2011

Gymnázium Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec Husova 333, J. Hradec

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Zpracoval: Mgr. Miloslav Vokáč


Strana 1 (celkem 47)

Základní údaje o škole a charakteristika školy :

Gymnázium Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec Identifikátor zařízení: 600 008 282 IČO :

60 816 767

Adresa :

Husova 333/II 377 15 Jindřichův Hradec

Telefon/fax :

384 361 253

E – mail :

[email protected]

Internetová stránka : www.gvn.cz Zřizovatel :

Jihočeský kraj

Právní forma :

příspěvková organizace

Ředitel školy :

Mgr. Miloslav Vokáč

Zástupce ředitele:

Mgr. Miloš Maxa

Školská rada : Školská rada při Gymnáziu Vítězslava Nováka se stanoveným počtem členů 6 byla zvolena pro své druhé funkční tříleté období na podzim 2008 a jmenována radou Jihočeského kraje dne 3. 12. 2008 v následujícím složení: Za pedagogy školy – Mgr. Libuše Flídrová, Mgr. Irena Vybíralová Za zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilé žáky – Mgr. Vladislav Burian, RNDr. Peter Freimann Za zřizovatele – Ing. Karel Matoušek, Mgr. Jaroslav Kozlovský Kontakt: [email protected] Školská rada schválila příslušné dokumenty podle paragrafu 168 Školského zákona a spolupracovala v rámci možností s vedením školy i ve školním roce 2010/11.



Gymnázium Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci je školou s více jak čtyřsetletou tradicí. Toto jubileum oslavilo jedno z nejstarších gymnázií v Čechách v roce 1995. Řada významných absolventů prošla školou jak v období jezuitského gymnázia v 17. a 18. století, tak v etapě obnoveného gymnázia po roce 1807. Na rok 2007 připadalo výročí 200 let od obnovení jindřichohradeckého gymnázia jako státní vzdělávací instituce. Od roku 1946 nese škola jméno jednoho z nich, hudebního skladatele Vítězslava Nováka.. Výuka na jindřichohradeckém gymnáziu měla vždy vysokou úroveň, působili zde významní učitelé, zejména ve 2. polovině minulého století a za první republiky. Navazovat na tyto tradice a dále je rozvíjet v duchu nových poznatků moderní doby, držet vysokou náročnost vzdělávání a prosazovat toleranci a humanitu je naším současným cílem i při tvorbě výchovně vzdělávací koncepce školy. Z hlediska dlouhodobého rozvoje školy preferujeme při možnostech současného školského systému víceletý studijní cyklus souběžně s cyklem čtyřletým a vycházíme z profilu absolventa gymnázia s co nejširším záběrem všeobecného vzdělání, diferencovaným podle zájmů a přání žáků nabídkou volitelných a nepovinných předmětů. V tomto školním dále byl uveden do plného provozu úspěšně ukončený projekt „Půdní vestavba Gymnázia Vítězslava Nováka“. Vzdělávací program školy je zaměřen na dosažení kvalitního všeobecného vzdělání při značné vnitřní diferenciaci jednotlivých oborů. Cílem je především příprava na další studium na vysokých školách nejen v České republice, ale i v zahraničí. Průměrný počet přijatých studentu v roce maturity na vysoké školy nejrůznějších typů činí 85- 90 procent maturantů. Naši absolventi se však v poslední době také velmi dobře umisťují na vyšších odborných školách i v pomaturitních oborech a dále se uplatňují i v nejrůznějších firmách, v bankovnictví, státní správě, informačních systémech apod. Široký záběr všeobecného vzdělání jim umožňuje poměrně rychlé zapracování v řadě oborů.



Studium je organizováno ve dvou formách jako denní. Čtyřletý studijní cyklus Obor 7941K/41- Gymnázium je určen pro žáky a uchazeče z devátých tříd základních škol. Od školního roku 2009/10 je vzdělávání v tomto oboru realizováno podle Školního vzdělávacího programu Nova Domus. Směrné číslo pro přijetí uchazečů je 60. Osmiletý studijní cyklus Obor 7941K/81- Gymnázium volí žáci a uchazeči z pátých tříd základní školy . Od školního roku 2007/8 je vzdělávání v tomto oboru realizováno podle Školního vzdělávacího programu Nova Domus. . Směrné číslo pro přijetí uchazečů je 30. Obě formy studia končí maturitní zkouškou podle stávajících předpisů. Absolvováním naší školy získají žáci úplné všeobecné středoškolské vzdělání s vyváženou humanitní i přírodovědnou složkou s nesrovnatelně širším a hlubším záběrem oproti jiným středním školám. Vzdělávací program ve všech oborech doplňují exkurze, semináře, výstavy a výlety v ČR i v zahraničí.. Dosaženou úroveň vzdělání potvrzuje skutečnost, že průměrně 85 - 90% našich absolventů pokračuje po maturitní zkoušce ve studiu na vyšších a vysokých školách všech typů a úrovní, které si zvolili podle svého zájmu. Hlavní oblasti studia: A) Humanitní vzdělání Živé jazyky - angličtina, němčina, francouzština, ruština,španělština. Konverzacím v jazycích vyučují také podle možností rodilí mluvčí (v tomto školním roce pouze Nj). Angličtina (první cizí jazyk) – 4-5 hodin po celou dobu studia, němčina, francouzština, ruština(druhý cizí jazyk) – 3-5 hodin po celou dobu studia . Latina – volitelný nebo nepovinný předmět. Jednáme o možnosti konání státních zkoušek z cizích jazyků přímo na naší škole. Rozvinuté kontakty s partnerskými školami v Rakousku (Zwettl, Krems), Německu (Neckargemünd) a na Slovensku (Zlaté Moravce) umožňují výměnné pobyty žáků i společné výchovně-vzdělávací projekty. K poznání země a prohloubení znalosti jazyka slouží individuální studijní stáže a projekty našich žáků v USA, Austrálii, Brazílii, Mexiku, Německu a jiných zemích. Pravidelně organizujeme poznávací studijní pobyty v Anglii, ve Francii a sportovní kurzy v Itálii a ve Španělsku. V rámci projektu COMENIUS spolupracujeme s mnoha evropskými středními školami. Ostatní společensko-vědní obory, historie, zeměpis doplněné semináři literárním, společensko-vědním dějepisným aj. B) Přírodovědné vzdělání Náročnost, vysokou úroveň a značnou šíři záběru při výuce oceňují vysoké školy v celé ČR. Tento kredit usnadňuje našim absolventům další studium. Semináře, projekty, soutěže, studentská odborná činnost doplňují výuku v matematice, fyzice, biologii i chemii. Přírodovědné obory mají své odborné učebny a špičkově vybavené laboratoře.



C) Informatika, výpočetní technika, práce v síti INTERNET Škola je připojena k síti CESNET (12 Mbps) a celá budova je pokryta vlastní zabezpečenou výkonnou Wifi sítí, kterou mohou studenti, kdykoliv využívat. Každý student má přes své soukromé heslo přidělen i určitý diskový prostor, e-mailovou schránku a může bezplatně využívat služeb Internetu. Díky připojení optickým kabelem je rychlost přenosu dat bezkonkurenční. Škola má nově vybavenou počítačovou učebnou (16 počítačů). Počítače jsou osazeny čtyřjádrovými procesory a moderními grafickými kartami, které umožňují pracovat v nejmodernějších grafických programech. Škola disponuje mobilní počítačovou učebnou, která má 32 netbooků. Pomocí systému NETBOOKCAR (prototyp pro ČR) můžeme provádět dálkovou správu netbooků a zajistit Wifi signál i v okolí školy. Žáci mohou využívat počítačovou studovnou, kde je k dispozici 13 stolních počítačů. 8 učeben je vybaveno interaktivními tabulemi včetně dataprojektorů a ozvučení. Dataprojektory jsou ještě v dalších pěti učebnách. D) Estetika, kultura a sport Estetická výchova ve složkách hudební, výtvarné a dramatické umožňuje žákům jednak rozšířené studium estetiky ukončené maturitou, jednak samostatnou kulturní činnost na veřejnosti. Tělesná výchova je doplněna letními sportovními kursy a zimními lyžařskými pobyty. Už několik let využíváme sportovní základnu FTVS UK Praha ve Dvorcích u Stráže nad Nežárkou a sportovní zařízení města Žirovnice, především pro sportovní kurzy žáků prvních ročníků, které slouží zároveň jako seznamovací pobyty jednotlivých tříd. Podle zájmu a možností organizujeme pro třetí ročníky sportovní kurzv v ČR, Itálii nebo Španělsku Pro lyžařské kurzy využíváme nadále horskou chatu Eliška ve středisku Vítkovice – Aldrov v Krkonoších.Těší nás, že máme už několik let všechny čtyři kurzy zcela naplněny a že má škola mezi svými pedagogy dostatek kvalitních lyžařských instruktorů. Škola má k dispozici vlastní, nepříliš prostornou tělocvičnu a venkovní víceúčelové hřiště s umělým povrchem a umělým osvětlením. Toto hřiště může škola využívat bezúplatně pro hodiny tělesné výchovy, dále využíváme jednu místnost v suterénu školy jako malou posilovnu. Tím jsou podmínky pro výuku TV solidní, i když se stále více jeví potřeba druhé tělocvičny. V rámci předmětu Sportovní hry mají žáci možnost využívat novou městskou sportovní halu a plavecký bazén. Každoročně se účastníme soutěží téměř ve všech sportovních odvětvích s poměrně výraznými úspěchy v okresních, krajských, ale i národních kolech. Součástí školy je jídelna zajišťující kvalitní stravu za poměrně přístupné ceny. Její kapacita je dostačující i pro další rozvoj školy – celkem 680 jídel. Strávníci využívají bez problémů způsob objednávání a výdeje obědů pomocí čipů a internetu. Od školního roku 2010/11 začalo žákům sloužit i několik novinek: Tři knihovny – beletrie, odborná a vědecká literatura, cizojazyčná literatura – více než 20 000 svazků. Využitím knihovnického programu SW CLAVIUS vzniká nový moderní systém výpůjček, postupně je vybavováno vzdělávací centrum Nova Domus s příruční knihovnou a studovnou s internetem.



Divadelní a hudební sálek Poskytuje prostor pro uměleckou činnost žáků, jeho vybavení divadelní, osvětlovací zvukovou a nahrávací technikou nemá v Jihočeském kraji obdobu.. Ateliér výtvarné výchovy Nová moderně vybavená učebna na výuku výtvarné výchovy a dějin umění. Naši žáci pod vedením Mgr. Pavla Vavříka sklízejí ocenění na mnoha výtvarných soutěžích. Bezbariérový přístup do budovy umožňuje studium na naší škole i handicapovaným uchazečům.

„Vážit si tradice, navazovat na ni, rozvíjet ji a obohacovat o poznatky a metody současnosti“ Tak zní motto jednoho z nejstarších gymnázií v Čechách , vzdělávací a kulturní instituce s více jak 400 letou tradicí.



Rámcový popis personálního zabezpečení školy Ve školním roce 2010/2011 na škole pracovalo více než 40 pedagogických pracovníků a jeden externí. Všichni pracovníci měli vysokoškolské vzdělání s vhodným aprobačním složením. Neaprobovaně se vyučovalo pouze asi 4 % všech hodin. Situace v pedagogickém sboru je nadále stabilizovaná. Kolega Chocholouš zvítězil v konkursním řízení na místo ředitele 3.ZŠ Jindřichův Hradec a odešel z naší školy. Na jeho místě nastoupila po mateřské dovolené kolegyně Kalenská. Dále jsme zaměstnávali 13 pracovníků provozních, včetně pracovnic školní jídelny. Dvě učitelky jsou na mateřské dovolené, jedna z nich vypomáhala částečně při výuce . Seznam učitelů působících ve školním roce 2010/2011 včetně změn je uveden v následujícím přehledu: Personální zabezpečení provozu Údaje k 1.9.2010 Vedení školy Jméno a příjmení

Vysoká škola

Odbornost

Miloslav Vokáč Miloš Maxa

FF UJEP Brno PF České Budějovice

Čj - Nj Fy – ZT,IVT

Praxe roky Prac. poměr 30 HPP 26 HPP

Pedagogičtí pracovníci (počet 41, z toho 3 mat. dov.) Jméno a příjmení

Vysoká škola

Odbornost

Květoslava Bartošová Radka Běhalová Sylva Bernátová Jana Burianová Jaroslav Cempírek Mgr. Jan Fiala Libuše Flídrová Milena Gonosová Dominika Hašková Hana Hančová Miloslav Havelka Miroslava Chroboková Pavel Jarčevský Jakub Jirsa Bohumír Jonák Milan Kadlec Sylva Kalenská Martina Kohoutová Petra Křížová Martina Kubičková Milena Machová

JAMU Brno PF UM Brno PF UJEP Brno FF UK Praha FVTS UK Praha PF MU Brno FF UJEP Brno FTVS Praha FFUK Praha PF UM Brno PF Č. Budějovice FF UJEP Brno FTVS UK Praha Př.F UK Praha PF UM Brno PF Č. Budějovice PF Č. Budějovice PF ZČU Plzeň PF UM Brno FTVS Praha FFUK Praha

Dram. v-Zsv Čj-Lat M - Dg Aj - D -Rj TV - ČJ M - Nj Čj - Nj Ze-Tv Aj - Rj Bi - Ch Fy-Ma Čj-Aj TV - Čj Bi - Z M-F RJ - D - AJ Bi- Ch Aj - Hv Hv- Nj Fj - Tv ČJ -D-ON-Lat. pedagog.vých.poradce


Praxe roky Prac. poměr 12 HPP 7 mateřská 35 HPP 21 HPP 34 HPP 5 HPP 21 HPP 24 HPP 30 HPP 27 HPP 47 HPP 32 HPP 33 HPP 7 HPP 36 HPP 27 HPP 11 HPP 12 HPP 7 mateřská 6 HPP 33 HPP


Jan Mazanec Michaela Míková

PF UM Brno PF Č. Budějovice

Gudrun Pecklová Ivana Pečtová Libuše Petrů Květa Pilná Petr Pokovba Eva Pravdová Lenka Ratajová Irena Ryšavá Jaroslav Slanina Vojtěch Soukup

PF Brno FF UK Praha FF UK Praha PF Plzeň PF UM Brno PF Č.Budějovice PF Č.Budějovice Ped.institut Ústí n.L. PF UJEP Ústí n. L PF Č. Budějovice

Hana Šebková Václav Tampír Alena Tylečková Pavel Vavřík Jitka Vendlová Petr Voldán Irena Vybíralová Ladislava Zadinová

PF Č. Plzeň FTVS UK Praha FF UK Praha UP Ped.fak.Olomouc PF Č. Budějovice PF UK Praha PřF UK Praha PF Ústí n.Labem

Ma-Fy Ch-Bi, koordinátor EVVO NJ - Rj -Ze D - RJ - AJ ČJ - FJ - RJ Čj - Hv M-Zsv M - F -IVT Čj - Nj M - Fy Čj-D Fy – IVT, koordinátor IVT Čj - ZSV Tv - Ze Rj - Nj RJ - Vv Aj-Zsv-Rj Tv-Bi Bi - Z Tv - Z

22 8

HPP HPP

33 24 36 3 6 23 19 44 6 1

HPP HPP HPP HPP HPP HPP HPP HPP HPP HPP HPP

19 24 36 18 22 42 35 18

HPP HPP HPP HPP HPP HPP HPP HPP

Provozní zaměstnanci (počet 7) Jméno Jarmila Čiháková Jana Ptáčníková Čestmír Vondráček Tůmová Kateřina Dana Pohlodková Daniela Pytlíková Andrea Pánková

Vzdělání SEŠ SPŠ SLTŠ vyuč. vyuč. zákl. zákl.

Poč.let praxe 27 22 27 5 38 31 15

prac. zařazení finanční účetní mzdová účetní školník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka

druh PPV HPP HPP HPP HPP HPP HPP HPP

Zaměstnanci školní jídelny( počet 7) Jméno

Vzdělání

Marie Filipová Soňa Camrdová Helena Luhanová Eva Pechová Blanka Tajmlová Iva Závitkovská

Vyuč. Vyuč. Vyuč. Vyuč. Vyuč. Vyuč.

Počet let praxe 34 25 18 37 14 19

Prac. zařazení vedoucí ŠJ pomocná kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka pomocná kuchařka

Druh PPV HPP HPP HPP HPP HPP HPP

Pracovníci na dohodu František Princ

Pracovní poměr 1.9.10-30.6.11

správce PC sítě

Výchovné poradenství vykonávala nadále kolegyně Machová, koordinátorem ICT byl kolega Soukup, metodikem prevence kolegyně Pilná, pro environmentální výchovu kolegyně Míková, pro UNESCO kolegyně Hančová, koordinátorem RVP a ŠVP kolega Soukup, zdravotníkem školy kolegyně Vybíralová.



Další vzdělávání pedagogických pracovníků Podle možností se učitelé účastnili seminářů a školení dle nabídek pedagogických center či jiných institucí, popřípadě distančního studia. Plán DVPP byl schválen odborovou organizací. Většina pedagogů se vzdělávala v oblasti dalšího prohlubování odborné kvalifikace v jednorázových seminářích zaměřených především na novou maturitu a nové poznatky a metodiku v jednotlivých oborech. V dlouhodobějším studiu pokračovala Mgr. Květa Pilná jako metodik pro prevenci negativních jevů. Finanční prostředky určené v rozpočtu školy na DVPP se bohužel neustále snižují stejně jako náklady na cestovné. Z těchto důvodů byl počet seminářů a kurzů, kterých se pedagogičtí zaměstnanci mohli zúčastnit značně omezen. Spolupráce s odborovou organizací Na škole je zřízena ZO ČMOS, předsedkyní je paní kolegyně Petrů, členy výboru kolegové Pravdová a Jonák. Odborová organizace spolupracuje s vedením školy v oblastech vyplývajících ze zákonných předpisů. Především v pracovně-právní oblasti, ale také v otázkách financování, rozpočtu a plnění úkolů ve vzdělávání. Na společná jednání je vyhrazena jedna hodina v týdnu. Pedagogický sbor ve školním roce 2010/11

Oblast výchovně-vzdělávací práce: Učební plány školy: Výuka probíhala podle těchto učebních plánů : Osmiletý studijní cyklus

obor: 79 - 41 –K/ 801

studium denní

Dobíhající obor ve třetím a čtvrtém ročníku vyššího gymnázia, t.j. 7. a 8. ročník tohoto cyklu. Generalizovaný učební plán schválený MŠMT ČR dne 5. 5. 1999,č.j. 20 594/99-22 s platností od 1. 9. 1999



ŠVP NOVA DOMUS V průběhu školního roku byl v 1. a 2. a 3. a 4.ročníku nižšího gymnázia osmiletého studijního cyklu realizován nový ŠVP Nova Domus. Kód oboru byl upraven na 79-41K/81. Od školního roku 2007/8 začala výuka v prvním ročníku tohoto cyklu probíhat podle nového Školního vzdělávacího programu nazvaného podle historického jména Jindřichova Hradce Nova Domus. Na tvorbě tohoto učebního plánu se podílela většina učitelů školy. V průběhu dalších let bude tento ŠVP postupně platit i pro další ročníky osmiletého studia a bude v některých detailech přizpůsobován podmínkám výuky a potřebám žáků. Čtyřletý studijní cyklus

obor: 79 – 41- K401

studium denní

Dobíhající obor ve třetím a čtvrtém ročníku vyššího gymnázia Učební plán gymnázia s čtyřletým studijním cyklem schválený MŠMT ČR dne 5. 5. 1999, č.j. 20 595/99-22 s platností od 1. 9. 1999 ŠVP NOVA DOMUS V průběhu tohoto školního roku byl v 1.a 2.ročníku vyššího gymnázia čtyřletého studijního cyklu také zaveden nový ŠVP Nova Domus. Kód oboru byl upraven na 7941-K/41. Učební plány a osnovy jsou doplňovány téměř ve všech oborech exkurzemi v ČR a podle možností i v zahraničí. Tři rozsáhlé knihovny (20 000 svazků) umožňují žákům doplnění studia a jsou vybaveny beletrií, odbornou i cizojazyčnou literaturou. Vedle materiálního vybavení pro výuku tvoříme vlastní videotéku a knihovničku multimediálních programů pro rozšíření způsobu výuky. Výsledky výchovně vzdělávací práce Již tradičně se velmi dobře daří naplňovat cíle vzdělávání žáků stanovené školními vzdělávacími programy v jednotlivých třídách včetně postupného zavádění ŠVP NOVA DOMUS.



Přehled výsledků: Třída Počet žáků Typ studia Třídní učitel Průměr třídy Počet vyznamenání Neprospěli

1A

31

8

Míková

1.33

15

0

2.A

30

8

Šebková

1,33

20

0

3.A

32

8

Flídrová

1,51

18

1

4.A

27

8

Tampír

1,68

9

0

5.A

32

8

Pečtová

1.64

12

0

6.A

24

8

Machová

1.84

4

1

7.A

29

8

Mazanec

1.55

16

0

8.A

32

8

Pokovba

1.92

4

0

1.B

32

4

Slanina

1.79

8

1

1.C

32

4

Jirsa

1.83

6

1

2.B

31

4

Hančová

1,81

4

0

2.C

30

4

Fiala

1,81

6

2

3.B

34

4

Vendlová

2,02

7

3

3.C

33

4

Gonosová

1,93

4

0

4.B

30

4

Burianová

1,97

3

0

4.C

34

4

Jarčevský

2,15

1

1

Výše uvedený přehled obsahuje výsledky a počty žáků v jednotlivých třídách na konci školního roku. Neprospívající a neklasifikovaní žáci složili v září 2011 vesměs úspěšně opravné zkoušky nebo jim bylo povoleno opakování ročníku. (Lukáš, Růžičková). Žáci Lorenc a Grün neuspěli a ze školy odešli. Celkem za školu byly uděleny dvě snížené známky z chování (stupeň 2 – Šalková ze 3. B a stupeň 3 Lorenc ze 2. C), dvě důtky ředitele školy a šest důtek třídního učitele,dále jednadvacet pochval ředitele a třiapadesát pochval třídního učitele. Žák Sahan ze 4. C neuzavřel kvůli laxnímu přístupu klasifikaci a nemohl se účastnit maturitní zkoušky, požádal o opakování ročníku, popř. přestup na jinou školu (vrcholový basketbal).Všechna výchovná opatření se neminula svým účinkem a byla vyřešena ve spolupráci s rodiči ku prospěchu žáků. Ve školním roce 2010/2011 přestoupilo na naše gymnázium nebo se vrátilo po přerušení studia z důvodu studijního pobytu v zahraničí celkem osm žáků. Na jinou střední školu odešli dva žáci. Jedna žákyně se vrátila z ročního výměnného pobytu v zahraničí. Všechny změny ve stavu žáků proběhly v souladu se zákonnými normami na základě žádostí žáků nebo jejich zákonných zástupců. . Žáci se i v letošním školním roce zúčastnili předmětových olympiád, studentské odborné činnosti, sportovních i jiných soutěží. Krajské kolo v přespolním běhu a ekologické olympiády a okresní kolo fyzikální olympiády už tradičně naše škola také organizuje. Měli jsme celou řadu úspěšných řešitelů jak v okresních, tak krajských kolech téměř ve všech předmětech, v některých dokonce i v celostátním kole.



Těší nás též individuální úspěchy našich žáků v uměleckých oborech, ať už se jedná o literární a dramatickou tvorbu, hudbu či výtvarné umění, a v oborech, které přesahují do mimoškolní činnosti žáků a reprezentují školu na veřejnosti. (Viz níže). Autoevaluační procesy Další období pro vlastní hodnocení školy právě probíhá a jeho vyhodnocení se chystá na konec příštího školního roku.

Fotografie tříd ve školním roce 2010/11:







Maturitní zkoušky V letošním školním roce probíhaly maturitní zkoušky poprvé nově jako státní maturitní zkouška. Byly rozděleny na část společnou (státní) a část profilovou (školní). Z 92 přihlášených žáků konalo maturitu 91, t.j. 98,91 %. Jeden žák nebyl klasifikován kvůli laxní docházce a bude opakovat ročník nebo přestoupí na jinou školu (vrcholový basketbalista).

Informace o nové maturitní zkoušce konané v roce 2011 Ve školním roce 2011 probíhala maturitní zkouška v této podobě: 1. část – společná Viz. vyhláška č. 177/2009 Sb. v úplném znění 2. část – profilová (školní) dvě zkoušky povinné Lze volit z následujících předmětů s minimální časovou dotací 144 h v průběhu studia: anglický jazyk, francouzský jazyk, německý jazyk, latina základy společenských věd, dějepis, zeměpis matematika, fyzika, chemie, biologie informatika a výpočetní technika a estetická výchova – dějiny umění dvě zkoušky nepovinné Lze volit maximálně dva ze všech výše uvedených předmětů a dále také z předmětů hudební výchova, výtvarná výchova a tělesná výchova. Dále platí, že předměty povinných zkoušek společné části nesmí být shodné s předměty povinných zkoušek části profilové. Výše uvedená pravidla pro výběr povinných a nepovinných zkoušek profilové části stanovuje ředitel školy v souladu s § 79, odst. 3 zákona 561/2004 Sb., (školský zákon) a v souladu s vyhláškou č. 177/2009 Sb. v platném znění. Forma všech zkoušek profilové části (povinných i nepovinných) je ústní zkouška před zkušební komisí. Termíny pro konání maturitní zkoušky v roce 2011 na naší škole: přihlášení (žákem)............................................... do 15. 11. 2010 přihlášení žáka školou......................................... do 30. 11. 2010 seznamy literatury jednotlivých žáků ke zkoušce z českého jazyka podle zvolené úrovně obtížnosti do 31.3. 2011 ústní zkoušky společné a profilové části............. 16. 5. – 27. 5.2011 didaktické testy a písemné práce společné části.. 30. 5. – 7. 6. 2011 Volbu základní či vyšší úrovně společné části maturitní zkoušky naše škola nijak neovlivňovala, někteří žáci konali jak základní, tak vyšší úroveň. Navíc si někteří volili vyšší úroveň nepovinně, jak to umožňovaly stávající předpisy. ČJ – vyšší 3 žáci, Aj – vyšší 9 žáků, M-vyšší 6 žáků – celkem 18, t.j. 19,78% ČJ – základní 88 žáků, t.j. 88,96 % - tolik žáků tedy volilo zákl. úroveň alespoň v jednom předmětu Pokud bychom to ale brali celkově, základní úroveň volilo 73 žáků, t.j. 80,22% Nepovinně absolvovalo navíc vyšší úroveň celkem 19 žáků, t,j. 20,88%



Všichni žáci složili maturitní zkoušku v prvním termínu úspěšně. Ze společné části maturitní zkoušky byla většina žáků hodnocena stupněm prospěchu výborný nebo chvalitebný, celkem 86,8 % maturantů. Hodnocení dobrý mělo pouze 10 žáků, t.j. 11%, a dostatečné byly pouze dvě z matematiky, 2,2%. Také profilovou ( školní) část maturitní zkoušky zvládli všichni žáci bez problémů. Přestože letošní závěrečná maturitní zkouška byla nová a tudíž velmi náročná nejen na vědomosti, ale i organizačně, máme z celkových výsledků velkou radost. S vyznamenáním prospělo 49 žáků, t.j. 53,9%. Se samými výbornými 16 žáků, t.j. 17,6 %. Přehled výsledků maturit : Školní maturitní komisař pro společnou(státní) část : Ing. Radim Frejlach 8.A

předseda Mg. František Baloun – Gymnázium Soběslav místopředseda Mgr. Miloslav Vokáč, třídní učitel Mgr. Petr Pokovba

Prospěli s vyznamenáním 20 prospěli

12

neprospěli 0

celkem 32 žáků

4. B - předsedkyně komise Mgr. Naďa Koprová – Gymnázium Dačice místopředseda Mgr. Miloslav Vokáč, třídní učitelka PhDr. Jana Burianová Prospěli s vyznamenáním 17 prospěli 13 4. C

neprospěli 0

celkem 30 žáků

- předsedkyně komise Ing. Jana Dvořáková – Gymnázium Dačice místopředseda Mgr. Miloš Maxa , třídní učitel PaedDr. Pavel Jarčevský

Prospěli s vyznamenáním 13 prospěli 16

neprospěli 0

celkem 29 studentů.

Předávání maturitních vysvědčení se uskutečnilo v kapli sv. Maří Magdalény v slavnostním duchu za účasti rodičů a přátel maturantů.



STATISTIKA ÚSPĚŠNOSTI PŘIJETÍ STUDENTŮ GYMNÁZIA VÍTĚZSLAVA NOVÁKA JINDŘICHŮV HRADEC NA VYSOKÉ ŠKOLY A VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY

Rok maturity

maturovalo studentů

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

58 92 92 86 87 95 95 87 96 91

přijato na na vysoké školy a vyšší odborné školy

48 75 78 72 79 82 85 77 82 78

VŠ % 82,76 81,22 84,78 83,72 90,8 86,3 89,5 88,5 85,4 85,7

5 5 8 6 2 2 1 4 2 2

VOŠ % 8,62 5,43 8,7 6,97 2,3 2,1 1 4,6 2,1 2,2

kurzy + nástavby

4 8 4 2 6 9 2 2 0 3

% 6,9 8,7 4,35 2,33 6,9 9,5 2,1 2,3 0 3,3

ostatní

1 4 2 6 0 2 7 4 12 8

Maturanti 2011



% 1,72 4,35 2,17 6,98 0 2,1 7,4 4,6 12,5 8,8

Přijímací řízení pro školní rok 2011/2012 K přijetí na osmileté studium, obor 7941K/ 81 - gymnázium - všeobecné, se hlásilo 51 uchazečů. Bez písemné přijímací zkoušky bylo na základě Kritérií přijato 19 uchazečů, zbývajících 32 konalo písemnou přijímací zkoušku z českého jazyka a matematiky. Písemná přijímací zkouška se pro letošní školní rok nekonala. Na základě níže uvedených Kritérií pro přijímací řízení bylo přijato 30 žáků. K přijetí na čtyřleté studium, obor 7941K/41 - gymnázium - všeobecné, se hlásilo 104 uchazečů a žáků. Také v tomto oboru se písemná přijímací zkouška nekonala a na základě Kritérií pro přijímací řízení přijato 58 žáků. Ostatní uchazeči podle systému tří možných přihlášek dali přednost jiným středním školám. V dalším vypsaném kole přijímacího řízení už nebyl přijat žádný uchazeč. Škola měla v letošním roce vyšší počet přihlášených uchazečů, což se projevilo zejména v osmiletém studijním oboru, a mnoho jich musela odmítnout. Celé přijímací řízení bylo také v tomto školním roce velmi náročné jak časově, tak administrativně. Paradoxně se vzhledem novým pravidlům, která nadále platí, nekonala písemná zkouška ve čtyřletém oboru, čímž se situace především pro uchazeče výrazně zjednodušila, ale uchazeči se rozdělili i do jiných škol. Stalo se již tradicí, že v září přestoupí na naši školu ve čtyřletém, ale někdy i osmiletém oboru ještě 2-4 žáci. Stále se potvrzuje, že počet zájemců na dvě třídy čtyřletého cyklu - 60 žáků a jednu třídu osmiletého cyklu - 30 žáků je odpovídající koncepci dalšího rozvoje gymnázia. Hlavní spádovou oblastí je samozřejmě město Jindřichův Hradec a jeho nejbližší okolí, tradičně poměrně velký počet přihlášek přichází z Pelhřimovska (Kamenice,Žirovnice a Počátky) a dále podle dopravního spojení i z Táborska a Jihlavska. Pro ilustraci připojujeme Kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2011/12 do této zprávy.

Kritéria pro přijímací řízení na Gymnáziu Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci pro školní rok 2011/12 Všeobecná ustanovení V souladu se Zákonem č.561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním a vyšším odborném a jiném vzdělávání a s vyhláškou MŠMT ČR č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách, v platném znění rozhodl ředitel školy takto: Ve školním roce 2011/12 bude přijato 60 žáků, obor 7941K/41 - Gymnázium - všeobecné (4-leté) 30 žáků, obor 7941K/81 - Gymnázium - všeobecné (8-leté)



Pro přijímací řízení stanovil ředitel tato kritéria:

Čtyřleté studium - obor 7941K/41 – Gymnázium A) Kritéria pro uchazeče, kteří v prvním kole přijímacího řízení nekonají písemnou přijímací zkoušku Každému uchazeči bude přiděleno registrační číslo. Každý uchazeč obdrží své heslo pro přístup k výsledkům přijímacího řízení na webové stránce školy. Přihlášky uchazečů budou po uzávěrce seřazeny podle následujících podmínek: 1) každému uchazeči budou sečteny známky za obě pololetí osmého ročníku a první pololetí devátého ročníku z profilových předmětů český jazyk, matematika, jeden cizí jazyk (pokud má uchazeč dva cizí jazyky, započítává se ten s lepším výsledkem), dějepis, zeměpis, fyzika, přírodopis a chemie tak, že každá známka z českého jazyka i z matematiky se započítává trojnásobkem, známka z cizího jazyka dvojnásobkem své číselné hodnoty. Získaná celková číselná hodnota známek bude přepočtena u jednotlivých uchazečů na body podle následujícího vzorce: ideální hodnota součtu známek (samé jedničky ) dělená skutečnou hodnotou známek bude vynásobena 100. Maximální počet bodů za známky z profilových předmětů je tedy 100 bodů. 2) k počtu bodů za známky z profilových předmětů budou připočteny body za umístění v okresním, krajském a vyšším kole předmětových soutěží (olympiáda v českém jazyce, konverzační soutěž v cizím jazyce – pouze celostátně organizované soutěže s postupovými koly, dějepisná olympiáda, zeměpisná olympiáda, matematická olympiáda, fyzikální olympiáda, chemická olympiáda, biologická olympiáda) podle níže uvedené tabulky: okresní kolo

krajské a vyšší kolo

a dále v jiných soutěžích nejméně regionální úrovně v 8. a 9. ročníku základní školy prokazujících nadání a talent uchazeče:


1. místo 2. místo 3. místo 4 místo 5 místo 6. místo úspěšný řešitel řešitel 1. místo 2. místo 3. místo 4 místo 5 místo 6. místo úspěšný řešitel řešitel 1. místo 2. místo 3. místo

15 bodů 14 bodů 13 bodů 12 bodů 11 bodů 10 bodů 9 bodů 8 bodů 15 bodů 14 bodů 13 bodů 12 bodů 11 bodů 10 bodů 9 bodů 8 bodů 8 bodů 7 bodů 6 bodů


Doklad o umístění v uvedených předmětových soutěžích (diplom nebo výsledkovou listinu, popř. kopii ověřenou pořadatelem) předloží uchazeč nebo jeho zákonný zástupce řediteli školy nejpozději do 15. 3. 2011, na soutěže konané po tomto termínu nebude brán zřetel. V soutěžích prokazujících nadání a talent uchazeče budou pro každý rok započítávána pouze nejlepší umístění, a to v každém oboru pouze jednou. Při stejném počtu bodů získaných podle výše uvedených podmínek 1) – 2) bude umístění těchto uchazečů určováno dále podle a) průměrného prospěchu z vysvědčení na ZŠ v pořadí 1. pololetí 9. ročníku , 2. pololetí 8.ročníku a 1. pololetí 8. ročníku b) lepší známky z matematiky, českého jazyka, jednoho cizího jazyka (v případě dvou jazyků se počítá jen ten s lepším výsledkem), fyziky, chemie, přírodopisu, dějepisu a zeměpisu a to u každého předmětu postupně ve druhém pololetí devátého ročníku, druhém pololetí osmého ročníku a prvním pololetí osmého ročníku. Pokud by některý uchazeč neměl na některém vysvědčení některý z výše uvedených předmětů, nepočítá se tento předmět žádnému z uchazečů. Seřazením přihlášek uchazečů podle uvedených kritérií vznikne seznam, z něhož bude bez konání přijímacích zkoušek přijato nejvýše prvních 60 žáků, u kterých bude možné na základě těchto kritérií rozlišit pořadí. Nebude-li možné rozlišit pořadí na 60. místě( popř. jiném – 59.,58. …) podle žádného z výše uvedených kritérií, konají tito uchazeči a všichni další níže umístění přijímací zkoušku na obsazení míst zbývajících do počtu 60 podle dále kritérií uvedených v bodě B) Oznámení rozhodnutí o přijetí/nepřijetí ke studiu Uchazeči, kteří se umístili podle bodu A) těchto kritérií v pořadníku bez písemné přijímací zkoušky na místě umožňujícím přijetí ke studiu, obdrží oznámení o tom , že písemnou přijímací zkoušku nekonají. Z důvodu možnosti podání tří přihlášek ke studiu potvrdí tito uchazeči na přiloženém formuláři, zda na naši školu nastoupí, nebo dají přednost jiné střední škole.Urychlí a zjednoduší se tak průběh celého přijímacího řízení. Rozhodnutí o přijetí/nepřijetí ke studiu obdrží uchazeči potom v legislativou stanoveném termínu, tj. po 22. dubnu 2011. Od tohoto dne vždy v pracovních dnech v době od 8:30 do 15:00 si může uchazeč a zákonný zástupce uchazeče v kanceláři školy převzít osobně proti podpisu rozhodnutí o přijetí/ nepřijetí ke studiu, stejně jako předat zápisový lístek. Tomu, kdo tak neučiní osobně, bude toto rozhodnutí zasláno poštou do 5 dnů od termínu přijímací zkoušky.

B) Kritéria pro uchazeče, kteří v prvním kole přijímacího řízení konají přijímací zkoušku Uchazečům budou přidělena registrační čísla. Každý uchazeč obdrží své heslo pro přístup k výsledkům přijímacího řízení na webové stránce školy. Celkové hodnocení přijímací zkoušky zahrnuje : 1. Prospěch na ZŠ Použije se bodové hodnocení uchazeče z oddílu A) těchto kritérií 2. Body za soutěže Použije se bodové hodnocení uchazeče z oddílu A) těchto kritérií Doklad o umístění v uvedených předmětových soutěžích (diplom nebo výsledkovou listinu, popř. kopii ověřenou pořadatelem) předloží uchazeč nebo jeho zákonný zástupce řediteli



školy nejpozději do 15. 3. 2011, na soutěže konané po tomto termínu nebude brán zřetel. V soutěžích prokazujících nadání a talent uchazeče budou pro každý rok započítávána pouze nejlepší umístění, a to v každém oboru pouze jednou. 3. Výsledky písemné části přijímací zkoušky -test z matematiky -test z českého jazyka a literatury

50 bodů 50 bodů

Doplňkové kritérium: V případě rovnosti celkového počtu bodů určuje pořadí uchazečů : 1. celkový výsledek písemné zkoušky 2. počet bodů z písemné zkoušky z matematiky 3. počet bodů z písemné zkoušky z českého jazyka 4. počet bodů za olympiády a soutěže v profilových předmětech 5. průměrný prospěch z vysvědčení v pořadí 1. pololetí 9. ročníku , 2. pololetí 8.ročníku a 1. pololetí 8. ročníku 6. lepší známka z matematiky, českého jazyka, jednoho cizího jazyka (v případě dvou jazyků se počítá jen ten s lepším výsledkem), fyziky, chemie, přírodopisu, dějepisu a zeměpisu a to u každého předmětu postupně ve druhém pololetí devátého ročníku, druhém pololetí osmého ročníku a prvním pololetí osmého ročníku. Pokud by některý uchazeč neměl na některém vysvědčení některý z výše uvedených předmětů, nepočítá se tento předmět žádnému z uchazečů. Celková bodová hodnocení přijímacího řízení pro uchazeče přijaté podle bodu A) / bez písemných přijímacích zkoušek/ není možné porovnávat s celkovými bodovými hodnoceními přijímacího řízení pro uchazeče přijaté podle bodu B) těchto kritérií . Pokud se tedy budou konat písemné přijímací zkoušky, vzniknou dva na sobě nezávislé pořadníky přijatých uchazečů. Písemné přijímací zkoušky se konají v prvním kole dne 26. dubna 2011 (první termín) a 27. dubna 2011 (druhý termín) v budově gymnázia. Pozvánky k písemné přijímací zkoušce obdrží uchazeči 14 dní před jejím konáním. 3.Oznámení výsledků přijímacích zkoušek Výsledky přijímacího řízení budou zveřejněny v budově gymnázia a také na webové stránce školy bezodkladně, nejpozději v pátek 29. dubna v 8:00 2011. Od tohoto dne vždy v pracovních dnech v době od 8:30 do 15:00 si může uchazeč a zákonný zástupce uchazeče v kanceláři školy převzít osobně proti podpisu rozhodnutí o přijetí/ nepřijetí ke studiu, stejně jako předat zápisový lístek. Tomu, kdo tak neučiní osobně, bude toto rozhodnutí zasláno poštou do 5 dnů od termínu přijímací zkoušky. 4. Odvolání Podle Vyhlášky č.671/2004 Sb. , kterou se stanoví podrobnosti organizace přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách, je proti rozhodnutí ředitele přípustné odvolání do 3 dnů od jeho doručení, a to prostřednictvím ředitele gymnázia ke Krajskému úřadu v Českých Budějovicích, odbor školství.



Osmileté studium – obor 7941K/81 – Gymnázium A) Kritéria pro uchazeče, kteří v prvním kole přijímacího řízení nekonají písemnou přijímací zkoušku Každému uchazeči bude přiděleno registrační číslo. Každý uchazeč obdrží své heslo pro přístup k výsledkům přijímacího řízení na webové stránce školy. Přihlášky uchazečů budou po uzávěrce seřazeny podle následujících podmínek: 1) každému uchazeči budou sečteny známky za obě pololetí čtvrtého ročníku a první pololetí pátého ročníku z profilových předmětů český jazyk, matematika, jeden cizí jazyk (pokud má uchazeč dva cizí jazyky, započítává se ten s lepším výsledkem), vlastivěda, přírodověda, tak, že každá známka z českého jazyka i z matematiky se započítává trojnásobkem, známka z cizího jazyka dvojnásobkem své číselné hodnoty. Získaná celková číselná hodnota známek bude přepočtena u jednotlivých uchazečů na body podle následujícího vzorce: ideální hodnota součtu známek (samé jedničky) dělená skutečnou hodnotou známek bude vynásobena 100. Maximální počet bodů za známky z profilových předmětů je tedy 100 bodů. 2) k počtu bodů za známky z profilových předmětů budou připočteny body za umístění v soutěžích nejméně regionální úrovně ve 4.a 5. třídě ZŠ prokazujících nadání a talent uchazeče podle níže uvedené tabulky: soutěže nejméně regionální úrovně ve 4. a 5. ročníku základní školy prokazující nadání a talent uchazeče:

1. místo 2. místo 3. místo 4. místo 5. místo

10 bodů 9 bodů 8 bodů 7 bodů 6 bodů

Pro každý rok budou započítávána pouze nejlepší umístění, a to v každém oboru pouze jednou. Doklad o umístění v uvedených soutěžích (diplom nebo výsledkovou listinu, popř. kopii ověřenou pořadatelem) předloží uchazeč nebo jeho zákonný zástupce řediteli školy nejpozději do 15. 3. 2011, na soutěže konané po tomto termínu nebude brán zřetel. Při stejném počtu bodů získaných podle výše uvedených podmínek 1) – 2) bude umístění těchto uchazečů určováno dále podle a) průměrného prospěchu z vysvědčení v pořadí 1. pololetí 5. ročníku, 2. pololetí 4. ročníku a 1. pololetí 4. ročníku ZŠ b) lepší známky z matematiky, českého jazyka, jednoho cizího jazyka (v případě dvou jazyků se počítá jen ten s lepším výsledkem), vlastivědy a přírodovědy a to u každého předmětu postupně ve prvním pololetí pátého ročníku, druhém pololetí čtvrtého ročníku a prvním pololetí čtvrtého ročníku. Pokud by některý uchazeč neměl na některém vysvědčení některý z výše uvedených předmětů, nepočítá se tento předmět žádnému z uchazečů. Seřazením přihlášek uchazečů podle uvedených kritérií vznikne součtem bodů pořadník, z něhož bude bez konání přijímacích zkoušek přijato nejvýše prvních 30 žáků, u kterých bude možné na základě těchto kritérií rozlišit pořadí. Nebude-li možné rozlišit pořadí na 30. místě( popř. jiném - 29.,28. …) podle žádného z výše uvedených kritérií, konají tito



uchazeči a všichni další níže umístění přijímací zkoušku na obsazení míst zbývajících do počtu 30 podle dále uvedených kritérií pod bodem B) Oznámení rozhodnutí o přijetí/nepřijetí ke studiu Uchazeči, kteří se umístili podle bodu A) těchto kritérií v pořadníku bez písemné přijímací zkoušky na místě umožňujícím přijetí ke studiu, obdrží oznámení o tom , že písemnou přijímací zkoušku nekonají. Z důvodu možnosti podání tří přihlášek ke studiu potvrdí tito uchazeči na přiloženém formuláři, zda na naši školu nastoupí, nebo dají přednost jiné střední škole. Urychlí a zjednoduší se tak průběh celého přijímacího řízení. Rozhodnutí o přijetí/nepřijetí ke studiu obdrží uchazeči potom v legislativou stanoveném termínu., tj. po 22. dubnu 2011. Od tohoto dne vždy v pracovních dnech v době od 8:30 do 15:00 si může uchazeč a zákonný zástupce uchazeče v kanceláři školy převzít osobně proti podpisu rozhodnutí o přijetí/ nepřijetí ke studiu, stejně jako předat zápisový lístek. Tomu, kdo tak neučiní osobně, bude toto rozhodnutí zasláno poštou do 5 dnů od termínu přijímací zkoušky.

B) Kritéria pro uchazeče, kteří v prvním kole přijímacího řízení konají písemnou přijímací zkoušku Uchazečům budou přidělena registrační čísla. Každý uchazeč obdrží své heslo pro přístup k výsledkům přijímacího řízení na webové stránce školy. Celkové hodnocení přijímací zkoušky zahrnuje : 1. Prospěch na ZŠ Použije se bodové hodnocení uchazeče z oddílu A) těchto kritérií. 2. Body za umístění v soutěžích Použije se bodové hodnocení uchazeče z oddílu A) těchto kritérií. Doklad o umístění v uvedených soutěžích (diplom nebo výsledkovou listinu, popř. kopii ověřenou pořadatelem) předloží uchazeč nebo jeho zákonný zástupce řediteli školy nejpozději do 15. 3. 2011, na soutěže konané po tomto termínu nebude brán zřetel. Pro každý rok budou započítávána pouze nejlepší umístění, a to v každém oboru pouze jednou.

3. Výsledky písemné části přijímací zkoušky Písemná přijímací zkoušku z českého jazyka a matematiky v rozsahu ŠVP pro 1.- 5. ročníku ZŠ. -test z matematiky 50 bodů -test z českého jazyka a literatury 50 bodů V každém z uvedených předmětů trvá písemná zkouška 60 minut čistého času. O přijetí či nepřijetí rozhoduje pořadí uchazečů a žáků po vykonání písemné přijímací zkoušky po sečtení všech bodů. Při rovnosti bodů rozhoduje: 1. celkový výsledek písemné zkoušky 2. počet bodů z písemné zkoušky z matematiky 3. počet bodů z písemné zkoušky z českého jazyka



4. průměrný prospěch z vysvědčení na ZŠ v pořadí 1. pololetí 5. ročníku, 2. pololetí 4. ročníku a 1. pololetí 4. ročníku ZŠ 5. lepší známka z matematiky, českého jazyka, jednoho cizího jazyka (v případě dvou jazyků se počítá jen ten s lepším výsledkem), vlastivědy a přírodovědy, a to u každého předmětu postupně ve prvním pololetí pátého ročníku, druhém pololetí čtvrtého ročníku a prvním pololetí čtvrtého ročníku. Pokud by některý uchazeč neměl na některém vysvědčení některý z výše uvedených předmětů, nepočítá se tento předmět žádnému z uchazečů. Celková bodová hodnocení přijímacího řízení pro uchazeče přijaté podle bodu A) / bez písemných přijímacích zkoušek/ není možné porovnávat s celkovými bodovými hodnoceními přijímacího řízení pro uchazeče přijaté podle bodu B) těchto kritérií . Pokud se tedy budou konat písemné přijímací zkoušky, vzniknou dva na sobě nezávislé pořadníky přijatých uchazečů. Přijímací zkoušky se konají v prvním kole dne 26. dubna 2011 (první termín) a 27. dubna 2011 (druhý termín) v budově gymnázia. Pozvánky k písemné přijímací zkoušce obdrží uchazeči 14 dní před jejím konáním. 3.Oznámení výsledků přijímacích zkoušek Výsledky přijímacího řízení budou zveřejněny v budově gymnázia a také na webové stránce školy bezodkladně, nejpozději v pátek 29. dubna 2011 v 8: 00.V tento den v době od 8:30 do 15:00 si může uchazeč a zákonný zástupce uchazeče v kanceláři školy převzít osobně proti podpisu rozhodnutí o přijetí/ nepřijetí ke studiu, stejně jako předat zápisový lístek. Tomu, kdo tak neučiní osobně, bude toto rozhodnutí zasláno poštou do 5 dnů od termínu přijímací zkoušky. 4. Odvolání Podle Vyhlášky č.671/2004 Sb. , kterou se stanoví podrobnosti organizace přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách, je proti rozhodnutí ředitele přípustné odvolání do 3 dnů od jeho doručení, a to prostřednictvím ředitele gymnázia ke Krajskému úřadu v Českých Budějovicích, odbor školství. Mgr. M. Vokáč v.r.

ředitel školy



Údaje o výsledcích inspekční a kontrolní činnosti V letošním školním roce nebyla Českou školní inspekcí prováděna inspekční činnost na naší škole. Ze strany zřizovatele školy byly provedeny dvě kontroly: 13. 10. 2010 Zjištění stavu školního stravování, včetně dodržování souvisejících právních předpisů 25.-27.10. 2010 Hospodaření s veřejnými prostředky za rok 2009 a leden až září 2010. Nebyly zjištěny podstatné závady. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů, krizových situacích a výchově ke zdraví Metodikem pro oblast sociálně patologických jevů je kolegyně Mgr. Květa Pilná (Fránová). Vždy pečlivě zpracovává preventivní program pro naši školu, účastní se školení a seminářů a své zkušenosti úspěšně předává dalším kolegům a aplikuje je při práci s žáky. Také v tomto školním roce pokračuje v tříletém studiu pro tuto oblast. Její dobrá práce jen potvrzuje dlouhodobou tradici na naší škole úspěšně se prevencí vyhýbat problémům a případně je bezodkladně řešit. Do této oblasti zahrnujeme i řešení krizových situací, poskytování první pomoci a výchovu ke zdraví. Tímto směrem také zaměřujeme projektové dny.

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Ohlédnutí za školním rokem 2010/11 Tento školní rok byl pro naši školu velmi úspěšný jak ve vzdělávací oblasti, tak v zájmové a mimoškolní oblasti. Naši žáci i učitelé svými výsledky reprezentovali na regionální, celostátní i mezinárodní úrovni nejen sami sebe a svou školu, ale i velkou měrou město Jindřichův Hradec a Jihočeský kraj.

Nový školní rok v novém... Projekt „Půdní vestavba GVN“ byl před koncem roku 2010 uzavřen i po finanční stránce a od září roku 2010 využívají žáci i učitelé moderních prostor pro výuku i mimoškolní činnost v plném rozsahu. Velmi rychle si zvykli na kvalitní vybavení nových tříd, divadelního a hudebního sálku i učeben výtvarné výchovy a informatiky. Postupně je z vlastních prostředků doplňováno vybavení Vzdělávacího centra Nova Domus, které je také součástí nových prostor, a spolu s tím probíhá proces digitalizace a nového uspořádání knižního fondu všech tří školních knihoven a měněn systém půjčování (celkem více než 20 000 svazků). Kromě toho vznikají i pracoviště pro samostudium žáků a učitelů školy. U příležitosti ukončení projektu byla vydána obsáhlá publikace „Tradice a dnešek“, která se věnuje dějinám jindřichohradeckého gymnázia, významným absolventům školy, ale i současnosti a která i částečně shrnuje obě významná výročí



školy (400 let od založení a 200 let od obnovení vyučování). K dostání je v sekretariátu školy a v IS v Panské ulici.

Projekt z OPVK navazuje ... Na začátku měsíce března byl zahájen nový projekt, který je realizován na Gymnáziu Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci týmem pedagogů vedeným zástupcem ředitele Mgr. Milošem Maxou. Projekt s názvem Inovací výukového procesu na Gymnáziu Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci ke zvýšení konkurenceschopnosti žáků ZŠ a SŠ v Jihočeském kraji je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a má za cíl podpořit moderní formy vzdělávání na gymnáziu. Projekt během svého harmonogramu má mimo jiné za cíl vybudovat multimediální učebnu, mobilní počítačovou učebnu, vytvořit opory pro multimediální výuku, zaškolit pedagogy na využívání interaktivních tabulí a pro tyto interaktivní pomůcky také vytvořit aplikace přímo na míru jednotlivým vyučovaným předmětům. Projekt změní tvář gymnázia a posune možnosti vzdělávání žáků do nové roviny. Studenti budou do výuky zapojeni moderní formou, navíc jim bude dána možnost podílet se na přípravě pomůcek pro vyučování. Do projektu bude zapojeno několik desítek pedagogů a řada organizačních pracovníků, kteří budou mít za úkol poskytnout potřebné zázemí odborníkům pro vytváření jednotlivých materiálů. Cílovou skupinou projektu nebudou pouze žáci a učitelé jindřichohradeckého gymnázia, ale i dalších základních a středních škol v Jihočeském kraji. Na závěr projektu, jehož rozpočet dosahuje cca 2 700 000 Kč, proběhne přehlídka aplikací v jednotlivých předmětech a soutěž o nejzajímavější program pro práci s interaktivní tabulí Smart Board.

Kvalitní vzdělání je vizitkou školy, ale i mimo lavice se dá leccos dohromady Žáci naší školy byli v tomto školním roce velmi úspěšní v řešení předmětových olympiád a soutěží a zúročili tak znalosti získané při vyučování podle poměrně náročného Školního vzdělávacího programu Nova domus. Vedle toho byla naše škola výrazně vidět na mnoha projektových dnech, výměnných pobytech, koncertech, besedách, uměleckých soutěžích a dalších akcích pro veřejnost: Uvádím krátký přehled největších úspěchů: Předmětové soutěže a olympiády: Celostátní kolo: Anežka Michalová 4. A - ruský jazyk - 3. místo Ondřej Stypa 4. A – dějepis – 11. místo Krajské kolo: Vlastimil Hanuš 6. A – český jazyk - 2. místo, biologie - 1. místo Anežka Michalová 4. A – francouzský jazyk - 2. místo Adéla Kazdová 7.A – anglický jazyk - 3. místo Tomáš Peltan 5. A – ruský jazyk - 2. místo Marek Belda 1. A - zeměpis - 5. místo Vít Marušák 4. A – matematika – 5. místo, recitace – postup do národního kola Kristýna Randlová – biologie - 5. místo Jiří Suchan – chemie 5. místo



ZELENÁ STEZKA – ZLATÝ LIST Ve dnech 13. – 15.5.2011 naši školu na přírodovědné soutěži Zelená stezka – Zlatý list reprezentovalo družstvo SALÁTI ze 4.A ve složení: Anežka Michalová, Filip Šimánek, Eva Kubáková, Anna Týmalová, Anna-Marie Buková a Kristina Randlová. V konkurenci přírodovědných a ekologických kroužků obsadili velice pěkné 4. místo a stali se nejlepším školním družstvem. Součástí jejich výhry byla i poukázka na nákup knih v hodnotě 500 kč – tuto výhru se žáci rozhodli věnovat na nákup knih do kabinetu biologie. Vlastimil Hanuš byl členem týmu České republiky v mezinárodní olympiádě v přírodních vědách s nímž získal 7. místo V červnu 2011 byli spolu s žáky dalších jindřichohradeckých škol přijati a oceněni starostou města ing. Stanislavem Mrvkou a místostarostou ing. Bohumilem Komínkem úspěšní žáci naší školy Anežka Michalová, Ondřej Stypa a Vít Marušák.

Dne 14. září 2010 proběhlo v prostorách Krajského úřadu Jihočeského kraje v Českých Budějovicích slavnostní předání ocenění úspěšným studentům. Mezi nejúspěšnější reprezentanty našeho kraje v celostátních kolech odborných soutěží a olympiád vyhlašovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR se zařadil také student Gymnázia V. Nováka v J. Hradci Milan Vocílka. V celostátním kole Olympiády v ruském jazyce obsadil v kategorii pokročilých 3. místo. V současné době zahájil vysokoškolské studium v oboru ruský a ukrajinský jazyk a literatura na Masarykově univerzitě v Brně. Dále získali žáci naší školy další četná umístění v okresních a krajských soutěžích nejenom v hlavních studijních oborech, ale i např. ve sportu a umění. Za mnohé alespoň uvádíme : Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011


Kultura Výtvarná výchova V letošním roce jsme se zúčastnili těchto výtvarných soutěží: „Co bys pořídil do svého okolí, kdybys dostal dotaci z Evropské unie“ (organizátor - Úřad Regionální rady regionu soudržnosti Jihozápad) Nesoutěžní přehlídka Projektu Jihočeské Alšovy galerie v Hluboké nad Vltavou „Když je tma ...“ ( výtvarná soutěž s ekologickou tematikou pod patronací UNESCO) „Lidická růže“ Anna Marie Buková – výtvarná soutěž Lidice 2011 – její práce byla oceněna z výběru z 25 450 dětských prací z 66 zemí celého světa Hudební výchova Kateřina Bajerová – zlaté pásmo a Barbora Fišerová – stříbrné pásmo v pěvecké soutěži Jihočeský zvonek Pěvecký sbor ZANOTY Vedle mnoha koncertů a benefičních koncertů, které uspořádal pro veřejnost v J. Hradci a okolí, postoupil na sborové přehlídce v Třebíči do celostátního kola. Vánoční vyzvánění – společný koncert s Jurou Pavlicou a skupinou Hradišťan Adventní koncert s Jindřichohradeckým symfonickým orchestrem Benefiční koncerty „Otevřený dvůr“ a „Sluníčko pro Romana“



Časopis TABU Na kvalitě získává s každým novým číslem školní časopis TABU, v jehož redakci v tomto školním roce byli Patrik Šimr, Nadine Haslacherová, Veronika Gryčová, Jakub Písař, Nikola Šarlingerová a Bára Ulrychová. Za školu – televizní soutěž

Tříčlenné družstvo žáku 6. A ve složení Marek Janota, Michaela Šrámková a Vlastimil Hanuš se přihlásilo do 5. série populární televizní dovednostní a znalostní soutěže „Za školu !“ a po několik pátků úspěšně reprezentovali sebe, školu i město před zraky televizních diváků v celé republice. Postupně zvítězili nad jihočeskými gymnázii Písek a Vodňany a v semifinále porazili gymnázium z Ústí nad Labem. Po dramatickém boji nakonec získali ve finálovém souboji s chemickou průmyslovou školou z Brna celkové vítězství a kromě hodnotných cen pro sebe získali každý prázdninový studijní pobyt v zahraničí v hodnotě 100 000 Kč. Pro školu pak vyhráli dva televizory a domácí kino, ale společně jsme uvážili, že alespoň jednu z těchto cen věnují postiženým dětem.

Mezinárodní festival klasického divadla pro mladé Na mezinárodní úrovni reprezentovali školu žáci dramatické výchovy v italském městě Palazzolo Acreide na Sicílii. S místním gymnáziem jsme navázali kontakty v rámci loňského projektu Comenius, a tak pozvání na festival, který se koná každým rokem v květnu pro mladé divadelní soubory z celé Evropy v místním antickém amfiteátru, jsme přijali s radostí. I když se soutěží v předvádění komedií a tragedií klasických antických autoru, sklidili naši mladí divadelníci opravdové ovace za přepracování staré keltské báje „Devět“. Pozvání na příští ročník festivalu pod Etnou nedaleko od města Syrakusy svědčí o tom, že úspěch byl zcela zasloužený. Mladé herce potěšila podpora města J. Hradec a milé přijetí u pana starosty po návratu.



Partnerské školy a mezinárodní projekty Již 21. výměnný studijní pobyt proběhl mezi naší školou a gymnáziem Neckargemünd v Německu. Žáci byli ubytováni v rodinách a kromě účasti na vyučování navštívili některá zajímavá místa v obou zemích. Pro německé žáky byla na prvním místě Praha, pro naše zase katedrály ve Speyeru a televizní věž Maintower ve Frankfurtu nad Mohanem. Žáky obou škol přijali starostové partnerských měst a vyjádřili svou podporu dalšímu prohlubování přátelských kontaktů mladých lidí . S partnerskými školami v Rakousku finišují přípravy dvou projektů, na něž získalo naše gymnázium finanční dotaci z Fondu malých projektů. S Gymnasiem Zwettl je společný projekt „Domov“, který volně navazuje na úspěšný projekt „Mnich – příběh jedné vesnice“. Žáci obou škol se budou nyní věnovat osudům vesnice Nové Mlýny a také příběhům jejích původních obyvatel. Vesnici, která se nalézala přímo na česko- rakouské hranici v místě, kde zůstal dnes pouze „Lesní hotel Peršlák“, postihl začátkem padesátých let osud mnoha podobných míst u hranic – srovnání se zemí. Druhým projektem je uspořádání již tradičního sportovně kulturního setkání středoškoláků regionu Silva Nortica. Společně s gymnázii Krems an der Donau a Zwettl pozveme tentokrát žáky příhraničních škol ve dnech 22. a 23. září do Jindřichova Hradce. Setkání se koná každé dva roky a letos to bude pod názvem Sportfestival Euregio Silva Nortica 2011 již počtvrté.





Sport Škola umožňuje žákům účast na sportovních aktivitách v nejrůznějších druzích sportu. Jako nepovinné předměty už po několik let navštěvují žáci Sportovní hry, které se zaměřují především na míčové hry završené školní ligou ve futsalu. V tomto školním roce byla nabídka ve spolupráci s jindřichohradeckým oddílem rozšířena o házenou pro dívky. V jindřichohradeckém bazénu pak probíhá nepovinný předmět Sportovní hry – plavání. Také v tomto školním roce proběhly úspěšně čtyři lyžařské kurzy v Krkonoších a dva letní sportovní kurzy . Škola každoročně pořádá okresní i krajské kolo v přespolním běhu a basketbalový turnaj smíšených družstev pro žáky jindřichohradeckých základních a středních škol. Nejvýraznějších úspěchů dosáhli naši žáci v orientačním běhu jako družstvo, ale i v jednotlivcích. Tereza Hojná z 2.A reprezentovala Jihočeský kraj na hrách 5. letní olympiádě v Olomouci a získala ve sprintu třetí místo. Jana Benešová ze 6.A se v srpnu 2011 stala mistryní světa v orientačním biatlonu.



Město Jindřichův Hradec Gymnázium Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec - [email protected] 5. základní škola Jindřichův Hradec - [email protected]

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, výše uvedení spoluorganizátoři si dovolují pozvat žáky Vaší školy k účasti na sportovní akci

MEMORIÁL MGR. KARLA SEDLÁŘE MEMORIÁL MGR. JAROSLAVA BERÁNKA basketbalový turnaj smíšených družstev žáků a studentů škol Jindřichohradecka o pohár starosty Města Jindřichův Hradec Pátek 12.11. 2010, zahájení v 8:00 hod, začátek turnaje v 8:30 hod, nová sportovní hala Jindřichův Hradec Před šedmi lety nás neočekávaně opustil dlouholetý učitel Gymnázia Vítězslava Nováka, zastupitel a místostarosta města, hráč, organizační pracovník a trenér basketbalu, pan Karel Sedlář. K uctění jeho památky byla přijata myšlenka založit tradici basketbalového turnaje. Letos bychom chtěli uspořádat již sedmý ročník pro žáky středních škol. V roce 2008 roce, po úmrtí dlouholetého úspěšného hráče a trenéra basketbalu, učitele Jaroslava Beránka byl podán návrh, aby část turnaje pro základní školy byla věnována jeho památce a přejmenována na Memoriál Jaroslava Beránka. Jeho poslední působiště bylo na 5. ZŠ na sídlišti Vajgar. Vedení této školy se k této myšlence přihlásilo a bude se spolu s gymnáziem podílet na organizaci této akce. Letos by se tedy jednalo o druhý ročník Memoriálu Jaroslava Beránka pro kategorii jindřichohradeckých základních škol. Patronát nad turnajem převzal prvoligový basketbalová klub BK Lions Jindřichův Hradec, jehož hráči předvedou show ve střelbě na koš a pomohou při rozhodování zápasů Organizaci zajistí učitelé a žáci Gymnázia Vítězslava Nováka a 5. ZŠ v Jindřichově Hradci. Hrát se bude podle pravidel basketbalu, smíšená družstva by měla symbolizovat toleranci a lidskou vzájemnost. Zveme Vás tedy tímto k účasti na letošním ročníku této sportovní akce a žádáme o zaslání závazné přihlášky do úterý 9.11.2010 na adresu pořádajících škol.



Studentská samospráva a zájmová činnost V roce 1990 byla ustavena a zaregistrována Studentská samospráva jako občanské sdružení. Studenti spolupracují velmi dobře s vedením školy a organizovali i v tomto školním roce již tradiční akce. ,,Vítání bažantů" - program pro žáky nových prvních ročníků ,,Vánoce ve škole" - program pro žáky gymnázia k Vánocům Maturitní ples - pro studenty maturitních ročníků jejich rodiče a přátele Majáles - jarní veselí studentů jindřichohradeckých středních škol Sportovní a kulturní den na závěr školního roku s vyhodnocením nejlepších žáků Sbírky na postižené a nemocné děti Pětidenní seznamovací pobyt žáků nových prvních ročníků se již stal tradičním kreativním seznamováním žáků mezi sebou a také se svými učiteli. Probíhal v měsíci září. Žáci budoucí primy zase strávili poslední prázdninový víkend společně ve škole.Akce byla hodnocena školou, rodiči i žáky jako velmi úspěšná, zajímavá a přínosná. UNESCO Rok 2011 vyhlásilo UNESCO „Mezinárodním rokem chemie“ na počest Marie Curie Sklodowské, která právě před sto lety obdržela svou druhou Nobelovu cenu, a to za chemii. Gymnázium V. Nováka, člen sítě škol ASP UNESCO, opět navázalo na předchozí projekty a obdobně připravilo, letos už podeváté, pro ZŠ z Jindřichova Hradce a blízkého okolí vzdělávací program s názvem „Chemie v nás a kolem nás.“ Akce se uskutečnila 28. 4. 2011 od 8,00 do 14,30 hodin a zúčastnilo se jí 15 tříd základních škol, jedna třída SZŠ a také tercie a kvarta GVN. Naši studenti si pro žáky základních škol připravili program na šesti stanovištích. Seznámili je s významnými chemiky, s chemií v kuchyni i v medicíně, představili výrobu plastů, jejich použití a nutnost recyklace a vysvětlili i složitost chemických procesů v lidském těle. V chemické laboratoři čtyři žáci kvarty ukázali svým vrstevníkům několik zajímavých pokusů. Pro zajímavost přetiskujeme pro účely výroční zprávy celou zprávu o činnosti naší školy v rámci členství ASP UNESCO, jak ji zpracovala koordinátorka RNDr. Hana Hančová.



Zpráva o činnosti školy v rámci ASP UNESCO Školní rok 2010 – 2011 Gymnázium V. Nováka Jindřichův Hradec Husova ulice 333 Jindřichův Hradec 377 01 tel.: 384 361253 fax:384 361253 ředitel školy: Mgr. Miloslav Vokáč osoba zodpovědná za ASP: RNDr. Hana Hančová I. Charakteristika školy Gymnázium Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci je státní školou, jejíž historie začala už v roce 1595. Škola poskytuje střední všeobecné vzdělání ve čtyřletém a osmiletém studiu. V síti škol ASP UNESCO je gymnázium od roku 1989. II. Zaměření školy v rámci ASPnet: - výchova k dodržování lidských práv - výchova k ochraně životního prostředí - výchova k udržování a záchraně kulturního dědictví III. Dlouhodobé projekty a konkrétní akce Výchova k dodržování lidských práv Škola stále pokračuje v dnes již tradičním projektu „Seznamme se“, který v předchozích letech probíhal pod názvem „Hnutí go“. V rámci tohoto projektu se opět uskutečnil seznamovací týden pro studenty 1. ročníků. Všichni měli možnost poznat své nové spolužáky, učitele i sebe sama při sportu, hrách, divadelní, hudební a výtvarné činnosti. Pokračuje i obdobný projekt „Prima víkend“, který v předchozích letech probíhal pod názvem „Prima poprvé ve škole“. Díky tomuto projektu se během prvního zářijového víkendu začínající primáni poznali se svými novými spolužáky a některými učiteli. V průběhu akce poznali školu i město, a to při společných hrách a sportovních soutěžích. Oba již uvedené projekty spojuje pravidelně se opakující akce „Vítání nováčků“, kterou studenti maturitních ročníků vítají své nové spolužáky. Pravidelně se opakují i akce, kterými se maturanti loučí s mladšími kamarády a pedagogy, jako je „Poslední zvonění“ nebo „Majáles“. Po celý rok opět pokračoval dlouhodobý projekt „Setkávání“. V rámci tohoto projektu spolupracují studenti GVN s Ústavem sociální péče pro mládež v J. Hradci. Pomáhají postiženým dětem s realizací jejich aktivit. V průběhu celého školního roku již pravidelně probíhala i řada akcí menšího rozsahu, díky nimž se studenti seznamují s problémy, které trápí každého z nás i celou společnost. Jednalo se o filmy, divadelní představení a koncerty, ale především o přednášky a besedy z oblasti politické, z oblasti zdravotní ( Nebezpečí návykových látek; beseda pro dívky, S Tebou a pro Tebe; Čas proměn apod.), z oblasti sociálně právní (návštěvy soudních přelíčení) i z oblasti dotýkající se mezilidských vztahů. S velkým zájmem se setkala např. přednáška „Inventura demokracie“. Pokračoval i dlouhodobý projekt „ Postavme školu v Africe“, v rámci něhož je studentům umožněno, alespoň zčásti, poznat život chudých v Africe a finančně přispět



na budování školy. Potřetí se studenti několika tříd zúčastnili akce organizované Nadačním fondem českého rozhlasu „Den, kdy svítí světlušky“, jejíž výtěžek byl věnován na pomoc nevidomým. Každoročně se řada našich studentů aktivně podílí na zajišťování charitativních akcí (Květinový den, Srdíčkový den, Bílá pastelka, Červenobílé dny, sbírka ADRA, Sbírka s Emilem aj. ). I v tomto školním roce navštívili studenti několika tříd chráněné dílny sdružení Okna a v besedě se dozvěděli, co trápí naše postižené spoluobčany. Velmi emocionálně silným zážitkem se pro některé studenty GVN stala exkurze do Osvětimi. Ve speciálním programu zde byli seznámeni s hrůzami života a smrti v tomto koncentračním táboře. Už posedmé se konal Memoriál Karla Sedláře, a to na počest předčasně zemřelého kolegy a sportovce. Jedná se o turnaj smíšených družstev v basketbalu. V tomto školním roce opět neprobíhal jen za účasti studentů GVN, ale byl rozšířen i na ostatní školy ve městě. Měl žákům a studentům ukázat krásu sportu a přivést je k pravidelnému sportování. Stejný cíl má také už po řadu let uskutečňovaný „Běh Terryho Foxe“. Již pátým rokem pokračoval projekt „Dokážeš pomoci ...?“. Studenti a žáci školy se na sedmi stanovištích seznámili nejen teoreticky, ale hlavně prakticky, se základy poskytování první pomoci. V návaznosti proběhl i nácvik záchrany tonoucího v rámci plaveckého výcviku jednotlivých tříd. Výchova k ochraně životního prostředí Studenti se seznamují s problematikou ochrany a tvorby životního prostředí v průběhu výuky přírodovědným předmětům. Jejich orientaci v této oblasti napomáhaly i v tomto školním roce tematicky zaměřené exkurze ( jaderná elektrárna Dukovany, čistírna odpadních vod aj.), semináře a besedy (ekologická přednáška „Voda v krajině“ na FM VŠE, „Jaderná energetika a člověk“, beseda se studenty Ekologického gymnázia v Praze aj.). To, že příroda a její stav není studentům lhostejný, dokazují nejen účastí v řadě soutěží (biologická olympiáda, chemická olympiáda, Ekologická olympiáda středoškoláků, Zelená stezka – zlatý list, Přírodovědný klokan apod.), ale i vlastními pracovními aktivitami. Pod názvem „Pomoc Hamerskému potoku“ probíhá každoroční úklid naučné stezky kolem Hamerského potoka, úklid Jindřišského údolí a čištění tůněk, ve kterých žijí obojživelníci. Tato brigáda je vždy realizovaná ve spolupráci s občanským sdružením Hamerský potok. Někteří naši studenti také velmi aktivně vykonávají funkci odborných průvodců na naučné stezce Jindřišským údolím. V rámci projektu „Zvířata a my“ opět studenti některých tříd navštívili vybrané zoologické zahrady v ČR. Poznatky, které zde získali, využili např. při psaní seminárních prací. Do projektu se zapojili i studenti nižšího gymnázia. Nadále pokračoval už i zaběhnutý projekt „Třídíme odpady“. Kromě běžných odpadů separují studenti i zvláště nebezpečné odpady, jako jsou galvanické články apod.. Řada studentů už tyto výrobky nevhazuje do kontejnerů na běžný komunální odpad, ale nosí je do školy a vhazuje do nádob k tomu určených. Se zájmem se setkal audiovizuální program „Sága o světe zvaném Island“. I program společnosti Zayferus „ Orli – supi – kondoři na vaší škole“, který studenty a žáky školy seznamoval s jednotlivými, i ohroženými, druhy dravců a sov.



Projekt „Chemie v nás a kolem nás“, který jsme realizovali v rámci Týdne UNESCO k Mezinárodnímu roku chemie, se setkal s velkým ohlasem. Jako už každoročně jsme tento projekt pojali jako vzdělávací akci pro žáky místních škol i základních škol z okolních obcí. Na konci školního roku zájemci ze všech tříd GVN navštívili pivovar v Plzni a expozici Techmánie, kde si mohli ověřit řadu vědomostí z fyziky v praxi. Výtvarnou soutěž „Namalujte chemický komiks“, kterou vyhlásilo MŽP u příležitosti Mezinárodního roku chemie v kategorii R3 vyhrála naše studentka. Výchova k udržování a záchraně kulturního dědictví Studenti se pravidelně seznamují s kulturními a historickými památkami Prahy, Brna a dalších českých měst při tematicky zaměřených exkurzích. Pokračoval i projekt „ Za pověstmi staré Prahy“, který opět proběhl jako putování za památkami Prahy. Jako každý rok, tak i v tomto školním roce se uskutečnila cesta studentů druhého ročníku za památkami Londýna. Studenti dalších tříd poznávali památky Vídně a Petrohradu. Studenti jsou průběžně seznamováni s důležitými mezníky v naší i světové historii formou vybraných divadelních a filmových představení ( Horácké divadlo v Jihlavě, divadla v Praze a v Brně). S krásami prózy, poezie a hudby pak tematicky zaměřenými pásmy, koncerty, besedami a vzdělávacími pořady (Vývoj jazzu a populární hudby, koncert violy a akordeonu, Hudba stará i mladá na plechy hraná, Mexická kytara, přednáška – Literární tradice Jindřichova Hradce, České divadlo 20. století aj.) V rámci Týdne knihoven se uskutečnila beseda v Knihovně Muzea jindřichohradecka. Studenti si zde zároveň mohli prohlédnout nově zrestaurované staré tisky z muzejních sbírek. Již dvanáctým rokem je na naší škole realizován projekt „Chráníme naše památky“. V rámci tohoto projektu se studenti pod vedením vyučujícího výtvarné výchovy aktivně zapojují do prací na zámku Kuks. Studenti výtvarné výchovy se účastnili několika soutěží a projektů (výtvarný projekt AJC v Hluboké nad Vltavou na téma „Ve zvířecí kůži“). Zúčastnili se i 13. celostátní přehlídky výtvarných prací dětí a mládeže v Písku. Učitelé GVN nezapomínají ani na naše město. Pravidelně uskutečňují se studenty procházky městem a seznamují je s významnými stavbami a kulturně historickými památkami Jindřichova Hradce. Stalo se již tradicí, že studenti GVN navštěvují některá divadelní představení v rámci festivalu Szene Bunte Wähne i Anglické divadlo. Velmi úspěšný byl i pěvecký sbor naší školy v republikové soutěži sborů. S tradicí a významem mezinárodního dne mateřského jazyka byli studenti opět seznámeni formou informačních panelů, které pro ně připravilo několik spolužáků z tříd vyššího gymnázia. Byl zahájen projekt „Poznáváme umělecké slohy“. Žáci tercie se rozdělili do skupin, postupně pracovali s odbornou literaturou, snažili se vystihnout základní znaky jednotlivých období, hledali nejen věcné informace, ale snažili se získat i dostatek obrazových materiálů. Ve spolupráci s vyučujícími VV a HV vzniklo hudební pásmo z jednotlivých uměleckých směrů a portfolio k danému uměleckému směru.



IV. Mezinárodní spolupráce Uskutečňují se pravidelně zahraniční výměnné roční pobyty jednotlivých studentů. V tomto školním roce byl náš student v USA a jedna studentka zase navštěvovala GVN. Pokračovaly také krátkodobé výměnné pobyty studentů GVN a studentů partnerského gymnázia Neckargemünd (SRN). Nadále úspěšně pokračovaly i kontakty s partnerským gymnáziem J. Krála ve Zlatých Moravcích. V tomto školním roce byl ukončen projekt „Travelling as an intercultural dialogue“, který naše škola realizovala v rámci mezinárodního programu Comenius společně se školami z Itálie a Španělska. Projekt probíhal dva roky a komunikačním jazykem byla angličtina. Naši studenti, kteří pracují v kroužku dramatické výchovy se zúčastnili Mezinárodního festivalu klasického divadla pro mladé v Palazzolu na Sicílii. Festival pořádá Mezinárodní institut antického divadla ze Syrakus. Je to projekt prezentace národních kulturních tradic jednotlivých zemí Evropské unie. Studenti, v řeckém amfiteátru, soutěžili v předvádění komedií a tragédií klasických autorů. V tomto školním roce byla zahájena příprava projektu „Domov“ s rakouským gymnáziem ve Zwettlu. Jedná se o mapování zaniklé obce Nové Mlýny na Novobystřicku. V. Předpokládaný výhled činnosti do budoucna V příštím školním roce chceme pokračovat v již započatých dlouhodobých projektech a prohlubovat navázaná přátelství. Bude realizován projekt „Domov“. Předpokládáme, že bude pokračovat projekt prezentace národních kulturních tradic jednotlivých zemí Evropské unie formou Mezinárodního festivalu klasického divadla pro mladé v Palazzolu na Sicílii. Bude také pokračovat již zahájený projekt „Poznáváme umělecké slohy“.



Publikace o škole



Kalendárium – školní rok 2010/11 Pro přehlednost uvádíme kalendárium uplynulého školního roku, z něhož je patrné kolik jednotlivých akcí se uskutečnilo. Prezentace jednotlivých akcí nejsou tentokrát součástí výroční zprávy, jsou zveřejněny na webu školy. Září 2010 27.-28.8. Prima ve škole – seznamovací pobyt – Mí,Pi,Ba 30.8. Pedagogická rada 1.Zahájení školního roku, třídnické práce 2.-12. Rusko – Ma, Hč, 3. Burza učebnic 13.-14. ASP UNESCO - Hč 16. -17. Adaptační kurz – 5.A – Lomy – Pč, Pi 20.-24. Sportovní kurz – seznamovací pobyt 1.C – Žirovnice – Ta, Ji, Pi, Ba 20.- 24. Sportovní kurz – seznamovací pobyt 1.B- Dvorce –Jý, Sl, Po, Vv 21. Středoškolský atletický pohár CORNY – 28. ročník 23. Seminář – školení maturitních komisařů – na GVN - So 24. Zpívání na schodech – koncert ve škole 26. – 27. Festival Szene Bunte Wähne v J. Hradci - DV - Ba 27. Ředitelské volno Říjen 2010 1. Vítání nováčků-pasování bažantů – program pro nové žáky 4. Výstava starých tisků – Muzeum Jindřichohradecka 6. Přespolní běh – okresní kolo Jý, Ta 6. Beseda se spisovatelkou Helenou Longinovou – 2.A +4.A Še 6. Přednáška Literární tradice Jindřichova Hradce - muzeum 7. Porada pedagogických pracovníků 11. Maturita – generální zkouška – Čj, Aj 12. Maturita – generální zkouška – M, Nj, Aj 13. Maturita – generální zkouška – Nj, Frj 14. Maturita – generální zkouška – Frj 14. Přespolní běh – krajské kolo – Ta , Jý 15. Přírodní škola Praha – prezentace o České Kanadě 20. Stolní tenis - kategorie III a IV – okresní kolo 21. Divadlo pro školy – Dv a Hv sálek – 12 00 – 3BC 22.. Zpívání na schodech – koncert ve škole 25. Císařská Vídeň – exkurze – 4.A, 5.A – Pč,Fl Ra 26. Basketbal – kategorie VIA – okresní kolo - chlapci 27. – 31. Podzimní prázdniny



Listopad 2010 2. Oznámení výsledků MAG 10 3. Gaudeamus – veletrh pomaturitního a celoživotního vzdělávání v Brně Žáci maturitních ročníků – Po,Pi, Še 4. Prezentační výstava škol – sál Střelnice Jindřichův Hradec 5.. Memoriál Karla Sedláře – školní kolo , vyšší gymnázium – 9 50 5. Memoriál Jaroslava Beránka – školní kolo, nižší gymnázium – 8 00 7. Koncert pěveckého sboru ZANOTY - zámek 9. Klasifikační porada – 1. čtvrtletí - 14 30 9. Třídní schůzky – 15 30 – 16 30 9. Futsal – městské kolo – vyšší gymnázium 11. Baskatbal – kategorie 6. – krajské kolo - chlapci 12. Memoriál Karla Sedláře – 7. ročník basketbalového turnaje 12. Memoriál Jaroslava Beránka 2. ročník nižší gymnázium 15. Uzávěrka odevzdávání přihlášek k Maturitě 2011 16. Exkurze Praha – 3.B a 7.A – Še,Bě 17. Státní svátek 18. a 19. Ředitelské volno 27. Koncert pěveckého sboru ZANOTY a skupin Jen tak tak + Hradišťan sál Střelnice 30. Odeslání přihlášek k Maturitě na CERMAT Prosinec 2010 3. Den otevřených dveří GVN 3. Tradice a dnešek - křest publikace o gymnáziu 3. Školská rada 5. Koncert pěveckého sboru ZANOTY + JHSO – kaple Maří Magdalény 16. Konzultační odpoledne pro rodiče 16 00 – 17 30 17. Zpívání na schodech – koncert ve škole – 19 00 21. Předvánoční posezení s důchodci 21. Projektový den – Vánoční absolventské nadílení - dílny 22. Projektový den - prezentace dílen, volejbalový vánoční turnaj 23. – 31. Vánoční prázdniny Leden 2011 1. a 2. Vánoční prázdniny 2. – 29. Lyžařské kurzy 1.BC,5.A a 2.A – Krkonoše,Vítkovice – chata Eliška 2. – 8. LVK 1.B, - Jý, Vk, Sl 8. – 15. LVK 2.A – Ta,Še 15. – 22. LVK 5.A – Ta, Pč 22. – 29. LVK 1.C – Ce,Ji 3. Nástup do školy 21. Maturitní ples 8.A – sál Jitka – 20 00 25. Pedagogická rada 26. Matematická olympiáda Z9 – okresní kolo 31. Ukončení prvního pololetí – předání vysvědčení 31. Kritéria přijímacího řízení pro ŠR 2011/12



Únor 2011 1. Dějepisná olympiáda – okresní kolo 2. Německý jazyk – soutěž – okresní kolo – všechny kategorie 3. Chemická olympiáda – okresní kolo – na GVN 4. Pololetní prázdniny 5.– 13. Jarní prázdniny 21. Anglický jazyk – soutěž – okresní kolo – všechny kategorie 25. Maturitní ples 4.B – sál Jitka – 20 00 28. Zpívání na schodech – koncert ve škole Březen 2011 2. Dětská scéna, recitace – soutěž – okresní kolo 8. Provozní porada 9. Dětská scéna, recitace II – soutěž – okresní kolo 9. Zeměpisná olympiáda – okresní kolo 11.. Maturitní ples 4. C – sál Jitka – 20 00 15. Uzávěrka přihlášek ke studiu 18. Matematický klokan – soutěž 21. Český jazyk – soutěž – základní školy a nižší gymnázium – okresní kolo 22. Český jazyk – soutěž – střední školy – okresní kolo 21. -28. Neckargemünd – výměnný pobyt žáků partnerských gymnázií v Jindřichově Hradci 30. Fyzikální olympiáda – okresní kolo – na GVN - Jo Duben 2011 1. Zpívání na schodech 3 – koncert ve škole 5. Biologická olympiáda – kategorie C – okresní kolo 6. Matematická olympiáda – kat. Z6,7,8 – okresní kolo 12. Biologická olympiáda – kategorie D – okresní kolo 19. Klasifikační konference, schůzky s rodiči – konzultační odpoledne 21. – 25. Velikonoční prázdniny 26. Přijímací řízení - písemné zkoušky – první kolo – první termín 27. Přijímací řízení - písemné zkoušky – první kolo – druhý termín 28. Chemie kolem nás – Akce UNESCO 29. Fotografování tříd 29. Zpívání na schodech 4 – koncert ve škole Květen 2011 2. -7. Neckargemünd – výměnný pobyt žáků partnerských gymnázií v Neckargemündu - Vk 3. Porada o 8. A 6. Poslední zvonění 8.A 6. Majáles 9.- 13. Přípravný týden 8.A 11. Porada o 4. BC 13. Poslední zvonění 4.BC 16. – 20. Maturity 8.A - ústní zkoušky společné a profilové části 16. – 20. Přípravný týden 4.BC 17. -24. Sicílie – divadelní festival – žáci DV – Ba, Ha



23. – 27. Maturity 4.BC - ústní zkoušky společné a profilové části 27. Zpívání na schodech 5 – koncert ve škole 27.-5.6. Sportovní kurs 7.A – Chorvatsko – Ta, Mz 30.5. -10.6. – Písemná část společné maturitní zkoušky 30.5. – 3.6. – Dějepisná olympiáda – Plzeň – národní kolo Ondřej Stypa 4. A – doprovod Pi Červen 2011 27.-5.6. Sportovní kurs 7.A – Chorvatsko – Ta, Mz 30.5. -10.6. – Písemná část společné maturitní zkoušky 30.5. – 3.6. – Dějepisná olympiáda – Plzeň – národní kolo Ondřej Stypa 4. A – doprovod Pi 1. Výlet 1.A – ZOO Jihlava – Mí, Ma 5.-7. Výlet 2.B – Zvůle – Hč,Pr 6. „S tebou o tobě“, „Čas proměn“ – besedy – 1.A, 1BC, 5.A - Pi 6. – 8. Výlet 2.C – Vltava – Fi,Pi,Ku 6.-10. Sportovní kurs 3.C – Vltava – Mí,Ku 9. Výlet 3.A – Praha – Fl 9. Rolničkový den – sbírka – 5.A,2.B 10.-13. Výlet 4.A – Březová – Ta, 11. Den Města J. Hradec – pěvecký sbor ZANOTY 12.-13. Výlet 2.A – Staňkovský rybník – Še, Pi 14.-15. Výlet 5.A – Landštejn – Pč,Ta 14. Schůzky s rodiči nových ročníků 1.A Bu – 15 30 1.BC – Po, Jý – 16:00 – učebna chemie 16.-17. Výlet 1.C – Veselí n. L. – Ji, Sl 20. Maturitní vysvědčení 20. Pedagogická rada 14 30 21. Slavnostní předávání maturitních vysvědčení – kaple M. Magdalény 14:00 8A, 15:00 4B, 16: 00 4C 22.-24. Výlet 1.C – Vltava – Sl, Ji 22. Exkurze Plzeň – Techmánie, Prazdroj – výběr žáků – Hč, So 23. Projektový den – sportovní den 24. Projektový den – kulturní den 27. Třídnické práce, školení k projektu OPVK 28..Zakončení školního roku – předávání vysvědčení, školení k projektu OPVK 29. Ředitelské volno – školení k projektu OPVK 30. Ředitelské volno – školení k projektu OPVK Červenec – Srpen 2011 1.7.-29.8. Prázdniny-dovolená 30.- 31.8. - příprava ŠR 20010/11 27.a 28.8. Prima ve škole – seznamovací víkend Září 2011 1. Zahájení školního roku 19.-23. Sportovně seznamovací pobyt 1. B – Po, Ta - Žirovnice 12.-16. Sportovně seznamovací pobyt 1. C – Jý, Kb – Dolní Radíkov 22.-23. Sportfestival Euregio 2011 – 4. ročník



Oblast materiálního zabezpečení : 1/ PŘÍJMY Výnosy z hlavní činnosti celkem Výnosy z doplňkové činnosti

29 214 040,96 ---

Dotace celkem

26 512 301,08

- z toho provozní /UZ 88888/ /z toho odpisy 357 000,-/ - z toho přímé /UZ 33353/ /z toho platy-15215000,-/ /z toho OON – 50 000,-/ - z toho přímé – nová maturita /UZ 33026/ - z toho zavádění nových technol./00355/ - z toho půdní vestavba /UZ 106/ - z toho akce Comenius /UZ 00001/

4 171 000,21 041 000,20 196,139 916,1 062 879,77 310,08

Příjmy z hlavní činnosti – vlastní - celkem

2 701 739,88

- z toho tržby z prodeje služeb – ŠJ - z toho úroky z účtů - z toho ostatní výnosy a nájmy - z toho ostatní použití fondů - z toho ostat.výnosy – mzdy P.Pokovba - z toho ostat.výnosy – odpisy 10%

2 106 181,40 7 059,08 227 464,260 030,40 3 005,98 000,-

2/ VÝDAJE Neinvestiční výdaje celkem

29 198 619,06

- z toho spotřeba materiálu spotřeba energie

3 144 470,95 1 807 677,30



opravy a udržování cestovné ostatní služby mzdové náklady zákonné sociální pojištění jiné sociální pojištění zákonné sociální náklady jiné sociální náklady ostatní náklady z činnosti ostatní finanční náklady odpisy Výdaje z doplňkové činnosti celkem

286 442,60 106 157,2 360 175,12 15 336 852,5 172 259,64 110,65 326 703,04 37 903 ,60 579,40 289,40 455 000,---

Hospodářský výsledek za hlavní činnost

15 421,90

Hospodářský výsledek za doplňkovou činnost

---

INVESTICE POŘÍZENÉ V ROCE 2010 Z Fondu reprodukce investičního majetku: - skříně vestavěné - 25.3. – 107/III 50 756,40 - posuvný systém zadní projekce – 18.10. – 62/X 73 208,- rekonstrukce kotlů kancelář a služeb.byt řed. 84 454,18.10. – 63/X - rekonstrukce kotle – služeb.byt školníka 67 004,8.11. – 19/XI - projektové dokumentace – škol.jídel.-lapol 42 000,9.8. – 11/VIII - projektová dokumentace k rekonstrukci plyn. kotlů – rekonstrukce z dotace FRŠ – 9.8. – 12/VIII-95 000,- sestava nábytku pro kancelář – 17.12. – 65/XII 73 466,Celkem na investice z FRIM za rok 2010 - ostatní finanční výnosy – odpisy 10%

485 888,40 Kč 98 000,-

Investice z dotace kraje z FRŠ: - rekonstrukce kotlů v plynové kotelně 1 699 198,/dotace přišla 33/X/ - fa od Valek J.Hradec – 19.10. – 68/X a 69/X



ROP – půdní vestavba – 5 interaktivních tabulí – 257 635,ROP – půdní vestavba – audio – 555 085,ROP – půdní vestavba – stoly, židle, skříně – 622 097,42 Kolaudace půdní vestavby proběhla v březnu 2010. Vybavení ICT – 2x interaktivní tabule – 129 112,62 Kč – z kraje – dotační tituly – dofinancování a z vlastní zdrojů – 9 683,45 Kč.

Stavy k 31.12.2010: Stav zásob – ŠJ - potraviny Stav zásob – ŠJ – obaly Stav zásob – materiál na skladě Stav zásob – jídelní poukazy Stav zásob – ceniny – známky Zůstatek v pokladně Krátkodobé poskytnuté zálohy Náklady příští období

134 306,48 900,9 298,35 10 080,703,50 477,845 260,9 519,40

Stavy – zůstatky na účtech: GVN + ŠJ celkem /241 celkem/ - z toho účet 241-0000 - z toho školní jídelna – spořitelna - z toho fond odměn - z toho fond rezervní - z toho investiční fond - z toho vratka z dotace na novou maturitu /vráceno bude 1/2011/

2 096 787,09 1 789 843,21 197 193,63 16 201,13 203,81 79 529,44 816,-

Účet FKSP

25 739,92

Účet Sparkasse /245/

17 205,81

Drobný majetek

813 452,86

Jiné nebytové domy a nebytové jednotky Ostatní stavby


30 501 916,06 524 467,50


Pozemky celkem

284 882,-

Dlouhodobý nehmotný majetek

301 110,50

Dlouhodobý hmotný majetek

35 109 470,96

Krátkodobé pohledávky

21 915 975,40

Jmění účetní jednotky

35 149 791,18

Krátkodobé závazky

24 021 057,26

Bližší údaje – viz účetní závěrky k 31.12.2010. Tato výroční zpráva byla schválena školskou radou při GVN

V Jindřichově Hradci 15. 10. 2011 Mgr. Miloslav Vokáč ředitel školy



2011

Recommend Documents