 2010/2011 1. ročník 1. místo: Pechová Aneta, 1.Z 2. místo: Hůla Tomáš, 1.A 3. místo: Žůrková Nikola, 1.E 4. místo: Kačena Michal, 1.A 5. místo: Všetečka Petr, 1.A 6. místo: Ptáčková Klára, 1.Z

3.640b. 3.000 b. 2.780 b. 2.758 b. 2.733 b. 2.700 b.

2. ročník 1. místo: Rosol Jan, 2.AB 2. místo: Setničková Kateřina, 2.ZG 3. místo: Bašistová Barbora, 2.E 4. místo: Vacek Tomáš, 2.AB 5. místo: Pochylá Veronika, 2.ZG 6. místo: Dvořák Vít, 2.ZG

3.800 b. 3.633 b. 3.610 b. 3.533 b. 3.267 b. 3.242 b.

3. ročník 1. místo: Zemanová Jana, 3.A 2. místo: Zikmund Lukáš, 3.Z 3. místo: Ziková Petra, 3.Z 4. místo: Vaněk Pavel, 3.A 5. místo: Brabenec Jiří, 3.A 6. místo: Cermanová Alena, 3.Z

3.520 b. 3.467 b. 3.380 b. 3.367 b. 3.333 b. 3.320 b.

4. ročník 1. místo: Skalický Michal, 4.AE 2. místo: Havlatová Simeona, 4.Z 3. místo: Dvořák Karel, 4.Z 4. místo: Setnička Jan, 4.Z 5. místo: Jarešová Petra, 4.Z 6. místo: Pačesová Martina, 4.Z

3.860 b. 3.675 b. 3.530 b. 3.425 b. 3.400 b. 3.360 b.

1. ročník – Obory Přírodovědné lyceum a Veterinářství 1. místo: Horáčková Anna, 1.V 3.510 b. 2. místo: Malá Barbora, 1.V 3.375 b. 3. místo: Goranov Kamil, 1.PL 3.300 b. 4. místo: Křížová Marie, 1.PL 3.170 b. 5. místo: Chejn Jan, 1.PL 3.140 b. 6. místo: Balánová Jana, 1.PL 3.120 b.

65

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 2. ročník – Obor Přírodovědné lyceum 1. místo: Monika Březinová 2. místo: Michaela Škodová 3. místo: Andrea Keltnerová 4. místo: Barbora Heřmanovská 5. místo: Klára Krupičková 6. místo: Lukáš Kukleta

3.800 b. 3. 720 b. 3. 380 b. 3. 250 b. 3. 180 b. 3. 040 b.

3 . ročník – Obor Přírodovědné lyceum 1. místo: Michal Kaloš 2. místo: Pavla Dvořáková 3. místo: Tereza Landová 4. místo: Alžběta Stašová 5. místo. Etela Kouklíková 6. místo: David Hnátek

3.860 b. 3.840 b. 3.660 b. 3.580 b. 3.360 b. 3.180 b.

Programy a projekty A) Zrealizovaný projekt v roce 2010/2011 Youngs score Od začátku školního roku 2009/2010 jsme realizovali projekt Leonardo da Vinci – Mobility s názvem Mladí Evropané se připravují na úspěšnou budoucnost v zemědělském podnikání. V rámci tohoto projektu nám vyjeli na zahraniční stáže 4 žáci SŠ a 23 studentů VOŠ. Projekt byl zdárně ukončen ke konci roku 2010. B) Současně běžící projekty 1. Od 1.10.2009 máme v realizaci projekt v programu Leonardo da Vinci - Transfer of inovation - Přenos inovací s názvem Transfer of greenkeeping education standards into practise through e-learning (Green-e) a tento projekt byl podpořen a budeme ho realizovat v průběhu dalších 2 let. Schválený rozpočet pro nás je 46 970 EUR, z toho 35 227,5 je grant Leonardo da Vinci. Koordinátory tohoto projektu jsou Finové, další partneři: Velká Británie škola Elmwood College (Skotsko), FEGGA - Velká Británie, Litva. 2. V realizaci od ledna 2009 máme projekt Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost - Zvyšování kvality ve vzdělávání s názvem Rozšířená výuka anglického jazyka, a tím kvalitní příprava na studium na universitě. Cílem projektu je inovace výuky na střední škole v souladu s požadavky trhu práce v regionu, zavedení nových výukových metod a činností, které zvyšují kvalitu výuky a především podpora výuky v cizích jazycích na střední škole, s cílem získání větší uplatnitelnosti při studiu na vysoké škole v Evropské Unii. V rámci projektu již byly vypracovány nové výukové materiály pro žáky k výuce odborných předmětů v anglickém jazyce, ale i pro zkvalitnění výuky dalších odborných předmětů vytváříme nové učební materiály a výuka je prováděna současně na moderních přístrojích. V rámci tohoto projektu jsme vybavili žáky zapojené do projektu 66

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 notebooky, na kterých nové učební materiály používají. Pedagogové tvořící materiály v anglickém jazyce vyjeli konzultovat doposud vytvořené materiály do Velké Británie, do naší partnerské školy Easton College. Žáci v rámci jedné aktivity také vyjeli do zahraničí – ověřit si znalosti získané z nových vyučovacích materiálů (červenec 2010). 3. V rámci programu Comenius – Partnership - Partnerství škol naše škola realizuje projekt TEBE – Teaching Business in English – A way of sparing European experiences. Tento projekt jsme podávali jako koordinátoři, partnery jsou Finsko – Tampere, Dánsko, Německo. Za každou školu jsme žádali o výjezd 12 osob na celkem 4 setkání v partnerských zemích. Celkový žádaný rozpočet pro naši školu 14 000 EUR. V rámci projektu vytváříme nové učební materiály v anglickém jazyce. C) Žádané projekty 1.

V rámci programu Leonardo da Vinci – Mobility jsme podali žádost s názvem Zemědělská praxe v evropském stylu – Agricultural Training in European Style „ATES“ o podpoření 14 zahraničních stáží pro žáky střední školy i vyšší odborné školy v celkové částce 51 740 EUR. Projekt byl podpořen částkou 32 618 EUR.

2.

Podpora integrace žáků a zlepšování podmínek pro integraci na VOŠ a SZeŠ Benešov – podán projekt OP VK v rámci výzvy 7.1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s celkovým rozpočtem: 5 634 891,62 Kč. Projekt zatím prošel formální částí hodnocení. Podali jsme také projekt s názvem: Kvalitou odborné přípravy VOŠ a SZeŠ Benešov reaguje na potřeby evropských zaměstnavatelů a sociálních partnerů v rámci výzvy OP VK 7.1.1. – Zvyšování kvality ve vzdělávání, tento projekt byl vyřazen z důvodu formálních nedostatků. COPCHAVET – program Partnerství škol Leonardo da Vinci – spolupráce zemědělských škol celé Evropy, organizace zasedánía soutěží EUROPEA, projekt byl úspěšný, avšak z nedostatku finančních prostředků prozatím nebyl podpořen. Na škole je realizován projekt UNIV 2 Středočeského Kraje.

3.

4.

5.

Projekt UNIV 2 KRAJE VOŠ a SZeŠ Benešov je zapojena do projektu UNIV 2 KRAJE. V rámci tohoto programu zpracováváme vzdělávací projekty. Ve školním roce 2010/2011 jsme dokončili vzdělávací program Florista. Cílem tohoto vzdělávacího programu je získání, popřípadě rozšíření, teoretických znalostí i praktických dovedností v oblasti aranžování a vázání rostlin. Jde o program, ve kterém je důraz položen na nácvik profesních dovedností a znalostí, rozvoj schopnosti tvořivě přistupovat k estetickému zpracování jednotlivých aranžmá a vazeb. Program má modulový charakter a připraví uchazeče na získání dílčí kvalifikace Florista. Jako další vzdělávací program jsme vytvořili program Údržba golfových hřišť. Cílem vzdělávacího programu je získání teoretických znalostí a praktických dovedností v oblasti realizace, správy, údržby a provozu golfových hřišť.Tento program jsme připravovali ve spolupráci s Golf Resortem Konopiště. U tohoto vzdělávacího programu proběhlo i pilotní ověření, kterého se zúčastnilo 16 zájemců. V tomto školním roce začneme připravovat i projekt zaměřený na výpočetní techniku, který dokončíme v roce 2012. 67


Spolupráce se zahraničními partnery Ve druhém ročníku studia VOŠ studenti odjíždí na zahraniční odbornou praxi, která je organizována nejen v zemích EU, ale také v USA. Studenti mají možnost výběru zaměření výroby v zemědělském podniku a jsou většinou umisťováni jednotlivě na vybraných zemědělských farmách a podnicích. Zde prostřednictvím instruktorů partnerských škol je praxe našich studentů kontrolována a hodnocena. Tito pracovníci spolupracují se zástupcem ředitele školy pro praxi a evropským koordinátorem naší školy. Pravidelně je praxe také monitorována vedením školy, odborným učitelem a evropským koordinátorem. Tyto stáže jsou dlouhodobě financovány finančními prostředky z grantových projektů EU. Ve školním roce 2010/2011 odjelo na stáž do zahraniční 21 studentů VOŠ (Anglie, Norsko, Rakousko, Lucembursko, Holandsko) a 2 žáci SZeŠ (Holandsko). Seznam zahraničních škol a organizací, se kterými spolupracujeme Velká Británie: Dánsko: SRN: Rakousko: Lucembursko: Norsko: Nizozemí: Litva: Finsko:

Easton College, Norwich – Norfolk Elmwood College Zealand Business College, Nastved Kaufmännische Schule, Göppingen Landwirtschaftliche Fachschule, Gießhübl, Niederösterreich LFS Pyhra, Niederösterreich Lycée Technique Agricole, Ettelbruck Landbrugsskole, Jonsberg AOC de Groene Welle, Zwolle Stichting Uitwisseling, GEALKMAAR Kauno Kolegija, Kaunas Ashlman Vocational Institut, Tampere College of Commerce, Tampere Kainuun ammattiopisto-liikelaitos

Účast žáků ve vědomostních, odborných, sportovních a dalších soutěžích Viktoria Regia 2010 Ve dnech 23. - 26. září 2010 se konala mezinárodní floristická soutěž VICTORIA REGIA. Naši školu reprezentovala žákyně čtvrtého ročníku oboru Zahradnictví Veronika Forejtová. Možnost porovnat své dovednosti měla v disciplínách Gratulační kytice na premiéru, Tajná práce, Květinový koš na premiéru a Florální objekt na téma divadlo. Veronika se celkově umístila na 6. místě a ve vazbě gratulační kytice získala 2. místo. Ekologická olympiáda Krajského kola Ekologické olympiády ve dnech 24. - 25. září 2010, kterou každoročně pořádá ČSOP Vlašim, se zúčastnilo 12 tříčlenných družstev ze středních odborných škol a gymnázií Středočeského kraje. Studenti soutěžili ve dvou praktických a dvou teoretických disciplínách. 68

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 V rámci praktických disciplín mapovali druhovou rozmanitost ve dvou lokalitách Orlinského údolí a navrhovali opatření pro zvýšení biodiverzity. V druhé praktické disciplíně provádělo každé družstvo výsadbu 5 ks dubu letního v rámci obnovy poškozené dubové aleje vedoucí od vlašimského zámeckého parku k Znosimi. V teoretické části poznávali 140 botanických, geologických a zoologických exponátů a prokazovali své znalosti v testových otázkách. Tým reprezentující naši školu (Tereza Jirotová, Kristýna Podholová, František Kuneš) obsadil 2. místo. Biologická olympiáda Ve školním roce 2010/2011 postoupili do krajského kola biologické olympiády, která se již tradičně konala v Gymnáziu ve Slaném 8. dubna 2011, v kategorii A studentka 4.PL Tereza Jirotová, která se umístila celkově na 12. místě ze 44 zúčastněných, druhá postupující studentka Kristýna Podholová se pro nemoc nezúčastnila. V kategorii B postoupila do krajského kola studentka Monika Březinová z 2.PL, která v celkovém počtu 37 zúčastněných obsadila 11. místo. Dalším soutěžícím byl Jan Šteiger z 2.AB, který se umístil na 23. místě. 20. ročník soutěže„ O bramborový květ Vysočiny“ Dne 14. října 2010 se žáci naší školy zúčastnili celostátní soutěže „O bramborový květ Vysočiny 2010“. Tato soutěž byla součástí 20. Bramborářských dnů pořádaných v Havlíčkově Brodě. Soutěže, která je zaměřena na pěstování brambor, se zúčastnily zemědělské školy z celé České republiky. V rámci samotné soutěže jako první proběhl test odborných teoretických vědomostí, složený ze 44 otázek týkajících se pěstování, biologie, mechanizace, ochrany rostlin a historie brambor. Po splnění této teoretické části soutěže čekala studenty část praktická. Na sedmi pracovištích plnili úkoly, které se týkaly stanovení škrobnatosti brambor na Hošpes-Pecoldově váze, poznávání 22 předložených vzorků (chorob brambor, mechanizačních částí strojů a poznávání plevelů), určování strojů a strojních součástí používaných při pěstování brambor a na závěr měli soutěžící předvést některé manuální dovednosti. Na prvním místě se umístil žák naší školy Michal Skalický a na třetím místě skončil taktéž student naší školy Martin Stibůrek (oba ze třídy 4.A). Úspěch naších studentů byl oceněn především širokou odbornou veřejností. Olympiáda v německém jazyce Dne 10. února 2011 se konalo okresní kolo Olympiády v německém jazyce na OA Vlašim. Zúčastnila se ho studentka 2.PL Barbora Heřmanovská, která se umístila na 6. místě. Mezinárodní matematická soutěž Klokan 2011 Naše škola se i ve školním roce 2010/2011 zapojila do mezinárodní matematické soutěže Klokan. Celkem soutěžilo 56 žáků Přírodovědného lycea (21 žáků 1. a 2. ročníků a 35 žáků 3. a 4. ročníků). Výsledky školního kola: 1. a 2. ročník: 1. Lukáš Sahula 58 bodů 2. Michaela Škodová 57 bodů 3. Monika Březinová 44 bodů 3. a 4. ročník: 1. Jana Hejlová 2. Jaromír Šticha 3. Johanka Mrázková

55 bodů 54 bodů 47 bodů 69

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Jízdy zručnosti Ve školním roce 2010/2011 se opět naše škola zúčastnila řidičské soutěže v ovládání traktoru s přívěsem. Proběhlo několik školních kol a nejlepší žáci se utkali v oblastních kolech soutěže. Dne 20. dubna 2011 proběhla soutěž v Blatné s těmito výsledky: Michal Skalický postup do celorepublikového kola, Jan Domša - 8. místo, Jan Lalouček - 9. místo. Další oblastní kolo proběhlo ve Světlé nad Sázavou, kde naši borci skončily v polovině startovního pole. Celostátní kolo se konalo 10. září 2011 v Kameni. Michal Skalický měl tu smůlu , že soutěž začínal, ale i přes tento handicap skončil na pěkném sedmém místě. Celostátní soutěž studentů zemědělských škol oboru Agropodnikání Ve dnech 14. a 15. dubna 2011 se v prostorách VOŠ a SOŠ Bystřice nad Pernštejnem konala celostátní soutěž studentů zemědělských škol oboru Agropodnikání. Ve velké konkurenci 29 škol z celé České republiky změřili svoje síly žáci čtvrtých ročníků a prokázali svoji připravenost nejen k maturitní zkoušce, ale i do praktického života. Soutěž se skládala ze tří základních částí, a to teorie, praxe a jízdy zručnosti. Celkovým vítězem soutěže se stal Michal Skalický, student 4. ročníku naší školy. První místo Michala Skalického bylo umocněno prvním místem v teoretické i praktické části a pátým místem v jízdě zručnosti. Středoškolská odborná činnost V krajském kole SOČ konané v Kladně reprezentovaly naši školu: Nikola Drábková a Jana Zemanová (3.A) s učební pomůckou – cvičebnicí pro výuku anatomie a chovu zvířat (výsledné 2. místo v dané kategorii), Tomáš Linhart a Jan Domša (oba 3.A) s pracemi zabývajícími se pěstováním brambor, Etela Kouklíková (3.PL) s projektem voltmetrického stanovení herbicidů v životním prostředí (výsledné 2. místo v dané kategorii) a Michal Skalický (4.A) s prací řešící problematiku pěstování brambor na soukromé farmě (vítěz krajského kola v dané kategorii). V celostátním kole přehlídky SOČ v Sezimově Ústí obsadil Michal Skalický 9. místo. Liga zemědělských školv parkurovém skákání Naši žáci oboru Agropodnikání se zaměřením na Chov koní a jezdectví byli úspěšní v celostátním kole prestižní soutěže v parkurovém skákání s názvem „Liga zemědělských škol“, které se účastní střední zemědělské školy z celé republiky. V celkovém závěrečném pořadí všech kvalifikačních kol, která probíhala v průběhu školního roku 2010/2011, se naše žákyně 2. ročníku Denisa Listíková umístila na 3. místě s koněm Enny a Barbora Bašistová s koněm Narciska na 14.místě. Dne 2. září 2011 v rámci výstavy „Koně v akci“ se konala finálová mistrovská soutěž žáků zemědělských škol v obtížnosti stupeň „Z“ a soutěžilo se o pohár ministra školství. V této soutěži žákyně Denisa Listíková potvrdila svou formu a opět se umístila na 3. místě a žákyně Barbora Bašistová se umístila na 4. místě s koněm Narciska.

70

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Umístění žáků VOŠ a SZeŠ Benešov na soutěžích ve školním roce 2010/2011 Celostátní soutěže Jméno a příjmení Michal Skalický Martin Stibůrek

Denisa Listíková

Barbora Bašistová Barbora Jírů

Umístění 1. 1. 9. 3. 1. 2. 4. 7. 3. 3. 4. 3. 7. 14. 3.

Soutěž Bramborový květ vysočiny – soutěž v pěstování brambor pro SŠ Celostátní soutěž Agropodnikání – soutěž zemědělských škol ČR SOČ Bramborový květ vysočiny – soutěž v pěstování brambor Liga zemědělských škol – skokové soutěže Liga zemědělských škol – skokové soutěže Liga zemědělských škol – skokové soutěže Liga zemědělských škol – skokové soutěže Liga zemědělských škol – skokové soutěže Liga zemědělských škol – celkové pořadí všech kvalifikačních kol Liga zemědělských škol – skokové soutěže Liga zemědělských škol – skokové soutěže Liga zemědělských škol – skokové soutěže Liga zemědělských škol – celkové pořadí všech kvalifikačních kol Liga zemědělských škol – skokové soutěže

71

Místo konání Havlíčkův Brod Bystřice nad Pernštejnem Sezimovo Ústí Havlíčkův Brod Pardubice Chrudim Humpolec Kolesa Opřetice Pardubice Chrudim Humpolec Opřetice

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Krajské soutěže Jméno a příjmení Michal Skalický Nikola Drábková, Jana Zemanová Etela Kouklíková Tereza Jirotová, Kristýna Podholová, František Kuneš

Umístění 1. 2. 2. 2.

Soutěž SOČ SOČ SOČ

Místo konání Kladno Kladno Kladno

Ekologická olympiáda

Vlašim

Soutěž Victoria Regia – vazba gratulační kytice Victoria Regia – celkové hodnocení

Místo konání Piešťany Piešťany

Mezinárodní soutěže Jméno a příjmení Veronika Forejtová Veronika Forejtová

Umístění 2. 6.

72

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Přehled sportovních úspěchů VOŠ a SZeŠ Benešov ve školním roce 2010/2011 Dne 23. září 2010 se konal atletický závod středních škol Corny pohár Vlašim. Družstvo dívek VOŠ a SZeŠ Benešov obsadilo v celkovém hodnocení družstev 4. místo ze sedmi zúčastněných dívčích družstev. Nejúspěšnější z našich závodnic byly: Na 1. místě ve skoku vysokém Kristýna Hořejšová výkonem 144 cm Na 2. místě ve skoku dalekém Tereza Štědrá výkonem 422 cm Na 3. místě ve vrhu koulí Markéta Lánová výkonem 9,02 m Na 3. místě se umístila štafeta ve složení Barbora Růžičková, Adéla Frintová, Anna Houková a Kristýna Kožnerová Chlapci se umístili na 8. místě z 10 zúčastněných družstev. Nejúspěšnější z jednotlivců byli: Na 4. místě Jakub Zajíček v běhu na trati 100 m s časem 12,5 sekundy Na 7. místě Marek Jindrák v běhu na 1 500 metrů s časem 4 minuty, 56 sekund Na 6. místě ve vrhu koulí Lukáš Kaňka výkonem 10,97 metru Dne 26. října 2010 se konaly plavecké závody dorostu pro studenty odborných učilišť a středních škol. Na 1. místě na trati 50 metrů kraul se umístila studentka naší školy Veronika Pochylá časem 0:34,37 sekundy. Na 1. místě na trati kraul 100 metrů se umístila Veronika Pochylá časem 1.20,19. Na 3. místě na trati 50 metrů prsa se umístila Aneta Pazderová časem 0:54,39 sekundy. Na 3. místě na trati 100 metrů prsa se umístila Tereza Štědrá časem 2:04,14. Ve štafetovém závodu prsa naše dívky obsadily 2. místo. Z chlapců byl úspěšný Martin Richter, obsadil 4. místo na trati 100 metrů prsa časem 1:46,59. Chlapecká štafeta naší školy obsadila 3. místo ve volném způsobu. Ve středoškolském turnaji ve volejbalu skončili chlapci naší školy na 2. místě v oblasti a 3. místě v okrese. Tohoto turnaje se účastnili vybraní chlapci ze třetích a čtvrtých ročníků. V turnaji v kopané obsadili hoši 2. místo v oblasti a 4. místo v okrese. Do turnaje se zapojili vybraní studenti z druhých, třetích a čtvrtých ročníků. Studenti a studentky naší školy se také zúčastnili Středoškolského turnaje ve florbalu v Neveklově. Obě družstva skončila za polovinou tabulky. Naše škola se také zapojila do Celostátní středoškolské futsalové ligy v kategorii chlapců i dívek. Otevřená věda Studentky oboru Přírodovědné lyceum Marie Křížová (1.PL), Barbora Heřmanovská (2.PL) a Etela Kouklíková (3.PL), se zapojily do projektu „Otevřená věda II“, v rámci kterého realizují výzkumnou činnost na půdě Přírodovědecké fakulty UK. Tématem jejich výzkumné práce je: Marie Křížová : „Význam minerálů v kontextu ochrany životního prostředí“ Barbora Heřmanová: „Speciální analýza arsenu metodou atomové absorpční spektrometrie“ Etela Kouklíková: „Voltmetrické stanovení herbicidů v životním prostředí“

73


Spolupráce s Ministerstvem zemědělství ČR MZe ČR udělilo naší škole akreditaci dne 15.10.2002 č.j. 19 879/02-2010 na Kurz pro výkon obecných zemědělských činností, který v rozsahu 300 hodin připravuje zemědělce, kteří nemají příslušné vzdělání pro podnikání v oblasti zemědělství a získání státních dotací. Zároveň nás MZe ČR dne 12.6.2002 zařadilo do trvalé vzdělávací základy resortu MZe ČR. Na Ministerstvu zemědělství probíhají také individuální praxe žáků oboru Agropodnikání z oblasti dotační politiky.

Spolupráce s Českou zemědělskou univerzitou v Praze Na základě dlouhodobé spolupráce s Českou zemědělskou univerzitou v Praze – Katedrou pedagogiky byla naše škola dne 19.9.2002 ustanovena jako cvičná škola ČZU v Praze. V rámci této spolupráce probíhají na naší škole stáže a státnicové výstupy studentů Institutu vzdělávání a poradenství ČZU v Praze.

Spolupráce s Jihočeskou univerzitou v Českých Budějovicích Škola dále spolupracuje se Zemědělskou fakultou Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Pedagogové této fakulty pravidelně navštěvují naší školu. Školy se podílejí na přípravě společných projektů. V této spolupráci bude vedení školy a pedagogický sbor pokračovat i v budoucnosti, neboť vede ke zkvalitnění přípravy žáků na střední škole a usnadnění jejich přechodu po ukončení studia na VOŠ a SZeŠ Benešov na Jihočeskou univerzitu.

Spolupráce s Přírodovědeckou fakultou UK v Praze Studentky oboru Přírodovědné lyceum se zapojily do projektu Otevřená věda, který je organizován Akademií věd ČR a MŠMT ČR. Studentky úspěšně prošly výběrovým řízením a svůj výzkum realizují na půdě Přírodovědecké fakulty UK v Praze. Projektu se účastní celkem 150 středoškoláků z celé České republiky. Nejlepší řešitelé projektu budou průběžně seznamovat s výsledky práce své vrstevníky i odbornou veřejnost nejen u nás, ale i v zahraničí. Tématem jejich práce je: Marie Křížová (1.PL) – „Význam minerálů v kontextu ochrany životního prostředí“ Barbora Heřmanová (2.PL) – „Speciální analýza arsenu metodou atomové absorpční spektrometrie“ Etela Kouklíková (3.PL) – „Voltmetrické stanovení herbicidů v životním prostředí“ 74


Spolupráce s právnickými osobami – odbornou veřejností Škola dále spolupracuje s profesními svazy, Agrární komorou Benešov, Zemědělským svazem, Asociací soukromého zemědělství ČR, Asociací českých greenkeeperů, organizací FEGGA (Federace evropských golfových greenkeeperských asociací), Krajskou veterinární správou Středočeského kraje se sídlem v Benešově, s Rostlinolékařskou správou Benešov, se společností N.U.Agrar, firmou Pekass a dalšími. Tito partneři organizují pro žáky naší střední školy v souladu se školním vzdělávacím programem odborné přednášky na vybraná témata v průběhu celého vzdělávání. V této spolupráci bude naše střední škola pokračovat i v budoucnu. Škola je sídlem Základní organizace Českého svazu ochránců přírody, jehož místopředsedou je Ing. Bohumil Bareš, učitel všeobecně vzdělávacích předmětů naší školy. Ve školním roce 2004/2005 se naše škola stala jednou ze zakládajících škol Unie botanických zahrad. Škola i ve školním roce 2009/2010 pokračovala v její činnosti, přičemž naši botanickou zahradu v Unii zastupuje Ing. Bohumil Bareš. Škola je kromě Agrární komory Benešov členem Asociace vzdělávacích zařízení pro rozvoj venkovského prostoru a Asociace vyšších odborných škol, kde se vedení školy pravidelně účastnilo jednání, a členem občanského sdružení C.E.L.N. Czech E-learning Network. Vedení školy se účastnilo pravidelných setkání s výchovnými poradci, které pořádal Úřad práce Benešov, a Přehlídky škol organizované ÚP Benešov v listopadu 2010 v areálu KC Karlov. Škola spolupracuje s Úřadem práce Benešov a Krajským úřadem Středočeského kraje v projektu SEDES, který je realizován v rámci projektu Sokrates – Comenius.

Spolupráce s odbornou praxí Škola spolupracuje s podniky zemědělské prvovýroby, rodinnými farmami našeho regionu, potravinářskými provozy a ekonomickými pracovišti. Navázali jsme spolupráci s výzkumnými pracovišti pro výuku ŠVP Věda a výzkum v oboru Přírodovědné lyceum. Sociálními partnery v oborech jsou: V oboru Agropodnikání: Agrofert Holding, a.s. Agrodružstvo Načeradec AGZO-NOVA Ratibořské Hory Český Šternberk - Šternov – zemědělská farma Dolní Břežany - zemědělské družstvo vlastníků DZS Struhařov, a.s. DZV NOVA, a.s. Bystřice Farma Sedlec-Prčice, s.r.o Kosova Hora zemědělská společnost, a.s. Mikoláš Krhanice - soukromá farma Miller Holubice - soukromě hospodařící rolník Rolnická společnost Pavlovice Farma Kopecký, Jiřetice Proma Mladá Boleslav 75

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Světice ZEA - družstvo pro zemědělskou výrobu Školní hospodářství Poměnice VOD Zdislavice, a.s. Zemědělské družstvo Dolní Újezd Podblanicko Louňovice pod Blaníkem, a.s. Zemědělské družstvo Čechtice Školní zemědělský podnik Lány při ČZU v Praze Opřetice - Občanské sdružení (hipoterapie) Zemský hřebčinec Písek, a.s. Rolnická společnost Pavlovice Státní hřebčín Kladruby a Slatiňany Favory Benice Jezdecký klub Pecínov Jezdecký areál Sulice Stáj Štětice Jezdecký klub Všetice Farma Heroutice Dostihový areál Velká Chuchle Pivovar Ferdinand s.r.o., Benešov Danone, a.s. Benešov Pinko Benešov Jatka Jeníkov Úřad práce Benešov ČSOB, a.s. Benešov Územní odbor MZe ČR pracoviště Benešov MZe ČR Praha Těšnov Zemědělská agentura územní pracoviště Benešov V oboru Zahradnictví: Agrofert Holding, a.s. Zahrady Pražského hradu Růžová zahrada Skleníky a park zámku Konopiště Park zámku Konopiště Park zámku Jemniště Denrologická zahrada Výzkumného ústavu Sivia Taroucy pro krajinu a okrasné zahradnictví Průhonice Botanická zahrada hl. města Prahy – Trója Květinové studio Bubeníčková, s.r.o. Zahradnictví U Kohouta Tábor Golf Konopiště, a.s. V oboru Veterinářství: Středisko ekologické výchovy Hl. m. Prahy Toulcův Dvůr Ochrana Fauny ČR Farma Čapí hnízdo, a.s. Krajská veterinární správa pro Středočeský kraj – Ústřední pracoviště Benešov 76

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 V oboru Přírodovědné lyceum: Přírodovědecká fakulta UK Akademie věd ČR VÚŽV, v.v.i. Na začátku školního roku 2010/2011 byla navázána oboustranná spolupráce se společností AGROFERT HOLDING, a.s., pro kterou se naše škola stala stěžejní střední zemědělskou školou splňující požadavky na maturitní a vyšší odborné vzdělání odborníků skupiny AGROFERT. Tato společnost se stala významným sociálním partnerem pro zajištění praktického vyučování ve všech oborech naší školy. Spolupráce s těmito partnery je systematická a dlouhodobá. Zástupci těchto podniků a farem školu pravidelně navštěvují, někteří představitelé těchto podniků jsou členy Školské rady VOŠ a Školské rady SŠ. Při pravidelných setkáních jsou vyhodnocovány praxe našich studentů, je zhodnocen obsah teoretické a praktické přípravy. Připomínky zástupců těchto subjektů, které jsou v souladu s potřebami trhu práce, byly akceptovány při přípravě vzdělávacího programu, na kterém se zástupci sociálních partnerů podíleli. Zástupci odborné veřejnosti spolupracují jako oponenti maturitních či absolventských prací a pravidelně se účastní maturitních zkoušek a absolutorií.

Aktivity a činnost školy pro veřejnost, žáky jiných škol Dny otevřených dveří Byly pořádány Dny otevřených dveří ve dnech 14.10.2010, 8.12.2010, 9.12.2010, 13.1.2011 a 10.2.2011 pro uchazeče o studium na SŠ a 19.5.2011 pro VOŠ. Burzy škol Účastnili jsme se Burz škol v Benešově, Kolíně, Kladně, Kutné Hoře, Rakovníku, Táboře, Mladé Boleslavi a Nymburku a dále jsme se zúčastnili setkání s výchovnými poradci základních škol na Úřadu práce v Benešově. Projektové dny pro ZŠ Ve školním roce 2010/2011 jsme pokračovali ve spolupráci se základními školami z Benešova a okolí prostřednictvím tzv. projektových dnů. V podzimních měsících připravili naši studenti a pedagogové pro ZŠ Dukelská v Benešově 2 výukové dny plné znalostních a dovednostních soutěží (např. poznávání rostlin a živočichů, aranžování květin apod.). V předvánočním čase se žáci základních škol sešli, aby porovnali své dovednosti v aranžování rostlinného materiálu. Připravovali tradiční adventní věnec pro výzdobu své školy a aranžmá slavnostní tabule. Za nejlepší výkony si odnesli zajímavé ceny. V závěru školního roku pak u nás na tyto žáky čekal program s prohlídkou školy a školního hospodářství, projížďkou na koních a s výkladem o péči o koně, praktickými ukázkami aranžování květin (svatební kytice) a dalšími zajímavými činnostmi. Z projektových dnů odcházeli žáci základních škol nejen s novými zážitky, dovednostmi a znalostmi, ale také vybaveni brožurami s kompletními informacemi o možnostech studia na naší škole. 77

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Informativní schůzky na ZŠ Naši pedagogové se zúčastnili rodičovských schůzek 9. ročníků základních škol i schůzek se samotnými žáky základních škol za účelem seznámení se studijním programem naší střední školy. Informace o škole Škola vydala informační publikace o vyšší odborné škole a střední škole. Škola pravidelně informuje veřejnost o své činnosti prostřednictvím tisku. Veřejnost je také informována prostřednictvím školních webových stránek. I v tomto školním roce byla psána kronika naší školy, kterou vede Mgr. Michal Peterka. Dobročinné akce Během školního roku se naši žáci podíleli na některých dobročinných akcích, kde se stali spoluorganizátory, jako byly např. Světluška, akce pro hluchoslepé děti Červenobílé dny a Týden s píšťalkou. Pro děti z dětského domova Racek připravili žáci třídy 1.EP soutěžní odpoledne na školním hospodářství Pomněnice. Děti se zapojily do soutěží zaměřených na přírodu, hospodářská zvířata a rostliny. Odpoledne bylo zakončeno vyprávěním o chovu koní a ukázkou jezdeckých koní. Akce se líbila nejen dětem z dětského domova, ale i našim žákům organizujícím odpoledne. Spolupráce s psím útulkem v Maršovicích V únoru 2011 navázali žáci oboru Veterinářství (třída 1.V) spolupráci se psím útulkem Maršovice. Dne 25. února žáci předali útulku finanční sbírku v hodnotě 3 000 Kč. Žáci pravidelně do útulku dojížděli a pomáhali zaměstnancům při vycházkách se psy. V této činnosti budou žáci pokračovat i ve školním roce 2011/2012. Liga zemědělských škol v parkurovém skákání Dne 15. června 2011 proběhlo jedno z kvalifikačních kol této soutěže pod patronací VOŠ a SZeŠ Benešov. Soutěž, která se konala v jezdeckém areálu Opřetický dvůr, organizovali a zajišťovali pedagogové společně s vedením školy. Studenti 1. a 2. ročníku ŠVP Chov koní a jezdectví zde souběžně vykonávali praxi a byli přiděleni na různá pracoviště (stavba parkurové dráhy, dohled nad opracovištěm koní, příprava koní před soutěží, včetně nakládání a vykládání koní z přepravníků, péče o koně po soutěžích, výpomoc na hlasatelské věži zápis startujících žáků a koní, pomoc při občerstvení atd.). Výsledky soutěží, organizace a průběh soutěží byl velmi zdařilý. Celkem soutěžilo 102 soutěžících, což je oproti loňsku nárůst o cca dalších 20 soutěžících.

78


16. Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení Vzdělávání dospělých začíná být v současné době stále více ovlivňováno koncepcí celoživotního učení, která představuje zásadní změnu v pojetí celého vzdělávacího systému. Náš program celoživotního vzdělávání navazuje na ŠVP jednotlivých oborů, které se vyučují na naší škole. Výhoda tohoto spojení spočívá především v šetření materiálních nákladů (při využívání studijních materiálů) a hospodárnějšímu využití učebních pomůcek, učebních prostor a školního hospodářství.

Vyhodnocení plánu celoživotního vzdělávání pro školní rok 2010/2011 Zástupce ředitele školy pro celoživotní vzdělávání:

Ing. Jiří Adam

I. Pro pracovníky VOŠ a SZeŠ Benešov Na každý školní rok je zpracováván Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, který vychází z potřeby zajištění kvalitní výuky jednotlivých předmětů jak po odborné tak po pedagogické způsobilosti. II. Pro veřejnost Jedná se o vzdělávání ve spolupráci s jinými organizacemi, tak i zapojení do různých projektů a formy dálkového studia. A) Spolupráce s ČZU VOŠ a SZeŠ je cvičnou školou ČZU pro získávání pedagogické praxe pro studenty studia pedagogiky. Každoročně probíhá u našich odborných učitelů pedagogická praxe studentů ČZU. Ve školním roce 2010/ 2011 na naší škole vykonali pedagogickou praxi 4 studenti ČZU Praha B) Projekty do rozvoje vzdělání Od ledna 2010 jsme zapojeni do projektu UNIV2. V rámci tohoto projektu jsme navrhli projekt pod názvem „ Kurz květinového aranžmá“, a dokončujeme projekt pod názvem „ Údržba golfových hřišť. V příštím období předpokládáme navrhnout další projekty zaměřené především na informační a komunikační technologie. C) Spolupráce s Elmwood College Ve spolupráci s touto školou jsme připravili vzdělávací projekt Greenkeeper. Tento projekt byl zahájen v březnu 2011 a bude ukončen v září 2011. Do tohoto vzdělávacího projektu se přihlásilo 16 uchazečů. D) Spolupráce s Územním odborem MZe ČR a Agrární komorou Na podzim roku 2010 jsme zahájili kurz pro výkon obecných zemědělských činností, který byl ukončen závěrečnou zkouškou v lednu roku 2011. Během roku jsme se i podíleli na pořádání školení pořádaných AK Benešov (dotace, bezpečnost práce, ochrana rostlin). 79

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 E) Dálkové studium V minulých letech jsme připravili dálkovou formu studia oboru 41 – 31 – N/06 Zemědělské podnikání pro absolventy středních škol s maturitou, které je čtyřleté. První ročník tohoto studia byl otevřen ve školním roce 2010/2011. F) Autorizace Od dubna 2010 jsme připravovali autorizace pro dílčí kvalifikace, které chceme využít jak pro formy kurzů, tak i pro dálkové studium Tento proces autorizací se nám podařilo ukončit v druhé polovině roku 2010. Jedná se o tyto dílčí kvalifikace : pěstitel základních plodin, chovatel a ošetřovatel skotu, chovatel a ošetřovatel prasat, ovocnář, školkař, sadovník, florista, zelinář, květinář, opravář strojů a zařízení v pěstování rostlin, opravář strojů a zařízení v chovu zvířat, opravář malé zemědělské mechanizace, ošetřovatel koní, krajinář, údržba veřejné zeleně a vazačské práce.

Kvalifikační kurzy a rekvalifikační kurzy 1. Kurz pro výkon obecných zemědělských činností MZe ČR dne 12.6.2002 zařadilo do trvalé vzdělávací základy resortu MZe ČR Kurz pro výkon obecných zemědělských činností absolvovaný jako doplňkový rekvalifikační program, který byl schválen MZe č.j. 37061/2008-18010 ze dne 23.10.2008. Ve školním roce 2010/2011 tento kurz proběhl v termínu 3.11.2010 - 21.1.2011. Kurz absolvovalo 7 účastníků. 2. ECDL Ve školním roce 2010/2011 proběhlo 2x testování ECDL, a to 31.3 2011 a 11.5. 2011. 31.3. 2011: 11.5. 2011:

zkoušky se zúčastnilo 11 studentů a bylo realizováno 20 testů zkoušky se zúčastnilo 6 studentů a bylo realizováno 7 testů

80


17. Výchovné a kariérní poradenství Zhodnocení činnosti výchovného poradce ve školním roce 2010/2011 Výchovný poradce: Mgr. Šárka Burianová Akce a termíny: Září  

Představení se ve třídách, seznámení se studenty Celý týden 6. září až 10. září adaptační kurz Smršťov: práce se studenty prvních ročníků v rámci seznamovacích a sportovních aktivit  První schůzka se čtvrtými ročníky: každá třída zvlášť – 4. AB, 4. BC, 4. PL, 4. Z. Obecné informace o vysokých školách. Rozdíly školy soukromé a státní. Důležitost dobrého vysvědčení – některé školy a to i VŠ státní berou studenty podle studijního průměru na střední škole  Sebevzdělávání: práce se třídou  Zadávání aktuálních informací o poradenství a školách na 2 nástěnky v 1. patře budovy

Říjen  14. října účast výchovné poradkyně na Den otevřených dveří – projev, organizace a zapojení třídy 1. V jako průvodkyň  21. října účast na schůzce v Pedagogicko-psychologické poradně v Benešově, Černoleská ul.  Dozor na sportovních soutěžích: atletika, plavání, kopaná – sledování vybraných studentů a studentek v mimoškolních aktivitách  4. ročníky profesní orientace: Schůzky pro 1.AE, 4.BC, 4.PL a 4.Z zvlášť – výběr vysoké školy. Seznámení s ČZU – upozornění na jednotlivé fakulty a možnost přijetí na základě Scio testů. Představení Jihočeské Univerzity, zejména Zemědělské fakulty, upozornění na možnost přijetí dle studijního průměru.  Sebevzdělávání: Přehled škol. Vztahy v kolektivech.  Nástěnka v budově BIOS – propagace oborů VOŠ a SZeŠ Listopad  Školení 15. listopadu JUDr. Kašpar, Praha Zborovská – Školní modelové situace a jejich řešení z pohledu práva  Schůzky se 4. ročníky: 1. AE, 1. BC, 1. PL, 1. Z – profesní orientace: Pravidla a termíny zkoušek Scio pro vysoké školy, které podle testů přijímají.  Individuální porady ohledně VŠ jednotlivcům.  Seznámení s kurzy Tutor, rozdání brožur – Možnost přípravy na státní maturitu.  Samostudium: pedagogika, psychologie.  Aktualizace nástěnek na 1. patře hlavní budovy – obory VŠ a VOŠ Prosinec  Profesní schůzky 4. ročníků – zvlášť 4. AE, 4. BC, 1. PL, 1. Z ohledně vysokých škol.  Vypracování seznamu studentů rozhodnutých pro studium VŠ. 81

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011     

Rozdání materiálů nerozhodnutým: Atlas školství. Kam po maturitě. Upozornění na www.scio.cz. – možnost přijetí na vypsané vysoké školy na základě Scio testu. Individuální konzultace ohledně vzdělání na VŠ, možnost i kombinovaného studia. Upozornění na Den otevřených dveří Univerzity Karlovy. Účast na Dni otevřených dveří naší školy 8. a 9. prosince 2010, organizace pomoci studentek z 1. V. Samostudium: Pedagogika, psychologie.

Leden  Materiály z prezentace Technické fakulty ČZU umístila výchovná poradkyně na nástěnku v hlavní budově.  Seznámení studentů s veletrhem Gaudeamus, doporučená návštěva v Praze ve dnech 25. a 26. ledna 2011.  Zařízení dalších prezentací VŠ na naší škole (Jihočeská Univerzita – Zemědělská fakulta, ČZU Ekonomická fakulta a další fakulty).  Vyhodnocení SORAD u třídy 4. PL  Sebevzdělávání: Vztahy studentů ve skupině. Únor, březen  Sebevzdělávání a školení: pedagogika, psychologie  Individuální konzultace v rámci volby povolání  Kontrola přihlášek na VŠ a VOŠ  Sledování chování studentů mimo školu při příležitostech mimoškolních sportovních akcí  10. 2. Účast na dnech Otevřených dveří  25. 2. a 30. 3. Návštěva psího útulku společně se třídou 1. V, spolupráce ohledně finanční sbírky, pomoc při venčení a krmení psů  Pravidelná aktualizace nástěnek Duben  Sebevzdělávání: 6. 4. Školení Sorad Praha  4. 4. ZŠ Kořenského Praha – školení výchovné poradenství  12. 4. Beseda se 4. ročníky z Úřadu práce – pan Chalupecký, navázání spolupráce s Bc. Matuškovou  14. 4. Příprava tělocvičny a dozor na akce „Hrou proti AIDS“  15. 4. Účast výchovné poradkyně na konferenci „Výchova ke zdraví“ Květen, červen  Kontrola přihlášek na VOŠ a na 2. kolo VŠ  Účast ve výchovných komisích před uzavřením klasifikace  19. 5. Účast výchovné poradkyně na Dni otevřených dveří VOŠ a SZeŠ  15. 6. Školení Praha – Tým a týmová spolupráce Obecně: Činnost výchovné poradkyně ve školním roce 2010-2011 byla zaměřena na oblast volby povolání, zjištění zájmu žáků o studium na vysokých a vyšších odborných školách, spolupráci s třídními učiteli a úřadem práce. 82

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Zpráva výchovné poradkyně obsahuje konkrétní cíle, akce, termíny. Závažná porušení školního řádu projednávala výchovná poradkyně se žáky a jejich zákonnými zástupci ve spolupráci s vedením školy na výchovné komisi. Výchovná poradkyně splňuje odbornou kvalifikaci a nadále se vzdělává prostřednictvím aktuálních školení. Prostřednictvím nástěnek i setkání informovala studenty o konzultačních hodinách, možnostech studia i volnočasových aktivitách. Nástěnky pravidelně aktualizovala, zejména ohledně možností studia VŠ i VOŠ. Výchovná poradkyně Mgr. Šárka Burianová spolupracovala s psycholožkou Mgr. Martinou Maškovou při řešení chování studentů v kolektivu. Při náborové činnosti výchovná poradkyně pravidelně spolupracovala s ostatními pedagogy na prezentaci školy při Dnech otevřených dveří. Spolupracovala s metodikem prevence Mgr. Radkou Šedivou (adaptační kurz, Hrou proti AIDS, účast na konferenci „Výchova ke zdraví“).

Zhodnocení činnosti školního psychologa ve školním roce 2010/2011 Školní psycholog:

Mgr. Martina Mašková

Ve školním roce se poprvé od září otevřela všem zájemcům poradna školního psychologa v novém prostředí. Byla během prázdnin přemístěna do školního pedagogickopsychologického centra pod vedení speciálního pedagoga Bc. Jitky Wagnerové. V tomto centru vedle školního psychologa Mgr. Martiny Maškové sídlí i výchovný poradce Mgr. Šárka Burianová. Ke školnímu centru patří též školní preventista Mgr. Radka Šedivá. Stejně jako v letech předešlých, i v letošním roce, bylo cílem školního psychologa vyslechnout problémy studentů, pedagogů i rodičů, a podle závažnosti problémů pomoci s jejich řešením. Konzultační hodiny byly každé pondělí od 15.00 do 17.00 hodin. Také na začátku školního roku se byl školní psycholog osobně představit v doprovodu školního preventisty Mgr. R. Šedivé ve všech prvních ročnících, aby noví studenti věděli, na koho se mohou v případě jakéhokoli problému obrátit, jaké služby školní psycholog nabízí, a kde školní psycholog sídlí. Ve školním roce navštívilo nebo jinak kontaktovalo školního psychologa 54 zájemců se svými problémy, což je asi dvojnásobný počet oproti roku minulému. Problémy, se kterými se jednotliví zájemci na školního psychologa obraceli se týkaly problémů osobních, rodinných, studijních, ale i vzájemných mezilidských vztahů. Většina problémů byla řešena pouze na půdě střední školy, ale řešení některých problémů si vyžádalo odbornou konzultaci lékaře nebo pomoc úřadů. Komunikace mezi studenty, pedagogy, rodiči nebo zaměstnanci školy probíhala nejčastěji osobně, v menší míře telefonicky nebo pomocí internetu. Všichni zájemci využili možnost 83

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 pohovořit si o svých problémech důvěrně v soukromí. V tomto ohledu vyšli vstříc i ostatní pracovníci centra, kteří z místnosti odcházeli, a nechávali nás v soukromí o problémech hovořit. Jsme rádi, že o nabízenou pomoc projevilo ve školním roce zájem tolik zájemců. Poradna se dostala do povědomí studentů, pedagogů i rodičů, a my doufáme, že se okruh zájemců o tuto nabízenou pomoc ještě více v příštím roce rozšíří.

Zhodnocení činnosti metodika prevence ve školním roce 2010/2011 Metodik prevence: Mgr. Radka Šedivá Začátkem školního roku došlo (stejně jako každý rok) k vytvoření minimálně preventivního programu na školní rok 2010/2011 a k evaluaci minimálně preventivního programu za školní rok 2009/2010. První týden v září jsme absolvovali adaptační kurz se studenty prvních ročníků v krásném prostředí CHKO Velkého Blaníku – ve sportovně-rekreačním areálu Smršťov. Kurz byl zaměřen na primární prevenci rizikového chování. Cílem kurzu je pomoci žákům při přechodu na střední školu (noví spolužáci, pedagogové). Během jednoho týdne došlo k naplněním všech cílů, které byly dány. V průběhu měsíce října byla podána žádost o dotaci z rozpočtu Středočeského kraje, jednalo se o projekt s názvem „Bojujeme s nástrahami dnešní doby“. V případě tohoto projektu nám nebyla žádná dotace přidělena. Souhrnný přehled akcí pro žáky v průběhu školního roku : Komplexní program primární prevence PaedDr. Z. Kašparová + JUDr. Karel Kašpar 1. ročník – 3hodinová dotace v rámci programu adaptačního kurzu + 5hodinová dotace ve školním roce v rámci primární prevenci – témata: 1) Úvod o Technika: Vedle mě sedí ….., který je …. o Technika Já jsem ………… o Dotazník „Charakteristika třídního kolektivu“ 2) Program prevence kriminality o Rizika naší věkové skupiny o Právní vymezení vybraných protiprávních jednání a trestně-právní důsledky o Filmové zpracování příběhu z trestně-právní praxe 3) Třídní kolektiv, vztahy o Výběr oboru, školy o Hodnocení vlastní školní práce x hodnocení vyučujících o Motivace ke studiu 84

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 o Moje role v životě o Problémy věku vrstevníků o Empatie 2. ročník – 3hodinový blok – témata: 1) Technika Moje role v životě 2) Stres, jeho zvládání a relaxace 3) Test osobnosti – Tolerance v partnerských vztazích 4) Prevence - rizika návykových látek, příběhy z praxe 5) Test osobnosti – Tolerance v partnerských vztazích 3. ročník – 2hodinový blok – témata: 1) Úvod – vysvětlení pojmů „právní vědomí“ a „trestní odpovědnost“ 2) Test vědomostí z oblasti právního vědomí zaměřený na právní posouzení modelových situací v praktickém životě (zákonné povinnosti, závazkové vztahy, odpovědnost za své jednání) 3) Video – příběh z cyklu „Zpackané životy“ (výchovné prostředí delikventní mládeže) Tyto akce jsou pro žáky velkým přínosem. Získávají informace od člověka, který je do daných témat zasvěcen a hlavně je praktik. I v dalších letech bude naším cílem spolupráce s PaedDr. Kašparovou a JUDr. Kašparem. Při těchto akcích je výborná spolupráce mezi lektory a žáky. Žáci se snaží zapojovat a vždy je přítomen třídní učitel. Na konci každé akce je rozbor lektorky a třídním učitelem a metodičkou prevence. Beseda MUDr. Kalátové s děvčaty prvních ročníků – S tebou o tobě, zde získala děvčata informace o 1. návštěvě u gynekologa, o těhotenství a potratech, o pohlavním styku a pohlavních nemocech, nezralost děložního čípku – důvod, proč počkat s pohlavním stykem do 18 let, antikoncepce. Tato beseda má již tradici na naší škole a vždy se dívky dozví něco nového. Hrou proti AIDS – projekt primárně preventivní aktivity, cílem projektu je dát mládeži možnost, si pomocí „hry“ osvojit základní znalosti o možnostech přenosu viru HIV, ale i ostatních pohlavně přenosných infekcích, ochraně proti nežádoucímu těhotenství, o životě s touto nemocí. U žáků byla tato akce hodnocena jako velmi zdařilá, i když někteří žáci znali tuto „hru“ ze základní školy. Centrum primární prevence Magdaléna Ve spolupráci s adiktologických centrem Magdaléna, o.p.s. se studenti prvních, druhých a třetích ročníků zapojili do preventivního programu, kde byli různé aktivity a přednášky zaměřené na rizika návykových látek, partnerské vztahy a sex. Je vidět, že žáci mají neucelené znalosti v oblasti práv a trestu v drogové problematice, o ochraně před rizikovým sexuálním chováním a spoustu problémů osobních a někdo dokonce nemá ani možnost, je s někým řešit, možnost konzultace s lektory, u školního psychologa a speciálního pedagoga. Úřad práce Pro studenty 4. ročníků a VOŠ 3 byla zajištěna beseda se zaměstnancem Úřadu práce – zde se žáci dozvěděli, jaká jsou pro ně možná uplatnění (jaké jsou nabídky trhu práce), kdy a jak se na ÚP obrátit, jak lze získat podporu, možnost rekvalifikace, možnost získání práce v zahraničí, co dělat dostanu-li „vyhazov“ ze školy“ (akce konaná každoročně).

85

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Nesplněné akce: Návštěva domu Světla, Péče o pleť a vlasy, rozvoj svalové hmoty, představení činnosti PMSČR - tyto akce jsme nestihli z časových důvodů. Vzdělávání metodika prevence: 2-leté specializační studium pro ŠMP v Příbrami (Magdaléna, o.p.s.) Schůzky metodiků prevence, ze škol na Benešovsku, s okresním metodikem prevence, náplň: tvorba MPP, pracovní náplň metodika prevence, legislativa, granty, primární prevence, předání informací ze škole okresního metodika prevence, informace od krajské metodičky prevence. Školní akce pro žáky: 1) Studentský den – sportovní a vědomostní soutěže 2) Vánoční den – sportovní a vědomostní soutěže a předání finanční sbírky DD Racek Do těchto akcích byli zapojeni všichni žáci a prokázali svou samostatnost, tvořivost, rychlé rozhodování, šikovnost, ale i sportovního ducha a smysl pro humor. Během školního roku se žáci naší školy zapojili do těchto dobročinných akcí: 1) Sbírka na Dětský domov Racek 2) Světlušky 3) Sbírka pro Rodinný dětský domov Sluníčko O.P.S. 4) Sbírka pro zvířátka – ČSOP Vlašim 5) Sbírka na koně převalského – ZOO Praha (naše škola je již několik let sponzorem) V průběhu celého roku měli studenti možnost v informačním centru si zapůjčit CD rom – Drogy smrtelné nebezpečí + další literaturu týkající se rizikového chování. Na škole pracuje Bc. Jitka Wagnerová - speciální pedagog a Mgr. Martina Mašková jako školní psycholožka. Žáci i rodiče mají možnost v konzultačních hodinách využít jejich služby. Tato služba se osvědčila a předpokládáme, že bude pracovat i v dalších letech.

Zhodnocení činnosti speciálního pedagoga ve školním roce 2010/2011 Speciální pedagog: Bc. Jitka Wagnerová V uplynulém školním roce byla ustanovena funkce školního speciálního pedagoga. Na tuto pozici jsem nastoupila k 1. září 2010. V rámci svých pracovních povinností jsem vykonávala řadu činností. 86

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 V rámci depistáže jsme vyhledávala žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky se slabšími studijními výsledky a formou individuálního pohovorů a konzultací v koordinaci s pedagogy jsem se snažila o poskytování maximální podpory a vytváření podmínek pro zlepšení a další rozvíjení jejich studijních a osobnostních kompetencí. Činnosti diagnostické a intervenční zahrnovaly shromažďování potřebných údajů od studentů, pedagogů, případně zákonných zástupců a tyto údaje byly zapracovány do nově vedené dokumentace v souladu s právními úpravami týkající se nakládání s osobními údaji. Na základě těchto údajů jsem navrhovala a zpracovávala individuální vzdělávací plány nebo plány individuální podpory. Dále jsem poskytovala konzultace a speciálně pedagogické poradenství žákům, kteří o tuto formu podpory projevili zájem nebo byli k této podpoře doporučeni svými vyučujícími. V rámci této podpory jsem zahájila realizaci programu „Já na to mám!“– rozvoj učebních strategií žáků SŠ, které se v uplynulém roce zúčastnili dva žáci. Ve spolupráci s pracovníky centra jsem vypracovala program úvodu do studia žáků prvního ročníku a realizovala ho v průběhu adaptačního kurzu. Také jsem revidovala a systematicky uspořádala vedení dokumentace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, koordinovala činnosti pracovníků centra a snažila se o efektivní spolupráci s vedením školy a pedagogickými pracovníky školy. Tímto byly naplňovány činnosti metodické a koordinační. Účastí na vzdělávacích seminářích pořádaných Dys-centrem Praha a dalšími vzdělávacími pracovišti, samostudiem odborných publikací a konzultací s pracovníky školských poradenské zařízeních jsem naplňovala činnosti vzdělávací.

Zhodnocení činnosti školního pedagogicko-psychologického centra ve školním roce 2010/2011 Školní pedagogicko-psychologické centrum při VOŠ a SZeŠ Benešov tvoří speciální pedagog, školní psycholog, výchovný poradce a metodik prevence. Základním posláním školního centra je vytvářet podmínky pro studium všem žákům a studentům, aby mohli dosahovat optimálních studijních úspěchů a napomáhat jejich osobnostnímu a profesnímu růstu. V tomto ohledu bylo několik stěžejních činností školního centra, které zajišťovali jeho pracovníci v rámci školy, případně ve spolupráci se školskými poradenskými zařízeními, případně zdravotními a dalšími zařízeními. Jednou těchto činností je prevence školní neúspěšnosti a péče o žáky neprospívající, u kterých jsme se ve spolupráci s pedagogickými pracovníky školy snažili vytvořit vhodné podmínky pro zlepšení. Dále byla pedagogům školy poskytována odborná podpora při integraci a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a spolupodíleli jsme se na tvorbě individuálních vzdělávacích plánů a plánů podpůrných opatření pro žáky, kteří tuto podporu potřebovali. Pořádáním adaptačního kurzu pro žáky 1. ročníku se pracovníci centra ve spolupráci se školou snaží o vytváření podmínek pro dobrou adaptaci a podporovat příznivé sociální klima školy s pozitivním dopadem na prevenci sociálně patologických jevů. Dále pracovníci školního poradenského pracoviště poskytovali individuální podporu žákům v osobnostních problémech, při studijních obtížích, bylo poskytováno kariérové poradenství a konzultace při výběru možností dalšího studia nebo profesní orientace, Pro zajištění a realizace cílů školního centra byli pracovníci k dispozici v době svých konzultačních hodin nebo po dohodě kdykoliv. 87

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Spolupráce Pracovníci školního poradenského pracoviště byly v kontaktu zejména s Pedagogickopsychologickou poradnou Středočeského kraje na odloučeném pracovišti v Benešově, kde se účastnili pravidelných schůzek výchovných poradců a školních preventistů. V září 2011 byla navázána spolupráce se Speciálně pedagogickým centrem v Praze, Ječné ul., která bude poskytovat odborné konzultace v rámci integraci žákyně se sluchovým postižením v 1. ročníků. Pracovníci školního poradenského pracoviště byli v některých případech kontaktováni i zákonnými zástupci, kteří měli zájem konzultovat problémy svých dětí – žáků naší školy. V rámci poskytování služeb školního psychologa bylo některým žákům doporučeno vyhledání odborné lékařské pomoci.

Zhodnocení činnosti metodika EVVO ve školním roce 2010/2011 Metodik:

Ing. Alena Fraitová

V rámci environmentálního vzdělávání, činnosti a osvěty metodik EVVO:              

studoval nové informační materiály zasílané na adresu školy různými organizacemi a institucemi pokračoval ve studiu k výkonu specializovaných činností – specializovaná činnost v oblasti EVVO – Elrond o.s., akreditované vzdělávací zařízení Příbram - studijní skupina Říčany u Prahy + e-learning v dotaci 50 hodin v součinnosti s pedagogickým sborem sestavil školní dokument pro implementaci EVVO v jednotlivých vyučovacích předmětech v záležitostech EVVO komunikoval a spolupracoval s pedagogickým sborem, především s třídními učiteli podílel se na přípravě a realizaci podzimních projektových dnů pro ZŠ Dukelská – Benešov, předvánočního projektového dne pro ZŠ (soutěž v aranžování) a rovněž na přípravě a realizaci projektových dnů pro ZŠ na konci školního roku sestavil rozpis služeb pro úklid a odnos tříděného odpadu a sledoval dodržování těchto služeb podporoval třídění odpadu u žáků i zaměstnanců školy a udržení projektu pro separaci a využívání bioodpadu organizace EKODOMOV ´Bioodpad není odpad´ zajišťoval správu sběru a odvozu baterií a drobného elektroodpadu organizoval dobročinné sbírky v podzimním a jarním termínu (Útulek pro psy Maršovice, Ochrana fauny Votice) – sbírku pro útulek v Maršovicích převzaly ve 2. pololetí žákyně 1. ročníku oboru Veterinářství organizoval podzimní výtvarnou soutěž (fotografie a kresby přírodních motivů) zajistil komunikaci se ZOO Praha (sbírka pro uhrazení letošní částky při adopci koně Převalského – vybráno 8.244,- Kč) vedl služby žáků oboru Veterinářství v péči o zvířata v areálu školy zajistil rekonstrukci přístřešku pro zvířata na školním pozemku průběžně řešil stav botanické zahrady školy 88

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011        

do péče o rostliny zapojoval žáky zajistil obnovu jmenovek s odbornými názvy rostlin v areálu školy podporoval zájem žáků o projekty SOČ podílel se na výzdobě školní budovy (především se žáky oboru Zahradnictví) s členy školního ekotýmu navštěvoval útulek pro psy v Maršovicích, projednával zde spolupráci v období letních prázdnin a v dalším školním roce podporoval ochranu živočichů prostřednictvím využívání služeb ČSOP Vlašim a Ochrany fauny ve Voticích – poskytování kontaktů žákům i zaměstnancům školy podporoval vypisování ekologicky zaměřených témat maturitních a absolventských prací sestavil plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro školní rok 2011/2012

89


18. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí a dalších kontrol 1.

Ve školním roce 2009/2010 proběhla kontrola ČŠI studijního oboru 41-41-M/01 Agropodnikání, a to ŠVP Podnikání v zemědělství, Ekonomika a podnikání a Chov koní a jezdectví zařazené do vzdělávání k 1.9.2009. ČŠI provedla srovnávací analýzu uvedených dokumentů s platným zněním Rámcových vzdělávacích programů pro odborné vzdělávání a zjistila, že jsou v souladu s těmito Rámcovými vzdělávacími programy.

2.

Dále ČŠI provedla v oboru 44-41-M/01 Zahradnictví srovnávací analýzu dvou Školních vzdělávacích programů Tvorba a údržba zahrad a Údržba golfových hřišť zařazených do vzdělávání 1.9.2009. V tomto programu ČŠI doporučila doplnit poznámmky k těmto ŠVP. V ostatních bodech byly oba programy v souladu s RVP.

3.

Byla provedena veřejnoprávní kontrola Interim Krajským úřadem Středočeského kraje, který provedl finanční kontrolu projektu Rozšířená výuka anglického jazyka, a tím kvalitní příprava na studium na univerzitě, registrační číslo projektu CZ.1.07/01.1.06/01.0111 za období od 1.1.2009 do 31.12. 2009 a kontrolní skupina v kontrolovaných oblastech neshledala žádné pochybení.

4.

Dne 16.12.2009 byla provedema kontrola Finančním úřadem v Benešově na DPH podle zákona č. 235/2004 Sb. za zdaňovací období třetí čtvrtletí 2009.

5.

Krajská veterinární správa se sídlem v Benešově provedla 26.11.2009 kontrolu mléčnice na ŠH Pomněnice. Na základě výsledků kontroly nebyly uděleny žádné sankce.

6.

Ústřední kontrolní a zkušební ústav zemědělský provedl dne 20.10.2009 kontrolu ovocné školky ŠH. Předmětem kontroly bylo dodržování povinností stanovených v zákoně č. 19/2003 Sb. o uvádění do oběhu osiva a sadby pěstovaných rostlin. Kontrola nezjistila žádná pochybení a nevyplynuly z ní žádné sankce.

7.

Hasičský záchranný sbor Středočeského kraje územní odbor Benešov provedl dne 5.11.2009 tématickou kontrolu podle ustanovení paragrafu 31 a 35 zákona o požární ochraně č. 133/1985 Sb. Nebyly zjištěny nedostatky v organizaci požární ochrany, ani ve vedení dokumentace. Požární ochraně je věnována náležitá pozornost a úkoly jsou ve stanovených lhůtách plněny.

8.

Státní veterinární ústav Praha - zkušební laboratoř diagnostiky infekčních nemocí zvířat provedl dne 7.5.2010 laboratorní bakteriologické vyšetření u dvou kusů skotu s výsledkem negativním.

9.

Dále bylo provedeno vyšetření 1.7.2010 jednoho kusu skotu na brucelózu s výsledkem negativním.

10. Českomoravská společnost chovatelů Hradišťko pod Medníkem provedla kontrolu vedení evidence skotu chovatelem. Kontrola nezjistila žádná pochybení a nevyplynuly z ní žádné sankce.

90


19. Další činnosti školy Unie rodičů při VOŠ a SZeŠ Benešov V říjnu 2001 byla založena Unie rodičů při VOŠ a SZeŠ Benešov. Ve školním roce 2010/2011 funkci předsedy vykonával JUDr. Milan Hoke. Unie rodičů nám pomáhala při finančním zajištěním některých individuálních praxí studentů a lyžařského výcviku žáků prvních ročníků. Rodiče žáků nižších ročníků pomáhali organizačně zabezpečit maturitní ples 4. ročníků. Zástupci rodičů jednotlivých tříd se pravidelně scházeli s vedením školy. Byli zde seznamováni s koncepčními záměry rozvoje školy a finančním zabezpečením chodu školy. Vedení se naopak mělo možnost seznámit s názory a připomínkami zákonných zástupců žáků.

Práce Školské rady SŠ a Školské rady VOŠ Obě školské rady plnily úkoly v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. Od 1.9.2010 do 19.4.2011 pracovala Školská rada SŠ vzhledem k odchodu svých dvou členů (Mgr. Zdeňky Kotzotové a Radka Brabce) v následujícím složení: Ing. Jaroslava Jermanová Ing. František Škrle Ing. Dana Dvořáková Mgr. Radka Šedivá (předseda rady) Doplňující volby do Školské rady SŠ (1 člena za zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilé žáky a 1 člena za pedagogické pracovníky) se konaly dne 20.4.2011. Na základě výsledků doplňujících voleb byli do Školské rady SŠ zvoleni: Mgr. Michal Peterka - za pedagogický sbor Tomáš Linhart (třída 3.AP) - za zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilé žáky

Schůzky s žáky a studenty Uskutečnily se schůzky zástupců tříd s vedením školy, kde se měli studenti možnost vyjádřit k dění ve škole, vedení školy naopak mělo možnost přímo seznámit žáky s cíli a úkoly v daném školním roce. Na adaptačním kurzu 1. ročníků v září 2010 se sešlo vedení školy spolu s metodiky a seznámilo žáky s jejich činnostmi.

91


20. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy I. Základní údaje o hospodaření školy Základní údaje o hospodaření školy v tis. Kč

Za rok 2010 (k 31. 12.)

Za 1. pol. roku 2011 (k 30. 6.)

Činnost

Činnost

Hlavní

Doplňková

Hlavní

Doplňková

1.

Náklady celkem

40295

11199

19881,512

88,010

2.

Výnosy celkem

40334

11234

19395,805

130,245

příspěvky a dotace na provoz

35849

2000

16442,566

0

ostatní výnosy

4485

9234

2953,240

130,245

30

35

-485,707

42,235

z toho

3.

HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK před zdaněním

II. Přijaté příspěvky a dotace Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč

Za rok 2010 (k 31. 12.)

1.

Přijaté dotace ze státního rozpočtu celkem (INV)

2.

Přijaté dotace z rozpočtu kraje (včetně vrácených příjmů z pronájmu) celkem (INV)

3.

Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes účet zřizovatele (MŠMT apod.) celkem (NIV) přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ 33 353) z toho

24991,227

mzdové výdaje (platy a OPPP)

18086,892

ostatní celkem1 (vypsat všechny - např. UZ 33 163, 33 005,…) z toho

25087,751

96,524

33026 maturitní zkoušky

16,524

33163 protidrogová politika

80,000

z toho

4.

Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem (NIV) běžné provozní výdaje celkem (UZ 000)

9198,823 8728,191

1

ostatní účelové výdaje celkem (vypsat všechny - např. UZ 001, 002, 003,…) 003 zahraniční spolupráce

470,632 14,400

z toho z toho

012 opravy

186,232

040 vrácené příjmy z pronájmu

270,000

92

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 5.

Z jiných zdrojů (sponzorské dary, strukturální fondy EU, FM EHP/Norsko atd.)

3562,987

1

Doplňte do tabulky výši veškerých využitých účelových dotací, název označte odpovídajícím UZ (např. Protidrogová politika UZ 33 163; Sportovní aktivity UZ 001).

Komentář k ekonomické části: V prvním pololetí roku 2011 škola hospodařila s celkovými neinvestičními prostředky ve výši 16443 tis. Kč. Z toho mzdové prostředky včetně zákonných odvodů činily 13687 tis. Kč, mzdy a zákonné sociální pojištění hrazené z doplňkové činnosti činily 23 tis. Kč. ONIV Přímé hrazené ze státního rozpočtu čerpány k 30.6.2011 ve výši 384.873,-- Kč na rozpočet roku 2011 ve výši 493.807,-- Kč. Z toho na další vzdělávání pedagogických pracovníků škola vynaložila částku 17.000,-- Kč, na cestovné pedagogických pracovníků 8.843,-- Kč, na nákup ochranných prostředků 6.010,-- Kč, na provoz internetu pro výuku 35.443,-- Kč, na učebnice a učební pomůcky 80.000,-- Kč, na vybavení lékárniček 502,-- Kč, na autoškolu 119.124,-- Kč, na zákonné pojištění 38.993,-- Kč a na náhradu za nemoc 50.698,-- Kč. Pro rok 2011 bylo schváleno užití příjmů z pronájmů na vybavení školy nábytkem - bude realizováno po uvolnění finančních prostředků ve výši 112.000,-- Kč v 2. pololetí roku 2011. Škole byly schváleny investiční prostředky na projektovou dokumentaci na výstavbu nové budovy a haly ve výši 1.600.000,-- Kč a na rekonstrukci a zprovoznění areálu v Choceradech ve výši 4.000.000,-- Kč. Škola se v prvním pololetí kalendářního roku 2011 soustředila na dovybavení školy učebními pomůckami a učebnicemi v částce 80 tis. Kč, což je částka neodpovídající potřebě školy vzhledem k nutnosti rozvoje vyučovaných oborů. Od 1. 9. 2010 škola otevřela nový obor pro střední školu – Veterinářství. Tento obor je nutné zabezpečit z hlediska materiálního. Také školní vzdělávací program Chov koní a jezdectví ve studijním oboru Agropodnikání a školní vzdělávací program Údržba golfových hřišť ve studijním oboru Zahradnictví je třeba dovybavit učebními pomůckami, proto i v druhém pololetí roku 2011 škola potřebuje vynaložit větší finanční prostředky na učební pomůcky. V letošním roce bylo také na naší škole otevřeno dálkové studium vyšší školy. Od 1. 1. 2011 se školní hospodářství Pomněnice stalo součástí Školního statku Středočeského kraje se sídlem Lázně Toušeň, který byl zřízen za účelem zajišťování praktického vyučování žáků středních škol podle školních vzdělávacích programů příslušných škol. Škola bude dále Školní statek využívat pro výuku praktického vyučování žáků. Škola pokračovala v doplňkové činnosti. Příjem z této činnosti je k 30. 6. 2011 ziskový ve výši 42 tis. Kč. V roce 2011 schválený odpisový plán dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku činí 581.783,--Kč, z toho odpisy budov činí 31.454,- Kč, což je částka nedostačující k vykrytí oprav těchto nemovitostí. Tento plán neodpovídá výši účetních odpisů na této škole.

93

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Škole byly přiděleny tyto účelově vázané prostředky: 1. Částka 732.000,-- Kč na posílení platů pedagogických pracovníků 2. Částka 58.590,-- Kč na platy pedag. pracovníků (nenár.) specifika 3. 4. 5. 6. 7.

Částka 50.944,-- Kč na platy ost. (nárok) specifika neped. Částka 62.495,-- Kč na autoškolu a svářeče Částka 321.559,-- Kč na nájemné Částka 9.720,-- Kč část. komp. maturity Částka 112.000,-- na vybavení školy nábytkem

Škola skončila se ztrátou 486 tis. Kč v hlavní činnosti. Tento výsledek je ovlivněn hlavně tím, že škole byla pro rok 2011 přidělena nedostačující provozní dotace. Na tuto skutečnost jsme upozorňovali, protože jsme dostali proti roku 2010 výrazně menší finanční prostředky. Přestože jsme maximálně omezili výdaje, hospodářský výsledek ukazuje na to, že škola potřebuje posílit rozpočet. Protože naše škola má několik budov a náklady na opravy a udržování rostou – jednak s růstem cen a také se stářím budov, je třeba stále více finančních prostředků vkládat do oprav a udržování. Z výše uvedených důvodů je již nyní zřejmé, že rozpočet je nedostatečný a bude nutné jej posílit.

94


21. Školní hospodářství Usnesením zastupitelstva Středočeského kraje č. 49-15/2006/ZK ze dne 18.12.2006 bylo schváleno sloučení příspěvkových organizací Středočeského kraje - Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 a Školní statek Benešov, Pomněnice s účinností od 1.4.2007. Jako přejímající příspěvkovou organizací byla schválena VOŠ a SZeŠ Benešov. Školní hospodářství zajišťovalo praktickou výuku a cvičení žáků a studentů všech oborů naší školy a bylo provozováno v rámci doplňkové činnosti. Od 1.1.2011 se školní hospodářství Pomněnice stalo součástí Školního statku Středočeského kraje se sídlem Lázně Toušeň, který byl zřízen za účelem zajišťování praktického vyučování žáků středních škol podle školních vzdělávacích programů příslušných škol. Škola bude dále Školní statek využívat pro výuku praktického vyučování žáků. Výsledek hospodaření k 31.12.2010 byl ve výši 35 000 Kč. Škola získala dne 24.2.2011 č.j. 41224/2011-MZE-17214 od MZe ČR, odboru živočišných komodit, oddělení ochrany zvířat, akreditaci osoby provozující uživatelské zařízení podle §17d, §20 odst. 1 písm. j) zákona č. 264/1992 Sb., na ochranu zvířat proti týrání. Na základě této akreditace škola v rámci oboru Veterinářství může provádět manipulaci s laboratorními zvířaty a pokusy na zvířatech v učebnách k tomu zřízených na školním hospodářství Pomněnice. Na školním hospodářství Pomněnice jsme zahájili výstavbu cvičného pracoviště pro studenty školního vzdělávacího programu Údržba golfových hřišť. Výstavbu Driving Range zahájil slavnostně hejtman Středočeského kraje odpalem historicky prvního golfového míčku.

95


22. Závěr Cíle stanovené celoročním plánem pro školní rok 2010/2011 se podařilo naplnit v oblasti výchovně vzdělávacího procesu beze zbytku. V oblasti materiálně-technického vybavení školy nebyly realizovány žádné investiční záměry, a to ani z vlastních investičních prostředků, ani z finančních prostředků Krajského úřadu Středočeského kraje. Byly realizovány drobné opravy v areálu školy. Pokračovali jsme v realizaci projektu Leonardo da Vinci – Mobility s názvem Mladí Evropané se připravují na úspěšnou budoucnost v zemědělském podnikání. V rámci tohoto projektu nám vyjeli na zahraniční stáže 4 žáci SŠ a 23 studentů VOŠ. Projekt byl zdárně ukončen ke konci roku 2010. Ve školním roce 2010/2011 jsme zahájili výuku nového studijního oboru 43-41-M/01 Veterinářství se dvěma ŠVP – Veterinární technik a PET specialista. Pro potřeby výuky jsme získali akreditaci osoby provozující uživatelské zařízení podle §17d, §20 odst. 1 písm. j) zákona č. 264/1992 Sb., na ochranu zvířat proti týrání. Do školského rejstříku byl zapsán obor 78-42-M/05 Přírodovědné lyceum s výukou vybraných předmětů v anglickém jazyce. Pro tento obor vzdělání byl vypracován ŠVP Věda a výzkum. Pokračovali jsme ve vybavování studentů Přírodovědného lycea a pedagogů vlastními notebooky, čímž byla umožněna kvalitnější příprava na výuku. Jako významný krok ve zkvalitnění výchovy a vzdělávání na naší škole je absolvování zahraniční stáže v Easton College, Velká Británie (podpořeno projektem OP VK), dvěma pedagogy a kurzu Greenkeeper NTC 2 Elmwood College, Skotsko, jedním našim pracovníkem. Zahraniční stáže mají za cíl zkvalitnit jazykové dovednosti a odborné znalosti stážistů, kteří využijí získané zkušenosti při výuce odborných předmětů v anglickém jazyce v oboru Přírodovědné lyceum a při výuce v rámci ŠVP Údržba golfových hřišť. Škola byla velmi úspěšná při naplnění žáků a studentů všech oborů školy. V loňském roce na střední školu v přijímacím řízení bylo přihlášeno větší množství uchazečů, než škola mohla uspokojit, zejména v oboru Veterinářství (čtyřnásobné množství uchazečů). Vzhledem k počtu přihlášených uchazečů nám Krajský úřad navýšil počet tříd do prvního ročníku SŠ ze čtyř na pět. Vzrůstající zájem uchazečů o studium na naší škole a zvýšený počet přijatých uchazečů nemají vliv na snížení kvality přijímaných žáků a kvality výsledků vzdělávání, což dokazují výsledky maturitních zkoušek 2011, kde se naše škola mezi odbornými školami umístila na 2. místě ve Středočeském kraji a na 11. místě v ČR.

96


23. Přílohy

97


Datum zpracování zprávy:

30. 9. 2011

Schváleno Školskou radou SŠ:

13. 10. 2011

Schváleno Školskou radou VOŠ:

14. 10. 2011

Podpis ředitelky školy a razítko školy:

98

2011

Recommend Documents