Ujian Akhir Sekolah Tahun 2005 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
UAS-SMA-05-01 Dalam menumbuhkan sikap toleransi antar umat beragama perlu kita hindari ... A. hidup bertetangga dengan orang yang tidak seagama B. menghormati orang yang sedang beribadah C. ikut serta beribadah dengan agama lain D. kerjasama antar umat beragama E. menyelenggarakan dialog antar umat beragama UAS-SMA-05-02 Hak asasi manusia yang dimiliki setiap manusia pada hakekatnya ... . pemberian Tuhan Yang Maha Esa . milik mutlak bangsa yang merdeka . milik mutlak manusia itu sendiri . milik bersama seluruh bangsa di dunia . pemberian penguasa kepada rakyat UAS-SMA-05-03 Contoh perbuatan yang mencerminkan nasionalisme di era globalisesi sekarang ini adalah ... E. tidak tertarik memisahkan diri dari negara RI E. mengupayakan keutuhan negara kesatuan RI E. merasa dirinya tetap sebagai bangsa Indonesia E. merasa dirinya bagian dari bangsa Indonesia E. mengakui negara kesatuan dan lambang negara RI UAS-SMA-05-04 Apabila suatu keputusan telah diambil, baik melalui musyawarah maupun suara terbanyak, maka sikap kita ... . menerima hasil keputusan dengan pertimbangan tertentu . menghargai hasil keputusan walaupun ada beda pendapat . menerima keputusan karena mengutamakan kepentingan umum . mempertanggungjawabkan semua keputusan pada peserta rapat . melaksanakan keputusan dengan penuh tanggung jawab UAS-SMA-05-05 Salah satu ciri positif demokrasi ekonomi Indonesia adalah ... E. pengakuan HAM yang didasarkan kepada keseimbangan E. adanya konsep kebersamaan dan kekeluargaan E. warga nyata dapat memiliki pekerjaan yang layak E. adanya konsep kebersamaan, kekeluargaan dalam kegiatan warganya E. peranan hak setiap warga negara dalam bidang hukum
UAS-SMA-05-06 Contoh upaya pembinaan kerukunan pemeluk agama dalam kehidupan sehari-hari dapat kita wujudkan dengan ... . menghormati orang lain dalam masyarakat . memaafkan segala tindakan yang dilakukan tetangga . saling menghormati antar tetangga yang berbeda agama . gotong-royong membangun sarana umum di kampung . melakukan secara bersama peraturan yang berlaku UAS-SMA-05-07 Salah satu contoh bentuk tanggung jawab setiap warga negara Indonesia dalain mernbina keamanan dan ketertiban, yaitu ... E. menyelesaikan pelanggaran hukum secara damai E. menjalin silaturahmi dengan tetangga E. menjadi anggota Tentara Nasipnal Indonesia E. berpartisipasi dalam kegiatan kumpulan warga E. melaksanakan aturan yang berlaku UAS-SMA-05-08 Fungsi patriotisme dalam kehidupan berbangsa dan beragama adalah ... . Motivasi dalam mengejar ketinggalan dari bangsa mlain . dasar moral dalam mempertahankan kekuasaan negara . semangat untuk melaksanakan pcmbangunan nasional . dasar untuk melaksanakan diplomasi dengan negara lain . semangat untuk mengadakan kerjasama dengan negara lain UAS-SMA-05-09 Notonegoro mengemukakan suatu macam keadilan untuk melengkapi pada Aristoteles, yaitu keadilan ... E. distributif E. komunikatif E. konvensional E. kodrat alam E. legalitas UAS-SMA-05-10 Salah satu faktor yang menentukan keberhasilan pembangunan nasional ialah ... . masyarakat memahami potensi daerahnya . stabilitas nasional yang mantap dan dinamis . kondisi perekonomian rakyat yang stabil . masyarakat dapat memahami makna pembangunan . keberhasilan program Keluarga Berencana
UAS-SMA-05-11 Diantara ciri-ciri pokok kepribadian bangsa di bawah ini yang dapat menunjang kegiatan koperasi adalah … E. gotong-royong E. kekeluargaan E. tenggang rasa E. teposeliro E. ramah-tamah UAS-SMA-05-12 Tujuan utama Proklamasi Kemerdekaan Bangsa Indonesia 17 Agustus 1945 adalah ... . mencapai kemerdekaan bangsa Indonesia . membebaskan bangsa Indonesia dari penjajahan . mendirikan negara kesatuan RI . melaksanakan pembangunan nasional . mewujudkan masyarakat adil makmur UAS-SMA-05-13 Alasan yang paling kuat dalam menumbuhkan rasa cinta kepada bangsa dan negara adalah ... E. kita dilahirkan, dibesarkan dan hidup di Indonesia E. tanah air kita luas dan kaya raya E. bangsa Indonesia berbhineka E. terletak di antara dua benua dan dua samudera E. di wilayah garis khatulistiwa UAS-SMA-05-14 Makna tenggang rasa dalam kehidupan bermasyarakat adalah ... . aktif dalam segala kegiatan di masyarakat . berlaku adil dalam persengketaan di masyarakat . ikut memelihara ketentraman dan kedamaian . dapat membaur dalam kehidupan masyarakat . merasa diri sebagai bagian dari masyarakat UAS-SMA-05-15 Bentuk ketidakadilan yang dilakukan masa Orde Baru dalam bidang ekonomi yaitu ... . lebih mengutamakan kepentingan petani . lebih mengutamakan kepentingan keluarga . lebih mengutamakan kepentingan konglomerat . persaingan bebas . politik etatisme UAS-SMA-05-16 Untuk menunjang pelaksanaan gerakan disiplin nasional, hal yang perlu diperhatikan adalah ... . memahami kepentingan bangsa dan negara . mengetahui hukum yang berlaku dalam masyarakat . memahami hukum dan mentaati peraturan yang berlaku . mempelajari falsafah negara sebagai landasan pembangunan . mempertahankan ideologi negara Pancasita
UAS-SMA-05-17 Contoh nyata upaya pemerintah dalam membina dan meningkatkan kegiatan ibadah yaitu ... E. menyediakan dana yang cukup untuk pengembangan agama E. mencetak Kitab Suci yang sebanyak-banyaknya E. mengangkat guru agama sebanyak mungkin E. mengadakan pesantren kilat atau kegiatan keagamaan lain E. mendirikan sekolah unggulan di Ibu Kota Provinsi UAS-SMA-05-18 Manfaat kerjasama ASEAN bagi bangsa Indonesia adalah ... E. meningkatkan kerjasama di bidang seni budaya E. meningkatkan stabilitas nasional kita E. memajukan studi tentang Asia Tenggara E. mengadakan perjanjian ekstradisi dengan anggota ASEAN E. saling memberi informasi yang diperlukan selama anggota UAS-SMA-05-19 Hambatan perjuangan menegakkan kemerdekaan sebelum tahun 1908 yang bersifat ekstrim adalah ... . perlawanan masih kedaerahan . perekonomian tertinggal . persenjataan masih tertinggal . adanya politik deVide Et Impera . pendidikan tertinggal UAS-SMA-05-20 Contoh sikap yang sesuai dengan keikhlasan adalah … . bekerja tanpa mengharapkan gaji . melakukan pekerjaan tanpa mengenal lelah . mampu menyenangkan atasan . memberi sumbangan pada yang minta . menolong kepada yang memerlukan tanpa pamrih UAS-SMA-05-21 Contoh perilaku yang sesuai dengan norma hukum adalah ... E. membayar upah pekerja sesuai dengan jasanya E. pedagang kaki lima menjajakan dagangannya di trotoar E. menghadiri undangan rapat tepat waktu E. calon penumpang antri membeli karcis/tiket kereta E. bertamu ke rumah orang tidak sampai larut malam UAS-SMA-05-22 Yang tidak termasuk fungsi strategi dari lembaga keagamaan adalah sebagai ... . media penyampaian . wahana silaturahmi . wahana dialog . sarana penyalur inspirasi . tempat untuk menggugat
UAS-SMA-05-23 Salah satu upaya menggalang persatuan dan kesatuan dalam konteks kehidupan beragama adalah ... E. membangun tempat ibadah yang berdampingan E. menciptakan kebersamaan dengan bersikap toleransi E. menumbuhkan sikap patriotisme E. menciptakan keamanan dan ketertiban E. menumbuhkan semangat pantang menyerah UAS-SMA-05-24 Prinsip pokok yang harus diperhatikan dalam pelaksanaan demokrasi Pancasila di dalam pengambilan keputusan adalah ... E. semata-mata mengutamakan kepentingan umum E. berdasarkan hasil argumentasi E. menjunjung tinggi kemauan yang terbanyak E. menyamakan pendapat E. mengutamakan musyawarah mufakat UAS-SMA-05-25 Pola hidup sederhana tidak bertentangan dengan pola hidup modem. Contoh sikap yang berkaitan di bawah ini adalah ... . menghargai, waktu dan disiplin . mlobalisasi dan modernisasi . mola hidup yang konsumtif . masyarakat yang materialistik . menghargai IPTEK
UAS-SMA-05-29 Makna konsensus dalam demokrasi Pancasila yaitu … E. adanya persamaan pendapat dari seluruh peserta musyawarah E. terciptanya kesepakatan bersama yang memenuhi rasa keadilan dan kebenaran E. keputusan yang dihasilkan merupakan proses tawar menawar E. menghilangkan adanya perbedaan pendapat E. debagai pedoman dalam menyelesaikan persoalan UAS-SMA-05-30 Salah satu makna musyawarah dalam kehidupan sehari-hari adalah ... E. berembuk dalam mengambil keputusan E. menonjolkan perbedaan pendapat E. mengalah untuk menang E. menemukan jalan terbaik E. silaturahmi demi kepentingan bersama UAS-SMA-05-31 Dilihat dari nilainya, perbedaan musyawarah dan suara terbanyak adalah ... . musyawarah lama, suara terbanyak cepat . musyawarah ada paksaan, suara terbanyak tidak . musyawarah menjunjung tinggi kebersamaan . musyawarah mewakili semua pihak . musyawarah demokratis, suara terbanyak tidak
UAS-SMA-05-27 Salah satu kegunaan wawasan nusantara dalam kehidupan bangsa Indonesia adalah ... . terjalin persatuan dan kesatuan bangsa . tercipta keamanan setiap pulau . dapat menangkal masuknya budaya dari luar . dapat menangkal masuknya ideologi lain . dapat menghancurkan bahaya laten
UAS-SMA-05-32 Berdasarkan tabel di bawah, perbedaan demokrasi Pancasila dengan demokrasi liberal ditunjukkan dengan nomor ... No. Pancasila Liberal 1 Kekuasaan dari rakyat Kekuasaan dari parlemen 2 Merupakan khas Merupakan khas barat Indonesia 3 Presiden dipilih melalui Presiden dipilih melalui pemilu parlemen 4 Kekuasaan bertanggung Mengutamakan kebebasan jawab belaka 5 Tidak terdapat oposisi Terdapat oposisi . 1, 2, 3 . 1, 3, 5 . 2, 3, 4. . 2, 4, 5 . 3, 4, 5
UAS-SMA-05-28 Peranan kebudayaan daerah dalam lingkup budaya nasional adalah ... E. unsur kebudayaan daerah nusantara E. unsur dan pendukung kebudayaan nasional E. akar kebudayaan daerah yang beragam E. puncak-puncak kebudayaan nasional E. sebagai bagian dari kebudayaan asing
UAS-SMA-05-33 Salah satu asas demokrasi sebagai sistem yang berkedaulatan rakyat adalah ... E. tenggang rasa E. mawas diri E. pengendalian diri E. musyawarah mufakat E. gotong-royong
UAS-SMA-05-26 Prinsip bangsa Indonesia dalam menjalin kerjasama dengan bangsa lain adalah ... E. mengalah untuk menang E. tidak mencampuri urusan dalam negeri orang lain E. kemerdekaan lebih penting dari kedamaian E. menghindari penggunaan kekerasan E. saling menolong jika terdapat kesulitan
UAS-SMA-05-34 Dalam setiap pengambilan keputusan kita menginginkan agar semuanya tidak terlepas dari tujuan negara. Dengan demikian demokrasi yang kita kembangkan hams memiliki prinsip ... . keseimbangan antara hak dan kewajiban . menjunjung tinggi cita-cita-nasional . mewujudkan keadilan sosial . kebebasan yang bertanggung jawab . mengutamakan persatuan nasional dan kekeluargaan UAS-SMA-05-35 Keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam pelaksanaan pembangunan merupakan ... . ruang lingkup bahasan perencanaan pembangunan . sasaran pelaksanaan pembangunan . tujuan pembangunan nasional . arah kebijakan pembangunan . faktor dominan untuk memperlancar pembangunan UAS-SMA-05-36 Tantangan yang akan dihadapi oleh bangsa Indonesia dalam era keterbukaan, demokrasi dan HAM adalah … E. merebaknya individualisme E. munculnya chauvinisme E. munculnya nasionalisme E. munculnya kapitalisme E. merebaknya komunisme UAS-SMA-05-37 Sikap mencampur-adukan ajaran agama yang satu dengan ajaran agania lainnya merupakan hal yang harus dihindari karena bertentangan dengan pengamalan Pancasila yaitu sila ... . Ketuhanan Yang Maha Esa . Kemanusiaan yang adil dan beradab . Persatuan Indonesia . Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan . Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia UAS-SMA-05-38 Peluang yang timbul yang dapat kita peroleh dari era globalisasi adalah ... . terbukanya kesempatan impor . terbukanya kesempatan ekspor . masuknya kebudayaan asing . terserapnya berbagai informasi . terjaminnya stabilitas nasional UAS-SMA-05-39 Dalam memasuki era abad ke-21 nilai-nilai positif yang dapat membantu proses pembangunan adalah ... E. etos kerja dan disiplin yang tinggi E. tingkat kelahiran penduduk yang tinggi E. gotong-royong dalam setiap kegiatan E. menggabungkan hak individual sebagai pencerminan hak asasi manusia E. sikap keterbukaan bangsa Indonesia yang mudah menerima pengaruh dari negara lain
UAS-SMA-05-40 Keadaan yang menggambarkan kesesuaian antara hak dan kewajiban adalah ... . serasi . selaras . seimbang . sama . sepadan UAS-SMA-05-41 Kebebasan berserikat dan berkumpul yang bertanggung jawab diatur dalam UUD 1945 pasal ... E. 27 ayat 1 E. 21 ayat 2 E. 28 E. 27 ayat 3 E. 30 ayat 1 UAS-SMA-05-42 Perlunya kasih sayang dalam kehidupan keluarga dan kekerabatan karena adanya ... . kesadaran akan kepentingan kemanusiaan . tugas yang mulia sebagai insan yang bertaqwa . perwujudan rasa saling menyayangi antar sesama . sikap tolong menolong antar sesama manusia . kebutuhan emosional pada setiap manusia UAS-SMA-05-43 Tinggi rendahnya nilai martabat seseorang ditentukan oleh ... E. kedudukannya E. kekayaannya E. ketaatannya E. pendidikannya E. budi pekertinya' UAS-SMA-05-44 Sifat manusia Indonesia (Pancasilais) yang paling menonjol dalam kehidupan sehari-hari adalah ... . menghormati bendera Indonesia . persatuan . kekeluargaan dan musyawarah . saling membantu dalam ekonomi . mengutamakan kepentingan pribadi UAS-SMA-05-45 Landasan idiil politik luar negeri Indonesia adalah ... E. pembukaan UUD 1945 alinea ke-empat E. Pancasila sila kedua E. pasal 13 UUD 1945 E. Tap. MPR. No. IV/MPR/1999 E. Undang-Undang No. 22 tahun 1999
SOAL URAIAN: UAS-SMA-05-46 Jelaskan 4 hambatan dan tantangan dalam menciptakan kerukunan umat beragama !
UAS-SMA-05-47 Sebutkan 5 tuntutan Orde Reformasi dalam upaya menegakkan kebenaran!
UAS-SMA-05-48 Sebutkan 6 macam HAM dalam kehidupan berbangsa, berikut dengan contohnya !
UAS-SMA-05-49 Berikan contoh sikap perilaku yang mencerminkan pola hidup sederhana dan hidup modern, masingmasing 3 buah !
UAS-SMA-05-50 Sebutkan dan jelaskan 3 sifat Pancasila !
