! " #
' )
# $% &
#
( *+,,
#
$
!
"#
$ $
" "% $ "
$ "
$ &$
$ $ #
$
$ "& $ ' " $ $
+
$
" "
$
() " *
$
"& " "
,
-
. +/
0
$ -
* "
1"1 1" 1"0 1"(
-
,.
/
) , .
" "1 " "0 "(
/ 0 1 2
*.
,+
2 . "("1 "(" "("0 "("( "("5 "("7 "("8 "("9
3 4
! $
)** ) 6 % ) )
"5
0"1 0" 0"0 0"(
"
3. 2
,2 ,
*, :
0"("1 0"(" 0"("0 0"("( 0"("5 0"("7 0"("8 0"("9 0"("@ 0"("1A 0"("11 0"5
&
,+ ,+ ,+ ,+ ,+ ,* ,3 ,4 ,4 ,/ ,/ ,0 ,1
; < =
1 1 1
) $
> ;
*
+ $ !
* ) + ; < =
! ?
) $
,2 ,2 *+ ** ** *3 *5 *4 *4 */ *0 *0 *0 *1 *1 *1
(
-
"
("1 (" ("0 ("( ("5 ("7 ("8 ("9 ("@
("1A ("11
5.
6
. . . . . . . . ("@"1 ("@" ("@"0 ("@"( . .
#
3+
; < = ; < =
3+ 3+ 33 30 31 32 32 5, 5* 5* 5* 53 53 5/ 50
1 1
) )
1 $> ; +
*
> ;.
*
$ ! !
("1
5"1 5"
5"0
5"(
5"5
. ("1 ("1 ("1 ("1
"
; +
"1 " "0 "( #
! )
6!
51 51 51 52 52
B !
$
!
4. 6 5" "1 5" " 5" "0 5" "( 5" "5 5" "7 5" "8 5" "9 5" "@ 4 5"0"1 5"0" 2 5"("1 5"(" 5"("0 4 5"5"1 5"5" 5"5"0 5"5"( 5"5"5
43 $ 6 6 6 6 6 6 6 6
1 0 ( 5 7 8 9 $
&$ 4 3 3 4
C D # * ; < =
4
! $
! E
$ '
43 43 43 45 45 44 44 44 4/ 40 41 41 41 42 42 42 /+ /+ /+ /, /, /, /* /*
5
-
"
/.
#
/3
7"1 7" 7"0 7"( 7"5
/3 /3 /3 /5 /5
$
//
( #
,.
7 8
,
/1
( #
*.
6
( #
3.
&
( #
5.
6
( #
4.
&
( #
/.
6
( #
0.
( #
1.
( #
2.
!
( #
,+.
!
( #
,,.
( #
,*.
6
#
( #
,3.
6
#
( #
,5.
&
( #
,4.
6
#
7 8 "
#
,
#
$
#
, #
9 ,
#;
)
00
6 <
04 0/
:
%
03 05
,
9 )
#
01
9#
02 1,
*
1* 7 8
*
$ "
#
,
$ "
7 8
/2
9
13 *
#
9
1/ *
*
10 11
7
-
"
,,
,.
9
#
; $
"& $
"%
F $
:$
!
!
!
!
"6
$
"%
$
" ;
$
" 2$
H2$ $ $
G
AA@G 17I" 6
" $
" ;
$ I
H
$
$
";
$ &$
H
G
I$ !
"
;
$ "%
$
"6 G
"; *
$
"6
$
$
&$
H
I
" $
*
"% 5
" $ ")
! ";
")
"
$
$
$
" $
"6 "
8
,*
=
#
##
& !
"%
$ !
:
$ !
$
"
$ > >
AA@I
$" % H G> ;I " AA8I"
;
;
H
;
$ H6 > ;
> ;.
; " 2$
C
G J% "6
$
"J H2$
K
+
AA@G
09I" % " $ $ J
!)
H
$
*
AA@G A1
*
H )**I $
A I" G K)
+ $
H
1(
' $
AA8G1@@I" 2 !
+
+
+
+
"J
$ $ L
"6
. $ "
3
+
$
$
$ $
;
H6
AA G
! $
1I" %
$ L%
"3
$
"
G K; $
AA G
"J H6
1I" 3
! .
H&$
.
L
# A1AI
G K6 $
$ "6 "J
H&$
. !
A1AG 09I" # L
9
$
: $
;
; ! $
$ AA@G I" % $
H;
" H AA@I $ "&
$
" B $ G #
$ #
# % $
#
"
%
G 1"
$ (
! ;
" 0" ("
> ;L L > ;L !
;
L
5" 7" 8"
$ ( $ ( $
$ L > ;
!
L
9"
L
,3
6 #
6 $
$ $
$
$ F
M
$ G
" "
$
",
"# $
F
$
$ $
$
"
)
H $
$ !
$ H
$
AA8N 6 ")
$
$
AA N %
$
A11I "6
7I"
@
! $ $ $
" * D
"6
"
B
$ $
$ C
$
"6
6 H6
AA G
1I
$
"6 $
;
"%
"
$
"; $
$
" O "
$
$
$
$ ! $
$
$
"
$
$ "
$
O "%
"
'
!
"
,5
$
# "
% $ $
+ "
";
"
1A
-
"
*,
*. #
"
**
>
%
$ "%
! $ "
L% $ "
%
$ $ $
$
L
$ " $
L% "
$
L;
+
!
*3
6 #
L
#
2$
$ H AA@I ;
H AA8I" " H AA@I 4
" 6
" H AA@I
$
$ H AA8I H AA(I
H A11I %
G2
H1@7AI # *
+
" H AA( AA9I " H AA@I " H AA@I
H AA9I & $
*5
" H A1AI , "6 "
" H1@@@I"
&$
;
$ H AA8I
$
H AA I % " H AA5I"
# #
'
;
! H AA8I"
"
*5,
"
?
!
2$
H AA@I !
"%
G K6
E
'$
11
;
.
H
;
AA1I
B
H <
$
;.2 E J H2$
"I
' AA@G 17I"
E > ;" %
$
B '
$
;4 *
$
$
"#
% $(
$
$
$
"
2$
$
!
"
2$ " $
GK ! ! !
N N $
$ $
N ! ! H2$
N
N
$
"J
AA@G 17I"
$ $
2$ "%
G $ "&
H J H2$
I$
K
AA@G 08I" % H2$ "% J H2$
AA@G 179I AA@G 179I
$ K $
C "6
K
$ $ AA@G 0(I" % "
$
JH2$ $
$
$
$
M
$
GK 1" >
+ $
+
+
"
1
$ $ " , %
"% $
+
$ $
"
< $
! + "%
$ $
0" ; 6
" D "
$ "% $
$
"# $
$ "
(" , $
$
B " 5"
$ $
$
!
$
"
7" 3 $
! C
$ $
"
8" ;
"J $
$
$
C
")
G $ !
" H
$
*5*
#
&
AA8G 001!00 I
#
""
$ ;
" $
; $
1" ; %
H AA@I
$ "6
G
$ ;
; "
" % %
; N
; G
G M
G H AA@G 9@I"
0" ;
;
$ $
("
"
10
; E 5" &
;
K '
$
;
J" H AA@G
;
C
M
"
7" # 6
;
;
H AA@G 9I" 6
$
$
G1 0 H;
N
N( H AA@G 9! @I" AA@G 1! I
;
)
N
; )
)
6!
; H1@91I
B
7
$
"; 2 H A1AI
* $
$
N
N5
$
" KB
I
H
9
I
"
$
( $ ",
I H6I
H$ $ C
"J H A1AG7 I" 2
$ "6
"% "#
B
;
;
B $
$ "
; K " ;
*53
D JH $
$
H $ $
AA8G 159I" 6 E +
H AA8I ! $
<
+ ;
<
1" E, 1 G' ! $
! $
)**G ! ! ! ! ! ! !
$
'"
9
&
K
I
+ H
!
+ $
I
' + H )**I" 6
$ ' H1@7 : 1AI $ '
A1
A
1(
! ! ! ! ! ! !
H H$
I I
*
+ D
+ +
$
H
I
! "J
;
)** 2$
6 +
"("1"
$
2 H AA@I" &
)**
K "N AA@G 187I"
JH
$ "J H
GK
" AA@G 187I"
$
$
$
)**
$ $
H
$
AA8G A ! A5I" I 4 +
;* H "
I $
*, H
GK $
$ 5$ + ! $ " I
4 H$$$"
H$
I
D
H
;
$ ! ! ! ! !
$
$
$
$
H AA5I )**" 6
+ H AA0I G
$ )** $ )** $ )**
!
"#
$
)** H C
$ "#
)**I
$
" ! ; $ AA8G AA : A1I
$
"
I" "J
$
H
A
$
"
15
*55
9
& C H&
'
$
" 1@@@G8(5I" # ! > ;"
4 H) H AA@I !
+ I
!H
I $
)
4
H +, +
I
G ) !
"% GK
+
G
"# *
M
" , 3
!
!&
'G
? !&
,
$
$
M
" #
!
'-
G
M
" ,
!'
. H# *
'- & AA@G )
I
%
$ # *
H# *
1@0(
$
* ,
AA@I" 6 $ "
*54
@
#
3 L%
E "J H6 4
"# G6 ?
4 'G
A1AG 1 I" , , H, 1@@AG 18 I" #
$
GK $
$
G "& "
$
G "6
1AAP
"& H* , 6
1@0(I" H, G 1@@AG
17
18( : 187I
? "
*5/
/ $
# * G6
0 $
"% $
$
H " "
$
"Q
I *
4
# *
H# *
M
5 "#
8
C $
$
AA9I" 6
" $
*
4
$ $
!$
$
"6 *
"
*50
9
#
6
$ 15
"%
18
" $
$ "
1 H
G
H AA@I
# $
$
$
I H1A
,
15 R 17
"# 1A
1
I" G
1" ; " % $ 0" .
"
" 1(
" $ $ "#
(" .
!$ D
$
$
$ ". " $
18 M19
" "#
$
$
$ 5"
" 1(
18
' 1
15
" 7" 6
$ $ "
G$
$
18
8" 6
$
$
"%
$
<
"%
$
"
H
AA@G 8 : 15I $
#
;
1
$
H
0A I "6 C
-
$ $
$
H AA9I
"
' AA8I"
H;
3
H
> D
I D
*51
"
9
"
#
6
$ "6
$
$ $
$
$ "
-
-$ - H AA5I
#
+
$
!
!
G "&
G
$
$
" !
$
$
"
%
!
$
" !
G
$
$ C
!
"
$
$
"
" ! !
+
" "%
$ "6
$
$ "
$
!
H I$ $
! !
$
" $
"
!
G
!
F H
S
AA5G I"
!
"& $
"& "
$
19
! " !
!
E
'" "2
$ $
9
$
"& $ "
!
$ $ D $ E AA5G 10! AI
! + H
S-
*4
$
! $
"6
"
$'"
#
)
G !
)
G
$ !
> ;"
6 " !
G ;
"6 "
!
1@
-
"
3,
3. & #
*
$
, $
'H
H
G *,I
"%
$ "% C
GE A1AG (@I" B
S#
: $ $
$
$
# $
" "
G
# #
# % $
#
"
#
E
' "
$
!
$ "#
3*
>
#
=&
G
"
=
*, $ "# > ;" %
*,
11
$
() !
" &
$
!
G 1" " 0" (" 5"
4 ;* 4 4 +
6
"% G
!
A
1" " ;* 0" 4 (" #
*,
TT !
"#
$ $
TT $
$ $
33
F
"6
$
"
&
$
$ "
1"
$ ( ; $ < = H < =
4
! > ;L "
G; < = $
1I
"&
"("( *
"6
M
5
8
C
"6 $
$ < = $
" " ! " !
+
"
-
$
(
*
$
"%
> ;
" ! -
" 6
L $
$ -
" *
; < = $ 0" #
" +
1
0"
> ;L $ .
> ;. !
H6
S> "
AA@I
1
("
! "#
$
" $
; $ ")
$
!
B
")
L
" $
!
$ ")
$ $ "&
$
U
$
$ "6
)
"; $ ; 4 $ "
!
"
$
5"
L
6
! (
; !
. "
7"
$ (
$
L $
; < =
1
1
"% 4
* "
$
!
"
"
8"
$ (
> ; $
!
L
$ " H; < =
I 4
" 4
;*
< =
! 4+
F
$ "6
H
9I"
;
$ $
! $
"
$
! $
+
< = "
*, 1
"& *
$
"6
$ 1
7 "
9"
L
6
7"
$
; < =
"
$
+
5"
#
$ -
35
&
! 0"
:
$
" $
35,
7 8
FF
"
0" "
, $
< =
$ FF
H; < =
1
1I " 6
< = $
7
$
! "
< =
1A
> ; 4
> ;.
'
$ " < =
H
I
$ F
?
" $ # *
H AA@I
G M
* 5
8
4
"6
C
"6
0"
$
$ %
+,
"6
$ +
! H AA0I $
" 8 ,
! $
") %
"# $
8 ; < =
$
$ H,
11 ! $ ,
$
$ AA0I" ! ) H AA I" H*
. <
I
$
$ "("(
$
.
) "
!
" "
0
$
M $
1I
M I
> ;" M
!
$
G M $
G K% < M
FF +$
$ J
"2 7"
1
7
. "J H.
H AA0I"
AA G A1I
,
$
!
K
$
$
$
$ < =
"6 D"
$ $
G
!
> ;"
)
!
"&
; < =
1"
35*
$
, $
1 $ 1A
; <
> ;. H
4
' )
1
1 !
"
"6 !
"("(I " 2$
! $ H2$
AA@G 17I" 6 "("5" # 0
1
4 Q
+
# # !- F 3 & 2 "6
* D H AA8G (0I ) K
AA8G 01I
"# H# * I 3+
,
'
B
JH3
"6
H3 "6
D AA8G 0"
D G (0I $
G 1" 6
"% G 1I 1M0 FF
1M
N I M0 "
" 6
"% N I 1M0
G 1I
N
1M
N
0I M0
" 0" 6
$ "6
$
$ $
$
G 1I N I
0I
1
(
$
$ N
0I
$
"
# !- F 3 "6
(1@I
D
H3
"3
D AA8G 1(9!
D
$
G K4
+
" " + + +
+ + +
$
D
+
3
J H3
$ $
$ M
D
9
+
D AA8G 10(I
(1
353
M
5
$ "# "
$
,
)
$ 0"("
1
!
"6
$ $
$
1(
"
"B " "
$
$ # * " $ $ "% '"
> ; H AA8G (0I $ E)
! '
E H
$
"%
$
EB $
I E6 '" %
$ 3
D $
' ". "
$ E $ $
FF $
"%
3
D
' $
"
"& $
5" G
5
1"
"% G 1I 1M0 $
$ N
N I 1M0
0I
M0 M0
" B
"
"% G 1I FF M0
5AP
N I FF N
0I
"
$ "; $
$
$
"
355
##
)
%
$ -
*
"%
1
$
$
(
> ;"
$
" $
!
$
"#
$ ; < = 1" #
! $
!
F ; < =
1"
$
$
"
354
#; G$
> ; +
! $
$
"
$
!
E
' "("1G K
1" " 0" (" 5" 7" 8" H
> , ; ,
+
+
+
+
"
< D " $
3 ; $
"J AA8G 001!00 I
$
$ H AA8G 001!00 I
7
; 1" " 0" (" 5" 7"
;
; ;
GJ
$
& #
H;
J ;
B H+ 4
"(" " 6
AA@G 1! I + A1AI
H
1
)
6! $
I
"
> ;.
'
)
6!
B
"
$
!
> ;
$
H
I
!
" $ GK
+
H
D
I
$ "J H
$
$
<
+
AA8G 159I" $ $
!
> ; !
$ ;
" $
" ;
8
$ "%
$
$
$ ",
$ M
$
E H
35/
' I
$
$
"
!
#
$
$
$
! (
7" 6
! $ "
$
$ 0"0
$
U !
:
"& B $
$
)
4 B
;
$
"6
4 $ "
( $
! ;
"6
8
$
1I
M
N I $
350
!
N
0I
"
# !
$
C H AA@I
+ C
2 "6
G
+ : 185I" !
351
!
+ !
H
" AA@G 17@
2 "
9
#;
A
#
G$ $
+ $
"6 0"("5
! + !
!
$
$
$
"
V
V
"W
$
" +
)** '
$ ;
A1
A
E ;
H AA@G 1!
I
$
2 H AA8I" $ H AA8G 001!00 I $ +
' ?
0"("5
"
352
7 8
* $ < =
H
G; < =
"6 > ;
!
1 $
$ *,
$
; < =
*
"6
< =
1
< = !
"
9 ()
" ; < =
8 ; < =
; < = $
0" B
8
I " < = $
)
H)
!
"% I
4
9
3 5 ,+ $
* $
8
H
I # . $
; < =
"%
$ *,
$
;
$
#
4+
"
H
1I
1 $ "
# *
3 5 ,, 9
* $ H)
9
$
I" 6 H)
$
1I"
) *,
$
+
"#
1! "%
E
FF
;
H;.2G
2$
6
" ) H "%
1
"
1I $
M
H
G 1
H "%
$
G
I
$
1("
$ #
6 $
$ " $
. H GK#
I
$
$ $
$ ";
H $"
> ;!
$
M
I
34
' AA@G 17I"
"6
H
AA8G 08I" % L% "J H AA8G 08I" B 0" $ 6 3 S 1@@5G @7I < $ G $ ( "
!
@
$
GJ
M
L3 H
D " "I"J H
$ AA8G 08I" < =
H I
G
$
H $ $
I
$ G $
$
$
"
"6 $
+
"
0A
-
"
5. 6
5,
#
# $ $
"# 1 ; < = $ U ) +
G; < =
) $
5*
6
#
7 8
; < =
1 > ;; 4
) + > ;. !
* "
,
1
() $
1
$
1A
> ;.
4
'
!
"
1A 1 )
1
"6 $
"
$
$ ") $
" ; < =
< = $
< =
1
$
!
" "
$
H
I < = "6 H
$
$ I
!
"
6 $
H
#
I
H*
4
0"("1I H
!
$
I
"("(I ( !
> ;
" I "6 3
AA8G 17 !170I " $ I
D H& $ G
5H
$
$
$
0"(" G FF 8 0H
$
$
A
8 $
I
01
$ G 9→1 (9→A9 1"A
0G 5G 3 &
( ( ( → 5"
$ $
G )
$
8
H
IG ) 3
G G G
50 (7 5 8 75 7 55 5 (5 ( 05 0 5
)
15 1 A5 A )
>
1G
3
$ $
) 4 ) 3
! '
8 G
G G
> ;.
H
IG
(7 ( (1 8 75 7 55 5 (5 ( 05 0 5
)
15 1 A5 A )
0
>
G
3
$
> ;
!
" .
G H 5I
$ H
( 0I
> ;
!
"6 "
" ; ( %
5
"
$
$
< = "; !
"
$
$
G
!
"% $ B
$
$ ! ! ! !
! B
4 %
)
$
$
3
- $ % $ $
G
$ ; $ $
$ !
G
$ -
!
B
G
'
$ ! ! ! !
"
$
M
G $
"
00
! ! !
#
$ $
6
$
$
$ 2$ "("1I
$ H 6
H
"("1I ;
;
H
"(" I"
$ G
,
$ ! ! ! ! !
)
G
3
G
$ ; % % -
,
$ ! !
$ $
,
$ ! ! ! ! !
G
6 ; ;
$ $ $
6
$
H
; $
$ <
$ $ "("1I K,
H
I +
J" & "
Q
$ H
53 6
6
1" I"
#
7 8
$
*
< =
()
0"
" "6 +
*,!
*,
H7
I
$
H
I"
$
$
$ "6
"
$
H
8
I
0(
"6 "%
D
$ $
$
$
$
$
"
"&
$ ";
$ "
-
$ $
; < =
$
" < =
*,
$
$ D
$
"6
$ ; < =
1 " 6 6
$ (" " %
1
G
)
> ; H
) 3
; < =
!
F
8
IG G
G G
(@ (0 (( 8 75 7 55 5 (5 ( 05 0 5
)
15 1 A5 A )
>
0G
3
$
> ; F
!
"
2 H F
( 5I
"6
> ; $
$ "
"B
!
05
< = $ F
G < =
A
"
H(
6 $
F $
" " " ( 0I"
A5 5
$ " 1
$
" 6
$ (
@
B
"
; < =
1 "#
$
$
"
1
$ F
$
$ "%
$
"#
$
$ ! ! ! !
! !
)
"
$ $
,
$
$
") "
$
$ ! !
3
3 $
$ "H
$ !
-
D
"
% -
,
G
" $
! ! ! !
G
-
% $ %
I
G $
!
$
G ,
G
07
! ! ! ! ! !
% % 6 -
$
$
$
+
$
%
6
;
;
$
$
)** H "("1I
$ H ;
;
H
6
H
"("0I "("9I
"(" I"
$ G
B
$ ! ! ! !
% ;
)
$
$ $ $
$
3
%
G
$
B
"
$ ! ! ! !
"
%
B ! ! !
G
G
3 ;
$
" $ $
$
$ $
"6
$
"
Q
$
E
'
$ FF
" $ )** H
$ H
"6 "("0I" % 2$
I H
"("1I"
$
$
$ $
JH H $
$
$
AA8G A1I"
I $
H$
(
$
;
;
K
08
$
55
6
#
AA@G
I" ; ; < =
$
$ 1
$
"
,
&
("
$ $
()
$
" $
$
$
$ $ " # * !
$
"6
$
"6
1
(" 0
!
3 3
3 H3 I
H
D
D AA8G 17 !170I" E)
$
' E6 G $
'H 1
' I
E
$
$
0"
" & () IG
9 @ $ ?
> ;
$
$BB 79 81 7A 77
# # ##
# "
1G
0
D
=
G3 $
6
H$
> ; " > ; "
$
!
09
54
6
#
$
* $
+
; "6
$ "
$ $ 4 "& $
" E)
$ 1 "; H
$ I
$ $ ' 3
$
E
'" 6
$
$
$
$
4 + "
1H
("0I
"2
$
$ $
"% 10"
& () IG
D
> ;
$
$
H$
0
= 9 @ $ ?
@( @( 85 99
# #
# "
##
G $
G3 $
> ;
!
" $ "6
1
"6
G
9 @ $ ?
# # ##
# "
0G
$BB 79 81 7A 77
=
=
= X @ 8P X 9 5P X 5 9P X 9 0P
@( @( 85 99
#
#
G > ; *,I"
$
H TT *,I
F
H
0@
F $
()
$
"
5/
6
#
9
,
6
1" $
"
)
$ $
"
$
" $
"
$ 7" 6 0"
1
5" 6 $
$
"& H$
$ # ( ?
#
(G
0
D
$BB *, *3 **
#
)
I"
=
G3
> ;
$
"
6
$
" "; $
$
B
$ "
1
50
!
6
#
$
9
$
$
"
* > ;
!
F
$
$
$
" $ 0"("11I" %
(
*,
$
$ $ "
$
H
(A
"I
H
$ $ "
$
8$ 1I
)
$
H $
"6
15" 6 )
1" 6
H$
0
D
IG
= $ # @ ?
# "
5G
#
#
#
,
3 * 0, * 1/
*
)
G3
> ;
$
!
"
6 $
$
"
$ ")
$ .
$BB **
?
7G
) > ; *,I"
=
=
= C 3+D
* 1/
#
G $
%
H TT *,I
F
H
$ "
"& G K%
'
$
#
$ "J H
" AA@G 18 I" "#
"%
M " $
$ "
$
"2
$ "6 "
(1
51
6
#
)
##
: -
$
*
"-
(
> ;" B
? $ "%
$
8" 6 $
G
1" *
! > ;.
" *
$
4
'
"
*
"&
"
0" ) " (" * " 5" *
"
7" 6
E
$
'
$
$
" 8"
!
*
$
Y Y Y Y Y
%
> ; G N
FF
N N $
N ;
$
! C
$
> ;
"%
"
$
!
$
(" I" B
; < =
1H
< 0
$
$
; < =
1"
$ 1H
("0I $ $ 2$
$ H "(" I" 6
$
"
*
$ $ H
"("1I
!
"("1I ;
; "
H
(
52
6
52,
#
#;
)
6
#
#
#
+ +
% $( 32 H
4 3, AA@I" 6
)
H $ $ H AA8G 159I $ ;
; 0"("5
52*
6!
% $( "
'I "; $
("9"("
&
# > ;. > ;
AA@G @I D
' , +
D
H4
" K4 AA@G 7I" 6
"J H
"
D
> ;
$
"
GK $ E
6
M
6 B
! 4
"J H $
AA@G 8I"
'
+ "%
"% $ H
!
$
$ $
I" % $
4 )
$
$ "
$
D
"
D !
"6
6
!
C
:
$ '
$ )
D
6!
$
H
AA@G 8I"
B
6 $ 4 A1AG 71!7 I" % $ B C : "
) E
'
6! )!
B B
! "
! 6!
$
$ $
H "6 !
"
(0
523 6
#
$ 1" " 0" (" 5" 7" 8" 9" @" 1A" 11" 1 "
'
> ;.
4
'
$
G
H H '
F
+L H
I
H . -
I H
I
+ H
I H H
) 3 ) # #
6
I"
I
D
:
I I I I
H D H H H
I C
I
'
$ ;
$
"&
M
$
"% $ GK
$
" +
525
H
D
$
$
%
+
"J H
$
I <
AA8G 159I"
#
6 $
G
1" 2
$ G
$
$
$ "
" 2
$ G L
0"
$
("
$
L $
$
L
H
I
L
' G
$
'
G
$
$
M
$
M
L
L6
$
L
5"
" G.
G
E
' ".
D
$ "
G FF
D
$ $
((
9
$
+
$
! ; 0"("5" % EB
> ; 8
;
$
$ '
E4
$
'" 6 5
H7
$
I" #
"
$
+
%
; $
>
0
;
$
+
$
+ "
+
$
H$
1
I !
$
$
"
H$
0 (
5I
$ ,
"
+
< H
I $
$
$ $
"
1
$
$
$
"
$ "
(
5
$ "
$ " Q
D
6
$ "6
; $
"
;
"
, $ " H I" ,
$ :
" >
$ "& 5
("9"
" $
$ -
*
(5
,
Z $
$
! "
+ )
$
C
"% $ "
$ H
'
")
$
$
I
$
"
* $
$ "
$ "
D * B H
+
<
$
I $
$
$
" $ $
$
1
$
" $
"
(
5
$
"
$ "
*
" $ $
" $
$
"%
$
" *
! $
$ "
$
$
$
$ "
#
$
$
$
"%
$
(7
$
H
"("1I
" .
G $
5 ,+
6
$
C
"6
$ !
2$ $
H
"("1I"
# H
0"("8I !
'
! $
U
)
;
4
?
$ " (
$ " "
(" 6 "&
;
4
$ H
1"1I" "
$ "6 @
!
( $
!
1A" 6
$
G 1"
"
" *
"
0" *
$
$ "
(" *
$
M
" 5" * $
$ "
7" *
$ C
H
$
I D F
H
I
" 8" *
$
$
9"
! Y
N
$
$
"3 ;
G
"
(8
Y Y Y
4 + N 6 4
E
'
$ 4
Y Y Y Y
H
4
*
N
I
! 4+ ,*; H,
6 "("9 H $
N *
;
$
I"
; < =
1 I "%
$
$
9H
> ; $
!
I"
%
$
$
: " "
6 ;
!
! +
5 ,,
6
#
("1 "
#
# #
$
$ $
"("0I"
!
#
)**
" !)
$
)**
$ *
* '
H $
"% "
$
GK
+
$ $
$
+
<
A5I"
"J H
$
+
"%
AA8G
$
A5I
$
$ " H AA@I )** $$$"
+ $ " $
C G H#
H AA8G A : 6
D $
"&
I ! ! !
6 # #
$
H
'
$I
(9
! ! !
< 4
! !
)
H
I
)+ " "
3 $
+
+ M<
H H H
GMM " GMM$$$" GMM " + "
4+
$ MI 4 " M " M M
H M
D"
("
G
[
GMM$$$" I **
"
MI ;
I"
! ! ! ! !
" "
4 +
6 3
$
H4
H
6
*
+ )
I
D
H 4I
4
) ! ! !
*
Q ;
> $
4!
$
I
' H; >I H
$
' +
$
M
I
)**
G
4
,
"%
"
5 ,* 5 ,* ,
6
#
#;
!
#
0"("9
+ + ! !
#
& $
0"("5 $
$
$ V
"W
" $
" ?
+ ("1A
V
("11
) $ E
6!
B
H1@91I
$ '
$ "; $ $ H AA8G 001!00 I
"
(@
;
;
0"("5
5 ,* *
H AA@G 1!
I
9( @ ! ! "
)
("1A B
6!
("11
$
! !
G K
$
; $
G
$ I
H J" H
" A1AI
$ $
U
$ $
!
+
#E
$
)!
$
("9"("
B $
?
G K
$ $
$
*
$ J" H
4"
H$
I " A1AI"
U
C "#
$
!
< $
" !
G K,
$
JH
*
" A1AI" $
"* * 4 6! # *
" $
C
$
"
GK
C
J" H
" A1AI"
4+
H; ;
!
;
)
I"
"*
"* " .
G $
B "6
$ M
B
"
"% !
5A
5 ,* 3
!
#
! "
E
' $ GK $
" +
+
H
D
$
$ "J H
$
<
AA8G 159I" B !
5 ,* 5 '
#
! $
?
!
>
+ ;
; +
("@"0
$
("1A
"&
+
"
#
+ $ $
I
$ ("11
G
+
!
HU
I
+ "#
$ $
";
4
" ,
+
< " )
F
H
$
$
$
I H -
GJ -
"J H
I" $
AA5G 1@I"
Q
D "B $ 4+ !
$
" "
, "6 J H AA7G
5I" %
KFF
E
'
51
H H AA7G $ ,
5I"
$I
*,
$ "
Z !
$
" "% $
"
!
+
H4 +
I
!
H
I" + C *, ;
$ "& "6
+
H H $
$
I"
*,! ' H
$
I
$
I
"
* #
+ $
!
$
U $
!
C "
C
$
+
$
4
$
"
C
+
!
" *
$ ;
$ "# "
K $
$
< $
;
J
E
'
!
"
*
"
* &
$ 4 $ "
K "J H
-
$ AA5G 1(I
"
H$ < +
"
" I
4 -
$ C
G
5
*
! " H
*,
$
I
" "6 $ $
" !
<
"
#
$ 6
K; J
K J H AA7G $
1I" ; " KB
" $ "J H
;
;
" AA@G 18 I
K J
GK "J H;
;
AA@G 9I" "
.
G
$
$ $
$ D
" $
$ $
$ $
C M
"% $
"
50
-
"
4,
4. 9 #
"%
$ C
"
4*
@
#
#
#
( $
$ "6
$ $
> ; " "
4*,
@
#
,
1
4
#
$
% $" ";
!
G
6
! "
! ! ! !
"
8
" > ;
!
"
6
-
> ;H "; $
*
> ;
I G !
" I
"6
* ,
> ;
"("( $
$ # *
H
1@0( H# *
AA @I" 6
"% ?
$
H
G ("(
5(
("7I
$ H
2
I
$
G
> ;
" ! "
4**
@
#
*
1
#
" ";
!
G
B G ! ! !
$ N > ;
$ C
!
N $
G
"
, M H
!
6 $
I" > ;.
$
$
;
S;
"
6
! "6 "6
$ "("1
"(" " %
$
$
4*3
@
#
$
C
"
3
1
% $" $
+
";
G !
6
> ;.
$ "
!
6 $
> ;. $
; %
$
$
$
;
S
" +
$ $
"6
55
$ $
4*5 1
@
#
;
S;
"
5
#
$ $ "6
G N I (I
N
$
!
+
C G 1I H ! H 4I" ("1A
N 0I + D
?
)**
"
$
6
I
("11"
$ )**
4*4
@
#
!
$ "
4
1
#
"
$
+
";
G ! ! !
6 $ 6
)
6!
B
" )**!
$
$
" $
;
$
$
S;
$ "6 D
M
$
$
$
$
M ;
S;
"
4*/
@
#
/
1
4
#
$ ! !
"
";
G
6
$ " !
! !
G $
$ N
57
$
$ N
!
$ $ $
! ! 6
M
" $
"6
$
"
$
$
G C
H
$
I D F
H
I " ! !
%
# %
15P
$ " "
$ $ "6
$
#
5 $
3
"
-$ H AA5I $
" $
"6
" " $
4*0
H
@
#
I$
"
0
1
4
#
% $
6
# " $
*, G
"; !
6
> ; F
!
6
15P 05P"
!
!
"
%
F "
! ! 8
! "
" H
I
58
6 *, $ ("0I" 6
; <
$
H
$
$
" $
$F
$
"&
$
+ G K3
# $ ;
"
D
$ $
"J"
"
$ "6 " "
4*1
@
#
1
1
#
"
$
$
";
G !
B
!
! ! ! ! ,
> ;
! G
F N N F
N $
" F
G
!
! ! ! ! ! 6 $
N N N N ;
)
6!
$ ;
B "
$
!
6 $
"
S;
$
$
" 5" "7
"& "6 "
$
H I "
59
4*2
$
6
# , "%
*,
$
! "<" 5" "1
,
$
"# 5" "9
";
G !
6
$ ( 0 0P
H
> ; I
$
!
" !
$
9 0P *,
!
TT
*,"
$
0AP F
" 6
$ $
$
") 5" "9
5" "1 "
43 $ $
"#
G
43,
$
"
F
#
$
$
$
"6
!#
G
? "%
F
1F
)
$
; < =
1" ) $
" !
$
$ ") $
$ !6 $ < =
; < = $ $
1
$
" < =
$
"6 $
"
$
1
5@
! #
< =
H AA G A1I
$
$
"& 1A < = "
$
$ $
".
"%
! $
";
"
$ E% *
H
'!
I
"
43* #
$
$
"6
G
!
H9I $
"%
";
" !
$ "# < =
H
H
" 1@@5G @7I
$
:
H
> ;
$I I" 6
!
" ! "
H $ 0"("5I" 6
H
+
# * B
3 $
D AA8G (0I S;
;
$
$
"
45
>
C
45,
?
&
3
D
.
"
G 5" "7 $
";
; "&
H AA@I $ " -
$
$ 5
7A
-$
3H
# $ ";
$
$
$
$ $ "6
45*
AA5I
$ "
$
-
? ##
H
"
'&
&
# $
L-
$
# *
GK "#
4
LJ" 3
H3
D $
$
AA8I"
G
$
"
G3
D "3
$
G
K4
+
" " + + +
+ + +
$
D
+
J H3
B
$
$ $
$ M
+
"; 3
D
"
6
3
4
D' "
$
$ "
" G E#
453
##
$ $
$
L'"
7 8 < =
H AA I $
,
" "
,
!
! < =
H AA0I
.
"& "# $
"
< =
FF "
44
+
D AA8G 10(I
" # *
M
#
#
$ "%
$
$ "
71
44,
$ $ $ ";
$ .
H AA I
H 1A $
"& ; <
< = 7
1
; <
$ $
0I " "
> ; $
I
H> ; $ $ I
H
$
" "B
$ C "; $
H $
I
"
6
$
$
$
< =
$
"% "
44* %
&
#
$
#
##
$
$
$
E "6 $ B
$ "; %
$
$
$
$
$
$ B $
"
H
I
6
"& 6
$
'
H AA(I" ;
$
$ "%
T $
443
&
!
"
! "
$ M
$
$ ")
" E
'
7
H
I
"
$
$
$ ")
$
"
445
&
# $ $ "% +
$
"& $
444
&
I
"6 "
J
Q $ "& "G K
$ "J H $ $
E "6
" AA@G 187I" 6 '
! $
"% "& "
70
-
"
/
/,
#
# "<"
$
$
"
$ "
/*
#
6
"<"
$
G
#
$ #
# % $
#
"
) $
!
G "6 G 6 $
$
> ;.
$ " !
6
> ;. $
$ C
! ! ! !
'!
. #
"
N $
E
N *,
!
'
$
> ;
> ;.
N
*, H
/3
E $
(
I"
#
6 ! $
$
$ " > ;
;
"% $ "6 <
$
$ $
! "
!
!
7(
/5
(
#
#
6 G !
" $ $
"
!
$ $
,
"%
*,
$ !
"&
" "
!
"6 $ "6 $
$ <
$
"
!
C
"%
$
$
$ E
$
'
"
C
$
"
!
" $ "
! D "
!
"& B
$
H A1 I !
15P $
!
"
"% $
$
$
"
/4
"& "
"
(
#
#
#
% "6 $ $
")
$
$
$
75
$
"&
$
C
D
"6 $
$
$
" "
B
E "#
!
' C
$
$
"
!
C "6
!
$
" & $ M
5"5"5 7"0 "% "% M " WT
:
$ $
$ "6 $
"
$ 5
"*
$ " $
V $
$
$ G
$ " V
V
" $
"
77
( #
" 6" 6 3 #
3" 6
#" S
-" H1@@5I" , #
-">" $
3" *
-">"
6" H AA@I % $ ( *" S 4
#"
*
G D
0 , -6
>" H A1AI )
-2 ,
B 9"
8$
6\
- D
32
#" H A1AI
"S2
# G;
4" H AA(I" $ AA(
: )" 6 6
-7 -%
Q %
;"
G
H AA9I"
+,
"
"
G
*
-
" 71!7 $
% " 6" H AA8I U G,
-/
)" 2 3 6
"S B
,")" S >
6
$
#" H AA@I" 4 !* "
" H AA@I % $ (
-">" H AA I" * $
-">"
6
"/
+
" D
3,
G D
$ "
Q
" H A1 I"
+,
"
"H
"I
G -">" 6
"6 G.
3" S 6
" ." 6 3 S 6" " 175 : 191I" ; SQ G
"H
",
$ "3
6
$
3
> BMQ *
" $$$"
" "
-" H AA(I"
-$ :
;
4" S ;
;
" H AA@I"
;
-*
4" H AA5I" $
"%
!
> D 3 H AA9I" 2
" -
&" H AA8I" 0
$
-" $
A11"
"
$$$"
" "
AA8" B
$
8
AA9"
" ;4 * [
+ L^
9
!B
!/ 3
%
! +
G ;
0
#
D #"-" S 6] +
-3
-,
#" H AA8I" $
3
-B $
2
;
#
AA8" " Y
78
%
6" )
-
2
"
-" S
# *
B
", F Q
AA7"
;/ +" M
-.
4")" H AA9I" + GMM$$$"
2 + +
;/ +" M
0
4")" H AA@I" + GMM$$$"
2
!
; +"
+ +
)
% " H AA0I" 6 ; >"3 "#" H1@@AI" -)"," H AA I" . Q
" "
A1
; ! -. "
+ M
)
)
A1
A1
9 -
+"
<" 1
-.
+ "
#
H A1 I" / +M
<
"
A1 "
MQ
M&
G
M AA598AM
#
-[ @ H1I
#
)
+ Q 4)" .
1@@A!1@@1
1A
" 17@!197"
@#
AA N
;
A # + AA -
B
>" , -* B"
$
" 95 : @7"
4
G)
" A1A
"S,
4" H AA@I"
)"
6" S
" 1A!15" 3
G)
,
C $
"
# -
" "K
JG "S4
+.
-4
."
"
M
% " H A1AI"
#" 6
, 170 :
GQ
"6
)" H A1AI" $
(
"
% " H A1 I"
,+
-
2 + +
[
4
A
4")" H AA@I" + GMM$$$"
$
7! @"
- D
%" S #
4
AA@
;" H AA@I"
# *
.
(
6" H1@7AI" % A("
# *
,
!
#" H AA7I" % "2
2$
,
G
L H AA@I >"#")" H AA5I" 4Q .> 4 $
,"% " H A1AI" ) A11"
2
-$
#
-
AA5" #
6
-
%
7
79
1
; < =
1
%
$ !
;
> ;.
"* $
M $ (" 6 " E (G ;
") $ 0
"
$ %
_"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
_"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
$ %
$ _"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
M _"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
%
_"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
* %
_"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
$ % $ % $ % $
$
"
)
%
6
#
_"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
$ _"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
%
_"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
%
_"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
# %
;
$
&
___"____________________________________
%
&
_"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
___________________""____________________ $
%
&
%
$ _"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
____________________________
7@
.
1"
; < =
1
$
3 3
G50 G 11
7 G(
B
0
G0 7
"
$
3 3
$
G00 G $ 5
5 G
B
0
8
5
G( (
0"
$
3 3
$
G 8 G 1A
H@ G
B
1I 5
5
G 5
("
$
3 3
G51
B
5"
G@
7
H8
G
7
G
( 5
G
(
5I 0
G0
$
3 3 B
M
$ G(9 G $ 7
7
7 0
G7 0
7" * 3 3
G 7 G9 5
1
" 8"
)
6
#
8A
3 3
G0A G@ G
B
(
5
G0 1A
9" # 3 3 B
;
$
G ("A G $ @
(
@
5
G@ 11
@"
$
3 3 G
G ("A G8 $ 5
5 1
(
8
1A
5
1
1A" 3 3
G ("( G9
(
G
7
0 8
11" 3 3
G09 G9
5 G 9
1 "
$
3 3
G ("8 G9
5 G @
& 1A" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
$
' ; ;
$
7
0
81
! ! ! ! ! ! ! !
$ $ $
$ $ $
! ! ! ! ! !
$
$ $
$
$ $ $ ; ;
$
$
$
"
$
11" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
$ $ $ $
$
$
$ $ $ $ $
; $ $ ;
M
'M
' $
"
" !$ ! $ ! ! ! ! ! ! !
$ $
$ " $
$ $
D $ $
1 " ! ! ! ! !
M
"
$ "* $
$
$ ; $
;
8
! ! ! ! ! ! ! ! ! !$ ! ! ! ! ! ! !$ (
;
$
$ $
$ $ $ $ $
$
$ $ $ $ $ ; $ $
; $
"
$
0 6 )
G (
1 A1 G H(
$
I
Gemotiveerd gedrag van leerlingen
Aandacht bij de les
Lesactiviteiten
1/3 tot 1/2
2/3 of meer
Deelname aan les
Ll wordt bij naam genoemd door docent voor aandacht
Enkelen
1/3 tot 1/2
2/3 of meer
Vrijwillig aanbieden van antwoorden of deelname aan opdrachten Ll worden aangewezen door docent
Ll hebben aanmoediging nodig om zich aan te bieden
Ll bieden zich snel en graag vrijwillig aan
8(
( 6 )
G (
. A1 G H(
1 $
I
Gemotiveerd gedrag van leerlingen
Aandacht bij de les
Lesactiviteiten
Tijd
1/3 tot 1/2
2/3 of meer
in min. instructie Klassikaal praten conform opdracht Instructie gespreksoefening 1 Gesprek in tweetallen 1 Luisteroefeningen + grammatica Instructie gespreksoefening 2 Gesprek in tweetallen 2 Instructie gespreksoefening 3 Gesprek in tweetallen 3 Instructie gespreksoefening 4 Gesprek in tweetallen 4 Instructie gespreksoef 5 + vragen Gesprek in tweetallen 5 Klassikaal vragen beantwoorden Gesprek in tweetallen 6 Klassikaal vraag beantwoorden Onderbreking leerling komt binnen 1 leerling beantwoord een vraag 1 leerling stelt vraag aan docent Instructie gespreksoefening 7 Gesprek in tweetallen 7 Bel gaat
1.20 2.45 3.15 5.20 14. 45 15.05 17.25 18.05 19.35 20.36 22.55 23.52 25.04 27.00 29.15 30.17 30.35 31.30 33.00 33.20 34.16
X
X X X X
Deelname aan les
Ll wordt bij naam genoemd door docent voor aandacht
Enkelen
X
X X
X X X X X X X X X X
X
X
X X
X
X X
1/3 tot 1/2
X X
2/3 of meer
X
Vrijwillig aanbieden van antwoorden of deelname aan opdrachten Ll worden aangewezen door docent
Ll hebben aanmoediging nodig om zich aan te bieden
Ll bieden zich snel en graag vrijwillig aan
X
X
X
X X X
X
X X X X X
X X
X X X X
X X
X
85
5 6 )
G (
1 A1 G H(
$
I
Gemotiveerd gedrag van leerlingen
Gespreksoefeningen Gesprek 1 Gesprek 2 Gesprek 3 Gesprek 4 Gesprek 5 Gesprek 6 Gesprek 7
Volbrengen van gespreksopdracht 1/3 of minder
1/3 tot 2/3
2/3 of meer
Nemen beide in gelijke mate deel aan het gesprek 1 ll voert het gesprek geheel
1 ll voert het gesprek voor ca. 2/3
Beide lln voeren gesprek voor ca. 1/2
87
7 6 )
G (
. A1 G H(
1
$
I
Gemotiveerd gedrag van leerlingen
Gespreksoefeningen
Volbrengen van gespreksopdracht 1/3 of minder
1/3 tot 2/3
2/3 of meer
Nemen beide in gelijke mate deel aan het gesprek 1 ll voert het gesprek geheel
1 ll voert het gesprek voor ca. 2/3
Gesprek 1
X
X
Gesprek 2
X
X
Gesprek 3 Gesprek 4
X
Beide lln voeren gesprek voor ca. 1/2
X
X
X
Gesprek 5
X
X
Gesprek 6
X
X
Gesprek 7
X
X
8
-
$ > ;!
-
*
$ > ;.
1"
4
'
%
*
(
> ;
$
> ;.
4
"
!
'
$
L &0
#
-
== : *
" 4 &>
#
$ L
'
-'
$ -)
!
#
> ;.
: -0 ?)
#
-' " %
L,
&
L
-+
# -> #
b. % &/
0"
@
-' L
# #
:
L8
#
-0
?'
% &*
$
> ;
!
-A #
" % &)
L -'
# L
->
-
-
!
:
-'-'
- B
L &)
"
$ 5
&
3
-'
$ # :
L #
" &)
-
L -'
("
! > ;L &
-A # == :
-)
==
3-
#
-A
#3 -A
-, 3
. -'
-)
9
Focus on fluency and accuracy Provide intrinsically motivating techniques Use of authentic language in meaningful contexts Provide appropriate feedback and correction Practising speaking ánd listening skills Opportunity for students to initiate communication Learning speaking strategies Leerlingen kunnen betekenis geven aan stof Leerlingen zijn individueel aanspreekbaar Leer- en denkproces van leerlingen zijn zichtbaar Motivatie van leerlingen wordt gestimuleerd
B` 4` .` )`
+
Werkvorm 1 N S
R X
A
Werkvorm 2 N S
X
R X
A
Werkvorm 3 N S X
X
X
Werkvorm 4 N S R X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
1`2 `2 0` $ (` $ 5`
$ $ '
A
X X
X
X
R
X
X
X
Werkvorm 5 N S X
X
X
X
X
A
X
X
X
X
A
X
X
X
R
@
$
!
1" &A #
U
)
$ #
?A
M
-
#
-
D+
E
L
F" )
#
#
-) !B
:
# #
#
# #
C
?'-'
L & " 2
# -'
$ IL
$
&*
#
H
$
-1 #
-' &
$
L
K
.
0"
$ &A
-)
.
:
+
-'
$ L #
:
-A ==
:
-
# A J
#
-> 3
#
:
3 &
#
:
.
-'
L :
-)
-
#
#
-
#
(" $ L% &)
%)
#
5L #
#
#
->
:
-K
#
#
K
L
:
#
:
#
3
#
;
-'
(L &
:
5"
#
! & -
0
+ 2 $ D2
-' ;
-M $
E:
#
L
9A
-)
:
: .
7"
$ &)
#
$ L - #
-) J
:
:
#
-,
.
-A
-A
-, -0
#
! ! :
-
:
-'
+ -
: '
91
1A
$
!
1"
;
4
$
M
L &A ?1
N O
MG
:
MG
-) -
=
# = :
->
+
"
#
2
-
$ IL
&A
$
->
* -+
:
#
-
J
-1
H
$
# #
# -'
0"
$ &)
# #
-$ #
: : #
:
#
#
$ L #
-> -, # !
# : -/ # #
# :
:
-
3
L
&A -
-'
(" $ L% &
#
%)
5L
-
-
#
# ) /M
5"
M1 -'
! &
#
:
;
D$
E:
P
+
D +
# : !
.
7"
E- A : 6 $
# 5,
3
#
-A #
+
-'
$
$ L
&)
-0 -$ -'
# -
:
L
9
11 ; < =
$ .
! $
$ ;*
> ; "& $
4 + "6
! "* $
M
$ (" 6
") $ " E (G ;
?
!
0
"
)
!
% " # % #
"
)
%
!
" # _"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
) _"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
" B _"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
%
# %
!
"
"
) _"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
# %
& __________________________________________ ______________________________________________ ! %
"
_"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
" %
& __________________________________________ ______________________________________________ %
" _"1"_ _"0_"(_"5_"7_"8_"
) %
!
"
& __________________________________________ ______________________________________________
90
1
?
!
1"
> ;
3 3
.
; < =
" !
F
G( G7 G
7 @
0 (
"
$
3 3
G G
$
$
G0 $ 5
1
7
> ;
5
!
5
0
5 5
0"
> ;
3 3
!
T
F
"
G07 G7 G
9
5 7
("
$
3 3 G
$
G 5 G 11 (
> ;
!
5 1
5"
!
3 3 G
$
G08 G $ 8 1
7 5
7"
$ "
3 3
G(0 G@ G
( 8
0 0
> ;
!
9(
& ("
$
! ! $ !; ! ! ! ! ! ! ! $ ! !% $
$
> ;
!
$ $
$ $
$ $
M $
")
$
" !% !
$ '
"
$ C
" ! ! ! !
FF
!
" $
"
! ! ! (
$ $
5"
!
$
" !
"% $
! ! ! ! ! ! !3 ! !% ! ! ! ! ! ! !
"
$ $
"
D
$
H
I
$ " H
I
$ H
I
95
! 9
$
7"
$
> ;
" ! ! ! ! ! ! ! ! ' ! ! ! ! ! ! ! ! ! !$ ! 8
$ $
$
$ $
$ +
$
$
; $
$
G $
$ $
; G
$
!
10 . 6 )
G
A1 G 0 H0
$
I
Gemotiveerd gedrag van leerlingen
Aandacht bij de les
Lesactiviteiten Vier kandidaten vaststellen Introductie gesprekspartners Instructie en taakverdeling Vrbereiding skype sessie in groepjes Kort skype gesprek Verdere voorbereiding Uitdelen en instructie observatie Instructie skype sessie Start skype sessie intro klas Eerste gesprek Overgang Tweede gesprek Overgang Derde gesprek Overgang Vierde gesprek Bel gaat Beëindiging skype sessie Inleveren observatieformulieren
1/3 tot 1/2
5.42 6.02 8.18 9.15 16.00 16.20 19.02 20.44 21.40 27.45 28.00 30.58 31.15 35.40 36.08 39.21 39.25 39.38 40.18
X
2/3 of meer
X X X X X X X X X X X X X X X X X
Deelname aan les
Ll wordt bij naam genoemd door docent voor aandacht
Enkelen
1/3 tot 1/2
X
2/3 of meer
X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Vrijwillig aanbieden van antwoorden of deelname aan opdrachten Ll worden aangewezen door docent
Ll hebben aanmoediging nodig om zich aan te bieden
Ll bieden zich snel en graag vrijwillig aan
X X
X X
98
1(
Gemotiveerd gedrag van leerlingen
Voicethreads Voicethread 1 Voicethread 2 Voicethread 3 Voicethread 4 Voicethread 5 Voicethread 6 Voicethread 7
Volbrengen van opdracht leerling 1 1/3 of minder 1/3 tot 2/3
2/3 of meer
Duur van feedback leerling 2 0 tot 15 seconden 15 – 30 seconden
30 seconden of meer
99
15 .
Gemotiveerd gedrag van leerlingen
Voicethreads Voicethread 1 Voicethread 2 Voicethread 3 Voicethread 4 Voicethread 5 Voicethread 6 Voicethread 7
Volbrengen van opdracht leerling 1 1/3 of minder 1/3 tot 2/3
2/3 of meer X X X X X X X
Duur van feedback leerling 2 0 tot 15 seconden 15 – 30 seconden X
X
30 seconden of meer X X X X X
