• • • •
!
"#
!
!
#
" '
$ $
%&
(
! % & !
#
" '
$ $
%&
(
)
%
*
&
+ * '
$ $
%&
" (
)
%
*
&
+ *
)
%
*
,
&
+ *
$#
Wat doet de VDAB ihkv de decreten voor collectief maatwerk en lokale diensteneconomie ? Provinciale informatieronde
Opdrachten voor de VDAB ihkv de decreten voor collectief maatwerk en lokale diensteneconomie
In de decreten voor collectief maatwerk en lokale diensteneconomie staan volgende bevoegdheden voor de VDAB als arbeidsmarktregisseur genoteerd: 1. toeleiding naar vacatures 2. indicering 3. bepalen rechten 4. bepalen werkondersteuningspakket 5. evaluatie van doelgroepwerknemers 6. beoordeling doorstroom naar het NEC
""
""
1. Toeleiding naar vacatures VDAB is de arbeidsmarktregisseur en is de unieke toeleider naar vacatures collectief maatwerk en lokale diensteneconomie Kandidaten kunnen door de werkplaatsen of het netwerk voorgesteld worden aan de VDAB als de procedures gevolgd worden Maatwerkbedrijven, –afdelingen, organisaties lde moeten vacatures registreren in Mastervac = databank van vacatures Voor een kwalitatieve doorverwijzing moet de werkgever ook een kwalitatieve vacature registreren, dus niet ‘doelgroepwerknemer’ Werkgevers beslissen zelf wie ze aanwerven : vrije markt
"$
"$
2. Indicering Ihkv de decreten collectief maatwerk en lokale diensteneconomie stond de VDAB voor de opdracht en uitdaging te indiceren : Onderzoeken of iemand kan erkend worden als persoon met een arbeidsbeperking (en op basis daarvan rechten op maatregelen kan krijgen)
"%
"%
Personen met een arbeidsbeperking
In de wetgeving duikt een nieuwe term op : ‘personen met een arbeidsbeperking’ : Personen met een arbeidshandicap (Pmah) Personen met psychosociale problemen (Psp) Uiterst kwetsbaren van 2 j werkloos met begeleidingsnood (UK) De verzamelnaam voor Psp en UK is Pmp : personen met multipele problemen .
"&
"&
Methodiek Voor Pmah bestond er al een regelgeving : BTOM (Bijzondere tewerkstellingsondersteunende Maatregelen), BVR 2008 Vlaamse Regering besliste deze wetgeving uit elkaar te halen (collectief luik en individueel luik worden juridisch losgekoppeld) 80 % krijgt automatisch recht obv attestering/onderzoeken 20 % niet : hoe indiceren ?
Wat met Psp en UK ? Hun problemen zijn veel moeilijker te objectiveren, hoe gaan we deze inschatten ?
Dus nood aan ontwikkeling indiceringsinstrument
"'
"'
"(
Hoe kwam het indiceringsinstrument obv ICF tot stand ? Wat is ICF ? ICF = “International classification of functioning, disability and health”, erkend door de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) in 2002 Classificatie van gezondheids – en gezondheidsgerelateerde problemen en hanteert een biopsychosociale, theoretische en wetenschappelijke achtergrond = holistische benadering ICF brengt het functioneren van iemand in kaart en houdt rekening met verschillende aspecten ICF wint op wereldvlak steeds meer aan belang : Z.Amerika, Europa, Z.Afrika, … bij artsen (huisartsen en specialisten), kinesisten, ergotherapeuten, arbeidsbemiddelaars… ICF maakt het mogelijk te communiceren in dezelfde taal over de verschillende disciplines heen
")
")
Ziekte/stoornis • autismespectrumstoornis
Functies en anatomische eigenschappen
Activiteiten en Participatie • d 4: mobiliteit • d 2401: omgaan met stress • d 7202: reguleren van gedrag in gezelschap (o.a. agressie) •…
• b 1263 : psychische stabiliteit • b 1642: tijdsmanagement • ….
Omgevingsfactoren • e 310: Ondersteuning en relatie met de naaste familie • e 325: ondersteuning en relatie met collega’s • e 330: Ondersteuning en relatie met meerderen •…
Persoonlijke factoren • geslacht • werkervaring • opleiding •…
"*
ICF
"+
"+
Indiceringsinstrument • -. •
/
0
/
1
!
• •
• •
2
/0!
2
/0!
3 2
! 3 2
0!
2
• •
-
2 0
22
4
•
-
2 $,
$,
Indiceringsinstrument 2 5-
2
6
$"
$"
Indiceringsinstrument "# ! $# 7 0 %# . 2 &# 8 '# 9 2 (# )# *# 4 2 +# ", : ! ""# 5 4 ;2 "$# 0 "%# 4. "&# !
$$
$$
Indiceringsinstrument "'# "(# : ")# "*# "+# 9 $,# $"# 2 $$# 8 0 $%# > $&# 8 $'# $(# $)#
<
4
=
2
0
0 4
%$
%$ Indiceringsinstrument
$*# $+# %,# %"# %$# %%#
4 ?
!
%&#
$&
$&
Indiceringsinstrument
%'# 3 %(# %)# 0 %*# 5 %+# @ &,#
! 7 4
$'
$'
Indiceringsinstrument
&"# - ! &$# &%# 3
$(
$(
Hoe kwam het indiceringsinstrument obv ICF tot stand ? Hoe kwam het indiceringsinstrument tot stand ?
Ontwikkeling van het indiceringsinstrument door de VDAB is 2,5 j geleden begonnen en werd goedgekeurd door Prof. Huib Ten Napel en Coen H. Van Gool (RIVM) op 19 augustus 2013 en wordt nog steeds opgevolgd
$)
$)
Vervolg Collega’s maakten kennis met ICF tijdens buitenlandse bezoeken in Duitsland, Slovenië, Portugal en Nederland Er werd een ‘exchange group’ opgericht met buitenlandse en binnenlandse deelnemers Ze waren hier enthousiast over en introduceerden ICF in de VDAB en GTB De ervaringen in het buitenland werden geëvalueerd De ICF-categorieën werden bestudeerd en naast de R-Pass gelegd (een bestaand onderzoek)
$*
$*
Ploeg Projectteam : experten VDAB Centrale diensten Provinciale dedicated consulenten sociale economie Elke stap werd afgetoetst met Kabinet Werk, Kabinet Sociale economie , Departement WSE en VSAWSE, partners uit het werkveld (koepels SST, VLAB en LDE) en welzijnspartners
$+
$+
Vertrekpunt Hoe maakten we een keuze uit de +-1500 categorieën van ICF ? We vertrokken van de officiële nota ‘Afstand tot de arbeidsmarkt’ waar veel voorbereidend werk voor was gebeurd en al goedgekeurd werd door het College van Leidend Ambtenaren (RVA, VDAB, Actiris en Forem, … )
%,
%,
Overzichtslijst multipele problemen (Lijst ‘Afstand tot de arbeidsmarkt’ ) Rubriek 1 : Psychosociale problemen Categorie
[1] categorie omgevingsfactoren verbonden aan het zoeken naar werk
Subcategorieën
1.1. Persoonlijke situatie/ voorgeschiedenis
-Afwezigheid van sociaal en/of familiaal netwerk : Vb : Eenoudergezinnen , Instellingsverleden -Ernstige problemen van administratieve aard (moeite met persoonlijke administratie) -Gerechtelijk verleden -Actuele problemen met gerecht -Veelvuldig schools of professioneel falen/afhaken -Dwingende familiale omstandigheden (Tegenwerking uit de omgeving, problemen met andere gezinsleden, zorg en opvang van kinderen, hulpbehoevende familieleden) -Opvoedkundige factoren : verantwoordelijkheid dragen, beslissingen kunnen nemen -Socio-culturele achtergrond (vb generatiewerkloosheid) -Leeftijd
1.2. Financiële situatie
-Onvoldoende middelen om aan de basisbehoeften te voldoen : Vb : Leefloners - Armoede in de leefomgeving, privéschulden, niet-economisch zelfstandig - Socio-culturele achtergrond (vb generatiearmoede) -Schuldbemiddeling
1.3. Huisvesting
-Zonder vast verblijf -Dakloos -Verplichting te verhuizen oa als gevolg van uitzetting
%"
Rubriek 1 : Psychosociale problemen Categorie
Subcategorieën
[2] categorie “sociale inschakelings-, mobiliserings-, mobiliteitsfactoren” Persoonlijkheidsfacto ren
2.1. Niet-technische sociale bekwaamheden en beroepsbekwaamheden
-Problemen met respecteren van normen, opgelegde uurregeling, gebrek aan structuur - persoonlijke competenties : aanpassen, leervermogen, motivatie, omgaan met druk, ordelijkheid, werkorganisatie en –tempo … -Integratie-problemen in een groep (omgaan met gezag, samenwerken, klantvriendelijkheid, luisteren, voorkomen, problemen met tussenmenselijke interacties en relaties), -Zelfvertrouwen en zelfwaardering - Gebrek aan dagstructuur - Attitudeproblemen - Verslaving (drugs, alcohol…) -Persoonlijkheidsstructuur : psycho-emotioneel (angst, depressie, wantrouwen, interpersoonlijke sensitiviteit,…)
2.2. Attitudes in relatie tot het concept werk en mobilisering naar tewerkstelling
-Problemen met professionele doelstelling en problemen met werk in het algemeen -Persoonlijkheidsstructuur : psycho-emotioneel (insufficiëntie in denken/ handelen, taakgerichte/ emotiegerichte coping, negatieve/positieve faalangst ) Geen initiatief, geen wilskracht -Persoonlijke competenties : aanpassen, doorzetten, initiatief, leervermogen, motivatie, omgaan met druk, ordelijkheid, werkorganisatie en –tempo, zelfstandigheid… -Opvoedkundige factoren : verantwoordelijkheid kunnen dragen, omgaan met veranderingen, oplossingsgerichtheid -Groot jobverloop in het verleden
2.3. Geografische mobiliteit
-Geografisch verwijderd en verminderde mobiliteit, Mobiliteitsproblemen naar en van het werk (geen rijbewijs, geen wagen, weinig openbaar vervoer) -Persoonlijke competenties : zelfstandigheid, zelforganisatie
%$
Rubriek 1 : Psychosociale problemen Categorie
[3] categorie “kwalificatiegerelateerde factoren”
Subcategorieën
3.1. Ongekwalificeerde schoolverlaters
- Analfabetisme,( algemene kennis (lezen, rekenen, schrijven) - Moeilijke toegang tot jobgerelateerde informatie
3.2. Andere werkzoekenden zonder beroepservaring
Langdurige werkloosheid in het verleden
3.3. Kennis van de taal (waarvan moedertaal of, in ieder geval, de taal van het betreffende Gewest/de betreffende Gemeenschap) in combinatie met onvoldoende leermogelijkheden om de taal eigen te maken
Nationaliteit of cultuur ( kennis Nederlands)
%%
Rubriek 2 : MMPP–problemen Wanneer een persoon met een MMPP-problematiek (één of meerdere acute of chronische zware medische, mentale, psychische of psychiatrische problemen) geattesteerd wordt door de VDAB gespecialiseerde screeningsdienst of door de VDAB erkende gespecialiseerde arbeidsonderzoeksdienst (GA) waarbij : •de MMPP-problemen nog prominent aanwezig zijn of onvoldoende onder controle zijn •de persoon omwille van deze MMPP-problematiek tijdelijk niet toeleidbaar naar werk is
%&
Vervolg Daarna werden deze 3 grote rubrieken afgetoetst aan bestaande classificatiesystemen : R-Pass, ICD 10 en een studie van SST over het profiel van doelgroepwerknemers Telkens dezelfde determinerende categorieën kwamen naar voor Deze categorieën werden vertaald naar ICF-categorieën We brachten ondertussen ook een werkbezoek aan het VAPH
%'
%'
Beleidskeuze Het Kabinet Werk en Sociale economie hebben dan beslist om verder met ICF te werken
Dus konden we verder met de ontwikkeling van het indiceringsinstrument obv ICF
%(
%(
Keuzes Hoe moest het indiceringsinstrument er uit zien ? keuze categorieën ICF-definities van de categorieën, operationele definities en gedragsindicatoren keuze scoringssysteem numerieke telling ? 4 scores ? sterkte, geen probleem, licht probleem, ernstig probleem
%)
%)
Gedragsindicatoren Eerst hadden we een definitie gegeven per categorie en per score Dit werd afgetoetst aan de praktijk door consulenten : dit werd als erg stroef ervaren, afremmend , te wiskundig en erg lang : dus niet gebruiksvriendelijk Daarom zochten we naar gedragsindicatoren die de beoordeling moesten faciliteren Samen met de werkgroep werkten we die uit, adhv voorbeelden en concrete dossiers
%*
%*
Vervolg Er bleven 49 categorieën over die door de dedicated consulenten SE afgetoetst werden aan 50 dossiers uit hun eigen praktijk + werkplaatsen +partners Resultaat na het statistisch onderzoek = 43 categorieën
%+
%+
Statistisch onderzoek
2 Hoofddoelstellingen : 1. Cesuren bepalen 1.1. Cesuur voor de aanwezigheid van een arbeidsbeperking 1.2. Ranges van de doelgroepen per werkvorm 2. Nagaan van de kwaliteit van het indiceringsinstrument 2.1. Factoranalyse 2.2. Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid 2.3. Interne consistentie &,
&,
Medewerking van werkplaatsen en partners Er werd een grootschalig onderzoek gedaan op de zittende doelgroep met medewerking van de werkplaatsen en partners (sociale werkplaatsen, beschutte werkplaatsen, organisaties lokale diensteneconomie, GTB, GA’s, psychologen …) Samen +- 600 dossiers Opleiding gedurende 1 dag ifv indiceringen van de doelgroepwerknemers Hartelijk dank aan alle werkplaatsen en partners !
&"
&"
Eerste bevindingen
Het indiceringsinstrument is een kwalitatief en statistisch onderbouwd instrument maar kan geen antwoord geven op het bepalen van de cesuur voor de indicatie van personen met een arbeidsbeperking en het bepalen van de ranges van de doelgroepen per werkvorm Dus : bijkomend onderzoek nodig
&$
&$
Bijkomend onderzoek
Via datamining Zijn er in de data patronen aanwezig die -bepalend zijn voor indicatie arbeidsbeperking ? -kunnen differentiëren tussen de verschillende werkvormen ? Onderzoek kon statistische beslissingsregels detecteren
&%
&%
Vervolg Enkele opmerkingen : -data zijn afkomstig van de zittende doelgroepwerknemers -beleid wil in de toekomst werkvormen ‘zuiverder’ maken : 1 recht -daarom : op jaarlijkse basis zullen er nieuwe analyses moeten uitgevoerd worden om tot nieuwe beslissingsregels te komen DAAROM : -wordt door de VDAB veel geïnvesteerd in deze indicering : opleiding, coaching, uitgebreide monitoring en evaluatie ifv bijsturing en verfijning
&&
&&
Werkwijze indiceringsconsulent vult volledig indiceringsinstrument in met 43 categorieën en motiveert elke keuze systeem in Mijn Loopbaan formuleert advies obv beslissingsregels indiceringsconsulent beslist over erkenning als Pmab maar niet over recht op werkvorm indiceringsconsulent volgt of weerlegt advies over recht dat systeem voorstelt met grondige motivering indiceringsconsulent maakt advies over recht over aan DABP (Dienst voor ArbeidsBeperking)
&'
&'
Werkwijze (vervolg)
DABP : doet kwaliteitscontrole en neemt beslissing DABP zet de registraties technisch in orde, zodat alles perfect klaar staat voor de automatische gegevensstromen via het MAGDA-platform voor de financiering door het VSAWSE (in combinatie met registraties werkgever in Mastervac)
&(
&(
ICF train the trainer ICF zit in een licentiesysteem en is beschermd Wie ICF wil toepassen, moet een opleiding volgen Wie de ICF-opleiding wil geven, moet een gecertificeerde trainer zijn Ondertussen zijn er 16 VDAB-trainers officieel opgeleid, maakten een eindwerk en zijn dus gecertificeerde trainers In heel Vlaanderen zullen er officiële indiceringsconsulenten geselecteerd worden, die opgeleid worden en een verplicht coachingstraject moeten volgen (kwaliteit, professionalisering, uniformiteit in Vlaanderen, ervaringsuitwisseling… ), samen met DABP
&)
&)
7
9: !
2
A B
9 8
9
A A
&*
&*
Indiceringsflow 8 ,
9
2 9
/ 7 5
8
/2
2
8 •
6
"
/ /C
9 /2
/ / ///
/
$
•
8 •
D D
9 4
•
2
<
5-
=
A 9: %
8 9
A
4 A E
9 9 F
2
2
9 F
2
2
9 3
&
EG : 7
:
@ H/
/
2
! 9 2
8 2
!
•> •
2
2 2
/
/ C#
$ 2
• •
2
/ 2
2 5-/ 5-
4
2
/
9
2
C 52 •
9
4
/
o o
#
9
2 5-
$
2 5-
% J
2
! " •
#
2
•
! " • 9! • : I 2 • : • 8
4
2 2
/
&
&
• 9
2 •
• E • 9 5• 5
4 I
/4
/
# • ' (
9 2
2
' ( • : • 3
!4K 4
(
( 2!8
' ( 2
•
(
2
A
• :
I
2
A "# $#
3
2
6 7 5
', ! 6
Inschattingslijst Tijdens een contact met een klant kun je het vermoeden hebben dat een persoon een (arbeids)beperking heeft en/of ernstige problemen waardoor de persoon niet in het reguliere circuit kan werken. Dit vermoeden van problemen moet grondig uitgeklaard worden alvorens je een verder onderzoek tot indicering aanvraagt. Deze inschattingslijst helpt je om een overzicht te krijgen van mogelijke drempels en eventueel een aanvraag van onderzoek tot indicering te motiveren. Deze lijst zal op de website van de VDAB staan. Partners/derden zullen deze lijst ook moeten gebruiken als aanmeldingsformulier.
'"
'"
3. Bepalen rechten rechten recht op BTOM (individuele luik) recht op maatwerk recht op lokale diensteneconomie
recht betekent mogelijke toegang maar niet garantie op werk ! combinaties ? collectieve rechten kunnen niet gecombineerd worden collectieve rechten kunnen wel gecombineerd worden met individuele rechten, behalve met VOP verzet mogelijk : Heroverwegingscommissie en Arbeidsrechtbank
'$
'$
4. Bepalen werkondersteuningspakket
De Vlaamse regering beslist over startpakketten en premies De focus verschuift van indicering naar evaluatie dus is startpakket een basis en wordt bij evaluatie verfijnd hier wordt ook rekening gehouden met de concrete werksituatie op de werkvloer
'%
'%
Vervolg
VDAB is arbeidsmarktregisseur en : beslist over : 1. loonpremie 2. begeleiding op de werkvloer kan advies geven over : 3. opleiding op de werkvloer 4. aanpassing van de werkplek/arbeidsomgeving
Op basis hiervan wordt een werkondersteuningspakket (WOP) samengesteld
'&
5. Evaluatie door de VDAB
''
''
De VDAB evalueert tijdens de tewerkstelling : standaard om de 5 jaar kan ook frequenter (wordt vastgelegd bij bepaling WOP) kan op vraag van werknemer en/of werkgever vanaf 3de jaar of met medisch attest (voor lde : zonder specificatie) NB : voorwaarde = Persoonlijk ontwikkelingsplan in dossier De VDAB stelt 2 vragen : 1. Is het toegekende werkondersteuningspakket correct ? 2. Is er doorstroom naar het NEC mogelijk ?
'(
'(
6. Doorstroom naar het NEC
Een competentiebeleid past in een dynamisch beleid. Vraag : Is er doorstroom vanuit maatwerk of lokale diensteneconomie mogelijk naar het NEC ? Beoordeling gebeurt door de VDAB : verhaal van kansen geven creëren van loopbaanperspectieven Zo ja : opstarten doorstroomtraject Voor LDE : na 5 j inschakelingstraject
')
')
Doorstroom naar het NEC
Voor de beoordeling van doorstroom houdt de VDAB rekening met : 1. Persoonlijke situatie van de doelgroepwerknemer (gezondheid, mobiliteit, leeftijd, familiale en financiële situatie, het vermogen en de motivatie tot zelfstandig loopbaanbeheer) 2. Continuïteit op het vlak van bedrijfsvoering 3. Mogelijkheid van een duurzame reguliere tewerkstelling NB : nood aan individueel maatwerk
'*
Ambassadeurs in Vlaanderen
een pool van 50 ambassadeurs in Vlaanderen, volgen een opleidingsen coachingstraject sedert november 2013 voor +- 1,5 jaar verantwoordelijke per provincie zal een expert gespecialiseerde klantenwerking zijn
'+
'+
Rol van de ambassadeurs in Vlaanderen
Brug tussen hoofdbestuur en provincie, in beide richtingen Mee realiseren verandertraject Mee advies verlenen over het verandertraject Een actieve rol opnemen in het verandertraject Aanspreekteam voor provincie Ondersteuning provincie Opleiding geven & coaching, in samenspraak met hoofdbestuur (,
(,
Experten gespecialiseerde klantenwerking
3
E 8
A8
7
A8
L.
2
<
3
2
.
2
4 A9 2
4 2
<5 =
@
! :
5
5
("
4 5 ! =
Mailboxen voor vragen " ( 3
A8
M
2#2
A8
M
2#2
M E 8
2
2 A9 2
4 2
M 2 2
2
4 2
($
2#2 2#2 M
2#2 M
2#2
( ) *
2
4
2 0
/
A2 A
/
2
/
/2 4#
+
9
8 !
A 4 0
,
5-A
8
A 2 5-
-
8
A 2
2
<
9 =
(%
(%
Regietaken bij indicering kunnen erkende partners een advies formuleren VDAB neemt een beslissing organisaties voldoen aan volgende voorwaarden : -een mandaat van trajectbegeleiding hebben of verwerven -kennis van de arbeidsmarkt hebben -vertrouwd zijn met de doelgroep Pmah en Pmp -de officiële opleiding indicering volgen (Pmah en Pmpmethodiek) geen tenders, geen extra financiering procedures worden momenteel uitgewerkt
(&
(&
Tot slot 1 VDAB investeert serieus in dit project Toch : ongoing process ! -nieuwe wetgeving -nieuwe procedures -nieuw personeel -nieuwe functies -nieuwe methodiek …
Daarom : selecties voor de juiste man op de juiste plaats, opleiding, coaching, monitoring, evaluatie, bijsturing, verfijning … Overleg met beleid en werkveld
('
Tot slot 2
Binnenkort zal meer informatie terug te vinden op de website van Werk en de website van de VDAB Hartelijk dank aan iedereen die meegewerkt heeft aan de realisatie van dit project ! De VDAB kijkt uit naar een succesvolle start en een fijne en constructieve samenwerking.
((
Contact VDAB Carole Castelein Expert sociale economie Projectleider maatwerkdecreet en decreet lokale diensteneconomie voor de VDAB
[email protected] 02 506 29 05 VDAB Centrale Diensten Keizerslaan 11 () 1000 Brussel
%#
N O .
2
2
• 8 • 4 2
!
/2
2 2
• • • •
! 2 2 2
4
2
A
"
(
•
"
•
# $, 8:
• 80 •
• @
4 ! 4
2
• ('P • @
2 2
!4
# ' 8: 2
!4
2 "
A (
•
"
/2
/2
•
/ 2
2
•
• • 8 • :
/ 2
• • 8 • 9 • • :
2
! 2
2
2
N
" @
(
8
"
2
• L ! • %A! ! • +A! !
<$=
@
2
• L ! • %A! !
0 0 4
A
0 0 4
2 /
N
.
D 0
•9 • • • • •
<%= 0
2
/
4 /2 /2 /
2 /2 /
A !
2 4
O
0
2
: 2
3
3
"#
A ( / Q
Q 2
4 . 2
2
4 /
2 44
#
"#
N 4
&'
0
R
2
R:
:
2
RE 2 RE 2
9
2 !
!4 2 0
! 4
$# •
. • 5 •
•
0! 8 4
$# 2
D
•
S +,P 44 +,P# #
•
2
! 2
!
2
A
P ! !
2
" 8: ! D +'P 2 !4 #
•
4
D
/ ' 8:
%# :
3
•
2 ;
•
2
2 2
•
#
2 2
!4
4 8
9
2
2 3 RE R9
2
3 "# E •
4
•3 ! H • 2 •G 2 2 • 4 •8 39
2!
!
4 !
>A
4
1
•7
N
4 T"/& < 39= T$ < 3 = 0 / 4 4 &P
2!
• 5 •
D &, A &' A ', N '' A (, N (' A )'
8
E
2 E
+012, 3''""
4 3
!
>
A
>A
H &P 39
4 5 : 8E
:G E
7 G9
7@
: 7
E
7@
A 7
:G 7
: 7@ :E 7
: 7
3 $# 9 •
!
<
=D
2
• •L •L
< 4 ! !
= 2! ! E
• 2 • 9 • 9! •8 ! • •$ •
2
4
/
D
2
!
3 $# 9 Beschikbaarheid van de werkvloerbegeleider voor de doelgroepwerknemer Opvolging van de taken Opvolging van het functioneren Forfaitaire vergoeding voor de begeleiding in het kader van POP, competentieversterking, interne informatiedoorstroom, aanpassing van de arbeidsomgeving Variabele vergoeding voor de werkvloerbegeleider naar de gelang de intensiteit van coaching op de werkvloer en met het oog op externe informatieverlening
LAAG
MIDDEN
HOOG
bereikbaar
permanent bereikbaar
permanent bereikbaar en beschikbaar
dagelijks
meermaals per dag
permanent
wekelijks
dagelijks
permanent
1988 euro per kop (geplafonneerd op 1,15 * toegekende VTE)
1.177 euro per VTE
2.443 euro per VTE
4.342 euro per VTE
13
10
7
(geplafonneerd op het aantal toegekende VTE) Indicatieve begeleidingsnorm
3 3
2!
•> • •G
(,P A K &'P A K &'P A
2
<$!
=
0 2
G • 3 • • •L 2
2
2 U (,V)
("
2
2 5-
•
2
• •
2
!4 0
•
! 0
2
2 "
2
4
!
2
4 2
• • •
2
2
($' )'
4
8:
4 ",, 8:
! •
2
2
2
2
•
39 K 3 4
• @ 0 •: • • • 2
8 5 <8 4 3 N
9= 2 #8
• • • •
2
2 2
0
;<
=
! • 8
2
2
2
• @
!
< 2
4
4
& 2
=
-
2
• • &
4
F!
2! 4
2 2
4
4
/
!
• 5 •
2 2!
!0
4
>
4
<% !
=
!
2
2
9 • 9!
2
8
•
! 2
/
• •
<
0
/
/##= 1
!
9
< 0
;# (
= <
=
8 EG :
7:
7 :
W:
7 :
: : L 5:
A
! • 9! ;
2 8
•
9/
2
%
/
2
•
"&,
•8 ! •L 2 •
:
;(
=
!
)'P A #
3
! 3 0
0
L 3
;
! 6
2! A
0 7 3
9 ; ! 2 7
E 3
A 3
3
" • • : • •8 •
( 2!8
9 (!
!
<
F )'P
= (
• &$,, •
! 0
;
•
0
8
9
2
• 7 2! • •@ •
3 K 39
;
2
0!
( 4 4 A 4 2
#
2
!4 2 0
4 #
2
# 4
" 3
0
!
"
2 / 4
A
>
8# 4
!
A
•
< • • 2
2!
= !0
2 < 2
2 = !
!
: 0 •
/ 0
2 %,
42
$,,& 0!
4
!
0 /
8
2
•
2 A/
A
8
0! #
!
4
3
0 2
4
3
• 7 !
•
2
4 4
42
•
2 2 2
2 2
2
4
!
Q 4 2
2
0
Q
• #
#9!
!
4
2 • 3 !0 •
2 0
!
2
4 •
+
4 ,*+5
4
2
• • • •
> : 8
<$A"A"= 2
• 2 •@ •9 • 0
D"!
2 D"! D"! $,"* D %, !
!4 $,"* $,"* $,")
$,"(
&# !
"# $#
O 4
2 %# 9 !
2
<
=
2 9A
"# <2
GA
22 $#
= 2
2 ! 2
%# &#
/ ! !
2
0
3
6
80 ? 2 •
! 2
"(
"+'& / 5 3? / 7 9 /C
/4
8
/
< 2 •
!
/
= ! /
0 6 ! •
4 !
•
• @ E
2!
4 40
' 8:
2
! !
!
!
!
• •
@
0 4
!
•
•
2
4
O
O O
2 2
2
!4
< /
2
/
4
0 <
= /
/0 4 /
0
/C=
6 . • •
< 2 =
• 9 • 9 •
2
• E •
! 8
2
4
E
A
6
2! <
4 • 9 • • • :
3 = !
!
2 2
!
! • • :
. !
3
! 2 • 7
6
/
@
2 < • • 5 • 8 • • •
4
= 4 4
2 4
4
!4 4
4 O
2
3
! 6
5 • • 7
4
2 2
• ! • • • • • :
2
2
; 8 E E 2 2
5- <
4
= 8
9<
4
=
! : ! G 0 • >
;
6
'!
1
0
2 • (,HA 2 • ''HA
! !
0
2 8
4 • E •
2 A/
0 <0 A 4
4
= 4
3
! E
6 !
:
;
!
:
:
L 5:
3
!
: ! 5 4 •
;
6
( 2
• 8 • L 2 • • 7 0
! 2
•
2
8 !
2
2!
• • : • 8 • 8 •
O
!
E
A
!
<
!
< 2#
;# " !
= =
0
!
6
3
6 • 8
! • • &
2 O • • • •
5 @ 9 @
9 2 2
• •
• •
!4
"$ (,, ;
!
< • 5 2
8:
4
= !
&$,, 0 4 2
9 5 4 8 0 • 3
0
8
9D
• E • •
0 2!
8 0
8
9 !
2
2
: 0 : 0
3 !
• 8 •
4 !
4
2 E A E A • ' 8: • @ • 0 •
2 <
"! %, ! "!
>
= $,"* $,"* $,")
$,"* "!
! :!
4 "!
!
$,"'
'#
2
!
•
-A
•
-A
- 2 4
8
• 5 •
)6# #
#2 N
#
#2
6 A
4 @ 2 A %' 2 ",%, 9 : ,$ ''% &% (& - ; ,$ ''% ,* "* # M # # #2
$"
#2
3!
B
