: Fakultas Ilmu Keolahragaan : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi : Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani. : Teori = 1 SKS; Praktek= 1 SKS

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATAKULIAH SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI No Silabus ………

Revisi : 00

Semester ………

Tgl. ………..

-

Hal…. dari ….

…….. X Pertemuan

Fakultas

: Fakultas Ilmu Keolahragaan

Program Studi

: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Mata Kuliah

: Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani

Kode Mata Kuliah

: POR 205

Sks

: Teori = 1 SKS; Praktek= 1 SKS

Semester

: IV (Empat)

Mata Kuliah Prasyarat : Dosen I.

: Tim

DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang sarana dan prasarana dalam perspektif pendidikan jasamani, keterampilan membuat sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam berbagai produk kreativitas dan modifikasi, manajemen sarana dan prasarana pendidikan jasmani, dan identifikasi permasalahan sarana dan prasarana pendidikan jasamani serta keanekaragaman sarana dan prasarana dalam pembelajaran pendidikan jasmani model pembelajaran pendekatan taktik.

II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… III. RENCANA KEGIATAN

Dibuat Oleh : TIM PENGAMPU

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa Oleh : KAJUR POR

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATAKULIAH SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI No Silabus ………

Revisi : 00

Semester ………

Kompetensi Dasar

Tatap Muka 1

2

3

4-5

6

7

Tgl. ………..

-

Materi Pokok

…….. X Pertemuan

Strategi Perkuliahan

Memahami hakikat, Pendahuluan tujuan, dan manfaat  Rasional serta kebutuhan sarana  Identifikasi dan prasarana penjas. permasalahan sarana dan prasarana penjas Memahami hakikat,  Pengertian tujuan, dan manfaat  Tujuan serta kebutuhan sarana  Manfaat dan prasarana penjas.  Kebutuhan sarana dan prasarana penjas Memahami dan dapat  Hakikat pendidikan menjelaskan perbedaan jasmani pendidikan jasmani  Olahraga prestasi dan olahraga prestasi Memahami dan dapat  Aman menjelaskan  Mudah persyaratan sarana dan  Murah prasarana pendidikan  Menarik jasmani serta mampu untuk membuat secara  Memacu bergerak individual.  Sesuai dengan kebutuhan  Sesuai dengan tujuan  Awet  Sesuai dengan lingkungan  Praktik pembuatan Memahami dan dapat  Inventarisasi menjelaskan  Perencanaan pengelolaan sarana dan  Pengadaan prasarana pendidikan  Pengaturan jasmani serta penggunaan penyusunan proposal  Pemeliharaan  Penghapusan  Menyusun proposal Memahami dan dapat  Tidak sesuai dengan menjelaskan karakteristik peserta

Dibuat Oleh : TIM PENGAMPU

Hal…. dari ….

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta

Sumber Bahan/ Referensi 1, 2, 5, 8

1, 2, 5, 8

1, 2, 8

1, 3, 6, 7, 9

4, 5

3, 6, 7

Diperiksa Oleh : KAJUR POR

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATAKULIAH SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI No Silabus ……… Semester ………

kelemahan pembelajaran pendidikan jasmani mengguanakan sarana dan prasarana standar

8

9 10-11



Mampu menjelaskan dan membuat sarana dan prasarana atletik

            

Mampu menjelaskan dan membuat sarana dan prasarana permainan

14

Mampu menjelaskan dan membuat sarana dan prasarana target games dan striking fielding games serta mempraktikkan permainan Mampu menjelaskan dan membuat sarana dan prasarana net games dan invasi games serta mempraktikan permainan Mampu mendeskripsikan

16-17

 

Mampu membuat produk darana dan prasarana pendidikan jasmani sesuai dengan karakteristik peserta didik

12-13

15



Dibuat Oleh : TIM PENGAMPU





Revisi : 00

Tgl. ………..

-

didik Tidak relevan dengan tujuan pendidikan jasmani Keterbatasan sekolah Keterbatasan penggunaan Kreativitas dalam pengadaan sarana pendidikan jasmani Kreativitas dalam pengadaan prasarana pendidikan jasmani Mid Semester Tolak peluru Lempar cakram Lempar lembing Lompat jauh Lompat tinggi Lari jarak pendek Sepakbola Bolavoli Bolabasket Bulutangkis Futsal Target games Striking fielding games Simulasi permainan

Hal…. dari ….

…….. X Pertemuan

1, 2, 6, 7

1, 2, 6, 7

1, 2, 6, 7

6, 10

 Net games  Invasi games  Simulasi permainan

6, 10

 Survey lapangan ke

1, 6

sekolah

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa Oleh : KAJUR POR

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATAKULIAH SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI No Silabus ……… Semester ………

18

19

keadaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang ada di sekolah atau lembaga Mampu menjelaskan peralatan dan perkakas yang dapat digunakan dalam pembelajaran penjas Mampu menjelaskan berbagai macam permainan tradisional dan asing yang dapat diaplikasikan dalam pembelajaran penjas.

20

Revisi : 00

Tgl. ………..

-

Hal…. dari ….

…….. X Pertemuan

 Survey

lapangan kondisi sarpras di FIK UNY

 Searching

10

 Searching

10

dan browsing via internet (lap. Media Pembelajaran) dan browsing via internet (lap. Media Pembelajaran) Ujian Akhir Semester

IV. REFERENSI 1. Agus S. Suryobroto. (2005), Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani (Diktat). Yogyakarta: fik UNY 2. Depdikbud (1995) Fasilitas Olahraga. Jakarta: Ditjen PLSPOR 3. Depdiknas (2003). Kurikulum 2004. Jakarta: Direktorat PLP 4. Depdiknas (2001). Manajemen Perawatan Preventif Sarana dan Prasarana Pendidikan. Jakarta 5. Ibrahim Bafadal. (2004). Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya. Jakarta: Bumi Aksara 6. Rud Midgley.(2000). Ensiklopedi Olahraga. Semarang: Dahara Prize 7. Rusli Lutan (1999). Strategi Pembelajaran Penjas. Jakarta: UT 8. Soepartono. (2000). Sarana dan Prasarana Olahraga. Jakarta: Depdiknas 9. Soewarso Padmo.(1983). Permainan Kecil. Yogyakarta: Yayasan STO 10. Linda L. Griffin dan Joy I. Butler. (2005). Teaching Games for Understanding Theory, research, and practice

V. PENILAIAN No. 1 2 3

Jenis Tagihan Presensi Tugas Ujian Tengah Semester

Dibuat Oleh : TIM PENGAMPU

Bobot (%) 20 % 20% 20%

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa Oleh : KAJUR POR

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATAKULIAH SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI No Silabus ……… Semester ………

4 5

Revisi : 00

Tgl. ………..

-

Ujian Semester Partisipasi Perkuliahan Jumlah

Hal…. dari ….

…….. X Pertemuan

25% 15% 100%

Yogyakarta, 06 September 2012 Mengetahui Ketua Jurusan POR

Dosen Pengampu

Drs. Amat Komari, M.Si NIP. 19620422 199001 1 001

Tri Ani Hastuti, M.Pd. NIP. 19720904 2001112 2 001

Dibuat Oleh : TIM PENGAMPU

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa Oleh : KAJUR POR