Č A S O V O-T E M A T I C K Ý P L Á N

Č A S O V O-T E M A T I C K Ý

PLÁN

Predmet : geografia

M

H

Tematic Obsahový štandard Výkonový štandard ký celok

Úvodná hodina 1.

SEPTEMBER

2.

Geografické pojmy Planéta Zem

Určovanie polohy

geografickej

Poloha miest na Zemi, geografické súradnice

Kľúčové kompetencie, spôsobilosti a zručnosti (a ich spôsoby rozvíjania

Použité formy a metódy výchovy a vzdel. (klasifikácia modernizácia

Prierezov Didaktická é témy + technika,pomô Telovýcho cky a literatúra va a šport

Oboznámiť sa s obsahom vyučovania geografie v 6. ročníku.

Osvojenie základných geografických pojmov

Práca s učebnicou

OSR

učebnica

Žiak vie určiť polohu miest na Zemi geografickými súradnicami.

Definovať pojmy geografické súradnice, poloha, povrch, podnebie príroda, obyvateľstvo

práca s mapou

OSR ENV

mapy, učebnica, pracovný list

OSR ENV MKV MEV

mapy, učebnica, pracovný list, vlastné materiály a prezentácie, dataprojektor

rozhovor, práca s pracovným listom

3.

Vznik pohorí, sopečná činnosť, zemetrasenia

Žiak vie vysvetliť vznik pohorí, nájde ich na mape. Poznať oblasti vzniku zemetrasení, vie vysvetliť ich dopady na obyvateľstvo.

Rozlíšenie pojmov -pohorie, Práca s mapou vznik pohorí, sopečná učebnicou činnosť, zemetrasenie, rozhovor, práca príčiny vzniku zemetrasení, sapracovným listom magma, dopady na obyvateľstvo

1

Podnebie pásma

4.

a podnebné

Charakteristika pojmov počasie, klíma, podnebné pásma Typy krajín na Zemi – stepi a lesy mierneho pásma

5.

Charakteristika typov krajín

Život ľudí vo vysokých pohoriach 6.

OKTÓBER

Príčiny koncentrácie obyvateľstva do vysokých pohorí

7.

Austália a Oceánia, tichý oceán, polárne oblasti Zeme

Poloha Austrálie Prírodné pomery. Povrch.

Žiak vie charakterizovať pojmy podnebie a počasie. Poznať a vedieť vymedziť podnebné pásma.

Rozlíšenie pojmov -Počasie, Práca s učebnicou klíma, podnebné pásma mapou a prac.listom

Žiak vie charakterizovať typ krajiny – step a les mierneho pásma z hľadiska ich prírodných podmienok

Definovanie -Préria, step, mierne pásmo, les, druhy lesov

Žiak Pozná oblasti a príčiny koncentrácie obyvateľstva do vyšších nadmorských výšok.

Rozlíšenie pojmov -nížina, kotlina, rieka, nadmorská výška, poľnohospodárstvo , turistika v pohoriach

OSR ENV

učebnica, pracovný list, mapy

ENV

internet, encyklopédie

OSR ENV

internet

rozhovor

Vyhľadávanie informácii, rozhovor Práca s učbnicou mapou, prac. listom Vyhľadávanie informácii, práca s

učebnica, pracovný list

Mapou a učebnicou rozhovor,práca s pracovným listom

Žiak vie vymedziť polohu Austrálie geografickými súradnicami, ukáže na mape vybrané ostrovy, polostrovy. Poznať vplyv a účinok vnútorných a vonkajších síl, ktoré pôsobia na povrch Zeme a pretvárajú ho.

Oboznámenie so zaujímavosťami -Ayers Rock – posvätná skala

vyhľadávanie informácií

Austrálske Alpy

materiálom a pracovným

práca so získaným

ENV MEV

internet, mapy, encyklopédie, pracovný list

listom

2

8.


Podnebie a vodstvo Podnebie, prúdy Rieky. Jazerá. Vznik podzemných vôd.

Žiak vie charakterizovať podnebie Austrálie, ukáže vybrané rieky Austrálie na mape. Vie vysvetliť vznik artézskej panvy, charakterizuje pojem creek.

Eyrovo jazero Vysvetlenie pojmov Artézske panvy

práca so zdrojom informácií rozhovor

OSR ENV MEV

učebnica, internet, encyklopédie, pracovný list

vyhľadávanie informácií

ENV

internet, pracovný list, učebnica

OSR MKV

učebnica, vlastné materiály

OSR

mapy, učebnica, grafy

OSR ENV MEV

internet, učebnica, prezentácia, projektor

Veľká koralová bariéra občasné rieky

Problém pitnej vody.

NOVEMBER

9.

10.

Rastlinstvo a živočíšstvo

Austrália – kontinent prisťahovalcov Obyvateľstvo Austrálie, významné sídla

11.

Hospodárstvo Austrálie

DECEMBER

Poľnohospodárstvo, priemysel

12.

Problémy obyvateľov Austrálie Prírodné podmienky

Žiak vie charakterizovať a vymenovať typických predstaviteľov rastlinstva a živočíšstva Austrálie. Vysvetlí pojmy scrub a endemit. Žiak pozná pôvodných obyvateľov Austrálie, vie vysvetliť históriu osídľovania Austrálie. Ukáže na mape významné sídla, pozná hlavné mesto. Žiak vie charakterizovať hospodárstvo Austrálie z hľadiska poľnohospodárstva, priemyslu a dopravy. Žiak pozná problémy, ktoré trápia obyvateľov Austrálie.

Vysvetlenie pojmu endemické zvieratá

práca so získaným materiálom, prac.listom

História pôvodných obyvateľov – aborigénov, pastieri, porovnanie hustoty zaľudnenia, významné sídla

Predstaviť pestovanie plodín, nerastné suroviny, dopravu, vývoz

Poukázať na dôsledky Stenčovania ozónovej vrstvy, organizmy, sucho, požiare

Rozhovor Práca s učebnicou a informáciami

Práca s mapou učebnicou

Získavanie a spracovanie informácii Práca s učebnicou

Klimatické pomery

3

13.

14.


Významný Austrálčan projekt

Žiak dokáže spracovať projetk na zvolenú tému

Informácie týkajúce sa Austrálie

Získavanie a spracovávanie informácii

OSR ENV Tvorba projektu MEV

prezentácia, dataprojektor, encyklopédie

Žiak vie na mape násjť Tichý oceán, vie popísať jeho dôležitosť

Poukázanie na význam Tichého oceánu -Rybolov Doprava Morské prúdy

Práca s mapou a učebnicou

ENV

učebnica, mapy, pracovný list


projekt Tichý oceán Poloha význam

listom

Oceánia

JANUÁR

15.

Rozdelenie Oceánie

16.

Antarktída, Arktída

Grónsko

Charakteristika polárnych oblastí 17

Antarktída, Grónsko a Arktída Charakteristika polárnych oblastí

FEBRUÁR

Amerika 18.

rozhovor, práca s prac.

Amerika – poloha na Zemi Poloha Ameriky, svetadiel, kontinenty

a

Žiak vie Ukázaťna mape Oceániu, vie ju rozdeliť podľa prírodných podmienok a obyvateľstva, charakterizuje Nový Zéland z hľadiska fyzicko a humánnogeografického

Predstaviť jednotlivé časti Oceánie -Melanézia, Mikronézia, Polynézia, Nová Guinea, Nový Zéland, fjordy, koralové ostrovy

Rozhovor

OSR

Práca s učebnicou, prac.

ENV

listom

MKV

Žiak vie vybrané entity ukázať na mape a charakterizuje ich. Vysvetlí príčiny vzniku polárneho dňa a noci.

Rozlíšiť pojmy - Polárny deň, polárna noc, výskum, nerastné suroviny, živočíšstvo

Práca s učebnicou

OSR

rozhovor, prac. listom

ENV

Rozlíšiť pojmy -Polárny deň, polárna noc, výskum, nerastné suroviny, živočíšstvo

Práca s učebnicou

OSR

rozhovor, prac. listom

ENV

Predstaviť históriu, indiáni, Severnú a Južnú Ameriku, ostrovy a polostrovy

Práca s mapou a získanými informáciami

OSR

Žiak vie vybrané entity ukázať na mape a charakterizuje ich. Vysvetlí príčiny vzniku polárneho dňa a noci

Žiak vie charakterizovať polohu Ameriky, pozná históriu objavenia, vybrané geografické entity ukáže na mape.

MKV




4

19.

Amerika

Príroda Ameriky – povrch rieky a jazerá Povrch, rieky, jazerá

Žia vie charakterizovať fyzicko-geografické pomery a vybrané skutočnosti ukáže na mape.

Rozhovor, výklad, práca s informáciami, práca s učebnicou a prac.listom

OSR

Rozhovor, výklad, práca informáciami, práca učebnicou a prac.listom

OSR

internet, pracovný list, učebnica, mapy

OSR

mapy, internet, pracovný list, encyklopédie, učebnica

Predstaviť jednotlivé časti povrchu Ameriky Kordiliery, Andy nížinyMissisipská, Amazonská, Amazonka, vodopády, Patagónie, Ohňová zem


MEV

Niagarské vodopády Angelov vodopád Iguacu Titicaca Amazonka

20.

Príroda Ameriky - podnebie a typy krajín Podnebné pásma, typy krajín

21

Zaujímavosti prírody Ameriky

MAREC

Prírodné zaujímavosti

22.

Obyvateľstvo Ameriky, jeho rôznorodosť a pestrosť života Zloženie obyvateľstva,osídlenie miest, vierovyznanie, rasy

Žiak charakterizuje príslušné typy krajiny, ktoré sa vyskytujú na území Ameriky.

Poukázať na rozdiely v podnebí

Žiak pozná prírodné krásy Ameriky, ukáže ich na mape, vie vysvetliť príčiny vzniku tornád.

Poukázať na jednotlivé zaujímavosti Ameriky - Veľký Kaňon, Amazonka,Niagarské vodopády, Yellowston, Galapágy, studený morský prúd, hurikány, tornáda

Získavanie informácii, skupinová práca, práca s pracovným listom

Poukázať na rozmiestnenie koncentrácie obyvateľstva Indiáni, stredná Amerika, miesta s najväčším osídlením, kresťanstvo, jazyky

Práca s učebnicou a prac.listom

Žiak vie ukázať na mape oblasti kde sa koncentruje najviac a najmenej obyvateľov, pozná náboženskú štruktúru obyvateľstva

Predstaviť rastlinstvo, živočíšstvo, prérie, stepi, pampy

ENV MKV MEV

Rozhovor, využívanie médií

MKV MEV

učebnica, mapy, pracovný list, internet

5

23.

Amerika

Sídla Ameriky – problémy života ľudí vo veľkých mestách Vidiek, mestá

Žiak pozná a ukáže na mape významné sídla Ameriky. Uvedie rozdiely medzi vidieckym a mestským sídlom.

Predstaviť mnohomiliónové mestá – Ciudad de Mexiko, Sao paulo, štvrte chudobných

Práca so získanými informáciami

MKV MEV

Rozhovor, využívanie médií

internet, encyklopédie, pracovný list, učebnica

Práca s prac.listom

24

Čím vyniká Amerika z hľadiska hospodárskych činností človeka

Žiak vie charakterizovať štruktúru hospodárstva Ameriky

Hospodárstvo, priemysel, poľnohospodárstvo

Čím je výnimočná Kanada 25

APRÍL

Čím sú výnimočné USA 26.

27

Rozloha, nerastné suroviny, šport, životné prostredie

USA – zaujímavosti prírody a života ľudí Prírodná krásy, mestá, šport

Žiak vie popísať fyzickoa humánno-geografickú charakteristiku Kanady. Vybrané skutočnosti dokáže ukázať na mape.

Poukázať na jednotlivé Práca s učebnicou, so prednosti Ameriky získanými informáciami, Moderné technológie, rozhovor, práca s prac.listom cestovný ruch, nerastné suroviny, poľnohospodárstvo, priemysel, zábavné parky

Práca s učebnicou, so Poukázať na výnimočnosť získanými informáciami, Kanady rozhovor, práca s prac. listom

OSR MKV MEV

OSR MKV

Žiak vie popísať fyzickoa humánno-geografickú charakteristiku USA. Vybrané skutočnosti dokáže ukázať na mape.

Predstaviť cestový ruch, Práca s učebnicou ochrana životného mapou, práca so získanými prostredia, vyspelé informáciami, práca s prac. hospodárstvo – Toronto, listom Montreal

OSR

Žiak vie popísať fyzickoa humánno-geografickú charakteristiku USA. Vybrané skutočnosti dokáže ukázať na mape

Poukázať na zaujímavosti Práca s učebnicou USA -New York, Los Angeles, mapou, práca so získanými informáciami, práca Disneyland, Las Vegas, Cocapracovným listom cola

OSR




MKV MEV

MKV


MEV

6

Amerika 28.

Čím sú výnimočné Mexiko a ďalšie štáty strednej Ameriky a oblasti Karibského mora

Vie vysvetliť odlišnosti týchto štátov od USA. Uvedené štáty charakterizuje, vie čo je pre danú oblasť štátov typické.

Predstaviť civilizáciu Aztékov, obyvateľstvo, rastlinstvo, živočíšstvo, moria – Karibské more, hospodárstvo

Rozhovor Získavanie informácii, práca s prac.listom

Odlišnosti od USA Čím je výnimočná Brazília

MÁJ

29.

30.

Zaujímavosti Brazílie

Čím sú výnimočné Argentína a laplatské štáty Zaujímavosti Argentíny a Iaplatských štátov

MKV


OSR ENV MEV

Vie charakterizovať fyzickogeografické a humánnogeografické pomery Brazílie.

Žiak vie charakterizovať fyzicko-geografické a humánno-geografické pomery laplatských štátov.

Poukázať na osobnosti Práca s učebnicou, Športu, význam pestovania mapou, získanými informáciami, práca plodín- kakaovník, kaučukovník, predstaviť prac.listom nerastné bohatstvo a významné mestá - Sao Paulo, Rio de Janeiro

OSR

Poukázať na zaujímavosti Práca s učebnicou, mapou, získanými Argentíny a susedných štátov -nerastné bohatstvo,informáciami, práca tanec, doprava prac.listom

OSR


MKV ENV Telovýchova a šport

MKV


ENV MEV

31.

Čím sú výnimočné andské štáty Zaujímavosti andských štátov

JÚN

Hlavné problémy Ameriky 32.

Základné problémy

Žiak vie vymenovať štáty andskej oblasti a ukáže ich na mape, pozná štruktúru hospodárstva štátov, vie čo je pre dané štáty typické. Pozná závažné problémy, ktoré sa vyskytujú v tejto oblasti

Poukázať na zaujímavosti Práca s učebnicou, andských štátov - nerastné mapou, získanými bohatstvo, chov informáciami, práca hospodársky zvierat – lamy, prac.listom ovce, pestovanie plodín – káva, banány, Inkovia, Titicaca, drogy

OSR

Žiak pozná základné problémy obyvateľstva Ameriky.

Predstaviť jednotlivé Práca s učebnicou, problémy Ameriky mapou, získanými zemetrasenia, sopky, informáciami nekontrolovateľné odlesňovanie, slumy, favely

OSR

MKV


ENV


MKV ENV

7

Môj najobľúbenejší Američan - projekt

33.

projekt

Získané poznatky dokáže aplikovať do vypracovania projektu o človeku, ktorý pochádza z Ameriky.

Na základe informácii vypracovať projekt

Získavanie a spracovanie informácii, prezentácia

OSR MKV

prezentácie, projektor, encyklopédie

ENV Tvorba projektu MEV

Ročník: I.OA

Skratky:

DOV – dopravná výchova, ENV – environmentálna výchova, OSR – osobný a sociálny rozvoj, tvorba projektu a prezentačné zručnosti, MEV – mediálna výchova, MKV –

multikultúrna výchova

8

Č A S O V O-T E M A T I C K Ý P L Á N

Recommend Documents