VOORWOORD IN DIT NUMMER. - Zelfwaardering of zelfbeheersing? JAARGANG 3

JAARGANG 3

COLOFON Stichting Primair Onderwijs De Liemers Scheefkelk 2 6922 HH Duiven 0316 - 226514 [email protected]

juni 2012

VOORWOORD

IN DIT NUMMER

Zelfwaardering of zelfbeheersing? VOORWOORD - Zelfwaardering of zelfbeheersing?

Het hele leven bestaat uit een golfbeweging: wat op het ene moment actueel is, blijkt op het andere moment achterhaald. Wat we in vroegere jaren afkeurden, omarmen we nu. In de opvoeding is dat niet anders. In mijn jeugd was 'gehoorzaamheid' een deugd. Het volgen van je gevoel (of diepzinniger geformuleerd: je innerlijke drive, de vonk diep in jezelf) is nu hot topic.

UIT HET BESTUURSKANTOOR - Directiewijzigingen - Krimp (2) - Strategisch beleid ICT - Draadloze netwerken - Robotbox of filmbox reserveren - Social Media - Computerspreuken!

Een te ver doorgevoerd 'kind-centraal-dogma' leidt tot prinsen- en prinsessengedrag; leidt tot onuitstaanbare ego's. Heel veel leerkrachten hebben daar last van. En corrigerend optreden kost heel wat lestijd.

FORMATIE EN PERSONEEL - Lobke Koenders: “Gebruik maken van ieders kwaliteiten binnen en buiten de school”.

In een interview in de Volkskrant (12-05-2012) zegt hoogleraar Roy Baumeister: niet zelfwaardering, maar zelfbeheersing is bepalend voor een gelukkig en succesvol leven. Zoals je je lichaam traint om fysiek sterker te worden, train je je zelfbeheersing om geestelijk sterker te worden.

- Walter van der Hoeven: “ Op Het Veer gebeurt iets”.

- Mirjam Ribbers: “Nieuwsgierig naar cultuur”. - Armanda Peters: “Een school waar iedereen trots op zichzelf kan zijn”

ORGANISATIE, COMMUNICATIE EN SAMENWERKING - Integraal Kindcentrum (IKC) - Bestuurlijke samenwerking - Twee studiemiddagen

Kinderen zijn gewend om iets dat hen verveelt weg te zappen: tv-programma's, computerspelletjes, films. In real life kun je mensen (lees: leerkrachten) niet wegzappen. Ook als een les niet echt boeiend is, als een leerkracht minder inspirerend is dan je nodig hebt, zul je het er mee moeten doen. Dat vraagt aanpassing, geduld, uitstel van behoeften.

CURSUSSEN EN WORKSHOPS - Bovenbouw ik hou van jou - Het merk ik HUISVESTING - Stand van zaken nieuwbouw St. Martinusschool Oud Zevenaar - Foto’s St. Martinusschool - Asbest in scholen

Op youtube kun je een schitterende test zien met kleine kinderen, die een marshmallow krijgen voorgeschoteld met de opmerking: je mag hem nu opeten, of je wacht 20 minuten, dan krijg je er twee! (http://www.youtube.com/watch?v=6EjJsPylE OY ).

FINANCIËN - Jaarverslag 2011 IN BEWEGING 2011 -2012! - Ook dit jaar is SPO De Liemers weer volop in beweging gekomen.

Conclusie na dit langjarige experiment: kinderen die leerden wachten, scoren als ze ouder zijn op alle fronten beter. Een wijze les. 1

Nu de praktijk nog.

TG

UIT HET BESTUURSKANTOOR

ICT

Directiewijzigingen

Draadloze netwerken

Per 1 augustus 2012 zijn de volgende directiewijzigingen binnen SPO 'De Liemers' van kracht: - Basisschool De Trompetter te Angerlo zal worden geleid door mevrouw Mirjam Ribbers, thans nog directeur van Basisschool St. Antonius te Nieuw-Dijk. Zij volgt de heer Johan Müller op die naar de Deventer Leerschool vertrekt. Alle scholen van SPO De Liemers worden momenteel voorzien van een schooldekkend draadloos netwerk. Dit biedt de mogelijkheid om in de nabije toekomst gebruik te gaan maken van bv. smartphones en tablets. Op veel plekken in Nederland wordt op scholen al geëxperimenteerd met deze devices, die vaak ook door de kinderen zelf mee worden genomen (BYOD - Bring Your Own Device). Door vervolgens in te loggen op het draadloze netwerk (wifi) van de school kunnen ze zo het internet op en informatie voor bv. werkstukken opzoeken of een door de leerkracht voorbereide opdracht uitvoeren. Het draadloze netwerk van de scholen is d.m.v. vouchers zo in te stellen dat er alleen voor een bepaalde tijd van kan worden gebruikgemaakt. Ook gasten (bv. schoolarts) kunnen op deze manier tijdelijk via het draadloze netwerk toegang krijgen tot het internet. Leerkrachten kunnen via een door de ict-coördinator verstrekte code o o k g e b r u i k m a ke n v a n h et draadloze netwerk.

-De St. Antoniusschool in Nieuw-Dijk zal parttime worden aangestuurd door mevrouw Lobke Koenders. Zij was reeds in dienst van de stichting als directeur van basisschool St. Jozef te Loil, hetgeen zij parttime blijft. -Basisschool Het Veer te Duiven krijgt een nieuwe directeur in de persoon van de heer Walter van der Hoeven. Per 1 januari 2013 wordt hij ook directeur van basisschool De Wiekslag. -Basisschool De Fonkelsteen te Zevenaar zal worden geleid door een nieuwe directeur: mevrouw Armanda Peters. Zij volgt de heer Walter van der Hoeven op. -Tot slot neemt de heer Gery Bisseling afscheid van basisschool De Tamboerijn te Zevenaar. De heer Bisseling wordt directeur van Basisschool De Abacus te Huissen. In zijn opvolging is voorlopig voorzien door de aanstelling van een interim-directeur in de persoon van de heer Fred de Rave. Interne mobiliteit ziet het bestuur als een vorm van goed personeelsbeleid en ook als een vorm van verbreding van de horizon. Directeuren gaan hierin mee en zijn zo een voorbeeld voor andere medewerkers van de stichting. In deze Flash worden de nieuwe directeuren verder in de schijnwerpers gezet.

Krimp (2) Eerder hebt u het verslag van de Krimpavond kunnen lezen (zie site, onder 'nieuws'). De tweede avond zal op woensdag 3 oktober worden georganiseerd. Ook deze avond is toegankelijk voor dezelfde doelgroep: bestuur, directeuren, GMR, MR's. Noteert u de datum vast in de agenda.

Robotbox of filmbox reserveren Het is weer mogelijk om de robot- of filmbox te reserveren via de de website van SPO De Liemers. Ga naar de website van SPO De Liemers klik op ORGANISATIE - ICT FILMBOX OF ROBOTBOX en maak een keuze uit één van de periodes. Momenteel wordt er hard gewerkt aan het samenstellen van een tabletbox, hierover in de volgende Flash meer informatie.

Strategisch beleid In 2010 is begonnen met het actualiseren van het strategisch beleidsplan. Dat is vastgesteld voor de periode 2011-2015. Bij de tussentijdse evaluatie vorige maand in het directeurenberaad constateerden we dat de tijd werkelijk heel snel gaat en veel veranderingen met zich meebrengt. Eind augustus wordt de jaarlijkse tweedaagse helemaal gewijd aan de vernieuwing van het SBP en de doorvertaling daarvan naar het meerjaren financieel beleid. Thema's die zeker op de agenda komen: verkenning van krimp en de strategische positionering van onze scholen; vernieuwde indeling van de lesdagen (vijf gelijke dagen model; continurooster); communicatie intern en extern; tweetalig onderwijs .. etc. uiteraard wordt u op de hoogte gehouden als hierin stappen worden gezet.

Social Media Één van de onderwerpen die volgend schooljaar aan bod komt is 2

ICT (Vervolg)

het gebruik van sociale media. Op een aantal scholen van SPO De Liemers worden ouders al op de hoogte gehouden van actuele gebeurtenissen via twitter of wordt facebook gebruikt als een verlengstuk van de schoolwebsite. Op woensdag 26 september is er een studiemiddag voor directeuren en ict-coördinatoren, waar antwoord zal worden gegeven op vragen zoals bv.: -Hoe kun je social media veilig inzetten in het po? -Wat zijn de voor- en nadelen van het gebruik van sociaal media? -Welke afspraken dienen er gemaakt te worden (gebruik protocollen)? -Hoe kun je social media inzetten in het onderwijsproces (verrijking leeromgeving d.m.v. sociaal media)? -Hoe kunnen we kinderen laten samenwerken via social media (bv. van verschillende scholen)? -Welke nieuwe social media toepassingen komen eraan? -Kun je social media negeren in het po?

Compterspreuken! Een computer kan in twee seconden zoveel fouten maken als twintig man in twintig jaar Schrijven met de pen in plaats van met het toetsenbord dreigt tot de oude ambachten te gaan behoren Als je computer de volgende keer weer hopeloos vastloopt, bel dan de glazenwasser. Die heeft verstand van Windows. Op de digitale snelweg kun je ook verongelukken

FORMATIE EN PERSONEEL Lobke Koenders: “Gebruikmaken van ieders kwaliteiten binnen en buiten de school”. De St. Antoniusschool te Nieuw-Dijk krijgt in het nieuwe schooljaar een nieuwe directeur, Lobke Koenders. Zij is ook directeur van de St. Jozefschool in Loil. “In beide dorpen is de gemeenschap heel hecht en betrokken”, zegt ze, “en daar houd ik erg van. Het voordeel van samenwerking tussen deze twee scholen is, dat we flexibel kunnen zijn. We kunnen ideeën uitwisselen en ook mensen. De leerkrachten zijn tegenwoordig steeds meer gespecialiseerd. Daardoor kunnen kinderen zich optimaal ontwikkelen op de St. Jozefschool met zijn talentenplein en op de St. Antoniusschool met het leesplein. Ouders praten nu dus met speciale leerkrachten en een nieuwe directeur over hun kinderen.”

Walter van der Hoeven: “ Op Het Veer gebeurt iets”. Basisschool Het Veer in Duiven-Zuid krijgt een nieuwe directeur: Walter van der Hoeven. Hij verheugt zich er op. “Het is een dynamische school met jonge leerkrachten”, zegt hij. “Als je er binnenkomt merk je: hier gebeurt iets. Ze doen aan vernieuwing als Engels in alle groepen.” Hij vindt dat de school naar buiten toe moet laten zien wat er binnen de school gebeurt. “Ik ben bezig met mijn master educational leadership”, zegt hij. “In Engeland zag ik hoe het onderwijs zich toonde aan de buitenwereld. “Bijna een show, en ze streven er naar outstanding, zeg maar excellent onderwijs. Dat gaan we in Duiven-Zuid ook doen.”Op 1 januari 2013 neemt Walter van der Hoeven ook De Wiekslag aan de Goudhaanstraat onder zijn hoede. Mirjam Ribbers: “Nieuwsgierig naar cultuur” Op basisschool de Trompetter in Angerlo komt een nieuwe directeur: Mirjam Ribbers. “Ik ben benieuwd naar de cultuur van die school”, zegt ze. Verder wil ik zoveel mogelijk met de dorpsgemeenschap communiceren. Er is daar geen winkel of ander middelpunt dus wij hangen allerlei mededelingen op. Als de mensen iets over de organisatie van Koninginnedag willen vertellen bijvoorbeeld, zijn ze welkom in de klas. De school en de ouders, we zijn partners. We zijn tenslotte samen verantwoordelijk voor de opvoeding van onze kinderen.”

Armanda Peters: “Een school waar iedereen trots op zichzelf kan zijn” Basisschool De Fonkelsteen in Zevenaar krijgt een nieuwe directeur: Armanda Peters. "Ik kijk er naar uit om het nieuwe schooljaar op deze school te starten", zegt ze. Het team heeft de afgelopen tijd hard gewerkt om een goed concept neer te kunnen zetten. 's Ochtends wordt er op De Fonkelsteen opbrengstgericht gewerkt en de middagen staan in het teken van meervoudige intelligentie. Op deze manier kan ieder kind zijn talenten ontwikkelen en trots zijn op zichzelf. "De school is kleinschalig en gezellig, net een dorpsschool, maar dan in een 3 stad."

ORGANISATIE, COMMUNICATIE EN SAMENWERKING

CURSUSSEN EN WORKSHOPS

Integraal Kindcentrum (IKC) Bovenbouw ik hou van jou In ons strategisch beleidsplan hebben we als doel opgenomen dat er binnen de stichting 1 school een pilot IKC is. Lindenhage heeft zich gemeld als deelnemer. Samen met 't Kofschip en Zonnekinderen zijn we in gesprek om te bezien op welke wijze we dat vorm kunnen geven. Daarbij laten we ons begeleiden door het bureau Penta Rho. Eind 2012 verwachten we een handboek IKC te kunnen presenteren dat tevens als voorbeeld kan dienen voor andere scholen.

Namens basisschool St Jozef hebben wij deelgenomen aan de cursus “Bovenbouw ik hou van jou!”. De vijf avonden stonden in het teken van groeiende zorg over toename regelovertredend, antisociaal en agressief gedrag op school. Wij vonden het erg zinvol. We hebben vooral geleerd hoe we met regelovertredend gedrag om moeten gaan. Van de trainer kregen we handreikingen aangeboden om vanuit een preventieve en curatieve aanpak te werken wat betreft probleemoplossende gesprekken met kinderen en ouders. Enkele ervaringen en praktische tips hebben we gepresenteerd in ons team tijdens een teamvergadering. Al met al dus erg leerzaam en goed toepasbaar in de praktijk. Een aanrader voor alle bovenbouw leerkrachten!

Bestuurlijke samenwerking Binnen het Samenwerkingsverband PO vormt SPO De Liemers het grootste schoolbestuur. Daarnaast zijn er SCO R'IJssel en Proles plus vijf zogenaamde eenpitters. Prognoses wijzen uit dat het leerlingenaantal zal teruglopen met ca. 25% (2020). Redenen om te onderzoeken of en op welke wijze we elkaar bestuurlijk zouden kunnen versterken. Tot nu toe zijn het BOT-gesprekken (benen-op-tafel).

Twee studiemiddagen In het lesrooster voor 2012-2013 zijn o.a. twee woensdagmiddagen gepland waarop alle medewerkers verwacht worden. Noteer vast in de agenda: woensdag 14 november en woensdag 27 maart. Voor dit cursusjaar komen deze bijeenkomsten in plaats van de informatieavonden. Na afloop evalueren we welke vorm het beste bevalt.

Dorien Scholten en Ingrid van der Elsen, leerkrachten groep 8, basisschool St. Jozef, Loil.

CURSUSSEN EN WORKSHOPS 31 mei 2012: Workshop “Het merk IK” Stel: Je bent een werknemer op een basisschool binnen SPO De Liemers. Je hebt te horen gekregen dat binnen de regio de krimp toeslaat en je wilt, gemotiveerd als je bent, er voor zorgen dat je school dusdanig sterk staat dat mensen vanuit de wijde omtrek bereid zijn hun kinderen aan juist deze school toe te vertrouwen. Hoe moet je dan te werk gaan? Tsja, had dan maar de workshop "Het merk IK" gevolgd, denk ik nu. Want gelukkig heb ik dat wel gedaan en ben een stuk wijzer geworden. Ten eerste weet ik nu wat men niet moet doen. Namelijk het volgende: Een school moet zich vooral niet profileren met vanzelfsprekende zaken. In menig schoolgids staan wervende opmerkingen als: "Ons team van professionals geeft kindgericht onderwijs en biedt een veilige leeromgeving." Klinkt goed op het eerste gehoor. Maar ik weet nu dat het valt onder de categorie: “MENBVN”. Net als de frase: ""We willen een kind passend begeleiden bij een stabiele sociaal-emotionele ontwikkeling." Wat is MENBVN? Deze letters staan voor de nuchtere zin: Moest er nog bijkomen van niet! En inderdaad, natuurlijk verwachten ouders van elke school dat ze professionele leerkrachten hebben en dat een kind er veilig is en zich stabiel kan ontwikkelen. Moest er nog bijkomen van niet!! Wat is de meerwaarde van dit soort reclame? Volgens Willem Verdaasdonk die de workshop leidde is die meerwaarde nihil. 4

Maar hoe dan wel, vraagt u zich wellicht vertwijfeld af. Welnu, als bekende

HUISVESTING

merken het voor elkaar krijgen dat de wereld aan hun voeten ligt, moet dat met onze scholen op lokaal niveau ook zeker lukken. Denk dan wel aan de volgende regels: Een sterk merk is herkenbaar en gekoppeld aan emoties (emotionele bekendheid)

Foto’s nieuwbouw St. Martinusschool

-Het onderscheidt zich en heeft betekenis. (rationele bekendheid) -En het heeft een garanderend vermogen. (betrouwbaarheid) Pas dit toe op de school en stel jezelf de volgende vragen: -Wat willen de klanten? (school is dienstverlenende organisatie) -Wat kunnen we goed en wat kunnen wij garanderen? -Waarmee onderscheiden we ons? Leg daarna de schoolgids /het schoolplan onder een vergrootglas en haal er alle vanzelfsprekende dingen uit. Kind centraal, goed onderwijs, ruimte voor BSO zijn allemaal zaken die vallen onder MENBVN (zie boven). Laat in plaats daarvan juist die punten naar voren komen die uitgesproken zijn: Wij bieden Engels onderwijs vanaf groep 1-2, omdat...., wij hebben een aparte leerlijn voor hoog -en meerbegaafde kinderen in de vorm van.... Uiteraard moet aan al die mooie punten wel de garantie zitten dat je het kunt waarmaken, want de klant prikt door al te loze beloftes direct heen. En tot slot moet je al deze uitgesproken zaken tot iets extra's laten uitgroeien. Een soort herkenbaarheid die de school een imago geeft dat bij mensen blijft hangen en dat zich rondpraat. Dan ben je als school een sterk merk geworden. Nog een paar aandachtspunten tot slot: -Datgene wat je als school garandeert moet ook zichtbaar en toetsbaar zijn. -Je moet je op lange termijn positioneren binnen de regio. -Je innovatie moet bewijsbaar beter zijn. -De emotie waarmee je ouders en kinderen wilt bereiken mag geen kunstje zijn. De avond eindigde met de vraag met welk bekend merk we onszelf zouden willen vergelijken. Er kwamen zeer diverse antwoorden van LEGO tot Rivella, van een MINI tot een solide fietsmerk. Men was duidelijk aan het denken gezet. Kortom, de Willem Verdaasdonk heeft ons een leerzame en leuke avond bezorgd. Ik zou haast zeggen: Moest er nog bijkomen van niet! Michèle Donker Jonkersschool Lathum

HUISVESTING Stand van zaken nieuwbouw St. Martinusschool Oud Zevenaar

5

Na precies een jaar slopen (start sloop 26-0411), bouwrijpmaken en weer opbouwen (start bouw 27 juni 2011) heeft 7 mei jl. de oplevering van het gebouw plaatsgevonden. Tijdens een rondgang is de kwaliteit waargenomen en konden wij naar tevredenheid het gebouw accepteren. De komende weken zetten de aannemers de laatste punten op de i.

Op dit moment is de Sallandse Wegenbouw (opdrachtnemer terrein) volop bezig met de inrichting van het terrein op deze prachtige locatie. Foto's van de nieuwbouw zie ook op de website: www.martinusoudzevenaar.nl

Asbest in scholen Het project Asbest in scholen brengt de aanwezigheid van asbest in alle Nederlandse scholen in het primair en het voorgezet onderwijs in beeld. In het tweede deel van het schooljaar 2011/2012 zijn alle (delen van) scholen van voor 1 januari 1994 van onze stichting geïnventariseerd op de aanwezigheid van asbest. Op basis van deze rapportage zullen al naar gelang de gestelde risico's stappen ondernomen worden bij de scholen. Mocht u meer informatie wensen met betrekking tot deze problematiek verwijzen wij u naar www.infomil.nl . Voor specifieke vragen over de gebouwen van SPO 'De Liemers' kunt u zich wenden tot Bram Ruesink (stafmedewerker Financiën en Huisvesting, 0316 - 282480).

FINANCIËN Jaarverslag 2011 Op het moment van schrijven van dit stukje vindt bij ons administratiekantoor Cabo de controle van de jaarcijfers 2011 plaats. De verwachting is dat 2011 financieel wordt afgesloten met een goede plus. Dit betekent dat na 2010 wederom een positief resultaat wordt behaald. De financiële kengetallen zien er goed en stabiel uit. Onze stichting krijgt hierdoor (nog) meer fundament om de komende jaren van leerlingenkrimp ook financieel goed te doorstaan en de investeringen in het onderwijs voor de kinderen te kunnen blijven doen.

IN BEWEGING 2011 – 2012! Ook dit jaar is SPO De Liemers weer volop in beweging gekomen. Een paar feiten en cijfers: Per 1 augustus gaat een aantal collega's een nieuwe uitdaging aan buiten de stichting. Twee directeuren hebben een functie aanvaard buiten de stichting. Er gaan twee collega's bij het PON werken. Een leerkracht gaat naar een andere PON-school. Andersom komt er ook een collega vanuit een PON-school naar ons toe en begint een leerkracht vanuit de PON-pool bij één van de scholen van onze stichting. Daarnaast is een groot aantal collega's met een vast dienstverband intern mobiel geweest. Tien medewerkers beginnen per 1 augustus op een andere school. Ook dit jaar verlaat een aantal collega's ons wegens FPU, keuzepensioen of 6

om een andere reden. Namens het bestuur bedanken we alle collega's hartelijk voor alles wat ze voor de stichting hebben gedaan. Komend jaar liggen er weer nieuwe uitdagingen voor ons. We zitten niet stil. In de concept beleidsnotitie 'Intern begeleider als functie' gaat het stappenplan om tot uitvoering van deze notitie te komen direct na de zomervakantie van start. Een belangrijke stap om tot verdere verbetering van onze onderwijskwaliteit te komen. Ook gaan we op zoek naar een nieuwe directeur voor basisschool De Tamboerijn te Zevenaar. U ziet, we blijven volop in beweging. Allen bedankt en een fijne vakantie!

Prettige vakantie!