Közlekedési ismeretek szakkör éves munkaterve a 2013/14-es tanévre
A szakkör helyszíne: Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola 4274, Hosszúpályi, Szabadság tér 30.
A szakkör elnevezése: Közlekedési ismeretek
A résztvevő korosztály: 10-11 éves, alsó tagozatos, 4. osztályos gyermekek
A résztvevő gyermekek száma: 12 fő
A szakköri foglalkozások száma: heti egy alkalom, összesen 36
A szakkör első foglalkozásának időpontja: 2013. szeptember 6.
Befejezésének várható időpontja: 2014. június
A szakköri foglalkozást tartó nevelő: Katona Krisztián
A foglalkozásokon használt eszközök: Könyvek, tesztlapok, információs kiadványok (Bence sorozat), audiovizuális eszközök, videokazetta, dvd, internetes felület idevonatkozó oldalai, prevenciós kisfilmek. Hosszúpályi, 2013. szeptember 2.
Katona Krisztián s.k
A tevékenység céljának, a fejleszteni kívánt készségek rövid leírása: Célja: A biztonságos közúti közlekedés igényének megalapozása. (Gyalogos, kerékpáros közlekedés, a korosztály sajátosságait figyelembe véve.) -
A szabályos, és biztonságos közlekedés iránti pozitív érzelmi viszony kialakítása. Jelzés a szülők felé, az iskola elhivatottságáról a téma iránt. Szülőként, (gyalog és kerékpárral közlekedőként is) akarjanak tenni a biztonságos közlekedés megvalósításáért. A kerékpáros, gyalogos közlekedés, mint a mindennapi testedzés része, a mozgás fontossága révén egészségvédő szerepet is ellát Helyi adottságok kiaknázása: gyalogátkelőhely, kresz-táblák, szabályok alkalmazása helyi viszonyok között.
A tevékenység módszertani leírása: - Felfedeztetéses tanulás: megfigyeltetés, tevékenykedtetés, beszélgetés, magyarázat. - Szemléltetés: élményszerzés, megfigyelés, élményszerzés, magyarázat. - Közvetlen tapasztalatszerzés: gyakorlati ismeretek átadásával. A tevékenység kimenete (a teljesítés követelményeinek leírása): - A gyermek szeresse meg a biztonságos közúti közlekedést (kerékpáros és gyalogos). - Tanuljon meg odafigyelni önmagára és másokra (közlekedésben résztvevő partnerekre). - Járjon jó példával korosztálya, és a kisebbek előtt, bennük is felkeltve az igényt a biztonságos, szabályos közlekedés iránt. A tevékenység sikeres megvalósításával elérni kívánt eredmények: -A helyes viselkedési, magatartási szokások gyakorlása -Pozitív társas viszony kialakítása, formálása, csapattudat erősítése - Szociális készségek fejlesztése: önuralom, előzékenység, együttműködés, kivárás - Elméleti és gyakorlati tapasztalatszerzés a tevékenység során - Szem-kéz koordináció fejlesztése - Téri érzékelés-észlelés fejlesztése - Értelmi képesség fejlesztése - Tapasztalati következtetések levonása - Ok- okozati összefüggések felismerése - Rövid távú memória fejlesztése - Közös tapasztalatszerzés
A tervezett tevékenység időbeni bontása: (Az egyes alkalmak leírása. Érintett témakörök, tervezett tevékenységek, módszerek rövid ismertetése.) -1. hét: Ismerkedés a szakkörön használt szemléltető- oktató eszközökkel. A társak megismerése, kötetlen beszélgetés: ki miért jelentkezett a szakkörre. -2. hét: A közlekedésről általában. A helyes közlekedési magatartás. A közlekedés története: a kezdetek. Tanítói ismeretközlés, kérdezz-felelek. -3. hét: A forgalomszabályzó közúti jelzések. Kresz táblák az útvonalak fajtái szerint. -4. hét: A forgalomszabályzó közúti jelzések. Fényjelző készülékek, útburkolati jelek és egyéb jelzések. -5. hét: Az eddig tanultak összefoglalása, tesztlapok kitöltése. Közlekedési játék. -6. hét: A gyalogosközlekedésről általában. Veszélyek a gyalogosközlekedésben. Helyes magatartási normák megbeszélése. -7.hét: Áthaladás az úttesten gyalogosként. A legfontosabb szabályok a biztonságos átkelés érdekében. Gyakorlati ismeretek nyujtása, a település gyalogátkelő helyének megtekintése. -8.hét: A tömegközlekedési eszközön való utazás szabályai. A tömegközlekedési eszközök áttekintése típusok szerint. Történelmi áttekintés. Olvasmány. -9.hét: Az eddigi ismeretek összefoglalása. Tesztlapok kitöltése, közlekedési játék. -10. hét: A kerékpáros közlekedésről általában. Történelmi áttekintés: a kerékpár, mint közlekedési eszköz fejlődéstörténete. -11.hét: Milyen idős kortól közlekedhetünk kerékpárral? A kerékpárosokra vonatkozó legfontosabb életkori, és útvonal szabályok. -12.hét: A kerékpár felépítése, műszaki és biztonságtechnikai felszerelései. Milyen felszereléssel vehetek részt a közúti forgalomban? -13.hét: Az eddigiek összefoglalása, kerékpáros totó kitöltése. Kerékpáros közlekedési játék. -14.hét: Kerékpárút használatának szabályai. Elméleti és gyakorlati ismeretek. A Hosszúpályiban található kerékpárutak megismerése, biztonságos használatuk szabályai.
-15.hét: A kerékpározás technikája. Gyakorlati ismeretek. Egyensúlyi kérdések, kanyarodási technikák. -16.hét: A közlekedés, és az időjárás kapcsolata. Megfelelő ruházat a gyalogos és kerékpáros közlekedésben résztvevők számára, évszak és időjárás függvényében. -17.hét: A segédmotoros kerékpár felépítése, műszaki ismeretek. A belsőégésű motorok. -18.hét: Közlekedés segédmotoros kerékpárral a forgalomban. Elméleti ismeretek. -19.hét: A vízi közlekedés szabályai és eszközei. Járművek a vízi közlekedésben. -20.hét: Biztonságban a vízen és a vízparton. Egészségvedelmi szabályok megbeszélése. -21. hét: Alapvető elsősegélynyujtási ismeretek. Tesztlapok kitöltése. Mi a teendő baleset esetén? -22. hét: A rendőr szerepe a közlekedés rendjének lebonyolításában. A rendőr jelzései. -23.hét: Kerékpáros ügyességi gyakorlatok megismerése, módszerek elsajátítása. A kerékpáros Iskola Kupa (KIK) szabályai, feladatai. -24.hét: Közlekedési társasjátékok. Érdekes feladatok, fejtörők. -25.hét: Biztonságosan közlekedem! Rajzos feladatmegoldás. -26.hét: A vasúti közlekedés. Történeti áttekintés. A vasút szerepe hazánk közlekedésében. -27.hét: A vasúti közlekedés szabályai. Utazási illemtan. -28.hét: A gyermekekkel, az idősekkel, a betegekkel és a kismamákkal szembeni közlekedési viselkedési szabályok. Illemszabályok megbeszélése. -29.hét: A légi közlekedés. Történeti áttekintés. A légi közlekedés szerepe hazánk közlekedésében. -30.hét: A légi közlekedés szabályai. Utazási illemtan. -31.hét: „Közlekedj Okosan!”, „Közlekedj Biztonságosan!” Közlekedési dokumentumfilmek megtekintése. Tanulságok megbeszélése, hibák kijavítása. -32.hét: Közdok filmek megtekintése 2. Gondold újra! Mit csinálnál másképp mint a film szereplői? -33.hét: „Bringázz a suliba!”, és Bringázz a munkába!” (BAM) programok ismertetése, népszerűsítése. -34.hét: A jövő útjain. Az elektromos, és környezetbarát járművek térhódítása. Környezettudatos életmód és a kerékpáros- gyalogos közlekedés kapcsolatrendszere.
-35.hét: Ó, IÓ, CIÓ! A vakáció, a nyár veszélyei, tekintettel a közlekedésben résztvevőkre. Nyaralási 1x1. Utazik a család. Kötetlen beszélgetés. -36.hét: Évzáró foglalkozás, ismétlés, kerékpáros kirándulás a Hosszúpályi Nagyerdőbe.
