!
!"
# % (''' $
$
) !
""
%*
&'
! !
+,
-.''/-&.0(-.''
12--1
!
3
3
! "#
$% &
'(
(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( '
)(
,(
*
-
+
+
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ,
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( .
.(
+
+
03(3 03.3 4 03&3 0303 0303(3 0303.3
1
!%
/( 83(3 83.3 83&3 8303
1(
6
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( )
33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 0 1 1 33333333333333333333333333333333333333333 5 6 " ! 1 ! 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 7 1 333333333333333333333333 (( 6" ! 11 %" 1 3333333333333333333333333333333333333333 (( 88#1 9333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 (.
0
+
+
(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((('1
"
! !
%
:!
%
1 !
+
%
1 % 33333333333333333 (5 3333333333333333333333333333333333333333333333333333 (/ 1 3333333333333333333333333333333 .' 3 331 6" 3333333 .'
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((().
(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((()1
' (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((,2
‘If men define situations as real, they are real in their consequences’ naar W.I. Thomas
'( ; 6!
"
1 1
1 1
%
!
6 " <
!
3
3*
1 .'('=
!
"
1 %"
1
"3 ;1
%!(
4 ;>#1
1
1 ! 11
! 6 !
%6 )
!"
1
% .''5= "
?
! 3 4 % <7 ( %
1
" %" 1 3 4 !
4
%" ! 7( %
%
&
, 87 % 3 ! 1 "
/
.'''E
!
1
#
;
#
; 1
% 1 3 D ! %" 6 ! " <6
" 6 " .''&E
?)
3 C 6!
+3
" 11
%
%6
"
3C " 6
%!
!
9
!
" 1
6 !
" " " 6 1 % %
3 C "
%$2 ! !
1 !
4 ;> G"
1
! 11 .''03 : 1 6%
&
! <$ $= (0
1 !
3
" ?*
6! 3 ;1 " % 9F " 6%
)
6"
!G
$
3
6
6! 1
! ! (778#.''' 1 5' ( % 3 %" 1 " < " = 1 % .''5=3
, 6! " (778 .''& 0& 8I .''& <; ) : 1 1
1 1
"1 "
"
% ! " %
88#
50#%
1 <
87 / % 6 6
"
" " .''8=3
1 !1 % ! ! 6
" ?*
% 1 !1 .7 0I (778 1 !1 6 " .''5=3
9
H &'3''' ! .'''
1 ""
"
" 6 " 1 " %" 9
1
"
1
%" ! 3 4
"
%! !
" 3
1
<
"
"
9
4
.
1 9
"
!
6 " % 6 6!
2
6 ! !
6 1
6%
!
"
1
6!
2 6%
9*
$
" ! ""
.''0=3
!
1 6% "
%"
!1
1
!
"
(
" 1 1
1 1 !1
!
% %" B 5( %
C
=
11 %
"
1
5& % .
:
< 1
<6 "
3 *
%! %"
?
%
@ %A 1
=
1 ""
%"
%
1
3D &/ 7I .''' 1 " "" 1
-(
1 1 1
"
"
" !
!
" < ! "" 1 <
? *
"
!
*
6 " -
6 ! 1 1
" 6
%6
% 6 6 6! ! 1 6! 1 " ! 6%
" 1
1
= !
!
6
3
!
"
6 " %"3 !
!
%6
"
)(
"
! "
!
3 .''' 85=3 D ! 6 " % < .''. .''8=3 F 1 1 !
3;
"
%" 6 % "
1
"
!
!
3 J
! 11
%
*
%"
" 3
""
6% 3
+
! $ B % ! 50 5 % (78' .'''3 ! !% <.''0= ! /7 8 % 2 /5 8 % K. 0 % 3D .''0 ! % (0 % (8 % 3 4 6 % 1 <(78'#.''0= % 1 " % 5 % % & % % < " 1 ? ! 1 (77K 8&E :; ! # ! " ! ! < 4= E # L M " ! < N==3
/K & % (78' % E ! $G 4
; " 1
%
58 % )
N
1
:
" %"
0 % "
% " "
" * "
" %" % 4 B , ! 1 58 % 1 ! 3 E 6" 1 ! $ : " %"
! $ 0' %
3 4
B J %
1
3 !
3* " %" <
N
6! ?
.'''=3 1
+
2
!
"
3
6! %
6
1 3
"
6
"
! >
1
?
3
6
<6 " @, %
" 6 " 1 6 6% !
%
*
6
! 6 " 1
A
!
#
2 6 "
3
3 <.''/ 88#85=
6 3 4
1
! 6
" "
!
# ! 1
!
6 " 3
1 !
3 ; 6 !
"
6
1
%
1
"
"
%
6
" <.''/= ! % ! .''5 3 .''/=3 3J % " 6 % 1 ! 6 " %" 6
6% 3
$ 6 "
%
"
1
% 6 1
1 $
B
1
% " 3
!
"
1
!
1 % 4F: O3=3
%6
6
! 6 " <.''0= %6 % 6
3 %6 "
1 % 6 1
1 < % 1
"6 % % 3
! =
"6 %
"
!
6%
1
! !
!
# " %
"
1
3 "6 % 6" " .I 3; "
" !
%" 6 % <
%"
%"
B
6
1
6%
! !
1 !" <.''' (.= " 2
1 " !
1 "6 % !
% !
3 ! < % = 8' %6 6 6
<; )
!"
6 1 .''&=3
%
3
! "
"
! !
1
.''5 (.=3 4 @$ ! ! 1 6 %"
3 D
%6 (705
< 1
6 <
6
?
1 =
"
"
1
1
1 1
1
1 !
"
"
9C P
9*
%
A 6 /8 %
%"
1 % 1
3* 1
> 1
,(
-
6% 3 J
1
%"
$ 3
1 "
" %6 58 % $ B !
<
% % <; )
6 " " 1 6
J .''.=3 !
3
+
$% "
2 @ ; ;Q(A
3
6 "
L M
"
"0 0
! 1 %
6%
6 "" !1
@
"
6 =E
%
1
1
1
6! % 1 ! : " %"
1 (750= 1" " %" ! 3 J% % % ! 6
3 F
9
* 6 %6
.''& 6 6 3 ! 1 3 * 6! 1 " ! ! + <6 " 8= <
1 @$
6 "
%
" A3
$
6 " ; ;< .305. 6
;
6 " 1
" 1 #
;
!
12-- 1 3
; ; 6
! 3
-!
= 88
1 "
"
7' %
"1 !
1 -
+3
=3
-&
1 !
! % 2
6
1
6
!
1 6
!
! %
1
F > 6
! !1 R " ! 6 6
! %
3
.''(#.''.3 6 "
%
)
<)$> =8
1
1
%
3 !
1
6% ! 6% 6% R
R
R 3
1
P
%"
1 6 "
6 !
!
"
R
%6 1 " "
%
6 R
%" 1
1
$ 1
11
1
88
3 , 2 6% "
1
+
1
6 "< ! 1 ! " "
3$% 6 ?
1
L M L M &378/ .' % % :
1 )
! 1
! 1
C
?)
.(
+
: 88
$ 50 %
=
% <.''0=
B 3C
1 1 3
11
6 1 1 1
6
% " !% 3
1 !
! 1
3
* "6
$ B .''' " ! "3 F
D 1 1 ! ! 1
.'(' "6 %=
#
.''& 838''
1
58 % =3 4 ;>#1 % ! 6 <> 1 ! 1 2
"6
&
! 16
C 6%
" )$>
!
1
!
"
" 6
1
2 6
!
@$
T
6
"
"
4 (77( " 6% < ) L (770 (778E ! !! 1 !A< =
! 3 ;1
(8
< .'(' /'I
)$> !
% %
! !
N
A53
+
"
5
)$> # <.''&=
" $ 4 ;>#1 % ! 3
# 1 L M ) % <.''0=3
1
*
6
" 1
2
) 3 *
8
@$
"
%" % 3
.('(
6 1 + R < S.3&/0=3 = <.''0=
)$>
1
6
3
1
4
"
1 11 $
"
<
3 %" "E ! !1
%" "1
1
#
50 % !
6 " 1
"
$
8'I
1 "
%" $
A3
+1
1 > 6 1
11 ? ) L
L M .'''=3 1
1 1 6 " L M !1 3
C >3 .'# 6 "
0'#% 2 1
%! @
) 1
?
88 $
50 %
B
"
6 %6
4 $
B =E
6% 3
6%
"6 %
&.I
88#1 50#% .8 <
88#
(' 1 ! 1 T 6%
1 1
3 " <..I 0&I <&0I 3 1 $ B
3
6 " %" 1
6!
1
"
E !% "
1
$ " %"
1
" 1
.8 "6 !
/
6%
% <6
E 0.I E 8.I .''8K=3 %"2 " 3 "6
= ! 1
3 3 3
T % (=3
%" T#.8
Figuur 1 Werkzaamheidsgraad naar geslacht en leeftijd, Vlaams Gewest, België en EU-25 (in %), cijfers 2005 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0 V
15-24 jaar
M
V
25-54 jaar
M
V
55-64 jaar
Vlaams Gewest
$
2 1
1
J
% "
V
België
M
Europese Unie-25
<(8#.0 %
=
<88#50 %
=
1 34
=
15-64 jaar
C
" %
M
%
1 <.8#80
3 >
C
<.''8= "
"6 2
(3 %"
/
( %
%
6
.''/
1 K
1 !%
%
.''5
%
C
1 " "
C
1
" !
6
1 " 1
" !
" %
=
=3 ! "
3
-8
%
3>
2
%
1 8'#50 %
"3 .3
" " 6%
4 % .''83
!
1
E
1
.
6
"6 1 88#50 % (777
T#(8 88#50 % % 88#87 %
6" " % ! 3
6 1
"6 %
=3
"6 T#(8 88#50 % 7 3 !%
>
"6
" <6
%"
"
3 *
"
% " (8
88# 50# (777
1
.''8 /5 1 ! 1 87 1 ! 1 3 1 " 3 6 T#(8 " 3 4 1 5'#50 %
E
6 1
6% 3
%
1
%
Figuur 2 De werkzaamheidsgraad bij mannen en vrouwen van 55 tot 64 jaar over de periode 1999-2005: Vlaams Gewest en EU-15 (in %) %
60
53,2 50 47,3 41,2
40
35,4
33,6
30 27,0
20,1
20 14,0 10
0 1999
2000
2001
M 55-64 jaar - Vl Gewest
$
2
4
N<
2002
2003
V 55-64 jaar - Vl Gewest
"
1
C
2004
M 55-64 jaar - EU-15
V 55-64 jaar - EU-15
=
.()(
+
+1
" !
6" 1
1 "
%
3
6" 1
"
$
%
3 * %
"
"
" 3 ;1
1
!
7
2005
$ 1
.8
! 3
.''0
&'
" 1 ;
% < $;= 1
%"
1 "
"
*
< <.''0 K5= 6 %" ! !
C " "
" %"
"
1
! 3
1
N
.''0 &7=3 ! 1 "
1
1 6% < " 12--1
3
3
1 6!
3
1
1
"
*
:
C .'''#.'&' 6 .''8=3 D " 1 .'''#.'(' 3 " ! ! 1 @ 6 1 ( 5I=3
!
4
! %E .'((#.'(.
('
1
"
8
%6
<
I
6
1=
"
1 & (I <
1 8 5I <
.''.= %
( /I <
1 1
A
1
1 ((
%
.''( <$ (0 ! 1 ! 1 .'('#.'&' %6 =3
"
.'('#.'&' % .'''#.'(' %" < ' /I
1
.''8#
1
.''(= 6 +
& /I " !
%
% " 1 1
<
#
%"
1
1
% 8K 5. % E
% %
5' %
E 1
1 1
1
%" 1
%
>
3 1 ! "
3 %"
% "
6! C
"
6
"
1
!B
3
" %6 1 8 KI 1 <& 7I 1 6 #( (I " #' 5I =3 ) " " > 1 ! (( 1 ! 1 !B ' (5I 13 ;1 " 1 3 +1 6% % > 1 ! 11 3 %" 1 %6 3
6
! % %" " :
1
1 #' /I %& 7I=3
%
3$ .''. < ) =3 4 %" &I
1
% %3
!
!
%6 1 .''.'&' <*
%6 )
"
%=
"
('
%"
.''5
1 1 ! ! %"
>
% 6 1 "
" 11 %" "
6
6 "
%6 %6
6 1= 1 # !
<6
.''(
!
%
* .'8' <S 6 #' (I
"
!B ! !
1 .''0 %6 1 ! < .'(' 1 !
> 1 ! 1 !3 = 3D ! 3 ; %" % " 6 " <6 =3
1 3 > 1 1 "
1
% 1
*
!% %6
"
.''0=3 D "
! " 1
- -1
6!
$
=
% 1
1
!
6
3 <.''5=3
-/
"
1 1 3
1
,
$ !
%6
J
"
! % 6
" 3 ( /8I 1 3
% 1
%
"
1 " "
6 %" .''/ 1
1 1 "
1 % < % 1 ! 1
6! !
" <.''5= ! ! " 11
" 1
1
%
1 " 1%
! !
%" " %"
3
6 , : " %" ! .''0 &&=3
" &
$
! " ? .''5 5'=3 &' ( %"
+ "
1 "
3 1 ! 1
1
! #
! "
1 3
<.''8=3
3
"
! ?
(.
%"
6!
"
<* " B <; )
6 6 1
6
6
!
"
(.
31
.''53
2
!
%
3D !
3*
! !
* D ( 50 %
1
1
6
* !
# !
.''5#.'8'
%6 !
" .''& (8.=
!
5(I3 ! %" 6 ( 08I
=3 ; " 1 " ! 3 J %6 .'&' 1 KI ! % A/' ! % " " 6 6 6
) <% %" ( /8I= 6" " < %6 1 '01 ! 1
!
!
! % .8 % 1
!3
3 ! !
A =3
4 1
1 % !
1
" ! 1 5 .I
.'&' !
1
!
1
%
%" 1
"6
! 6 *
1 6%
%
%
% 1 6 " %" ! " 6% " $ ! 3 " 1 "
)
.''5= 1 %
1 " !
!
B< /'I
" $ 1
%
$
%"
88
"
2
Tabel 1 Mannen en vrouwen van 55-64 jaar naar sociaaleconomische positie, Vlaams Gewest, 2005 (in %) 55-59 jaar Mannen Vrouwen 7,5 7,8 15,9 7,5 5,7 10,1 8,7 6,7 0,5 33,6 2,2 2,6 40,5 68,3
Pensioen of vervroegd pensioen (1) Brugpensioen Werkloos Arbeidsongeschikt Huishouden Andere (2) Totaal niet-beroepsactief
60-64 jaar Mannen Vrouwen 42,8 48,7 21,7 4,9 5,5 4,6 8,2 2,6 0,2 30,0 0,8 1,1 79,2 91,9
Totaal werkend
59,5
31,7
20,8
8,1
Totale bevolking
100
100
100
100
<(= J <.= ; $ 2
1
NE
4U
1 N<
"
T "
1 "
- % " 1 C =
%" %88#
6%
1 "
! "6 1 "
1
87#% "
3
$% %
" !
=
1 ! " 6
< 5'#50 %
1 <
" "
6 -
6%
=3 $
% % <
C
3 .''5=3 F % óó 6
"
!
3
,
% "
U
!
!
"
U
1
3
6% J
% P
% 6% 6
1
" <* 1 ! = "
6 <
"
3 ! 3 .''5=3 $ %
.''5=3 < C 6 1 3 " 1 1 3 $% "3
%
" -
% "
%" 3
! 1
1
1
%"
"
!
%
1
3
1
$
%" !
6"
1
"
%
2
!
% 3 !B %2 "
3 6!
3
" " 6%
! 1 ! %"
!
"
6
6
%
" 6% " !
1 3
1
1 1
"3
.(,(
3 6 " !
1 ; ) # 11
" <.''5= "
!
% "
%"
" 1
1
3
2 )* + -
, -
-
,
+
-
-7
03 N "
6 6 " 6%
"" 1 6%
6
" !
%
6"
"
"
1
!
" %
!
2
"
1
3
!
"
1
,
6
6% 1
"
!
3
!
3
" ! ! 1 "
"
"
"
3 F
1 !
1 1 !
6% 1
1 !B 6
1 %
!
! B !
% ! 1
"
*
6!
13 1
!
# 1
%" 1 <$
% = " 1
3 6
!
""
2 -
!
1
6" 6"
3
""
1% %"
1
<;N
#
: )
6 ! .''/ 1
1 !1 3 " ! 1% ! 1% N 1 1% 3 ; " 3 4
1 %
%"
0.=3 $
1
" 1 "
< = " ""
1 1 " 3 N
% 6"
1 C B
1 1 1
2
1% 0.I3
*
(0
4 .''5 4 .''/
6 %
"
%3
1
1%
6% 1
"" 3J
(&
6
3 1
$
%
" "
%6
%3
1
3 <.''/= 6% 1 !1 1%
6
3
1 "
@
1 1 !1
(&
"
%"
1
1
%
%
1
"
<.''/=
1
%
1% 6%
6 "
%
"
A (77.''& 6%
1
6
1
=> 1 =
./
6
3
3;
1
" 6%
3 )1
1% 1%
=
6!
<.''5=
<.''&= 1 3
-
; ) ! 6
1
"
03 $ 1 1 ,
3>
!B 3 $ 6% 3
; ) # 11
6
!
%
3
1
1 1
(0
%" !B
" "
2
1 1 % =3
6
1
1 !
.''K
6"
1
"" 1
"
3 1
1
1 1
3
3
%"
!
$
1 "3 4 !
1
11
"
1 .''0 85=3 34 4 ;>#1
6
" 6
%6 A
" &3 1 %"
1
1
6
.3
!
1
(8
%" !
3
<
%" < !
# 3
!" %
1 " 6 6!
&7I= 6 <&5I=3 " % " 1 11 6 ? ! .''5 08 K5=3 1 " "< !! "
2 34 C
1 %" " " 2 (3
"
%!
@4 11
6% 1
6%
%
" ! 8&I 1 "
6 %
"
=3
.(.(
+
"
+
+
%6
58
1
" 1 " $ ! .''5 <
! %
$
B (8 %
58 B
1 ! 1 !
T#.8 ! 1
1 1 !
* % ! 1
$ " %" 6 1
@1
1 % ! =
A
.&I
$
6
1
6
<
"
1
"
1 >
%" !
! 1 !1
3 "
"
11
! 11
%"
1 1
""
3
" 1
1 "
, 1
%
1 1 ! 11
< %
1
L M 1 $
% >
@
!
!
! "1
*
-
"
- 1 Q
4 ;>
R3 -
6
Q
Q!
1
(38'' %" > ""
1 %"#
" !
9=3
%"
$
3
%6 %" "
!
" A
!
"
%6
! 11 12-- 1 3
<&'I=3 %
1 ! 3 $ %" 3 6 1
!
B
.''8
"
" $
<(&I=
1
1 !
!
1 "
E
1
"
1
(8
1
#
1
1
<
"1
3
<('I=3 ;1 503. <8'I= , 1 1
%" 07I
! "
1 "1 $ B .''5=3 ;1 $ 1 .8I $ .0I3 1 " .0I
11 6
! 3 ;1 !
!
1
" $ 1 "
1
3
3
=
3
- ((
4
%
! 11
3 %%
3 T
%
%" 1 .''5
1
" (775#.''5
1
6" %" 1 6" % (777
1 !
1 " " .''' <6
.=3 Tabel 2 Maatschappelijke problemen in de periode 1996-2006, top 5 in 2006: Vlaanderen (in %) 1996 1997 1999 2000 2003 2006 41,6 37,9 39,7 40,4 40,2 35,7 27,7 28,3 24,7 24,2 31,9 33,2 52,8 49,5 35,3 18,5 34,0 31,7 25,6 24,2 22,8 29,6 29,3 31,5 27,8 21,5 22,7 30,2 31,1 28,5
Druggebruik bij jongeren Pensioenzekerheid De werkloosheid Het wegvallen van normen en waarden bij de mensen De onveiligheid op straat $
2 ) #
C 1
4
.''5
2
4,
.''/
%" 6" "
1
1 % 1 1
; ;Q( " 1
1
"
% /8#
1 K8#%
3
%" 3
1 88#1 1
"
2
"
9
"
" 1
6%
L M <
" R $
" %-6 %6 "
" "
$
R
"
"
"
9=3
>
6%
4
3 "
6
1 "
"
6!
3
"
1
2
88 % "
R ('I
R
6 1
R
1
!
3
3F
" 6 6! 0 1 ('
( 8I 6 " 6!
"
=3 6
" 6
3
Tabel 3 Mate van bezorgdheid over de uitbetaling van de pensioenen in de toekomst naar leeftijdsklasse (in %) Maakt zich….. zorgen? Zeer veel Veel Een beetje Weinig Geen Weet niet/geen antwoord N (100%)= $
2 )$>
$% 1 1 " " " 3
65-74 jaar 3 5 14 26 50 2 868
75-90 jaar 3 5 11 22 58 1 550
Totaal 5 7 16 24 46 2 2.371
; ;Q(
; ;Q(# %" %
1 %
.
55-64 jaar 7 10 21 24 37 1 953
88#
2 50#%
! 6 ! <6
1 =
! " 6
! 6! 6 " % 1
<(/I
%
1 88#50 %
KI
% 6
"
@
%
!
%" 1
3 , 6 < = < =-1
!
%"
"
" 3 C
6!
%"
P = 6%
! 3J
6
!
1
"
;
6
3
6%
< 1
! 1 !
# 6
" % O U 1 !
E %
"
=
!
1
!
!
% 3*
!
"
1
! ! E
3 C !
" !
1
2
! % 6
1
A3
! " %" " %" !
B
1 " 6! 6 1
!"
% 1 6% " %"
"
6
" 1
"
"
1
6! 6
1
6!
"
2 (-
6
&8
3 4 "
6
" !
(
3 *
E
3 4
"
!
3 !
4
! ! 1
"
! &8 "
"
@6 -
U
% 3 "
B
!
!
"
"
1 @
" %"
3 $ %! U
"
! B 6%
! .''5=3
1
A
"
!
<6
%
" %" %"
" 6!
1
6! " %"
(5
6!
%6 !
"
6
6! 1
U "
!
3
!
< = -1
! !
6! 6%
2
"
% %
!
1
3
6
4
"
6
!
! -
6
6 %"
1
!
% (5 6 % 6%
3,
(/
!
=3
1
! < ! 1
" ! "
1
!
6
; "
% !
3
6
6 !
A
1
1
.''(#.''. < %
(0I (/
%
1 %
; ;Q(#
% !
" !
" ! !
< ! "
0&I 6! !
<
% !
= E 0&I
! =
! -< !
< ! =6
(3
88#1 ! =3
="
"
1
<6
!
"
% E
"
! # ?
.''0=3
- (&
4 1 !
# !
! !
1 # !
% " 1 8%
6 "
3 !B
" 6
3> 6! ! L
!
"
3C ! ! 6! 6
"
!
! #
! 6
" 3 ;
! 6% 6! (8 " "
! "" 6!
" ! 6%
1 !
O3= <
" 6! 6
! ! !
!
6%
1
<
" 6
= !
3
6
!
! 1
"
! " %
! (&" !
6 1
6
!
6 " %"
"
"
6! "
6
P
3 6
! 1
!
6" 3 ;1
1
"
! 6
6
!
"
!
6 6 8 % 6! 6 6 %" P
!
"
1 ! 3
" "
"
6!
3 4 1 !
!
!
! ! %"
(K
"
3C ! "
1
<6
!
6%
6
%" 6! 6
= 3
%
13 ; " "
" .8
"
1
6 1
1
"
<
"
% 6!
"
0& !
" 1
"
3 > 1
%"
6
=3 ; "
=
"
<
&5
2
%
" 6
% 1
"
(8 3
% ! !
"
%"
6
"
0
3
! % 1 !
" 1
6% 6
%"
!
6% 3 * ,
"
!
!
1
% %"
"
1 1 "
6! 1 " %"
3 >
6
1
"
! 1
6 " 1
" 6
3
6 1
!
"
"
3 ;1
!
"6
"
"
6 "
<6
N
<
(K
.#
"
6% -
3 6 6% 3 *
"
" "
!
!
=
1
C
!3
! (777 KK2 )4 0=3 4 ; ;Q( %% 1
"
- !
" "
- !
" !B "
%% "
"
3 4 &'I /8# 7'#% 6
6 < " 7I=3
<(7I % 0'I
! 1 /I
"
F
.'
/I < =
6 "
1 6 1 @
A 5I " $ .''0 (/5=3 $ !B 1 1 1 1 " 88# 50#% =2
? " ! ; ;Q( 6 %
<
1
%
=3 58 % 4 ;>#
%"
3 1 3
"
1
"
!B 3 >
" " 1
" 6
6
6
6
1
" <6
1
%"
0=3
Tabel 4 Welke taken acht u belangrijk voor de overheid? (in %) % belangrijk 93
Taken voor de overheid -
dat er genoeg geld is om de pensioenen te blijven betalen
-
dat er voldoende voorzieningen zijn voor een goede gezondheidszorg voor iedereen
93
-
dat jongeren een job kunnen vinden
89
-
dat er voldoende zorgvoorzieningen voor ouderen zijn
88
-
dat vrouwen een job beter kunnen combineren met het hebben van kinderen
72
-
dat vrouwen een job gemakkelijker kunnen combineren met de zorg voor anderen
71
-
dat mannen een job beter kunnen combineren met het hebben van kinderen
55
-
dat mannen een job gemakkelijker kunnen combineren met de zorg voor anderen
55
-
dat er meer mannen en vrouwen van 50 jaar en ouder een job kunnen blijven
50
uitoefenen $
2 )$>
L M
* 1
@$
"
$
A
"
6 3 !
% " %" 3
" %
"
" 6
% 1 " =
"1 8'#
50#% % -0 )4
1 )4
1 6!
"
4 ;># 1 < !
!"
-
1
"
6%
" 6
3 F 6 "
! %
" 1
6
! 6
6%
E
1
1 !
" ! % %
<.'#
3 .''/ < "==3 6% 1 " )4 0 % 0) 5 , 0 " %% 3
.7#% % 1 " 1 " %6
- (8
1 1 " ! 11 %" 6" 6 "
/(
1 3 F
1
6 " ! 11 6 3
+
1
" B
0
4
E
"
%"
3
+
!
6%
"
3F
1 1 % 1
" "
!
<
=
%"
3 F 1
%3 4
1 "3 1 D
% %"
/('(
! 1
%6 %
! !
!
1
1 1
%
&
%3 "
3
**
%" 6% 3 4
! %
1
%
! "
6
!
%6 "
! "
*
% "
%
" 3 3
%% %"
1
%
3
! 1
3
1
%
% 3 3 $
<6
1 6 6 " 3 (777E $
3 ;
?
.''8 /K=3 !
" %"
6%
"
%
"
1
1
*
!1 6%
88#
" !
! B
! 6
3
%
! ! % ! 11 %"
C " 4 %
%"
1
1
"
1
1 !
! 3 D !
!
! !
? )
% "
1
L M 1
! 1 " 1
1 % 5'I
!
E
6
R %
1
R< "$
6 !
.$
1
<.''.= -
6
%
"7
8S6 1 !
%"R <&8I= & &/3 1 " ; ;Q( . K&=3 + % R % R 3 V' 6 6 7 4 7 4
50#
11 .''0 .5' 3 3=3 ;1 %" " !
3 R %6 % R
1
6 % %3
%" 3J
! !
"
11 9 88#
.''(#.''.
(S 6!
3
" %88#1 <
%1
<.''& (.= !
3 * #
"
%1 ; ;Q(#
3 3
%"
%
" ! %
50#% ! B 1 6%
R %"R <.8I=
R 6 %
B
"! %"
% O 3
2 R %
% -
R
6 1 1 5' % % 1 6
% 58 % 1 11
08 6"
J .'''=3 >
<; % %
1
11
5'3
!
(8I
6% WW
R
% %
1 1
" 2
"
%
""
R 1 1 %
3 4
%
"
1 R< %"
%
6
2 6%
" R 3 583 1
1 "
1
3
1 1
.''' 1
6 1
583 * 1
%"
6 "
1
"
"
; ;Q( . /'=3 ; %"E 8.I 6
6 %
%"
!
1
3 6 "
? ! B 1 6 R<
% R *
1
<(77/= "
%" %
1 " %
"
" 2 /8I
"
= <
! "
13 L M < ! 1 1 ! 6 " ! % %" R R 6" " 3 * 08I 08# 58#%
"
" 87 % 3 ;1 " 6 6 1 "
D; #
" R %
"
"
!
%" )
.''&= "
R 3D ! 6 " %"
"
> "
! 2 1
1
! 1 %
<> 3 .''5=3 %
<; )
<> = ) " %" 1
1
!
6
"
% 1 !
1
6 -
&7 "
1
"
.''(=3 &1
1
.''. (7(=3
1
1 "
1
<
C
1
% 3 ;1
%"
!
1
1
!
/()(
% 1
1 3
* %"
2
1
1
85 6
""
1
!
!
%"3
3 %
1
=
3
6 "
"
3 4 "
"3 11
$ )$> #
%" " %"
"1
1 E
1 % % 6
" 1
% !
1
%
3J "
% 6 !
1
" 1 6 %
" %" %"
3
- (/
Tabel 5 De gewenste, de verwachte, de feitelijke en de wettelijke pensioenleeftijd in een aantal Europese landen Gewenste pensioenleeftijd (1)
Land
M
V
België
Gemiddelde leeftijd van het verlaten van de arbeidsmarkt, 2001 (3)
Verwachte pensioenleeftijd (2) M
V
55,9
60,6
Wettelijke pensioenleeftijd (4)
M
V
M
V
55,5
53,4
65
63*
Finland
57,7
58,6
62,0
62,3
57,3
58,1
65
65
Nederland
58,7
58,3
62,7
61,7
61,1
60,8
65
65
Oostenrijk
58,1
55,4
63,0
60,1
59,9
58,5
65
60
WestDuitsland
59,1
58,1
63,9
62,8
60,9
60,4
65**
65**
<(=
<.=2
1
4 ;># 3
1 1 1 1 43 G
<&=2 <0=2 X XX
; %
!
% .''/ 1 5/ % .'(.#.'.& .
%" 1
"" ! < 1
%
1
"$ 2 P 6
!
% ,
%"
1 3 ('=3
6 3 4 $ " 1 "
" 6%
58 B
6 1 1 < * B3 *
" !
% 6% 1 # L M = 1 %" ! 6 6 !
%8'#1 (7
3
6 !
6 8 8I
%" !
(0 .I <$ ! ? .''8=3 ; " 6 %" 6 6 "! ! 3* 1 6 %" 1 % , # 1 J # 1 6 J 3 4 " %" 8/IE 1 % 5/I , &(I3 ; ;Q( % 6 3 C 88# 50#% 6% 1 # 1 %" 6 " 6 ! 3 6! ! 6 6 1 !1 " < " !E 6 3 (775=3 * 6 " % " " " < ! S & // 1 ! ( 8= 6 ! S & /&= ! 6% 1 6% 6 < .''0 .58=3 N %? <.''8= 6 6 ! !1 "3 J 6 1 !1
(7
$ 3
.%
1
5' !
1 " %"
1
6%
3 (
% "3 ; " ,
!
6
<
+
1 1
1
6 C
"3
%
!
6 " WW % 5'3
:
$ B6 "
6 .''7 58 % %" Y .'.0#.'.7= <
%" 1 6%
1
6
.''83
"
> * ((
.''& $ B" .''&=3 $
B 6%
6 1
6
"1
%
.''/
! "
* 50 % J
#1 6
6
% 3
"
% 8'# !
%" 1
6% 1
6
;
%" " 6
6
6 "
C .''& 2
1 1
" .''& 5. ' % 6 " 3 ! ! 3 % 1
% " "
% % " ! 1 ! C 1 ! " " " %
+ $ .''5 % % ! .''53 *
1
! !
!
% % 85 %
! 1
D
%"
" " &=3 F %2
% 5' 5 % "
1
C +# 6 " ! 1 ! 2 <5& . % = % 1 5' % 1 %" 1 85 ( % 3
" 0' % 58 % 5' % 1 > 1 % ! 6 3* %"
6
! ! "
1 % "
!
1
"
1
! 1 8/ 7
6 % 0'#1 " " 11 ! 6 3
2 "
! =3
% 1
3; "
1 ! 1 58 % 1
6 11
" <5. 5 % "
1
1
1 1
%&3''' 1 <6 %
! !
! 1
3
"
1 3* "
" E " 3
6% 6 ! % 6% 1
% " "
" %" 2 P
3
Figuur 3 Gewenste en verwachte pensioenleeftijd en verschil tussen beide in jaren: periode 2003-2006 63
5,4
62 5,2 61 60
5
4,8
58 57
4,6
verschil in jaren
leeftijd
59
56 4,4
55 54
4,2 53 52
4 2003
2004
2005
2006
gewenste pensioenleeftijd verwachte pensioenleeftijd verschil (in jaren) ts verwachte en gewenste pensioenleeftijd
$
2
1
C; Z
- (7
; "
#
# L M % 16 1 87 % % 3
$ " "
1
.''8 !
%
1
%
1 6
1 5. %
$
3
L M " %" 1
!
3
!
/(,(
%"
*
;1
* F ! ! "1
(770 6 " " %
1 !
< 6% /..
<* = * % !
= 1 "
"
6 " ? >
#
1 8& &(I
<.''(= % 3
5& %
6 " "
3 !
1
!B
%
3 !
" %"
!
1 !
1 1 1 1 ! % ?* 3
;1 1 " %"
" 2 1 %
!
"
, 2
! 6 " 1
1
"
< 1
" "
"
<
1 "
1 ! =
1
!B ! ""
" 1
! %
<6
3 3 [
2
6
/(.(
!
2
3 3
%" #
3* ! 1 * ? F 3 C %" 11 3
%" 6 "
1 <6
%"
= 1
1
% 1
34
%"
6
* 1
3
1
1
1 (777=3 F
!
"
+
% (777=3
(+( (
3
%$1
%88#1
%" < ; ;Q(=
" ; ;Q(# %"
! %3 D
% ..I 1
.KI /83 *
%
58
1
"
" 1
1
6% 1 !
" 1 C %"
"
! 1
; ;Q( 6
6 %" 1
% 2 <0I=
"
" %" 1 ! %"
!
"
.'
"
"
1
J
! ('I3
3 <..I=3 4 %" % 3
<.I=
6 "
%
1 !
.'
6
00I 6 1
"
% <(I=3
%
%1
1 1 "
"
5=3
!
(&I " % " 1
1
/
<6 88# 50#% /0 % 6
%"
3 ;1
.'
1 % &'I
1
1
L M +1 !
@$ %"
1
"
.'I
$
A
%
R
R
6
L M 1
%
R $
50 % % 2 "
%" 3 0(I 1
6 " 11
"
R $
3
R
!
3 ; ;Q( "R 9 6 %"
1
3
"
.0I "
" 1
6
!
(7I "
3 4
%
1 "
<('I
"
" %" (0I
6
=.(3 Tabel 6 Oordeel van de burger over de wijze waarop de overheid de uitbetaling van de pensioenen veilig kan stellen - Basis: LOVO_1 en de enquête ‘Bevolking en Beleid’ (in %) Bron: Enquête ‘Bevolking en Beleid’ Welke Welke maatregel maatregel eerste tweede plaats? plaats?
Bron: LOVO_1 Maatregel
Welke maatregel verkiezen?
Welke maatregel zeker niet verkiezen?
De pensioenleeftijd verhogen
10
12
8
15
De sociale bijdragen verhogen
13
5
24
19
1
21
5
9
2
31
3
6
22
3
41
20
4
9
10
14
Andere
20
*
-
-
Weet niet of geen antwoord
29
19
9
17
2.373
2.369
3.957
3.957
De maandelijkse pensioenuitkering verminderen Kinderen verplichten hun bejaarde ouders financieel bij te staan Het vervroegd pensioen afschaffen De pensioenuitkeringen afhankelijk maken van aantal kinderen
N (100%) = X
(I
4
L M % " " 3$
R $
"
$
R"
&'I
! % " 6
" 1
8'
3; " "
; ;Q(# L M " 1 !
% "
3
.'I < % 1 "" "
6! " ; ;Q(# 8'I= 1
%" 1
1 3 11
L M
R $
1
" "
1 $
< R
=
1 1
1 ; ;Q( <
1
34
1 1
6
%"=
"
1
%
1
1
.(
1 "
3; "
%"
1
1
1 %6 1
3
4 ;> "
; "
#
1
!
3
- .(
$% 1
%6
%" (K ..
1 !
3 % <&(I=3 * =3 "
" <('I " !
2
6 " %"
"7
<87I=
"
"
6 "
1 "
6
1 3 <.''' 5(= !
1
%" %"
" )$> # =3
3 1
!
1
1 "" ! "" 6 ! 0
)
<
!
B
1 1
1 1 1 !
.''' 1
58 %
3;
6" ; ;#
6
% 3 6% ! 1 " 6 " .(I 1 1 ! 6"
" %" 6"
1 1
"
! % 3 ;1
6
"
"
" 6 %"
1
1 ! " % %
!
L M
C %
" % %"
6
%
1 "
!
!
34
(.I 1 " 6
6% 3 F
6"
3
Tabel 7 Wijze waarop de overheid de uitbetaling van de pensioenen veilig kan stellen: welk middel verkiezen, naar opleidingsniveau (in %) De overheid kan verscheidene middelen aanwenden om in de toekomst de uitbetaling van de pensioenen te waarborgen. Welk middel zou u verkiezen?
Opleiding lager onderwijs of minder
lager sec + hoger sec
hoger onderwijs
De pensioenleeftijd verhogen
10
10
11
De sociale bijdragen verhogen
11
14
16
1
1
*
2
2
3
Het vervroegd pensioen afschaffen
18
24
23
De pensioenuitkeringen afhankelijk maken van het aantal kind
4
4
3
Andere
17
20
27
Weet niet of geen antwoord
37
25
17
1001
1003
313
De maandelijkse pensioenuitkering verminderen Kinderen verplichten hun bejaarde ouders financieel bij te staan
Totaal n (100%)= X $
(I ; ;Q(
2 )$>
..
2 V4 $ 1 ! < =2
"
%6
" 6 " %" 6
6% 3
6
"
B 2
" " "
1 " %" 1
%
6 < =2
B
"
6
" %
6
E 1
%6 %
1 "
9\
1
E
!
1 1
% ! ""
3 9C
%
Tabel 8 Wijze waarop de overheid de uitbetaling van de pensioenen veilig kan stellen: welk middel ZEKER NIET verkiezen, naar opleidingsniveau (in %) De overheid kan verscheidene middelen aanwenden om in de toekomst de uitbetaling van de pensioenen te waarborgen. Welk middel zou u zeker niet verkiezen?
Opleiding lager onderwijs of minder
lager sec + hoger sec
hoger onderwijs
De pensioenleeftijd verhogen
9
14
14
De sociale bijdragen verhogen
4
6
8
22
21
20
28
34
30
Het vervroegd pensioen afschaffen
3
3
3
De pensioenuitkeringen afhankelijk maken van het aantal kinderen
8
8
12
Andere
*
*
-
25
14
14
1002
1002
314
De maandelijkse pensioenuitkering verminderen Kinderen verplichten hun bejaarde ouders financieel bij te staan
Weet niet of geen antwoord Totaal n (100%) = X $
(I ; ;Q(
2 )$>
*
! !
1 %
1 1 % B
! 1
1
" 6%
!
<6
1 " 6 /=3 ;
! % 6" <
1
1
4 ;> 6 %
:
1 "
2
1
1
" 6
1 1
1 !
" 6 K=3
%
1
$
B
! <
% !
3 .''5
0K7=3 $
6% " , 6 80I 1
.''.3 ;1 1
1 E .&I
1 1
4 .''. " 6 ! 1
1 %"
6 %3 C
6% ! "" %" "
,
! !
%
"
1 1 "" %"
1 "
2 (77' (77' 1 ! E
(.I3
1 ! % " 6%
1 "
3 *
%
, <&KI=
6 # 6 " ?*
1 B
1
" <&8I=3 ; "
<(/I=3 (77' .''.
" <
.''0 &K#&7=3
- .&
1(
%
+
*
6 "
!
!
%
1
1
! 6% 6! %2 6
" 6 6% J! 6 F 3 ;1 " %" 6% 6! ! 1 3 1
" 1
1
6
"
" ! ""
!
% !
! %6
3 6
!B ! 3 ; " 6! 6
"
"
!
1 1
6"
1
"6 1 !
1
"
" %"
=
!
"
! 6
<6
1
1 "
%
* *
1 6 % 3 , "
" "!
+
%"
1
3 2 +
1 "
1
3 <.''5==2 # "
?*
"
3
"
"6
6"
%
" 3 ; "
3* 3
1
""
! %"
1 !
" %"
" " %"
2
6 " %" "
"
<
6 "
1 3
" "
3*
J
"
6
"
1
1
1
"
" 6!
3*
1 !B
!
6
+ 1 ""
% 3 : +
! !
6!
"
!B ! "
!
1
" %3
6!
3* "
6
%"
1 88#1
6
! %"
1
2
%
#
"3 *
! 6
"
3 " "
R
# 1 ""
34 R
3
"" !
1 "
"
6%
1
3*
3 6
< D
6
1
6 *
1
"
%"
" ! !
=3 D 1
1 1
1
1
"
" 6 " 1 !
" %6
"34 "
6 "
> 1 " 6
"6 6
3 1
1
!1
11 !
8' % " !1 !
"
"
1 3
1 1
13
1 ! 1
+
!
1 "" %"
" 3 4
1 %
! 3 $ 1 % "
"
C
%3
3
;
;
" 3
! " !
#
2
"
"
1
! % ! 11
3D
!
1
1 .''.=3 "
" %" 1
6 %
"
3 ;
1
3 F
%
1 %
6 " "
" 6
, >
1
1 3 > 6
%"
1
"
3 %"
<
1 !
1
"=
"
! "
%%
" 2
+
@
1
6% %"
A
%
" 3* =
!
"
! "
" 1
"
1
! 6
% ! !
" 1 3*
6%
!
1 %"
"
!
2
" 1 6 "3 %! 6 3 !
3 "2
1 !
"
" !
"
1 6!
3 !
1
! 11 6%
1 6
<
16 !
6
1 1 6% 3 4
% 3 *
3
"
!
" 11
1 1
1
%
$ *
1 "
%"
" ,
% %
!
1
!
"" %" 6 "
" %"
3 D
1 6
6 "
! 11 3
"
%"
"
1 6 "
%"3 "
1 "
<
1
%
"
=3
11
6 1 6
"
1 6
6
% " "
"
"
! 3
- .8
3 F3 ) $
?
2)
$
"
3 F3 )
?
6 ' 7 : 113 K(#('(3 )
3)3 ) L <(770= 8 # > 6 )$> #C
3)3 ) L 3 4 2 *3 F ;
<(778= $ ? 3
"
$
! 1
3?D 3 ! 1
$G 1
F3 9
$
3
$
-
2 )
5 < )= " # > 6
$
3 , ('&
<.''8= D 5
)$> #
"2
@;C
!
+ A D
<(777=
3 42
1 L 3 42 K. 113 //#K03
1
1
!
1
1 ! 3 42 C
1 3 & 113 &8#0.3
!
!
1 '
:
>3 <.''0= E/
=
! .''83
!
<(77K= 4 .'. ; ) 3
3 <.''0= * 1 C
*
8
! ! 8
<.''8=
3 3 <.''.= D N
2 )
3 6 ? :3 - .7 113 .K7#&..3
3? 3 ;
C
# 3= 9 (3 ;+
7
3 42 1
3 ? 3 ! 1 C " 1
$ ;
<
6 3 03
! 7 ; B7 $
6 > 1:?@A( 3 83
!
!
2
% F 3 <.''0=
C
6 "
.''.3
$;3 4 2 @
7'
7 @
D% !
3
2
!"3 F 3 <.''5=
34
3 3> (7/8#.''87 4 2 $3 ) .FGE( //E 2 !!
? 3 " N3 113 0/K3
<.''/= $ ! ?
!" *3 <.'''= ! 3 ! 7 > 1 >
1 C
6 3= @
<
3 C =(=
1
1
$
<.''8= A
.''0 )
B $
3
7 H
7
3
F 3 <.''(= 1
-9 3)
* C
% "
N3 ? *3 > 94 2 C
# 1
* ,
"
N3 ? *3 43 3 583
=
$
3
(K-.''53
<.''&= A
:
11
,
1
F3 ? 3 ) 11
N3 ? 3 C "
4
<.''(= C :
#
7 : *'K0#'8#'( 3
4 3 0/3
!
<.''&=
1
+1 !
1 I
9
//J
3 4 2 ,3 * 2 ,4 4
*
C 3 <.''5= 7 1
*
C
-
"
3
" 3
" *
7 ; C
<.''0=
//# $
2 :
F
:
! B <.''0=
!
%6
K
U
:
! B <.''8=
!
%6
3 K
L
:
! B <.''5=
!
%6
3 K
L
:
! B <.''/=
!
%6
3 K
L
//#3 * //E3 * //$3 * //G7 !
D3 3
? 3 7
N $
%
$ 1
3 ? :3
2>
<.''0= @
7
EE(
3
<.''8= ? !
1 1
;
34
(KK/ 4
3
N ! N
,
T3 <.''/= ' @ 1
9 A $
F 3 <(777= 3 42 ;
1
>3 <.''5= 8 $ " $ B C !
F A F
F
F 0.3
1
9
-
; )
<.''5= ?
8
:
7 ./7 F
1
"
)
!!
1
) C "
]4 2 @
7'
; 3 42
D% !
3 & 113 .K#&03 %
9
3 42 M
7
!
3
4
(/
.&
.''/ 113
E/
! I
1
-! 8
!
3 ( R F
! 1
8 1
0
-
>3 <.'''= : ! ' $ !" 1 .7#&' D "
0/
3 42 4
3
C
"
('.3
>3 <.''/= > 1
<.''8= 7
-: D "
2
-1 "
3 <.''0= .''3''' 113 85#5'3
; ) I
3
! ( 113 K(#('03
3)3 ? N3 * " <(777= , 2 ) 3 (#. 113 ('(#((73 3 <.''0= > 1 C
-3 (&-'.-.''/3
<.''5#.''/= I
; ) <.''.= = 5 3
;
A -
!9 % ! R)
!
3
- ./
3?
3
<.''8= #
N 6 "1
3 4
)
$
3
3 <.''&= 0 !
4 R
!"
3
1
8#/
3 <.''5= ; 7 > B
!
!" ;
3
-
!
: !"
1
! ) .''&3
!
!
2 R !
1
!
#D !
!
3 3 4 ;> 1 1
3 F3 ) D7 O
6 .''5-&3
11
? 3 ,P
?
3
1
1
6
! , 3K C
<.''5= 1 3
<.''5= ; D ) L
-!
D 4
: A
<
<.''/= ? 43 N
"
=
.''53
! 1 1 9
!"
3 F3 ) 1 9
! "" 3
<
3 F3 3 >
C ; Z <.''5= Q 12--
3
3? 3 G , 30 C
;
<(77/= '
2
9
=
3 ? 3 2 - (0& 113 .''.#.'(.3
*3 3 ? N3 * .0
<.''5= =
"
)3 ?
!
3 42
3 :
-
<.'''= * .'''3
//G! $
!
4 ;> 1 1
+1
# K
!3 42 :
" 3A
P
7
1 ""
"
#
9;
2!
(
"9:
"
<.''8= D 9
3)3 ) L <.'''= : )9 9 -: )$> #C " ! 3 K3
1
3
*3 3 ? N3 * " <.''0= A && ( .7#5'3
*3 3 ? N3 * ! , 113 57/('3
; > 6
2
<(775= , "
*3 3 ? N3 * " <.''.= - .. . 113 .'7#.&(3
=
1
9
3
3 ? D3 !! 3
9
? $3 )
E/P
1I D %
! 3
3
43 <.''8= A
N3 !! 1
!
3 ? 3 1 7 4 2 ) 3 *G B7
? >3 1 <.'''= 3 > 3 ! "" ! 2> 113 88#/.3
7
%
!
3
2 1
9 03 $
31
; 2 )
9
&'
7 8 $
"
#
C !
3 F3 D .
*3 D C
1
3 <.''5= A
!" :3 <.''&= %6 "3 4 2 3$3 N < 3= ? . 3 * 2 ! :
%
?
3 1
3? 3 ? 3 1 2>
$
3 ? 3 3 1 2>
$
N3 ?
C " 1
3 <.''.=
C
3 ? F3 )
C
[ C
"
[3
<.''5= C
3
88 7
<.''0= @ 113 (&7#(K'3
? )3 3 F :
88#
3 4 2 D3 EE(
!
!
!
!
J
3 4 2 D3 EE(
3 4 2 D3 EE(
7
<(777=
!
3
!
3
7 I
3 ! C 3 88 <(= 113 (.(#(&73
! ? F 3# 3 J ! 3 42 8
50#
3
<.''5= 1 2 $; 3
) 3
1 9
"
7
% <.''0= 9 5 < )= > (B 7$ 2) 3 .3
3 * 1
1 C
50 %
<.''0= ; @ 113 .'8#..&3
!
>3 3 1 $ 3 . 113 88#5.7
"
T 113 .5.K(3
1
-
!
2 3
$
3 *
!
1
%
3 <.''0= ; $ @ 2> 113 .8./83
?
C
$
N3 N3 * " ? *3 3 1 ! 1 ! 9 ;1 - .5 113 0/8#0783
3 <.''&= % 3 42 @ 7' D% ! 0 113 (0(#(053
//$7 @ 3
"
= $
3 42
07 "
<.''/= 7
#
> 6
)$> #
R !
1
3 42
3 083
- .7
'
Verband tussen het zich zorgen maken over de uitbetaling van de pensioenen in de toekomst (zeer veel/veel/een beetje versus weinig/geen) en kenmerken van de respondenten Resultaten van de logistische regressieanalyse Oddsratio Zeer veel, veel of beetje zorgen (ref. weinig/geen zorgen) Leeftijd (ref. 80 en +)
55-59jaar
3,304*
60-64 jaar
2,625*
65-69 jaar
1,276
70-74 jaar
1,450
75-79 jaar
1,329
Ongehuwd
1,075
Gehuwd
1,397
Gescheiden
1,032
Huishoudsamenstelling (ref. met E/P
Andere huishoudsamenstelling
0,821
én kinderen)
Alleenwonend
1,598
Enkel met E/P
1,137
Enkel met kind
1,137
Opleidingsniveau (ref. lager
Hoger onderwijs
1,411***
onderwijs of minder)
Secundair onderwijs
1,180
Inkomensevaluatie (ref. gemakkelijk
Zeer moeilijk of moeilijk
3,872*
of zeer gemakkelijk)
Eerder moeilijk
2,476*
Eerder gemakkelijk
1,450**
Voornaamste inkomensbron (ref.
Ander inkomen dan genoemd
1,565
inkomen uit investering, sparen of
Loon/wedde of inkomen uit
4,291*
eigendom)
zelfstandige arbeid
Burgerlijke staat (ref. verweduwd)
Eigen pensioen, gezinspensioen
3,221**
of pensioen van partner Werkloosheidsuitkering of andere
3,609**
sociale uitkering Eigendomstitel (ref. eigenaar zonder
Eigenaar met afbetaling
1,200
afbetaling)
Huurder
0,971
Vruchtgebruiker of kosteloos
0,844
inwonend Eenzaam (ref. nooit eenzaam)
Dikwijls of soms eenzaam
1,314***
Wenst meer verticale contacten (ref.
Ja
1,569**
neen)
J/
Wenst meer collaterale contacten
Ja
1,355
Ja
1,174
Gezondheidsbeleving (ref. slecht of
Zeer goed en goed
1,327
zeer slecht)
Gaat wel
1,140
Gezondheid nu vergeleken met 5
Slechter
1,526***
jaar terug (ref. beter)
Hetzelfde
1,071
(ref. neen) Wenst meer niet-familiale contacten (ref. neen)
Model Chi²
235,140 p<0,001
Nagelkerke R²
0,161
X 1^' ''( XX1^' '( XXX1^' '8
- &(
$
% &' (''' $ T 12-- 1 3 3