2011

Stredná odborná škola veterinárna, Drážovská 14, Nitra

PLÁN PRÁCE ŠKOLY V ŠK. ROKU 2010/2011 I. Pedagogicko-organizačné pokyny na školský rok 2010/2011 1. Všeobecné pokyny a informácie 1.1 Všeobecne záväzné právne normy a predpisy Na školský rok 2010/2011 platia doteraz platné zákony, nariadenia vlády SR, vyhlášky a rezortné predpisy MŠVVaŠ SR a to hlavne: ü Zákon č.552/2003 Z.z. o výkone práce vo verejnom záujme ü Zákon č.553/2003 Z.z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme ü Zákon č.596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v znení neskorších predpisov ü Zákon č.597/2003 Z.z. o financovaní ZŠ, SŠ a školských zariadení v znení neskorších predpisov ü Zákon č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) ü Zákon č.184/2009 Z.z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov ü Zákon č.317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch ü Zákon č.9/2010 Z.z. o stažnostiach ü Nariadenie vlády SR č.341/2004 Z.z., ktorým sa ustanovujú katalógy pracovných činností pri výkone práce vo verejnom záujme ü Nariadenie vlády SR č.630/2008 Z.z., ktorým sa ustanovujú podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov zo štátneho rozpočtu pre školy a školské zariadenia ü Nariadenie vlády SR č.422/2009 Z.z., ktorým sa ustanovuje rozsah priamej vyučovacej činnosti a priamej výchovnej činnosti pedagogických zamestnancov ü Nariadenie vlády SR č.578/2009 Z.z., ktorým sa ustanovujú zvýšené stupnice platových taríf zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme ü Vyhláška MŠ SR č.291/2004 Z.z., ktorou sa určujú podrobnosti o spôsobe ustanovenia orgánov školskej samosprávy, o ich zložení, o ich organizačnom a finančnom zabezpečení ü Vyhláška MŠ SR č.137/2005 Z.z. o školskej inšpekcii ü Vyhláška MŠ SR č.9/2006 Z.z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení ü Vyhláška MŠ SR č.581/2007 Z.z. o doplňujúcom pedagogickom štúdiu ü Vyhláška MŠ SR č.318/2008 Z.z. o ukončovaní štúdia na stredných školách ü Vyhláška MŠ SR č.319/2008 Z.z. o uznávaní náhrady maturitnej skúšky z cudzieho jazyka ü Vyhláška MŠ SR č.326/2008 Z.z. o druhoch a náležitostiach vysvedčení a ostatných školských tlačív vrátane spôsobov ich evidencie a uloženia ü Vyhláška MŠ SR č.231/2009 Z.z. o podrobnostiach o organizácii školského roka na základných školách, na stredných školách, na základných umeleckých školách, na praktických školách, na odborných učilištiach a na jazykových školách ü Vyhláška MŠ SR č.236/2009 Z.z. o školskom internáte ü Vyhláška MŠ SR č.282/2009 Z.z. o stredných školách ü Vyhláška MŠ SR č.306/2009 Z.z. o školskom klube detí, školskom stredisku záujmovej činnosti, centre voľného času, školskom hospodárstve a stredisku odbornej praxe ü Vyhláška MŠ SR č.330/2009 Z.z. o zariadení školského stravovania

ü Vyhláška MŠ SR č.437/2009 Z.z., ktorou sa ustanovujú kvalifikačné predpoklady a osobitné kvalifikačné požiadavky pre jednotlivé kategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov ü Vyhláška MŠ SR č.445/2009 Z.z. o kontinuálnom vzdelávaní, kreditoch a atestáciách pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov Okrem základných právnych noriem naďalej platia vnútorné predpisy, pokyny a smernice vydané riaditeľom školy, konkrétne: ü Pracovný poriadok a jeho prílohy ü Platový poriadok a jeho prílohy ü Registratúrny poriadok ü Rokovací poriadok ü Prevádzkový poriadok ü Zásady pre poskytovanie osobných príplatkov ü Vnútorný poriadok školy a jeho prílohy ü Plán práce školy na školský rok 2009/2010, v rámci neho plán vnútroškolskej kontroly Vnútorné smernice RŠ, konkrétne: 1. Smernica pre pokyny na ochranu majetku v správe 2. Smernica na vykonanie pokladničných operácií 3. Smernica na vykonanie hospodárskych dispozícií pri rozpočtovom hospodárení a jednotný poriadok obehu účtovných dokladov 4. Bezpečnostný projekt informačného systému – ochrana osobných údajov 5. Vnútorný predpis k vyplácaniu cestovných príkazov 6. Smernica o finančnej kontrole a vnútornom audite 7. Smernica k odpisovaniu majetku 8. Vnútorný predpis pre výšku mesačného príspevku na čiastočnú úhradu nákladov s ubytovaním v ŠI 9. Smernica pri zabezpečovaní prechodu na zavedenie eura 10. Smernica škodovej komisie 11. Smernica – Kalkulácia pre režijné náklady na ubytovanie v ŠI 12. Vnútorný predpis pre výšku mesačného príspevku na čiastočnú úhradu nákladov so stravovaním v ŠJ 13. Smernica – Spôsob predkladania cestovných náhrad k zúčtovaniu cestovných náhrad 14. Vnútorný predpis – Spôsob úhrady stravného a odhlasovanie zo stravy žiakov školy 15. Registratúrny poriadok a registratúrny plán školy 16. Vnútorná smernica na manipuláciu a likvidáciu odpadu zbytkov jedál v ŠJ Ďalšie smernice a metodické usmernenia MŠ SR, ktoré budú vydané počas školského roka Predpisy finančného charakteru, konkrétne: Smernica MŠ SR č. 8/2006-R o činnosti školských knižníc ü Smernica MŠ SR č. 12/2007-R, ktorou sa určuje postup pri poskytovaní FP zriaďovateľom škôl za mimoriadne výsledky žiakov ü Smernica MŠ SR č. 2/2007-R, ktorou sa určujú pravidlá a postup pri poskytnutí FP zriaďovateľom škôl na riešenie havarijných situácií ü Smernica MŠ SR č. 3/2007-RI o poskytovaní dotácií v pôsobnosti MŠ SR ü Metodické usmernenie č. 14/2006-R, ktorým sa upravuje postup pri poskytovaní štipendií žiakom SŠ a špeciálnych škôl ü Metodický pokyn č. 5/2007-R z 1. marca 2007, ktorým sa určuje postup škôl a školských zariadení pri vykonávaní podnikateľskej činnosti ü Smernica MŠ SR č. 6/2007-R o vzdelávacích poukazoch ü Smernica MŠ SR č. 7/2007-R, ktorou sa určuje postup poskytnutia FP zriaďovateľom škôl na úhradu nákladov súvisiacich s výkonom funkcie externých predsedov a externých členov maturitných a skúšobných komisií

2

1.2 Organizácia školského roka 2010/2011 Vyučovanie: Školský rok sa začína 1. septembra 2010 (streda), slávnostné otvorenie a vyučovanie sa začína 2. septembra 2010 (štvrtok), prvý polrok sa končí 31. januára 2011 (pondelok). 2. polrok sa začína 1. februára 2011 (utorok) a končí sa 30. júna 2011 (štvrtok). Vyučovanie sa začína 1. februára 2011 (utorok) a končí sa 30. júna 2011 (štvrtok).

Prázdniny: Jesenné prázdniny sa začínajú 29. októbra 2010 (piatok) a končia sa 2. novembra 2010 (utorok). Vyučovanie sa začína 3. novembra 2010 (streda). Vianočné prázdniny sa začínajú 23. decembra 2010 (štvrtok) a končia sa 7. januára 2011 (piatok). Vyučovanie sa začína 10. januára 2011 (pondelok). Polročné prázdniny sú dňa 31. januára 2011 (pondelok). Vyučovanie sa začína 1. februára 2011 (utorok). Jarné prázdniny sú v dňoch 21. – 25. februára 2011. Vyučovanie sa začína 28. marca 2011 (pondelok). Veľkonočné prázdniny sa začínajú dňa 21. apríla 2011 (štvrtok) a končia sa 2 6. apríla 2011 (utorok). Vyučovanie sa začína 27. apríla 2010 (streda). Letné prázdniny sa začínajú 1. júla 20101(piatok) a končia sa 2.septembra 2011(piatok).Vyučovanie v novom školskom roku 2011/2012 sa začína 5.septembra 2011(pondelok).

Ďalšie štátne sviatky a dni pracovného pokoja počas školského roka: 1. september 2010 (streda) – Deň ústavy SR 15. september 2010 (streda) – Sedembolestná Panna Mária 17. november 2010 (streda) – Deň boja za slobodu a demokraciu 1. máj 2011 (nedeľa) – Sviatok práce 8. máj 2011 (nedeľa) – Deň víťazstva nad fašizmom

1.3 Opravné skúšky:

ü opravné skúšky za školský rok 2009/2010 - 24.august 2010 (utorok) ü maturitné skúšky – jesenný termín - za školský rok 2009/2010 – 9.-10.september2010 (štvrtok, piatok)

1.4 Prijímacie skúšky Prijímacie skúšky na stredné školy sa konajú podľa zákona č.245/2008 Z. z o výchove a vzdelávaní (školský zákon), § 66 ods. 6 a 7 takto: „Prijímacie skúšky do SŠ sa konajú v dvoch (2) termínoch v druhom úplnom májovom týždni v pondelok a z organizačných dôvodov sa môžu skončiť v utorok a v druhom úplnom májovom týždni vo štvrtok a z organizačných dôvodov sa môžu skončiť v piatok. Ak termín konania prijímacích skúšok pripadne na deň pracovného pokoja, termín konania prijímacej skúšky sa posúva na nasledujúci pracovný deň.“ (ods. 6). „Riaditeľ SŠ po prerokovaní v pedagogickej rade školy rozhodne o tom, či sa na škole vykonajú prijímacie skúšky v ďalšom termíne na nenaplnený počet miest pre žiakov, ktorých možno prijať do tried prvého ročníka (ods. 7). Prijímacia skúška sa koná v treťom úplnom júnovom týždni v utorok a z organizačných dôvodov sa môže skončiť v stredu“. Termín: 9. a 12. mája 2011. Ďalšie prijímacie skúšky na nenaplnený počet miest - 21. jún 2011.

3

1.5 Maturitné skúšky Maturitné skúšky sa uskutočnia v zmysle pokynov MŠ SR takto: ü Externá časť a písomná forma internej časti MS zo SJL – utorok 15. 03. 2011 ü Externá časť a písomná forma internej časti MS z ANJ a NEJ – streda 16. 03. 2011 ü Externá časť z MAT – štvrtok 17. 03. 2011 Praktická časť odbornej zložky MS sa koná v termíne 16. – 19. mája 2011 Ústna forma internej časti MS sa bude konať v termíne 18. mája – 27.mája 2011 po schválení zriaďovateľom školy.

1.6 Triednictvo Do funkcie triednych učiteľov v školskom roku 2010/2011 v triedach ustanovujem týchto členov pedagogického zboru: I.A – AGRO – RNDr. Eva Ďurišová I.B – VET – PaedDr. Jarolím Ferenczy I.C – VET – Ing. Alena Porubská I.D – VET – Mgr. Ivana Žigraiová II.A – AGRO – PaedDr. Vilma Šulganová II.B – VET – PaedDr. Ingrid Marošová II.C – VET – MVDr. Leila Kichi II.D – VET – Ing. Mgr. Zuzana Vajdová III.A – AGRO – Ing. Ján Gábriš III.B – VET – Ing. Jana Bujdáková III.C – VET – Mgr. Jozef Dóczy III.D – VET – Ing. Ivana Bóková IV.A – AGRO – Ing. Ján Trnka IV.C – VET – MVDr. Miroslav Bradáč IV.D – VET – MVDr. Vladimír Koscelník

1.7 Metodické a poradné orgány riaditeľa školy Pre školský rok 2010/2011 zriaďujem tieto metodické a poradné orgány riaditeľa školy: Pedagogická rada - pracuje podľa plánu, jej činnosť organizuje riaditeľ školy. Tvoria ju všetci členovia pedagogického zboru a vychovávatelia ŠI. Gremiálna rada – pracuje podľa plánu, vedie ju RŠ. Ťažiskom práce je optimalizovať celkovú činnosť školy. Jej členmi sú: ü riaditeľ školy – Mgr. Edita Križanová ü zástupkyňa riaditeľky školy – MVDr. Daniela Halušková ü zástupkyňa RŠ pre ŠI – Mgr. Miroslava Terceanová ü vedúci SOP – Ing. Juraj Gecík ü hospodárka školy – p. Mária Civáňová ü ekonómka školy – Mgr. Monika Milkovičová ü personalistka školy – p. Eva Máčiková ü vedúca školskej jedálne – p. Zuzana Budová

4

Predmetové komisie - pracujú podľa schválených plánov, ich činnosť organizujú predsedovia predmetových komisií. Ich úlohou je zabezpečovať a usmerňovať dosahovanie vytýčených cieľov v oblasti vzdelávacej činnosti v jednotlivých predmetoch a ročníkoch v súlade so ŠVP, ŠkVP, platnými vyučovacími štandardmi, učebnými osnovami a časovo-tematickými plánmi. Sú odborným garantom a koordinátorom vzdelávania učiteľov po stránke odbornej, pedagogickej a metodickej. V školskom roku 2009/2010 budú pracovať tieto predmetové komisie: PK RAV – predseda Ing. Jana Bujdáková PK ŽIV – predseda Ing. Ján Trnka PK VET – predseda MVDr. Leila Kichi PK CUJ – predseda Mgr. Jarmila Kopecká PK SPOL – predseda PaedDr. Helena Záhorská

PK PRI – predseda RNDr. Eva Ďurišová PK TEV – predseda Mgr. Jozef Dóczy Metodické združenie triednych učiteľov – zaoberá sa otázkami práce triednych učiteľov. Jeho činnosť riadi zástupkyňa RŠ – zasadá operatívne Stravovacia komisia: Ing. Miroslava Terceánová, Zuzana Budová, Marta Pašáková a zástupcovia študentov – zasadá dvakrát v šk. roku, prípadne operatívne Škodová komisia: Ing. Ivana Bóková, Ing. Ján Gábriš Ján, Eva Máčiková

1.8 Ďalšie zodpovedné úlohy: Poverujem zamestnancov školy ďalšími úlohami, ktoré napomáhajú celkovej činnosti školy: § Výchovný a kariérny poradca : Ing. Eva Gahúrová § Správca siete, tvorba databáz, štatistík, spracovanie údajov: Mgr. Roman Ratulovský § Medzinárodné styky a spolupráca: Mgr. Žigraiová, PaedDr. Ferenczy § Evidencia školských učebníc: Mgr. Hana Pšenková § Koordinátor protidrogovej prevencie: Ing. Zuzana Kováčiková § Predseda rady školy: MVDr. Vladimír Koscelník § Koordinátor žiackej školskej rady: Mgr. Katarína Čviriková § Koordinácia projektovej činnosti: Mgr. Roman Ratulovský § Koordinácia projektov celoživotného vzdelávania: MVDr. Daniela Halušková § Koordinácia projektov zo štrukturálnych fondov EÚ: Mgr. Ratulovský § Správa škol. knižnice + ŠIC: PaedDr. Fraňová, § Evidencia a materiály CO: Mgr. Martin Košovan § BOZP, PO a ochrana životného prostredia: p. Mária Civáňová § písanie zápisníc z pedagogických rád: Ing. Porubská § písanie kroniky školy: PaedDr. Ferenczy

1.9 Prílohy: 1. Plán zasadnutí pedagogickej rady: zástupkyňa RŠ 2. Plán zasadnutí gremiálnej rady: riaditeľ školy 3. Plán pracovných porád: riaditeľ školy 4. Plány práce predmetových komisií: predsedovia PK 5. Plán práce výchovného a kariérneho poradcu: Ing. Gahúrová

6. Plán práce koordinátora protidrogovej prevencie: Ing. Kováčiková 7. Plán telovýchovných a športových akcií: Mgr. Dóczy, Mgr. Košovan 8. Plán exkurzií a školských výletov: predsedovia PK + TU + Ing. Mgr. Vajdová + zástupkyňa RŠ 9. Plán výchovnej činnosti v ŠI: zástupkyňa RŠ pre ŠI 10. Plán vnútroškolskej kontroly: riaditeľka školy

5

2. Oblasť výchovy Škola vo svojej funkcii výchovnej musí napĺňať činnosti, ktoré usmernia vývoj žiakov a ich myslenia a správania podľa základných etických princípov, princípov humanity, v budovaní hodnotového rebríčka vo forme akceptovateľnej širokou verejnosťou, rešpektovania základných pravidiel slušnosti a v neposlednej miere aj školského poriadku. Úspech vo výchove je však podmienený súčasnou a koordinovanou činnosťou školy, DM a rodičov, pretože iba tak môžeme hovoriť o efektívnosti v pôsobení proti negatívnym javom v správaní. Hlavné úlohy v oblasti výchovy budeme orientovať do: 2.1. a) oblasti tvorby a upevňovania medziľudských a sociálnych vzťahov v rodine a kolektívoch, odstraňovanie prejavov rasizmu, xenofóbie, diskriminácie, viesť žiakov k tolerancii a úcte, učiť ich viesť dialóg, tolerantnosť uplatňovať u handicapovaných spolužiakov b) oblasti plnenia úloh, vyplývajúcich z koncepcie enviromentálnej výchovy a vzdelávania schválenej vládou SR uznesením č. 846/1977 a uznesením č. 978/2001, enviromentálnu výchovu využívať ako motiváciu k preberanému učivu c) rozvoja rozmanitých vzdelávacích a záujmových činností vhodne dopĺňajúcich proces vzdelávania ako i ďalšej možnosti prípravy talentovaných žiakov a slabo- prospievajúcich žiakov. Termín: priebežne Kontr.: polročne – zástupca riaditeľa školy 2.2. zdravotnej oblasti využívajúc program „Zdravá škola“: a) budeme propagovať princípy i výrobky projektu „Danone mliečna školská liga“ b) zabezpečíme cyklus prednášok so zdravotným zameraním podľa jednotlivých ročníkov. c) upevníme správne hygienické návyky a spropagujeme zásady zdravého životného štýlu d) zdravotnú osvetu podporíme telovýchovnými aktivitami vo voľnom čase pre upevnenie zdravia a kondície, vytvoríme podmienky pre otvorenie študentskej ligy, podporíme alternatívne spôsoby telesnej aktivity Termín: priebežne Kontr.: polročne – zástupca riaditeľa školy pre DM e)

realizovať preventívne opatrenia smerujúce k tlmeniu prenosu chrípky podľa pokynov Regionálneho úradu verejného zdravotníctva v Nitre Termín: priebežne Kontr.: mesačne – MVDr. Halušková, p. Civáňová

2.3. vysvetľovania a osvojovania si hlavných etických princípov a prosociálneho správania. 2.4. oblasti uplatňovania občianskych práv, záujmu o celospoločenské dianie a regionálne dejiny v rámci medzipredmetových vzťahov 2.5. oblasti kultúry, využívajúc všetky formy organizovanej záujmovej činnosti s cieľom samostatnej, alebo skupinovej prezentácie a posilňovania národného povedomia napr. účasťou žiakov na súťažiach v prednese literárnych textov:

Termín: priebežne Kontr.: polročne – zástupca riaditeľa školy

6

2.6 upevňovania právneho povedomia rozborom práv dieťaťa a Dohovoru o právach dieťaťa 2.7. činnosti výchovného poradcu v súlade s vyhláškou MŠ SR č. 43/1996 Z.z. a jeho spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradňou. 2.8. V úzkej spolupráci pracovníkov DM, výchovného poradcu koordinátora protidrogovej prevencie a triednych učiteľov rozpracujeme program boja proti drogám a kriminalite 2.9. využívania rôznych foriem a metód práce na zvýšenie tvorivosti a najmä iniciatívy žiackej školskej rady Termín: priebežne Kontr.: polročne – zástupca riaditeľa školy 2.10. Ako celoškolskú motivačnú akciu a priestor pre propagáciu vlastných výsledkov práce v odbornej oblasti zorganizujeme „Dni otvorených dverí“. Termín: september Kontr.: september – vedúci PK, riaditeľ školy

3. Oblasť vzdelávania 3.1.Vypracujeme v stanovenom rozsahu nové školské vzdelávacie programy pre študijné odbory agropodnikanie a veterinárstvo, zabezpečíme ich realizáciu. 3.2.Organizačne začleníme vyučovanie predmetu prax v spojení s cvičeniami z odborných predmetov do harmonogramu vyučovania a k tomu prispôsobíme činnosť Strediska odbornej praxe. Termín: priebežne Kontr.: polročne – ZRŠ 3.3.Enviromentálne a ekologické hľadisko začleníme nielen do vyučovania odborných predmetov, ale i do všetkých realizovaných športovo-branných kurzov. 3.4. Vytvoríme žiakom prostredie na vyučovanie s informačnými a komunikačnými prostriedkami pre využitie vo vedomostnej spoločnosti a prostredníctvom IKT im umožníme prácu na individuálnych ako aj skupinových projektoch Termín: priebežne Kontr.: február, jún – zástupca RŠ 3.5.Vyučovanie všeobecno-vzdelávacích predmetov v 1. ročníkoch prispôsobíme v úvodných častiach tematických plánov, s cieľom zlepšenia čitateľskej gramotnosti, čítania s porozumením, a vo vyšších ročníkoch na rozvoj komunikatívnych schopností a vyhľadávania a spracovania informácií. Termín: september Kontr.: október, január – zástupca RŠ 3.6.Pri vyučovaní cudzích jazykov vytvoríme podmienky pre zlepšenie porovnateľných výsledkov a prípravu na úspešné zvládnutie novej formy maturitnej skúšky. Termín: priebežne, september Kontr.: vedúci PK, zástupca RŠ

7

3.7.Vytvoríme podmienky pre lepšie overovanie praktického uplatnenia teoretických poznatkov z odborných predmetov zapájaním žiakov do súťaží odborných zručností. Pripravíme krajské kolo „ Súťaže o mlieku“. Termín: priebežne Kontr.: polročne – vedúci PK, riaditeľka školy 3.8.Vhodnou motiváciou zapojíme čo najväčší počet žiakov do súťaží SOČ, olympiád a prispievateľov do školského časopisu. Termín: priebežne Kontr.: polročne – vedúci PK 3.9. PK RAV, PK ŽIV a PK VET pripravia rozpracovanie tematických plánov teoretických predmetov tak, aby sa cvičenia v jednotlivých ročníkoch a prax koordinovali a tým sa zjednotila teoretická a praktická príprava na maturitnú skúšku. Termín: január, marec Kontr.: október, február –vedúci PK, zástupca RŠ 3.10. Organizačnými opatreniami vytvoríme časový priestor na získanie pedagogickej spôsobilosti s podmienkou podpísania dohody o zotrvaní v pracovnom pomere a ďalšieho štúdia pre absolvovanie 1. kvalifikačnej skúšky Termín: priebežne Kontr.: polročne – riaditeľka školy 3.11. Predmetové komisie zabezpečia prenos najnovších informácií z absolvovaných kurzov, seminárov, školení medzi členmi PK. Termín: priebežne Kontr.: štvrťročne 3.12. Organizačne zabezpečíme pokračovanie družobných vzťahov so STEDELIJK COLLEGE ZOETERMEER, Tauferovej strednej odbornej školy veterinárnej v Kroměříži a SOŠVaZ České Budějovice. Termín: september – január Kontrola.: polročne – riaditeľka školy 3.13 Ako zdroj nových informácií v tlačenej i elektronickej podobe a tiež spôsob zlepšenia čitateľských aktivít a využitia knižnice rozšírime činnosť „Školského informačného centra“, udržíme spoluprácu s Krajskou knižnicou K.Kmeťka. Termín: september 2010- jún 2011 Kontrola.: polročne –riaditeľ školy, zástupkyňa RŠ pre DM a ZRŠ 3.14. Pre úspešné začlenenie žiakov so zdravotným znevýhodnením do výchovno–vzdelávacieho procesu a ich integráciu do kolektívu pripravíme v spolupráci so špeciálnymi pedagógmi a Pedagogickou a psychologickou poradňou úpravu ZPD pre vyučovanie a tiež podľa potreby pre prijímacie skúšky pre ďalší školský rok. Termín: september, máj Kontrola.: štvrťročne – zástupca RŠ

8

3.15. PK RAV, PK ŽIV a PK VET sa budú spolupodieľať na budovaní vzorkovnice plodín a zvierat využívaných v teoretickej i praktickej časti odbornej prípravy. Termín: priebežne Kontrola.: štvrťročne – vedúci SOP, vedúci PK 3.16. Vytvoríme priestor pre skvalitnenie počítačovej a jazykovej gramotnosti pedagogických pracovníkov Termín: priebežne Kontrola.: polročne - RŠ 4. Oblasť technicko-ekonomická a organizačná 4.1. V rámci finančných možností vytvoríme podmienky na realizáciu projektov v oblasti zavádzania nových technológii a metód prípravy. Termín: priebežne Kontr.: štvrťročne- vedúci PK a PRAX, RŠ 4.2. Vedúci PK zabezpečia premenu klasických učební na učebne špecializované s cieľom vzájomnej využiteľnosti na jednotlivých predmetoch, v medzipredmetových vzťahoch a zvyšovanie kvality vyučovania. Termín: jún 2011 Kontr.: vedúci PK, riaditeľka školy 4.3. Vedenie školy v spolupráci s pedagógmi a ekonómom školy zabezpečí v rámci finančných možností doplnenie učebných pomôcok, didaktickej techniky a nábytku tried. Termín: priebežne Kontr.: štvrťročne – riaditeľka školy, 4.4. Vedenie školy v rámci možností zabezpečí na zlepšenie energetickej hospodárnosti na školskom internáte vypracovanie projektovej dokumentácie a podkladov na žiadosť do EKOFONDu Termín: marec 2011 Kontr. : polročne - RŠ 4.5. Organizačne zabezpečíme široké zapojenie študentov do SOČ a olympiád a najlepšie výsledky budeme propagovať. Termín: priebežne Kontr. polročne - RŠ 4.6. V rámci finančných možností budeme pokračovať v organizácii projektu „Zdravá škola“ realizovaním akcií orientovaných na problematiku zdravej výživy. Termín: priebežne Kontr. polročne – RŠ, zástupca RŠ, zástupca riaditeľky školy pre ŠI

9

4.7. Priebežne budeme vytvárať videotéku a archív PC programov prístupný žiakom a učiteľom v Školskom informačnom centre. Termín: priebežne Kontr.: polročne – riaditeľ školy, zástupca RS pre

DM

4.8. Vodičský, lyžiarsky, plavecký kurz žiakov a kurz ochrany zdravia a života zabezpečíme s finančnou spoluúčasťou žiakov podľa ekonomických možností školy v zmysle platných predpisov a nariadení. Termín: priebežne Kontr.: polročne – RŠ, zástupkyňa RŠ 4.9. Ubytovanie a stravovanie cudzích študentov a žiakov umožníme len tak, aby nedošlo k obmedzeniu podmienok vlastných študentov. Termín: priebežne Kontr. polročne – RŠ, zástupca RŠ pre ŠI 4.10. Organizačne a materiálne zabezpečíme realizáciu projektov, pre širšie využívanie výpočtovej techniky vo vyučovaní, vybudovaním multifunkčnej učebne a vybavením niektorých učební IKT technikou. Termín: priebežne Kontr. polročne - RŠ 5. Spolupráca s rodičmi študentov 5.1. - Pre konzultácie s rodičmi žiakov a verejnosťou vedenie školy určí vyčlenené hodiny, ktoré zverejní na webovej stránke školy. - ďalšie možnosti individuálnych kontaktov s rodičmi dohodnú triedni učitelia pri prvom stretnutí triednej rodičovskej rady (TRR). Termín: október, priebežne Kontr.: štvrťročne – riaditeľ školy, triedni učitelia 5.2. Závažnejšie pripomienky uvedené v zápisniciach stretnutí TRR a prednesené zástupcami v rade školy, vedenie bezodkladne prejedná a zabezpečí spätnú informáciu. - pedagógovia školy využijú všetky možnosti vytvorenia i neformálneho kontaktu medzi rodičmi a školou. - širokou propagáciou vytvoríme vhodné podmienky pre dobrovoľnú finančnú spoluprácu rodičov a školy prostredníctvom „Fondu rodičovskej rady“. - na propagáciu študijných odborov využijeme i stretnutia rodičov v rámci RR končiacich ročníkov na ZŠ. - zabezpečíme všeobecnú informovanosť pedagógov, žiakov a rodičov o upravenom školskom poriadku. - na informovanie rodičov o výsledkoch vzdelávania využijeme elektronickú žiacku knižku. Termín: september – december Kontr.: január - RŠ 5.3. Na prehĺbenie osobného vzťahu rodičov, školy a organizácií spolupracujúcich so školou využijeme „Dni otvorených dverí“. Termín: október Kontr.: október– RŠ , TU

10

6. Všeobecné úlohy 6.1. Vedenie školy, v rámci zvyšovania právneho vedomia zamestnancov, oboznámi pravidelne zamestnancov s platnými právnymi predpismi. Termín: priebežne- RŠ 6.2. V rámci platných predpisov BOZP vedenie školy zabezpečí kontrolu prac. podmienok a plnenia povinností zamestnancov v ochrane pred požiarmi. Termín: december 6.3. V škole nebudeme umožňovať pôsobenie žiadnej politickej strany, alebo hnutia. Termín: priebežne 6.4. Humanizáciu školstva zabezpečíme i rozvojom mravnej, estetickej, ekologickej, mediálnej a enviromentálnej výchovy zahrnutím do tematických plánov vyučovaných predmetov. Termín: priebežne 6.5. V rámci možnosti 30% - nej inovácie obsahu učiva zaraďovať nové poznatky z rozvoja vedy a techniky, ekonomických vzťahov a legislatívnych úprav, vzťahujúcich sa na činnosti v rezorte poľnohospodárstva a realizáciu nových vzdelávacích projektov. Termín: priebežne 6.6. Postupne znižovať nároky na množstvo encyklopedických vedomostí a rozširovať medzipredmetové vzťahy a zážitkové vyučovanie. Termín: priebežne 6.7. Vedenie školy stanovuje ako povinnú pedagogickú dokumentáciu: a) učebné plány b) učebné osnovy c) výchovné osnovy d) výchovné štandardy e) vzdelávacie štandardy f) triedna kniha g) triedny výkaz h) katalógový list žiaka i) protokol o maturitnej skúške j) protokoly o komisionálnych skúškach k) rozvrh hodín l) školský poriadok školy m) plán práce školy n) denník výchovnej skupiny o) tematické výchovno-vzdelávacie plány jednotlivých vyučovacích predmetov. 6.8. Písomná príprava na vyučovanie sa ponecháva v kompetencii učiteľov, okrem učiteľov začínajúcich a učiteľov, ktorým pre slabšiu kvalitu práce nariadi prípravu riaditeľ. 6.9. Vedenie školy bude v rámci možností vytvárať čo najlepšie podmienky pre profesionálny rast osobnosti učiteľa v rámci kontinuálneho vzdelávania. 6.10. Úväzky učiteľov budú prideľované podľa zásad odbornosti a ostatných podmienok zabezpečovania kvality výučby.

11

6.11. Organizačne vytvoriť podmienky pre spoluprácu s katedrou pedagogiky a psychológie FEM SPU v Nitre, činnosti vybraných cvičných učiteľov a „Fakultnej školy“ ako celku. Budeme spolupracovať i s Katedrou pedagogickej praxe UKF v Nitre. 7. Riadenie školy Racionalizáciou činnosti jednotlivých orgánov a ich súčinnosťou vytvoriť podmienky pre plynulé riadenie všetkých oblastí činnosti. - riaditeľka školy celkove zodpovedá za prevádzku školy a výchovno-vzdelávacie výsledky - vedenie školy (riaditeľka, zástupkyňa RŠ, zástupkyňa RŠ pre ŠI, vedúci SOP, vedúca ŠJ, hospodárka, ekonómka) operatívne zabezpečujú úlohy školy, ŠI, SOP, ŠJ a riadia denný režim. Schádzajú sa raz v kalendárnom mesiaci - Rada školy – schádza sa podľa vlastného plánu zasadnutí. Pomáha zvyšovať a skvalitňovať funkčnosť a účinnosť vnútorného riadenia školy a usmerňovať riadenie pomocou prepojenia na prax, regionálne orgány a rodičov. - pedagogická rada – je poradný orgán vedenia školy. Zasadá podľa vlastného plánu pedagogických rád a operatívne. Účasť všetkých pedagogických pracovníkov na týchto poradách je povinná. Zvoláva ju riaditeľka školy a zástupkyňa RŠ. - Predmetová komisia – pracuje podľa rámcového plánu práce. Pružne bez administrovania rieši aktuálne problémy. Členovia PK kolektívne tvoria dôležité materiály ako napr. koncepcie ďalšieho rozvoja a usmernenia inovácií v predmetoch, maturitné otázky, otázky na prijímacie skúšky, testy, hodnotenia výsledkov dosiahnutých v jednotlivých predmetoch v súlade s klasifikáciou, návrhy na zlepšenie realizovateľné v nasledujúcom období. - metodické združenie triednych učiteľov – zaoberá sa otázkami práce triednych učiteľov. Jeho činnosť riadi zástupkyňa RŠ s cieľom zjednocovať prácu a zovšeobecňovať dobré poznatky – zasadá operatívne. - Prevádzku strediska odbornej praxe organizuje a riadi jeho vedúci – Ing. Gecík. Učitelia odborných predmetov: PRAX, VET, RAV a ŽIV sa na činnosti SOP spolupodieľajú a vytvorené podmienky využívajú vo vyučovacom procese. - Žiacka školská rada – sa vyjadruje k oblasti výchovy, vzdelávania, poriadku školy, záujmovej činnosti žiakov a pod. – zasadá podľa potreby 8. Kontrolná a hospitačná činnosť V kontrolnej činnosti budeme sledovať dodržiavanie pracovnej disciplíny, šetrenie majetku školy a racionálne vynakladanie finančných prostriedkov. V hospitačnej činnosti budeme klásť dôraz na výchovno-vzdelávacie činitele, dosiahnutie úrovne určenej učebnými osnovami, rezervy v práci i vynikajúce zovšeobecniteľné výsledky. Do hospitačnej činnosti sa musia intenzívne zapojiť zástupcovia RŠ a vedúci PK. Hospitačná činnosť bude zameraná hlavne na: a) efektívnosť vyučovania pri zavádzaní nových školských vzdelávacích programov – 1. 2. a 3. ročník b) tvorbu a využívanie materiálnych podmienok vyučovania predmetu PRAX – všetky ročníky c) tvorbu projektov žiakov – 2.ročník d) medzipredmetové vzťahy v odbornej príprave – 3.ročník e) prípravu na úspešného zvládnutia MS – 4.ročník

V Nitre, dňa 21. 9. 2010

Mgr. Edita Križanová riaditeľka školy

12