1. súkromné gymnázium v Bratislave, Bajkalská 20, Bratislava

1. súkromné gymnázium v Bratislave, Bajkalská 20, Bratislava

1. Pozorne si prečítaj text ukážky č. 1. Správne podčiarkni v zátvorke veľké alebo malé písmeno a doplň ho na voľné miesto. Jasne rozlišuj veľké a malé písmená. Ukážka č. 1 Boli sme u strýka (R/r).......udolfa. Býva v (D/d)........evínskej (N/n)......ovej (V/v).......si. Strýko je starý mládenec. Nemá už ani jeden vlas na hlave, a preto stále nosí baretu. Kedysi bol školníkom (Z/z).......ákladnej školy, ale dnes je už dôchodca. Má psa s takým čudným menom – volá sa (D/d)........unaj. Nepomenoval ho však podľa rieky, ale podľa toho, že ho našiel neďaleko obchodného centra v meste (D/d).......unajská (S/s).........treda. Často sa s ním prechádza po (D/d).........unajskom nábreží alebo okolo (H/h)........radu (D/d)..........evín, odkiaľ je to iba na skok do strýkovej obľúbenej krčmičky na (N/n)..........ámestí (P/p).........ráce. Tam si vždy dá pohár chutného račianskeho vína a (D/d).........evínskymi uličkami sa vracia späť domov. 2. Vysvetli, čo znamená, že strýko je starý mládenec. …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………... 3. Napíš jedno prídavné meno, ktoré označuje strýkovu vlastnosť opísanú vo vete: Nemá už ani jeden vlas na hlave.

……………………………………………………………..

4. Zakrúžkuj jedinú správnu odpoveď. Strýkov pes v ukážke č. 1 dostal meno podľa: A. rieky.

B. mesta.

C. hradu.

D. nábrežia.

5. Vypíš z ukážky č. 1 jednu zdrobneninu, ktorá je utvorená od slova, ktoré je zároveň vzorom podstatných mien: …………………………………………………………………………... 6. Podčiarkni všetky prídavné mená, ktoré sa nedajú stupňovať: čudným, horského, vysoký, obchodnými, novej, obľúbenou, chutného, strýkova

8-ročné štúdium, verzia A, 14. máj 2012


Prečítaj si pokračovanie príbehu o strýkovi v ukážke č. 2: Ukážka č. 2 Keď dozrela čierna baza, strýko rozmýšľal, či nechať bobule vtákom, alebo ich nejako zužitkovať. Našiel päťlitrovú fľašu, do akej sa dávajú kvasiť uhorky, umyl ju a naoberal do nej veľa čiernych bobúľ. Išlo to rýchlo, úroda bola dobrá. Bobule stačilo iba odškrabať, samy padli do misy. Potom ich presypal do hrnca a prilial dva litre vody. Povedal si: „Mohol som to hne ď oberať do hrnca.“ Dal bobule variť, taký je predpis. Šírila sa vôňa. Strýko stále nemohol nájsť kuchársku knihu. Vedel iba toľko, že bobule sa varia a potom osladia, ale nič viac. Povedal nahlas psovi: „Keď človek začne zo zlého konca, nikdy nepríde na kraj.“ Hej, mal najprv nájsť v kuchárskej knihe návod, prečítať si ho, a potom by vedel, či môže víno dorobiť. Keď ju konečne našiel, prišiel na to, že nemá hrozienka. Tie tam tiež patria.

7.

Do nasledujúcej priamej reči správne doplň interpunkčné znamienka: Nuž

8.

čo

povedal

si

bude

to

bez

hrozienok

Vypíš z prvého odseku ukážky č. 2 štyri vybrané slová (aj odvodené): ……………………………………………………………………………………………………………...

9.

Vypíš z ukážky č. 2 dve slová s podobným významom, ako má slovo recept: ………………………………………..

…………………………………………..

10. a) Podľa ktoré vzoru sa skloňuje slovo bobule? ................................................................... b) Napíš slovo bobule v nominatíve jednotného čísla: .......................................................... 11. Uveď názov pádu, v ktorom bude podstatné meno, keď sa spojí s predložkou: k: ...................................................................

spred: ..............................................................

pre: ................................................................

v: .....................................................................



12. Prepíš vetu tak, aby boli všetky slová v množnom čísle: Tento človek si chodil do banky po výpis z účtu. …………………………………………………………………………………………………………….. 13. Zakrúžkuj jedno slovo, ktoré nemá podobný význam ako slovo niekde: kdesi

voľakde

nikde

hocikde

Prečítaj si koniec príbehu v ukážke č. 3: Ukážka č. 3 Bobule sa rozvarili, bolo ich treba pretlačiť. Strýko nemohol nájsť sito. Nazrel do kuchárskej knihy, či naozaj treba bobule cediť. A čo tam vidí: treba, ale cez handričku. Otvoril skriňu, hľadá handričku. „Tu je, potvora, teraz som ťa našiel, keď ťa nepotrebujem,“ zvolal strýko. Zbadal zimnú rukavicu, ľavú, bola zastrčená pod jednou inou rukavicou, palčiakom. Druhý palčiak bol už dávno stratený, ale s tým sa strýko zmieril. Tu vidí, že zo stola v kuchyni kvapká červená šťava. Palčiak i rukavicu nechal tak a hľadá miesto, odkiaľ tečie. Nadvihne hrniec s bazovými bobuľami nad hlavu: hej, hrniec má dierku. Treba čosi robiť. Preleje šťavu do iného hrnca. Potom vytláča šťavu cez utierku do fľaše. Pridáva cukor, kvasnice a ďumbier. Celý spotený si ide oddýchnuť. Berie do rúk nešťastnú kuchársku knihu a tu sa dozvie, že toto všetko treba ešte raz prevariť. Šťavu prelieva do hrnca, ale beda, zasa do toho deravého. Znova mu to syčí na sporáku – od toho taká vôňa. Kvôli chuti ešte pridáva klinčeky. „Čo s tebou?“ hovorí dobrému hrncu, o ktorom si myslí, že je deravý. Deravý je na sporáku. „Len vyhodiť!“ Vynesie hrniec do šopy. Keď šťava zovrie, preleje ju do fľaše. Fľaša pukne, je to len obyčajné sklo. Strýko rýchlo prelieva šťavu nazad do hrnca, aby mu ani kvapka nepadla na dlážku. Rozhnevaný ide na dvor, sadne si na lavičku a tam zaspí. Keď sa vráti, celá dlážka je krásne fialovomodrá. Na dne hrnca je len klin ček a niekoľko bobuliek, ktoré strýko nepretlačil. 14. Koho alebo čo oslovil strýko v ukážke č. 3 slovom potvora? …………………………………



15. V ktorej možnosti je slovo klinček použité v rovnakom význame ako v ukážke č. 3? Zakrúžkuj jedinú správnu odpoveď. A. Paťko podával klinčeky otcovi, ktorý nimi pritĺkal dosku pod okno. B. Dievčatá si na lúke uvili krásnu kyticu z margarétok, klinčekov a púpav. C. Babka pridáva do cesta na medovníčky aj aníz, mleté klinčeky a zázvor. D. Náš syn sa rád hráva v dielni so všelijakými klinčekmi, maticami a skrutkami.

16. V uvedenej vete zakrúžkuj tri spoluhlásky, ktoré sa vo výslovnosti spodobujú: Teraz som to všetko našiel, ke ď to nepotrebujem.

17. Ktoré tvrdenie o strýkovi vyplýva z ukážky č. 3? Zakrúžkuj jedinú správnu odpoveď. A. Je pokojný, aj keď sa mu práca nedarí. B. Je poriadkumilovný. C. Počas práce si musí oddýchnuť. D. Pri práci je dôsledný. 18. Ktoré tvrdenie vyplýva z ukážky č. 3? Zakrúžkuj jedinú správnu odpoveď. Na konci príbehu je dlážka v strýkovej kuchyni fialovomodrá, pretože: A. šťava mu z hrnca vykypela na zem, kým hľadal stratené rukavice. B. šťavu nechal pridlho syčať v hrnci na sporáku, až vykypela na zem. C. šťava mu vytiekla na zem cez deravý hrniec. D. šťava mu vytiekla na zem z puknutej fľaše.

TEST POKRAČUJE NA ĎALŠEJ STRANE



19. Pomôž strýkovi správne zoradiť pokyny na výrobu bazového vína podľa ukážok č. 2 a č. 3. Očísluj jednotlivé pokyny číslami 1 až 8 podľa poradia v recepte. Pozor! Dva pokyny do receptu nepatria. Označ ich písmenom X. A. Rozvarené ovocie precedíme a pridáme k nemu cukor, kvasnice a korenia.

…………….

B. Čerstvo obraté bobule pocukrujeme.

…………….

C. Pripravíme si potrebné pomôcky a suroviny.

…………….

D. Keď šťava zovrie, necháme ju trochu vychladnúť.

…………….

E. Obraté bobule vložíme do hrnca a prilejeme k nim potrebné množstvo vody.

…………….

F. Ovocie necháme kvasiť v hrnci aspoň do druhého dňa.

…………….

G. Šťavu prelejeme do fľaše a odložíme.

…………….

H. Pridáme hrozienka a varíme, kým sa ovocie nerozvarí.

…………….

I. Prečítame si recept na výrobu bazového vína v kuchárskej knihe.

…………….

J. Zmes znovu necháme prevariť.

…………….

KONIEC

TESTU



Do tohto rámika nepíš! 1.

Vypíš všetky dvojciferné čísla, ktoré majú súčet číslic 4.

2.

Sčítaj najväčšie dvojciferné číslo a najmenšie nepárne trojciferné číslo. Tento súčet zmenši o štvrtinu. Zapíš výsledné číslo. Miesto na výpočty:

Výsledok: ........................ 3.

Pri nástupe stálo v rade za sebou 11 chlapcov. Medzi každých dvoch susedných chlapcov sa postavili dve dievčatá. Koľko detí teraz stojí za sebou v tomto rade? Miesto na výpočty:

Výsledok: ........................ 4.

Tomáš cez víkend čítal knihu. Ak k počtu strán, ktoré prečítal Tomáš v sobotu, pripočítame 36 strán, ktoré prečítal v nedeľu, zistíme, že cez víkend prečítal spolu 62 strán. Koľko strán prečítal Tomáš v sobotu? Miesto na výpočty:

Odpoveď: V sobotu prečítal Tomáš ............... strán. Hodnotil(a): ___________________

Počet bodov: _____________

8-ročné štúdium, 23. máj 2008


5.

a) Napíš najväčšie číslo, ktoré po zaokrúhlení na stovky dáva 4700.

Odpoveď: ................... b) Napíš najmenšie číslo, ktoré po zaokrúhlení na stovky dáva 4700.

Odpoveď: ................... 6.

Palculienka je 9–krát menšia ako stonožka Božka. Stonožka meria 2 dm a 16 cm. Ko ľko centimetrov meria Palculienka? Miesto na výpočty:

Odpoveď: Palculienka meria .................. cm. 7.

Jožko premiestňoval autíčka z obývačky do detskej izby. Jeho sestra zistila, že premiestni za 8 minút 14 autíčok. a) Koľko autíčok premiestni takýmto tempom za jednu hodinu?

Odpoveď: Za jednu hodinu premiestni ..................... autíčok. b) Za koľko minút premiestni takýmto tempom 21 autíčok?

Odpoveď: 21 autíčok premiestni za ..................... minút. Hodnotil(a): ___________________

Počet bodov: _____________



8.

Janka, Marta a Ľubka sa hrajú hru na čísla. Janka hovorí: „Mne sa páčia jednociferné čísla.” Marta hovorí: „Mne sa páčia párne čísla.” Ľubka hovorí: „Mne sa páčia čísla, ktoré sa dajú deliť troma.” Spomedzi čísel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 vyber tie čísla, ktoré

a) sa páčia všetkým trom dievčatám: ......................................................................................

b) sa nepáčia ani jednej: .........................................................................................................

c) sa páčia Marte aj Ľubke, ale nepáčia sa Jane: .............................................................

9. Súrodenci Machovci cestovali na dovolenku 1 hodinu a 45 minút autobusom, 3 hodiny a 14 minút lietadlom. Nakoniec cestovali loďou toľko, o koľko dlhšie cestovali lietadlom ako autobusom. Ako dlho cestovali spolu? Výsledok uveď tak, ako sú zadané všetky údaje, teda v hodinách a minútach. Miesto na výpočty:

Odpoveď: Spolu cestovali .......... hodín a .......... minút.

Hodnotil(a): ___________________

Počet bodov: _____________



10. Napíš, akým číslom sme delili číslo 100, ak zvyšok po delení bol 14 a výsledok delenia bol menší ako 5. Miesto na výpočty:

Odpoveď: Číslo 100 sme delili číslom .................. . 11. Strana štvorca PALO je dlhá 10 cm. Kratšia strana obdĺžnika PETO meria 3 cm.

O

T

L

P

E

A

a) O koľko centimetrov je obvod štvorca PALO väčší ako obvod obdĺžnika PETO? Miesto na výpočty:

Úsečky na obrázku nezodpovedajú skutočným veľkostiam.

Odpoveď: Obvod štvorca PALO je o ............. cm väčší ako obvod obdĺžnika PETO. b) Aký je obsah obdĺžnika EALT? (Teda z koľkých štvorčekov so stranou 1 cm sa skladá obdĺžnik EALT?) Miesto na výpočty:

Odpoveď: Obsah obdĺžnika EALT je ..................... cm 2. Hodnotil(a): ___________________

Počet bodov: _____________



12. V geometrickej stavebnici sú guľôčky, štvorce a rovnako dlhé paličky (pozri obrázok). Maťko si z tejto stavebnice vymodeloval kocku, ktorú vidíš na obrázku. Postupoval tak, že najskôr vymodeloval kocku z paličiek, ktoré pospájal gulôčkami. Potom doplnil všetky steny - štvorce.

guľôčka

palička štvorec

a) Koľko guľôčok spotreboval Maťko na vymodelovanie celej tejto kocky? Pozor, na obrázku ich nevidíš všetky.

Odpoveď: Maťko spotreboval na vymodelovanie kocky .................. gu ľôčok.

b) Koľko štvorcov spotreboval Maťko na vymodelovanie celej tejto kocky? Pozor, na obrázku ich nevidíš všetky.

Odpoveď: Maťko spotreboval na vymodelovanie kocky .................. štvor čekov.

c) Koľko paličiek spotreboval Maťko na vymodelovanie celej tejto kocky? Pozor, na obrázku ich nevidíš všetky.

Odpoveď: Maťko spotreboval na vymodelovanie kocky .................. pali čiek. Hodnotil(a): ___________________

Počet bodov: _____________



13. Narysuj trojuholník ABC, ak strana AB je dlhá 8 cm, strana BC je dlhá 6 cm a strana AC je dlhá 5 cm. Na strane AC zvoľ bod T, rôzny od bodov A, C. Spoj úsečkou bod B s bodom T. Po narysovaní vypíš všetky úsečky, ktoré sú narysované na obrázku.

Vypíš všetky úsečky, ktoré sú teraz narysované na tvojom obrázku: ..................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................

Hodnotil(a): ___________________

Počet bodov: _____________

KONIEC TESTU.


1. súkromné gymnázium v Bratislave, Bajkalská 20, Bratislava

Recommend Documents