ビナ・ヌサンタラ大学日本語科三年生にみられる「～てある」 と「～ておく」という動詞の使用能力の分析
エマ ラマ アジザ 1000878012
ビナヌサンタラ大学 文学部日本語科 2011
Angket Kemampuan Penggunaan Hyougen ~te aru 「~てある」dan ~te oku「~ておく」
Sumber soal adalah Kiso Hyougen 50 to Sono Oshiekata, Shokyuu Nihongo Bunpo to Oshiekata no Pointo, dan Minna no Nihongo Shokyuu II Oshiekata no Tebiki. Pilihlah jawaban yang tepat dengan menggaris-bawahi salah satu jawaban yang ada, serta pilih dua alasan yang paling tepat ! 1。お湯が沸かして …（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 2。テーブルの上に花を飾って… （ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 3。部屋の掃除がして…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 4。今晩人が来るので、ビールが買って…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 5。子供のやりたいようにやらせて…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 6。結婚式の手配はもうして…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek L1
b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 7。行く前にあいて先に電話して…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 8。食事が終わったら、ちゃわんやお皿を洗って…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 9。棚に人形が飾って…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 10。国へ帰る前に、お土産を買って…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 11。かばんはここに置いて…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 12。飛行機はもう予約して…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” L2
13。ストーブをつけて…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 14。帰る日はもう家族に知らせて…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya” 15。S さんは試験の前に、復習して…（ ある、おく ） Alasan : a. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada subjek b. Karena titik berat kalimat tersebut ada pada objek c. Karena mengandung makna “menyiapkan / ada persiapan” d. Karena mengandung makna “membiarkan seperti apa adanya”
L3
ANGKET
Berhubungan dengan skripsi yang ditulis oleh penulis yang berjudul “Analisis Kemampuan Penggunaan Fungsi ~te aru dan ~te oku pada Mahasiswa Semester Lima Universitas Bina Nusantara”, maka penulis meminta kesediaan responden untuk mengisi angket berikut ini secara jujur dan dapat dipertanggung-jawabkan. Jika menemukan pertanyaan yang sulit dimengerti, responden diberikan kesempatan bertanya kepada penulis. Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih banyak atas kesediaan waktu dan kerjasamanya.
Berikanlah tanda centang (V) pada angka-angka yang menurut anda sesuai dengan jawaban anda. Ket: 1 = Sangat tidak setuju 4 = Setuju 2 = Tidak setuju 5 = Sangat setuju 3 = Biasa saja No.
Pertanyaan
1.
Apakah soal-soal yang diberikan terlalu mudah ?
2.
Apakah Anda mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal tersebut ?
3.
Apakah waktu yang diberikan terlalu singkat untuk mengerjakan soal-soal tersebut ?
4.
Apakah Anda sudah mengerti dengan baik fungsi ~te aru dan ~te oku ? a. ya, karena subjek dan objek dapat terlihat jelas
1
2
3
4
5
b. ya, karena mengerti makna yang terkandung dalam kalimat dengan baik c. ya, karena dapat membedakan pemakaian partikel 5.
Menurut Anda, apakah ~te aru dan ~te oku termasuk salah satu topik yang sulit untuk dipelajari ? a. ya, karena sulit membedakan antara subjek dan objek b. ya, karena adanya pelesapan subjek c. ya, karena sulit membedakan partikel
L4
6.
Apakah Anda mengalami kesulitan ketika mempelajari fungsi ~te aru dan ~te oku ?
7.
Apakah Anda aktif memakai ~te aru dan ~te oku dalam membuat tugas / percakapan ?
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini ! 1.
Sudah berapa lama anda belajar bahasa Jepang ? a. 2,5 tahun
2.
b. 3 tahun
c. 3,5 tahun
d. > 3,5 tahun
Apakah anda pernah mengikuti Nihongo nouryoku shiken ? a. ya
b. tidak
Jika jawaban “ya”, lulus level berapa ______ 3.
Apakah soal-soal yang diberikan terlalu mudah ? a. ya
4.
b. tidak
Apakah Anda sudah mengerti dengan baik fungsi ~te aru dan ~te oku ? a. ya, karena subjek dan objek dapat terlihat jelas b. ya, karena mengerti makna yang terkandung dalam kalimat dengan baik c. ya, karena dapat membedakan pemakaian partikel d. tidak
5.
Menurut Anda, apakah ~te aru dan ~te oku termasuk salah satu topik yang sulit untuk dipelajari ? a. ya, karena sulit membedakan antara subjek dan objek b. ya, karena adanya pelesapan subjek c. ya, karena sulit membedakan partikel b. tidak
6.
Apakah Anda mengalami kesulitan ketika mempelajari fungsi ~te aru dan ~te oku ? a. ya
7.
b. tidak
Apakah Anda aktif memakai ~te aru dan ~te oku dalam membuat tugas / percakapan ? a. ya
b. tidak
L5
