A Tatabányai Árpád Gimnázium
munkaterve a 2014/15-ös tanévre (kivonat)
Ezt a munkatervet a Tatabányai Árpád Gimnázium nevelőtestülete – a Szülői Munkaközösség, az Intézményi Tanács és a Diákönkormányzat egyetértésével – 2014. szeptember 29-én elfogadta.
Tatabánya, 2014. szeptember 30.
Kovács Miklós igazgató
Megjegyzés: Intézményünkben 2014. szeptember 23-óta nem működik az iskolaszék.
Tartalomjegyzék Helyzetelemzés .......................................................................................................... 1
1. 1.1.
Tárgyi feltételek .................................................................................................................................. 1
1.2.
Személyi feltételek .............................................................................................................................. 2
1.3.
A tanulókra vonatkozó legfontosabb adatok: ...................................................................................... 4
2.
A tanév legfontosabb célkitűzései ............................................................................. 8
3.
A tanév kiemelt feladatai: ........................................................................................ 12
4.
A tanév rendje .......................................................................................................... 17
5.
A tanév versenyei .................................................................................................... 21
6.
A pedagógusok munkaidő beosztása, nyilvántartása............................................... 24
7.
A belső ellenőrzés ez évi feladatai........................................................................... 25
8.
Mellékletek .............................................................................................................. 27 8.1.
A szakmai munkaközösségek munkatervei ....................................................................................... 28
8.1.1
A humán tantárgyi munkaközösség munkaterve ............................................................................ 28
8.1.2
Az idegen nyelv I. munkaközösség munkaterve ............................................................................. 41
8.1.3
Az idegen nyelv II. munkaközösség munkaterve .......................... Hiba! A könyvjelző nem létezik.
8.1.4
A reál tantárgyi munkaközösség munkaterve ................................................................................ 54
8.1.5
A természettudományi munkaközösség munkaterve ...................................................................... 59
8.1.6
A testnevelés munkaközösség munkaterve ..................................................................................... 62
8.1.7
Az osztályfőnöki munkaközösség munkaterve ............................................................................... 64
8.2.
Iskola egészségügyi munkaterv ......................................................................................................... 72
8.3.
A környezeti nevelés programja ........................................................................................................ 76
8.4.
A diáksportkör munkaterve ............................................................................................................... 77
8.5.
Ifjúságvédelmi munkaterv ................................................................................................................. 78
8.6.
Munkabiztonsági munkaterv ............................................................................................................. 80
8.7.
Tűzvédelmi munkaterv ...................................................................................................................... 81
8.8.
A diákönkormányzat munkaterve ...................................................................................................... 82
8.9.
35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelet a 2014/2015. tanév rendjéről ...................................................... 85
8.10.
OKTV versenynaptár ...................................................................................................................... 102
Tatabányai Árpád Gimnázium
2014/15. tanév
5.
5.
4. Nyilt nap 6. évf. 5. Mikulás kupa
5. Megemlékezés az aradi vértanúkról
3.
5.
5. Húsvét
5. (tnm)
5.
6.
6.
6.
6.
6. DÖK farsang?
6.
6. Húsvét
7.
7.
7.
7.
7.
7.
7.
7.
8.
8.
8.
8.
8.
8.
8.
8.
8.
138. tanítási nap
9. Árpád-nap
6. 7. 8.
9.
9.
9.
10.
10.
10. Árpád-bál
10.
10.
11.
11.
11.
11.
11.
11.
11.
11. Szülő-tanár bál
11.
11.
12. Szülői értekezlet
12.
12.
12. Mikulás buli - osztály
12.
12.
12.
12.
12. informatika E
13.
13.
13. Munkanap (12.24.)
13.
13. T anári farsang
13. Iskolai ünnepély
13.
14.
14.
14.
14.
14.
14.
14.
18.
19. PIM
19.
20.
20.
21.
21.
22. SzM, Iskolaszék, DÖK 22.
Iskolai ünnepély 38. tanítási nap
23.
23. Nemzeti ünnep
24.
24.
15. 16.
16.
16.
17.
17. Írásbeli felvételi
17.
17.
17.
18.
18.
18.
18.
18.
18.
18.
19.
19.
19.
19.
19.
19.
19.
20.
20.
20.
20.
20. Szülői fogadódélután 20.
20. filozófia
21.
21.
21. ó)
22. Szalagavató
22.
23.
23.
24.
24.
Karácsonyi ünnepély 75. tanítási nap
Félévi ért. kioszt. (6.
22.
22.
22.
23.
23.
23.
24.
24.
24.
24. Árpád Gála (tnm)
24. Pünkösd
24. Beíratás
25.
25.
25. Pünkösd
25.
26.
26.
26.
26.
27.
27.
27.
25.
Megemlékezés a komm.dikt. áld.-ról
Nevelőtestületi ért.
28.
28.
29.
29.
30.
30.
Téli szünet
Őszi szünet
ünnepély
20.
23.
29. Advent Bécsben
31.
francia
T anévzár
19. ó
22.
27.
31.
18.
23.
27.
30.
17. fizika, rajz
22.
27.
21. tanítási nap
17.
23. Szülői értekezlet
22.
27.
30.
Osztályozó ért.
16.
21. olasz
27.
28.
Ut.t.nap (180)
21.
26. SzM, Iskolaszék, DÖK 26.
29.
14.
21.
25.
28.
13.
21.
26. Karácsony
58. tanítási nap
12.
15.
16.
Kompetenciamérés Idegen nyelv 8. évf.
A magyar kultúra napja
25. Karácsony
Nevelőtestületi
15.
17.
26.
29. értekezlet
Megeml. a holo-kauszt áldozatairól
16.
25.
28.
15.
16.
26.
25. Papírgyűjtés (tnm)
15.
informatika K ének-zene K
16.
26. T antestuleti
25.
érettségi, felvételi
Félév vége (84) Osztályozó ért.
14. kémia, földrajz
Írásbeli érettségi
18.
Munkana p (10.24.)
15.
13. biológia
30. 31.
27. 28.
95. tanítási nap
115. tanítási nap
A bányasz hősök emléknapja
28.
28.
29.
29. értekezlet (12.)
30.
30.
31.
Osztályozó
137. tanítási nap
12. évf. utolsó t.nap Ballagás (153.)
Kompetencia-mérés 8. és 10. évf.
28. 29. 30. 31.
169. tanítási nap
Székelyhíd - Érmellék tanulmányút
17.
15.
Nemzeti ünnep
Színes programok a színes természetben Tavaszköszöntő hét
17.
15.
Jelentkezési határidő
Osztályozó vizsga 12. évf.
16.
14. Szülői fogadó du.
Téli szünet
16.
tanulmányút
15.
Krakkó - Auschwitz
15.
A magyar nyelv napja
Árpád-nap
Írásbeli érettségi
9.
10. Munkanap (01.02.) ?
Félévi osztályozó vizsgák
9. 10.
Angliai tanulmányút
9. 10.
13.
9.
Árpád-nap
7.
Osztály-
5. kirándulás
10.
Színes programok a színes természetben
9. Operakaland
6.
történelem (tnm) angol, házivizsga német, házivizsga
Osztály-
10.
Székelyhíd (fogadás)
9.
matematika
T. sz.
6.
Jelentkezés az írásbeli felvételi
4. kirándulás
4.
4.
5.
3.
4. magyar (tnm)
3.
4.
3.
4. 76. tanítási nap
3.
3.
3.
Emelt szintű szóbeli érettségi
4.
2.
Szóbeli érettségi vizsgák
3.
4.
2.
2.
21.
27. 28. 29. 30.
Szóbeli érettségi vizsgák
3. Mazsolabál
4.
2.
2.
Év végi vizsgák
3.
2.
Beiskolázási tájékoztató 6. évf.
június 1.
Emelt szintű szóbeli érettségi vizsgák
2. Nyíltnap 8. évf.
május 1. Május 1.
1.
(fogadás)
2.
április Nevelési értekezlet (tnm)
1.
Német diákcsere
2.
március
1.
Írásbeli érettségi
2.
február
1. Újév
Tavaszi szünet
1.
39. tanítási nap
január
december Beiskolázási tájékoztató 8. évf.
1. Mindenszentek
Sítábor
november
1.
T. sz.
október
szeptember 1.
1.3. A tanulókra vonatkozó legfontosabb adatok: Osztály 7.a 8.a 9.a 9.b 9.c 9.d 10.a 10.b 10.c 10.d 11.a 11.b 11.c 11.d 12.a 12.b 12.c 12.d
Létszám 34 34 34 33 30 30 35 33 29 30 30 34 30 29 29 35 30 30
Teremszám 37. 41. 40. 67. 45. 46. 38. 68. 49. 29. 39. 63. 50. 30. 42. 62. 47. 48.
Tanulólétszám: 569 fő, ebből: - a hatosztályos gimnázium tanulólétszáma: (általános iskolás korú: - a négyosztályos gimnázium tanulólétszáma: - nemek szerint: lány: fiú: - állandó lakóhely szerint: tatabányai: vidéki:
196 fő 68 fő 373 fő 323 fő 246 fő 294 fő 275 fő
34,45% 11,95%) 65,55% 56,77% 43,23% 51,67% 48,33%
Az iskola átlagos osztálylétszáma: 31,61. Az iskolában lévő tantermek miatt 10 osztályban érhető el a maximális létszám, ami 34 fő illetve 35 fő, a többi osztályteremben maximum 30 tanuló ültethető le. Így az elhelyezhető maximális létszám 589 fő, a maximális átlaglétszám: 32,72 fő. Az adatokból látszik, hogy az intézmény kihasználtsága nagyon jó (96,60 %).
6
Emeltszintű képzésben résztvevő tanulók 11. évfolyam:
tantárgy magyar történelem matematika fizika kémia biológia informatika angol német összesen
létszám 26 fő 26 fő 64 fő 15 fő 12 fő 22 fő 9 fő 57 fő 16 fő 247 fő
csoport 2 2 4 1 1 2 1 4 1 18
átlagos létszám 13,0 13,0 16,0 15,0 12,0 11,0 9,0 14,3 16,0 13,7
12. évfolyam:
tantárgy magyar történelem matematika fizika kémia biológia informatika angol német rajz összesen
létszám 23 fő 32 fő 72 fő 25 fő 10 fő 18 fő 17 fő 44 fő 21 fő 6 fő 266 fő
csoport 2 3 5 2 1 2 1 4 2 1 23
átlagos létszám 11,5 10,7 14,4 12,5 10,0 9,0 17,0 11,0 10,5 6,0 11,6
Ebben az évben is érezhető, hogy a 12.-es csoportok átlagos létszám csökkent, amelynek egyértelmű oka, hogy a 11.-ben három tantárgyat választó tanulók közül sokan leadják a harmadik tárgyat.
7
4. A tanév rendje AUGUSZTUS 21. 22., 25. 26-27. 28. 29.
csütörtök csütörtök péntek
9.00 9.00 16.30
Alakuló ülés, vezetőségi értekezlet Munkaközösségi megbeszélések Osztályozó, javító és különbözeti vizsgák Nevelőtestületi értekezlet, tantárgyfelosztás elfogadása Tanévnyitó ünnepély
SZEPTEMBER 1.
hétfő
4. 11.
szerda csütörtök
13.30
12. 22.
péntek hétfő
16.30 17.00
26.
péntek
29.
hétfő
15.10
Első tanítási nap Osztályfőnöki eligazítás, tanév elejei teendők Házirend, SzMSz Tankönyvosztás Baleset-, tűz- és katasztrófavédelmi oktatás Vezetőségi megbeszélés: tantárgyfelosztás, munkaterv Tantestületi értekezlet: a munkaterv „naptárának” egyeztetése Szülői értekezlet SZM alakuló ülés, a munkaterv elfogadása Iskolaszéki ülés, a munkaterv elfogadása Papírgyűjtés, tantestületi tanulmányút (az 1. tanítás nélküli munkanap) Tantestületi értekezlet, a munkaterv elfogadása
OKTÓBER 3. 6. 9. 11-18. 13-17. 17-19. 21-25. 22.
péntek 17.00-22.00 hétfő csütörtök
szerda
22. 27-31.
Mazsola bál Megemlékezés az aradi vértanúkról Operakaland (11 osztály részvételével) Angliai tanulmányút „Színes programok a színes természetben” A székelyhídi Petőfi Sándor Elméleti Líceum tanárainak és diákjainak fogadása Krakkó-Auschwitz tanulmányút Megemlékezés nemzeti ünnepünkről (iskolai ünnepély) Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap (38. tanítási nap) Őszi szünet
NOVEMBER 3. ??? 13. 14-15. 14. 22.
hétfő 13.30-16.00 péntek szombat
16.30
Őszi szünet utáni első tanítási nap (39. tanítási nap) Őszi nagytakarítás (10. évfolyam) A magyar nyelv napja Megyei Pályaválasztási Kiállítás Szülői fogadó délután Szalagavató ünnepély
17
29.
Adventi kirándulás Bécsbe
szombat
DECEMBER 1.
hétfő
2. 3.
kedd szerda
4. 5. 12. 13. 19.
16.30 9.00-12.00 16.30
csütörtök 9.00-12.00 péntek péntek szombat péntek
22-31.
Beiskolázási tájékoztató szülőknek a négy évfolyamos gimnáziumi képzéssel kapcsolatban. Nyílt nap a nyolcadik osztályos tanulóknak Beiskolázási tájékoztató szülőknek a hat évfolyamos gimnáziumi képzéssel kapcsolatban Nyílt nap a hatodik osztályos tanulóknak Mikulás-kupa az Árpád szervezésében Mikukás buli (osztály) Munkanap december 24. helyett A téli szünet előtti utolsó tanítási nap (75. tanítási nap) Karácsonyi ünnepi műsor Téli szünet
JANUÁR 2. 5. 10. 5-31.
12-14. 16.
hétfő szombat
péntek
17.
szombat
19.
hétfő
21.
szerda
22. 22.
csütörtök csütörtök
23. 26.
péntek hétfő
15.10 10.00
(6. óra)
14.00 16.30 15.10 17.00 18.00
Téli szünet A téli szünet utáni első tanítási nap (76. tanítási nap) Munkanap Emelt szintű képzés, fakultáció felmérése a 10. évfolyamon Második idegen nyelvválasztás a nyolcadik évfolyamon Félévi osztályozó vizsgák Az első félév utolsó tanítási napja (84. tanítási nap) Osztályozó értekezlet Írásbeli felvételi vizsga a hat és négy évfolyamos gimnáziumba jelentkezőknek A második félév első tanítási napja (85. tanítási nap) Ellenőrzők kiosztása, a tanulók munkájának értékelése osztályfőnöki óra keretében Megemlékezés a Magyar Kultúra Napjáról Pótló írásbeli felvételi vizsgák a hat és négy évfolyamos gimnáziumba jelentkezőknek Szülői értekezlet Nevelőtestületi értekezlet: az első félév értékelése SzM értekezlet Intézményi Tanács
FEBRUÁR 6. 13. 13.
péntek péntek péntek
25.
kedd
Farsangi buli (Későbbi egyeztetés szerint!) Tanári farsang Az érettségi vizsgára való jelentkeztetés határideje A továbbtanulni szándékozó tanulók jelentkezési lapjának ellenőrzése Megemlékezés a kommunista diktatúra áldozatairól
18
Szóbeli felvételi vizsga (A tapasztalatok kiértékelését követően, nevelőtestületi döntéstől függően.)
23-28. MÁRCIUS péntek péntek péntek kedd
16.30
1. 2-7. 8. 8-10. 10. 11. ?? 16. 13-17.
szerda
15.10
24. 28. 27-28. 29. 30.
péntek kedd
13. 20. 27. 31.
Megemlékezés március 15-ről (iskolai ünnepély) Szülői fogadódélután Diákközgyűlés (küldöttgyűlés) Tavaszi szünet előtti utolsó munkanap (137. tanítási nap)
ÁPRILIS
szerda péntek 18.00-22.00 szombat 19.00 13.30-16.00 kedd
kedd szerda
15.10 16.30
Nevelési értekezlet (Tanítás nélküli munkanap) Tavaszi szünet Tavaszi szünet utáni első tanítási nap (138. tanítási nap) Árpád-napok Árpád-bál Szülő tanár bál Tavaszi nagytakarítás (9. évfolyam) Megemlékezés a holokauszt áldozatairól „Színes programok a színes természetben” (Tavaszköszöntő hét) Árpád Gála (tanítás nélküli munkanap) Bányász Hősök Emléknapja (április 28.) Év végi osztályozó vizsgák a 12. évfolyamnak Osztályozó értekezlet a 12. évfolyamnak Utolsó tanítási nap a 12. évfolyamon (153. tanítási nap) Ballagás
MÁJUS 4.
hétfő
8.00
5.
kedd
8.00
6.
szerda
8.00
7.
csütörtök
8.00
8.
péntek
8.00
12. 13. 14.
kedd szerda csütörtök
15. 18.
péntek hétfő
27.
szerda
8.00 8.00 8.00 14.00 8.00 8.00 14.00 8.00
Írásbeli érettségi vizsga – magyar nyelv és irodalom (4. tanítás nélküli munkanap) Írásbeli érettségi vizsga – matematika (5. tanítás nélküli munkanap) Írásbeli érettségi vizsga – történelem (6. tanítás nélküli munkanap) Belső vizsgák Írásbeli érettségi vizsga – angol nyelv Belső vizsgák Írásbeli érettségi vizsga – német nyelv Belső vizsga Írásbeli érettségi vizsga – informatika (emelt szint) Írásbeli érettségi vizsga – biológia Írásbeli érettségi vizsga – kémia írásbeli érettségi vizsga – földrajz Írásbeli érettségi vizsga – informatika (közép szint) Írásbeli érettségi vizsga – fizika Írásbeli érettségi vizsga – rajz és vizuális kultúra Országos kompetenciamérés 8. és 10. évfolyamon
19
28-31. 29.
Látogatás a székelyhídi Petőfi Sándor Elméleti Líceumba Pedagógus nap
péntek
JÚNIUS 2. 4. 4-5. 8-10. 4-11. 11. 15.
kedd 8.00 - 16.00 csütörtök
csütörtök hétfő
8.00 13.30
12-19. 15-26. 19. 24.
péntek szerda
17.30
Érettségi dolgozatok megtekintése Megemlékezés a nemzeti összetartozás napjáról Osztálykirándulás Év végi osztályozó vizsgák Emeltszintű szóbeli érettségi vizsga Angol, német idegen nyelvi mérés a 8. évfolyamon Utolsó tanítási nap a 7-11. évfolyamon (180. tanítási nap) Osztályozó értekezlet Német testvériskola diákjainak fogadása Szóbeli érettségi vizsgák Tanévzáró ünnepély Beíratás (08.00-11.00 és 14.00-17.00)
JÚLIUS ?.
9.00
Tantestületi tanévzáró értekezlet (Az időpontjának meghatározása legkésőbb az áprilisi nevelőtestületi értekezleten.)
20
5.
A tanév versenyei
Magyar, történelem, művészeti tantárgyak – OKTV magyar nyelv – OKTV magyar irodalom – OKTV történelem – Arany János Irodalmi Verseny – „Szép Magyar Beszéd verseny” (Kazinczy-verseny) – Eötvös József Középiskolai Szónokverseny – Nyelvünkben élünk nyelvhasználati verseny – Édes anyanyelvünk nyelvhasználati verseny – Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny – Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny – Simonyi Helyesírási Verseny – Weöres Sándor Gyermekszínjátszó Találkozó – Országos Diákszínjátszó Találkozó – Őszi prózamondó verseny – „Megszólal a képzelet” verseny – Kölcsey feladatmegoldó verseny – Cultura Nostra történelmi verseny – Gloria Victis történelemi verseny – Savaria országos történelem verseny – Országos történelmi verseny (Lakitelek) Ének-zene – „Tiszán innen Dunán túl” népdaléneklési verseny – Osztályéneklési verseny (háziverseny) – Éneklő Ifjúság – Zenetörténeti versenyek (helyi és országos szervezésűek) – Erkel Diák Ünnep (EDÜ) 2015. május 28-31. Gyula Rajz és vizuális kultúra – OKTV rajz és vizuális kultúra – A Szépművészeti Múzeum művészeti-műveltségi versenye – megyei rajz és vizuális kultúra verseny – a megyei művészettörténeti verseny Angol nyelv – OÁTV – Titok angol nyelvi levelezős verseny – Váci Mihály Általános Iskola által szervezett angol nyelvi verseny – OKTV angol nyelv – Scrabble bajnokság (háziverseny) – Kenguru Országismereti verseny – A győri Oxford nyelviskola angol versenye
21
Francia, német, olasz nyelv – OÁTV német nyelv – OKTV német nyelv, francia nyelv, olasz nyelv – Megyei szervezésű német nyelvi verseny – Francia nyelvből fordítási verseny (11-12. évfolyam) – Olasz nyelvből regionális verseny Matematika: – Varga Tamás matematikaverseny (7-8. évfolyam) – Kenguru matematikaverseny (7-8. évfolyam) – Zrínyi Ilona matematika verseny (7-8. évfolyam) – Bolyai János matematikaverseny (7-8. évfolyam, városi) – Bolyai János csapatverseny (7-8. évfolyam, országos) – Kalmár László matematikaverseny (7-8. évfolyam) – Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny (9-10. évfolyam) – Öveges József Emlékverseny (matematika, fizika) (9-10. évfolyam) – Kenguru matematika verseny (9-12. évfolyam) – Gordiusz matematika verseny (9-12. évfolyam) – OKTV matematika (11-12. évfolyam) – Kürschák József matematika verseny (11-12. évfolyam) – KÖMAL pontverseny matematika Fizika: – Jedlik Ányos fizikaverseny (7 - 10. osztály) – Ifjú Fizikus levelezős verseny (7 - 8. osztály, megyei) – Öveges József (8. osztály) – Öveges József emlékverseny (9- 10. évfolyam) – Mikola Sándor Országos Középiskolai Tehetségkutató Fizikaverseny (9-10. évfolyam) – OKTV fizika (11-12. évfolyam) – KÖMAL pontverseny fizika Informatika – Gábor Dénes Számítástechnikai Emlékverseny (7-12. évfolyam) – Nemes Tihamér Országos Informatikai Tanulmányi Verseny – OKTV informatika – Sárberki Általános Iskola városi versenye (7. 8. osztály) Biológia, földrajz, kémia – Herman Ottó Biológiaverseny (7-8. évfolyam) – Kitaibel Pál Biológiaverseny (9-10. évfolyam) – Curie Környezet és Természetvédelmi Verseny (7-12. évfolyam) –OKTV biológia (11.-12. évfolyam) – Hevesy György Kémiaverseny (7-8. évfolyam) – Irinyi János Kémia Verseny (9-10. évfolyam) – OKTV kémia (11.-12. évfolyam) – Teleki Pál Földrajzverseny (7-8. évfolyam) – Lóczy Lajos Földrajzverseny (9-10. évfolyam) – OKTV földrajz (11.-12. évfolyam) – Bugát Pál Természetismereti Verseny – Integrált Természettudományi Verseny
22
– Városi versenyek (természettudományi) – Madarak és Fák Napja verseny – Less Nándor Földrajz Verseny – „Itthon otthon vagy” Országos Földrajz Verseny – Földgömb Nemzetközi Földrajz Verseny – Kőrösi Csoma Sándor Földrajz Verseny – Bolyai Természettudományi csapatverseny
Sport – Diákolimpiai versenyek
23
6.
8.1.
Mellékletek
A szakmai munkaközösségek munkatervei 8.1.1.
A humán tantárgyi munkaközösség munkaterve
8.1.2.
Az idegen nyelv I. munkaközösség munkaterve
8.1.3.
Az idegen nyelv II. munkaközösség munkaterve
8.1.4.
A reál munkaközösség munkaterve
8.1.5.
A természettudományi munkaközösség munkaterve
8.1.6.
A testnevelés munkaközösség munkaterve
8.1.7.
Az osztályfőnöki munkaközösség munkaterve
8.2.
Iskola egészségügyi munkaterv
8.3.
A környezeti nevelés programja
8.4.
A diáksportkör munkaterve
8.5.
Ifjúságvédelmi munkaterv
8.6.
Munkabiztonsági munkaterv
8.7.
Tűzvédelmi munkaterv
8.8.
A diákönkormányzat munkaterve
8.9.
35/2014. (VI. 8.) EMMI rendelet a 2014/15. tanév rendjéről
8.10. OKTV versenynaptár
27
8.9. 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelet a 2014/2015. tanév rendjéről
35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelet a 2014/2015. tanév rendjéről és az egyes oktatást szabályozó miniszteri rendeletek módosításáról1 A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 94. § (1) bekezdés a), b), p) és r) pontjában kapott felhatalmazás alapján, az egyes miniszterek, valamint a Miniszterelnökséget vezető államtitkár feladat- és hatásköréről szóló 212/2010. (VII. 1.) Korm. rendelet 41. § i) pontjában meghatározott feladatkörömben eljárva – a szakképzés tekintetében az egyes miniszterek, valamint a Miniszterelnökséget vezető államtitkár feladat- és hatásköréről szóló 212/2010. (VII. 1.) Korm. rendelet 73. § n) pontjában meghatározott feladatkörében eljáró nemzetgazdasági miniszterrel egyetértésben –, a 13. § tekintetében a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 90. § a) pontjában kapott felhatalmazás alapján, az egyes miniszterek, valamint a Miniszterelnökséget vezető államtitkár feladat- és hatásköréről szóló 212/2010. (VII. 1.) Korm. rendelet 41. § i) pontjában meghatározott feladatkörömben eljárva – az egyes miniszterek, valamint a Miniszterelnökséget vezető államtitkár feladat- és hatásköréről szóló 212/2010. (VII. 1.) Korm. rendelet 73. § n) pontjában meghatározott feladatkörében eljáró nemzetgazdasági miniszterrel egyetértésben –, a 14. § tekintetében az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 109. § (5) bekezdésében kapott felhatalmazás alapján, az államháztartásról szóló törvény végrehajtásáról szóló 368/2011. (XII. 31.) Korm. rendelet 1. melléklet 15. pontja alapján meghatározott feladatkörömben eljárva – az egyes miniszterek, valamint a Miniszterelnökséget vezető államtitkár feladat- és hatásköréről szóló 212/2010. (VII. 1.) Korm. rendelet 73. § b) pontjában meghatározott feladatkörében eljáró nemzetgazdasági miniszterrel egyetértésben – a következőket rendelem el: 1. A rendelet hatálya 1. § A rendelet hatálya kiterjed a) fenntartóra való tekintet nélkül aa) az általános iskolákra, ab) a gimnáziumokra, ac) a szakközépiskolákra [a továbbiakban az ab)–ac) pont alattiak együtt: középiskola], ad) a szakiskolákra [a továbbiakban az ac)–ad) pont alattiak együtt: szakképző iskola; a továbbiakban az ab)–ad) pont alattiak együtt: középfokú iskola], ae) az alapfokú művészeti iskolákra [a továbbiakban az aa)–ae) pont alattiak együtt: iskola], af) a gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmények iskoláira és kollégiumaira, ag) a kollégiumokra, ah) a többcélú intézmények iskoláira és kollégiumaira [a továbbiakban az a) pont alattiak együtt: nevelési-oktatási intézmény],
85
b) az Oktatási Hivatalra (a továbbiakban: Hivatal), c) a fővárosi és megyei kormányhivatalokra, járási hivatalokra, d) az állami intézményfenntartó központra és annak területi szerveire, e) a tanulókra és az iskolákba jelentkezőkre, f) a pedagógusokra, g) a nevelő és oktató munkát végző más szakemberekre és a nem pedagógus-munkakört betöltőkre, h) a tanulók és a jelentkezők törvényes képviselőire. 2. A tanév, a tanítási év 2. § (1) A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni. (2) Ha e rendelet másképp nem rendelkezik, a 2014/2015. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2014. szeptember 1. (hétfő) és utolsó tanítási napja 2015. június 15. (hétfő). A tanítási napok száma – ha e rendelet másképp nem rendelkezik – száznyolcvanegy nap. A nappali oktatás munkarendje szerint működő középiskolában és szakiskolában a tanítási napok száma száznyolcvan nap. (3) Az iskola utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap a) középfokú iskolákban – a b)–d) pontban meghatározott kivétellel – 2015. április 30., b) a Belügyminisztérium fenntartásában lévő szakközépiskolákban 2015. május 22., c) a Honvédelmi Minisztérium fenntartásában lévő, kizárólag a honvédelemért felelős miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítésekre való felkészítést folytató szakképző iskolában 2015. május 29., d) szakképző iskolákban féléves, másfél éves, két és fél éves képzésben vagy keresztféléves oktatásban, egész számú tanéves képzésben részt vevő tanulók részére 2015. január 9. (4) A tanítási év lezárásának, a tanuló minősítésének, a magasabb évfolyamra lépésnek nem akadálya, ha az iskola a rendkívüli tanítási szünet elrendelése miatt kieső tanítási napokat a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.) 30. § (3) bekezdésében meghatározottak szerint nem tudja teljes egészében pótolni. Az iskola indokolt esetben gondoskodik az elmaradt tananyag 2015/2016. tanítási évben történő feldolgozásáról. (5) A tanítási év lezárását követően az iskola – amennyiben az iskola fenntartója, működtetője azzal egyetért és az ahhoz szükséges feltételeket biztosítja – a tanulói részére pedagógiai program végrehajtásához nem kapcsolódó foglalkozásokat szervezhet, amelyeken a részvételt a tanuló, kiskorú tanuló esetén a szülő az iskola igazgatójához benyújtott kérelemben kezdeményezheti. 3. § (1) Az alapfokú művészeti iskolákban és a felnőttoktatásban a tanítási év első és utolsó napját – a tanítási év első és utolsó hetének keretében – az igazgató határozza meg. (2) A szakképesítések megszerzésére való felkészítés a szakképző iskola azon szakképzési évfolyamain, amelyeken – a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvényben szabályozott esetekben – közismereti képzés nem folyik, február első hetében is megkezdhető (keresztféléves oktatásszervezés). A tanítási év első és utolsó napját az iskola igazgatója állapítja meg a 2. § (3) bekezdésének figyelembevételével úgy, hogy a tanítási napok száma a 2. § (2) bekezdésében foglaltaknak megfeleljen. (3) A tanítási év első féléve 2015. január 16-ig tart. Az iskolák 2015. január 23-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Az (1)–(2) bekezdésben meghatározott esetben az első félév utolsó napját az igazgató állapítja meg. Az értesítést ettől a naptól számított öt munkanapon belül kell megküldeni. (4) Az első félév és a tanítási év utolsó napját követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, 86
hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak. 3. Tanítási szünet a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok 4. § A tanítási évben – a tanítási napokon felül – a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt, a nappali oktatás munkarendje szerint működő középfokú iskolában hat munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni. 5. § (1) Az őszi szünet 2014. október 27-től 2014. október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2014. november 3. (hétfő). (2) A téli szünet 2014. december 22-től 2015. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő). (3) A tavaszi szünet 2015. április 2-től 2015. április 7-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2015. április 8. (szerda). (4) Az iskola az (1)–(3) bekezdésben meghatározott szünetek mellett – a tanítási év kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával – más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, valamint a szünetek kezdő és befejező napját módosíthatja, ha – a Nkt. 30. § (2)–(3) bekezdésében meghatározottak megtartásával – a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti. (5) A nemzetiségi oktatásban részt vevő iskolák az (1)–(3) bekezdésben meghatározott időpontoktól eltérhetnek, továbbá a (4) bekezdésben meghatározottak szerint a tanulók részére szünetet adhatnak, ha azt a nemzetiségi hagyományok vagy az anyanemzet hagyományai indokolják. (6) Az (1)–(5) bekezdésben szabályozott szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, az iskolának – szükség esetén – gondoskodnia kell a tanulók felügyeletéről. A felügyelet megszervezéséről több iskola közösen is gondoskodhat. (7) A jogszabály által országosan egységesen elrendelt munkanap-áthelyezést – az Nkt. 30. § (1) bekezdése értelmében – a nevelési-oktatási intézményekben is alkalmazni kell. 4. A vizsgák rendje 6. § (1) A középiskolai érettségi vizsgákat, a szakképző iskolai szakmai vizsgákat az 1. mellékletben foglaltak szerint kell megtartani. (2) Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év utolsó három hetében lehet vizsgát szervezni. A vizsga időpontját az iskola igazgatója határozza meg. 5. A középfokú iskolai, a kollégiumi és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2014/2015. tanévben 7. § A középfokú iskolai, a kollégiumi és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezését a 2. melléklet tartalmazza. 6. A tanulmányi versenyek 8. § (1) A 3. melléklet tartalmazza azoknak a tanulmányi versenyeknek a jegyzékét, amelyeket az oktatásért felelős miniszter által vezetett minisztérium (a továbbiakban: minisztérium) hirdet meg az iskolák részére, továbbá amelyeket pályáztatás nélkül anyagilag és szakmailag támogat.
87
(2) Az iskola a munkatervében határozza meg azokat a tanulmányi versenyeket, amelyekre felkészíti a tanulókat. (3) Az iskola a jegyzékben nem szereplő tanulmányi versenyre, továbbá diákolimpiára történő felkészítést akkor építheti be a munkatervébe, ha azzal a fenntartó, az iskolaszék, iskolaszék hiányában az iskolai szülői szervezet, az iskolai diákönkormányzat és az intézményi tanács egyetért. (4) A szakképzés tanulmányi versenyei tekintetében az (1) és a (3) bekezdésben foglaltakat azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a szakképesítésért felelős miniszter az általa kiírt szakmai tanulmányi versenyre vonatkozó felhívásnak a Magyar Közlöny mellékleteként megjelenő Hivatalos Értesítőben történő megjelentetéséről 2014. november 20-ig gondoskodik, egyúttal intézkedik a felhívásnak a kormányzati honlapon való közzétételéről. 7. Országos mérés, értékelés, szakmai ellenőrzés elrendelése 9. § (1) Az Nkt. 80. § (1) bekezdése alapján, a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet (a továbbiakban: miniszteri rendelet) 79. § (6) bekezdésében foglaltak szerint a 2014/2015. tanévben országos mérés, értékelés keretében meg kell vizsgálni a szövegértési és a matematikai eszköztudás fejlődését a hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. (2) A hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon a matematikai alapkészségek vizsgálatához szükséges mérőeszközt az adott nemzetiség nyelvén is rendelkezésre kell bocsátani azokban az iskolákban, ahol a matematika tantárgyat az adott nemzetiség nyelvén oktatják, és az (1) bekezdésben meghatározott mérést az adott nemzetiség nyelvén bonyolítják le. (3) Az (1) bekezdésben meghatározott méréseket, értékeléseket a Hivatal szervezi meg az Országos szakértői névjegyzékben szereplő szakértők bevonásával 2015. május 27-én. A mérés napja tanítási napnak minősül, amelyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai foglalkozás számukra nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére 2014. november 21-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. (4) A Hivatal 2016. február 29-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek, az intézményi és a fenntartói szintű elemzéseket a fenntartóknak, továbbá azokat honlapján nyilvánosságra hozza. A Hivatal az országos elemzést megküldi a minisztériumnak, amely azt 2016. április 29-ig a kormányzati honlapon nyilvánosságra hozza. (5) A miniszteri rendelet 135. §-a alapján a két tanítási nyelvű nevelést-oktatást folytató általános iskolában a Hivatal 2015. június 3-án szervezi meg azt a célnyelvi mérést, amely a hatodik évfolyamon a Közös Európai Referenciakeret (a továbbiakban: KER) szerinti A2 szintű, a nyolcadik évfolyamon az idegennyelv-tudást igazoló államilag elismert nyelvvizsgáztatásról és a külföldön kiállított, idegennyelv-tudást igazoló nyelvvizsgabizonyítványok Magyarországon történő honosításáról szóló 137/2008. (V. 16.) Korm. rendelet (a továbbiakban: Korm. rendelet) 2. számú mellékletében meghatározott KER szerinti B1 szintű nyelvtudást méri. A méréshez szükséges adatokat az érintett általános iskolák a Hivatal részére 2014. november 21-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. (6) A miniszteri rendelet 136. §-a alapján a két tanítási nyelvű nevelést-oktatást folytató középiskolában a Hivatal 2015. június 3-án szervezi meg azt a célnyelvi mérést, amely a tizedik évfolyamon a Korm. rendelet 2. számú mellékletében meghatározott KER szerinti B2
88
szintű nyelvtudást méri. A méréshez szükséges adatokat az érintett középiskolák a Hivatal részére 2014. november 21-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. (7) Az (5) bekezdésben foglalt iskolák kivételével az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében le kell folytatni a Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést. A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a vizsgálatot az iskola pedagógusai 2015. június 11-én végzik el a Hivatal által az iskolákhoz eljuttatott mérőeszközök alkalmazásával. Az iskola a vizsgálatot saját döntése alapján kiegészítheti az idegen nyelvi szóbeli tudásfelméréssel is az érintett tanulóknál. A tanulók által megoldott feladatok értékelését az iskola pedagógusai egységes javítókulcs felhasználásával végzik el. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére 2014. november 21-ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait 2015. június 30-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. (8) A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az általános iskolák 2014. október 10-ig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. Az igazgatók 2014. október 22-ig – a Hivatal által meghatározott módon – jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal 2014. december 5-ig kell elvégezniük. (9) Az Nkt. 80. § (9) bekezdése alapján a 2014/2015. tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A vizsgálatot az iskoláknak – az 1–4. évfolyamán tanulók kivételével – a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében 2015. január 5. és 2015. május 27. között kell megszervezniük. (10) Az általános, a középfokú iskola igazgatója az Nkt. 80. § (1) bekezdése alapján a 2013/2014. tanévben és a korábbi tanévekben megszervezett országos alapkészség, képesség mérésről a Hivatal által feldolgozott és közzétett tanulói és intézményi adatok alapján, feladatellátási helyenként elemzi az intézmény pedagógiai munkáját, különös tekintettel az azonos iskolatípusok országos átlagadataival való összehasonlításra, az iskola családi háttérindexéhez mért iskolai pedagógiai teljesítményekre, az iskola pedagógiai fejlesztő munkájának hatására, és a mérési eredmények időbeni változásaira. Ennek keretében az iskola igazgatója azonosítja az intézményi pedagógiai munka erősségeit, gyengeségeit és intézményi intézkedési tervben határozza meg az intézményi pedagógiai munka eredményességének fejlesztése érdekében szükséges intézkedéseket. Az elemzést is tartalmazó intézményi intézkedési tervet az igazgató 2015. június 10-éig készíti el, majd a nevelőtestület véleményének figyelembevételével 2015. június 30-ig véglegesíti és megküldi a fenntartójának. A fenntartó rendszeresen ellenőrzi az intézményi intézkedési tervben foglaltak teljesítését. 10. § (1) 2015. január 12-e és 2015. március 31-e között a köznevelési feladatellátásban résztvevő kollégiumok reprezentatív körét érintő szakmai ellenőrzés keretében meg kell vizsgálni: a) a Kollégiumi nevelés országos alapprogramja alapján a helyi kollégiumi program elkészítését, bevezetését és b) az adott tanévre történt kollégiumi felvételi eljárás szakszerűségét. (2) Az (1) bekezdés szerinti ellenőrzést a Hivatal folytatja le. Az ellenőrzésről készített jelentést a Hivatal 2015. június 30-ig küldi meg az oktatásért felelős miniszter részére. 89
8. Az országos mérés, értékelés alapján meghatározott tanulói képességszint-határok 11. § A 2012/2013. tanévben lefolytatott országos mérés, értékelés alapján meghatározott tanulói képességszint-határokat a 4. melléklet tartalmazza.
90
9. Záró rendelkezések 12. § Ez a rendelet 2014. szeptember 1-jén lép hatályba. 13. §2 14. §3 15. § Ez a rendelet 2016. június 1-jén hatályát veszti. 1. melléklet a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelethez I. Érettségi vizsgaidőszakok, vizsganapok 1. A 2014. évi október-novemberi írásbeli érettségi vizsgák 1.
A Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga
2.
nemzetiségi nyelv és irodalom
3.
magyar nyelv és irodalom
4.
egészségügyi alapismeretek, elektronikai alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, gépészeti alapismeretek, informatikai alapismeretek, kereskedelmi és marketing alapismeretek, környezetvédelmi-vízgazdálkodási alapismeretek, közgazdasági alapismeretek (elméleti gazdaságtan), közgazdasági alapismeretek (üzleti gazdaságtan), közlekedési alapismeretek (közlekedéstechnika), közlekedési alapismeretek (közlekedés-üzemvitel), mezőgazdasági alapismeretek, oktatási alapismeretek, vendéglátás-idegenforgalom alapismeretek matematika földrajz történelem latin nyelv angol nyelv
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
-
13. 14.
informatika orosz nyelv beás nyelv, bolgár nyelv, horvát nyelv, lengyel nyelv, lovári nyelv, román nyelv, szerb nyelv, szlovák nyelv, szlovén nyelv, ukrán nyelv, újgörög nyelv német nyelv belügyi rendészeti ismeretek
15. 16.
olasz nyelv kémia, gazdasági ismeretek, katonai alapismeretek
91
B Középszintű írásbeli érettségi vizsga nemzetiségi nyelv és irodalom magyar nyelv és irodalom, magyar mint idegen nyelv rajz és vizuális kultúra, szakmai előkészítő tárgyak
C Időpont 2014. október 10., 8.00 2014. október 13., 8.00
2014. október 13., 14.00
matematika földrajz történelem latin nyelv, héber nyelv angol nyelv filozófia informatika orosz nyelv, egyéb nyelvek
2014. október 14., 8.00 2014. október 14., 14.00 2014. október 15., 8.00 2014. október 15., 14.00 2014. október 16., 8.00 2014. október 16., 14.00 2014. október 17., 8.00 2014. október 17., 14.00
német nyelv mozgóképkultúra és médiaismeret, dráma, belügyi rendészeti ismeretek olasz nyelv kémia, katonai
2014. október 20., 8.00 2014. október 20., 14.00
2014. október 21., 8.00 2014. október 21., 14.00
17. 18. 19. 20.
alapismeretek, természettudomány, egyedileg akkreditált vizsgatárgyak spanyol nyelv biológia francia nyelv fizika, ének-zene, művészettörténet
spanyol nyelv biológia, társadalomismeret francia nyelv fizika
2014. október 22., 8.00 2014. október 22., 14.00 2014. október 27., 8.00 2014. október 27., 14.00
2. A 2014. évi október-novemberi szóbeli érettségi vizsgák
1. 2. 3.
A Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga szóbeli vizsgák -
B Középszintű szóbeli érettségi vizsga szóbeli vizsgák
C Időpont 2014. november 6-10. 2014. november 17-22.
3. A 2015. évi május-júniusi írásbeli érettségi vizsgák
1.
A Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga
2.
magyar nyelv és irodalom
3. 4. 5. 6. 7
matematika történelem angol nyelv német nyelv nemzetiségi nyelv és irodalom
8. 9.
informatika latin nyelv, héber nyelv
10. 11. 12. 13. 14. 15.
biológia társadalomismeret kémia földrajz belügyi rendészeti ismeretek
B Középszintű érettségi írásbeli vizsga magyar nyelv és irodalom, magyar mint idegen nyelv matematika történelem angol nyelv német nyelv nemzetiségi nyelv és irodalom latin nyelv, héber nyelv biológia kémia földrajz informatika ének-zene, művészettörténet, belügyi rendészeti ismeretek
92
C Időpont
2015. május 4., 8.00
2015. május 5., 8.00 2015. május 6., 8.00 2015. május 7., 8.00 2015. május 8., 8.00 2015. május 11., 8.00 2015. május 12., 8.00 2015. május 12., 14.00 2015. május 13., 8.00 2015. május 13., 14.00 2015. május 14., 8.00 2015. május 14., 14.00 2015. május 15., 8.00 2015. május 15., 14.00
16. 17. 18.
19. 20. 21. 22.
23. 24.
25.
fizika egészségügyi alapismeretek, elektronikai alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, faipari alapismeretek, gépészeti alapismeretek, informatikai alapismeretek, kereskedelmi és marketing alapismeretek, környezetvédelmivízgazdálkodási alapismeretek, közgazdasági alapismeretek (elméleti gazdaságtan), közgazdasági alapismeretek (üzleti gazdaságtan), közlekedési alapismeretek (közlekedéstechnika), közlekedési alapismeretek (közlekedésüzemvitel), mezőgazdasági alapismeretek, oktatási alapismeretek, vendéglátásidegenforgalom alapismeretek francia nyelv olasz nyelv -
spanyol nyelv orosz nyelv, arab nyelv, beás nyelv, bolgár nyelv, finn nyelv, holland nyelv, horvát nyelv, japán nyelv, kínai nyelv, lengyel nyelv, lovári nyelv, portugál nyelv, román nyelv, szerb nyelv, szlovák nyelv, szlovén nyelv, ukrán nyelv, újgörög nyelv gazdasági ismeretek, katonai alapismeretek
fizika rajz és vizuális kultúra szakmai előkészítő tárgyak
2015. május 18., 8.00 2015. május 18., 14.00
francia nyelv filozófia olasz nyelv mozgóképkultúra és médiaismeret, dráma spanyol nyelv orosz nyelv, egyéb nyelvek
2015. május 20., 8.00 2015. május 20., 14.00 2015. május 21., 8.00 2015. május 21., 14.00
katonai alapismeretek, természettudomány, pszichológia
2015. május 26., 14.00
2015. május 19., 8.00
2015. május 22., 8.00 2015. május 26., 8.00
4. A 2015. évi május-júniusi szóbeli érettségi vizsgák
1. 2. 3.
A Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga szóbeli vizsgák -
B Középszintű szóbeli érettségi vizsga szóbeli vizsgák
II. Szakmai vizsgaidőszakok, vizsganapok
93
C Időpont 2015. június 4-11. 2015. június 15-26.
1. A szakközépiskolákban, a szakiskolákban, a speciális szakiskolákban a szakmai vizsgák írásbeli, szóbeli és gyakorlati vizsgarészét, valamint írásbeli, interaktív, szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenységét – a 2-4. és a 6. pontban meghatározottak kivételével – az alábbi időben kell megszervezni: a) írásbeli vizsgarész, írásbeli és interaktív vizsgatevékenység: 2014. október 6-7-8-9-10. 8.00-tól szóbeli és gyakorlati vizsgarész, valamint szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység: 2014. október b) írásbeli vizsgarész, írásbeli és interaktív vizsgatevékenység: 2015. február 2-3-4-5-6. 8.00-tól szóbeli és gyakorlati vizsgarész, valamint szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység: 2015. február-március c) írásbeli vizsgarész, írásbeli és interaktív vizsgatevékenység: 2015. május 11-12-13-14-15. 8.00-tól szóbeli és gyakorlati vizsgarész: 2015. június szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység: 2015. május-június 2. A Honvédelmi Minisztérium illetékességi körébe tartozó iskolai rendszerű szakképzésben oktatott szakképesítések szakmai vizsgáinak írásbeli vizsgaidőpontja: 2015. június 10. 3. A Belügyminisztérium irányítása alá tartozó, iskolai rendszerű szakképzésben oktatott szakképesítések írásbeli, szóbeli és gyakorlati vizsgaidőpontjai: a) írásbeli: 2014. szeptember 26. 10.00 szóbeli és gyakorlati: 2014. október 8-10. b) írásbeli: 2015. január 5. 10.00 szóbeli és gyakorlati: 2015. január 12-16. c) írásbeli: 2015. május 27. 10.00 szóbeli és gyakorlati: 2015. június 10-26. 4. A vizsgaidőszak meghatározásánál a felsőfokú szakképzés esetén figyelembe kell venni a felsőoktatási intézmények vizsgarendjét. 5. Az egyes Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakképesítések szakmai vizsgájának írásbeli és interaktív vizsgatevékenységének szakképesítésenként, illetve tantárgyanként meghatározott vizsgaidőpontját, valamint a tételek átvételének idejét és módját a szakképesítésekért felelős miniszter közleményben teszi közzé. 6. A szakközépiskolákban a szakmai vizsgák írásbeli vizsgarésze, valamint írásbeli, interaktív vizsgatevékenysége 2015. május 28-án is megszervezhető (pótnap) abban az esetben, ha a vizsgázó szakmai vizsgát, valamint érettségi vizsgát is tesz, és az írásbeli vizsgák, továbbá az írásbeli vagy interaktív vizsgatevékenységek azonos napra eső időpontjai nem teszik lehetővé a mindkét vizsgán való részvételt. A vizsgaidőpontok egybeeséséről, a pótnap igénybevételének szükségességéről a szakközépiskola a vizsgabejelentés és tételigénylés megküldésével egyidejűleg értesíti a szakképesítésért felelős minisztert és a szakmai vizsga írásbeli tételét biztosító intézményt. 7. A HÍD II. programok keretében megszerezhető részszakképesítések írásbeli vizsgatevékenységeinek időpontja 2015. június 17., a további vizsgatevékenységeket 2015. június 30-ig kell megszervezni. 2. melléklet a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelethez
94
A középfokú iskolai, a kollégiumi és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2014/2015. tanévben
1. 2.
A Határidők 2014. 09. 12.
3.
2014. 09. 30.
4.
2014. 10. 15.
5.
2014. 10. 31.
6.
2014. 11. 14.
7.
2014. 12. 09.
8.
2014. 12. 11.
9.
2014. 12. 12.
10.
2015. 01. 16.
11. 12.
2015. 01. 17. 2015. 01. 17., 10.00 2015. 01. 17., 10.00
13.
14.
2015. 01. 22., 14.00
B Feladatok A minisztérium pályázatot hirdet az Arany János Tehetséggondozó Programjába, az Arany János Kollégiumi Programjába, valamint az Arany János Kollégiumi-Szakiskolai Programjába történő jelentkezésről. A Hivatal honlapján közlemény formájában nyilvánosságra hozza a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját. A középfokú iskolák a Hivatal által közzétett közleményben foglaltak szerint meghatározzák tanulmányi területeik belső kódjait és a Hivatal által meghatározott formában megküldik a Felvételi Központnak. A középfokú iskoláknak – amennyiben szervez, a kollégiumoknak – felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a köznevelés információs rendszerében. Az általános iskola szóban tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről. A Hivatal közzéteszi a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi központi írásbeli felvételi vizsgát szervező gimnáziumok, továbbá a nyolcadik évfolyamosok számára központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák jegyzékét. A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező – az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt – intézménybe. Az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázatok benyújtása. A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények eddig az időpontig jelentik a Hivatalnak – a Hivatal által meghatározott módon – a hozzájuk a központi írásbeli felvételi vizsgákra jelentkezettek alapján a feladatlap-igényüket. Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkezőkkel. Az általános felvételi eljárás kezdete. Központi írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban. Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középiskolákban. Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban, továbbá a kilencedik évfolyamra, valamint az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára 95
15.
2015. 01. 23.
16.
2015. 02. 05.
17.
2015. 02. 05.
18.
2015. 02. 13.
19. 20.
2015. 02. 13. 2015. 02. 1703. 06. 2015. 03. 11.
21.
23.
2015. 03. 1617. 2015. 03. 18.
24.
2015. 03. 23.
25.
2015. 03. 30.
26.
2015. 04. 02.
27.
2015. 04. 08.
28.
2015. 04. 17.
29.
2015. 04. 24.
22.
azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni. Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkező, a pótló írásbelin részt vett tanulókkal. A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák a Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat. Az Arany János Tehetséggondozó Programjában részt vevő intézmények a programra benyújtott pályázatok eredményéről – egymás egyidejű előzetes értesítésével és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Arany János Programirodájának bevonásával – értesítik az érintett törvényes képviselőket, tanulókat és általános iskolákat. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.) Jelentkezés a Belügyminisztérium által fenntartott iskolákba. A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében. A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét. A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában. Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak. A Felvételi Központ elektronikus formában megküldi a középfokú iskoláknak a hozzájuk jelentkezettek listáját ABC sorrendben. Az állami intézményfenntartó központ kijelöli a Köznevelési Hídprogramokat a következő tanévtől megvalósító középfokú intézményt vagy intézményeket, és erről tájékoztatja az általános iskolákat. A Felvételi Központ a módosító tanulói adatlapok alapján kiegészíti a jelentkezettek listáját. A középfokú iskola igazgatója az ideiglenes felvételi rangsort megküldi a Felvételi Központnak. A Felvételi Központ kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a középfokú iskoláknak (egyeztetett felvételi jegyzék). A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak.
96
30.
2015. 05. 0415.
31. 32.
2015. 05. 0408. 31. 2015. 05. 15.
33.
2015. 06. 01.
34.
2015. 06. 19.
35.
2015. 06. 2426. 2015. 07. 2808.14.
36.
37. 38.
2015. 08.03.28. 2015. 08. 31.
Rendkívüli felvételi eljárást kell tartani, ha az általános felvételi eljárás keretében a felvehető létszám 90%-ánál kevesebb tanulót vettek fel. A középfokú iskola igazgatója rendkívüli felvételi eljárást írhat ki. A 2015. 05. 15-ig megtartott rendkívüli felvételi eljárást meghirdető iskola igazgatója dönt a felvételi kérelmekről. A benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a fenntartónál. Az általános iskola értesítést küld a tanulóról a tanuló állandó lakhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatal, valamint az állami intézményfenntartó központ részére, amennyiben az Nkt. 14. § (2)-(3) bekezdése alapján kezdeményezi a tanköteles tanuló felvételét a Híd I. vagy Híd II. programba. Az állami intézményfenntartó központ kijelöl legalább egy, a megye területén működő Híd I. vagy Híd II. programban részt vevő köznevelési intézményt, amely a tanulót felveszi tankötelezettségének teljesítése érdekében. Beiratkozás a középfokú iskolákba és a Köznevelési Hídprogramba az iskola igazgatója által meghatározott időben. Beiratkozás a Honvédelmi Minisztérium fenntartásában lévő, kizárólag a honvédelemért felelős miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítésekre való felkészítést folytató szakképző iskolába. Beiratkozás a Belügyminisztérium által fenntartott rendészeti szakközépiskolákba. Pótbeiratkozás a Köznevelési Hídprogramokra.
3. melléklet a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelethez I. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és finanszírozott tanulmányi versenyek Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 1. Angol nyelv I. kategória 2. Angol nyelv II. kategória 3. Biológia I. kategória 4. Biológia II. kategória 5. Dráma 6. Filozófia 7. Fizika I. kategória 8. Fizika II. kategória 9. Földrajz 10. Francia nyelv I. kategória 11. Francia nyelv II. kategória 12. Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom 13. Informatika I. kategória 14. Informatika II. kategória
97
15. Kémia I. kategória 16. Kémia II. kategória 17. Latin nyelv 18. Magyar irodalom 19. Magyar nyelv 20. Matematika I. kategória 21. Matematika II. kategória 22. Matematika III. kategória 23. Mozgóképkultúra és médiaismeret 24. Művészettörténet 25. Német nemzetiségi nyelv és irodalom 26. Német nyelv I. kategória 27. Német nyelv II. kategória 28. Olasz nyelv I. kategória 29. Olasz nyelv II. kategória 30. Orosz nyelv 31. Rajz és vizuális kultúra 32. Román nemzetiségi nyelv és irodalom 33. Spanyol nyelv I. kategória 34. Spanyol nyelv II. kategória 35. Szerb nemzetiségi nyelv és irodalom 36. Szlovák nemzetiségi nyelv és irodalom 37. Szlovén nemzetiségi nyelv 38. Történelem II. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és támogatott tanulmányi versenyek Országos általános iskolai nemzetiségi tanulmányi versenyek a 7. és a 8. évfolyamos tanulók számára a) Nemzetiségi roma/cigány népismeret b) Horvát nemzetiségi nyelv és irodalom c) Nemzetiségi horvát népismeret d) Görög nemzetiségi nyelv és irodalom e) Nemzetiségi görög népismeret f) Német nemzetiségi nyelv és irodalom g) Nemzetiségi német népismeret h) Román nemzetiségi nyelv és irodalom i) Nemzetiségi román népismeret j) Szerb nemzetiségi nyelv és irodalom k) Nemzetiségi szerb népismeret l) Szlovák nemzetiségi nyelv és irodalom m) Nemzetiségi szlovák népismeret n) Szlovén nemzetiségi nyelv és irodalom o) Nemzetiségi szlovén népismeret
98
Művészeti Tanulmányi Versenyek Az alapfokú művészeti iskolák tanulói részére 1. XIII. Országos Lubik Imre Trombitaverseny 2. XIV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny 3. VIII. Országos Jeney Zoltán Fuvolaverseny 4. XIII. Országos Gitárverseny 5. VIII. Országos Rácz Aladár Cimbalomverseny és V. Országos Csembalóverseny 6. V. Országos Hárfaverseny 7. VIII. Országos Maros Gábor Ütőhangszeres szóló- és duóverseny 8. X. Országos Zongora Négykezes és Kétzongorás Verseny 9. XI. Országos Mélyrézfúvós Verseny 10. III. Országos Elektroakusztikus-zenei Verseny 11. V. Országos Harmonikaverseny 12. II. Országos Jazz-zenei Verseny 13. V. Országos Textil-, Bőr- és Kézműves Verseny 14. VI. Országos Festészetverseny 15. V. Országos Társastáncverseny (csoportok és táncospárok részére) 16. V. Országos Modern-, kortárstánc Verseny 17. V. Országos Néptáncverseny (szóló és páros) A művészeti szakközépiskolák és szakiskolák részére a) VI. Országos Énekverseny b) IX. Országos Zenekari Verseny c) V. Országos Hárfaverseny d) IV. Országos Népzenei Verseny e) XV. Országos Zongoraverseny f) XIV. Országos Oboa- és Fagott-verseny g) VI. Országos Klasszikus Balett- és Modern Tánc Verseny h) XXIV. Országos Rajzverseny i) XVIII. Országos Népművészeti Verseny j) XVIII. Országos Mintázásverseny III. Emberi Erőforrások Minisztériuma által anyagilag támogatott tanulmányi versenyek A sajátos nevelési igényű tanulók tanulmányi versenyei a) Hallássérült tanulók XXIX. országos Hanyvári Pál kommunikációs emlékversenye b) Hallássérültek XXXIII. Borbély Sándor országos tanulmányi versenye c) A tanulásban akadályozott tanulók nevelését, oktatását ellátó általános iskolák tanulóinak XV. országos komplex tanulmányi versenye d) XXXI. Koncz Dezső országos tanulmányi verseny az értelmileg akadályozott tanulók nevelését, oktatását ellátó általános iskolák tanulói számára e) Kazinczy-díj Alapítvány Péchy Blanka emlékére tanulmányi versenyei 99
f)„Szép Magyar Beszéd” verseny az 5-8. évfolyamos tanulók számára g)„Szép Magyar Beszéd” verseny a középfokú intézményekben tanulók számára h)„Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny 4. melléklet a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelethez A 2012/2013. tanévben lefolytatott országos mérés, értékelés alapján meghatározott tanulói képességszint-határok A tanulók képességszintjeinek határai a standard képességpontok skáláján (A képességszintek határértékeire eső képességpont esetén a tanuló teljesítményét a magasabb képességszintbe kell sorolni.) Matematika (egységesen a 6., a 8. és a 10. évfolyamon) - 1. alatti szint: 1168-ig - 1. szint: 1168-1304 - 2. szint: 1304-1440 - 3. szint: 1440-1576 - 4. szint: 1576-1712 - 5. szint: 1712-1848 - 6. szint: 1848-1984 - 7. szint: 1984-től. Szövegértés (egységesen a 6., a 8. és a 10. évfolyamon) - 1. alatti szint: 1071-ig - 1. szint: 1071-1211 - 2. szint: 1211-1351 - 3. szint: 1351-1491 - 4. szint: 1491-1631 - 5. szint: 1631-1771 - 6. szint: 1771-1911 - 7. szint: 1911-től. 5. melléklet a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelethez 1. A 37/2013. (V. 28.) EMMI rendelet 3. melléklet A 117. sorszámú Óvodai dajka megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alcím 2. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK pontja helyébe a következő rendelkezés lép: „1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 32 140 01 1.2. Szakképesítés megnevezése: Óvodai dajka 1.3. Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 1.4. Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az óraszám: 480-720” 2. A 37/2013. (V. 28.) EMMI rendelet 3. melléklet A 117. sorszámú Óvodai dajka megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alcím 4. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK pontja helyébe a következő rendelkezés lép: „4. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK
100
4.1.
4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8.
A B A szakképesítés szakmai követelménymoduljainak az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló kormányrendelet szerinti megnevezése azonosító száma 11470-12 Óvodai nevelési feladatok 11471-12 Óvodai gondozási feladatok 11472-12 Óvodai munkajog, munkavédelem 11497-12 Foglalkoztatás I. 11499-12 Foglalkoztatás II. 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság ”
6. melléklet a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelethez4 1
A rendelet a 15. § alapján hatályát vesztette 2016. június 1. napjával. A 13. § a 2010: CXXX. törvény 12. § (2) bekezdése alapján hatályát vesztette. 3 A 14. § a 40/2014. (V. 5.) EMMI rendelet 33. §-a alapján nem lép hatályba. 4 A 6. melléklet a 40/2014. (V. 5.) EMMI rendelet 33. §-a alapján nem lép hatályba. 2
101
8.10. OKTV versenynaptár Verseny megnevezése
Első forduló 2014/2015.
Második forduló 2015.
Döntő forduló 2015.
Dráma
december 2. (kedd)
február 23. (hétfő)
április 21. (kedd)
Földrajz
november 4. (kedd)
január 8. (csütörtök)
április 15. (szerda)
Magyar nyelv
november 12. (szerda)
január 21. (szerda)
március 30. (hétfő)
Mozgóképkultúra és médiaismeret
január 5. (hétfő)
---
március 2. (hétfő) és március 18. (szerda)
Művészettörténet
december 3. (szerda)
február 16. (hétfő)
április 22. (szerda)
Rajz és vizuális kultúra
január 8. (csütörtök)
február 20. (péntek)
március 20. (péntek)
Történelem
november 3. (hétfő)
január 6. (kedd)
április 14. (kedd)
Angol nyelv I. kategória
november 11. (kedd)
január 29. (csütörtök)
március 24. (kedd)
Angol nyelv II. kategória
november 11. (kedd)
február 5. (csütörtök)
március 25. (szerda)
Biológia I. kategória
november 20. (csütörtök)
február 16. (hétfő)
április 11. (szombat)
Biológia II. kategória
november 20. (csütörtök)
február 16. (hétfő)
április 11. (szombat)
Filozófia
január 27. (kedd)
március 11. (szerda)
április 17. (péntek)
Fizika I. kategória
november 13. (csütörtök)
február 12. (csütörtök)
március 28. (szombat)
Fizika II. kategória
november 13. (csütörtök)
február 12. (csütörtök)
március 28. (szombat)
Francia nyelv I. kategória
november 18. (kedd)
február 6. (péntek)
április 16. (csütörtök)
Francia nyelv II. kategória
november 18. (kedd)
február 6. (péntek)
április 16. (csütörtök)
Informatika I. kategória
november 19. (szerda)
február 7. (szombat)
március 14. (szombat)
Informatika II. kategória
november 6. (csütörtök)
január 10. (szombat)
február 28. (szombat)
Kémia I. kategória
november 17. (hétfő)
február 9. (hétfő)
március 21. (szombat)
Kémia II. kategória
november 17. (hétfő)
február 9. (hétfő)
március 21. (szombat)
Magyar irodalom
november 10. (hétfő)
február 10. (kedd)
március 31. (kedd)
Matematika II. kategória
november 27. (csütörtök)
január 28. (szerda)
március 23. (hétfő)
Német nyelv I. kategória
november 24. (hétfő)
február 2. (hétfő)
március 26. (csütörtök)
Pályázatos versenyek
Nem pályázatos versenyek
102
