TERM OF REFERENCE (TOR) PROGRAM SISWA MENGENAL NUSANTARA TAHUN 2016 (SMN 2016)

TERM OF REFERENCE (TOR) PROGRAM SISWA MENGENAL NUSANTARA TAHUN 2016 (SMN 2016)

"Aku tinggalkan Kekayaan alam Indonesia, biar semua negara besar dunia iri dengan Indonesia, dan aku tinggalkan hingga bangsa Indonesia sendiri yang mengolahnya.“ (Bung Karno)

LATAR BELAKANG Indonesia merupakan sebuah negeri yang berlimpah kekayaan alam & dihiasi dengan berbagai keragaman, mulai dari ribuan pulau yang menghiasi khatulistiwa, dengan ragam budaya, bahasa daerah, suku bangsa, ras, agama dan kepercayaan, dan lain-lainnya. Namun demikian, Indonesia mampu tegak berdiri sebagai Negara Kesatuan Republik Indonesia di tengah keragaman tersebut sebagai perwujudan semboyan "Bhineka Tunggal Ika", yang berarti berbeda-beda tetapi tetap satu jua.

Kementerian BUMN sebagai bagian dari masayarakat bernegara, oleh karena itu sudah semestinya mempunyai komitmen untuk menumbuhkan dan memupuk rasa kebanggaan berbangsa dan bertanah air Indonesia kepada generasi muda khususnya siswa SMU/SMK. Menumbuhkan kesadaran bahwa keragaman itu merupakan kekuatan NKRI. Di tangan generasi muda tersebut, potensi bangsa yang besar diharapkan dapat diolah dengan baik yang akan mengantarkan Indonesia menjadi bangsa yang besar.

LATAR BELAKANG Pada tahun 2015, Kementerian BUMN telah mengkoordinasikan Program “Siswa Mengenal Nusantara” (SMN) dengan kegiatan “Pertukaran Pelajar SMU seluruh Nusantara 2015” (SMN 2015) dalam rangka Peringatan 70 tahun Indonesia Merdeka. Program tersebut diselenggarakan di 34 Provinsi dengan tema “Indonesia Negeri Kebanggaanku” sebagai kontribusi BUMN dalam berperan serta “Membangun Kapasitas Nasional (National Capacity Building) melalui Generasi Penerus Bangsa”, yang sekaligus merupakan perwujudan nyata: “Gerakan Nasional Ayo Kerja 70 Tahun Indonesia Merdeka”. Kegiatan SMN 2015 merupakan wujud komitmen Kementerian BUMN dan BUMN untuk respon adanya pasang surut gelombang perubahan dunia yang menjadi tantangan bangsa ke depan, untuk terus memajukan peradaban bangsa, namun sekaligus tetap melestarikan kekayaan alam maupun keragaman yang dimiliki. Oleh karena itu, seluruh komponen bangsa termasuk tunas-tunas muda generasi penerus bangsa, harus mampu menjaga dan melestarikan kebudayaan bangsa tercinta Indonesia. Janganlah dibiarkan perbedaan yang ada membuat lemah dan memicu konflik, namun saatnya bergandengan tangan menyongsong Indonesia Jaya yang penuh harapan.

TUJUAN  Tujuan Kegiatan SMN 2016 adalah untuk menanamkan rasa bangga sebagai bangsa yang memiliki keragaman kekayaan Nusantara, melalui proses pertukaran informasi dan kebudayaan.  Pelaksanaan kegiatan yang diinisiasi oleh Kementerian BUMN dan difasilitasi oleh seluruh BUMN yang memiliki wilayah kerja di 34 Provinsi seluruh Indonesia, juga menjadi bagian dalam “membangun pemahaman para pemangku kepentingan (stakeholders)” mengenai peran Kementerian BUMN dan BUMN dalam turut serta “Membangun Kapasitas Nasional (National Capacity Building) melalui generasi muda penerus bangsa”.  Meningkatkan “rasa percaya diri sebagai bangsa” yang memiliki kekayaan keragaman, selaras semboyan “Bhineka Tunggal Ika” dan meningkatkan pemahaman para penerus bangsa, bahwa “Perbedaan adalah sebuah kekayaan yang wajib disyukuri dan dikelola menjadi Kekuatan Bangsa”, sehingga pada ujungnya turut memberikan wawasan kebangsaan bagi calon-calon pemimpin penerus bangsa, sehingga memiliki kepercayaan diri sebagai bangsa yang besar dalam bersaing di kancah global namun tetap mengedepankan “kearifan budaya lokal”.

TUJUAN  Para peserta maupun pemangku kepentingan diharapkan akan memiliki pandangan yang baik tentang Kementerian BUMN dan seluruh BUMN Indonesia, yang telah berperan dalam meningkatkan Daya Saing Bangsa, melalui kerja nyata yang berdampak langsung tersebut. “Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda niscaya akan kuguncangkan dunia”. (Bung Karno) Investasi terbaik yang bisa dilakukan adalah berinvestasi kepada pemuda. Karena merekalah yang akan membangun masa depan, jika kualitas mereka buruk, maka masa depan Bangsa dipastikan buruk.

“Kita tidak selalu bisa membangun masa depan untuk generasi muda, tapi kita dapat membangun generasi muda untuk masa depan” Franklin D. Roosevelt (1882 – 1945)

PELAKSANAAN Masing-masing Provinsi akan dikoordinir oleh BUMN PIC dan BUMN Co-PIC. PIC seluruhnya merupakan Direktur Utama BUMN, yang bekerja sama dengan Dinas Pendidikan & Dinas Pariwisata Provinsi dalam pelaksanaannya. Seluruh BUMN mempunyai kewajiban untuk menginstruksikan jajaran di bawahnya, agar membantu sepenuhnya BUMN PIC terkait pelaksanaan SMN di seluruh wilayah BUMN tersebut beroperasi, meskipun bukan merupakan wilayah yang menjadi tanggung jawab BUMN tersebut.

Banda Aceh Tanjung Pinang Medan Manado Tanjung Selor

Pekanbaru

Gorontalo

Pontianak Padang

Jambi

Palu Pangkal Pinang Palangkaraya

Ternate

Samarinda Mamuju

Palembang

Jayapura Kendari Ambon

Banjarmasin Jakarta Makassar Semarang Surabaya

Bengkulu Tanjung Karang Banten

Manokwari

Denpasar

Bandung Yogyakarta

Mataram Kupang

Penetapan Provinsi Tujuan didasarkan pada keragaman daerah di WIB, WITA dan WIT. Untuk efisiensi dan efektivitas pelaksanaan, Provinsi tujuan dibatasi dalam dua Zona terdekat, misalnya : WIB ke WITA, WITA ke WIT atau WIB.

PELAKSANAAN Kegiatan SMN 2016 meliputi : 1.

Pertukaran Pelajar Antar Provinsi

2.

Monitoring Prestasi Alumni SMN 2015 (SMN Angkatan-1), Pemberian Bantuan Pendidikan untuk melanjutkan pendidikan di SMA dan Perguruan Tinggi (Akan dibahas terlebih dahulu)

3.

Pembentukan forum komunikasi Alumni SMN melalui media sosial

1

PERTUKARAN PELAJAR

Kegiatan Pertukaran Pelajar SMN 2016, dilakukan dengan cara/metode berupa:  Pemberian kesempatan kepada 20 Pelajar SMU/SMK/SLB kelas XI (2 orang di antaranya merupakan siswa yang menyandang disabilitas dan bersekolah di SLB) pada setiap Provinsi, yang secara proporsional mewakili Kota/Kabupaten pada setiap Provinsi tersebut.  Peserta dikirimkan ke daerah lain selama satu minggu pada bulan Agustus tahun 2016, agar saling mengenal keanekaragaman budaya maupun kekayaan alam Provinsi lain, melalui sistem seleksi berdasarkan kriteria (persyaratan) yang telah ditetapkan.  Selama dikirim ke Provinsi Tujuan, peserta dibagi menjadi 5 kelompok (1 kelompok terdiri dari 4 siswa) dan masing-masing kelompok tinggal bersama dengan keluarga angkat yang merupakan warga asli daerah tersebut.  Peserta akan didampingi dari Dinas Pendidikan Provinsi yang ditunjuk (1 orang), Guru Teladan Tingkat Provinsi (2 orang) dan perwakilan BUMN PIC asal.

1

PERTUKARAN PELAJAR PERSYARATAN UMUM :

 Putra daerah, yaitu dilahirkan di Provinsi setempat dengan orangtua yang salah satunya berasal dari Provinsi tersebut.  Siswa kelas XI SMU/SMK/SLB  Berkepribadian mudah bersosialisasi, bersahaja, dan memiliki budi pekerti yang baik  Berasal dari keluarga kurang mampu  Memiliki prestasi akademik dan/atau non akademik (seni budaya, olahraga, dan lain sebagainya)  Aktif sebagai pengurus organisasi  Menulis essai sebanyak 500 kata yang menceritakan motivasi mengikuti Program Siswa Mengenal Nusantara  Untuk siswa yang menyandang disabilitas, diutamakan siswa yang dilihat sanggup untuk mengikuti kegiatan pertukaran pelajar

PERTUKARAN PELAJAR

1

PERSYARATAN ADMINISTRASI :     



  

Surat Rekomendasi dari Sekolah Fotokopi Kartu Keluarga & Akta Kelahiran yang telah dilegalisir Fotokopi raport 2 semester terakhir yang telah dilegalisir Fotokopi Piagam atau tanda penghargaan atas prestasi lainnya Fotokopi Kartu Menuju Sejahtera (KMS)/ Surat Keterangan Tidak Mampu (SKTM) dari Kelurahan Surat keterangan yang menyatakan peserta adalah pengurus dalam suatu organisasi kesiswaan ataupun seni budaya, olah raga, dan yang sejenis, akan menjadi nilai tambah dalam seleksi Pasfoto berwarna 3x4 sebanyak 3 lembar Surat ijin/persetujuan dari Orangtua/Wali siswa yang diketahui oleh Kepala Sekolah Surat keterangan sehat dari dokter Instansi Pemerintah dan dapat dipertanggungjawabkan (kecuali penyandang disabilitas)

1

PERTUKARAN PELAJAR PERSYARATAN GURU PENDAMPING :  Pernah mendapat penghargaan dalam tahun 2016.  Merupakan guru teladan yang diakui oleh Diknas setempat atau tingkat nasional di tahun 2016 (apabila belum diselenggarakan, merupakan guru teladan di tahun 2015).  Masing-masing guru pendamping berasal dari sekolah dan Kota/Kabupaten yang berbeda. Kewajiban guru pendamping:  Wajib mengikuti seluruh kegiatan pertukaran pelajar;  Wajib membagi pengalaman selama mengikuti kegiatan pertukaran pelajar di lokasi tujuan;  Setelah mengikuti rangkaian kegiatan pertukaran pelajar, guru pendamping wajib membagikan pengalaman selama kegiatan kepada murid di sekolahnya untuk memotivasi murid tersebut.

PERTUKARAN PELAJAR

1

TATA LAKSANA UMUM KEGIATAN : 

 



Pelaksanaan SMN 2016, pada masing-masing Provinsi akan dikoordinir oleh BUMN PIC dan didampingi oleh Pejabat Eselon I/Eselon II Kementerian BUMN. PIC seluruhnya merupakan Direktur Utama BUMN, yang bekerja sama dengan Dinas Pendidikan & Dinas Pariwisata Provinsi dalam pelaksanaannya. Masing-masing PIC BUMN menyusun Rencana Kegiatan di provinsi asal selama 7 (tujuh) hari beserta Key Success Factor untuk mengetahui Efektivitas kegiatan pertukaran pelajar SMN 2016. PIC bertanggung jawab terhadap seluruh proses rekrutmen, seleksi maupun pelaksanaan dan evaluasi efektivitas Program, yang akan diikuti 20 peserta dan 3 pendamping (1 dari Dinas Pendidikan, 1 dari Dinas Pariwisata, 1 Guru Teladan) pada masing-masing wilayah sesuai pembagian sebagaimana tabel berikut. Proses seleksi diserahkan kepada Dinas Provinsi yang menjadi tanggung jawab masing-masing PIC, dengan kriteria yang telah ditetapkan (ref slides : Persyaratan Peserta). Namun demikian, BUMN PIC diminta untuk mendampingi selama proses seleksi guna memastikan kesesuaian dengan TOR.

1

PERTUKARAN PELAJAR TATA LAKSANA UMUM KEGIATAN :  Kabupaten/Kota yang terpilih sebagai lokasi pertukaran pelajar SMN 2016 adalah Kabupaten/Kota selain Kabupaten/Kota yang menjadi lokasi pertukaran pelajar SMN 2015.  Pemilihan Kabupaten/Kota memperhatikan faktor keamanan dan infrastruktur daerah tersebut.

PERTUKARAN PELAJAR

1

TAHAPAN KEGIATAN : Kementerian BUMN melakukan koordinasi baik dengan internal maupun eksternal

1

2

Pengumuman melalui surat edaran ke sekolahsekolah yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan tingkat Provinsi (Dinas), serta website BUMN Hadir Untuk Negeri URL http://untuknegeri.bumn.go.id

3

Launching Program

PIC melakukan koordinasi dengan Diknas setempat melalui surat supaya Dinas dapat melakukan seleksi, menyusun rencana kegiatan di prov tujuan dan berkoordinasi dengan PIC prov tujuan

April

4 Seleksi Administrasi Seleksi administrasi dilakukan terhadap persyaratan umum & administrasi. Seleksi menggunakan sistem gugur pada seluruh tahapan, sehingga peserta yang tidak lolos di satu tahapan, tidak dapat mengikuti tahap selanjutnya. PIC mendampingi Dinas selama proses seleksi administrasi.

8

Pembekalan dilakukan di ibu kota provinsi selama 1 hari yang berisi mengenai penjelasan program di daerah tujuan

Pembekalan siswa

5

Pengumuman Seleksi

Persiapan

Kementerian BUMN melakukan launching program SMN 2016

Tes Tertulis , terdiri atas Pengetahuan Kebangsaan dan kedaerahan (daerah asal Peserta), dan Psikotest (tertulis & wawancara). PIC mendampingi Dinas selama proses tes tertulis.

Tes Tertulis

Mei

6 Tes Wawancara Akhir Tes Wawancara Akhir, terdiri atas Pengetahuan Kebangsaan dan kedaerahan, Potensi Kepemimpinan & Motivasi mengikuti Program. Tim pewawancara akhir wajib dilakukan oleh tim gabungan dari Dinas terkait tingkat Provinsi dan PIC

Juni

Juli

9 Pelaksanaan Pertukaran Pelajar

Agustus

7 Pengumuman Penerimaan Setiap keputusan hasil seleksi dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi dan ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi, yang selanjutnya akan digunakan sebagai surat panggilan kepada calon peserta yang dinyatakan lulus seleksi, melalui website Pemerintah Provinsi setempat dan juga dikirimkan melalui Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten. Surat Keputusan dari Dinas juga diserahkan kepada PIC, untuk dikoordinasikan dengan Provinsi Tujuan dan Dinas terkait, serta diunggah ke website Kementerian BUMN sebagai laporan kemajuan (progress report) ke : http://untuknegeri.bumn.go.id.

PERTUKARAN PELAJAR

1

KEGIATAN PERTUKARAN PELAJAR: Pengenalan Keanekaragaman budaya, pendidikan serta entrepeneurship dan tinggal di Kota/Kab terpilih III

Pengenalan Keanekaragaman budaya, pendidikan serta entrepeneurship dan tinggal di Kota/ Kab terpilih I

1 Sambutan Pemerintah Provinsi tujuan dan PIC & Pengenalan umum tentang keanekaragaman Provinsi setempat

 





2

3

4

Pengenalan Keanekaragaman budaya, pendidikan serta entrepeneurship dan tinggal di Kota/Kab terpilih II

5

6

7

Presentasi Hasil Pengenalan Nusantara kepada Pemprov dan Penyerahan Piagam Penghargaan yang ditandatangi Menteri BUMN (oleh BUMN PIC asal) & Penutupan Program oleh PI C tujuanserta langsung melaporkan kegiatan melalui website http://untuknegeri.bumn.go.id

Kegiatan pengenalan selama 2 (dua) hari di setiap kabupaten/kota pilihan dibagi dalam 3 (tiga) aspek wawasan, yaitu wawasan Sosial Budaya, wawasan Pendidikan, dan wawasan Enterpreunership. Wawasan Sosial Budaya berisi materi pengenalan tentang aspek budaya, pariwisata dan juga tatanan sosial kemasyarakatan di daerah setempat. Hal ini bertujuan untuk mengenalkan keberagaman budaya nusantara dan juga menanamkan nilai-nilai sosial kemanusiaan dalam tatanan masyarakat Indonesia Wawasan Pendidikan berisi materi pengenalan tentang sistem pendidikan berkualitas yang diselenggarakan oleh sekolah setempat baik sekolah umum (SMU), sekolah khusus (SMK), universitas maupun sarana pendidikan lain yang diselenggarakan atas inisiatif dan swadaya masyarakat. Hal ini bertujuan untuk menanamkan kesadaran pada peserta pentingnya sistem pendidikan untuk menghasilkan manusia berkualitas , sebagai awal dari pembangunan bangsa yang kuat dan bermartabat. Wawasan Entrepreunership berisi materi pengenalan tentang BUMN/ BUMD/ UKM/Koperasi di daerah pilihan, mulai dari operasional sampai pada produk- nya. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan semangat berkreasi dan berinovasi serta kejelian dalam menangkap peluang , hingga akhirnya mampu bermanfaat bagi masyarakat sekitar.

*Kegiatan tersebut di atas bertempat di masing-masing Provinsi tujuan yang telah ditentukan, tidak termasuk perjalanan dari dan menuju ke masing-masing provinsi

PERTUKARAN PELAJAR

1

INDIKATOR EFEKTIVITAS PROGRAM No

Jadwal

Kegiatan

Indikator Efektivitas PIC

1.

Hari I

Siswa

Pengenalan secara umum - Kepala Daerah atau minimal Sekda keanekaragaman daerah bersedia membuka kegiatan yang dituju - Pengenalan disampaikan oleh Bappeda, Diknas dan Dinas Pariwisata serta Dinas terkait lainnya - Dihadiri oleh PIC - Kegiatan diliput oleh media

- Peserta mengikuti penjelasan sampai selesai - Peserta melakukan tanya jawab dengan narasumber - Peserta memiliki pemahaman secara umum tentang daerah yang dikunjungi

Wawasan Entrepreunership: - BUMN - BUMD - UKM - Koperasi

- Peserta mengikuti kunjungan - Peserta mengetahui dan merasakan scr langsung kegiatan operasionalnya, serta mengenal produk dari perusahaan yang dikunjungi - Peserta mengetahui kontribusi perusahaan kepada masyarakat setempat/Pemda/Negara - Peserta mampu menyampaikan learning point atas kegiatan hari ini

- Tersedia BUMN/BUMD/UKM/Koperasi yang dijadikan kunjungan - Tersedia kesempatan bagi peserta untuk menerima penjelasan, melihat/ikut merasakan secara langsung kegiatan operasional perusahaan, dan mengenal langsung produknya. - Kegiatan didampingi dinas terkait - Perwakilan dari perusahaan BUMN yg menjadi PIC hadir dalam kegiatan ini.

PERTUKARAN PELAJAR

1

INDIKATOR EFEKTIVITAS PROGRAM No

Jadwal

Kegiatan

Indikator Efektivitas

PIC 2.

Hari 2

Siswa

Wawasan Sosial - Tersedia sentra sosial budaya yang akan Budaya : dijadikan kunjungan - Budaya - Tersedia kesempatan bagi peserta untuk (Kesenian, menerima penjelasan dan mengenal Kuliner, kerajinan) langsung/praktek masing2 aspek sosbud - Pariwisata tersebut. - Tatanan sosial - Didampingi Dinas terkait kemasyarakatan

- Peserta mengikuti kunjungan - Setiap Peserta mengenal dan praktek langsung - Peserta mengetahui kontribusi masing2 aspek di Sosbud kepada masyarakat setempat/Pemda/Negara - Peserta mampu menyampaikan learning point atas kegiatan hari tersebut

Wawasan Pendidikan : - Sekolah umum - Sekolah khusus - Pendidikan swadaya masyarakat

- Peserta mengikuti kunjungan - Peserta terlibat diskusi secara aktif dengan siswa setempat - Peserta ikut dalam kegiatan di kelas/ekstrakurikuler - Peserta mengetahui kontribusi sekolah kepada masyarakat setempat/Pemda/Negara - Peserta mampu menyampaikan learning point atas kegiatan hari ini

- Tersedia sarana pendidikan yang memiliki prestasi atau berkonsep unik untuk dijadikan tempat kunjungan - Tersedia kesempatan bagi peserta menerima penjelasan, berdiskusi dengan siswa setempat dan mengikuti kegiatan di kelas /ekstrakurikuler - Kegiatan didampingi dinas terkait

PERTUKARAN PELAJAR

1

INDIKATOR EFEKTIVITAS PROGRAM No Jadwal

Kegiatan

Indikator Efektivitas PIC

3.

Hari 7

Presentasi hasil pengenalan Nusantara

Siswa

- Hadir pejabat Pemda dan PIC untuk - Peserta menyampaikan presentasi mendengarkan hasil presentasi berupa objek kunjungan (gambaran - Ditutup oleh minimal Sekda singkat, kontribusi yang diberikan, - Penyerahan Sertifikat yang telah kegiatan yang dilakukan saat ditandatangani Menteri BUMN sebagai kunjungan), dokumentasi foto, apresiasi kepada peserta Program pandangan peserta mengenai peranan - Diunggah di website KBUMN : kementerian BUMN untuk www.bumn.go.id mengembangkan potensi ekonomi - Diliput media dan bisnis daerah tersebut.

* Seluruh kegiatan didokumentasikan baik dalam bentuk laporan, foto maupun video (masing-masing BUMN PIC memilih 1 video kegiatan SMN 2016 untuk diunggah melalui Youtube). Jumlah viewers video tersebut akan menjadi salah satu kriteria penilaian dalam pemberian penghargaan bagi BUMN PIC terbaik. Link video youtube tersebut juga disampaikan di dalam laporan dan website BUMN hadir untuk negeri.

BANTUAN PENDIDIKAN ALUMNI SMN

2

Kegiatan Bantuan Pendidikan Alumni SMN selama di SMU/SMK (beasiswa SMU/SMK), dilakukan dengan cara/metode:  BUMN melakukan monitoring dan evaluasi terhadap prestasi alumni program SMN (provinsi PIC sebelumnya) pada saat kenaikan kelas ke kelas 3 SMU/SMK.  Bantuan pendidikan mulai diberikan pada semester I tahun ajaran 2016/2017 secara bulanan namun dievaluasi setiap semester.  Pemberian bantuan pendidikan diberikan kepada seluruh alumni program SMN yang berprestasi dengan kriteria alumni SMN dapat mempertahankan prestasi akademiknya yang dibuktikan dengan raport alumni menunjukkan peringkat 1-5.  Bantuan pendidikan diberikan selama sisa waktu sekolah di SMU sepanjang yang bersangkutan dapat mempertahankan prestasinya

Akan dilaksanakan kemudian

BANTUAN PENDIDIKAN ALUMNI SMN

2

Kegiatan Bantuan Pendidikan Alumni SMN ke Perguruan Tinggi, dilakukan dengan cara/metode:  BUMN memberikan bantuan pendidikan berupa uang pendaftaran bagi alumni SMN yang menerima beasiswa SMU/SMK.  Bantuan pendidikan diberikan bagi alumni SMN yang masuk Perguruan Tinggi Negeri dan Perguruan Tinggi yang berada di bawah pembinaan BUMN melalui jalur tes dan jalur tanpa tes.  Bantuan pendidikan (yang meliputi biaya pendidikan dan biaya hidup) diberikan secara bulanan namun dievaluasi setiap semester.  Bantuan pendidikan diberikan selama menempuh pendidikan di perguruan tinggi sepanjang yang bersangkutan dapat mempertahankan prestasinya (IPK minimal 3 di tiap semesternya). Jangka waktu bantuan pendidikan diberikan sampai lulus kuliah (maksimum IPS 7 semester, IPA 8 semester, kecuali kedokteran – TBD)

Akan dilaksanakan kemudian

BANTUAN PENDIDIKAN ALUMNI SMN

2

INDIKATOR EFEKTIVITAS PROGRAM No

Program

Kegiatan

Indikator Efektivitas PIC

1.

Pemberian bantuan pendidikan selama SMU/SMK

2.

Pemberian bantuan pendidikan perguruan tinggi

Monitoring dan evaluasi prestasi alumni SMN 2015

- PIC mendapatkan informasi dari Diknas dan sekolah mengenai prestasi alumni SMN 2015 - Informasi mengenai jumlah siswa dan asal siswa diunggah di website KBUMN : www.bumn.go.id dan website BUMN Hadir Untuk Negeri http://untuknegeri.bumn.go.id - Diliput media Monitoring dan - PIC mendapatkan informasi dari Diknas evaluasi prestasi dan sekolah mengenai kelulusan alumni SMN 2015 alumni SMN 2015 ke Perguruan Tinggi - Informasi mengenai jumlah siswa dan asal siswa diunggah di website KBUMN : www.bumn.go.id dan website BUMN Hadir Untuk Negeri http://untuknegeri.bumn.go.id - Diliput media

Akan dilaksanakan kemudian

Siswa - Seluruh alumni SMN 2015 dapat mempertahankan prestasinya - Alumni SMN 2015 mendapatkan bantuan pendidikan sepanjang dapat mempertahankan prestasi akademiknya - Bantuan pendidikan diberikan selama 1 tahun - Alumni SMN 2015 yang mendapatkan mendapatkan bantuan pendaftar tes masuk PTN. - Alumni SMN 2015 tsb dapat diterima di PTN - Alumni SMN 2015 yang masuk pada PTN menerima bantuan pendidikan selama berkuliah sampai lulus.

3

FORUM KOMUNIKASI SMN Forum Komunikasi SMN dilakukan dengan cara:  PT Bank Mandiri (Persero) ditunjuk sebagai PIC untuk membentuk dan menjadi admin akun Forum Komunikasi (ForKom) SMN melalui media social, seperti facebook, Instagram, twitter dan path.  Seluruh alumni SMN diinformasikan untuk dapat mengakses seluruh media social Forkom SMN.  Admin PIC masing-masing provinsi diminta untuk selalu menyampaikan update kepada admin akun media social Forkom SMN.  Berita yang ditampilkan dalam media social Forkom SMN adalah foto-foto dan update kegiatan SMN.  Seluruh media social Forkom SMN ditautkan pada website Kementerian BUMN (www.bumn.go.id).

LAPORAN SMN 2016 1. 2. 3. 4.

Latar Belakang Dasar Hukum Tujuan dan Sasaran Perencanaan Kegiatan • Rapat Koordinasi • Pembentukan kepanitiaan 5. Sumber Dana • Kontribusi masing-masing BUMN peserta (untuk masing-masing kegiatan) • Sumber lainnya (bila ada) 6. Pelaksanaan kegiatan A. Pertukaran Pelajar : 1) Rincian persiapan pelaksanaan kegiatan 2) Rincian tahapan pelaksanaan kegiatan seleksi sampai dengan pengumuman 3) Rincian kegiatan pembekalan 4) Rincian kegiatan pertukaran pelajar selama 7 hari Setiap rincian tersebut mencakup pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan, jumlah, nama-nama dan asal sekolah peserta/siswa baik yang mendaftar maupun yang terpilih, tanggal kegiatan, surat-surat yang diterbitkan oleh PIC dan Dinas, sambutan dari Direksi PIC dan Kepala Daerah, testimoni Kepala Sekolah, guru, seluruh siswa, Diknas dan Kepala daerah, foto-foto kegiatan, dokumen pendukung lainnya dan biaya yang dikeluarkan (realisasi dan sumber masing-masing BUMN) pada setiap tahapan tersebut.

LAPORAN SMN 2016 5) Ringkasan informasi terkait Pertukaran Pelajar Pengiriman No.

BUMN PIC /Co PIC

Provinsi Asal

Jumlah Siswa yg Mendaftar

1

2

3

4

Provinsi Tujuan 5

Penerimaan

Waktu Peserta yang Menerima Pelaksana akan dikirim dari Provinsi an 6

7

8

Peserta yang diterima

Waktu Pelaksanaan

Program Kegiatan

9

10

11

B. Pemberian Bantuan Pendidikan untuk melanjutkan pendidikan di SMA dan Perguruan Tinggi :  Jumlah, Nama dan asal sekolah siswa yang memenuhi syarat untuk mendapatkan beasiswa SMU/SMK  Nilai bantuan pendidikan  tanggal kegiatan  surat-surat yang diterbitkan oleh PIC dan Dinas  sambutan dari Direksi PIC dan Kepala Daerah  testimoni Kepala Sekolah, guru, seluruh siswa, Diknas dan Kepala daerah  foto-foto kegiatan, dokumen pendukung lainnya

TATA CARA PELAPORAN  PIC masing-masing propinsi melaporkan seluruh tahapan seleksi dan dokumentasi kegiatan melalui website BUMN Hadir Untuk Negeri URL http://untuknegeri.bumn.go.id. PIC agar menunjuk admin pelaporan kegiatan Siswa Mengenal Nusantara/”admin”.  Untuk mendapatkan hak akses login, masing-masing admin diharapkan mengirimkan email ke helpdesk IT Kementerian BUMN dengan alamat [email protected].  Admin bertugas melaporkan pelaksanaan kegiatan program siswa mengenal nusantara, berupa penginputan data, dokumentasi foto/video, SK Dinas Pendidikan Provinsi, presentasi, dan melakukan verifikasi atas testimoni dari siswa dan publik/masyarakat.  Update laporan pada website menjadi salah satu penilaian BUMN terbaik.

ANGGARAN 

BUMN PIC asal menanggung: A. Pertukaran pelajar (Biaya BL/ CSR):  Biaya persiapan sampai dengan pengumuman  Biaya pembekalan  Biaya transportasi dari dan ke provinsi tujuan  Uang saku siswa dan pendamping yang dikirim ke provinsi tujuan  Biaya akomodasi siswa yang diterima dari provinsi lain  Biaya seluruh kegiatan selama menerima siswa B. Bantuan Pendidikan SMU/SMK  Biaya monitoring dan evaluasi prestasi alumni SMN 2015 di provinsi dimana BUMN menjadi PIC SMN 2015 (Biaya CSR/Marketing/Promosi)  Biaya pendidikan SMU/SMK alumni SMN 2015 selama 1 tahun (Biaya BL) C. Bantuan Pendidikan PTN (Biaya BL)  Biaya pendaftaran tes PTN untuk alumni SMN 2015 di provinsi dimana BUMN menjadi PIC SMN 2015  Biaya pendidikan PTN alumni SMN 2015 selama berkuliah  Biaya hidup alumni SMN 2015 selama berkuliah



BUMN PIC dan Co-PIC diminta untuk membuat Kesepakatan tertulis terkait pembagian tugas dan pembiayaan kegiatan