Výroční zpráva 2010/2011
1. Základní údaje o škole
1
Název školy:
Střední průmyslová škola stavební, Mělník, Českobratrská 386
Identifikátor zařízení::
600 007 375
IČO:
49 518 933
Adresa:
Českobratrská 386, 276 01 Mělník
Právní forma:
Příspěvková organizace
Zřizovatel:
Středočeský kraj, Zborovská 11, 150 21 Praha 5
Odloučená pracoviště školy: 1. 276 01 Mělník, Na Polabí 2778 2. 276 01 Mělník, Pražská 416 Škola sdružuje:
1. Střední průmyslová škola stavební Kapacita: 250 žáků IZO: 000 069 078 2. Domov mládeže Kapacita: 60 lůžek
IZO: 108 029 751
3. Školní jídelna Kapacita: 390 jídel
IZO: 102 774 919
Ředitelka školy:
Mgr. Nataša Kluiberová
Zástupkyně ředitelky školy:
Ing. Bc. Eva Jůnová
Telefon: Fax: E-mail: Internetové stránky:
315 622 459 315 622 447
[email protected] http\\www.spss-mel
Školská rada Ing. Jan Čermák Ing. Eva Jůnová Josef Vejrostek
člen za zřizovatele člen z řad pedagogických pracovníků člen z řad zákonných zástupců nezletilých žáků a z řad zletilých žáků
Změny v údajích vedených v rejstříku škol a školských zařízení Datum změny 9.9.2005 1.9.2006 1.9.2009
změna označení druhu/typu školy Střední průmyslová škola označení druhu/typu školy Střední škola Obory vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy – obor 36-47-M/01 Stavebnictví
2. Charakteristika školy
2
Střední průmyslová škola stavební, Mělník, Českobratrská 386 je příspěvkovou organizací, jejímž zřizovatelem je Středočeský kraj, Zborovská 11, 150 21 Praha 5 (zřizovací listina s přílohou a dvěma dodatky čj. OŠMS/1063/2001 ze dne 18. června 2001). Škola má ve výuce stavebních oborů dlouholetou tradici. Letos uplynulo 58 let od založení školy. Škola sdružuje tři součásti: Střední průmyslovou školu stavební, Domov mládeže a Školní jídelnu. Střední průmyslová škola stavební poskytuje úplné střední odborné vzdělání zakončené maturitní zkouškou ze všeobecných a odborných předmětů v oboru: Kmenový obor: Studijní obor:
36-41-M 36-41-M/001
Pozemní stavitelství Pozemní stavitelství 4leté denní studium Kmenový obor: 36-47–M Stavebnictví Studijní obor: 36–47–M/001 Stavebnictví 4leté denní studium Studijní obor 36-47-M/01 Stavebnictví 4leté denní studium Kapacita školy je 250 žáků. Ve školním roce 2010/2011 studovalo na naší škole v 8 třídách 171 žáků.Ve 2 třídách se vyučoval obor Pozemní stavitelství a ve 2 třídách obor Stavebnictví, zaměření stavební obnova a ve 4 třídách obor Stavebnictví, ŠVP Pozemní stavitelství. Škola zajišťuje úplné střední odborné stavební vzdělání pro žáky okresu Mělník a pro žáky z okresů středočeského kraje. Škola je státní, umožňuje bezplatné vzdělání ve výše uvedených oborech. Studium je časově náročné, žáci provádí hodně grafických prací související s odborným studiem. Dále je studium náročné na znalosti z matematiky, fyziky, aplikované fyziky a je vhodné pro žáky s logickým myšlením a technickou představivostí. Profilové předměty jsou pozemní stavitelství, betonové konstrukce, konstrukční cvičení, stavební mechanika, výpočetní technika, ekonomika. Po odborné maturitě odcházejí žáci na technické vysoké školy, hlavně na stavební fakultu ČVUT v Praze nebo VUT v Brně. Menší počet žáků se hlásí na fakultu architektury v Praze. Ostatní žáci se uplatní ve stavební praxi, projekci, ve státní správě, ve službách a jiných profesích. Personální zajištění výuky je velmi dobré. Všeobecné, přírodovědné a odborné předměty vyučuje 17 vysokoškolsky vzdělaných učitelů a stavebních inženýrů. Materiální zajištění výuky se stále zlepšuje, odborné učebny se vybavují novými moderními pomůckami. Vnitřní prostory školy, domova mládeže a tělocvičny jsou pečlivě udržovány, aby výuka probíhala v důstojném prostředí. Žáci ze vzdálenějších oblastí, kteří nemohou denně dojíždět, mohou být ubytováni v domově mládeže ve dvoulůžkových a třílůžkových pokojích s vlastním sociálním zařízením. Kapacita domova mládeže je 60 žáků. Ve školním roce 2010/2011 zde bylo ubytováno 38 žáků. Vzdělávání žáků a výchova žáků mimo vyučování je zajišťována 3 vychovatelkami. Stravování žáků je zajištěno ve školní jídelně a bufetu školy. Snídaně, obědy, večeře a další jídla jsou denně čerstvé a připravované dle hygienických předpisů. Kapacita školní jídelny je 390 strávníků. Střední průmyslová škola stavební v Mělníku má dobrou tradici, za 58 let její existence připravila mnoho stavebních odborníků, kteří se prosadili v praxi, projekci, další absolventi pracují ve vrcholných organizacích stavebního resortu. Movitý a nemovitý majetek je ve vlastnictví Středočeského kraje, který ho předal k hospodaření škole. Škola využívá 3 budovy: budovu školy, budovu tělocvičny a budovu domova mládeže. Nemovitosti jsou využity pro výchovu a vzdělávání nebo pro poskytování školských služeb a doplňkovou činnost. Škola provozuje tuto doplňkovou činnost: hostinská činnost a ubytovací služby. Poskytuje volné kapacity školní jídelny a domova mládeže, které nejsou dočasně plně využívány v hlavní činnosti.
3
Učební plán Studijní obor: 36-41-M/001 Pozemní stavitelství Denní studium absolventů základní školy Schválilo MŠMT ČR dne 22. září 1997 č. j. 30 209/97-71 splatností od 1. 9. 1997 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů
Zkratka
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1. 2. 3. 4.
Celkem
A. Povinné vyučovací předměty
33
33
33
33
132
1. Společenskovědní
8
6
6
7
27
3 3 2
2 3 1 -
2 3 1 -
3 3 1 -
10 12 3 2
2. Matematicko-přírodovědné Matematika MAT Fyzika FYZ Chemie CHE
9 4(1) 3 2
6 4(1) 2 -
2 2 -
-
17 10(2) 5 2
3. Tělesná výchova
2
2
2
2
8
14
19
23
24
80
3(3) 2(2) 2(1) 3(1) 4(1) -
2(2) 2(2) 2(2) 2 6(2) 2 3(3) -
3(1) 3(1) 3(1) 4 3(1) 3(3) 2(2) 2
4(1) 4(2) 3(1) 2 2 5(5) 4
5(5) 4(4) 4(3) 3(1) 5(1) 3(1) 3(1) 18(4) 4(2) 6(2) 2 2 2 8(8) 5(5) 6
1.
2.
3.
4.
Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Dějepis
CJL CIJ OBN DEJ
TEV
4. Odborné Deskriptivní geometrie DEG Odborné kreslení ODK Výpočetní technika VYT Stavební materiály STM Stavební mechanika SME Architektura ARC Geodézie GEO Pozemní stavitelství POS Ekonomika EKO Betonové konstrukce BEK Stavební stroje STS Dřevěné a kov. konstrukceDKK Inženýrské stavby INS Konstrukční cvičení KOC Praxe PRA Výběrové předměty VOP
B. Doporučené výběrové předměty 4
Celkem
Cizí jazyk odborný Výpočetní technika Stavební fyzika a chemie Adaptace budov Právní předpisy Požární bezpečnost staveb Stavebnictví a životní prostředí Ekonomika Účetnictví Matematika (cvičení) Fyzika (cvičení)
CJO VYT SFC ADB PRP PBS SZP EKO UCT CMA CFY
-
-
2(2) 2 2 2 -
2 2(2) 2 2 2 2 2 2 2
2 4(4) 2 2 2 4 2 2 2 2 2
DCJ KCJ CMA CFY TEA SPH RMV
2 2 2 2 -
2 2 2 -
2 2 2 2 -/2
2 2 2 2 2 2 2/-
8 2-8 4 2 2-4 2-8 2
C. Doporučené nepovinné předměty Další cizí jazyk Konverzace v cizím jazyce Cvičení z matematiky Cvičení z fyziky Technika administrativy Sportovní hry Řízení motorových vozidel Přehled využití týdnů v ročníku
Činnost
Počet týdnů v ročníku 1.
2.
3.
4.
Vyučování podle rozpisu učiva Maturitní zkouška Časová rezerva (odborná praxe, exkurze, opakování učiva, výchovně vzdělávací a sportovní akce, apod.)
34 6
34 6
34 6
30 2 5
Celkem
40
40
40
37
5
Učební plán Studijní obor: 36-47-M/001 Stavebnictví Zaměření: Stavební obnova Denní studium absolventů základní školy Schválilo MŠMT ČR dne 19. 11. 1996 č. j. 30 556/96-71 s účinností od 1. 9. 1997 počínaje 1. ročníkem Kategorie a názvy vyučovacích předmětů
Zkratka
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1. 2. 3. 4.
A. Povinné vyučovací předměty
33
1. Všeobecné vzdělávací Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika Chemie Tělesná výchova
CJL CIJ OBN DEJ MAT FYZ CHE TEV
2. Odborné Deskriptivní geometrie Odborné kreslení Výpočetní technika Ekonomika Stavební materiály Stavební mechanika Geodézie Pozemní stavitelství Architektura Obnova budov Průzkumy staveb Stavební konstrukce Konstrukční cvičení Praxe 3.Výběrové předměty a volitelné předměty
DEG ODK VYT EKO STM SME GEO POS ARC OBB PRS STK KOC PRA VOP
33
33
132
17-18 13-14 10
9-13
49-55
3 3 2 3-4 2 2 2
3 3 1 0-2 0-2 2
10 12 3 2-3 8-11 4-6 2 8
2 3 1 0-1 3 2 2
33
2 3 1 2 2
15-13 20-16 20-19 19
74-67
2 2 2 2 3 2-0 2 1-2
4 4-2 4-8 3-4 2 5 4-2 12 4-3 5 2 5 11-9 9-5 9-10
2 2-0 2 2 2 4 1-0 2 3-2 0-3
0-2 0-1 3 2-0 3 3 2 2 3 2-0 3-4
0-2 3 2 3 2 3 4 2-0 5-1
B. Nepovinné vyučovací předměty Doporučené výběrové a volitelné předměty: Dějiny hmotné kultury, památková péče, fotodokumentace staveb, právní předpisy, kreslení, modelování 6
Celkem
Učební
Kód a název oboru vzdělávání: Název školního vzdělávacího programu: Stupeň vzdělání: Délka a forma vzdělání: Platnost:
Kategorie a názvy vyučovacích předmětů
plán
36-47-M/01 Stavebnictví Pozemní stavitelství střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky, denní od 1.9.2009 Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku zkratka
1. Všeobecně vzdělávací
1.
2.
3.
4.
celkem
21
14
14
11
60
Český jazyk a literatura
CJL
3
2
2
3
10
Cizí jazyk
ANJ, NEJ 3
3
3
3
12
Dějepis
DEJ
2
-
-
-
2
Občanská nauka
OBN
-
1
1
1
3
Matematika
MAT
3
4
3
2
12
Fyzika
FYZ
3
2
-
-
5
Základy přírodních věd
ZPV
2
-
-
-
2
Výpočetní technika
VYT
3
-
-
-
3
Ekonomika
EKO
-
-
3
-
3
Tělesná výchova
TEV
2
2
2
2
8
13
19
21
19
72
2. Odborné Deskriptivní geometrie
DEG
3
2
-
-
5
Odborné kreslení
ODK
2
-
-
-
2
Počítačová podpora projektování
PPP
-
3
-
-
3
Stavební materiály
STM
3
-
-
-
3
Architektura
ARC
-
3
-
-
3
Geodézie
GEO
-
-
3
-
3
Stavební mechanika
SME
-
3
2
-
5
Pozemní stavitelství
POS
3
3
5
4
15
7
Konstrukční cvičení
KOC
2
2
4
4
12
Stavební konstrukce
STK
-
-
4
4
8
Stavební provoz
STP
-
-
-
3
3
Inženýrské stavby
INS
-
-
-
2
2
Praxe
PRA
-
4
2
2
8
-
-
-
2
2
3. Volitelné Matematika-seminář
MAS
-
-
-
2
2
Cizí jazyk odborný
AJO,NJO
-
-
-
2
2
34
33
35
32
134
Celkem Pozn.: Ve 4. ročníku si žáci volí jeden volitelný předmět.
8
3. Školy a školská zařízení - členění I. Školy a školská zařízení – nejvyšší povolený počet žáků a naplněnost (k 30. 9. 2010) IZO a název součásti (druh/typ školy) 000 069 078 Střední škola
Nejvyšší povolený počet žáků
Skutečný počet žáků
250
Počet žáků/stud. v denním studiu
Přepočtený počet ped. pracovníků
171
17,3
171
Počet žáků na přep. počet ped. pracovníků
9,9
II. Školská zařízení – nejvyšší povolený počet žáků (strávníků, ubytovaných, klientů) a naplněnost (k 30. 9. 2010) IZO a název součásti (školské zařízení) 108 029 751 Domov mládeže 102 774 919 Školní jídelna
Nejvyšší povolený počet žáků/ubyt./ stráv.
Počet žáků/ubyt./st ráv./
60 390
38 211
V doplňkové činnosti školní jídelna zajišťovala v průměru 180 cizím strávníkům obědy, v bufetu žákům občerstvení a v průměru 7 uživatelům bylo poskytováno ubytování na domově mládeže. Doplňkovou činnost zajišťovalo 6,6 zaměstnanců.
4. Obory vzdělání a údaje o žácích v nich I. Počet tříd a žáků SŠ v denní formě studia – podle oborů vzdělání (k 30. 9. 2010) Průměrný Počet Počet Kód a název oboru počet žáků tříd žáků/tř. Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou 36-41-M/001 Pozemní stavitelství 58 2 29 36-47-M/001 Stavebnictví 33 2 17 36-47-M/01 Stavebnictví 80 4 20 Celkem 171 8 22 Cizí státní příslušníci :
1 žák – Slovensko, 1 žák - Rusko
Z jiných krajů dojíždí 35 žáků. 26 žáků z Ústeckého kraje, 5 z Hlavního města Prahy, 4 z Libereckého kraje.
9
6. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníků SŠ 6. 1 Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ pro školní rok 2011/2012 Pro školní 2011/2012 do 1. ročníku OŠS KÚ Středočeského kraje povolil otevřít 2 třídy a přijmout max. 60 žáků do studijního oboru 36-47-M/01 Stavebnictví – denní studium čtyřleté zakončené maturitní zkouškou. Přijímací řízení do 1. ročníku pro školní rok 2011/2012 probíhalo podle rozhodnutí vedení školy takto: Uchazeči nekonali přijímací zkoušky. Pořadí uchazečů bylo stanoveno podle prospěchu na základní škole.. 1) U hodnocení žáka se zohledňoval průměrný prospěch žáka za 2. pololetí 8. ročníku a za 1. pololetí 9. ročníku. Za průměrný prospěch 1 žák získal 4 body do 1,5 3 body do 1,8 2 body do 2 1 bod 2) Dále se v hodnocení zohledňovaly známky na vysvědčení za 2. pololetí 8. ročníku a 1. pololetí 9. ročníku z předmětů: český jazyk, matematika, fyzika tj. celkem 6 známek za známku 1 z daného předmětu žák získal 3 body 2 2 body 3 1 bod 3) Celkem žák mohl získat 26 bodů. 4) Při rovnosti bodů v přijímacím řízení rozhodovalo o pořadí lepší známky ze ZŠ z matematiky, následně z fyziky a následně z českého jazyka. I. Údaje o přijímacím řízení do denního studia na SŠ pro školní rok 2011/2012 – podle oborů vzdělání (k 1. 9. 2011) 1. kolo Další kola Odvolání – počet – počet – počet Kód a název oboru
zápisový přihl. lístek přihl. přij. odevzdali
poda- kladně ných v y ří z.
Počet tříd1
Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou 36-47-M/01 Stavebnictví Celkem
71 71
39 39
0 0
0 0
0 0
0 0
Do prvního ročníku bylo přijato 27 žáků ze Středočeského kraje, 12 žáků z Ústeckého kraje.
10
2 2
7. Údaje o výsledcích ve vzdělávání I. Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) – k 30. 6. 2011 Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků
Počet žáků/studentů
Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou
171 9 148 9
Žáci celkem Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli - z toho opakující ročník
7
Průměrný prospěch žáků
2,46
Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených
Na konci druhého pololetí nebyli hodnoceni počet žáků konali zkoušku nehodnocených 1.ročník 0 0 2. ročník 0 0 3. ročník 0 0 4. ročník 5 4
76,58/0,93
opakují ročník 0 0 0 0
zanechali vzdělávání 0 0 0 1
Žáci nebyli hodnoceni převážně z předmětů BEK a KOC. Žáci neodevzdali grafické práce. Komisionální zkoušky Opravné zkoušky počet žáků předmět Betonové konstrukce Stavební konstrukce Matematika Deskriptivní geometrie Konstrukční cvičení Výpočetní technika Stavební mechanika
ročník
celkem 4. 3. 2. 3. 1.
1 1 5 1 1
2. 4. 3. 3.
4 5 1 3
výsledek – prospěl počet žáků 1 0 2 1 1
výsledekneprospěl počet žáků 0 1 3 0 0
3 4 1 3
Žádost o komisionální přezkoušení podali 2 žáci. 1 žák prospěl a 1 žák neprospěl.
11
1 1 0 0
II. Výsledky maturitních zkoušek Termíny zkoušek: Jarní termín Praktická maturitní zkouška z odborných předmětů Ústní zkoušky: Písemné zkoušky společné části
5.5.2011 – 6.5.2011 16.5.2011 – 20.5.2011 30.5.2011 – 3.6.2011
Obor: 36-41-M/001 Pozemní stavitelství Žáci konali ve společné části zkoušky z předmětů český jazyk a literatura, z cizího jazyka nebo z matematiky. V profilové části konali zkoušky z předmětů pozemní stavitelství, betonové konstrukce a praktickou zkoušku z odborných předmětů. Složení zkušební komise: Třída 4. A Předseda Místopředseda Třídní učitel
Ing. Bc. Otomar Bohuslav SPŠS Josefa Gočára, Praha 4 Ing. Miroslav Kubina Mgr. Věra Pokorná
Předmět Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Pozemní stavitelství Betonové konstrukce
Zkoušející Mgr. Věra Pokorná Jana Nová Mgr. Václava Mikešová PaedDr. Jitka Ullrychová Ing. Miroslav Kubina Ing. Jitka Horáčková
Přísedící Mgr. Dagmar Kuželová Ing. Lenka Zárybnická Mgr. Hana Davídková Mgr. Bronislava Bulvasová Ing. Andrea Kábrtová Ing. Andrea Kábrtová
Obor: 36-47-M/001 Stavebnictví Žáci konali ve společné části zkoušky z předmětů český jazyk a literatura, z cizího jazyka nebo z matematiky. V profilové části konali zkoušky z předmětů pozemní stavitelství, obnova budov a praktickou zkoušku z odborných předmětů. Třída 4. B Předseda Místopředseda Třídní učitel
Ing. Jana Hnízdilová SOŠ Kladno Ing. Pavel Martinovský Ing. Dana Mašková
Předmět Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Pozemní stavitelství Obnova budov
Zkoušející Mgr. Věra Pokorná Jana Nová Mgr. Václava Mikešová Ing. Pavel Martinovský Ing. Dana Mašková
12
Přísedící Mgr. Dagmar Kuželová Ing. Lenka Zárybnická Jana Nová Ing. Andrej Višňovský Ing. Andrej Višňovský
Předsedové maturitních komisí z řad našich odborných učitelů na jiných školách Ing. Jitka Horáčková
SPŠ stavební Josefa Gočára Praha 4
Ing. Dana Mašková
SOŠ Cyrila Boudy Kladno
Výsledky maturitních zkoušek
Kód a název oboru
Žáci konající zkoušky celkem
Maturitní zkouška: 36-41-M/001 Pozemní stavitelství 36-47-M/001 Stavebnictví Celkem
Prospěli s vyznamenáním
25 12 37
Prospěli
4 0 4
Celou maturitní zkoušku opakovali 4 žáci. 2 žáci prospěli a 2 žáci neprospěli.
13
21 10 31
Neprospěli
0 2 2
Maturitní zkouška – podzimní termín Termíny zkoušek: Praktická zkouška z odborných předmětů: 5.9. a 6.9.2011 Ústní zkoušky: 13.9.2011 Písemné zkoušky společné části: 15.9.2011 – 20.9.2011 Složení zkušební komise: Předseda: Místopředseda: Třídní učitel:
Ing. Bc. Otomar Bohuslav Ing. Bc. Eva Jůnová Mgr. Věra Pokorná Ing. Bc. Dana Mašková
Předmět Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Pozemní stavitelství Betonové konstrukce
Zkoušející Mgr. Věra Pokorná Jana Nová Mgr. Václava Mikešová Ing. Miroslav Kubina Ing. Jitka Horáčková
Přísedící Mgr. Dagmar Kuželová Ing. Lenka Zárybnická Ing. Vladimíra Hokešová Ing. Bc. Eva Jůnová Ing. Bc. Eva Jůnová
V podzimním termínu maturitních zkoušek konali celou maturitní zkoušku 3 žáci, 1 žák celou maturitní zkoušku v náhradním termínu a 2 žáci konali opravnou zkoušku z jednoho předmětu.
8. Chování žáků Chování žáků/studentů (k 30. 6. 2011) Hodnocení chování
Druh/typ školy
velmi dobré
uspokojivé
171
Střední škola
neuspokojivé
0
0
V průběhu školního roku 2010/2011 bylo žákům při porušení povinností stanovených školním řádem uděleno 89 napomenutí třídního učitele, 37 důtek třídního učitele a 8 důtek ředitele školy. Žáci porušovali školní řád, měli neomluvené hodiny.
9. Absolventi a jejich další uplatnění I. Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu – absolventi SŠ s dosaženým středním vzděláním s maturitní zkouškou a absolventi VOŠ
Počet Podali Podali Podali Druh/typ školy absolventů přihlášku na přihlášku na přihlášku na celkem VŠ VOŠ jiný typ školy Střední škola
36
18
2
14
0
Nepodali přihlášku na žádnou školu 16
10. Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol Nezaměstnaní absolventi škol podle statistického zjišťování úřadů práce (k 30. 4. 2011)
Kód a název oboru
Z nich počet nezaměstna Počet absolventů ných – škol. rok 2009/2010 – duben 2011
36-41-M/001 Pozemní stavitelství Celkem
32 32
1 1
11. Úroveň jazykového vzdělávání na škole I. Žáci v denním studiu učící se cizí jazyk (k 30. 9. 2010) Počty žáků ve skupině Počet žáků Počet Jazyk skupin minimálně maximálně průměr anglický 9 21 11 147 13 jazyk německý 4 7 5 24 5 jazyk
II. Učitelé cizích jazyků – rozložení kvalifikace (k 30. 9. 2010) Kvalifikace vyučujících Počet Rodilí Jazyk učitelů pedagogická mluvčí částečná žádná celkem i odborná anglický jazyk 3 0 3 0 0 německý jazyk 1 1 0 0 0 Výuka německého jazyka je zajištěna učitelkou, která má odbornou i pedagogickou způsobilost. Výuka anglického jazyka je zajištěna vyučujícími, kteří mají státní zkoušku z anglického jazyka.
15
12. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole Přehled vybavení školy počítačovou technikou a její rozmístění
Učebna informatiky VYT1 (314): PC, dataprojektor, velkoformátová tiskárna HP 100+ do formátu A1 Učebna informatiky VYT2 (315): PC, dataprojektor, velkoformátová tiskárna HP 70 do formátu A2 s tiskem z role, scenner Učebna č. 305: PC, Inter Write SchoolBoard 1085, dataprojektor Hitachi ED-X10 , reproduktory Učebna č. 204: dataprojektor Hitachi CP-X605 , projekční plocha MW Rollfix 80 Electric 240x240 cm Učebna angličtiny: televizor Toschiba LCD 42 C 3000 PG, DVD a VHS Učebna němčiny: televizor Toschiba LCD 42 C 3000 PG, kombinace DVD a VHS Grundig GDP 1550 Kabinety: PC a tiskárny Vedení školy: PC a tiskárny Knihovna, studijní centrum: PC, tiskárna Sborovna: kopírka se síťovým tiskem do formátu A3 Vedení kuchyně: PC
počet přípojných míst 23
Aktuální počet počítačů 16
Aktuální počet tiskáren
23
16
2
1
1
0
1
1
0
1
0
0
1
0
0
9
9
6
2+3
2+3
2+3
8
5
1
1
0
1
2
1
1
Každá z učeben, kabinety, knihovna a kuchyně mají aktivní připojení do školní sítě a na internet. K výuce je možné využívat notebook, vizualizer, dva přenosné projektory digitální fotoaparát. Škola dosahuje standardu v oblasti vybavení počítačovou technikou pro žáky i pro učitele.
16
1
Výuka informačních technologií
Vyučování probíhá v předmětech VYT v učebnách VYT 1 a VYT 2. V 1. ročníku je obsahem výuky operační systém a programy: Word, Excel a Power Point. Ve 2. a 3. ročníku jsou obsahem výuky grafické programy: AutoCAD, CADKON 2D, ARCHICAD, AutoCAD Revit Architecture. Ve 4. roč. v předmětu ekonomika je využíván program EuroCalc. Školní síť a připojení na internet Škola je vybavena kabelovou sítí Ethernat rozvodem kategorie 5e s rychlostí 100 Mbit s rozdělením switchi. Učebny VYT jsou na 100Mbit switch. Každý z kabinetů a učeben je vybaven samostatnou přípojkou do školní sítě a na internetu. Práce vnitřní školní sítě je řízena serverem umístěným v samostatné místnosti. V obou učebnách je instalován program Strážce systému pro kontrolu omezování a činnosti studentů. Připojení k internetu je smluvně zajištěno u poskytovatele internetových služeb Triooptium s.r.o. Rychlost připojení je 20 Mb. Způsob připojení k optické síti provaidera je optickým kabelem do routeru školy. Činnost internetového připojení sítě je řízena samostatným serverem školy. V současnosti probíhá přestavba stávajícího serveru, řešení zálohy dat na serveru a následné kódované zpřístupnění vyčleněných dat žákům a rodičům školy.
Zajišťované serverové služby, hardware Správa sítě je zajištěna externím správcem p. Janem Horáčkem. Nákup a servis hardwaru je zajištěn f. Ing. Martina Svádová. Ukládání dat
Uživateli školní počítačové sítě je zajištěn prostor pro ukládání dat na síťovém disku. Přehled používaného software
Druh software Operační systémy Textové editory a tabulkové editory Grafické editory Kalkulační a rozpočtový program Editory prezentací Internetové prohlížeče Klienti elektronické pošty Databázové aplikace Výukové aplikace a online výukové zdroje Ochrana systému Ostatní aplikace
Aplikovaný software Linux, Windows server 2008 R2 Windows XP Professional MS Word a Excel 2000, 2003 Zoner Callisto, Explorer, AutoCAD 2002 LT Cadkon2D a TZB, ArchiCAD, AutoCad 2009 AutoCAD Revit Architecture 2009 EuroCalc 3 MS PowerPoint 2000, 2003 Firefox 3.53, IE 7.0 MS Outlook 2003, MS Outlook Express MS Access 2000, 2003 net2ftp, Strážce systému Eset NOD32 Komprimační aplikace – ZIP, RAR Bakalář 09/10
17
Školení, vzdělávání a studium pedagogických pracovníků technologií ICT V rámci SIPVT jsou pedagogičtí pracovníci jsou proškoleni na úrovni Z, část na úrovni PO a PP, dále pak s prací Inter Write SchoolBoar. Podle zájmu, přístupu a potřebám ve výuce dochází k vzdělávání pracovníků. Rozvoj technologií ICT Je třeba aktualizovat stávající textový a tabulkový editor MS Word a Excel 2003 na vyšší verzi Office a jejich zavedení do výuky podpořit proškolením vyučujících. Podle požadavku technické katedry je třeba vybavit školu vyšší verzí Cadkonu 2D jako profesní stavbařské nadstavby nad Autocadem. Navrhuje se vybavit další kmenové učebny dataprojektory s počítači.
18
13. Údaje o pracovnících školy I. Základní údaje o pracovnících školy (k 30. 9. 2010) Počet pracovníků celkem nepedagogických pedagogických pedagogických fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený interních/externích 28/21,9
7/5,5
21/16,4
22/0
pedagogických – s odbornou kvalifikací 17
Základní údaje o pracovnících domova mládeže (k 30. 9. 2010) Počet pracovníků celkem nepedagogických pedagogických pedagogických fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený interních/externích 6/5,5
3/3
3/2,5
3/0
pedagogických – s odbornou kvalifikací 1,5
Základní údaje o pracovnících školní jídelny (k 30. 9. 2010) Počet pracovníků celkem nepedagogických pedagogických pedagogických fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený fyzický/přepočtený interních/externích 5/5
5/5
0
0
pedagogických – s odbornou kvalifikací 0
Počet žáků v DFV na přepočtený počet pedagog. prac. 11,15
Počet žáků v DFV na přepočtený počet pedagog. prac. 15
Počet žáků v DFV na přepočtený počet pedagog. prac. 0
II. Věková struktura pedagogických pracovníků (k 30. 9. 2010) Počet pedag. pracovníků Celkem z toho žen
2 2
31 – 40 let 2 2
41 – 50 let 7 7
51 – 60 let 6 2
nad 60 let 4 1
Z toho důchodci 4 1
Průměr ný věk 49,8 -
Domov mládeže Počet pedag. do 30 let pracovníků Celkem 0 z toho žen 0
31 – 40 let 0 0
41 – 50 let 0 0
51 – 60 let 3 3
nad 60 let 0 0
Z toho důchodci 1 0
Průměr ný věk 53 -
do 30 let
III. Pedagogičtí pracovníci – podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k 30. 9. 2010) Počet ped. pracovníků – dosažené vzdělání 19
vysokoškolské - magisterské a vyšší 17
vysokoškolské - bakalářské
vyšší odborné
střední
základní
0
1
2
1
Domov mládeže Pedagogičtí pracovníci – podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k 30. 9. 2010) Počet ped. pracovníků – dosažené vzdělání vysokoškolské vysokoškolské - magisterské a vyšší odborné střední základní - bakalářské vyšší 0 0 0 0 3 IV. Pedagogičtí pracovníci – podle délky praxe (k 30. 9. 2010) Počet ped. pracovníků s praxí do 5 let do 10 let do 20 let do 30 let 2 2 2 12
více než 30 let 3
Domov mládeže Pedagogičtí pracovníci – podle délky praxe (k 30. 9. 2010) Počet ped. pracovníků s praxí do 5 let do 10 let do 20 let do 30 let 0 0 1 2
20
více než 30 let 0
V. Aprobovanost výuky (k 30. 9. 2010) tzn. má odbornou i pedagogickou způsobilost Z toho Celkový počet hodin Předmět odučených odučených týdně aprobovaně Český jazyk a literatura 20 20 Anglický jazyk 38 0 Německý jazyk 14 14 Občanská nauka 6 6 Dějepis 4 4 Matematika 24 24 Fyzika 10 10 Základy přírodních věd 4 4 Tělesná výchova 22 22 Deskriptivní geometrie 10 10 Odborné kreslení 4 0 Výpočetní technika 26 15 Stavební materiály 6 3 Stavební mechanika 12 12 Architektura 12 12 Geodézie 4 4 Pozemní stavitelství 26 11 Ekonomika 9 0 Betonové konstrukce 6 6 Stavební konstrukce 7 7 Dřevěné a kovové konstrukce 2 2 Inženýrské stavby 2 0 Konstrukční cvičení 34 15 Obnova budov 5 5 Dějiny hmotné kultury 3 3 Praxe 18 2 Památková péče 2 2 Průzkumy staveb 2 2 Personální změny ve školním roce: 1 učitelka odešla na mateřskou dovolenou. 2 vyučující odešli do důchodu. 1 vyučující si 1. rokem doplňuje pedagagické minimum. 1 vyučující zahájí studium od 1.9.2011
21
14. Další vzdělávání pedagogických pracovníků V průběhu roku 2010/2011 absolvovali pedagogičtí pracovníci tato vzdělávání: •
V oblasti vzdělávání vedoucích pracovníků Výjezdní seminář pro ředitele škol zřizovaných Středočeským krajem Časový rozsah 2 dny Školící instituce: Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám Středočeského kraje Počet zúčastněných: 1 – Mgr. Kluiberová Přínos pro práci ve škole: výměna zkušeností Změny ve školských předpisech Časový rozsah 3 hodiny Školící instituce: Instituce pro DVPP Počet zúčastněných: 1 – Mgr. Nataša Kluiberová Přínos pro práci ve škole: Seznámení s novelami právních předpisů. Projekt profesní vzdělávání – škola 21 Časový rozsah vícedenní Školící instituce: Instituce pro DVPP Počet zúčastněných: 2 – Ing. Eva Jůnová, Mgr. Kuželová Přínos pro práci ve škole: rozšíření znalostí při řízení pedagogických procesů, změn ve škole, řízení dlouhodobých kcílů školy Jak napsat projektovou žádost Časový rozsah 4 hodin Školící instituce: Odbor regionálního rozvoje KÚSK Počet zúčastněných: 2 – Ing. Jůnová, Ing. Višňovský Přínos pro práci ve škole: Seznámení s informacemi potřebné pro napsání projektu
•
Vzdělávání pedagogického sboru Kurz Sborovna – klíč k individualizaci Časový rozsah 20 hod. Školící instituce Prázdninová škola Lipnice Počet zúčastněných 18 pedagogů
•
Právo ve škole Časový rozsah Školící instituce Počet zúčastněných
•
Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti všeobecných předmětů Odborná příprava Časový rozsah Školící instituce
7 hodin DVPP Kladno 17 pedagogů
Hodnotitel ústní zkoušky ANJ 12 CERMAT 22
Počet zúčastněných
1
Odborná příprava Časový rozsah Školící instituce Počet zúčastněných
Hodnotitel písemné práce ANJ 4,5 hod. CERMAT 1
Efektivní metody a formy práce ve vyučování Časový rozsah 6 hod. Školící instituce DEKARTES Počet zúčastněných 1 – Mgr. Kuželová Přínos pro práci ve škole prohlubování odborných znalostí •
Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti výchovného poradenství a prevence kriminality Multikulturní výchova Časový rozsah Školící instituce Počet zúčastněných
12 hod. Slovo 21 2 – Mgr. Rechcíglová, PaedDr. Ullrychová
Prevence kriminality, prekriminality a sociálně patologických jevů Časový rozsah 6 hod. Školící instituce DVVP Kladno Počet zúčastněných 2 – PaedDr. Ullrychová, Mgr. Rechcíglová Odborný seminář – Romské děti ohrožené sociální exkluzí, Prevence kriminality, Počítačová kriminalita Časový rozsah 21 hod. Školící instituce DVPP Kladno Počet zúčastněných 2 – PaedDr. Ullrychová, Mgr. Rechcíglová Kyberšikana a sociální sítě Časový rozsah Školící instituce Počet zúčastněných •
6 hod. Městská policie Mělník 1 – PaedDr. Ullrychová
Další vzdělávání pedagogických pracovníků Kurz – Pedagogické dovednosti začínajícího učitele Počet zúčastněných 1
Ve školním roce 2010/2011 1 vyučující si doplňoval pedagogické minimum a v od září 2011 další vyučující zahájil studium k doplnění pedagogického minima. Celkové finanční náklady vynaložené na DVPP jsou 16 tis. Kč.
23
Samostudium Pedagogičtí pracovníci čerpali ve školním roce 2010/2011 12 pracovních dnů volna na samostudium. Vedoucí pracovníci studovali změny ve školském zákoně a příslušné nové vyhlášky. Vyučující českého jazyka studovala novou současnou českou a světovou literaturu. Vyučující cizích jazyků rozšiřovali slovní zásobu a odborný cizí jazyk. Výchovná poradkyně prohlubovala znalosti z výchovného poradenství. Vyučující tělesné výchovy rozšiřoval znalosti předpisů BOZP při TEV a ostatních školních akcí, připravoval plán mimořádných událostí. Vyučující přírodovědných předmětů rozšiřovali užití MAT, FYZ, CHE v technické praxi a v odborných předmětech, finanční matematika. Vyučující odborných stavebních předmětů studovali grafické programy CADKON, AUTODESK , ACAD, SPIRIT , rozpočtový program euroCALC, požární předpisy, Stavební zákon a příslušné vyhlášky, ČSN EN ISO 7519 – technické výkresy, tepelná norma ČSN 730540-1-4, stavební právo, nové stavební materiály a výrobky, navrhování dřevěných konstrukcí ENV 1995-1-1 a navrhování ocelových konstrukcí ENV 1993-1-1 Vyučující praxe rozšiřovali znalosti předpisů BOZP při praxi a znalosti nové stavební materiály a technologie. Všichni vyučující se seznamovali s průběhem nových maturit, nová vyhláška, funkce komisaře, funkce zadavatele, hodnotitele. Vychovatelky domova mládeže prohlubovaly vědomosti Drogy a mládež, šikana mezi mládeží , Sekty, základy obecné psychologie.
24
15. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti •
Ve školním roce 2010/2011 se žáci a vyučující účastnili těchto odborných exkurzí, přednášek a výstav: Jednodenní 1. ročníky Wienerberger - odborná přednáška – v rámci výuky odborných předmětů Odborná exkurze v Praze zaměřená na arch. památky - v rámci výuky odborných předmětů Kutná Hora – architektonické památky Rigips, Ytong – exkurze v závodech v rámci výuky odborných předmětů 2. ročníky Odborná výstava FOR ARCH v Praze – v rámci výuky odborných předmětů Schiedel – odborná přednáška v rámci výuky odborných předmětů Návštěva závodu na výrobu cihlářských výrobků – Wienerberger Řepov Firma Šnajdr – návštěva stavby v Roudnici n/L Ytong - odborná přednáška v rámci výuky odborných předmětů Odborná exkurze v Praze zaměřená na arch. památky - v rámci výuky odborných předmětů 3. ročníky Odborná výstava FOR ARCH v Praze – v rámci výuky odborných předmětů Skanska – návštěva stavby v Praze PERI – odborná přednáška v rámci výuky odborných předmětů Velux – odborná přednáška v rámci výuky odborných předmětů, ukázka montáže oken Ytong - odborná přednáška v rámci výuky odborných předmětů Odborná exkurze v Praze zaměřená na arch. památky - v rámci výuky odborných předmětů Rheizink - odborná přednáška v rámci výuky odborných předmětů Výstava „Střechy“ – v rámci odborných předmětů 4. ročníky Odborná výstava FOR ARCH v Praze – v rámci výuky odborných předmětů Stavovské divadlo, Týnský chrám – exkurze zaměřená na architekturu PERI – odborná přednáška v rámci výuky odborných předmětů Národní divadlo – technické zařízení, odborná exkurze Židovské památky v Praze Vícedenní odborné exkurze Seznamovací třídenní výjezd žáků 1. ročníků do Lhotky v září 2010 Exkurze žáků 1.A a 1.B – čtyřdenní, outdoorové programy v Křižanově – červen 2011 Odborná exkurze žáků 2.A – třídenní – Severní Čechy – červen 2011 Exkurze žáků 3.A – týdenní pobyt ve Slovinských Julských Alpách v outdoorovém centru – červen 2011 Exkurze žáků 2.B a 3.B – třídenní pobyt v outdoorovém centru v Březové Lyžařský výcvikový zájezd Ve dnech 8.1. 2011 – 15.1.2011 se konal lyžařský zájezd v Krkonoších ve Velké Úpě. Cyklokurz Poslední týden v červnu se vybraní žáci zúčastnili cyklokurzu v Krkonoších ve Velké Úpě. 25
PŘEHLED KULTURNÍCH AKCÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2010/11 Městská knihovna Mělník – Mgr. Hana Lumpeová, 1. ročníky, září 2010 Regionální muzeum Mělník – září 2010, 1. ročníky Stavovské divadlo – 30.9. 2010 – 4. ročníky Přednáška „Bible očima historika“, Mgr. Lukáš Snopek, 26.10. 2010 – 1. ročníky Úřad práce – Portál MPSV, práva a povinnosti absolventů SŠ, Mgr. Magda Vondroušová, 6. 12. a 7.12. 2010 – 4. ročníky Exkurze do Národního divadla, Národní knihovny a Senátu 14.12. 2010, 2. ročníky Divadelní představení „Lakomec“ – divadlo Gong 16.12. 2010, 1.-3. ročníky Pražský hrad a jeho památky 20.12. 2010, 1. ročníky Exkurze po židovských památkách v Praze 22.12. 2010, 4. ročníky Přednáška „Rodina a její zvyky“, Mgr. Naďa Černá, 3.3. 2011, 2. ročníky Divadelní představení „Legenda V+W“, Divadélko pro školy Hradec Králové, 17.3. 2011, 1.3. ročníky Exkurze do Kutné Hory 31.3. 2011, 1. ročníky Divadelní představení „Smím tě políbit než chcípnu“, MKD Mělník, 14.4. 2011 Úřad práce – Státní sociální podpora, dávky hmotné nouze, Mgr. Magda Vondroušová, 5.5. 2011, 2. ročníky Přednáška „Finanční gramotnost mládeže“, Venuše Jandová, 2.6. 2011 Klub mladého diváka Během školního roku žáci, kteří měli zájem, navštívili 6 divadelních představení v Praze. Divadlo Hybernia Studio YPSILON Palace BROADWAY Divadlo pod Palmovkou ROKOKO
Představení Dracula V sedmém pádu Absolvent COLOMBO Vražda na recept EDITH A MARLENE MONTY PYTHONŮV LÉTAJÍCÍ KABARET
Soutěže Žáci 3. ročníků se zúčastnili odborné soutěže „Velux “ Žáci 2. ročníku se zúčastnili soutěže „Finanční gramotnost“ - okresní kolo 2. místo Sportovní soutěže Futsal hoši místní kolo 1. místo Odbíjená hoši místní kolo 3. místo Odbíjena dívky místní kolo 2. místo Vánoční volejbalový turnaj a turnaj ve stolním tenisu Branný závod pro celou školu na Chloumku – poslední týden června Prezentace školy KD Mělník – Prezentace středních škol
26
Školení BOZ a PO V měsíci záři bylo provedeno školení žáků autorizovaným školitelem BOZ a PO. Dále na začátku školního roku v jednotlivých třídách třídním učitelem se zápisem do třídní knihy a s podepsanou osnovou školení na začátku výuky předmětu tělesné výchovy se zápisem do třídní knihy na začátku výuky praxe spojené se zápisem do třídní knihy a s podepsanou osnovou školení před každou individuální akcí, exkurzí, při níž by mohlo dojít k újmě na zdraví žáků Těmito opatřeními byly omezeny maximálně úrazy při provádění výuky žáků. Činnost zaměřená na primární prevenci: Školní metodička prevence se v průběhu roku zúčastnila: • • • •
školení multikulturní výchova – organizace „Slovo 21“ – 26.11.2010 – 27.11.2010 seminář prevence kriminality a nekriminality – Mgr. Veselá – 2.3.2011 seminář kyberšikana a sociální sítě – MÚ, MP – 21.4.2011 seminář prevence kriminality Hoštka – Mgr. Veselá – 13. 5. – 15. 5.2011
Studenti se zúčastnili následujících akcí: •
seznamovací kurz pro 1. ročníky s besedou na téma „Nebezpečí drog“ a programem Městské policie Mělník – 6.9.201 –8.9.2010
•
beseda na téma multikulturní výchova „Čech + Rom“ – organizace „Slovo 21“ 2. ročníky – Cesty romské kultury, 3.B, 4.B - Děkujeme, že se ptáte – 23.11.2010.
•
beseda na téma multikulturní výchova „Čech + cizinec“ – organizace „Slovo 21 – 3.A – Ostrov, 4. A – Rodina od vedle – 30.11.2010
•
centrum adiktologie – „Posilování vlivu rodiny: Zvyšování rodinných dovedností s cílem preventivně působit na užívání alkoholu a problémů souvisejících s drogami“ – dotazníkový průzkum 1.A, 2.B
•
beseda v protidrogové terapeutické skupině v Karlově – „Sunanim“ – 2.B
•
představení skupiny „Mark Sandifor“ – protidrogová tématika – 2. a 3. ročníky
•
multikulturní výchova 1. ročníky – Křižanov – 20. 6. – 23. 6. 2011
Společenské akce - maturitní ples Dne 11.3.2011 se konal maturitní ples 4. ročníků v Kulturním domě v Neratovicích. Plesu se zúčastnili vyučující, maturanti se svými rodiči a přáteli. Spolupráce s městem Žáci ve spolupráci s městem pokračují v pasportizaci – hřbitov Mělník, město.
27
18. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí (příp. o dalších kontrolách)
Termín inspekční činnosti: 3. - 4. a 7.březen 2011 Předmět inspekční činnosti: Hodnocení podmínek, průběhu a výsledku vzdělávání poskytovaného střední školou podle §174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004., zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných školních vzdělávacích programů; zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona. Monitoring zajištění připravenosti školy na maturtiní zkoušku v roce 2011 a monitoring adaptace žáků v 1. ročníku středního vzdělávání. Závěry ČŠI, celkové hodnocení školy: Škola vykonává činnost v souladu s rozhodnutím o jejím zařazení do rejstříku škol a školských zařízení a umožňuje žákům rovný přístup ke vzdělávání, jak při přijímání, v průběhu i ukončování studia. Přiležitost ke zkvalitnění své vzdělávací činnosti má škola v oblasti výchovného poradenství, v řešení příčin školní neúspěšnosti a v zajištění podpory žákovské samosprávy. Školní vzdělávací program je v souladu s příslušným rámcovým vzdělávacím programem, vychází z koncepce školy s cílem realizace tradiční výuky se začleněním inovativních prvků. Materiální a personální podmínky přispívají k úspěšné realizaci vzdělávacího programu a umožňují naplňovat stanovené cíle ŠVP. Ze sledovaných gramotností je příkladná podpora matematické gramotnosti. Veškeré finanční prostředky využila škola účelně, efektivně a hospodárně. Přes snahu managementu o získávání mimorozpočtových zdrojů zejména z vlastní a doplňkové činnosti, chyběly škole finanční prostředky na přímé ONIV a nadtarifní složky platů. V této oblasti má škola příležitost k rozvoji v získávání dalších finančních prostředků z grantů a projektů vyhlašovaných například Středočeským krajem, samosprávnými orgány apod. Opatření přijatá ředitelkou školy na základě zjištění inspekce: Vedení školy ve spolupráci s výchovným poradcem, preventistou a s vedoucími předmětových komisí nastaví systém práce s žáky s riziky školní školní neúspěšnosti. Dále věnuje větší pozornost ve spolupráci s výchovnou poradkyní výchovnému poradenství. Ředitelka určila uvádějící učitele začínajícím učitelům a začinajícím třídním učitelům.
28
19. Další činnost školy Školská rada pracuje ve složení Ing. Jan Čermák – předseda Ing. Eva Jůnová – z řad pedagogických pracovníků a Josef Vejrostek – z řad zákonných zástupců. Na jednáních školské rady projednávali výroční zprávu školy, aktualizace webových stránek, pomoc při získávání finančních prostředků na modernější vybavení učeben a pomůcek.
29
20. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy I. Základní údaje o hospodaření školy Základní údaje o hospodaření školy v tis. Kč
Za rok 2010 (k 31. 12.) Činnost Hlavní Doplňková
Za 1. pol. roku 2011 (k 30. 6.) Činnost Hlavní Doplňková
1.
Náklady celkem
15970
1365
7142
659
2.
Výnosy celkem
16011
1472
7083
817
příspěvky a dotace na provoz
2114
866
z toho ostatní výnosy 3.
13897
1472
6217
817
41
107
-59
158
HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK před zdaněním
II. Přijaté příspěvky a dotace Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč 1.
Přijaté dotace ze státního rozpočtu celkem (INV)
2.
Přijaté dotace z rozpočtu kraje (včetně vrácených příjmů z pronájmu) celkem (INV)
3.
Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes účet zřizovatele (MŠMT apod.) celkem (NIV) přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ 33 353) z toho
Za rok 2010 (k 31. 12.) 10960 2114 10960 10885
mzdové výdaje (platy a OPPP)
8064
1
ostatní celkem (vypsat všechny - např. UZ 33 163, 33 005,…)
75 7
z toho
68 z toho
4.
Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem (NIV) běžné provozní výdaje celkem (UZ 000)
2000
ostatní účelové výdaje celkem1 (vypsat všechny - např. UZ 001, 002, 003,…) z toho
2114
114
012 - opravy
35
040 – příjmy z pronájmů
79
z toho
5.
Z jiných zdrojů (sponzorské dary)
50
.
30
Hospodaření školy bylo vedeno tak, aby v hlavní i doplňkové činnosti, skončilo ziskem. V průběhu roku byla provedena oprava vstupních dveří v hodnotě 10 tis. Kč, oprava čerpadel v budově školy v hodnotě 27 tis. Kč., připojení k internetu optickým kabelem v hodnotě 34tis. Zakoupením nového serveru ve výši 29 tis. a rozvodem optického kabelu došlo ke zjkvalitnění počítačové sítě a internetového připojení ve škole. Z příjmů pronájmů vrácených zpět od zřizovatele získala školní kuchyně novou škrabku a stolovou vitrínu. Z daru 50 tis. Kč byly pořízeny projektory a výukový program. Na domově mládeže došlo k havárii tlakového ohřívače, jehož oprava stála 36 tis. V červnu 2010 na škole byla vykonána veřejnoprávní kontrola, jejímž předmětem bylo hospodaření s veřejnými prostředky ve smyslu zákona o finanční kontrole, za období roku 2009 a období účetně související. Kontrola zjistila drobné nedostatky, které byly odstraněny.
21. Závěr Škola se zaměřuje speciálně na výuku stavebních oborů. Ve výuce stavebních oborů má dlouholetou tradici (58 let). Ve výuce se zaměřuje převážně na obor pozemní stavitelství. V letech 2007 a 2008 škola rozšířila nabídku o obor stavební obnova. O tento obor byl minimální zájem a současně výrazně převyšoval zájem o obor pozemní stavitelství. Od roku 2009 se škola nadále zaměřuje na obor pozemní stavitelství, kde žáci po vystudování nacházejí dobré uplatnění v praxi. Hospodaření školy bylo vedeno tak, že v hlavní i doplňkové činnosti skončilo ziskem.
Datum zpracování zprávy:
19.9.2011
Mgr. Nataša Kluiberová ředitelka školy
Datum projednání v školské radě:
5.10.2011 Ing. Jan Čermák předseda
31
