TECHNISCH BULLETIN. Vereniging Badminton Oefenmeesters. Jaargang 35 nr 3

TECHNISCH BULLETIN Vereniging Badminton Oefenmeesters

Jaargang 35 nr 3

Verdrietig melden wij U dat volkomen onverwacht is overleden

Fred Besselink Gaanderen

Doetinchem

26-04-1952

05-10-2014

Echtgenoot, vader en schoonvader van: Hanny Besselink-Santbulte Eefje Besselink & Denis van Leeuwen Jorieke Besselink De afscheidsplechtigheid is gehouden op vrijdag 10 oktober te Doetinchem alwaar Fred is begraven op de natuurbegraafplaats Slangenburg.

Correspondentieadres: Broerdijk 36a 7081 HA Gendringen

IN MEMORIAM FRED BESSELINK Het zal nu weer enige jaren geleden zijn dat ik de naam van Fred binnen de VBO hoorde noemen. Het vorige bestuur meldde met trots dat zij Fred bereid had gevonden om voor de VBO stukken te schrijven. Bij de wisseling van de wacht moest ik Fred nog leren kennen. Hij kwam bij mij over als een man met slimme ogen. Dat hij slim was daar kwam ik snel achter bij de vergadering waarin we opnieuw moesten vaststellen waar onze prioriteiten lagen. Slimme opmerkingen, op tijd geplaatst, stuurden ons de weg op die we afgelopen twee jaar hebben gevolgd. Dat hij kon schrijven hebben wij met z’n allen kunnen vaststellen. In de afgelopen twee jaar is hij bijzonder druk geweest met diverse onderwerpen die de VBO meer gezicht moesten geven. Hij was blij dat er iemand bijkwam met gevoel voor de P.R. Hij vond niet dat hij de man was die de P.R.-kar moest trekken en vroeg me of Mike dat wilde doen. Zo zat hij in elkaar. Weten waar je sterke kanten liggen en er niet tegen opzien aan te geven waar je denkt minder sterk in te zijn. We zullen Fred missen om zijn kwaliteiten, die legio waren, zijn gevoel voor humor en zijn wijze adviezen. Bill Boshoven

Districtstrainingen, training gegeven bij U.B.C. en in het bestuur van de V.B.O.. Podia waarop wij elkaar ontmoetten. Druk met ons Technisch Bulletin. Nog steeds zie ik jou daarbij als de belangrijkste schakel. De artikelen, welke jij met zo'n, schijnbaar, groot gemak aanleverde, waren van grote klasse. Badmintoninhoudelijk top, geschreven met grote kennis van zaken. Dat jij deze kennis had, hebben velen mogen ervaren. Als docent voor Badminton Nederland. Als trainer van talloze spelers. Door jouw toedoen zijn ze allemaal beter geworden. Mensen confronteren met hun mogelijkheden en pushen hun top te bereiken, dat was het streven. Zonder ooit een aai over de bol of een compliment te vergeten. Jij was iemand om blij van te worden. Michel Wolf

"Dag amice Fred....." "Dag Br...., Br....." "Hoe is het amice?" Waarop Fred steevast antwoordde: "Uitsteekbaar." Met dit ritueel vingen onze ontmoetingen en gesprekken meestal aan. Sinds 1983 hebben we samengewerkt. Met Jan Timp de districtstrainingen, bij UBC en uiteindelijk samen in het bestuur van de VBO. Maar ook privé heb ik je als sociaal en warm mens ervaren. Met veel humor en een liefdevolle vader en echtgenoot. Mede namens Hermine wil ik je bedanken voor de vele momenten die wij met jou en Hanny mochten beleven. Rust zacht, mijn vriend Ruud Bremmer

Eric Besselink over zijn broer Fred.

Maarten van Rossem noemde mijn moeder hem. Die bijnaam verdiende hij niet zomaar. Er waren enige uiterlijke overeenkomsten: lichte neiging tot corpulentie, een niet in scheiding verdeeld kapsel en een onvoorspelbare baarddracht als gevolg van een selectief hanteren van het scheerapparaat. Fred had niets met uiterlijk en nog minder met het vertoon ervan. Voor mij was hij vooral de verhalenman. Hij genoot van verhalen en vertelde zelf met graagte de meest wonderlijke anekdotes, waar altijd wel enige waarheid in school, maar waar de grens tussen feit en fictie erg dun was. Want met verhalen kon hij mensen boeien: op zijn best was hij wanneer hij met een pilsje in de ene hand, uit de vrije andere losse pols de draak kon steken met zijn vrienden, collega’s en familieleden. Ad rem, met een snel flexibel taalgevoel wist hij zijn publiek te boeien. Hij genoot ervan.

Het is niet toevallig dat Fred een liefhebber was van Marten Toonder en Tolkien. Beiden schrijven ze over een ‘vergane tijd’ waarin de universele waarheid verpakt wordt in fantasie van de bovenste plank. In verhalen creëerde hij zijn wereld: met zijn Bliksemschicht pruttelde hij van voetbalkantine naar badmintonbar, van KNVB-stadion naar poppodium. Hij bezocht bijeenkomsten van het Marten Toondergenootschap en pronkte met zijn poloshirt van Bommel. Vanaf dat moment werd met enige regelmaat herhaald dat ‘onze Freddie lid was van de Marten Toonder Vriendjes Club’. In charmante fotoreportages legde hij de hoofdrolspelers in zijn verhaal op Facebook vast. Foto’s met vooral veel grasgroen en hemelsblauw. Een beetje onbestemde inkijkjes in een groot gevoel. Op vakantie gaan was voor hem niet nodig: hij genoot op de Broerdijk van zijn computer en zijn boeken.

Met Nico de hond (‘Den Viezen’) om zich heen huppelend. En ’s morgens steevast de vraag stellend: ‘Is de post al opgehaald? ’ In de wandeling naar de post joeg hij argeloze Jehovagetuigen van zijn erf. Overigens: als hij tóch op vakantie ging, dan bleek na een tiental kilometer dat hij weer van alles vergeten was. Geschiedenis: hij was er dol op. Las graag, en wist informatie uit de ‘grote geschiedenis’ te verbinden met kleine Gaanderense familiegeschiedenissen. De geschiedenis van opa Toon, een keuterboertje, van vader Hein en zijn oorlogservaringen, van zijn voetbalclub VVG. Het leidde bijvoorbeeld tot een mooi uitgegeven boek, waarop hij met recht trots kon zijn. Het meest genoot hij van de gesprekjes met oud- voetballers, die op leeftijd hun voetbalherinneringen romantiseerden als waren ze Willem van Hanegem zelf.

Hij beleefde het meeste plezier aan de stukjes die hij voor de VVG-tribune schreef: de Gaanderense Voetbalcanon, waarin hij ‘uit de oude doos’ min of meer vergeten helden snedig vereerde met een glansrijk verhaal: Fransje Maas, Willy Scholten.

Hij weigerde, ook als zijn dochter een kaartje voor hem geregeld had, om in en uit te checken. Complete gekte vond hij dat. Hij verwachtte dat je gewoon contant bij machinist of chauffeur een kaartje kon kopen.

Zijn interesse voor geschiedenis maakte dat hij een encyclopedisch geheugen bouwde, met voor een leek of buitenstaander onbegrijpelijke feiten.

Bij station Amsterdam Arena kregen we hem onlangs zo ver, dat hij met een entreekaartje voor de voetbalwedstrijd van het Nederlands elftal probeerde uit te checken in de trein.

Fred maakte klein wat groot was, had een zeer brede interesse in allerhande zaken, die door hem betekenis kregen door ze te verbinden aan het eigen leven.

Een mobiele telefoon was een apparaat dat lange tijd een ding was waar je níet mee kon bellen, níet mee gebeld kon worden en ook niet kon internetten.

Zijn verhaal, zijn wereld werden gecondenseerd in zijn beruchte tassen met plakboeken: Fred had altijd zijn archief bij zich.

Want hoe goed Jorieke ook haar best deed: wifi en codes, G3, of 3G en blue tooth (‘tandpasta of zo?’) bleven voor hem grote geheimen. Best wel bijzonder, omdat hij juist in zijn trainingen zo verschrikkelijk analytisch kon opereren: elke beweging werd ontleed in afzonderlijk te trainen vaardigheden: ‘de meeste trainers kijken niet’.

Hoewel verder buitengewoon ongeordend, had in die tas alles een exacte plek. UBC-leden raakten regelmatig in paniek, wanneer hij tijdens het rijden zijn archief op de achterbank raadpleegde. Zijn autostoel met brandgaatjes van zijn sigaretten, sporen van shag waar hij ook gezeten had. Een historicus heeft enige moeite met technologische ontwikkelingen. De zegeningen van het openbaar vervoer waren aan hem niet besteed.

De meeste leerkrachten ook niet, voegde ik daar aan toe. Samen vonden we dat alles leerbaar was, mits de uitleg en begeleiding adequaat was.

‘Een trucjesoom’, noemt mijn dochter hem. Een oom die bij visite het liefst met de kinderen aan het sporten ging en hen –grootmoedig- een flinke voorsprong gaf, zolang hij uiteindelijk het matchpoint kon maken. Die nieuwe sporten bedacht: zijn neef Martin heeft jarenlang training gehad in ‘kriebeljudo’. Hij won zó graag dat Eefje met mijn zoon squashafspraken maakte op het moment dat haar vader een uiltje knapte. Want ging Fred mee, dan wilde hij dan ook koste wat kost winnen. Fred was vooral gezellig: bij het parkeren van de auto op de parkeerplaats van het verzorgingshuis was het altijd goed om te zien dat zijn auto er al stond. Werd er weer ongebreideld gefabuleerd. ‘Het is zo’n lieve jongen’, sprak moeder deze week. Voor vader en moeder was en is hij onmisbaar: met Fred kwam de gezelligheid binnen. Een lege plek en een opdracht. Hij zou niet anders willen: maak er wat van. Fredse communicatiepatronen:

Zijn mobieltje leerde ons dat er ook iets is als de wíl om iets te leren. Fred heeft tot het laatst toe het kind in zich gekoesterd.

Jorieke: ‘Pap…’ Fred: ‘Ik voel me toch al zo’n bord Brinta.’

W.K. Badminton in Kopenhagen. Door: Fred Besselink

Onlangs zijn de Wereldkampioenschappen badminton in de Deense hoofdstad Kopenhagen gehouden. Tegenwoordig zijn deze wedstrijden op YouTube goed te volgen. Dit kan via een livestream met deskundig commentaar, maar veel wedstrijden zijn ook later nog terug te kijken. Voor de trainer, die op de hoogte wil blijven van de allerlaatste internationale ontwikkelingen, is dit een uitkomst. Zo heb ik zojuist, voor het intikken van deze woorden, zitten kijken naar de Belgium Open in Leuven. (Het herenenkel werd in de finale gewonnen door de Deen Vittinghus van de Duitser Zwiebler en de Canadese Li won van de Duitse Karin Schnaase in de vrouwenenkel finale. Voor Nederland was er ook succes, want het vrouwendubbelspel werd gewonnen door Selena Piek en Eefje Muskens).

Eric Pang

Voor degenen die het adres willen weten op internet: http://www.youtube.com/watch? v=U6rQX-J-HyE

Een verwachte finale, waarvan de afloop, ondanks dat het een tweesetter was, lang in het ongewisse bleef. Ook dit keer moest Lee Chung Wei zich in de finale gewonnen geven, dit keer met tweemaal 21-19. Eric Pang speelde een goed toernooi, maar gooide naar mijn idee zijn eigen glazen in, door geen camerabeslissing aan te vragen, toen hij in de eerste game van zijn partij tegen Sugiarto door de scheidsrechter duidelijk benadeeld werd in de beslissende fase.

U komt dan uit bij een der partijen van het W.K. De rest wijst zich vanzelf.

Laten we de uitslagen eens per onderdeel gaan bekijken en er een mondiaal ranglijstje op los laten, waarvoor ik een (simpele) berekeningswijze heb ontwikkeld.

TECHNISCH BULLETIN VBO pagina 7

Mannenenkel: 1.Long Chen (China) 2.Lee Chung Wei (Maleisië) 3/4. Tommy Sugiarto (Indonesië) en Victor Axelsen (Denemarken) 5/8. Weng (China), Ming Wang (China), Tien Chen (Taipeh) , Nguyen (Vietnam) en Eric Pang (Nederland, zie foto).

Jammer! 6 van de 8 kwartfinalisten komen uit Azië. China is (nog) de baas op dit onderdeel met 3 kwartfinalisten en de winnaar in hun gelederen. Opmerkelijk: Tommy Sugiarto is een zoon van voormalig topspeler Icuk Sugiarto, bij velen wellicht nog bekend.

Vrouwenenkel: 1.Carolina Marin (Spanje, zie foto) 2.Li Xueriu (China) 3/4. Mitani (Japan) en Sindhu (India) 5/8. Wang (China), Nehwall (India) , Sung (Korea) en Tai (Taipeh) Opmerkelijk is natuurlijk de verrassende winst van de Spaanse Carolina Marin.

Haar mentale veerkracht bleek groot in dit toernooi, hoewel sommigen zich ergeren aan de manier, waarop ze zich bij elke rally weer oppept. Opmerkelijk is verder de aanwezigheid van twee spelers van India in de kwartfinales. Ook de heren van India lijken progressie te maken en ze worden misschien in de toekomst ook kanshebber voor eremetaal. Buiten winnares Marin kende de kwartfinales bij de vrouwen zeven Aziatische dames. Carolina Marin Mannendubbel: 1.Ko/Shin (Korea) 2.Lee/You (Korea) 3/4. Kim/Kim (Korea) en Boe/Mogensen (Denemarken) 5/8. Pratama/Sapetra (Indonesië) , Woon/Tan (Maleisië) , Liu/ Qiu (China) en Leen/Tsai (Korea)

Europese combinaties bij de laatste 8! De winnaressen zijn ook de regerend Olympisch kampioenen en de verliezende finalisten waren de titelverdedigers. (einduitslag: 22-20/21-23 en 21-18)

Vier kwartfinalisten (en later ook nog eens 2 finalisten) zijn afkomstig uit Korea, dat dit onderdeel dus compleet domineerde. Ko en Shin wonnen de finale met 22-20/21-13 en 21-19. De Chinezen kwamen er met slechts één kwartfinalist bekaaid van af.

Gemengd dubbel: 1.Zang/Zhao (China) 2.Xu/Ma (China) 3/4. Liu/Bao (China) en Fischer/Pedersen (Denemarken) 5/8. Prapakamol/Thoungtongkam (Thailand), Kai/Yaqiong (China), Jordan/Susanto (Indonesië) en Lee/Chau (Hong Kong)

Vrouwendubbel: 1.Tian/Zhao (China) 2.Wang/Yu (China) 3/4. Lee/Shin (Korea) en Kakina/Maeda (Japan) 5/8. Ananda/Haris (Indonesië), Jang/Kim (Korea), Maheswari/Polie (Indonesië) en Luo/Luo (China)

De Chinezen domineren ook dit onderdeel. 4 kwartfinalisten en 3 halve finalisten. Duidelijker kan het haast niet. De finale werd door het koppel Zang en Zhao met 21-12/21-23 en 21-13 gewonnen.

Op dit onderdeel wel een Chinese overheersing, met de winnaar, de verliezend finalist en een kwartfinalist. De Chinezen had ook nog eens de pech, dat twee van hun dubbels elkaar troffen in de kwartfinale. In het vrouwendubbel zien we geen

De ranglijst: Voor de onderstaande ranglijst heb ik de volgende criteria gehanteerd: Per onderdeel krijgt de winnaar 10 punten, de verliezend finalist 5 punten, de halve finalisten 3 punten en per kwartfinale werd 1 punt toegekend. Dit levert de volgende mondiale lijst op:

1. China 53 punten 2. Korea 24 punten 3. Spanje 10 punten 4. Denemarken 9 punten 5. Indonesië 7 punten 6. Maleisië en Japan 6 punten 8. India 4 punten 9. Taipeh 2 punten 10. Vietnam, Nederland, Thailand en Hong Kong 1 punt. Deze ranglijst is arbitrair te noemen. Zo is de derde plaats van Spanje slechts gebaseerd op de winst van het vrouwendubbel, terwijl de 7 punten van Indonesië verzameld zijn door 4 dubbelcombinaties en de single van Sugiarto. Bovenstaande geeft echter aardig weer, hoe het gesteld is met de huidige krachtsverhoudingen in het mondiale badminton. 10 van de 13 landen van deze ranglijst zijn Aziatische. En dan te bedenken, dat de W.K. in Denemarken werd gespeeld!


Wim Polman Een stille kracht binnen de V.B.O. Door: Fred Besselink. Spelleward in Duiven) was hij verkocht. Hij was meteen verliefd op het spelletje en zijn eerste trainer was van Rhoon. Hij bracht hem de eerste kneepjes van het badmintonspel bij.

Wim is geboren in Arnhem, maar verkaste al spoedig (hij was toen 5 jaar) met zijn ouders naar Duiven. In tegenstelling tot wat velen denken is Wim niet van Indische afkomst. Zijn moeder bijvoorbeeld, is gewoon afkomstig uit Twenthe, zodat Wim als een halve Tukker kan worden aangeduid. Wim is gehuwd met Jantina en ze hebben 2 kinderen, Sjoerd en Charlotte. Ook zij zijn besmet met het badmintonbacil en ze komen beiden uit in de eerste klasse district, waar ze onder meer samen spelen met Rick Krom, de zoon van onze websiteman. Op veertienjarige leeftijd werd Wim door een schoolvriend overgehaald om eens een kijkje te gaan nemen in de badmintonhal, bij de plaatselijke vereniging Thuve. Wim zat destijds op het Mavo en was destijds een echte sportfanaat. Hij speelde voetbal bij D.V.V., deed aan hardlopen en handbalde voor H.V. Duiven. Na zijn bezoek aan de sporthal (de


Al gauw ging hij jeugdcompetitie spelen. Destijds was er nog geen sprake van echte thuis- en uitwedstrijden, maar werd de competitie afgewerkt in een centrale hal, in dit geval “De Muizenberg” in Didam. Wim bleek aanleg te hebben en bewaart goede herinneringen aan deze wedstrijden. Al snel ging hij seniorencompetitie spelen, op 2e klas districtsniveau. Op zeventienjarige leeftijd werd hij 3e tijdens de jaarlijkse clubkampioenschappen in Duiven. Hij speelde veel toernooien en sloeg zijn vleugels verder uit. Zo kwam hij terecht bij het Arnhemse Blue Bird (wijk Presikhaaf), bij Blasset, een vriend van Louis Coene (de vader van Lex en Eline), alwaar hij het schopte tot het niveau van de 4e klasse landelijk. Ook mocht hij enige malen in de derde klasse invallen. Hij speelde 5 a 6 jaar in Arnhem en besloot daarna terug te keren naar Thuve en speelde daar vervolgens op het niveau 1e klasse district. In 1997 stopte hij met competitie spelen, maar al na een jaar keerde hij weer terug op de badmintonvelden. Hij speelde daarna nog zeker 10 jaar. Wim heeft altijd veel vrijwilligerswerk gedaan. Hij was jeugdtrainer, competitieleider en was lid van de Technische Commissie.

In 2008 besloot hij de trainerscursus SL3 te volgen, die hij met succes afrondde. Zijn werk als technisch tekenaar in de waterbouw bij Royal Haskoning D.H.V. (waar hij inmiddels al zo’n slordige 15 jaar werkzaam is) en zijn werk bij Thuve stonden een badmintonstudie in de weg. Toen Wim geslaagd was voor de SL3-cursus werd hij direct lid van de V.B.O. Toen de VBO op zoek was naar iemand, die kon helpen bij de W. T.Z. heeft hij zich spontaan aangemeld. Wim dupliceert voor de V.B.O. de opnames van de bijscholingen, die hem worden aangeleverd door John Titaley, onze cameraman. Hij zorgt dat er hoesjes om de Dvd’s komen en voorziet de dvd’s van labels en draagt zorg voor de verzending. Verder zorgt hij, dat de voorraad van de toko op gezette tijden wordt aangevuld. En dat is een tijdrovend baantje. Wim doet dit werk met veel plezier en is vooralsnog niet van plan er mee te stoppen. Misschien wil hij in de toekomst nog wel andere dingen gaan doen, maar voorlopig is hij tevreden met deze job. “Badminton is zo leuk, omdat je als enkelspeler zelf voor oplossingen moet zorgen, je moet nadenken, soms is het net schaken” zo vertelt hij mij. Dat is dan ook de reden, dat hij voorlopig ook wel niet zal stoppen met deze tijdrovende hobby. En dat is maar goed ook, want zo kan de V.B.O. voorlopig gebruik blijven maken van deze stille kracht.

De V.B.O. is op zoek naar meerdere personen die deel uit willen maken van het bestuur. Omdat ons huidige bestuur hoofdzakelijk bestaat uit oudere personen gaan onze gedachten daarbij vooral uit naar jongere leden. Onderstaand vindt U een drietal vacatures met daarbij de taken welke vervuld dienen te worden. a.

Voorzitter.

Onze huidige voorzitter, Bill Boshoven, heeft aangegeven te gaan stoppen. Hij heeft jarenlang vol overtuiging en enthousiasme leiding gegeven aan de V.B.O.. Taken voorzitter: 1. Zit vergaderingen voor. 2. Bespreekt agenda met de secretaris. 3. Onderhoudt contacten naar buiten. 4. Onderhoudt intensief contacten met de andere bestuursleden. 5. Activeert en animeert, waar nodig. De functie van voorzitter wordt vacant tijdens de komende Algemene Leden Vergadering. b.

Hoofd WTZ.

Ons huidige hoofd WTZ, Ruud Bremmer, moet, in verband met privéomstandigheden, stoppen met zijn werkzaamheden voor de V.B.O.. Taken H-WTZ: 1. Geeft leiding aan de WTZ. 2. Legt de plannen voor de toekomstige activiteiten voor aan het bestuur. 3. Voert na goedkeuring van het bestuur de plannen van de WTZ uit. 4. Zorgt voor de juiste docenten. 5. Draagt er zorg voor dat de locaties van de bijscholingen overeen komen met de vereiste kwaliteiten en kosten. 6. Draagt er zorg voor dat van de bijscholingen video-opnamen worden gemaakt, ten behoeve van distributie aan de deelnemers. 7. Onderzoekt, naar aanleiding van de wensen van de leden, welke bijscholingen gepland moeten worden. 8. Onderhoudt contacten met Badminton Nederland ten behoeve van eventuele licenties. De functie van H-WTZ is vacant. c.

Journalist/verslaggever

De V.B.O. is op zoek naar iemand os meerdere personen die bereid is (zijn) artikelen voor het Technisch Bulletin aan te leveren, welke betrekking hebben op de badmintonsport. Hij kan dit doen door het houden van interviews, verslagen maken van boeken en tijdschriften, verslagen maken van bijscholingen en andere evenementen, etc.. Deze functie is vacant. TECHNISCH BULLETIN VBO pagina 10

Andreas Johannsen 2e Dag bijscholing Damesdubbelspel Door: Fred Besselink V.B.O.-bijscholing “Damesdubbel” Datum: Zondag 13 april 2014 Onderwerp: De Damesdubbel op Europees (sub) topniveau. Docenten: Andreas Johannsen en Alex Meyer Locatie: Sportcentrum Papendal “To make the right decisions on the right time” Ook gaat hij in naar wat naar zijn mening het verschil is tussen “tactics” aan de ene kant en “strategy” aan de andere kant. Onder “tactics” verstaat hij de algemeen geldende tactische regels die opgaan voor het spelen van een badmintonpartij. Daarentegen wordt er bij “strategy” duidelijk rekening gehouden met de komende tegenstander, die verslagen moet worden. (basisregels<- -> specifieke tactiek, “game plan”) Na de opening van onze voorzitter, Bill Boshoven doet Andreas een Hoe doe ik het = techniek. Wandringend beroep aan alle deelnemers om actief deel te nemen en neer doe ik het = tactiek. nodigt uit tot discussie. Andreas verdeelt daarna de cursisten in groepen van 4 a 5 perVervolgens toont hij het program- Tactiek ma voor deze dag. Andreas vraagt wat naar de me- sonen om te discussiëren over de ning van de cursisten onder tac- vraag: “Wat is essentieel om een goede (damesdubbel)speler te • Tactiek tiek wordt verstaan. • Videoanalyse (een partij tussen Uit de groep kwamen onder meer worden? het Chinese topduo Jinhua Tang en Jia Ma en de Deense dames Kamilla Ryther Juhl en Christina Pedersen) • Koffiebreak • Superstar double Iris Tabeling en Samantha Barning • Video • Lunch • Coachen bij technische en tactische training • Koffie • Tactische oefeningen • Trainingssessie


de volgende antwoorden: • Gebruik van de juiste technieken • Hoe moet je spelen om te winnen? (Rekening houdend met de kwaliteiten van de tegenstander en je eigen sterke punten) • Goed anticiperen • Goede focus op met name “de derde slag” Na een discussie over dit onderwerp vertelt Andrea wat hij verstaat onder tactiek.

De cursisten kwamen met de volgende antwoorden: • De vaardigheid om goed te communiceren met je partner op de baan • “Gevoel”, je moet de shuttle onder alle omstandigheden daar kunnen spelen, waar je wilt. • Techniek. (“skills”) , het om kunnen gaan met de verschillende handgrepen of grips. Er is geen verkeerde grip aan te geven, wel is er sprake van hantering van een bepaalde grip op een fout mo-

ment. Bij techniek hoort ook goed voetenwerk. • “Flow”. Veroorzaakt door een positieve mindset. (‘without thinking”) • Timing • Vastheid. Volgens Andreas bestaat zoiets als vastheid nauwelijks, omdat geen enkele slag hetzelfde is. Hij voelt er meer voor om dit onder de noemer gevoel te scharen. • Goed fysiek, met name voor de lange rally’s • Een goede verdediging • Een goede clear (omdat dames minder kracht hebben dan heren, komen ze er vaak met een smash niet doorheen), de lange rally • Netskills • De vaardigheid om initiatief te nemen, bijvoorbeeld door het nemen van meer risico’s of door het hanteren van schijnslagen • Slagvariatie In een damesdubbel is er meer dan in een herendubbel sprake van een duidelijke rolverdediging van de partners. De “frontplayer” is de “constructive player”, zij bereidt voor, schept mogelijkheden, terwijl de “backplayer” aanvalt. In een herendubbel is het gebruikelijk dat de spelers beide rollen kunnen spelen. Videoanalyse Andreas start een DVD met hierop beelden van de Superseries van 2013, een partij tussen het Chinese topduo Jinhua Tang en Jia Ma en de Deense dames Kamilla Ryther Juhl en Christina Pedersen. Aan de hand van de DVD zullen we kijken welke genoemde vaardigheden we terugzien. Uit de beelden bleek, dat alle door de cursisten genoemde items voorkwamen, met uitzondering van

Andreas doceert het spelen van veel clears en het spelen van veel lange rally’s. Het damesdubbel op topniveau heeft zich ontwikkeld, er wordt veel aanvallender gespeeld en clears komen slechts zelden voor. De gemiddelde lengte van de rally’s tijdens de Olympische spelen is ongeveer 30 seconden, terwijl de breaks een minuut tijd in beslag nemen. De verhouding tussen spelen en rust is dus ongeveer 1:2. Op Europees niveau is dat 1:1. De regel is, dat er 20 seconden rust “gepakt” mag worden, maar er zijn weinig scheidsrechters, die hier op letten. In het topbadminton worden er bij het vrouwendubbel veel minder fouten gemaakt, de speelsters zijn fysiek sterk en consistent. Na deze videoanalyse verschenen de Nederlandse toppers Samantha Barning en Iris Tabeling op de baan. Ze staan mondiaal in het dubbelspel op de 39e plaats. Ze sparren tegen Alex Meyer, die voor deze gelegenheid slechts de halve baan verdedigt. Het lijkt een beetje gekunstelde

oefenvorm. Alex speelt de shuttles ver van “zijn helft” af en de dames worden dan beperkt, omdat ze gedwongen worden om te crossen. Ze maken te weinig gebruik van deception en grijpen aan het net niet altijd afdoende in. Er is weinig netspel. Er is een discussie tussen een der cursisten en de beide dames over waar je moet gaan staan na een flick. De dames opteren voor side by side, terwijl de cursist ze liever back and front ziet staan. De oefenvormen, die Andreas gebruikt, worden gespeeld om duidelijk te maken, wat de positie van de beide dubbelaars is, hoe ze anticiperen en wat de positie van hun voeten is, gerelateerd aan de verwachting waar de shuttle komt. (Ik verwijs voor de oefeningen graag naar de DVD die er van deze bijscholing is gemaakt.) Na de lunch wordt er een videoanalyse gemaakt van een partij tussen Samantha en Iris in een dubbel tegen de Françaises Lansac en Lefel. Voor degenen die deze partij zelf thuis (nogmaals) TECHNISCH BULLETIN VBO pagina 12

willen bekijken: De video is te vinden op YouTube. De cursisten worden in groepen verdeeld en moeten bekijken welke verbeterpunten ze bij het Nederlandse koppel zien. De opbrengst van deze observatie door de cursisten: • Na een aanval van hun kant gaat de shuttle daarna te snel weer omhoog • Te weinig snelheid (“lack of speed”) • Weinig netspel, te weinig druk op het net • Bij de serviceontvangst is er te weinig druk, ze zijn er te laat bij • Discommunicatie bij de overnames in de aanval • Er wordt te weinig gebruik gemaakt van de mogelijkheden, die de counterattack biedt • Op de overhead en backhandzijde worden ze vaak gedwongen om een netdrop te spelen (te laat onder de shuttle), waarna ze nog meer onder druk worden gezet door een snelle wissel op de forehandzijde

Wat moet er vervolgens getraind worden? • Een betere communicatie vooral bij de overnames in de aanval • Sneller overnemen (“rushes to the net from midcourt, more blockshots”) • Core stabilty , die moet leiden tot meer druk vanuit het achterveld aan de backhandzijde. Ook het voetenwerk naar die zijde verdient aandacht. • Betere overeenstemming. Aandacht voor de positie van de netspeelster als de aanval wordt overgenomen. Aandacht voor anticipatie. • Een snellere en betere reactie op flickservices. Meer ageren en minder reageren. • Beter anticiperen op het resultaat van de service en servicereturnsituatie

Iris Tabeling

Samantha Barning Positief was het, dat er een periode in de partij was, waarin er veel meer druk van de kant van Samantha en Iris was. Volgens de dames is hier niet op gecoacht. Claus Poulsen heeft vooral de nadruk gelegd op het plezier in het spel (“enjoy the game”), omdat dit voor Samantha, na een blessure, weer een van de eerste partijen op dit niveau was.


Een vraag van de cursisten was, welke punten het belangrijkste zijn tijdens de coaching. Andreas antwoordt, dat dit geen coachingsituatie is, maar dat deze punten later in een gesprek met de beide dames zullen worden doorgenomen, waarna gezamenlijk wordt besloten welke punten de komende (6) weken geoefend gaan worden. (belangrijk, de spelers zullen liever niet iets gaan trainen, waar ze de zin niet van in zien) Daarna vertelt Andrea iets over het ontwikkelen van tactische oefeningen. Waar moeten deze aan voldoen?

• Het punt van aandacht (focus) moet begrepen worden, neem daarvoor je tijd! • De speler moet het gekozen trainingsitem relevant vinden. • De oefening moet “gamelike” zijn • Er moet tenminste een keuzemogelijkheid in de oefening zitten • Er moet een ingebouwd beloningssysteem in de oefening zitten • Er moet een ingebouwd strafsysteem in de oefening zitten • Maak geen tactische fouten in andere delen van de oefening en als je dit toch doet, vertel je spelers dit dan Hoe kun je veranderen?

de

oefeningen

• Het aantal spelers • De positie van de spelers • De bewegingen van de spelers • De afmetingen van het speelveld • De gebruikte slagen • De nethoogte • Het aantal shuttles • Gebruik je shuttles?? • Het aantal aangevers (“feeders”) • Positie van de aangevers • De beweging van de aangevers • Welk type feeding gebruik je? Andreas verdeelt daarna de cursisten in groepen. Ze pakken een onderdeel aan van de verbeterpunten, die in een eerder stadium ontdekt zijn en maken een reeks oefeningen om dit probleem aan te pakken. Ze krijgen hiervoor 20 minuten. Daarna moeten ze deze oefeningen laten uitvoeren door een andere groep, om vervolgens zelf oefeningen te gaan spelen die door die andere groep zijn bedacht.

Het Badminton “Project” Ontwikkelingen - Ervaringen - Symposium Naar onze mening bestaan er in de huidige badminton wereld veel onduidelijkheden voor wat betreft het tunen van racket en bespanning en gebruiken badmintonbespanners niet alle bestaande middelen om hun “product” te controleren en te optimaliseren. Daarom zijn we het Badminton project begonnen in samenwerking met een aantal bespanners in Nederland maar ook in de VS, Japan, Canada en Maleisië. Al deze bespanners gebruiken het nieuwe testsysteem (Stringlab 2), om daarmee de hardheid van hun bespanningen te kunnen testen. Net als voor tennis hebben we de rekkarakteristieken van badmintonsnaren getest. De elastische en blijvende rek van een snaar vertelt veel over het gedrag tijdens het bespannen en tijdens het spel. Ook is er veel gelobbyd onder badmintonspelers en -bespanners om meer te gaan begrijpen van de mechanica van de verschillende badmintonslagen. Bij welke slagen speelt het veren van de bespanning en wanneer het buigen van de steel een hoofdrol? En wat is het echte effect van de zeer hoge spankrachten, die op het ogenblik gebruikt worden? Ter ondersteuning van de praktijkervaring is een computersimulatie gemaakt waarmee het buigen van de steel en het veren van de bespanning bij een ‘trage’ en de ‘snelle slag’ zichtbaar gemaakt

wordt. Hieronder meer informatie over opgedane ervaringen en komende activiteiten. Terugmelding van ‘projectbespanners’. De respons van de projectbespanners die hun bespanresultaten nu testen is zeer verschillend. De meesten hebben hun bespanwijze wat moeten aanpassen om goed reproducerende hardheidswaarden bij gelijke spankrachten te krijgen. Een aantal hebben nog helemaal geen resultaten ingestuurd, sommige hebben gemeld eerst meer ervaring op te willen doen met “bespannen op hardheid”. Het is duidelijk dat de snelheid van bespannen en de kwaliteit van machine en bespanner grote invloed hebben op het resultaat. Snelle bespanners verliezen meer spankracht en maken daardoor toch zachtere matjes en besteden ook minder aandacht aan belangrijke details. Het zou kunnen, dat veel bespanners hoge bespankrachten moeten gebruiken, omdat ze tijdens het bespannen veel spankracht verliezen, zonder dat te beseffen. Hun klanten denken een veel hardere bespanning te krijgen, maar zonder eindcontrole weten zij dat niet. De meest toegepaste hardheid voor badminton ligt tussen 20 en 30 kg/cm na het bespannen en 10 tot 15 % lager nadat er met het racket gespeeld is.

Het commerciële belang van een testsysteem voor de bespanner is natuurlijk, dat een speler terug kan komen om zijn bespanning door te laten meten, is de hardheid dan te laag dan zal de speler meestal een nieuwe bespanning willen hebben. Hardheid, buigzaamheid en raakgedrag. Belangrijkste reden voor het kunnen tunen van racket en bespanning is dat de speler een zo optimaal mogelijk racket moet hebben voor zijn speltype. Het lijkt duidelijk dat de steel bij snelle en trage slagen een heel verschillende rol speelt. De veerkracht van de bespanning lijkt alleen bij snelle slagen “shuttle snelheid” te genereren. Er lijkt echter ook een argument te zijn voor de combinatie van slappe steel en zeer harde bespanning, zoals de Koreanen op het ogenblik gebruiken (gerucht).

Volgens de computer simulatie. De figuur toont de beweging van steel en bespanning bij een zeer snelle slag, zoals de smash. Duidelijk is te zien dat de bespanning ver ingedrukt wordt (en dus snelheid levert) en dat de steel nog achterover gebogen is terwijl de shuttle al ‘vertrokken’ is. Bij een trage slag (vanuit het achterveld), heeft de bespanning veel minder invloed. Iemand die minder hard smasht lijkt gebaat bij een veel zachtere bespanning.


Tijdens de brainstorm willen we de simulatie toetsen aan de praktijkervaring zodat we de invloed van de racketspecificaties op het raakgevoel zo goed mogelijk gaan begrijpen. Badminton brainstorm. Voor een bespanner die zich ontwikkelt tot ‘rackettuner’ is het van belang voor verschillende typen spelers zowel een racket als bespanning te kunnen adviseren. Tijdens de brainstorm wordt het verband gelegd tussen racket specificaties en speeleigenschappen, waarbij door de praktijkervaring van de aanwezigen en de simulatie een soort routekaart voor badminton gemaakt kan worden. Met een routekaart kan een advies ontstaan voor een bepaalde speler, door een aantal vragen te beantwoorden. Voor tennis bestaat zo’n routekaart al (lang) en veel bespanners gebruiken die als leidraad voor hun bespanwerk voor verschillende typen spelers. De vraagstelling zal voor badminton waarschijnlijk totaal anders zijn.

De coaches en de rackettuning. Behalve voor bespanners is het naar onze mening ook voor coaches van ‘hoofdbelang’ om de invloed van de bespanning op het spel te kennen. Er kan alleen maximaal gepresteerd kan worden wanneer alle details optimaal afgestemd zijn.

Zowel in de tennis- als in de badmintonwereld lijken coaches te vinden dat de afstemming van het materiaal maar een bijzaak is. Het feit dat in andere landen veel meer aandacht voor het tunen bestaat kan er op wijzen dat deze houding onterecht is.

Door: Eric Annema


De V.B.O. in beweging Door: Fred Besselink inspelen op de mogelijkheden, die de sociale media ons bieden en creatief omgaan met de vraagstukken die dit met zich mee brengt, moeten ons op het juiste spoor zetten.

Soms vinden veranderingen binnen een vereniging plaats buiten het gezichtsveld van de leden. De V.B.O. is bezig zichzelf te updaten. Dat vergt tijd en energie. We vinden het echter wel van belang, dat jullie, als onze leden, op de hoogte blijven van de ontwikkelingen. Hierbij kunnen we soms niet ingaan op de details, omdat sommige vernieuwingen zich nog in een pril stadium bevinden. Transparantie is echter van het grootste belang. Vandaar dit overzicht! Dat de V.B.O. in beweging is, moge blijken uit het tot stand komen van een nieuwe convenant met Badminton Nederland. Maar er is meer! • De V.B.O. heeft met Mike Kost een nieuwe P.R. man aangetrokken, die zich bezig gaat houden met de vraag, hoe we de V.B.O. het beste onder de aandacht van ons huidige ledenbestand kunnen brengen. Het is echter ook van belang, dat we een nieuwe doelgroep kunnen gaan bedienen. De sociale media worden steeds belangrijker. In deze tijd zijn Facebook en Twitter belangrijke media geworden en in de toekomst zullen er ongetwijfeld nieuwe ontwikkelingen volgen. Het bestuur zal met de input van Mike Kost en de beheerder van de website, Eric Krom, op termijn komen tot een afgerond plan, om in te kunnen spelen op de toekomst. Onze website zal een facelift krijgen. Een belangrijk aspect hierbij is de ontwikkeling van de kennisbank.

• Ruud Bremmer is namens de WTZ bezig met een plan, dat op termijn moet leiden tot een bijscholingssysteem dat veel meer naar de mensen toekomt. Het is de bedoeling dat we veel meer naar de mensen toekomen en dat we via vaste steunpunten de provincie ingaan. Achter de schermen wordt hier inmiddels hard aan gewerkt. • Het bestuur is bezig, om een antwoord te formuleren op de vraag, hoe we om moeten gaan met de licentieregeling. Thans lijkt het systeem nauwelijks te voldoen aan de eisen, die er aan gesteld mogen worden. In samenspraak met Badminton Nederland zullen we dit probleem moeten oplossen. • We hebben bij de V.B.O. te maken met een verouderend ledenbestand. Het is dus belangrijk, dat we ook onze jonge collega’s in de toekomst kunnen blijven binden. Bijscholingen op locatie,

• We zullen steeds meer kiezen voor een gevarieerd aanbod aan docenten. We gaan steeds meer op zoek naar jonge docenten (voorbeelden : Esther Kuilman (zij gaat waarschijnlijk voor ons een bijscholing geven over “I follow”, Koen Rissewijck, hij gaf onlangs een demonstratie in Odijk over GRIT)) of naar mensen uit andere takken van sport. (Voorbeeld: Marinus Wouterse, die als volleybaldocent een bijscholing gaat verzorgen over impliciet leren). We willen graag bij de tijd blijven en deze lijn zal worden doorgetrokken. Ook proberen we te voldoen aan de vraag van jullie, om vaker cursussen eigen vaardigheid te organiseren. We zullen onze trainers moeten voorbereiden op de toekomst! • Samen met Badminton Nederland zullen we ook proberen te kijken hoe we de huidige opleidingsstructuur kunnen aanpassen en verbeteren. Kortom: De V.B.O. streeft er met nadruk naar om vernieuwend te zijn! Een vereniging waarin er voor alle trainers, zowel jong als oud, een plaats zal zijn. Jullie hulp daarbij is onontbeerlijk. Meld je, als je ideeën hebt, zodat we samen sterk kunnen zijn. Misschien wil je wel meehelpen om onze plannen gestalte te geven. Vooral jonge mensen met frisse ideeën zijn van harte welkom.


Nieuw! Decentrale bijscholingen! De V.B.O. gaat bij wijze van proef twee decentrale bijscholingen organiseren. Deze bijscholingen worden gehouden in de omgeving van Bilthoven bij BC Irene en mogelijk BC Houten. Daarnaast in Veendam bij SV Meteoor. Mocht deze proef slagen, zullen wij deze in de vorm van kennisbolwerken verder uitbreiden. De proef wordt gehouden eind februari en in maart 2015. Zij bestaat uit minimaal 6 uren, verdeeld over meerdere momenten. Bijvoorbeeld 3 maal 2 uren of een afgeleide hiervan. De V.B.O. zal voor deze bijscholing een licentie aanvragen voor SPL-2B en SPL-3B. Het minimuml aantal deelnemers bedraagt 12 en maximum aantal is 24 deelnemers. De bijscholing is praktijk gericht. Het thema: Verbeteren eigenvaardigheid. Leerdoelen: · Analyse van een juist technisch beeld van de basis slagen. · Deze technische beeldvorming, door observaties juist te interpreteren. · Deze observaties techniek te vertalen in oefeningen in hun verenigingsituatie · Deze basisslagen zelf kunnen uitvoeren (ervaren doen). · De juiste technische verbeteringen te bewerkstelligen bij hun spelers. De docent in Veendam is: Esther Kuilman De docent in Bilthoven is: Eric Martherus. Wij hopen dat u wilt deelnemen aan dit unieke project. Het inschrijfgeld bedraagt: € 25, - voor V.B.O. leden. € 75, - voor niet V.B.O. leden. Wilt u deelnemen aan dit project kunt u inschrijven op de website van de V.B.O.. http://www.vbo-trainer.nl/home.asp

__________________________________________________________________________

Vacatures (zie bladzijde 10)

Heb je er al over nagedacht? TECHNISCH BULLETIN VBO pagina 17

Oefenvormen Netdrop Oefening Multi shuttle Oefening als antwoord op een drophot. - A: Gooit bovenhands shuttles aan - U: Speelt Netdrop Oefening als antwoord op een netdrop. - A: Gooit onderhands shuttles aan - U: Speelt Netdrop Differentiatie: Aangeven in BH hoek Aangeven in midden

Oefening Multi shuttle Oefening wedstrijdachtige situatie. - A: Gooit bovenhands shuttle aan - U: Speelt Netdrop - A: Gooit onderhands shuttle aan - U: Speelt scorende slag (bijv. DAB) Differentiatie: Aangeven in BH hoek. Aangeven in midden

Oefening Multie shuttle - A: Gooit aan op FH, BH en in midden - U: Speelt Netdrop Differentiatie: - Volgens vast patroon - Willekeurig patroon - Onderhands - Bovenhands - Afwisselend onder- en bovenhands - Dicht achter net - Verder achter net


Multi Shuttle Oefening met schaduwen. - A: Gooit shuttle in FH hoek - U: Speelt Netdrop - U: Schaduwt opgedragen slag - A: Gooit shuttle in FH hoek Schaduwen: - Alle hoeken, slag aangeven. Differentiatie: Zelfde oefening aan BH zijde Zelfde oefening met aangooien in midden

Oefening met pion -

A: U: U: A:

Gooit shuttle in FH hoek Speelt Netdrop Tikt met racket pion aan Gooit shuttle in FH hoek

Differentiatie: Pion op andere positie Zelfde oefening aan BH zijde Zelfde oefening met aangooien in midden

Oefening met 2 aangevers -

U: geeft hoge aangeefslag A1: Speelt Dropshot U: Speelt Netdrop A2: Speelt Netdrop U: Speelt Lob of DAB

Differentiatie: Ook aan BH zijde en in midden

Belangrijke analysemomenten Lopen naar de shuttle Raakpunt Doel

Voetenstand op moment van slaan Terug naar basis


Balans Resultaat

Samenwerking V.B.O. en Badminton Nederland krijgen signalen dat er iets niet in orde was en is. De VBO had het dalende niveau van de eigen vaardigheden van de trainers reeds enige tijd opgemerkt en is voorbereid om als specifiek badmintonkennis organisatie de helpende hand te bieden. De bedoelde opleidingen zullen bijdragen tot een stijging van het niveau van eigen vaardigheid van de badmintontrainers en de VBO zal trainers, die dat wensen, bijscholen tot het gewenste niveau.

Afgelopen weekeind, tijdens de Dutch Open, hebben de VBO en Badminton Nederland op initiatief van hun voorzitters een eerste stap gezet op de weg die moet leiden naar een opleiding die sportleiders beter voorbereidt op hun werk binnen de verenigingen. Beide

organisaties

kregen

en

Het doel van de samenwerking, is te komen tot een werkgroep, die de opleiding zodanig structureert, dat de sportleiders vanaf een nieuw te ontwerpen beginpunt starten en meer eigen vaardigheden ontwikkelen om hun werk te kunnen doen waardoor de stappen naar hogere niveaus logischer, dus gemakkelijker te nemen zijn. Het leggen van een

basis, het nieuwe beginpunt, voor de opleiding is hierbij van het grootste belang. Tenslotte kan een gebouw zonder goede basis niet lang staan. De werkgroep zal bestaan uit even veel leden van de VBO als van Badminton Nederland. Badminton Nederland zal de organisatie op zich nemen en de VBO zal inhoudelijk zijn inbreng hebben. Voor de VBO zullen Ruud Bremmer, Wim Knaap en Kees Wijnen in de werkgroep zitting nemen. Clemens Wortel en Bill Boshoven zullen hun deelnemers monitoren op hun inbreng.

Van het Secretariaat Naar aanleding van het overlijden van Fred Besselink is aan alle leden een email gezonden. Indien u deze email niet heeft ontvangen kan de oorzaak liggen in het feit dat uw emailadres niet bekend is bij het secretariaat of dat het daar bekende emailadres onjuist is. Heeft u geen email ontvangen wilt u dan een email, vanaf uw eigen adres, sturen naar het secretariaat? Vermeld, in ieder geval, uw naam en adres en het liefst ook uw telefoonnummer. Email naar: [email protected] B.v.d.

Van de redactie Heeft u kopij voor ons blad, schrijft u wel eens stukjes in uw clubblad, leest u artikelen waarvan u zegt: Dat is interessant voor collega’s? Geef ze/het door aan de redactie. U kunt uw kopij en/of informatie opsturen naar [email protected]


Badminton over de grenzen: Bijscholing van Eric Martherus op 7 februari 2015 En plezier hebben. En mee kunnen praten over je sport en daar trots op zijn. Dan blijven kinderen lang op badminton. Badminton spelen moet met een shuttle en er moet wat te leren zijn. Zodanig dat snel resultaat te zien moet zijn en kinderen dat beleven.

Een les badminton bestaat meestal uit…..badminton. Een opvatting die al jaren bestaat. Badminton is een technische sport, een intensieve sport. Een heleboel leerlingen vinden badminton leuk op school, zijn enthousiast geraakt en gaan spelen bij een club. Na een half jaar of na een seizoen is het afgelopen met badminton. Hebben zij een andere sport gekozen of doen wat anders. “Is niet leuk meer meester” is dan de meest gehoorde opmerking. “wij doen steeds dezelfde oefeningen” en een heleboel keren lukt dat niet. Jammer! Badminton is een sport die veel kinderen leuk vinden. Spelen… en af en toe uitrusten! Dat kan binnen het badminton. Het is een intervalsport en die inspanning die geleverd moet worden is behoorlijk. Dat is heel belangrijk vinden kinderen en spelers. Inspanning en af en toe rust! TECHNISCH BULLETIN VBO pagina 21

Die beleving is belangrijk. Daar kunnen wij bij helpen door hun systeem te beïnvloeden met aanverwante bewegingen uit een andere sport. Dat zijn wij in Nederland niet gewend. In Indonesië, Denemarken en Duitsland is dat gemeengoed geworden. Veelzijdig bewegen ondersteund de motoriek van de spelers en daardoor wordt er beter bewogen en dat is nodig binnen het badminton Het algemeen belang veelzijdig beweging:

van

Veels te vroeg wordt de jeugd eenzijdig opgeleid in de sport. Waar vroeger kinderen op 3 verschillende sporten zaten wordt er nu te eenzijdig opgeleid. Immers je belast steeds weer dezelfde spieren in tegenstelling tot als je 2x in de week gym krijgt op de basisschool van een vakleerkracht of op meerdere sporten zit. Dan worden ook andere spieren belast en worden meerdere delen van je hersenen ontwikkeld EN je wordt lichamelijk niet eenzijdig belast.

Het lichaam wordt allround ontwikkeld! Dus eerst allround ontwikkelen en later specialiseren. Tegenwoordig zie je dat veel kinderen op jonge leeftijd blessures krijgen. Overbelasting en de andere spieren kunnen niet compenseren of stabiliseren. Dus de clubs en trainers moeten rekening houden met de veranderde fysieke ontwikkeling van de tegenwoordige jeugd. Jeugd die minder buiten speelt, binnen zit , FIFA 15 speelt, kinderen die minder contacten hebben met de buitenwereld. In een meer individualistische wereld leven. Steeds jonger fysiek trainen? Eigenlijk niet of wel?… Op jonge leeftijd skills en drills aanbieden? Deze vormen kunnen leiden tot een vorm van “sociale isolatie” (Malina, 2010). Dat wil zeggen, je leert bewegen zoals in die drills. Komt de shuttle op een andere plaats dan in die drill, dan is er mogelijk een probleem. De sporters op jonge leeftijd in contact laten komen met een breed scala aan grondvormen van bewegen en bewegingsactiviteiten vormt de basis van het vormen van de fysieke intelligentie. De coördinatie adaptie zou kunnen bijdragen aan een sneller begrijpen van nieuwe bewegingen. De transfer van leren wordt door een veelzijdige ontwikkeling sneller en efficiëntie.

Binnen het badminton hebben wij te maken met oog-hand coördinatie (mikken), veel verschillende loopvormen binnen een klein oppervlak, veel draaien wenden en keren. Een gereedschap in je handen.

Vanuit het veelzijdig bewegen naar de techniek van het lopen en slaan. Wat zijn overeenkomsten en aanverwante bewegingen. Er zullen voorbeelden gegeven worden van het reguleren.

Snelheid binnen een relatief klein oppervlak. Snelheid in reageren, starten, handelen. Kortom veel handelingen binnen een klein vlak. Vandaar dat badminton vanuit het vak bewegingsonderwijs benaderd kan worden. In het bewegingsonderwijs wordt gewerkt met leerlijnen en reguleringsdoelen. Reguleren: Bewegingsonderwijs en sport zijn er op gericht dat de leerlingen vaardigheden, kennis en inzicht verwerven die nodig zijn om op verantwoorde wijze deel te nemen aan de bewegings c.q. sportcultuur. Hieruit vloeit voort dat leerlingen ook verantwoordelijkheid leren dragen bij het gezamenlijk uit voeren van bewegingsactiviteiten. Bewegen doe je niet alleen en het is ook van belang dat kinderen een bewegingssituatie gezamenlijk op gang kunnen brengen en een tijd op gang kunnen houden.

Hoe reguleer je? Waar begin je als trainer? Wat wordt je rol als lesgever?

Dat vraagt van kinderen dat zij eenvoudige reguleringstaken kunnen vervullen. Je maakt de leerlingen medeverantwoordelijk voor de bewegingsactiviteiten en indirect wordt de betrokkenheid van de leerling groter. De rol van de trainer wordt in deze setting ook anders! In de bijscholing zal doorgegaan worden op de leerlijnen binnen het bewegingsonderwijs die geschikt zijn voor het badminton. Veel praktijkvoorbeelden zullen getoond worden en zelf ondergaan worden.

Van de klassikale les naar de groepjesles! Hoe kan je een les badminton (of training) anders inrichten dan alleen een klassikale les/training. Ook daar zal aandacht aan besteed worden. Kortom een zeer gevarieerd aanbod! Eric Martherus is fulltime vakleerkracht bewegingsonderwijs (ook MRT) en badmintontrainer. Daarnaast is hij coördinator bewegingsonderwijs binnen een stichting die bestaat uit 15 scholen. In de afgelopen 10 jaar is hij nascholingsdocent van de leergang bewegingsonderwijs aan het ITT (Hogeschool Utrecht). Al geruime tijd is Eric opleidingsdocent bij Badminton Nederland en heeft hij vele trainerscursussen gegeven.

Badminton Queen of India: Saina Nehwal Onlangs las ik op mijn e-reader het 131 bladzijden tellende boekje : Saina Nehwal, Badminton Queen of India. (ISBN 978-93-5083-870-9). Het boek verscheen in 2013. Het is uitgegeven door Diamond Books en is geschreven door Renu Saran.

Het boekje beschrijft het leven van een meisje uit India, dat via hard werken de wereldtop van het internationale badminton bestormde. Saina werd geboren op 17 maart 1990 in Dhindar en behaalde haar beste wereldranking in december

2010, toen ze de tweede plaats bereikte. Als eerste behaalde ze voor haar land India een (bronzen) medaille op de Olympische Spelen (die van Londen in 2012). Ze was de eerste Indiase speelster, die het WK voor junioren op haar naam wist te schrijven. TECHNISCH BULLETIN VBO pagina 22

Wat heel duidelijk wordt in het boekje is het feit, dat Saina een grenzeloze ambitie ten toon spreidde, alles stond (en staat) in het teken van het badminton en andere interesses heeft ze nauwelijks. De mensen, die ze kent en waarmee ze omgaat hebben allemaal een link met de badmintonsport. Ze werd in het verleden onder meer getraind door Pullella Gopichand en Prakash Padukone.

Prakash Padukone

Verder wist ze te winnen op de Australian Open (2014), De Hong Kong Super series (2010) en de Danish Open (2012). In 2010 won ze de Common Wealth Games in New Delhi.

Zij wonnen als actief speler allebei de All England, wat in die tijd gold als het officieuze wereldkampioenschap badminton, omdat er destijds nog geen officiële WK’s gespeeld werden.

Het is maar een greep uit de vele successen, die ze tot nog toe behaalde. Aan het einde van 2013 bezette ze de 8e plaats op de wereldranglijst.

Prakash heb ik zelf nog zien spelen en ik was altijd erg onder de indruk van zijn spel.

Een verfijnd technicus en tacticus. Als meisje won Saina al vele toernooien en het boek verhaalt vrij Het boekje leest gemakkelijk weg. precies haar weg langs de verHet beschrijft haar jeugd. schillende jeugdtoernooien. Alle hoogtepunten komen voorbij. Ze is de dochter van een echtpaar, dat zelf ook de badmintonsport Er wordt verteld, hoe Saina zich beoefende en al vroeg werd dui- voorbereidt op een toernooi, er delijk, dat de kleine Saina dit ook wordt ingegaan op haar dieet wilde. (aanvankelijk was ze vegetarisch, Haar fanatisme was vanaf het later ging ze ook kip eten), hoe ze begin aanwezig. zich in een mentaal goede condiHaar vader is Dr. Harvir Singh en tie houdt en welke onderscheidinhaar moeder Mrs. Usha Nehwal. gen (awards) ze behaalde in haar carrière. TECHNISCH BULLETIN VBO pagina 23

Alles wat ze doet, heeft de steekwoorden toewijding en vasthoudendheid als kenmerk. Ook haar dagelijkse trainingsschema komt ter sprake. Dit geldt ook voor de programma’s die ze volgt ter verbetering van haar uithoudingsvermogen, haar agility, haar kracht en haar oog-handcoördinatie. Haar dagritme bestaat uit eten, baantraining, fysieke training en slapen, tijd voor andere bezigheden lijkt er nauwelijks te zijn.

Saina Nehwal Ook wist ze op 21 juni 2009 de Indonesië Open te winnen, een prestatie die ze herhaalde in 2010 en 2012.

Interessant is ook, de manier waarop ze probeert te zorgen om blessurevrij te blijven. Ze volgt een fitnessprogramma, dat in het boekje beschreven wordt.

Haar ouders hebben veel voor haar betekend. In het boek is daar een hoofdstuk aan gewijd. Saina heeft zelf ook een aantal idolen en die worden ook vrij uitvoerig beschreven. Uit de badmintonwereld zijn dit ondermeer Wang Shixian, Wang Yihan, Aparna Popat, Taufik Hidayat, Lee Chong Wei, Tine Baun en Tracy Hallam. Saina geeft aan, dat ze zal blijven proberen de Chinese hegemonie in de nabije toekomst te doorbreken. Dat is haar grote doel en daar moet alles voor wijken. Buiten het badminton heeft Saina nog enkele hobby’s, al is daar weinig tijd voor. Ze leest graag, tekent graag, luistert muziek en is als kind van de tijd veel bezig met de sociale media en met het spelen van spelletjes op haar I-pad. Zo krijgen we een aardig beeld van deze wereldtopper, al gaat het boek nergens echt diep in op haar echte innerlijk.

Rune Massing Coaching tijdens topwedstrijden Onlangs plaatste Badmintonline een aardig artikel op haar site. Met toestemming van de schrijver, bondscoach Rune Massing plaatsen we het artikel thans in het Technisch Bulletin. (FB). Naar mijn mening hoeft een topcoach zelf geen absolute topspeler te zijn geweest. Integendeel, veel eigenschappen die een goede coach moet hebben staan haaks op de eigenschappen van een topspeler. Een goede coach staat in dienst van de ontwikkeling van zijn/haar spelers en werkt veelal op de achtergrond. Een topspeler daarentegen is egocentrisch en geniet er van om in de spotlights te staan. Als de topspeler coach wordt zal deze in eerste instantie alleen maar teruggrijpen op zijn eigen carrière in plaats van na te denken wat nu echt goed is voor de ontwikkeling van zijn/haar speler. Er zijn genoeg voorbeelden van coaches die altijd eerst doen wat goed is voor zichzelf en vervolgens hun spelers spiegelen aan hun eigen carrière. Is het dan een nadeel dat een coach zelf topspeler is geweest? Nee zeker niet, want een oud-speler kan zich als geen ander verplaatsen in wat de speler tijdens een wedstrijd nou eigenlijk voor aanwijzingen wil horen vanaf de zijkant. En daar wil ik het over hebben. Wat is nu eigenlijk tactiek? Een simpele vraag met verschillende antwoorden. Ieder antwoord geeft een andere invalshoek weer over hoe je de wedstrijd op dat moment zou kunnen benaderen. Tactiek is een strijdplan. Als je het vertaalt naar het badminton zou je kunnen praten over aanvallen, verdedigen, afwachten en risico nemen. Op topniveau zie je dat degene die te snel aanvalt, veelal het initiatief verliest. Punten verliezen terwijl je aanvalt is dodelijk voor het zelfvertrouwen van de speler. Aan de andere kant zie je ook dat degene die risico durft te nemen tijdens belangrijke punten, de wedstrijd meestal naar zich toe weet te trekken. Tactiek gaat over de positie van de speler in het veld en over de ruimte waar deze niet staat. In een single wil je graag dat iemand onder druk zijn eigen veld opengooit door (te snel) cross te spelen. Je kunt zo gaan staan dat je tegenstander wel cross moet spelen om onder directe druk uit te komen, je kunt ook zo gaan staan dat je met de hand mee slagen afdekt en je tegenstander dwingt tot een technisch moeilijkere slag. Dit is vaak met een forehand lob het geval. Je kunt ook daar gaan staan waar je de volgende shuttle niet wil hebben. Peter Gade wilde graag de shuttles aan zijn around the head kant hebben en ging dus wat meer aan zijn eigen forehand kant staan. Tactiek is de juiste slag op het juiste moment. Hierin gaat het om de keuze van je slag tijdens de rally. Een vlakke cross lob, meestal een habbitstroke, is vaak tactisch een onjuiste keuze, waarin je je eigen veld opengooit en ook nog je tegenstander de kans geeft om aan te vallen. Dat is geen goede combinatie. Een stap verder is dat je het daadwerkelijke punt laat voor wat het is en nadenkt over welk voorgaande slag (meestal slagen) er eigenlijk voor zorgden dat je in die situatie bent gekomen dat je of een fout maakt of de tegenstander een punt scoort.


Tactiek is lezen wat er gebeurt. De beste spelers ter wereld lezen de wapens en patronen van hun tegenstanders en zorgen ervoor dat ze zelf onleesbaar zijn. De beste spelers ter wereld weten welke slag gaat komen. Variatie is zo belangrijk. Het is de taak van de coach om zijn/haar spelers constant eraan te herinneren welke slagen ze nog meer kunnen gebruiken. Spelers "vergeten" vaak slagen en gebruiken bijvoorbeeld van de tien aanvallende opties die ze hebben er soms maar vier. Vergeet je reverse dropshot rechtdoor niet en pats boem, een aanvallende slag die de hele wedstrijd nog niet is gebruikt. Bettine Vriesekoop zei tijdens een boeiende lezing dat de beste Chinezen aan het einde van de wedstrijd altijd een tactiek gebruikten die in die wedstrijd nog niet was gebruikt. Ik vond dat heel leerzaam. Tactiek is nadenken over wat er gaat gebeuren. Kruip in het hoofd van je tegenstander. Kruip in het hoofd van de coach aan de overkant en denk na over de aanwijzingen die hij/zij zal geven. Een speler die faliekant in een schijnbeweging is getrapt zal onzeker worden en niet meer meebewegen op het veld maar op zijn basis blijven staan. Een singlespeler waarbij zojuist zijn netshot is afgebrushed, zal in de volgende netrally naar het achterveld spelen. Een coach die ziet dat zijn spelers overpowered worden in de eerste drie slagen, zal zijn spelers bij de 11 instrueren om de eerste slag te vertragen naar de zijkant en dan gecoverd halfveld te blijven staan. Tactiek is uitsluiten en anticiperen. Als in de analyse van de tegenstanders blijkt dat speler A onder druk 80% halfveld speelt en het voorveld overslaat, dan gaan we voor die 80% en laten we het voorveld voor wat het is. Hier moet er een blindelings vertrouwen zijn tussen de coach en de spelers. Het kan soms zijn dat we verkeerd gokken, maar acht tegen twee is het risico waard. Als speler B altijd naar de T serveert dan kan te vroeg instappen op een belangrijk punt heel lonend zijn. Daarbij komt nog dat de eerstvolgende keer dat speler B weer moet serveren, er veel druk op de service komt te staan. Dit overkwam Jacco tijdens zijn wedstrijd om een plek in de kwartfinale in Indonesië. Op een belangrijk punt stapte Jacco op aangeven van zijn coach Kim te vroeg in op de service van zijn tegenstander Chris Langridge. Iedere service in een iets andere richting was direct een punt voor de tegenstander geweest. De eerste keer dat Chris weer moest serveren, serveerde hij in het net en had Kim door zijn coaching twee goedkope punten gewonnen die uiteindelijk essentieel bleken te zijn voor winst in de derde game. Wat ik zojuist heb geschreven is niet de waarheid, enkel mijn mening en hoe ik tegen het spelletje aankijk. Ik hoop dat dit stukje tekst voor coaches inspirerend werkt om coaching vanuit meerdere invalshoeken te benaderen. Zorg er in ieder geval voor dat spelers vanaf een jonge leeftijd al nadenken over waar de volgende slag zou kunnen komen. Daar kunnen we heel veel winst mee boeken. Rune Massing Bondscoach Badminton Nederland


BESTUUR

CONTRIBUTIE

BIJSCHOLINGEN

VOORZITTER Bill Boshoven [email protected]

Contributie: per jaar € 70,00 Inschrijfgeld eenmalig: € 10,00 Betaling per acceptgiro of via automatische afschrijving na machtiging. IBAN NL18INGB0002069676 t.n.v. penningmeester VBO

Aankondigingen van en inschrijfformulieren voor bijscholingen worden gepubliceerd op www. vbo-trainer.nl. Inschrijvingen dienen gestuurd te worden naar het secretariaat, bij voorkeur digitaal. Ongeveer 14 dagen voor de bijscholing wordt een uitnodiging toegezonden met de deelnemerslijst en de routebeschrijving.

SECRETARIS José van Lienden - de Knecht [email protected] PENNINGMEESTER Michel Wolf [email protected] VOORZITTER WTZ Ruud Bremmer [email protected]

WERKCOMMISSIE TECHNISCHE ZAKEN (WTZ) VOORZITTER Ruud Bremmer [email protected] Francien van der Aar [email protected]

Binnen 14 dagen wordt door het secretariaat een bevestiging van de opzegging gestuurd. Wijzigingen in personalia en/of gradatie dienen per direct aan het secretariaat te worden doorgegeven.

De V.B.O. wordt gesponsord door Yonex. ERELEDEN

SECRETARIAAT Een nieuw lid ontvangt binnen 14 dagen na aanmelding een bevestiging van het lidmaatschap. Beëindiging van het lidmaatschap dient schriftelijk bij het secretariaat te gebeuren vòòr 1 november van het lopende jaar.

SPONSORING

LEDEN Han van Room accommodatie bijscholingen; geluid John Titaley beelden geluidregistratie bijscholingen Wim Polman Productie WERKCOMMISSIE PR/TB Mike Kost REDACTIE TB [email protected] BEHEER WEBSITE Eric Krom BEHEER TOKO Corinne & Eric Krom [email protected]

H. van Praag R.A. Folkeringa B. Boshoven N.J. Meyering F.L. Rademaker J.P. van Lienden-De Knecht B. Saaleman W. Knaap J. Tjoa LID VAN VERDIENSTE J.A.N. Renesse van Duivenbode R. Trieling BUITENGEWOON LID M.O. van Lienden

Datum:

Onderwerp:

Docent:

Plaats

Gradatie

13 dec 2014

Leren te leren

Marinus Wouterse

Odijk

Spl 3/4

Techniek, methodieken en didactische werkvormen voor beginnende jeugd.

Eric Martherus

Hoorn.

Spl 2/3

11 apr 2015

Gemengd Dubbelspel Jeugd regionaal

Henri Vervoort

n.n.b.

Spl 3

12 apr 2015

Gemengd Dubbelspel Jeugd topniveau

Henri Vervoort

n.n.b.

Spl 4

7 feb 2015



Indien onbestelbaar. Retour: Kennedystraat 48, 6921 CX Duiven


TECHNISCH BULLETIN. Vereniging Badminton Oefenmeesters. Jaargang 35 nr 3

Recommend Documents