2010- ES TANÉVRE

A NAGYATÁDI ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT MUNKTERVE 2009/2010- ES TANÉVRE

Nagyatád, 2009. szeptember 28.

Készítette: Szakályné Pintér Mária főigazgató

1. HELYZETELEMZÉS Az elmúlt évekhez hasonlóan célunk továbbra is, hogy még körültekintőbb, megalapozottabb munkával az óvodai és az általános iskolai nevelés - oktatás területén tovább emeljük intézményünk hírnevét. Erősítsük gyermekeink neveltségi színvonalát, elmélyítsük az alapkészségeket a nem szakrendszerű oktatás és a kompetencia alapú oktatás továbbvitelével, bevezetésével, a kompetenciamérésre való tudatos készüléssel is. Továbbra is biztosítjuk intézményünkben az esélyegyenlőséget.

1.1. A Nagyatádi Közoktatási Intézmény intézményegységei és vezetői:  Nagyatádi Óvoda, Általános iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Egyesített Óvoda 7500 Nagyatád, Rozsnyói utca 2/a Óvodavezető: Fehér Miklósné Óvodavezető – helyettes: Molnár Gyula Miklósné Telephelyei:  Napsugár Óvoda Nagyatád, Alkotmány u. 15 Csoportvezető óvónő: Perger Péterné  Gyöngyvirág Óvoda Nagyatád, Árpád u. 16. Csoportvezető óvónő: Fülöpné Borsi Zsuzsanna  Hétpettyes Óvoda Nagyatád, Honvéd u.76 Csoportvezető óvónő: Gombainé Nagy Ildikó  Csillagszem Óvoda Nagyatád, Aradi u.1 Csoportvezető óvónő: Molnár Gyula Miklósné  Százszorszép Óvoda Nagyatád, Rákóczi u.41 Csoportvezető óvónő: Vojkovics Istvánné  Nyitnikék Óvoda Nagyatád, Rozsnyói u.2/a Csoportvezető óvónő: Laczikné Koleszár Éva Tagintézményei:  Nagyatádi Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Ötvöskónyi Szivárvány Óvoda 7511 Ötvöskónyi, Fő u.50. Tagintézmény-vezető: Nagy Istvánné  Nagyatádi Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat tarkarét Óvoda 7585 Háromfa, Kossuth L.u.58. Tagintézmény-vezető: Tratnyek Gyuláné  Nagyatádi Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Árpád Fejedelem Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Iskola 7500 Nagyatád, Árpád u.2 Igazgató: Tóthné Miseta Zsuzsanna Igazgató- helyettes: Novics Józsefné 2

 Nagyatádi Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Babay József Általános Iskola és Sportiskola 7500 Nagyatád, Petőfi u.51/a Igazgató: Szilágyiné Dorcsi Gabriella Igazgató- helyettes: Dezsőné Nagy Judit  Nagyatádi Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Bárdos Lajos Általános Iskola és Zeneiskola- Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 7500 Nagyatád, Baross G.u.4. Igazgató: Balláné Fellegi Anikó Igazgató- helyettes: Szabó Miklósné Telephelye: Zeneiskola- Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 7500 Nagyatád, Széchenyi tér 7. Tagozatvezető: Czmerk György Telephelye továbbá: 7500 Nagyatád, Baross G.u.1. 7500 Nagyatád, Baross G.u.10. Tagintézménye: Nagyatádi Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Móricz Zsigmond Általános Iskola 7585 Háromfa, Kossuth l.u.243. Igazgató: Balataincz Gyöngyi

3

1.2. A Nagyatádi Közoktatási Intézmény dolgozói létszámai

Árpád Főigazgató Igazgató Igazgató helyettes Pedagógus Gyerm. és ifj.véd. Logopédus Dajka Iskolatitkár Karbantartó Takarítók Élelmezésvezető Konyhai dolgozó Gazdasági vezető Pénztáros Személyzeti ügyintéző Könyvelő Adminisztrátor, ügyintéző Rendszergazda Buszkísérő Engedélyezett létszám

Babay

Bárdos

Móricz Zs.

1 1 30 1 2/2+1 5/4+3 1/1 9/9+1 -

Képző műv. 2 -

Szivárvány óvoda

Tarkarét óvoda

Zeneiskola

NKI

Összesen

1 1 8,5 0,5 2/2 -

Egyesített Óvoda 1 1 28 14 1 3/3+1 4/4+1 1/0 12/12+2 -

1 1 21 1 1/0+2 4/2+3 0,5/0,5 6,5/5,5+2 -

1 1 32+1 1 1/0+1 4/2+1 -

1 3 2 -

1 2 2 -

1 10/6+2,5 1 1/1+1 -

1 1 3 1 1 1 1

1 7 6 136, 5/132, 5+3,5 1 3 18 6,5 7/5+5 20/15+9 2,5/1,5 27,5/26,5+4 1 1 1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4

2 2 0/0+4 0/0+4 1 0,5

1 0,5 242,5/229,5

1.3. A Nagyatádi Közoktatási Intézmény gyermek és tanuló létszámai Óvodai gyermek létszámok NKI Egyesített Óvoda IX X XI Csillagszem Óvoda 94 95 99 Napsugár Óvoda 50 51 51 Nyitnikék Óvoda 48 48 48 Gyöngyvirág Óvoda 85 88 90 Százszorszép Óvoda 22 23 24 Hétpettyes Óvoda 27 27 27 Összesen: 326 332 339 Szivárvány Óvoda 34 35 36 Tarkarét Óvoda 36 36 36 Mindösszesen 396 403 411 Összlétszám NKI Egyesített Óvoda Csillagszem Óvoda Napsugár Óvoda Nyitnikék Óvoda Gyöngyvirág Óvoda Százszorszép Óvoda Hétpettyes Óvoda Összesen: Szivárvány Óvoda Tarkarét Óvoda Mindösszesen

II

HH fő

94 52 48 86 22 27 329 33 36 398

XII I 102 51 50 95 24 27 349 36 37 422

10 5 3 14 8 9 49 31 26 106

III IV V Össz.

HHH

SNI

BTM

% fő % fő % fő % 10% 2 2% 0% 3 3% 10% 1 2% 0% 2 3% 6% 1 2% 0% 0% 16% 1 1% 2 2% 4 4% 36% 1 4% 0% 3 13% 33% 5 15% 0% 1 4% 14% 11 3% 2 0,6% 13 4% 93% 25 76% 8 23% 72% 21 58% 2 5% 26% 57 14% 2 0,5% 23 6%

Bejárók Ötvöskónyi NKI Egyesített Óvoda Csillagszem Óvoda Napsugár Óvoda Nyitnikék Óvoda Gyöngyvirág Óvoda Százszorszép Óvoda Hétpettyes Óvoda Összesen: Szivárvány Óvoda Tarkarét Óvoda Mindösszesen

Háromfa

1 1 1 3 3

Bakháza 2 2 2

5

Tarany 5 5

Összesen 1 1 1

1 1 3 6 5 11

Tanulói létszámok Osztály 1.a 1.b. 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b Összesen 5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b Összesen

Árpád Fejedelem Általános Iskola 25 22 26 24 27 27 19 19 189 28 29 27 24 29 22+2 21 26 206+2

Babay József Általános Iskola 19 24 22 19 18 102 29 27 24+1 26 25 131+1

Összesen

395+2

233+1

Bárdos Lajos Általános Iskola 25 22 25 26 28 23 20 25 194 27 30 28 27 27 24 22 20+1 205+1 399+1

6

Móricz Zsigmond Általános Iskola 10 8 15 12 45 14 13 27 72

Összesen 79 44 83 50 92 50 70 62 530 98 59 95 51 80+1 46+2 69 71+1 569+4 1027+4 +72= 1099+4= 1103

Árpád iskola Osztály létszám 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b Össz

25 22 26 24 27 27 19 19 28 29 27 24 29 24 21 26 397

HHH

HH fő 7 6 11 6 7 4 9 1 3 12 4 7 4 4 4 2 91

Babay iskola

%

fő 28

27 42 25 26 15 47 5 10 41 15 30 14 16 19 7 23

2 1 1 1 1 0 1 0 0 4 1 3 3 3 1 2 24

Osztály létszám % 8 4 4 4 4 0 5 0 0 14 4 12 10 14 5 8 6

HH fő

19 24 22 19 18 29 27 25 26 25 234

5 9 6 4 5 7 11 7 6 10 71

Bárdos iskola HHH

% fő % 16 2 10 25 3 12 23 2 4 10 2 5 28 2 16 20 2 3 37 5 18 20 3 12 11 3 7 32 4 16 22 28 10

Osztály létszám

HH fő

25 22 25 26 28 23 20 25 27 30 28 27 27 24 22 21 400

5 11 6 12 6 15 11 0 2 8 4 12 11 13 3 7 126

Móricz Zs. iskola HHH

% fő % 20 3 12 46 3 8 24 4 16 46 3 11 21 0 0 65 9 39 55 4 20 0 0 0 4 1 4 27 7 23 14 0 0 44 3 11 41 5 18 58 7 33 13 0 0 32 1 4 31 50 13

Osztály létszám

HH fő

10 8 15 12 14 13 72

HHH

% 8 5 7 10 7 5 42

fő 80 62 46 83 50 38 58

8 4 5 10 6 5 38

% 80 50 33 83 42 38 52

1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b 5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b Ö

Árpád iskola Babay iskola Bárdos iskola Móricz Zs. iskola Osztály Osztály Osztály Osztály létszám SNI BTM létszám SNI BTM létszám SNI BTM létszám SNI BTM fő % fő % fő % fő % fő % fő % fő % fő % 25 0 0 1 4 19 0 0 0 0 25 0 0 0 0 10 0 0 4 40 22 1 4 0 0 0 0 0 0 0 22 0 0 0 0 26 0 0 1 4 24 0 0 1 4 25 0 0 3 12 8 0 0 2 25 24 1 4 0 0 0 0 0 0 0 26 0 0 2 8 27 0 0 4 15 22 0 0 5 23 28 2 7 2 7 15 2 13 1 6 27 0 0 1 4 0 0 0 0 0 23 2 8 1 4 19 2 10 4 21 19 2 10 5 26 20 1 5 1 5 12 2 16 7 58 19 1 5 1 5 18 0 0 2 11 25 1 4 5 20 28 4 14 1 3 29 1 3 2 3 27 4 11 5 18 14 3 21 1 7 29 6 20 0 0 0 0 0 0 0 30 4 10 3 10 27 5 18 3 11 27 0 0 5 18 28 1 3 4 14 13 5 38 0 0 24 2 8 2 8 0 0 0 0 0 27 3 7 1 4 29 6 20 2 7 25 2 4 5 20 27 3 11 2 7 24 3 12 1 4 0 0 0 0 0 24 5 21 3 12 21 5 23 0 0 26 5 15 3 8 22 1 4 0 0 26 2 7 0 0 25 4 8 7 28 21 2 9 1 5 397 38 9 21 5 234 14 4 34 14 400 29 6 33 8 72 12 16 11 15

8

Település

Árpád iskola 1 2 3 4 5 6 7

Ötvöskónyi

5 2 2 1

4 6

6

Bolhás

-

-

- 1

2

-

-

Háromfa

-

-

-

-

-

-

-

Bakháza

-

-

-

-

-

-

Társulás

5 3 2 2

Beleg

2 1

-

Szabás

- 1

8

Babay iskola 1 2 3 4 5 6 7 8

Ö 2

28 2 3 2 3 2 5 2

Ö

1

2

Bárdos iskola 4 5 6 7

3

8

NKI Móricz Zs. iskola 1 2 3 4 5 6 Ö Ö

Ö

4

23

6

8

7

3

6

4

5

4

43

-

-

-

-

-

-

94

3

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2

1

1

2

2

1

9

-

-

-

-

-

-

12

1

1

-

-

-

-

-

-

-

7

7

-

-

-

-

-

- 10

-

10

-

-

-

-

-

-

18

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4

4

-

-

-

-

-

-

1

-

1

- 3 3

- 4 6

16

21

6 6

6

3

32 2 3 2 3 2 5 2 15

34

6

8

9

4

7

6 18

5

63

3 3

4 6

16

-

1

-

1

2

7

-

-

- 1

-

-

-

1

2

-

1

6

-

1

1

-

2

11

-

-

-

-

-

-

129 (16) 20

-

-

-

-

1

-

2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3

1

-

-

2

1

4

1

12

-

-

-

-

-

-

14

Tarany

- 1 1

-

1 2

-

2

7 1 1 2 1

-

-

-

2

8

1

1

1

1

2

-

-

6

-

-

-

-

-

-

20

Lábod

2

- 3

-

2 1

4

2

14

Kaszó

-

-

- 1

1

-

1

-

Kutas

-

-

-

-

1

-

-

Somogyszob

-

- 1

-

-

-

Nagysallér

-

- 1

-

-

Nagykorpád

-

-

-

-

Kisbajom

-

-

-

Segesd

-

-

Görgeteg

-

-

Egyéb

4 3 6 1

Összesen:

9 5 8 3 12 9 15 12

- 1

-

- 1 2

-

1

5

1

1

-

1

1

-

2

-

6

-

-

-

-

-

-

25

3

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3

1

2

-

-

-

-

-

-

-

2

2

-

2

-

1

2

1

2

1

9

-

-

-

-

-

-

13

2

2

5

-

-

-

- 1 2 1

-

4

-

1

-

1

2

-

-

3

7

-

-

-

-

-

-

16

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

1

1

2

9

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

1

-

-

-

2

-

-

-

-

-

-

2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

- 1

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

6 3

9

9

41 1 2 2 3 2 4 1

6

21

5

7

9

7 11

6

9

9

63

73 3 5 4 6 4 9 3 21

55

9

11 15 18 11 18 12 27 14 126

9

125 3 3

4 6

254 (16)

Jogszabályi alapok  1993. évi LXXIX törvény a közoktatásról 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet a közoktatási intézmények működtetéséről  277/1997. (XII.22.) a pedagógus-továbbképzésérről, a pedagógus- szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben részt vevők juttatatásairól és kedvezményeiről  2001. évi XXXVII. Törvény a tankönyvpiac rendjéről  2007. évi CLLII.törvény egyes vagyonnyilatkozat tételi kötelezettségéről  24/2009 (V.25.) OKM rendelet a 2009/2010 tanév rendjéről

2.A tanév helyi rendje A szorgalmi idő:  első tanítási napja 2009. szeptember 1. (kedd)  utolsó tanítási napja 2010. június 15. (kedd). A tanítási napok száma száznyolcvanhárom (183) nap. A szorgalmi idő első féléve 2010. január 15-ig tart. Az iskolák 2010. január 22.-ig értesítik a tanulókat. Tanítási szünet a szorgalmi időben, a tanítás nélküli munkanapok:  Az őszi szünet 2009. október 26-tól október 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő).  A téli szünet 2009. december 23-tól 2009. december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2009. december 22. (kedd), a szünet utáni első tanítási nap 2010. január 4. (hétfő).  A tavaszi szünet 2010. április 2-től április 6-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 1. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap április 7. (szerda). Országos mérés, értékelés elrendelése: A 2009/2010. tanévben országos mérés, értékelés keretében kell megvizsgálni az anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődését a negyedik, a hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. A méréseket, értékeléseket a Hivatal szervezi meg az országos szakértői névjegyzékben szereplő szakértők bevonásával 2010. május 26-án. A mérés napja tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek. További kötelező tanórai foglalkozás számukra nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére 2009. november 27-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. A Hivatal 2011. február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az intézmények vezetőinek. A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányoknak a csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az általános iskolák 2009. október 15-ig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések, illetve a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkész-

ségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért az osztálytanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer DIFER alkalmazását. Az iskola 2009. október 31-ig jelenti a Hivatal regionális igazgatóságainak az érintett tanulók létszámát. A meghatározott vizsgálatokat az 2009. december 11-ig kell elvégezniük.

Szakmai ellenőrzés: A közoktatásról szóló törvény 93. § (1) bekezdésének g) pontja alapján 2009. október 1. és 2009. november 30. között szakmai ellenőrzés keretében kell elvégezni a tanórán kívüli foglalkozásként szervezett iskolai sportkörök, sportfoglalkozások vizsgálatát az általános iskolákban és a középfokú nevelési-oktatási intézményekben. A szakmai ellenőrzést a Hivatal szervezi meg az országos szakértői névjegyzékben szereplő szakértők bevonásával.

2.1.1. Tanítás nélküli munkanapok Általános iskolák  Projektindító nap TÁMOP 3. 1. 4. (2009. szeptember 18.)- A háromfai tagiskolában HEFOP-3.1.3/B konferencia (2009.október 22.)  Nevelőtestületi értekezlet (2009.november)  Félévi értekezlet (2010. január)  MAG- kompetencia alapú oktatás szakmai napja  DÖK napja Óvodák     

Tanévnyitó értekezlet (2009. augusztus – szeptember) Nevelőtestületi értekezlet őszi (október) Nevelőtestületi értekezlet tavaszi (április) MAG- kompetencia alapú oktatás szakmai napja Tanévzáró értekezlet (június)

11

1. A tanév céljai, feladatai Célok Kompetencia alapú fejlesztés fenntartása és bevezetése.

Kompetencia mérés eredményeinek javítása. Nem szakrendszerű oktatás bevezetése a 6. évfolyamon. MAG- adaptív tanulásszervezés, mint jó gyakorlat

Művészeti oktatás folytatása és bevezetése

Az intézményegységek egyéni arculatának megtartása és továbbfejlesztése Esélyegyenlőség biztosítása

Egészséges életmódra nevelés

Környezeti nevelés

Teljesítmény értékelés

Feladatok Az újszerű tananyag, a komplex fejlesztési tématervek alkalmazása, új tanulásszervezési eljárások kipróbálása, új pedagógus felvállalása. Hatékony módszerek átvétele a programcsomagokból és egymástól. Részvétel a TÁMOP 3.1.4. pályázaton. A kompetenciamérés eredményeinek feldolgozása, beépítése a tanmenetekbe. A nem szakrendszerű oktatás folytatása az 5. évfolyamon és bevezetése a 6. évfolyamon magyar, matematika és történelem tantárgyak keretében. Egymástól tanulás-hospitálások az intézményegységekben október – november és február –március hónapokban havi 2 alkalommal. Tanulói portfólió készítése alsó és felső tagozaton. Részvétel a TÁMOP 3.2.2. pályázaton. A gyermekek minél korábbi megismertetése a zene- a képzőművészet és az ebben a tanévben bevezetésre kerülő táncművészettel. Minél több szereplési lehetőség és sikerélmény biztosítása. Az iskolák arculatának erősítése a sport, a zene, a néptánc és a képzőművészet területén. Az iskolai hagyományok ápolása, fejlesztése. Integrált oktatás (SNI, BTM, HH, HHH). Az IPR program folytatása. Útravaló program folytatása. Logopédiai ellátás. Alsó tagozaton tanóra keretében biztosítjuk a mindennapos testnevelést. A felső tagozaton minden évfolyamán heti három testnevelés órát biztosítunk. A diáksport- és a városi sportegyesület keretében lehetőséget nyújtunk a mindennapos testedzéshez. Nagy csoportos óvodások és alsó tagozatos tanulóink részére az úszás alapjainak elsajátítása. Gyógytestnevelés keretén belül a rászoruló gyerekek fejlesztése. A sportiskolai képzés folytatása, utánpótlás nevelés. Környezetünk védelme, szépítése, tisztántartása. Szelektív hulladékgyűjtésre szoktatás. Veszélyes hulladék (elem) gyűjtése. Környezet védelemmel kapcsolatos pályázatokon való részvétel. Megemlékezések A Föld napjáról, Víz világnapjáról, Madarak, fák napjáról. A minősítő és fejlesztő értékelések folytatása.

12

3.1. Munkaközösség vezetők, osztályfőnökök és egyéb megbízatások A Nagyatádi Közoktatási Intézmény általános iskoláiban intézményi szintű munkaközösségek működnek:  A magyar munkaközösség, vezetője: Kovács Ibolya  A matematika munkaközösség, vezetője: Turi László  A testnevelés munkaközösség, vezetője: Vártok Ákos  A szabadidő szervező munkaközösség, vezetője: Vojkovics Gyuláné

A munkaközösség tervei az éves munkaterv mellékletében találhatók. A nagyatádi általános iskolai intézmény – egységekben és a háromfai tagintézményben Diáksport Egyesületek (DSE) működnek. A sportegyesületek az iskolákkal kötött együttműködési megállapodás szerint szervezik a tanórán kívüli foglalkozásokat, a mindennapos testnevelést és a versenyeztetést. A diákolimpiai versenyeken az NKI egy közös csapattal indulhat. Az Egyesített Óvodában két munkaközösség működik:  A TIOK törzsanyag feldolgozó „Változó tudás” munkaközösség, vezetője: Fülöpné Borsi Zsuzsanna  A TIOK kiegészítő anyag beépíthetőségének lehetőségét vizsgáló”Mazsolázók” munkaközösség, vezetője: Perger Péterné Az általános iskolákban osztályfőnöki munkaközösségek működnek:  Árpád iskola: Kiss Lajosné (alsó tagozat), Hegedüsné Süle Etelka (felső tagozat)  Babay iskola: Bojtor Attiláné  Bárdos iskola: Dani Gizella (alsó tagozat), Gáspár Gyöngyi (felső tagozat) Az NKI minőségirányítási csoportjának vezetője: Gyulainé Bukovics Ildikó Tagjai: Bárdosiné Vass Katalin, Perger Péterné, Ruzsics Lászlóné, Diákönkormányzat tanár és diák vezetői:  Árpád iskola: Vojkovics Gábor (tanár), Kovács Flóra (diák)  Babay iskola: Kovácsné Mrekva Zsuzsanna (tanár), Monory Anna (diák)  Bárdos iskola: Balla Andor (tanár),Rusznák Dorina (diák) Az NKI ifjúságvédelmi felelőse: Molnár Ildikó Az intézményegységekben a gyermek és ifjúságvédelmi feladatokért felelősek az óvodavezető helyettesek és az igazgatóhelyettesek.

13

Az intézményi minőségirányítási csoport, a munkaközösségek, a Diákönkormányzat, az ifjúságvédelmi felelős külön éves terv szerint dolgozik, melynek programjai az intézmény éves munkatervének mellékletében találhatók. Osztály Árpád iskola 1.a. Alseczné Sipos Ibolya

Babay Iskola Fidler Mária

1.b. 2.a.

Bacsa Antalné Horváth Csabáné

2.b. 3.a.

Nagyné Jancsó Irén Vojkovics Gyuláné

3.b. 4.a.

Ludánné Pécsi Erzsébet Horváth Józsefné Kovácsné Mrekva Zsuzsanna Kiss Lajosné Hegedüsné Süle Etelka Bácsainé Kiniarcz Judit Gyulainé Bukovics Ildikó Simon Barbara Horváth Attiláné Baloghné Haris Ibolya Kámán Éva Svégel Beáta Peresztegi Lászlóné Krisztek Istvánné Turi László Bognár Éva Szakály Gyula

4.b. 5.a. 5.b. 6.a. 6.b. 7.a. 7.b. 8.a. 8.b

Bárdos iskola Dani Gizella Román Ildikó Galambné Radnóti Enikő

Csendesné Boda Ágota

Molnárné Varga Ildikó Horváth Rudolfné

Balazsin Tamásné

Bognárné Nagy Erika Kocsis Ákosné Huszárné Fülöp Márta Bali Ildikó

Csányi Krisztina Módné Kutnyák Bernadett Bogdán Melinda

Molnárné Bánfai Tímea

Kovács Ibolya Bárdosiné Vass Katalin Petrovics Szilvia Novákné Szelid Izabella Fatáné Filó Veronika Varga Judit Turiné Emecz Erika

3.2. Tanórán kívüli rendezvények, programok Nemzeti ünnepeink  Október 23.  Március 15. Egyéb programok Tanévnyitó ünnepély: 2009. augusztus vége  Szülői értekezletek:  év eleji 2009. szeptember  félévi: 2010. január  év végi: 2010. május  Megemlékezés az aradi vértanúkról: 2009. október 6.  8. osztályosoknak pályaválasztási szülői értekezlete: 2009. október  Nyílt tanítási napok1-8. osztály tanulóinak 2009. november  Árpád iskola 30 éves évfordulója 2009. november  Babay napok 2009. november 14

Móricz Zs. Iskola Gadanecz Ferencné

Jüngling Márton

             

Mikulás programok 2009. december Karácsonyi programok 2009. december Osztályozó értekezlet 2010. január Félévi értesítés 2010. január Farsang 2010. február Húsvéti programok 2009. április Bárdos napok 2009. április Anyák Napja: 2010. május eleje Gyermeknap: 2010. május Árpád hét programjai Sportnap: 2010. június Ballagás: 2010. június Tanévzáró ünnepély: 2010. június Tanévzáró értekezlet: 2010. június

Közös rendezvények  Alkalmazotti közösség alakuló értekezlet (munka és tűzvédelmi oktatás).  A közalkalmazotti érdekképviseleti szervek újraválasztása (Közalkalmazotti tanács, Szülői Közösség, Diákönkormányzat).  Játékos sportnap a sportcsarnokban (testnevelés munkaközösség szervezésében).  NKI gyermeknap.  Kirándulással egybekötött színházlátogatás (Budapest).  Korcsolyázás (Kaposvár).  Táborok (nyelvi, sí, napközis, zenei és képzőművészeti táborok).  Az Alkalmazotti közösség tanév végén kirándulással egybekötött évértékelésen vesz részt.

Szakkörök Szakkör matematika

Árpád iskola Bognár Éva Baloghné Haris Ibolya

matematika előkészítő szín-játszó Vojkovics Gyuláné számítástechnika Gyulai Tibor kémia biológia vöröskereszt fizika magyar magyar előkészítő

Szakkört tartó nevelő Babay iskola Bárdos iskola Móricz Zs. iskola Turi László Turiné Emecz Erika, Pásztor Csabáné Szabó Miklósné Bali Ildikó

Krisztek Istvánné Bartha Sándorné Bartha Sándorné Baloghné Haris Ibolya Gyulainé Bukovics Ildikó Gyulainé Bukovics Ildikó

Bárdosiné Vass Katalin

15

Molnárné Tímea

Bánfai

énekkar

Bacsa Antalné

Balazsin Tamásné,

Bankó Erika, Gadanecz Pauker Zoltán Ferencné Molnárné Varga Ildikó

ének-zene játékos sport LOGO természetbarát furulya

Bognár Éva Baloghné Haris Ibolya Gyulai Tibor Balazsin Tamásné Csendesné Boda Ágota, Horváth Attiláné Fidler Mária Szőcsényiné Horváth Éva Horváth Atitiláné

rajz

majorette kézműves romológiai

Radák Mariann

angol

Gáspár Gyöngyi Puticsné Tornai Csilla Petrovics Szilvia Pintérné Kovács Rózsa

német történelem cserkészet asztalitenisz

Jüngling Márton

3. 3. Tanulmányi, kulturális és sportversenyek Megnevezés Hermann Ottó Országos Biológiai Verseny Teleki Pál Országos Földrajz – Földtan verseny Kaán Károly Országos Természetés Környezetismereti Verseny Komplex Természetismereti Csapatverseny

Megnevezés Varga Tamás Országos Matematika Verseny

Biológia, földrajz Várható Résztvevők köre időpont április 7.-8. osztály

Szervező iskola TIT Kaposvár

április

7.-8. osztály

TIT Kaposvár

április

5.-6. osztály

TIT Kaposvár

június

7.-8. osztály

TIT Budapest

Matematika versenyek Várható Résztvevők köre időpont november 6.-8. osztályosok

16

Szervező iskola Babay iskola

Levelező 1. forduló NKI Gál Ilona Emlékverseny Levelező 2. forduló NKI Zrínyi Ilona Alapműveleti verseny Levelező 3. forduló NKI Levelező versenyek (Manó-Tanoda, Almamáter) Országos levelező versenyek Alapműveleti megyei forduló

Megnevezés 160 éves a magyar hadsereg Kálti Márk történelem tesztverseny (3 forduló) Titok-online verseny

Megnevezés DER; DIE;DAS- levelező verseny Német játékos nyelvi vetélkedő Angol levelező verseny Angol játékos nyelvi vetélkedő

november december január február március április egész évben egész évben április

5.-8. osztály 4.-8. osztály 5.-8. osztály 3.-8. osztály 3.-8. osztály 5.-8. osztály 1.-4. osztály

Bárdos iskola Bárdos iskola Árpád iskola Árpád iskola Árpád, Babay, Bárdos Bárdos iskola Bárdos iskola

5.-8. osztály

Bárdos iskola

3.-8. osztály

Babay iskola

Történelem versenyek Várható Résztvevők időpont köre november 5.-8. osztály éves 5.-8. osztály októbertől

5.-8. osztály

Német, angol versenyek Várható Résztvevők időpont köre éves 4.-8. osztály

Szervező iskola Babay iskola országos országos

Szervező iskola Bárdos

éves

4.-8. osztály

Bárdos

éves éves

4.-8. osztály 4.-8. osztály

Bárdos Bárdos

Zenei versenyek Megnevezés Vonós találkozó III. Megyei Rézfúvós és Ütős Kamarazenei verseny 17. Megyei Zongoraverseny Vikár Béla szolfézs és népdaléneklési verseny Megyei Rézfúvós verseny VIII. Országos Hegedű-duó verseny Regionális Vonósverseny Nemzetközi Fúvószenekari verseny

17

Várható időpont 2010. január 29., Siófok 2010. február 26.,Lengyeltóti 2010. március 17. , Barcs 2010. március, Siófok 2010. április 23., Balatonföldvár 2010. április 23-25. 2010. május 28.,Kaposvár 2010. június 28.,Balatonföldvár

4. Továbbképzések 5. Intézmény kapcsolatai 5.1. Intézményen belüli együttműködések Alkalmazotti közösség:  Az Igazgatótanács évente két alkalommal ülésezik és szükség szerint.  Az intézmény főigazgatója évente két alkalommal összdolgozói értekezletet tart.  Az intézményegységek vezetői kéthetente tartanak megbeszélést.  A munkaközösségek éves tervük szerint tartják a kapcsolatot.  A tanév folyamán egy közös továbbképzést szervezünk a pedagógusok részére.  A tanév folyamán egy közös szakmai nap szervezése. A tanulók/gyermekek közössége:  DÖK „csúcs” szervezetét újra választják és a tanév végén diákgyűlést tartanak.  Részt vehetnek a másik intézmény programjain.  „Testvérosztály” kapcsolatokat alakíthatnak.  Tanórán kívüli foglalkozásokra az átjárhatóság biztosított számukra.  Közös táborokban vehetnek részt. Szülőkkel való kapcsolattartás formái az általános iskolákban Az intézményegységek szülői szervezetéből alakult intézményi „csúcs” szülői szervezetét újra választjuk. Szülői értekezlet     

év eleji: 2009. szeptember eleje pályaválasztási szülői értekezlet 2009. október 12. félévi: 2010. január vége tanév végi: 2010. május leendő első osztályosok 2010. május vége

Fogadóórák Intézményegységenként az éves programtervük szerint. Minden tanítási napon előre egyeztetve a nevelővel. Családlátogatás Az 1. és az 5. évfolyamon folyamatosan, a többi évfolyamon szükség szerint. Felelősök: osztályfőnökök, gyermek és ifjúságvédelmi felelős, alsós és felsős munkaközösség-vezető.

Nevelőtestületi megbeszélések Az igazgató által meghatározott időpontban, havonta.

18

Iskolagyűlés Az igazgató által meghatározott időpontban, havonta. 5.2. Intézményen kívüli együttműködések Az iskolán kívüli együttműködések az SZMSZ-ben vannak szabályozva. A tanévre szóló együttműködési megállapodások kötése folyamatban van.

6. Az NKI ellenőrzési terve Az ellenőrzés területe Tanórán folyó oktató-nevelő munka - szakmai tevékenység ellenőrzése, - 1-4. évfolyamon, - 5-8. évfolyamon.

Az ellenőrzés módszere -

Szakmai munka irányítása

-

Tanórán kívüli oktatónevelő munka - napközis foglakozás

-

óralátogatás csoportfoglalkozás látogatás, dokumentumok elemzése, ellenőrzők, felszerelések ellenőrzése, óralátogatás, megbeszélés, dokumentumelemzés.

Az ellenőrzés célja

Gyermekközösség és a gyermek fejlődését mérni, - tanulók tudását mérni, - az egységes pedagógiai eljárások betartását figyelemmel kíséri, - éves munka időszakos teljesítését mérni - hiányok feltárása - szalmai tanácsadás, - követelményrendszer és a tanári munka összhangja, - differenciált tanulásképességek fejlesztése, - osztályfőnöki nevelőmunka, - tanulásirányítás munkaközösség-vez. Szakmai munka tervszerű beszámolója (neirányítása, értékelés gyedévente) - éves munkaterv öszfelmérések szeállítása igazgató és igazgató- közalkalmazottak érhelyettes beszámolója tékelése, (két hetente) - óvoda és iskola értékelése (nevelőtestületnek, szülőknek, tanulóknak, SZMK, DÖK) foglalkozások látoga- a tanulás segítése, tása rendszeressé tétele beszámolók - tehetségfejlesztés

19

-

-

szakkörök fejlesztő foglalkozások

-

eredmények családlátogatás osztályfőnökkel való beszélgetés

-

- DSE - versenyek - óraközi szünetek - kirándulás - táborok - rendezvények - fellépések Innováció - szakmai, pedagógiai önfejlesztés - továbbtanulás - továbbképzés - pályázatok - szakmai fejlesztő munka, minőségbiztosítás Adminisztráció - napló - dokumentáció - személyi anyagok - költségvetés - karbantartás - munka-, tűz- és balesetvédelem - kisegítő személyek

-

közösségteremtés felzárkóztatás tanulói személyiségfejlesztés hátrányos, veszélyeztetett tanulókkal való bánásmód

munkaterv elkészítése Pedagógiai önfejlesztés, öna tanórákon folyó művelődés munkákról való beszámoló

Beszámoló

Gazdálkodás

A főigazgató a tanévben ellenőrzi az intézményegységekben és a tagintézményben:  a pedagógus teljesítményértékelést,  a nem szakrendszerű oktatást,  az országos mérésre való felkészülést,  a sajátos nevelésű igényű gyermekek fejlesztését,  a logopédiai ellátást,  a programtervekben megfogalmazottakat. Az intézményegységek szakmailag önállóak, ezért az éves programterveiket és ellenőrzési terveiket is önállóan készítik el.

7. Mellékletek  Munkaközösségek munkatervei,  Ifjúságvédelmi felelős munkaterve,  Intézményegységenként a továbbképzésen résztvevők,  Feladat ellátási terv  Eseménynaptár (2 havonta)

20

22