=?QPO>?@-><-KHI@>>DL;;DO>?@-CEED-KHI@> D? =?QPO>?@-><-KHI@>>DL;;DO>?@CEED-KHI@> D? =?QPO>?@-><-KHI@>>DL;;DO>?@CEED-KHI@> D? =?QPO>?@-><-KHI@>>DL;;DO>?@CEED-KHI@> D? =?QPO>?@-><-KHI@>>DL;;DO>?@CEED-KHI@> D?
N;,$(;&@O&&
&&
&&
&&
&&
&&
&& && &&
R$2)3*,**1%*&
!Z)%*1#;Z&.($/*1)$%?&7-++*,*&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
E**1+;(#$)%$*>&
&&
Q*#$;)%"#$*)&
&&
V;X"+%*$%&9&VIR&
&&
!Z)%*1#;Z&F;=&7-++*,*&
&&
V;X"+%*$%&9&V#L&
&&
!Z)%*1#;Z&<")$(*))&8X5--+&
&&
V;X"+%*$%&9&VG<&
J;;+^&*(&F*%%*1>"(#*&
U"()%^\&L*+$,$*^&*(&7"+%""1=*%*()X5;[[*(&
V;X"+%*$%&*(&-(#*1=$2)$()%$%""%&!7J!&
!Z)%*1#;Z&I1;#";%*&F;=&8X5--+&
7-++*,*&-Y&GX-(-Z$X)&;(#&<")$(*))&
I1;#";%*&8X5--+&-Y&8-X$;+&8X$*(X*)&
&&
7-++*,*&-Y&8-X$;+&8X$*(X*)&
I1;#";%*&8X5--+&-Y&75$+#&#&]&*&
7-++*,*&-Y&75$+#&#&]&*&
I1;#";%*&)X5--+&-Y&N)?X5-+-,?&
7-++*,*&-Y&N)?X5-+-,?&
I1;#";%*&8X5--+&-Y&7-ZZ"($X;%$-(&
7-++*,*&-Y&7-ZZ"($X;%$-(&
V;X"+%*$%&9&VQI&
'()%$%""%&/--1&'(%*1^#$)X$[+$(;$1*&)%"#$*)&
7-++*,*&-Y&8X$*(X*&
Q;)%*1)X5--+&-Y&F$Y*&]&G;1%5&8X$*(X*)&
I1;#";%*)X5--+&-Y&N1-Y*))$-(;+&8X$*(X*)&
I1;#";%*)X5--+&-Y&$(Y-1Z;%$X)&
Q;)%*1&8X5--+&-Y&8X$*(X*)&
V;X"+%*$%&9&VER'&
Q*#$)X5*&$(Y-1Z;%$*>"(#*&
I*(**)>"(#*&
V;X"+%*$%&9&V#I&
--
I*)X5$*#*($)\&!1X5*-+-,$*&*(&L*,$-)%"#$*)&
& --
$DA;-
+>DL>H>D><-
V>KI=H;H><-
&>-?
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&&
&& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &>-?
N;,$(;&@P&&
& 6/
7,+!"&!"),"--
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k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`&3*)+;;%&#*&[*1$-#*&CBBf&m&CB@B&*(&4;+&#")&-[&>-1%*&%*1Z$2(& =-1#*(&/*1/;(,*(&#--1&**(&($*"=&$()%*++$(,)[+;(A&KZ#;%&5*%&($*"=*&$()%*++$(,)[+;(&3$2&;;(/;(,& /;(&#*&;"#$%&(-,&($*%&,*1**#&=;)\&$)&$(&#*&;"#$%&"$%,*,;;(&/;(&5*%&5"$#$,*&$()%*++$(,)[+;(A&& & T*%&$()%*++$(,)[+;(&$)&#--1&5*%&X-++*,*&-[,*)%*+#&$(&(;"=&-/*1+*,&Z*%&#*&#*X;(*(A&T*%&Z*1*(#**+& /;(&#*&,*b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b(%*1[1*%**1#&4-;+)&3$2/--13**+#&[;))*(#&-(#*1=$2)&/--1&/*+*(\&!Z)%*1#;Z&*(& $(%*1#$)X$[+$(;1$%*$%A&& & CA 9"$&*%"06,>-(,-,"$,-$50&#"*%""'-$&*/"4"*%$ H*&-(#*1=$2)/$)$*&/;(&#*&./!&3*/;%&4*/*(%$*(&%5*Z;`)&#$*&,*4;Z*(+$2>&5*%&$#*;;+3**+#& 3*)X51$2/*(&#;%&#*&./!&(;)%1**Y%&-[&5*%&,*3$*#&/;(&-(#*1=$2)A&'(&#*&$(+*$#$(,&)%;;%&#;%&5*%& 3*+;(,1$2>&$)&#;%&#*&./!&>*"4*)&Z;;>%&*(&[1$-1$%*$%*(&)%*+%A&S*/*(%$*(&%5*Z;`)&+$2>%&#;(&=;%&%*& /**+A&'(5-"#*+$2>&)+"$%*(&#*&%5*Z;`)&($*%&,-*#&;;(&-[&5*%&$()%*++$(,)[+;(A&H;%&$)&-->&($*%& /*1=-(#*1+$2>\&=;(%&#*&-(#*1=$2)/$)$*&$)&-[,*)%*+#&/--1&5*%&$()%*++$(,)[+;(A&'(&X-Z3$(;%$*&Z*%& 5*%&$()%*++$(,)[+;(\&#;%&-->&;+&4-&/**+&#-*+*(&*(&)[**1["(%*(&3*/;%\&+*$#%&#*&-(#*1=$2)/$)$*& **1#*1&%-%&-(-/*14$X5%*+$2>5*$#&#;(&%-%&#*&3*--,#*&Y-X")A& & .$%&#*&$(%*1/$*=)&3+$2>%&#;%&Z;;1&=*$($,&Z*#*=*1>*1)&=*%*(&#;%&*1&n3*15;"[%&**(&-(#*1=$2)/$)$*& $)\&+;;%&)%;;(&#;%&3*>*(#&$)&=;%&#;;1&$(&)%;;%A&G*(&;;(%;+&/;(&#*&$(&#*&-(#*1=$2)/$)$*&,*(-*Z#*& %5*Z;`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f&&
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d
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oE;;1&**(& 8?)%**Z&/;(&'(%*,1;+*&U=;+$%*$%)4-1,&K(#*1=$2)&./!pA&'(&CBBD&$)&$(&;;(/"++$(,&#;;1-[&#*&(-%$%$*& o8?)%*Z;%$*>&/;(&>=;+$%*$%)4-1,&-(#*1=$2)&;;(&#*&./!p&/;)%,*)%*+#A&G1&5**Y%&#;;1(;&,**(& ,*1$X5%*&$Z[+*Z*(%;%$*&/;(&5*%&>=;+$%*$%)3*+*$#&[+;;%),*/-(#*(A&'(5-"#*+$2>&)%;;%&5*%&,*31"$>& /;(&#*&[+;(^#-^X5*X>^;X%&dNH7!e&X?X+")&X*(%1;;+A&H*&,*(-*Z#*&(-%$%$*)&3*)X51$2/*(&5-*&#*&NH7!& X?X+")&$(&#*&"($/*1)$%*$%&Z-*%&=*1>*(A&H$*&3*)X51$2/$(,&$)&-/*1$,*()&($*%&/-++*#$,A&G1&)%;;%& 3$2/--13**+#&(;"=*+$2>)&3*)X51*/*(&5-*&#*&X5*X>&*(&;X%&Y;)*&%"))*(&#*&/*1)X5$++*(#*& 5$k1;1X5$)X5*&($/*;")&Z-*%*(&/*1+-[*(A&& & .$%&5*%&Y*$%&#;%&4*/*(&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&,**(&dZ**12;1*(^e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b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dN
G*(&#*1,*+$2>*&X?X+")&$)&-[&5*%&($/*;"&/;(&Y;X"+%*$%*(\&%"))*(&Y;X"+%*$%&*(&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&*(& 3$((*(&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&$(&**(&;;(%;+&,*/;++*(&Z$(#*1&#"$#*+$2>&;;(=*4$,A&H$%&3*%1*Y%&#;(& /--1;+&#*&NH7!&X?X+")&-[&Z;(;,*Z*(%($/*;"A&Q*%&#*&NH7!&X?X+")&-[&Z;(;,*Z*(%&($/*;"& =-1#%&3*#-*+#&#;%&d2;;1+$2>)e&[+;((*(&=-1#*(&,*Z;;>%\&#;%&#*&/--1%,;(,&#;;1/;(&$(%*,1;;+&=-1#%& ,*/-+,#&*(&3*)[1->*(&*(&#;%&*/*(%"*+*&;Y=$2>$(,*(&+*$#*(&%-%&,*1$X5%*&;Y)[1;>*(&-/*1& /*13*%*1;X%$*)A&G1&$)&=*+&1*,*+Z;%$,&-/*1+*,&=;;1$(&-->&-(#*1=*1[*(&"$%&5*%&$()%*++$(,)[+;(&;;(& #*&-1#*&>-Z*(\&Z;;1&**(&#"$#*+$2>*&NH7!&)%1"X%""1&-(%31**>%&$(&/**+&,*/;++*(A&K/*1$,*()&$)&5*%& 3**+#&5$*1&#$/*1)A&G1&4$2(&-->&/--13**+#*(&=;;1&#$%&2"$)%&=*+&*1,&,-*#&,;;%A& & H*&NH7!&X?X+")&1-(#&#*&>=;+$%*$%&/;(&5*%&-(#*1=$2)&=*1>%&$(&/1$2=*+&;++*&-(#*1=$2)$()%$%"%*(& ,-*#A&H;%&=$+&4*,,*(&#;%&*1&*/;+";%$*)&[+;;%)/$(#*(&/;(&/;>>*(\&#;%&#*&"$%>-Z)%*(&#;;1/;(& =-1#*(&3*)[1->*(&*(&#;%&*1&;Y)[1;>*(&=-1#*(&,*Z;;>%&-Z&4;>*(&%*&/*13*%*1*(A&H;%&$)&#;(&-->& **(&)%*1>&["(%&/;("$%&5*%&[*1)[*X%$*Y&/;(&#*&$()%*++$(,)%-*%)A&&& & fA 9))0$6))0$."*$""*$(,-,"$"*$46)',#",#-/"'",%$=""1#I$7,>*$-#+%"*#"*$"*$%&<"*#"*$.""-#)'$/"#0&44"*$ /,>$="#$&;-#"''"*$%))0()*$"*$6&0%"*$%"$+,#5)*5-;+*#"*$5"%0)5"*A&& 0;(4*+Y)[1*>*(#&4$2(&)%"#*(%*(&*(&#-X*(%*(&($*%&3*%1->>*(&3$2&5*%&-[)%*++*(&/;(&#*&/$)$*&*(&5*%& >=;+$%*$%)3*+*$#&;+)&#$*&*1&($*%&4$2(A&<$2&*+Y&/;(&#*&-(#*14-X5%*&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&5**Y%&#$%&*1&%-*& ,*+*$#&#;%&*1&_($*%&/;(&%-*[;))$(,&$)&,*)X--1#`A&& & '(&#*&-/*1$,*&,*/;++*(&=-1#*(&#-X*(%*(&*(&)%"#*(%*(&-/*1&5*%&;+,*Z**(&,-*#&3*%1->>*(&3$2&5*%& Z;>*(&/;(&[+;((*(&*(&3*+*$#A&H*&Z*#*4*,,*()X5;[&$)&Z**)%;+&,-*#&/*1;(>*1#&$(&#*&5*+*& ;;()%"1$(,A&H;%&,*+#%&4-=*+&-[&5*%&($/*;"&/;(&#*&$()%*++$(,&3$2&#*&%-%)%;(#>-Z$(,&/;(&5*%& $()%*++$(,)[+;(\&;+)&-[&5*%&($/*;"&/;(&#*&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&3$2&5*%&Z;>*(&/;(&#*&dZ**12;1*(^e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h";;%&3*+*$#&-Z&#*&/$)$*& %*&1*;+$)*1*(A&S$2&(-*Z%&#;;13$2&**(&;;(%;+&)[*X$Y$*>*&3*+*$#)%*11*$(*(\&%*&=*%*(6&-(#*1=$2)\& [*1)-(**+\&/--14$*($(,*(\&%-*,;(>*+$2>5*$#&*(&)%"#**13;;15*$#&/--1&)%"#*(%*(&Z*%&**(& Y"(X%$*3*[*1>$(,\&/*1;(>*1$(,&/;(&5*%&-(#*14-*>&$(&5*%&-(#*1=$2)&*(&/*1=*/*(5*$#&%"))*(& -(#*1=$2)&*(&5*%&d$(%*1(;%$-(;+*e&3*1-*[*(/*+#&*(&/;>,*3$*#A&H;;1(;;)%&$)&$(&#*&;"#$%& 3*--1#**+#&-Y&*1&3*+*$#&=;)&-[&5*%&,*3$*#&/;(&)%"#$*+--[3;;(3*,*+*$#$(,&*(&%-*%)*(A&& & H*&(-1Z&+"$#%&#;%&-[&*+>&($/*;"&,*#-X"Z*(%**1#&3*+*$#&;;(=*4$,&$)&-[&#*&,*(-*Z#*& %*11*$(*(A&H;;1(;;)%&Z-*%&5*%&3*+*$#&;;()+"$%*(&-[&5*%&3*+*$#&-[&**(&5-,*1&($/*;"A&T*%& 3*+*$#&Z-*%&%*()+-%%*&X-(X1*%*&#-*+)%*++$(,*(&3*/;%%*(&*(&*1&Z-*%*(&/-+#-*(#*&Z$##*+*(& =-1#*(&%-*,*=*4*(&/--1&#*&$Z[+*Z*(%;%$*&/;(&5*%&3*+*$#A& N;,$(;&CB&&
& i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`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d(-,e&($*%&#"$#*+$2>&$)&=;%&#*&*$)*(&/;(&#*&E0!K&-[&#$%&["(%&4$2(\&$)&$(&#*4*&;"#$%&**(& )%1$>%*&(-1Z&,*5;(%**1#&#$*&$(5-"#%&#;%&5*%&3*+*$#&Z-*%&4$2(&-[,*)X51*/*(A&K->&4$2(& 4*+Y*/;+";%$*)&$(&#*&;"#$%&($*%&3*)X5-"=#&;+)&3*+*$#))%">>*(&-Z#;%&#$*&($*%&3*#-*+#&4$2(&-Z& $(%*1(&Z**&%*&)%"1*(A&H;;1%*,*(&$)&/**+&=**1)%;(#&,*>-Z*(A&T*%&/;)%+*,,*(&/;(&3*+*$#&=-1#%& #--1&/*+*(&,*4$*(&;+)&**(&3"1*;"X1;%$)X5*&5;(#*+$(,&%*(&3*5-*/*&/;(&#*&3"$%*(=*1*+#&4-(#*1& /**+&$(%*1(*&Z**1=;;1#*A&& & N;,$(;&C@&&
jA !"#$,-$%"$(0))5$&1$&;$"'4$*,(")+$/"'",%$.&"#$6&0%"*$&;5"-#"'%8$D0$,-$%))0&("0$*&5$6",*,5$ )1-#"..,*58$ '(&#*&;"#$%&$)&)+*X5%)&,*b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j&**(&./!&31**#&1;[[-1%&-[,*+*/*1#A&H*& ;;(3*/*+$(,*(&/;(&#$%&1;[[-1%&=-1#*(&("&-/*1;+&$(&#*&"($/*1)$%*$%&,*b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`&"$%&CBBM&,**Y%&**(&;;(%;+&>;#*1)&#$*&$(&#*& Y;X"+%*$%*(&*(&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&/*1#*1&Z-*%*(&=-1#*(&$(,*/"+#A&T$*1&=-1#%&-->&#--1&**(& ;;(%;+&,*b(%*1/$*=#*(&(;;1&/*1=*4*(A&H;;1(;;)%&$)&*1&**(&X*(%1;;+&+--[3;;(3*+*$#&"$%&CBBfA& H;;1$(&)%;;%&-(#*1&Z**1&#;%&*1&2;;1,*)[1*>>*(&Z*%&;++*&Z*#*=*1>*1)&Z-*%*(&=-1#*(&,*/-*1#A& K->&$)&*1&;Y,*)[1->*(&#;%&;++*&-(#*1=$24*(#*(&#$*(*(&%*&/-+#-*(&;;(&#*&<;)$)>=;+$Y$X;%$*& K(#*1=$2)&d
@CA
@MA
@OA
@PA
Z-*%*(&#--1+-[*(A&!(#*1*&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&+;%*(&-->&5*%&4$%%*(#*&[*1)-(**+&Z**#-*(A&.$%& #*&;"#$%&$)&-->&,*3+*>*(&#;%&($*%&-/*1;+&Z*%&;++*&Z*#*=*1>*1)&2;;1,*)[1*>>*(&=-1#*(&,*/-*1#A& K/*1$,*()&#$*(%&-[,*Z*1>%&%*&=-1#*(&#;%&#*&;Y#*+$(,)/--14$%%*1)&($*%&4$2(&,*b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d5*%&/*13*%*1*(&/;(e&#*& "$%/-*1*(#*&[1-X*))*(&*(&($*%&-[&5*%&3*+*$#&#;;1-Z%1*(%A&& & 9"$#&"5)*4"',>4=",%$"*$-#+%""0/))0=",%$(&&0$-#+%"*#"*$."#$""*$1+*<#,"/";"04,*5$6&0%#$(&&0)'$ 5"0"5"'%$7&*%"0$)'$#"$(""'$/"'",%A& R;%&3*%1*Y%&#*&%-*,;(>*+$2>5*$#&*(&)%"#**13;;15*$#&/;(&)%"#*(%*(&Z*%&**(&Y"(X%$*3*[*1>$(,&$)& $(&CBBj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b(%*1/$*=#*(&,*/*(&;;(&#;%&*+>*&)$%";%$*&;(#*1)&$)&*(&/1;;,%&-Z&**(&)[*X$Y$*>*& -[+-))$(,&#$*&($*%&;+%$2#&$(&3*+*$#&$)&%*&/;(,*(A&& & 9"$("0)*4"0,*5$()*$&*%"07&"4$,*$&*%"06,>-$,-$*)+6"',>4-$+,#5"6"04#$,*$/"'",%8$ K[&5*%&($/*;"&/;(&#*&$()%*++$(,&$)&*1&,**(&X*(%1;;+&3*+*$#&;;(,;;(#*&#*&/*1;(>*1$(,&/;(& -(#*14-*>&$(&-(#*1=$2)A&K->&$(&#*&Y;X"+%*$%*(&*(&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&4$2(&-[&#$%&,*3$*#&(;"=*+$2>)& 3*+*$#)#-X"Z*(%*(&;;(,*%1-YY*(A&H*&Z;;%1*,*+*(&#$*&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&-[&#$%&/+;>&(-*Z*(& 4$2(&-(#*1&Z**1&1*)*;1X5&3;)*#&%*;X5$(,\&5*%&>-[[*+*(&/;(&)%"#*(%*(&;;(&-(#*14-*>*1)&*(& d);33;%$X;+e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d/*1%*,*(=--1#$,*1)&/;(e&5*%&3*1-*[*(/*+#A& N;,$(;&CM&&
'(&;(#*1*&,*/;++*(&$)&#*&+$(>&Z*%&**(&)[*X$Y$*>&3*1-*[*(/*+#&/**+&Z-*$+$2>*1&%*&+*,,*(A&G1&4$2(&-[& #$%&["(%&#*X*(%1;;+&(;"=*+$2>)&3*+*$#)%">>*(&;;(,*%1-YY*(A& & @DA !"#$#&"#-/"'",%$6&0%#$*+$&*#6,44"'%$"*$,-$""*$.&&,$(&&0/""'%$()*$""*$5"7)."*',>4"$,*-;)**,*58$ K(#*1&;;()%"1$(,&/;(&#*&;Y#*+$(,&!X;#*Z$)X5*$S;>*($=-1#%&Z-Z*(%**+&Z*%&3*%1->>*(5*$#&/;(& ;++*&Y;X"+%*$%*(&**(&X*(%1;;+&%-*%)3*+*$#&-[,*)%*+#A&G1&=;)&%-%&("&%-*&,**(&X*(%1;;+&3*+*$#&-[&#$%& ,*3$*#A&Q*#*&/;(=*,*&#*&1*X*(%*&=$24$,$(,*(&%*(&;;(4$*(&/;(&#*&1-+&*(&%;>*(&/;(&#*& *:;Z*(X-ZZ$))$*\&$)&*1&#*X*(%1;;+&/**+&;;(#;X5%&/--1&5*%&%-*%)*(A&H*&*:;Z*(X-ZZ$))$*&4;+&#*& >=;+$%*$%&/;(&5*%&%-*%)*(&Z-*%*(&,;;(&3*--1#*+*(&*(&4-*>%&#;;13$2&(;;1&;;(,1$2[$(,)["(%*(&-Z& #$*&3*--1#*+$(,&$(&%*&/"++*(A&Q*(&$)&#;;1-Z&-[&/**+&[+*>>*(&3*4$,&-Z&5*%&%-*%)3*+*$#&"$%&%*& =*1>*(A&0**+&3*%1->>*(*(&,*/*(&;;(&%*/1*#*(&%*&4$2(&-/*1&#*&,*1*,$))**1#*&X*(%1;+*&;;([;>&/;(& #$%&-(#*1=*1[A&Q-Z*(%**+&3*)X5$>>*(&/$*1&-(#*1=$2)$()%$%"%*(&-/*1&**(&,*#-X"Z*(%**1#& %-*%)3*+*$#A$ & @f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`A&K->&=-1#%&*1&/**+& ,*=*4*(&-[&#*&Z;;%1*,*+*(&$(&5*%&>;#*1&/;(&)%"#$*)"XX*)&#$*&-->&#**+)&,*1$X5%&4$2(&-[& )%"#$*+--[3;;(3*,*+*$#$(,A$ & @iA 9"$#&"6,>7,*5$()*$.,%%"'"*$(&&0$%"$,.;'"."*#)#,"$()*$/"'",%$("0'&&;#$*))0$/"=&0"*8$ .$%&#*&,*)[1*>>*(&3+**>&**(&1*#*+$2>*&%*/1*#*(5*$#&-/*1&#*&=*1>$(,&/;(&5*%&;++-X;%$*Z-#*+A&Q*(& ,**Y%&;;(&#;%&#*&=$24*&=;;1-[&Z$##*+*(&=-1#*(&/*1#**+#&*1&$(&5*%&;+,*Z**(&%-*&+*$#%&#;%&*1& /-+#-*(#*&Z$##*+*(&3*)X5$>3;;1&4$2(&/--1&#*&$Z[+*Z*(%;%$*&*(&"$%/-*1$(,&/;(&3*+*$#&%*(&;;(4$*(& /;(&-(#*1=$2)A&H$*&X-()%;%*1$(,&)%;;%&+-)&/;(&5*%&Y*$%&#;%&**(&;;(%;+&Y;X"+%*$%*(&$(&#*&Y$(;(X$k+*& [1-3+*Z*(&$)&3*+;(#A&& 6/4/ V>KI=H;H>
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
#-*+)%*++$(,*(&;;(&#*&-1#*A&H;%&$)&*X5%*1&$(&/**+&,*/;++*(&($*%&)%1"X%"1**+&*(&$(&5*%&>;#*1& /;(&#*&$()%*++$(,)%-*%)&Z-*$+$2>&$(4$X5%*+$2>&%*&Z;>*(A&& & C@A 9"$"()'+)#,"$()*$%"$46)',#",#$()*$="#$&*%"06,>-$,-$.""-#)'$5&"%I$)'=&"6"'$*,"#$)''"$ ("0;',<=#"$"()'+)#,"-$;'))#-(,*%"*A& H*&*/;+";%$*&/;(&#*&/;>>*(&/*1+--[%&,-*#A&!++*&/;>>*(&=-1#*(&Z**)%;+&)X51$Y%*+$2>& ,*k/;+"**1#\&;+&,*3*"1%&#;%&($*%&-/*1;+&*+>&2;;1&/--1&*+>&/;>A&0;>>*(&=-1#*(&#;(&/--1;+& #--1&)%"#*(%*(&,*k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d$(%*1^e&(;%$-(;+*&-[+*$#$(,*(&*(&*/;+";%$*&/;(&-[+*$#$(,*(& /;("$%&5*%&3*1-*[*(/*+#&>-Z*(&($*%&/;;>&/--1A&H;%4*+Y#*&,*+#%&/--1&#*&*/;+";%$*&-(#*1& ;+"Z($&#$*&=-1#%&"$%,*/-*1#&#--1&#*&-[+*$#$(,*(&4*+YA&H*4*&,1-*[&=-1#%&(;Z*+$2>&=*+& #--1&#*&./!&-(#*1/1;;,#A& & H*&,*b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f&&
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ll(A&H*&*(*& Y;X"+%*$%&5**Y%&ll(&-/*1>-*[*+*(#*&,1;#";%*&)X5--+\&#*&;(#*1*&Y;X"+%*$%&5**Y%&*1&/$*1& N;,$(;&Ci&&
(;;)%&*+>;;1A&K->&4$2(&#*&3*(;Z$(,*(&/;(&#*&;Y#*+$(,*(&*(&Y"(X%$*)&-/*1;+&;(#*1)A&H$%&$)& -->&+-,$)X5&3$2&**(&,1-%*&"($/*1)$%*$%&Z*%&**(&/*1,;;(#*&#*X*(%1;+*&;"%-(-Z$*A&& & .$%&#*&;"#$%&3+$2>%&#;%&Z*(&-/*1&5*%&;+,*Z**(&%*/1*#*(&$)&-/*1&#*&Z;($*1&=;;1-[&%;>*(\& /*1;(%=--1#*+$2>5*#*(&*(&3*/-*,#5*#*(&4$2(&/*1#**+#A&T*%&$)&Z**)%;+&#"$#*+$2>&=$*&=;%& #-*%&1-(#&#*&>=;+$%*$%)3*=;>$(,&*(&5-*&#*&3*)+"$%/-1Z$(,&#;;1-Z%1*(%&+--[%A&H*& Z**)%*&,*b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bZ[+*Z*(%**1#&$)&#;;1/;(&**(&,-*#& /--13**+#A&& & '(&#*&$(%*1/$*=)&,*/*(&#*&Z**)%*&)%"#*(%*(&*(&#-X*(%*(&;;(&4$X5&/-+#-*(#*&,*5--1#&%*& /-*+*(A&8%"#*(%*(&*(&#-X*(%*(&4$2(&$(&$*#*1&,*/;+&/$;&#*&-[+*$#$(,)X-ZZ$))$*)&3*%1->>*(& 3$2&5*%&3*--1#*+*(&*(&/*13*%*1*(&/;(&5*%&-(#*1=$2)A&K->&#;;13$2&,*/*(&4$2&;;(&#;%&5"(& ;#/$*4*(&)*1$*")&=-1#*(&,*(-Z*(&*(&#;%&5"(&;;(3*/*+$(,*(&=-1#*(&Z**,*(-Z*(&3$2& 5*%&"$%=*1>*(&/;(&/*13*%*1$(,*(A$ & CfA 9"$.""-#"$&;'",%,*5-<&..,--,"-$1+*<#,&*"0"*$5&"%A& 0--1&4-/*1&=$2&$(&#*4*&;"#$%&5*33*(&>"((*(&/;)%)%*++*(\&5**Y%&*+>*&-[+*$#$(,&-Y&X+")%*1& /;(&-[+*$#$(,*(&**(&-[+*$#$(,)X-ZZ$))$*&dK7eA&H$*&K7`)&4$2(&$(&,*+$2>*&Z;%*& );Z*(,*)%*+#&"$%&)%"#*(%*(&*(&#-X*(%*(&*(&#*&+*#*(&4$2(&#--1&#*&#*X;;(&3*(-*Z#A&& K/*1&5*%&;+,*Z**(&>1$2,*(&#*&+*#*(&/;(&#*&K7&**(&$(%1-#"X%$*X"1)")&=;;1$(&5*%&#-*+&*(& #*&%;>*(&/;(&#*&K7&=-1#*(&%-*,*+$X5%A&K->&,*/*(&#*&+*#*(&/;(&#*&K7`)&;;(&#;%&4$2& /-+#-*(#*&Y;X$+$%*$%*(&>1$2,*(&-Z&5"(&%;>*(&(;;1&3*5-1*(&"$%&%*&>"((*(&/-*1*(A& & !++*&K7`)&/-*1*(&#*&=*%%*+$2>*&%;>*(&"$%A&H;%&5-"#%&$(&#;%&4$2&2;;1+$2>)&;#/$*)&,*/*(&-/*1&#*& KGL&*(&#*&"$%/-*1$(,&#;;1/;(A&<$2(;&;++*&K7`)&3*--1#*+*(&#*&>=;+$%*$%&/;(&5*%&-(#*1=$2)& ;;(&#*&5;(#&/;(&*/;+";%$*)&*(&#*(>*(&/*1/-+,*()&Z**&-/*1&#*&,*=*()%*&/*13*%*1$(,*(A& H*&Z-,*+$2>5*$#&#$*&#*&K7`)&5*33*(&-Z&-(,*/1;;,#&;#/$*)&%*&,*/*(&>-Z%&Z**)%;+& Z$(#*1&,-*#&"$%&#*&/*1YA&K7&+*#*(&,*/*(&;;(&/**+&%$2#&%*&)[*(#*1*(&;;(&5*%&*/;+"*1*(& /;(&5*%&-(#*1=$2)\&=;;1#--1&4$2&Z$(#*1&%$2#&5*33*(&-Z&-->&(-,&;(#*1*&-(#*1=*1[*(& ;;(&#*&-1#*&%*&)%*++*(A&<-/*(#$*(&,*/*(&4$2&;;(&($*%&;+%$2#&-/*1&#*&3*(-#$,#*&$(Y-1Z;%$*& N;,$(;&Cj&&
%*&3*)X5$>>*(&-Z&-(,*/1;;,#&;#/$*)&%*&>"((*(&,*/*(A&& & Ci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
N;,$(;&MB&&
8/
**"7,+,3!"),"-
H$%&5--Y#)%">&3*)X51$2Y%&#*&;;(3*/*+$(,*(&(;;1&;;(+*$#$(,&/;(&#*&;"#$%A&0--1#;%&#*4*&5$*1-(#*1& ["(%),*=$2)&4"++*(&=-1#*(&-[,*)-Z#\&4$2(&*X5%*1&**1)%&*(>*+*&$(+*$#*(#*&-[Z*1>$(,*(&-[&4$2(&[+;;%)A&& 8/./ ,>DKH->><-P;
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n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h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b(%*1*))**1#&4$2(& $(&#*&=$24*&=;;1-[&#$*&/$)$*&=-1#%&"$%,*#1;,*(&*(&#*&Z;%*&=;;1$(&#$*&$)&/*1;(>*1#&3$((*(&#*& N;,$(;&MC&&
,*5*+*&"($/*1)$%*$%A&T*%&$)&#;;1-Z&-->&/;(&3*+;(,&-Z&#-X*(%*(&*(&)%"#*(%*(&%*&3*%1*>>*(& 3$2&5*%&-[)%*++*(&/;(&#*&($*"=*&-(#*1=$2)/$)$*A&!+)&#*&($*"=*&-(#*1=$2)/$)$*&>+;;1&$)\&4;+&#$*& -->&,-*#&Z-*%*(&=-1#*(&,*bZ[+*Z*(%**1#A&H;%&5-"#%&-->&$(&#;%&#$*&;+)&$(["%&=-1#%& ,*31"$>%&3$2&5*%&-[)%*++*(&/;(&X-(/*(;(%*(&*(&dZ**12;1*(^e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ll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h"*(%&Z-*%*(&=-1#*(&#--1+-[*(&-[&;++*& ($/*;")&/;(&#*&"($/*1)$%*$%A&!++*&-(#*1=$2)#-*+)%*++$(,*(&"$%&5*%&$()%*++$(,)[+;(&Z-*%*(& N;,$(;&MO&&
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ll(&,*5**+&*(&5*%&#;;13$2&,*+$2>&;;(&%*&[;))*(&;;(&#*&Z**)%&1*X*(%*&-[/;%%$(,*(A&'(&5*%& ($*"=*&>=;+$%*$%)3*+*$#&>;(&#;(&-->&,-*#&=-1#*(&;;(,*,*/*(&=;%&*1&-[&5*%&,*3$*#&/;(& >=;+$%*$%)Z;(;,*Z*(%&=-1#%&/*1=;X5%&/;(&Y;X"+%*$%*(&*(&-(#*1=$2)$()%$%"%*(A&& & 0*1/-+,*()&Z-*%&5*%&($*"=*&>=;+$%*$%)3*+*$#&,-*#&=-1#*(&,*b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h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bZ[+*Z*(%**1#A&G1&Z-*%&/**+&,*3*"1*(&-Z&;;(&#*&*$)*(&/;(&#*& $()%*++$(,)%-*%)&%*&/-+#-*(A&G1&4;+&#;;13$2&-/*1&*(&%"))*(&#*&/*1)X5$++*(#*&($/*;")&/;(&#*& "($/*1)$%*$%&$(%*()$*Y&Z-*%*(&=-1#*(&);Z*(,*=*1>%&-Z&3$((*(&**(&/;)%-Z+$2(#*& %$2#)[*1$-#*&**(&3*[;;+#&1*)"+%;;%&%*&3*5;+*(A&H;%&/1;;,%&-Z&**(&,*1$X5%*&$Z[+*Z*(%;%$*&$(& #*&/-1Z&/;(&**(&[1-,1;ZZ;A&&& & Q*%&**(&[1-,1;ZZ;&=-1#%&3*#-*+#&#;%&*1&**(&%$2#*+$2>*&-1,;($);%$*/-1Z&=-1#%&$(,*1$X5%&#$*& ;+)&#-*+&Z**&>1$2,%&-Z&#*&./!&/--1&%*&3*1*$#*(&-[&#*&$()%*++$(,)%-*%)A&H*&;X%$/$%*$%*(&#$*& #;;1/--1&(-#$,&4$2(&=-1#*(&$(&#*&+$2(&*(&#--1&[1-2*X%*(&"$%,*/-*1#A&G1&=-1#%&**(& [1-,1;ZZ;Z;(;,*1&;;(,*)%*+#&#$*&+*$#$(,&,**Y%&;;(&5*%&[1-,1;ZZ;\&#*&;X%$/$%*$%*(& X-c1#$(**1%&*(&-/*1&#*&/--1%,;(,&1;[[-1%**1%&;;(&5*%&7
N;,$(;&Mf&&
&
9/
7!:3*),"--
7?Q=;A>-.-7>EED@>=?
1.1
1.2
1 De instelling beschikt over een breed gedragen visie op de kwaliteit van haar onderwijs en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur. De visie heeft betrekking op de ambitie van de instelling t.a.v. de kwaliteit van het onderwijs
Ten behoeve van het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur stimuleert het instellingsbestuur de opleidingen om de kwaliteit te monitoren en waar nodig verbeteringen door te voeren.
Visie
De faculteit heeft uitgangspunten geformuleerd waarin de ambities en de visie op de kwaliteit van het onderwijs zijn uitgewerkt. De visie van de instelling heeft hierbij als uitgangspunt gediend. Dit houdt in dat de volgende punten terugkeren in de visie van de faculteit: Passend onderwijs voor velen, Studiesucces, Internationalisering, Samenwerking UvA/HvA, Amsterdam, Interdisciplinariteit, Studieloopbaanbegeleiding, Profilering als Research University, Verbetering van de onderwijsorganisatie en serviceverlening, Professionele ontwikkeling van het docentencorps Het bestuur heeft zich er van vergewist dat de faculteit de visie van de instelling onderschrijft. Er is op het niveau van de faculteit een kwaliteitsbeleid
Het kwaliteitsbeleid van de instelling is bekend op het niveau van de faculteit. Het kwaliteitsbeleid van de instelling is uitgangspunt geweest voor het kwaliteitsbeleid van de faculteit. Dit betekent dat in het kwaliteitsbeleid van de faculteit de volgende punten worden uitgewerkt: de decaan is verantwoordelijk voor de samenwerking tussen onderwijsdirecteur, afdelingsvoorzitter en onderzoeksdirecteur bij het uitwerken van de onderwijsvisie. De decaan verwerkt het jaarverslag van de onderwijsdirecteuren in het jaarverslag van de faculteit en legt zo verantwoording af aan het CvB. Het instellingsbestuur heeft de faculteit gestimuleerd (aandacht en consequentiemanagement) om de kwaliteit te monitoren en verbeteringen door te voeren. Het instellingsbestuur heeft daartoe de PDCA cyclus ingericht en ziet toe op de naleving daarvan. Het wordt normaal gevonden om de PDCA cyclus te laten draaien en elkaar hierop aan te spreken.
N;,$(;&Mi&&
1.3
Er is een actieve rol van allen die bij het onderwijs zijn betrokken
1.4.
De visie op de kwaliteit van het onderwijs en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur zijn breed gedragen
2.1
2 De instelling beschikt over adequaat beleid om de visie op de kwaliteit van het onderwijs te realiseren. Dit omvat in ieder geval beleid op het gebied van onderwijs, personeel, voorzieningen, toegankelijkheid en studeerbaarheid voor studenten met een functiebeperking, verankering van het onderzoek in het onderwijs, alsmede verwevenheid tussen onderwijs en het (internationale) beroepenveld en vakgebied Er is beleid op de genoemde velden
Vertegenwoordigers van docenten, studenten en het management van de faculteit zijn actief betrokken bij de totstandkoming en aanpassing van de visie op de kwaliteit van het onderwijs van de faculteit (=visie) en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur (=kwaliteitsbeleid). De visie op kwaliteit van het onderwijs en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur van de faculteit worden breed gedragen binnen de faculteit. Dit houdt in dat de inhoud bij de medewerkers bekend is en door hen wordt onderschreven. Beleid
Er is op het niveau van de faculteit een onderwijsbeleid, een personeelsbeleid, een voorzieningenbeleid, een beleid met betrekking tot toegankelijkheid en studeerbaarheid voor studenten met een functiebeperking, een beleid aangaande verankering van onderzoek in onderwijs, een beleid aangaande de verwevenheid tussen onderwijs en het (internationale) beroepenveld en vakgebied. (let op men kan ook aansluiten bij beleid op een hoger niveau!). De centrale kaders van het desbetreffende beleid van de instelling zijn bekend op het niveau van de faculteit Het beleid op het niveau van de faculteit sluit daarop aan. Dit betekent overigens wel dat er ruimte is om gemotiveerd af te wijken.
2.2.
Beleid is niet beperkt tot genoemde velden, maar afhankelijk van de visie van de instelling op de kwaliteit van haar onderwijs.
Er is op het niveau van de faculteit een toetsbeleid en een beleid t.a.v. studieloopbaanbegeleiding (let op men kan ook aansluiten bij beleid op een hoger niveau!). De centrale kaders van dit beleid van de instelling zijn bekend op het niveau van de faculteit Het beleid op het niveau van de faculteit sluit daarop aan. Dit betekent overigens wel dat er ruimte is om gemotiveerd af te wijken
2.3
Adequaat beleid veronderstelt concrete doelstellingen die voortkomen uit de visie
Het beleid van de faculteit bevat concrete doelstellingen die aansluiten op de visie op de kwaliteit van het onderwijs en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur. Concreet betekent dat wordt aangegeven hoe de realisatie van die doelstellingen gemeten gaat worden en wat het gewenste niveau is (SMART).
2.4
Adequaat beleid veronderstelt toewijzing van voldoende middelen voor de implementatie
De regels van het allocatiemodel zijn bekend en worden goed toegepast. Daarmee zijn er middelen toegekend om het beleid te realiseren.
N;,$(;&Mj&&
3.1.
3.2.
4.1.
3 De instelling heeft zicht op de mate waarin haar visie op de kwaliteit van onderwijs wordt gerealiseerd en meet en evalueert regelmatig de kwaliteit van haar opleidingen bij studenten, medewerkers, alumni en vertegenwoordigers van het beroepenveld M.b.t. de uitvoering van het beleid en de resultaten van de opleidingen beschikt de instelling over managementinformatie
Resultaten
M.b.t. de uitvoering van het beleid en de resultaten van de opleidingen hanteert de instelling een adequaat systeem van interne evaluaties en externe beoordelingen 4 De instelling kan aantonen dat zij de kwaliteit van haar opleidingen waar nodig systematisch verbetert
Er bestaat op het niveau van de faculteit inzicht in de geaggregeerde resultaten van interne evaluaties en externe beoordelingen van de kwaliteit van de opleidingen.
De instelling voert een actief verbeterbeleid op grond van de resultaten
Er bestaat op het niveau van de faculteit inzicht in de geaggregeerde resultaten van de opleidingen m.b.t. de uitvoering van het beleid. Dit houdt in dat in ieder geval management informatie (zowel kwantitatief als kwalitatief) beschikbaar is over het bereiken van de doelstellingen van de faculteit (in ieder geval betreft dit: Passend onderwijs voor velen, Studiesucces, Internationalisering, Samenwerking UvA/HvA, Amsterdam, Interdisciplinariteit, Studieloopbaanbegeleiding, Profilering als Research University, Verbetering van de onderwijsorganisatie en serviceverlening, Professionele ontwikkeling van het docentencorps) en het hierboven genoemde beleid De faculteit legt verantwoording af aan het CvB via een managementrapportage (Marap) en een jaarverslag
Verbeterbeleid
N.a.v. het inzicht in de resultaten en de uitkomsten van interne en externe evaluaties, maakt de faculteit periodiek verbeterplannen N.a.v. het inzicht in de resultaten en de uitkomsten van interne en externe evaluaties, maakt de faculteit periodiek afspraken met de instituten over de te nemen verbetermaatregelen.
4.2.
5.1.
Het verbeterbeleid draagt bij aan de kwaliteitscultuur 5 De instelling heeft een effectieve organisatie- en beslissingstructuur m.b.t. de kwaliteit van de opleidingen, waarin TBV’en duidelijk zijn afgebakend en waarvan de inspraak van studenten en medewerkers deel uitmaakt De structuur maakt het mogelijk om visie, beleid, resultaten en verbeterbeleid in samenhang te realiseren
De faculteit ziet toe op de realisatie van de afgesproken verbeteringen en ontvangt daartoe periodiek verantwoordinginformatie op faculteitsniveau en van de Instituten.. Organisatie
De verdeling van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden rond het kwaliteitsbeleid (visie uitwerken, beleid maken, resultaten meten en verbeterbeleid) is duidelijk en er zijn geen overlappingen of hiaten De verdeling van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden rond het kwaliteitsbeleid (visie uitwerken, beleid maken, resultaten meten en verbeterbeleid) is vastgelegd
N;,$(;&OB&&
Het is duidelijk wie waarover besluiten neemt en welke besluiten zijn genomen 5.2.
Betrokkenheid van medewerkers en studenten blijkt uit raadpleging en doorwerking van hun aanbevelingen in de opleidingen
Betrokkenheid van medewerkers en studenten blijkt uit raadpleging en doorwerking van hun aanbevelingen op faculteitsniveau
5.3.
Taakstelling en positionering van examencommissies en opleidingscommissies (indien wettelijk vereist)
De decaan benoemt de leden van de OC.
De faculteit verzorgt een introductiecursus voor OC leden De faculteit stelt faciliteiten (ruimte, notulist) beschikbaar voor de OC. De decaan benoemt de leden van de examencommissie De decaan vraagt advies over de OER aan OC en examencommissie
-
N;,$(;&O@&&
"EDM>
1.1
1.2
1 De instelling beschikt over een breed gedragen visie op de kwaliteit van haar onderwijs en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur. De visie heeft betrekking op de ambitie van de instelling t.a.v. de kwaliteit van het onderwijs
Ten behoeve van het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur stimuleert het instellingsbestuur de opleidingen om de kwaliteit te monitoren en waar nodig verbeteringen door te voeren.
Visie
Het instituut heeft uitgangspunten geformuleerd waarin de ambities en de visie op de kwaliteit van het onderwijs zijn uitgewerkt. De visie van de instelling heeft hierbij als uitgangspunt gediend. Dit houdt in dat de volgende punten terugkeren in de visie van het instituut: Passend onderwijs voor velen, Studiesucces, Internationalisering, Samenwerking UvA/HvA, Amsterdam, Interdisciplinariteit, Studieloopbaanbegeleiding, Profilering als Research University, Verbetering van de onderwijsorganisatie en serviceverlening, Professionele ontwikkeling van het docentencorps. (Let op! Kan ook worden overgenomen van de faculteit en niet alle punten zijn overal van belang, er kan gemotiveerd van worden afgeweken) Er is op het niveau van het instituut een kwaliteitsbeleid (Let op! Kan ook worden overgenomen van de faculteit)
Het kwaliteitsbeleid van de instelling en de faculteit is bekend op het niveau van het instituut Het kwaliteitsbeleid van de instelling en van de faculteit zijn uitgangspunt geweest voor het kwaliteitsbeleid van het instituut. Dit betekent dat in het kwaliteitsbeleid van het instituut de volgende punten worden uitgewerkt: de uitwerking van de onderwijsvisie op opleidingsniveau is een verantwoordelijkheid van de onderwijsdirecteur. De onderwijsdirecteur werkt daarbij samen met afdelingsvoorzitters en onderzoeksdirecteuren. De onderwijsdirecteur stelt een meerjarenplan op binnen de kaders van het convenant en de onderwijsvisie. De onderwijsdirecteur legt in een jaarverslag verantwoording af aan de decaan. Het faculteitsbestuur heeft het instituut gestimuleerd (aandacht en consequentiemanagement) om de kwaliteit te monitoren en verbeteringen door te voeren. Het faculteitsbestuur heeft daartoe de PDCA cyclus ingericht en ziet toe op de naleving daarvan. Het wordt normaal gevonden om de PDCA cyclus te laten draaien en elkaar hierop aan te spreken. 1.3
Er is een actieve rol van allen die bij het onderwijs zijn betrokken
1.4.
De visie op de kwaliteit van het onderwijs en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur zijn breed gedragen
Vertegenwoordigers van docenten, studenten en het management van het instituut zijn actief betrokken bij de totstandkoming en aanpassing van de visie op de kwaliteit van het onderwijs (=visie) van het instituut en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur (=kwaliteitsbeleid). De visie op kwaliteit van het onderwijs en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur van het instituut worden breed gedragen binnen het instituut. Dit houdt in dat de inhoud bij de medewerkers bekend is en door hen wordt onderschreven.
N;,$(;&OC&&
2.1
2 De instelling beschikt over adequaat beleid om de visie op de kwaliteit van het onderwijs te realiseren. Dit omvat in ieder geval beleid op het gebied van onderwijs, personeel, voorzieningen, toegankelijkheid en studeerbaarheid voor studenten met een functiebeperking, verankering van het onderzoek in het onderwijs, alsmede verwevenheid tussen onderwijs en het (internationale) beroepenveld en vakgebied Er is beleid op de genoemde velden
Beleid
Er is op het niveau van het instituut een onderwijsbeleid, een personeelsbeleid, een voorzieningenbeleid, een beleid met betrekking tot toegankelijkheid en studeerbaarheid voor studenten met een functiebeperking, een beleid aangaande verankering van onderzoek in onderwijs, een beleid aangaande de verwevenheid tussen onderwijs en het (internationale) beroepenveld en vakgebied (let op men kan ook aansluiten bij beleid op een hoger niveau!) De centrale kaders van het desbetreffende beleid van de instelling en van de faculteit zijn bekend op het niveau van het instituut Het beleid op het niveau van het instituut sluit daarop aan. Dit betekent overigens wel dat er ruimte is om gemotiveerd af te wijken.
2.2.
Beleid is niet beperkt tot genoemde velden, maar afhankelijk van de visie van de instelling op de kwaliteit van haar onderwijs.
Er is op het niveau van het instituut een toetsbeleid een een beleid t.a.v. studieloopbaanbegeleiding (let op men kan ook aansluiten bij beleid op een hoger niveau!). De centrale kaders van dit beleid van de instelling en van de faculteit zijn bekend op het niveau van het instituut Het beleid op het niveau van het instituut sluit daarop aan. Dit betekent overigens wel dat er ruimte is om gemotiveerd af te wijken
2.3
Adequaat beleid veronderstelt concrete doelstellingen die voortkomen uit de visie
Het beleid van het instituut bevat concrete doelstellingen die aansluiten op de visie op de kwaliteit van het onderwijs en op het ontwikkelen van een kwaliteitscultuur. Concreet betekent dat wordt aangegeven hoe de realisatie van die doelstellingen gemeten gaat worden en wat het gewenste niveau is (SMART).
2.4
Adequaat beleid veronderstelt toewijzing van voldoende middelen voor de implementatie
De regels van het allocatiemodel zijn bekend en worden goed toegepast. Daarmee zijn er middelen toegekend om het beleid te realiseren.
N;,$(;&OM&&
3.1.
3.2.
3 De instelling heeft zicht op de mate waarin haar visie op de kwaliteit van onderwijs wordt gerealiseerd en meet en evalueert regelmatig de kwaliteit van haar opleidingen bij studenten, medewerkers, alumni en vertegenwoordigers van het beroepenveld M.b.t. de uitvoering van het beleid en de resultaten van de opleidingen beschikt de instelling over managementinformatie
M.b.t. de uitvoering van het beleid en de resultaten van de opleidingen hanteert de instelling een adequaat systeem van interne evaluaties en externe beoordelingen
Resultaten
Er bestaat op het niveau van het instituut inzicht in de geaggregeerde resultaten van de opleidingen m.b.t. de uitvoering van het beleid. Dit houdt in dat in ieder geval management informatie (zowel kwantitatief als kwalitatief) beschikbaar is over het bereiken van de doelstellingen van het instituut (in ieder geval betreft dit: Passend onderwijs voor velen, Studiesucces, Internationalisering, Samenwerking UvA/HvA, Amsterdam, Interdisciplinariteit, Studieloopbaanbegeleiding, Profilering als Research University, Verbetering van de onderwijsorganisatie en serviceverlening, Professionele ontwikkeling van het docentencorps) en het hierboven genoemde beleid. Het instituut legt verantwoording af aan de faculteit via een managementrapportage (Marap) en een jaarverslag De kwaliteit van de opleidingen wordt regelmatig extern geëvalueerd (accreditatie).
De kwaliteit van de opleidingen wordt regelmatig beoordeeld door studenten, medewerkers, alumni en vertegenwoordigers van het beroepenveld /vakgebied. In een of meerdere van de bovenstaande evaluaties wordt aandacht besteed aan de 11 onderwerpen die een onderwijsdirecteur volgens het kwaliteitsbeleid dient te evalueren. (zie apart invulformulier) Er bestaat op het niveau van het instituut inzicht in de geaggregeerde resultaten van interne evaluaties en externe beoordelingen van de kwaliteit van de opleidingen. 4 De instelling kan aantonen dat zij de kwaliteit van haar opleidingen waar nodig systematisch verbetert 4.1.
De instelling voert een actief verbeterbeleid op grond van de resultaten
Verbeterbeleid
N.a.v. het inzicht in de resultaten en de uitkomsten van interne en externe evaluaties, maakt het instituut periodiek verbeterplannen N.a.v. het inzicht in de resultaten en de uitkomsten van interne en externe evaluaties, maakt het instituut periodiek afspraken met de opleidingen over de te nemen verbetermaatregelen.
4.2.
Het verbeterbeleid draagt bij aan de kwaliteitscultuur
Het instituut ziet toe op de realisatie van de afgesproken verbeteringen en ontvangt daartoe periodiek verantwoordinginformatie op instituutsniveau en van de opleidingen.
N;,$(;&OO&&
5.1.
5 De instelling heeft een effectieve organisatie- en beslissingstructuur m.b.t. de kwaliteit van de opleidingen, waarin TBV’en duidelijk zijn afgebakend en waarvan de inspraak van studenten en medewerkers deel uitmaakt De structuur maakt het mogelijk om visie, beleid, resultaten en verbeterbeleid in samenhang te realiseren
Organisatie
De verdeling van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden rond het kwaliteitsbeleid (visie uitwerken, beleid maken, resultaten meten en verbeterbeleid) is duidelijk en er zijn geen overlappingen of hiaten De verdeling van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden rond het kwaliteitsbeleid (visie uitwerken, beleid maken, resultaten meten en verbeterbeleid) is vastgelegd Het is duidelijk wie waarover besluiten neemt en welke besluiten zijn genomen
5.2.
Taakstelling en positionering van examencommissies en opleidingscommissies (indien wettelijk vereist)
Elke opleiding (of cluster van opleidingen) beschikt over een OC die gelijkelijk is samengesteld uit docenten en studenten
De OC voert de wettelijke taken uit (jaarlijks formeel advies over de OER, periodiek formeel advies over de uitvoering van de OER, gevraagd of ongevraagd advies uitbrengen) De OC ontvangt hiervoor tijdige en volledige informatie. Elke opleiding (of cluster van opleidingen) beschikt over een examencommissie De examencommissie voert de (wettelijke) taken uit (objectieve beoordeling kwaliteit studenten, evaluatie van toetsen, adviseert over de OER De examencommissie stelt een jaarverslag op van haar activiteiten
& & &
N;,$(;&OP&&
7?Q=;A>-2-&>>=D;FFEDH><-F>D-E<@>DGEJOH-ELQ>JH-
-
"EDM-
+?K?>-
Z;JI=H>?H-)><>>KPI<@>&>-?
7>C?<@?
1E>=?JOH?
V;X"+%*$%&I*(**)>"(#*&
N;,$(;&OD&&
-
"EDM-
7>=>?@-
& &>-?
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&
V;X"+%*$%&I*(**)>"(#*&
N;,$(;&Of&&
V>KI=H;H><-
-
& "EDM-
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&>-?
+>DL>H>D-L>=>?@---
-
& "EDM-
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&>-?
V;X"+%*$%&I*(**)>"(#*&
N;,$(;&Oi&&
-
"EDM-
$DA;-
& &>-?
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&
V;X"+%*$%&I*(**)>"(#*&
N;,$(;&Oj&&
-
"EDM-
+?K?>-
$<@>DN?QK?
7>C?<@?
1E>=?JOH?
K(#*1=$2)$()%$%""%&I*(**)>"(#*&
N;,$(;&PB&&
-
"EDM-
7>=>?@-
& &>-?
7>C?<@?
1E>=?JOH?
V>KI=H;H><-
-
& "EDM-
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&>-?
K(#*1=$2)$()%$%""%&I*(**)>"(#*&
N;,$(;&P@&&
7>C?<@?
1E>=?JOH?
-
"EDM-
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&>-?
+>DL>H>DL>=>?@---
-
"EDM-
$DA;-
& &>-?
&
&
K(#*1=$2)$()%$%""%&I*(**)>"(#*&
N;,$(;&PC&&
-
"EDM-
+?K?>-
$<@>DN?QK?
7>C?<@?
1E>=?JOH?
-
"EDM-
7>=>?@-
& &>-?
7>C?<@?
1E>=?JOH?
K(#*1=$2)$()%$%""%&Q*#$)X5*&'(Y-1Z;%$*>"(#*&
N;,$(;&PM&&
V>KI=H;H><-
-
& "EDM-
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&>-?
&
K(#*1=$2)$()%$%""%&Q*#$)X5*&'(Y-1Z;%$*>"(#*&
N;,$(;&PO&&
7>C?<@?
1E>=?JOH?
-
"EDM-
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&>-?
+>DL>H>DL>=>?@---
-
"EDM-
$DA;-
& &>-?
&
&
K(#*1=$2)$()%$%""%&Q*#$)X5*&'(Y-1Z;%$*>"(#*&
N;,$(;&PP&&
&
-
"EDM-
+?K?>-
Z;JI=H>?H-";HIIDN>H>
7>C?<@?
1E>=?JOH?
& V;X"+%*$%&E;%""1=*%*()X5;[[*(\&R$)>"(#*&*(&'(Y-1Z;%$X;&
N;,$(;&PD&&
-
"EDM-
7>=>?@-
& &>-?
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&
V;X"+%*$%&E;%""1=*%*()X5;[[*(\&R$)>"(#*&*(&'(Y-1Z;%$X;&
N;,$(;&Pf&&
V>KI=H;H><-
-
& "EDM-
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&>-?
+>DL>H>D-L>=>?@---
-
& "EDM-
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&>-?
& &
V;X"+%*$%&E;%""1=*%*()X5;[[*(\&R$)>"(#*&*(&'(Y-1Z;%$X;&
N;,$(;&Pi&&
-
"EDM-
$DA;-
& &>-?
7>C?<@?
1E>=?JOH?
& "#$%&'#((%&)&& H*&#--1&#*&($*"=*&#*X;;(&,*b(%1-#"X**1#*&=*1>=$24*&/*1)%*1>%&#*&)?)%*Z;%$)X5*&=*1>$(,&/;(&#*&NH7!^X?X+")6& 5*%&)?)%*Z;%$)X5&)%*++*(&/;(&#-*+*(\&5*%&#--1/*1%;+*(&*(&X-(X1*%$)*1*(&#;;1/;(&;+)Z*#*&#*&3*=;>$(,&/;(&#*& 1*;+$);%$*\&X-(Y-1Z&#"$#*+$2>*&/*1;(%=--1#*+$2>5*$#))%*++$(,A& H*4*&=*1>=$24*&$)&*X5%*1&(-,&($*%&,*5**+&,*$Z[+*Z*(%**1#&*(&-[*1;%$-(**+A&K[&#$%&Z-Z*(%&$)&#*&=*1>=$24*& (-,&1*+;%$*Y&)%*1>&-[*1;%$-(**+&d_;X%$*^_e&,*1$X5%a&*:[+$X$%*1$(,&/;(&/$)$*&*(&3*+*$#&/$(#%&(-,&($*%&)?)%*Z;%$)X5& [+;;%)A& &
V;X"+%*$%&E;%""1=*%*()X5;[[*(\&R$)>"(#*&*(&'(Y-1Z;%$X;&
N;,$(;&Pj&&
-
"EDM-
+?K?>-
0;KH>DKJOEE=-ES-'J?><J>K&>-?
& &
7>C?<@?
1E>=?JOH?
&
Q;)%*1)X5--+&-Y&8X$*(X*)&
N;,$(;&DB&&
-
"EDM-
7>=>?@-
&>-?