Zápis z 25. zasedání Akademického senátu VŠERS, o.p.s. 16.5.2011 Akademický senát: Ing. Jiří Dušek, Ph.D.; doc. Ing. Oldřich Pekárek, CSc.; Dominika Červenková; Mgr. Vladimír Čížek, DiS.; PhDr. Lenka Havelková; doc. Mgr. Jiří Korostenski, CSc.; Lucie Melicharová; JUDr. Roman Svatoš, Ph.D.; Michal Vaněk Přítomni: Ing. Jiří Dušek, Ph.D.; doc. Ing. Oldřich Pekárek, CSc.; Mgr. Vladimír Čížek, DiS.; PhDr. Lenka Havelková; doc. Mgr. Jiří Korostenski, CSc.; JUDr. Roman Svatoš, Ph.D.; Michal Vaněk Nepřítomni: Dominika Červenková, Lucie Melicharová Přizváni: RNDr. Růžena Ferebauerová, doc. Dr. Lubomír Pána, Ph.D.; prof. Dr. Gabriel Švejda, CSc., Dr.h.c. Zasedání Akademického senátu se zúčastnilo 7 členů (doc. Mgr. Jiří Korostenski, CSc. z důvodu jiného jednání odešel ze zasedání v průběhu projednávání druhého bodu). Akademický senát VŠERS byl usnášeníschopný. Zasedání Akademického senátu VŠERS vedl předseda AS Ing. Jiří Dušek, Ph.D., zápis provedl Ing. Jiří Dušek, Ph.D. Návrh programu 25. zasedání AS: Úprava vnitřních předpisů VŠERS o.p.s. Aktuální informace o činnosti VŠERS o.p.s. Výsledky akreditace studijních oborů Hodnocení výuky Různé Zahájení jednání Projednání návrhu programu zasedání AS dle článku 11 volebního a jednacího řádu AS. Usnesení: Akademický senát souhlasí bez připomínek s projednáním navrženého programu. Bod jedna nebyl v pozvánce na zasedání AS uveden, protože byl zařazen dodatečně na základě požadavku porady vedení VŠERS ze dne 16.5.2011. Hlasování: 7–0–0 (pro, zdrželi se, proti), usnesení bylo přijato Bod 1 – Úprava vnitřních předpisů VŠERS o.p.s. Na žádost vedení VŠERS akademický senát projednal úpravy interních předpisů VŠERS – Jednací řád Akademické rady, Disciplinární řád pro studenty, Volební a jednací řád Akademického senátu, Studijní a zkušební řád a Statut VŠERS o.p.s. Změny vyplývají zejména z novely zákona o obecně prospěšných společnostech č. 231/2010 Sb., kterým se mění zákon č. 248/1995 Sb., o obecně prospěšných společnostech, ve znění pozdějších předpisů. Ve Studijním 1
a zkušebním řádu byly provedeny dílčí úpravy zpřesňující podmínky uzavření třetího ročníku, opakování ročníku a disciplinární přestupky. Připomínky byly předány doc. Pánovi k doplnění. Usnesení: Akademický senát souhlasí s úpravou interních předpisů a žádá doc. Pánu o zapracování projednaných připomínek do interních předpisů VŠERS. Hlasování: 7–0–0 (pro, zdrželi se, proti), usnesení bylo přijato Bod 2 – Aktuální informace o činnosti VŠERS o. p. s. Rektor prof. PaedDr. Gabriel Švejda, CSc., Dr.h.c. a kvestor doc. Dr. Lubomír Pána, Ph.D. informovali AS VŠERS o průběhu letního semestru 2010/2011 a chystané promoci 17.6. v Českých Budějovicích a 18.6.2011 v Příbrami. Všichni členové AS jsou srdečně zváni. Negativním jevem pro všechny vysoké školy je současný demografický pokles, který se projevil i na VŠERS, zejména u nově schváleného kombinovaného oboru Management a marketing služeb. VŠERS proto zpracovala Marketingový plán k získání studentů pro akademický rok 2011/2012. AS byl dále informován o zveřejnění Výroční zprávy o činnosti Vysoké školy evropských a regionálních studií, o. p. s. za rok 2010. Výroční zpráva je k dispozici na webu školy pod odkazem http://www.vsers.cz/dokumenty/VZ2010.pdf. Usnesení: Akademický senát bere na vědomí informace o činnosti školy v letním semestru 2010/2011. Hlasování: 6–0–0 (pro, zdrželi se, proti), usnesení bylo přijato Bod 3 – Výsledky akreditace studijních oborů Akreditační komise na svém zasedání v Kutné Hoře ve dnech 1.-2. února 2011 schválila reakreditaci studijního oboru Regionální studia. Zároveň Akreditační komise vyhověla odvolání VŠERS a schválila kombinované studium oboru Management a marketing služeb na dobu platnosti akreditace v prezenční formě studia (tj. do 31.7.2013). V únoru byl dále předložen k akreditaci nový studijní obor Ruský jazyk pro odbornou praxi, Akreditační komise ho projedná 20.-22. června 2011. Usnesení: Akademický senát bere na vědomí informace o výsledcích akreditací studijních oborů. Hlasování: 6–0–0 (pro, zdrželi se, proti), usnesení bylo přijato Bod 4 – Hodnocení výuky Předseda akademického senátu informoval o přípravě hodnocení výuky v LS 2010/2011, které bude opět spuštěno na přelomu května a června 2011. Hodnocení bude opět prováděno anonymně pomocí elektronického dotazníku. Cílem by mělo být 50 % zapojení všech studentů stejně jako v loňském akademickém roce – viz tabulka. Akademický rok 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11* % účast na akad. rok 23,83% 27,76% 42,70% 50,66% 57,09%
* pouze zimní semestr Přílohou tohoto zápisu jsou výsledky studentského hodnocení za zimní semestr 2010/2011. Vedení školy i AS konstatují, že hodnocení školy ze strany studentů je velmi pozitivní. Sami studenti mohou vidět reálnou zpětnou vazbu a dopady svého vlastního hodnocení, což lze 2
demonstrovat např. v oblasti materiálně-technického zabezpečení školy, kdy v Příbrami byla nově spuštěna wifi síť či v budově Žižkova 5 byl nainstalován automat na kávu. Hodnocení akademických pracovníků ze strany vedení školy bude provedeno po ukončení studentského hodnocení výuky za letní semestr 2010/2011 na přelomu června a července. Usnesení: Akademický senát bere na vědomí informace o výsledcích hodnocení výuky za zimní semestr 2010/2011. Hlasování: 6–0–0 (pro, zdrželi se, proti), usnesení bylo přijato Bod 5 – Různé Rektor prof. Dr. Gabriel Švejda, CSc., Dr.h.c. si dovoluje pozvat všechny členy Akademické obce VŠERS na setkání, které se bude konat dne 10.6.2011 od 17:00 hodin v budově vysoké školy v ul. A. Trägera, ČB.
V Českých Budějovicích 16. 5. 2011 Zapsal: Ing. Jiří Dušek, Ph.D. Zápis ověřili: ....................................................... Ing. Jiří Dušek, Ph.D. předseda Akademického senátu
....................................................... Mgr. Vladimír Čížek, DiS. člen Akademického senátu
3
Hodnocení výuky 2010/11 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 ZS LS ZS LS ZS LS ZS LS ZS LS 99 156 184 138 302 236 333 284 330 Počet hodnotících 535 580 630 609 578 Celkový počet studentů 18,50% 29,16% 31,72% 23,79% 47,94% 37,46% 54,68% 46,63% 57,09% % účast na semetr 23,83% 27,76% 42,70% 50,66% % účast na akad. rok Výsledky hodnocení
Info o škole
Poznámky studentů ke škole, organizaci atd. V budovách VŠERS by byl velmi vhodný automat na teplé (studené) nápoje. malé nároky na studenty, úroveň školy jako lepší gymnázium, žádný erasmus (?) velmi spokojený, celková přehlednost školního systému, dobré vztahy a skvelé informování studentů ze strany školy S touto školou jsem naprosto spokojen, jsem velice spokojen s přístupem přednášejících ke studentovi, zatím s touto školou nemám žádne negativní zkušenosti Škola a přístup vyučujících jsou na výborné úrovni. Také vysoce oceňuji přístup ke studentům a možnost studia v mimopracovní době. V převážné většině velmi kladný přístup přednášejících ke studentům, škola v zásadě splnila mé očekávání Jsem spokojený Po zkušenostech na 2 jiných VŠ musím organizaci výuky pro komb. studium pochválit. Stejně tak stud. odd. je s to podat zcela ochotně a bez odkladu poptávané informace. Dále vyučující za 1. semestr byli vstřícní a nechovali se ke studentům nikterak povýšeně či nefér. Naopak svým výkladem dokázali mnohé oslovit. Chybí automat na teplé a studené nápoje; pochvala pro studijní oddělení - velmi profesionální přístup a ochota při dotazování Myslím si, že kolem knihovny jsou trochu zmatky. Na internetu bylo napsáno, že už by mělo být otevřeno, a přesto jsem tam dvakrát byla a nikdo tam nebyl. Škoda, že podmínky půjčení knih z knihovny nejsou, jak bývaly. K výuce nemám k dnešnímu dni žádných připomínek, organizace výuky je bez problému.Setkal jsem se jenom s ochotou ze strany školy. výuka je dobře zorganizovaná a vyučované hodiny mají vysokou úroveň Profesionální přístup ke studentovi, osobitý a přátelský. Jen výhrada ke krátkému časovému přesunu v rozvrhu, ze Žižkovi ul., na Novou ul. Můj celkový názor na Všers je velice kladný, protože se mi líbí celkové rozvržení předmětů, škola mi nezasahuje do práce a přednášky jsou velice zajímavé žádné knihovna: knihovník je neochotný, často není přítomen, nedodržuje výpujční hodiny, nereaguje na emaily, neumí a nechce poradit. Až na doc. Korostenského a jeho způsob vedení a klasifikace RJ je vše v nejlepším pořádku. výborná S organizací výuky na většině přednášek a cvičení jsem velmi nespokojena. Dle mého názoru, a především již zmíněné spíše neorganizaci než organizaci přednášek, mi Vysoká škola evropských a regionálních studií neposkytuje vzdělání, které jsem očekávala. jednání vstřícné zatím v pořádku Celkově hodnotím školu známkou 2 Bez některých profesorů, kteří dojíždějí z ČB by úroveň školy hodně klesla. nemám výhrady k výuce, chybí automat na kávu Normální učitel řekne. Dobrý učitel vysvětlí. Lepší učitel předvede. Nejlepší učitel inspiruje.
4
Za největší výhodu VŠERS považuji přítomnost několika opravdu inspirujících učitelů Je dobré včasné upozornění na změny týkající se např. rozvrhu, ochota naslouchat studentům a porozumění při KS. Jediné, co omíláme stále dokola je, že nám vadí jezdit na jazyky až na druhý konec Budějovic. Stejně tak jako nová studovna a knihovna jsou moc daleko a já je nemám šanci využít. Když bych si ráda půjčila knížku v knihovně, tak tam většinou jsem mezi 11:30 a 13:00, takže se tam jinak nemám šanci dostat. Studovna by měla být umístěna v centru kde by ji určitě navštěvovalo mnohem víc studentů, nebo třeba někde blízko školy(třeba naproti v nových prostorách školy). Jinak bych nerada zapomněla na přátelský přístup k nám (jak s oblibou říkáte klientům). I když Mgr. et Bc. Josefa Kříhu na žádný předmět nemáme, vždycky mě potěší s jakou radostí a úšměvem aniž by nás znal nás zdraví na chodbách školy. Člověk má hnedka lepší náladu před zkouškou, ale i mimo ni! dobrý Výrazné rozdíly v kvalitě přednášejících. Zatím ve prospěch těch kvalitních :-) Velmi dobrý přístup ke studentům Pokusit se zlepšit celkový vztah studentů napříč ročníky a obory. Vše perfektní,jen školní stránky jsou trošku nepřehledné dostatečně s předstihem oznámit seznam otázek k SZZ, zkulturnit učebny, zlepšit reputaci školy – je více sledován ekonomický zájem než úroveň studentů, lektoři by měli publikovat své práce, škola by se měla starat, aby jméno školy bylo bráno vážně Škola je příjemná svým "rodinným" přístupem, ochotou jejích zaměstnanců. Organizace výuky nemá chybu, pouze tento semestr byl problém s vypsáním termínů zkoušek, které byly celkem šibeniční. Celková úroveň školy velmi dobrá, nároky některých přednášejících v povinně volitelných předmětech (např. základy ekonomie) zbytečně vysoké. Výuka na škole je na velmi dobré úrovni, profesoři přívětiví a přátelští, výklad se snaží něčím spestřit. Možná jen,že by chtěla opravit budova. Chybí přístup na internet. Doposud jsem spokojený škola je fajn... V některých předmětech přísnost hodnocení i samotné výuky neodpovídá úrovni vysoké školy. Je spíše na nižší úrovni. Také myslím, že kdyby na naši školu v PB nedojížděli profesoři z Českých Budějovic,tak by se úroveň této školy, alespoň v PB,velmi snížila. V podstatě kladný, hodnocení školy jako celku velmi pozitivní, ale vždy je co zlepšovat. Např.komunikace a lepší informovanost studentů (ale pořád je to zde lepší než na jiných VŠ,kde se nesnaží snad vůbec). Děkuji. nemám připomínek , spokojenost škola má již své jméno, jsem rád, že jsem pro studium zvolil právě ji Zatím jsem spokojený, i když mnohokrát přemýšlím, jestli mi to za ty nervy a stres stojí. V mém věku je to náročné a vidina lepší budoucnosti díky uspěšně zvládnuté škole mizivá. Veliké díky PhDr. Havelkové za její ochotu, podporu, pomoc!!! Výuku a organizaci hodnotím kladně a jsem rád, že jsem si pro studium vybral VSERS. s organizací a způsobem výuky jsem spokojen tento semestr nebyl žádný problém, jen mám připomínku k vybavení školních záchodů. Často není ani toal. papír. Připomínky mám pouze k termínům výpůjček knih na jeden měsíc, když je potřebuji po celý semestr. ZMATEČNÁ KNIHOVNA,PROČ MÁ ŠKOLA SE STÁTNICOVÝM PŘEDMĚTEM POLITOLOGIE NEJPROPRACOVANĚJŠÍ A NEJKVALITNĚJŠÍ VÝUKU EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ? citelným problémem je zkrácená doba na půjčení knih ze školní knihovny na 30 dní. Je nemožné knihy dobře použít a mít je jako studijní materiál na zkoušky. Stále chybí více hodin na cizí jazyky. Celkově spokojenost s výukou. Uvítal bych archiv přednášek s audio nahrávkami. Výuka bakalářského studia splňuje moje představy o studiu velice vstřícný přístup vedení školy i většiny vyučujících, organizačně nadprůměrně zajištěná výuka, celkově velice příjemné místo ke studiu (až na poněkud archaické prostředí připomínající léta strávená na ZŠ)
5
Perfektní vedení paní doktorky Havelkové, která vždy správně poradí, je vždy k dispozici, velice ochotná, vše vede perfektně a je možné se na ni obrátit ve všech případech a problémech. Výborná organizace všeho právě přes paní doktorku Havelkovou. S výukou jsem více měně spokojen, především mě zaujali přednášky Ing. Lukáše Moravce, Ph.D. Chtěl bych však zmínit pár věcí, které jsou na jiných školách standardem. Těmi jsou Wifi, automat s občerstvení (káva je málo), bezpečnost pohybu v budově a jejího okolí.(především padající venkovní omítka a zápach uvnitř místností, v důsledku tání sněhu). Chod školy je bezchybně zajištěn. Neexistují žádné námitky. Komunikace akademických špiček se studenty je také vzorná. Hold prestižní vysoká škola. Jsem hrdý na to, že zde mohu studovat. Přeji krásný den... Organizace, výuka vše OK Škola, její vedení i vyučující podporují studenty v co největší možné míře, vycházejí vstříc s žádostmi, výukou, konzultacemi apod. Děkujeme U předmětu veřejné finance, bych vzhledem k rozsahu a obtížnosti tohoto předmětu bylo dobré zvýšit počet kreditů na 5 a zvýšit počet přednášek, protože při studiu na zkouška je mnoho těžkých pojmů, na jejichž vysvětlení nebyl vzhledem k rozsahu a časovému omezní prostor Škola má velmi kladný vztah ke studentům a jakýkoliv problém mi velmi vstřícně pomůže vyřešit. V celku to jde, nechá se zvládnout při běžném zaměstnání, což je super. Hodnocení kladné, zejména přístup přednášejících. Škola se evidentně rok od roku zlepšuje, nejvíce jsem se však naučil v předmětech ZPFZO a VF velmi dobré Uvítala bych více informací o magisterském studiu Organizace výuky se od nastoupení do prvního ročníku výrazně zlepšila. Jako nedostatek stále vidím nedostatečné dámské toalety. Velice kladně jsem vnímala přednášky k veřejným financím ing. Moravce, jsou hezky zpracované a zejména v dnešní době velice zajímavé a přínosné. děkuji. Celková spokojenost, protože každý si plní své povinnosti. Kladné stránky: přátelská atmosféra ! vstřícnost, ochota. První zadaná seminární práce dle metodiky v 5.semestru (předtím jediná od Ing.Divišové né dle metodiky, ale první ve 3.semestru a dlouhou dobu poslední). Proč přednášející neukládají studentům seminární práce? Je to přece příprava na BP??? Náš ročník je pro BP ÚPLNĚ NEPŘIPRAVEN. Jediné co máme je metodika na netu? Na chodbě stále chybí židle pro sezení před zkouškou - schody nejsou pro studenty v oblecích na VŠ to nejpohodlnější. Chaos v knihovně. Krátké výpůjční doby!!! Organizace se stále zlepšuje, v současné době nemám připomínek. Budova školy by nutně potřebovala opravu, organizace výuky na velice dobré úrovni, na chodbách chybí více židlí na sezení a více odpadkových košů Už prakticky tři roky je nám v Přibrami slibováno wifi připojení k internetu a bohužel se tímto směrem neodehrálo nic. Ač slíbíl sám rektor osobní angažovanost stále se nic neudálo. Na "moderní" soukromé škole vyznívá tato skutečnost až komicky. vzhledem k tomu, že jsem již studoval na VŠ mohu ocenit to že na přednáškách se skutečně přednáší a vysvětluje a ne jen zadává co se má student naučit na zkoušku. Krom dílčích nedorozumění s vyučující pí. Mejzlíkovou, je můj názor na 5. semestr bezproblémový, vyučující se nám snaží vycházet vstříc, hodnotí objektivně a výuka je směřována k jádru věci. Celkový názor na školu, organizaci výuky a další, bych zhodnotil velmi dobře. Bohužel je málo učebnic, materiálu na výuku, špatná komunikace na studijním oddělení, málo možnosti věnovat se cizím jazykům, nadbytečné vybírání poplatků, neboť školné není zanedbatelné. Forma studia mně i přesto, že dojíždím cca 180 km, vyhovuje. Přístup vyučujících je velmi vstřícný. Vzhledem k pracovní vytíženosti mně dělá potížě kvalitně zpracovávat zadané seminární práce... Jinak jsem s výukou spokojen a některé semináře jsou opravdu velmi zajímavé (např. BEPO doc. Danics) S pozdravem Petr Hýsek
6
organizace výuky dobrá, celkově je obsah vyučované látky hodně teoretický, bez propojení s praktickým využitím jsem spokojen, škoda že není studium Mgr. velmi vstřícný přístup velké většiny vyučujících, snaha vyjít vstříc studentům Škola má vysokou úroveň, ale vždy je co zlepšovat. Studium mě na škole baví a zajímá, určitě mě v mém životě posunulo dále. Nejhorší zážitek jsem měla ovšem s panem knihovníkem. Měl by si uvědomit, že je tam pro nás a ne obráceně. S výukou a organizací výuky jsem celkem spokojená a závažnější připomínky nemám S většinou vyučujících lze velmi dobře komunikovat a jejich přednášky jsou velmi zajímavé a skvěle prezentované. Bohužel, někteří se neobejdou bez blistů, ze kterých je pouze předčítáno. Také většina vyučujících velmi ochotně odpovídá na dotazy studenta. Vzhledem k tomu, že výuku navštěvují i studenti vyššího věku, měli by si toto uvědomit i někteří přednášející a nechovat se k nim jako k dětem denního studia. Toto pak přináší zbytečná nedorozumění.Přesto že jde o Bezpečnostně právní studium, preferovala bych více vyuč.hodin zaměřených na právo, neboť současný rozsah se mi jeví jako nedostatečný.Domnívám se, že v životě se každý běžně dostává do situace, kdy častěji potřebuje znalosti Spr.Pr. či Tr.pr. více, než kolik hasičů kde je a kdo řídí krizovou situaci vč., kompetencí. S tímto se občan tak často nesetkává. Jsem spokojen jak s průběhem přednášek a přednášek, tak i se vstřícným chováním přednášejících zcela spokojen s organizací studia, vyučující skvělí, rozhodně doporučím tuto VŠ kolegům, kteří letos končí studium VOŠ V ničem nemám námitek. Vše je dokonalé a vysoce profesionální. Je velká škoda, že na této škole nejde studovat dál.Jen Bc. Jsem rád, že jsem poznal všechny přednášející, co jsem poznal. Jsou moc chytří a velmi laskavý.
7
