1. Nama Guru :... Sekolah :

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs,

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) : SMP/MTs. : VII /1

Nama Guru Sekolah

: ................................. : .................................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Program Semester PKN

401



402


PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : ............................ : VII (tujuh) : Pendidikan Kewarganegaraan : 1(satu)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar 1.

Alokasi Waktu TM NTM

KKM

Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester

Juli 3

4

Agustus 5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

1.1 Mendeskripsi-kan hakikat norma-norma, kebiasaan, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat 1.2 Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warganegara 1.3Menerapkan normanorma, kebiasaan, adat istiadat dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Ulangan Harian ke 1 2. Mendeskripsikan makna


403

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama 2.1 Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan 2.2 Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi pertama 2.3.Menganalisis hubungan antara proklamasi kemerdekaan dengan UUD 1945 2.4 Menunjukkan si kap positif terhadap makna prok lamasi kemerde kaan dan suasana kebatinan konstitusi pertama Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %


KKM


Juli 3

4

Agustus 5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK

RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum Program Semester PKN

TK per KD 

Jml JP per KD x 100 % Jml JPTKdalam Smtr

404

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Ren Pelak

: Rencana : Pelaksanaan

Jml JP TM per KD TK per Bulan  x 100 %  TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui, Kepala ...........................,

............., ....., ............. 20.... Guru Mapel PKN,

( ....................................... )

( .................................................)


405



406



: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) : SMP/MTs. : VII /2

Nama Guru Sekolah

: ................................. : .................................



407



408


PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : ............................ : VII (tujuh) : Pendidikan Kewarganegaraan : 2 (dua)

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar


KKM


Januari 3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia (HAM) 3.1 Menguraikan hakikat hukum dan kelembagaan HAM 3.2 Mendeskripsikan kasus pelanggar an dan upaya penegakkan HAM 3.3 Menghargai upa ya perlindungan HAM Ulangan Harian ke 3 4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukakan pendapat 4.1 Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat 4.2 Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan bertanggung


409



KKM


Januari 3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

jawab 4.3Mengaktualisasikan kemerdekaan mengemuka kan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab Ulangan Harian ke 4 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren Pelak

RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pelaksanaan

TK per KD 

TK per Bulan 


Jml JP TM per KD x 100 %  TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1 Smtr


............., ....., ............. 20.... Guru Mapel PKN,

( ....................................... )

( .................................................)


410



: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) : SMP/MTs. : VIII /1

Nama Guru Sekolah

: ................................. : .................................



411



412


PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : ............................ : VIII (Delapan) : Pendidikan Kewarganegaraan : 1(satu)



KKM


Juli 3

4

Agustus 5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila 1.1.Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 1.2. Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 1.3. Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 1.4. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat Ulangan Harian ke 1 2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia


413



KKM


Juli 3

4

Agustus 5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

2.1.Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia 2.2. Menganalisis penyimpangan Penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia 2.3. Menunjukkan hasilhasil Perubahan UUD 1945 2.4 Menampilkan sikap positif terhadap pelaksanaan UUD 1945 hasil amandemen Ulangan Harian ke 2 3. Menampilkan ketaatan terhadap perundangundangan nasional 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional 3.2. Mendeskripsi-kan proses pembuatan peraturan perundangundangan nasional 3.3.Mentaati peraturan perundang-undangan nasional


414



KKM


Juli 3

4

Agustus 5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

3.4. Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 3.5. Mendeskripsikan pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia Ulangan Harian ke 3 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)



TK per KD 


TK per Bulan 


Jml JP TM per KD x 100 %  TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr

415



............., ....., ............. 20.... Guru Mapel PKN,

( ....................................... )

( .................................................)


416



: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) : SMP/MTs. : VIII /2

Nama Guru Sekolah

: ................................. : .................................



417



418


PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : ............................ : VIII (Delapan) : Pendidikan Kewarganegaraan : 2 (dua)



KKM


Januari 3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

4.1 Menjelaskan hakikat demokrasi 4.2 Menjelaskan pentingnya kehidupan demokratis dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara 4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan Ulangan Harian ke 4

5. Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia

5.1. Menjelaskan makna Program Semester PKN

419



KKM


Januari 3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

kedaulatan rakyat 5.2. Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat 5.3. Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia Ulangan Harian ke 5 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren

RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana Program Semester PKN

TK per KD 


420

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Pelak

: Pelaksanaan

TK per Bulan 



............., ....., ............. 20.... Guru Mapel PKN,

( ....................................... )

( .................................................)


421



422



: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) : SMP/MTs. : IX /1

Nama Guru Sekolah

: ................................. : .................................



423



424


PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : ............................ : IX (Sembilan) : Pendidikan Kewarganegaraan : 1(satu)



KKM


Juli 3

4

Agustus 5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

1. Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara 1.1. Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara 1.2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara 1.3. Menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara 1.4. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat Ulangan Harian ke 1 2. Memahami pelaksanaan Otonomi daerah 2.1 Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah


425



KKM


Juli 3

4

Agustus 5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

2.2 Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)



TK per KD 


TK per Bulan 

Jml JP TM per KD x 100 %  TK bulan sebelumnya Jml JP TM dalam 1Smtr


............., ....., ............. 20.... Guru Mapel PKN,

( ....................................... )

( .................................................)


426



: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) : SMP/MTs. : IX /2

Nama Guru Sekolah

: ................................. : .................................



427



428


PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : ............................ : IX (Sembilan) : Pendidikan Kewarganegaraan : 2 (dua)



KKM


Januari 3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 3.1. Menjelaskan pengertian dan pentingnya globalisasi bagi Indonesia 3.2. Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global 3.3 Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara 3.4 Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi Ulangan Harian ke 3


429



KKM


Januari 3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

TK Per KD (%) R P

4. Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa 4.1,Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa 4.2 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan 4.3 Menampilkan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa Ulangan Harian ke 4 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : TM NTM TK Ren

RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana Program Semester PKN

TK per KD 


430

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, Pelak

: Pelaksanaan

TK per Bulan 



............., ....., ............. 20.... Guru Mapel PKN,

( ....................................... )

( .................................................)


431

1. Nama Guru :... Sekolah :

Recommend Documents