1. Pendidikan Islam Studi dan Pengajaran I. Uay Zoharudin II. Muhammad Iskandar

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang

penulis

:

uay zoharudin destedy mas ridowansyah yadi mulyadi sunyo adji purnomo

ukuran buku

:

17,6 x 25 cm

Uay Zoharudin Pendidikan Agama Islam / penulis, Uay Zoharudin ...[et al.] ; ilustrator, Muhammad Iskandar.— Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 4 jil.: ilus. ; 25 cm. untuk siswa Sekolah Dasar kelas II Termasuk bibliografi Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-575-2 (jil.2.6) 1. Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran II. Muhammad Iskandar

I. Uay Zoharudin 297.071

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penulis : Uay Zoharudin, Destedy Mas Ridowansyah, Yadi Mulyadi, Sunyo Adji Purnomo Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 B ebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025 Diperbanyak oleh ...

ii

Membaca Kalimat dalam Al -Quran

kata sambutan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional, sejak tahun 2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/ penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12 November 2010. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sebagai sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaikbaiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan

kata sambutan

iii

kata pengantar –mu‘alaikum…. assala kakak ucapkan selamat kepada kalian kalian sekarang sudah belajar di tingkat sekolah dasar buku yang kalian pegang ini berjudul pendidikan agama islam kalian akan belajar banyak misalnya tentang Al-Qur'an dan hadis kalian juga akan belajar akidah dan akhlak fiqih dan tarikh serta kebudayaan islam semoga kalian bisa memahaminya dengan baik belajarlah dengan tekun dan rajin agar kalian menjadi anak yang saleh akhirnya kakak ucapkan terima kasih kepada kalian guru dan orangtua kalian yang akan membimbing kalian dalam belajar semoga buku ini bermanfaat bagi semuanya –mu‘alaikum…. wassala penulis iv

kata pengantar

daftar isi kata sambutan .......................................................................... kata pengantar .......................................................................... daftar isi .................................................................................... pendahuluan ............................................................................. daftar gambar........................................................................... bab 1

bab 2

mengenal huruf Al-Qur'an ..................................

iii iv v vii ix 1

1 huruf hijaiyah ........................................... 2 2 tanda baca ............................................... 3 3 membaca huruf hijaiyah melalui kata ....... 8 asmaul husna ........................................................ 15 –n ............................................... 17 1 Ar-Rahma 2 Ar-Rah i m .................................................. 18 3 Al-Malik ................................................... 21 –m................................................. 4 As-Sala 23 – 5 Al-Khalik .................................................. 25 perilaku terpuji ..................................................... 33 1 rendah hati ............................................... 34 2 hidup sederhana ....................................... 36 3 adab buang air ........................................... 39 wudu ....................................................................... 47 1 niat wudu ................................................. 49 2 tata cara berwudu ...................................... 50 bacaan salat ......................................................... 59 1 niat .......................................................... 60 2 tata cara salat ........................................... 62 ulangan semester 1 ...................................... 81 •

•

bab 3

bab 4

bab 5

daftar isi

v

bab 6

membaca dan menulis Al-Qur'an ......................

85

1 membaca huruf hijaiyah bersambung ....... 86 2 menulis huruf bersambung ........................ 92 bab 7

asmaul husna ....................................................... 97 1 Al-Aziz ................................................... 98 2 As-Sami ' .................................................. 99 –s ............................................... 101 3 Al-Quddu – b ............................................... 103 4 Al-Wahha 5 Al-Gaffar

bab 8

.......................................... ... 105

perilaku terpuji ...................................................... 111 1 santun kepada guru ................................. 112 2 santun kepada tetangga .......................... 115

bab 9

gerakan salat......................................................... 123 1 gerakan salat ......................................... 124 2 mempraktikkan salat ............................... 129 ulangan semester 2 .................................... 148

daftar pustaka ........................................................................ glosarium .................................................................................. indeks ....................................................................................... Lampiran ..................................................................................

vi

152 153 154 155

daftar isi

pendahuluan buku pendidikan agama islam ini di dalamnya sangat lengkap kamu dapat dengan mudah memahaminya kamu akan belajar empat hal Al-Qur'an dan hadis aqidah dan akhlak fikih dan tarikh serta kebudayaan islam agar kamu mudah memahaminya yuk kita pahami dulu berikut ini 1

sistematika isi buku 1

judul bab

tema utama yang mencakup isi materi dalam satu bab

2 tujuan pembelajaran

2

tujuan setelah kamu memahami seluruh materi dalam tiap bab

3 uraian materi

3

gambaran isi atau pokok yang harus dipahami 4

pendahuluan

4 ilustrasi dan gambar ilustrasi dan gambar yang membantumu dalam memahami materi

vii

5 tugas

5

kegiatan untuk mengetahui sejauh mana pemahamanmu terhadap materi

6 hikmah amalan yang dapat kamu lakukan setelah belajar bab tersebut

6

7 latihan soal kegiatan akhir untuk melatih pemahamanmu

8 latihan semester kegiatan akhir untuk melatih pemahamanmu selama satu semester

7

9 glosarium berisi kata dan artinya yang sulit kamu pahami

10 indeks berisi kata kunci dalam memahami uraian materi

10

viii

8

9

pendahuluan

cara kamu belajar buku ini 1

bacalah basmallah sebelum belajar

2

perhatikan judul setiap bab nya

3

ingatlah tujuan pembelajaran yang harus dicapai

4

pahami dengan baik uraian materi

5

kerjakan tugas yang tersedia untuk mengukur kemampuanmu

6

cobalah kamu ikuti setiap amalan dalam kolom hikmah

7

baca kembali kolom rangkuman untuk mengingatkan materi

8

kerjakan latihan soal untuk mengukur kemampuanmu

9

lanjutkan belajar ke bab lain jika bab tersebut sudah kamu pahami

10 ucapkan hamdallah jika kamu selesai belajar

daftar gambar Gbr. 2.1 Gbr. 2.2 Gbr. 2.3 Gbr. 2.4 Gbr. 2.5 Gbr. 2.6 Gbr. 2.7 Gbr. 3.1 Gbr. 3.2

salah satu sikap bersyukur adalah bersedekah ............................... salat adalah salah satu bentuk ketakwaan ....................................... binatang harus kita sayangi ............................................................... kita harus menolong sesama ............................................................... berdoalah hanya kepada Allah ........................................................... belajarlah dengan rajin dan janganlah malas ................................ kita harus menghormati perbedaan yang ada ................................... aji adalah anak rajin namun tidak sombong ..................................... aji rajin mengaji dan beribadah ........................................................

daftar gambar

18 19 20 22 24 24 26 34 35

ix

Gbr. 3.3 Gbr. 3.4 Gbr. 3.5 Gbr. 3.6 Gbr. 3.7 Gbr. 4.1 Gbr. 4.2 Gbr. 4.3 Gbr. 4.4 Gbr. 4.5 Gbr. 4.6 Gbr. 4.7 Gbr. 4.8 Gbr. 4.9 Gbr. 5.1 Gbr. 5.2 Gbr. 5.3 Gbr. 5.4 Gbr. 5.5 Gbr. 5.6 Gbr. 5.7 Gbr. 5.8 Gbr. 7.1 Gbr. 7.2 Gbr. 7.3 Gbr. 7.4 Gbr. 7.5 Gbr. 8.1 Gbr. 8.2 Gbr. 8.3

x

keluarga deni sederhana rukun dan saling menyayangi ................. 37 deni biasa membawa bekal dari rumah ............................................. 38 masuk ke toilet harus kaki kiri dulu ................................................... 39 keluar dari toilet harus kaki kanan dulu ............................................ 40 batu kering dapat digunakan untuk bersuci jika tidak ada air ..... 41 awalilah berwudu dengan berniat .................................................... 49 membasuh telapak tangan .............................................................. 50 berkumur kumur ................................................................................ 51 menghirup air ke hidung .................................................................. 51 membasuh muka ................................................................................ 51 membasuh tangan .............................................................................. 52 mengusap kepala ............................................................................... 52 membasuh daun telinga .................................................................... 52 membasuh kedua kaki ....................................................................... 53 posisi takbiratul ihram ..................................................................... 63 posisi ruku‘ ....................................................................................... 68 posisi i'tidal ........................................................................................ 69 posisi sujud ......................................................................................... 70 posisi duduk antara dua sujud ......................................................... 71 posisi tasyahhud awal ......................................................................... 72 posisi tasyahhud akhir ........................................................................ 74 posisi salam ....................................................................................... 75 tadabur alam sebagai bukti kita mengenal sifat wajib bagi Allah Swt................................................................... 99 apapun yang kita bicarakan Allah Maha Mendengar ..................... 100 biasakan hidup berperilaku bersih ................................................. 102 memberikan sebagian rezeki merupakan wujud rasa syukur kita kepada Allah........................................................... 104 Allah akan mengampuni dosa setiap hambanya yang mau bertaubat ......................................................................... 106 bersikaplah santun kepada gurumu ............................................. 112 mintalah maaf apabila telah melakukan kesalahan ...................... 113 bersikap santun kepada guru mencerminkan perilaku terpuji ................................................................................. 114 daftar gambar

Gbr. 8.4 keluarga yang harmonis ................................................................... Gbr. 8 5 hormatilah orang yang lebih tua ..................................................... Gbr. 8.6 rukun dengan sesama merupakan perilaku terpuji ....................... Gbr. 9.1 posisi takbiratul ihram .................................................................... Gbr. 9.2 posisi ruku‘ ....................................................................................... Gbr. 9.3 posisi i'tidal ...................................................................................... Gbr. 9.4 posisi sujud ........................................................................................ Gbr. 9.5 posisi duduk iftirasy pada tasyahhud awal ....................................... Gbr. 9.6 posisi duduk tawarruk pada tasyahhud akhir .................................. Gbr. 9.7 posisi salam ....................................................................................... Gbr. 9.8 posisi takbiratul ihram .................................................................... Gbr. 9.9 posisi ruku‘ ........................................................................................ Gbr. 9.10 posisi i'tidal ....................................................................................... Gbr. 9.11 posisi sujud ........................................................................................ Gbr. 9.12 posisi duduk di antara dua sujud .................................................... Gbr. 9.13 posisi tasyahhud awal ......................................................................... Gbr. 9.14posisi salam ........................................................................................

daftar gambar

115 116 117 125 126 126 127 127 128 128 131 135 136 137 138 140 143

xi

xii

Al-Qur'an merupakan firman Allah kita harus memahami isi Al-Qur'an sebelum memahaminya kita harus bisa membacanya sekarang kita akan belajar mengenal huruf Al-Qur'an pelajarilah bab ini dengan saksama agar kalian dapat membaca Al-Qur'an dengan baik pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

1

Al-Qur'an adalah pedoman hidup pedoman yang harus dibaca setiap saat sebelum membaca Al-Qur'an dengan lancar kamu harus mengenal hurufnya huruf dalam Al-Qur'an disebut huruf hijaiyah yuk kita kenali huruf hijaiyah

1

huruf hijaiyah

huruf hijaiyah adalah huruf yang digunakan dalam Al-Qur'an huruf hijaiyah berjumlah 29 jika kamu sudah hafal huruf hijaiyah kamu akan lancar membaca Al-Qur'an yuk kita kenali satu per satu no

2

huruf arab

dibaca

no

1

alif

9

z al

2

ba

10

ra

3

ta

11

zay

4

sa

12

sin

5

jim

13

syin

6

ha

14

s ad

7

kha

15

dad

8

dal

16

ta

•

•

huruf arab

dibaca •

•

•

•

mengenal huruf Al-Qur'an

17

za

24

mim

18

'ain

25

nun

19

gin

26

wau

20

fa

27

ha

21

qaf

28

hamzah

22

kaf

29

ya

23

lam

•

2 tanda baca setelah kamu mengenal huruf hijaiyah kamu harus hafal tanda bacanya tanda baca dalam Al-Qur'an sangat beragam sekarang kamu akan belajar sebagian yaitu tanda baca fathah kasrah dan dhammah a

fathah

tentunya kamu sering melihat tanda garis lurus di atas huruf hijaiyah tanda tersebut adalah fathah jika huruf hijaiyah diberi tanda fathah huruf tersebut berbunyi a

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

3

no

huruf arab

huruf dibaca difathah

no

huruf arab

huruf dibaca difathah

1

a

16

ta

2

ba

17

za

3

ta

18

‘a

4

sa •

19

ga

5

ja

20

fa

6

ha

21

qa

7

kha

22

ka

8

da

23

la

9

za

24

ma

10

ra

25

na

11

za

26

wa

12

sa

27

ha

13

sya

28

a

14

sa

29

ya

15

da

4

•

•

•

•

•

•


tugas 1 yuk kita hafalkan huruf hijaiyah

b

1

bacalah satu per satu huruf hijaiyah

2

bacalah huruf hijaiyah yang memakai tanda baca fathah hafalkan sambil menggunakan nada gurumu akan membimbingmu

kasrah

tanda yang lainnya adalah tanda kasrah tanda kasrah sama dengan tanda fathah hanya posisinya di bawah huruf hijaiyah pasti kamu sudah hafal jika huruf hijaiyah diberi tanda kasrah huruf tersebut berbunyi i no

huruf arab

huruf dibaca dikasrah

no

huruf arab

huruf dibaca dikasrah

1

i

5

ji

2

bi

6

hi

3

ti

7

khi

4

si

8

di

•


•

5

9

zi

20

fi

10

ri

21

qi

11

zi

22

ki

12

si

23

li

13

syi

24

mi

14

si

25

ni

15

di

26

wi

16

ti

27

hi

17

zi •

28

i

18

'i

29

yi

19

gi

•

•

•

•

tugas 2 yuk kita hafalkan huruf hijaiyah

6

1

bacalah huruf hijaiyah yang memakai tanda baca kasrah

2

hafalkan sambil menggunakan nada gurumu akan membimbingmu


c

dhammah

nah tanda ini berbeda dari tanda sebelumnya tanda dhammah itu seperti huruf wau posisinya huruf ini di atas huruf hijaiyah pasti kamu sudah hafal jika huruf hijaiyah diberi tanda dhammah huruf tersebut berbunyi u

no

huruf huruf dibaca arab didhammah

no

huruf huruf dibaca arab didhammah

1

u

11

zu

2

bu

12

su

3

tu

13

syu

4

su

14

su

5

ju

15

du

6

hu

16

tu

7

khu

17

zu

8

du

18

'u

9

zu

19

gu

10

ru

20

fu

•

•

•


•

•

•

•

7

21

qu

26

wu

22

ku

27

hu

23

lu

28

u

24

mu

29

yu

25

nu

tugas 3 yuk kita hafalkan huruf hijaiyah 1

bacalah huruf hijaiyah yang memakai tanda baca dhammah

2

hafalkan sambil menggunakan nada gurumu akan membimbingmu

3 membaca huruf hijaiyah melalui kata sekarang pasti kamu lebih paham jenis jenis huruf hijaiyah huruf hijaiyah yang memakai tanda baca baik fathah kasrah atau dhammah yuk kita praktikkan membacanya kali ini kita belajar membaca suku kata 8


perhatikan contoh berikut dua huruf dibaca

huruf arab

dibaca

ba-fa

d a-z i

ba-la

ka-qi

ji-ka

lu-na

ha-ji

ma-la

sa-ja

ma-ya

•

•

huruf arab

•

tiga huruf dibaca

huruf arab

dibaca

a-la-ma

ja-mi-lu

ba-li-ta

ji-ta-ku

fa-h a-lu

qi-ma-ru

fa-ti-ha

sa-d i-qu

h a-ni-fa

tu-li-sa

•

•

•


•

huruf arab

•

9

tugas 4 bacalah huruf berikut dengan benar

tugas 5 bacalah huruf berikut dengan benar

10


rangkuman 1

huruf hijaiyah berjumlah 29 huruf

2

tanda baca yang kamu pelajari ada tiga tanda fathah kasrah dan dhammah

3

tanda fathah yaitu tanda garis lurus posisinya di atas huruf hijaiyah huruf hijaiyah yang terdapat tanda fathah dibaca a

4

tanda kasrah yaitu tanda garis lurus posisinya di bawah huruf hijaiyah huruf hijaiyah yang terdapat tanda fathah dibaca i

5

tanda dhammah yaitu tanda seperti huruf wau posisinya di atas huruf hijaiyah huruf hijaiyah yang terdapat tanda fathah dibaca u

hikmah Al-Qur'an penolong kita Nabi Muhammad bersabda bacalah Al-Qur'an Al-Qur'an akan menolong orang yang membacanya pada hari kiamat nanti

–h alh• amdulilla aku telah belajar membaca Al-Qur'an akan aku baca dan pahami isi Al-Qur'an


11

latihan soal kerjakan di buku tugasmu a pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat 1

huruf hijaiyah berjumlah ____ a 27 huruf b 28 huruf c 29 huruf

2

huruf hijaiyah ke-16 adalah ____ a b c

3

tanda baca garis lurus di atas huruf hijaiyah disebut ____ a fathah b kasrah c dhammah

4

tanda dhammah dibaca ____ a a b i c u

5

tanda kasrah berada di ____ huruf hijaiyah a atas b bawah c samping

12


6

huruf berikut a ti b ta c tu

7

huruf berikut a ki b qi c ka

8

kata berikut a b c

9

dibaca ____

dibaca ____

z a - di do - zi sa - t a •

•

•

•

•

•

kata berikut a b d

dibaca ____

dibaca ____

la - nu lu - na la - ni

10 kata berikut a d a - s i - ku b s a - d i - qu c za - d i - ku •

•

•

•

dibaca ____

•


13

b isilah pertanyaan berikut dengan tepat 1

ciri tanda baca fathah adalah ____

2

ciri tanda baca kasrah adalah ____

3

ciri tanda baca dhammah adalah ____

4

jika huruf hijaiyah berikut dibaca

5

14

menjadi ____

dibaca ____


Allah memiliki nama nama yang baik nama nama baik Allah disebut asmaul husna asmaul husna jumlahnya ada sembilan puluh sembilan kita akan belajar mengenal sebagian asmaul husna yuk kita belajar beberapa asmaul husna pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

15

Allah memiliki nama nama yang baik nama nama tersebut disebut asmaul husna nama nama tersebut menggambarkan betapa baiknya Allah yang menciptakan asmaul husna adalah Allah Hasyr/59 : 2 4 Allah berfirman dalam surah AlAl-H 24 •

huwall– ahul-kh– aliqul-b– ari'ul-mus aw-wiru lahul-asm– a'ul– – – – – h usn a yusabbihu lahu m a fis-sam aw ati wal-ard(i) wa huwal-‘azi zul-h aki m(u) •

•

•

•

•

ar tin tinyy a: Dialah Allah yang menciptakan yang mengadakan yang membentuk rupa Dia memiliki nama nama yang indah apa yang di langit dan di bumi bertasbih kepada-Nya dan Dialah yang Mahaperkasa Mahabijaksana 4) (Q.S. AlH asyr/59:2 asyr/59:24) Al-H •

sekarang kamu akan belajar memahami asmaul husna kamu akan memahami 5 asmaul husna –n Ar-Rah-im Al-Malik As-Sala –m Al-Kha –lik Ar-Rahma •

16

•

asmaul husna

1

Ar-Rah. ma–n

–n artinya Maha Pemurah Ar-Rahma nama baik ini melekat pada Allah karena Allah Maha Pemurah kepada siapapun 63 Allah berfirman dalam surah Al-Baqarah/2 : 1 163 •

wa il– ahukum il– ahuw w– ah id(un) – – – l a il aha ill a huwar-rahm– anur-rahi m(u) •

•

•

ar tin tinyy a: dan Tuhan kamu adalah Tuhan Yang Maha Esa tidak ada tuhan selain Dia Yang Maha Pengasih Maha Penyayang 63) (Q.S. Al-Baqarah/2 : 1 163)

Allah tidak membeda bedakan makhluk-Nya Allah Maha Pemurah kepada makhluk-Nya muslim ataupun nonmuslim laki laki ataupun perempuan kaya ataupun miskin anak anak ataupun orang tua semua makhluk di dunia ini diberi rezeki oleh Allah kita harus bersyukur kepada Allah kalau kamu mensyukuri nikmat Allah Allah akan menambahkan nikmat nikmat yang telah diberikan-Nya pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

17

jika kita tidak bersyukur terhadap nikmat Allah Allah akan memberi siksaan yang pedih jika kita mengingkari-Nya

Gbr 1 salah satu sikap bersyukur Gbr.. 2. 2.1 adalah bersedekah

2 Ar-Rah. im Ar-Rahim artinya Maha Penyayang kasih sayang Allah diberikan kepada semua makhluk-Nya Allah tidak pernah membeda bedakannya baik miskin ataupun kaya baik rakyat ataupun penguasa semuanya dipandang sama oleh Allah yang membedakan manusia adalah ketakwaannya 43 perhatikan firman Allah dalam surah Al-Baqarah/2 : 1 143 •

–fur rahi- m(un) . innall– aha bin-n– asi lara'u •

ar tin tinyy a: sungguh Allah Maha Pengasih Maha Penyayang kepada manusia (Q.S. Al-Baqarah/2 : 1 43) 143)

18

asmaul husna

Gbr Gbr.. 2.2 salat adalah salah satu bentuk ketakwaan

Allah mempunyai sifat Maha Penyayang kita juga harus memiliki rasa kasih sayang kasih sayang terhadap manusia kasih sayang terhadap binatang kasih sayang terhadap tumbuhan contoh kasih sayang terhadap manusia kamu menyayangi adikmu kamu menjaga adikmu dengan baik contoh lain adalah menolong temanmu jika temanmu dalam kesusahan kamu harus segera menolongnya jika temanmu kesulitan membaca kamu harus segera memberitahunya pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

19

contoh kasih sayang terhadap binatang kamu merawat binatang peliharaanmu memberikan makanan pada binatang itu memandikan binatang itu

Gbr Gbr.. 2.3 binatang harus kita sayangi

contoh kasih sayang terhadap tumbuhan kamu menyiram tumbuhan itu mencabuti rerumputan yang mengganggu Allah mempunyai nama Ar-Rahim artinya Allah Maha Penyayang kita juga harus memiliki sifat penyayang menyayangi semua makhluk Allah

tugas 1 1 2

20

sebutkan nama Allah yang berarti Maha penyayang kepada siapa saja kita harus berkasih sayang

asmaul husna

3

sebutkan masing masing 3 contoh a kasih sayang terhadap sesama b kasih sayang terhadap tumbuhan c kasih sayang terhadap bintang

3 Al-Malik Al-Malik artinya Maha Merajai Allah merajai semesta alam semua yang ada di alam ini tunduk dan patuh kepada Allah kekuasaan Allah atas seluruh alam ini mutlak dimiliki oleh Allah – 16 un/23:1 min n/23:11 minu Allah berfirman dalam Al-Qur'an surah Al-Mu Al-Mu'min

fa ta‘– alall– ahul-malikul-haqq(u), l– a il– aha ill– a huw(a), rabbul-‘arsyil-kari m(i) •

ar tin tinyy a: maka Mahatinggi Allah raja yang sebenarnya tidak ada Tuhan (yang berhak disembah) selain Dia Tuhan (yang memiliki) 'arsy yang mulia u n/23:1 16) (Q.S. Al-Mu'mi n– Al-Mu'min n/23:11


21

di dunia ini banyak penguasa misalnya bupati walikota gubernur presiden bupati menguasai masyarakat di kabupaten walikota menguasai masyarakat kota gubernur menguasai masyarakat seprovinsi presiden menguasai masyarakat senegara meskipun mereka semua menguasai rakyatnya ia harus tunduk pada kekuasaan Allah sebab Allah menguasai semua makhluk di dunia ini Allah mutlak merajai alam semesta ini Allah Maha Merajai alam semesta ini kita harus selalu tunduk dan patuh terhadap perintah-Nya kita harus melaksanakan segala perintah-Nya seperti salat lima waktu tepat waktu puasa wajib di bulan ramadan selalu berbuat kebajikan setiap waktu kita juga harus menjauhi segala larangan-Nya kita tidak boleh berbuat jahat kepada sesama

Gbr Gbr.. 2.4 kita harus menolong sesama

22

asmaul husna

tugas 2 sebagai ketua murid di kelasmu fulan melakukan hal yang tidak baik fulan berlaku kasar kepada temanmu bagaimana sikapmu kepada fulan

4 As-Sala–m –m artinya Maha Sejahtera As-Sala semua hal tentang kesejahteraan milik Allah kita sebagai makhluk-Nya sangat membutuhkan kesejahteraan dan keselamatan Allah Maha Pemberi Keselamatan keselamatan di dunia dan akhirat jika kita ingin selamat dunia akhirat patuhilah semua perintah-Nya jauhi juga semua hal yang dilarang-Nya H asyr/59 : 23 perhatikan surah AlAl-H •

huwall– ahul-laz i l– a il– aha ill– a huw(a), – – al-malikul-quddu sus-sal am(u) ar tin tinyy a: Dialah Allah tidak ada tuhan selain Dia. Maharaja Yang Mahasuci Yang Mahasejahtera (Q.S. AlH asyr/59:23) Al-H •

•


23

karena Allah Maha Sejahtera kita wajib berdoa kepada Allah agar kita terhindar dari semua azab terhindar dari siksaan dan malapetaka terhindar dari kerugian jika kita berdoa kepada Allah niscaya Allah akan mengabulkannya

Gbr 2.5 berdoalah hanya kepada Allah

a fir/40 : 60 Allah berfirman dalam surah G–

–ni- astajib lakum wa q– ala rabbukumud‘u ar tin tinyy a: dan Tuhanmu berfirman berdoalah kepada-Ku niscaya akan Aku perkenankan bagimu –fir/40 : 60) ( Q.S. G a Ga

kita diwajibkan untuk berusaha dalam apapun kita harus belajar dengan baik kita harus giat dalam belajar kita tidak boleh malas dalam belajar jika kita ingin selamat di dunia dan di akhirat beribadahlah kepada Allah dengan ikhlas lakukan semuanya karena Allah taala bagaimana sikap ikhlas beribadah itu jika kamu akan salat salatlah hanya karena Allah taala 24

Gbr Gbr.. 2.6 belajarlah dengan rajin dan janganlah malas asmaul husna

jangan sampai kamu mengerjakan salat karena ingin dilihat orang lain karena ingin dipandang rajin dan salih karena ingin dipuji oleh guru atau orangtua

tugas 3 1 2 3

sebutkan contoh ikhlas dalam beribadah mengapa kita harus bersikap ikhlas apa yang harus dilakukan supaya selamat dunia akhirat

5 Al-Kha–lik –lik artinya Maha Pencipta Al-Kha Allah Maha Pencipta segala hal karena Allah berkuasa atas segalanya Allah menciptakan yang tidak ada menjadi ada Allah menciptakan dunia ini dari yang tidak ada menjadi ada asin /36 : 8 1 Allah berfirman dalam surah Y– 81

awa laisal-laz i khalaqas-sam– aw– ati wal-arda biq– adirin – ‘al a ay yakhluqa mis lahum, bal– a wa huwal-khall– aqul-‘ali m(u) •

•


•

25

ar tin tinyy a: Dan bukankah (Allah) yang menciptakan langit dan bumi mampu menciptakan kembali yang serupa itu (jasad mereka yang sudah hancur itu) benar dan Dia Maha Pencipta Maha Mengetahui – (Q.S. YYa a sin/36 : 8 1) 81)

Allah sangat berkuasa menciptakan makhluk-Nya dari bentuk rupa warna kulit dan lain lain kamu berbeda mukanya dengan kakakmu kamu lebih pendek dari kakakmu kulit bapakmu lebih putih darimu itu semua adalah ciptaan Allah

Gbr Gbr.. 2.7 kita harus menghormati perbedaan yang ada

semua makhluk yang ada di dunia ini diciptakan semuanya oleh Allah manusia binatang dan tumbuhan diciptakan oleh Allah begitu juga dengan langit bumi laut darat 26

asmaul husna

meskipun kita berbeda beda kita harus saling menghormati yang membedakan hanyalah ketakwaan at/49:13 Hujur– sebagaimana firman Allah dalam surah AlAl-H •

inna akramakum ‘indall– ahi atq– akum ar tin tinyy a: Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. at /49:13) (Q.S. AlH uju ujurr – Al-H •

Allah Maha Pencipta kita adalah ciptaan-Nya sebagai ciptaan-Nya kita wajib beribadah menjalankan segala perintah-Nya menjauhi segala larangan-Nya rangkuman 1

–n artinya Maha Pemurah Ar-Rahma nama baik ini melekat pada Allah karena Allah Maha Pemurah kepada siapapun •


27

2

Ar-Rah i m artinya Maha Penyayang kasih sayang Allah diberikan kepada semua makhluk-Nya •

3

Al-Malik artinya Maha Merajai Allah Maha Merajai semesta alam

4

–m artinya Maha Sejahtera As-Sala semua hal tentang kesejahteraan milik Allah

5

–lik artinya Maha Pencipta Al-Kha Allah Maha Pencipta segala hal

hikmah Allah Maha Penyayang Allah Maha Penyayang Allah Maha Pengasih tanpa membeda bedakan manusia

–h alh• amdulilla aku sekarang paham asmaul husna aku akan menyayangi sesama aku akan menolong sesama

28

asmaul husna

latihan soal kerjakan di buku tugasmu a pilihlah salah satu jawaban yang tepat 1

–n artinya ____ Allah memiliki nama Ar-Rahma a Maha Pemurah b Maha Pencipta c Maha Sejahtera

2

Allah akan menambah nikmat bagi orang yang ____ a ingkar b bersyukur c khianat

3

yang membedakan manusia di hadapan Allah adalah ____ a warna kulitnya b ketakwaannya c kekayaannya

4

•

Ar-Rahim mempunyai arti ____ a Maha Merajai b Maha Penyayang c Maha Kuasa •


29

5

Maha Merajai adalah arti sifat Allah ____ –n a Ar-Rahma b Al-Malik –m c As-Sala •

6

melaksanakan salat karena Allah berarti ____ a ikhlas b ingin dipuji orang lain c ingin disenangi teman

7

yang berarti Allah Maha Pencipta adalah ____ –n a Ar-Rahma –lik b Al-Kha –m c As-Sala •

8

kewajiban kita sebagai makhluk kepada Allah adalah ____ a diam b beribadah c mengingkarinya

9

Allah memiliki nama Maha Sejahtera artinya ____ a Al-Malik –m b As-Sala –n c Ar-Rahma •

10 jika kita ____ niscaya Allah akan mengabulkannya a berdoa b diam c bergerak 30

asmaul husna

b isilah jawaban berikut dengan benar 1 2 3 4 5

arti asmaul husna adalah ____ Allah memiliki nama Ar-Rahim artinya ____ tidak ada tuhan selain ____ contoh kasih sayang terhadap tumbuhan adalah ____ contoh kasih sayang terhadap hewan adalah ____ •

c isilah teka teki berikut sesuai pertanyaan 11

44 11

22

22

33

mendatar 1 2

nama Allah yang berarti Maha Pencipta ____ husna (nama Allah yang bagus)


31

menurun 1 2 3 4

32

nama Allah yang berarti Maha pemurah Al ____ (berarti nama Allah yang Maha Merajai) tiada tuhan selain ____ kita harus ____ dalam beribadah kepada Allah

asmaul husna

setiap umat islam wajib berperilaku terpuji pada bab ini kita akan belajar perilaku terpuji yuk kita belajar bab ini amalkanlah perilaku terpuji ini dalam keseharianmu tunjukkanlah bahwa islam adalah agama mulia pendidikan agama islamuntuk sekolah dasar kelas II

33

sekarang kita akan belajar sikap terpuji kita akan mempelajari sikap rendah hati kita juga akan mempelajari hidup sederhana selain itu kita juga akan belajar adab buang air

1

rendah hati

aji sekarang kelas 2 aji senang belajar di kelas 2 aji mempunyai banyak teman aji senang dengan teman temannya aji adalah anak yang rajin aji juga anak yang pintar namun aji tidak pernah sombong aji tidak pernah merendahkan orang lain aji selalu bersikap rendah hati

Gbr 1 aji adalah anak rajin namun tidak sombong Gbr.. 3. 3.1

34

perilaku terpuji

keluarga aji berkecukupan kebutuhan aji selalu terpenuhi namun aji tidak pernah tinggi hati aji selalu rendah hati aji selalu membantu orang yang membutuhkan aji ikhlas melakukannya begitu pula keluarganya aji juga merupakan anak yang saleh aji selalu mengerjakan salat walaupun usianya baru 7 tahun aji juga rajin mengaji aji tidak pernah sombong akan hal itu aji melakukannya karena Allah semata

Gbr Gbr.. 3.2 aji rajin mengaji dan beribadah

kita harus mencontoh aji kita tidak boleh bersikap sombong sombong adalah pekerjaan setan islam mengajarkan untuk bersikap rendah hati rendah hati dalam islam disebut tawadu kebalikan rendah hati adalah tinggi hati pendidikan agama islamuntuk sekolah dasar kelas II

35

tinggi hati disebut juga sombong atau takabur bersikaplah rendah hati namun janganlah bersikap rendah diri ur q– a n/25:63 Allah berfirman dalam surah Al-F Al-Fur urq

–na ‘alal-ardi wa ‘ib– adur-rahm– anil-laz i na yamsyu –na q– – sal– haunaw-wa iz– a kh– at abahumul-j– ahilu alu am– a(n) •

•

•

•

•

ar tin tinyy a adapun hamba hamba Tuhan Yang Maha Pengasih itu adalah orang-orang yang berjalan di bumi dengan rendah hati dan apabila orang orang bodoh menyapa mereka (dengan kata kata yang menghina) mereka mengucapkan salam (Q.S. Al-F ur q –a n/25:63) Al-Fur urq

2 hidup sederhana aji mempunyai banyak teman ada yang kaya dan ada yang kekurangan aji berteman baik dengan semuanya salah satu temannya bernama deni 36

perilaku terpuji

deni berteman baik dengan aji deni juga anak yang baik deni termasuk anak yang pintar dan saleh deni mempunyai satu orang kakak dan satu orang adik deni hidup bahagia dalam keluarganya mereka hidup rukun dan saling menyayangi keluarga deni hidup sederhana mereka tidak pernah berfoya foya dan tidak pernah bermewah mewahan meskipun keluarganya dalam kecukupan

Gbr Gbr.. 3.3 3.3. keluarga deni sederhana rukun dan saling menyayangi

deni tidak pernah boros deni hanya membeli barang yang penting uang jajannya disisihkan untuk ditabung uang jajannya juga disisihkan untuk sedekah pendidikan agama islamuntuk sekolah dasar kelas II

37

jika tidak punya uang jajan deni tidak pernah memaksa pada orangtuanya deni biasa membawa bekal dari rumahnya deni jadi bisa mengurangi jajan deni senang bermain deni juga senang mempunyai mainan deni tidak pernah memaksa orangtuanya untuk membeli mainan bahkan deni suka membuat mainannya sendiri

Gbr Gbr.. 3.4 deni biasa membawa bekal dari rumah

kita harus mencontoh deni kita harus hidup sederhana islam mengajarkan untuk hidup sederhana islam melarang hidup berfoya foya islam melarang hidup boros orang yang boros itu adalah temannya setan – a ' /1 7:2 7 Allah berfirman dalam surah Al-Isr Al-Isra /17 27

– ikhw– innal-mubaz z iri na k– anu anasy-syay– at i n(i), –r– wa k– anasy-syait– anu lirabbihi kafu a(n) • •

•

•

ar tin tinyy a sesungguhnya orang orang yang pemboros itu adalah saudara setan dan setan itu sangat ingkar kepada Tuhannya a ' /1 7 : 2 7) (Q.S. Al-Is 27) Al-Isrr– /17

38

perilaku terpuji

3 adab buang air a

buang air kecil

saat belajar agama islam aji meminta izin untuk ke toilet aji minta izin dengan santun dan hormat pak guru pun mengizinkannya aji pergi ke toilet aji teringat pesan gurunya aji ingat adab buang air aji masuk ke toilet aji mendahulukan kaki kirinya kemudian kaki kanannya saat hendak masuk ke toilet aji membaca doa masuk toilet doanya adalah sebagai berikut

Gbr Gbr.. 3.5 masuk ke toliet harus kaki kiri dulu

All– ahumma inni a'– uz ubika minal khubusi wal-khab– aisi •

•

•

ar tin tinyy a aku berlindung kepada Allah dari setan perempuan dan setan laki laki

pendidikan agama islamuntuk sekolah dasar kelas II

39

aji hendak buang air kecil aji buang air kecil sambil jongkok aji tidak menghadap kiblat aji juga tidak berbicara saat di toilet setelah buang air kecil aji membasuh kubulnya aji basuh dengan air bersih aji basuh sampai benar benar bersih aji juga menyiram air kencingnya

Gbr 3.6 keluar dari toilet harus kaki kanan dulu

aji hendak keluar dari toilet aji mendahulukan kaki kanannya aji membaca doa keluar toilet doanya adalah sebagai berikut

alhamdulill– ahil laz i az haba ‘annil az– a wa ‘– af– ani •

•

•

•

ar tin tinyy a segala puji bagi Allah yang telah menghilangkan dariku gangguan (kotoran) ini dan telah menyehatkan aku

suatu saat deni pun hendak buang air kecil deni melakukan adab buang air seperti aji pada saat itu tidak ada air deni pun teringat ajaran gurunya 40

perilaku terpuji

deni lalu mengambil batu kering deni gunakan batu itu untuk membasuh kubulnya b

buang air besar

seperti halnya buang air kecil buang air besar juga ada adabnya janganlah buang air besar di sembarang tempat buang air besarlah di toilet jangan lupa membaca doa masuk toilet dahulukanlah kaki sebelah kiri saat buang air besar janganlah kalian menghadap kiblat jangan pula di tempat yang terbuka saat di toilet janganlah kalian berbicara jangan pula membaca ayat Al-Qur'an setelah buang air besar cucilah dubur kalian dengan air bersih cucilah sampai bersih jika tidak ada air gunakanlah batu yang bersih dan kering gunakanlah batu sebanyak 3 buah

Gbr Gbr.. 3.7 batu kering dapat digunakan untuk bersuci jika tidak ada air

saat keluar toilet dahulukanlah kaki kanan janganlah lupa membaca doa keluar toilet pendidikan agama islamuntuk sekolah dasar kelas II

41

rangkuman

42

1

kita harus mempunyai sikap rendah hati rendah hati adalah tidak sombong kita juga harus hidup sederhana kita tidak boleh hidup berfoya foya

2

buang air ada adabnya buang airlah pada tempatnya janganlah buang air di sembarang tempat

3

masuk toilet dahulukan kaki kiri bacalah doa masuk toilet keluar toilet dahulukanlah kaki kanan bacalah doa keluar toilet

4

saat di dalam toilet kita tidak boleh berbicara kita juga tidak boleh membaca kalimat Al-Qur'an

5

setelah buang air kecil basuhlah kubul sampai bersih setelah buang air besar cucilah dubur sampai bersih jika tidak ada air gunakanlah batu bersih membersihkan kubul dan dubur disebut istinja

perilaku terpuji

hikmah perilaku terpuji islam mengajarkan kerendahan hati islam mengajarkan hidup sederhana islam mengajarkan kebersihan dan keindahan alangkah indahnya islam

insya Allah aku akan biasakan melaksanakan perilaku terpuji ini

latihan soal kerjakan di buku tugasmu a pilihlah jawaban yang paling tepat 1

salah satu sikap terpuji adalah ____ a sombong b rendah diri c rendah hati


43

2

sikap yang harus kita hindari contohnya ____ a rendah hati b hidup sederhana c hidup bermewah mewah

3

sombong adalah pekerjaan____ a b c

ulama setan anak saleh

4

jika kita menjadi juara kelas hendaknya kita____ a menjadi tinggi hati b tetap tawadu c sombong

5

lawan dari hidup sederhana adalah____ a hidup miskin b hidup berfoya foya c rendah diri

6

orang yang suka boros adalah temannya____ a b c

7

setan malaikat anak saleh

bacaan doa masuk toilet adalah____ a All– ahumma lakasumtu wa bika – amantu - – – b Allahumma inni a'u z ubika minal khubusi wal-khab– ais i – c Allahumma bariklan– a fim– a razaqtan– a – – – waqin a az abannar •

•

•

•

44

perilaku terpuji

8

bacaan doa keluar toilet adalah____ a assal– amu‘alaikum b gufr– anaka – c Allahu akbar

9

saat masuk toilet kita harus mendahulukan kaki sebelah____ a kanan b kiri c yang mana saja

10 membersihkan kubul atau dubur disebut____ a wudu b istinja c tayamum

b lengkapilah kalimat di bawah ini 1

rendah hati artinya___

2

kebalikan dari rendah hati adalah____

3

hidup sederhana artinya____

4

saat masuk toilet dahulukan kaki sebelah____

5

istinja artinya____


45

c bermain sambil belajar carilah jalan yang benar hingga sampai rumah ikutilah lingkaran yang berisi pernyataan yang benar janganlah mengarah kepada lingkaran dengan pernyataan salah ikutilah lingkaran yang benar hingga sampai ke rumah kita harus bersikap sombong

kita harus bersikap rendah hati

dahulukan kaki kiri jika masuk toilet

dahulukan kaki kanan jika masuk toilet

berbicaralah saat di toilet

kita harus hidup sederhana

bertinggi hatilah janganlah berbicara saat di toilet bersikaplah rendah diri

46

perilaku terpuji

islam adalah agama yang suci islam mengajarkan kita untuk selalu bersuci pada bab ini kita akan belajar berwudu wudu adalah kegiatan menyucikan diri yuk kita belajar berwudu dengan saksama pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

47

sebelum kamu salat tentunya kamu melakukan wudu dulu wudu adalah menyucikan diri dari hadas kecil wudu harus sesuai dengan aturan islam wudu diperintahkan oleh Allah Allah memberi perintah dalam Al-Qur'an M– a'idah/5:6 surah AlAl-M

– iz– – fagsilu – Y– a ayyuhal-laz ina – amanu a qumtum ilas-salati –hakum wa aidiyakum ilal-mar– wuju afiqi wamsah– u – biru'usikum wa arjulakum ilal-ka‘bain(i), •

•

•

•

•

ar tin tinyy a wahai orang orang yang beriman apabila kamu hendak melaksanakan salat maka basuhlah wajahmu dan tanganmu sampai ke siku dan sapulah kepalamu dan (basuh) kedua kakimu sampai ke kedua mata kaki (Q.S. Al-M – a 'idah/5:6)

sebelum kita berwudu awali segala sesuatunya dengan niat bagaimana niat berwudu itu bacalah materi berikut dengan saksama 48

wudu

1

niat wudu

Gbr 1 awalilah berwudu dengan berniat Gbr.. 4. 4.1

ketika sore hari aji langsung mandi aji tidak lupa berwudu untuk menunaikan salat magrib aji teringat dengan mata pelajaran agama islam bahwa sebelum salat kita harus wudu wudu harus dilaksanakan dengan tertib aji pun mengingat ingat niat wudu berikut

nawaitul wud– u'a liraf‘il hadasil asgari fardal lill– ahi ta‘– al– a •

•

•

•

•

ar tin tinyy a saya niat berwudu untuk menghilangkan hadas kecil karena Allah ta'ala


49

tugas 1 yuk kita hafalkan doa niat wudu mintalah temanmu membacakan niat wudu kamu harus mendengarkannya dengan baik lakukan secara bergantian kamu membacakan niat wudu temanmu mendengarkan

2 tata cara berwudu aji hendak berwudu aji teringat tata cara wudu tata cara wudu adalah sebagai berikut a

membaca basmalah

sambil membaca basmalah

bismill– ahir - rahm– anir - rahim •

•

basuhlah kedua telapak tangan hal yang harus kamu ingat selalu dahulukan tangan yang kanan setelah itu basuhlah tangan yang kiri 50

Gbr Gbr.. 4.2 membasuh telapak tangan wudu

b

ber kumur kkumur umur berk

masukkan air ke mulut lalu putar di dalam dan buanglah

Gbr Gbr.. 4.3 berkumur kumur

c

menghirup air dengan hidung

isaplah air dengan hidung isaplah pelan pelan janganlah mengisap terlalu dalam lalu keluarkan

d

membasuh muka

Gbr Gbr.. 4.4 menghirup air ke hidung

gerakan selanjutnya adalah membasuh muka ketika membasuh muka bacalah niat berwudu yang telah kamu hafal basuhlah dari ujung kepala di atas sampai bagian dagu yang bawah dari batas telinga kanan sampai telinga kiri lakukan sebanyak tiga kali

Gbr Gbr.. 4.5 membasuh muka pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

51

e

membasuh tangan

basuhlah tangan sampai kedua siku basuhlah sebanyak tiga kali jangan sampai lupa dahulukan basuh tangan kanan setelah itu basuhlah tangan kiri Gbr Gbr.. 4.6 membasuh tangan

f

mengusap kepala

usaplah kepala sebanyak tiga kali usaplah dari bagian kepala depan sampai kepala bagian belakang lalu usapkan kembali dari belakang sampai depan

g

Gbr Gbr.. 4.7 mengusap kepala

membasuh daun telinga

basuhlah kedua telingamu lakukan dengan telunjuk dan ibu jarimu kemudian masukkan telunjukmu ke telinga usapkan kembali ibu jarimu ke daun telinga h

Gbr Gbr.. 4.8 membasuh daun telinga

mencuci kedua kaki

gerakan selanjutnya adalah mencuci kaki cucilah kaki hingga mata kaki mata kaki adalah benjolan di bawah betis 52

wudu

mata kaki itu wajib dicuci bersamaan dengan kaki jangan sampai lupa dahulukan untuk mencuci kaki kanan lebih dulu setelah itu cucilah kaki yang kiri

Gbr Gbr.. 4.9 mencuci kedua kaki

i

membaca doa setelah wudu

setelah selesai mencuci kaki disunahkan membaca doa setelah wudu doa setelah wudu adalah sebagai berikut

asyhadu all– a il– aha illall– ahi wa asyhadu anna muh ammadan ‘abduh– u wa ras– u luh– u – – allahummaj‘alni minat-tawwabina waj‘alni minal-mutat ahhir in waj‘alni min ‘ib– adikas-s– alihin •

•


•

•

53

ar tin tinyy a saya bersaksi bahwa tiada Tuhan yang disembah selain Allah semata tiada sekutu bagi-Nya dan saya bersaksi bahwa Muhammad adalah hamba dan utusan-Nya yaa Allah jadikanlah hamba termasuk orang orang yang bertaubat dan orang orang yang mensucikan diri

tugas 2 hafalkan doa setelah wudu mintalah temanmu membacakan doa tersebut kamu harus mendengarkan lalu kamu harus membacakannya di depan temanmu lakukan secara bergantian

tugas 3 hafalkan urutan dalam berwudu lalu praktikkan wudu tersebut gurumu akan membimbingmu dalam praktik tersebut

54

wudu

sekarang kamu sudah paham tata cara wudu wudu wajib dilaksanakan sebelum salat wudu juga haus dilaksanakan dengan tertib tertib artinya mendahulukan hal yang pertama mengakhirkan hal yang terakhir wudu harus dilakukan dengan urutan yang benar dalam tata cara berwudu yang kamu baca terdapat enam rukun wudu kamu tidak boleh meninggalkan salah satu rukun wudu jika kamu meninggalkannya berarti wudunya tidak sah rukun wudu adalah sebagai berikut 1 berniat untuk wudu 2 membasuh muka 3 membasuh tangan hingga kedua siku 4 mengusap sebagian kepala atau seluruhnya 5 membasuh kaki hingga kedua mata kaki 6 tertib atau berurutan setelah mandi dan melakukan wudu aji langsung mendirikan salat magrib aji sangat khusyuk melaksanakan salat magrib rangkuman 1

sebelum salat kita wajib melakukan wudu

2

wudu adalah menyucikan diri dari hadas kecil


55

3

rukun wudu ada enam perkara a berniat untuk wudu b membasuh muka c membasuh tangan hingga kedua siku d mengusap sebagian kepala atau seluruhnya e membasuh kaki hingga kedua mata kaki f tertib atau berurutan

hikmah manfaat berwudu islam mengajarkan kebersihan kepada umatnya berwudu adalah menyucikan badan dan jiwa dengan berwudu badan kita jadi suci –h alh• amdulilla dengan berwudu aku terbiasa menyucikan diri


yang wajib dilakukan sebelum salat adalah ____ a

56

wudu

b

berlari lari

c

sikat gigi wudu

2

membaca basmalah sambil membasuh tangan merupakan tata cara wudu yang ____ a

3

c

ketiga

dua kali

b

tiga kali

c

empat kali

bahu

b

pergelangan

c

siku

mengusap kedua telinga adalah urutan wudu yang ____ a

6

kedua

membasuh tangan dilakukan hingga ____ a

5

b

membasuh muka dilakukan sebanyak ____ a

4

pertama

kelima

b

keenam

c

ketujuh

ketika mencuci kaki kita harus mendahulukan kaki yang ____ a

kanan

b

kiri

c

depan

7

yang termasuk rukun wudu adalah ____ a membaca basmalah b membasuh muka c membaca doa setelah wudu

8

mencuci mata kaki harus dilakukan bersamaan dengan ____ a mencuci tangan b mengusap telinga c mencuci kaki

9

melakukan wudu secara berurutan dinamakan ____ a

tertib

b

bersih


c

bagus 57

10

asyhadu all– a il– aha illall– ahi wa asyhadu anna muh ammadan ‘abduh– u wa ras– u luh– u – – allahummaj‘alni minat-tawwabina waj‘alni minal-mutat ahhir ina waj‘alni min ‘ib– adikas-s– alihin(a) •

•

•

•

doa tersebut adalah doa ____ a b c

sebelum wudu setelah wudu sedang wudu

b isilah pertanyaan berikut dengan benar 1

sebelum salat kita wajib melakukan ____

2

rukun wudu ada ____ perkara

3

urutan tata cara berwudu adalah a

____

d

____

g

____

b

____

e

____

h

____

c

____

f

____

i

____

4

melakukan wudu secara berurutan dinamakan ____

5

doa setelah wudu adalah ____

58

wudu

salat wajib hukumnya bagi umat islam kita harus tahu bagaimana bacaan salat hafalkanlah bacaan salat pahamilah makna bacaan salat yuk kita belajar bacaan salat pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

59

setelah melakukan wudu secara tertib sekarang kamu akan belajar bacaan salat salat merupakan perintah Allah Swt perintah yang wajib dilakukan oleh kita salat wajib dilakukan lima kali dalam sehari salat subuh zuhur asar magrib dan isya jumlah rakaat semuanya adalah 17 rakaat

1

niat

sebelum melakukan sesuatu kita harus berniat sebelum salat juga kita harus niat niat menyengaja melakukan salat niat bisa diucapkan dengan lisan niat juga bisa dibaca di dalam hati yuk kita hafalkan niat salat salat yang dilakukan sendirian disebut munfarid salat yang dilakukan bersamaan disebut berjamaah a

niat salat munfarid (salat zuhur)

atin mustaqbilal-qiblati us alli fardaz-zuhri arba‘a raka‘– – – – – ada'al-lillahi ta‘ala •

•

•

•

ar tin tinyy a saya berniat salat fardu zuhur empat rakaat menghadap kiblat karena Allah Taala

60

bacaan salat

b

niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)

us alli fardaz-zuhri arba‘a raka‘– atin mustaqbilal-qiblati – – – – – ada'an imamal-lillahi ta‘ala •

•

•

•

ar tin tinyy a saya berniat salat fardu zuhur empat rakaat menghadap kiblat jadi imam karena Allah Taala

c

niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)

us alli fardaz-zuhri arba‘a raka‘– atin mustaqbilal-qiblati – – – – – ada'an ma'mumal-lillahi ta‘ala •

•

•

•

ar tin tinyy a saya berniat salat fardu zuhur empat rakaat menghadap kiblat jadi makmum karena Allah Taala

nah sekarang kamu sudah tahu niatnya hafalkan niat tersebut dengan baik jika kamu melaksanakan salat yang lainnya gantillah kata zuhur pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

61

gantilah dengan kata asar magrib isya atau subuh rakaatnya pun tinggal disesuaikan asar dan isya yaitu empat rakaat magrib yaitu tiga rakaat subuh yaitu dua rakaat

tugas 1 baca kembali doa niat salat zuhur bacalah berulang ulang sampai kamu hafal setelah itu mintalah kepada gurumu doa niat salat lainnya salat asar magrib isya dan subuh lalu hafalkan kembali niat salat tersebut

2 tata cara salat kamu pasti sudah hafal niat salat sekarang kamu akan belajar bacaan salat yuk kita hafal bacaan salat yang lain kita akan menghafalnya sesuai urutan salat a

niat

sebelum membaca niat salat menghadaplah ke arah kiblat setelah itu bacalah niat salatnya 62

bacaan salat

contohnya

us alli fardaz-zuhri arba‘a raka‘– atin mustaqbilal-qiblati – – – – – ada'an ma'mumal-lillahi ta‘ala •

•

•

•

ar tin tinyy a saya berniat salat fardu zuhur empat rakaat menghadap kiblat jadi makmum karena Allah Ta‘ala

b

takbiratul ihram

arti takbiratul ihram adalah takbir pertama a hu Akbar lafaz takbiratul ihram adalah All– sambil mengucapkan takbir angkatlah kedua tangan sampai di atas bahu perhatikan gambar

Gbr 1 Gbr.. 5. 5.1 posisi takbiratul ihram pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

63

c

membaca doa iftitah

jika takbiratul ihram selesai bacalah doa iftitah kamu boleh membaca salah satu doa iftitah berikut

all– ahu akbar kabi raw-wal-hamdulill– ahi kasi rawwasubh – anall– ahi bukrataw-wa as i la(n) aw– ati wal arda inni wajjahtu wajhiya lillazi fat aras-sam– – – h ani fam-muslimaw-wama'ana minal-musyriki n(a) 'inna sal– ati wanusuki wamahy– aya wamam– ati lill– ahi – rabbil‘alami n(a) – syari-kalahu wabizalika – – minal-muslimi-n(a) la 'umirtu wa'ana •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

ar tin tinyy a Allah Mahabesar segala puji bagi Allah sebanyak banyaknya mahasuci Tuhan pagi dan sore kuhadapkan muka hatiku kepada zat yang menciptakan langit dan bumi dengan keadaan lurus dan menyerahkan diri dan aku bukan dari golongan kaum musyrikin 64

bacaan salat

sesungguhnya salatku ibadahku hidupku dan matiku semata hanya untuk Allah seru sekalian alam tidak ada sekutu bagi-Nya dan dengan demikian aku diperintahkan untuk tidak menyekutukan-Nya dan aku dari golongan orang muslim

atau

– all– ahumma b– a‘id baini wabaina khat – ayaya – b– kama a‘adta bainal-masyriqi wal-magrib (i) – allahumma naqqini min khat – ay– aya – kama yunaqqas -saubul-'abyadu minad-danas (i) all– ahummag-silni min khat – ay– aya – bil-ma'i was -s alji wal-barad(i) •

•

•

•

•

•

•

•

ar tin tinyy a ya Allah jauhkanlah aku dari kesalahan dan dosa sejauh antara jarak timur dan barat ya Allah bersihkanlah aku dari segala kesalahan dan dosa bagaikan bersihnya kain putih dari kotoran ya Allah sucikanlah kesalahanku dengan air dan salju dan embun


65

d

– ah membaca surah al-Fatih · setelah membaca doa iftitah lanjutkan dengan membaca surah al-Fatih– ah •

1 2 3 4 5 6 7

bismill– ahir-rahm– anir-rah i m(i) ahi rabbil-‘– alami n(a) alh amdulill– anir–rah i m(i) arrah m– m– aliki yaumiddin(i) •

•

•

•

•

iyy– aka na‘budu wa iyy– aka nasta‘i n(u) at al mustaqim(a) ihdinas –s ir– sir– atal–laz i na an‘amta ‘alaihim u bi ‘alaihim walad -d– alli n(a) gairil-magd– •

•

•

•

•

•

•

•

•

ar tin tinyy a 1 2 3 4 66

dengan nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang segala puji bagi Allah Tuhan seluruh alam Yang Maha Pengasih Maha Penyayang pemilik hari pembalasan bacaan salat

5

6 7

e

hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon pertolongan tunjukilah kami jalan yang lurus yaitu jalan orang orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya bukan jalan mereka yang dimurkai dan bukan pula jalan mereka yang sesat

membaca surah pendek surah yang dibaca boleh apa saja yang penting kamu hafal berikut contoh surah al-Ikhl– as •

bismill– ahir-rahm– anir-rah i m(i) 1 qul-huwall– ahu ahad(un) •

•

•

2

all– ahus -s amad(u)

3

–lad lam yalid wa lam yu – kufuwan ahad(un) walam yakul-lahu

4

•

•


•

67

ar tin tinyy a dengan nama Allah yang Maha Pengasih Maha Penyayang 1 katakanlah Muhammad dialah Allah Yang Maha Esa 2 Allah tempat meminta segala sesuatu 3 Allah tidak beranak dan tidak pula diperanakkan 4 dan tidak ada sesuatu yang setara dengan dia

tugas 2 setelah kamu hafal surah al-Ikhl– as hafalkanlah surah yang lainnya surah al-Falaq dan an-N– as mintalah bimbingan guru dan orangtuamu •

f

ruku‘

setelah membaca surah pendek angkatlah tangan sejajar bahu sambil mengangkat tangan ucapkan lafaz takbir (All– ahu Akbar) peganglah lutut dengan kedua tapak tangan meratakan tulang punggung posisi kepala rata dengan tulang punggung jari jari tangannya harus dalam keadaan terbuka 68

Gbr Gbr.. 5.2 posisi ruku‘ bacaan salat

berikut adalah bacaan ruku‘

– rabbiyal-‘azi-mi wa bihamdihi- 3X subhana ar tin tinyy a Maha Suci Tuhanku Yang Maha Agung dan dengan memuji kepada-Nya •

•

•

atau – – – wabihamdika allahummagfirli – subhanakal-l rabbana ahumma •

•

ar tin tinyy a maha suci Engkau wahai Rabb kami segala pujian bagi-Mu ya Allah ampunilah aku.

g

i'tidal

gerakan selanjutnya adalah i'tidal i'tidal adalah bangkit dari ruku‘ sambil mengangkat kedua tangan sejajar dengan bahu ucapkan pula lafaz berikut –hu liman hamidah(u) sami‘alla •

ar tin artin tinyy a

Gbr Gbr.. 5.3 posisi i'tidal

Allah maha mendengar orang yang memujinya pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

69

setelah itu berdiri dengan tegak posisi tangan boleh bersedekap boleh juga di samping badan kamu bacalah doa berikut

a lakal-hamdu mil'us-sam– aw– ati wamil'ul-ardi rabban– – wamil'umasyi'ta min syai'in ba‘du •

•

ar tin tinyy a wahai tuhan kami, bagimu segala puji sepenuh langit dan sepenuh bumi serta sepenuh apa saja yang engkau kehendaki

h

sujud

gerakan selanjutnya adalah sujud posisi dahi di tempat sujud kedua tangan berada di sampingnya

Gbr Gbr.. 5.4 posisi sujud

70

bacaan salat

sambil melakukan gerakan sujud bacalah doa berikut

– wa bihamdihi- 3X subh– ana rabbiyal-a‘la •

•

ar tin tinyy a Maha Suci Tuhanku Yang Maha Tinggi dan dengan memuji kepada-Nya

i

duduk antara dua sujud

setelah sujud bangkitlah lalu duduklah sambil membaca doa berikut

Gbr Gbr.. 5.5 posisi duduk antara dua sujud

rabbig-firli warhamni wajburni warfa‘nii warzuqni wahdini afini wa‘fu‘anni wa‘– •


71

ar tin tinyy a wahai Tuhanku ampunilah aku kasihanilah aku cukupilah kekuranganku angkatlah (derajat)ku beri rizqilah aku beri petunjuklah aku sehatkanlah aku dan maafkanlah aku

j

sujud kedua

gerakan dan bacaan sujud kedua sama dengan sujud yang pertama k

tasyahhud awal

tasyahhud awal dilakukan jika jumlah rakaat salatnya lebih dari dua misalnya salat zuhur asar magrib dan isya posisi kaki kanan tegak posisi kaki kiri diduduki

Gbr Gbr.. 5.6 posisi tasyahhud awal

72

bacaan salat

doa tasyahhud awal adalah sebagai berikut

attahiyy– atul-mub– arak– atus -salaw– atut -t ayyib– atul-lill– ah(i) – – assalamu‘alaika ayyuhan-nabiyyu warahmatullahi atuh(u) wabarak– – – wa‘al– – i-n(a) a ‘ib– adil-l– ahis -salih assalamu‘alaina – illall– asyhadu all– a ilaha ah(u) wa asyhadu anna muhamadar– – rasu lullah(i) – –– allahumma salli ‘al– a sayyidin– a muh amadiw-wa‘ala ali – sayyidina muhammad(in) •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

ar tin tinyy a segala kehormatan keberkahan kebahagiaan dan kebaikan bagi Allah salam rahmat dan berkah-Nya kupanjatkan kepadamu wahai Muhammad salam keselamatan semoga tetap untuk kami seluruh hamba yang salih aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain Allah dan aku bersaksi bahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allah ya Allah limpahkanlah rahmat kepada Nabi Muhammad dan kepada keluarga-Nya


73

tugas 3 baca kembali doa tasyahhud awal tersebut bacalah secara berulang ulang sehingga kamu hafal dengan baik

l

tasyahhud akhir

posisi badan dan kaki berbeda dengan tasyahhud awal lihatlah gambar untuk lebih jelasnya bacaannya tidak berbeda hanya ditambah dengan doa berikut

Gbr Gbr.. 5.7 posisi tasyahhud akhir

kam– a s allaita ‘al– a sayyidin– a ibr– ahi m(a) a– ali sayyidin– a ibr– ahi m(a) wa‘al– wa b– arik ‘al– a sayyidin– a muh ammadiw-wa ‘al– a – – ali sayyidina muhammad(in) kam– a b– arakta ‘al– a sayyidin– a ibr– ahim(a) wa ‘al– a– ali sayyidin– a ibr– ahim(a) fil ‘– alamina innaka hamidum-majid(un) •

•

•

•

74

bacaan salat

ar tin tinyy a sebagaimana pernah Engkau beri rahmat kepada Nabi Ibrahim dan keluarganya dan limpahilah berkah atas Nabi Muhammad serta para keluarganya sebagaimana Engkau memberi berkah kepada Nabi Ibrahim dan keluarganya di seluruh alam semesta Engkaulah Yang Terpuji dan Mahamulia

m salam salam merupakan gerakan penutup salat salam dilakukan dengan menengok menengok ke kanan dan ke kiri tengoklah terlebih dahulu ke kanan setelah itu menengok ke kiri sambil menengok ucapkanlah doa berikut

assal–amu‘alaikum warahmatull–ahi wabarak–atuh(u) •

ar tin artin tinyy a semoga kesejahteraan dan rahmat Allah bagimu Gbr Gbr.. 5.8 posisi salam pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

75

tugas 4 tentunya kamu sudah hafal doa salat sekarang yuk kita ulang kembali 1

hafalkan kembali doa niat salat kamu boleh mengurutnya dai doa salat zuhur kemudian salat asar magrib isya dan subuh

2

bacalah doa iftitah sampai kamu hafal hafalkan kembali surah al-F– atihah

3

•

dan surah pendek 4

bacalah doa ruku‘ i'tidal dan sujud

5

baca kembali doa duduk antara dua sujud sampai hafal

6

hafalkan kembali doa tasyahhud awal dan akhir

rangkuman

76

1

salat merupakan perintah Allah Swt perintah yang wajib dilakukan oleh kita

2

salat harus dilakukan dengan tertib artinya salat dilakukan dengan urutan yang benar

3

kita harus menghafal bacaan salat sesuai dengan urutan tata cara salat

bacaan salat

4

urutan salat adalah sebagai berikut a niat b takbiratul ihram c membaca doa iftitah d membaca surah al-F– atih ah e membaca surah surah pendek f ruku‘ g i'tidal h sujud i duduk antara dua sujud j tasyahhud awal k tasyahhud akhir l salam •

hikmah pentingnya salat amalan yang pertama dihitung Allah adalah salat jika salatnya baik maka amalan yang lain juga baik jika salatnya buruk maka amalan yang lain pun buruk –h alh• amdulilla setelah belajar bacaan salat aku akan menyempurnakan salatku


77


salat wajib dilakukan …kali dalam sehari a 4 b 5 c 6

2

salat munfarid adalah salat yang dilakukan …. a sendirian b berjamaah c tertinggal imam

3

salat yang dilakukan secara bersama disebut …. a munfarid b berjamaah c masbuk

4

urutan tata cara salat yang pertama adalah …. a niat b takbiratul ihram c membaca doa ifititah

5

All– ahu Akbar bacaan di atas adalah lafaz …. a tasbih b takbir c tahlil

78

bacaan salat

6

posisi kepala pada saat ruku‘ adalah rata dengan…. a tulang punggung b kedua kaki c bahu

7

jumlah rakaat salat wajib sehari semalam adalah …. a 15 rakaat b 16 rakaat c 17 rakaat

8

lafaz yang dibaca ketika sujud adalah …. a b c

9 bacaan doa di atas diucapkan ketika …. a bangkit dari ruku‘ b bangkit dari sujud c setelah tasyahhud akhir 10 bacaan di atas diucapkan ketika …. a takbiratul ihram b ruku‘ c sujud


79


jumlah rakaat salat wajib sehari semalam adalah …rakaat

2

bacaan doa iftitah adalah ….

3

bacaan doa tasyahhud awal adalah ….

4

tertib dalam salat adalah ….

5

gerakan penutup salat adalah ….

80

bacaan salat

ulangan semester

1

kerjakan di buku tugasmu pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat 1

tanda baca garis lurus di atas huruf hijaiyah disebut …. a fathah b kasrah c dhammah

2

huruf berikut a ti b ta c tu

3

tanda kasrah berada di ….huruf hijaiyah a atas b bawah c samping

4

huruf berikut a b c

5

dibaca ….

ki qi ka

kata berikut a b c

dibaca ….

dibaca ….

da - si - ku s a - di - qu za - di - ku •

•

•

•

•


81

6

7

Ar-Rah im mempunyai arti …. a Maha Merajai b Maha Penyayang c Maha Kuasa •

Maha Merajai adalah arti sifat Allah …. –n a Ar-Rahma b Al-Malik –m c As-Sala •

8

Allah Maha Pencipta adalah arti dari…. –n a Ar-Rahma –lik b Al-Kha –m c As-Sala •

9

Allah memiliki nama Maha Sejahtera artinya …. a Al-Malik –m b As-Sala –n c Ar-Rahma •

10 yang termasuk rukun wudu adalah …. a membaca basmalah b membasuh muka c membaca doa setelah wudu 11 melakukan wudu secara berurutan dinamakan …. a tertib b bersih c bagus 12 membasuh tangan dilakukan hingga …. a bahu b pergelangan c siku 82

ulangan semester 1

13 mengusap kedua telinga adalah urutan wudu yang …. a kelima b keenam c ketujuh 14 ketika mencuci kaki kita harus mendahulukan kaki yang …. a kanan b kiri c depan 15 salat munfarid adalah salat yang dilakukan …. a sendirian b berjamaah c tertinggal imam 16 salat yang dilakukan secara bersama disebut …. a munfarid b berjamaah c masbuk 17 urutan tata cara salat yang pertama adalah …. a niat b takbiratul ihram c membaca doa ifititah 18

a hu Akbar All– bacaan di atas adalah lafaz …. a tasbih b takbir c tahlil


83

19 posisi kepala pada saat ruku‘ adalah rata dengan…. a tulang punggung b kedua kaki c bahu 20 jumlah rakaat salat wajib sehari semalam adalah …. a 15 rakaat b 16 rakaat c 17 rakaat

84

ulangan semester 1

Al-Qur'an merupakan pedoman hidup manusia Al-Qur'an wajib kita pelajari pahami dan amalkan sebelum itu kita harus bisa membacanya dulu pada bab ini kita akan belajar membaca Al-Qur'an kita juga akan belajar menulis Al-Qur'an yuk kita belajar bersama sama pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

85

kalian telah belajar huruf hijaiyah kalian telah belajar huruf hijaiyah terpisah sekarang kita akan belajar huruf bersambungnya yuk kita pelajari bersama

1

membaca huruf hijaiyah bersambung

Al-Qur'an adalah kitab umat islam Al-Qur'an ditulis dengan huruf hijaiyah huruf hijaiyah ada 29 huruf kalian tentu telah mengenalnya yuk kita lihat kembali huruf hijaiyah tersebut no huruf hijaiyah nama huruf

no huruf hijaiyah nama huruf

1

alif

10

ra

2

ba

11

zay

3

ta

12

sin

4

sa

13

syin

5

jim

14

sad

6

ha

15

dad

7

kha

16

ta

8

dal

17

za

9

z al

18

'ain

86

•

•

•

•

•

•

•

membaca dan menulis Al-Qur'an

19

gin

25

nun

20

fa

26

wau

21

qaf

27

ha

22

kaf

28

hamzah

23

lam

29

ya

24

mim

huruf hijaiyah tersebut dapat dirangkai dirangkai dengan huruf hijaiyah lain dirangkai sehingga membentuk kata dirangkai dan diberi tanda baca kalian tentu masih ingat tentang tanda bacanya yuk perhatikan contoh berikut ini no

huruf hijaiyah

dibaca

1

–

ba ba

2

–

ba ta

3

–

ha ji

4

–

sa fi

5

–

ta ni

•

6

–

–

su ha da

7

–

–

ku ma la


•

87

kata di atas adalah kata tidak bersambung huruf hijaiyah dapat disambung ada yang dapat disambung di awal tengah dan akhir ada pula yang hanya dapat disambung di akhir a huruf yang dapat dirangkai di awal tengah dan akhir huruf yang dapat dirangkai di awal tengah dan akhir adalah sebagai berikut perubahan bentuk huruf no

huruf hijaiyah

awal

tengah

akhir

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

88


11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

terpisah

23

kalian tentu ingin lebih memahami yuk kita terapkan dalam kata perhatikan contoh berikut ini bacalah secara perlahan lahan pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

89

huruf no hijaiyah

contoh kata awal

dibaca tengah dibaca

akhir

dibaca

1

baru

jabaru

kitaba

2

tani

hatina .

hati .

3

. sat.a

. kasira

. . salasa

4

jari

majidu

haji .

5

hadi .

syahara .

tahu .

6

khaliqu

bukhari

sakhikhi .

7

safina

masaki

nasi

8

syami

masyira

maqasyi

9

sabana .

basaka .

basa .

10

duha .

madani .

Kada .

11

t.a ha .

fatani .

but. u

12

zalamu .

lazima .

hafizu .

13

'amilu

ka'atu

sama'i

14

gulamu

ligari

libaga

15

Fa'ala

hafi . z. u

sufi

16

qala

yaqinu

khalaqa

90


17

kali

sakina

muka

18

lama

salama

malu

19

maliki

jamila

zalamu .

20

nasi

hanifa .

yaqinu

21

hadi

jahiya

kabaha

22

uli

mal– a ikatu

sam– ai

23

yadi

mayita

masayu

b huruf yang hanya bisa disambung di akhir huruf hijaiyah ada yang hanya bisa disambung di akhir huruf huruf itu adalah alif dal z al ra zai dan wau yuk kita perhatikan contoh di bawah ini •

no

huruf hijaiyah

bentuk di akhir

contoh dalam kata

dibaca

1

a rasulun–

2

majidu

3

. hafi . zu

4

masyira


91

5

anaza

6

wahuwa

2 menulis huruf bersambung kalian telah mengenal huruf bersambung sekarang kita belajar menyambung huruf yuk perhatikan contoh berikut ini no

huruf hijaiyah

dibaca

1

–

ba ba

2

–

ba ta

3

–

ha . ji

4

–

sa fi

5

–

ta ni

6

–

–

su ha . da

7

–

–

ku ma la

huruf bersambung

perhatikanlah contoh di atas kemudian kerjakanlah latihan berikut 92


tugas 1 sambungkanlah huruf huruf di bawah ini tulislah bagaimana cara membacanya no

huruf terpisah

1

–

–

2

–

–

3

–

–

–

–

5

–

–

6

–

–

7

–

–

8

–

–

9

–

–

10

–

–

4

–

huruf sambung

dibaca

ayo latihanlah terus latihanlah menulis huruf hijaiyah bersambung berlatihlah hingga kalian pandai yuk kita berlatih lagi berlatih menulis huruf hijaiyah bersambung pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

93

tugas 2 salinlah kata kata berikut salinlah ke dalam huruf hijaiyah bersambung 1 bukhari 5 masajidu 9 sahida 2 salama 6 barakatu 10 qalama 3 alimi 7 daraja 4 khaliqu 8 su hana .

rangkuman huruf Al-Qur'an adalah huruf hijaiyah huruf hijaiyah ada 29 huruf ada huruf yang bisa dirangkai di awal tengah maupun akhir ada pula huruf yang hanya bisa dirangkai di akhir huruf yang bisa dirangkai di awal tengah dan akhir ada 23 huruf yang hanya bisa dirangkai di akhir ada 6

hikmah Al-Qur'an petunjuk hidup bacalah Al-Qur'an selalu berlatihlah membaca dan menulisnya Allah akan menyayangimu –h alh• amdulilla dengan membaca Al-Qur'an hatiku menjadi tenteram

94


latihan soal kerjakan di buku tugasmu a pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat 1 2 3

Al-Qur'an ditulis dengan huruf____ a alfabet b yunani

c

hijaiyah

huruf hijaiyah ada ____ a 21 b

c

29

huruf yang bisa dirangkai di awal tengah maupun akhir ada ____ a enam huruf b dua puluh tiga huruf c semua huruf

4 a 5

dibaca____ nasi b

sato

c

safi

salama

c

masala

dibaca ____ a

6

24

alama

b

salah satu huruf yang tidak bisa dirangkai di tengah adalah____ a ha b sin c alif

7

dibaca____ a

jamila

b

jamalu


c

jakhalu 95

8 a 9

dibaca ____ hafi b z. alimu . z. u –

a

c

t.aharu

jika dirangkai akan menjadi ____ b

c

10 kata yaqinu jika ditulis dalam huruf hijaiyah bersambung menjadi____ a

b

c

b jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat 1

tuliskan huruf hijaiyah dalam buku tugasmu

2

salinlah kata berikut

3

salinlah ke dalam huruf hijaiyah kata berikut a bahila b husada . c amalita

4

tulislah huruf yang hanya bisa dirangkai di akhir

5

berikan lima contoh kata huruf hijaiyah bersambung

96


asmaul husna adalah nama nama Allah yang baik hanya Allah yang memiliki asmaul husna kalian telah belajar sebagian asmaul husna sekarang kalian akan belajar asmaul husna yang lain yuk kita pelajari asmaul husna yang lain itu


97

pada semester satu kalian telah mengenal lima asmaul husna sekarang kita akan belajar lima asmaul husna lagi yuk kita pelajari bersama

1

Al-Aziz

Al-Aziz artinya Maha Perkasa Allah mempunyai nama Maha Perkasa artinya Allah itu Maha Perkasa kekuasan Allah tidak ada tandingannya – – an/3:62 li-Imra firman Allah Swt dalam surah A li-Imr

wa innall– aha lahuwal-‘azi zul-haki m(u) •

ar tin tinyy a sungguh ini adalah kisah yang benar tidak ada Tuhan selain Allah dan sungguh Allah Mahaperkasa Mahabijaksana – – (Q.S. A li-Im li-Imrr an/3:62)

Allah Maha Perkasa Allah menciptakan semuanya Allah tidak lelah dalam mencipta Allah tidak membutuhkan pertolongan siapapun 98

asmaul husna

kita harus menyembah Allah hanya Allahlah yang harus disembah kita tidak boleh takut kepada siapapun kita tidak boleh takut kepada apapun hanya Allahlah yang harus kita takuti

Gbr Gbr.. 7 7..1 tadabur alam sebagai bukti kita mengenal sifat wajib bagi Allah Swt.

2 As-Sami ' Allah mempunyai nama As-Sami' As-Sami' artinya Maha Mendengar Allah mendengar semuanya Allah mendengar yang tidak kita dengar Allah mendengar yang tersembunyi pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

99

– An‘ a m/6:1 3 firman Allah Swt dalam surah AlAl-An‘ An‘a m/6:13

– m– wa lahu a sakana fil-laili wan-nah– ar(i) wa huwas-sami ‘ul-‘alim(u) ar tin tinyy a dan milik-Nyalah segala apa yang ada pada malam dan siang hari dan Dialah yang Maha Mendengar Maha Mengetahui (Q.S. Al-An‘ –am/6:13)

janganlah kita berbicara yang tidak baik janganlah kita berbicara kotor Allah pasti mendengarnya Allah tidak suka perkataan buruk berkatalah yang baik baik saja

Gbr .2 apapun yang kita bicarakan Allah Maha Mendengar Gbr.. 7 7.2

100

asmaul husna

– a' /4:1 48 firman Allah Swt dalam surah An-Nis An-Nisa /4:148

–'i minal-qauli illa – – man zulim(a) l– a yuhibbullahul-jahra bis-su wa k– anall– ahu sami ‘an ‘ali m– a(n). •

•

ar tin tinyy a Allah tidak menyukai perkataan buruk (yang diucapkan) secara terus terang kecuali oleh orang yang dizalimi dan Allah Maha Mendengar Maha Mengetahui a' /4:1 48) (Q.S. An-Ni /4:148) An-Niss–

Allah Maha Mendengar segala isi hati tidak ada yang dapat sembunyi dari Allah oleh karena itu jagalah hati kita jagalah dari niat buruk jagalah hati untuk tetap bersih

–s 3 Al-Quddu –s Allah memiliki nama Al-Quddu –s artinya Maha Suci Al-Quddu Allah adalah zat yang Maha Suci kesucian Allah tidak dapat tertandingi Allah bebas dari hal hal yang kotor pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

101

firman Allah Swt dalam surah Al-Jumu‘ah/62:1

yusabbihu lill– ahi m– a fis-sam– aw– ati wa m– a fil-ardil-malikil– quddusil-‘azizil-hakim(i) •

•

•

ar tin tinyy a apa yang ada di langit dan apa yang ada di bumi senantiasa bertasbih kepada Allah Maharaja Yang Mahasuci Yang Maha Perkasa Maha Bijaksana (Q.S. Al-Jumu‘ah/62:1)

tidak ada keburukan pada Allah Allah suci dari yang menyekutukannya Allah suci dari segala perubahan Allah tidak sama dengan makhluknya

Gbr .3 biasakan hidup berperilaku Gbr.. 7 7.3 bersih

102

asmaul husna

tidak ada unsur makluk Allah pada Allah tidak ada unsur Allah pada makhluk-Nya Allah berbeda dengan makhluk-Nya Allah suci dari segala persamaan dengan makhluk Allah Maha Suci menyembahlah kepada Allah sembahlah dengan sungguh sungguh

4 Al-Wahha–b –b artinya Maha Pemberi Al-Wahha –b Allah mempunyai nama Al-Wahha artinya Allah itu Maha Pemberi – – an/3:8 li-Imra firman Allah Swt. dalam surah A li-Imr

–ban– rabban– a l– a tuzig qulu a ba‘da iz hadaitan– a wa hab lan– a – mil ladunka rahmah(tan), innaka antal-wahhab(u) •

•

ar tin tinyy a (mereka berdoa) ya Tuhan kami janganlah Engkau condongkan hati kami kepada kesesatan setelah Engkau berikan petunjuk kepada kami dan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi-Mu, Sesungguhnya Engkau Maha Pemberi – – (Q.S. A li-Im li-Imrr an/3:8)


103

Allah Maha Pemberi pada umat-Nya Allah memberikan rezeki kepada umat-Nya Allah memberikan kesehatan Allah memberikan kehidupan Allah memberikan kita ilmu Allah memberikan kita kebahagiaan Allah memberikan kasih sayang-Nya kepada kita oleh karena itu sembahlah Allah sembahlah dengan sungguh sungguh janganlah kita melakukan keburukan jangan pula kita melakukan kejahatan Allah tidak menyukai hal hal yang buruk jika kita melakukan hal hal yang buruk Allah akan memberikan kita azab Allah Maha pemberi syukurilah apa yang Allah berikan syukurilah itu semua syukurilah dengan menjadi anak saleh

Gbr .4 memberikan Gbr.. 7 7.4 sebagian rezeki merupakan wujud rasa syukur kita kepada Allah

104

asmaul husna

– ahi m/1 4:7 firman Allah Swt. dalam surah Ibr Ibra m/14:7

wa iz ta'azzana rabbukum la'in syakartum la'azidannakum wa la'in kafartum inna ‘az – abi lasyadid(un). •

• •

•

ar tin tinyy a dan (ingatlah) ketika Tuhanmu memaklumkan sesungguhnya jika kamu bersyukur niscaya Aku akan menambah (nikmat) kepadamu tetapi jika kamu mengingkari (nikmat-Ku) maka pasti azab-Ku sangat berat (Q.S. Ib ah i m/1 4:7) Ibrr– m/14:7)

5 Al-Gaffar Al-Gaffar artinya Maha Pengampun Allah mempunyai nama Al-Gaffar artinya Allah itu Maha Pengampun – – an/3:3 1 firman Allah Swt dalam surah A li-Imr li-Imra n/3:31


105

–nallaha – fattabi‘u –ni- yuhbibkumullahu – qul in kuntum tuhibbu –bakum, wall– –rur rahim(un) wa yagfir lakum zunu ahu gafu •

•

•

•

ar tin tinyy a katakanlah (Muhammad) jika kamu mencintai Allah ikutilah Aku niscaya Allah mencintaimu dan mengampuni dosa dosamu Allah Maha Pengampun Maha Penyayang. – (Q.S. A li-Im an/3:3 1) li-Imrr – an/3:31)

Allah mengampuni dosa dosa hambanya asalkan hamba hamba-Nya itu bertaubat jika kalian melakukan dosa mintalah segera ampunan Allah berjanjilah untuk tidak mengulanginya lagi niscaya Allah akan mengampuni dosa

Gbr .5 Allah akan mengampuni dosa setiap hambanya yang Gbr.. 7 7.5 mau bertaubat

106

asmaul husna

Allah Maha Pengampun semua dosa akan diampuni-Nya asal kita benar benar bertaubat hanya satu dosa yang tidak akan diampuni dosa itu adalah dosa syirik syirik adalah menyekutukan Allah menyekutukan dengan sesuatu yang lain – a'/4:48 firman Allah Swt dalam surah An-Nis An-Nisa

– yagfiru ay-yusyraka bihi- wa yagfiru m– –na innall– aha la a du – – fa qadiftar– z– alika limay yasya'(u), wa may yusyrik billahi a - – isman ‘azima(n). •

•

•

ar tin tinyy a sesungguhnya Allah tidak akan mengampuni (dosa) karena mempersekutukan-Nya (syirik) dan Dia mengampuni apa (dosa) yang selain (syirik) itu bagi siapa yang Dia kehendaki barangsiapa mempersekutukan Allah maka sungguh Dia telah berbuat dosa yang besar (Q.S. An-Nis –a'/4:48)


107

tugas carilah ke sembilan puluh sembilan asmaul husna hafalkanlah asamaul husna tersebut kalian dapat menghafalnya melalui nyanyian mintalah bantuan gurumu

rangkuman Allah memiliki nama nama baik nama nama baik itu disebut asmaul husna asmaul husna jumlahnya ada 99 di antara 99 nama Allah itu kita telah mempelajari 5 di antaranya Al-Aziz artinya Maha perkasa As-Sami' artinya Maha mendengar –s artinya Maha suci Al-Quddu –b artinya Maha pemberi Al-Wahha Al-Gaffar artinya Maha pengampun

hikmah asmaul husna Allah memiliki sembilan puluh sembilan nama nama nama itu nama nama yang indah hanya Allah lah yang mempunyainya barang siapa memahami ke semua nama Allah itu maka dia akan masuk surga

108

asmaul husna

latihan soal kerjakan di buku tugasmu a pilihlah salah satu jawaban yang paling benar 1

asmaul husna artinya ____ a nama nama yang buruk b nama nama yang baik c nama nama biasa

2

asmaul husna berjumlah____ a 90 b 92 Al-Aziz artinya____ a Maha Kuasa b Maha Perkasa c Maha Melihat As-Sami ' artinya____ a Maha Mendengar b Maha Melihat c Maha Memutuskan –s artinya___ Al-Quddu a Maha Besar b Maha Pengampun c Maha Suci –b artinya____ Al-Wahha a Maha Penyayang b Maha Pemberi c Maha Bijaksana

3

4

5

6


c

99

109

7

Al-Gaffar artinya____ a Maha Pengampun b Maha Melihat c Maha Perkasa

8

jika kita berbuat dosa kita harus____ a minta ampun kepada Allah b mengulangi dosa itu c bersikap biasa saja

9

dosa yang tidak diampuni Allah adalah dosa____ a berbohong b syirik c mencuri

10 jika mendapatkan nikmat kita harus____ a bersenang b bersedih c bersyukur

b lengkapilah pernyataan di bawah ini 1

asmaul husna berjumlah____

2

3 contoh asmaul husna adalah ____ _____ dan ____ Al-Aziz mengandung arti____

3 4 5

Allah Maha mendengar merupakan arti dari ____ –b mengandung arti____ Al-Wahha

c tugas di rumah 1

carilah 5 asmaul husna yang lainnya carilah beserta artinya

2

hafalkanlah asmaul husna sebanyak banyaknya

110

asmaul husna

perilaku mencerminkan kepribadian diri kita perilaku terpuji mencerminkan moral yang baik islam mengajarkan kita berperlilaku terpuji pada bab ini kita akan belajar berperilaku terpuji yuk kita pelajari dan amalkan perilaku terpuji pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

111

islam mengajarkan kebenaran kepada manusia islam mengajarkan perilaku yang terpuji kita harus berperilaku terpuji berperilakulah sesuai ajaran islam santun kepada guru santun kepada tetangga itu semua adalah contoh perilaku terpuji kita harus mempunyai sikap itu

1

santun kepada guru

aji sekarang duduk di kelas 2 aji adalah anak yang saleh aji juga adalah anak yang rajin aji dan teman teman belajar agama islam bapak iman adalah gurunya bapak iman mengajar dengan baik

Gbr 1 bersikaplah santun kepada gurumu Gbr.. 8. 8.1

112

perilaku terpuji

bapak iman mengajarkan sikap terpuji beberapa anak menyimak dengan baik namun ada pula siswa yang tidak menyimak aji termasuk siswa yang menyimak hadi termasuk siswa yang tidak menyimak pak iman melihat hadi yang sedang ngobrol pak iman lalu menegurnya hadi diberi nasihat oleh pak iman hadi harus menyimak pelajaran hadi kemudian menyadari kesalahannya hadi minta maaf kepada pak iman hadi kemudian belajar dengan baik kita harus santun kepada guru menyimak pelajaran adalah salah satunya perhatikanlah apa yang guru kita ajarkan perhatikanlah dengan saksama

Gbr Gbr.. 8.2 mintalah maaf apabila telah melakukan kesalahan

jika ingin bertanya bertanyalah dengan kata kata yang sopan guru adalah orang yang sangat berjasa guru membuat kita pandai guru membuat kita menjadi berilmu hormatilah guru kita santunilah guru kita pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

113

contohlah perilaku aji aji selalu santun kepada setiap gurunya aji selalu menyimak pelajaran dengan baik aji menghormati gurunya baik di sekolah maupun di luar sekolah ucapkanlah salam jika bertemu guru ciumlah tangan gurumu dengan hormat ucapkanlah kata kata yang sopan ucapkanlah kata kata yang halus janganlah kita melawan kepada guru patuhilah nasihat gurumu kerjakanlah tugas yang diberikan gurumu doakanlah gurumu selalu janganlah melupakan jasa gurumu hormat dan santunlah kepada gurumu itulah salah satu ciri orang yang saleh orang yang saleh pasti disayang Allah

Gbr Gbr.. 8.3 bersikap santun kepada guru mencerminkan perilaku terpuji

rasul bersabda

114

perilaku terpuji

‘an ‘ub– adatibnis -s– amati radiyall– ahu ‘anhu – 'annan-nabiyyu sallallahu ‘alaihi wasallama q– ala: - – – laisa minna mal-lam yujilla kabi rana wa yarham sagi ran– a waya‘rif li‘– alimin– a haqqah(u) •

•

•

•

•

•

•

ar tin tinyy a dari ubadah bin somat r a sesungguhnya Nabi saw bersabda tidak termasuk golongan kami orang yang tidak menghormati yang lebih tua tidak menyayangi yang lebih muda dan tidak mengetahui hak seorang ulama hadis riwayat ahmad dan hakim

ulama adalah orang yang berilmu guru dapat juga disebut ulama

2 santun kepada tetangga aji hidup di suatu perumahan keluarga aji hidup sederhana keluarga aji hidup bahagia aji mempunyai satu adik aji juga mempunyai satu kakak keluarga aji hidup rukun aji menghormati ibu dan ayahya aji juga menghormati kakaknya aji menyayangi adiknya pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

Gbr Gbr.. 8.4 keluarga yang harmonis

115

keluarga aji mempunyai banyak tetangga aji hidup rukun dengan tetangganya begitu pula keluarganya aji bersikap sopan kepada tetangganya aji bersikap hormat kepada tetangganya aji menghormati tetangganya yang lebih tua jika bertemu di jalan aji selalu mengucapkan salam aji selalu bersikap santun kepada mereka aji selalu berbicara dengan kata kata sopan aji selalu berkata dengan kata kata halus

Gbr Gbr.. 8 5 hormatilah orang yang lebih tua

aji juga menghormati teman sebayanya aji adalah teman yang baik teman teman sayang padanya aji juga sayang pada teman temannya aji selalu membantu temannya aji selalu menolong dalam kebaikan 116

perilaku terpuji

aji selalu menghormati teman temannya jika ingin berkunjung ke rumah temannya aji selalu mengucapkan salam aji tidak pernah teriak teriak memanggil aji mempunyai tetangga yang lebih muda aji menyayangi tetangganya itu aji menyayangi seperti kepada adiknya sendiri

Gbr Gbr.. 8.6 rukun dengan sesama merupakan perilaku terpuji

keluarga aji adalah keluarga terpuji mereka menghargai tetangganya mereka selalu menengok jika ada yang sakit mereka selalu membantu jika ada yang kesusahan keluarga aji mengormati tetangganya keluarga aji dihormati tetangganya kira harus mencontoh keluarga aji jadilah orang yang berperilaku terpuji perilaku terpuji adalah tuntunan islam jadilah umat islam yang taat pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

117

sabda rasulullah

‘an abi hurairata radiyall– ahu ‘anhu annan-nabiyyu – sallallahu ‘alaihi wasallama q– ala: – – man kana yu'minu billahi wal-yaumil-akhiri fal-yaqul ana yu'minu bill– ahi khairan aw-liyasmut wa man k– – wal-yaumil akhiri fal-yukrim jarahu waman kana yu'minu bill– ahi wal-yaumil-akhiri fal-yukrim daifahu •

•

•

•

ar tin tinyy a dari abi hurairah r a sesungguhnya nabi saw bersabda barang siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat maka hendaklah ia berkata baik atau diam barang siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat maka hendaklah ia memuliakan tetangga dan b a r a n g siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat maka hendaklah ia memuliakan tamunya hadis riwayat bukhari muslim

118

perilaku terpuji

rangkuman islam mengajarkan perilaku terpuji hormatilah guru kita hormati pula tetangga kita bersikaplah santun kepada guru simaklah pelajarannya dengan baik ingatlah terus jasa jasanya bersikaplah hormat kepada tetangga kita hormatilah orang yang lebih tua sayangilah orang yang lebih muda jadilah tetangga yang baik

hikmah saling menghormati hormatilah gurumu guru adalah pahlawan kita kita belajar membaca dari guru kita guru bisa siapa saja bisa orangtua kakak atau guru di kelas barang siapa menghormati gutu berarti telah sesuai dengan ajaran Islam barang siapa tidak menghormati guru berarti telah bertentangan dengan islam hormatilah tetanggamu islam mengajarkan agar kita saling menghormati hormatilah tamu kita Allah menyayangi orang yang menghormati tamunya pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

119

santunlah kepada orang yang lebih tua sayangilah kepada orang yang lebih muda –h alh• amdulilla aku akan terus berperilaku terpuji akan aku tunjukkan kemuliaan islam

latihan soal kerjakan di buku tugasmu a pilihlah salah satu jawaban yang paling benar 1

salah satu sikap tepuji adalah ____ a bertengkar dengan teman b melawan kepada orangtua c menghormati guru

2

kepada guru kita harus ____ a hormat b tidak menyimak c melawan

3

jika bertemu guru hendaknya mengucapkan ___ –mu‘alaikum a hallo b hai c assala

4

ketika guru menerangkan kita harus ____ a memerhatikan b tidak menyimak c bermain main

120

perilaku terpuji

5

berbicara dengan guru harus menggunakan kata____ a kasar b halus c keras

6

orang yang lebih tua harus kita____ a hormati b sayangi

c

marahi

orang yang lebih muda harus kita____ a hormati b sayangi

c

segani

7 8

saling tolong menolonglah dalam ____ a keburukan b kejahatan c kebaikan

9

orang yang bertakwa akan ____ tetangganya a mengacuhkan b memuliakan c menghianati

10 jika ada tetangga kita yang sakit hendaknya ____ a ditengok dan dioakan b dibiarkan saja c diberi uang

b manakah pernyataan yang benar dan yang salah berilah tanda centang ((9 9) sesuai dengan jawabanmu no

pernyataan

1

kita harus menghormati tetangga

2

orang yang lebih tua harus kita hormati

3

guru harus kita acuhkan


benar

salah

9

121

4

kita tidak harus menghormati guru

5

islam mengajarkan untuk memuliakan tetangga

6

mendoakan guru

c bermain sambil belajar isilah per tan olom berik ut ini pertan tanyyaan pada kkolom berikut 1

2

4

122

contoh yang terpuji .... .... ....

sikap kita pada guru .... .... ....

sikap kita pada tetangga .... .... ....

3

5

contoh yang tidak terpuji .... .... ....

sikap yang harus dihindari dalam bertetangga .... .... ....

perilaku terpuji

rukun islam yang kedua adalah salat salat hukumnya wajib dilakukan bagi umat islam kita harus tahu gerakan dan bacaan salat salatlah dengan gerakan dan bacaan yang benar sesuai yang dicontohkan oleh Nabi Muhammad yuk kita belajar gerakan dan bacaan salat pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

123

tentunya kamu sudah hafal bacaan salat sekarang kamu akan mencontoh gerakan salat kamu juga akan mempraktikkan salat kita harus melaksanakan salat dengan baik mulai dari menghafal bacaan salat sampai gerakan salat yang benar rasulullah pernah bersabda

– lull– q– ala rasu ahu sallall– ahu ‘alaihi wasallama : – – – sallu kama raaitumuni usalli •

•

•

a r tin tinyy a rasulullah saw. bersabda salatlah kalian sebagaimana kalian melihatku salat hadits riwayat bukhari

bagaimana gerakan salat itu yuk kita pelajari dengan saksama

1 gerakan salat pada pelajaran sebelumnya kamu telah belajar tentang salat pasti kamu sudah mengetahui jenis gerakan dalam salat 124

gerakan salat

dalam salat terdapat berbagai gerakan mulai dari takbiratul ihram sampai salam yuk kita pelajari satu per satu a

takbiratul ihram

yuk kita hafalkan gerakan ini posisi tubuh berdiri tegak tangan diangkat sejajar dengan telinga kemudian tangan dilipat di depan perut kamu juga boleh melipatnya di dada bagian bawah supaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannya perhatikan gambar di bawah ini

Gbr 1 posisi takbiratul ihram Gbr.. 9. 9.1

b

ruku‘

posisi ini adalah posisi menundukkan tubuh peganglah lutut dengan kedua tapak tangan kemudian ratakan tulang punggung posisi kepala rata dengan tulang punggung pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

125

jari jari tangannya harus dalam keadaan terbuka supaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannya perhatikan gambar di bawah ini

Gbr Gbr.. 9.2 posisi ruku‘

c

i'tidal

gerakan i'tidal ini dilakukan setelah ruku‘ posisi tubuh kembali tegak berdiri setelah kita mengangkat kedua tangan sejajar telinga posisi tangan bisa diletakkan di samping badan bisa di depan perut atau dada bagian bawah supaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannya perhatikan gambar di bawah ini

Gbr Gbr.. 9.3 posisi i'tidal

126

gerakan salat

d

sujud

gerakan sujud ini adalah posisi menungging kedua tangan dan dahi diletakkan di lantai lutut dan ujung kaki diletakkan di lantai supaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannya perhatikan gambar di samping ini e

duduk

Gbr Gbr.. 9.4 posisi sujud

gerakan duduk dalam salat ada dua duduk iftirasy dan duduk tawarruk duduk if tirasy dilakukan ketika tasyahhud awal iftirasy duduk ta warruk dilakukan ketika tasyahhud akhir taw perbedaannya terletak pada posisi duduk dan kaki duduk iftirasy dilakukan dengan menduduki telapak kaki kiri kemudian menegakkan telapak kaki kanan supaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannya perhatikan gambar di bawah ini

Gbr Gbr.. 9.5 posisi duduk iftirasy pada tasyahhud awal pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

127

duduk tawarruk yaitu meletakkan pinggul di lantai telapak kaki yang kiri dikeluarkan melalui bawah tulang kering kaki kanan telapak kaki kanan ditegakkan supaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannya perhatikan gambar di bawah ini

Gbr Gbr.. 9.6 posisi duduk tawaruk pada tasyahhud akhir

f

salam

gerakan salam ini adalah penutup salat gerakan menengok ke samping kanan dilanjutkan dengan menengok ke samping kiri supaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannya perhatikan gambar di bawah ini

1

2

Gbr Gbr.. 9.7 posisi salam

sekarang kamu sudah hafal gerakan salat yuk kita praktikkan gerakan salat itu 128

gerakan salat

2 mempraktikkan salat sekarang kamu akan belajar praktik salat tentunya kamu harus mengikuti tata cara berikut mintalah bimbingan gurumu lakukanlah dari gerakan pertama sampai terakhir kamu akan melakukan praktik salat zuhur rakaat salat zuhur berjumlah empat rakaat rak aat per tama rakaat pertama a

niat

sebelum membaca niat salat hadapkanlah wajahmu ke arah kiblat setelah itu bacalah niat salatnya contoh niat salat munfarid (salat zuhur)

us alli fardaz-zuhri arba‘a raka‘– atin mustaqbilal-qiblati – – – – ada'al-lillahi ta‘ala •

•

•

•

ar tin tinyy a saya berniat salat fardu zuhur empat rakaat menghadap kiblat karena Allah Ta‘ala


129

niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)

us alli fardaz-zuhri arba‘a raka‘– atin mustaqbilal-qiblati – – – – – ada'an imamal-lillahi ta‘ala •

•

•

•

ar tin tinyy a saya berniat salat fardu zuhur empat rakaat menghadap kiblat jadi imam karena Allah Taala

niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)

atin mustaqbilal-qiblati us alli fardaz-zuhri arba‘a raka‘– – – – – – ada'an ma'mumal-lillahi ta‘ala •

•

•

•

ar tin tinyy a saya berniat salat fardu zuhur empat rakaat menghadap kiblat jadi makmum karena Allah Taala

130

gerakan salat

b

takbiratul ihram

lafaz takbiratul ihram adalah – All ahu Akbar Alla sambil mengucapkan takbir angkatlah kedua tangan sampai di atas bahu perhatikan gambar c

membaca doa iftitah Gbr Gbr.. 9.8 posisi

jika takbiratul ihram selesai takbiratul ihram bacalah doa iftitah kamu boleh membaca salah satu doa iftitah berikut

all– ahu akbar kabi raw-wal-hamdulill– ahi kasi rawwasubh – anall– ahi bukrataw-wa as i la(n) inni wajjahtu wajhiya lillazi fat aras-sam– aw– ati wal arda – – h ani fam-muslimaw-wama'ana minal-musyriki n(a) 'inna sal– ati wanusuki wamahy– aya wamam– ati lill– ahi – rabbil‘alami n(a) – syari-kalahu wabizalika – – minal-muslimi-n(a) la 'umirtu wa'ana •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•


131

ar tin tinyy a Allah mahabesar segala puji bagi Allah sebanyak banyaknya Mahasuci Tuhan pagi dan sore kuhadapkan muka hatiku kepada zat yang menciptakan langit dan bumi dengan keadaan lurus dan menyerahkan diri dan aku bukan dari golongan kaum musyrikin sesungguhnya salatku ibadahku hidupku dan matiku semata hanya untuk Allah seru sekalian alam tidak ada sekutu bagi-Nya dan dengan demikian aku diperintahkan untuk tidak menyekutukan-Nya dan aku dari golongan orang muslim

atau

– ayaya all– ahumma b– a‘id baini wabaina khat – – b– kama a‘adta bainal-masyriqi wal-magrib (i) – ay– aya allahumma naqqini min khat – – kama yunaqqas -saubul-'abyadu minad-danas (i) ay– aya all– ahummag-silni min khat – – bil-ma'i was -s alji wal-barad(i) •

•

•

•

•

•

132

•

•

gerakan salat

ar tin tinyy a ya Allah jauhkanlah aku dari kesalahan dan dosa sejauh antara jarak timur dan barat ya Allah bersihkanlah aku dari segala kesalahan dan dosa bagaikan bersihnya kain putih dari kotoran ya Allah sucikanlah kesalahanku dengan air dan salju yang sejuk

d

membaca surah al-F– atihah •

setelah membaca doa iftitah lanjutkan dengan membaca surah al-F– atihah •

1 2 3 4 5 6 7

bismill– ahir-rahm– anir-rah i m(i) alh amdulill– ahi rabbil-‘– alami n(a) arrah m– anir–rah i m(i) m– aliki yaumiddin(i) iyy– aka na‘budu wa iyy– aka nasta‘i n(u) ihdinas–s ir– at al mustaq im(a) sir– at al–laz i na an‘amta ‘alaihim u bi ‘alaihim walad -d– alli n(a) gairil-magd– •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•


•

•

133

ar tin tinyy a 1 2 3 4 5

6 7

e

dengan nama Allah Yang Maha Pengasih Maha Penyayang segala puji bagi Allah Tuhan seluruh alam Yang Maha Pengasih Maha Penyayang pemilik hari pembalasan hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon pertolongan tunjukilah kami jalan yang lurus yaitu jalan orang orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya bukan jalan mereka yang dimurkai dan bukan pula jalan mereka yang sesat

membaca surah pendek

surah yang dibaca boleh apa saja yang penting kamu hafal berikut contoh surah al-Ikhl– as •

134

gerakan salat

bismill– ahir-rahm– anir-rah i m(i) 1 qul-huwall– ahu ahad(un) •

•

•

2

all– ahus -s amad(u)

3

–lad lam yalid wa lam yu – kufuwan ahad(un) walam yakul-lahu

4

•

•

•

ar tin tinyy a dengan nama Allah yang maha pengasih maha penyayang 1 katakanlah Muhammad dialah Allah Yang Maha Esa 2 Allah tempat meminta segala sesuatu 3 Allah tidak beranak dan tidak pula diperanakkan 4

f

dan tidak ada sesuatu yang setara dengan Dia

ruku‘

setelah membaca surah pendek angkatlah tangan sejajar bahu sambil mengangkat tangan ucapkan lafaz takbir – All a hu Akbar (All Alla Akbar) peganglah lutut dengan kedua tapak tangan meratakan tulang punggung Gbr Gbr.. 9.9 posisi ruku‘ posisi kepala rata dengan tulang punggung jari jari tangannya harus dalam keadaan terbuka pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

135

berikut adalah bacaan ruku‘

– rabbiyal-‘azi-mi wa bihamdihi- 3X subhana •

•

•

ar tin tinyy a mahasuci tuhanku yang maha agung dan dengan memuji kepadanya

atau

– – – wabihamdika allahummag-firli – rabbana subhanakal-l ahumma •

•

ar tin tinyy a Maha Suci Engkau wahai Rabb kami segala pujian bagi-Mu ya Allah ampunilah aku

g

i'tidal

gerakan selanjutnya adalah i'tidal i'tidal adalah bangkit dari ruku‘ sambil mengangkat kedua tangan sejajar dengan bahu ucapkan pula lafaz berikut

–hu liman hamidah(u) sami‘alla •

136

Gbr 10 posisi i'tidal Gbr.. 9. 9.1 gerakan salat

ar tin artin tinyy a Allah maha mendengar orang yang memujinya setelah itu berdiri dengan tegak posisi tangan boleh bersedekap boleh juga di samping badan kamu bacalah doa berikut

– wamil'ul-ardi a lakal-hamdu mil'us-sam– awati rabban– asyi'ta min syai'in ba‘du wamil'um– •

•

ar tin tinyy a wahai tuhan kami, bagi-Mu segala puji sepenuh langit dan sepenuh bumi serta sepenuh apa saja yang Engkau kehendaki

h

sujud

gerakan selanjutnya adalah sujud posisi dahi di tempat sujud kedua tangan berada di sampingnya Gbr 11 posisi sujud Gbr.. 9. 9.1 pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

137

sambil melakukan gerakan sujud bacalah doa berikut

– wa bihamdihi- 3X subh– ana rabbiyal-a‘la •

•

ar tin tinyy a Maha Suci Tuhanku Yang Maha Tinggi dan dengan memuji kepadanya

i


setelah sujud bangkitlah lalu duduklah sambil membaca doa berikut Gbr 12 posisi duduk Gbr.. 9. 9.12 di antara dua sujud

rabbig-firli warhamni wajburni warfa‘nii warzuqni wahdini wa‘– afini wa‘fu‘anni •

138

gerakan salat

ar tin tinyy a wahai Tuhanku ampunilah aku kasihanilah aku cukupilah kekuranganku angkatlah derajatku beri rizqilah aku beri petunjuklah aku sehatkanlah aku dan maafkanlah aku

j

sujud kedua

gerakan dan bacaan sujud kedua sama dengan sujud yang pertama rakaat kedua setelah sujud kedua bangkitlah kembali sambil mengucapkan takbir lalu lakukan seperti pada rakaat pertama tetapi tidak membaca doa iftitah a membaca surah al-F– atihah •

b

membaca surah surah pendek

c

ruku‘

d

i'tidal

e

sujud pertama

f


h

sujud kedua

i

tasyahhud awal


139

Gbr 13 posisi tasyahhud Gbr.. 9. 9.1 awal

tasyahhud awal dilakukan jika jumlah rakaat salatnya lebih dari dua misalnya salat zuhur asar magrib dan isya posisi kaki kanan tegak posisi kaki kiri diduduki

doa tasyahhud awal adalah sebagai berikut

atul-mub– arak– atus -salaw– atut -t ayyib– atul-lill– ah(i) attahiyy– – – ayyuhan-nabiyyu warahmatullahi assalamu‘alaika atuh(u) wabarak– – – assalamu‘alain a wa‘al– a ‘ib– adil-l– ahis -s– alih i n(a) – illall– asyhadu all– a ilaha ah(u) wa asyhadu anna muhamadar– – rasu lullah(i) – a sayyidin– a muh amadiw-wa‘al– a– ali allahumma salli ‘al– – sayyidina muhammad(in) •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

140

gerakan salat

ar tin tinyy a segala kehormatan keberkahan kebahagiaan dan kebaikan bagi Allah salam rahmat dan berkahnya kupanjatkan kepadamu wahai Muhammad salam keselamatan semoga tetap untuk kami seluruh hamba yang salih aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah dan aku bersaksi bahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allah ya Allah limpahkanlah rahmat kepada Nabi Muhammad dan kepada keluarganya

rakaat ketiga setelah sujud kedua bangkitlah kembali sambil mengucapkan takbir lalu lakukan seperti pada rakaat kedua tetapi tidak membaca surah pendek a

membaca surah al-F– atihah

b

ruku‘

c

i'tidal

d

sujud pertama

e


f

sujud kedua

•


141

rakaat keempat setelah sujud kedua bangkitlah kembali sambil mengucapkan takbir lalu lakukan seperti pada rakaat ketiga a membaca surah al-F– atihah •

b

ruku‘

c

i'tidal

d

sujud pertama

e


f

sujud kedua

g

tasyahhud akhir

posisi kaki berbeda dengan tasyahhud awal bacaan awalnya tidak berbeda hanya ditambah dengan doa berikut

kam– a s allaita ‘al– a sayyidin– a ibr– ahi m(a) wa‘al– a– ali sayyidin– a ibr– ahi m(a) •

142

gerakan salat

wa b– arik ‘al– a sayyidin– a muh ammadiw-wa ‘al– a – – ali sayyidina muhammad(in) kam– a b– arakta ‘al– a sayyidin– a ibr– ahim(a) wa ‘al– a– ali sayyidin– a ibr– ahim(a) fil ‘– alamina innaka hamidum-majid(un) •

•

•

ar tin tinyy a sebagaimana pernah Engkau beri rahmat kepada Nabi Ibrahim dan keluarganya dan limpahilah berkah atas Nabi Muhammad serta para keluarganya sebagaimana Engkau memberi berkah kepada Nabi Ibrahim dan keluarganya di seluruh alam semesta Engkaulah Yang Terpuji dan Maha Mulia

h

salam

salam merupakan gerakan penutup salat salam dilakukan dengan menengok menengok ke kanan dan ke kiri tengoklah terlebih dahulu ke kanan setelah itu menengok ke kiri sambil menengok ucapkanlah doa berikut Gbr 14 posisi salam Gbr.. 9. 9.1

assal–amu‘alaikum warahmatull–ahi wabarak–atuh(u) •

ar tin artin tinyy a semoga kesejahteraan dan rahmat Allah bagimu pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

143

rangkuman 1 2 3

duduk iftirasy adalah duduk yang dilakukan pada tasyahhud awal duduk tawarruk adalah duduk yang dilakukan pada tasyahhud akhir urutan salat adalah sebagai berikut a niat b takbiratul ihram c membaca doa iftitah d membaca surah al-F– atih ah e membaca surah surah pendek f ruku‘ g i'tidal h sujud i duduk antara dua sujud j tasyahhud awal k tasyahhud akhir l salam •

hikmah faedah salat salat akan menjauhkan kita dari perbutan keji salat akan menjauhkan kita dari perbuatan munkar –h alh• amdulilla saya terjauh dari perbuatan keji dan mungkar akan terus sempurnakan salat saya

144

gerakan salat


tangan diangkat sejajar dengan telinga kemudian tangan dilipat di depan perut gerakan di atas adalah gerakan …. a takbiratul ihram b ruku‘ c sujud

2

gerakan sujud ini adalah posisi menungging kedua tangan dan dahi diletakkan di lantai lutut dan ujung kaki diletakkan di lantai gerakan di atas adalah gerakan …. a i'tidal b ruku‘ c sujud

3

duduk yang dilakukan pada tasyahhud awal disebut …. a di antara dua sujud b iftirasy c tawarruk

4

duduk tawarruk adalah duduk yang dilakukan ketika …. a tasyahhud awal b takbiratul ikhram c tasyahhud akhir


145

5

yang tidak dibaca pada rakaat ketiga salat zuhur adalah…. –tihah a surah al-Fa b surah pendek c doa i'tidal •

6

posisi kepala pada saat ruku‘ adalah rata dengan…. a tulang punggung b kedua kaki c bahu

7

salat yang dilakukan sendirian disebut …. a berjamaah b masbuk c munfarid

8

doa yang dibaca ketika i'tidal adalah …. a b c

9 bacaan doa di atas diucapkan ketika …. a i'tidal b duduk di antara dua sujud c tasyahhud akhir 146

gerakan salat

10 yang tidak dibaca pada rakaat kedua salat zuhur adalah…. –tihah a surah al-Fa b surah pendek c doa iftitah •


posisi badan ketika ruku‘ adalah ….

2

doa yang dibaca ketika i'tidal adalah ….

3

duduk iftirasy adalah …..

4

duduk tawarruk adalah ….

5

doa yang dibaca ketika tasyahhud akhir adalah ….


147

ulangan semester

2

kerjakan di buku tugasmu a pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat 1

huruf hijaiyah ada ____ a 21 b 24

2

c

29

sato

c

safi

jamalu

c

jakhalu

salama

c

masala

dibaca ____ a

3

nasi

b dibaca____

a 4

jamila

b

dibaca ____ a

alama

b

5

salah satu huruf yang tidak bisa di rangkai di tengah adalah____ a ha b sin c alif

6

asmaul husna berjumlah____ a 90 b 92

7

148

c

99

asmaul husna artinya ____ a nama nama yang buruk b nama nama yang baik c nama nama biasa ulangan semester 2

Al-Aziz artinya____ a Mahakuasa b Maha Perkasa c Maha Melihat 9 As-Sami ' artinya____ a Maha Mendengar b Maha Melihat c Maha Memutuskan –s artinya___ 10 Al-Quddu a Mahabesar b Maha Pengampun c Mahasuci 8

11 jika bertemu guru hendaknya mengucapkan ___ –mu‘alaikum a hallo b hai c assala 12 ketika guru menerangkan kita harus ____ a memerhatikan b tidak menyimak c bermain main 13 orang yang lebih tua harus kita ____ a hormati b sayangi c

marahi

14 saling tolong menolonglah dalam ____ a keburukan b kejahatan c kebaikan 15 jika ada tetangga kita yang sakit hendaknya ____ a ditengok dan didoakan b dibiarkan saja c diberi uang pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

149

16 posisi kepala pada saat ruku‘ adalah rata dengan ____ a tulang punggung b kedua kaki c bahu 17 doa yang dibaca ketika i'tidal adalah ____ a b c 18 duduk tawarruk adalah duduk yang dilakukan ketika ____ a tasyahhud awal b takbiratul ihram c tasyahhud akhir 19 salat yang dilakukan sendirian disebut ____ a berjamaah b masbuk c munfarid 20 yang tidak dibaca pada rakaat kedua salat zuhur adalah ____ a surah al-F– atih ah b surah pendek c doa iftitah •

150

ulangan semester 2

b isilah pertanyaan di bawah ini 1

duduk iftirasy adalah ____

2

duduk tawarruk adalah ____

3

guru harus kita ____

4

kita harus rendah hati tetapi tidak boleh rendah ____

5

asmaul husna bejumlah. . .. Al-Aziz artinya ____

6 7

dibaca ____

8

dibaca ____

9

dibaca ____

10 doa yang dibaca ketika tasyahhud akhir adalah ____


151

daftar pustaka Abdurrahman. Tanpa tahun. Pagar Iman dan Islam cetakan ke-1. Semarang: Kalam Mulia. Abidin, Zaena). 1992. Seluk Beluk Al-Qur'an Cetakan Ke-I. Jakarta: PT Renika Cipta . Ali. Abdullah Yusuf. 1993. Qur'an Terjemahan dan Tafsirnya. Bogor: PT Pustaka Litera Antar Nusa. Al-Qur'anul Karim. 1992. Bandung: Gema Risalah Press. Baihaqi, Hasan, AF., H. 2001. Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar. Bandung: Sarana Panca Karya Nusa. Bukhari, Imam. 1981. Sahih Bukhari. Jakarta: CV Wijaya. Darajat, Zakiya. 1993. Materi Pokok Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Universitas Terbuka. Departemen Agama RI. 1985. al-Qur'an dan Terjemahannya. Jakarta: Yayasan Penyelenggara Penerjemah/ Penafsir Alquran. Depag RI. 2004. Al-Qur'an dan Terjemahnya. Surabaya: Mekar Surabaya. Depdiknas. 2003. Standar Kompetensi PAI Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional RI. 2003. Kurikulum Berbasis Kompentensi Pendidikan Agama Islam. Jakarta. Hasan, A. 1984. Bulughul Maram. Bandung: Diponegoro. Hasymi, A. 1995. Sejarah Kebudayaan Islam. Jakarta: Bulan Bintang Hidayat, Rahmat, dkk. 2004. Pendidikan Agama Islam dengan Kompetensi Dasar Berakhlak Mulia. Bandung: Sarana Panca Karya Nusa. HS. Thohir. 1989. Kesehatan dalam Pandangan Islam, Surabaya: PT Bina Ilmu. Mufid Ahmad, Ahmad Stafi'I dkk. 1994: Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Yudhistira. Muhajir, 1988. Sejarah 25 Nabi dan Rasul. Jakarta: S.A. Alaiydrus. Mujieb, Abdul. 1996. Fiqih Islam. Surabaya: Bintang Pelajar. Rifa'i, Moh.,1993. Kumpulan Shalat-shalat Sunat. Semarang: Karya Toha Putra. Wahyudin, Udin, dkk. 1989. Pendidikan Agama Islam SD/SMP. Bandung: Orba Sakti. Wikaya, Ade, 1995. Pendidikan Agama Islam SLTP, SMA. Bandung: Granesia. Zainuri, A., dkk. 1988. Pendidikan Agama Islam. Bandung: Armico.

152

daftar pustaka

glosarium adab asmaul husna ber oya berff o y a ffo berjamaah if tirasy imam Ingkar

: : : : : : :

lafal makmum malapetaka niat rendah hati rukun

: : : : : :

sedekap syukur tahlil takabur takbir tasbih tawaddu tawarruk t er tib tobat

: : : : : : : : : :

ulama

:

glosarium

tata cara nama nama baik milik Allah sikap berlebih lebihan melakukan ibadah bersama sama sikap duduk saat tasyahhud awal orang yang memimpin suatu ibadah tidak menepati tidak mau atau tidak menurut cara mengucapkan bunyi bahasa orang yang mengikuti imam saat salat kecelakaan kesengsaraan atau musibah maksud atau tujuan suatu perbuatan sikap yang menunjukkan ketidaksombongan yang harus dipenuhi untuk sahnya suatu perbuatan menumpangkan kedua tangan di atas perut rasa terima kasih kepada Allah mengucapkan kalimat tauhid la ila ha illallah sombong ucapan Allahu Akbar ucapan Subhanallah sikap yang mencerminkan kerendahan hati sikap duduk saat tasyahhud akhir berurutan sadar dan menyesal atas dosa yang telah dilakukan dan berniat tidak mengulanginya orang yang ahli dalam pengetahuan agama islam 153

indeks a adab 32, 37 Al-Aziz 98 Al-Gaffar 105 –lik 16 Al-Kha Al-Malik 16 –s 101 Al-Quddu –b 103 Al-Wahha –n 17 Ar-Rahma Ar-Rahim 16 –m 16 As-Sala As-Sami' 99 asmaul husna 16 • •

m makmum 61, 130 n niat 47, 60, 101, 129 r rendah hati 32 rukun 35, 52, 116 s syukur 17, 104

d dhammah 3 f fathah 3 i iftirasy 127 imam 61, 130 k

t takabur 34 takbir 63, 125 tasbih 16, 102 taubat 51, 106 tawadu 34 tawarruk 127 tertib 47, 58 u ulama 115

kasrah 3

154

indeks

lampiran pedoman transliterasi arab-latin huruf arab

lampiran

nama

huruf latin

keterangan

alif

tidak dilambangkan

ba

b

be

ta

t

te

sa

s

es (dengan titik di atas)

jim

j

je

ha

h

ha (dengan titik di bawah)

kha

kh

ka dan kha

dal

d

de

zal

z

zet (dengan titik di atas)

ra

r

er

zai

z

zet

sin

sin

es

syin

sy

es dan ye

sad

s

es (dengan titik di bawah)

dad

d

de (dengan titik di bawah)

ta

t

te (dengan titik di bawah)

za

z

zet (dengan titik di bawah)

•

•

•

•

•

•

•

tidak dilambangkan

155

156

'ain

‘

koma terbalik (di atas)

gin

g

ge

fa

f

ef

qaf

q

qi

kaf

k

ka

lam

l

el

mim

m

em

nun

n

en

wau

w

we

ha

h

ha

hamzah

'

apostrof

ya

y

ye

lampiran

ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-575-2 (jil.2.6) Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010, tanggal 12 November 2010. Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp. 14.400,00

1. Pendidikan Islam Studi dan Pengajaran I. Uay Zoharudin II. Muhammad Iskandar

Recommend Documents