1.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRO ŢÁKY SE SPECIFICKÝMI PORUCHAMI UČENÍ Mozartova 7, 360 20 Karlovy Vary
Výroční zpráva školy za školní rok 2010/2011
V Karlových Varech 15.08.2011
zpracovala: Mgr. Klára Píšová ředitelka školy
2.
Obsah: a) Základní údaje o škole b) Organizace školy c) Údaje o zaměstnancích školy d) Údaje o přijímacím řízení ( o zápisu k povinné školní docházce) e) Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků f) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků g) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti h) Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI i) Základní údaje o hospodaření školy
Přílohy: č.1 Preventivní program č.2 Hodnocení výsledků hospodaření – tabulka 12/10 č. 3 Hodnocení výsledků hospodaření . tabulka 06/11
3.
a) Základní údaje o škole Usnesením Zastupitelstva města Karlovy Vary přijatým dne 15.10.2002 byla škola zřízena jako příspěvková organizace s názvem Speciální základní škola Karlovy Vary,Mozartova 7. IČ : 70 99 32 46 S účinností od 1.4.2006 došlo ke změně názvu na Základní škola pro žáky se specifickými poruchami učení Sídlo organizace :
Mozartova 7, 360 20 Karlovy Vary
Identifikátor zařízení : 600 067 718 Identifikační číslo :
70 99 32 46
Právní forma :
příspěvková organizace
Zřizovatel :
Město Karlovy Vary , Moskevská 1281/21, 360 01 Karlovy Vary
Vzdělávací program:
Základní škola, č.j. 1684/94 – 2 ŠVP „Zvládneme to všichni“, č.j.61/07
Charakteristika školy: Škola je určena pro výuku a vzdělání ţáků se specifickými vývojovými poruchami učení . Přehled o činnosti školy má široká veřejnost moţnost získat z webových stránek školy, (www.zsdys.cz)
4.
b) Organizace školy Škola sdruţuje: 1. základní škola
1. – 5. postupný ročník kapacita 60 ţáků (maximálně 12 ţáků ve třídě) IZO : 115200525
2. školní druţina
kapacita 24 ţáků IZO : 115200533
Organizace školy : celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník
55 ţáků 7 9 11 21 7
Organizace ŠD :
24 dětí
2 oddělení
19 dívek 2 dívky 3 dívky 6 dívek 6 dívek 2 dívky
Do školy dojíţdělo v tomto školním roce celkem 11 ţáků s trvalým bydlištěm mimo Karlovy Vary.
Školská rada - předseda : M.Wernerová - členové: Jakub Kaválek, Mgr. Lenka Pechmanová, Mgr. Kateřina Veličková, Andrea Horáková, Jana Valentová - zasedání se koná dvakrát ročně dle schváleného jednacího řádu
5.
c) Údaje o zaměstnancích školy Celkem 9 pedagogických pracovníků : učitelé 7 vychovatelky 2 4 nepedagogičtí pracovníci : uklízečky – 2 (úvazky 0,5,0,5), školník- 1 (úvazek 0,25), admin. prac. – 1 (úvazek 0,31) JMÉNO
ZAŘAZENÍ
Dřímalová Iveta Galgociová Vlasta Masáková Květoslava
Mgr. učitelka uklízečka vychovatelka
Masáková Květoslava Masáková Květoslava Nedbalová Alena
školnice uklízečka Mgr. učitelka
Nováčková Martina
Mgr. učitelka
Pechmanová Lenka Pechmanová Lenka Píšová Klára Václová Hana Vítová Ivana
vychovatelka učitelka Mgr. ředitelka Bc. učitelka Mgr. učitelka
Veličková Kateřina
Mgr. učitelka
DOSAŢENÉ VZDĚLÁNÍ PF 1. st. základní SPgŠ , SpPg PedF JEP SPgš SPgš PF 1.st., SpPg, PedF JEP ZU PF 1. stup. ZU PF SpPg VŠ vych. SpPg SpPg PF SpPg UK PF UK SpPg PF 1.st., SpPg PedF JEP PF 1.st., SpPg PedF JEP
DÉLKA PRAXE 15 38 27 3 4 17 11 26 6 21 1 17 17
d) Údaje o přijímacím řízení Ţáci jsou přijímáni na základě Rozhodnutí o zařazení ţáka do Základní školy pro ţáky se specifickými vývojovými poruchami učení podle ustanovení § 165 odst. 2 písm. e) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ( školský zákon) ve znění pozdějších předpisů. Podkladem pro přijetí ţáka jsou závěry z vyšetření ve školských poradenských zařízeních (PPP…). Zápis se konal v řádném termínu 3.2.2010. Dále byli ţáci zapisováni postupně v průběhu dalších měsíců v závislosti na provedení patřičného vyšetření a následném doporučení poradenským zařízením.
6.
Pro škol. rok. 2011/2012 jsme přijali do 1. ročníku – 7 ţáků 2. ročníku – 5 ţáků 3. ročníku – 2 ţáky
e) Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků
Tabulka výsledků vzdělávání ve školním roce 20010/2011. ročník
1.
2.
3.
4.
5.
celkem
Počet ţáků Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo Neklasifikováno 2.stupeň z chování 3. stupeň z chování Počet omluv. hodin Počet omluv.hod./ţák Počet neomluv. hodin Počet neomluv.hod./ţák
7 5 1 1 0 0 0 400 57,1 0 0
9 4 5 0 0 0 0 662 73,5 0 0
11 5 6 0 0 0 0 565 51 0 0
21 10 11 0 0 0 0 1204 106 0 0
7 2 5 0 0 0 0 496 70,8 0 0
55 26 28 1 0 0 0 3263 59,3 0 0
5. ročník ukončilo 7 ţáků, kteří přestoupili do : ZŠ Dvory …….. 2 ţáci (k 31.8.2011) ZŠ Konečná ….. 1 ţák ZŠ Poštovní …. 3 ţáci 5. ZŠ Ostrov ….. 1 ţák
7.
f) Údaje o dalším vzdělávání ped. pracovníků 6 pedagogů prošlo v září a v květnu školením logopedické prevence, pořádané ALOŠ. V průběhu roku jsme se účastnili několika odborných seminářů pořádaných vzdělávacími středisky v Karlových Varech a v Praze (NIDV, „Pecka“, Dys Centrum Praha, společnost DYSLEXIA …). Jejich počet jsme však byli nuceni razantně sníţit ( ač zájem byl velký), protoţe se většinou jedná o specializované a nákladné semináře, na jejichţ úhradu máme velice omezené prostředky.
g) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti. Zájmové krouţky: Ve š.r.20010/2011 na naší školy pracovaly 2 zájmové krouţky : tvořivá dílna anglického jazyka Po dobu pěti měsíců u nás fungoval i krouţek hry na zobcovou flétnu organizovaný ve spolupráci se ZUŠ A. Dvořáka v Karlových Varech. Z organizačních důvodů (změny na ZUŠ) jsme byli nuceni jej přerušit. Školní akce : Sportovní Kulturní -
plavecká výuka 3. a 4. roč. seznamovací „stopovaná“ – na začátku roku – slouţí k vzájemnému poznávání dětí ( snazšímu začlenění nově přijatých ţáků) 13. velká letní olympiáda – atletické disciplíny (hod, běh, skok do dálky) celodenní turistické výlety s nácvikem orientace v prostoru ( na Tři kříţe, na Goethovu vyhlídku…) Běh na štěstí“ –orientační běh ( přizpůsobeno moţnostem věku dětí ) turnaje v petanque, v kroketu, ve stolním tenisu, ve vybíjené a kopané „Vlaštovkyáda“ aneb bojujeme proti smutnému podzimu cvičení a relaxace na trampolíně účast na akcích ASŠK (atletický trojboj, orientační běh, vybíjená…). návštěvy knihoven – krajské, městské – účast na tematicky zaměřených besedách návštěvy divadelních představení – zejména v divadle Husovka návštěvy vzdělávacích akcí a filmových představení v koně Panasonic besedy na téma ekologie účast na vánočním koncertě pořádaným MM KV před hlavní poštou
8. Úspěšně pokračuje činnost žákovské knihovny . Žáci i přes svůj handicap projevují o možnost půjčování knih velký zájem a nám se tím daří úspěšně podporovat a rozvíjet „čtenářství“ na škole. Primární prevence – viz. příloha č.1 (preventivní program) Různé -
-
„Společné dny“ – práce a soutěţení v týmech sloţených ze zástupců všech ročníků ( děti se učí kompetencím, spolupracovat, pomáhat si a respektovat se v rámci různorodé skupiny ) „Velký čarodějnický rej „ – přehlídka kostýmů a masek spojená s netypickými soutěţemi - 31.4. ( nebo nejbliţší moţné datum) školní masopust – únor soutěţ „Talent roku“ – děti mohou předvést, co umí sběr kaštanů „Vyučování v lese“ – dětmi tolik oblíbené, pořádané Lázeňskými lesy KV soutěţe vědomostní (přírodovědné, vlastivědné, jazykové…) Dny otevřených dveří pro všechny, kdoţ se zajímají o problematiku specifických vývojových poruch a o příčiny školní neúspěšnosti (1 v prosinci, 1 v lednu a 1 v květnu)
Akce školní druţiny: - Vánoční besídka s posezením a lidovými zvyky - návštěvy solné jeskyně - Turistické vycházky (na „ Tři kříţe“, na Gethovu vyhlídku …) - Soutěţní odpoledne (závodivé hry) na zahradě školy při různých příleţitostech ( Den dětí…) - výtvarné a sportovní soutěţe (hrátky na sněhu, pečení a zdobení vánočních perníčků… ) Spolupráce s rodiči: Kromě obvyklých společných třídních schůzek, které se konají vţdy počátkem školního roku, upřednostňujeme schůzky s rodiči individuální. Umoţňuje to lepší spolupráci a rozbor konkrétních problémů jednotlivých ţáků s moţností dohody ( rodič – učitel – ţák) na dalším individuálním postupu. Rodiče mají moţnost se v případě zájmu zúčastnit vyučování. Po dohodě s pedagogem (prostorové omezení v učebnách) je účast ve vyučování vítaná. Umoţňuje zákonným zástupcům vytvořit si představu toho, jak jejich dítě pracuje mimo rodinné zázemí, v podmínkách, kde má na ně vliv nesrovnatelně víc rušivých vlivů, musí se řídit určitými „týmovými“ pravidly… Rodiče zváni i k aktivní účasti na některých mimořádných akcích školy jsou ( letní olympiáda, „Čarodějnický rej“,…)
9.
h) Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI V tomto školním roce neproběhla na naší škole kontrola ČŠI .
i) Základní údaje o hospodaření školy viz. Tabulky výsledků hospodaření školy za jednotlivá čtvrtletí.
V Karlových Varech 15.08.2011
Mgr. Klára Píšová ředitelka školy
