2. Asking and giving personal information. 1. Presentation

ZŠ a MŠ Ostrava – Zábřeh, Kosmonautů 15 Projekt SIPVZ 2006: Školní vzdělávací programy a ICT – Anglický jazyk

2. Asking and giving personal information Cíl hodiny:

Vytvořit prezentaci "Osobní údaje", umět se zeptat na osobní údaje a odpovědět, zopakovat si přítomný čas a tázací zájmena (Učebnice Project 2, Introduction 5 - 6)

1. Presentation What’s your name and surname? My name is ...

How do you spell it? J-A-N N-O-V-A-K How do you pronounce it? Jan Novak.

Where are you from? I’m from the Czech Republic. Where do you live? I live in Ostrava. What’s your address? 9, Kosmonautu street.

How old are you? I’m twelve years old. When were you born? I was born on 11th May 1994. Where were you born? I was born in Ostrava.

What sport do you want to play? I want to play volleyball and table tennis.

Lesson 2 - 1


2. Vocabulary and useful phrases Introducing představování Name jméno I am John. My name is Peter. Let me introduce myself, John Novak. This is my friend Jane. Let me introduce my teacher Miss Novak.

Jsem Jan. Jmenuji se Petr. Dovolte mi, abych se představil. Jan Novák. Toto je moje kamarádka Jana. Dovolte mi, abych představil svou učitelku slečnu Novákovou.

Pozn.: V angličtině nestačí uvést pouze jméno. Při představování uvádíme několik dalších informací, které pomůžou novým známým začít rozhovor: This is my friend Jane, she plays tennis and loves sci-fi movies. And this is my friend Susan. She plays tennis too. Pozn.: Při představování je nutné dodat další zdvořilou frázi, vždy řekneme, že nás setkání těší. Na tuto frázi odpovíme stejnou větou, ale přízvuk je zpravidla na jiném místě, na slově "you". Nice to meet you. Nice to meet you. I’m glad to meet you. I’m glad to meet you. How do you do? How do you do. (Velmi zdvořilá věta) Pozn.: Při dalším setkání už neříkáme Nice to meet you. Ale hned za pozdravem dodáme: How are you? Na tuto otázku vždy odpovíme: I´m fine, thank you. A můžeme dodat: And you? Dialogues

Rozhovory A: Hello, I´m John. What’s your name? B: My name is Jane. Nice to meet you. A: Nice to meet you. What’s his name? A: Hi, Jane. How are you today? B: Hello, John. I’m fine. Thank you. And you? Where is A: Just fine, thanks. he from? A: Where are you from John? B: I´m from the Czech Republic. And you? A: I´m from the USA.

What’s her name? Where is she from?

Lesson 2 - 2


Podle informací v rozhovoru vyplň průkazku do sportovního centra: A: Can I help you? B: Yes, I want to join the sports centre. A: What’s your name? B: John. A: What’s your last name? B: Novak. A: How do you spell it? B: eN-Ou-Ví-ej-Kej A: How do you pronounce it? B: Novak. A: Where do you live? B: In Ostrava-Zabřeh. A: What’s your address? B: 9, Kosmonautu street. A: How do you spell it? B: Kej- Ou-eS-eM-Ou-eN-ej-jU-Tí-jU A: How do you pronounce it? B: Kosmonautu. A: What’s your post code? B: It’s 700 30. A: What’s your telephone number? B: It’s 777 861 745 A. How old are you, John? B: I’m twelve. A: When were you born? B: On 11th May 1994. A: What sports do you want to play? B: Basketball and volleyball.

1) What’s his last name?

2) Where does he live?

3) What’s his address?

4) What’s his post code?

5) What’s his telephone number?

6) How old is he?

7) What sports does he want to play? Rose Way Sports Centre Membership Card

Name __

_____

_____________

Age __

Address __________ _________________ Postcode __________ Telephone number ________________ Sports __________________________ Signed _______________

Date ___________

Lesson 2 - 3


3. Grammar A. Přítomný čas prostý Když mluvíme o činnosti, která se opakuje (občas, někdy, často, obvykle, vždycky, nikdy, zřídka, některý den v týdnu a podobně) nebo o skutečnostech, které platí pořád (kde bydlíme, pracujeme, chodíme do školy, zájmech, zálibách, atd.), musíme to vyjádřit následujícím způsobem: a) Oznamovací způsob Za podmět napíšeš infinitiv slovesa, ale když budeš mluvit o kamarádovi nebo kamarádce (3. osoba čísla jednotného) nezapomeň přidat písmeno -s ke slovesu. Toto písmeno se většinou vysloví jako z (po samohláskách a většině souhlásek). Ale po některých souhláskách písmeno z nelze vyslovit, takže řekneš s (po písmenu p, t, k, f) nebo iz (po sykavkách s, č, z, ..) I you he she it we you they

live live lives lives lives live live live

in Ostrava. in London. in Prague. in Prague. in Prague. in the Czech Republic. in Great Britain. in the USA.

Bydlím v Ostravě. Bydlíš v Londýně. Bydlí v Praze. Bydlí v Praze. Bydlí v Praze. Bydlíme v České republice. Bydlíte ve Velké Británii. Bydlí ve Spojených státech amerických.

b) Zápor Nejdříve napíšeš podmět. Pak musíme na začátek věty přidat jedno sloveso navíc - sloveso do. Písmeno s se přidává právě za toto sloveso - does. Za toto první sloveso se napíše zápor not a pak teprve následuje to sloveso, které chceme použít. V záporné větě se toto sloveso používá vždy ve tvaru infinitivu, nemá žádnou příponu. I you he she it we you they

do do does does does do do do

not not not not not not not not

live live live live live live live live

in Ostrava. in London. in Prague. in Prague. in Prague. in the Czech Republic. in Great Britain. in the USA.

Často se používají ztažené tvary:

Nebydlím v Ostravě. Nebydlíš v Londýně. Nebydlí v Praze. Nebydlí v Praze. Nebydlí v Praze. Nebydlíme v České republice. Nebydlíte ve Velké Británii. Nebydlí ve Spojených státech.

do + not = don´t

does + not = doesn´t

c) Otázka Změníš slovosled oznamovací věty, sloveso se dostane před podmět. Ale není to sloveso, které chceš vyslovit. Musíš opět použít pomocné sloveso do, které jsi používal už v záporné větě. Za pomocné sloveso do nebo does napíšeš podmět a pak následuje infinitiv slovesa, které chceš vlastně říct. Do Do Does Does Does Do Do Do

I you he she it we you they


in Ostrava? in London? in Prague? in Prague? in Prague? in the Czech Republic? in Great Britain? in the USA?

Bydlím v Ostravě? Bydlíš v Londýně? Bydlí v Praze? Bydlí v Praze? Bydlí v Praze? Bydlíme v České republice? Bydlíte ve Velké Británii? Bydlí ve Spojených státech amerických? Lesson 2 - 4


d) Krátká odpověď Na tento druh otázek můžeš odpovědět celou větou. Ale většinou stačí krátká odpověď. Kladná odpověď se nedá více zkrátit, záporná odpověď se většinou ještě více zkrátí vynecháním některé samohlásky ve větě. Místo vynechané samohlásky se napíše apostrof. Takto zkrácené sloveso se nazývá stažený tvar. V krátké odpovědi se vždy opakuje sloveso, kterým začínala otázka, tedy slovo do nebo does a správný podmět. Nejčastěji se používá osobní zájmeno. Do Do Does Does Does Do Do Do

I you he she it we you they


in Ostrava? in London? in Prague? in Prague? in Prague? in the Czech Republic? in Great Britain? in the USA?

Yes, you do. Yes, I do. Yes, he does. Yes, she does. Yes, it does. Yes, you do. Yes, we do. Yes, they do.

No, you don´t. No, I don´t. No, he doesn’t. No, she doesn’t. No, it doesn´t. No, you don´t. No, we don´t. No, they don´t.

B. Tázací zájmena Většina anglických tázacích zájmen začíná písmeny wh. what where when why who whose which how how much how many

co, jaký (následuje-li podstatné jméno) kde kdy proč kdo čí který (z nabízených věcí) jak kolik (a následuje podstatné jméno, které se nedá spočítat na kusy) kolik (a následuje podstatné jméno, které se dá spočítat na kusy)

V otázce se dávájí tázací zájmena na začátek věty, stejně jako v češtině. Takovým otázkám se říká zjišťovací, protože se ptáme na konkrétní informaci. Nedá se odpovědět slovy ano, ne. V některých otázkách je tázací zájmeno spojeno s předložkou, ta se píše na konec věty.

What Where When Why How much How Who What Where

do do does does does do is is are

I like? you live? he play football? she live in Prague? it cost? you play the game? Peter´s friend? her name? you from?

Co mám rád? Kde bydlíš? Kdy hraje fotbal? Proč bydlí v Praze? Kolik to stojí? Jak hrajete tu hru? Kdo je Petrův přítel? Jaké je její jméno? Odkud jste?

Lesson 2 - 5


4. Tasks and projects 1) Najdi a dobře si prohlédni různé průkazky a doklady. Různé dotazníky se vyplňují i na internetu, třeba v adresáři v poště. Které údaje tam byly vyplněné? Umíš tyto informace zjistit v angličtině? 2) Založ si vlastní klub. Připrav si také členské průkazky a najdi kamarády, kteří vstoupí do tvého klubu. Dokážeš se na všechny kolonky zeptat anglicky? 3) Uveď alespoň tři různá místa nebo situace, kdy se tě můžou zeptat na tvé jméno, adresu a věk. Už se tě někdo takto ptal? Ve kterých povoláních se lidé často ptají tyto otázky? Vyber si některou situaci a připrav si rozhovor se svým kamarádem. Uhodnou ostatní žáci, kde se nacházíte? 4) Spelování je v angličtině velice důležité, protože slova se čtou jinak než se píšou. Umíš zpaměti celou anglickou abecedu? Hláskuj jména všech členů rodiny, svoji adresu a příjmení. Poznáš, které slovo speluje tvůj kamarád? 5) V zahraničí je velice důležité umět telefonovat. Umíš říct správně anglicky telefonní čísla členů rodiny? Znáš důležitá čísla pro případ nehody? Poznáš, které číslo ti diktuje kamarád? 6) Znovu si přečti kapitolu rozhovory a udělej si svou pohlednici.. Na internetu najdi obrázek české vlajky a Ostravy, nebo si je naskenuj. Přidej svoji fotografie a vlož bublinu s textem. 7) Najdi si pracovní list 2/1 a splň úkoly. 8) Najdi si pracovní list 2/2 a splň úkoly. 9) Připrav si krátkou prezentaci v PowerPointu. Postupuj podle úkolu šest a navíc můžeš přidat různé obrazové i zvukové efekty. 10) Připrav zeměpisný kviz pro kamarády. Najdi si známé obrázky z různých zemí, přidej postavičky a otázky (Where is he? He is in ..). Celý úkol si můžeš opět zpracovat jako prezentaci v Powerpointu nebo dokument ve Wordu.

5. Mezipředmětové vztahy → Občanská výchova: povolání a situace, ve kterých se uvádějí osobní údaje, možnost zneužití → Rodinná výchova: znalost základních údajů o sobě a členech rodiny → Český jazyk: vyplňování dotazníků

6. Použitá literatura Hutchinson, T.: Project 2, Oxford 1999

Lesson 2 - 6

2. Asking and giving personal information. 1. Presentation

Recommend Documents