II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 8182 Berhida-Peremartongyártelep Ibolya u. 4. Tárgy: Tájékoztató a tanévkezdés tapasztalatairól 2009/2010. Berhida Városi Önkormányzat Képviselőtestülete BERHIDA Vilonya Község Képviselőtestülete VILONYA
Tisztelt Képviselőtestület!
Az alábbiakban szeretném tájékoztatni a Tisztelt Képviselőtestületet a 2009/2010. tanév személyi és tárgyi feltételeinek alakulásáról, valamint a tanévkezdés tapasztalatairól. 1. Az oktatás személyi feltételei Az anyaintézmény dolgozói létszáma 23 fő, ennek képesítés illetve feladat szerinti megoszlása a következő: 10 tanár 7 tanító 1 napközis nevelő, aki a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatokat is ellátja 1 iskolatitkár 3 takarító 1 konyhai dolgozó A jelenlegi tanévben 111 nemzetiségi németet, 28 második idegen nyelvként angolt tanuló diákunk van. Sajnos a tavalyi tanév után idén sem volt elegendő jelentkező az 5. évfolyamon, hogy megszervezzük számukra az angol nyelv oktatását, így ezt csak szakkör keretében tudjuk biztosítani. A 2009/2010. tanévben anyaintézményünk 14 tanulócsoporttal működik. Az osztályok létszáma: 1.a osztály 21 fő 1.b osztály 16 fő 2.a osztály 17 fő 2.b osztály 20 fő 3.a osztály 17 fő 3.b osztály 18 fő 4. osztály 26 fő 5. osztály 29 fő 6.a osztály 15 fő 6.b osztály 14 fő 7.a osztály 23 fő 7.b osztály 8 fő 8.a osztály 20 fő 8.b osztály 21 fő Összesen: 265 fő
Ebből kettőnek számít 1 fő
Háromnak számít 1 fő
1 fő 1 fő 2 fő 3 fő 1 fő 2 fő 1 fő
A peremartongyártelepi iskolában az idei tanévben 20 vilonyai diák tanul. 1
Az anyaintézményben személyi változás történt a nyár folyamán. Az első osztályosok magas létszáma miatt szükségessé vált 2 tanulócsoport megszervezése. Ennek következményeként egy pedagógus alkalmazására került sor. A szülési szabadságon lévő (napközis) kolléganő álláshelyét pályázat útján helyi végzős főiskolai hallgatóval töltöttük be. Az eddig gyermeknevelési szabadságon lévő magyar-történelem szakos kolléganő ismét munkába állt. Egy változás még biztosan várható a tanév folyamán, hiszen az egyik tanító néni kisbabát vár. Terveztük, hogy egy egyszakos kollégánk elkezdi tanulmányait, és angol nyelvtanári vagy nemzetiségi német tanári oklevelet szerez. Erre azonban nem került sor, ugyanis fontosabbnak tartottuk, hogy egyik kolléganő elvégezze a nem szakrendszerű oktatáshoz kapcsolódó 120 órás tanfolyamot. Intézményünkben egy igazgatóhelyettes és egy tagintézmény-vezető dolgozik. Ők tartják a közvetlen kapcsolatot a pedagógusokkal, intézik a napi ügyeket: helyettesítés, annak nyilvántartása, orvosi vizsgálatok időpontja, beosztása, statisztika elkészítése, ellenőrzik a tanítók, tanárok szakmai munkáját, adminisztrációját, javaslatot tesznek és nyilvántartják a pedagógusok továbbképzését, a tantárgyfelosztás alapján elkészítik az órarendet. Az intézményvezető távolléte esetén az igazgatóhelyettes teljes jogkörrel helyettesíti őt, és teljes körű aláírási joggal rendelkezik. 45 tanulónk veszi igénybe a napközi, illetve tanulószobai foglalkozást. Szeptemberben megkezdődött az arra rászoruló tanulók logopédiai ellátása. A pedagógus heti 3 órában összesen 20 diákkal foglalkozik. Elkezdődött a gyógytestnevelés megszervezése is, összesen 39 diákunk rendelkezik szakorvosi javaslattal. Heti 2 órában kívánjuk megszervezni az ellátást. Munkánkat az idei tanévben 3 közcélú pedagógiai asszisztens segíti. Igazán nagy szükség van rájuk, hiszen segítenek a tanulói felügyeletben, gyermekkíséretben, amit a rendkívüli helyzet indokol. 1konyhai kisegítő és egy karbantartó-udvaros dolgozik nálunk közcélúként a TESZ alkalmazásában Tagintézményünkben a tavalyi tanévhez képest személyi változás nem történt. A tagintézmény tanulói számára is biztosított a logopédiai ellátás. A gyógypedagógus végzettségű óvónő látja el az óvodáskorú gyermekeket munkaidejében, az iskolásokat pedig heti 2 túlórában. Az idei tanévben is megszervezzük a fejlesztő foglalkozásokat heti 2-2 órában. Mindenképpen említésre és tiszteletre méltó, hogy a tagiskola tanítói – az intézmény fennmaradása érdekében – vállalták, hogy napi 1 túlóráért 15 óráig tanulószobai foglalkozást tartanak, ahol segítik a tanulók másnapi felkészülését. A német nyelv oktatását ebben a tanévben is az anyaintézményben dolgozó német szakos kolléganő látja el heti 2 túlórában, ami a tagintézmény költségvetését terheli. Az informatika-oktatás is megoldott, hiszen a helyettesítő pedagógusnak van számítógépkezelői képesítése. Így a vilonyai tanulók számára megkönnyíthetjük a felső tagozatos iskolaváltást. A tagintézmény dolgozói létszáma: iskola: 2 tanító 1 félállású takarító óvoda: 2 óvodapedagógus 1 dajka A tagintézmény vezetője rendelkezik közoktatási vezető szakvizsgával. Az iskola 2 összevont tanulócsoporttal működik, a tanulók létszáma 1-2. osztályban 4+4, 3-4. osztályban 5+6 (kettőnek számít 2) tanuló. Az óvoda 1 összevont csoportjában jelenleg 18 kisgyermek van, egy gyermek az átlaglétszám számításánál 3 főnek számít. 2. Az oktatás tárgyi feltételei Szeptember 17-én átadtuk az anyaintézmény épületét a kivitelezőnek, hogy elvégezze az intézmény korszerűsítését, bővítését a pályázat tartalmának megfelelően. A gyorsabb és legfőképp balesetmentes munkavégzés érdekében teljesen ki kellett ürítenünk az épületet.
2
A tanévet a következők szerint kezdtük: Az 1.a és 1.b osztályoknak a volt bölcsőde épületében alakítottunk ki tantermeket. Ez némi beruházást igényelt, hiszen ez az épületrész már néhány éve használaton kívül volt. Az alábbi beosztással még megoldható volt az állandó délelőtti tanítás. Osztály 2.a 2.b 3.a 3.b 4. 5. 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b
Létszám 17 20 17 18 26 29 15 14 23 8 20 21
Tanterem Petőfi Művelődési Ház Petőfi Művelődési Ház Petőfi Művelődési Ház Petőfi Művelődési Ház Petőfi Művelődési Ház fizikai előadó (emelet) 5. terem (emelet) 9. terem 7. terem volt iskolatitkári helyiség 8. terem 6. terem
A második változat 2009. szeptember 16-tól lépett életbe. Ettől az időponttól át kellett térnünk a váltakozó (délelőtt, délutáni) munkarendre. Az első osztályosok maradtak a volt bölcsőde épületében, a 2-4 évfolyamosok a szeptember elején kialakított helyükön a Petőfi Művelődési Házban, és a felső tagozatosok ugyanezekben a termekben tanulnak délután. A testnevelés órákat az önkormányzat tulajdonában lévő sportpályán, rossz idő esetén a sportöltöző folyosóján tartjuk. Az étkezést az óvoda erre a célra kiürített és kialakított helyiségeiben szerveztük meg. Az edények mosogatása az óvodában történik. Ez a munkabeosztás több odafigyelést, türelmet kíván szülőtől, diáktól, nevelőtől egyaránt, és nagyobb megterhelést ró az alsó és felső tagozatban egyaránt tanító pedagógusokra. A szeptember 28-án megtartott összevont szülői értekezletünkön a szokásosnál több érdeklődő szülő jelent meg. A hozzászólásokból az derült ki, hogy a későbbi jobb körülmények érdekében elfogadják a jelenlegi helyzetet. Az anya- és a tagintézmény oktatási eszköz ellátottsága jónak mondható. Rendelkezünk a kötelező eszközjegyzékben szereplő alapvető felszerelésekkel, berendezésekkel. A feltételek további javítása érdekében megragadunk minden pályázati lehetőséget. A sikeres pályázatok célja és összege: II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 1. MNEKK Szekszárdi Német Színház előadása (helyben) 40.00,- Ft 2. „Veszprém megye közoktatásáért Közalapítvány” (eszközbeszerzés) (100.000,- + 25.000,- (önrész) 125.000,- Ft 3. Magyarországi Nemzeti és Etnikai Kisebbségekért Közalapítvány kirándulás Németbányára 60.000,- Ft Összesen: 225.000,- Ft Iskola Vilonya Sajnos tagintézményünk ebben az évben – technikai okok miatt – nem tudott pályázni. 3. Tájékoztató az álláshelyekről, a túlórákról, a szakos ellátottságról Székhelyünkön és telephelyünkön üres álláshely nincs. 3
A heti ellátandó feladatok a következők: Óratervi órák: 371 óra Egyéb feladatok: 51 óra Összesen: 422 óra Tanórán kívüli tevékenység: Alsó tagozat: differenciált kép. fejl.: tömegsport napközi Összesen: Felső tagozat:
6 óra 1 óra 15 óra 22 óra
számítástechnika szakkör énekkar DSK könyvtár diákönkormányzat ifjúságvédelem angol szakkör kosárlabda edzés színjátszó szakkör Összesen:
2 óra 2 óra 2 óra 10 óra 1 óra 8 óra 1 óra 1 óra 2 óra 29 óra
Csoportbontásban oktatott órák: 5. osztály technika 7.a osztály informatika, technika 8.a osztály informatika, technika 8.b. informatika 4. osztály német 5. osztály német 8.b osztály német A 7.a és 8.a osztályoknál a számítógépek korlátozott száma, valamint a technika szaktanterem befogadó képessége, az esetleges balesetek elkerülése teszi szükségessé az osztályok bontását. 5. osztályban a magas létszám (29 fő) teszi szükségessé a bontást. A 4. 5. és a 8.b osztályban az teszi szükségessé a bontást, hogy az osztály egy része első évfolyamtól nemzetiségi német nyelvet tanul, míg a többiek 4. évfolyamtól kezdik az idegen nyelv tanulását. Ugyanezzel magyarázható a 8.b osztályos informatika tantárgy csoportbontásban való oktatása. A pedagógusok kötelező óraszáma: igazgató igazgatóhelyettes tanítók, tanárok (15 fő x 22 óra) napközis nevelő Összesen: Összes ellátott óra: Pedagógusok kötelező óraszáma Heti túlóra:
4 óra 12 óra 330 óra 23 óra 369 óra 422 óra 369 óra 53 óra
Tagintézmény A heti ellátandó feladatok a következők: Óratervi órák: 46 óra (némettel együtt) Tanulószoba: 5 óra Összesen: 51 óra A pedagógusok kötelező óraszáma: (2 x 22 óra) 4
44 óra
Összes ellátott óra: Pedagógusok kötelező óraszáma Heti túlóra:
51 óra 44 óra 7 óra
Az óvodában a tagintézmény-vezető órakedvezményéből adódik a heti 2 túlóra. Az anyaintézmény szakos ellátottsága 93%, azaz nagyon jó, tagintézményünk szakos ellátottsága 100%. Szeretnék beszámolni arról, hogy az intézmény épületének kiürítése során, és azóta is, igen sok támogató segítséget kaptunk a Hétszínvirág Óvoda, a Petőfi Művelődési Ház és a TESZ vezetőjétől és dolgozóitól. Ezért köszönet nekik. Köszönöm a Tisztelt Képviselő Testületnek eddigi segítő támogatását, bízva a további harmonikus együttműködésben kérem tájékoztatóm elfogadását. Berhida-Peremartongyártelep, 2009. szeptember 29. Tisztelettel: Csibra Ferencné Igazgató
5
