ﹸﻝﺱ ﺍ َﻷﻭ ﺭ ﺍﹶﻟﺪ
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah, Tuhan seru sekalian alam, Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, Yang mengajari dengan qalam, mengajari manusia apa-apa yang tidak diketahuinya. Shalawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjunan alam, Nabi Muhammad saw, beserta keluarganya, para sahabatnya, dan semua pengikutnya yang
PERKENALAN
=ﻑ ﺭ ﺎـــﻌﺍﹶﻟﺘ .
1. MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibacakan oleh Guru
2.BERBICARA : Siswa meniru ucapan Guru tentang pengucapan kata-kata di dalam wacana.
selalu setia kepadanya. Bahasa Arab, selain merupakan bahasa bagi bangsa Arab, bahasa ilmu
WACANA PERCAKAPAN
pengetahuan dan kebudayaan, juga merupakan bahasa agama Islam dan kaom muslimin di seluruh penjuru alam; karena Alquran dan Sunnah yang menjadi sumber pokok agama Islam, keduanya menggunakan bahasa Arab. Seiring dengan itu, ilmu-ilmu tentang keislaman sebagai hasil karya para ilmuwan muslim terdahulu ditulis dengan bahasa Arab. Dan dewasa ini, bahasa Arab sebagai bahasa politik, sudah diakui keberadaannya di forum dunia tertinggi yaitu Perserikatan Bangsa-Bangsa. Setelah sekian lama bahasa Arab menjadi salah satu pelajaran bahasa Asing pilihan di SMU-SMU Negeri di Indonesia, bahkan menjadi pelajaran wajib di sekolahsekolah swasta tertentu, namun buku-buku pelajaran yang menjadi pegangan guru dan murid masih langka. Dalam rangka ikut andil untuk memudahkan guru dan murid dalam mempelajarinya, penulis menyusun buku sederhana ini. Penulis akan menerima segala kritik dan saran untuk menyempurnakan buku ini dengan senang hati. Mudah-mudahan buku ini bermanfa'at adanya. Amin
Penulis
1
.ﻡ ﻼ ﺴﹶ ﻢ ﺍﻟ ﻴ ﹸﻜﻋﹶﻠ ﻭ : ﺮ ــﻋﻤ
.ﻢ ﻴ ﹸﻜﻋﹶﻠ ﻡ ﻼ ﺴﹶ ﺍﹶﻟ: ﺪ ﻤ ﺣ ﹶﺃ
.ﺮ ــﻋﻤ ﺎ ﹶﺃﻧ،ﻤﺪ ﺣ ﻼ ﹶﺃ ﻫ ﹰ ﹶﺃ: ﺮ ــﻋﻤ .ﺪ ﻤ ﺣ ﺎ ﹶﺃ ﹶﺃﻧ: ﺪ ﻤ ﺣ ﹶﺃ ﺖ؟ ﻧﻭﹶﺃ ،ﺪ ﷲ ﻤ ﺤ ﹶﺍﹾﻟ،ﻴﺮﹴﺨ ﹺﺑ: ﺮ ــﻋﻤ ﻚ ؟ ﺣ ﹾﺎﹸﻟ ﻒ ﻴ ﹶﻛ،ــﺮﻋﻤ ﺎﺣﺒ ﺮ ﻣ : ﺪ ﻤ ﺣ ﹶﺃ ﺐ؟ ﺣ ﺼ ﹾﺎ ﻑ ﻫﺬﹶﺍ ﺍﻟ ﻌ ﹺﺮ ﺗ ﻫ ﹾﻞ : ﺮ ــﻋﻤ .ﺪ ﷲ ﻤ ﺤ ﹶﺍﹾﻟ،ﺤﺔ ﺼ ﺑﹺﺎﻟ: ﺪ ﻤ ﺣ ﹶﺃ ﻚ؟ ﺗ ﹾﻠ ﻦ ﻣ ﻭ ،ﺎﻥﹾﺻ ﹾﻔﻴ ﻫﺬﹶﺍ،ﻌﻢ ﻧ : ﺮ ــﻋﻤ ﺎ ﹾﻥ ؟ﺻ ﹾﻔﻴ ﻚ ﻟ ﹶﺃ ﺫ: ﺪ ﻤ ﺣ ﹶﺃ .ﻚ ﺋﻠ ﹶﻘ ﹾﺎﺕ ﹺﺑ ﺭ ﺳ ﹺﺮ ،ﻤﺔﹾ ﻃ ﻼ ﻓﹶﺎ ﻫ ﹰ ﹶﺃ: ﺮ ــﻋﻤ .ﻤ ﹾﺔ ﻃ ﻩ ﻓﹶﺎ ﺬ ﻫ،ﺎﻥﹾﺻ ﹾﻔﻴ ﻼ ﻫ ﹰ ﹶﺃ: ﺪ ﻤ ﺣ ﹶﺃ .ﻥ ﺍﷲ ﻣ ﹾﺎ ﻲ ﹶﺃ ﻓ : ﺮ ــﻋﻤ . ﹺﺇﻟﹶﻰ ﺍﻟﱢﻠﻘﹶﺎ ْﺀ: ﺪ ﻤ ﺣ ﹶﺃ .ﺍﺭﹸﻓﻮ ﻌ ﹾﺎ ﺘﻟ ﺋ ﹶﻞﺒ ﹾﺎﻭﹶﻗ ﺎﻮﺑ ﻌ ﺷ ﻢ ﻨ ﹾﺎ ﹸﻛﻌ ﹾﻠ ﺟ ﻭ ﻧﺜﹶﻰﻭﹸﺃ ﻦ ﹶﺫ ﹶﻛ ﹴﺮ ﻣ ﻢ ﻨ ﹾﺎ ﹸﻛﺧﹶﻠ ﹾﻘ ﻧ ﹾﺎﺱ ﹺﺇ ﺎﺎ ﺍﻟﻨﻳﻬﺎ ﹶﺃﻳ (13 : ﺕ ﺍﺠﺮ ﺤ )ﹶﺍﹾﻟ Wahai manusia, sesungguhnya Kami telah menciptakan kamu dari se laki-laki dan se perempuan, dan Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal mengenal.(Surat Al-Hujurat, ayat 13)
2
PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI
ﻋ ﹲﺔ ﺳ ﹾﺎ ﻩ ﺬ ﻫ ﻥ ﺘ ﹾﺎﻋ ﺳ ﹾﺎ ﻥ ﺗ ﹾﺎﻫ ﹾﺎ ﺕ ﻋ ﹾﺎ ﺳ ﹾﺎ ﻩ ﺬ ﻫ
ﻤ ﹲﺔ ﻠﺴ ﻣ ﻩ ﺬ ﻫ ﻥ ﺘ ﹾﺎﻤ ﻠﺴ ﻣ ﻥ ﺗ ﹾﺎﻫ ﹾﺎ ﺕ ﻤ ﹾﺎ ﻠﺴ ﻣ ﺆ ﹶﻻ ِﺀ ﻫ
ﻲ ﺳ ﺮ ﻫﺬﹶﺍ ﹸﻛ ﻥ ﻴ ﹾﺎﺳ ﺮ ﻥ ﹸﻛ ﻫ ﹶﺬﹾﺍ ﻲ ﺳ ﺮﹾﺍ ﻩ ﹶﻛ ﺬ ﻫ
ﻢ ﻠﺴ ﻣ ﻫﺬﹶﺍ ﻥ ﻤ ﹾﺎ ﻠﺴ ﻣ ﻥ ﻫ ﹶﺬﹾﺍ ﻮ ﹶﻥ ﻤ ﻠﺴ ﻣ ﺆ ﹶﻻ ِﺀ ﻫ
ﻋ ﹲﺔ ﺳ ﹾﺎ ﻚ ﺗ ﹾﻠ ﻥ ﺘ ﹾﺎﻋ ﺳ ﹾﺎ ﻚ ﺗ ﹾﺎﹺﻧ ﺕ ﻋ ﹾﺎ ﺳ ﹾﺎ ﻚ ﺗ ﹾﻠ
ﻤ ﹲﺔ ﻠﺴ ﻣ ﻚ ﺗ ﹾﻠ ﻥ ﺘ ﹾﺎﻤ ﻠﺴ ﻣ ﻚ ﺗ ﹾﺎﹺﻧ ﺕ ﻤ ﹾﺎ ﻠﺴ ﻣ ﻚ ﺌﺃﹸﻭﻟ
ﻲ ﺳ ﺮ ﻚ ﹸﻛ ﻟَﺫ ﻥ ﻴ ﹾﺎﺳ ﺮ ﻚ ﹸﻛ ﹶﺫﹾﺍﹺﻧ ﻲ ﺳ ﺮﹾﺍ ﻚ ﹶﻛ ﺗ ﹾﻠ
ﻢ ﻠﺴ ﻣ ﻚ ﻟﺫ ﻥ ﻤ ﹾﺎ ﻠﺴ ﻣ ﻚ ﹶﺫﹾﺍﹺﻧ ﻥﻤﻮ ﻠﺴ ﻣ ﻚ ﺌﺃﹸﻭﻟ
3. STRUKTUR : Siswa memahami macam-macam ism isyarah (kata penunjuk), serta mampu menggunakannya
ﺪ ﻴﺑﻌ
ﺐ ﹶﻗﺮﹺﻳ
ﺪ ﻴﺑﻌ
ﺐ ﹶﻗﺮﹺﻳ
ﺪ ﻴﺑﻌ
ﺐ ﹶﻗﺮﹺﻳ
ﺚ ﻧ ﹾﺆ ﻣ /ﺮ ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ
Jauh
Dekat
Jauh
Dekat
Jauh
Dekat
P / L
ﻊ ﻤ ﺟ
ﻊ ﻤ ﺟ
ﻰﻣﹶﺜﻨ
ﻰﻣﹶﺜﻨ
ﺩ ﺮ ﻣ ﹾﻔ
ﺩ ﺮ ﻣ ﹾﻔ
Jama
Jama
Dua
Dua
Tunggal
Tunggal
ﻚ ﺗ ﹾﻠ/ﻚ ﺌﺃﹸﻟ
ﻩ ﺬ ﻫ/ﺆ ﹶﻻ ِﺀ ﻫ
ﻚ ﹶﺫﹾﺍﹺﻧ
ﻥ ﻫ ﹶﺬﹾﺍ
ﻚ ﻟﺫ
ﻫﺬﹶﺍ
L
ﻚ ﺗ ﹾﻠ/ﻚ ﺌﺃﹸﻟ
ﻩ ﺬ ﻫ/ﺆ ﹶﻻ ِﺀ ﻫ
ﻚ ﺗ ﹾﺎﹺﻧ
ﻥ ﺗ ﹾﺎﻫ ﹾﺎ
ﻚ ﺗ ﹾﻠ
ﻩ ﺬ ﻫ
P
4. KOSA KATA
=ﺖ ﻧﹶﺃ
= ﺮ ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ =ﺚ ﻧ ﹾﺆ ﻣ
=ﺕ ﺍﺮﺩ ﻤ ﹾﻔ ﹶﺍﹾﻟ
engkau / anda (L)
=ﺖ ﻧﹶﺃ
ia / dia / beliau (P)
= ﻲ ﻫ
saya / aku (L, P)
= ﺎﹶﺃﻧ
(P) ini (L, 1)
= ﻫﺬﹶﺍ
itu (P, 1)
=ﻚ ﺗ ﹾﻠ
bagaimana
=ﻒ ﻴﹶﻛ
itu (L, 1)
=ﻚ ﻟﺫ
siapakah
3
= ﻦ ﻣ
ia / dia / beliau (L) ini (P, 1) apakah
= ﺔ ﺤ ﺼ ﺑﹺﺎﻟ =ﻚ ﺌﻟ ﹶﻘ
bertemu anda lindungan
= ﻥ ﺎﹶﺃﻣ
dan
baik-baik saja saya senang
= ﻴ ﹴﺮﺨ ﹺﺑ
selamat
=ﺏ ﺕ ﹺ ﺭ ﺳ ﹺﺮ
di / di dalam
= ﻭ
tidak
= ﻲﻓ
= ﺎﺣﺒ ﺮ ﻣ / ﻼ ﻫ ﹰ ﹶﺃ =ﻑ ﻌ ﹺﺮ ﺗ
anda kenal sampai jumpa
= ﹺﺇﻟﹶىﺎﻟﱢﻠﻘﹶﺎ ِﺀ
= ﹶﻻ
ya
= ﻢ ﻌ ﻧ
itu (L, 2)
=ﻚ ﹶﺫﹾﺍﹺﻧ
ini (P, 2)
= ﻥ ﺗ ﹾﺎﻫ ﹾﺎ
ini (L, 2)
= ﻥ ﻫ ﹶﺬﹾﺍ
itu ( L / P, jama’)
=ﻚ ﺌﺃﹸﻟ
ini ( L / P, jama’)
= ﺆ ﹶﻻ ِﺀ ﻫ
itu (P, 2)
=ﻚ ﺗ ﹾﺎﹺﻧ
muslim (L, 1)
= ﻢ ﻠﺴ ﻣ
muslim (L, J)
= ﻮ ﹶﻥ ﻤ ﻠﺴ ﻣ
muslim (L, 2)
= ﻥ ﻤ ﹾﺎ ﻠﺴ ﻣ
muslim (P, J)
=ﺕ ﻤ ﹾﺎ ﻠﺴ ﻣ
muslim (P, 2)
= ﻥ ﺘ ﹾﺎﻤ ﻠﺴ ﻣ
muslim (P, 1)
= ﻤ ﹲﺔ ﻠﺴ ﻣ
Pilihlah kata-kata di dalam kurung yang paling tepat untuk mengisi titik-titik di bawah ini.
(ﻚ ﺆ ﹶﻻ ِﺀ ـ ﹶﺫﹾﺍﹺﻧ ﻚ ـ ﻫ ﹶﺬﹾﺍ ـ ﻫ ﺗ ﹾﻠ ﻩ ـ ﺬ ﻫ ) .ﺪ ﺠ ﺴﹺ ﻣ .......... .1
Hafalkanlah kosa kata pada kolom di bawah ini: engkau / anda
sehat
= ﻮ ﻫ
= ﻩ ﺬ ﻫ
= ﹶﺃ/ ﻫ ﹾﻞ
( ﺆ ﹶﻻ ِﺀ ﻩ ـ ﻫ ﺬ ﻚ ـ ﻫ ﺗ ﹾﺎﹺﻧ ﻚ ـ ﻟ) ﻫﺬﹶﺍ ـ ﺫ ( ﻥ ﺪﹾﺍ ﺠ ﺴﹺ ﻣ ﺳ ﹲﺔ ـ ﺭ ﺪ ﻣ ﺘ ﹾﺎ ﹲﺫ ـﺳ ﺪ ـ ﹸﺃ ﺠ ﺴﹺ ﻣ ﻥ ـ ﺘ ﹾﺎﺳ ﺭ ﺪ ﻣ ) ( ﺳ ﹲﺔ ﺭ ﺪ ﻣ ﺘ ﹾﺎ ﹲﺫ ـﺳ ﻥ ـ ﹸﺃ ﺪﹾﺍ ﺠ ﺴﹺ ﻣ ﻥ ـ ﺘ ﹾﺎﺳ ﺪﺭ ﻣ ﻥ ـ ﺘ ﹾﺎ ﹶﺫﹾﺍﺳ ) ﹸﺃ (ﻚ ﺗ ﹾﺎﹺﻧ ﻚ ـ ﻩ ـ ﹶﺫﹾﺍﹺﻧ ﺬ ﻚ ـ ﻫ ﺗ ﹾﻠ ﻚ ـ ﺌ) ﺃﹸﻭﻟ
.ﺳ ﹲﺔ ﺭ ﺪ ﻣ .......... .2 ........... ﻥ ﻫ ﹶﺬﹾﺍ.3 ........... ﻥ ﺗ ﹾﺎﻫ ﹾﺎ .4 .ﻮ ﹶﻥ ﻨﻣ ﺆ ﻣ ......... .5
(ﻚ ﻟﺆ ﹶﻻ ِﺀ ـ ﻫﺬﹶﺍ ـ ﺫ ﻚ ـ ﻫ ﺗ ﹾﺎﹺﻧ ﻚ ـ ﺗ ﹾﻠ ) .ﺕ ﻨ ﹾﺎﻣ ﺆ ﻣ ......... .6 (ﻚ ﻚ ـ ﹶﺫﹾﺍﹺﻧ ﻟﻚ ـ ﺫ ﺌﺆ ﹶﻻ ِﺀ ـ ﺃﹸﻭﻟ ﻩ ـ ﻫ ﺬ ) ﻫ.ﻲ ﺳ ﺮﹾﺍ ﹶﻛ......... .7 (ﺕ ﻤ ﹾﺎ ﻠﺴ ﻣ ﻲ ـ ﺳ ﺮ ﺕ ـ ﹸﻛ ﻨ ﹾﺎﻣ ﺆ ﻣ ﺐ ـ ﺘﻮ ﹶﻥ ـ ﹸﻛ ﻤ ﻠﺴ ﻣ ) ........... ﻚ ﺗ ﹾﻠ .8 ( ﻥ ﺑ ﹾﺎﺘ ﹾﺎﻛ ﻥ ـ ﻤ ﹾﺎ ﻠﺴ ﻣ ﻮ ﹶﻥ ـ ﻨﻣ ﺆ ﻣ ﻤ ﹲﺔ ـ ﺴﻠ ﻣ ﻲ ـ ﺳ ﺮﹾﺍ ) ﹶﻛ.......... ﺆ ﹶﻻ ِﺀ ﻫ.9 ( ﻥ ﺘ ﹾﺎﻨﻣ ﺆ ﻣ ﻥ ـ ﻨ ﹾﺎﻣ ﺆ ﻣ ﻥ ـ ﻴ ﹾﺎﺳ ﺮ ﻥ ـ ﹸﻛ ﺘﺎﹾﻤ ﻠﺴ ﻣ ﺕ ـ ﻤ ﹾﺎ ﻠﺴ ﻣ ) ......... ﻚ ﺌ ﺃﹸﻭﻟ.10 4
ﺔ ﺮﹺﺑﻴ ﻌ ﻑ ﺍﹾﻟ ﻭ ﺮ ﳊ ﺕ ﹾﺍ ﹸ ﺍﺻﻮ ﹶﺃ
Shun
=ﺹ
Shin
=ﺹ ﹴ
Shan
=ﺹ
Shu
=ﺹ
Shi
=ﺹ ﹺ
Sha
=ﺹ
Dhun
=ﺽ
Dhin
=ﺽ ﹴ
Dhan
=ﺽ
Dhu
=ﺽ
Dhi
=ﺽ ﹺ
Dha
=ﺽ
Thun
=ﻁ ﹲ
Thin
=ﻁ
Than
=ﻁ ﹰ
Thu
=ﻁ ﹸ
Thi
=ﻁ
Tha
=ﻁ ﹶ
Zhun
=ﻅ ﹲ
Zhin
=ﻅ
Zhan
=ﻅ ﹰ
Zhu
=ﻅ ﹸ
Zhi
=ﻅ
Zha
=ﻅ ﹶ
BUNYI HURUF-HURUF ARAB 5. MEMBACA : Bacalah huruf-huruf hijaiyah pada kolom di bawah ini sesuai dengan makharijul hurufnya Un
= ﹲﺃ
In
= ﹴﺇ
An
= ﹰﺃ
U
= ﹸﺃ
I
= ﹺﺇ
A
= ﹶﺃ
Bun
=ﺏ
Bin
=ﺏ ﹴ
Ban
=ﺏ
Bu
=ﺏ
Bi
=ﺏ ﹺ
Ba
=ﺏ
'Un
=ﻉ
'In
=ﻉ ﹴ
'An
=ﻉ
'U
=ﻉ
'I
=ﻉ ﹺ
'A
=ﻉ
Tun
=ﺕ
Tin
=ﺕ
Tan
=ﺕ
Tu
=ﺕ
Ti
=ﺕ
Ta
=ﺕ
Ghun
=ﻍ ﹲ
Ghin
=ﻍ ﹴ
Ghan
=ﻍ ﹰ
Ghu
=ﻍ ﹸ
Ghi
=ﻍ ﹺ
Gha
=ﻍ ﹶ
Tsun
=ﺙ ﹲ
Tsin
=ﺙ
Tsan
=ﺙ ﹰ
Tsu
=ﺙ ﹸ
Tsi
=ﺙ
Tsa
=ﺙ ﹶ
Fun
=ﻑ
Fin
=ﻑ
Fan
=ﻑ
Fu
=ﻑ
Fi
=ﻑ
Fa
=ﻑ
Jun
=ﺝ
Jin
=ﺝ ﹴ
Jan
=ﺝ
Ju
=ﺝ
Ji
=ﺝ ﹺ
Ja
=ﺝ
Qun
=ﻕ
Qin
=ﻕ ﹴ
Qan
=ﻕ
Qu
=ﻕ
Qi
=ﻕ ﹺ
Qa
=ﻕ
Hhun
=ﺡ
Hhin
=ﺡ ﹴ
Hhan
=ﺡ
Hhu
=ﺡ
Hhi
=ﺡ ﹺ
Hha
=ﺡ
Kun
= ﻙ
Kin
= ﻙ
Kan
= ﻙ
Ku
= ﻙ
Ki
= ﻙ
Ka
= ﻙ
Khun
=ﺥ
Khin
=ﺥ ﹴ
Khan
=ﺥ
Khu
=ﺥ
Khi
=ﺥ ﹺ
Kha
=ﺥ
Lun
= ﹲﻝ
Lin
= ﹴﻝ
Lan
= ﹰﻝ
Lu
= ﹸﻝ
Li
= ﹺﻝ
La
= ﹶﻝ
Dun
= ﺩ
Din
= ﺩ
Dan
= ﺩ
Du
= ﺩ
Di
= ﺩ
Da
= ﺩ
Mun
= ﻡ
Min
= ﹴﻡ
Man
= ﻡ
Mu
= ﻡ
Mi
= ﹺﻡ
Ma
= ﻡ
= ﹲﺫ
= ﹲﻥ
= ﻥ
= ﹰﻥ
= ﹸﻥ
= ﻥ
Na
Dza
= ﹶﺫ
Ni
Dzi
= ﺫ
Nu
Dzu
= ﹸﺫ
Nan
Dzan
= ﹰﺫ
Nin
Dzin
= ﺫ
Nun
Dzun
= ﹶﻥ
= ﺭ
Ran
= ﺭ
Ru
= ﺭ
Ri
= ﹺﺭ
Ra
= ﺭ
Hun
Hin
Han
Hi
ِ ھـ
Rin
= ﹴﺭ
ٍھـ
Run
Ha
َھـ
Zun
= ﺯ
Zin
= ﹴﺯ
Zan
= ﺯ
Zu
= ﺯ
Zi
= ﹺﺯ
Za
= ﹺﺯ
Wun
= ﻭ
Win
= ﹴﻭ
Wan
= ﻭ
Wu
= ﻭ
Wi
= ﹺﻭ
Wa
= ﻭ
Sun
=ﺱ
Sin
=ﺱ ﹴ
San
=ﺱ
Su
=ﺱ
Si
=ﺱ ﹺ
Sa
=ﺱ
Yun
=ﻱ
Yin
=ﻱ ﹴ
Yan
=ﻱ
Yu
=ﻱ
Yi
=ﻱ ﹺ
Ya
=ﻱ
Syun
=ﺵ
Syin
=ﺵ ﹴ
Syan
=ﺵ
Syu
=ﺵ
Syi
=ﺵ ﹺ
Sya
=ﺵ
5
ھٌـ =
=
ھًـ
Hu
=
6
ھُـ =
=
=
6. MENULIS : Salinlah huruf hijaiyyah di bawah ini sesuai dengan contoh.
ﺱ ﺍﻟﺜﱠﺎﻧﹺﻲ ﺍﹶﻟﺪ ﺭ ﹶﺍﹾﻟ ﻌ ﻨﻮﺍ ﹸﻥ =
ALAMAT
1. MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibacakan oleh Guru. 2. BERBICARA : Siswa meniru ucapan Guru dalam membacakan wacana. WACANA PERCAKAPAN
ﺨﻴﺮﹺ ،ﻳﺎ ﻋﻠﻲ. ﺡ ﺍﹾﻟ ﺻﺒ ﹾﺎ ﺴ ﻦ : ﺣ ﺴ ﻦ. ﺡ ﺍﻟﻨ ﻮﺭﹺ ،ﻳﺎ ﺣ ﺻﺒ ﹾﺎ ﻋﻠﻲ : ﻚ. ﺴ ﻦ :ﹸﺃ ﹺﺭﻳ ﺪ ﹺﺯﻳ ﹾﺎ ﺭ ﹶﺓ ﺑﻴﺘ ﺣ ﻚ. ﺕ ﹺﺑ ﹺﺰﻳ ﹾﺎ ﺭﺗ ﻋﻠﻲ :ﺷ ﹾﻜﺮﺍ ،ﺳ ﹺﺮ ﺭ ﻚ؟ ﺴ ﻦ :ﻋ ﹾﻔﻮﺍ ،ﹶﺃﻳ ﻦ ﻋﻨ ﻮﹾﺍﻧ ﺣ ﻉ ﹶﺃ ﺣ ﻤ ﺪ ﻳﺎﻧﹺﻲ. ﺸ ﹾﺎ ﹺﺭ ﹺ ﺸ ﺮ ﹾﺓ ) ،(10ﹺﺑ ﻋﻠﻲ :ﺭ ﹾﻗ ﻢ ﻋ ﺖ؟ ﺴ ﻦ :ﻣﺘﻰ ﺗ ﹸﻜ ﻮ ﹸﻥ ﻓﻲ ﺍﹾﻟﺒﻴ ﺣ ﻉ ﻣ ﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ﹸﻛ ﱠﻞ ﻳ ﻮ ﹴﻡ. ﺖ ﺑ ﻌ ﺪ ﺍﻟ ﺮ ﺟ ﻮ ﹺ ﻋﻠﻲ :ﹶﺃ ﹸﻛ ﻮ ﹸﻥ ﻓﻲ ﺍﹾﻟﺒﻴ ﻚ ﻳ ﻮ ﻡ ﺍ َﻷ ﺣ ﺪ ؟ ﺠ ﻮ ﺯ ﻟ ﻲ ﹺﺯﻳ ﹾﺎ ﺭ ﹸﺓ ﺑﻴﺘ ﺴ ﻦ :ﻫ ﹾﻞ ﻳ ﺣ ﻋﻠﻲ :ﹶﻃﺒﻌﺎ ،ﹶﺃﻧﺎ ﹶﺃﻧﺘ ﻈ ﺮ ﻙ.
ﺍ ـ ﺍ ـ ﺍ ـ ﺍ ـ ﺍ ـ ﺍ
ﺏ ـ ﺏ ـ ﺏ ـ ﺏ
ﺕ ـ ﺕ ـ ﺕ ـ ﺕ
ﺙ ـ ﺙ ـ ﺙ ـ ﺙ
ﺝ ـ ﺝ ـ ﺝ ـ ﺝ ـ ﺝ
ﺡ ـ ﺡ ـ ﺡ ـ ﺡ ـ ﺡ
ﺥ ـ ﺥ ـ ﺥ ـ ﺥ ـ ﺥ
ﺩ ـ ﺩ ـ ﺩ ـ ﺩ ـ ﺩ
ﺫ ـ ﺫ ـ ﺫ ـ ﺫ ـ ﺫ
ﺭ ـ ﺭ ـ ﺭ ـ ﺭ ـ ﺭ
ﺯ ـ ﺯ ـ ﺯ ـ ﺯ ـ ﺯ
ﺱ ـ ﺱ ـ ﺱ ـ ﺱ
ﺵ ـ ﺵ ـ ﺵ ـ ﺵ
ﺹ ـ ﺹ ـ ﺹ ـ ﺹ
ﺽ ـ ﺽ ـ ﺽ ـ ﺽ
ﻁ ـ ﻁ ـ ﻁ ـ ﻁ ـ ﻁ
ﻅ ـ ﻅ ـ ﻅ ـ ﻅ ـ ﻅ
ﻉ ـ ﻉ ـ ﻉ ـ ﻉ ـ ﻉ
ﻍ ـ ﻍ ـ ﻍ ـ ﻍ ـ ﻍ
ﻑ ـ ﻑ ـ ﻑ ـ ﻑ
ﻕ ـ ﻕ ـ ﻕ ـ ﻕ ـ ﻕ
ﻙ ـ ﻙ ـ ﻙ ـ ﻙ ـ ﻙ
ﻝ ـ ﻝ ـ ﻝ ـ ﻝ ـ ﻝ
ﻡ ـ ﻡ ـ ﻡ ـ ﻡ ـ ﻡ
ﻥ ـ ﻥ ـ ﻥ ـ ﻥ ـ ﻥ
ﻫـ ـ ﻫـ ـ ﻫـ ـ ﻫـ
ﻭ ـ ﻭ ـ ﻭ ـ ﻭ ـ ﻭ
ﻱ ـ ﻱ ـ ﻱ ـ ﻱ
ﺐ ﹶﺃ ﹾﻥ ﷲ ﻋﹶﻠﻴ ﻪ ﻭ ﺳﱠﻠ ﻢ ﻗﹶﺎ ﹶﻝ " :ﻣ ﻦ ﹶﺃ ﺣ ﺻﻠﱠﻰ ﺍ ُ ﷲ ﷲ ﻋﻨ ﻪ ﺃﹶ ﱠﻥ ﺭ ﺳ ﻮ ﹶﻝ ﺍ ِ ﺿ ﻲ ﺍ ُ ﺲ ﺭ ﻋ ﻦ ﹶﺃﻧ ﹴ ﺼ ﹾﻞ ﺭ ﺣ ﻤ ﻪ ) ﻣﺘ ﹼﻔ ﻖ ﻋﹶﻠﻴ ﻪ ( ﺴﹶﺄ ﹶﻟ ﻪ ﻓ ﻲ ﹶﺃﹶﺛ ﹺﺮ ﻩ ﹶﻓ ﹾﻠﻴ ﻂ ﹶﻟ ﻪ ﻓ ﻲ ﹺﺭ ﺯﻗﻪ ﻭﻳﻨ ﺴﹶ ﻳﺒ Dari Anas r.a., sesungguhnya Rasulullah saw. telah bersabda: Barangsiapa menginginkan untuk dilapangkan rizkinya dan dipanjangkan umurnya, maka )hendaklah ia bershilaturrahmi. (Hadits Muttafaq 'Alaih
8
7
PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI HAFALKAN PERUBAHAN ISM DI BAWAH INI
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ
ﺟ ﻤ ﻊ
ﻣﹶﺜﻨﻰ
ﺟ ﻤ ﻊ
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ
ﻣﹶﺜﻨﻰ
ﺱ ﻣ ﺪ ﺭ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﹾﺎ ﻥ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﻮ ﹶﻥ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﹲﺔ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳﺘ ﹾﺎ ﻥ
ﺕ ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﹾﺎ
ﺗ ﹾﻠ ﻤﻴ ﹲﺬ
ﺗ ﹾﻠ ﻤﻴ ﹶﺬﹾﺍ ﻥ
ﻼ ﻣ ﻴ ﹸﺬ ﺗ ﹶ
ﺗ ﹾﻠ ﻤﻴ ﹶﺬ ﹲﺓ
ﺗ ﹾﻠ ﻤﻴ ﹶﺬﺗ ﹾﺎ ﻥ
ﺕ ﺗ ﹾﻠ ﻤﻴ ﹶﺬﹾﺍ
Jodohkanlah 2 kelompok dhami:r di bawah ini dengan dengan 2 ism pada kolom di atas.
ﹶﺃﻧﺎ .............
ﺖ .............. ﹶﺃﻧ
ﻫ ﻮ ..............
ﺤ ﻦ .............. ﻧ
ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ................
ﻫﻤﺎ ................
ﺤ ﻦ .............. ﻧ
ﹶﺃﻧﺘ ﻢ .................
ﻫ ﻢ .................
ﹶﺃﻧﺎ ..............
ﺖ ................. ﹶﺃﻧ
ﻫ ﻲ ................
ﺤ ﻦ ............... ﻧ
ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ................
ﻫﻤﺎ .................
ﺤ ﻦ ............... ﻧ
ﹶﺃﻧﺘ ﻦ.................
ﻫ ﻦ .................
ﹶﺃﻧﺎ .............
ﺖ .............. ﹶﺃﻧ
ﻫ ﻮ ..............
ﺤ ﻦ .............. ﻧ
ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ................
ﻫﻤﺎ ................
ﺤ ﻦ .............. ﻧ
ﹶﺃﻧﺘ ﻢ .................
ﻫ ﻢ .................
ﹶﺃﻧﺎ ..............
ﺖ ................. ﹶﺃﻧ
ﻫ ﻲ ................
ﺴﻠ ﻢ ﹶﺃﻧﺎ ﻣ ﺴﻠ ﻤ ﹾﺎ ﻥ ﺤ ﻦ ﻣ ﻧ ﺴﻠ ﻤ ﻮ ﹶﻥ ﺤ ﻦ ﻣ ﻧ
ﺴﻠ ﻢ ﺖ ﻣ ﹶﺃﻧ ﺴﻠ ﻤ ﹾﺎ ﻥ ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﻣ ﺴﻠ ﻤ ﻮ ﹶﻥ ﹶﺃﻧﺘ ﻢ ﻣ
ﺴﻠ ﻢ ﻫ ﻮ ﻣ ﺴﻠ ﻤ ﹾﺎ ﻥ ﻫﻤﺎ ﻣ ﺴﻠ ﻤ ﻮ ﹶﻥ ﻫ ﻢ ﻣ
ﺴﻠ ﻤ ﹲﺔ ﹶﺃﻧﺎ ﻣ ﺴﻠ ﻤﺘ ﹾﺎ ﻥ ﺤ ﻦ ﻣ ﻧ ﺕ ﺴﻠ ﻤ ﹾﺎ ﺤ ﻦ ﻣ ﻧ
ﺴﻠ ﻤ ﹲﺔ ﺖ ﻣ ﹶﺃﻧ ﺴﻠ ﻤﺘ ﹾﺎ ﻥ ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﻣ ﺕ ﺴﻠ ﻤ ﹾﺎ ﹶﺃﻧﺘ ﻦ ﻣ
ﺴﻠ ﻤ ﹲﺔ ﻫ ﻲ ﻣ ﺴﻠ ﻤﺘ ﹾﺎ ﻥ ﻫﻤﺎ ﻣ ﺕ ﺴﻠ ﻤ ﹾﺎ ﻫ ﻦ ﻣ
ﺍﹶﻟﻀ ﻤ ﻴ ﺮ KATA GANTI NAMA
ﻣﺘ ﹶﻜﱢﻠ ﻢ
ﺐ ﺨ ﹾﺎ ﹶﻃ ﻣ
ﺐ ﻏﹶﺎﺋ
PEMBICARA
PIHAK KE II
PIHAK KE II
ﻣ ﹶﺬﻛﱠﺮ=
L
ﻣ ﺆﻧﺚ=
P
ﻣ ﹶﺬﻛﱠﺮ=
L
ﻣ ﺆﻧﺚ=
ﻣ ﹶﺬﻛﱠﺮ=
P
10
L
ﻣ ﺆﻧﺚ= P
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ :
ﹶﺃﻧﺎ
ﹶﺃﻧﺎ
ﺖ ﹶﺃﻧ
ﺖ ﹶﺃﻧ
ﻫ ﻮ
ﻫ ﻲ
ﻣﹶﺜﻨﻰ :
ﺤ ﻦ ﻧ
ﺤ ﻦ ﻧ
ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ
ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ
ﻫﻤﺎ
ﻫﻤﺎ
ﺟ ﻤ ﻊ :
ﺤ ﻦ ﻧ
ﺤ ﻦ ﻧ
ﹶﺃﻧﺘ ﻢ
ﹶﺃﻧﺘ ﻦ
ﻫ ﻢ
ﻫ ﻦ
9
................. ﺎﻫﻤ
................ ﺎﺘﻤﻧﹶﺃ
............... ﻦ ﺤ ﻧ
................. ﻦ ﻫ
.................ﻦ ﺘﻧﹶﺃ
............... ﻦ ﺤ ﻧ
KOSA KATA BARU
= ﺪ ﹾﺓ ﻳﺪ ﺠ ﺕ ﺍﹾﻟ ﺩﹾﺍ ﺮ ﻤ ﹾﻔ ﹶﺍﹾﻟ
ﺚ ﻟ ﹸﺱ ﺍﻟﺜﱠﺎ ﺭ ﺍﹶﻟﺪ
Hafalkanlah kosa kata baru pada kolom di bawah ini:
saya mau
= ﺪ ﻳﹸﺃ ﹺﺭ
= ﻡ ﻮ ﻳ
kami (2/J : L/P)
saya berkunjung
= ﺭ ﻭ ﺯ ﹶﺃ
Ahad/Minggu
= ﺪ ﺣ ﹶﺍ َﻷ
kamu (2 : L/P)
= ﺎﺘﻤﻧﹶﺃ
saya menunggu
= ﺮ ﻈ ﺘﻧﹶﺃ
Senin
= ﻦ ﻴﻨﹶﺍ ِﻹﹾﺛ
kamu (J : L)
= ﻢ ﺘﻧﹶﺃ
boleh
= ﺯ ﻮ ﺠ ﻳ
Selasa
= ﻼﺛﹶﺎﺀ ﺍﹶﻟﱡﺜ ﹶ
kamu (J : P)
= ﻦ ﺘﻧﹶﺃ
engkau berada
= ﻮ ﹸﻥ ﺗ ﹸﻜ
Rabu
= ﺎﺀﺭﹺﺑﻌ ﹶﺍ َﻷ
mereka (2 : L/P)
=ﺲ ﻴﻤ ﺨ ﹶﺍﹾﻟ
mereka (J : L)
saya senang
= ﺕ ﺑﹺـ ﺭ ﺳ ﹺﺮ
hari
Kamis
= ﻦ ﺤ ﻧ
= ﺎﻫﻤ = ﻢ ﻫ
kapankah
= ﻰﻣﺘ
Jum'at
= ﻌ ﹾﺔ ﻤ ﺠ ﹶﺍﹾﻟ
mereka (J : P)
mana/di mana
= ﻦ ﻳﹶﺃ
Sabtu
=ﺖ ﺒﺴ ﺍﹶﻟ
Guru
bagiku/untukku
= ﻲ ﻟ
pagi-pagi
=ﺡ ﺎﺻﺒ
Murid
= ﺭ ﹾﺓ ﻳ ﹾﺎﹺﺯ
baik
= ﺮ ﻴﺨ ﹶﺍﹾﻟ
Rumah
tentu/pasti
= ﺎﺒﻌﹶﻃ
cahaya
= ﺭ ﻮ ﻨﺍﹶﻟ
jalan
nomor
= ﻢ ﺭ ﹾﻗ
kunjungan
sepuluh
= ﺮ ﹾﺓ ﺸ ﻋ
dengan
= ﺑﹺـ
setiap
= ﹸﻛ ﱠﻞ
= ﻦ ﻫ
alamat
=ﺱ ﺭ ﺪ ﻣ = ﻴ ﹾﺬﻤ ﺗ ﹾﻠ =ﺖ ﻴﺑ
=ﻉ ﺷ ﹾﺎ ﹺﺭ = ﺍ ﹾﻥﻨﻮﻌ ﹶﺍﹾﻟ
= ﺍﻋ ﹾﻔﻮ
terima kasih
= ﺍﺷ ﹾﻜﺮ
(tidak berarti) = ﹶﺃ ﹾﻥ
mu
... = ﻙ
maaf
11
SEKOLAH
= ﺳ ﹸﺔ ﺭ ﺪ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
1. MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibacakan oleh Guru. 2. BERBICARA : Siswa meniru ucapan Guru dalam membacakan wacana.
WACANA PERCAKAPAN
.ﺴﻨﹺﻲ ﺣ ﺎ ﻳ،ﺭﻙ ﺒ ﹾﺎﻣ ﺪ ﻴ ﻌ ﺳ : ﻲﻣﻠ ﺭ
.ﻲﻣﻠ ﺭ ﺎ ﻳ،ﻴﺪﻌ ﺳ ﻙ ﺭ ﻬ ﹾﺎ ﻧ : ﺴﻨﹺﻲ ﺣ
.ﺪ ﻳﺪ ﺟ ﻴ ﹲﺬﻤ ﺗ ﹾﻠ ﺎ ﹶﺃﻧ،ﻌﻢ ﻧ : ﻲﻣﻠ ﺭ ﺪ ؟ ﻳﺪ ﺟ ﻴ ﹲﺬﻤ ﺗ ﹾﻠ ﺖ ﻧ ﻫ ﹾﻞ ﹶﺃ : ﺴﻨﹺﻲ ﺣ .ﺎﺒﻬﺣ ﻲ ﹸﺃﻲ ﺍﱠﻟﺘ ﻫ ﻴ ﹸﺔﺮﹺﺑ ﻌ ﻐ ﹸﺔ ﺍﹾﻟ ﺍﹶﻟﱡﻠ: ﻲﻣﻠ ﺭ ﻪ ؟ ﺒﺤ ﺗ ﻱﺱ ﺍﱠﻟﺬ ﺭ ﺪ ﻮ ﺍﻟ ﻫ ﺎ ﻣ:ﺴﻨﹺﻲ ﺣ .ﻴ ﹶﺔﺮﹺﺑ ﻌ ﻢ ﺍﹾﻟ ﻌﱢﻠ ﻳ ﻱﻮ ﺍﱠﻟﺬ ﻫ ﻳﻨﹺﻲﺯ ﺪ ﻴﺴ ﺍﹶﻟ:ﻲﻣﻠ ﺭ ﻴ ﹶﺔ ؟ﺮﹺﺑ ﻌ ﻢ ﺍﹾﻟ ﻌﱢﻠ ﻳ ﻱﻣ ﹺﻦ ﺍﱠﻟﺬ :ﺴﻨﹺﻲ ﺣ ﺐ؟ ﻌ ﺻ ﺱ ﺭ ﺩ ﻴ ﹸﺔﺮﹺﺑ ﻌ ﻐ ﹸﺔ ﺍﹾﻟ ﻫ ﹺﻞ ﺍﻟﱡﻠ : ﺴﻨﹺﻲ ﺣ .ﺪ ﻴﺟ ﺱ ﺭ ﺪ ﻣ ﻳﻨﹺﻲﺯ ﺪ ﻴﺴ ﺍﻟ ﻭ،ﻬﻞﹲ ﺳ ﺱ ﺭ ﺩ ﻫﻲ ﺑ ﹾﻞ ، ﻻﹶ: ﻲﻣﻠ ﺭ .ﻼ ﻴ ﹰﻠ ﹶﻗ،ﻌﻢ ﻧ : ﻲﻣﻠ ﺭ ﺔ ؟ ﻴﺮﹺﺑ ﻌ ﺔ ﺍﹾﻟ ﻐ ﻢ ﺑﹺﺎﻟﱡﻠ ﺘ ﹶﻜﱠﻠﺗ ﻫ ﹾﻞ : ﺴﻨﹺﻲ ﺣ .ﻭ ﹰﻻ ﺮﹶﺃ ﻬ ﺼﻠﱢﻲ ﺍﻟ ﱡﻈ ﻧ،ﻲﻣﻠ ﺭ ﺎﺭ ﹰﺓ ﻳ ﺬ ﻌ ﻣ :ﺴﻨﹺﻲ ﺣ .ﺪ ﺠ ﺴﹺ ﻤ ﺐ ﹺﺇﻟﹶﻰ ﺍﹾﻟ ﻫ ﻧ ﹾﺬ ﺎﺎ ﹺﺑﻨﻫﻴ :ﻲﻣﻠ ﺭ .ﻨ ﹶﻜ ﹺﺮﻤ ﺍﹾﻟﺸ ﹾﺎ ِﺀ ﻭ ﺤ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﹶﻔ ﻰﻨﻬﺗ ﺼﻠﹶﻮ ﹶﺓ ﺼﻠﹶﻮ ﹶﺓ ﹺﺇ ﱠﻥ ﺍﻟ ﻗ ﹺﻢ ﺍﻟﻭﹶﺃ 12
ﹶﺍﱠﻟﺘﻲ
ﹶﺍﱠﻟﺬﻱ
Mufrad / Tunggal
ﺕ ( 45 ) ﹶﺍﹾﻟ ﻌﻨ ﹶﻜﺒﻮ
ﺍﻟﱠﻠﺘ ﹾﺎ ﻥ
ﺍﹶﻟﱠﻠ ﹶﺬﹾﺍ ﻥ
Mutsanna / Dua
Kerjakanlah shalat, sesungguhnya shalat itu mencegah perbuatan keji dan munkar Surat Al-'Ankabut, ayat 45
ﻼﺗﻲ ﺍﹶﻟ ﱠ
ﹶﺍﱠﻟ ﺬﻳ ﻦ
)Jama' (berakal
ﹶﺍﱠﻟﺘﻲ
ﹶﺍﱠﻟﺘﻲ
)Jama' (tidak berakal
PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI
ﻼﺗﻲ ﹶﺍﱠﻟﺬﻱ ـ ﹶﺍﱠﻟﺘﻲ ـ ﺍﹶﻟﱠﻠ ﹶﺬﹾﺍ ﻥ ـ ﹶﺍﻟﱠﻠﺘ ﹾﺎ ﻥ ـ ﹶﺍﱠﻟ ﺬﻳ ﻦ ـ ﺍﹶﻟ ﱠ Pasangkan kata-kata sambung di atas pada kalimat-kalimat di bawah ini:
ﺖ ؟ ﻫ ﻲ ﻓﹶﺎ ﻃ ﻤ ﹸﺔ. .1ﻣ ﻦ .........ﻓﻲ ﺍﹾﻟﺒﻴ ﺐ ؟ ﻫ ﻮ ﹶﺃ ﺣ ﻤ ﺪ. ﺤ ﺐ ...........ﺗ ﺼ ﹾﺎ ﺣ .2ﻣ ﹺﻦ ﺍﻟ ﺻ ﹾﻔﻴﺎ ﹾﻥ ﻭ ﻋﻠﻲ. ﺼ ﹺﻞ ؟ ﻫﻤﺎ .3ﻣ ﻦ ...........ﻓﻲ ﺍﹾﻟ ﹶﻔ ﺱ. ﺐ ﺍﻟ ﺪ ﺭ ﹺ ﺐ ؟ ﻫ ﻲ ﹸﻛﺘ ﺐ ..........ﻋﻠﹶﻰ ﺍﹾﻟ ﻤ ﹾﻜﺘ ﹺ .4ﻣﺎ ﻫ ﻲ ﺍﹾﻟ ﹸﻜﺘ ﺚ. ﺤ ﺪﻳ ﹸ ﺤ ﻤ ﹸﻞ ؟ ﻫﻤﺎ ﺍﹾﻟ ﹸﻘﺮﺁ ﹸﻥ ﻭﺍﹾﻟ .5ﻣﺎ ﻫﻤﺎ ﺍﹾﻟ ﻜﺘﺎﺑﺎ ﻥ .........ﺗ ﻚ ؟ ﻫ ﻢ ﻓﻲ ﺍﹾﻟ ﻤ ﹾﻜﺘﺒ ﺔ. ﺏ ...........ﻣ ﻌ ﺤ ﹾﺎ ﺻ .6ﹶﺃﻳ ﻦ ﺍ َﻷ ﺐ ؟ ﻧ ﻌ ﻢ. ﺤ ﺕ ............ﺗ ﻼ ﺠﱠ .7ﻫ ﹾﻞ ﻫ ﺬ ﻩ ﺍﹾﻟ ﻤ .8ﻣ ﻦ ﻫ ﻢ ...........ﻓﻲ ﺍ ِﻹ ﺩﹾﺍ ﺭ ﺓ ؟ ﻫ ﻢ ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﻮ ﹶﻥ.
ﺐ؟ ﺤ ﺱ ﺍﱠﻟﺬﻱ ﺗ ﻣﺎ ﻫ ﻮ ﺍﻟ ﺪ ﺭ ﺐ؟ ﺤ ﺠﱠﻠ ﹸﺔ ﺍﱠﻟﺘﻲ ﺗ ﻣﺎ ﻫ ﻲ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺐ؟ ﺤ ﺱ ﺍﱠﻟﺬﻱ ﺗ .1ﻣﺎ ﻫ ﻮ ﺍﻟ ﺪ ﺭ ﺐ؟ ﺤ .2ﻣﺎ ﻫﻤﺎ ﺍﻟ ﺪ ﺭ ﺳ ﹾﺎ ﻥ ﺍﻟﱠﻠ ﹶﺬﹾﺍ ﻥ ﺗ ﺐ؟ ﺤ ﺱ ﺍﱠﻟﺘﻲ ﺗ .3ﻣﺎ ﻫ ﻲ ﺍﻟ ﺪ ﺭ ﻭ
ﺐ؟ ﺤ ﺠﱠﻠ ﹸﺔ ﺍﱠﻟﺘﻲ ﺗ .1ﻣﺎ ﻫ ﻲ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺐ؟ ﺤ ﺠﱠﻠﺘ ﹾﺎ ﻥ ﺍﻟﱠﻠﺘ ﹾﺎ ﻥ ﺗ .2ﻣﺎ ﻫﻤﺎ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺐ؟ ﺤ ﺕ ﺍﱠﻟﺘﻲ ﺗ ﻼ ﺠﱠ .3ﻣﺎ ﻫ ﻲ ﺍﹾﻟ ﻤ
ﺐ؟ ﺤ ﺐ ﺍﱠﻟﺬﻱ ﺗ ﺼ ﹾﺎ ﺣ .1ﻣ ﻦ ﻫ ﻮ ﺍﻟ ﺐ؟ ﺤ ﺼ ﹾﺎ ﺣﺒ ﹾﺎ ﻥ ﺍﻟﱠﻠ ﹶﺬﹾﺍ ﻥ ﺗ .2ﻣ ﻦ ﻫﻤﺎ ﺍﻟ ﺐ؟ ﺤ ﺏ ﺍﱠﻟ ﺬﻳ ﻦ ﺗ ﺤ ﹾﺎ ﺻ .3ﻣ ﻦ ﻫ ﻢ ﺍ َﻷ
ﺐ؟ ﺤ ﺼ ﹾﺎ ﺣﺒ ﹸﺔ ﺍﱠﻟﺘﻲ ﺗ .1ﻣ ﻦ ﻫ ﻲ ﺍﻟ ﺐ؟ ﺤ ﺼ ﹾﺎ ﺣﺒﺘ ﹾﺎ ﻥ ﺍﻟﱠﻠﺘ ﹾﺎ ﻥ ﺗ .2ﻣ ﻦ ﻫﻤﺎ ﺍﻟ ﺐ؟ ﺤ ﻼﺗﻲ ﺗ ﺕ ﺍﻟ ﱠ ﺼ ﹾﺎ ﺣﺒ ﹾﺎ .3ﻣ ﻦ ﻫ ﻦ ﺍﻟ
ﻼ ﻣﻴﺘ ﹾﺎ ﻥ. ﺠﱠﻠﺘ ﹾﺎ ﻥ ﹺﺇ ﺳ ﹶ ﺠﱠﻠﺘ ﹾﺎ ﻥ .........ﺗ ﹾﻘ ﺮﹸﺃ ؟ ﻫﻤﺎ ﻣ .9ﻣﺎ ﻫﻤﺎ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺕ. ﺼﻠﱠﻰ ؟ ﻫ ﻦ ﺗ ﹾﻠ ﻤﻴ ﹶﺬﹾﺍ .10ﻣ ﻦ ﻫ ﻦ ............ﻓﻲ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺼ ﹺﻞ. ﻚ ؟ ﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﹾﻟ ﹶﻔ .11ﹶﺃﻳ ﻦ ﺍﻟﺘ ﹾﻠ ﻤﻴ ﹶﺬﺗ ﹾﺎ ﻥ ..........ﻣ ﻌ ﺐ ؟ ﻧ ﻌ ﻢ. ﺤ ﺏ ........ﺗ .12ﻫ ﹾﻞ ﻫﺬﹶﺍ ﺍﹾﻟ ﻜﺘ ﹾﺎ ﺱ ..........ﻳ ﻌﱢﻠ ﻢ ﺍﹾﻟ ﻌ ﺮﹺﺑﻴ ﹶﺔ ؟ ﻫ ﻮ ﻓﻲ ﺍ ِﻹ ﺩﹾﺍ ﺭ ﺓ. .13ﹶﺃﻳ ﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ 14
ﺻ ﻮ ﹸﻝ ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﻮ KATA SAMBUNG
ﺚ= ﻣ ﺆﻧ ﹾ
Perempuan
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ =
Laki-laki
13
Bilangan
.ﻢ ﻳﺮ ﻣ ﻲ ﻫ ﺔ ؟ ﻴﺮﹺﺑ ﻌ ﻢ ﺑﹺﺎﹾﻟ ﺘ ﹶﻜﱠﻠﺗ ......... ﻦ ﻣ .14 .ﻥ ﺘ ﹾﺎﺳ ﺭ ﺪ ﻣ ﺎﻫﻤ ﺔ ؟ ﺒﺘﻤ ﹾﻜ ﻲ ﺍﹾﻟ ﻓ.......... ﻦ ﻣ .15
ke / kepada
ﺪ ﹸﺓ ﻳﺪ ﺠ ﺕ ﺍﹾﻟ ﺍﺮﺩ ﻤ ﹾﻔ ﹶﺍﹾﻟ
= ﹺﺇﻟﹶﻰ
di / di dalam
= ﻲﻓ
mushalla
= ﺼﻠﱠﻰ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
ﺔ ﺑﺘﻘﹶﺎ ﹺﺭﻑ ﹾﺍ ﹸﳌ ﻭ ﺮ ﳊ ﺕ ﹾﺍ ﹸ ﺍﺻﻮ ﹶﺃ
KOSA KATA BARU
BUNYI HURUF YANG BERDEKATAN saya menyenangi
=ﺐ ﺣ ﹸﺃ
= ﺭ ﹰﺓ ﺬ ﻌ ﻣ
siang
= ﺭ ﻬ ﹾﺎ ﻧ
engkau senangi
=ﺐ ﺤ ﺗ
bahagia
= ﺪ ﻴﻌ ﺳ
pelajaran
=ﺱ ﺭ ﺪ ﺍﹶﻟ
engkau berbicara
= ﻢ ﺘ ﹶﻜﱠﻠﺗ
diberkahi
= ﻙ ﺭ ﺒ ﹾﺎﻣ
majalah
= ﺠﱠﻠ ﹸﺔ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
BUNYI
HURUF
BUNYI
HURUF
kita pergi
=ﺐ ﻫ ﻧ ﹾﺬ
baru
= ﺪ ﻳﺪ ﺟ
bahasa Arab
= ﻴ ﹸﺔﺮﹺﺑ ﻌ ﹶﺍﹾﻟ
'AN
ﻉ ﹾﻥ
AN
ﹶﺃ ﹾﻥ
kita shalat
= ﺼﻠﱢﻲ ﻧ
bagus
= ﻐ ﹸﺔ ﺍﹶﻟﱡﻠ
THIN
ﻁ ﹾﻥ
TIN
ﺕ ﹾﻥ
= ﺪ ﺠ ﺴﹺ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
DHAL
ﺽ ﹾﻝ
DAL
ﺩ ﹾﻝ
= ﺪ ﻴﺴ ﺍﹶﻟ
ZHAHARA
ﺭ ـﻅ ﻫ ﹶ
DZAHABA
ﺏ ـﹶﺫ ﻫ
= ﺭ ﹸﺓ ﺩﹾﺍ ﹶﺍ ِﻹ
SHA:D
ﺩ ﺹ ﹾﺍ
SA:D
ﺩ ﺱ ﹾﺍ
= ﺸ ﹾﺎ ُﺀ ﺤ ﹶﺍﹾﻟ ﹶﻔ
KHA:MIL
ﺥ ﹾﺍ ﹺﻡ ﹲﻝ
KS:MIL
ﻙ ﹾﺍ ﹺﻡ ﹲﻝ
= ﺮ ﻨ ﹶﻜﻤ ﹶﺍﹾﻟ
QALBUN
ﺏ ﻕ ﹾﻝ
KALBUN
ﺏ ﻙ ﹾﻝ
= ﺮ ﻬ ﺍﹶﻟ ﱡﻈ
HHAL
ﺡ ﹾﻝ
HAL
ﻩ ﹾﻝ
maaf
= ﺪ ﻴﺟ
bahasa
mencegah
= ﻰﻨﻬﺗ
dia mengajar
= ﻢ ﻌﱢﻠ ﻳ
belajar
= ﻢ ﻌﱠﻠ ﺘﻳ
sedikit
= ﻴ ﹲﻞﻠﹶﻗ
kantor
= ﻢ ﻗﹶﺃ
banyak
= ﺮ ﻴﺜﹶﻛ
keji
= ﺎﺎ ﹺﺑﻨﻫﻴ
terlebih dulu
= ﻭ ﹰﻻ ﹶﺃ
munkar
dirikanlah mari kita nya
sukar / sulit
=ﺐ ﻌ ﺻ
masjid
= ﻬ ﹲﻞ ﺳ
tuan / bapak
mudah
.... = ﺎ ﻫ/ ﻩ
tetapi / bahkan
= ﺑ ﹾﻞ
= ﹺﺇ ﱠﻥ
bersama
= ﻊ ﻣ
yang
= ﺎﻳ
dari
= ﻦ ﻋ
perpustakaan
sesungguhnya hai / wahai
15
waktu zhuhur
Bacalah huruf-huruf berharakat pada kolom di bawah ini Sambail membedakan huruf yang berdekatan bunyinya!
= ﻲ ﹶﺍﱠﻟﺘ/ ﻱﹶﺍﱠﻟﺬ = ﺒ ﹸﺔﺘﻤ ﹾﻜ ﹶﺍﹾﻟ 16
ب َ َذ ھَـ ش ى َ َم ب َ ك ِ َر ص َل َ َو َد َخ َل س َ َج َل س ِم َع َ َ ك ب َ َ ت َق َر أ َ س أَ َل َ ب َ أَ َج ا فَ َر َغ َخ َر َج َر َج َع
telah pergi telah berjalan telah menunggangi telah sampai telah masuk telah duduk telah mendengar telah menulis telah membaca
LATIHAN MENYAMBUNGKAN HURUF ARAB Tulislah kosa kata Arab pada kolom di bawah ini dengan menyambungkan huruf-hurufnya sesuai dengan Qawa'idul Imla (aturan menulis) ARTI HURUF BERSAMBUNG KOSA KATA ARAB
ِم ْن ْف ي ِ إِ َل ى ع َ َل ى َأَ يْ ن ْھـَ ل َل ا نَ َع ْم َم ْا َم ْن أَ يﱡ ك ْم َ َك ي ْ◌ ف َ
dari di / di dalam ke / kepada pada mana / di mana apakah tidak / jangan ya apa siapa yang mana berapa bagaimana
telah bertanya telah menjawab telah selesai telah keluar telah pulang ARTI
HURUF BERSAMBUNG
sedang / akan pergi sedang / akan berjalan sedang / akan menunggangi sedang / akan sampai sedang / akan masuk sedang / akan duduk sedang / akan mendengar sedang / akan menulis sedang / akan membaca sedang / akan bertanya
ARTI
HURUF BERSAMBUNG
17
KOSA KATA ARAB
18
KOSA KATA ARAB
ُْذ ھَـ ب ش ى ِ ْم ُرْ كَ ب ص ُل ِ ْد ُخ ُل ُجْ ِل س ُ سْ َم ع ُ ْك ُت ب ُ ْق َر أ سْ أَ ُل
ي َ ي َ ي َ ي َ ي َ ي َ ي َ ي َ ي َ ي َ
ُج يْ ب ُ ِ ي ْ َي ف َر ُغ ي ْخ ُر ُج َ
sedang / akan menjawab sedang / akan selesai sedang / akan keluar
َم صْ نَ ٌع ٌَم لْ َع ب ٌُم َد ﱢر س َ ٌط ا ِل ب ُم ِد يْ ٌر َو ْا ِل ٌد ٌَو ْا ِل َد ة ُم سْ ِل ٌم
pabrik stadion guru / dosen mahasiswa
ARTI
HURUF BERSAMBUNG
pergilah berjalanlah tunggangilah sambungkanlah masuklah duduklah dengarkanlah tulislah bacalah bertanyalah jawablah selesaikanlah keluarlah
KOSA KATA ARAB
ْاِ ْذ ھَـ ب ش ِ اِ ْم ْاِ رْ كَ ب ْص ل ِ ْا ُ ْد ُخ ل ْاِ جْ ِل س اِ سْ َم ْع ُ ا ُ ْك ْت ب اِ ْق َر ْأ ْاِ سْ أَ ل ْج ب ِ َأ ْ ِا ف َر ْغ ْا ُ ْخ ُر ج
direktur ayah ibu orang islam
ــــ ﹲﺔﺟﻌ ﺍــــﺮﻣ ULANGAN
1. Menyimak : Siswa menyimak kembali wacana dialog dalam pelajaran ke-1, ke-2, dan ke-3. 2. Berbicara : Siswa mempraktekkan wacana dialog dalam pelajaran ke-1, ke-2 dan ke-3. 3. Struktur
: Siswa menerapkan kaidah bahasa Arab yang terdapat di dalam pelajaran ke-1, ke-2, dan ke 3, dengan mengerjakan kembali latihan-latihannya.
4. Kosa kata : Siswa mengahafalkan kosa kata yang terdapat di dalam pelajaran ke-1, ke-2,dan ke-3 dan menggunakannya secara lisan dan tulisan. 5. Membaca : Siswa membaca kembali bahan bacaan yang terdapat di dalam pelajaran ke-1,ke-2, dan ke-3.
ARTI
HURUF BERSAMBUNG
rumah masjid sekolah perpustakaan laboratorium
19
KOSA KATA ARAB
ٌ ْب َ ي ت ج ٌد ِ َْم س ٌس ة َ َم ْد َر ٌب ة َ َم ْك َ ت َم ْع َم ٌل
6. Menulis : Siswa mengerjakan kembali bahan menulis yang terdapat di dalam pelajaran ke-1, ke-2, dan ke-3.
20
ﺮ ﺒﻜ ﻙ ﺍﹾﻟ ﺪ ﻨ ﻋ ﻦ ﻐ ﺒﹸﻠ ﻳ ﺎ ﹺﺇﻣ.ﺎﺴ ﹾﺎﻧ ﺣ ﻳ ﹺﻦ ﹺﺇﺪ ﻟﻮﹾﺍ ﻭﺑﹺﺎﹾﻟ ﻩ ﺎﺍ ﹺﺇ ﱠﻻ ﹺﺇﻳﺪﻭ ﻌﺒ ﺗ ﻚ ﹶﺃ ﹾﻥ ﹶﻻ ﺑﺭ ﻰﻭﹶﻗﻀ .ﺎﻳﻤﻮ ﹰﻻ ﹶﻛ ﹺﺮ ﺎ ﹶﻗﻬﻤ ﻭﹸﻗ ﹾﻞ ﹶﻟ ﺎﻫﻤ ﺮ ﻬ ﻨﺗ ﻭ ﹶﻻ ﻑ ﺎ ﹸﺃﻬﻤ ﺗ ﹸﻘ ﹾﻞ ﹶﻟ ﻼ ﺎ ﹶﻓ ﹶﻫﻤ ﻼ ﻛ ﹶ ﻭ ﺎ ﹶﺃﻫﻤ ﺪ ﺣ ﹶﺃ ﺍﻴﺮﻐ ﺻ ﻲ ﺎﹺﻧﺑﻴﺭ ﺎﺎ ﹶﻛﻤﻬﻤ ﻤ ﺣ ﺭ ﺏ ﺍ ﺭ ﹸﻗ ﹾﻞﺔ ﻭ ﻤ ﺣ ﺮ ﻦ ﺍﻟ ﻣ ﺡ ﺍﻟ ﱡﺬ ﱢﻝ ﺎﺟﻨ ﺎﻬﻤ ﺾ ﹶﻟ ﻔ ﺧ ﺍﻭ Dan Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu tidak menyembah selain-Nya, dan hendaklah kamu berbuat baik kepada ibu bapakmu dengan sebaik-baiknya. Jika salah se di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berumur lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan kepada keduanya perkataan "ah" dan janganlah kamu membentak mereka, dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang mulia. Dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh sayang dan ucapkanlah: Wahai Tuhabku, kasihilah mereka berdua, sebagaimana mereka telah mendidik aku waktu kecil. (Surat Al-Isra:, ayat 23, 24)
ﻊ ﹾﺍﹺﺑﺱ ﺍﻟﺮ ﺭ ﺍﹶﻟﺪ KELUARGA
ﺔ ﻴﺗﺔ ﺍﻵ ﺌﹶﻠﺳ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺐ ﹶﺃ ﹺﺟ
= ﺮ ﹸﺓ ﺳ ﹶﺍ ُﻷ
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
ﺎ ؟ﻣﻬ ﺕ ﹸﺃ ﺪ ﻋ ﺳ ﹾﺎ ﺎﻧﹺﻲﻫ ﹾﻞ ﻧ .1 ﺎ ؟ﻣﻬ ﺓ ﹸﺃ ﺪ ﻋ ﺴ ﹾﺎ ﻤ ﻟ ﺎﻧﹺﻲﺖ ﻧ ﻌﹶﻠ ﺎﺫﹶﺍ ﹶﻓ ﻣ.2 ﻡ ؟ ﻌ ﹾﺎ ﺖ ﺍﻟ ﱠﻄ ﺨ ﺒﻲ ﹶﻃ ﺘﻣ ﹺﻦ ﺍﱠﻟ .3
1. MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibacakan oleh Guru. 2. BERBICARA : Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari wacana. WACANA PERCAKAPAN
: ﺎﻧﹺﻲﻧ .ﻲﻮﺳ ﺳ ﺎ ﻳ،ﻮﺭﹺ ﻨﺴ ﹾﺎ ُﺀ ﺍﻟ ﻣ
: ﻲﻮﺳ ﺳ .ﺎﻧﹺﻲﺎ ﻧ ﻳ،ﻴﺮﹺﺨ ﺴ ﹾﺎ ُﺀ ﺍﹾﻟ ﻣ
.ﺎﺗﻬﺪ ﻋ ﺎﺎ ﺳ ﹶﺃﻧ،ﺎﺒﻌﹶﻃ .ﺲ ﻼﹺﺑ ﻤ ﹶ ﺖ ﺍﹾﻟ ﺴ ﹾﻠ ﻭ ﹶﻏ ﻁ ﻼﹶ ﺖ ﺍﹾﻟﹺﺒ ﹶ ﺴ ﻨﹶﻛ .ﻡ ﺎﺎ ﺍﻟ ﱠﻄﻌﺖ ﹶﻟﻨ ﺨ ﺒﻲ ﹶﻃ ﻣ ﹸﺃ .ﻳ ﹶﻘ ﹶﺔﺪ ﺤ ﻒ ﺍﹾﻟ ﻧ ﱠﻈ ﻮ ﻫ ،ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ
ﻚ؟ ﻣ ﺕ ﺃﹸ ﺪ ﻋ ﺳ ﹾﺎ ﻫ ﹾﻞ ﻚ؟ ﻣ ﺓ ﹸﺃ ﺪ ﻋ ﺎﻤﺴ ﻟ ﺖ ﻌ ﹾﻠ ﺎﺫﹶﺍ ﹶﻓﻣ ؟ﺎﻡﺖ ﺍﻟ ﱠﻄﻌ ﺨ ﺒﻫ ﹾﻞ ﹶﻃ ﻙ ؟ ﻮ ﺧ ﻦ ﹶﺃ ﻳﹶﺃ
.ﺕ ﺍﺎﺭﺴﻴ ﻨ ﹺﻊ ﺍﻟﺼ ﻣ ﻲ ﻓ ﻣ ﹲﻞ ﺎﻮ ﻋ ﻫ ،ﻻﹶ .ﺎﺩﻧ ﻼ ﻲ ﹺﺑ ﹶ ﻓ ﺩ ﹸﺓ ﻌ ﹾﺎ ﻫ ﹶﻜﺬﹶﺍ ﺍﹾﻟ ﻭ،ﻌﻢ ﻧ
ﺐ؟ ﻟﻮ ﻃﹶﺎ ﻫ ﻫ ﹾﻞ .ﻲ ﻴﹺﻨﺼ ﻠﻊ ﻟ ﻨﺼ ﻤ ﺖ ﹶﺃ ﱠﻥ ﺍﹾﻟ ﻨﻳ ﹶﻘﹶﺃ
21
ﻪ ؟ ﻣ ﺓ ﹸﺃ ﺪ ﻋ ﺴ ﹾﺎ ﻤ ﻟ ﻧﺎﻧﹺﻲ ﻮ ﺧ ﻌ ﹶﻞ ﹶﺃ ﺎﺫﹶﺍ ﹶﻓ ﻣ.4 ﻣ ﹲﻞ ؟ ﻋ ﹾﺎ ﻲ ﺎﹺﻧﻮ ﻧ ﺧ ﻫ ﹾﻞ ﹶﺃ .5 PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI!
ﻳ ﹶﻘ ﹶﺔﺪ ﺤ ﻒ ﺍﹾﻟ ﻧ ﱠﻈ ﻮ ﻫ ،ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ﻳ ﹶﻘ ﹶﺔﺪ ﺤ ﻒ ﺍﹾﻟ ﻧ ﱠﻈ ﻮ ﻫ ،ﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎﺪ ﺤ ﺖ ﺍﹾﻟ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ ﺖ ﻧ ﹶﺃ،ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ 22
ﻳ ﹶﻘ ﹶﺔﺪ ﺤ ﺖ ﺍﹾﻟ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ ﺎ ﹶﺃﻧ،ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ
1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan fi'il madhi yang ada di kolom paling !atas setelah dirubah semestinya
ﻀ ﻤ ﲑ ﺍﹶﻟ
ﹶﻓ ﻌ ﹶﻞ
ﺲ ﹶﻛﻨ
ﺴ ﹶﻞ ﹶﻏ
ﹶﻃﺒ ﺦ
ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ
ﺲ ﺟﹶﻠ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺤ ﻦ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﻨﺎ ﺍﹾﻟ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻧ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻫﻤﺎ ﻧ ﱠﻈﻔﹶﺎ ﺍﹾﻟ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﺘﻤﺎ ﺍﹾﻟ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺤ ﻦ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﻨﺎ ﺍﹾﻟ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻧ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻫ ﻢ ﻧ ﱠﻈ ﹸﻔﻮﺍ ﺍﹾﻟ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﹶﺃﻧﺘ ﻢ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﺘ ﻢ ﺍﹾﻟ
ﹶﺃﻧﺎ
ﺤ ﺪ ﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺖ ﺍﹾﻟ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻫ ﻲ ﻧ ﱠﻈ ﹶﻔ
ﺤ ﻦ ﻧ ﺖ ﹶﺃﻧ ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﹶﺃﻧﺘ ﻢ ﻀ ﻤ ﲑ ﺍﹶﻟ
ﹶﻓ ﻌ ﹶﻞ
ﺲ ﹶﻛﻨ
ﺴ ﹶﻞ ﹶﻏ
ﹶﻃﺒ ﺦ
ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺖ ﺍﹾﻟ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﹶﺃﻧﺎ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺖ ﺍﹾﻟ ﺖ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﹶﺃﻧ
ﺤ ﺪ ﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺖ ﺍﹾﻟ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻫ ﻲ ﻧ ﱠﻈ ﹶﻔ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺤ ﻦ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﻨﺎ ﺍﹾﻟ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻧ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﺘﻤﺎ ﺍﹾﻟ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻫﻤﺎ ﻧ ﱠﻈ ﹶﻔﺘﺎ ﺍﹾﻟ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺤ ﻦ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﻨﺎ ﺍﹾﻟ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻧ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﹶﺃﻧﺘ ﻦ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﺘ ﻦ ﺍﹾﻟ
ﺤ ﺪﻳ ﹶﻘ ﹶﺔ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ،ﻫ ﻦ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ ﻦ ﺍﹾﻟ
ﻒ ﺍﹾﻟ ﻔ ﻌ ﹺﻞ ﺍﹾﻟﻤﺎﺿﻲ ﺼ ﹺﺮﻳ ﺗ
ﺲ ﺟﹶﻠ
PERUBAHAN FI'IL MADHI
ﺖ ﹶﺃﻧ
ﻣﺘ ﹶﻜﱢﻠ ﻢ =
ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ
ﺚ ﻣ ﺆﻧ ﹾ
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ
ﺚ ﻣ ﺆﻧ ﹾ
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ
ﺚ ﻣ ﺆﻧ ﹾ
L
P
L
P
L
P
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ :
ﺖ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ
ﺖ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ
ﺖ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ
ﺖ ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ
ﻒ ﻧ ﱠﻈ
ﺖ ﻧ ﱠﻈ ﹶﻔ
ﻣﹶﺜﻨﻰ :
ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﻨﺎ
ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﻨﺎ
ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﺘﻤﺎ
ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﺘﻤﺎ
ﻧ ﱠﻈﻔﹶﺎ
ﻧ ﱠﻈ ﹶﻔﺘﺎ
ﺟ ﻤ ﻊ :
ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﻨﺎ
ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﻨﺎ
ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﺘ ﻢ
ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔﺘ ﻦ
ﻧ ﱠﻈ ﹸﻔﻮﺍ
ﻧ ﱠﻈ ﹾﻔ ﻦ
ﹶﺃﻧﺘ ﻦ ﻫ ﻮ ﻫﻤﺎ ﻫ ﻢ ﻫ ﻲ ﻫﻤﺎ
Pembicara
ﺐ= ﻣﺨﺎ ﹶﻃ
PIHAK ke II
ﲤﺮﻳﻨﺎﺕ
ﻫ ﻦ
LATIHAN
24
ﺐ= ﻏﹶﺎﺋ
PIHAK ke III
23
2. Ubahlah fi'il madhi yang terletak di dalam kurung pada kalimat-kalimat di bawah ini sesuai dengan dhamirnya
.ﺭ ﹶﺓ ﻴ ﹾﺎﺴ ﺴ ﹶﻞ ( ﺍﻟ ﺎ ) ﹶﻏ ﹶﺃﻧ.2 ﻚ ؟ ﻴﺓ ﹶﺃﹺﺑ ﺪ ﻋ ﺴ ﹾﺎ ﻤ ﻟ ( ﻌ ﹶﻞ ﺎﺫﹶﺍ ) ﹶﻓ ﻣ،ﺴﻦ ﺣ ﺎ ﻳ.1 .ﻡ ﻌ ﹾﺎ ﺦ ( ﺍﻟ ﱠﻄ ﺒﻲ ) ﹶﻃ ﻫ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ،ﻌﻢ ﻧ .4 ﺎ ؟ﻣﻬ ﺪ ( ﹸﺃ ﻋ ﺳ ﹾﺎ ) ﻤ ﹸﺔ ﻃ ﻫ ﹾﻞ ﻓﹶﺎ .3 .ﻁ ﻼﹶ ﺲ ( ﺍﹾﻟﹺﺒ ﹶ ﻨﺎ ) ﹶﻛ ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ ﹶﺃﻧ،ﻌﻢ ﻧ .6 ﻁ؟ ﻼﹶ ﺲ ( ﺍﹾﻟﹺﺒ ﹶ ﻨﻫ ﹾﻞ ) ﹶﻛ ،ﻳﻢﺮ ﻣ ﺎ ﻳ.5 .ﺱ ﺭ ﺪ ﺐ ( ﺍﻟ ﺘﻦ ) ﹶﻛ ﺤ ﻧ ،ﻌﻢ ﻧ .8 ﺱ ؟ ﺭ ﺪ ﺐ ( ﺍﻟ ﺘﻢ ) ﹶﻛ ﺘﻧﻫ ﹾﻞ ﹶﺃ ،ﻴﺬﹸﻣ ﻼ ﺘ ﹶﺎ ﺍﻟﻳﻬ ﹶﺃ.7 .( ﻦ ) ﹶﺃ ﹶﻛ ﹶﻞ ﺤ ﻧ ،ﻌﻢ ﻧ .10 ( ﻦ ) ﹶﺃ ﹶﻛ ﹶﻞ ﺘﻧﻫ ﹾﻞ ﹶﺃ ،ﻴ ﹶﺬﹾﺍﺕ ﻤ ﺘ ﹾﻠﺎ ﺍﻟﻳﻬ ﹶﺃ.9
membaca
= ﺮﹶﺃ ﹶﻗ
pegawai
makan
= ﹶﺃ ﹶﻛ ﹶﻞ = ﻦ ﻳ ﹶﻘﹶﺃ
yakin memerintah menyembah
= ﻰﹶﻗﻀ
Apa yang
= ﺎﺫﹶﺍﻣ
Sore hari
= ﺴ ﹾﺎ ٌﺀ ﻣ
membantu
= ﺪ ﻋ ﺳ ﹾﺎ
untuk / bagi
= ـﻟ
Ibu
= ﻡ ﹸﺃ
menyapu
=ﺲ ﻨﹶﻛ
tadi
= ﺁﹺﻧﻔﹰﺎ
Ayah
= ﺏ ﹶﺃ
mencuci
= ﺴ ﹶﻞ ﹶﻏ
kepunyaan siapa
= ﻦ ﻤ ﻟ
memasak
= ﺦ ﺒﹶﻃ
saudara ( L)
= ﺥ ﹶﺃ
=ﻒ ﻧ ﱠﻈ
saudara ( P)
duduk
=ﺲ ﺟﹶﻠ
untuk kami/kita
menulis
=ﺐ ﺘﹶﻛ
mahasiswa
25
=ﺖ ﺧ ﹸﺃ = ﺎﹶﻟﻨ
=ﺐ ﻟﹶﻃ ﹾﺎ
= ﻲ ﻴﹺﻨﺼ ﺍﹶﻟ
mobil
= ﺭ ﹸﺓ ﻴ ﹾﺎﺴ ﺍﹶﻟ
demikianlah
= ﻫ ﹶﻜﺬﹶﺍ = ﹶﺃ ﹾﻥ = ﹶﻻ
= ﻦ ﻐ ﺒﹸﻠﻳ
kecuali
= ﹺﺇ ﱠﻻ
mengatakan
= ﺗ ﹸﻘ ﹾﻞ
membentak
= ﺮ ﻬ ﻨﺗ = ﹸﻗ ﹾﻞ
Ibu-Bapak
= ﻳ ﹺﻦﺪ ﻟﻮﹾﺍ ﹶﺍﹾﻟ
usia renta
= ﺮ ﺒﻜ ﹶﺍﹾﻟ
salah satu
= ﺎﻫﻤ ﺪ ﺣ ﹶﺃ
= ﻙ ﺪ ﻨﻋ
keduanya
= ﺎﻫﻤ ﻼ ﻛ ﹶ
ah/eh/is
= ﺎﺴ ﹾﺎﻧ ﺣ ﹺﺇ
=ﻚ ﺑﺭ
Tuhanmu
= ﻩ ﻳ ﹾﺎﹺﺇ
kepadanya di sisimu
= ﺩ ﹸﺓ ﻌ ﹾﺎ ﹶﺍﹾﻟ
kebiasaan
=ﻑ ﹸﺃ
perkataan
=ﺎﻬﻤ ﹶﻟ
mulia
kepada keduanya
= ﻮ ﹰﻻ ﹶﻗ
= ﺎﻳﻤﹶﻛ ﹺﺮ
ﻒ ﻳﻌ ﹺﺮ ﻡ ﺍﻟﺘ ﹶﻻ
= ﻌ ﹶﻞ ﹶﻓ
membersihkan
Cina
bahwa
KOSA KATA BARU telah bekerja
= ﻊ ﻨﺼ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
jangan
mencapai
berbuat baik
pabrik
= ﺍﺪﻭ ﺒﻌ ﺗ
katakanlah
ﺪ ﹸﺓ ﻳﺪ ﺠ ﺕ ﺍﹾﻟ ﺩﹾﺍ ﺮ ﻤ ﹾﻔ ﹶﺍﹾﻟ
= ﻣ ﹲﻞ ﻋ ﹾﺎ
= ﺪﹲﺓ ﻋ ﺴ ﹾﺎ ﻣ
bantuan lantai pakaian
= ﻁ ﻼﹸ ﹶﺍﹾﻟﹺﺒ ﹶ
=ﺲ ﻼﹺﺑ ﻤ ﹶ ﹶﺍﹾﻟ
makanan
= ﻡ ﻌ ﹾﺎ ﺍﹶﻟ ﱠﻄ
taman
= ﻳ ﹶﻘ ﹸﺔﺪ ﺤ ﹶﺍﹾﻟ
LAM TA'RIF 5. MEMBACA : Siswa membunyikan "Lam Ta'rif". Alif lam di awal kata, dalam bahasa Arab berfungsi sebgai salah satu cirri kata benda dan menunjukkan bahwa kata benda itu sudah definitive. Perbandinganya adalah "the" dalam bahasa Inggris
Pelafalan "Lam Ta'rif" terbadi 2 macam, yaitu: 1. "L" dibaca dengan jelas. Ini yang disebut dengan "Alif lam qamariyah". Yaitu apabila alif lam bertemu dengan 14 huruf berikut.
ﻍ
ﻉ
ﺥ
ﺡ
ﺝ
ﺏ
ﺃ
ﺱ
ﻭ
ﻫـ
ﻡ
ﻙ
ﻕ
ﻑ
26
2. "L" tidak dibunyikan. Ini yang disebut dengan "Alif lam syamsiah".
Arra:u
ﺍﻟﺮﺍﺀ
ﺭ
ﺱ
ﺯ
ﺭ
ﺫ
ﺩ
ﺙ
ﺕ
Azza:yu
ﻥ
ﻝ
ﻅ
ﻁ
ﺽ
ﺹ
ﺵ
ﺍﻟﺰﺍﻱ
ﺯ
Assi:nu
ﺍﻟﺴﲔ
ﺱ
Asysyi:nu
ﺍﻟﺸﲔ
ﺵ
BANDINGKAN PELAPALAN DALAM CONTOH BERIKUT!
ﺍﻝ ﺍﻟﻘﻤﺮﻳﺔ
ﺍﳊﺮﻭﻑ
Ashsha:du
ﺍﻟﺼﺎﺩ
ﺹ
Al-alifu
ﺍﻷﻟﻒ
ﺃ
Adhdha:du
ﺍﻟﻀﺎﺩ
ﺽ
Al-ba:u
ﺍﻟﺒﺎﺀ
ﺏ
Aththa:u
ﺍﻟﻄﺎﺀ
ﻁ
Azhzha:u
ﺍﻟﻈﺎﺀ
ﻅ
PELAFALAN
ﺍﻝ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ
PELAFALAN
ﺍﻝ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ
PELAFALAN
ﺍﻝ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ
ﺍﻝ ﺍﻟﻘﻤﺮﻳﺔ
ﺍﳊﺮﻭﻑ
Atta:u
ﺍﻟﺘﺎﺀ
ﺕ
Atstsa:u
ﺍﻟﺜﺎﺀ
ﺙ
ﺍﻝ ﺍﻟﻘﻤﺮﻳﺔ
ﺍﳊﺮﻭﻑ
Al-'ainu
ﺍﻟﻌﲔ
ﻉ
Al-ji:mu
ﺍﳉﻴﻢ
ﺝ
Al-ghainu
ﺡ
ﻍ
Al-hha:u
ﺍﳊﺎﺀ
ﺍﻟﻐﲔ
Al-fa:u
ﺥ
ﻑ
Al-kha:u
ﺍﳋﺎﺀ
ﺍﻟﻔﺎﺀ
Al-qa:fu
ﺍﻟﻘﺎﻑ
ﻕ
ﺍﻟﻜﺎﻑ
ﻙ
Adda:lu
ﺍﻟﺪﺍﻝ
ﺩ
Al-ka:fu
Adzdza:lu
ﺍﻟﺬﺍﻝ
ﺫ
Al-la:mu
27
ﺍﻟﻼﻡ
ﻝ 28
ﱠح ِيم }{3 َ 3ربﱢ ْال َعالَ ِم َ مـن الر ِ ْال َح ْم ُد ّ ِ ين }{2الرﱠحْ ِ ك نَ ْستَ ِع ُ ين }{5 ك نَ ْعبُ ُد وإِيﱠا َ ين }{4إِيﱠا َ َما ِل ِك يَ ْو ِم ال ﱢد ِ ص َرا َ ص َرا َ ين أَن َع َ مت اھ ِدنَــــا ال ﱢ ط الﱠ ِذ َ ط ال ُمستَ ِقي َم }ِ {6 ين }{7 ب َعلَي ِھ ْم َوالَ الضﱠالﱢ َ ير ال َمغضُو ِ َعلَي ِھ ْم َغ ِ آ ِميْن
ﺲ ﺨ ﹾﺎ ﻣ ﺱ ﺍﹾﻟ ﺍﹶﻟﺪ ﺭ ﺠ ﻤ ﹾﺎ ﻋ ﺔ = ﻼ ﹸﺓ ﺍﹾﻟ ﺻﹶ
SHALAT BERJAMA'AH
1. MENYIMAK : Siswa menyimak wacana yang dibacakan oleh Guru. 2. BERBICARA : Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari wacana. WACANA PERCAKAPAN
ﻚ ﺳ ﻌ ﻴ ﺪ ﹲﺓ ﻳﺎ ﹸﺃ ﻣ ﻲ. ﹶﻛﻤﺎﻝ :ﹶﻟﻴﹶﻠﺘ 30
ﻡ
ﺍﳌﻴﻢ
Al-mi:mu
ﺍﻟﻨﻮﻥ
ﻥ
An-nu:nu
ﻫـ
ﺍﳍﺎﺀ
Al-ha:u
ﻭ
ﺍﻟﻮﺍﻭ
Al-wa:wu
ﻱ
ﺍﻟﻴﺎﺀ
Al-ya:u
ﺍﳋﻂ ﺍﻟﻨﺴﺨﻲ KHAT NASAKH Salinlah contoh khath nasakh di bawah ini dalam buku kerja anda.
ِ 3م َن ال ﱠش ْي َ ﱠجي ِْم أَ ُع ْو ُذ ِبا ِ ان الر ِ ط ِ ﱠح ِيم ِ◌ }{1 من الر ِ ِبس ِْم ﷲِ الرﱠحْ ِ 29
ﺍ ُﻷ ﻡ :ﺳ ﻌ ﻴ ﺪ ﻣﺒ ﹾﺎ ﺭ ﻙ ﻳﺎ ﹶﻛﻤﺎ ﹾﻝ. ﺸ ﹾﺎ ُﺀ ﺟ ﹾﺎ ﻫ ﺰ ﻳﺎ ﹸﺃ ﻣ ﻲ ؟ ﹶﻛﻤﺎ ﹾﻝ :ﻫ ﹺﻞ ﺍﹾﻟ ﻌ ﺖ ﺍ َﻷﺫﹶﺍ ﹶﻥ ؟ ﺍ ُﻷ ﻡ :ﺑ ﻌ ﺪ ﹶﻗﻠﻴﻞﹴ ،ﹺﺇ ﹾﻥ ﺷ ﹾﺎ َﺀ ﺍﷲ .ﻫ ﹾﻞ ﺳ ﻤ ﻌ
ﺠﻤﺎ ﻋ ﹸﺔ ﺭ ﺣ ﻤ ﹲﺔ " ؟ .5ﻣ ﻦ ﻗﹶﺎ ﹶﻝ " :ﹶﺍﹾﻟ PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI
ﺖ ﹶﻗﺒ ﹶﻞ ﹶﻗﻠ ﻴ ﹴﻞ. ﹶﻛﻤﺎ ﹾﻝ :ﻧ ﻌﻢ ،ﺳ ﻤ ﻌ ﺸ ﹾﺎ ِﺀ. ﺸ ﹾﺎ َﺀ ﹶﻗﺒ ﹶﻞ ﺗﻨ ﹾﺎ ﻭ ﹺﻝ ﺍﹾﻟ ﻌ ﺼﻠﱢﻲ ﺍﹾﻟ ﻌ ﹶﺍ ُﻷ ﻡ :ﻫﻴﺎ ﹺﺑﻨﺎ ﻧ ﹶﻛﻤﺎ ﹾﻝ :ﻫ ﹾﻞ ﹶﺃﹺﺑ ﻲ ﺳﻴ ﻮﹾﺍﻓ ﻖ ﻳ ﹾﺎ ﹸﺃ ﻣ ﻲ ؟
ﹶﺃﹺﺑ ﻲ ﻳ ﻮﹾﺍﻓ ﻖ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﻭﹾﺍﻓ ﻖ
ﺖ ﺗ ﻮﹾﺍﻓ ﻖ ﹶﺃﻧ
ﻫ ﻮ ﻳ ﻮﹾﺍﻓ ﻖ
ﺤ ﻦ ﻧ ﻮﹾﺍﻓ ﻖ ﻧ
ﹶﺃﻧﺘ ﻤﺎ ﺗ ﻮﹾﺍﻓ ﹶﻘ ﹾﺎ ﻥ
ﻫﻤﺎ ﻳ ﻮﹾﺍﻓ ﹶﻘ ﹾﺎ ﻥ
ﺤ ﻦ ﻧﻮﺍﻓ ﻖ ﻧ
ﹶﺃﻧﺘ ﻢ ﺗ ﻮﹾﺍﻓ ﹸﻘ ﻮ ﹶﻥ
ﻫ ﻢ ﻳ ﻮﹾﺍﻓ ﹸﻘ ﻮ ﹶﻥ
ﺴﹶﺄﹸﻟ ﻪ ﹶﺃ ﻡ ﹶﺃﻧﺎ ؟ ﺖ ﺗ ﹶﺍ ُﻷ ﻡ :ﹶﺃ ﹶﺃ ﻧ ﹶﻛﻤﺎ ﹾﻝ :ﹶﺃﻧﺎ ﹶﺃ ﺳﹶﺄﹸﻟ ﻪ ﻳﺎ ﹸﺃ ﻣ ﻲ. ﺸ ﹾﺎ َﺀ ﺟ ﻤ ﹾﺎ ﻋ ﹰﺔ. ﺼﻠﱢﻲ ﺍﹾﻟ ﻌ ﺼﻠﱠﻰ ،ﻫﻴﺎ ﹺﺑﻨﺎ ﻧ ﺏ :ﹶﺃﻧﺎ ﹶﺃﻧﺘ ﻈ ﺮ ﹸﻛ ﻢ ﻓﻲ ﺍﹾﻟ ﻤ ﹶﺍ َﻷ ﻼ ﺓ. ﺼﹶ ﺸ ﹾﺎ َﺀ ﺟ ﻤ ﹾﺎ ﻋ ﹰﺔ ﹶﺃﻳﻀﺎ ﺑ ﻌ ﺪ ﺍﻟ ﹶﺍ ُﻷ ﻡ :ﹶﻟﺒﻴﻚ ،ﻭﻧﺘﻨ ﹾﺎ ﻭ ﹸﻝ ﺍﹾﻟ ﻌ
ﹸﺃ ﻣ ﻲ ﺗ ﻮﹾﺍﻓ ﻖ
ﺠﻤﺎ ﻋ ﹸﺔ ﺭ ﺣ ﻤ ﹲﺔ. ﹶﻛﻤﺎ ﹾﻝ :ﹶﺍﹾﻟ
ﻫ ﻲ ﺗﻮﺍﻓ ﻖ
ﺖ ﺗﻮﺍﻓ ﻘﻴ ﻦ ﹶﺃﻧ
ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃﻭﺍﻓ ﻖ
ﻫﻤﺎ ﺗﻮﺍﻓﻘﹶﺎ ﻥ
ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﺗﻮﺍﻓﻘﹶﺎ ﻥ
ﺤ ﻦ ﻧﻮﺍﻓ ﻖ ﻧ
ﻫ ﻦ ﻳﻮﺍﻓ ﹾﻘ ﻦ
ﹶﺃﻧﺘ ﻦ ﺗﻮﺍﻓ ﹾﻘ ﻦ
ﺤ ﻦ ﻧﻮﺍﻓ ﻖ ﻧ
ﺸ ﹺﺮﻳ ﻦ ﺩ ﺭ ﺟ ﹰﺔ. ﺴﺒ ﹴﻊ ﻭ ﻋ ﻼ ﺓ ﺍﹾﻟ ﹶﻔ ﱢﺬ ﹺﺑ ﺻﹶ ﻀ ﹸﻞ ﻋﻠﹶﻰ ﺠ ﻤ ﹾﺎ ﻋ ﺔ ﺗ ﹾﻔ ﻼ ﹸﺓ ﺍﹾﻟ ﺻﹶ ﺴﻠ ﻢ( ) ﺭﻭﺍ ﻩ ﺍﹾﻟﺒﺨﺎﺭﹺﻱ ﻭ ﻣ Shalat berjama'ah melebihi shalat sendirian sebanyak 27 derajat Hadits Riwayat Bukhari Muslim
ﺐ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺳﺌﹶﻠ ﺔ ﺍﻵﺗﻴ ﺔ ﹶﺃ ﹺﺟ
ﻉ ﻀ ﹾﺎ ﹺﺭ ﹺ ﻒ ﺍﹾﻟ ﻔ ﻌ ﹺﻞ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺼ ﹺﺮﻳ ﺗ
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini:
'PERUBAHAN FI'IL MUDHARI
ﻣﺘ ﹶﻜﱢﻠ ﻢ
ﺐ ﻣﺨﺎ ﹶﻃ
ﺐ ﻏﹶﺎﺋ
Pembicara
PIHAK ke II
PIHAK ke III
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ
ﺚ ﻣ ﺆﻧ ﹾ
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ 32
ﺚ ﻣ ﺆﻧ ﹾ
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ
ﺚ ﻣ ﺆﻧ ﹾ
.1ﻣﺎﺫﹶﺍ ﺳﹶﺄ ﹶﻝ ﹶﻛﻤﺎ ﹲﻝ ﹸﺃ ﻣ ﻪ ؟ ﺖ ﹸﺃ ﻣ ﻪ ؟ .2ﻣﺎﺫﹶﺍ ﹶﺃﺟﺎﺑ ﺴ ﻤ ﻊ ﹶﻗ ﻮﹶﻟ ﻬﻤﺎ ؟ ﺏ ﻳ .3ﻫ ﹺﻞ ﺍ َﻷ ﺏ؟ .4ﻣﺎﺫﹶﺍ ﻗﹶﺎ ﹶﻝ ﺍ َﻷ 31
P
L
P
L
P
L
ﻖ ﻓﺍﺗﻮ
ﻖ ﻓﻮﺍ ﻳ
ﻦ ﻴﻘ ﻓﺍﺗﻮ
ﻖ ﻓﺍﺗﻮ
ﻖ ﻓﺍﹸﺃﻭ
ﻖ ﻓﺍﹸﺃﻭ
: ﺩ ﺮ ﻣ ﹾﻔ
ﻥ ﻓﻘﹶﺎﺍﺗﻮ ﻥ ﻓﻘﹶﺎﺍﻳﻮ
ﻥ ﻓﻘﹶﺎﺍﺗﻮ
ﻥ ﻓﻘﹶﺎﺍﺗﻮ
ﻖ ﻓﺍﻧﻮ
ﻖ ﻓﺍﻧﻮ
: ﻰﻣﹶﺜﻨ
ﻦ ﻓ ﹾﻘﺍﻳﻮ ﻮ ﹶﻥ ﻓ ﹸﻘﺍﻳﻮ
ﻦ ﻓ ﹾﻘﺍﺗﻮ
ﻮ ﹶﻥ ﻓ ﹸﻘﺍﺗﻮ
ﻖ ﻓﺍﻧﻮ
ﻖ ﻓﺍﻧﻮ
: ﻊ ﻤ ﺟ
ﺎﻫﻤ ﻢ ﻫ ﻲ ﻫ ﺎﻫﻤ ﻦ ﻫ
ﺕ ﺎﻳﻨﻤ ﹺﺮ ﺗ LATIHAN
2. Ubahlah fi'il mudhari' yang terletak di dalam kurung pada kalimat-kalimat di bawah ini, sesuai dengan dhamirnya!
1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan fi'il mudhari' yang terletak pada kolom paling atas, dengan perubahan semestinya!
ﻀ ﹸﻞ ﻳ ﹾﻔ
ﻭ ﹸﻝ ﺎﺘﻨﻳ
ﺮ ﻈ ﺘﻨﻳ
ﺼﹶﻠِﻰ ﻳ
ﻊ ﻤ ﺴ ﻳ
.ﺱ ﺭ ﺪ ﺐ ( ﺍﻟ ﺘﻳ ﹾﻜ ) ﺎ ﹶﺃﻧ.2 ﻌ ﹸﻞ ( ؟ ﻳ ﹾﻔ ) ﺎﺫﹶﺍ ﻣ،ﺴﻨﹺﻲ ﺣ ﺎ ﻳ.1 .ﺪﹾﺍ َﺀ ﻐ ﻭ ﹸﻝ ( ﺍﹾﻟ ﺎﺘﻨﻳ ) ﻲ ﻫ ، ﻻﹶ.4 ﺁ ﹶﻥ ؟ﺮﹸﺃ ( ﺍﹾﻟ ﹸﻘﺮ ﻳ ﹾﻘ ) ﻤ ﹸﺔ ﻃ ﻫ ﹾﻞ ﻓﹶﺎ .3 ﺱ؟ ﺭ ﺪ ﻢ ( ﻫﺬﹶﺍ ﺍﻟ ﻬ ﻳ ﹾﻔ ) ﻢ ﺘﻧﻫ ﹾﻞ ﹶﺃ ،ﻴﺬﹸﻣ ﻼ ﺘ ﹶﺎ ﺍﻟﻳﻬ ﹶﺃ.5
ﲑ ﻤ ﻀ ﺍﹶﻟ ﺎﹶﺃﻧ
.ﺎ ﹸﺫﺳﺘ ﺎ ﹸﺃﻢ ( ﻳ ﻬ ﻳ ﹾﻔ ) ﻦ ﺤ ﻧ ،ﻌﻢ ﻧ .6 ﺱ؟ ﺭ ﺪ ﺐ ( ﻫﺬﹶﺍ ﺍﻟ ﺘﻳ ﹾﻜ ) ﻦ ﺘﻧﻫ ﹾﻞ ﹶﺃ ،ﻴﺬﹶﺍﺕ ﻤ ﺘ ﹾﻠﺎ ﺍﻟﻳﻬ ﹶﺃ.7 .ﺎ ﹸﺫﺳﺘ ﺎ ﹸﺃ ﻳ،ﺭﺱ ﺪ ﺐ ( ﻫﺬﹶﺍ ﺍﻟ ﺘﻳ ﹾﻜ ) ﻦ ﺤ ﻧ ،ﻌﻢ ﻧ .8
ﻦ ﺤ ﻧ ﺖ ﻧﹶﺃ ﺎﺘﻤﻧﹶﺃ
ﻢ ﺘﻧﹶﺃ ﻀ ﹸﻞ ﻳ ﹾﻔ
ﻭ ﹸﻝ ﺎﺘﻨﻳ
ﺮ ﻈ ﺘﻨﻳ
ﺼﹶﻠِﻰ ﻳ
ﻊ ﻤ ﺴ ﻳ
ﲑ ﻤ ﻀ ﺍﹶﻟ
ﺪ ﹸﺓ ﻳﺪ ﺠ ﺕ ﺍﹾﻟ ﺍﺮﺩ ﻤ ﹾﻔ ﹶﺍﹾﻟ
ﺖ ﻧﹶﺃ
KOSA KATA BARU
ﺎﺘﻤﻧﹶﺃ ﻦ ﺘﻧﹶﺃ ﻮ ﻫ 33
mendengar shalat
= ﻊ ﻤ ﺴ ﻳ،ﻤﻊ ﺳ = ﺼﻠﱢﻲ ﻳ،ﺻﻠﱠﻰ
tersedia
= ﺰ ﻫ ﺟ ﹾﺎ
sedikit
34
= ﻴ ﹲﻞﻠﹶﻗ
malam makan malam
= ﻴﹶﻠ ﹸﺔﺍﹶﻟﱠﻠ
= ﺸ ﹾﺎ ُﺀ ﻌ ﹶﺍﹾﻟ
ﺻ ﻐﻴ ﹴﺮ ﻣ ﻊ ﻭﺍﻟ ﺪﻳ ﻪ .ﹶﺃﺑ ﻮ ﻩ ﺖ ﺴ ﹸﻜ ﻦ ﻓ ﻲ ﺑﻴ ﻼ ﻣﻴ ﹲﺔ .ﻫ ﻮ ﻳ ﺏ ﻫ ﻬ ﱠﺬﺏ ،ﺣﻴ ﹾﺎﺗ ﻪ ﹺﺇ ﺳ ﹶ ﹶﻛﻤﺎ ﹲﻝ ﺷ ﹾﺎ ﺐ ﻕ .ﻭﹸﺃ ﻣ ﻪ ﺭﺑ ﹸﺔ ﺍﹾﻟﺒﻴﺖ ،ﹶﻓ ﹺﻬ ﻲ ﺍﱠﻟﺘ ﻲ ﺗ ﹾﻄﺒ ﺦ ﺍﻟ ﱠﻄ ﻌ ﹾﺎ ﻡ ﻭﺗ ﺮﺗ ﺴ ﻮ ﹺ ﺡ ﹺﺇﻟﹶىﺎﻟ ﺻﺒ ﹾﺎ ﹴ ﺐ ﹸﻛ ﱠﻞ ﺗ ﹾﺎ ﹺﺟﺮ ،ﻫ ﻮ ﻳ ﹾﺬ ﻫ ﺤﺒ ﹾﺎﹺﻧ ﻪ. ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪ ﻭﹾﺍﻟ ﺪﻳ ﻪ .ﹶﺍﹾﻟ ﻮﹾﺍﻟ ﺪﹾﺍ ﻥ ﻳ ﺐ ﹶﺃ ﹾﻥ ﻳ ﺤ ﺖ ﹸﻛ ﱠﻞ ﻳ ﻮ ﹴﻡ .ﹶﻛﻤﺎ ﹲﻝ ﻳ ﺙ ﺍﹾﻟﺒﻴ ﹶﺃﹶﺛ ﹾﺎ ﹶ ﺸ ﹾﺎ َﺀ ﺟ ﻤ ﹾﺎ ﻋ ﹰﺔ ﹶﺃﻳﻀﺎ. ﺸ ﹾﺎ َﺀ ﺟ ﻤ ﹾﺎ ﻋﺔﹰ ،ﻭﻳﺘﻨﺎ ﻭﹸﻟ ﻮ ﹶﻥ ﺍﹾﻟ ﻌ ﺼﱡﻠ ﻮ ﹶﻥ ﺍﹾﻟ ﻌ ﹶﻛﻤﺎ ﹲﻝ ﻭﹶﺃﺑ ﻮ ﻩ ﻭﹸﺃ ﻣ ﻪ ﻳ
ﺐ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺳﺌﹶﻠ ﺔ ﺍﻵﺗﻴ ﺔ ﹶﺃ ﹺﺟ !Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
ﹶﺍﹾﻟ ﻐ ﺪﹾﺍ ُﺀ =
makan siang
ﹶﺍﹾﻟ ﹸﻔ ﹸﻄ ﻮ ﺭ =
makan pagi
ﺸ ﹾﺎ ُﺀ = ﹶﺍﹾﻟ ﻌ
waktu Isya
ﻚ= ﹶﻟﺒﻴ
ﺼﺒ ﺢ = ﺍﹶﻟ
waktu Shubuh
ﺐ= ﹶﻛﺘﺐ،ﻳ ﹾﻜﺘ
ﺍﹶﻟ ﱡﻈ ﻬ ﺮ =
waktu Zhuhur
ﺑ ﻌ ﺪ =
ﺼ ﺮ = ﹶﺍﹾﻟ ﻌ
waktu 'Ashar
ﺩ ﺭ ﺟ ﹲﺔ =
ﺏ= ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﻐ ﹺﺮ ﺣﻴ ﹾﺎﹲﺓ =
waktu Magrib pemuda
kehidupan
ﻕ= ﺴ ﻮ ﺍﹶﻟ
pasar
ﺖ= ﺭﺑ ﹸﺔ ﺍﹾﻟﺒﻴ
ﺤﺒ ﻪ ؟ .4ﻫ ﹾﻞ ﹶﺃﺑ ﻮ ﻩ ﻳ ﺤﺒ ﻪ ؟ .5ﻫ ﹾﻞ ﹸﺃ ﻣ ﻪ ﺗ ﺸ ﹾﺎ َﺀ ؟ ﺼﻠﱢﻲ ﺍﹾﻟ ﻌ .6ﻣ ﻊ ﻣ ﻦ ﹶﻛﻤﺎ ﹲﻝ ﻳ ﺸ ﹾﺎ َﺀ ﺟ ﻤ ﹾﺎ ﻋ ﹰﺔ ؟ ﺼﻠﱢﻲ ﺍﹾﻟ ﻌ .7ﻫ ﹾﻞ ﹸﺃ ﻣ ﻪ ﺗ
ﺙ= ﹶﺃﹶﺛ ﹾﺎ ﹲ
ﻂ ﺍﻟﺮ ﹾﻗ ﻌ ﻲ ﺨﱡ َﹾﻟ KHATH RIQ'AH
ibu rumah
perkakas
ﹸﻛ ﱠﻞ ﻳ ﻮ ﹴﻡ =
ﺸ ﹾﺎ َﺀ ؟ .8ﻣﺘﻰ ﻳﺘﻨ ﹾﺎ ﻭ ﹸﻝ ﹶﻛ ﻤ ﹾﺎ ﹲﻝ ﺍﹾﻟ ﻌ ﺸ ﹾﺎ َﺀ ﻣ ﻊ ﹶﻛﻤﺎ ﹾﻝ ؟ .9ﻫ ﹺﻞ ﺍ َﻷﺏ ﻭﺍ ُﻷ ﻡ ﻳﺘﻨ ﹾﺎ ﻭ ﹶﻻ ﻥ ﺍﹾﻟ ﻌ ﺠ ﻤ ﹾﺎ ﻋ ﹸﺔ ﺭ ﺣ ﻤ ﹲﺔ " ؟ .10ﻣﺎ ﻣ ﻌﻨﻰ " :ﹶﺍﹾﻟ
banyak
ﺟ ﻤ ﹾﺎ ﻋ ﹲﺔ =
ﺏ= ﺷ ﹾﺎ
ﻒ ﺣﻴ ﹾﺎ ﹸﺓ ﹶﻛﻤﺎ ﹾﻝ ؟ .1ﹶﻛﻴ ﺴ ﹸﻜ ﻦ ؟ .2ﹶﺃﻳ ﻦ ﹶﻛﻤﺎ ﹲﻝ ﻳ ﺴ ﹸﻜ ﻦ ؟ .3ﻣ ﻊ ﻣ ﻦ ﻫ ﻮ ﻳ
ﹶﻛﺜﻴ ﺮ =
setiap hari
berjamaah
ya menulis
sesudah
ﹶﺍﹾﻟ ﹶﻔ ﱡﺬ =
ﺗﻨﺎ ﻭﻝﹶ،ﻳﺘﻨﺎ ﻭ ﹸﻝ =
bersantap
ﻀ ﹸﻞ = ﻀﻞﹶ،ﻳ ﹾﻔ ﹶﻓ
melebihi
ﹶﻗﺒ ﹶﻞ =
sebelum
ﹶﻗ ﺮﺃﹶ،ﻳ ﹾﻘ ﺮﹸﺃ =
membaca
derajat
ﹶﻓ ﹺﻬﻢ،ﻳ ﹾﻔ ﻬ ﻢ =
mengerti
sendirian
ﹶﻗ ﹾﺎﻝﹶ،ﻳ ﹸﻘ ﻮ ﹸﻝ =
berkata
ﺏ= ﻣ ﻬ ﱠﺬ
terdidik
ﺴ ﹸﻜ ﻦ = ﺳ ﹶﻜﻦ،ﻳ
tinggal
ﻼ ﻣﻴ ﹲﺔ = ﹺﺇ ﺳ ﹶ
Islami
ﺐ= ﹶﺫ ﻫﺐ،ﻳ ﹾﺬ ﻫ
pergi
ﺗ ﹾﺎ ﹺﺟ ﺮ =
pedagang
ﺐ= ﺭﺗﺐ،ﻳ ﺮﺗ
mengatur
ﺻ ﻐﻴ ﺮ =
kecil
ﺐ= ﺤ ﹶﺃ ﺣﺐ،ﻳ
senang/cinta
ﹶﻛﹺﺒﻴ ﺮ =
besar
ﹶﻃﺒﺦ،ﻳ ﹾﻄﺒ ﺦ =
ﻣ ﻊ =
bersama
TEKS SEDERHANA Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar
35
memasak
ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪ = ﺳ ﹾﺎ ﻋﺪ،ﻳ
ﻂ ﺴ ﻴ ﹸ ﺍﹶﻟﻨﺺ ﺍﹾﻟﺒ ِ
!Salinlah contoh khat riq'ah di bawah ini dalam buku anda
36
ﺍﻧﺘ ﹶﻈﺮ،ﻳﻨﺘ ﻈ ﺮ =
menunggu
membantu
1. MENYIMAK : Siswa menyimak isi wacana yang dibaca oleh Guru 2. BERBICARA : Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari wacana WACANA PERCAKAPAN
ﷲ ﻭﺑ ﺮﻛﹶﺎﺗ ﻪ ﻼ ﻡ ﻋﹶﻠﻴ ﹸﻜ ﻢ ﻭ ﺭ ﺣ ﻤ ﹸﺔ ﺍ ِ ﺴﹶ ﺱ :ﺍﹶﻟ ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﷲ ﻭﺑ ﺮﻛﹶﺎﺗ ﻪ ﻼ ﻡ ﻭ ﺭ ﺣ ﻤ ﹸﺔ ﺍ ِ ﺴﹶ ﻼ ﻣﻴ ﹸﺬ :ﻭ ﻋﹶﻠﻴ ﹸﻜ ﻢ ﺍﻟ ﺍﹶﻟﺘ ﹶ ﺴ ﻦ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ﻣﻨ ﹸﺬ ﹸﺃ ﺳﺒ ﻮﻉﹴ ،ﹶﺃﻳ ﻦ ﻫ ﻮ ؟ ﺏ ﺣ ﺱ :ﹶﻏ ﹾﺎ ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﻼ ﻣﻴ ﹸﺬ :ﻫ ﻮ ﻣ ﹺﺮﻳﺾ ،ﻳﺎ ﹸﺃ ﺳﺘﺎ ﹸﺫ. ﺍﹶﻟﺘ ﹶ ﻱ ﻋ ﹾﺎ ﺩ ﻩ ؟ ﺱ :ﻣ ﹺﻦ ﺍﱠﻟ ﺬ ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﻱ ﻋ ﹾﺎ ﺩ ﻩ. ﺻ ﹾﻔﻴﺎ ﹸﻥ ﻫ ﻮ ﺍﱠﻟ ﺬ ﻼ ﻣﻴ ﹸﺬ : ﺍﹶﻟﺘ ﹶ ﻒ ﻫ ﻮ ﺍﻵ ﹶﻥ ؟ ﺱ :ﹶﻛﻴ ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ
أعوذ با 3من الشيطان الرجيم بسم ﷲ الرحمن الرحيم الحمد 3رب العالمين .الرحمن الرحيم. مالك يوم الدين .إياك نعبد وإياك نستعين اھدنا الصراط المستقيم صراط الذين أنعمت عليھم غير المغضوب عليھم وال الضآلين آ ِميْن
ﻼ ﻣﻴ ﹸﺬ :ﻫ ﻮ ﹶﻻ ﻳ ﺰﹾﺍ ﹸﻝ ﻣ ﹺﺮﻳﻀﺎ. ﺍﹶﻟﺘ ﹶ ﺱ :ﺷ ﹶﻔ ﹾﺎ ﻩ ﺍﷲ ،ﻋ ﻮ ﺩ ﻭ ﻩ ﺟ ﻤﻴﻌﺎ. ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﻼ ﻣﻴ ﹸﺬ :ﺑ ﻌ ﺪ ﺍﻟ ﺪ ﺭﹾﺍ ﺳﺔ ،ﹺﺇ ﹾﻥ ﺷ ﹾﺎ َﺀ ﺍﷲ. ﺍﹶﻟﺘ ﹶ ﻼ ﻣ ﻲ ﻋﹶﻠﻴ ﻪ. ﺻ ﺪﹶﻗﺎﹾ ِﺀ ﹸﺛ ﻢ ﹶﺃ ﻋ ﻄﻬﺎ ﹶﻟﻪ ،ﻭﺑﱢﻠ ﹾﻎ ﺳ ﹶ ﺱ ﻣ ﻦ ﺍ َﻷ ﺱ :ﻳﺎ ﻋﻠﻲ ،ﺍ ﺟ ﻤ ﹺﻊ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺖ ﺷ ﹶﻔ ﹾﺎ ًﺀ ﹶﻻﻳ ﻐ ﹾﺎ ﺩ ﺭ ﺸ ﹾﺎ ﻓﻲ ،ﹶﻻ ﺷ ﹾﺎﻓ ﻲ ﹺﺇ ﱠﻻ ﹶﺃﻧ ﺖ ﺍﻟ ﻒ ﹶﺃﻧ ﺐ ﺍﹾﻟﺒ ﹾﺄﺱﹺ ،ﺍ ﺷ ﺱ ﻣ ﹾﺬ ﻫ ﹶﺍﻟﱠﻠ ﻬ ﻢ ﺭﺏ ﺍﻟﻨ ﹾﺎ ﹺ ﺳ ﹶﻘﻤﺎ. Ya Allah, Tuhan manusia, Penyembuh penyakit, sembuhkanlah dia, Engkau Maha Penyembuh, tidak ada yang dapat menyembuhkan selain Engkau, dengan kesembuhan yang tidak kembali kepada sakit
ﺐ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺳﺌﹶﻠ ﺔ ﺍﻵﺗﻴ ﺔ ﹶﺃ ﹺﺟ !Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
38
ﺱ ﺱ ﺍﻟﺴ ﹾﺎ ﺩ ﺍﹶﻟﺪ ﺭ
ﺾ= ﻋﻴﺎ ﺩ ﹸﺓ ﺍﹾﻟ ﻤ ﹺﺮﻳ ﹺ
MENENGOK SAKIT 37
ﺐ= ﻣﺨﺎ ﹶﻃ
PIHAK ke II
ﺐ= ﻏﹶﺎﺋ
PIHAK ke III
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ :
ﺍ ﺟ ﻤ ﻊ
ﺍ ﺟ ﻤ ﻌ ﻲ
ﻣﹶﺜﻨﻰ :
ﺍ ﺟ ﻤﻌﺎ
ﺍ ﺟ ﻤﻌﺎ
ﺟ ﻤ ﻊ :
ﺍ ﺟ ﻤ ﻌﻮﺍ
ﺍ ﺟ ﻤ ﻌ ﻦ
ﺕ ﺗ ﻤ ﹺﺮﻳﻨﺎ
ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ِﺀ ﺱ ﻣ ﻦ ﺍ َﻷ ﻳﺎ ﻋﻠﻲ ،ﺍ ﺟ ﻤ ﹺﻊ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ
1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan fi'il amr berikut dan Ubahlah fi'il amr !tersebut sesuai dengan semestinya
ﺲ ـ ﹸﻛ ﹾﻞ ﺐ ـ ﺍ ﹾﻗ ﺮﹾﺃ ـ ﹸﺍ ﺩ ﺧ ﹾﻞ ـ ﺍ ﺟﻠ ﻂ ـ ﺑﱢﻠ ﹾﻎ ـ ﹸﺍ ﹾﻛﺘ ﹶﺃ ﻋ ﺻ ﱢﻞ ـ ﺗﻨ ﹾﺎ ﻭ ﹾﻝ ـ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ ـ ﹸﻗ ﻢ ﺏ ـ ﹸﻗ ﹾﻞ ـ ﺍﺳ ﻤ ﻊ ـ ﺍ ﺷ ﺮ ﺐ= ﻣﺨﺎ ﹶﻃ
ﻼ ﻣﻴ ﹶﺬ ﹺﺑ ﻌﻴ ﹾﺎ ﺩﺗ ﻪ ؟ ﻱ ﹶﺃ ﻣ ﺮ ﺍﻟﺘ ﹶ .4ﻣ ﹺﻦ ﺍﱠﻟ ﺬ ﻼ ﻣﻴ ﺬ ؟ ﺱ ﻣ ﻦ ﺍﻟﺘ ﹶ ﺠ ﻤ ﻊ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ ﻱ ﻳ .5ﻣ ﹺﻦ ﺍﱠﻟ ﺬ !PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI
LATIHAN
PIHAK ke II
ﻼ ﹸﻥ ؟ ﺴﹶ ﺴ ﻦ ﺗ ﹾﻠ ﻤ ﻴ ﹲﺬ ﹶﻛ .1ﻫ ﹾﻞ ﺣ ﻉ؟ ﺏ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ﹸﻃ ﻮ ﹶﻝ ﹸﺃ ﺳﺒ ﻮ ﹴ .2ﻟﻤﺎﺫﹶﺍ ﻫ ﻮ ﹶﻏ ﹾﺎ ﺿ ﻪ ؟ ﺱ ﹺﺑ ﻤ ﺮ ﻑ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ .3ﻫ ﹾﻞ ﻋ ﺮ
ﺐ= ﻏﹶﺎﺋ
PIHAK ke III
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ :
ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ِﺀ. ﺱ ﻣ ﻦ ﺍ َﻷ ﻳﺎ ﺳﻠﻴﻢ ،ﺍ ﺟ ﻤ ﹺﻊ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ِﺀ. ﺱ ﻣ ﻦ ﺍ َﻷ ﻳﺎ ﺳﻠﻴ ﻢ ﻭﹺﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ،ﺍ ﺟ ﻤﻌﺎ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ِﺀ. ﺱ ﻣ ﻦ ﺍ َﻷ ﻳﺎ ﺳﻠﻴ ﻢ ﻭﹺﺇﺑﺮﺍﻫﻴ ﻢ ﻭ ﺯ ﹶﻛ ﹺﺮﻳﺎ ،ﺍ ﺟ ﻤ ﻌﻮﺍ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ِﺀ. ﺱ ﻣ ﻦ ﺍ َﻷ ﻳﺎ ﻓﹶﺎ ﻃ ﻤﺔﹸ ،ﺍ ﺟ ﻤﻌﻲ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ِﺀ. ﺱ ﻣ ﻦ ﺍ َﻷ ﻳﺎ ﻓﹶﺎ ﻃ ﻤ ﹸﺔ ﻭ ﻣ ﺮﻳﻢ ،ﺍ ﺟ ﻤﻌﺎ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ِﺀ. ﺱ ﻣ ﻦ ﺍ َﻷ ﻳﺎ ﻓﹶﺎ ﻃ ﻤ ﹸﺔ ﻭ ﻣ ﺮﻳ ﻢ ﻭ ﺯﻳﻨﺐ ،ﺍ ﺟ ﻤ ﻌ ﻦ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ
ﻣﹶﺜﻨﻰ : ﺟ ﻤ ﻊ :
ﻒ ﻓ ﻌ ﹺﻞ ﹶﺃ ﻣ ﹴﺮ ﺼ ﹺﺮﻳ ﺗ 2. Ubahlah fi'il amr yang terletak di dalam kurung pada kalimat-kalimat di bawah ini !sesuai dengan semestinya
PERUBAHAN FI'IL AMR
40
39
ﻱ ﺧﹶﻠ ﹶﻘ ﹸﻜ ﻢ. ﺱ ) ﹸﺍ ﻋﺒ ﺪ ( ﺭﺑ ﹸﻜ ﻢ ﺍﱠﻟ ﺬ .1ﻳﺎ ﹶﺃﻳﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎ .2ﻳﺎ ﻋﺒ ﺪ ﺍﻟ ﺮﺣﻤ ﹺﻦ ) ﺍ ﹾﻗ ﺮﺋﻲ ( ﺍﹾﻟ ﹸﻘﺮﺁ ﹶﻥ. ﻀ ﹾﻞ ـ ﹸﺍ ﺩ ﺧ ﹾﻞ (. .3ﻳﺎ ﺳﻠﻴ ﻢ ﻭ ﺷ ﹾﺎ ﻛ ﺮ ) ﺗ ﹶﻔ
ﺐ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺳﺌﹶﻠ ﺔ ﺍﻵﺗﻴ ﺔ ﹶﺃ ﹺﺟ !Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
ﺱ؟ ﺴ ﻦ ﻳ ﺪ ﺭ .1ﹶﺃﻳ ﻦ ﺣ ﻉ؟ ﺏ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ﹸﻃ ﻮ ﹶﻝ ﹸﺃ ﺳﺒ ﻮ ﹴ .2ﻟﻤﺎﺫﹶﺍ ﹶﻏ ﹾﺎ ﺐ ﻏﻴ ﹾﺎﹺﺑ ﻪ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ؟ .3ﻫ ﹺﻞ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﻮ ﹶﻥ ﻳ ﻌ ﹺﺮﹸﻓ ﻮ ﹶﻥ ﺳﺒ
ﺱ. ﺐ ( ﺍﻟ ﺪ ﺭ ﺕ ) ﹸﺍ ﹾﻛﺘ .4ﻳﺎ ﺗ ﹾﻠ ﻤ ﻴﺬﹶﺍ ﻚ. ﻼ ﻣ ﻲ ﻋﻠﹶﻰ ﹶﺃﹺﺑﻴ .5ﻳﺎ ﻓﹶﺎ ﻃ ﻤ ﹸﺔ ) ﺑﱢﻠ ﹾﻎ ( ﺳ ﹶ
ﺐ ﻏﻴ ﹾﺎﹺﺑ ﻪ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ؟ ﻑ ﺳﺒ ﻱ ﻳ ﻌ ﹺﺮ .4ﻣ ﻦ ﺍﱠﻟﺬ ﺴ ﹴﻦ ؟ ﺖ ﺣ ﻼ ﻣ ﻴ ﹸﺬ ﺑﻴ .5ﻣﺘﻰ ﻳ ﺰ ﻭ ﺯ ﺍﻟﺘ ﹶ
ﻂ ﺴ ﻴ ﹸ ﺍﹶﻟﻨﺺ ﺍﹾﻟﺒ ِ TEKS SEDERHANA
ﺠ ﺪﻳ ﺪ ﹸﺓ ﺕ ﺍﹾﻟ ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﹾﻔ ﺮ ﺩﹾﺍ
!Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar
KOSA KATA BARU
ﻉ= ﹸﺃ ﺳﺒ ﻮ ﺷ ﻬ ﺮ =
minggu
bulan
ﺾ= ﻣ ﹺﺮﻳ ﻣﻨ ﹸﺬ =
sakit
ﺐ= ﹶﻏ ﹾﺎﺏ،ﻳ ﻐﻴ
absen
semenjak
ﺸ ﻔ ﻲ = ﺷﻔﹶﻰ،ﻳ
menyembuhkan
ﺳﻨ ﹲﺔ =
tahun
ﹸﻃ ﻮ ﹶﻝ =
ﺍﻵ ﹶﻥ =
sekarang
ﺟ ﻤﻴﻌﺎ =
ﺱ= ﹶﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ
uang
ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ُﺀ = ﹶﺍ َﻷ
teman
selama
ﺠ ﻤ ﻊ = ﺟ ﻤﻊ،ﻳ
mengumpulkan
ﹸﺛ ﻢ =
kemudian
ﹶﺃ ﻋﻄﹶﻰ،ﻳ ﻌ ﻄ ﻲ =
memberikan
ﻣﺘﻰ =
kapankah
ﺑﱠﻠﻎﹶ،ﻳﺒﱢﻠ ﹸﻎ =
ﺱ= ﺍﹶﻟﻨ ﹾﺎ
manusia
ﺐ= ﻣ ﹾﺬ ﻫ
ﺱ= ﹶﺍﹾﻟﺒ ﹾﺄ
penyakit
ﹶﻻﻳ ﺰﹾﺍ ﹸﻝ =
ﺸ ﹾﺎﻓ ﻲ = ﺍﹶﻟ
penyembuh
ﻋ ﹾﺎﺩ،ﻳ ﻌ ﻮ ﺩ =
menengok
ﺠﺘ ﹺﻬ ﺪ = ﻣ
semuanya
penghilang masih giat/rajin
42
menyampaikan
ﺯﹾﺍﺭ،ﻳ ﺰ ﻭ ﺭ = ﺍ ﺟ ﻤ ﻊ = ﻂ= ﹶﺃ ﻋ
ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ُﺀ ﻭﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﻮ ﹶﻥ ﺠﺘ ﹺﻬ ﺪ .ﹶﺍ َﻷ ﺴ ﻦ ﺗ ﹾﻠ ﻤ ﻴ ﹲﺬ ﹺﺑ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ﻣﺤ ﻤ ﺪﻳ ﺔ ﺍﹾﻟ ﻌ ﹾﺎﻟﻴﺔ ،ﻫ ﻮ ﺗ ﹾﻠ ﻤﻴ ﹲﺬ ﻣ ﺣ ﺤﺒﻮﻧ ﻪ. ﻳ ﻼ ﻣﻴ ﹸﺬ ﺴﹶﺄﹸﻟ ﻮ ﹶﻥ ﻋﻨ ﻪ .ﺍﹶﻟﺘ ﹶ ﻉ .ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﻮ ﹶﻥ ﻳ ﺴ ﻦ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ﹸﻃ ﻮ ﹶﻝ ﹸﺃ ﺳﺒ ﻮ ﹴ ﺏ ﺣ ﹶﻏ ﹾﺎ ﺱ ﻣ ﻦ ﺱ ﹺﺑ ﻌﻴ ﹾﺎ ﺩﺗ ﻪ ﻭ ﺟ ﻤ ﹺﻊ ﺍﹾﻟ ﹸﻔﹸﻠ ﻮ ﹺ ﺾ .ﹶﻓﹶﺄ ﻣ ﺮ ﺍﻟﹾ ﻤ ﺪ ﺭ ﺐ ﻏﻴ ﹾﺎﹺﺑ ﻪ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ﹶﺃﻧ ﻪ ﻣ ﹺﺮﻳ ﻳ ﻌ ﹺﺮﹸﻓ ﻮ ﹶﻥ ﺳﺒ ﺻ ﺪﹶﻗ ﹾﺎ ِﺀ ﹶﻟ ﻪ. ﺍ َﻷ ﻍ ﻣ ﻦ ﺍﻟ ﺪ ﺭﹾﺍ ﺳ ﺔ. ﺴ ﹴﻦ ﺑ ﻌ ﺪ ﺍﹾﻟ ﻔ ﺮﹾﺍ ﹺ ﺖ ﺣ ﻼ ﻣﻴ ﹸﺬ ﻳ ﺰ ﻭ ﺭ ﻭ ﹶﻥ ﺑﻴ ﺍﹶﻟﺘ ﹶ
berkunjung
kumpulkanlah
berikanlah
41
ﺜﻲﻂ ﺍﻟﱡﺜ ﹸﻠ ﺨﱡ ﹶﺍﹾﻟ KHAT TSULUTSI Salinlah contoh khath tsulutsi di bawah ini dalam buku kerja anda.
ﱠجي ِْم ِ ان الر ِ َِ ِم َن ال ﱠش ْيط3أَ ُع ْو ُذ بِا {1} ◌ِ ﱠح ِيم ِ من الر ِ ْبِس ِْم ﷲِ الرﱠح {3} ﱠح ِيم َ ِ َربﱢ ْال َعالَ ِم3ّ ْال َح ْم ُد ِ مـن الر ِ ْ{الرﱠح2} ين ُ ﱠاك نَ ْستَ ِع {5} ين َ ﱠاك نَ ْعبُ ُد وإِي َ {إِي4} َمالِ ِك يَ ْو ِم ال ﱢدي ِن َ اھ ِدنَــــا الصﱢ َرا َ ين أَن َع مت َ ص َراطَ الﱠ ِذ ِ {6} ط ال ُمستَقِي َم {7} ين َ ب َعلَي ِھ ْم َوالَ الضﱠالﱢ ِ ير ال َمغضُو ِ َعلَي ِھ ْم َغ آ ِميْن
43
ــــ ﹲﺔﺟﻌ ﺍــــﺮﻣ ULANGAN 1.
Menyimak : Siswa menyimak kembali wacana dialog dalam pelajaran ke-4, ke5, dan ke-6.
2.
Berbicara : Siswa mempraktekkan wacana dialog dalam pelajaran ke-4, ke-5, dan ke-6.
3.
Struktur : Siswa menerapkan kaidah bahasa Arab yang terdapat di dalam pelajaran ke-4, ke-5 dan ke-6 dengan mengerjakan kembali latihan-latihannya.
4.
Kosa kata : Siswa mengahafalkan kosa kata yang terdapat di dalam pelajaran ke4, ke-5 dan ke-6 dan menggunakannya secara lisan dan tulisan.
5.
Membaca : Siswa membaca kembali bahan bacaan yang terdapat di dalam pelajaran ke-1, Ke-2 dan ke-3
44
ﺨﺘﻠ ﹶﻔ ﺔ. ﺴﻴ ﻮﻥﹶ ﹶﺃﻳﻨﻤﺎ ﻛﹶﺎﻧﻮﺍ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒﺮﺍ ﻣ ﹺﺞ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺴ ﻦ :ﹶﻃﺒﻌﺎ ،ﻳ ﹾﺬ ﹸﻛ ﺮ ﻩ ﺍ ِﻹﻧ ﺪﹺﻧﻴ ِ ﺣ ﻕ ﺭﺑ ﹸﻜ ﻢ ﻭﺍ ﺷ ﹸﻜ ﺮﻭﺍ ﺴ ﹶﻜﹺﻨ ﹺﻬ ﻢ ﺁﻳ ﹲﺔ .ﺟﻨﺘ ﹾﺎ ﻥ ﻋ ﻦ ﻳ ﻤﻴ ﹴﻦ ﻭ ﺷ ﻤ ﹾﺎ ﹴﻝ .ﹸﻛﹸﻠﻮﺍ ﻣ ﻦ ﺭ ﺯ ﹺ ﺴﺒﺄ ﻓ ﻲ ﻣ ﹶﻟ ﹶﻘ ﺪ ﹶﻛ ﹾﺎ ﹶﻥ ﻟ ﺴﺒﺄ (15 : ﺏ ﹶﻏ ﹸﻔ ﻮ ﺭ ) .ﺳ ﻮ ﺭ ﹸﺓ ﺍﻟ ﹶﻟ ﻪ .ﺑ ﹾﻠ ﺪ ﹲﺓ ﹶﻃﻴﺒ ﹲﺔ ﻭ ﺭ Sesungguhnya bagi kaom Saba ada tanda (kekuasaan Allah) di tempat kediaman mereka, yaitu dua buah kebun di sebelah kanan dan di sebelah kiri. (Kepada mereka dikatakan) : Makanlah olehmu dari rizki yang (dianugerahkan) Tuhanmu, dan bersyukurlah kamu kepada-Nya. (Negrimu) adalah negri yang baik, dan (Tuhanmu) adalah Tuhan Yang Maha Pengampun. )( QS. Saba', ayat 15
ﺐ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺳﺌﹶﻠ ﺔ ﺍﻵﺗﻴ ﺔ ﹶﺃ ﹺﺟ !Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
ﺴ ﻦ ؟ ﺴﻴ ﹸﺔ ﺣ .1ﻣﺎ ﹺﺟﻨ ِ
ﺱ ﺍﻟﺴ ﹾﺎﹺﺑ ﻊ ﺍﹶﻟﺪ ﺭ ﹶﺍﹾﻟ ﻮ ﹶﻃ ﻦ = TANAH AIR ﺤ ﻮﹾﺍ ﺭ = ﺍَﹾﻟ
ﺴﻴ ﹸﺔ ﻋﻠ ﻲ ؟ .2ﻣﺎ ﹺﺟﻨ ِ ﺴﻴﺎ ؟ ﻱ ﻋﻠ ﻲ ﻋ ﻦ ﻣﻨ ﹾﺎ ﻇ ﹺﺮ ﹺﺇﻧﺪﻭﻧﹺﻴ .3ﻣﺎ ﺭﹾﺃ ﺴﻴﺎ ؟ ﻼ ﹶﻝ ﹺﺇ ﻧﺪﻭﻧﹺﻴ .4ﻣ ﻦ ﹶﺃ ﻋﹶﻠ ﻦ ﺍ ﺳﺘ ﹾﻘ ﹶ ﻼ ﹸﻝ ؟ .5ﻣﺘﻰ ﹸﺃ ﻋﻠ ﻦ ﺍ ِﻹ ﺳﺘ ﹾﻘ ﹶ
WACANA PERCAKAPAN
ﺖ؟ ﺴﻲ ،ﻭﹶﺃﻧ ﺣﺴﻦ :ﹶﺃﻧﺎ ﹺﺇﻧﺪﻭﻧﹺﻴ ِ ﺴﻴﺎ ؟ ﻚ ﻋ ﻦ ﻣﻨﺎ ﻇ ﹺﺮ ﹺﺇﻧﺪﻭﻧﹺﻴ ﺣﺴﻦ :ﻣﺎ ﺭﹾﺃﻳ
ﻼ ﹶﻝ ﺑﹶﻠ ﺪ ﻫ ﻢ ﹸﻛ ﱠﻞ ﺳﻨ ﺔ ؟ ﺴﻴ ﻮ ﹶﻥ ﺍ ﺳﺘ ﹾﻘ ﹶ .6ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﻳ ﹾﺬ ﹸﻛ ﺮ ﺍ ِﻹ ﻧﺪﻭﻧﹺﻴ ِ PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI
ﺤﺒﹺﻨ ﻲ ﺖ ﺗ ﻚ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ 46
ﺴ ﻦ ؟ ﻚ ﻳﺎ ﺣ ﺴﻴﺘ ﻋﻠ ﻲ :ﻣﺎ ﹺﺟﻨ ِ ﻋﻠ ﻲ :ﹶﺃﻧﺎ ﺳ ﻌ ﻮ ﺩﻱ ،ﹶﺃﻧﺎ ﺳﺎﺋ ﺢ. ﻋﻠ ﻲ :ﻣﻨﺎ ﻇ ﺮﻫﺎ ﺟ ﻤﻴﹶﻠﺔﹲ ،ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺣﺒﻬﺎ. ﻚ؟ ﺐ ﻭ ﹶﻃﻨ ﺤ ﺖ ﺗ ﺐ ﻭ ﹶﻃﹺﻨ ﻲ .ﹶﻓ ﻬ ﹾﻞ ﹶﺃﻧ ﺣﺴﻦ :ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺣ ﻚ ﹶﺃﻳﻀﺎ. ﺐ ﺍﹾﻟ ﻮ ﹶﻃ ﹺﻦ ﻣ ﻦ ﺍ ِﻹﻳ ﻤ ﹾﺎﻥ ،ﻭﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﻋﻠﻲ :ﹶﻃﺒﻌﺎ ،ﺣ ﻼ ﹸﻝ ﺑﹶﻠ ﺪ ﻙ ؟ ﻋﻠﻲ :ﻣﺘﻰ ﹸﺃ ﻋﻠ ﻦ ﺍ ﺳﺘ ﹾﻘ ﹶ ﺤﺒﹺﻨ ﻲ. ﺖ ﺗ ﻚ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧ ﺣﺴﻦ :ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﺲ ﻭﹶﺃ ﺭﺑ ﻌﻴ ﻦ. ﺴ ﻌﻤﺎﹶﺋ ﺔ ﻭ ﺧ ﻤ ﹴ ﻒ ﻭﺗ ﺴ ﹸﻄﺲ ،ﺳﻨ ﹶﺔ ﹶﺃﹾﻟ ﺸ ﺮ ﻣ ﻦ ﹶﺃ ﹸﻏ ﺴ ﹾﺎﹺﺑ ﻊ ﻋ ﺴ ﻦ :ﻳ ﻮ ﻡ ﺍﻟ ﺣ ﻼ ﹶﻝ ؟ ﻋﻠ ﻲ :ﻣ ﻦ ﹶﺃ ﻋﹶﻠ ﻦ ﺍ ِﻹ ﺳﺘ ﹾﻘ ﹶ ﺲ. ﺐ ﺍﻟ ﺮﺋﻴ ﹺ ﺴﻴ ﺪ ﺣﺘﺎ ﻭ ﻫ ﻮ ﻧﺎﺋ ﺲ ﺍ َﻷ ﻭ ﹸﻝ ﻭﺍﻟ ﺴﻴ ﺪ ﺳ ﻮ ﹶﻛ ﺮﻧﻮ ﻭ ﻫ ﻮ ﺍﻟ ﺮﺋﻴ ﺴ ﻦ :ﹶﺃ ﻋﹶﻠﻨ ﻪ ﺍﹶﻟ ﺣ ﻋﻠ ﻲ :ﻫ ﹾﻞ ﻳ ﹾﺬ ﹸﻛ ﺮ ﻩ ﺍﹾﻟ ﻮ ﹶﻃﹺﻨﻴ ﻮ ﹶﻥ ﹸﻛ ﱠﻞ ﺳﻨ ﺔ ؟ 45
ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪﹾﺍﹺﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ... ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪﹺﻧ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ .2 .....ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﺗ ﺖ ﺗ .1ﹶﺃﻧ ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪﻳﻨﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ... ﺖ ﺗ ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪ ﻭﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ .4 ....ﹶﺃﻧ .3ﹶﺃﻧﺘ ﻢ ﺗ ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪﹺﻧ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ..... ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ .6 .....ﻫ ﻮ ﻳ .5ﹶﺃﻧﺘ ﻦ ﺗ
ﺤﺒﹺﻨ ﻲ ﻚ ﹶﻛﻤﺎ ﺗ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ
ﻚ ﺤﺒﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﺖ ﺗ ﹶﺃﻧ
ﺤﺒﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﻪ ﻫ ﻮ ﻳ
ﺤﺒﻨﺎ ﻚ ﹶﻛﻤﺎ ﺗ ﺤﺒ ﺤ ﻦ ﻧ ﻧ
ﺤﺒ ﹾﺎﹺﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﹸﻜﻤﺎ ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﺗ
ﺤﺒ ﹾﺎﹺﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﻬﻤﺎ ﻫﻤﺎ ﻳ
ﺤﺒ ﻮﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﹸﻜ ﻢ ﹶﺃﻧﺘ ﻢ ﺗ
ﺤﺒ ﻮﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﻬ ﻢ ﻫ ﻢ ﻳ
ﻚ ﺤﺒﻴﻨﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﺖ ﺗ ﹶﺃﻧ
ﺤﺒﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒﻬﺎ ﻫ ﻲ ﺗ
ﺤﺒ ﹾﺎﹺﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﹸﻜﻤﺎ ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﺗ
ﺤﺒ ﹾﺎﹺﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﻬﻤﺎ ﻫﻤﺎ ﺗ
ﺤﹺﺒﺒﻨﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﹸﻜ ﻦ ﹶﺃﻧﺘ ﻦ ﺗ
ﺤﹺﺒﺒﻨﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹸﺃ ﺣﺒ ﻬ ﻦ ﻫ ﻦ ﻳ
ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪ ﻭﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ.... ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪﹾﺍﹺﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ .8 ....ﻫ ﻢ ﻳ .7ﻫﻤﺎ ﻳ ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪﻧﹺﻨ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ..... .9ﻫ ﻲ ﺗﺴﺎ ﻋ ﺪﹺﻧ ﻲ ﹶﻛﻤﺎ ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃﺳﺎ ﻋ ﺪ .10 .....ﻫ ﻦ ﻳ
1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan dhamir muttashil yang sesuai dengan dhamir munfashshil di kolom sebelah kanan dengan menyambungkannya kepada fi'il yang terletak di kolom paling atas.
ﻀ ﻤ ﲑ ﺍﹶﻟ ﹶﺃﻧﺎ
ﺼ ﺮ ﻧ
ﺼ ﺮ ﻳﻨ
ﺭ ﺣ ﻢ
ﺼ ﺮﹺﻧ ﻲ ﻧ
ﻳ ﺮ ﺣ ﻢ
ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﺪ
ﺼ ﹸﻞ ﺍﹶﻟﻀ ﻤ ﻴ ﺮ ﺍﹾﻟ ﻤﺘ DHAMIR MUTTASHIL
ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪ ﻳ
ﻣﺘ ﹶﻜﱢﻠ ﻢ
ﺐ ﺨ ﹾﺎ ﹶﻃ ﻣ
ﺐ ﻏﹶﺎﺋ
PEMBICARA
PIHAK KE II
PIHAK KE II
ﻳ ﺮ ﺣ ﻤﹺﻨ ﻲ
ﺤ ﻦ ﻧ
ﻣ ﹶﺬﻛﱠﺮ=
ﺖ ﹶﺃﻧ
L
ﻣ ﺆﻧﺚ=
P
ﻣ ﹶﺬﻛﱠﺮ=
L
ﻣ ﺆﻧﺚ=
P
ﻣ ﹶﺬﻛﱠﺮ=
L
ﻣ ﺆﻧﺚ= P
ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﹶﺃﻧﺘ ﻢ ﺖ ﹶﺃﻧ ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ :
ﻱ ) ﻥ(
ﻱ ) ﻥ(
ﻙ
ﻙ
ﻩ /ﻩ
ﻫﺎ
ﻣﹶﺜﻨﻰ :
ﻧﺎ
ﻧﺎ
ﹸﻛﻤﺎ
ﹸﻛﻤﺎ
ﻫﻤﺎ /ﻫﻤﺎ
ﻫﻤﺎ /ﻫﻤﺎ
ﺟ ﻤ ﻊ :
ﻧﺎ
ﻧﺎ
ﹸﻛ ﻢ
ﹸﻛ ﻦ
ﻫ ﻢ /ﻫ ﻢ
ﻫ ﻦ /ﻫ ﻦ
ﺕ ﺗ ﻤ ﹺﺮﻳﻨﺎ
ﹶﺃﻧﺘ ﻦ
LATIHAN
ﻫ ﻮ
!1. Isilah titik-titik pada kalimat-kalimat di bawah ini dengan dhamir muttashil yang tepat
48
47
ﺎﻫﻤ
= ﻳ ﹾﺄ ﹸﻛ ﹸﻞ،ﹶﺃ ﹶﻛﻞﹶ
makan
ﻢ ﻫ
minum
ﻲ ﻫ
bersyukur
ﺎﻫﻤ
mengampuni
ﻦ ﻫ
=ﺏ ﺮ ﺸ ﻳ،ﺷ ﹺﺮﺏ
pulang
= ﺮ ﺸ ﹸﻜ ﻳ،ﺷ ﹶﻜﺮ
ﺪ ﹸﺓ ﻳﺪ ﺠ ﺕ ﺍﹾﻟ ﺩﹾﺍ ﺮ ﻤ ﹾﻔ ﹶﺍﹾﻟ = ﻦ ﻠﻌ ﻳ،ﻦ ﻋﹶﻠ ﹶﺃ
melihat
= ﻯﻳﺮ،ﺭﺃﹶﻯ
mengingat
berbeda
pemandangan
= ﺮ ﻇ ﻨ ﹾﺎﻣ
tanah air
= ﻦ ﻮ ﹶﻃ ﹶﺍﹾﻟ
=ﺲ ﻴﺋﺮ ﺍﻟ
= ﻳ ﹾﻠﻘﹶﻰ،ﻘﻲ ﹶﻟ
wakil
=ﺐ ﺋﻨ ﹾﺎﺍﻟ
=ﻱ ﺠ ﹺﺮ ﻳ،ﻯﺟﺮ
= ﺪ ﻴﺴ ﺍﹶﻟ
tuan/bapak
sesungguhnya
= ﻮ ﹶﻥ ﻴﻮ ﹶﻃﹺﻨ ﹶﺍﹾﻟ
proklamator
= ﻦ ﻠﻌ ﻣ
49
= ﺞ ﻣ ﺮﹾﺍ ﺒﹶﺍﹾﻟ
warga negara
=ﺐ ﻴﺠ ﻳ ﹺ،ﺟ ﹾﺎﺏ ﹶﺃ
padahal
acara
= ﺪﹲﺓ ﺑ ﹾﻠ/ﺪ ﺒﹶﻠﹶﺍﹾﻟ
= ﺦ ﻳﺗ ﹾﺎ ﹺﺭ
= ﻮ ﹸﻥ ﻳ ﹸﻜ،ﹶﻛ ﹾﺎﻥﹶ
= ﻼ ﹲﻝ ﺘ ﹾﻘ ﹶﺳ ﺍ
negeri
sejarah
ada/ternyata
kemerdekaan
= ﺪ ﹶﻟ ﹶﻘ
= ﺴﹶﺄ ﹸﻝ ﻳ،ﺳﹶﺎﻝﹶ
bertanya
= ﻴ ﹲﺔﺴ ِ ﻨﹺﺟ
kebangsaan
= ﺢ ﻴﹶﻗﹺﺒ
presiden
=ﻒ ﻠﺘﺨ ﻳ،ﺘﹶﻠﻒﺧ ﺍ
menjawab
jelek
= ﺮ ﻳ ﹾﺬ ﹸﻛ،ﹶﺫ ﹶﻛﺮ
bertemu dengan lari/berjalan
= ﻴ ﹲﻞﻤ ﺟ
indah
= ﻊ ﹶﺃ ﱠﻥ ﻣ
kanan
= ﺢ ﺋﺴ ﹾﺎ ﺍﹶﻟ
= ﻙ
Pengampun
= ﻢ ﻋ
pendapat
sebagai tentang apa
turis
= ﺭ ﻮ ﻐ ﹸﻔ ﹶﺍﹾﻟ
= ﻦ ﻴﻤ ﻳ
kiri
= ﻤ ﹾﺎ ﹲﻝ ﺷ
= ﻢ ﻌﱠﻠ ﺘﻳ،ﻌﱠﻠﻢ ﺗ
baik
=ﺐ ﻴﹶﻃ
= ﺎ ُﺀ ﺍﻟ ﱢﺬ ﹾﻛ ﹺﺮﺣﻴ ﺍ
panas/hangat
= ﺭ ﺤ ﹾﺎ ﹶﺍﹾﻟ
=ﻱ ﺮﹾﺃ ﺍﹶﻟ
tanda taman/kebun kediaman
= ﻳ ﹲﺔﺁ
= ﻨ ﹸﺔﺠ ﹶﺍﹾﻟ
= ﻦ ﺴ ﹶﻜ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
yang lain
= ﺮ ﺧ ﺍﹶﻵ
Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar!
KOSA KATA BARU memproklamirkan
= ﺎﹶﻛﻤ
= ﻊ ﺮ ﹺﺟ ﻳ،ﺟﻊ ﺭ
belajar memperingati
= ﺮ ﻔ ﻐ ﻳ،ﹶﻏ ﹶﻔﺮ
sebagaimana
Iman yang ditanya
: ﺔ ﻴﺴ ِ ﻨﺠ ﻲ ﺍﹾﻟ ﹺﻥ ﻓ ﻠ ﹶﻔ ﹾﺎﺘﺨ ﻳ ﺎﻬﻤ ﻧﻊ ﹶﺃ ﻣ ،ﺎﻬﻤ ﻨﻴﺑ ﺭ ﺤ ﹾﺎ ﺭ ﺍﹾﻟ ﻮﹾﺍ ﺤ ﻯ ﺍﹾﻟﺠﺮ ﹶﻓ.ﺎﻠﻴﻋ ﻦ ﺴ ﺣ ﻲ ﻘ ﹶﻟ ـﺎﻬﻤ ﻨﻣ ﺪ ﺣ ﻭﹾﺍ ﹸﻛ ﱡﻞ.ﺋ ﹴﺢﺴ ﹾﺎ ﺎ ﹶﻛﺴﻴ ﻭﻧﹺﻴ ﺪ ﻧﻲ ﹺﺇ ﻓ ﻦ ﺴ ﹸﻜ ﻳ ﻲ ﻠﻋ .ﻱ ﺩ ﻮ ﻌ ﺳ ﻲ ﻠﻋ ﻭ ﻲ ﺴ ِ ﻭﻧﹺﻴ ﺪ ﻧﻦ ﹺﺇ ﺴ ﺣ .ﺮ ﺧ ﺐ ﺍﻵ ﺤ ﻳ ﺮ ﻇ ـ ﹾﺎﻣﻨ ﻲ ﹶﺃ ﱠﻥ ـﻋﻠ ﺏ ـ ﹾﺎ ﹶﻓﹶﺄﺟ.ﻪ ﺭﹾﺃﻳﹺـ ﺪ ﻨﻋ ﺎﺴﻴ ﻭﻧﹺﻴ ﺪ ﻧﻇ ﹺﺮ ﹺﺇ ﻨ ﹾﺎﻣ ﻦ ﻋ ﺎﻠﻴﻋ ﻦ ﺴ ﺣ ﺳﹶﺄ ﹶﻝ ﺐ ـ ) ﺣ: ﻮ ﻗﹶـ ﹾﺎ ﹶﻝ ﻫ ﻭ ،ﻨﻪﻭ ﹶﻃ ﺐ ﺤ ﻳ ﺎﺎ ﹶﻛﻤﺴﻴ ﻭﻧﹺﻴ ﻧﺪﺐ ﹺﺇ ﺤ ﻳﻭ ﺎﺒﻬﺤ ﻳ ﻮ ﻫ .ﻴﹶﻠ ﹲﺔﻤ ﺟ ﺎﺴﻴ ﻭﻧﹺﻴ ﺪ ﻧﹺﺇ ( ﻥ ﻤ ﹾﺎ ﻳﻦ ﺍ ِﻹ ﻣ ﻮ ﹶﻃ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﻦ ﻴﻃﹺﻨ ﻮﹾﺍ ﻤ ﺫ ﹾﻛ ﹺﺮ ﺍﹾﻟ ﺎ ِﺀﺣﻴ ﺍﻭ ﺎﻠﹺﻨﻬﻌ ﻣ ﻭ ﺎﺴﻴ ﻭﻧﹺﻴ ﺪ ﻧﻼ ﹺﻝ ﹺﺇ ﺘ ﹾﻘ ﹶﺳ ﻳ ﹺﺦ ﹺﺇﺗ ﹾﺎ ﹺﺭ ﻦ ﻋ ﺎﻨﺣﺴ ﻲ ﻠﻋ ﺳﹶﺄ ﹶﻝ .ﻪ ﹶﻟ
= ﻤ ﹾﺎ ﹸﻥ ﻳﺍ ِﻹ
= ﻮ ﹸﻝ ﺴﹸﺌ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
ﺔ ﻴﺗﺔ ﺍﻵ ﺌﹶﻠﺳ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺐ ﹶﺃ ﹺﺟ 50
θ ω ﺍﹶﻟﺘ ﻌ ﹾﺎ ﻭ ﹸﻥ =
ﺱ ﺍﻟﺜﱠ ﹾﺎ ﻣ ﻦ ﺍﹶﻟﺪ ﺭ TOLONG-MENOLONG
ﺤ ﻮﹾﺍ ﺭ = ﹶﺍﹾﻟ
PERCAKAPAN
ﻱ ﺧ ﺪ ﻣ ﺔ ؟ ﻼﻡ ،ﹶﺃ ﺴﹶ ﲔ :ﻭ ﻋﹶﻠﻴ ﹸﻜ ﻢ ﺍﻟ ﺴ ﺣ ﻼ ﻡ ﻋﹶﻠﻴ ﹸﻜ ﻢ. ﺴﹶ ﺳﻠﻴ ﻢ :ﺍﹶﻟ ﻱ ﻣﺴﺎ ﻋ ﺪ ﺓ ؟ ﲔ :ﹶﺃ ﺴ ﺣ ﻚ. ﺝ ﹺﺇﻟﹶﻰ ﻣﺴﺎ ﻋ ﺪﺗ ﺳﻠﻴ ﻢ :ﹶﺃﻧﺎ ﹶﺃ ﺣﺘ ﹾﺎ ﻉ. ﺾ ﻣﻨ ﹸﺬ ﹸﺃ ﺳﺒ ﻮ ﹴ ﺳﻠﻴ ﻢ :ﹶﺃ ﺧ ﻲ ﺳﹶﻠ ﻴﻤﺎ ﹸﻥ ﻣ ﹺﺮﻳ ﺱ. ﺲ ﻟ ﻲ ﹸﻓﹸﻠ ﻮ ﺐ ؟ ﺳﻠﻴ ﻢ :ﹶﻟﻴ ﲔ :ﻫ ﹾﻞ ﺣ ﻤ ﹾﻠﺘ ﻪ ﹺﺇﻟﹶﻰ ﺍﻟ ﱠﻄﹺﺒﻴ ﹺ ﺴ ﺣ 52
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
ﺴ ﹴﻦ ﻭ ﻋﻠ ﻲ ؟ .1ﻣﺎﺫﹶﺍ ﺟﺮﻯ ﺑﻴ ﻦ ﺣ ﺴﻨﺎ ؟ ﺐ ﺣ ﺤ .2ﻫ ﹾﻞ ﻋﻠ ﻲ ﻳ ﺴﻴﺎ ؟ ﻱ ﺳﹶﺄ ﹶﻝ ﻋ ﻦ ﻣﻨ ﹾﺎ ﻇ ﹺﺮ ﹺﺇﻧ ﺪ ﻭﻧﹺﻴ .3ﻣﻦﹺ ﺍﱠﻟ ﺬ ﺴﻴﺎ ؟ ﺴﹸﺌ ﻮ ﹺﻝ ﻋ ﻦ ﻣﻨ ﹾﺎ ﻇ ﹺﺮ ﹺﺇ ﻧ ﺪ ﻭﻧﹺﻴ ﻱ ﺍﹾﻟ ﻤ .4ﻣﺎ ﺭﹾﺃ ﺴﻨﺎ ؟ .5ﻋ ﻢ ﺳﹶﺄ ﹶﻝ ﻋﻠ ﻲ ﺣ
ﺨﻂﱢ ﹶﻓﻦ ﺍﹾﻟ KALIGRAFI Buatlah seperti contoh-contoh di bawah ini:
Θ 51
ﻚ. ﻑ ﺭﺑﻴﺔ ،ﹶﺃﻧﺎ ﹸﺃ ﻋ ﻄﻴﻬﺎ ﹺﺇﹶﻟﻴ ﺸ ﺮ ﹸﺓ ﺁ ﹶﻻ ﻱ ﻋ ﲔ :ﻋﻨ ﺪ ﺴ ﺣ ﺠ ﺰﹾﺍ ِﺀ. ﷲ ﺧﻴ ﺮ ﺍﹾﻟ ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪﺗﻚ ،ﺟ ﺰﹾﺍ ﻙ ﺍ ُ ﻚ ﻋﻠﹶﻰ ﻣ ﺳﻠﻴ ﻢ :ﺷ ﹾﻜﺮﺍ ﹶﻟ ﺐ. ﲔ :ﻋ ﹾﻔﻮﺍ ،ﹶﻻ ﺷ ﹾﻜ ﺮ ﻋﻠﹶﻰ ﻭﹾﺍ ﹺﺟ ﹴ ﺴ ﺣ
ﻑ ﺭﺑﻴ ﺔ ﺸ ﺮ ﹸﺓ ﺁ ﹶﻻ ﻱ ﻋ ﻋ ﻨ ﺪ ﻑ ﺭﺑﻴ ﺔ ﺴ ﻌ ﹸﺔ ﺁ ﹶﻻ ﻱ ﺗ ﻋﻨ ﺪ
ﺴ ﻌﻤﺎﹶﺋ ﺔ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻱ ﺗ ﻋﻨ ﺪ
ﻑ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻱ ﹶﺛ ﻤ ﹾﺎﹺﻧﻴ ﹸﺔ ﺁ ﹶﻻ ﻋﻨ ﺪ
ﻱ ﹶﺛﻤﺎﻧﻤﺎﹶﺋ ﺔ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻋﻨ ﺪ
ﻑ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻱ ﺳﺒ ﻌ ﹸﺔ ﺁ ﹶﻻ ﻋﻨ ﺪ
ﻱ ﺳﺒ ﻌﻤﺎﹶﺋ ﺔ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻋﻨ ﺪ
ﻑ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻱ ﺳﺘ ﹸﺔ ﺁ ﹶﻻ ﻋﻨ ﺪ
ﻱ ﺳﺘﻤﺎﹶﺋ ﺔ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻋﻨ ﺪ
ﻑ ﺭﺑﻴ ﺔ ﺴ ﹸﺔ ﺁ ﹶﻻ ﻱ ﺧ ﻤ ﻋﻨ ﺪ
ﺴﻤﺎﹶﺋ ﺔ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻱ ﺧ ﻤ ﻋﻨ ﺪ
ﻑ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻱ ﹶﺃ ﺭﺑ ﻌ ﹸﺔ ﺁ ﹶﻻ ﻋﻨ ﺪ
ﻱ ﹶﺍ ﺭﺑ ﻌﻤﺎﹶﺋ ﺔ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻋﻨ ﺪ
ﻑ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻼﹶﺛ ﹸﺔ ﺁ ﹶﻻ ﻱ ﹶﺛ ﹶ ﻋﻨ ﺪ
ﻼﹸﺛﻤﺎﹶﺋ ﺔ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻱ ﹶﺛ ﹶ ﻋﻨ ﺪ
ﻱ ﹶﺍﹾﻟ ﹶﻔ ﹾﺎ ﻥ ﻋﻨ ﺪ
ﻱ ﻣﺎﹶﺋﺘ ﹾﺎ ﻥ ﻋﻨ ﺪ
ﻒ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻱ ﹶﺃﹾﻟ ﻋﻨ ﺪ
ﻱ ﻣﺎﹶﺋ ﹸﺔ ﺭﺑﻴ ﺔ ﻋﻨ ﺪ
ﷲ. ﺴ ﹾﺎ َﺀ ﻫﺬﹶﺍ ﺍﹾﻟﻴ ﻮﻡﹺ ،ﹺﺇ ﹾﻥ ﺷﺎ َﺀ ﺍ ُ ﺐ ﻣ ﺳﻠﻴ ﻢ :ﹸﺃ ﹺﺭﻳ ﺪ ﹶﺃ ﹾﻥ ﹶﺃ ﺣ ﻤﹶﻠ ﻪ ﹺﺇﻟﹶﻰ ﺍﻟ ﱠﻄﹺﺒﻴ ﹺ ﺸ ﹾﺎﻓﻲ، ﺖ ﺍﻟ ﺐ ﺍﹾﻟﺒ ﹾﺎﺱﹺ ،ﺍ ﺷﻒ ،ﹶﺃﻧ ﺱ ﻣ ﹾﺬ ﻫ ﺏ ﺍﻟﻨﺎ ﹺ ﲔ :ﺷﻔﹶﺎ ﻩ ﺍﷲ .ﺍﹶﻟﱠﻠ ﻬ ﻢ ﺭ ﺴ ﺣ ﹶﻻ ﺷ ﹾﺎﻓ ﻲ ﹺﺇ ﱠﻻ ﹶﺃ ﻧﺖ ،ﺷﻔﹶﺎ ًﺀ ﹶﻻ ﻳ ﻐ ﹾﺎ ﺩ ﺭ ﺳ ﹶﻘﻤﺎ.
ﻭﺗﻌﺎ ﻭﻧﻮﺍ ﻋﻠﹶﻰ ﺍﹾﻟﹺﺒ ﺮ ﻭﺍﻟﺘ ﹾﻘﻮﻯ ﻭ ﹶﻻ ﺗﻌﺎ ﻭﻧﻮﺍ ﻋﻠﹶﻰ ﺍ ِﻹﹾﺛ ﹺﻢ ﻭﺍﹾﻟ ﻌ ﺪ ﻭﹾﺍ ﻥ. )ﹶﺍﹾﻟﻤﺎﺋﺪﺓ (2 : Dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan taqwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan permusuhan. )(QS. Al-Maidah, ayat 2
ﺐ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺳﺌﹶﻠ ﺔ ﺍﻵﺗﻴ ﺔ ﹶﺃ ﹺﺟ
ﺕ ﺗ ﻤ ﹺﺮﻳﻨﺎ
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
LATIHAN
ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪ ﺓ ؟ ﺝ ﹺﺇﻟﹶﻰ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺤﺘ ﹾﺎ ﻱ ﻳ .1ﻣ ﹺﻦ ﺍﱠﻟ ﺬ ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ = ANGKA
ﺚ= ﻣ ﺆﻧ ﹾ
LAKI-LAKI
BILANGAN
BILANGAN
TERJEMAH
PEREMPUAN
ANGKA
TERJEMAH
1
ﻃﺎﻟﺐ ﻭﺍﺣﺪ
1 mahasiswa
ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ
1
2
ﻃﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﺛﻨﺎﻥ
2 mahasiswa
ﻃﺎﻟﺒﺘﺎﻥ ﺍﺛﻨﺘﺎﻥ
2
2 mahasiswi
3
ﺛﻼﺛﺔ ﻃﻼﺏ
3 mahasiswa
ﺛﻼﺙ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ
3
3 mahasiswi
54
1 mahasiswi
ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪ ﻩ ؟ .2ﻫ ﹾﻞ ﻭ ﺟ ﺪ ﻣ ﻦ ﻳ ﺴ ﹾﺎ ﻋ ﺪ ؟ ﺴﱠﻠ ﻢ ﻣ ﻦ ﺍﹾﻟ ﻤ .3ﹶﻛ ﻢ ﺭﺑﻴ ﹰﺔ ﺗ ﺴﱠﻠ ﻢ ؟ .4ﻣﺎﺫﹶﺍ ﻳ ﹺﺮﻳ ﺪ ﹺﺑﻤﺎ ﺗ ﺾ؟ .5ﻣﺎﺫﹶﺍ ﻗﹶﺎ ﹶﻝ ﺍﹾﻟ ﻤﺴﺎ ﻋ ﺪ ﻟ ﹾﻠ ﻤ ﹺﺮﻳ ﹺ PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI
53
21 22
ﻭﺍﺣﺪ ﻭ ﻋﺸﺮﻭﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
21 mahasiswa
ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭ ﻋﺸﺮﻭﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
ﺍﺛﻨﺎﻥ ﻭ ﻋﺸﺮﻭﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
22 mahasiswa
ﺍﺛﻨﺘﺎﻥ ﻭ ﻋﺸﺮﻭﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
21 22
22 mahasiswi
23
ﺛﻼﺛﺔ ﻭ ﻋﺸﺮﻭﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
23 mahasiswa
ﺛﻼﺛﺔ ﻭ ﻋﺸﺮﻭﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
23
23 mahasiswi
6
30 mahasiswa
ﺛﻼﺛﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
30
30 mahasiswi
7
40
21 mahasiswa
4
ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻃﻼﺏ
4 mahasiswa
ﺃﺭﺑﻊ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ
4
4 mahasiswi
5
ﲬﺴﺔ ﻃﻼﺏ
5 mahasiswa
ﲬﺲ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ
5
5 mahasiswi
ﺳﺘﺔ ﻃﻼﺏ
6 mahasiswa
ﺳﺖ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ
6
6 mahasiswi
ﺳﺒﻌﺔ ﻃﻼﺏ
7 mahasiswa
ﺳﺒﻊ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ
7
7 mahasiswi
ﲦﺎﻧﻴﺔ ﻃﻼﺏ
8 mahasiswa
ﲦﺎﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ
8
ﺗﺴﻌﺔ ﻃﻼﺏ
9 mahasiswa
ﺗﺴﻊ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ
9
ﻋﺸﺮﺓ ﻃﻼﺏ
10 mahasiswa
ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ
10
ﺃﺣﺪ ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ
11 mahasiswa
ﺇﺣﺪﻯ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺔ
11
ﺍﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ
12 mahasiswa
ﺍﺛﻨﺘﺎﻥ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺎ
12
30
ﺛﻼﺛﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
40
ﺃﺭﺑﻌﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
40 mahasiswa
ﺃﺭﺑﻌﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
50
ﲬﺴﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
50 mahasiswa
ﲬﺴﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
50
60
ﺳﺘﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
60 mahasiswa
ﺳﺘﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
60
70
ﺳﺒﻌﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
70 mahasiswa
ﺳﺒﻌﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
70
80
ﲦﺎﻧﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
80 mahasiswa
ﲦﺎﻧﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
80
90
ﺗﺴﻌﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
90 mahasiswa
ﺗﺴﻌﻮﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
90
90 mahasiswi
100ﻣﺎﺋﺔ ﻃﺎﻟﺐ
100 mahasiswa
ﻣﺎﺋﺔ ﻃﺎﻟﺒﺔ
100
100 mahasiswi
ﺃﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ
1000 mahasiswa
ﺃﻟﻒ ﻃﺎﻟﺒﺔ
1000
1000 mahasiswi
100 0
40 mahasiswi 50 mahasiswi 60 mahasiswi 70 mahasiswi 80 mahasiswi
8 9 10 11 12
8 mahasiswi 9 mahasiswi 10 mahasiswi 11 mahasiswa 12 mahasiswi
13
ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ
13 mahasiswa
ﺛﻼﺙ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺎ
13
13 mahasiswi
ﲤﺮﻳﻨﺎﺕ
14
ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ
14 mahasiswa
ﺃﺭﺑﻊ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺔ
14
14 mahasiswi
15
ﲬﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ
15 mahasiswa
ﲬﺲ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺔ
15
15 mahasiswi
LATIHAN
16
ﺳﺘﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ
16 mahasiswa
ﺳﺘﺖ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺔ
16
16 mahasiswi
17
ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ
17 mahasiswa
ﺳﺒﻊ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺔ
17
17 mahasiswi
18
18
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ
ﻣﹶﺜﻨﻰ
ﺟ ﻤ ﻊ
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ
ﻣﹶﺜﻨﻰ
ﺟ ﻤ ﻊ
ﲦﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ
18 mahasiswa
ﲦﺎﱐ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺔ
18 mahasiswi
19
ﺗﺴﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ
19 mahasiswa
ﺗﺴﻊ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺔ
19
19 mahasiswi
ﺴﻠ ﻢ ﻣ
ﺴﻠ ﻤ ﹾﺎ ﻥ ﻣ
ﺴﻠ ﻤ ﻮ ﹶﻥ ﻣ
ﺴﻠ ﻤ ﹲﺔ ﻣ
ﺴﻠ ﻤﺘﺎ ﻥ ﻣ
ﺕ ﺴﻠ ﻤ ﹾﺎ ﻣ
20
ﻋﺸﺮﻭﻥ ﻃﺎﻟﺒﺎ
20 mahasiswa
ﻋﺸﺮﻭﻥ ﻃﺎﻟﺒﺔ
20
20 mahasiswi
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ =
ﺚ= ﻣ ﺆﻧ ﹾ
LAKI-LAKI
56
PEREMPUAN
55
1. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan pengaraban bilangan benda-benda yang terletak di kolom paling atas.
ﺱ ﻣ ﺪ ﺭ
ﻚ ﺩﻳ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﹲﺔ
ﺩ ﺟ ﹾﺎ ﺟ ﹲﺔ
ﺏ ﻛﺘ ﹾﺎ
ﹸﻛ ﺮﹾﺍ ﺳ ﹲﺔ
1 2 3 5 9 11 15 20 27 38 43 52 64 77 99
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﹾﺎ ﻥ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﻮ ﹶﻥ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳﻴ ﹺﻦ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳﻴ ﻦ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﹲﺔ
KOSA KATA BARU
ﺝ= ﺤﺘﺎ ﺍ ﺣﺘﺎﺝ،ﻳ
membutuhkan
ﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒﻴ ﺮ = ﹶﺍ َﻷ
kakak
ﺧ ﺪ ﻣ ﹲﺔ =
pelayanan
ﺤ ﻤ ﹸﻞ = ﺣ ﻤ ﹶﻞ،ﻳ
membawa
ﺼ ﻐﻴ ﺮ = ﺥ ﺍﻟ ﺍ َﻷ
adik
ﺷ ﹾﻜﺮﺍ =
syukur
ﹶﺃ ﻋﻄﹶﻰ،ﻳ ﻌ ﻄ ﻲ =
memberikan
ﻱ= ﺠ ﹺﺰ ﺟﺰﻯ،ﻳ
membalas
ﺐ= ﺍﹶﻟ ﱠﻄﹺﺒﻴ
dokter
pemuda
ﻱ = ﹶﺃ
ﻋ ﹾﻔﻮﺍ =
yang mana
ma'af
58
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳﺘ ﹾﺎ ﻥ
ﺕ ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﹾﺎ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳﺘﻴ ﹺﻦ
ﺟ ﻤﻴ ﹲﻞ
ﻼ ﻥ ﺟ ﻤﻴ ﹶ ﺟ ﻤﻴﹶﻠﻴ ﹺﻦ
ﺟ ﻤﻴﹸﻠ ﻮ ﹶﻥ ﺟ ﻤﻴﻠﻴ ﻦ
ﺟ ﻤﻴﹶﻠ ﹲﺔ
ﺟ ﻤﻴﹶﻠﺘ ﹾﺎ ﻥ ﺟ ﻤﻴﹶﻠﺘﻴ ﹺﻦ
ﺕ ﻼ ﺟ ﻤﻴ ﹶ
ﺳ ﻌﻴ ﺪ
ﺳ ﻌﻴ ﺪﹾﺍ ﻥ ﺳ ﻌﻴ ﺪﻳ ﹺﻦ
ﺳ ﻌ ﺪﹾﺍ ُﺀ
ﺳ ﻌﻴ ﺪ ﹲﺓ
ﺳ ﻌﻴ ﺪﺗ ﹾﺎ ﻥ ﺳ ﻌﻴ ﺪﺗﻴ ﹺﻦ
ﺕ ﺳ ﻌﻴ ﺪﹾﺍ
ﻚ ﺩﻳ
ﺩﻳ ﹶﻜ ﹾﺎ ﻥ ﺩﻳ ﹶﻜﻴ ﹺﻦ
ﹶﺃ ﺩﻳ ﹾﺎ ﻙ
ﺩ ﺟ ﹾﺎ ﺟ ﹲﺔ
ﺩ ﺟ ﹾﺎ ﺟﺘ ﹾﺎ ﻥ ﺩ ﺟ ﹾﺎ ﺟﺘﻴ ﹺﻦ
ﺕ ﺩ ﺟ ﹾﺎ ﺟ ﹾﺎ
ﺠ ﺪ ﺴﹺ ﻣ
ﺠ ﺪﹾﺍ ﻥ ﺴﹺ ﻣ
ﺴ ﹾﺎ ﹺﺟ ﺪ ﻣ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳ ﹲﺔ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳﺘ ﹾﺎ ﻥ
ﺱ ﻣ ﺪﹾﺍ ﹺﺭ
ﺠ ﺪﻳ ﹺﻦ ﺴﹺ ﻣ
ﺠ ﺪﻳ ﺪ ﹸﺓ ﺕ ﺍﹾﻟ ﺍَﹾﻟ ﻤ ﹾﻔ ﺮﺩﺍ
ﺏ= ﺷﺎ
ﺱ ﻣ ﺪ ﺭ
ﺴﻠ ﻤﻴ ﹺﻦ ﻣ
ﺴﻠ ﻤﻴ ﻦ ﻣ
ﺴﻠ ﻤﺘﻴ ﹺﻦ ﻣ
ﻣ ﺪ ﺭ ﺳﺘﻴ ﹺﻦ
ﺏ ﻛﺘ ﹾﺎ
ﻛﺘ ﹾﺎﺑ ﹾﺎ ﻥ ﻛﺘ ﹾﺎﺑﻴ ﹺﻦ
ﺐ ﹸﻛﺘ
ﹸﻛ ﺮﹾﺍ ﺳ ﹲﺔ
ﹸﻛ ﺮﹾﺍ ﺳﺘ ﹾﺎ ﻥ ﲔ ﹸﻛ ﺮﹾﺍ ﺳﺘ ِ
ﺕ ﹸﻛ ﺮﹾﺍ ﺳ ﹾﺎ
ﹶﻗﹶﻠ ﻢ
ﹶﻗﹶﻠ ﻤ ﹾﺎ ﻥ ﲔ ﹶﻗﹶﻠ ﻤ ِ
ﻼ ﻡ ﹶﺃ ﹾﻗ ﹶ
ﻼ ﺳ ﹲﺔ ﹶﻃ ﱠ
ﻼ ﺳﺘ ﹾﺎ ﻥ ﹶﻃ ﱠ ﻼ ﺳﺘﻴ ﹺﻦ ﹶﻃ ﱠ
ﺕ ﻼ ﺳ ﹾﺎ ﹶﻃ ﱠ
ﹶﻃﺒ ﹾﺎ ﺷﻴ ﺮ
ﹶﻃﺒ ﹾﺎ ﺷﻴ ﺮﹾﺍ ﻥ ﹶﻃﺒ ﹾﺎ ﺷﻴ ﺮﻳ ﹺﻦ
ﺠ ﺮ ﺣ
ﺠ ﺮﹾﺍ ﻥ ﺣ ﺠ ﺮﻳ ﹺﻦ ﺣ
ﺕ ﹶﻃﺒ ﹾﺎ ﺷﻴ ﺮﹾﺍ ﺠ ﹾﺎ ﺭ ﹶﺃ ﺣ
57
ﺳﺒ ﻮ ﺭﹲﺓ
ﺳﺒ ﻮ ﺭﺗ ﹾﺎ ﻥ ﺳﺒ ﻮ ﺭﺗﻴ ﹺﻦ
ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﹲﺔ
ﺳ ﹾﺎ ﻋﺘ ﹾﺎ ﻥ ﺳ ﹾﺎ ﻋﺘﻴ ﹺﻦ
ﺕ ﺳﺒ ﻮ ﺭﹾﺍ ﺕ ﺳ ﹾﺎ ﻋ ﹾﺎ
mau/hendak/ingin menyewa
= ﺮ ﺘ ﹾﺄ ﹺﺟﺴ ﻳ،ﺟﺮ ﺘ ﹾﺄﺳ ﺍ
berkunjung mengabarkan meminta
= ﺪ ﻳﻳ ﹺﺮ،ﺍﺩﹶﺃﺭ
=ﺲ ﻴﹶﻟ
=ﺐ ﻳﹶﻗ ﹺﺮ
mengobati
= ﻢ ﻠﺴ ﻳ،ﺳﱠﻠﻢ
dosa
desa/kampung
= ﺮ ﹶﺍﹾﻟﹺﺒ
= ﻢ ﹶﺍ ِﻹﹾﺛ
= ﺪ ﻋ ﺴ ﹾﺎ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
ayam jantan
=ﻚ ﻳﺩ
tolong-menolong
= ﻭ ﹸﻥ ﺎﺘﻌﻳ،ﻭﻥﹶ ﺎﺗﻌ
tinggal
= ﻦ ﺴ ﹸﻜ ﻳ،ﺳ ﹶﻜﻦ
Taqwa
= ﻯﺘ ﹾﻘﻮﺍﹶﻟ
buku
=ﺏ ﺎﻛﺘ
membantu
= ﺪ ﻋ ﺴ ﹾﺎ ﻳ،ﻋﺪ ﺳ ﹾﺎ
terdidik
=ﺏ ﻬ ﱠﺬ ﻣ
buku tulis
= ﺳ ﹲﺔ ﺮﹾﺍ ﹸﻛ
menyembuhkan
= ﻲ ﻔ ﺸ ﻳ،ﺷﻔﹶﻰ
permusuhan
= ﺍ ﹸﻥﺪﻭ ﻌ ﹶﺍﹾﻟ
=ﺱ ﻮ ﹸﻓﹸﻠ
uang penolong
= ﻳ ﹲﺔﺮ ﹶﻗ
= ﺮ ﹲﺓ ﺠ ﺣ
kamar
= ﻳ ﹲﺔﺪ ﹺﻭ ﺗ
kebajikan
= ﻨ ﹲﺔﻳﺪ ﻣ
kota
= ﺪ ﻴﻌ ﺑ
jauh
=ﻱ ﺎ ﹺﻭﺟ
Jawa
=ﻱ ﺪﹾﺍ ﹺﻭ ﺘﺍﹶﻟ
dekat
= ﺮ ﺨﹺﺒ ﻳ،ﺒﺮﺧ ﹶﺃ
= ﻢ ﺴﱠﻠ ﺘﻳ،ﺴﱠﻠﻢ ﺗ
menyerahkan
berobat
= ﺭ ﻭ ﺰ ﻳ،ﺍﺭﺯ
= ﻦ ﻣ ﺐ ﻳ ﹾﻄﹸﻠ،ﺐ ﹶﻃﹶﻠ
menerima
tidak ada
keadaan
ayam betina
= ﺣ ﹾﺎﹶﻟ ﹲﺔ
= ﺟ ﹲﺔ ﺟ ﹾﺎ ﺩ
batu
= ﺮ ﺠ ﺣ
ﻪ ﻳ ﹶﻘﺪ ـﻢ ﺻ ﻴﻠﺳ ﺭ ﺰﹾﺍ ﹶﻓ.ﻱ ﺪﹾﺍ ﹺﻭ ﺘﻠﺱ ﻟ ﻮ ﺎ ﹸﻓﹸﻠﻫﻤ ﺪ ﻨﻋ ﺲ ﻴﻭﹶﻟ ،ﻳﺾﻣ ﹺﺮ ﻴ ﹴﻢﻠﺳ ﻮ ﺧ ﻮ ﹴﻡ ﹶﺃ ﻳ ﺕ ﹶﺫﹾﺍ .ﻪ ﺘﺐ ﹶﻃ ﹾﺎﹶﻗ ﺴ ﺣ ﻩ ﺪ ﻋ ﺴ ﹾﺎ ﻳ ﻴ ﹴﻦ ﹶﺃ ﹾﻥﺴ ﺣ ﻦ ﻣ ﻴﻢﻠﺳ ﺐ ﹶﻃﹶﻠ.ﻴ ﹺﺮﻐ ﺼ ﻪ ﺍﻟ ﻴﺧ ﺔ ﹶﺃ ﺣ ﹾﺎﹶﻟ ﻦ ﻋ ﻩ ﺮ ﺒﺧ ﹶﻓﹶﺄ،ﺎﻴﻨﺴ ﺣ ﻪ ـﻧ ﹾﻔﺴ ﺪ ﻋ ﻭ ﻮ ﻫ .ﻪ ﺴ ِ ﻨ ﹾﻔﻟ ﺐ ﺤ ﻳ ﺎﻪ ﻣ ﻴﺧ ﻟﹶﺄ ﺐ ﺤ ﻳ ﻮ ﻫ .ﺏ ﻬ ﱠﺬ ﻣ ﻢ ﻠﺴ ﻣ ﺏ ﺷ ﹾﺎ ﻦ ﻴﺴ ﺣ .ﷲ ُ ﻩ ﺍ ﺷﻔﹶﺎ : ﻭﹶﻗ ﹾﺎ ﹶﻝ ،ﻴﻪﺧ ﺔ ﹶﺃ ﻳﺪ ﹺﻭ ﺘﻟ ﻴ ﹴﻢﻠﺴ ﺎ ﹺﺇﻟﹶىﻋ ﹶﻄ ﹾﺎﻫ ﹶﻓﹶﺄ.ﺔ ﻴﺑﺭ ﻑ ﺮ ﹸﺓ ﺁ ﹶﻻ ﺸ ﻋ ﻩ ﺪ ﻨﻋ .ﺓ ﺪ ﻋ ﺴ ﹾﺎ ﻤ ﻟ ﹾﻠ .ﺔ ﻴﺗﺔ ﺍﻵ ﺌﹶﻠﺳ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺐ ﹶﺃ ﹺﺟ Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
ﺞ ؟ﻭﻧﻧﺪﺎﺔ ﺑ ﻨﻳﺪ ﻣ ﻲ ﻓ ﻦ ﺴ ﹸﻜ ﻳ ﻢ ﻴﻠﺳ ﻦ ﻊ ﻣ ﻣ .1 ﺎ ؟ﺘ ﹺﻬﻤﻴﻲ ﹺﺑ ﻓ ﻥ ﻨ ﹾﺎﺴ ﹸﻜ ﻳ ﺎﻫﻤ ﻫ ﹾﻞ .2 ﺾ؟ ﻳﻣ ﹺﺮ ﺎﻬﻤ ﻨﻣ ﻦ ﻣ .3 ﺎ ؟ﻴﻨﺴ ﺣ ﻪ ﻳ ﹶﻘﺪ ﺻ ﻢ ﻴ ﻠﺳ ﺭ ﺍﺎﺫﹶﺍ ﺯﻟﻤ .4 ﻩ ؟ ﺪ ﻋ ﺴ ﹾﺎ ﻳ ﻦ ﻴﺴ ﺣ ﻫ ﹾﻞ .5
ﻂ ﺒﺴِﻴ ﹾ ﺍﹾﻟﺺﺍﹶﻟﻨ TEKS SEDERHANA Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar
ﺨﻂﱢ ﺍﹾﻟﹶﻓﻦ KALIGRAFI
ﻴ ﹺﺮﻐ ـﻪ ﺍﻟﺼ ﻴﺧ ﻊ ﹶﺃ ﻣ ﺱ ﺭ ﺪ ﻳ ﻮ ﻫ .ﺞﻭﻧﻧﺪﺎﺔ ﺑ ﻨﻳﺪ ﻣ ﻲ ﻓ ﻦ ﺴ ﹸﻜ ﻳ ﻮ ﻫ ،ﺎ ﹺﻭﻱﺏ ﺟ ﺷ ﹾﺎ ﻢ ﻴﺳﻠ .ﺔ ﺳ ﺭ ﺪ ﻤ ﻦ ﺍﹾﻟ ﻣ ﺒ ﹰﺔﻳﺮ ﹰﺓ ﹶﻗ ﹺﺮ ﺠ ﺣ ﺍﺟﺮ ﺘ ﹾﺄﺳ ﻩ ﺍ ﻮ ﺧ ﻭﹶﺃ ﻢ ﻴﺳﻠ .ﺔ ﻴﻟﺎﺔ ﺍﹾﻟﻌ ﻳﺪ ﻤ ﺤ ﻣ ﺔ ﺳ ﺭ ﺪ ﻣ ﻲ ﻓ
Buatlah seperti contoh di bawah ini:
59
60
محمد
ﺤﻮﺍ ﺭ ﹶﺍﹾﻟ
=
PERCAKAPAN
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﺼ ﻐﻴ ﺮ:ﹶﺃﺑ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﻠ ﻲ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ ﺥ ﺍﻟ ﻚ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟ ﹶﺍ َﻷ ﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒﻴ ﺮ :ﻳﺎ ﹶﺃ ﺧﻲ ،ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﺗﺒ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﹶﻠ ﹶﺍ َﻷ ﺤ ﻤ ﺪﹶﻟ ﺔ ﺼ ﻐ ﻴ ﺮ :ﹶﺃ ﺧﺘﺘ ﻤ ﻪ ﺑﹺﺎﹾﻟ ﺥ ﺍﻟ ﹶﺍ َﻷ ﺨﺘﺘ ﻤ ﻪ ؟ ﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒﻴ ﺮ :ﻭﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﺗ ﹶﺍ َﻷ ﺴﻠ ﹴﻢ ؟ ﺴﻨﺖ ،ﺗ ﻌ ﻮ ﺩ ﺑﹺﻬﺬﹶﺍ ﺍﹾﻟ ﻌﻤﻞﹺ ،ﹸﺛ ﻢ ﻣﺎﺫﹶﺍ ﺗ ﹸﻘ ﻮ ﹸﻝ ﻋ ﻨ ﺪ ﻟﻘﹶﺎ ِﺀ ﻣ ﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒﻴ ﺮ :ﹶﺃ ﺣ ﹶﺍ َﻷ ﻼ ﻡ ﻋﹶﻠﻴ ﹸﻜ ﻢ ﺴﹶ ﺼ ﻐﻴ ﺮ :ﹶﺃﹸﻗ ﻮ ﹸﻝ ﹶﻟ ﻪ :ﺍﹶﻟ ﺥ ﺍﻟ ﹶﺍ َﻷ
ا ا بسم ﷲ الرحمن الرحيم محمد رسول ﷲ
ﷲ ﻋﹶﻠﻴ ﻪ ﻭ ﺳﱠﻠ ﻢ ﺻﻠﱠﻰ ﺍ ُ ﺻﺤﻴﺢ ،ﹸﻛ ﱡﻞ ﻫﺬﹶﺍ ﻣ ﻦ ﹶﺃ ﻋﻤﺎ ﹺﻝ ﺍﻟﻨﹺﺒ ﻲ ﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒﻴ ﺮ : ﹶﺍ َﻷ ﺴﻠ ﹺﻢ ﺴﻠ ﹺﻢ ﻋﻠﹶﻰ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺖ ﹶﻗ ﻮ ﹶﻝ ﺍﻟﻨﹺﺒ ﻲ )ﺹ( ﻋ ﻦ ﺣ ﻖ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺼ ﻐﻴ ﺮ :ﹶﺃﻧﺎ ﺣ ﻔ ﹾﻈ ﺥ ﺍﻟ ﹶﺍ َﻷ ﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒﻴ ﺮ :ﹸﺍ ﹾﺫ ﹸﻛ ﺮ ﻭﹾﺍ ﺣﺪﺍ ﺑ ﻌ ﺪ ﻭﺍ ﺣ ﺪ ﹶﺍ َﻷ ﺴﱢﻠ ﻢ ﻋﹶﻠﻴﻪ ،ﻭﹺﺇ ﹶﺫ ﺩﻋﺎ ﻙ ﺖ :ﹺﺇﺫﹶﺍ ﹶﻟ ﻘﻴﺘ ﻪ ﹶﻓ ﺴﻠ ﹺﻢ ﺳ ﺴﻠ ﹺﻢ ﻋﻠﹶىﺎﹾﻟ ﻤ ﺼ ﻐﻴ ﺮ :ﺣ ﻖ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺥ ﺍﻟ ﹶﺍ َﻷ ﺸ ﻤﺘﻪ، ﷲ ﹶﻓ ﺤ ﻤ ﺪ ﺍ َ ﺲ ﹶﻓ ﺼ ﺢ ﹶﻟﻪ ،ﻭﹺﺇﺫﹶﺍ ﻋ ﹶﻄ ﻚ ﻓﹶﺎﻧ ﺤ ﺼ ﹶﻓﹶﺄ ﹺﺟﺒﻪ ،ﻭﹺﺇﺫﹶﺍ ﺍ ﺳﺘﻨ ﺴﻠ ﻢ( ﺕ ﹶﻓﹶﺄﺗﹺﺒ ﻌ ﻪ ) .ﺭﻭﺍ ﻩ ﻣ ﺽ ﹶﻓ ﻌ ﺪﻩ ،ﻭﹺﺇﺫﹶﺍ ﻣ ﹾﺎ ﻭﹺﺇﺫﹶﺍ ﻣ ﹺﺮ ﺚ ﻓ ﻲ ﺣﻴ ﹾﺎﺗﻨﺎ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣﻴ ﺔ ﺤ ﺪﻳ ﺴﻨﺖ ،ﻫﻴﺎ ﹺﺑﻨﺎ ﻧ ﻌ ﻤﻞﹸ ﺑﹺﻬﺬﹶﺍ ﺍﹾﻟ ﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒﻴ ﺮ :ﹶﺃ ﺣ ﹶﺍ َﻷ ﷲ. ﻑ ﻭﺗﻨ ﻬ ﻮ ﹶﻥ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﻤﻨ ﹶﻜ ﹺﺮ ﻭﺗ ﺆ ﻣﻨ ﻮ ﹶﻥ ﺑﹺﺎ ِ ﺱ ﺗﺄﹾ ﻣ ﺮ ﻭ ﹶﻥ ﺑﹺﺎﹾﻟ ﻤ ﻌ ﺮ ﻭ ﺖ ﻟﻠﻨ ﹾﺎ ﹺ ﹸﻛﻨﺘ ﻢ ﺧﻴ ﺮ ﹸﺃ ﻣ ﺔ ﹸﺃ ﺧ ﹺﺮ ﺟ ) ﺳ ﻮ ﺭ ﹸﺓ ﺁ ﹺﻝ ﻋ ﻤﺮﺍ ﹾﻥ (110 : Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia, kamu menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar dan )beriman kepada Allah. (QS. Ali 'Imran, ayat 110
ﺐ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺳﺌ ﹶﻠ ﺔ ﺍﻵﺗﻴ ﺔ ﹶﺃ ﹺﺟ !Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
62
ﺱ ﺍﻟﺘ ﹾﺎ ﺳ ﻊ ﺍﹶﻟﺪ ﺭ ﺤﻴﺎ ﹸﺓ ﺍﻟﺪﻳﹺﻨﻴ ﹸﺔ = ﹶﺍﹾﻟ
KEHIDUPAN BERAGAMA
61
ﻣﺘﻜﻠﻢ Pembicara
ﺐ ﻣﺨﺎ ﹶﻃ
ﺐ ﻏﹶﺎﺋ
Pihak ke II
Pihak ke III
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ
ﺚ ﻣ ﺆﻧ ﹾ
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ
ﺚ ﻣ ﺆﻧ ﹾ
ﻣ ﹶﺬ ﱠﻛ ﺮ
ﺚ ﻣ ﺆﻧ ﹾ
L
P
L
P
L
P
ﻣ ﹾﻔ ﺮ ﺩ :
ﻱ
ﻱ
ﻙ
ﻙ
ﻩ /ﻩ
ﻫﺎ
ﻣﹶﺜﻨﻰ :
ﻧﺎ
ﻧﺎ
ﹸﻛﻤﺎ
ﹸﻛﻤﺎ
ﻫﻤﺎ /ﻫﻤﺎ
ﻫﻤﺎ /ﻫﻤﺎ
ﺟ ﻤ ﻊ :
ﻧﺎ
ﻧﺎ
ﹸﻛ ﻢ
ﹸﻛ ﻦ
ﻫ ﻢ /ﻫ ﻢ
ﻫ ﻦ /ﻫ ﻦ
ﺕ ﺗ ﻤ ﹺﺮﻳﻨﺎ LATIHAN 1. Isilah titik-titik pada kalimat-kalimat di bawah ini dengan dhamir lilmilki yang tepat
ﺏ ...؟ .1ﻳﺎ ﹶﺃ ﺣ ﻤﺪ ،ﻫ ﹾﻞ ﻫﺬﹶﺍ ﻛﺘﺎ .2ﻳﺎ ﻓﹶﺎ ﻃ ﻤﺔﹸ ،ﻫ ﹾﻞ ﻫ ﺬ ﻩ ﺳﺎ ﻋﺘـ ...؟ ﻼﻣﻴﺬﹸ ،ﻣﺎ ﺩ ﺭﺳـ...ﺍﻵ ﹶﻥ ؟ .5ﹶﺃﻳﻬﺎ ﺍﻟﺘ ﹶ
.2ﻧ ﻌﻢ ،ﻫﺬﹶﺍ ﻛﺘﺎﺏ... .4ﻧ ﻌﻢ ،ﻫ ﺬ ﻩ ﺳ ﹾﺎﻋﺘـ... .6ﺩ ﺭﺳـ ...ﺍﻵ ﹶﻥ ﺍﹶﻟﱡﻠ ﻐ ﹸﺔ ﺍﹾﻟ ﻌ ﺮﹺﺑﻴ ﹸﺔ.
.7ﹶﺃﻳﻬﺎ ﺍﻟﺘ ﹾﻠ ﻤ ﻴﺬﹶﺍﺕ ،ﹶﺃﻳ ﻦ ﹸﺃ ﺳﺘ ﹾﺎ ﹶﺫﺗـ ...؟ .9ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﻮ ﹶﻥ ﻳ ﺮ ﹺﺟ ﻌ ﻮ ﹶﻥ ﹺﺇﻟﹶىﺒﻴﺘـ ...؟
.8ﹸﺃ ﺳﺘ ﹾﺎ ﹶﺫﺗـ ...ﻓﻲ ﺍ ِﻹ ﺩﹾﺍ ﺭ ﺓ. ﺕ ﻳ ﺮ ﹺﺟ ﻌ ﻦ ﹺﺇﻟﹶىﺒﻴﺘـ... .10ﹶﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﹾﺎ
ﺙ ﺍ َﻷ ﺧ ﻮﹾﺍ ﻥ ؟ ﺤ ﺪ ﹶ .1ﻋ ﻢ ﺗ ﺼ ﻐﻴ ﹺﺮ ؟ ﺥ ﺍﻟ ﺥ ﺍﹾﻟﻜﹶﹺﺒﻴ ﺮ ﻳﺘ ﻌﱠﻠ ﻢ ﺍﻟ ﺪﻳ ﻦ ﻣ ﻦ ﺍ َﻷ ﹺ .2ﻫ ﹺﻞ ﺍ َﻷ ﺼ ﻐﻴ ﺮ ؟ ﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒﻴ ﺮ ﹶﺃﺧﺎ ﻩ ﺍﻟ .3ﻣﺎﺫﹶﺍ ﹶﺃ ﻣ ﺮ ﺍ َﻷ ﺴﻠ ﹺﻢ ؟ ﺴﻠ ﹺﻢ ﻋﻠﹶﻰ ﺍﹾﻟ ﻤ ﻱ ﹶﺫ ﹶﻛ ﺮ ﹶﻗ ﻮ ﹶﻝ ﺍﻟﻨﹺﺒ ﻲ )ﺹ( ﻋ ﻦ ﺣ ﻖ ﺍﹾﻟ ﻤ .4ﻣ ﹺﻦ ﺍﱠﻟ ﺬ ﺚ؟ ﺤ ﺪﻳ ﹶ ﻱ ﺭﻭﻯ ﺍﹾﻟ .5ﻣ ﹺﻦ ﺍﱠﻟ ﺬ PERHATIKAN CONTOH-CONTOH DI BAWAH INI
ﺴ ﻤ ﹶﻠ ﺔ ﻚ ﺍﻟﹾﻴ ﻮ ﻣﻲ ؟ ﹶﺃﻧﺎ ﹶﺃﺑ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤ ﻠ ﻲ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ ﺖ ﺗ ﺒ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤ ﹶﻠ ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﹶﺃﻧ ﹺﺑ ﻢﺍﺫﹶﺍ ﹶﺃﻧﺘﻤﺎ ﺗﺒﺪﺁ ﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﹸﻜﻤﺎ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﺤ ﻦ ﻧﺒ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﹶﻠﻨﺎ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ ﻧ
ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﹶﺃﻧﺘ ﻢ ﺗﺒ ﺪﹸﺃ ﻭ ﹶﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﹸﻜ ﻢ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﺤ ﻦ ﻧﺒ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﹶﻠﻨﺎ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ ﻧ
ﻚ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟ ﺖ ﺗﺒ ﺪﺋﻴ ﻦ ﻋ ﻤﹶﻠ ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﹶﺃﻧ
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﹶﺃﻧﺎ ﹶﺃ ﺑ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﻠ ﻲ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ
ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﹶﺃﻧﺘ ﻦ ﺗﺒ ﺪﹾﺃ ﹶﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﹸﻜ ﻦ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﺤ ﻦ ﻧﺒ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﹶﻠﻨﺎ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ ﻧ
ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﻫ ﻮ ﻳﺒ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻪ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﻫ ﻮ ﻳﺒ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻪ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ
ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﻫﻤﺎ ﻳﺒﺪﺁ ﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻬﻤﺎ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﻫﻤﺎ ﻳﺒﺪﺁ ﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻬﻤﺎ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ
ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﻫ ﻢ ﻳﺒ ﺪﹸﺃ ﻭ ﹶﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻬ ﻢ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﻫ ﻢ ﻳﺒ ﺪﹸﺃ ﻭ ﹶﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻬ ﻢ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﻫ ﻲ ﺗﺒ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﹶﻠﻬﺎ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ
ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﻫ ﻲ ﺗﺒ ﺪﹸﺃ ﻋ ﻤﹶﻠﻬﺎ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟ ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﻫﻤﺎ ﺗﺒﺪﺁ ﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻬﻤﺎ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﻫﻤﺎ ﺗﺒﺪﺁ ﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻬﻤﺎ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ
ﹺﺑﻤﺎﺫﹶﺍ ﻫ ﻦ ﻳﺒ ﺪﹾﺃ ﹶﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻬ ﻦ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ؟
ﺴ ﻤﹶﻠ ﺔ ﻫ ﻦ ﻳﺒ ﺪﹾﺃ ﹶﻥ ﻋ ﻤﹶﻠ ﻬ ﻦ ﺑﹺﺎﹾﻟﺒ
ﻚ ﺍﹶﻟﻀ ﻤ ﻴ ﺮ ﻟ ﹾﻠ ﻤ ﹾﻠ DHAMIR UNTUK KEPUNYAAN 64
63
ﺪ ﹸﺓ ﻳﺪ ﳉ ﺕ ﹾﺍ ﹶ ﺍﺮﺩ ﻤ ﹾﻔ ﹶﺍﹾﻟ
2. Isilah kolom-kolom kosong di bawah ini dengan dhamir lilmilki yang tepat, sesuai dengan dhamir munfashil yang terletak di kolom sebelah kanan, disambungkan dengan kata-kata benda yang terletak di kolom paling atas!
ﺳ ﹲﺔ ﺭ ﺪ ﻣ
ﺐ ﻴﺣﹺﺒ
ﻢ ﹶﻗﹶﻠ
ﺏ ﺎﻛﺘ
ﺖ ﻴﺑ
ﻡ ﹸﺃ
ﲑ ﻤ ﻀ ﺍﹶﻟ ﺎﹶﺃﻧ
memulai
mengakhiri
ﺖ ﻧﹶﺃ
membiasakan
ﻢ ﺘﻧﹶﺃ ﺖ ﻧﹶﺃ ﺎﺘﻤﻧﹶﺃ ﻦ ﺘﻧﹶﺃ ﻮ ﻫ ﺎﻫﻤ ﻢ ﻫ ﻲ ﻫ ﺎﻫﻤ ﻦ ﻫ
= ﻤ ﹲﻞ ﻋ
amal sehari-hari
= ﺮ ﻴﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒ ﹶﺍ َﻷ
adik=
ﺮ ﻴﻐ ﺼ ﺥ ﺍﻟ ﹶﺍ َﻷ
= ﻢ ﺘﺘﺨ ﻳ ،ﺘﻢﺘﺧ ﺍ
teman
=ﺐ ﺣ ﺎﺻ
Basmalah
= ﺔُ ﻤﹶﻠ ﺴ ﺒﺍﹾﻟ
= ﺩ ﻮ ﻌ ﺘﻳ ،ﻮﺩ ﻌ ﺗ
benar
= ﺢ ﻴﺻﺤ
Hamdalah
= ﺪﹶﻟ ﹸﺔ ﻤ ﺤ ﹶﺍﹾﻟ
semua ini
= ﺬﺍﹸﻛ ﱡﻞ ﻫ
ucapan
= ﻮ ﹲﻝ ﹶﻗ
= ﻋﻠﹶﻰ ﻢ ﺴﱢﻠ ﻳ ،ﺳﱠﻠﻢ
paling baik
= ﺮ ﻴﺧ
= ﺍﻋﻮ ﺪ ﻳ ،ﺎﺩﻋ
2 saudara
= ﺍ ﹲﻥﺧﻮ ﹶﺃ
= ﺢ ﺼ ﻨﻳ ،ﺼﺢ ﻧ
sekandung
= ﻖ ﻴﻘ ﺷ
mengajak menasehati
kakak
= ﻲ ﻣ ﻮ ﻴﺍﹾﻟ
=ﻆ ﺤ ﹶﻔ ﹸ ﻳ ،ﻔﻆﹶ ﺣ
hafal berucap salam
= ﺪﹸﺃ ﺒﻳ ،ﺪﹶﺃ ﺑ
= ﺢ ﺘﺘﻳ ﹾﻔ ،ﺘﺢﺘﺍ ﹾﻓ
membuka
ﻦ ﺤ ﻧ ﺎﺘﻤﻧﹶﺃ
65
KOSA KATA BARU
minta nasihat
= ﺢ ﺼ ﻨﺘﺳ ﺍ
suatu hari
= ﻮ ﹴﻡ ﻳ ﺕ ﺫﹶﺍ
umat ma'ruf
=ﻑ ﻭ ﺮ ﻌ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
munkar tingkat
= ﺮ ﻨ ﹶﻜﻤ ﹶﺍﹾﻟ
= ﺣﹶﻠ ﹸﺔ ﺮ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
=ﺲ ﻄ ﻌ ﻳ ،ﻋ ﹶﻄﺲ
hak
= ﻖ ﺣ
do'akanlah dia
= ﻪ ﺘﻤ ﺷ
di antara
= ﻦ ﻴﺑ
hubungan
= ﻼﹶﻗ ﹸﺔ ﻌ ﹶ ﹶﺍﹾﻟ
antarkanlah dia
= ﻪ ﻌ ﺗﹺﺒﹶﺃ
apabila
= ﹺﺇﺫﹶﺍ
keturunan
= ﻴ ﹸﺔﺴﹺﺒ ﻨﺍﹶﻟ
= ﻋﻠﹶﻰ
pertama
= ﻭﻟﹶﻰ ْﹶﺍ ُﻷ
bersin
duduk
=ﺲ ﻠﺠ ﻳ ،ﺟﹶﻠﺲ
meninggal
=ﺕ ﻮ ﻤ ﻳ ،ﺎﺕﻣ
penuhilah dia
= ﻪ ﺒﹶﺃ ﹺﺟ
tengoklah dia=
ﻩ ﺪ ﻋ
kewajiban
tentang
= ﻦ ﻋ
kekasih
=ﺐ ﻴﺣﹺﺒ
ajaran
= ﻢ ﻴﻟﺎﺘﻌﺍﹶﻟ
66
SLTA=
= ﻣ ﹲﺔ ﹸﺃ
ﻴ ﹸﺔﻟﺎﺳ ﹸﺔ ﺍﹾﻟﻌ ﺭ ﺪ ﻤ ﹶﺍﹾﻟ
ke dua
= ﻴ ﹸﺔﺍﹶﻟﺜﱠﺎﹺﻧ
pulpen= Agama
ﻢ ﹶﻗﹶﻠ
= ﻦ ﻳﺪ ﺍﹶﻟ
ﺐ ﹶﺃﺧﺎﻩ؟ .5ﻣﺎﺫﹶﺍ ﹶﺃ ﻣ ﺮ ﹺﺑ ﻪ ﺷ ﻌﻴ ﹴ
ﻂ ﺴ ﻴ ﹸ ﺍﹶﻟﻨﺺ ﺍﹾﻟﺒ ِ
ﺨﻂﱢ ﹶﻓﻦ ﺍﹾﻟ
TEKS SEDERHANA
KALIGRAFI !Bacalah teks di bawah ini dengan baik dan benar Buatlah seperti contoh di bawah ini:
O Τ ω 68
ﺥ ﺐ ﹶﺃ ﺻ ﹾﻔﻴﺎ ﹸﻥ ﹶﺃ ﺧ ﻮﹾﺍ ﻥ ﺷ ﻘﻴ ﹶﻘ ﹾﺎ ﻥ .ﻫﻤﺎ ﺗ ﹾﻠ ﻤﻴ ﹶﺬﹾﺍ ﻥ ﻓﻲ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺪ ﺭ ﺳ ﺔ ﺍﹾﻟﻌﺎﻟﻴ ﺔ .ﺷـ ﻌﻴ ﺐ ﻭ ﺷ ﻌﻴ ﺲ ﻓﻲ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺮ ﺣﹶﻠ ﺔ ﺠﻠ ﺻ ﹾﻔﻴﺎ ﹸﻥ ﻳ ﺲ ﻓﻲ ﺍﹾﻟ ﻤ ﺮ ﺣﹶﻠ ﺔ ﺍﻟﺜﱠﺎﹺﻧﻴﺔ ،ﻭ ﺠﻠ ﺐ ﻳ ﺻ ﻐﻴ ﺮ .ﺷ ﻌﻴ ﺥ ﺻ ﹾﻔﻴﺎ ﹸﻥ ﹶﺃ ﹶﻛﹺﺒﻴ ﺮ ﻭ ﺍ ُﻷ ﻭﻟﹶﻰ. ﺡ ﺍﹾﻟ ﻌ ﻤ ﹺﻞ ﺐ ﺳﹶﺄ ﹶﻝ ﹶﺃﺧﺎ ﻩ ﻋ ﹺﻦ ﺍ ﹾﻓﺘﺘ ﹾﺎ ﹺ ﺤﻴﺎ ﺓ ﺍﻟ ﺪﻳﹺﻨﻴ ﺔ .ﺷ ﻌﻴ ﺤ ﺪﺛﹶﺎ ﻋ ﹺﻦ ﺍﹾﻟ ﺕ ﻳ ﻮ ﹴﻡ ﻫﻤﺎ ﺗ ﺫﹶﺍ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣ ﻲ ﻭﺍ ﺧﺘﺘﺎ ﻣ ﻪ. ﺤﻴﺎ ﺓ ﺍﹾﻟﻴ ﻮ ﻣﻴ ﺔ. ﺐ ﹶﺃﺧﺎ ﻩ ﹺﺑﺘ ﻌ ﹺﻮﻳ ﺪ ﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﹾﻟ ﻭﹶﺃ ﻭﺻﻰ ﺷ ﻌﻴ ﷲ ﻋﹶﻠﻴ ﻪ ﻭ ﺳﱠﻠ ﻢ ﻋ ﻦ ﺣـ ﻖ ﺍﹾﻟ ﻤﺴـﻠ ﹺﻢ ﺻﻠﱠﻰ ﺍ ُ ﻆ ﹶﻗ ﻮ ﹶﻝ ﺍﻟﻨﹺﺒ ﻲ ﺻ ﹾﻔﻴﺎ ﹸﻥ ﹶﺃﺧﺎ ﻩ ﹶﺃﻧ ﻪ ﺣ ﻔ ﹶ ﹶﺃ ﺧﺒ ﺮ ﺐ ﹺﺑ ﺬ ﹾﻛ ﹺﺮ ﻩ ﻭﹾﺍ ﺣﺪﺍ ﺑ ﻌ ﺪ ﻭﺍ ﺣﺪ ،ﹸﺛ ﻢ ﺩﻋﺎ ﻩ ﹺﺑ ﻌ ﻤﻠ ﻪ. ﺴﻠ ﹺﻢ .ﹶﻓﹶﺄ ﻣ ﺮ ﻩ ﺷ ﻌﻴ ﻋﻠﹶىﺎﹾﻟ ﻤ ﺐ ﻋ ﹺﻦ ﺍ َﻷ ﺳﺌﹶﻠ ﺔ ﺍﻵﺗﻴ ﺔ ﹶﺃ ﹺﺟ Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
ﺻ ﹾﻔﻴﺎﻥﹾ؟ ﺐ ﻭ ﺴﹺﺒﻴ ﹸﺔ ﺑﻴ ﻦ ﺷ ﻌ ﻴ ﹴ ﻼﹶﻗ ﹸﺔ ﺍﻟﻨ .1ﻣﺎ ﺍﹾﻟ ﻌ ﹶ .2ﹶﺃﻳ ﻦ ﻳ ﺪ ﺭﺳﺎﻥ؟ ﺥ ﺍﹾﻟ ﹶﻜﹺﺒﻴ ﺮ ﻣﻨ ﻬﻤﺎ؟ .3ﻣ ﹺﻦ ﹾﺍ َﻷ ﺕ ﻳ ﻮﻡﹴ؟ ﺤ ﺪﺛﹶﺎ ﺫﹶﺍ .4ﻋ ﻢ ﺗ 67
ــــ ﹲﺔﺟﻌ ﺍــــﺮﻣ ULANGAN
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Menyimak : Siswa menyimak kembali wacana dialog dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke-9. Berbicara : Siswa mempraktekkan wacana dialog dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke-9. Struktur : Siswa menerapkan kaidah bahasa Arab yang terdapat di dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke-9, dengan mengerjakan kembali latihan-latihannya. Kosa kata : Siswa mengahafalkan kosa kata yang terdapat di dalam pelajaran ke7, ke-8 dan ke-9 dan menggunakannya secara lisan dan tulisan. Membaca : Siswa membaca kembali bahan bacaan yang terdapat di dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke-9. Menulis : Siswa mengerjakan kembali bahan menulis yang terdapat di dalam pelajaran ke-7, ke-8 dan ke-9.
69
70
