ZÁKLADNÍ ŠKOLA BRÁNA JAZYKŮ Mikulandská 5 , 110 00 Praha 1 - Nové Město , IČO 60436123 tel: 224 933 875-6, fax: 224 933 877, řed. tel./fax: 224 933 135 e-mail:
[email protected], http://www.branajazyku.cz
Výroční zpráva 2009 – 2010 Předkládá: Petr Tlustý, ředitel školy
Obsah
a) Základní údaje o škole ..................................................................................................................... 2 b) Přehled oborů vzdělávání ................................................................................................................ 3 c) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy ............................................................... 3 d) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy ........................................ 4 e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem.... 4 f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ................................................................................ 8 g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků................................................................. 10 h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti....................................................................... 11 i) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI ................................................................... 15 j) Základní údaje o hospodaření školy ............................................................................................... 16 k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ............................................ 18 l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ................................. 18 m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů .......... 18 n) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ........................................................................................................... 19 Úpravy směřující ke zlepšení pracovních podmínek a prostředí ve škole ......................................... 20 Ukázky z aktivit školy a úspěchů našich žáků ................................................................................... 21 Často se o nás psalo... ....................................................................................................................... 38
1
a) Základní údaje o škole Název školy: Základní škola Brána jazyků Sídlo školy: Mikulandská 5, Praha 1 – ředitelství a II. stupeň Vojtěšská 13, Praha 1 – I. stupeň (obě budovy jsou od sebe vzdáleny cca 5 min. klidné chůze) Charakteristika školy: Škola s rozšířenou výukou jazyků Zřizovatel: MČ P1 se sídlem Vodičkova 18, Praha 1 Vedení školy: Petr Tlustý, ředitel školy Ivana Limburská, statutární zástupkyně ředitele, zástupkyně pro II. stupeň, výchovná poradkyně Renata Nechanická, zástupkyně pro I. stupeň, výchovná poradkyně Adresa pro dálkový přístup:
www.brana-jazyku.cz
Údaje o školské radě : Školská rada je šestičlenná – dva zástupci z řad rodičů, dva zástupci z řad učitelů školy a dva zástupci jmenovaní zřizovatelem. Předsedkyní je paní Hana Tomášová. Rada se schází několikrát ročně v prostorách školy, obvykle i za účasti vedení školy. Pravidelně schvaluje výroční zprávu a změny ŠVP. V tomto školním roce schvalovala i nový školní řád.
2
b) Přehled oborů vzdělávání Vzdělávací programy školy Základní škola rozšířená výuka jazyků Brána jazyků od vědomostí k dovednostem
16 847/96-2 od 1. 9. 2007
c) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Ve škole pracuje 58 pedagogických pracovníků plně kvalifikovaných, jedna hospodářka, dva školníci a dvě vrátné (škola sídlí ve dvou budovách). Věkové sloţení pedagogických pracovníků: věk počet
Do 30 let 13
31 – 40 8
41 – 50 18
51 – 60 10
61 a více 9
Průměrný věk pedagogických pracovníků: 44,89 let. Sloţení pedagogických pracovníků podle délky praxe: praxe počet
Do 3 let 6
4 – 10 14
11 – 15 3
16 – 20 4
21 a více 31
Sloţení pedagogických pracovníků podle věku a pohlaví: věk počet mužů počet žen
Do 30 let 4 9
31 – 40 4 4
41 – 50 1 17
51 – 60 1 9
61 a více 0 9
Dařilo se nám získávat lektory – rodilé mluvčí na francouzštinu a angličtinu.
3
d) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy přihlášené děti přijaté děti 82 66
děti s odkladem školní docházky 6
e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem Výsledky vzdělávání našich ţáků pravidelně posuzují a s ostatními přihlášenými ZŠ srovnávají společnosti SCIO (5. roč.) a KALIBRO (9. roč.). Výsledky testování SCIO: český jazyk
4
matematika
obecné studijní předpoklady
5
Výsledky testování KALIBRO: německý jazyk - průměrná úspěšnost
zúčastněné školy 54,1 ZŠ Brána jazyků 63,3 počet zúčasněných ţáků: 477 postavení naší školy vzhledem k ostatním zúčastněným:
6
anglický jazyk - průměrná úspěšnost
zúčastněné školy 60,4 ZŠ Brána jazyků 79 počet zúčastněných ţáků: 2 730 postavení naší školy vzhledem k ostatním zúčastněným:
Ve školním roce 2009/2010 ukončilo školní docházku 57 ţáků, všichni v 9. ročníku. 40 ţáků odešlo na gymnázia (70,2%), 15 ţáků na SOŠ (26,3%), ostatní (3,5%) na SOU. Na osmiletá gymnázia odešlo 25 ţáků, na šestiletá 14 ţáků.
7
f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevence rizikového chování vycházela především z minimálního preventivního programu. V rámci dlouhodobějších cílů navazovala na záměry a cíle realizované v předchozích letech, reagovala ale i na aktuální problémy ve školním prostředí mezi ţáky navzájem; popřípadě mezi ţáky a učiteli. Stejně jako minulý školní rok byl kladen důraz na následující kapitoly a okruhy: výchova ke zdravému ţivotnímu stylu, podpora volnočasových aktivit pro ţáky, rozvíjení sociálních kompetencí, předcházení násilí v jakékoliv formě i místě. Metodik prevence rizikového chování vyhodnocoval priority na podkladě vlastní různorodou formou (a za spolupráce s dalšími zainteresovanými) prováděné rekognoskace terénu, i na podkladě impulsů a jednání s dalšími členy školního pedagogického sboru … a stejně tak bral zřetel na priority stanovené MČ Praha 1 i na podněty vzešlé z celé naší odborné i laické veřejnosti, a to vţdy s přihlédnutím k osobitému prostředí ZŠ Brány jazyků. Hlavními tématy, na něţ se celý školní rok soustředila pozornost, tak byly (podle důleţitosti): internetová bezpečnost a ochrana osobních údajů v (nejen) internetovém prostředí, rozvíjení pozitivních mezilidských vztahů, alkoholismus a tabakismus, vandalismus a ničení majetku. Problematika prevence rizikového chování byla zahrnuta (viz ŠVP) přímo v konkrétních vyučovaných předmětech, ale samozřejmě také v průřezových tématech či při realizování různorodých školních projektů (i napříč třídami). Prvotním východiskem ale byly, jsou a budou vztahy v pedagogickém sboru - i v minulém školním roce velmi pozitivní, vstřícné a kolegiální mezi členy pedagogického sboru navzájem i v rámci vedení školy, které velmi napomáhají realizaci různých vytyčených témat. Kaţdý člen sboru se tak někdy vědomě, někdy i nevědomě, zapojuje do preventivních akcí dle své osobitosti a schopností. Na udrţování pozitivního klimatu nejen v rámci školní výuky panuje na naší škole uţ dlouhou jednoznačně všemi sdílen konsensus. Nelze zapomenout ani na třetí pilíř (kromě ţáků a pedagogického sboru) prevence, a tím je snaha aby školní prostředí nebylo uzavřeným prostředím. Proto podle potřeby a v návaznosti na předchozí roky byla dále rozvíjena spolupráce školy s rodiči, vzájemným informováním i různorodou podporou, především aktivním zapojováním rodičů a přátel školy do dění ve školním 8
prostředí. Tradičně dobrá spolupráce panuje s místně příslušnou pedagogickopsychologickou poradnou. Odmyslet nelze, ţe místně patří škola do MČ Praha 1 – a i na tomto poli se snaţí budovat pozitivní sousedské vztahy a otevřeně řešit kaţdodenní problémy. Všechno toto podhoubí napomáhá v realizaci preventivních programů. Během uplynulého školního roku se na naší škole realizovala řada konkrétních akcí a programů, spadající do oblasti prevence rizikového chování (prevence sociálně patologických jevů): učitelé tělesné výchovy organizovali školní soutěţe, s vybranými ţáky se účastnili i dalších sportovních akcí (podporovaných třeba i MČ Praha 1), nabízeli sportovní krouţky (realizované z grantových peněz): fotbal, ragby, florbal, cyklistika… (pozn. nabízeny nejsou jen sportovní krouţky, nabídka je mnohem širší). Ţáci jako uţ tradičně zúročili nabídku, zvedli vesměs hozenou rukavici a k velké radosti se umisťovali ve sportovních kláních na prvních místech. Pravidelnou akcí je sportovní turnaj učitelé vs. ţáci na konci školního roku, z grantu realizovaný (společností Prak) program návštěvy věznice s následnou besedou (ţáci 9. tříd), Něfetuj a piš!, program Daniela Dobiáše za přítomnosti vyléčené fešačky, realizovaný pro ţáky 7. - 9. tříd, Děkuji – nechci!, nácvik forem obrany v nebezpečných situacích, alkohol, drogy ‒ program pro 2. - 7. třídy, Léčba závislosti na tabáku v ČR dle zkušeností MayoClinik ‒ pro ţáky 8. – 9. tříd, nahrávání televizního pořadu Tykadlo (se Zorou Jandovou) ‒ děti napříč 2. stupněm, The Action Besip Tour ‒ preventivní akce pro ţáky 9. ročníků, realizována Mapa školy (za účasti učitelů, ţáků a rodičů), mapovala klima školy, přednáška o zdravé výţivě a anorexii ‒ pro ţáky 2. stupně, sebeobrana ‒ sportovně-výchovná akce pro 8. ročníky, Hrou proti AIDS ‒ projekt praţské hygienické stanice, Pomáháme chránit přírodu ‒ akce zaměřená na zlepšení vnímání okolí, a další aktivity. K pravidelným kaţdoročním akcím uţ patří: zářijové adaptační kurzy, vydávání občasníku Listy lípy, mapuje dění ve školním prostředí, předkládá literární a výtvarnou tvorbu ţáků, informuje spoluţáky, ale především rodiče a přátele školy, předvánoční Mikulášské trhy (připravované ţáky 1. a 2. stupně), tradiční červnový Večer pod lipou ‒ naše školní akademie, akce hojně 9
navštěvovaná ţáky, rodiči a přáteli školy (především bývalými absolventy). Tato aktivita přináší finanční zdroje, které vyuţije následně škola a třídní kolektivy např. jako výchozí částky k adopcím na dálku, adopcím zvířat v praţské ZOO i na prevenci ve formě jednodenních školních výletů či třídně stmelovacích akcí. společenský večer školy Nově na konci školního roku došlo k navázání spolupráce se společností Ţivot bez závislostí, která s vyuţitím grantových peněz MČ Praha 1 zrealizuje následující školní rok řadu preventivních programů na půdě školy.
g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Učitelé se účastnili následujících vzdělávacích akcí: Studium AJ (grant MČ Praha 1 a EU) Rozšiřující studium AJ pro kvalifikované učitel Specializační studium VP - MP Seminář k výuce s interaktivní tabulí Seminář k podávání grantů MŠMT Seminář – Dobrodruţství s literaturou Seminář – Matematika hrou Seminář – Přístupy a praktiky aktivní pedagogiky/FJ Sympozium učitelů FJ Seminář – Interaktivní výuka pro 21. století Seminář – Gramatika bez nudy/NJ Dny s didaktikou M Seminář – Finanční gramotnost Seminář – CLE international/učebnice FJ Seminář – Aktivní ţák v hodině D M Education in a Context of Changes Formation continue/FJ Letní škola s didaktikou M Letní univerzita/FJ Rekvalifikační zdravotnický kurz
10
h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Aktivity školy směřují zejména k naplňování cílů stanovených naším ŠVP: Na podporu výuky francouzštiny pořádal nadační fond Brána jazyků pootevřená výměnu s partnerskou školou ve Francii - College Claude Debussy v Saint Germain-en-Laye. Národní agentura pro evropské vzdělávací programy schválila v rámci programu Comenius – Partnerství škol projekt spolupráce mezi našimi ţáky, ţáky Collège Lis Isco d’Or v Pierrelatte ve Francii a FriedrichRückert-Gymnasium v Ebern v Německu, nazvaný VIS MA VIE. Školu v Pierrelatte jsme jiţ navštívili. Na podporu výuky němčiny organizovala škola výchovně poznávací zájezd do Saska pro ţáky 4. - 9. tříd, na který získala škola prostředky z Českoněmeckého fondu budoucnosti. Ţáci, kteří se učí angličtinu měli moţnost zúčastnit se školního zájezdu do Anglie s pobytem v rodinách a výukou angličtiny. V hodinách němčiny ţáci nahrávali pro Östereichische Rundfunk. 7. A hrála divadlo ve francouzštině, 6.A a B zatím v češtině... V rámci Evropského dne jazyků se naši ţáci zúčastnili akcí pořádaných zahraničními instituty. Pravidelně jsme spolupracovali s Francouzským institutem, ţáci - francouzštináři zde navštěvovali filmy ve francouzštině. V budově gymnázia v Hellichově ulici jsme přivítali a naši školu představili předsedovi Frankofonie, panu Diouf Ve spolupráci s oddělením pro kulturu a spolupráci Francouzského velvyslanectví uplatnili naši ţáci svou uměleckou i jazykovou tvořivost během projektu Týden s chutí, 3 ţáci převzali v Černínském paláci ocenění za skvělou práci v projektu Frankofonie Přivítali jsme ve škole studenty z Dánska. Někteří naši ţáci úspěšně sloţili zkoušku z francouzštiny – Delf. Dařilo se nám získávat lektory – rodilé mluvčí na všechny námi vyučované cizí jazyky. 11
Druhákům pomáhali při rozhodování o volbě cizího jazyka paní Ch. Poulain a pan J. Krüger. Vysvědčení za I. pol. ţákům 6. ročníku rozdal pan ministr zahraničních věcí K. Schwarzenberg, za II. pol. pan ministr zahraničních věcí J. Kohout. Zúčastnili jsme se česko-slovenského projektu ÚIV-NPKK a Slovenské pedagogické kniţnice Záloţka do knihy spojuje školy. Spolu s aktivními účastníky Sametové revoluce V. Jeţkem, D. Kroupou, H. Marvanovou, M. Mejstříkem, J. Potměšilem a D. Němcovou jsme si připomněli její dvacáté výročí. Na naší pravidelné akci Nonstop čtení jsme vyuţili některých našich rodičů, kteří četli dětem, nejen vlastním. Zájemci z řad dětí přespali ve škole při Noci s Andersenem. Ve škole jsme otevřeli výstavy fotografických prací našich ţáků Fotí nezlobí a Fotí - tvoří. Pan J. Dědeček nám přišel představit svou Zhudebněnou poezii, pan P. Rut Poesii a písňový text, pan J. M. Rak zahrál ţákům na kytaru. Pravidelně jsme se účastnili akcí pořádaných MČ Praha 1 (sportování na hřišti Lannova, cyklistických závodů, Masopostu na Kozím plácku, Dne Prahy 1 na Ţofíně, v budově naší školy jsme pro MČ Praha 1 pořádali turnaj ve volejbale (chlapci druzí, dívky třetí) a Atletický den, v soutěţi O pohár starosty MČ Praha 1 jsme obsadili 2. místo Vyhráli jsme soutěţ Historie budovy naší školy, vypsanou MČ Praha 1 Pro nově vznikající třídy (3. a 6.) jsme jako kaţdý rok pořádali adaptační kurz. V rámci primární prevence navštívili naši deváťáci věznici a besedovali s propuštěným vězněm, osmáci měli akci „Něfetuj a piš“ a šesťáci se učili říkat ne na nabídku cigaret, alkoholu a drog při akci „Děkuji-nechci!“. V rámci týdne vědy zhlédli naši ţáci pořad Léčba závislosti na tabáku. V rámci výchovy ke zdraví navštívili ţáci Centrum zdravé výţivy, vyslechli přednášku o zdravé výţivě a anorexii, osmáci si vyzkoušeli sebeobranu, zúčastnili se projektu Hrou proti AIDS. V rámci ekologické výchovy se naši ţáci starali o morče, křečka a rybičky, 12
navštívili Ekotopfilm, čističku odpadních vod, na školní hřiště jsme si pořídili kompostér, spolupracovali jsme se ZOO Praha a zoologickou zahradou v Senegalu – projekt EAZA (pomáháme chránit přírodu), sponzorovali jsme nosála v praţské ZOO. Naši matematici navštívili IQ centrum v Liberci. Deváťáci si mohli vyzkoušet své znalosti při Malé maturitě z matematiky. Zásady bezpečného chování připomněla našim ţákům akce The Action Besip Tour a U vody bez obav. Na tu pak navázal vodácký kurz devátých ročníků. Dařilo se nám vítězit na sportovních akcích v rámci akce Sport bez předsudků (ragby). Ve spolupráci s PPP jsme pomáhali deváťákům při volbě dalšího vzdělávání na SŠ, navštívili jsme veletrh SŠ Schola Pragensis. Sportovali jsme na Poháru praţských ZŠ (atletický čtyřboj), hráli jsme fotbal a minifotbal, florbal (chlapci druzí v Praze), dívky i chlapci vyhráli obvodní kolo turnaje ve stolním tenisu, chlapci pak byli nejlepší i v Praze, dívky vyhrály obvodní kolo v košíkové, chlapci byli druzí, v obvodním kole v přehazované skončili dívky druhé a chlapci třetí. Vzpomněli jsme některých slavných jmen a důleţitých výročí (V. Priessnitz, J. Joule, J. Heyrovský, Gándhí, I. Hlinka, G. Bruno, GoetheSchiller, listopad 1939 a přímý účastník J. Hendrich, Moje první barevná vzpomínka-osvobozování koncentračních táborů). Vánoce jsme oslavili při vánočních trzích (výtěţek jsme pouţili na financování studia indické dívky Gangammy), ţáci 5. - 9. roč. zápolili při tradičním vánočním turnaji ve vybíjené, přehazované a odbíjené. S rodiči i ţáky jsme se sešli na Společenském večeru školy, který se konal pod záštitou starosty MČ Praha 1. Navštěvovali jsme divadla (Minor, Divadlo v Dlouhé, Divadlo v Celetné), výstavy (J. Čapek, interaktivní výstava soudobé německé hudby), filmové festivaly (Jeden svět, Zlínfest), Památník národního písemnictví. Někteří ţáci se zúčastnili nahrávání televizního pořadu Tykadlo. Ţáci I. stupně se zúčastnili nahrávání Snídaně s NOVOU. 13
Školní rok jsme zakončili tradičním Večerem pod lipou. Ocenili jsme naše nejlepší ţáky Ţlutým trikotem. Soutěţní přehlídku výukových objektů, pořádanou MČ Praha 1 vyhrála naše paní učitelka I. Dufková.
Největší úspěchy našich ţáků 1. místo v ústředním kole soutěţe ve francouzském jazyce: R. Habartová 1. místo v celostátní soutěţi Matematický klokan: M. Skalová 1. místo v krajském kole soutěţe v německém jazyce: A. Kaššovicová 1. místo v obvodním kole soutěţe v anglickém jazyce: N. Spáčilová 2. místo v obvodním kole soutěţe v německém jazyce: L. Primusová 2. místo v obvodním kole olympiády v matematice: J. Krbec, M. Skalová 3. místo v obvodním kole soutěţe v anglickém jazyce: L. Ramadani 3. místo v obvodním kole soutěţe v německém jazyce: L. Černý 3. místo v obvodním kole olympiády v matematice: A. Šedinová 3. místo v obvodním kole olympiády v zeměpise: N. Brabcová, P. Maceček
14
i) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2009/2010 nenavštívila školu ČŠI. Přivítali jsme, na ţádost ČŠI, skupinu inspektorů ze Švédska.
15
j) Základní údaje o hospodaření školy
16
17
k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola dlouhodobě spolupracuje se školami v zahraničí v rámci výměnných pobytů ţáků. Logickým vyústěním těchto aktivit bylo přihlášení se k programu Comenius s trilaterální účastí škol (ČR, francie, Německo). Škola byla do tohoto programu zařazena a bude v něm pracovat ještě v následujících dvou letech.
l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Vzhledem k zaměření školy neprobíhají ţádné kurzy celoţivotního vzdělávání. Vzdělávání zaměstnanců probíhá v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (viz bod g).
m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola realizovala následující granty financované MČ Praha 1: Věda je interaktivní zábava Toulky s francouzštinou Aikidó Moţná přijde i Picasso Praţský chodec Lezení na umělé stěně Korálky a dárky Vojtěšská paleta Hrajeme loutkové divadlo Herka-krouţek deskových a karetních her Kytara Florbal Turistický krouţek Dveře knihovny otevřené Klub přátel matematiky otevřený Angličtina trochu jinak Tvůrčí psaní Pohybové aktivity Výchova kultivovaného občana Etika Škola dále realizovala poznávací zájezd do Saska s finanční podporou Česko-německého fondu budoucnosti. 18
n) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole nepracuje odborová organizace. Zprávy z celostátních odborových organizací jsou zveřejňovány na nástěnce ve sborovně. Kromě standardních partnerů (SRPŠ, Školská rada) spolupracujeme téţ s: MŠMT, ČŠI, PedF UK PřF UK, Francouzský institut, Francouzské velvyslanectví, Goethe Institut, CETCES, NPKK, ÚIV, AŠSK, FTVS, Prak, Danny Agency, EAZA, FRAUS, PPP, SCIO, Kalibro, SBP, SBS.
19
Úpravy směřující ke zlepšení pracovních podmínek a prostředí ve škole Rádi bychom zde poděkovali Městské části Praha 1, MŠMT a rodičům za investice, které umoţnily tyto úpravy: Všechny učebny jsou vybaveny interaktivními tabulemi Rekonstrukce rozvodů počítačových sítí a centralizace serverů v budově Vojtěšská Zařízení keramické dílny v Ostrovní ulici Všichni vyučující mají k dispozici notebook Vizualizér Digitální mikroskop 22 scannerů 15 kontejnerů na notebook 2x hlasovací zařízení Výukový a uţivatelský software Interaktivní učebnice LCD obrazovka v přízemí obou budov Pomůcky Pierron pro přírodovědné předměty Stroj na výrobu placek Učebnice, slovníky a knihy Učební pomůcky pro 1. stupeň PC sestavy do sboroven a k interaktivním tabulím Obrazy a mapy pro HV, M, Z Malířské stojany Grafický lis Slovníky Sportovní vybavení, boty na běţky Kytary a klávesy Stolní fotbálek do kaţdé budovy Doplnění kamerového systému Podlahy ve 3 učebnách Malba a opravy zdí ve 14 učebnách Oprava a lakování oken ve 2 učebnách Oprava venkovní fasády v budově Vojtěšská do výšky 2m Oprava okrasných prvků na střeše budovy ve Vojtěšské Nástěnka u vchodu do budovy Oprava podlahy a výměna koberce v herně ve Vojtěšské Z bezpečnostních důvodů jsme bohuţel museli uzavřít dvorek v budově ve Vojtěšské 20
Ukázky z aktivit školy a úspěchů našich ţáků 21
22
23
24
Skončili jsme druzí, hned za gymnáziem G. Jarkovského.
25
Současný ministr zahraničních věcí pan K. Schwarzenberg rozdává vysvědčení za I.pololetí.
Ministr zahraničních věcí pan J. Kohout rozdává vysvědčení za II. pololetí.
26
Slavnostní zahájení školního roku
27
Generální tajemník Mezinárodní organizace Frankofonie A. Diouf píše řediteli.
28
Listopadové vzpomínání
29
Nonstopčtení
30
Společenský večer školy
31
Vernisáţ výstavy Praha 1 očima školáků
32
Vernisáţ výstavy Fotí – tvoří
33
Večer pod lipou 34
Někteří z nositelů „ţlutého trikotu“ naší školy
35
Adaptační kurz
S deváťáky na vodě 36
ZŠ Brána jazyků „na stupních vítězů“
37
Často se o nás psalo...
38
MF Dnes 29.1. 2010
Praha 1 listopad 2009
39
Listy Prahy 1 květen 2010
Učitelské noviny 15/2010
40
Učitelské noviny 15/2010
41
Deník 14.12. 2009
Bulletin SUF 20/2010
42
Staroměstské noviny 1/2010
43
Výroční zpráva byla předloţena Radě školy dne 10.10. 2010
44
