Tétékás Nyúz. Interjú Dr. Hudecz Ferenc rektorjelölttel. Matematikából a tömegek felé (11. o.) Hóvihar és karnevál (13. o.) március 8

Tétékás Nyúz XXXII. félévfolyam, 4. szám http://nyuz.elte.hu

2006. március 8. Az ELTE TTK HÖK hetilapja mailto:[email protected]

Matematikából a tömegek felé (11. o.)

Interjú Dr. Hudecz Ferenc rektorjelölttel (4-5. o.) Hóvihar és karnevál (13. o.)

2

2

A főszerkesztő szemétdombja

Ki vagyok én?… …és mit keresek itt? Biztos oltári nagy szerénytelenség részemről, de azt remélem, részletesen bemutatkoznom nem szükséges; a nevem láttán a Nyúz-olvasók többségének a Négyeshatos és a Mozizóna jut az eszébe. A második kérdés sokkal helyénvalóbbnak tűnik: ezek a rovatok az újság vége felé szoktak előfordulni, akkor meg hogy jövök ahhoz, hogy idepofátlankodjak kukorékolni a második oldalra, amely, mint jobbra fönt látszik, a főszerkesztő különleges előjoga? Nem csigázom tovább a kedélyeket: Vizeli András lemondása után a keddi közgyűlésen – amelyről részletesen a tizedik oldalon tudósítunk – engem választottak a helyére. A hátralevő tíz számban

tehát én fogom ezeket a bevezetőket írogatni. Ami most könnyű, hiszen van téma bőven –a fene sem gondolta, hogy a mindenkori főszerkesztő nem túloz, mikor arra használta ezt a rovatot, hogy a nagyközönség nyakába zúdítsa keserveit. A panaszkodás a cikkírókra, hogy a lapzárta csak szimbolikus jelentőséggel bír számukra, az éjszakai műszak, a vörös szemek és az alvás az iroda padlószőnyegén – tanúsíthatom, hogy mindez nem kitaláció, hanem maga a rémisztő valóság. Előre látom, hogy a félév végére én is olyan remegő kezű, őszülő idegroncs leszek, mint az újságírók „nagy öregjei”, akik számára a koffein mértékegysége a „lapát”. Persze, megvannak a dolognak a sajátos szépségei is. Erről is számtalanszor írtak már, mégis, számomra az újdonság erejé-

Tartalomjegyzék HÖK (Lágymányosi Bál) .................................................................................... 3 Egyetem (Interjú Dr. Hudecz Ferenc rektorjelöl�el).................................. 4-5 Kar (Nem középiskolás fokon) ..................................................................... 6-7 Faliújság ............................................................................................................ 8-9 HÖK (Közgyűlési tudósítás) ...........................................................................10 Lágymányosi portrék (Interjú Vicsek Tamással) ..........................................11 Helyvektor (Kerekerdő közepén) ...................................................................12 Főzőcske (A sokféle tofu) .................................................................................12 I� jártunk (Hóvihar és karnevál) ....................................................................13 Kultúra (Ha tavasz, akkor fesztivál!)..............................................................14 Négyeshatos (Lekötve) .....................................................................................14 Mozizóna (Pirosszka, Kútfejek) ......................................................................15 Külszíni fejtés (Focimeccs) ...............................................................................16

vel hatottak az olyan apróságok, mint hogy éjszaka az elsötétített Déli Tömbben a mozgásérzékelők kedvesen felkapcsolják a lámpákat az álmatlanul bolyongóknak. Az is nagyon jóleső érzés, mikor a véreskezű ex-főszerkesztő – aki okítás címén porig alázza a szegény betanuló újoncot – a földön fetreng a nevetéstől az ember egyegy jobb húzása láttán. Csodálatos élmény az átdolgozott éjszaka után a napfelkelte lélekfrissítő látványa is – ajánlom mindenkinek, aki az ereje végén jár, feltöltődik tőle az ember testileg-lelkileg! Én sajnos lemaradtam róla, a szerkesztőséget ugyanis egy alagsori irodában bújtatták el. A címben feltett kérdésre tehát a válasz igenlő: valóban, teljesen kivagyok. Balu

Munkatársakat keresünk Akikből hiány van: Közéleti újságíró, tudományos cikkíró.

Akikből sosem elég: Közéleti újságíró, olvasószerkesztő, tördelő, riporter. Képze�ség nem, csak lelkesedés szükséges, a jelentkezőket betanítjuk. Teljesítmény alapú bérezés.

Tétékás Nyúz, XXXII. félévfolyam, 4. szám. Kiadja az ELTE TTK HÖK. Felelős kiadó: Papp Gabriella, a HÖK elnöke. Főszerkesztő: Pásztor Balázs. Vezetőszerkesztő: Pásztor Balázs. Tördelőszerkesztő: So. Olvasószerkesztők: Lede, Maszály. Rovatvezetők: Balu (Mozizóna, Négyeshatos), Csabi (Mondok egy…), Csilla (Külszíni fejtés), Lede (Kultúra), So (Lágymányosi portrék), Zsófi (Főzőcske, Helyvektor). Honlap: h�p://nyuz.elte.hu. E-mail: [email protected]. Telefon: 372 2654, lapzárta után 209 0555/1819. Fax: 372 2654. Lapzárta: péntek 17.00. Készült a T-mart nyomdában 1700 példányban. A Nyúz a Magyar Egyetemi és Főiskolai Sajtó Egyesület tagja.

32. félévfolyam 4. szám 2006. március 8.

HÖK

3

Ilyet még nem láttál! Lágymányosi Bál Azt gondolná az ember, hogy az egyetem épülete már nem sok újat mutathat számára. Ismerjük az összes unalmas termet, folyosót és zegzugot. Mégis, vannak időszakok, amikor szokatlan arcát mutatja felénk.

Például a Lágymányosi Bál ideje ala�. Amikor csokornyakkendős i�ak és estélyis hölgyek töltik meg, akik a szokásos egyetemista lazulós partik helye� a változatosság kedvéért standard táncokat ropnak. A keringőre már most megérkeze� a felhívás: a jegy birtokában ingyenes tánctanfolyamon vehetnek részt az érdeklődők! A lányok melle� a Harmónia terem is kicsípi magát; a szervezők szerint a

Fontos tudnivalók JEGYÁRAK: ELTE HALLG ATÓK , OKTATÓK , DOLGOZÓK: 600 FT. KÜLSŐS VENDÉGEK: 800 FT. VIP FOGADÓ JEGY: 2800 FT. KAPUNYITÁS: 2006. MÁRCIUS 17., 20:00 ÓRAKOR. INFORMÁCIÓ: A TTK HALLGATÓI IRODÁBAN VAGY A SZERVEH@TTKHOK .ELTE.HU CÍMEN.

dekoráció, a fény- és hangtechnika segítségével különlegesen ünnepivé sminkelik majd a helyszínt. Természetesen a tartalom illik majd a formához. Rutinos bálozók jó ismerősként köszönthetik már a Whizz Bang zenekart – a tavalyi buli sikerében nem kis szerepük volt. A báli tánczene két másik jeles képviselője is fellép majd: a Szaxi Maxi Music Band, és Szentpáli Roland. Nagyon vigyázni kell majd azonban, hová tesszük a poharunkat a büfében vásárolt frissítőnkkel. Nem csak a szokásos ok mia� – hogy később megtaláljuk – hanem mert ha a tánc hevében lesodorják az arra keringélők, bizony nem csak az italunk veszik kárba, de egy nagy csörrenéssel a pohárnak is anynyi. Igen, jól hallo�átok: igazi kristálypoharakból szürcsölhetjük a pezsgőt! Sőt, akik igazán elit kiszolgálásra vágynak, vásárolhatnak VIP belépőt is. Aki ilyen jegyet vesz, azt a Dékáni Tanács-

teremben svédasztalos vacsorával és korlátlan italfogyasztással látják vendégül! Természetesen nem maradnak ki a jóból azok sem, akik az olcsóbb, 600 forintos eltés, vagy 800 forintos külsős jegyet vásárolják meg. A büfén kívül ugyanis koktélbár is lesz – csak, mondom, vigyázzatok majd a kristálypoharakra! Captain

3

4

4

Egyetem

Tolerancia és verseny Interjú Dr. Hudecz Ferenc rektorjelölttel Előző számunkban a rektori tisztségre egyedüli jelöltként pályázó Dr. Hudecz Ferenc programját ismerte�ük, és a múlt héten személyesen is felkerestük, hogy a részletek iránt érdeklődjünk. Elsőként az oktatási reformmal kapcsolatos elképzeléseire kérdeztünk rá.

A Bologna folyamat keretében átalakul a képzés szerkezete, ez nagyobb, szélesebb kínálatot biztosít az ide jelentkező hallgatók számára. Nem szükséges, hogy valaki az egyetemre jelentkezéskor hosszú távra elkötelezze magát; mindenkinek lehetősége nyílik arra is, hogy az általánostól a speciális ismeretekig kialakítson magának egy tanulási stratégiát, amelyet azonban ado� esetben már három év után módosítani tud. Az új rendszerben az ELTE – véleményem szerint – igen jó pozícióban van; ennek minden oktatási szinten más okai vannak. Az alapszakokon az ELTE azért lehet népszerű, mert minőségi képzést ad. Európai szinten is elismert felkészültségű oktatói gárdától lehet nálunk tanulni. Nyilván az ilyen képzésnek, hiába oktatjuk ugyanazokat a szakokat az összes magyar felsőoktatási intézményben, a minősége törvényszerűen jobb. A mesterképzés annyiban más, hogy míg az alapképzési szakok szakmai közmegegyezéssel jö�ek létre, a mesterszakok kialakulása, illetve megszűnése várhatóan sokkal dinamikusabb lesz, hiszen az ilyen szakok létesítését, indítását az egyetem akár saját hatáskörében is kezdeményezheti. Én azt látom, hogy ebben az egyetemünk nem csak a magasan kvalifikált oktatók tekintetében, hanem az oktato� tárgyak sokféleségében is igen kedvező helyzetben van. Olyan kombinációkat tud felajánlani az ide jelentkezőknek, az inter- vagy multidisziciplináris mesterszakokon, amelyek sehol máshol az országban nem elérhetőek. Hasonló okokból egyedülállóak a lehetőségeink a doktori képzés

32. félévfolyam 4. szám 2006. március 8.

területén is: külön kiemelném, hogy olyan PhD programok indítására is lehetőség van, amelyekbe – konzulensként – más területhez értő szakemberek bevonása is elképzelhető lesz. Jelenleg az ELTE-n még nem magától értetődő például a karok közö�i áthallgatás lehetősége vagy a szakterületek közö�i, szoros együ�működés. Hogyan kívánja ezt előmozdítani? Ennek a problémának két aspektusa van. Szakmai szempontból nézve azokat a szakmai fórumokat érdemes megteremteni, ahol az oktatók konzultálni tudnak egymással – megjegyzem, ilyen kapcsolatok már most is léteznek, de talán ezeknek a száma és erőssége még nem éri el a kritikus szintet. Ha ezek a kapcsolatok megerősödnek, azokra alapozva már ki tudjuk építeni a szakmai együ�működést, a multidiszciplinaritást. A másik a szervezési aspektus; a lehető legtermészetesebbé és legegyszerűbbé kell tenni a hallgatóknak, hogy más karok tárgyait felvehessék és hallgathassák. Az új törvény szerinti szabályzatok egyetemi szabályzatok lesznek; így például nem lesz indokolt, hogy egyetemen belül, a karok közö� is működjön az – esetenként – igen szigorú kreditátviteli rendszer. Rektori programjában is említi, hogy nem lehet számítani az állami források jelentős növekedésére. Milyen lehetőségeket lát akkor az ELTE finanszírozási helyzetének javítására? Itt is két utat látok. Egyrészt nem mondhatunk le annak hang-

súlyozásáról, hogy a minőségi képzéshez pénz kell. Ha az állam az egyetemek fenntartójaként akar fellépni, akkor finanszíroznia is kell az intézmények működését. Az ELTE tehát hallatni akarja a hangját annak érdekében, hogy több pénz kerüljön a felsőoktatásba; rögtön hozzá is téve, hogy a minőségi felsőoktatásba. Ez utóbbi szempont is nagyon fontos: látható, hogy Európa-szerte probléma a felsőoktatás finanszírozása, akkor legalább azt kell biztosítani, hogy a minőségi képzést biztosító intézmények jól működjenek. Fel kell mondani azokat az alkukat, amelyek jelenleg biztosítják a nem megfelelő színvonalú vagy szükségtelen képzést biztosító intézmények működését. Az ELTE természetesen azt is hangsúlyozni fogja, hogy amikor megvizsgáljuk, hogy melyik szakra van szükség, és melyikre nincs, akkor a hosszú távú érdekekre kell tekintettel lenni. Vannak például olyan kis létszámú szakjaink, amelyek nem azért kis létszámúak, mert ilyen szakemberekre nincs igény; hanem azért, mert csak kevés szakemberre van szükség az adott területen, de rájuk szükség van. Az ELTE-nek természetesen magának is lépéseket kell tennie azirányban, hogy a kínálatában megjelenítsen olyan képzési formákat, amelyek fizetőképes keresletet vonzanak. Természetesen itt is elsődleges szempont, hogy a pénzért minőségi tartalmakat nyújtsunk. A bevételek egy másik forrása a kutatásból származó bevételek, amelyeket racionálisan kell tudnunk felhasználni új értékek létrehozására. Nagyon fontosnak tartom a különböző szolgáltatásokhoz kapcsolódó bevételeket: gondolhatunk itt a Konferenciaközpontra, a megújuló Eötvös Kiadó perspektivikus jövőjére, vagy például az egyetem vendégházára is. Az alapképzésben – mivel a képzési támogatást nem közvetlenül az intézmény, hanem az ado� képzési ágba jelentkező hallgatók kapják majd – már most is megjelenni látszik valamilyen szintű minőségvédelem. A mesterkép-

Egyetem zésben is szeretne szorgalmazni valami hasonlót az ELTE? A mesterképzésben a kritikus pont egy bűvös szám, a „harmincöt százalék”, amelynek az értelmezése körül elég jelentős viták zajlanak. A felsőoktatási törvény kimondja, hogy az alapszintre három évvel ezelő� felvehető létszám harmincöt százaléka tanulhat tovább mesterképzésben. Ezt fel lehet fogni egészségesen és nagyon rosszul is. Rendkívül szerencsétlen lenne, ha ezt a számot szakok vagy akár intézmények vonatkozásában értelmeznénk: nyilván vannak olyan szakok és intézmények, ahol indokolt, hogy a hallgatók jóval nagyobb aránya tanuljon tovább mesterképzésben, míg máshol esetleg erre sem lehetőség, sem igény nincs. Ezért jó lenne, ha azok, akik ezt a számot megállapíto�ák, mielőbb egyértelművé tennék, mire gondoltak, hogy ezt aztán meg lehessen vitatni. A felsőoktatási reform során többször kommunikált szándék volt a gazdasági szféra és a felsőoktatás kapcsolatának szorosabbra fűzése. Erre milyen lehetőséget lát most? Két forrást máris megemlítenék, amelyek hidat teremtenek az ELTE és a külvilág közö� – azért használom a külvilág kifejezést, mert a gazdasági szférának legalább két része van: a privát szférához és az államháztartáshoz köthető része. Az ELTE-n végze�ek jelentős része (pl. a jogászaink egy része vagy a tanárképzésben végze�ek) az államot látják el minőségi szakemberekkel. Ezen a területen nem várható jelentős változás. A gazdasági szférával már most is vannak kapcsolataink. Az egyik a szakképzési hozzájárulás, amelyben rejlő lehetőségeket egyre inkább felismerik a különböző szakok, és találják meg azokat a cégeket, amelyek nem az államháztartást, hanem az ELTE-t gazdagítják szakképzési hozzájárulásaikkal. Az ELTE ezen a területen igen nagy felvevőképességű, hiszen a piackutatásban igen fontos szociológiától

5 kezdve a különösebb magyarázatot nem is igénylő informatikát felölelő területeken egyaránt képes fogadni és hatékonyan felhasználni ezeket a pénzeket. Egy másik nagyon fontos forrásbevonási lehetőség az innovációs járulék. A cégeknek arra van lehetőségük, hogy a szintén kötelezően fizetendő innovációs járulékukat, vagy annak egy részét szerződéses kutatások keretében „adják”, például felsőoktatási intézményeknek. Az innováció jelenlegi, szűk látókörű értelmezéséből adódóan ez jelenleg inkább csak a természettudományi és az informatikai területeket érinti, de az ELTE nagyon elköteleze� abban, hogy a humán innováció fogalmának meghonosításával bevigye a köztudatba, hogy az is újítás, ha jobb lesz a nyelvi, társadalomtudományi, jogi vagy pszichológiai képzés. Ez a gondolat még nem járta át kellőképpen a társadalmat, de bízom benne, hogy ezen változtatni lehet. Ezeken a törvények által definiált lehetőségeken kívül nagyon fontosak a különböző szponzorációs és donációs pénzek is, amelyeket jól definiált ELTE programokra lehetne fordítani. Ezen a területen egyébként a hallgatói önkormányzatok példamutatóan járnak elöl, hiszen olyan technikákkal tudnak szponzorokból pénzeket „kiszippantani”, amelyeket nekünk is érdemes lenne megtanulni a hallgatóságtól – gondolok i� a Jeges Estre. Egy ELTE évkönyv kiadásának megfinanszírozására olyan cégeket is meg lehetne keresni, például légitársaságokat, amelyeknek érdeke, hogy a nevük minél szélesebb körben ismer�é váljon. Ilyen lehetőség lehet egy cég által szponzorált kutatólaboratórium létesítése is. Ehhez a körhöz tartozik még, az az elképzelésem, hogy meg lehetne honosítani az angolszász egyetemeken ismert „támogato�” professzorátusok rendszerét is. Természetesen nem állítom, hogy az angolszász minta egy az egyben lemásolható, ezért a lehetőségeket nagyon gondosan át kell tekinteni. Ha a McDonald’s például érdekelt lenne abban, hogy

a szociológiának legyen egy profeszszora egy meghatározo� területen az ELTE-n, és az ELTE is kompatibilisnek érezné saját oktatási filozófiájával, és tudna is alkalmas jelöltet megnevezni, akkor i� is lehetőség lenne egyfajta forrásbevonásra. Szeretném ugyanakkor hangsúlyozni: kizárom annak lehetőségét, hogy „eladjuk” az ELTE-t; kölcsönös előnyökön alapuló megegyezéseket képzelek el. Rengeteg változás várható a közeljövőben mind a magyar felsőoktatásban, mind az ELTE-n; ez komoly feszültségekkel is együ� járhat. Megválasztása esetén hogyan kezelné ezeket? A programomban a kulcsszavak közö� szerepel a tolerancia szó. A változásokkal természetes módon járnak együ� a feszültségek. Ezeket csak úgy lehet feloldani, ha a problémákról beszélünk, ha a döntéseket nem „erőből” hozzuk meg, hanem konszenzus alapján; ha a vitákat addig folytatjuk, amíg el nem érhető egy olyan mindenki által elfogado� megoldás, amelyről a partnerek belátják, hogy az ado� helyzetben nincs jobb. Ugyanilyen fontosnak tartom, hogy a gondolkodásmódunkba beépítsük a korrekció lehetőségét. Ha például a szenátus egy ado� kérdésben döntést hozo�, akkor legyünk készek egy gyakorlati próbaperiódus után ennek felülvizsgálatára. Ugyanez érvényes az Intézetekre, más egységekre is. A harmadik szempont a tapintat és a humanitás, amit az átalakítások során szem elő� kell tartani – úgy kell á�érnünk az új oktatási, irányítási rendszerre, hogy a veszteségeink minimálisak legyenek. Fontos, hogy az ELTE-s hallgatók ne veszítsenek, hanem nyerjenek az átalakulással, az ELTE-n oktatók, kutatók és a szolgáltatásban dolgozók pedig úgy érezzék, hogy méltósággal tudnak visszavonulni, ha annak eljön az ideje, és tudják azt, hogy az egyetem számít az ő munkájukra és támogatásukra a későbbiekben is. Balás Márk

5

6

6

Kar

Nem középiskolás fokon Interjú Kiss Ádámmal Az előző számban már készült interjú Kiss Ádámmal, de most, mint a Környeze�an Iskola vezetőjét fagga�uk a szak körüli témákban. Mivel a környeze�an kicsit mostohagyereke a természe�udománynak, így mondanivaló akad bőven.

ezek megvalósítására. A tárgyaink olyanok, hogy az összes természe�udományi területről hoz valamilyen problémát. Világosan kell látnunk, hogy a világ elfordult a klasszikus természe�udományoktól, és ha a környeze�udomány a karnak feladatot ad, az jelenlegi helyzetünkben mindenképpen pozitív. Hogyan alakult ki a Környeze�an Munkacsoport jelenlegi formája?

Milyen erők indukálták azt, hogy legyen ilyen szak? Megítélésem szerint a környezettudomány, egyáltalán a környezetvédelemmel kapcsolatos tudás a jövőben az egyik legfontosabb tudás lesz. Egyrészről a közvélemény különösen érdeklődik iránta. Másrészről pedig a társadalomnak is érdeke, hogy legyenek olyan emberek, akik a felmerülő környezeti problémákkal foglalkoznak. Az önkormányzatoknál, nagyvállalatoknál komoly igény lenne a munkájukra. Más kérdés, hogy a közoktatásban is nagy szükség lenne egy, nevezzük úgy, integráló tárgy oktatására a környezetvédelem témájában. A hivatalos elképzelés jelenleg az, hogy a természe�udományos tanárok fogják oktatni ezeket a témákat saját tantárgyukon belül. Ez az elképzelés elméletileg jó, gyakorlatilag azonban nem működik. Pillanatnyilag a magyar közoktatás az egyetlen Európában, ahol nincsen egy ilyen integráló tárgy a környezettan oktatására. Biztos vagyok viszont abban, hogy ez változni fog, hiszen a korszellem azt mondja, hogy az emberiség egyik legnagyobb problémája a környezetvédelem.

elindítására. Először a tanári, majd a környeze�an szak akkreditációját indíto�uk el. Rá kelle� jönni, hogy a közvélemény érdeklődése a környezetvédelem felé fordult, így a környezettudomány a TTK húzószakává válhat. Állítom, hogy a TTK nagyon alkalmas ennek a szaknak az oktatására, hiszen nálunk minden feltétel ado� erre. Milyen felépítésben valósul ez meg? Szemben más szakokkal, amiket intézetek gondoznak, mi „mátrixszervezetként”dolgozunk. Nagyon sok lelkes munkatársam van, aki amelle�, hogy valamelyik intézethez tartozik, mégis elköteleze�je a környeze�annak. Ez a szervezés problémákat vet fel, és ez nincs is rendjén a TTK-n. Dékán úr is tud a problémáról, teszek is javaslatokat, de az érdemi kérdéseknél kiderül, hogy nincs pénz és hely

I� arról van szó, hogy egy olyan lelkes csopor�al tudok együ� dolgozni, akikről csak jót mondhatok. Olyan kollégák tartoznak hozzánk, akik bár más szakterületekhez tartoznak, szívükön viselik a szak oktatását. Múlt év végéig Környeze�an Kari Munkacsoport néven működtünk, majd egy kari tanácsi határoza�al átalakultunk Környeze�an Iskolává. E mögö� az az elképzelés áll, hogy idővel át kellene alakulnunk egy önálló szervezeti egységgé, melynek saját munkatársai vannak. Előbb-utóbb kinevelődnek azok a fiatal erők, akik már nem más természe�udományos szakról indultak, hanem szakmai életük elejétől fogva már a környeze�udománnyal foglalkoznak. Szerintem az Intézet megalapítása tíz-tizenöt éven belül elkerülhetetlen, és ennek az intézetnek a kiépítését már most el kell kezdeni.

Amikor dékán le�em, tudatosult bennem, jobban mondva közeli munkatársaim tudatosíto�ák bennem, hogy a TTK nem jól teljesít ezen a vonalon. A környeze�udományi szakok akkor már az ország összes természe�udományi karán elindultak, csak nálunk nem. Ekkor kezdtem el ezt szervezni a karunkon. Éppen azért, mert nálunk a legmagasabb szinten van képviselve a természe�udományos oktatói-kutatói gárda, a Kar különösen alkalmas e szak

32. félévfolyam 4. szám 2006. március 8.

F���: T��������

Hogyan került kapcsolatba a környeze�annal?

Kiss Ádám

Kar Eddig csak környeze�an szakos tanárok végeztek az ELTE-n. A tapasztalatok szerint, önálló tantárgy hiányában, nekik milyenek az elhelyezkedési esélyeik? Számomra furcsa dolog, hogy nincs kötelező környezeti tantárgy az iskolákban, de ennek ellenére szakunkra mégis sokan jelentkeznek. Az idén is hatvan diákot ve�ünk fel, és jóval többen jelentkeztek. Eddig – tudomásom szerint – mindenki el tudo� helyezkedni. A környeze�an tanárainkat sokszor Jolly Jokernek használják az iskolákban, mert tudnak egy kicsi fizikát is, kémiát is, földtudományt is, biológiát is, és vannak, akik ezt a multidiszciplinaritást, igazi pozitívumként fogják fel. Sokan elhelyezkedtek iskolákban, és erdei iskolák vezetésével, szabadidős programok szervezésével is többen foglalkoznak, illetve a másik szakját tanítja (a környeze�ant csak szakpárban lehet felvenni), de melle�e még ezt is csinálja. Mindenki elhelyezkede� valahol, persze nem mindenki iskolában. A terveze� MSc-ről már volt szó, de lesz-e tovább? Hogyan állnak a doktori iskola létrehozásával? A Környeze�udományi Doktori Iskola akkreditációs anyaga már a a Magyar Akkreditációs Bizo�ságnál van. Nagyon jó csapat jö� össze, jó anyagot sikerült összeállítani, várjuk a MAB véleményét. A Doktori Iskolát a következő akadémiai évben szeretnénk elindítani, ez azonban már nem rajtunk múlik. Szeretnénk, hogy az ELTE-n is megvalósuljon a legmagasabb szintű képzés, tehát az, hogy végze� hallgatóinknak lehetősége legyen a doktori iskolába i� az ELTE-n tovább menni. Pillanatnyilag vagy egy más szakterületi doktori iskolába, vagy egy másik egyetem doktori iskolájába mehetnek tovább. Ezen kívül azt remélem, hogy ez az iskola a más szakterületek kutatómunkájának is segítője lesz. Ezen a környeze�udományi területen nagyon sok lehetőség van: ezeket meg kell találnunk és ki is kell használnunk. Mi változik a bolognai rendszerrel? Minden megváltozik a Természettudományi Karon. Az eddigi képzés oszto� képzéssé válik, ami nálunk azt

7 jelenti, hogy lesz egy környze�an B.Sc, több lehetséges szakiránnyal. Országos szinten engem kértek fel arra, hogy koordináljam a környeze�udományi MSc-k két alapvető szakának (a kutató szak és a tanári szak) kidolgozását. Az az elképzelés, hogy országos szinten egy konzorciumban úgy próbáljuk ezt összeállítani, hogy mindenki megtalálja a számítását. Majd ha újabb mesterszakot indítanak, akkor azt már mindenki egyénileg csinálja a két alap MSc anyagának ismeretében. Ugyanis az a követelmény, hogy a különböző szakoknak bizonyos százalékban el kell térniük az alapszaktól, tehát ha valaki ügyetlenül akkreditálja az első szakját, akkor már a második megalapítása nehéz, ha nincs elég nagy különbség. Ezért fogjuk a környeze�udományi és környeze�an tanári szakokat most a többi intézménnyel együ� akkreditálni. Ez a munka folyamatban van és a kívánatos határidők mia� ebben az akadémiai félévben készen is leszünk vele. Külföldön mekkora az érdeklődés a szak iránt? Majdnem minden általam ismert egyetemen nagy hallgatói létszámmal oktatják a környezettudományi szakokat, és mindenü� külön intézetekben folyik a munka. Ez Magyarország többi egyetemén is így van, egyedül az ELTEn nem. Nálunk talán a klasszikus természe�udományos alapszakok intézetei túl erősek ahhoz, hogy ez ugyanígy létrejöhessen. Saját véleményem, hogy intellektuálisan a mi szervezetünk nagyon jól lefedi a feladatokat és elvégzi a munkát. Viszont adminisztratív és egyéb megjelenési szempontból ez nincs jól kezelve. Az, hogy a TTK összes hallgatójának tíz százalékát adó szaknak nincs képviselője a kari tanácsban és a dékáni tanácsban, az elgondolkoztató. Nem mintha én hétévi dékánság után szívesen járnék dékáni tanácsülésre, de valamelyik munkatársamnak részt kellene vennie a stratégiai döntésekben. Szerte a világon nagyon nagy

az érdeklődés a környeze�udományok iránt, minket is sokan keresnek meg, hogy mikor indítunk pl. angol nyelvű képzést. Ez tőlünk függ, és szerintem sok pénzt is hozhatnánk vele a Karnak és a szaknak is. Sajnos a környeze�udománynak nálunk, — erő és kapacitás hiányában — lényegében nincsenek nemzetközi kapcsolatai. Van-e már arra valamilyen előrejelzés, hogy a BSc oklevelet az EU-ban és nálunk hogyan lehet majd hasznosítani? Sokan nem tudják, de az egész oszto� képzés, a BSc — MSc ötlete abból a felismerésből ered, hogy az európai térség igazi hátránya az, hogy a munkaerő szabad áramlását akadályozzák az oklevelek elismerhetősége. 1998-ban, az akkori francia közoktatási miniszter egy egyoldalas levelében kifejte�e, hogy az európai kultúra olyan egységes, hogy ha valaki egy európai egyetemen körülbelül ugyanannyi időt ugyanazon a szakon eltölt, akkor körülbelül ugyanannyit is tud. Ő akkor azt vete�e fel, hogy emia� (ebben mindenki egyetérthet) fogadjuk el egymás diplomáit. A francia miniszter példájával élve: senkinek nem jut eszébe, hogy Kínában a pekingi diplomát Sanghajban, illetve a Los Angeles-i oklevelet Maine-ben ne fogadják el. Akkor ezt a kezdeményezést aláírta a brit, a német és az olasz oktatásügyi miniszter is. Az egész bolognai folyamat ennek a következménye. Ma ebbe a folyamatba egy sor olyan dolgot belelátunk, ami az eredeti javaslatban nem is szerepel. Az, hogy az átláthatóság, a hallgatói és oktatói mobilitás megjelent, már csak a gondolat kifejtése. A legnagyobb gondom ezzel az üggyel pedig az, hogy sok országban az átalakulás kapcsán éppen az eredeti célt felejtik el: azt, hogy alapvetően egymás diplomáit képesek legyünk elfogadni. Ez o� nem jelentheti akadályát az emberek szabad munkahelyváltoztatásának. Megítélésem szerint, bár maga az átállás nehéz lesz, ez a folyamat Magyarországon előremutató, i� a Karon is sok olyan dolgot meg tudunk majd csinálni, amit eddig nem. Biztos vagyok benne, hogy a nehézségek melle� nagyon sok haszna lesz a bolognai folyamatnak. So

7

Fedezd fel velünk a filozófiát!

MASZAT Korrepetálások matekból: hétfőnként 10.00-12.00 DT. 4-713; 14.00-16.00 DT. 4-206; szerdánként 12.00-14.00 DT. 3-715. További infók: maszat@�khok.elte.hu

Tatok időpontok! Tanári képesítővizsgára jelentkezés március 17-ig. Tanári szakdolgozat leadása április 20-ig. Tanári szakdolgozat címbejelentése május 15. Fazekas Tímea Tanulmányi elnökhelye�es

17 hetes filozófia előadássorozat keretében a következő témákról lesz sz Természeti filozófia: A filozófia, mint életforma. Az ember és a kozmo párhuzamok. India: A kozmoszt uraló törvények: karma és dharma; B költemény; a reinkarnáció. Tibet: A Csend hangja: tibeti misztikus ira beavatásról. Buddhista filozófia: A szenvedés, mint a tudatosítás eszköz Egyiptom: Az élet rituális és mágikus felfogása. „Te�ei, nem pedig sz meg az ember.” (Intelmek). Távol-Kelet: Konfuciusz és a „nemes em hagyomány: Platón tanításai az egyénről, az igazságosságról és a nev boldogság és az erény. Róma: Sztoikusok – a belső megtisztulás és az ak Marcus Aurelius. Az újplatonikusok: Az alexandriai eklektikus iskola. P a kiáradás tana. Hermetikus tudományok: Jóga, asztrológia, alkímia. Az Történetfilozófia: a történelem és a mítosz. Az ember és a ciklusai: Az örö történelem értelmezése asztrológiai kulcsban. A negyedik alkalom pszichológiai gyakorlatokkal kiegészítve kerül meg Az első három alkalom időpontjai: március 6., március 13., március 20., a kezdődnek. Az Új Akropolisz központja, Budapest VIII., Rigó utca 6-8. Belépődíj: 2500 Ft/hó, diákoknak 2000 Ft/hó. A bevezető előadásra a belépés díjtalan! h�p://www.akropolisz.hu

A My klub bemutatja:

Sporthírek SPORT.ELTE.HU A fent említe� honlapon számos hírt, pályázati lehetőséget, pályák adatait, stb. találtok az ELTE-n űzhető sportokról a focitól, a baseball-on keresztül, a női rögbiig. Érdemes néha meglátogatni!

RÖPLABDA HÉTVÉGE 2006. március 18-19-én röplabda hétvégét tartunk Budapesten. A hétvégén több mérkőzés és edzés lesz. Az érdeklődőket szerete�el várjuk! Újabb eredmények, edzések, stb. a honlapunkon találhatók: h�p://ropl-noi.web.elte.hu.

KIRÁNDULÁS AZ ÍR KÖZTÁRSASÁGBA!

A terveze� program: (május 22. hétfő- május 30. kedd Kirándulás a Balatonfelvidékre, jó idő esetén stran majd repülés Londonon át Limerickbe- két napos Dingle félszigeten és a Kerry grófságban, Mohair szik megtekintése. Ha időnk engedi: dublini és londoni vá zés. Érkezés Balaton Airportra. Ősi ír kocsmák, Birkák népe, Európa legnyugatibb po Smaragd Sziget, British Múzeum (ingyenes belépés) Költség befizetése: március 15-ig, a repülő csak 25. minden illetékkel együ�! Olcsó szállás és vadkem Érdeklődés és jelentkezés: [email protected].

KOLLÉGIUMI FOCIBAJNOKSÁG A TTK-s focibajnokság már elindult, de a KCSSK focibajnokságára még lehet jelentkezni március 19-ig. Aki o� kimaradt, de szeretne játszani, írjon a [email protected]! A nevezés ingyenes!

NŐNAP Boldog nőnapot kívánok minden női sportolónak és nem sportolónak! Ennek örömére csütörtökön a My Klub ingyenes bulit szervez a KCSSK-ban, meglepetéssel! Szombaton pedig disznóvágás lesz a kollégiumban! Gyertek el minél többen!

Földrajzos Klub

A múlt héten beindult a klub tavaszi h A. Petra Írországáról hallha�unk egy új info előadást. Most szerdán Karátson Dávid, a Term oktatója mesél tavalyi amerikai élményeirő ösztöndíját kihasználva hódíto�a meg az Újv tájak: csavargás az Egyesült Államokban cím Lóczy teremben (Déli tömb, fsz.) kerül sor. Március második felében továbbra is a északi és déli felén fogunk kalandozni, majd szaérkezünk Európába, annak is a keleti felé Az előadásokon mindenkit nagy szer L. Á. B. (

kilencedik oldal

zó: osz: A felépítésük közö�i Bhagavad- gíta, ind tanat a tanítványi útról és a ze: a négy nemes igazság. zületése révén ismerszik mber” fogalma. A görög velésről. Arisztotelész: a karat. Seneca, Epiktétosz, Plótinosz: a Háromság és z emberiség emlékezete: ök visszatérés mítosza; a

grendezésre az előadások 18.30 órakor

dd) ndolás túra a kláinak árosné-

NINCS SEMMI KÉRDÉSED? AKKOR MEG NE LÁSSUNK HÉTFŐN 14-16 ÓRA KÖZÖTT A FÖLDGÖMBNÉL, KEDDEN 12-14 ÓRA KÖZÖTT AZ ARÉNÁBAN! TTK-IK Mekdsz Diákkör

Ünnepeljünk Pákozdon! TRIATLON/TÁJFUTÁS EDZÉSEK AZ ELTE-N. Érdeklődni: Horváth Zsolt, tel: 06-20455-1216, e-mail: [email protected].

Ne tunyulj! Húzz bakancsot és tarts velünk március 15-én kirándulni a Pilisbe. Költségek: kb. 500 Ft, jegyekre. Találkozó: 08:15 Ba�hyány tér, HÉV peronoknál. info: [email protected] Szerete�el vár: a TTK-IK MEKDSZ diákkör

ontja, a )! 5.000Ft, mping!

hadjárata. Akkor Partl ormációkkal telitűzdelt mészetföldrajzi Tanszék ről. Dávid az egy éves világot. Utak, emberek, mű előadására 6 órától a

az amerikai kontinens d a félév vége felé viszére. rete�el várunk! (�[email protected])

9

9

Te sem szeretsz a szürke városi aszfalton ünnepelni március idusán? Szerinted is kegyele�eljesebb a márciusi i�ak elő� tiszteletünket leróni a Velencei-hegység lábánál, Pákozdon? Gyere, ünnepelj velünk! Március 15- én Pákozdra megyünk ünnepi túrára. Sétálunk, megemlékezünk a Márciusi I�akról. Nagyon jó pizzéria található a tóparton. Március 15- én reggel a Népligeti autóbuszpályaudvarról indulunk. 8:00-kor Pákozd- Székesfehérvár felé induló busznál találkozunk 7:35- kor. Kora este a Népligeti buszpályaudvarra érkezünk vissza. A költség 500 Ft körül várható. Ajánlo� felszerelés: alap kirándulócucc, zászló, kokárda… Rendhagyó kiegészítő lehetőség: március 14-én estétől hajnalig Börzsöny Telihold éjszakai túra! Bővebb infók a weblapunkon találhatók! Természetesen a két programon külön-külön is részt lehet venni, de a bátrabbak összeköthetik a ke�őt! Ez közel 24 órás kirándulást jelent! Bővebb infókat olvashatsz a h�p://kergezerge.ini.hu oldalon! Mindenkit szerete�el várunk, hozz barátot, ismerőst, kutyádat, cicádat! Pálszabó Krisztián [email protected] 06-20-332-52-20

Konferencia részvételi pályázati felhívás 2006.

A Természe�udományi Kar Tudományos Diákköre pályázatot hirdet kari vagy országos tudományos diákköri konferencián eredményesen részt ve� TTK-s nappali tagozatos hallgatók számára szakmai konferencián történő aktív részvétel támogatására. A hazai vagy nemzetközi szakmai konferencián elfogado� előadással vagy poszterrel részt vevő hallgatók pályázhatnak. A pályázó a részvételi díjra, vagy más dologi költségek fedezésére pályázhat hazai konferencia esetén maximum 20 ezer Ft összegig, nemzetközi konferencia esetén legfeljebb 50 ezer forint értékig, amennyiben vállalja, hogy a konferencia eseményeiről, vagy az általa bemutato� kutatásokról (egy oldalas) beszámolót ír a konferencia után legkésőbb egy hónappal, valamint költségeiről szóló számláit április 14-ig benyújtja a kari TDT-hez. (A beszámoló hiányában a támogatás visszavonását kezdeményezi a támogató.) A pályázatnak tartalmaznia kell: kitöltö� jelentkezési lapot (a h�p://ludens.elte.hu/~tdkinfo/tdt/palyazatok. html honlapról letölthető), a konferencia szervezőinek nyilatkozatát az elfogado� poszterről vagy előadásról, a konferencia meghirdetésének részleteit, valamint egy, a részvételt támogató témavezető ajánlását. A konferencián való részvételt a TTK HÖK utazási támogatással is kiegészítheti. Beadási határidő: 2006. március 28. A döntésről a pályázók értesítést kapnak e-mailen legkésőbb 2006. március 31-ig. A pályázati összeget csak számla ellenében tudjuk átutalni. A pályázati összegekről április 14-ig a nyerteseknek tételesen, hivatalos számlákkal el kell számolni. (A konferencia dátuma természetesen lehet ez után, de a díjak befizetésének meg kell történni április 14-e elő�, a pályázati pénzek határidős elszámolási köteleze�ségei mia�.) A Kar Tudományos Diákköri Tanácsának további futó pályázatairól a h�p://ludens.elte.hu/~tdkinfo/tdt/ palyazatok.html honlapon lehet információt találni. ELTE TTK TDT

10 10

HÖK

A tél utolsó napján történt A TTK HÖK közgyűlése Az ülésen szokatlanul sok poszton történt személycsere, ahhoz képest, hogy elég ritka az év közbeni változtatás. Sikerült új tanulmányi elnökhelye�est, kémia szakterületi koordinátort, és Tétékás Nyúz főszerkesztőt is választani. Íme a legfrissebb fejlemények. tak a közgyűlés által felte� kérdésekre. Mindkét jelölt távollétében az egybegyűltek megvita�ák a hallo�akat, majd következe� a szavazás, amely már első körben eredményes volt. Fazekas Tímea megkapta a közgyűlés szavazatainak több mint kétharmadát, így ő le� az új tanulmányi elnökhelye�es. Mivel egy személy csak egy tisztségviselői posztot tölthet be, a korábbi tisztségéről lemondo�.

F���: M����� S�����

Az ülés kezdetekor az ellenőrző bizo�ság összeszámolta a szavazati joggal jelenlévőket. A 36 fős képviselői testület közel négyötöde megjelent. Az előzetesen kiküldö� napirendhez a TTK Hallgatói Alapítvány kuratóriumának elnökétől új napirendi pont javaslat érkeze� az Alapítvány alapító okiratának módosítása mia�. A változtatással együ� a napirend a következő volt: 1. Tisztségviselők beszámolói; 2. Személyi kérdések; 3. Alapítvány alapító okiratának módosítása; 4. A TTK HÖK 2006. évi költségvetési tervezete; 5. Egyebek. Az így kialakult napirendet a közgyűlés egyhangúlag jóváhagyta. Elsőként a tisztségviselők számoltak be az elmúlt 3 hónapban végze� tevékenységeikről, ezeket a közgyűlés elfogadta. Következtek az izgalmasabb események. Mindenekelő� az Ellenőrző Bizo�ság elnöke ismerte�e a választási eljárás menetét, a HÖK elnöke pedig tájékozta�a a közgyűlést, hogy először a tanulmányi elnökhelye�es, majd esetlegesen a kémia szakterületi koordinátor, végül a főszerkesztő választására kerül sor. Az elnökhelye�esi posztra két pályázó is volt (Fazekas Tímea, Szilágyi Zoltán), a jelölteket a másik távollétében hallga�ák meg. Mindke�en ismerte�ék programjukat, és válaszol-

F���: M����� S�����

Nehéz a döntés

A bárányok hallgatnak

32. félévfolyam 4. szám 2006. március 8.

Így tehát következhete� a kémia szakterületi koordinátor választás. Erre szintén két pályázat érkeze� (Németh Dávid, Orosz Dávid), a választás az előzőekhez hasonlóképpen indult. Először Orosz Dávid ismerte�e a programját, majd az ülésen résztvevők intéztek hozzá kérdéseket. Ezek alapvetően a tanulmányaival és tájékozo�ságával kapcsolatos témákat érinte�ek, de nem maradhato� el az eddigi munkásságával foglalkozó kérdéskör sem. I� ese� szó a KOMISZ-ról (Kémiát Oktató Mentorok Iskolai Szervezete), melynek elindításában nagy szerepet vállalt az őszi félévben. Ezután következe� Németh Dávid programbeszéde. Kihangsúlyozta, hogy az elmúlt félév során aktívan résztve� rendezvények szervezésében, valamint tanulmányi kérdésekben is segíte� a hallgatóknak, és ezeket mindenképp szeretné folytatni. Következtek a kérdések, melyek, az előző jelölt-

höz hasonlóan, a tanulmányaival és a tájékozo�ságával voltak kapcsolatosak. A pályázók távollétében a közgyűlés vitát folytato�. Ezután következhete� a szavazás, mely első körben eredménytelen volt, egyik jelölt sem kapta meg a szavazatok kétharmadát. Így az elejéről kelle� kezdeni az egész választási eljárást. A programbeszédekhez érkeze� ugyan némi kiegészítés, de ebben a körben inkább a kérdések voltak hangsúlyosak. A jelenlévők ezután, leszámítva persze a két jelöltet, hosszas vitát folyta�ak a lehetőségekről, majd következe� a második, szintén érvénytelen szavazás, ekkor sem kapta meg egyik jelölt sem a szavazatok több mint kétharmadát. Az alapszabálynak megfelelően, új szavazásra került sor, amikor már az egyszerű többség is elegendő a tisztségviselői poszt betöltéséhez. A harmadik forduló ezáltal eredményes volt, az új kémia szakterületi koordinátor Orosz Dávid le�. Végül sorra került a Tétékás Nyúz főszerkesztő választás. Mindenekelő� felmerült az a lehetőség, hogy a hallgató önkormányzat pályázatot írjon ki erre a posztra, és a közgyűlés csak megbízo� főszerkesztőt válasszon. Ebben a kérdésben egy kis vita kerekede�, majd az elnök javaslatára a következő határozat születe�: „A közgyűlés 10 hétre válasszon főszerkesztőt.” Megkezdődhete� tehát a szokásos eljárás. Az ülés résztvevői meghallga�ák Pásztor Balázs programbeszédét, kérdések hangzo�ak el, majd a jelölt távollétében megvita�ák a lehetőségeket. Már az első kör sikeres volt, Pásztor Balázs le� a Nyúz új főszerkesztője. A személyi kérdések napirendi pontjának végén egy képviselő lemondását fogadták el, így a testület létszáma 35 főre csökkent. Éjfélhez közeledvén az elnök javaslatára a költségvetéssel kapcsolatos napirendi pontot, a jelenlévők legalább kétharmadának egyetértésével, levették a tárgyalandók listájáról, így már csak az Alapítvány alapító okiratának módosítása, és az egyebek voltak hátra. Előbbivel kapcsolatban gyors, és pozitív döntés születe�, az egyebek témakörében pedig az elnök oszto� meg a még jelenlévőkkel néhány hasznos információt. -�-

11

Lágymányosi portrék

11

Matematikából a tömegek felé Interjú Vicsek Tamással Idegen nyelven tanulni mindig nehéz. Vicsek Tamás, egyetemi tanár, a Biológiai Fizika Tanszék oktatója a Lomonoszov Egyetemen diplomázo�. Tehát kézenfekvő volt az első kérdésem: miért volt előnyösebb számára a moszkvai egyetem?

Az, hogy nem Magyarországon végezte az egyetemet, hogyan hato� a hazai szakmai életére? Egy kicsit lassíto�a a szakmai életbe való beilleszkedésemet, kerülővel juto�am el oda, ahova eredetileg szere�em volna. Eredeti elképzelésemhez képest más kutatóintézetbe és más munkakörbe kerültem, mert a távolból nem lehete� annyira ismerni az i�honi viszonyokat. Egy-két évvel később „helyrerázódtam”, miközben érdekes élményekkel gazdagodtam. Magyarországra visszatérve hogyan találta meg a helyét? Alapkutatások érdekeltek volna, de a már említe� nehézségek mia�

az alkalmazo� fizika területén tudtam elhelyezkedni. Innen fokozatosan sikerült ellavírozni a statisztikus fizika alapproblémáinak kutatása felé. Talán a kezdeti indí�atás pozitív hozadéka, de mind a mai napig fontosnak érzem, hogy amit csinálok, arra a társadalom vevő legyen, a társadalmi hasznosságát – legalább a magam számára – indokolni tudjam. Most olyan alapkutatásokkal foglalkozom, amelyek vagy valamilyen közvetlen környezetünkben megfigyelhető jelenségről szólnak, vagy ipari alkalmazhatóságuk közvetlenül indokolható. Nem volt egyenes az útja az ELTEre. Ki volt az a személy, aki mia� úgy gondolta, hogy feltétlenül i� kell dolgoznia? Nem kerültem volna ide, ha Marx György, aki akkor az Atomfizika Tanszék vezetője volt, nem kér fel. Ahogyan a világban járt, kérdezge�ék, hogy nem ismer-e engem; először nem igazán tudta, kiről kérdezik. Akkor már a fraktáloknak nagy divatja volt, e témában nemzetközileg ismert volt a munkám. Megkerese� és visszautasíthatatlan ajánlatot te�, hogy jöjjek az ELTE-re. Az ő személye az, ami engem ide hozo�.

Az ön egyik nemrég befejeze� kutatási témája a pánikszerű menekülés számítógépes modelljének kidolgozása. Mesélne pár szóban ennek a hétköznapi alkalmazásáról? A problémának kétféle aspektusa van. Az egyik, amikor egy nagy helyen sok ember gyűlik össze, például egy stadionban rock-koncerten hullámzik a tömeg, és o� tör ki pánik. A másik, amikor egy nagyon bonyolult járatrendszerből kell kijutni, mint például elhagyni egy hajót. Mi inkább az előbbivel foglalkoztunk. Jártak nálunk az amerikai tengerésze�ől is, felkértek az anyahajókról való menekülési útvonalak megtervezésére. Azonban ez nekünk túl alkalmazo�, mi az alapmodellt alko�uk meg, s azt már a mérnököknek kell a konkrét épületekre alkalmazni.

Több i�úsági versenyen is zsűritag volt, mennyire tartja fontosnak, hogy a fiatalokat megnyerje a természe�udományoknak? Én az ELTE-n egy doktori programot vezetek, azt gondozom, de egész életemet végigkísérte a legtehetségesebbek képességeinek kibontakoztatása. Ennek egyik oka az lehet, hogy régen nagyon sokat KÖMAL-oztam. Nekem kedveze� az a versenyzé-

F���: M����� P����

Arra számíto�am, hogy a Lomonoszov Egyetemen sokkal magasabb színvonalú lesz a fizikaoktatás, mint Budapesten. Meggyőződtem arról, hogy ez sok és érdekes okból, de nem így volt. Többek közö� azért is, mert a kinti legjobb fizikusok vagy zárt kutatóintézetekben dolgoztak, vagy az o�ani belső politikai küzdelmek következtében, elkerültek az egyetemről. A kor velejárója volt, hogy végülis nem kaptam olyan fizikus képzést, mint i�hon lehete� volna, ahol sokkal puhábbak voltak a viszonyok. A matematikaoktatás nagyon színvonalas volt odakint, igazi hatalmasságok taníto�ak. Ezen keresztül kapcsolatba kerültem a matematikai fizikával, amely egy életre szóló nagy élményt és plusz tudást jelente�. Sajnos nem sikerült bekapcsolódni ennek a hatalmas országnak a tudományos diákéletébe, hiszen közel hatszáz fizikus volt egy évfolyamon, így némi hátrányba kerültem az i�hon végze�ekhez képest.

si forma, hogy egy hónapom volt a feladatsor megoldására. Ez ala� kelle� a maximumot nyújtanom, és ez közelebb is áll a kutatói munkához. Aki kutatáscentrikus tevékenységet folytat, az reméli, hogy ha köztudo� róla, hogy elköteleze�en karolja fel az i�ú tehetségeket, akkor a diákok felkeresik, és segítenek a kutatómunkában.

Vicsek Tamás

12 12

Helyvektor & Főzőcske

Kerekerdő közepén Lompos Farkas Nemrég a Rákóczi útra költöztem, ilyenkor az első hetek mindig a környék felderítésével telnek. Megkeresem a legjobb boltot, a legközelebbi mozit, a legközelebbi kínai kajáldát…

beöltözni, de több ötletes jelmezzel is találkoztam (kiemelném talán az almafát, aki a zöld pulcsijára piros filc-almákat ragaszto�). A Lompos Farkast egyszerű megtalálni: a Fiumei út elején (a Keleti felőli végén) egy nagy molinó hirdeti a helyét, amiről azt is megtudjuk, hogy a menü ötszáz forintot kóstál. A hely délben nyit, így akár ebédelni is be lehet térni

F���: K������ M����

No meg felmérem a söröző kínálatot is. Ha a szomszéd utca késdobálóit nem számolom, a Lompos Farkas bizonyult a hozzám legközelebb eső sörözőnek. A hely nem túl régóta létezik. Egy ismerősöm ismerőse a tulaj. Sokat hallo�am már róla, és nagyon örültem, hogy végre meg is nézhe�em magamnak. Egy farsangi buli szolgálta�a az alkalmat. Én ugyan lusta voltam

Lompos Farkas

A sokféle tofu Mi lehet az értelme egy olyan ételnek, aminek a világon semmi íze nincs? Sokat gondolkodtam ezen, amíg nem kóstoltam meg a tofut. Egy barátnőmtől azonban nemrég kaptam egy darab biotofut, és nem is vártam sokáig a kipróbálásával. A tofu állaga olyasmi, mint a sajté, de szójából készült. Sárgásfehéres színű, és teljesen ízetlen, de mint kiderült, ez az előnyére válik, mert átveszi mindennek az ízét, tehát sokféleképpen elkészíthető. Elsőre azt sem tudtam, mit kezdjek vele. Persze nyersen is meg lehet enni, ha valamilyen fűszerrel megszórom, de az olyan snassz! Kisütve mégis csak izgalmasabb lenne.

32. félévfolyam 4. szám 2006. március 8.

Fogtam hát a tofutömböt (olyan volt, mint egy húsz dekás kis tégla), és először is felkockáztam. Egy kevés olívaolajat felforrósítottam egy serpenyőben, és aranybarnára sütöttem a kockákat. Közben megszórtam egy kis sóval és fűszerkeverékkel (van egy olyan fűszerem, aminek az a neve, hogy „túró és sajt fűszerkeverék”, eredetileg az otthoni sajtkészítéshez és túrókrémekhez találták ki, de most is remekül bevált), aztán rálocsoltam három-négy evőkanál szójaszószt. Isteni lett! A tofu külseje megkeményedett a sütéstől, de a belseje lágy maradt. Annyira ízlett, hogy utánanéztem más tofu-variációknak is, és azóta kipróbáltam néhányat. (Arra azonban érdemes figyelni, hogy nem jó túl sokat enni belőle, mert a szója kicsit felfújja az embert.)

(céges kedvezményt is adnak). A konyha egyébként remek: nekem eddig csak a padlizsánkrémes pirítóshoz volt szerencsém, de állítólag minden nagyon finom. A választék bőséges: sokféle saláta közül lehet választani (van Piroska saláta és Lompos saláta is), de vannak rostonsültek, frissensültek, levesek is. Az árak közepesek, de gyakran van akció: legnagyobb örömömre legutóbb az „egy Becherovkát fizetsz, ke�őt kapsz” akcióban vehe�em részt. A dekoráció pazar: a helyiség falait teljesen beborítják a feste� erdőrészletek, és a hátsó falon o� vigyorog maga a lompos farkas, teljes életnagyságban. A „festmény” ala� található a színpad: gyakran tartanak i� koncerteket (amatőr zenekarok jelentkezését tudtommal szívesen veszik, úgyhogy hajrá), a koncertmentes napokon viszont i� lehet ropni hajnalig. A zene olyan, amilyet a nagyközönség akar, úgyhogy gyakorlatilag a társaságtól függ. Március 8-án, szerdán nőnapi bulit tartanak, ez nagyszerűnek ígérkezik. Akit érdekel, keresse fel a h�p:// www.lomposfarkas.hu honlapot, de szerintem ez egy olyan hely, amit érdemes „élőben” is felkeresni! Zsófi A tofut salátákba is bele lehet vagdalni: zöldségeket (répát, salátát, uborkát, esetleg paradicsomot) feldarabolunk, és közéjük keverjük a tofudarabokat. Ilyenkor nem kell megsütni, elég csak nyersen felkockázni a szójasajtot. Készíthetünk belőle pástétomot is: ehhez össze kell törni villával, és hozzá kell keverni egy kevés olívaolajat. Tényleg csak egy keveset, annyit, hogy kenhető krémet kapjunk. Ízesíteni lehet hagymával, fokhagymával, snidlinggel, frissen őrölt fekete borssal, vagy amivel kedvünk tartja. Fogyasztás előtt nem árt egy kicsit összeérlelni a hűtőben, hogy még finomabb legyen. Próbáljátok ki, nekem nagy élmény volt! Zsófi [email protected]

13

I� jártunk

13

Hóvihar és karnevál

F���: K����� L������

A Hallgatói Alapítvánnyal Velencében Újra bebizonyosodo� az a – rutinos karneválozók körében közismert – tény, hogy Velencében ilyentájt több a magyar, mint az olasz anyanyelvű ember. Ezú�al az ELTE TTK Hallgatói Alapítvány is jelentős mértékben hozzájárult a tömeghez; több, mint százan voltak a kötelékbe tartozó két járművön. pén érkeztünk erre az elvarázsolt tájra, így többnyire csak feketeséget láto� az is, aki épp nem aludt. Velencében persze már sokkal enyhébb az éghajlat, mint a zord hegyvidéken – úgyhogy mire odaértünk, szemerkélő esővé szelídült a csapadék. Sajnos nekünk ez sem tetsze� igazán: nem éppen lucskosra ázni indultunk Velencébe. Mázlink volt; odafönt úgy gondolták, a csatornák városában már így is épp elég a víz – délre teljesen elapadt a felhőkből érkező utánpótlás. Olyan korán érkeztünk meg a városba, hogy hamarabb o� voltunk, mint ahogy az üzletek kinyito�ak. Képzeljétek, a redőnyök csikorgása éppen olyan a sikátorokban, mint a körúton… Ahogy a karneváli tömeg (ami, mint tudjuk, definíció szerint főleg magyarokból áll) nő� az utcákon és terecskéken, egyre emelke-

F���: K����� L�����

Már az autópályán feltűnt a buszok hosszú sora, de csak akkor ese� le ennek a dolognak a jelentősége, amikor a határnál megálltunk folyóügyeink intézésére. A benzinkútnál (és minden benzinkút melle� a környéken) fürtökben álltak a buszok – ami azt jelente�e, hogy a mellékhelységek ajtajától egész a buszokig kígyózó sorokban követték egymást a megkönnyebbülni vágyók. Dolgunk végeztével nekivágtunk a következő útszakasznak; az Alpokon átkelve komoly hóvihar nehezíte�e utunkat. A hófödte úton kotrógépeknek nyoma sem volt; ellenben több egymásba csúszo� autót világíto�ak meg a fényszórók. A kavargó pihék, és a hótól roskadozó fenyőfák látványa enyhíte�e csak a komor, híradókból ismerős látványt. Kár, hogy az éjszaka köze-

Aranymaszk

Elapadtak az ég csatornái

de� a hangulat. Kipróbálha�uk a helyi ételkülönlegességeket (mint például a nevezetes, eredeti olasz pizza), mindenki bevásárolhato� kedvére a színes üveg-porfogókból, hűtőmágnesekből, amelyekre néhol a szemünk lá�ára írták rá az 5 eurós ár fölé az áthúzo� nyolcast. Mikor már úgy tele le� a táskánk vásárfiával, hogy majd leszakadt a vállunk, elkezdtük könnyíteni a terheket; a teli üvegek már úgyis nagyon csörömpöltek, és különben is szükségünk volt egy kis védőitalra a hideg utcákon. Így aztán nagyon vidám hangulatban talált minket az este, az igazi karneváli buli. Együtt roptuk a Szent Márk téren a rock&rollt a hagyományos, évszázadokkal ezelőtti hangulatot idéző maskarásokkal. Nagy élmény tengeristenekkel, aranymaszkosokkal, és hatalmas orrú rizsporos parókásokkal együtt bulizni – ennél már csak az volt a félelmetesebb, amikor éjfél közeledtével visszafelé botorkáltunk, és a sötét sikátorokban szembe jött egy-egy hasonlóan anakronisztikus alak. Teljesen olyan érzés volt, mintha visszaugrottunk volna az időben pár száz évet; egész biztos, hogy semmiben nem különbözött ez a látvány attól, amit az 1806-os karnevál után láthattunk volna… Kicsit sajnáltuk ugyan, hogy a buszindulás miatt a csúcspontján kellett otthagynunk a műsort, de tény, hogy tizenhat óra folyamatos talpalás után nagyon jólesett aludni egyet a busz melegében. Még akkor is, ha a kényelmetlen testhelyzettől még másnap is fájtak elgémberedett végtagjaink. Balu

14 14

Kultúra & Négyeshatos

Ha tavasz, akkor fesztivál! Bartók és Mozart a középpontban Mostanra ténylegesen a tavaszban járunk, még akkor is, ha néha még erősen dejavu érzésünk támad, amely a telet idézi. De elég a szentimentális bevezetőből, s csapjunk gyorsan a pacik közé! Mint már a cím is sugallni próbálja, ezen cikkben a hamarosan induló Tavaszi Fesztiválról szeretnélek tájékoztatni benneteket. Természetesen a közel kéthetes programsorozat minden egyes eseményéről részletesen nem tudok beszámolni a szűkös keretek és a műsor gazdagsága mia�, de igyekszem kiemelni néhányat kedvcsinálónak. Először is fontos, milyen műfajok képviselőivel találkozhatunk a programok során. Mivel szerintem sokan gondolják azt, hogy a fesztivál csak klasszikus zenei programokra koncentrál, és ezért nem is érdeklődnek különösebben a részletek iránt. Bár azért az igaz, hogy zömében kamara koncerteket, operákat, illetve táncművészek előadásait találjuk a műsoron. A Tavaszi Fesztiválon a jazz neves képviselőivel is találkozhatunk, például Julian Joseph Quartet és a Modern Art Orchestra előadását bizonyosan hiba volna kihagyni annak, aki a műfaj kedvelői közö� jegyzi magát. Julian Joseph – a virtuóz zongorista, a zenekarvezető, a zeneszerző, a remek feldolgozások készítője, a médiaszereplő – a nemzetközi dzsessz dinasztia elvitathatatlan örököse, és a műfaj meghatározója. A fesztivál nemzetközi jellege mia� a színházi előadások többsége a külföldi vendégtársulatok anyanyelvén hallhatók, természetesen feliratozva vagy szinkrontolmács közreműködésével, de mindenképpen a nyelvgyakorlás kellemes módja lehet amelle�, hogy a művészet utáni éhségünket csillapíthatjuk. A programok helyszínei rendkívül változatosak, a hagyományos koncer�ermek melle� gyakran múzeumok illetve galériák adnak o�hont a zenei műsoroknak. Ezáltal egy helyre érkezvén akár a színházi vagy egyéb zenei előadás melle� kiállításokat is megtekinthetünk, s így válhatunk egy estére, ha nem is a szó szoros értelmében szinesztétává. Különleges élményben lehet része annak aki jegyet vált Moliére-Lully: Úrhatnám polgár, zenés-táncos

32. félévfolyam 4. szám 2006. március 8.

komédiájára, amely 17. századi francia nyelven, magyar feliratozással tekinthető meg. A különlegessége a darab fordulatossága melle� abban is áll, hogy a lángok erejére és törékenységére épülő, kizárólag gyertyafény nyújto�a világítás (rivaldafény, gyertyatartók) a színészt és a nézőt egyformán koncentrációra vagy álmodozásra készteti. Az úrhatnám polgár tipikusan barokk mű, olyan comédie-ballet, amelyben az azonos retorikán alapuló, különböző művészeti ágak egymást át- meg átfonva, egymással örökösen versengve egészítik ki, és erősítik egymást. A színész, a táncos és az énekes egymásnak tükröt tartva folytatja párbeszédét. A Le Poéme Harmonique együ�es avato� tolmácsolásában megszólaló, autentikus, 17. századi francia zene Európa-szerte rendkívül nagy sikert arat, a közönség és a kritikusok körében egyaránt. A XIV. Lajos utasítására török jelmezes táncjátékkal fűszereze�, énekes-táncos udvari komédia (comédie-ballet) a francia irodalom egyik klasszikusa, valamennyi korosztály kedvence. Az idei és tavalyi évad hazai és nemzetközi viszonylatban Bartók és Mozart munkásságát állítja középpontba, és ez a zenén kívül képzőművészeti területen is megjelenik. A kiállítások közül ezért inkább csak azokat emelem ki, amelyek hozzájuk kapcsolódnak. Március 17-én a Vízivárosi Galériában Bartók emlékezete címmel modern kortárs képzőművészeti tárgyakkal találkozhatunk, illetve az Artpool P60-ban mozART, bARTók és a hARmadik szekTor Galántai György akusztikus térinstallációját szemrevételezhetjük 18 órai kezde�el. Természetesen a Bartók 32 Galéria is rendez kiállítást a témában szintén 6 órától Tárgyiasult zene címmel. Lede

Lekötve Amint leülök, rögtön érzem, hogy valami nem stimmel, de nem zavartatom magam. A Petőfi hídon tűnik csak fel, hogy valami viccmester közvetlenül előttem pillanatragasztóval itatta át a kárpitot. Mit lehet ilyenkor tenni? Őrizzük meg a méltóságunkat, vágjunk faarcot, telefonáljunk ismerőseinknek egy nadrágért. Nyeljük le, hogy kiröhögnek és tojnak a fejünkre. Ez még úgyis csak a kezdete a Nagy Körúti Kanosszajárásnak. Amikor a három kis csiponyákkal zsonglőrködő kismamát kell levegőnek néznem, az már egy kicsit húzósabb. Kívülről egy hindu szent vagyok, agyamra ugyanakkor már réges-régen leereszkede� a vörös köd; eme állapotomban egyre kevésbé értem, miért kell kripliket és magatehetetleneket beengedni a tömegközlekedésbe. Az ilyenek nyugodtan várhatnának néhány évet, amíg a porontyaik meg tudnak állni a saját lábukon; aki meg öreg, az engedelmeskedjen az evolúció vastörvényeinek. Amikor viszont – úgy a tizedik köröm után – mankóval botorkál fel egy féllábú férfi, érzem, hogy i� a vég. Az akkor már unalomig ismert okostojás-típus egyik díszpéldánya rám is reccsent, mint az óramű: - Fiatalember, nem adná át a helyét? Ekkor száll meg az ihlet. - Sajnos nekem is csak műlábam van, ha lehet, inkább molesztáljon mást. Fantasztikus, mire képes az emberi szolidaritás; rögtön megnő� irántam a szimpátia, éreztem, hogy mindenki engem szeret és sajnál. Lubickolok embertársaim gyengédségében, minden szép rózsaszín és vidám. Még egy kakaós csigát is kapok valakitől. Aggódni csak este kezdek, a kocsiszínben, amikor a vezető egy szó nélkül o� hagy a sötétben. Egyre nő bennem az aggodalom, lelki szemeimmel már látom magam, amint gatyában szökellek át a városon. Trychydts

15

Mozizóna

15

Pirosszka – a jó, a rossz, a farkas, MEGAnagyi A tündérmesék reneszánszát éljük manapság. Vagy legalábbis az újragondolt tündérmesékét. Gondoljunk akár a Terry Gilliam féle Grimm-tesókra, vagy Neil Gaimanre, vagy akár a Shrekre. Azért van ezekben a történetekben valami, ha még ennyi idő után is ki lehet hozni belőlük valami újat… Piroska sztorija például, ha úgy nézzük, nem túl gyermekbarát. A farkas bezabálja az összes szereplőt, aztán felvágják a hasát, és amúgy félig emésztetten újra kimásznak belőle – már az eredeti történet is elég egy rémálomhoz. A Pirosszkából kihagyták a véresebb részeket, felturbózták viszont néhány érdekes momentummal. Például egy veszélyesen kinéző,

Már megint kit e�ek meg?

Akcióvígjáték Kútfejek Az atomrobbanások, légiharcok, tengerala�járók és a dinoszauruszok nagyon ritkán szerepelnek magyar gyártmányú filmekben. Ennek oka igen egyszerű: a pénz. Pontosabban a pénz hiánya. Sajnos azonban ezen kellékek nélkül manapság már nemigen lehet jó akciófilmet csinálni. A Kútfejek pedig mégis az. Igaz, az akció mellé azért oda kell tenni, hogy „vígjáték”. Olcsó poénokkal pótolni az izgalmas robbanásokat meg a látványos verekedéseket nem biztos, hogy nyerő stratégia. A humor minőségével azonban szerencsére jelen esetben nincs baj. Nem a�ól lesz ez gyenge akcióvígjáték – a szereplők

Hagyj békén te vén kecske!

baltával hadonászó jódliművésszel. Meg a három ostobácska zsarumalaccal. Vagy a nagydumás gémmel. És – a kedvencem! – a kávéfüggő mókussal. Aki egyenes koppintása a Jégkorszak kicsit idegbajos mókusának, ám itt a koffeintől ezerszeres fordulatszámon pörög. Az animációs filmek kiválóan alkalmasak arra, hogy görbe tükröt tartsanak a „komoly” alkotások elé. Ez a mese is bőven tartalmaz paródiaelemeket, emellett pedig nagyon aranyos is – bár kétlem, hogy a gyerekek értékelnék az összes poént. Nem egy szokásos Walt Disneyféle alkotásról van szó; bár a szereplők időnkénti dalrafakadását, mely a neves filmcég filmjeinek sajátja sajnos nem sikerült kivágni a filmből. Szerencsére már maga a látványvilág is kilóg az egy kaptafára

készülő tucatrajzfilmek közül; nem törekedtek a valósághű megjelenítésre, a szőrös állatkáknak nem lehet megszámlálni külön-külön a szőrszálait. Az, hogy minden egyes szereplő önmaga karikatúrája, nagyszerűen jellemzi a filmet – amely ugyan nem lesz sosem filmtörténeti alapmű, de nagyszerű szórakozás azoknak, aki szeretik más nézőpontból végiggondolni a „közismert” tényeket. Balu

csetlelenek-botlanak, jókat szólogatnak be, és néha olyan váratlan szituációkba keverednek, hogy ledőlünk a székről a nevetéstől. Ami melle�e van, csak azt tudnánk feledni! A fordulatok másik fele ugyanis már a film elején előre látható. A narrátor-főszereplő, a filmből ki-kikacsintó forgatókönyvíró srác pedig határozo�an idegesítő figura. A fantáziálásaival semmi bajom, jókat lehet mosolyogni rajtuk –a folyamatos észosztásától viszont rögtön le is fagy az arcunkról a vigyor. Ilyen szemtelenül és ilyen nyálasan még gyerekkorunkban sem kelle� a szánkba rágni a mondanivalót. Az akciófilm elnevezés pedig erőteljes túlzás. Vagy direkt kivágták a látványos eksönöket, vagy, ami valószínűbb, ügyesen úgy trükköztek, hogy az ilyen drága dolgokat lehe-

tőleg elkerüljék. Például úgy, hogy lekapcsolják a villanyt a durvább jeleneteknél, és mire felkapcsolódik, már túl is vagyunk az egészen… Az is nyilvánvalóan spórolás, hogy a helyszínt 1 darab benzinkútra szűkíte�ék. Nézhetjük úgy is, hogy ez nem akkora baj. Nincs megírva sehol, hogy egy jó film drága is. Csak bosszantó, hogy ekkora energiát fekte�ek abba, hogy akciófilmként reklámozzanak egy humoros krimit – mert abban több a pénz. Balu

HOODWINKED (amerikai, ����., �� perc). Rendezte: Cory Edwards. Forgatókönyv: Copy Edwards, Todd Edwards és Tony Leech. Szinkronhangok: Ónodi Eszter (Piroska), Szombathy Gyula (Nagyi), Csuja Imre (Favágó), Reviczky Gábor (Farkas), Jáksó László (Mókus). Forgalmazza: SPI. Bemutató: ����. március �.

KÚTFEJEK (magyar, ����., ��� perc). Rendezte: Kapitány Iván. Forgatókönyv: Kapitány Iván és sokan mások. Szereplők: Debreczeny Csaba (Feri), Dörner György (Vili), Fenyő Iván (Tamás), Gesztesi Károly (Mehár), Holecskó Orsolya (Dorka), Kálloy Molnár Péter (Patkány).

16 16

Külszíni fejtés

Focimeccs Remélem kellemesen telt a félév első néhány hete! Ezen a héten – az új évben először – egy focimeccs résztvevője lehetsz. A pályára ezúttal a Kaméleonok és az Anakondák lépnek egy meccs erejéig. A játék során neked a középső, kiemelt betűtől kezdve kell követned a labda útját: vagyis a meghatározások alapján kell megkeresned, és kihúznod a megfelelő szót. A félidők elején és a gól után (ha a meghatározással a kapuba, vagyis a szélső K illetve A betűhöz „érsz”) térfélcsere nincs, de középkezdés van. Kik nyernek, és mennyi gólt lőnek a csapatok? Megoldásként (a kimaradt betűk összeolvasásából) három védett élőlény nevét várom.

1. FÉLIDŐ: Korhadékevő – európai hegység – elszáradt növény – régi ruhatartozék – megtévesztő – rangjelző szó – papírból készülő világító eszköz – tagadó, nemleges – rendőrségen teszik – kapcsolás jelzője

– ételízesítő – nehézfém – egyik nagyszülő – névelő – egyféle iszap – angol grófság – közelre mutató szó – férfinév – téli ruha – lítium – literatúra – ezen a napon – kismértékben – foci lényege – buddhizmus egyik ágának hívője – gépkocsimárka – virslimárka – erős – nemesi kaszt Japánban – egyféle torna – távolra mutató szó – heves esőzés – jég teszi – idegen nem – eszes – nemzetközi mértékegységrendszer – eurázsiai ország – futómadár – mögötte – … és a király (filmcím) – bazális – szófaj – évezred – növény – szolmizációs hang – nehézfém.

– szín – voks – te meg ők – elválasztott – téma jelzője – nem érdekli – nemesgáz – számára – szintén. A kérdésekre adott választ a megjelenés utáni héten szerdán 12 óráig elküldheted e-mailen a következő címre: [email protected]. A szerencsés megfejtők között három csokit sorsolunk ki. A 2. szám megoldása: A kocsmáros szóba elegyedik vele: – Mit keres i� errefelé, ahol a madár sem jár? – Éppen az új munkahelyemre utazom. – És mi a munkája? – Inszeminátor. – Insze… Az micsoda? – Tudja, állatokat termékenyítek meg. A kocsmáros odakiált a többi vendégnek: – Semmi baj, fiúk, az úr kolléga! A nyertesek a csokijukért a haliban jelentkezhetnek: 1. Valki Tibor 2. Berta Andrea 3. Németh Katalin Nagyon szép hetet kívánok mindenkinek! Csilla

2. FÉLIDŐ: Növény része – helytelen – m e x i k ó i h ő s – e r e d m é n ye z – idegen állatkert – angol vagy – ehetetlenné válik – idős – sport – papírra vető – állatlak – idegen férfinév – utca egyik felén – Antal becézve – megérzés – időmérő – menyasszony – egyik pólus – kicsi Zoltán – forma – női név becézve – gyomor kémhatása is ilyen – nem kevés – végtag – szórakoztató műsor – fenekén pihen – csen

A

R

A

Ö

L

A

M

P

I

O

N

E

G

A

T

Í

V

Z

A

G

Y

N

K

R

Ö

R

A

K

Ó

L

A

S

C

N

A

G

Y

A

P

A

S

O

T

S

Ó

I

C

Í

U

T

N

I

N

Ó

T

L

A

D

L

O

Í

O

R

A

M

O

L

A

D

O

R

I

Á

R

O

S

S

Z

Z

L

E

R

R

K

R

A

K

A

L

A

E

M

L

V

Á

Z

O

O

O

Á

O

L

Ó

O

S

A

K

A

L

N

K

D

O

A

R

Á

Z

O

O

S

R

O

M

L

I

K

H

K

A

T

A

T

I

F

O

R

P

A

Z

S

R

R

K

R

O

Á

Ó

E

R

I

K

A

I

L

L

I

G

Ó

L

Á

M

A

I

S

T

A

O

Y

S

O

M

M

R

K

S

O

K

P

S

R

R

E

V

Ü

Z

I

V

A

T

A

R

I

A

N

E

Z

E

S

U

O

Ó

Ü

A

V

L

Z

A

I

P

A

L

A

Ö

A

Á

O

N

O

E

N

B

K

S

O

K

M

O

L

G

M

O

L

Ó

N

T

R

K

T

A

Z

A

V

A

Z

S

O

R

I

P

E

Ó

N

Á

D

Ő

N

I

O

I

Z

O

L

Á

L

T

S

Z

A

M

U

R

Á

J

U

T

Á

N

A

S

32. félévfolyam 4. szám 2006. március 8.