Modul ke:
Tes Inventori: EPPS Test Modul ini akan menjelaskan tentang definisi, kegunaan, dan metode tes Edward`s Personal Preference Schedule (EPPS)
Fakultas
PSIKOLOGI
Program Studi
PSIKOLOGI www.mercubuana.ac.id
Karisma Riskinanti, M.Psi., Psi.
EPPS DIKEMBANGKAN OLEH ALLEN EDWARD (1954) MENGACU PADA TEORI H.A.MURRAY(1938) TTG 30 NEEDS MANUSIA – DIPILIH 15 NEED • INVENTORY KEPRIBADIAN YG BERSIFAT: ÆVERBAL ÆMETODE FORCE CHOICED ÆTAK LEPAS DARI SOCIAL DESIREABILITY
2
EPPS • BENTUK PILIHAN –MEMBUKA KONFLIK DALAM MENILAI APA YG HARUS DIPILIH, KEMUDIAN DIPAKSA U MEMUTUSKAN PENILAIANNYA. • ASPEK YG DIGALI DARI EPPS: PERTIMBANGAN KOGNISI, KEINGINAN, KEBUTUHAN DAN KESUKAAN SESEORANG YG SADAR/TIDAK SADAR AKAN TERCERMIN DARI HASIL PENILAIAN • PENYAJIAN TES EPPS:INDIVIDU/KLASIKAL
3
EPPS TERSEDIA 225 ITEM (MASING-2 TERDIRI DARI 2 PERNYATAAN (A & B) BERSIFAT POWER TES – TESTE HARUS MENJAWAB SEMUA ITEM YG ADA WAKTU: TIDAK MUTLAK DIBATASI, TAPI UNTUK KLASIKAL PERLU DITENTUKAN. ÆS1 -- 40 s/d 60 MENIT ÆSMU – 1 s/d 1 ½ JAM TUJUAN: SEMULA UNTUK KEPENTINGAN KONSELING & KLINIS, SEKARANG BERKEMBANG UNTUK YANG LEBIH LUAS. 4
EPPS • VALIDITAS & RELIABILITAS ÆTEKNIK SPLIT HALF (RELIABILITAS) r = 0,74 – 0,8 (Edward, 1959) r = 0,29 – 0,77 (Dalil, 1980) ÆINTERNAL CONSISTENCY (RELIABILITAS) r = 0,6 0,87 (Edward,1959) r = 0,2 - 0,84 (Dalil, 1980) ÆEXTERNAL VALIDITY (EPPS & Study of Interpersonal Values) r = 0,21- 0,62 5
NEEDS DALAM EPPS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
ACHIEVEMENT (ACH) DEFERENCE (DEF) ORDER (ORD) EXHIBITION (EXH) AUTONOMY (AUT) AFFILIATION (AFF) INTRACEPTION (INT) SUCCORANCE (SUC) 6
NEEDS DALAM EPPS 9. DOMINANCE (DOM) 10. ABASEMENT (ABA) 11. NURTURANCE (NUR) 12. CHANGE (CHG) 13. ENDURANCE (END) 14. HETEROSEXUALITY (HET) 15. AGGRESION (AGG) 16. CONSISTENCY (CON) 7
NEED OF ACHIEVEMENT (1) + ADANYA KEMAUAN DAN KESANGGUPAN (BUKAN KEMAMPUAN) UNTUK MENUNJUKKAN PRESTASI BAIK DALAM STUDI & PEKERJAAN, SUKSES DALAM KEHIDUPAN SOSIAL DAN STATUS; MELALUKAN YG TERBAIK; MAU MENYELESAIKAN MASALAH DG BAIK; MENYUKAI PEKERJAAN YG MENANTANG - KEINGINAN YG BERLEBIHAN, SEHINGGA MERUGIKAN SUBYEK. AMBISIUS, SHG MENGALAMI KEKURANGAN DALMA KEHIDUPAN BERSOSIAL ATAU BERMASYARAKAT. 8
NEED OF DEFERENCE (2) + ADANYA KEMAUAN UNTUK MENYESUAIKAN DIRI, MENGIKUTI,MENURUTI, MENGHARGAI SUATU TATA CARA/ATURAN KONVENSIONAL; - ADA KECENDERUNGAN SUGESTIBEL, KURANG BERSIKAP KRITIS
9
NEED OF ORDER (3) + ADANYA KEBUTUHAN AKAN KETERATURAN DAN MEMILIKI MINAT PADA HUBUNGAN MANUSIA; MELAKUKAN TINDAKAN SESUAI DG RENCANA; TIDAK SUKA GANTI PEKERJAAN; TERATUR DALAM HIDUP - MENGURANGI KELINCAHAN, KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN U/ MENGATUR, TERLALU TAKUT MENYIMPANG, SHG PERATURAN DIPEGANG TEGUH
10
NEED OF EXHIBITION (4) + MAU MENUNJUKKAN DIRI SECARA EUPHORIS, RIANG, PERCAYA DIRI, OPTIMIS. - KEBUTUHAN YG BERLEBIHAN UNTUK MENUNJUKKAN DIRI, SEHINGGA SERING KONTROL DIRI, KURANG DISIPLIN, MEMAMERKAN DAN MENONJOLKAN DIRI, SOK ATAU SOMBONG
11
NEED OF AUTONOMY (5) + KEINGINAN UNTUK MANDIRI, SIFAT TIDAK TERGANTUNG DALAM PENDIRIAN/PENDAPAT, MENOLAK SUGESTI DALAM KEBUTUHANNYA AKAN PENDIRIAN YG BERSIFAT INKONVENSIONAL, BERKEINGINAN UNTUK PROGRESIF DAN ORISINIL - BILA KEBUTUHAN BERLEBIHAN, SUBYEK KURANG MAMPU MENYESUAIKAN DIRI SECARA KOOPERATIF, RADIKAL (SLL MENGINGINKAN PERUBAHAN) & KEPALA BATU.
12
NEED OF AFFILIATION (6) + KEBUTUHAN U MEMPERHATIKAN SESAMA MANUSIA, U PERGAULAN YG HARMONIS DG MNS LAIN YG DISERTAI DG TOLERANSI DAN KEHANGATAN; KESETIAAN PADA TEMAN, KEMAUAN U BERPARTISIPASI SOSIAL. - ORANG KURANG TEGAS, KURANG DAPAT MEMPERTAHANKAN PENDIRIANNYA, KURANG BERANI DAN MENJADI ‘BUDAK’ ORANG LAIN
13
NEED OF INTRACEPTION (7) + KEBUTUHAN AKAN MINAT / THD MSL ORANG LAIN UNTUK DIANALISIS, EMPATI, DAN MEMAHAMI PROBLEM YG DIHADAPI OLEH ORANG LAIN - MUDAH HANYUT DAN TERBAWA OLEH SITUASI/PERASAAN ORANG LAIN, KURANG DAPAT MEMPERTAHANKAN JARAK. 14
NEED OF SUCCORANCE (8) LEBIH BERSIFAT NEGATIF (–) - KEBUTUHAN AKAN PEMANJAAN DIRI, PASIF, KURANG DEWASA, DEPENDEN, BERSIFAT EGOSENTRIS Æ EMOSI KURANG STABIL, KURANG TEGAS DALAM MENYESUAIKAN PERASAAN
15
NEED OF DOMINANCE (9) + KEINGINAN U MEMIMPIN, MEMPENGARUHI, MEMBIMBING, MENGAWASI, MEMBINA, MENGARAHKAN, MENGHIMPUN DAN MENGORGANISASIKAN , MEMBERIKAN INSTRUKSI, MENGATUR ORNG LAIN - KEINGINAN U MENGHARUSKAN, MEWAJIBKAN (BERBAU OTORITER), TIDAK MENGAKUI HAK-HAK DAN KEWAJIBAN MANUSIA, MEMPERTENTANGKAN ANTARA DIRINYA DG ORANG LAIN. 16
NEED OF ABASEMENT (10) + KEINGINAN U MERENDAHKAN DIRI DG MAKSUD U MENDUKUNG KEINGINAN U MENYESUAIKAN DIRI, KOMPROMI, TERLIHAT ADA TOLERANSI; BERANI MENGAKUI KESALAHAN, MENGOREKSI DIRI, RENDAH HATI (TIDAK SOMBONG DAN TAHU TATA KRAMA) - KURANG CUKUP ADANYA KEINGINAN, KEMAUAN, ASPIRASI, LABILITAS EMOSI; KURANG ADANYA RASA PERCAYA DIRI & RASA BERSALAH 17
NEED OF NURTURANCE (11) + KEBUTUHAN ADANYA KEHANGATAN PERASAAN; DLM PERGAULAN DISERTAI DG PELAYANAN, MEMBERI, MERAWAT TERUTAMA PADA MNS; MENCERMINKAN RASA SOSIAL THD SEKELILINGNYA; BERSEDIA MEMBERIKAN PERTOLONGAN KEPADA YG LAYAK MENERIMANYA. - CERMINA EMOSI YG BERLEBIHAN, SHG KURANG LUGAS, KURANG RASIONAL BAIK DALAM HUBUNGAN SOSIAL MAUPUN CARA BERFIKIR. 18
NEED OF CHANGE (12) + FLEKSIBEL, PERASAAN KE-MNS-AN THD ORANG LAIN, SHG MAMPU DLM BERHUB. SOSIAL; INGIN MENGADAKAN EKSPERIMEN; INGIN MENCOBA HAL BARU, MENGINGINKAN VARIASI DAN PENGEMBANGAN DIRI; MENGIKUTI PERUBAHAN YG TERJADI; SUKA MELAKUKAN HAL BERBEDA DG ORANG LAIN - KURANG INTROSPEKSI, TIDAK TETAP PENDIRIAN ATAU TIDAK ADANYA KEMANTAPAN DALAM MELAKUKAN SST, PLIN-PLAN. 19
NEED OF ENDURANCE (13) + KEULETAN, KEGIGIHAN, KETEKUNAN DALAM MENYELESAIKAN PEKERJAAN ADAN ADA ANTISIPASI AKAN KEBENARAN DAN MANFAAT HASIL JERIH PAYAHNYA, MAMPU MENEROBOS, MENGATASI, MENYELESAIKAN ARAL MELINTANG DAN TETAP MAJU TERUS DG STAMINA YG KUAT; MUDAH MENGIKUTI HAL YG RUTIN; - SIFATNYA KAKU, RIGID & TIDAK DISADARI OLEH PERTIMBANGAN LAIN. 20
NEED OF HETEROSEXUAL (14) + KEHIDUPAN SEKSUAL SEHARI-HARI DALAM BATAS NORMAL; PANDANGAN YG WAJAR AKAN PEMAHAMAN DAN MASALAH SEKSUAL. - KEHIDUPAN SEKSUAL YANG BERLEBIHAN, ATAU DITEKAAN; SUKA MENARIK PERHATIAN LAWAN JENIS; MENYENANGI AKTIVITAS YG DISUKAI LAWAN JENIS; MEMILIKI PERHATIAN YG BESAR PADA LAWAN JENISNYA
21
NEED OF AGGRESSION (15) + AGRESI YG DIKENDALIKAN DAN DIPERHITUNGKAN, BERANI ; ADA ENERGI MENDOBRAK SESUATU DG TUJUAN UNTUK HASIL YG LEBIH BAIK (PROGRESIF) - NEKAD, MENGADAKAN PERBUATAN DESTRUKTIF DALAM SEGALA BENTUK. TIDAK ADA HASIL YG PRIGRESIF, ASAL SAJA DAN MERUSAK; MUDAH BERTENTANGAN DG ORANG LAIN; SUKA MENGKRITIK UNTUK MENJATUHKAN ORANG LAIN;M SUKA MELAKUKAN TINDAKAN BALAS DENDAM. 22
Cara menginterpretasikan EPPS 1. Perhatikan apakah S konsistensi dalam menjawab (10-15), kurang dari 10? Æ tidak dapat diintepretasi. 2. Tinggi rendahnya need pada individu sendiri dibandingkan melalui mean profile berbeda norma pria & wanita. Æ 0 = normal dlm mengelola need Æ +++/--- = obsesi pada need Æ ++/-- = kemantapan pada need Æ +/= kecenderungan pada need 23
Cara menginterpretasikan EPPS 3. Perhatikan need yang saling berkorelasi positif dan negatif. 4. Perhatikan pula need yang saling bertentangan yg secara logis tidak muncul secara bersamaan. 5. Perhatikan sifat IPSAPTIVE dari tes EPPS 6. Kecermatan dalam menggabungkan dengan informasi yg didapat dari tes lain
24
Terima Kasih
[email protected] 0818588303
