Ключи к упражнениям рабочей тетради Дарья Валентинова

Чешский язык для всех Ключи к упражнениям рабочей тетради © Дарья Валентинова http://onlineczech.ru

Пособие по чешскому языку для начинающих «Чешский язык для всех» КЛЮЧИ К УПРАЖНЕНИЯМ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Урок 1. Правила чтения и произношения. Упражнение 1. Отметьте, в каких из перечисленных ниже слов слышится [j] перед буквой ě: Dělat, běhat, osamělý, samozřejmě, oběd, o firmě, Věra, něžný, pět, opět, tělo, děti, dvě, pěna, o karafě, dětský, děkovat, vězení, němý, město. Упражнение 2. Отметьте, в каких из перечисленных ниже словах звук, обозначаемый буквой ř, читается звонко: Řeka, keř, rybář, opravář, řemen, břemeno, vař, vařit, dřeň, stříbro, křepelka, Řek, dřevěný, třista, tři, umřít, třít, přát si. Упражнение 3. Прочитайте следующие предложения с соблюдением долготы гласных: To je Jan Novák. - To je doktor Vodák. - To je Dana Stará. - Tvá rada je dobrá. - Tvá váza je krásná. - Tvá zpráva je krátká. - Já mám mapu. - Já mám kompas. - Já mám kabát. - Pan rána má chatu. - Pan Novák má dům. - Pan Sovák má vůz. - Dám vám kávu. - Dám vám kabát. – Dám vám radu. - Dám vám román. - Marta vám dá kávu. Standa nám dá tabák. - Roman nám dá mapu. - Jarka vstává. - Dana mává. Проверьте себя по аудио-записи: http://onlineczech.ru.s3.amazonaws.com/files/ucebnice/key_3.mp3 (если ссылка не открывается – скопируйте её в адресную строку Вашего браузера)

Упражнение 4. Прочитайте следующие слова и выражения с соблюдением произнесения слогообразующих согласных: plný kufr, tvrdý cukr, první zrno, strmý vrch, vrchní mistr, vlněný svetr, naplněný litr; bratr nesl, bratr vezl, bratr četl, bratr rostl, bratr mrzl, bratr mrkl Проверьте себя по аудио-записи: http://onlineczech.ru.s3.amazonaws.com/files/ucebnice/key_4.mp3 (если ссылка не открывается – скопируйте её в адресную строку Вашего браузера)

_________________________________________________ © Валентинова Дарья http://onlineczech.ru


Урок 2. О себе. Упражнение 1. Напишите по-чешски: Rád(a) maluju. Nemám rád(a) brambory. Má manželka má ráda zmrzlinu. Můj syn rád běhá. Můj manžel rád čte. Nemáme rádi maso. Mají rádi svého psa. Rádi pracujete? Nemám rád(a) polévku. Mám rád svou manželku. Упражнение 2. Подставьте глаголы být и mít в предложения в соответствующей форме: Má matka má velkého psa. – Můj otec je podnikatel. - Jsem student, studuju na univerzitě. – Studenti jsou v jídelně. – Dnes mám volno, protože je neděle. – Zítra je pondělí, proto půjdu do práce. – Můj manžel má hobby – sbírá známky. - Jsem Rus, bydlím v Rusku. – Můj kamarád je Čech. - Jsme turisté, cestujeme po České Republice. Упражнение 3. Напишите по-чешски: Jmenuju se Ivan. Je mi čtyřicet dva roky, bydlím v Moskvě. Jsem podnikatel. Mám manželku, syna a dceru. Má manželka je učitelka. Syn chodí do školy, dcera je velmi malá. Je jí deset měsíců. Má manželka ráda vaří. Moje děti mají velmi rádi palačinky. Naše rodina ráda chodí na procházku do parku. Také rádi jezdíme na venkov k babičce a dědečkovi – to jsou rodiče mé manželky.

Урок 3. Моя семья. Упражнение 1. Дополните предложения существительными в скобках: Čtu dopis od (kamarádky, sestry, Olgy, Zdeny, tety, dcery, babičky). - Nesu dárek (kamarádce, matce, sestře, tetě, Olze, Tamaře, Martě, Helence). - Často navštěvuji (matku, sestru, babičku, tetu, kamarádku, Helenu, Zdenu). - Děti sedí na (podlaze, pohovce, trávě, louce, lavičce). - Mluvíme o (kamarádce, matce, sestře, knize, zahradě, Tamaře, Vilmě). - Jdu do školy s (knihou, aktovkou, tužkou, Věrou, Danou, Květou, Jarmilou, Alenou). - Mluvím s (ženou, dcerou, matkou, babičkou, manželkou, Olgou, Vilmou, Danou).

Упражнение 2. Раскройте скобки, имена собственные поставьте в зват. падеже: Věro, kde studuješ? - Mařenko, kde žijí tvoji rodiče? - Vlasto, co děláš dnes večer? Maminko, pijete čaj nebo kávu? - Marto, jdeš se mnou do školy? - Helenko, co to čteš? - Kamarádky, kam půjdeme večer? - Holky, máme dnes volný den.


Пособие по чешскому языку для начинающих «Чешский язык для всех» КЛЮЧИ К УПРАЖНЕНИЯМ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ Упражнение 3. Напишите следующие предложения в единственном числе: Byl jsem s kamarády v divadle. - Dostal jsi dopisy z Bulharska? - Vrátil jsem se domů pozdě večer. - Proč jsi k nám nepřišel? — Už jsi dostal nový byt? - Těšil jsem se na dovolenou. - Byl jsem na dovolené. - Každé ráno jsem dělal krátkou procházku po okolí. Упражнение 4. Напишите следующие предложения во множественном числе: Šly jsme na koncert. - Nedostaly jsme lístky do divadla. – Moji kamarádi studovali tři roky na Karlově univerzitě v Praze. - Složili všechny zkoušky na výbornou. - Sestry odjely z Bratislavy před týdnem. - Dnes jsme obědvaly v jídelně. - Poznaly jsme, že i hory mají svou krásu. - Večer před spaním jsme rádi četli.

Урок 4. Работа, занятость. Упражнение 1. Дополните предложения существительными и прилагательными в скобках. : Stromy rostou vedle (nových domů, velkých obchodů, širokých mostů, Pražského hradu, malých rybníků, velkého závodu). - Jdeme z (pěkného parku, velkého závodu, vědeckého ústavu, velkého podniku, nového domu, mého bytu). - Stojím u (zeleného stromu, kulatého stuolu, plynového sporáku, vysokého plotu). - Jdeme k (novému domu, velkému zelenému stromu, starému parku, velkému závodu, moskevskému vlaku, svému bytu). - Kupuji si (čistý sešit, český časopis, pěkný obraz, nový kabát, malý dárek, bílý papír). - Bylo to v (blízkém lese, velkém závodě (-u), nové továrně, vědeckém ústavě(-u), starém domě, městském parku, mém bytě). - Mluvíme o (novém úkolu, českém jazyce(-ku), novém románě(-u), pěkném dárku, velkém úspěchu, tvém novém bytě). - Stojím pod (vysokým stromem, velkým mostem, starým hradem). - Letadlo letí nad (velkým závodem, zeleným lesem, vysokým domem, krásným parkem).

Упражнение 2. От следующих сочетаний образуйте род. и предл. падежи ед. числа и им. и вин. падежи мн. числа: pěkný dárek, český časopis, hezký park, teplý večer, velký rybník, starý park Р.п. ед.ч.: (bez čeho?) pěkného dárku, českého časopisu, hezhého parku, teplého večera, velkého rybníka, starého parku. Предл.п. ед.ч.: (mluvím o čem?) o pěkném dárku, o českém časopise(-u), o hezkém parku, o teplém večeru, o velkém rybníku(-ce), o starém parku. И.п. мн.ч.: (to jsou) pěkné dárky, české časopisy, hezké parky, teplé večery, velké rybníky, staré parky. В.п. мн.ч.: (vidím co?) pěkné dárky, české časopisy, hezké parky, teplé večery, velké rybníky, staré parky.


Пособие по чешскому языку для начинающих «Чешский язык для всех» КЛЮЧИ К УПРАЖНЕНИЯМ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ Упражнение 3. Вместо точек вставьте пропущенные притяжательные местоимения: То je můj mladší bratr. - Profesor mluví o úspěších svého bratra. - Otec daroval svému bratrovi nové pero. - Kamarádi navštívili svého bratra. - Drahý bratře, proč tak málo píšeš o svých úspěších? - Jdu na procházku po městě se svým otcem. - Vedle mého domu je pěkná zahrada. - Cesta k tvému (mému) domu vede přes park. - Okna mého (tvého) pokoje jsou obrácena na jih. - Rád čtu tvé dopisy, jsou zajímavé. - Žena mého kamaráda také studuje na univerzitě. - Sestra nám často psala o svých synech. Profesor jede se svými studenty na hory. Упражнение 4. Раскройте скобки, глаголы поставьте в нужную форму: Studenti studují na univerzitě. – Rád jezdím do České Republiky, miluju (-i) Prahu. – Od pondělí do pátku pracujeme, v sobotu a v neděli máme volno. – Kde pracuje Váš manžel? – Můj kamarád pracuje jako inženýr v závodě na automobily. – Babička a dědeček žije na venkově. – Rád piješ kávu? Ne, mám ráději čaj. – Nedávej malému vázu – on ji rozbije. – Děkujeme Vám za pomoc. – Turisté děkují průvodci za zajímavou prohlídku. – Maminka šije dceři nové šaty. – Jak se jmenujete? – Jmenuju se Marta. – Kopírka kopíruje doklady. – Čemu se smějete? – Věra pěkně hraje na klavír.

Урок 5. В городе. Упражнение 1. Раскройте скобки. Существительные поставьте в форму нужного падежа: Díval se z okna. Vezmu si kousek masa. Dobře jezdil na kole. Dívala se do zrcadla. V koupelně mám zrcadlo nad umyvadlem. Byli jsme v divadle. Procházel se po městě. Nemáš něco k jídlu. Zůstal tady kus skla. Šel až k oknu. Zůstaneme tady do rána. Umyl se v umyvadle. Šel pro mléko. Potřebuju kousek mýdla. Vystoupil z auta. V létě jsem se koupal v moři. Na letišti nastoupil do letadla. Sejdeme se před divadlem nebo v kavárně? Seděl na okně a díval se do dvora. Упражнение 2. Дополните предложения притяжательными местоимениями: To je mé (moje) / tvé (tvoje) jablko. Můžu se podívat do tvého zrcadla? Je to kompot z mých / tvých jablek? Kocour snědl tvoje maso. Kdy jsi koupil svoje auto? Je to moje / tvoje auto. Jsem poprvé v tvém městě. Kde jsi zaparkoval své (svoje) kolo? Bez tvého kola tam nepojedeme. Nedáš mi kousek svého mýdla? Упражнение 3. Раскройте скобки. Глаголы поставьте в нужную форму: Kamarádka mě prosí, abych jí zavolala večer. – Musíte jet rychleji. – V noci kočky vidí lépe než lidé. – Kam dáváte ty věci? – Kdy se vrátíš? – Co umí váš pes? – Co děláte dnes večer? – Každý den otec vodí dceru do školky. – O čem vyprávíte? – V kolik chodí váš syn spát? – Velmi rád řídím auto. – Učíme se česky. – Kde bydlíš? – Bydlím v Moskvě. – Kočka sedí na stole. – Pes běhá po dvoře.



Урок 6. В ресторане. Упражнение 1. Образуйте зват. падеж ед. числа: Zdeňku, kam jdeš? - Karle, máš čas? - Petře, kde jsi? - Mirku, kde máme přednášku? - Pane profesore, mohu složit zkoušku? - Drahý kamaráde, děkuji ti za všechno. - Milý bratře, posílám ti srdečný pozdrav z Petrohradu. - Pane Nováku, co to děláte?

Упражнение 2. Следующие предложения напишите во мн. числе: Uprostřed pokojů stojí kulaté stoly. - V posluchárnách jsou studenti. – Moji (mí) bratři pracují v závodech. - Na stolech leží papíry, tužky a časopisy. - Bulharští studenti jsou ve třetím ročníku. – Moji (mí) kamarádi pracují ve vědeckých ústavech. - Profesoři zkouší německé studenty. - Jak skládají zkoušky polští studenti? Упражнение 3. Раскройте скобки. Существительные и прилагательные поставьте в форме нужного падежа: Stál jsem vedle známého profesora. – Přišel jsem tam po Petrovi. – Proč jsi nic neřekl tomu příjemnému pánovi? – Dostal jsem dopis od svého dobrého kamaráda. – Mluvil jsem s panem docentem. – Řeknu to svému tatínkovi. – Přišel jsem od svého starého dědečka. – Před týdnem jsem se setkal s Karlem. – Znám velmi dobrého doktora. – Přišel s nějakým neznámým klukem. – Kdo jsou ti kluci? – Profesor dlouho vyprávěl o svých studentech. – Posílám pohlednice všem svým kamarádům. – Maminka má 4 syny. – V té zprávě se hovořilo o dobrých dělnících.


Ключи к упражнениям рабочей тетради Дарья Валентинова

Recommend Documents