2011

Základní škola a Mateřská škola Tisá, příspěvková organizace

Výroční zpráva o činnosti školy 2010/2011

V Tisé dne 3.10.2011

Základní škola a Mateřská škola Tisá 1. Údaje o škole ......................................................................................................................... 3 1.1 Základní údaje o škole ................................................................................................... 3 1.2 Součásti školy .................................................................................................................. 4 1.3 Obory vzdělání................................................................................................................ 4 1.4. Vzdělávací program ...................................................................................................... 4 2. Personální údaje ................................................................................................................... 4 2.1 Pedagogičtí pracovníci ZŠ.............................................................................................. 4 2.2 Pedagogičtí pracovníci MŠ ............................................................................................ 5 2.3 Nepedagogičtí pracovníci škol ....................................................................................... 5 2.4 Zařazení pracovníků do platových tříd........................................................................ 6 3. Počty žáků ............................................................................................................................. 6 3.1 Počty žáků školy ............................................................................................................. 6 3.2 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy...................................................................... 7 3.3 Žáci přijatí ke vzdělávání do střední školy .................................................................. 7 3.4 Žáci – cizinci................................................................................................................... 7 4. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci.......................... 8 4.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami ................................................................ 8 4.2 Podmínky pro vzdělávání .............................................................................................. 8 5. Další vzdělávání pedagogických pracovníků ..................................................................... 9 5.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů ......................................................... 9 5.2 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů ................................. 9 5.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace ................................................................ 9 6. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) ............................................................10 6.1 Akce školy......................................................................................................................10 6.2 Soutěže žáků..................................................................................................................11 6.3 Projekty .........................................................................................................................11 7. Výsledky výchovy a vzdělávání .........................................................................................12 7.1 Výsledky výchovy a vzdělávání za I. pololetí .............................................................12 7.2 Výsledky výchovy a vzdělávání za II: pololetí ...........................................................13 8. Inspekční činnost ČŠI........................................................................................................13 9. Prevence sociálně patologických jevů ...............................................................................14 9.1 Prevence sociálně patologických jevů .........................................................................14 9.2 Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila..................................15 10. Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty .........................................15 10.1 Program environmentálního vzdělávání ..................................................................15 11. Mimoškolní činnost ..........................................................................................................16 12. Zapojení školy do programů ...........................................................................................16 13. Mateřská škola..................................................................................................................17 14. Přílohy ...............................................................................................................................17


2

Základní škola a Mateřská škola Tisá

1 Údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy Adresa školy IČO Bankovní spojení DIČ

Základní škola a Mateřská škola Tisá, příspěvková organizace ZŠ a MŠ Tisá, Tisá 189, 403 36 70 69 82 87 78-4614910277/0100 CZ70698287

Telefon/fax E-mail

475 222 250 [email protected]

Adresa internetové stránky

www.zsmstisa.cz

Zahájení činnosti Právní forma Zařazení do školského rejstříku Název zřizovatele Součásti školy

1.4.1946 Příspěvková organizace 1.9. 2007 Obec Tisá Základní škola Mateřská škola Školní družina Školní jídelna 600 085 783 Mgr. Stanislava Kudrmannová – ředitelka školy Dana Kubašková – vedoucí učitelka mateřské školy Ivana Půstová – vedoucí školní jídelny

IZO ředitelství Vedoucí a hospodářští pracovníci Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny)

Hlavní účel a předmět činnosti organizace je vymezen §44 a § 33 Zákona č. 561/2004 Sb. O předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)

Školská rada

Předseda: Mgr. Iveta Burianová Členové: Pavel Bláha Bc. Radim Bzura Milan Koritják Dana Kubašková Hana Špůrová


3


1.2 Součásti školy součásti školy Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní jídelna

kapacita 30 160 30 190

1.3 Obory vzdělání Základní škola

79-01-C/001

Základní škola

79-01-C/01

Pomocná škola

79-01-B/001

1.4. Vzdělávací program Základní škola Škola v přírodě Zvláštní škola Pomocná škola

2. Personální údaje 2.1 Pedagogičtí pracovníci ZŠ Příjmení

funkce

úvazek

Burianová Iveta

výchovný poradce

1,0

Stupeň vzdělání VŠ

Králová Dita Škultétyová Eva Nežádalová Marcela Wagnerová Leona

učitel učitel 1. st

1,0 1,0

VŠ SŠ

učitel

1,0

SŠ

asistentka pedagoga

1,0

SŠ

Aprobovanost Čj – Ov, výchovné poradenství ČJ - Aj 1.st.

Vyučované předměty Čj, Vko, MV, VP Čj,Aj, Vv 1.stupeň Tv, Př, Pč, Vv, Sh

Asistent pedagoga


4

Základní škola a Mateřská škola Tisá Sattlerová Monika Janstová Štěpánka Husáková Veronika

učitel

1,0

SŠ

metodik prevence učitel

0,54

VŠ

1,0

VŠ

Kolátor Jan

učitel

1,0

VŠ

Kudrmannová ředitel Stanislava Ritschelová učitel Milena

1,0

VŠ

1,0

VŠ

Samochinová Marta Círus Lukáš

vychovatelka

1,0

USO

učitel

0,2

VŠ

Stud. VŠ

1. stupeň F,CH

Předškolní pedagogika, stud. PF Nj Vychovat. Spec. zařízení R-Z, školský management ČJ – Vv, speciální pedagogika vychovatelství F-Zt, I, speciální pedagogika

Nj, Hv, D

M,Př, Sh Z, Čap 1. stupeň, Vv

ŠD I

2.2 Pedagogičtí pracovníci MŠ příjmení Kubašková Dana Pilařová Hana

funkce vedoucí učitelka

úvazek 1,0

Stupeň vzdělání ÚSO

učitelka

1,0

ÚSO

2.3 Nepedagogičtí pracovníci škol příjmení Vítek Stanislav Salabová Anna Zummerová Dana Ševčíková Zdenka Jurenková Soňa Půstová Ivana Kubátová Růžena

funkce školník ZŠ školnice ZŠ uklizečka ZŠ

úvazek 1,0 1,0 1,0

Stupeň vzdělání SOU SOU SOU

kuchařka ZŠ

0,5

ZŠ

kuchařka ZŠ vedoucí stravovny kuchařka MŠ

1,0 1,0

ZŠ ÚSO

1,0

ÚSO


5


2.4 Zařazení pracovníků do platových tříd platová třída 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

počet zařazených pracovníků 1 0 4 1 0 1 1 2 1 0 9 2

Komentář ředitele školy V tomto školním roce pokračovala mateřská a následně rodičovská dovolená učitelky na 1.stupni. Za ni byla přijata na zástup učitelka v důchodovém věku – kvalifikovaná učitelka. Dále pokračovalo uvolnění na výkon veřejné funkce a dále rodičovské dovolené učitelky 2. stupně. Za ni byl přijat jako zástup učitel. Nově byla přijata aprobovaná učitelka na výuku anglického jazyka.

3. Počty žáků 3.1 Počty žáků školy třída

1. 2. 3. 4. 5. 6 7. 8. 9. celkem

počet žáků

12 6 8 5 9 17 12 15 8 92

z toho chlapců 6 5 6 2 3 51 6 9 5 47


z toho dívek

6 1 2 3 6 12 6 6 3 45

6


3.2 Bydliště žáků Tisá

Petrovice

Ústí n/L

Děčín

Libouchec

71

14

2

1

4

3.3 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd 1

počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok 12 0

3.4 Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy typ školy víceleté gymnázium čtyřleté gymnázium střední odborná škola střední odborné učiliště konzervatoř

počet přijatých žáků 1 1 4 3 0

gymnázium Ústí n/L (víceleté) gymnázium Ústí n.L. SOŠ sociálně správní Ústí n/L SŠ elektroniky a spojů Ústí n/L VOŠ zdravotnická a SŠ zdravotnická Ústí n/L SŠ řemesel a služeb, Děčín Střední lesnická škola a S0Š sociální, Šluknov (učební obor)

1 žák 1 žák 2 žáci 1 žák 1 žák 2 žáci 1 žák

3.5 Žáci – cizinci kategorie cizinců počet žáků ve ŠD počet žáků ve ŠJ počet žáků celkem

občané EU

ostatní cizinci pobývající v ČR přechodně nebo trvale, žadatelé o udělení azylu a azylanti 0 0 0


7

Základní škola a Mateřská škola Tisá Komentář ředitele školy Na prvním stupni probíhá výuka žáků ve dvoutřídkách. V tomto školním roce byly spojeny druhý a třetí ročník, dále čtvrtý a pátý ročník. Na škole se vzdělávají žáci s upraveným vzdělávacím programem. Ve vzdělávání se kombinuje individuální integrace a skupinová integrace. S žáky s tímto upraveným programem pracuje asistentka pedagoga. Školní rok byl zahájen s 97 žáky, jeden žák přešel na jinou školu, ostatní se přestěhovali a také odešli na jiné školy, z toho tři z dětského domova. V tomto roce probíhala výuka podle školního vzdělávacího programu Škola v přírodě ve všech třídách vyjma pátého ročníku, kde dobíhal program Základní škola.

4. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 4.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami speciální vzdělávací potřeby zdravotní postižení zdravotní znevýhodnění sociální znevýhodnění

počet žáků 15 0 13

individuální vzdělávací plán 15 0 0

4.2 Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotní hlediska a respektování individuality a potřeby žáka zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči


ano

částečně ne ne

Ano

Ano

Ano Ano Ano Ano Ano

8


Komentář ředitele školy: Jako sociálně znevýhodněné žáky zahrnujeme všechny žáky z dětského domova. Na škole jsou integrováni žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, převážně vývojovými poruchami učení a s lehkým mentálním postižením. Tito žáci jsou zařazení do běžných tříd, pracují podle individuálního vzdělávacího programu, využívají kompenzační pomůcky, s některými žáky pracuje asistentka pedagoga, která byla na základě žádosti školy povolena krajským úřadem. Žákům se věnují nad rámec vyučování učitelé, kteří mají kvalifikaci a vedou ambulantní nápravu poruch učení. S žáky, u kterých se předpokládá, že mají poruchy učení a doposud nebyli vyšetřeni, se pracuje podle podpůrného plánu. Spolupráce probíhá se SPC Teplice a PPP Ústí nad Labem.

5. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 5.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia

Studium k získání odborné kvalifikace

Pracovník Studium Bc. Veronika Husáková – německý jazyk (pokračování studia) Studium učitelství 1. stupně – M:Sattlerová

5.2 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Druh studia Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů Rozšíření kvalifikace

Pracovník 3.12.2010 dokončeno specializační studium pro metodika prevence ve školství – Š. Janstová Studium speciální pedagogiky – M.Ritschelová

5.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Předmět Cizí jazyk

Počet kurzů 10.-12.9.2010

Přírodověda

1 ( 6.4.2011)

Pracovně právní vztahy

Prevence Projektové řízení

30.8.2011 (7 hodin)

Zaměření kurzů Elt:SHARING ENNOVATIVE IDEAS AND EXPERIENCE – D. Králová 1. setkání koordinátorů EVVO, Les jako průřezové téma ŠVP ) M.Šimáňová Zákon o pedagogických pracovnících – 5.11. Kudrmannová Personální řízení Odměny a tresty ve škole - Janstová Softwarové řízení projektu, příprava žádostí,účetnictví, ekonomika projektu, komunikační a prezentační dovednosti, týmová práce, vedení týmu, fundraising, projektové řízení – I.Burianová


9


Škola získala grant na další vzdělávání pedagogických pracovníků. V rámci tohoto grantu proběhly semináře na toto téma: Komunikace s rodiči a třídnické hodiny Syndrom vyhoření Šikana, sociální hry, klima třídy Sociální hry Specifické poruchy chování Strategie školy v oblasti kázně Všech seminářů se zúčastnil celý pedagogický sbor.

6. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) 6.1 Akce školy Září: Ø Seznamovací pobyt 6.ročníku v Chřibské Ø Představení skupiny historického šermu v tématickém bloku Řím – legionáři Ø Představení loutkového divadla Marionet – rodu Kopeckých Říjen: Ø Celoškolní projekt česká státnost Ø Bezpečná cesta do školy ( beseda s městskou Policií) Ø Dopravní výchova 4.ročník Listopad: Ø Výstava dětských prací a keramiky CHKO Děčín Ø Návštěva 8.+9. ročníku veletrh Vzdělávání Ø Exkurze 1. stupně na letiště Praha Ø Beseda 7+8 ročníku s kurátorkou (právní vědomí žáků) Ø Zdravé zuby – projekt 1. stupně Prosinec: Ø Mikulášská nadílka Ø Exkurze do Drážďan ( vánoční trhy, muzeum hygieny) Ø Zpívání v kostele, vánoční trhy Ø Třídní besídky Ø Vánoční dílny Leden: Ø Zápis do 1. ročníku Ø 6.školní ples s vyřazováním žáků 9.ročníku Ø Návštěva divadelního představní v Ústí nad Labem ( 1. stupeň) Jak se krotí princezny Ø Lyžařský výcvik Ø Bruslení 2. stupeň (Povrly) Ø Bowling 8.ročník Únor: Ø Plávání 8+9 v plaveckém bazénu Děčín Ø Bruslení 2. st. (Povrly) Ø Lyžařský výcvik Březen:


10

Základní škola a Mateřská škola Tisá Ø Beseda s pracovníkem White-light ( 7.ročník) Ø Dopravní výchova (4.ročník) Duben: Ø Zeměpisná exkurze do Prahy (8.ročník) Ø Pálení čarodějnic Ø Projekt Comenius –partnerství škol Ø Exkurze Zoologická zahrada Ústí nad Labem Ø Celé Česko čte dětem – projekt ve spolupráci se sdružením Květen: Ø Ukázky vojenské techniky ( vojenské cvičiště Tisá) Ø 1. pomoc pro 1. stupeň ( připravil 8.ročník) Ø Návštěva výstavy Zmizelé sudety ( 9. ročník) Ø Duo Úsměv – hudebně dramatické představení pro 1. stupeň Ø Setkání s předškoláky v prvním ročníku Ø Soutěžní přehlídka Mladé Labe Děčín Ø Návštěva budoucích žáků z Petrovic Ø Soutěž Mladý záchranář Ø Udržitelná doprava ( práce s tématy) Ø Jak se dělá animovaný film ( beseda s režisérem C.Podolským) Červen Ø Den dětí ve škole Ø Jak se nestat závislákem (8.+9.ročník) Ø Dopravní výchova – návštěva dopravního hřiště Ø Olympiáda malých škol ( 1. stupeň) Ø Dějepisná exkurze Terezínská pevnost ( 4,5,9) Ø Cyklisticko-turistický výjezd Staré Splavy ( 2. stupeň) Ø Vybíjená a kopaná malých škol (1. stupeň) Ø Výlet a exkurze Tajemný Egypt ( 5+9) Ø Výlet a exkurze Vaňovské vodopády , zdymadla

6.2 Soutěže žáků Olympiáda v matematice – okresní kolo – 5 žáků ¨ Olympiáda v českém jazyce – školní kolo – 5 - okresní kolo – 1 žák Olympiáda v německém jazyce –školní kolo 21 - okresní kolo – 3 žáci ( 1., 2., 4., místo) Olympiáda v německém jazyce – krajské kolo – 1 žák – 1. místo (J. Beneš) Olympiáda v německém jazyce – celostátní kolo – 1 žák – 1. místo (J. Beneš) Olympiáda v anglickém jazyce – okresní kolo – 2 žáci ( 6. místa ve dvou kategoriích) Přírodovědný klokan – školní kolo – 21 žáků

6.3 Projekty Projekt k české státnosti – dvoudenní projekt, jehož cílem byla výchova k vlastenectví, zlepšení komunikativních, osobnostních a pracovních kompetencí. Projekt Vzorec života si vytvoříme sami (Součást Minimálního preventivního programu, výchovy ke zdravému životnímu stylu, realizace aktivit v oblasti prevence rizikového Výroční zpráva o činnosti školy 2010/11

11

Základní škola a Mateřská škola Tisá chování. Jeho součástí byl i cyklisticko-turistický výjezd 2. stupně, olympiáda malých škol 1. stupně. Projekt byl začleněn do vyučovacích hodin) Projekt Karaoke show – školní soutěž, celá škola… Komentář ředitele školy: Veškeré akce školy včetně projektů probíhají v souladu se školním vzdělávacím programem . Při výběru akcí se zohledňovala pestrost a zajímavost, aby akce byly vždy přínosem pro žáka.

7. Výsledky výchovy a vzdělávání 7.1 Výsledky výchovy a vzdělávání za I. pololetí Ročník Počet žáků Chlapci

1. 12 6

2. 6 5

3. 8* 6

4. 5 2

5. 10 4

6. 18 6

7. 13 7

8. 15 9

9. 8 5

Součet 95 50

Dívky

6

1

2

3

6

12

6

6

3

66

Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli

12

2

2

2

6

5

0

2

0

31

0

4

6

3

4

13

12 1

13

8

63 1

Neklasifikovaní Chování2. stupeň Chování 3. stupeň Odučené hodiny 1. 355 298 322 564 533 pololetí Omluvené 1. pololetí 229 173 200 228 252 Neomluvené 1. pololetí Průměr oml. na třídu 19,08 28,8 25 45,6 25,2 Průměr neom. na třídu Vycházející

1 397

303

528

538

3838

397 172

303

574

467

2823 172

22,05 23,30 38,26 58,4 285,69 9,55 9,55


8

8

12


7.2 Výsledky výchovy a vzdělávání za II: pololetí Ročník Počet žáků

1. 12

2. 6

3. 8*

4. 5

5. 9

6. 17

8. 14+ 1 9

9. 8

Součet 92

5

7. 10+ 2 6

Chlapci

6

5

6

2

3

5

47

Dívky

6

1

2

3

6

12

4+2

6

3

45

Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli

12

2

2

2

6

5

-

3

-

32

-

4 -

6 -

3 -

2 1

12 -

12 -

12 -

8 -

59 3

Neklasifikovaní

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Chování2. stupeň Chování 3. stupeň Odučené hodiny 2. pololetí Omluvené 2. pololetí

416

39 5 13 4

43 1 30 0

48 4 32 1

501

62 4 83 0

1 651

636

686

1 4824

503

864

4 911

-

-

-

-

-

-

857 + 78 -

Neomluvené 1. pololetí Průměr oml. na třídu Průměr neom. na třídu Vycházející

-

-

-

46,6 22, 7 3 -

37, 5 -

64, 2 -

51,5 49 5 -

42

108

53,38

-

62, 3 -

-

-

-

-

-

1

-

-

8

9

560

-

464

-

*neklasifikovaný žák, v zahraničí, neodhlášen

8. Inspekční činnost ČŠI Školu ve školním roce 2010 /11 navštívili pracovníci ČŠI ve věci šetření stížnosti. ČŠI posoudila stížnost jako nedůvodnou.


13


9. Prevence sociálně patologických jevů 9.1 Prevence sociálně patologických jevů komentář Vzdělávání Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci sociálně patologických jevů

Ing.Štěpánka Janstová

Ano Ano Ano

Ano Zájmové útvary, neorganizované akce Pravidelný monitoring,v případě problémů – řešení, např. výchovné komise, pohovory s žáky, rodiči Bezpečná škola, každý žák ví, že může s problémem přijít kdykoli za učitelem nebo jiným pracovníkem školy Dle potřeby Dle potřeby Na základě dohody se zákonnými zástupci Brožury. CD, deníky Ajax, knihy Ano

Ano, Ajax, zdravá výchova, dopravní výchova, 1.pomoc, sportovní akce, soutěže, výjezdy tříd, besedy

Prevence sociálně patologických jevů probíhá v souladu se školním vzdělávacím programem, jehož součástí je i školní preventivní strategie, program proti šikanování a každý rok se vypracovává a hodnotí minimální preventivní program. Jeho vyhodnocení probíhá dvakrát za rok. V uplynulém školním roce škola obdržela grant Vzdělání je polovina úspěchu, který byl zaměřen na vzdělávání pedagogických pracovníků. Dále škola obdržela grant Vzorec života si vytvoříme sami. První projekt byl splněn, druhý stále probíhá, protože byl vyhlášen na kalendářní rok. 1. Vzdělávání učitelů Přednášky, zajištěné PPP Teplice jako DVPP, na které byla čerpána dotace krajského úřadu, získaná v rámci dotačního řízení


14

Základní škola a Mateřská škola Tisá 2. Dokončeno vzdělávání preventisty – specializační studium pro výkon specializovaných činností dle vyhl.MŠMT 3. Součinnost třídních učitelů a preventisty ve spolupráci s rodiči při řešení kázeňských problémů, zavedeny písemné zápisy z jednání tak, aby bylo prokazatelně doloženo, co a kdy se řešilo a s jakým závěrem 4. Spolupráce s rodiči – splněno Rodiče informováni na třídních schůzkách, předány informační letáčky, zváni do školy, spolupodílí se na mimoškolní zájmové činnosti dětí 5. Propojení prvního a druhého stupně – projektové dny, hry, soutěže, sportovní a kulturní akce 6. Práce s prvky MPP a prevence RCH ve vyučovacích hodinách na obou stupních ZŠ 7. Proběhl seznamovací kurs dětí 6. Třídy 8. Besedy s pracovnicí magistrátu na téma právní vědomí 9. Podán úspěšně projekt na MŠMT, propagující zdravý životní styl, který proběhl v druhém pololetí a bude pokračovat následující školní rok, v rámci jehož proběhla řada aktivit, podporujících zdraví a spolupráci dětí 10. Zajištěna prevence ve spolupráci s PČR a pracovníky SZŠ a VOŠZ na výjezdu školy ve Starých Splavech na cyklistickém výjezdu školy (hodnoceno dětmi výborně a chvalitebně) 11. Účast v projektu P407/10/0928 Agresivita dětí ve škole firmou CEPROS

9.2 Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Sociálně patologický jev Forma rizikového Patologický Třída jev chování Násilné chování

3

Násilné chování

8

Násilné chování

8

Napadení spolužáka,lhaní učitelce Nevhodné chování ke spolužákům, nadávky Ubližování spolužákovi

Jednání se zákonnými zástupci ano

Kázeňská opatření

ano

Důtka ředitele školy

ano



10. Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty 10.1 Program environmentálního vzdělávání Vzdělávání Školní metodik environmetálního vzdělávání Pedagogičtí pracovníci školy

Mgr.Stanislava Kudrmannová


15

Základní škola a Mateřská škola Tisá Školní vzdělávací program Problematika environmetálního vzdělávání je zapracována v jednotlivých předmětech ŠVP Samostatný předmět environmetálního vzdělávání Vzdělávání a výchova ve školní družině a školním klubu je také zaměřena na environmetální vzdělávání Organizace environmetálního vzdělávání Škola má zpracovaný program environmetálního vzdělávání Kontakty školy s nevládními organizacemi, zaměřenými na ekologickou výchovu Vybavení školy učebními pomůckami pro environmentální vzdělávání Ekologizace provozu školy (šetření energií, třídění odpadů)

Škola v přírodě, Základní škola Ano Ne, ale výuka přírodopisu probíhá podle programu ekologický přírodopis Využívání přírodních materiálů, časté vycházky do přírody,sběr přírodnin, krmení zvířat v zimním období Ano Tereza, KEV, CHKO Labské pískovce, ZOO Ústí nad Labem Ekolist, pracovní materiály Tereza Třídění odpadů

11.Mimoškolní činnost Název kroužku Hudebně dramatický kroužek Náprava specifických poruch učení Náprava specifických poruch učení Keramika - pokročilí Sportovní kroužek v rámci ŠD

Vedoucí kroužku V. Husáková I. Burianová M. Ritschelová Š. Janstová M. Samochinová

V rámci volnočasových aktivit probíhaly sportovní akce pro zájemce z řad dětí. Šlo o akce nepravidelné.

12. Zapojení školy do programů Škola tomto roce ukončila dvouletý projekt v programu Comenius „Pojďme společně slavit“. Tento projekt byl založen na rozšiřování jazykových znalostí v angličtině, získávání nových kamarádů a informací o ostatních státech, které byly členy programu. První schůzka probíhala v Bristolu. Na této schůzce byl vytvořen program spolupráce. Mezi prvními úkoly bylo vytvoření prezentace své školy a seznámení ostatních se svou zemí. Členy projektu byly základní školy z Velké Británie, Skotska, Severního Irska, Dánska, Španělska, Slovenska a Švédska. Druhá schůzka proběhla v Dánsku. Na tuto schůzku si školy připravily slovníky základních pojmů a národní píseň přeloženou do angličtiny. Naše píseň Měla babka… s výukou tance měla úspěch. Další schůzky probíhaly ve Švédsku, Severním Irsku a Slovensku. Poslední, závěrečný mítink se skutečnin na naší škole. Na plánu bylo pálení čarodějnic, představení aktivit naší školy, překrásného okolí i hlavního města.V prostorách školy vznikla zajímavá výstava. Závěrečným výstupem celého projektu je kalendář oslav v jednotlivých zemích. Výroční zpráva o činnosti školy 2010/11

16


13. Mateřská škola MŠ Tisá si zvolila název vzdělávacího programu “.Putování se slůnětem“ Program je sestaven pedag. pracovníky MŠ. V ŠVP je zastoupeno všech pět oblastí, které se navzájem prolínají. V MŠ je také používán program „barevné kamínky a zdravá MŠ“, které jsou vyhovující pro naší MŠ. V MŠ je kapacita na třídu 28 dětí a v loňském roce do mateřské školy docházelo 28 dětí Jsme jednotřídní MŠ, která má věkové složení od 3 do 6 let. V tomto školním roce odešlo do ZŠ 7 dětí a jedno dítě na žádost rodičů má odklad školní docházky. Náš ŠVP je rozdělen do témat a každé téma je přizpůsobeno věku dítěte i ročnímu období. V loňském školním roce v MŠ navštěvovaly kroužky sportovní, výtvarný dále pak angličtinu, keramický kroužek a chodily plavat do městského bazénu v Ústí nad Labem. Pořádali jsme různé akce pro děti i rodiče, besídky, celodenní výlet do Benešova Nad Ploučnicí, navštěvovali jsme divadelní představení, výstavy a děti strávily jednu noc v MŠ („Spaní se skřítky“). Spolupracujeme se ZŠ Tisá, s MŠ Libouchec, s MŠ Petrovice a máme společné některé projekty. Letos se konala olympiáda v MŠ Libouchec, kde se zúčastnily děti obou školek . Během roku se konaly v MŠ dvě třídní schůzky, kde rodiče byli informování o dění v MŠ. Spolupráce s rodiči je na velmi dobré úrovni, bylo založeno i sdružení rodičů. Pořádáme i projekty, kterých se rodiče našich dětí zapojují. Na další školní rok plánujeme nové projekty, ve kterých bychom chtěli zlepšit ještě více spolupráci s rodiči, dětmi a školou. Letos byla MŠ uzavřena v době letních prázdnin od 11.7 do 19.8. 2011 V této době proběhla rekonstrukce druhého patra , kde v září letošního roku bylo otevřeno druhé oddělení. I na další rok plánujeme další opravy v mateřské škole i nové projekty.

14. Přílohy Finanční vypořádání Ukazatele nákladovosti Rozvaha Výkaz zisku a ztráty

V Tisé dne 3.10.2011

…………………………….. Ing. Jiří Jandásek starosta obce Tisá

…………………………… Mgr.Stanislava Kudrmanová ředitelka školy

Školská rada schválila na svém jednání dne: 20.10. 2011


17

2011

Recommend Documents