Рабочая тетрадь Дарья Валентинова

Чешский язык для всех Рабочая тетрадь © Дарья Валентинова http://onlineczech.ru

Пособие по чешскому языку для начинающих «Чешский язык для всех» РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Урок 1. Правила чтения и произношения. Упражнение 1. Отметьте, в каких из перечисленных ниже словах слышится [j] перед буквой ě: Dělat, běhat, osamělý, samozřejmě, oběd, o firmě, Věra, něžný, pět, opět, tělo, děti, dvě, pěna, o karafě, dětský, děkovat, vězení, němý, město. Упражнение 2. Отметьте, в каких из перечисленных ниже словах звук, обозначаемый буквой ř, читается звонко: Řeka, keř, rybář, opravář, řemen, břemeno, vař, vařit, dřeň, stříbro, křepelka, Řek, dřevěný, třista, tři, umřít, třít, přát si. Упражнение 3. Прочитайте следующие предложения с соблюдением долготы гласных: To je Jan Novák. - To je doktor Vodák. - To je Dana Stará. - Tvá rada je dobrá. - Tvá váza je krásná. - Tvá zpráva je krátká. - Já mám mapu. - Já mám kompas. - Já mám kabát. - Pan rána má chatu. - Pan Novák má dům. - Pan Sovák má vůz. - Dám vám kávu. - Dám vám kabát. – Dám vám radu. - Dám vám román. - Marta vám dá kávu. Standa nám dá tabák. - Roman nám dá mapu. - Jarka vstává. - Dana mává. Упражнение 4. Прочитайте следующие слова и выражения с соблюдением произнесения слогообразующих согласных: plný kufr, tvrdý cukr, první zrno, strmý vrch, vrchní mistr, vlněný svetr, naplněný litr; bratr nesl, bratr vezl, bratr četl, bratr rostl, bratr mrzl, bratr mrkl

Чешский язык для всех

Рабочая тетрадь

_________________________________________________ © Валентинова Дарья http://onlineczech.ru


Урок 2. О себе. Упражнение 1. Напишите по-чешски: Я люблю рисовать. Я не люблю картофель. Моя жена любит мороженое. Мой сын любит бегать. Мой муж любит читать. Мы не любим мясо. Они любят свою собаку. Вы любите работать? Я не люблю суп. Я люблю свою жену. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Упражнение 2. Подставьте глаголы být и mít в предложения в соответствующей форме: Má matka ... velkého psa. – Můj otec ... podnikatel. - ... student, studuju na univerzitě. – Studenti ... v jídelně. – Dnes ... volno, protože je neděle. – Zítra ... pondělí, proto půjdu do práce. – Můj manžel ... hobby – sbírá známky. - ... Rus, bydlím v Rusku. – Můj kamarád ... Čech. - ... turisté, cestujeme po České Republice. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Упражнение 3. Напишите по-чешски: Меня зовут Иван. Мне 42 года, я живу в Москве. Я предприниматель. У меня есть жена, сын и дочь. Моя жена – учительница. Сын ходит в школу, а дочка ещё очень маленькая. Ей 10 месяцев. Моя жена любит готовить. Мои дети очень любят блинчики. Наша семья очень любит гулять вместе в парке. Также мы любим ездить в деревню к бабушке и дедушке – это родители моей жены. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________ © Валентинова Дарья http://onlineczech.ru


Урок 3. Моя семья. Упражнение 1. Дополните предложения существительными в скобках: Čtu dopis od (kamarádka, sestra, Olga, Zdena, teta, dcera, babička). - Nesu dárek (kamarádka, matka, sestra, teta, Olga, Tamara, Marta, Helenka). - Často navštěvuji (matka, sestra, babička, teta, kamarádka, Helena, Zdena). - Děti sedí na (podlaha, pohovka, tráva, louka, lavička). - Mluvíme o (kamarádka, matka, sestra, kniha, zahrada, Tamara, Vilma). - Jdu do školy s (kniha, aktovka, tužka, Věra, Dana, Květa, Jarmila, Alena). - Mluvím s (žena, dcera, matka, babička, manželka, Olga, Vilma, Dana). _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Упражнение 2. Раскройте скобки, имена собственные поставьте в зват. падеже: (Věra), kde studuješ? - (Mařenka), kde žijí tvoji rodiče? - (Vlasta), co děláš dnes večer? - (Maminka), pijete čaj nebo kávu? - (Marta), jdeš se mnou do školy? (Helenka), co to čteš? - (Kamarádky), kam půjdeme večer? - (Holky), máme dnes volný den. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________


Пособие по чешскому языку для начинающих «Чешский язык для всех» РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Упражнение 3. Напишите следующие предложения в единственном числе: Byli jsme s kamarády v divadle. - Dostali jste dopisy z Bulharska? - Vrátili jsme se domů pozdě večer. - Proč jste k nám nepřišli? — Už jste dostali nové byty? - Těšili jsme se na dovolenou. - Byli jsme na dovolené. – Každé ráno jsme dělali krátké procházky po okolí. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Упражнение 4. Напишите следующие предложения во множественном числе: Šla jsem na koncert sama. - Nedostala jsem lístky do divadla. - Můj kamarád studoval tři roky na Karlově univerzitě v Praze. - Složil všechny zkoušky na výbornou. - Sestra odjela z Bratislavy před týdnem. - Dnes jsem obědvala v jídelně. - Poznala jsem, že i hory mají svou krásu. - Večer před spaním jsem rád četl. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________



Урок 4. Работа, занятость. Упражнение 1. Дополните предложения существительными и прилагательными в скобках. Stromy rostou vedle (nové domy, velké obchody, široké mosty, Pražský hrad, malé rybníky, velký závod). - Jdeme z (pěkný park, velký závod, vědecký ústav, velký podnik, nový dům, můj byt). - Stojím u (zelený strom, kulatý stůl, plynový sporák, vysoký plot). - Jdeme k (nový dům, velký zelený strom, starý park, velký závod, moskevský vlak, svůj byt). - Kupuji si (čistý sešit, český časopis, pěkný obraz, nový kabát, malý dárek, bílý papír). - Bylo to v (blízký les, velký závod, nová továrna, vědecký ústav, starý dům, městský park, můj byt). - Mluvíme o (nový úkol, český jazyk, nový román, pěkný dárek, velký úspěch, tvůj nový byt). - Stojím pod (vysoký strom, velký most, starý hrad). - Letadlo letí nad (velký závod, zelený les, vysoký dům, krásný park). _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Упражнение 2. От следующих сочетаний образуйте род. и предл. падежи ед. числа и им. и вин. падежи мн. числа: pěkný dárek, český časopis, hezký park, teplý večer, velký rybník, starý park _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________ © Валентинова Дарья http://onlineczech.ru

Пособие по чешскому языку для начинающих «Чешский язык для всех» РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Упражнение 3. Вместо точек вставьте пропущенные притяжательные местоимения: То je ... mladší bratr. - Profesor mluví o úspěších ... bratra. - Otec daroval ... bratrovi nové pero. - Kamarádi navštívili ... bratra. - Drahý bratře, proč tak málo píšeš o ... úspěších? - Jdu na procházku po městě se ... otcem. - Vedle ... domu je pěkná zahrada. - Cesta k ... domu vede přes park. - Okna ... pokoje jsou obrácena na jih. - Rád čtu ... dopisy, jsou zajímavé. - Žena ... kamaráda také studuje na univerzitě. - Sestra nám často psala o ... synech. - Profesor jede se ... studenty na hory. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Упражнение 4. Раскройте скобки, глаголы поставьте в нужную форму: Studenti (studovat) na univerzitě. – Rád jezdím do České Republiky, (milovat) Prahu. – Od pondělí do pátku (pracovat), v sobotu a v neděli máme volno. – Kde (pracovat) Váš manžel? – Můj kamarád (pracovat) jako inženýr v závodě na automobily. – Babička a dědeček (žít) na venkově. – Rád (pít) kávu? Ne, mám ráději čaj. – Nedávej malému vázu – on ji (rozbít). – (Děkovat - my) Vám za pomoc. – Turisté (děkovat) průvodci za zajímavou prohlídku. – Maminka (šít) dceři nové šaty. – Jak (jmenovat se - vy)? – (Jmenovat se) Marta. – Kopírka (kopírovat) doklady. – Čemu (smát se - vy)? – Věra pěkně (hrát) na klavír. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________



Урок 5. В городе. Упражнение 1. Раскройте скобки. Существительные поставьте в форму нужного падежа: Díval se z (okno). Vezmu si kousek (maso). Dobře jezdil na (kolo). Dívala se do (zrcadlo). V koupelně mám (zrcadlo) nad (umyvadlo). Byli jsme v (divadlo). Procházel se po (město). Nemáš něco k (jídlo). Zůstal tady kus (sklo). Šel až k (okno). Zůstaneme tady do (ráno). Umyl se v (umyvadlo). Šel pro (mléko). Potřebuju kousek (mýdlo). Vystoupil z (auto). V (léto) jsem se koupal v moři. Na letišti nastoupil do (letadlo). Sejdeme se před (divadlo) nebo v kavárně? Seděl na (okno) a díval se do dvora. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Упражнение 2. Дополните предложения притяжательными местоимениями: To je ... jablko. Můžu se podívat do ... zrcadla? Je to kompot z ... jablek? Kocour snědl ... maso. Kdy jsi koupil ... auto? Je to ... auto. Jsem poprvé v ... městě. Kde jsi zaparkoval ... kolo? Bez ... kola tam nepojedeme. Nedáš mi kousek ... mýdla? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________


Пособие по чешскому языку для начинающих «Чешский язык для всех» РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Упражнение 3. Раскройте скобки. Глаголы поставьте в нужную форму: Kamarádka mě (prosit), abych jí zavolala večer. – (Muset - vy) jet rychleji. – V noci kočky (vidět) lépe než lidé. – Kam (dávat - vy) ty věci? – Kdy (vrátit se - ty)? – Co (umět) váš pes? – Co (dělat - vy) dnes večer? – Každý den otec (vodit) dceru do školky. – O čem (vyprávět – vy)? – V kolik (chodit) váš syn spát? – Velmi rád (řídit já) auto. – (Učit se – my) česky. – Kde (bydlet - ty)? – (Bydlet - já) v Moskvě. – Kočka (sedět) na stole. – Pes (běhat) po dvoře. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Урок 6. В ресторане. Упражнение 1. Образуйте зват. падеж ед. числа: (Zdeněk), kam jdeš? - (Karel), máš čas? - (Petr), kde jsi? - (Mirek), kde máme přednášku? - (Pan profesor), mohu složit zkoušku? - (Drahý kamarád), děkuji ti za všechno. - (Milý bratr), posílám ti srdečný pozdrav z Petrohradu. - (Pan Novák), co to děláte? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Упражнение 2. Следующие предложения напишите во мн. числе: Uprostřed pokoje stojí kulatý stůl. - V posluchárně je student. - Můj bratr pracuje v závodě. - Na stole leží papír, tužka a časopis. - Bulharský student je ve třetím ročníku. - Můj kamarád pracuje ve vědeckém ústavu. - Profesor zkouší německého studenta. Jak skládá zkoušky polský student?


Пособие по чешскому языку для начинающих «Чешский язык для всех» РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Упражнение 3. Раскройте скобки. Существительные и прилагательные поставьте в форме нужного падежа: Stál jsem vedle (známý profesor). – Přišel jsem tam po (Petr). – Proč jsi nic neřekl tomu (příjemný pán)? – Dostal jsem dopis od (svůj dobrý kamarád). – Mluvil jsem s (pan docent). – Řeknu to (svůj tatínek). – Přišel jsem od (svůj starý dědeček). – Před týdnem jsem se setkal s (Karel). – Znám velmi (dobrý doktor). – Přišel s nějakým (neznámý kluk). – Kdo jsou ti (kluk – mn.č.)? – Profesor dlouho vyprávěl o (sví studenti). – Posílám pohlednice všem (sví kamarádi). – Maminka má 4 (synové). – V té zprávě se hovořilo o (dobří dělníci). _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________


Рабочая тетрадь Дарья Валентинова

Recommend Documents