Barcsa János Általános Iskola 4080 Hajdúnánás, Polgári u. 71.sz. Telefon: 52/ 570-748; 52/ 381-260 E-mail:
[email protected]
OM: 031023
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2010/2011. TANÉV (A 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet alapján)
Hajdúnánás, 2010.09.30
I.
S.sz
A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához.
Szakképzettség
1.
Iskolai Szak végzettség Fıiskola Tanító- környezettan tanár
2.
Fıiskola
Tanító
Egészségfejl .mentálhigiénikus
3. 4.
Fıiskola Fıiskola
Tanító – számt. tanár Tanító
5.
Fıiskola
6.
Fıiskola
7. 8. 9.
Fıiskola Fıiskola Fıiskola
10.
Fıiskola
11.
Fıiskola
12.
Fıiskola
13.
Fıiskola
14.
Fıiskola
15.
Fıiskola
16.
Fıiskola
17.
Fıiskola
18.
Fıiskola
19.
Fıiskola
20.
Fıiskola
Szakkoll. Tanít modul Rajzés 1.a víz.kult. Könyvtár- rajz 1.b
2.a Német nyelvi Orosz nyelv- 2.b mőveltségt. közlek.szakref. Tanító Nyelvés Testnevelés 2.c beszédfejl. ped. Tanító Rajz, közlek. 3.a szakreferens Tanító 4.a Tanító 4.b Honés 6.a Orosz – történelem – angol Közoktatásvenyelv tanár zetı, pedagógus népism. modul szakvizsga Földrajz – rajz szakos tanár Mozgóképkult. 5. 7. 8. és médiaism. évf. Matematika – testnevelés 8.évf,. szakos tanár Magyar – orosz – német 2.4.5.6. nyelv tanár 7.8.évf. Biológia – francia nyelv és Európa 5.6.7.8. irodalom, számt. szakos szakértı évf. tanár Magyar – orosz nyelv tanár Angol nyelv 1.2.4.5. 6.8.évf. mőv.terület, nem szakr.okt. Biológia-testnevelés szakos Kézilabda – Mozgóképkult. 5.6.7.é tanár sportedzı és médiaism. vf. Biológia-számítástechnika Nem 1.2.3.4. szakos tanár szakr.oktatás 5.6.7.8. évf. Magyar-történelem szakos Anyanyelv- és 5.7.évf. tanár kommunikáció (NYIK) nem szakr.oktatás Matematika – földrajz szakos Nem 5.6.7. tanár szakr.oktatás évf. Technika – számítástechnika 5.6.7.8. szakos tanár évf. Történelem – ének-zene Nem 5.6.7.8. szakos tanár szakr. oktatás évf.
21.
Fıiskola
Orosz – történelem szakos tanár
Angol nyelv 1.2.3.4. mőv.terület 5.6.7. évf. Informatika 1.2.3.4. mőv.terület évf. Magyar nyelv- 1.3.évf. és irod.mőv.t. Ének spec.koll. 2.3.évf. Közlek.szakref. 2.évf. Tánc- és dráma modul Tanító, fejleszt. Családi és házt. 3.évf. (diff.) szakir.sz. gazd. ism. Közoktatásvemőv.terület zetı, pedagógus szakvizsga Rajz spec.koll. 4.6.évf. szakos Közoktatásve6.7.8. zetı, pedagógus évf. szakvizsga Könyvtár 1.2.évf. spec.koll
22.
Fıiskola
Tanító
23
Fıiskola
Tanító
24. 25.
Fıiskola Fıiskola
Tanító Tanító
26.
Fıiskola
Tanító
27. 28.
Fıiskola Fıiskola
Tanító Orosz-történelem tanár
29.
Fıiskola
Tanító
II. Nevelı- oktató munkát segítık száma, feladatköre, iskolai végzettsége, szakképzettsége
S.sz. 1.
Feladatköre Iskolatitkár
2.
Hivatalsegéd
3. 4. 5. 6.
Hivatalsegéd Hivatalsegéd Karbantartó Karbantartó-gondnok
Iskolai végz. Szakközépiskola
szakképzettség Képesített könyvelı, tervezı, statisztikus Gimnázium Virágkötı, vendéglátó, üzletvezetı Szakmunkásképzı baromfitenyésztı 8 általános Szakmunkásképzı Asztalos Szakmunkásképzı Asztalos
III. Az országos mérés eredményei 2003 Országos komp. mérés
Iskolai átlag
MATEMATIKA 6.évf. 480 8.évf. SZÖVEGÉRTÉS 6.évf. 479 8.évf. -
2004
2006
2007
2008
Orsz. átlag
Iskolai átlag
Orsz. átlag
Iskolai átlag
Orsz. átlag
Iskolai átlag
Orsz. átlag
Iskolai átlag
Orsz. átlag
500 -
464
505 500
447
493 494
439 402
500 491
488 472
499 497
500 -
461
509 500
454
512 497
494 402
516 497
529 482
519 506
Az eddigi kompetenciaméréseket összehasonlítva megállapítható, hogy a 6. évfolyamon szövegértés területén folyamatos növekedés figyelhetı meg, míg a 8. évfolyamon szövegértés, valamint 6. és 8. évfolyamon matematika és szövegértés területén az utóbbi évek csökkenése után egyértelmő növekedés tapasztalható.
IV. A lemorzsolódási, évismétlési mutatók Évismétlésre utaltak száma: 2 fı ebbıl: 1 fı (szülıi kérésre) 1 fı magántanuló (nem jelent meg az osztályozó és javítóvizsgán)
V. A volt tanítványok 8- 9. évfolyami eredményei:
S.sz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Tantárgy
Felmérés %-ban 56 36 -
Magyar Matematika Történelem Angol nyelv Német nyelv Fizika Biológia Kémia Földrajz
Tantárgyi átlagok 8.évf. 9.évf. 4,02 3,87 4,28 3,09 3,71 3,23 4,46 3,86 3,57 3,68 3,95 3,09 3,9 2,27 3,66 3,28 4,19 3,28
VI. Szakkörök, mindennapos testedzés lehetısége Foglalkozás neve Német nyelvi
évfolyam 5-8.
helye Kis nyelvi terem
Angol nyelvi
5-8.
Kis nyelvi terem
Helytörténeti
5-8.
Biológia terem
Természetismeret
5-8.
Biológia . terem
Versenyre felkészítı
5-8.
Kis nyelvi terem
Musical
3-8.
Elıadói terem
ideje Szerda 1500-1545 Csütörtök 1500-1545 kedd 1500-15 45 hétfı 1500-1630 Kedd 1530-1615 hétfı 1500-1545
Internet
5-8.
Kerékpáros ügyességi
5-8.
Néptánc
1-4.
Nagy számt. terem Udvari bal terem, sportpálya Tornaterem
Mazsorett
1-8.
Tornaterem
Foglalkozás neve
Kedd 1500-1630 szerda 1500-1545 Hétfı 1700-1800 Kedd 1500-1715
Tömegsport
évfolyam 1-2. 3-4.
idıpont hétfı 13 00- 13 45 kedd 13,30- 13,45
Fiú foci
7-8.
Lány foci
5-8.
hétfı 1545-1630 szerda 1515- 1700
Tömegsport
5-8.
csütörtök 1530- 17 00
Hétfı 15 00- 15 45 szerda 15 30- 16 15
VII. Írásbeli beszámoltatás és a hétvégi házi feladat adás szabályai Az írásbeli beszámoltatás rendje: - Tantárgyi programok tartalmazzák a diagnosztikus, a formatív, a szummatív jellegő írásbeli dolgozatok rendjét, idejét. - Témazáró dolgozat egy napon lehetıleg csak egy tantárgyból íratható. - Az írásbeli ellenırzés, beszámoltatás eredményét egy héten belül a tanulókkal ismertetni kell. - A hibákra, azok javításának módjára fel kell hívni a tanulók figyelmét. Az írásbeli beszámoltatás korlátai: - Heti pihenınap után lehetıleg ne, hosszabb szünet után közvetlenül ne kerüljön sor írásbeli nagydolgozat írására. - Érdemjegyet csak az ismeretanyag elsajátításának teljesítésére lehet adni. - A diagnosztikus és formatív beszámoltatás eredményét nem osztályozzuk. - Házi feladat, felszerelés hiányára nem lehet osztályzatot adni.
Az otthoni (napközis és tanulószobai) felkészüléshez elıírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai
Célunk a házi feladatok adásával - a tanulók jártasságait, képességeit, készségeit fejlessze. - a tanórai ismeretek rögzítését, gyakorlását szolgálja. - elızetes anyaggyőjtéssel, kutatómunkával segítse a tanórai munkát. - támogassa az önálló tanulást. A házi feladat adásának elvei - A tanulók felkészültsége legyen alkalmas a feladatok önálló megoldására. - A tanulók felkészültségében, érdeklıdésében mutatkozó különbségeket vegye figyelembe – differenciált házi feladatok. - A tehetséges tanulókat ösztönözze a kutatómunkára. - A memoriterek, versek, szabályok megtanulására, a házi dolgozatok elkészítésére legalább egy hét álljon rendelkezésre. - A házi feladatok mennyisége évfolyamonként fokozatosan emelkedjék. - Minden tantárgyból adható, a tantárgy sajátosságainak figyelembe vételével házi feladat. - A kötelezı és ajánlott olvasmányok jegyzékét a megelızı tanév végén a tanulók rendelkezésére kell bocsátani. A feldolgozásuk idejét egy hónappal korábban jelezni kell. A házi feladat adásának korlátai - Olyan házi feladatot, amelynek megoldásához feltétlen szükséges a szombati, vasárnapi tanulás, nem adunk. - Ünnepnapokra, hosszabb szünetekre (ıszi, téli, tavaszi) nem adunk házi feladatot.
VIII. Az iskolai tanév helyi rendje A 2010/2011-es tanév: İszi szünet: nov. 2 – nov. 5-ig Téli szünet: dec. 22- jan. 2-ig. Tavaszi szünet: ápr. 21-26-ig A tanév elsı féléve:
- elsı tanítási nap: 2010. szeptember 1. - utolsó tanítási nap: 2011. június 15. - utolsó tanítási nap: 2010. október 29. - elsı tanítási nap: 2010. november 8 - utolsó tanítási nap: 2010. december 21. - elsı tanítási nap: 2011. január 3. - utolsó tanítási nap: 2011. április 20. - elsı tanítási nap: 2011. április 27. - 2011. január 14-ig tart.
Tényleges tanítási napok: Tanításnélküli munkanapok felhasználása - szakmai továbbképzés - félévi munka értékelése - DÖK nap
183 nap
3 nap 1 nap 1 nap
Belsı szakmai továbbképzések idıpontja 1. 2010. november 8. 2. 2011. április 20. Félévi, év végi értekezletek idıpontja 1. 2011. február 2. 2. 2011. június 23.
IX. Osztályok száma, tanulólétszám
Osztály 1.a 1.b 2.a 2.b 2.c 3.a 4.a 4.b Összesen: Mindösszesen:
Létszám 28 27 26 26 27 31 27 26 218
Osztály 5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b Összesen:
Létszám 20 21 27 24 22 20 19 19 172 390 fı
Hajdúnánás, 2010. szeptember 30.
Józsi-Tóth Sándorné igazgató
