2009, okresní kolo, kategorie D. číslo soutěžícího:. TEORETICKÁ ČÁST

Biologická olympiáda 2008/2009, okresní kolo, kategorie D

číslo soutěžícího: ……………….

TEORETICKÁ ČÁST 1. K dostupným a nenáročným zvířatům chovaných v teráriích patří velcí afričtí plži oblovky (achatiny) žravé. Čím je nakrmíme? a) ovocem a zeleninou b) moučnými červy a cvrčky c) kousky rybího masa d) větvičkami ovocných stromů 2. Jak dlouho jsou velcí sklípkani schopní vydržet bez potravy? a) Jen několik hodin, protože mají velmi rychlý metabolismus. b) Rozhodně ne déle než týden. c) Maximálně jeden až dva dny. d) Několik týdnů až měsíců, protože si v zadečku mohou vytvářet zásobní látky. 3. K číslům připiš názvy jednotlivých částí těla pavouka. Z této nápovědy použij sedm správných pojmů: hlava, hlavohruď, hruď, klepítka (chelicery), kráčivé končetiny, kusadla, makadla, oči, snovací bradavky, tykadla, zadeček

1. …………………………….

5. …………………………….

2. …………………………….

6. …………………………….

3. …………………………….

7. …………………………….

4. …………………………….

1



4. Prohlédni si schematické obrázky zástupců řádu strašilek.

A) Přiřaď k písmenům v tabulce jejich rodové názvy: strašilka, pakobylka, lupenitka. A B C

B) Strašilky jsou býložravé. V domácích chovech jim předkládáme především: a) šťavnaté byliny b) sladké ovocné šťávy c) směs naklíčených výhonků d) listy různých keřů a stromů

5. V chovných nádržích se setkáváme i se zástupci třídy hmyzu. Můžeme je rozdělit na hmyz s proměnou nedokonalou a hmyz s proměnou dokonalou. V tabulce udělej křížek u toho typu proměny, který odpovídá danému zástupci hmyzu.

2


hmyz


proměna nedokonalá proměna dokonalá

šváb potemník cvrček kudlanka zlatohlávek pakobylka

6. Někteří zástupci třídy hmyzu slouží jako živé krmení pro mnoho druhů terarijních zvířat. K nejběžnějším a nejčastěji chovaným krmným živočichům patří tzv. mouční červi. Jedná se o: a) larvy octomilek b) larvy potemníka moučného c) larvy zavíječe moučného d) larvy pakomárů

7. Obojživelníci prodělávají během života složitou proměnu z larvy (pulce) v dospělce. Mění celkový tvar, vzhled i velikost, dochází k přestavbě vnitřních orgánů. Tuto proměnu označujeme cizím slovem jako: ……………………………………………………………………………………………..

8. U jednoho z často chovaných ocasatých obojživelníků dochází k rozmnožování v larválním stadiu, tedy bez proměny v dospělce. Tento jev označujeme jako neotenii a tímto obojživelníkem je: a) žebrovník Waltlův b) čolek mramorovaný c) axolotl mexický d) mlok černý

3



9. V teráriích se v posledních letech zabydlely jihoamerické žáby patřící mezi pralesničky. Dříve se označovaly jako „šípové žáby“, a to proto, že: a) Velmi rychle a daleko skáčou. b) Indiáni vyrábějí z výměšku jejich kůže jed pro své šípy. c) Jejich hlava připomíná tvarem hrot šípu. d) Skáčou velmi přesně na cíl.

10. Prohlédni si obrázky obojživelníků a doplň do tabulky jejich rodové názvy.

A B C D E F

4



11. V tabulce označ křížkem tu třídu obratlovců, pro kterou platí daná charakteristika. (Charakteristika může platit pro obě třídy současně) Charakteristika

Obojživelníci

Plazi

Patří mezi živočichy s proměnlivou tělesnou teplotou. Tělo je chráněno zrohovatělými šupinami, štítky, kostěnými štíty nebo krunýřem. Vnější vrstvu kůže (pokožku) svlékají. Slizové žlázy v kůži mohou být přeměněny na žlázy jedové. Trávící soustava končí kloakou. Oplození může být vnější i vnitřní.

12. V následujícím textu podtrhni suchozemské druhy želv. V teráriích se můžeme setkat s želvou žlutohnědou, želvou nádhernou, želvou zelenavou, ale také s želvou bahenní, kajmankou supí, želvou čtyřprstou nebo kajmankou dravou. 13. Jaká největší překážka se staví do cesty běžnému chovateli, který by si chtěl pořídit leguána zeleného? a) nutnost velkého terária b) převážně noční aktivita c) nadprůměrné nároky na vzdušnou vlhkost d) nutnost velkého bazénu na koupání

5



14. Do tabulky připiš k názvům živočichů číslo jejich obrázku a písmeno jejich hlavního krmiva. název živočicha

číslo obrázku živočicha

písmeno obrázku krmiva

Užovka červená Leguán zelený Chameleon jemenský Želva nádherná Želva zelenavá

1

2

4

A

5

B

F

3

C

D

G

E

H

6



15. Všichni ptáci pečují o vejce a až na nepatrné výjimky také o vyvíjející se mláďata. a) Některým druhům ptáků se líhnou mláďata holá, se zavřenýma očima a nesamostatná. Označujeme je jako mláďata …………………………………… b) U jiných ptáků se líhnou mláďata vidoucí a opeřená a ihned po vylíhnutí si sama hledají potravu. Označujeme je jako mláďata ………………………………… c) V následujícím seznamu podtrhni druhy, které patří mezi ptáky ze skupiny a): andulka vlnkovaná, bažant zlatý, kanár domácí, loskuták posvátný, křepelka japonská, hrdlička chechtavá, zebřička pestrá, holoubek diamantový, traváček Bourkův 16. Pravlastí mnoha druhů ptáků, se kterými se můžeme setkat v našich domácnostech, je Austrálie.V následujícím seznamu vyber tři druhy, pro které to platí, a jejich číslo vepiš do mapy Austrálie. 1. amazoňan modročelý

4. korela chocholatá

2. andulka vlnkovaná

5. křepelka čínská

3. hrdlička chechtavá

6. zebřička pestrá

7



17. Rozlišování pohlaví u dospělých andulek vlnkovaných je snadné. Sameček má modré ozobí, samička ho má hnědé. Na obrázku andulky označ ozobí šipkou.

18. Pro ptáky v chovech připravujeme v období krmení mláďat měkké krmení, tzv. vaječnou míchanici. Které tři složky tvoří základ této míchanice? 1………………………………………………. 2………………………………………………. 3……………………………………………….

19. V tajence zjistíš název vědního oboru, který se zabývá chováním živočichů.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

8



1. Drobný savec (oblíbený domácí mazlíček) s velmi krátkou dobou březosti (17 dnů). 2. Tělo savců je většinou kryto . . . 3. První potravou savců je . . . 4. Nejpočetnější řád třídy savců. 5. Oblíbený domácí mazlíček pocházející z Jižní Ameriky. 6. Osmák . . . (doplň druhový název) 7. Domácí mazlíček s velmi jemnou srstí, o kterou pečuje pomocí pískových koupelí. 8. Zdomácnělá forma tchoře. Tajenka: ……………………………………. 20. Z uvedených savců podtrhni hlodavce. burunduk páskovaný, činčila vlnatá, fretka, kočka domácí, králík domácí, křeček zlatý, morče domácí, myš (laboratorní forma), osmák degu, pes domácí, pískomil mongolský, potkan (laboratorní forma) 21. Lidé často zaměňují potkana za krysu, ať už se jedná o divokou nebo laboratorní formu. Přitom se jedná o dva samostatné živočišné druhy. V tabulce doplň křížek u živočicha, pro kterého daná charakteristika platí. charakteristika

krysa

tupý, hranatý čenich špičatý čenich velké boltce malé boltce ocas delší než tělo ocas kratší než tělo v přírodě obývá sušší místa v přírodě obývá vlhčí místa divoká forma v ČR hojná divoká forma v ČR vzácná

9

potkan



22. S chovem psů souvisí celá řada pojmů. K jednotlivým pojmům přiřaď číslo příslušné charakteristiky. 1. povel k přinesení hozeného předmětu 2. léčení psychických poruch pomocí

canisterapie

kontaktu se psem

kastrace kynologie

3. odstranění pohlavních žláz zvířete

aport

4. věda o psech (jejich chovu, výcviku, chování atd.)

23. Který z vitaminů má vliv na správnou funkci zraku?

……….………………….

24. CITES (neboli Washingtonská konvence) se týká: a) ochrany přírody a krajiny b) ochrany zvířat chovaných v lidské péči c) mezinárodního obchodu s chráněnými zvířaty a rostlinami d) ochrany zvířat proti týrání

25. Ve studijním textu jste měli za úkol naučit se názvy pokojových rostlin z krajních sloupců tabulky. Nyní to využiješ. Do doplňovačky zapiš jiný používaný název rostliny. 1. šáchor

7. datlová palma

2. klívie

8. amarylis

3. tchýnin jazyk

9. chřest

4. chryzantéma

10. kysala

5. dracéna

11. fíkovník

6. opadavý pěnišník

10



1.

S

2.

A

3.

R

4.

D

5.

Č

6. 7.

L D

8. 9.

Ě A

10.

E

11.

S

A) Tajenka ………………….: ………………… B) Tato činnost je důležitá pro růst rostlin, Uveď 2 důvody, proč ji provádíme: a) …………………………………………………………………………… b) …………………………………………………………………………… C) V jakém období se jí obvykle věnujeme? …………………………………………... 26. Pokojové rostliny rozmnožujeme semeny i vegetativně. Uvedené rostliny zařaď do sloupců podle toho, jak se vegetativně rozmnožují. Do tabulky napiš jen písmena uvedená u rostlin. A − africká fialka

E – kala

B − africká kopřiva

F − monstera

C – diefenbachie

G – skřípina

D − jelení jazyk

H − trnová koruna

Listovými řízky Vrcholovými řízky Dělením trsů nebo oddenků

11



27. Na vánoce často kupujeme vánoční hvězdu. Tato pokojová rostlina má ještě dva další názvy. Podtrhni je. Kristova koruna, poinsetie, pryšec nádherný, pryšec sličný, trnová koruna 28. A) Jak se nazývá proces, který je v rostlině spouštěn světlem ? .........................................…………………………………………………….. B) Rostliny dělíme podle nároků na světlo na rostliny a)…………………………………. b) …………………………………… C) Rostlina potřebuje přibližně 1000–2000 luxů. Jaké fyzikální veličiny se tento údaj týká?

_s_ě_____

D) Pod jakou hodnotu by neměla dlouhodobě v zimě klesnout teplota v prostorách, kde jsou pokojové květiny? a) 0 oC b) 6 oC c) 15 oC 29. Připiš názvy rostlin k obrázkům. cykas, prvosenka, tenura, zelenec

1 …………….. 2 ……………….

3 ………………………. 4 …………………..

Jedna z těchto rostlin patří mezi nahosemenné a nevytváří plody. Vybarvi květináč, ve kterém je zasazena.

12



PRAKTICKÁ ČÁST Laboratorní úkol: Pozorování perloočky Perloočky jsou běžnou součástí zooplanktonu stojatých vod. Jsou potravou ryb, některých vodních ptáků i dalších živočichů. Úkol: Pozoruj živou perloočku (v mikroskopickém preparátu) Pomůcky: Perloočky, mikroskop, podložní sklo s jamkou, krycí sklo, kapátko, miska s vodou. Postup: 1) Pipetou (kapátkem) přenes perloočku do malé kapky vody na podložním sklíčku a přikryj sklíčkem krycím. 2) Pozoruj při menším zvětšení. 3) Do připraveného obrysu perloočky dokresli chybějící části těla nebo orgány a popiš je (stačí pět pojmů).

13



Vypracování:

Zvětšení:

Odpověz na následující otázky: 1. Do jaké skupiny živočichů (třídy) perloočky patří? ………………………………… 2. Mohou žít i ve znečištěných vodách? ……………………………………………….. 3. Čím se většina perlooček živí? ………………………………………………………. 4. Pomocí čeho se perloočky pohybují? ……………………………………………….. 5. Dříve byly perloočky hlavní potravou akvarijních ryb. Akvaristé jim říkají „vodní blechy“. Proč? ……………………………………………………………………….. 6. V příznivých životních podmínkách – zejména v létě – se perloočky rozmnožují z neoplozených vajíček. Jak se tomuto způsobu rozmnožování říká? ………………………………………….

14



PRAKTICKÁ ČÁST - poznávání rostlin a živočichů Poznej 15 předložených rostlin

1 ……………………………………………………………………………….….…….. 2 ………………………………………………………………………………..……….. 3 ……………………………………………………………………………….………... 4 ………………………………………………………………………………………… 5 ………………………………………………………………………………………… 6 ………………………………………………………………………………………… 7 ………………………………………………………………………………………… 8 ………………………………………………………………………………………… 9 ………………………………………………………………………………………… 10 ……………………………………………………………………………………….. 11 ……………………………………………………………………………………….. 12 ……………………………………………………………………………………….. 13 ……………………………………………………………………………………….. 14 ……………………………………………………………………………………….. 15 ………………………………………………………………………………………..

15



PRAKTICKÁ ČÁST - poznávání rostlin a živočichů Poznej 15 předložených živočichů 1 ……………………………………………………………………………….….…….. 2 ………………………………………………………………………………..……….. 3 ……………………………………………………………………………….………... 4 ………………………………………………………………………………………… 5 ………………………………………………………………………………………… 6 ………………………………………………………………………………………… 7 ………………………………………………………………………………………… 8 ………………………………………………………………………………………… 9 ………………………………………………………………………………………… 10 ……………………………………………………………………………………….. 11 ……………………………………………………………………………………….. 12 ……………………………………………………………………………………….. 13 ……………………………………………………………………………………….. 14 ……………………………………………………………………………………….. 15 ………………………………………………………………………………………..

16

2009, okresní kolo, kategorie D. číslo soutěžícího:. TEORETICKÁ ČÁST

Recommend Documents