Jaargang 6 - nummer 2 week 41
In dit nummer Van de directeur Leeskilometers - Combipassen PTA schoolexamens - Ouderavond Decanaat Rekenen Betuwe On Stage - MAS Sportieve dingen Berlijnreis 2015 Kunstwandeling Elster Mannenkoor en (oud) leerlingen
1 2 3 4 5 7 8 9 10 11
van de directeur… Resultaten Uw zoon of dochter heeft inmiddels de eerste resultaten van het schooljaar binnen. Over het algemeen zijn leerlingen aan het begin van het schooljaar extra gemotiveerd. Het is de kunst deze motivatie vast te houden. De aandacht van ouders/verzorgers is daarbij van belang. Leerlingen vinden het vaak niet stoer wanneer ouders vragen hoe het op school gaat, maar wanneer u laat merken dat u dat belangrijk vindt, wordt de aandacht meestal erg op prijs gesteld. Operatie Woensdag 21 oktober krijg ik een heupprothese. De verwachting is dat ik ongeveer 6 weken moet revalideren. Ik probeer vooraf zoveel mogelijk te regelen en ben gedurende de revalidatieperiode regelmatig bereikbaar. Een goede mogelijkheid om vergaderen via Skype goed uit te testen. Daarnaast zullen enkele directievergaderingen bij mij thuis plaatsvinden. Taalbeleid Een van de beleidspunten dit schooljaar is het verder uitwerken van het taalbeleid. Dit doen we omdat we merken dat het voor de leerlingen erg belangrijk is dat ze goed kunnen lezen. Examens zijn vaak erg talig en wanneer je de vraag niet goed kunt doorgronden, is het vrijwel onmogelijk om tot een goed antwoord te komen. Om het begrijpend lezen te verbeteren krijgen de leerlingen, uit de leerjaren 1, 2 en 3, elke week het zogenaamde ”artikel van de week”. Het artikel wordt elke week door een ander vak verzorgd. Uit het artikel worden een aantal woorden gehaald die verklaard worden. De leerlingen wordt gevraagd de verklaring goed tot zich te nemen. Aan het eind van het schooljaar wordt er bij het vak Nederlands een toets afgenomen, waarin de betekenis teruggevraagd wordt. Voor de leerlingen van de (pre) examenklassen wordt een korte cursus rond het lezen van examenvragen ontwikkeld, die in het voorjaar van 2016 aangeboden wordt. Het derde aspect om leerlingen beter te leren lezen is dat we de leerlingen in de ‘dode’ momenten na een toets of aan het eind van de les verplichten te lezen in een zelf meegebracht leesboek. 1
Leeskilometers Bij Nederlands is het al verplicht: alle leerlingen moeten een leesboek meenemen naar elke les. Om leerlingen de zo broodnodige leeskilometers te laten maken, zal na de herfstvakantie het lezen in dode momenten van de les verplicht worden gesteld bij alle vakken. Ben je klaar met je huiswerk of een grote opdracht, dan ga je rustig lezen. Heb je een invaluur en niets om de tijd mee te vullen, pak je leesboek. Met je combipas, waarover jij en je ouders meer kunnen lezen elders in deze nieuwsbrief, kun je in de bibliotheek boeken halen. Het is niet verplicht boeken te lezen voor opdrachten bij Nederlands of een van de vreemde talen. Heb je een ander mooi boek, dat je eerst uit wilt lezen, dan is dat natuurlijk ook toegestaan. Waarom deze nieuwe regel? Het Over Betuwe College Elst wil in het kader van taalbeleid leerlingen taalvaardiger maken. Het lezen van boeken draagt daar enorm aan bij. Hoe meer ‘leeskilometers’ een leerling maakt, hoe groter de woordenschat wordt, hoe makkelijker de leerling ook verplichte teksten bij de vakken kan lezen én begrijpen.
Combipassen De afgelopen weken zijn in alle klassen de combipassen weer aan de leerlingen uitgedeeld. De combipas combineert schoolpas met een lidmaatschapspas van de Openbare Bibliotheek Gelderland Zuid. De bibliotheek van Elst maakt hier onderdeel van uit. De reden dat de leerlingen van onze school ook een bibliotheekpas krijgen is dat wij geen eigen goed uitgeruste mediatheek hebben. Om dat gemis op te vullen, kunnen leerlingen dus terecht in de bibliotheek van Elst of een andere bij de OBGZ aangesloten vestiging. Leerlingen die in Arnhem de bibliotheek bezoeken kunnen zich als gastlid laten registreren met het pasje van school en daar hun boeken lenen. Naast (e-)boeken kunnen leerlingen ook terecht voor DVD’s, CD’s en ter plekke kranten en tijdschriften inzien. De medewerkers van de bibliotheek zijn graag bereid leerlingen te helpen bij het zoeken van informatie of een geschikt leesboek. Verlengen, gratis reserveren en de catalogus inzien kan makkelijk vanachter de computer. Leerlingen kunnen hun eigen pagina beheren door in te loggen met hun pasnummer en dag en maand van hun geboortedatum in cijfers (11 mei -> 1105). Door hun eigen emailadres op te geven, houdt de bibliotheek leerlingen op de hoogte van de stand van reserveringen of wanneer boeken weer ingeleverd moeten worden. Is een leerling het pasje kwijt, dan moet dit op school gemeld worden bij de administratie. De leerling moet zelf ook bij de OBGZ het pasje als vermist melden. Dat kan eenvoudig door in te loggen op de site van OBGZ. School zorgt (tegen vergoeding van de kosten) voor een nieuwe pas.
2
PTA en schoolexamens Alle leerlingen uit M3, M4, H4 en H5 hebben het PTA (programma van toetsing en afsluiting) meegekregen. Hierin staat per vak vermeld hoe het schoolexamen wordt vormgegeven: welke toetsen worden wanneer afgenomen, wat zijn de praktische opdrachten en handelingsdelen? Het PTA wordt ingeleid door een samenvatting van de belangrijkste punten uit het examenreglement. Zo wordt bijvoorbeeld de zak-/slaagregeling uitgelegd, maar ook welke regels gelden als een leerling door ziekte of anderszins een schoolexamen niet kan maken, hoe wordt omgegaan met leerlingen die te laat op een examen komen en hoe de herkansingsregels in elkaar zitten. Ook voor u als ouder is dit belangrijke informatie. U krijgt deze informatie dan ook binnenkort per mail aangeboden. Ik verzoek u hiervan goede notitie te nemen, zodat u uw kind hierin op de juiste wijze kunt ondersteunen. Mocht zich iets bijzonders voordoen in het leven van uw gezin dat van invloed kan zijn op het verloop van het schoolexamen van uw kind, dan horen wij dat ook graag. U kunt dit via de mentor van uw kind ook aan de examencommissie doorgeven. De examencommissie is verantwoordelijk voor het correcte verloop van het schoolexamen en ook het centraal examen in mei. De commissie bestaat uit de heer Lohnstein (voorzitter), mevrouw Thomas en mevrouw Jansen (examensecretaris). Zijn er speciale maatregelen nodig, dan zal de commissie zich hierover buigen. Alle besluiten van de commissie worden schriftelijk aan de leerling en zijn ouders/verzorgers doorgegeven. Mocht u vragen hebben over het schoolexamen of eindexamen dan kunt u deze richten aan de secretaris (
[email protected]). In april van dit schooljaar zullen ouders en leerlingen overigens ook worden uitgenodigd voor een uitgebreide informatiebijeenkomst over het centraal examen in mei 2016.
Aanmelden ouderavond Op 23 oktober ontvangen de leerlingen van leerjaar 1 het woordrapport. Wij willen u graag in de gelegenheid stellen om de overgang naar het voortgezet onderwijs te bespreken met de mentor op 10 november 2015. U kunt zich via magister inschrijven vanaf 23 oktober 2015 tot en met 4 november 2015. Let op: u moet wel inloggen als ouder en niet als leerling!
3
Externe nieuwsbrief
INFO DECANAAT 3 november 2015
: profielkeuzedag op de HAN voor HAVO-3
23-27 november 2015
: LRA meeloopdagen MAVO-4
Bereikbaarheid decanen:
- Tommy Van Erp (decaan MAVO) ma, di, do en vr aanwezig - Roos Sluijters (decaan HAVO) ma, di, wo en do aanwezig
BOVENBOUW: Op donderdag is er inloopdag voor beide decanen, Plaats: decanenkamer op eerste verdieping, locatie Mozartstraat. ONDERBOUW: Spreekuren zijn op maandag 6e en 7e uur, op vrijdag 1e en 2e uur Plaats: spreekkamer t.o. lokaal 11, locatie Maasdam. Overige afspraken kunt U maken via mail ERP of SLR
Vanuit het decanaat Dhr. Tommy van Erp en Mevr. Roos Sluijters Inschrijven LRA-orientatiedagen MAVO 4 Aanstaande zaterdag 10 oktober om 19:00 uur via : http://www.lerenderegioarnhem.nl/
Facebook-account decanaat voor leerlingen en ouders De decanen hebben een Facebook-community gemaakt om leerlingen en ouders over het keuzeproces te informeren. Dit bestaat naast de nieuwsbrief en Magistermail en is dus een toevoeging op onze communicatie. Informatie over oriëntatie, open dagen en andere LOB-activiteiten zullen worden gecommuniceerd via deze pagina.
Like ons op: https://www.facebook.com/decaanobcelst/ 4
Rekenen In de komende nieuwsbrieven volgt er regelmatig informatie over het vak rekenen. Vanaf schooljaar 2015-2016 is het examen rekenen een nieuw onderdeel van het examen (ook voor leerlingen die geen wiskunde hebben). De rekentoets is ingevoerd, omdat hogescholen en werkgevers lieten weten dat jongeren in een nieuwe studie of baan last hadden van het feit dat ze niet goed genoeg konden rekenen. De rekentoets is het sluitstuk van een traject van beter rekenen in het voortgezet onderwijs. De rekentoets heeft verschillende niveaus: Havo- leerlingen maken de rekentoets op niveau 3F Mavo- leerlingen maken de rekentoets op niveau 2F (In overleg met de leraar mogen ze de toets ook op het hogere 3F-niveau maken) Op het Over Betuwe College Elst ziet het vak rekenen er als volgt uit: Docenten: Iris Konings (klas 1), Tim Bruining (klas 3M), Maaike Dekker (overige klassen en tevens rekencoördinator) •
Klas 1: 1 uur per week voor alle leerlingen
•
Klas 2: 1 uur per week voor de rekenzwakke leerlingen
•
Klas 3M: 1 uur per week voor alle leerlingen -> examen in mei
•
Klas 3H: 0,5 uur per week voor alle leerlingen (1e halfjaar 1 uur in de week)
•
Klas 4H: 1 uur per week voor alle leerlingen -> examen in mei
•
Klas 4M/5H: 1 uur per week voor alle leerlingen die de rekentoets nog niet hebben behaald
Rekenen in klas 1: Alle leerlingen hebben op de basisschool al 6-8 jaar rekenlessen gehad, maar dat houdt niet in dat iedereen op hetzelfde niveau kan rekenen. Het streven van de basisschool is dat ze alle leerlingen afleveren op niveau 1F. Op het OBC kijken we grondig naar de voorkennis van de individuele leerlingen. Hierbij maken we gebruik van de gegevens die we aangereikt krijgen vanuit de basisschool, te weten: •
Onderwijskundig rapport van de basisschool
•
De citoscore voor alleen het onderdeel rekenen
•
Leerlingvolgsysteem van de basisschool
Alle leerlingen in klas 1 starten op het Over Betuwe College met de ABC-toets. •
0-meting (cijfers tellen ook niet mee, worden alleen vermeld in Magister)
•
Getallen 1F (onderdeel A)
5
Aan de hand van de voorkennis en de ABC-toets delen wij de leerlingen per klas in in 3 niveaus •
Beginner (1F)
•
Gevorderde (2F)
•
Expert (3F)
Iedere leerling volgt dus ook zijn eigen individuele programma. Nadat een leerling klaar is met een domein, volgt er een voortgangstoets voor het domein dat hij of zij heeft afgerond. Iedere leerling maakt de voortgangstoets op zijn of haar eigen niveau. Alle cijfers die uw zoon/dochter haalt voor het vak rekenen komen op Magister. Doordat iedere leerling een individueel programma afwerkt is de ene 5 niet gelijk aan de andere 5 (let dus goed op het niveau 1F/2F/3F). Het streven is om aan het einde van leerjaar 1 alle leerlingen op niveau 2F te laten rekenen. Naast de domeintoetsen op eigen niveau krijgen alle leerlingen minimaal 2 diagnostische toetsen rekenen. Deze toetsen zijn voor alle leerlingen hetzelfde en worden ook opgenomen in het persoonlijke rekendossier van de leerling. Vanwege het individuele traject, telt het vak rekenen NIET mee in de overgangsnormen. Voorbeeldvraag 2F
Voorbeeldvraag 3F
6
Maatschappelijke stage
PERSBERICHT Locatie Betuwe On Stage bekend Betuwse VMBO-leerlingen van de Scholengroep Over- en Midden-Betuwe staat iets moois te wachten dit jaar. Voor het eerst wordt Betuwe On Stage georganiseerd, het beroepsoriëntatieproject voor 14/15-jarige VMBO-ers van het Hendrik Pierson College in Zetten, het Over Betuwe College in Bemmel, Elst en Huissen. Deze week maakten directieleden van de vier deelnemende scholen de locatie bekend waar het Beroepenfeest van Betuwe On Stage op 3 maart 2016 zal plaatsvinden: Crystal Events in Zetten, beter bekend als de oude veilinghal. Deze feestelijke evenementenlocatie heeft alles in huis voor een succesvol evenement en wil graag gastheer zijn voor de 1e editie van Betuwe On Stage. Persoonlijke ontmoetingen Bij Betuwe On Stage maken VMBO-ers kennis met beroepen. In persoonlijke ontmoetingen met beroepsbeoefenaren leert de leerling meer over het vak of beroep van een Betuwse professional. Daar worden afspraken gemaakt voor een werkbezoek op de Doe Dag, 17 maart. Ter voorbereiding krijgt de leerling op school onder andere een training over netwerken en het onderhouden ervan. VMBO leerlingen moeten op jonge leeftijd al belangrijke keuzes maken. Docenten spelen daar een belangrijke rol in maar kunnen dat niet alleen. Ouders en ondernemers kunnen hier ook aan bijdragen. En bij On Stage wordt dat op een feestelijke manier gedaan, want denken over je toekomst mag een feest zijn. Vakfocus en toekomstperspectief is ook een motivatie voor jongeren tijdens de middelbare schooltijd. Meld aan Heeft u een leuk beroep en wilt u met VMBO-leerlingen hierover in gesprek? De automonteur tot advocaat is welkom, want ‘Alles mag je worden. Behalve ongelukkig. Beloofd?’. Doe mee en meld aan als beroepsbeoefenaar, via betuweonstage.nl. Toekomstdromen delen met de leerlingen van OBC Elst, OBC Bemmel, OBC Huissen en HPC Zetten is een feestelijke manier om uw toekomstige medewerkers en collega’s te helpen bij een goede beroepskeuze. +++ einde persbericht +++
7
Alle leerlingen van het OBC Elst gaan verplicht - op maatschappelijke stage. Onder het motto ‘Doe eens iets voor een ander’ verrichten leerlingen tussen hun eerste en derde schooljaar 30 uur (onbetaald) werk. Dit doen zij buiten schooltijd. De school organiseert een aantal activiteiten waarop leerlingen kunnen inschrijven. Bijvoorbeeld helpen bij een open dag van de school, een kamp of een actie van de Voedselbank. Maar leerlingen gaan ook zelf op zoek naar stageplaatsen. Verzorgingshuizen, sportverenigingen en buurthuizen zijn populair als stageplekken. Het is leuk als ouders hierbij meedenken! Afgelopen schooljaren hebben wij, als één van de eerste scholen in Nederland, aan bijna al onze geslaagde leerlingen het certificaat maatschappelijke stage mogen uitreiken. Daar zijn we trots op. Meer weten? Bezoek op onze website http://www.obcelst.nl/activiteiten/maatschappelijkestage of neem contact op met coördinator mw. K. Peusens via
[email protected].
Sportieve activiteiten HAVO-5 De leerlingen van HAVO 5 hebben dit schooljaar een ander invulling tijdens de lessen LO. Ze maken kennis met diverse sporten. H5 leerlingen waren o.a. actief op de golfbaan "Welderen" in Elst. Op de website van het OBC Elst kunt u nog meer foto’s bekijken van deze sportieve activiteiten. http://www.obc-elst.nl/mediabiobliotheek/fotos
Sportieve verrassing Jobbe Mathijssen, leerling uit M2C, is verrast door een medeleerling, Jonathan van Dam. Jonathan heeft Jobbe opgegeven bij stichting Messi. Stichting Messi helpt kinderen die een moeilijke periode achter de rug hebben. Jobbe mag in het laatste weekend van oktober mee naar Manchester om daar een Manchester City Experience te ervaren! Hij gaat dan een wedstrijd bezoeken en krijgt een training van de jeugdtrainers van Manchester City.
8
Berlijn 2015 Met 46 leerlingen vertrokken we woensdagochtend 16 september voor een trip naar Berlijn. De stemming zat er van het begin af aan goed in, de bus zoemde van gezelligheid. Helaas reden we na de tweede stop een lange file in, die ons een uur gekost heeft. Daarom hebben we na het verdelen en inrichten van de kamers direct de Berliner Dom bezocht, waar we vanaf de koepel in één oogopslag een idee kregen van het stadsdeel Mitte. Nadat iedereen gegeten had, werd de rest van de avond doorgebracht in de lounge van het hostel of op de kamer. Na een rustige nacht (de docenten althans hebben een paar uur slaap kunnen pakken) werden de leerlingen in groepjes van 5 verdeeld en vertrokken zij onder leiding van een docent naar het uitgangspunt van een wandeling met opdrachten door het centrum van Berlijn. De Brandenburger Tor, de Reichstag, het monument voor de omgekomen Joden en Checkpoint Charlie werden bezocht. Aan het begin van de middag was iedereen weer terug in het hostel en kregen de leerlingen de rest van de middag vrij om te winkelen, een zelfgeorganiseerde excursie te maken (Olympiastadion) en een hapje te eten. Bij het laatste daglicht vertrokken we voor een fietsexcursie. Helaas waren de weergoden ons niet langer goed gezind; na een middag met stralend weer, werden we op de fiets nat, soms heel nat. De gratis regenponcho’s waren ook niet echt bestand tegen zoveel hemelwater. Maar een warme douche helpt en iedereen ging droog en warm naar bed. Opnieuw mochten de docenten zich verheugen op een paar uur slaap! De volgende morgen opnieuw stralend weer. Na de bus te hebben ingepakt en een groepsfoto te hebben gemaakt, gingen we met het openbaar vervoer richting Friedrichsstrasse. Het bleek nog een fors eind lopen naar de Topografie des Terrors (mevrouw, is het nu nog ver? M’n voeten doen zo’n pijn). Daar konden de leerlingen aan de hand van veel foto’s zien welke misdaden de Nazi’s in de Tweede Wereldoorlog hebben begaan. De tweede stop was het museum onder het Holocaust monument waar persoonlijke verhalen van Joodse families laten zien hoe de oorlog deze mensen getroffen heeft. Iets om even stil van te worden. Buschauffeur Harry pikte ons vervolgens op bij de Brandenburger Tor en in een uurtje tijd stonden we in hartje Potsdam. Met de opdracht terug te komen met een volle maag en een lege blaas zijn we het mooie oude stadje ingegaan. Daarna de bus in en met nog één tussenstop terug naar Elst. Helaas zat het verkeer ons weer tegen, maar uiteindelijk kwamen we rond één uur bij de wachtende ouders aan. Mevrouw Thomas, Jansen en Sluijters en meneer Gleichman en Van Kleef kijken met veel plezier terug op de reis met de leerlingen van havo 4. We hebben het met jullie naar onze zin gehad!
http://www.obc-elst.nl/activiteiten/buitenlandreizen/item/berlijn
9
Kunstwandeling door Arnhem Op 15 en 17 september zijn alle derdeklassers naar het Museum voor Moderne Kunst geweest. Zij bezochten met een museumdocent de tentoonstelling "van donker naar licht" en de vaste collectie. Ook in de beeldentuin werden opdrachten gemaakt. De kunstroute door de stad leidde hen langs the Wall of Fame, verkeersplein met de golven, Rozet, Eusebiuskerk en nog méér bijzondere winkels en gebouwen. De route eindigde bij Arnhem Centraal. Óók een heel bijzonder gebouw. Hun blik is vast verruimd. En hun wereld weer wat groter.
10
11
