UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN (Skripsi)
Oleh AIDAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2012
ABSTRAK UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN Oleh Aidah
Hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN 1 Sungailangka pada tahun Ajaran 2012-2013 belum mencapai nilai KKM 60. Guru mengajarkan mata pelajaran matematika belum menggunakan metode yang menarik dan tidak melibatkan siswa secara aktif sehingga pembelajaran tidak menarik serta membosankan siswa. Dengan menggunaka metode Problem Solving (pemecahan masalah) dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan efektivitas belajar siswa khususnya untuk materi Penjumlahan dan Pengurangan dalam Pecahan siswa kelas IV SDN 1 Sungailangka. Hasil penelitian berdasarkan analisis dapat disimpulkan: (a) dengan menggunakan metode Problem Solving (pemecahan masalah) anak dapat berpikir dan bernalar untuk memecahkan suatu masalah khususnya dalam pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan dalam pecahan, (b) menggunakan metode problem solving dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Sungailangka. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dan kesimpulan yang diperoleh, maka saran peneliti kepada seluruh guru khususnya guru yang mengajar mata pelajaran matematika untuk menggunakan metode-metode yang menarik seperti metode problem solving salah satunya dengan memberikan kartu kerja siswa (KK). Kata kunci: hasil belajar, metode problem solving dan matematika
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN
Oleh AIDAH Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN Pada Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2012
Judul
: UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN
Nama Mahsiswa
: AIDAH
Nomor Pokok Mahasiswa
: 1013109079
Program Studi
: PGSD
Jurusan
: Ilmu Pendidikan
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
MENYETUJUI: Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan
Dosen Pembimbing
Drs. Baharuddin R., M.Pd NIP. 195105071981031002
Dr. Ngadimun Hd., M.Pd. NIP 195001071977101001
MENGESAHKAN
1. Tim Penguji
Penguji
:
Dr. Ngadimun Hd., M.Pd.
________________
Penguji Bukan pembimbing
:
Drs.Ikhsan Syueb, M.H.
________________
2. Dekan Fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan
Dr.H. Bujang Rahman, M.Si. NIP.196003151985031003
Tanggal Lulus Ujian Skripsi:25 Juni 2012
Halaman Pernyataan
Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: AIDAH
NPM
: 1013109079
Program Studi
: S1 PGSD
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Perguruan Tinggi
: Universitas Lampung
Judul Penelitian
: UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN
Menyatakan bahwa penelitian ini hasil pekerjaan saya sendiri, dan sepengetahuan Saya tidak berisi materi yang telah dipublikasikan atau ditulis oleh orang lain atau Dipergunakan dan diterima sebagai persyaratan penyelesaian studi pada Universitas atau Institut lain. Bandar Lampung, 12 juni 2012 Yang Membuat Pernyataan
AIDAH
RIWAYAT HIDUP
Penulis lahir di Tanjungkarang tanggal 2 Juni 1977 anak ketiga dari 8 bersaudara dari pasangan suami istri Bapak Abdul Gafar dan Ibu Jumirah. Pendidikan yang ditempuh penulis: 1.
SD Negeri 6 Sukajawa Bandar Lampung
2.
SMP Negeri Segalamider Bandar Lampung
3.
SMEA PGRI 2 Palapa Bandar Lampung
4.
D2 PGSD Universitas Terbuka Bandar Lampung
Pada tahun 2010 penulis terdaftar sebagai mahasiswa Program S1 Guru Dalam Jabatan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.
MOTTO
Siapa Menanam Benih Dia Akan Mendapatkan Hasil, Barang Siapa Bermurah Hati untuk Menyebarkan Ilmu Pengetahuan yang Tidak Dimiliki Orang Lain, Dia Akan Mendapatkan Keberkahan Didalam Kehidupan
(KH. Dewantoro)
PERSEMBAHAN
Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, ku persembahkan skripsi ini kepada: 1. Suami tercinta, Sukadir yang telah ikut memberi dorongan dan semangat. 2. Anak-anakku, Dimas Ramadhan, Intan Khairunnisa, M. Rofka Romadhon yang saya cintai dan banggakan. 3. Kepada Bapak Kepala Sekolah SD Negeri 1 Sungailangka, Ruswandi Ngadimun. 4. Seluruh Dewan Guru SD Negeri 1 Sungailangka. 5. Almamater Universitas Lampung yang tercinta.
